شرح وظايف:

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "شرح وظايف:"

النسخ

1 جوهوري اسالهي ايزاى وسارت بهذاضت درهاى و آهوسش پشضكي هعاونت سالهت دستورالعمل جامع برنامهي كشوري پيشگيري از بروز بتا تاالسمي ماژور تجذيذ نظز چهارم 1313

2 سرآغاز متبة حبضش تدذيذ ظش چ بسم دػت سالؼول خبهغ ثش به ي م سي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س اػت م ثشگشفت اص تبيح حبصل اص قشيت ث د د تالؽ خوؼي پشػ ل ظبم ػالهت تحقيقبت ػلوي اخشاي ه فق ايي ثش به دس ػشاػش م س هيثبؿذ. ذف اصلي اص تذ يي ايي دػت سالؼول هذيشيت دقيق ثش ص ه اسد ثيوبسي تبالػوي ثتب اػت. اهيذ اسين ثب ػ بيت يبسي خذا ذ سحوبى ثب وت ا گيض ي االي ونبساى دس توبم ػط ح ظبم ػالهت م تشل مبهل ثش ص تبالػوي سا ثب قذست ػشػت ثيتشي ث و ا بى ػضيض تقذين وبيين. هشمض هذيشيت ثيوبسي بي غيش اگيش اص قط ظش ب پي بد ب ا تقبد بي توبم صبحت ظشاى دػتا ذسمبساى آه صؿي پظ ي اخشايي دس ظبم ػالهت اػتقجبلهيم ذ ث بثشايي خ ا و ذ اػت ايي هشمض سا دس خ ت ث ج د ميفي دػت سالؼول بي م سي يبسي فشهبييذ. هقب ت ث ذاؿت

3 ش مقذمه دس ػبل 1376 ثش به ي و سي پيگيشي اص ثش ص تبالػوي آغبصؿذ. پيؾ اص آى ثيؾ اص 5 ػبل ايي ثش به ث ك ست آصهبيي دس ثشخي اػتبى بي و س اخشا ؿذ ث د. ادغبم ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س و اي اص ادغبم خذهبت ط تيه دس ؾبم ػالهت اػت و ؾيش ش ثش به ي ط تيه ديگش ثشاي اسائ دس ػغح خبهق ث اثضاس بي اكلي يبصداسد. دس ايي ثش به آه صؽ يظ ي گش بي ذف دس لبلت يه ػيؼتن و ثش آه صؽ گش بي خ اى دس آػتب ي اصد اج تأويذ داسد دس ؾبم ػالهت ادغبم ؿذ اػت ػبال ث ا دبم هيسػذ. آصهبيگب بي غشثبلگشي بلليي تبالػوي دس و س دس لبلت يه ؿجى ثش به سيضي ؿذ ا ذ. ثشاػبع هيضاى خوقيت دس ؿ ش ب آصهبيگب بي خل كي د لتي و اهىب بت الصم ثشاي ا دبم آصهبيؾ بي غشثبلگشي تبالػوي سا داس ذ اخشاي دػت سالقول بي و سي پيگيشي اص تبالػوي سا پزيشفت ا ذ ثب الگ ي ولي آه صؽ اص هشوض ث هحيظ آه صؽ بي و تشل ويفي د س اي سا عي هي وبي ذ. ايي آصهبيگب ب دس لبلت يه ؿجى ػبصهب ذ ي ؿذ اسصيبثي د س اي هيؿ ذ. آه صؽ بي آصهبيگب بي غشثبلگشي اص عشيك آصهبيگب بي هشخ ػالهت اداسات تبثق آ ب دس هشاوض اػتبى بي و س ث ا دبم هي سػذ. ؼثن ي آزهايؽگا اي تؽخيؿ ش تيل تاالظوي اص ػبل 1378 تىيلؿذ اػت. ؽيف ي اكلي ايي ؿجى ا دبم آصهبيؾ بي ط تيه تخيق پيؾ اص ت لذ تبالػوي اػت. ايي ؿجى يض دس ؾبم ػالهت ادغبمؿذ ثب ػبيش ػيؼتن ب ؿجى بي ثش به وب گ اػت ث ح ي و ه اسد اسخبفي اص ػ ي هب ساى ط تيه هؼتمش دس هشاوض ث ذاؿتي دسهب ي يظ هب س ط تيه سا هيپزيشد ث آ ب پغخ سا ذ هيد ذ. ؼثن ي هؽا ر ي ش تيل هتىل اص تين بي هب س ي ط تيه اػت. ايي تين ب دس ش ؿ شػتبى دس يه يب چ ذ هشوض ث ذاؿتيدسهب ي ثشحؼت خوقيت هؼتمش ؼت ذ. ت ني اص يه پضؿه يه وبسؿ بع/ وبسداى تىيل ؿذ اػت. آه صؽ بي ايي تين ب ث ك ست غيشحض سي حض سي ث ا دبم هيسػذ. ايي ؿجى هؼئ ل هب س ي ص ج بي بلل تبالػوي اػت. ثقذ اص هب س هشاتت خ ت هشالجت پيگيشي بي ثقذي افالمهيؿ د. ؼثن ي هراقثت ص ج بي بلل تبالػوي سا تب تىويل خب اد ثب فشص ذاى ػبلن وشا يهيو ذ ػپغ آ ب سا خ ت اػتفبد اص س ؽ بي دائوي پيگيشي اص ثبسداسي اسخبؿ هيد ذ. هشالجت دس ؾبم ؿجى بي ث ذاؿتيدسهب ي) PHC ( ؿبهل آه صؽ ثجت گشدآ سي اعالفبت ثشسػي آهبس ؾبست ثش كحت دلت آهبس اسػبلي ث ػغ ح هذيشيتي ؾبم ػالهت اػت.

