* بعد مراجعة دروسك اضبط ساعتك و أنجز هذا الفرض في ورقة نظيفة محترما الوقت المحدد مع احترام ضوابط و طقوس إنجاز فرض. * عند الانتهاء ضع الورقة في ملف إلى

ملفّات مشابهة
تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

1 درس :

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

correction des exercices pendule pesant Ter

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

ammarimaths collège

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية

الشريحة 1

serie

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

ondelum

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

طبيعة بحته و أرصاد جوية

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

Slide 1

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - CO_RT10


les ondes mecaniques progressives cours

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

Microsoft Word - logique1sc.doc

doc11

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

الفصل األول : مفاهيم أساسية حول علم اإلحصاء األساتذة: العشي هارون و بوراس فايزة تعريف اإلحصاء: هو مجموعة الطرق العلمية التي تسمح بجمع البيانات المتعلق

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

MergedFile

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

Microsoft Word - new.doc

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Présentation PowerPoint

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

Microsoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions

Microsoft Word - T Square & Triangles

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

خير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام|

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

Microsoft Word - Question Bank-II Sem. BA Arabic Core Course, Informatics with DTP

درس 02

التعريف بعلم الإحصاء

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

controle N°4 - 1 BAC SX

Thinking Skills In Geology " 99 سؤال" مهارات تفكري عليا ومتطورة يف اجليولوجيا الصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني للعام إعداد الدكت

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

دولة إسرائيل מדינת ישראל وزارة الت ربية والت عليم משרד החינוך סוג הבחינה: א. בגרות לבתי"ס על יסודיים نوع االمتحان: أ. بجروت للمدارس الث انوي ة ב. בגרו

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

Microsoft Word - C#2

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

التقديم الإلكتروني

Microsoft Word doc

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

NUBIX for Information Technology

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

المحاضرة الثانية

সময় : সে তো জীবন

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

عمليات التقييم - تقييم خارجي مستقل لوظيفة التقييم في منظمة العمل الدولية

النسخ:

* بعد مراجعة درسك اضبط ساعتك أنجز هذا الفرض في رقة نظيفة محترما القت المحدد مع احترام ضابط طقس إنجاز فرض. * عند الانتهاء ضع الرقة في ملف إلى يم إدراج التصحيح في نفس المقع. * يم إدراج التصحيح في المقع ه: الا سبع الا خير من شهر أآتبر 007 المدة: ساعتان فرض الدرة جدع مشترك علمي تمرين - فكك العددين 50 96 إلى جداء عامل ألية ثم حدد ) 96 ; 50 ( PGCD ) 96 ; 50 ( PPCM - هل العددين التاليين أليين علل جابك. 607 997 تمرين - ليكن عدد صحيح طبيعي + + عدد فردي بين أن - ليكن عدد صحيح طبيعي IN + + = + + أ- تا آد أن BE = ب- بين أن العدد + + يقبل القسمة على تمرين ليكن m عددين صحيحين طبيعيين حيث - بين أن - حل المعادلة = 96 m تمرين ليكن ABCD متازي الا ضلاع مرآزه النقطة O. BA AJ = BI = OJ = BA + BC مستقيمية BA E J نعتبر I نقط حيث أنشي الشكل OI = BA BC بين أن /a J I O استنتج أن النقط b/ بين أن I منتصف AE ( IJ) // ( CE) - - - - بين أن تمرين 5 ليكن ABCD متازي الا ضلاع حيث = 6cm I J نقطتين حيث AI = AB B مسقطا D ' B ' AJ =,5cm. J ليكن K تقاطع ) AC ( ) IJ.( نعتبر على ) AC ( بتاز مع ) IJ ( - أنشي الشكل ثم بين أن AJ = - بين أن ] AC [ '] D [ B ' لهما نفس المنتصف - بين أن ' AB AK = ' AK = - عبر عن AC بدلالة AK

