الصفحة 1 6 املركز الوطين للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة االستدراكية الموضوع - RS 27 3 املادة الفيزياء وال

ملفّات مشابهة
الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

les ondes mecaniques progressives cours

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

correction des exercices pendule pesant Ter

serie

doc11

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

controle N°4 - 1 BAC SX

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

212 phys.

ondelum

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

Slide 1

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

Microsoft Word - e.doc

1 درس :

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

طبيعة بحته و أرصاد جوية

5-

Microsoft Word - CO_RT10

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

MergedFile

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

Microsoft Word - examen national corexctio

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 16 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية

Microsoft Word - QA-Reliability

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

ammarimaths collège

تحويلات 22العضوية_1_.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

releve

بسم الله الرحمن الرحيم

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

تجربة السقوط الحر

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق


PowerPoint Presentation

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

متطلبات النظام متطلبات جهاز الكمبيوتر الشخصي معالج Pentium 1 Intel غيغا هرتز أو أسرع نظام التشغيل Windows 2000 أوXP Windows مع Service Pack 2 أو Vista

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

علم الأنسجة

مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال

الشريحة 1

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

لصفحة ا 1 3 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية الموضوع- NS26A 2 4 المادة الشعبة أو المس

الميكروفونات السلكية SM57 SM57 الميكروفون الديناميكي أحادي االتجاه تمت طباعته في الواليات المتحدة األمريكية 2014 Shure Incorporated 27D2903 )المراجعة

نتائج تخصيص طالب وطالبات السنة األولى المشتركة بنهاية الفصل الدراسي الثاني 1438/1437 ه يسر عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الملك سعود أن تعلن نتائج

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

Physics and Astronomy Department

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات

من الامتحانات والدروس والفيديوهات تجدها على موقع باك فسيل

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

فهــرس

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

النسخ:

املركز الوطين للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة االستدراكية 5 الموضوع RS 7 3 املادة الفيزياء والكيمياء مدة اإلجناز 5 الشعبة أو املسلك شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم احلياة واألرض ومسلك العلوم الزراعية وشعبة العلوم والتكنولوجيات مبسلكيها املعامل يسمح باستعمال اآللة الحاسبة العلمية غير القابلة للبرمجة تعطى التعابير الحرفية قبل إنجاز التطبيقات العددية يتضمن موضوع االمتحان أربعة تمارين: تمرين في الكيمياء وثالثة تمارين في الفيزياء )7 نقط( الكيمياء: التحوالت الكيميائية لمجموعة كيميائية )3 نقطة( Société de Science Phsique jhr الفيزياء )3 نقط( التمرين 3: o انتشار موجة )5 نقط( o التمرين : تحديد المقادير المميزة لمكثف ووشيعة o التمرين 3: الحركة المستوية المتذبذب { جسم صلب نابض{ )5 نقط(