4 ػ) ي ب تاريخچهي پيشگيري تاالسمي در ايران عي ػبل بي ثش به ي پيگيشي اص تبالػوي دس ثشخي اص ؿ شػتبى بي 5 ث ك ست آصهبيي ث اخشا گزاسد ؿذ. اػتبى و س)هبص ذساى فبسع گيالى خ صػتبى اكف بى( اػتشاتظي اكلي ثش به عي ايي ػبل ب غشثبلگشي ص ج ب دس صهبى اصد اج پي بد خذايي ا تخبة فشدي غيش بلل ثشاي اصد اج ث ص ج بي بلل ث د اػت اگش ص ج ب ايي پي بد سا ويپزيشفت ذ پيگيشي اص ثبسداسي ث آ ب پي بدهيؿذ. ايي ؿي ثب ت خ ث ايي القيت و گضي ي تخيق پيؾ اص ت لذ ػمظ خ يي هجتال ث تبالػوي دس فول خ د ذاؿت ؿىل گشفت ث د. اص ا اخش ػبل 1375 صاست ث ذاؿت دسهبى آه صؽ پضؿىي تلوين ث گؼتشؽ ثش به دس ػغح و س گشفت. دس ػبل 1376 يبص ث تخيق پيؾ اص ت لذ ث دليل گؼتشؽ ثش به اكشاس تقذاد صيبدي اص ص ج ب ث اصد اج فالل ث داؿتي فشص ذ ث ؿذت هغشحؿذ. صاست هتج ؿ ثب ؿ بػبيي اهىب بت ثبلم ه خ د ث ػشفت ث ػبصهب ذ ي ايي خذهت دس و س الذاموشد. ايي الذام و نصهبى ثب ثبصگت فبسكالتحليالى ايشا ي ث و س ت ػق ي ػشي فيآ سي ط تيه دس خ بى ث د ث ػشفت ؿىلگشفت تيد داد. ػبصهب ذ ي خذهبت ط تيه آصهبيؾ بي پيؾ اص ت لذ دس و س پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س سا اسد هشحل ي يظ اي و د و دسفيي حبل اص پيچيذگي بي تى يىي فش گي خبف ثشخ سداس ث د. ث ايي تشتيت اثتذا اهىبى اسائ ي هب س ي اػتب ذاسد غيشهؼتمين فشا نؿذ ثقذ خب اد ب ث دليل ثشخ سداسي اص خذهبت ط تيه اػتمجبل ثيتشي ثشاي اػتفبد اص آى داؿتي فشص ذاى ػبلن بى داد ذ. ايي اهش ه ختؿذ تب ه اسد خذيذ ثتب تبالػوي هبط س وب ؾ چوگيشي يبثذ. وچ يي ث دليل هشاخق ص ج ب ث آصهبيگب ب اهىبى ثشسػي و تشل ثش ص دس ؾبم هشالجت ثيوبسي ثيؾ اص پيؾ فشا نؿذ. دس ػبل 1380 اػتشاتظي د م ثش به فشكت ت ػق اػتمشاسيبفت. ثشاػبع ايي اػتشاتظي خب اد ي ثيوبساى تبالػوي ؿ بػبييؿذ تحت هب س لشاسهيگيش ذ دسك ستي و فشص ذ ػبلن ذاؿت ثبؿ ذ ثشاي داؿتي فشص ذ ػبلن تدذيذ ؾش چ بسم ثش به ولي الذيي ثيوبساى تبالػوي دس يه همغ صهب ي ثشسػي تقييي تىليف هيگشد ذ ث هشاوض تخيق پيؾ اص ت لذ اسخبؿهيؿ ذ. دس دس ػبل 1382, اػتشاتظي ػ م ثش به ه سد ثحث لشاسگشفت فقبليت بي اخشايي آى هغشحؿذ. ايي اػتشاتظي اص يو ي ا ل ػبل 1384 دس اػتبى بي پشؿي ؿ اػتمشاس يبفت. ثشاػبع آى ص ج بيي و لجل اص ػبل 1376 بل و سيؿذى ثش به ( اصد اجوشد ا ذ فشص ذ/ فشص ذاى ػبلن داس ذ ثشسػيهي ؿ ذ تب دسك ستي و ص ج بلل ثبؿ ذ هب س ؿذ اص ت لذ فشص ذ هجتال ث تبالػوي هبط س دس خب اد پيگيشي گشدد. دس تدذيذ ؾش چ بسم ثش به هت ػظ ع ل هذت د ساى ثبس سي ص بى دس ه غم تحت پ ؿؾ ش يه اص دا گب بي فل م پضؿىي وچ يي ػبل ؿش ؿ ثش به غشثبلگشي دس آى هحذ د ثشسػي ؿذ دس ك ست اثجبت همش ى ث كشف ث دى ايي اػتشاتظي اخشا هيگشدد. دس ه بعمي و ع ل د ساى ثبس سي ثيؾ اص هت ػظ و سي اػت تبالػوي دس آى ه بعك ثش ص ثباليي داسد اخشاي ايي اػتشاتظي همش ى ث كشف هي ثبؿذ. چگونگي غربالگري زوجهاي متقاضي ازدواج ثجت اصد اج دس ايشاى ث ف اى يه الق ي ه ن ص ذگي ثؼيبس هشػ م اػت. اص آىخب و ثش ص صاد هجتال ث تبالػوي هبط س ثقذ اص اصد اج د بلل ثب احتوبل آهبسي هقي ي هوىياػت هيت اى اص ثجت اصد اج ث ف اى سا ي هغوئي ثشاي سديبثي ص ج بلل ث ش ثشد. دس ثش به ي و سي پيگيشي اص تبالػوي ص ج ب ثقذ اص هشاخق ث دفتشخب ثشاي ثجت اصد اج ث آصهبيگب بي غشثبلگشي تبالػوي اسخبؿ داد هيؿ ذ. آصهبيگب ثقذ اص ا دبم هشحل بي الگ سيتن و سي آصهبيؾ بي تبالػوي تبيح آصهبيؾ بي ا دبمؿذ سا ثشاي تفؼيش ث تين هب س ط تيه اسخبؿهيد ذ. دس تين هب س پضؿه هؼئ ل تفؼيش آصهبيؾ ب اػت ايي تفؼيش ثشاػبع الگ سيتن و سي ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي ك ستهيگيشد. دستورالعمل برنامهي پيشگيري از بتا تاالسمي ماشور ايي ؼخ اص دػت سالقول ثشاي ثبس چ بسم ثبص گشيؿذ هدو ف ي اػتب ذاسد بي پيگيشي اص تبالػوي دس و س سا ثيبىهيو ذ. ايي دػت سالقول ثب ث ش گيشي فشاگيش اص مغ ؾش بي هذيشاى وبسؿ بػبى ػتبد هشوضي دا گب ي ؿ شػتب ي ثش به دس هشاحل وبسي صيش تذ يي ؿذ اػت. هرحل ي 1: اػتقالم اص توبم دا گب بي فل م پضؿىي و س اػتفبد اص تدشث ب اسصيبثي تذ يي فشهت ا لي. دسخل ف ه اسد ه سد ؾش خ ت تغييش دس دػت سالقول ثش به

5 ي ب هرحل ي 2: دف ت اص دا گب بي فل م پضؿىي ه تخت خ ت ثشسػي فشهت ا لي تذ يي فشهت حذ اػظ. دس ايي هشحل دا گب بي فل م پضؿىي اكف بى ثبثل خ صػتبى ؿيشاص هبص ذساى وذاى خ صػتبى ؿشوتداؿت ا ذ. هرحل ي 3: ت ي ي فشهت بيي ثب هبسوت دا گب بي فل م پضؿىي ه تخت. هرحل ي 4: ثحث خوقي ثب حض س هذيشاى وبسؿ بػبى دا گب بي فل م پضؿىي ػشاػش و س. هرحل ي 5: آه صؽ دػت سالقول ث هذيشاى ػتبدي دا گب بي فل م پضؿىي. ذف اكلي اص تذ يي ايي دػت سالقول هذيشيت دليك ثش ص ه اسد دس ؿشايظ ث ي هيثبؿذ. اػتشاتظي بي ايي دػت سالقول فجبست ذ اص: اظتراتصي ا ل (S1) : ايي اػتشاتظي عي چندين سال و سيث دى ثش به ث ع س هؼتوش افوبلؿذ ثب صحوت توبم يش بي ث ذاؿتيدسهب ي هذيشيت لبثللج ل دا گب ي هشوضي ه فك ث اػتمشاس يه ؾبم ػبختبسي ثشاي و تشل ه اسد ثش ص دس ص ج بي آتي ؿذ اػت. ايي 1 اػتشاتظي آي ذ گش اػت. دس دػت سالقول و ي خ ت پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س دس ايي اػتشاتظي اػتب ذاسد بي هب س ط تيه هشالجت استمب يبفت اػت. 2 اظتراتصي د م (S2) : ايي اػتشاتظي گزؿت گش اػت. ثب اخشاي آى, ثش ص ه اسد دس همغ صهب ي هحذ د ث ؿذت وب ؾ يبفت ث ويي دليل دا گب ب اص اخشاي آى ثؼيبس اػتمجبلوشد ذ. دس ايي دػت سالقول س ؽ اخشي ايي اػتشاتظي تغييش يبفت اخشاي آى دس يه همغ صهب ي ت كي ؿذ اػت. اظتراتصي ظ م (S3) : ايي اػتشاتظي يض گزؿت گش اػت ص ج بيي سا و دس صهبى اصد اج ث دليل فذم آغبص غشثبلگشي تبالػوي دس ه غم يب ث ش دليل ديگش آصهبيؾ ؿ بػبيي ص خيي دس هقشم خغش تبالػوي سا ث ا دبم شػب ذ ا ذ پ ؿؾ هيد ذ. توبم اػتشاتظي بي ثش به و اس هجت ي ثش 6 هح س عولياتي اػت: آه صؽ آصهبيؾ بي غشثبلگشي آصهبيؾ تخيق ط تيه هب س ي ط تيه هشالجت تحميمبت اگشچ تحميك ث ع س خ دوبس دس هحذ د ي هقيي تقشيفؿذ اي دس ؾبم هشالجت خ دداسد وبس ثشسػي داد بيي و دس ايي ؾبم ت ليذؿذ عشاحي ه بػت آ ب ثشاػبع تبيح هشث ط ؾبم تحميمبت ثش به تلميهيؿ د, لي ث دليل آىو داد بي هؼتمين هؼتوش ث و ي پشػؾ ب پبػخ ويد ذ ث ثشسػي بي همغقي ث ك ست نصهبى ثشحؼت ضش ست يبص اػت. اص ػ ي ديگش ايي هح س ه خت خ ا ذؿذ و وبسو بى ث ذاؿتيدسهب ي ػشاػش و س ؾيش هذيشاى وبسؿ بػبى وبسداى ب ث سصاى ثيؾ اص پيؾ ثب ديذ پظ ي ث لبي ث گش ذ و ه خت استمبي هؼتوش ثش به ت ػق تقويك اػتب ذاسد ب ثيؾ اص گزؿت خ ا ذؿذ. هشوض هذيشيت ثيوبسي بي غيش اگيش هلون اػت و ثب يبسي خذا ذ سحوبى سحين ثب وت ا گيض ي ثشخؼت ي ا ؼب ي وىبساى دس توبم ػغ ح ثب خلت ؾش هؼتذل هجت ي ثش ؿ ا ذ هذيشاى اسؿذ و تشل ثش ص تبالػوي سا ثب ػشفت لذست ثيتش ث هشدم ايشاى تمذينداسد هقتمذ اػت دػت سالقول و ي تؼ يالت ث تشي سا ثشاي ايي ه ؾ س فشا ن آ سد اػت. 1. Prospective 2. Retrospective