تصحيح فرض الدرة جدع مشترك علمي 96 98 99 PPCM ( 50 ; 96 )= 5 = 590 تمرين - نفكك العددين 50 96 إلى جداء عامل ألية 50 70 5 5 5 5 5 96 = 50 = 5 نحدد ) 96 ; 50 ( PGCD ) 96 ; 50 ( PPCM PGCD ( 50 ; 96 ) = = 6 - نرى هل العددين التاليين أليين 607 997 * الا عداد الا لية التي مربعها أصغر أ يساي 607 هي: 5 7 7 9 607 لا يقبل القسمة على هذه الا عداد الا لية إذن 607 عدد ألي * الا عداد الا لية التي مربعها أصغر أ يساي 997 هي: 5 7 7 9 9 997 لا يقبل القسمة على هذه الا عداد الا لية إذن 997 عدد ألي تمرين + + عدد فردي - نبين أن ليكن عدد صحيح طبيعي + + = + + ( +) نعلم أن جداء عدديين صحيحين طبيعيين متتاليين عدد زجي منه عدد زجي نعلم أن مجمع عدد زجي عدد فردي ه عدد فردي منه + + + + = عدد فردي ( + )( + ) = ( + )( + ) + + = + + أ-نتا آد أن = + + + = + + ب- نبين أن العدد + + يقبل القسمة على = k = k أ + ليكن عدد صحيح طبيعي IN منه يجد k من حيث = k أ + + + = + + لدينا + + = k k + k + إذا آان = k فان إذن + + = k فان إذا آان + يقبل القسمة على + + = k + k + k + = k + k + k + إذن + + يقبل القسمة على + + = k + k + k + = k + k + k + يقبل القسمة على = k فان إذا آان + إذن + + يقبل القسمة على إذن لكل عدد صحيح طبيعي : + + عددين صحيحين طبيعيين حيث m - نبين أن ليكن - تمرين

m = k m+ = k + m زجي فانه يجد k من حيث منه m + = k + أي اذا آان m = k حيث + k من +m زجي اذن m فردي فانه يجد اذا آان m+ = k + أي + m + = k + + منه +m فردي اذن بالتالي - نحل المعادلة = 96 m ليكن m عددين صحيحين طبيعيين حيث = 96 m تكافي ( m )( m+ ) = 96 m من قاسم 96 منه نعلم أن قاسم 96 هي 96 8 6 6 8 +m m فان: حيث m+ = m+ = 6 m+ = m+ = 8 أ أ أ m = 8 m = 6 m = m = m = 0 m = m = m = 5 إذن أ أ أ = = 5 = 0 = تمرين O. متازي الا ضلاع مرآزه النقطة ABCD BE = BA AJ = BI = BA نقط حيث E J I - ننشي الشكل BD] [ أي OJ = BA + BC OI = BA BC نبين أن /a - * لدينا OI = OB + BI O مرآز متازي الا ضلاع ABCD منه DB = DA + DC = CB + AB O منتصف OB = ( CB + AB) بالتالي OB = DB OI = ( CB + AB) حيث أن BI = BA فان + BA = BA BC + BA إذن OI = BA BC * لدينا OJ = OA + AJ OA = ( CB + CD) = ( BC + BA) منه ABCD مرآز متازي الا ضلاع O حيث أن AJ = = BC فان OJ = BC + BA + BC = BC + BA b/ نستنتج أن النقط O I J مستقيمية

OI BA BC لدينا OJ = BA + BC BC BA + = = منه OI = OJ إذن النقط O I J مستقيمية - نبين أن I منتصف AE] [ لدينا BI = BA BE = BA منه BA+ AI = BA BI + IE = BA IE = BA BI = BA BA= بالتالي AI = BA BA منه AI = IE اذن I منتصف AE CE = BC BA - نبين أن IJ // CE لدينا AI = BA AJ = IJ = AJ AI = AB = BC + BA لدينا BE = BA منه BC + CE = BA أي أن منه CE = BC + BA بالتالي CE = IJ إذن IJ // CE تمرين 5 ليكن ABCD متازي الا ضلاع حيث = 6cm I J نقطتين حيث AI = AB B مسقطا D ' B ' AJ =,5cm. J ليكن K تقاطع ) AC ( ) IJ.( نعتبر على ) AC ( بتاز مع ) IJ ( - الشكل AJ = AJ = نبين أن AJ = AJ,5 لدينا = 6 = منه أي

على ) AC ( بتاز مع( ( IJ O بتاز مع( ( IJ [ BD] AJ = فان J ' D B ' لهما نفس المنتصف ABCD حيث أن نبين أن بما أن متازي الا ضلاع فان هما نفس المنتصف ' D مساقط O B ( AC ) على B حيث أن الا سقاط يحافظ على المنتصف O ' B على التالي O منتصف '] D [ B ' فان على التالي بتاز مع( ( IJ AK = AB' ( AC ) على D إذن ' D B ' لهما نفس المنتصف نبين أن ' AB AK = ' AK = لدينا AI = AB A K ' B مساقط O I حيث أن الا سقاط يحافظ على معامل الاستقامية فان لدينا AJ = A K ' D مساقط O J فان ' AK = على التالي - عبر عن AC بدلالة AK بما أن ABCD متازي الا ضلاع فان AC = AB + حيث أن A C B مساقط A C ' B ' D على ) AC ( بتاز مع( ( IJ على التالي فان AC = AB' + ' AK ' ' أي AK = ' لدينا AB' AK = = AK = AB منه AC = AK + AK 8 إذن AC = AK - -