RS 7 5 التنقيط الموضوع الكيمياء )7 نقط(: التحوالت الكيميائية لمجموعة كيميائية توظف النكهات بكثرة في الصناعة الغذائية وتعزى إلى وجود مركبات طبيعية أو مصنعة مثل بوتانوات اإلثيل ذي نكهة األناناس وبوتانوات اإليزوأميل ذي نكهة اإلجاص وبوتانوات المثيل ذي نكهة التفاح. يهدف هذا التمرين إلى دراسة التطور الزمني لمجموعة كيميائية تحتوي على بوتانوات المثيل وتحديد ثابتة الحمضية لمزدوجة الحمض الكربوكسيلي المستعمل في تحضيره. الجزء األول: التطور الزمني لمجموعة كيميائية نحضر بوتانوات المثيل بالمعادلة الكيميائية :,, n(mol) 3 t(min) CH3CH CHCOOCH 3 بتفاعل حمض كربوكسيلي A وكحول B. ننمذج هذا التفاعل A( ) B( ) CH CH CH COOCH ( ) H O( ) 3 3 3. أعط اسم المجموعة العضوية التي ينتمي إليها بوتانوات المثيل.. استنتج الصيغة نصف المنشورة لكل من الحمض الكربوكسيلي A والكحول B.. أعط مميزتي هذا التفاعل. 4. ننجز هذا التفاعل تحت درجة حرارة ثابتة 5 C حيث تحتوي المجموعة الكيميائية في الحالة البدئية على.V 3 ml حجم المجموعة الكيميائية يبقى ثابتا ويساوي:. n ( B ) mol و n ( A) mol 3.4. أنشئ الجدول الوصفي لتقدم التفاعل..4. مكنت الدراسة التجريبية من تتبع تطور كمية مادة اإلستر المتكون وكمية مادة الحمض الكربوكسيلي A المتبقي كما يبين الشكل جانبه. عين معلال جوابك من بين المنحنيين و المنحنى الممثل لتغيرات كمية مادة اإلستر..4. أوجد قيمة مردود التفاعل. 4.4. كيف يمكن تحسين مردود هذا التفاعل 5.4. ا حسب بالوحدة mol.l.min قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة = t. 4.4. عين مبيانيا قيمة زمن نصف التفاعل. t / الجزء الثاني: تحديد ثابتة الحمضية لمزدوجة الحمض الكربوكسيلي A نعتبر محلوال مائيا للحمض الكربوكسيلي A الذي نرمز له بالصيغة المبسطة HA تركيزه المولي C A ( S A ) C A.V وحجمه 3. لتحديد قيمة الصوديوم نعاير الحجم VA ml من المحلول ( S A ) بواسطة محلول مائي B Na ( aq ) HO ( aq ) تركيزه المولي. C. mol.l B 3.3. ا كتب معادلة التفاعل الحاصل أثناء المعايرة والذي نعتبره كليا..3. حجم المحلول المضاف عند التكافؤ هو: V. ml أوجد قيمة. C A B B. أعطى قياس ph المحلول للمزدوجة A عند درجة الحرارة 5 C القيمة K A. أوجد قيمة ph 3,4. HA( aq ) / A ( aq ) لهيدروكسيد ثابتة الحمضية,5,5,5,75,5,5,5,75,5,5,75

3 RS 7 5 الفيزياء )3 نقطة( التمرين )3 3 نقط(: انتشار موجة تعتبر الموجات الصوتية والموجات فوق الصوتية موجات ميكانيكية قابلة لالنتشار في أوساط مختلفة وتوظف في مجاالت ع د ة وتتميز كل منها بمجال للترددات. يهدف هذا التمرين إلى تحديد خاصيات انتشار موجة وطبيعة وسط انتشارها. 3. عرف الموجة الميكانيكية المتوالية.. ا ختر االقتراح الصحيح من بين ما يلي: الموجات الصوتية وفوق الصوتية موجات مستعرضة. أ تنتشر الموجات الصوتية في الهواء بفعل حركة انضغاط وتمدد طبقات الهواء. ب الموجات فوق الصوتية موجات مسموعة من طرف اإلنسان. ج يتغير تردد الموجات الصوتية وفوق الصوتية بتغير وسط االنتشار. د على و. يبعث مكبر للصوت S صوتا عبر أنبوب يحتوي على غاز. يوجد داخل األنبوب ميكروفونان ثابتا ونزيح براسم التذبذب )الشكل (. نبقي و استقامة واحدة مع S وعلى نفس المسافة D منه. نربط نحو اليمين وفق المحور Sx إلى أن نحصل على أول توافق في الطور للمنحنيين المحصل عليهما في الرسم. d =5, cm في هذه الحالة هي: و التذبذبي )الشكل (. المسافة الفاصلة بين نعطي الحساسية األفقية لراسم التذبذب:. s / di,5,5 الشكل 3 الشكل أ ج 3.. بين أن قيمة طول الموجة للموجة الصوتية المنتشرة في األنبوب هي:. 5, cm.. عين مبيانيا قيمة الدور T للموجة الصوتية. Société de Science Phsique jhr. ح. دد قيمة سرعة انتشار الموجة في الغاز. 4.. يعطي الجدول التالي سرعة انتشار موجة صوتية في بعض الغازات في نفس ظروف إنجاز هذه التجربة: ثنائي األزوت ثنائي األوكسيجين ثنائي الكلور ثنائي الهيدروجين الغاز 34 34 7 3 سرعة االنتشار ) m.s ( استنتج الغاز الم كون لوسط االنتشار. 5.. ا ختر االقتراح الصحيح من بين ما يلي: بداللة استطالة المنبع S هو: تعبير استطالة الموجة المستقبلة من طرف الميكروفون d (t ) S(t ) d D (t ) S(t ) ب د D (t ) S(t ) d D (t ) S(t ),5,5,5,5,5