6 اهذاف راهبردها و فعاليت هاي پيش بيني شذه در برنامهي پيشگيري ازبروز بتا تاالسمي ماشور ذف ملي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س. ا ذاف اختفاي ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي دس ػشاػش و س ث هيضاى %100 هشالجت يظ ص ج بي بلل تبالػوي ؿ بػبيي ؿذ اخذ ؿشايظ هشالجت دس ػشاػش و س ث هيضاى %100.1 را ثرد اي هرت ط ت ذف اختفاي ا ل: 1. غشثبلگشي تبالػوي دس ص ج بي هتمبضي اصد اج 2. غشثبلگشي الذيي ثيوبساى هجتالي ث تبالػوي هبط س خ ت ؿ بػبيي ص ج بي اخذ ؿشايظ هشالجت يظ ط تيه 3. غشثبلگشي تبالػوي دس ص ج بيي و لجال ث ش دليل)فذم آغبص غشثبلگشي تبالػوي دس ه غم فمذ غيش ثجتي ثشخي گش بي اختوبفي خبف افشاد ه بخش افشاد خبسخي همين دس و س...( دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ دس حبل حبضش ثبسداسهي ثبؿ ذ. فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد ا ل از ذف اختفاي ا ل آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتيدسهب ي)پضؿه هبهب وبسؿ بع وبسداى ث سص وبسو بى آصهبيگب غشثبلگشي آصهبيؾ بي 1. تبالػوي پيؾ اص اصد اج دس ولي ي ثخؾ ب افن اص د لتي يب خل كي(. اعالؿ سػب ي آه صؽ فو هي آه صؽ گش بي دس آػتب ي اصد اج س جشاى اؿخبف گش بي ه ثش دس خبهق ػشدفتشداساى 2. فبلذيي سػوي غيشسػوي... ث ه ؾ س تشغيت ص ج بي هتمبضي اصد اج دس هشاخق ي ث گبم خ ت ا دبم آصهبيؾ بي فجل اص اصد اج )فجل اص ش الذاهي ثشاي اصد اج( ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي دس هتمبضيبى اصد اج هشاخق و ذ ث آصهبيگب يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي ثشاثش الگ سيتن و سي 3. تفؼيش تبيح آى ثب ؾش پضؿه هب س ي يظ ي تبالػوي. اسخبؿ خ ت ا دبم آصهبيؾ بي تىويلي تخيق ط تيه دسك ست يبص. 4. ثجت ثجت هخلبت ولي هشاخقيي خ ت ا دبم آصهبيؾ بي پيؾ اص اصد اج ث آصهبيگب يظ ي هب س ي تبالػوي دس دفتش CBC 5. هخلبت هشاخقيي ث تين هب س ط تيه دس دفتش ثجت هخلبت هشاخقيي ث تين هب س ط تيه. ا دبم هب س ي يظ ي تبالػوي ت ػظ تين هب س تىويل فشم ؿوبس 5 هقشفي ص ج ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى هشوضث ذاؿتي 6. دسهب ي هشث ع. تىويل اسػبل فشم ؿوبس ي 4 ث ه ؾ س افالم فقبليت هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد د م از ذف اختفاي ا ل ايي سا جشد ؿبهل الذيي ثيوبساى هجتال ث تبالػوي هي ثبؿذ. آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتيدسهب ي)پضؿه هبهب وبسؿ بع وبسداى ث سص وبسو بى آصهبيگب غشثبلگشي آصهبيؾ بي تبالػوي پيؾ اص اصد اج وبسو بى ثخؾ تضسيك خ ى دس ولي ي ثخؾ ب افن اص د لتي يب خل كي(. اعالؿ سػب ي آه صؽ ث الذيي ثيوبساى تبالػوي ث ه ؾ س تشغيت آى ب دس خ ت اخشاي سا جشد د م آه صؽ فو م خبهق گش بي ذف ثشاثش عشح دػت سالقول هشث ط. ثجت هخلبت الذيي ثيوبساى تبالػوي دس فشم هشث ع ت ػظ هشوض تضسيك خ ى تىويل ثمي ي ػت ى ب ث ه ؾ س اسخبؿ ص خيي ثشاي ا دبم هب س اػتب ذاسد

7 ا دبم هب س ي يظ ي تبالػوي ت ػظ تين هب س تىويل فشم ؿوبس 5 هقشفي ص ج ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى هشوضث ذاؿتي دسهب ي هشث ع. اسخبؿ خ ت ا دبم PND )هشحل بي ا ل د م( ثب ت خ ث ضقيت الذيي. اسخبؿ خ ت اػتفبد اص س ؽ بي دائوي پيگيشي اص ثبسداسي ) اصوت هي ت ثىت هي( ثب ت خ ث ضقيت الذيي فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد ظ م از ذف اختفاي ا ل ثب ت خ ث ايي و ػبليب تقذاد لبثل ت خ ي اص ه اسد ثش ص ثيوبسي تبالػوي دس ص ج بيي اتفبق هي افتذ و ث ش دليل)فذم ؿش ؿ غشثبلگشي دس ه غم فمذ غيش ثجتي ثشخي گش بي اختوبفي خبف افشاد ه بخش افشاد خبسخي همين دس و س...( دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ الصم اػت دا گب / دا ىذ ب ثب دس ؾش گشفتي ع ل د س ثبس سي دس ه غم هحبػج هيضاى خغش ثش ص ثيوبسي اثجبت همش ى ث كشفگي ث غشثبلگشي ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي دس ايي گش ب الذام وبي ذ. افشادي و دس ايي سا جشد اخذ ؿشايظ غشثبلگشي ؼت ذ ػجبست ذ اص: ص بى ثبسداسي و لجل اص ؿش ع غشثبلگشي دس ؿ شػتبى اصد اج وشد ا ذ. ص بى ثبسداسي و ث ش دليل)ػمذ غيش ثجتي ثشخي گش بي اختوبػي خبف افشاد ه بخش افشاد خبسخي همين دس و س...( گبم اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ. ص ج بي روش ؿذ ف ق دس ك ست داؿتي فشص ذ هجتال ث تبالػوي هبط س يبص ث ا دبم غشثبلگشي ذاس ذ. تزوش: ثشسػي گش بي هخق ؿذ حذاوثش تب پبيبى ػ هب ا ل ثبسداسي ثبيذ ا دبم گشدد خ ت ؿ بػبيي ايي افشاد الصم اػت دس ا ليي هشاخؼ صى ثبسداس ػبل اصد اج ػبثم ا دبم آصهبيبت تبالػوي ػ ال ؿ د..5.6 فؼبليت ب دس ايي سا جشد ث ؿشح صيش هي ثبؿذ: آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتي)پضؿه وبسؿ بع وبسداى ث سص. 1. اخشاي ثش به بي آه صؿي ثشاي فو م خبهق ثبث ش گيشي اص سػب بي خوقي. 2. آه صؽ ساثغيي ث ذاؿتي خ ت هبسوت دس اخشاي هغل ة ثش به. 3. آه صؽ خلت هبسوت توبم هتخللبى ص بى صايوبى پضؿىبى فو هي هبهب بي ؿبغل دس ثخؾ ث ذاؿت ػبيش ثخؾ ب افن اص 4. د لتي يب خل كي ثب وىبسي هقب ت دسهبى دا گب اداس ي ؾبم پضؿىي اصعشيك اسػبل هتي آه صؿي ه بػت. آه صؽ توبم ص بى ثبسداس گش ذف ثش به و خ ت هشالجت يب 1 داساي ػلوب تش ث ه ؾ س ا دبم.CBC ث ذاؿتي ث احذ بي ث ذاؿتي هشاخق هي وبي ذ اسخبؿ آ ب ث آصهبيگب ت ج : ايي فقبليت ثب هبسوت احذ بي ث ذاؿتي افشاد آه صؽديذ دس ث ذ 4 1 ا دبمهيؿ د. ثذي ي اػت تيد ي آصهبيؾ خ ت تفؼيش اداه ي پيگيشي ثبيذ ث سؤيت پضؿه هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي پضؿه هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي يب افشاد آه صؽديذ ي ث ذ 4 ثشػذ. دسخ اػت )MCH MCV( CBC.7.8 آصهبيؾ ث احذ ث ذاؿتي اسخبؿد ذ. ثشاي توبم ص بى اسخبؿؿذ دس فقبليت ث ذ 5 ت ػظ پضؿه هشوض ث ذاؿتيدسهب ي اسػبل تيد ي پيگيشي اسخبؿ هشدا ي و ثشاػبع فقبليت ث ذ 6 ثشاػبع الگ سيتن ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي هضد ج لجل اص آغبص ثش به يبص ث ا دبم CBC داس ذ. دسخ اػت )MCH MCV(CBC ت ػظ پضؿه هشوض ث ذاؿتيدسهب ي ثشاي هشدا ي و ثشاػبع فقبليت ث ذ 7 اسخبؿؿذ ا ذ اسػبل تيد ي آصهبيؾ ث احذ اسخبؿد ذ. 1. در غربالگري ز جي ي ك ب ر دليل در زهاى ازد اج آزهايص اي تاالسوي را ا جام داد ا د ارجاع ج ت ا جام CBC ب ر آزهايطگا ي ك داراي دستگا ضوارشگر الكتر يكي باضد ها عي دارد.

8 .9 اسخبؿ ص ج بيي و ثب ت خ ث CBC ا دبمؿذ دس آ ب ثشاػبع الگ سيتن ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي دس لبلت اػتشاتظي ػ م يبصه ذ اسخبؿ ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي هي ثبؿ ذ)ػ اثك آصهبيؾ بي ا دبمؿذ گبم اسخبؿ ضويو ؿ د(. 10. ثجت هخلبت هشاخق و ذگبى ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي دس دفتشثجت هشاخقيي تين هب س. 11. اداه ي آصهبيؾ ب ثشاػبع الگ سيتن و سي ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي ثب دسخ اػت پضؿه تين هب س. 12. تىويل فشم ؿوبس ي 5 ثشاي ص ج بي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي اسػبل فشم ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى خ ت هقشفي ث تين هشالجت. ت ع ر ملي فرم ؼوار ي 5 ت د دليل تنويل ارظالهيؼ د: هقشفي ص خيي يبصه ذ هشالجت يظ. افالم فذم پيگيشي هشالجت ص ج بي بلل/ هى ن پشخغش تبالػوي ث ش دليل. تثفر ي 1: هتخللبى ص بى صايوبى پضؿىبى فو هي هبهب بي آه صؽ ديذ ثشاػبع فقبليت ث ذ 4 هيت ا ذ ضوي آه صؽ هؼتمين اسائ ي هتي آه صؿي ث ص ج بي ذف دس سا جشد ػ م آ ب سا ث ضديهتشيي احذ ث ذاؿتي هحل ػى ت ص ج ب اسخبؿ و د يب دسك ست توبيل, توبم فقبليت بي ث ذ بي سا ا دبمد ذ دسك ست يبص»ثشاػبع ث ذ 9«ؼجت ث اسخبؿ ص ج ب ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي الذام وبي ذ.پغ اص هشاخق ص خيي الصم اػت هشوض هب س ط تيه پؼخ سا ذ ه بػت سا ث پضؿه اسخبؿ د ذ ص ج اسػبل وبيذ.ت كي هيؿ د دا گب ب تشتيجي د ذ تب اص پضؿىب ي و دس ايي ساػتب وىبسي ه بػت داس ذ لذسدا ي گشدد. تثفر ي 2: دسك ست هشاخق ص بى ثبسداس و لجال دس صهبى اصد اخبى ث ش دليلي آصهبيبت تبالػوي سا ا دبم ذاد ثبؿ ذ ثبيذ ثيدس گ دس اػشؿ لت ثبيذ الذام بي ه سد يبص ثشاػبع ث ذ بي 6-12 ا دبمؿ د. ثب ت خ ث ثش به ي خبسي هشالجت اص ص بى ثبسداس دسك ستي و آصهبيؾ CBC ثب دػتگب ؿوبسؽگش الىتش يىي )ػل وب تش( ا دبم ؿذ ثبؿذ يبص ث ا دبم CBC هدذد ج د هيت اى ثب ت خ ث تيد ي آى ػبيش الذام ب سا ا دبمداد را ثرد اي هرت ط ت ذف اختفاي د م تم يت ا دبم هشالجت يظ ت ؾين خب اد ص ج بي بلل/ هى ن پش خغش تبالػوي )هشالجت يظ ص ج بي بلل تبالػوي ؿ بػبيي ؿذ اخذ ؿشايظ هشالجت دس ػشاػش و س ث هيضاى %100(: تالؽ دس خ ت ا دبم آصهبيؾ بي هشحل ا ل تخيق تبالػوي پيؾ اص ت لذ) PND1 ( تالؽ دس خ ت ا دبم ث گبم آصهبيؾ بي هشحل د م تخيق تبالػوي پيؾ اص ت لذ) PND2 ( فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد ا ل از ذف اختفاي د م آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتيدسهب ي)پضؿه هبهب وبسؿ بع وبسداى ث سص(. آه صؽ ص خيي بلل/پشخغش تبالػوي. دف ت اص ص خيي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي اخذ ؿشايظ هشالجت پغ اص دسيبفت فشم ؿوبس 5 ا دبم هب س اػتب ذاسد دسخل ف س ؽ بي هغوئي پيگيشي اص ثبسداسي. هخق وشدى ص خيي بلل تبالػوي دس پش ذ خب اس )دسج فجبست "ص ج بلل/هى ن پشخغش تبالػوي" دس ػت ى هالحؾبت( دس خب بي ث ذاؿت پبيگب بي ث ذاؿتي خ ت ا دبم هشالجت يظ. هخق وشدى ص خيي بلل تبالػوي دس دفتش هشالجت هوتذ ت ؾين خب اد خب ث ذاؿت/پبيگب ث ذاؿتي )ثب دسج د ػتبس لشهض ثجت فجبست "ص ج بلل/هى ن پشخغش تبالػوي" دس ػت ى هالحؾبت( خ ت ا دبم هشالجت يظ تشغيت خ ت اػتفبد اص س ؽ بي دائوي پيگيشي اص ثبسداسي) اصوت هي ت ثىت هي(دس ص ج بيي و داساي فشص ذ ػبلن ث د توبيل ث داؿتي فشص ذ ديگش ذاس ذ. آه صؽ دس خل ف س ؽ پيگيشي اص ثبسداسي هغوئي ا تخبة ؿذ ت ػظ ص خيي. ثجت ضقيت اػتفبد اص س ؽ بي پيگيشي اص ثبسداسي ثل ست فللي دس فشم ؿوبس 6.

9 ي ب دس ك ستي و ص خي دس ع ل يه فلل ثيؾ اص يه س ؽ پيگيشي اص ثبسداسي اػتفبد وبيذ دس فشم ؿوبس 6 س ؿي و دس آخشيي س ص فلل اػتفبد ؿذ اػت گضاسؽ هي گشدد. افالم لغ پيگيشي ص خيي دس ك ست اػتفبد اص س ؽ بي پيگيشي اص ثبسداسي دائوي پغ اص س ي ت ت ثىت هي يب اصوت هي. ت خي ص ج دس خل ف ا ويت افالم هىت ة ه بخشت آدسع دليك هحل ػى ت خذيذ افالم ث تين هشالجت هحل ػى ت خذيذ خ ت پيگيشي هشالجت افالم ػشي ثبسداسي دس صهبى ل ؿ ثبسداسي ثشاي ا دبم هشالجت بي يظ. هؼت ذات هج ي ثش ا دبم ص خيي ث ػغح ثبالتش ثجت هخلبت ص ج دس فشم ؿوبس 6 خ ت الصم فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد د م از ذف اختفاي د م آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتيدسهب ي)پضؿه هبهب وبسؿ بع وبسداى ث سص(. آه صؽ ص خيي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي. دف ت اص ص خيي پغ اص دسيبفت فشم ؿوبس 5 آه صؽ دس خل ف ا ويت ا دبم ث گبم PND 1 لجل اص ا ليي ثبسداسي. 4. تشغيت ص خيي ؿ بػبيي ؿذ دس اػتشاتظي د م ػ م ث اػتفبد اص س ؽ بي پيگيشي اص ثبسداسي دائوي)ه اسدي و فشص ذ.5 ػبلن داؿت توبيل ث داؿتي فشص ذ ديگش ذاس ذ(. تشغيت ص خيي خ ت ثشخ سداسي اص خذهبت ثيو ثشاي وب ؾ ضي بي ا دبم آصهبيؾ بي ط تيه. اسخبؿ ص خيي ث هشوض هب س ط تيه ؿ شػتبى خ ت ا دبم وب گي بي الصم ثب آصهبيگب ط تيه ثشاي ا دبم.PND 1 6. پيگيشي آه صؽ ص خي ي و ث ش دليل خ ت ا دبم PND 1 هشاخق ىشد ا ذ. 7. دسج تبسيخ ا دبم PND 1 دس فشم ؿوبس 6 ثل ست فللي. 8. ثجت فلت فذم ا دبم PND 1 دس فشم ؿوبس 6 ثل ست فللي دس ص خي ي و ايي آصهبيؾ ب سا ا دبم ذاد ا ذ هخق وشدى ص خيي بلل تبالػوي دس پش ذ خب اس )دسج فجبست "ص ج بلل/هى ن پشخغش تبالػوي" دس ػت ى هالحؾبت( دس خب بي ث ذاؿت پبيگب بي ث ذاؿتي خ ت ا دبم هشالجت يظ. هخق وشدى ص خيي بلل تبالػوي دس دفتش هشالجت هوتذ ت ؾين خب اد خب ث ذاؿت/پبيگب ث ذاؿتي )ثب دسج د ػتبس لشهض ثجت فجبست "ص ج بلل/هى ن پشخغش تبالػوي" دس ػت ى هالحؾبت( خ ت ا دبم هشالجت يظ. فعاليت اي هرتثظ تا را ثرد ظ م از ذف اختفاي د م آه صؽ توبم وبسو بى سد بي هختلف ث ذاؿتيدسهب ي)پضؿه هبهب آه صؽ ص خيي بلل/پشخغش تبالػوي. وبسؿ بع وبسداى ث سص(. دف ت اص ص خيي پغ اص دسيبفت فشم ؿوبس 5 آه صؽ دس خل ف ا ويت ا دبم ث گبم آصهبيؾ بي تخيق پيؾ اص ت لذ. تشغيت ص خيي خ ت ثشخ سداسي اص خذهبت ثيو ثشاي وب ؾ ضي بي ا دبم آصهبيؾ بي ط تيه. ت خي ص ج دس خل ف ا ويت افالم ػشي ثبسداسي دس صهبى ل ؿ ثبسداسي ثشاي ا دبم هشالجت بي يظ. اسخبؿ ص خيي ثبسداس ث هشوض هب س ط تيه ؿ شػتبى خ ت ا دبم وب گي بي الصم ثب آصهبيگب ط تيه ثشاي ا دبم.PND 2 پيگيشي آه صؽ ص خي ي و ث ش دليل خ ت ا دبم PND 2 هشاخق ىشد ا ذ. پيگيشي خ ت اعوي بى اص هشاخق ص خيي اسخبؿ ؿذ ث آصهبيگب ط تيه. پيگيشي تيد ا دبم PND 2 اص عشيك هشوض هب س ط تيه. اداه هشالجت ثبسداسي ثشاي ه اسد داساي خ يي ػبلن يب تبالػوي هي س. پيگيشي تب حل ل اعوي بى ثشاي ه اسد يبصه ذ ػمظ خ يي ث فلت اثتالي خ يي ث تبالػوي هبط س. دسج تبسيخ ا دبم PND 2 دس فشم ؿوبس 6. دسج تيد ثبسداسي دس فشم ؿوبس