4 RS 7 5 التمرين )5 نقط(: تحديد المقادير المميزة لمكثف ووشيعة تحتوي مجموعة من األجهزة اإللكترونية على ثنائيات قطب متنوعة من بينها الموصالت األومية والوشيعات والمكثفات... وتشكل دراسة الدارات الكهربائية الموجودة في هذه األجهزة مناسبة لتحليل تصرفها من الناحية الكهربائية والطاقية أو تعرف وظيفتها أو تحديد المقادير المميزة لمكوناتها. يهدف هذا التمرين إلى دراسة استجابة ثنائي القطب RL لرتبة توتر ودراسة التذبذبات الكهربائية في دارة RLC متوالية. K (L,r) R الشكل 3 u L u R 3. استجابة ثنائي القطب RL لرتبة توتر لدراسة استجابة ثنائي القطب RL لرتبة توتر صاعدة ننجز التركيب الممثل في الشكل )( والم كون من: مولد كهربائي قوته الكهرمحركة V ومقاومته الداخلية مهملة موصل أومي مقاومته R وشيعة معامل تحريضها L ومقاومتها r قاطع التيار. K نغلق قاطع التيار K عند اللحظة t. 3.3. أثبت أن المعادلة التفاضلية التي تحققها ) t )i شدة التيار الكهربائي المار في الدارة تكتب كما يلي: di R r.i dt L L u بين مربطي الموصل األومي..3. نعاين على شاشة راسم التذبذب الذاكراتي التوتر ) t )R حدد معلال جوابك من بين منحنيي الشكل )( رقم المنحنى الممثل لتغيرات التوتر ) t u. ( R,5,5 الشكل. L,4H. I,5A شدة التيار الكهربائي في النظام الدائم هي: I.3. تحقق أن قيمة. r ا حسب قيمة ul 4.3. قيمة التوتر بين مربطي الوشيعة في النظام الدائم هي: V 5.3. يمثل (T) المماس للمنحنى ) t u ( عند =t. عين مبيانيا قيمة ثابتة الزمن ثم بين أن: R,5,5,75