10 شرح وظايف مركس مذيريت بيماريها ادارهي شنتيك اداس ي ط تيه هؼئ ل اكلي تذ يي اخشاي ثش به بي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه دس ػغح و س اػت و دسحبل حبضش ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س سا ثب ه ست ؿ ساي و سي گش بي ف ي دس لبلت ؽبيف ريل ف ذ داس اػت: 1. ػيبػتگزاسي دس ساػتبي اخشاي اػتب ذاسد ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س. 2. فشا ن و دى توبم اهىب بت الصم خ ت اخشاي اػتب ذاسد ثش به افن اص پيؾثي ي تخليق اسػبل ث دخ ي ه سد يبص خ ت اخشاي ثش به. تىيل ؿ ساي و سي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه هتىل اص: وبي ذگبى ثبثت فقبل اص هقب ى دسهبى هقب ى تحميمبت فيآ سي سئيغ هشوض هذيشيت ثيوبسي ب سئيغ اداس ي ط تيه هذيشاى ول سؤػبي اداس ب دفبتش آصهبيگب هشخ ػالهت آه صؽ ث ذاؿت ػالهت خوقيت خب اد گؼتشؽ ؿجى ث ذاؿت هذاسع پي ذ افضب ثيوبسي بي خبف اص صاست ث ذاؿت دسهبى آه صؽ پضؿىي هب ساى و سي ثش به ؿبهل: وبت ل طيؼت اپيذهي ل طيؼت هتخلق ط تيه تخيق پيؾ اص ت لذ وبي ذ ي ؿ ساي ػيبػتگزاسي كذا ػيوب ػبيش افضب ثشحؼت ضش ست ؿبهل: وبي ذگبى ل لضبئي )ػبصهبى ثجت اػ بد اهالن پضؿىي لب ي( آه صؽ پش سؽ يش بي ؾبهي ا تؾبهي ػبصهبى ؾبم پضؿىي ؿ ساي فبلي ثيو صاست اسؿبد )ػبصهبى تجليغبت اػالهي( وبي ذگب ي اص هذيشيت ح ص بي فلوي ي ػشاػش و س دسك ست لض م وبي ذگب ي اص هقب ت بي آه صؿي يب فش گي صاست ث ذاؿت دسهبى آه صؽ پضؿىي صاست فل م تحميمبت فيآ سي دا گب آصاد اػالهي دا گب پيبم س.... ايي ؿ سا ث ه ؾ س هبسوت دس ساػتبي ػيبػتگزاسي ايدبد وب گي دس ى ثيي ثش به تىيل هيؿ د. ثخي ايدبد ثؼتش ه بػت خ ت اخشاي اػتب ذاسد پي بد افضبي ؿ سا ث هقب ى ث ذاؿت پيگيشي كذ س اثالك. 4. تىيل گش بي ف ي: ؿ ساي و سي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه اص 6 گش ف ي تىيلؿذ و فجبست ذ اص: 5. آصهبيگب بي غشثبلگشي تخيق ط تيه تخيق پيؾ اص ت لذ هب س ي يظ ي تبالػوي هشالجت آه صؽ تحميمبت افضبي ايي گش ب اص وبي ذگبى هشتجظ افضبي ؿ ساي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه هب ساى ثش به ا تخبة ثب ت خ ث ه ض ؿ تىيل خلؼ خ ا ذداد. دسضوي ثب ت خ ث كالحذيذ اداس ي ط تيه ث ب ث ضش ست اص اػتبداى هغل اص وبسؿ بػبى ػتبدي دا گب ب خ ت ؿشوت دس خلؼ ب دف ت خ ا ذؿذ. گش بي ف ي ثشحؼت ضش ست تىيل خلؼ هيد ذ. ظيف ي گر ف ي: گش بي ف ي ف ذ داس ؽبيف تقشيفؿذ ي ؿ ساي و سي ؼت ذ و ش يه ثب ت خ ث تخلق بي ه سد يبص ثشاي ثحث ف ي اختلبكي ساخ ث ه ض ؿ بي هشتجظ تىيلؿذ ا ذ. ا دبم وب گي بي دس ىثخي ث ه ؾ س: استمبي دا ؾ ه بست پشػ ل هؼئ ل ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي اصعشيك و تشل ويفي هؼتوش استمبي ويفيت ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي اصعشيك و تشل ويفي هؼتوش اػتفبد ي هغل ة اص ت ا و ذي بي ثبلم دس ثخؾ خل كي د لتي ايدبد ت ػق تىويل ؿجى ي آصهبيگب بي تخيق پيؾ اص ت لذ)هشخ هحيغي( ثشسػي DNA ص ديش ب PND.6

11 ت ػق ي وىبسي وب گي ثب هشوض پي ذ افضب ثيوبسي بي خبف خ ت دػتشػي ش چ ث تش ص ج بي بلل ونثضبفت ثيثضبفت ث خذهبت تخللي وب گي ثشاي پي ذ هغض اػتخ اى. ثبص گشي تذ يي ثش به بي آه صؿي دسدػت اخشا. ت ي ي ه اد آه صؿي پي بد ؿي بي آه صؿي. تقبهل ثب دا گب بي فل م پضؿىي خ ت سف چبلؾ ب ايدبد فشكت بي ه بػت ث ه ؾ س افضايؾ ت ا و ذي بي فلوي اخشايي دا گب ب. ايدبد ثؼتش ه بػت خ ت تحميك دس ػيؼتن ث ذاؿتي پي بد ه ض ؿ بي تحميمبتي ه سد يبص ثش به بي ط تيه اصخول ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ه اسد خذيذ ثتب تبالػوي هبط س. ؾبست پبيؾ ثش به دس دا گب ب اسائ ي پغخ سا ذ ت ي تح يل گضاسؽ ب ث همبم بي اسؿذ. 12. گشدآ سي اعالفبت تدضي تحليل تفؼيش ا تبس آى دس لبلت گضاسؽ ضقيت ثش به..13 پي بد ايدبد صهي بي ه بػت خ ت استمبي فلوي ت ا و ذػبصي پشػ ل. 14. ثشگضاسي گشد وبيي بي فلوي ػبال خ ت وبت ل طيؼت بي ه تخت ثش به. 15. ستج ث ذي افالم ػبال ي دا گب بي ثشتش ثب اػتفبد اص توبم ؿبخق ب چهليؼت بي ثش به..16 تقييي افالم ػبال ي هشاوض دا گب ي و اص ؾش اخشاي اػتب ذاسد ثش به ي تبالػوي ث ه ؾ س آه صؽ و تب هذت وىبساى خذيذ اػتب ي. 17. گشدآ سي اعالفبت ػبال دس ثخؾ هذيشيت آصهبيگب بي غشثبلگشي هب س ي يظ ي تبالػوي دس ساػتبي اخشاي ث ي ت ا و ذػبصي»هذيشاى وبسؿ بػبى ثش به «. 18. اسػبل دػت سالقول ب ث افضبي ؿ ساي و سي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه. 19. تقييي دا گب / دا ىذ بي فل م پضؿىي ه غم اي نگش )گش بي دا گب ي( دسخل ف اخشاي ثش به ي آه صؽ/ ؾبست آصهبيگب هب س ي ط تيه)تبالػوي( هشالجت پظ ؾ. معاونت بهذاشتي دانشگاه/ دانشكذه هؼئ ليت اخشاي اػتب ذاسد ثش به بي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه دس ػغح دا گب / دا ىذ ث ف ذ ي گش پيگيشي هجبسص ثب ثيوبسي ب اػت دسحبل حبضش ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س سا ثب ه ست ؿ ساي دا گب ي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه گش بي ف ي دس لبلت ؽبيف ريل ف ذ داس اػت: 1. فشا ن و دى توبم اهىب بت الصم خ ت اخشاي اػتب ذاسد ثش به ؿبهل: ايدبد وب گي بي ثييثخي اصخول وب گي بي الصم خ ت اخشاي ثش به بي آه صؿي ثشاي فو م هشدم گش بي ذف ثشاػبع عشح دػت سالقول هشث ط هذيشيت هبلي خزة تخليق ث دخ ي ه سد يبص خ ت اخشاي ثش به. دس ش اػتبى الصم اػت يه وبت ل طيؼت ثؼ اى وبت ل طيؼت ه تخت ثش به خ ت ا دبم هب س تخللي حض سي/غيشحض سي ا تخبة گشدد.دس ك ست ػذم خ د وبت ل طيؼت دس ػغح دا گب هي ت اى اص ثيي ف ق تخلق/هتخلليي داخلي يب اعفبل ثشتش دس ػغح دا گب ف ق تخلق/هتخلق ه تخت ثش به سا خ ت ا دبم هب س بي تخللي ا تخبة و د. تىيل ؿ ساي دا گب ي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه هتىل اص: هقب يي اه س ث ذاؿتي دسهبى داس پظ ي دا گب / دا ىذ ي فل م پضؿىي هذيشاى گش پيگيشي هجبسص ثب ثيوبسي ب ػالهت خوقيت خب اد استجبعبت آه صؽ ث ذاؿت ث ذاؿت خ ا بى هذاسع گؼتشؽ ؿجى وبسؿ بع هؼئ ل ثيوبسي بي غيش اگيش وبسؿ بع ثش به ي تبالػوي هذيش دسهبى وبسؿ بع ثيوبسي بي خبف وبسؿ بع هؼئ ل اه س آصهبيگب ب وبت ل طيؼت ه تخت ثش به تبالػوي سئيغ آصهبيگب هشخ وبي ذ ي ؿ ساي ػيبػتگزاسي كذا ػيوبي اػتب ي ػبيش افضب ثشحؼت ضش ست ؿبهل وبي ذگب ي اص اداسات ول ؿبهل: آه صؽ پش سؽ ثجت اػ بد اهالن يش بي ؾبهي ا تؾبهي ؿ ساي ػيبػتگزاسي ػبصهبى بي ثيو گش ػبصهبى تجليغبت اػالهي پضؿىي لب ي سئيغ يب هقب ى ػبصهبى ؾبم پضؿىي اػتبى وبي ذ ي ا دوي تبالػوي هذيشيت اػتب ي ح ص بي فلوي )هختق اػتبى بي داساي ح ص ي فلوي ( س ص به بي هحلي دسك ست لض م وبي ذگب ي اص هقب ت آه صؿي يب فش گي دا گب بي فل م پضؿىي دا گب بي هشث ط ث صاست فل م تحميمبت فيآ سي دا گب آصاد اػالهي پيبم س....

12 ي ب ي/ خلؼ بي ايي ؿ سا ػبال يب ثشحؼت ضش ست ث ه ؾ س هبسوت دس ساػتبي ػيبػتگزاسي ايدبد وب گي دس ى ثخي ثيي ثخي ايدبد ثؼتش ه بػت خ ت اخشاي اػتب ذاسد ثش به تىيلهيؿ د. 3. پي بد افضبي ؿ سا ث سيبػت دا گب / دا ىذ پيگيشي كذ س اثالك. ؿ ساي دا گب ي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه فال ثش خلؼ ي ػبال هوىياػت ثشحؼت ضش ست ه ض ؿ خبف دس لبلت گش ف ي تىيل خلؼ د ذ ثش ايي اػبع ؿ ساي دا گب ي ف ق هتىل اص 6 گش ف ي اػت و فجبست ذ اص: آصهبيگب بي غشثبلگشي تخيق ط تيه هب س ي يظ ي تبالػوي هشالجت آه صؽ تحميمبت افضبي ايي گش ب اص ثيي افضبي ؿ ساي دا گب ي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه ثشحؼت استجبط ثب ه ض ؿ ه سد ؾش ا تخبةهيؿ ذ. ث بثشايي دس خلؼ بي گش بي ف ي دا گب ي فمظ افضبي هشتجظ دف تهيؿ ذ. ا دبم وب گي بي دس ىثخي ث ه ؾ س: استمبي آگب ي وبسو بى ثخؾ تضسيك خ ى اصعشيك ثشگضاسي خلؼ بي ثيوبساى ف تؿذ * )اصعشيك هشوض تضسيك خ ى( افالم ػبال ي ول ه اسد ثيوبسي تبالػوي 1 * افالم ه اسد خذيذ ثيوبسي* استمبي آگب ي وبسو بى آصهبيگب بي يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي)ثشاثش عشح دػت سالقول هشث ط( تىويل چهليؼت آصهبيگب هؼئ ل ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي تد يض اػتب ذاسد ػبصي هشاوض آصهبيگب ي ت خي ي آه صؿي ثب وىبسي هقب ت دسهبى داس پيگيشي خ ت سا ا ذاصي آصهبيگب بي تخيق ط تيه PND ثشسػي ص ديش بي گل ثيي)دسك ست يبص( آه صؽ وبسؿ بػبى ثش به ي تبالػوي افضبي تين هب س ي ؿ شػتبى بي تحت پ ؿؾ ثشاثش عشح دػت سالقول هشث ط. تىثيش اسػبل خض بي ه سد يبص ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ه اسد خذيذ ثتب تبالػوي هبط س. ؾبست پبيؾ ؿ شػتبى ب اسائ ي پغخ سا ذ ت ي تح يل گضاسؽ ث هذيشاى اسؿذ. گشدآ سي اعالفبت تدضي تحليل تفؼيش ا تبس آى دس لبلت گضاسؽ ضقيت ه خ د ثش به. ا دبم تحميمبت ه سد يبص ثش به. ه يب و دى ؿشايظ الصم ثشاي هب س تلف ي پضؿه هشوض هب س ثب وبت ل طيؼت ه تخت ثش به دس خل ف ؿشايظ ثشخي اص ص خيي هى ن ث تبالػوي ثب كالحذيذ پضؿه هب س. تىيل خلؼ بي ت خي ي ثشاي تين هب س ط تيه ثب حض س وبت ل طيؼت ه تخت ثش به. ستج ث ذي افالم ػبال ي هشاوض ث ذاؿت ؿ شػتبى ثشتش دس اخشاي اػتب ذاسد ثش به ثب اػتفبد اص ؿبخق ب چهليؼت بي هشث ط. ا تخبة هشوض ث ذاؿت و اص ؾش اخشاي اػتب ذاسد ثش به ي تبالػوي دس ػغح دا گب / دا ىذ ث ه ؾ س ت خي آه صؽ و تب هذت وبسؿ بػبى ثش به افضبي تين هب سي يظ ي تبالػوي. افضام وبسؿ بػبى خذيذ ثش به خ ت ت خي آه صؽ و تب هذت ث هشاوض دا گب ي و ثب وب گي هشوض هذيشيت ثيوبسي ب. ثبيگب ي گ ذاسي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دسيبفتي دس آسؿي لؼوت هشث ط. گشدآ سي مغ ؾش پي بدات دس ػغح دا گب ا قىبع ث هشوض هذيشيت ثيوبسي ب پيگيشي تب دسيبفت پبػخ ه بػت. افالم ه اسد ه بخشت ص ج بي بلل / هى ن پشخغش تبالػوي ث خبسج اص ه غم ي تحت پ ؿؾ دا گب / دا ىذ ث هقب ت ث ذاؿتي دا گب هملذ اسػبل گضاسؽ بي خبثدبيي ص خيي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي دسيبفتؿذ اص ػبيش دا گب ب ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى هشث ع. ا دبم وب گي الصم خ ت تقي يي آصهبيگب /آصهبيگب بي هشخ)د لتي ب خل كي( ثشاي ا دبم آصهبيؾ بي تىويلي ه سد يبص دس ثش به )فشيتيي الىتش ف سص( ايدبد ؿشايظ الصم ثشاي اسػبل و اص آصهبيگب بي غشثبلگشي ؿ شػتب ب ث آصهبيگب / آصهبيگب بي هزو س * ضاهل بيواراى تاالسوي هاش ر اي ترهديا)حداقل 1-2 بار در سال تسريق خ ى هي واي د( هيض د.بيواراى تاالسوي اي ترهديا حداقل 1-2 بار در سال تسريق خ ى هي واي د.