5 RS 7 5 ج الشكل. التذبذبات الكهربائية في دارة RLC متوالية t مع مكثف سعته C مشحون نركب الوشيعة ) L,r ( السابقة عند اللحظة بدئيا بالمولد السابق )الشكل 3 (. u بين مربطي المكثف. يعطي منحنى الشكل )4( تغيرات التوتر ) C(t 3.. ا ختر االقتراح الصحيح من بين ما يلي: قيمة شبه الدور T للتذبذبات الكهربائية الحرة هي: أ T ms ب T 4 ms T ms د T 4 ms,5 u C (V) الشكل 4 t(ms).. استنتج قيمة C.) نعتبر أن شبه الدور T يساوي الدور الخاص.) ونأخذ LC للمتذبذب T.. حدد قيمة تغير الطاقة الكلية في الدارة بين اللحظتين t. فسر هذه النتيجة. و 8 ms 4.. لصيانة التذبذبات الكهربائية نركب على التوالي مع المكثف u g يتناسب اطرادا مع شدة والوشيعة السابقين مولدا يزود الدارة بتوتر k ( ug ثابتة موجبة(. التيار المار فيها حيث k.i 3.4.. ا ذكر دور المولد من منظور طاقي...4. حدد قيمة. k t Société de Science Phsique jhr,5,5,5 f التمرين )5 نقط(: الحركة المستوية المتذبذب }جسم صلب نابض{ تتنوع حركة األجسام الصلبة بفعل التأثيرات الميكانيكية المطبقة عليها وتوفر مخططات السرعات والطاقات المقرونة بحركة هذه األجسام معطيات تمكن من تحديد طبيعة الحركات وبعض البارامترات المميزة لها. يهدف هذا التمرين إلى دراسة كل من حركة جسم صلب فوق مستوى مائل وحركة متذبذب. 3. انزالق جسم صلب فوق مستوى مائل نطلق بدون سرعة بدئية عند اللحظة t جسما صلبا ) S ( كتلته m, kg فوق مستوى مائل بالزاوية 3 بالنسبة للمستوى األفقي )الشكل (. يخضع الجسم( ( S أثناء حركته الحتكاكات مطبقة من طرف المستوى المائل ننمذجها بقوة ثابتة اتجاهها مواز للمسار ومنحاها معاكس لمنحى الحركة. لدراسة حركة G نختار معلما ) (O,i مرتبطا باألرض نعتبره غاليليا حيث x G أفصول G عند اللحظة t منعدم. 3.3. بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن تعبير التسارع a G القصور G للجسم( ( S هو:. a G f g.sin m.3. مكنت الدراسة التجريبية من الحصول على مخطط السرعة )الشكل (.. a G أوجد باستغالل مخطط السرعة قيمة التسارع..3 استنتج قيمة. f نعطي. g m.s 4.3. ا كتب المعادلة الزمنية لحركة G. لمركز G(t ) x G(t ) الشكل 3,5 t(s) الشكل, G (m.s ),75,5,5,5

RS 7 5 O (S) i G K. دراسة حركة متذبذب أفقي نثبت الجسم ) S ( السابق بنابض أفقي لفاته غير متصلة وكتلته مهملة وصالبته }جسم صلب نابض{)الشكل 3(. عند التوازن ينطبق مركز القصور G للجسم( ( S مع األصل O لمعلم الفضاء ) (O,i المرتبط باألرض والذي نعتبره غاليليا. نزيح الجسم( ( S عن X ثم نحرره بدون m موضع توازنه في المنحى الموجب بالمسافة 4 cm t. نعتبر االحتكاكات مهملة. سرعة بدئية عند اللحظة 3.. أعطى قياس المدة الزمنية لعشر ) ) تذبذبات حرة القيمة. t 8,9 s T الدور الخاص للتذبذبات. 3.3.. أوجد قيمة..3. ا حسب قيمة K )نأخذ.).3.. حدد منحى وشدة قوة االرتداد F المطبقة من طرف النابض على الجسم فنحصل على مجموعة متذبذبة عند اللحظة الشكل. t T c.. يمثل الشكل )4( مخططات الطاقة الحركية المدروس. وطاقة الوضع المرنة pe m والطاقة الميكانيكية للمتذبذب,5,5,5 المنحنى 3 Pe (mj) ; C (mj) ; m (mj) المنحنى المنحنى x(m), الشكل 4 3... اقرن معلال جوابك كل منحنى بالطاقة الموافقة له.... أوجد مبيانيا األفصولين و لمركز القصور G x x اللذين تكون عندهما 3 C p e حيث.( x x ) x x... أوجد قيمة من الموضع ذي األفصول W( F ) شغل قوة االرتداد المطبقة من طرف النابض على الجسم( ( S خالل انتقال مركز قصوره إلى الموضع ذي األفصول.,75,5,5