13 19. اسػبل ث ه ل توبم فشم ب اعالفبت ه سد يبص ث هشوض هذيشيت ثيوبسي ب. مركس بهذاشت شهرستان هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى مؾ اكلي ه وي دس اخشاي ثش به بي ط تيه اص خول تبالػوي ث ف ذ داسد. وب گي ذايت آه صؽ ؾبست پبيؾ ثش به اص ؽبيف ايي هشوض اػت. اخشاي هغل ة كحيح ثش به دس ؿ شػتبى يض ث ف ذ ي احذ پيگيشي هجبسص ثب ثيوبسي ب ث د و ه نتشيي ؽبيف آى ث ؿشح ريل اػت: 1. تىيل ؿ ساي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه ؿ شػتبى هتىل اص: سؤػبي ؿجى ي ث ذاؿت دسهبى هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى هؼئ ليي احذ بي پيگيشي هجبسص ثب ثيوبسي ب ػالهت خوقيت خب اد استجبعبت آه صؽ ث ذاؿت ث ذاؿت خ ا بى هذاسع گؼتشؽ ؿجى وبسؿ بع هؼئ ل ثيوبسي بي غيش اگيش وبسؿ بع ثش به ي تبالػوي هذيش دسهبى سئيغ آصهبيگب يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي ؿ شػتبى پضؿه وبسؿ بع تين هب س ي يظ ي تبالػوي ؿ شػتبى ػشپشػتبس/ هؼئ ل هشوض تضسيك خ ى وبسؿ بع هؼئ ل اه س آصهبيگب ب ػبيش افضب ثشحؼت ضش ست ؿبهل وبي ذگب ي اص اداس بي: آه صؽ پش سؽ ثجت اػ بد اهالن يش بي ؾبهي ا تؾبهي ؿ ساي ػيبػتگزاسي ػبصهبى بي ثيو گش ػبصهبى تجليغبت اػالهي پضؿىي لب ي سئيغ يب هقب ى ػبصهبى ؾبم پضؿىي اػتبى وبي ذ ي ا دوي تبالػوي وبي ذگب ي اص ح ص بي فلوي )هختق ؿ شػتبى بي داساي ح ص ي فلوي ( س ص به بي هحلي دسك ست لض م وبي ذگب ي اص هقب ت آه صؿي يب فش گي دا گب ب/ دا ىذ بي فل م پضؿىي دا گب ب/ دا ىذ بي هشث ط ث صاست فل م تحميمبت فيآ سي آه صؿىذ بي فبلي دا گب آصاد اػالهي پيبم س.... خلؼ بي ايي ؿ سا ػبال يب ثشحؼت ضش ست ث ه ؾ س هبسوت دس ساػتبي ػيبػتگزاسي ايدبد وب گي دس ى ثخي ثيي ثخي ايدبد ثؼتش ه بػت خ ت اخشاي اػتب ذاسد ثش به تىيلهيؿ د. پي بد افضبي ؿ سا ث سئيغ ؿجى پيگيشي كذ س اثالك. ا دبم وب گي بي دس ىثخي ث ه ؾ س: تد يض هشاوض آصهبيگب ي)ػلوب تش ويت ه بػت...( تىويل چهليؼت بي آصهبيگب ي ؾبست ثش فقبليت بي آصهبيگب بي يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي)ثشاثش عشح دػت سالقول هشث ط( ت ػق ي وىبسي وب گي ثب ثخؾ تضسيك خ ى خ ت: افالم ه اسد خذيذ ثيوبسي* افالم ػبال ي ول ه اسد ثتب تبالػوي هبط س* افالم ػبال ي ول ه اسد ف ت ثتب تبالػوي هبط س* سا وبيي اسخبؿ الذيي ثيوبساى* ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي هب س ي يظ ي تبالػوي ثبيگب ي توبهي فشم بي هشتجظ دس پ ؿ ي خذاگب. دلت دس كحت حؼي اخشاي ه اسد ف ق ث ف ذ ي ػشپشػتبس/ هؼئ ل ثخؾ تضسيك خ ى اػت. ا دبم هىبتج ثب پضؿىي لب ي اػتبى خ ت تؼ يل دس ػمظ لب ي خ يي تبالػوي هبط س دس صهبى هخق ؿذ. 1 افالم اػبهي ب ي هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي آصهبيگب بي ه سد تأييذ خ ت ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي گبم اصد اج ث اداس ي ثجت اػ بد اهالن ؿ شػتبى. ا دبم فقبليت بي آه صؿي هشتجظ ثب وبسو بى ث ذاؿتيدسهب ي اصخول : آه صؽ ت خي دػت سالقول ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س خ ت وىبساى دس هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي )پضؿه/ وبسؿ بع/ وبسداى/ ث سص(. تىثيش دػت سالقول فشم بي هشث ط اسػبل آى ث ػغ ح هحيغي. ثش به سيضي خ ت ؿشوت وبسؿ بع ػتبدي ثش به افضبي تين هب س وىبساى آصهبيگب دس ثش به بي آه صؿي. تقييي هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي كذ س اثالك خ ت افضبي تين هب س ي تبالػوي. 7. تقييي اثمبي پضؿه ه لت هغل دس تين هب س دسك ست تمبضبي هشخلي اص ػ ي پضؿه هب س ي تبالػوي. 8. هقشفي افالم ب ي هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي ث هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي ؿ شي س ػتبيي تحت پ ؿؾ ؾبست ثش اخشاي كحيح ثش به. * ضاهل بيواراى تاالسوي هاش ر اي ترهديا)حداقل 1-2 بار در سال تسريق خ ى هي واي د( هيض د.بيواراى تاالسوي اي ترهديا حداقل 1-2 بار در سال تسريق خ ى هي واي د. 1. بدي ي است رگ تغيير در طا ي يا اساهي بايد بص رت ف ري ب هعا ت ب داضتي دا طگا ادار ي ثبت اس اد اهالك ض رستاى اعالمض د.

14 ؾبست پبيؾ هؼتوش فولىشد ػغ ح هحيغي ت ػظ چه ليؼت بي هشث ط اسائ ي پغخ سا ذ. تىويل فشم ثشسػي اپيذهي ل طيه ثش ص تبالػوي هبط س اسػبل آى ث هقب ت ث ذاؿتي دا گب / دا ىذ. افالم ه بخشت ص ج بي بلل/ هى ن پشخغش تبالػوي. ثشاي اػالم ه بخشت ص ج بلل/ هى ن پشخغش تبالػوي ث ؿ شػتبى خبسج اص هحذ د دا گب ث وشا به گضاسؽ ه بخشت پش ذ ص خيي يض دس داخل پبوت لشاس داد ؿذ ث هؼب ت ث ذاؿتي دا گب اسػبل هيگشدد. ) يبصي ث اسػبل هحشهب هىبتجبت پش ذ يؼت( ثشاي اػالم ه بخشت ص ج بلل/ هى ن پشخغش تبالػوي ث ؿ شػتبى ديگش دس هحذ د دا گب ث وشا به گضاسؽ ه بخشت پش ذ ص خيي يض دس داخل پبوت لشاس داد ؿذ ث ؿ شػتبى هملذ اسػبل ؿذ س ؿت به ث هؼب ت ث ذاؿتي دا گب اسػبل هيگشدد. اسػبل فشم ؿوبس ي 5 دسيبفتؿذ اص هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي هشث ع خ ت ا دبم پيگيشي بي الصم..14 ت خ : ثش اػبع تغييشات ث ػول آهذ دس ايي ؼخ اص دػت سالؼول ص خيي بلل لغؼي و اص هيبى ص خيي ون خغش تخيق داد هي- ؿ ذ عجك ؿي به»ثشسػي ص خيي ون خغش«-و ضويو ايي ؼخ دػت سالؼول هيثبؿذ- ث ػتبد صاست ث ذاؿت گضاسؽ ؿ ذ خوث ذي اسػبل ث ه ل فشم بي ؿوبس ي 6 4 ث هقب ت ث ذاؿتي دا گب / دا ىذ. 16. همبيؼ هشاوض ث ذاؿتي دسهب ي ثش اػبع ؿبخق بي ثش به ستج ث ذي آ ب خ ت ت يك هشاوض فقبل سف هىالت ه خ د دس هشاوض داساي فولىشد ضقيف. 17. هقشفي الذيي ثيوبساى تبالػوي ؿ بػبيي ؿذ خذيذ ثش اػبع فشم ؿوبس 9 ث تين هب س ط تيه هشوض ث ذاؿتي دسهب ي هشث ع. پيگيشي ه اسد فذم هشاخق ثيؾ اص ػ هب دس ص ج بي بلل/ هى ن پشخغش ؿ بػبيي ؿذ دس اػتشاتظي ػ م افالم ؿذ ت ػظ تين هب س. ايي پيگيري ازعريق هناتث ي اداري يا ت رت تلف ي تا هؽارمت هرامس ت ذاؼتيدرها ي ا جامهيؼ د. 19. هذيشيت وب گي اخشاي فقبليت بي آه صؿي هشتجظ ثب گش بي ذف. 20. ا دبم تحميمبت ه سد يبص ثش به هغبثك دػت سالقول. 21. گشدآ سي تدضي تحليل تفؼيش ا تبساعالفبت دس لبلت ضقيت ه خ د اخشاي ثش به تبالػوي دس ؿ شػتبى اسائ ي يه ؼخ ث هقب ت ث ذاؿتي دا گب / دا ىذ. 22. هذيشيت ثشسػي اعالفبت اسد ؿذ دس پ ستبل اداس ط تيه. 23. ثبيگب ي گ ذاسي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دس آسؿي لؼوت هشث ع )هب س آصهبيگب...(. 24. گشدآ سي مغ ؾش پي بدات ا تمبدات دس ػغح ؿ شػتبى ا قىبع ث هقب ت ث ذاؿتي دا گب / دا ىذ پيگيشي تب دسيبفت پبػخ ه بػت. آزمايشگاه ويصهي آزمايشهاي تاالسمي)آزمايشگاههاي غربالگري( دس ش ؿ شػتبى يىي اص آصهبيگب بي هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي خ ت ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي هد ضؿذ ث ف اى آصهبيگب يظ ي تبالػوي ا تخبةهيؿ د. تشخيحب پي بدهيؿ د آصهبيؾ بي تبالػوي دس آصهبيگب ي و هؼئ ل ا دبم ػبيش آصهبيؾ بي لجل اص اصد اج اػت ا دبمؿ د. دسك ستي و يچ يه اص آصهبيگب بي تحت پ ؿؾ هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى داساي اهىب بت الصم خ ت ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي جبؿ ذ سئيغ هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى هيت ا ذ ثب وب گي هذيش دسهبى ؿجى ي ث ذاؿت دسهبى اه س آصهبيگب ب اص اهىب بت ػبيش ثخؾ بي د لتي يب آصهبيگب بي خل كي)ثب فمذ لشاسداد الضام آ ب ث سفبيت ه اصيي آصهبيگب ي ثش به ي تبالػوي( اػتفبد و ذ. دسك ست اػتفبد اص ش يه اص آصهبيگب ب ثبيذ وب گي ثب ثخؾ بي ف ق ث ح ي ث فول آيذ و و تشل ويفي آصهبيؾ ب ه سد ت خ لشاس گشفت اخشا گشدد. وچ يي ثبيذ آصهبيگب ي ا تخبةؿ د و اص ش حيث لبثليت ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي سا داؿت سفبيت فبكل ي آصهبيگب تب هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي ه سد ت خ لشاسگيشد. تثفر : وبسو بى هشتجظ ثب آصهبيؾ بي تبالػوي دس ايي آصهبيگب ب )خف ي د لتي( ثبيذ دس ثش به بي آه صؽ ؾبست ؿشوت وبي ذ.

15 هتمبضيبى اصد اج اص مبط ؿ شي س ػتبيي پغ اص دسيبفت هقشفي به اص دفبتش سػوي ثجت اصد اج ث آصهبيگب غشثبلگشي هشاخق هيو ذ. آصهبيگب هزو س ثبيذ فال ثش ا دبم آصهبيؾ بي هقو ل اصد اج آصهبيؾ هشث ط ث ؿ بػبيي افشاد بلل تبالػوي)ثتب تبالػوي هي س( اسد وبيذ. سا ثشاػبع الگ سيتن و سي آصهبيؾ بي تبالػوي ث فول آ سد تبيح آصهبيؾ بي دسخ اػتي سا دس دفتش ثجت CBC دس ؿ شػتب بيي و هيضاى ثبس هشاخؼ ث آصهبيگب ثبال ثبؿذ هيت اى ثب ت خ ث ؿشايظ ؿ شػتبى ث يىي اص د س ؽ صيش الذام وشد: افضايؾ تؼذاد پشػ ل آصهبيگب غشثبلگشي 1. ايدبد هشوض غشثبلگشي ؿوبس 2 دس ػغح ؿ شػتبى 2. تج ظبيف مبسم بى آصهبيگب يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي ثجت هخلبت تبيح آصهبيؾ بي تبالػوي توبم هتمبضيبى اصد اج هشاخق و ذ ث آصهبيگب دس دفتش ث. CBC 1. سؤيت دليك هقشفي به ي فىغداس هو س ث ه ش ثشخؼت دفبتش فمذ اعوي بى اص تغجيك فىغ ب لجل اص ا دبم و گيشي. 2. تزوش 1 : دسك ستي و هتمبضيبى اصد اج هؼشفي به اص دفبتش سػوي ثجت اصد اج ذاؿت ثبؿ ذ فمظ ثب دسخ اػت ػىغ داس هو س ث ه ش تين هب س ي ط تيه ثب اسائ ي ؿ بػ به يب وبست ؿ بػبيي هؼتجش ػىغداس هيت اى خ ت ا دبم آصهبيؾ الذاموشد ص خيي فبلذ هؼشفي يب دسخ اػت ث يچ خ جبيذ پزيشؽ گشد ذ. تزوش 2 : هؼشفي به بي اسػبلي اص دفبتش سػوي ثجت اصد اج يب تين هب س ط تيه و فبلذ ػىغ هو س ؿذ ص خيي ؼت ذ ث يچ خ دس آصهبيگب لبثل لج ل وي ثبؿ ذ. ا دبم آصهبيؾ ثشاي توبم هتمبضيبى اصد اج ثش اػبع الگ سيتن و سي آصهبيؾ بي تبالػوي. تجلش : ا دبم آصهبيؾ بي هشاحل ا ل تب ػ م الگ سيتن و سي تخيق تبالػوي دس هتمبضيبى اصد اج و داساي هقشفي به اص دفبتش سػوي اصد اج هي ثبؿ ذ ت ػظ آصهبيگب ثذ ى دسخ اػت پضؿه هؼئ ل هب س ي تبالػوي ا دبمگيشد. خ دداسي اص شگ اؽ بس ؾش يب تفؼيش آصهبيؾ ثشاي ا دبم هتمبضيبى اصد اج پغ اص ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي. آصهبيؾ بي ص خيي هى ن ث تبالػوي اسخبفي دس لبلت اػتشاتظي ػ م ثشاػبع دسخ اػت پضؿه هؼئ ل هب س. ا دبم الذاهبت الصم دس ساػتبي و تشل ويفي آصهبيؾ بي تبالػوي ثشاثش عشح دػت سالقول اثالغي. افالم آهبس فللي ول هتمبضيبى اصد اج ث تين هب س ي يظ ي تبالػوي. ايدبد تقبهل هغل ة ثب تين هب س ط تيه. ثبيگب ي گ ذاسي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دسيبفتي دس آسؿي آصهبيگب. ثبيگب ي گ ذاسي دفتش ثجت CBC تبيح آصهبيؾ بي ص خيي ثبيؼتي ت ػظ پشػ ل آصهبيگب ث تين هب س ط تيه تح يل داد ؿذ اص تح يل آى ث ص خيي خذا دا علجيي اصد اج ث هذت 30 ػبل. ت ي اسػبل و بي الصم ثشاي ا دبم آصهبيؾ بي تىويلي ث آصهبيگب تقييي ؿذ اص ػ ي هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى/اػتبى ثب دسخ اػت پضؿه تين هب س ط تيه. خ دداسي گشدد. دسيبفت تيد آصهبيؾ بي تىويلي اص آصهبيگب ه تخت تح يل آى ث تين هب س ط تيه

16 13. ت ي و بي الصم خ ت ا دبم آصهبيؾ بي هشحل ي ا ل PND )تقييي ه تبػي ى( اسػبل ث آصهبيگب ط تيه ث ه ؾ س اخت بة اص اسخبؿ افشاد ث آصهبيگب بي ط تيه. آصهبيگب ثبيذ و ي الصم سا ثشحؼت دسخ اػت پضؿه تين هب س ي ؿ شػتبى ثشاثش ض اثظ تؼيييؿذ ت ػظ آصهبيگب ط تيه ت ي و د خ ت آصهبيؾ ث وشا فشم ؿوبس ي 3 ثش به ي ؿجى ي خذهبت آصهبيگب ي ط تيه تخيق پيؾ اص ت لذ ث آصهبيگب اسػبل وبيذ. مركس بهذاشتيدرماني ويصهي مشاورهي شنتيك سئيغ هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى ثبيذ يىي اص هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي ه خ د تشخيحب ضديهتشيي هشوض ث ذاؿتيدسهب ي ث آصهبيگب يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي سا ث ف اى هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي ط تيه ا تخبة وبيذ تب ضوي اسائ ي خذهبت ث ذاؿتيدسهب ي ث خوقيت تحت پ ؿؾ هؼئ ليت هب س ي يظ ثشاي ص ج بي بلل تبالػوي ؿ بػبييؿذ ي آى ؿ شػتبى سا ث ف ذ گيشد. شرايط مركس بهذاشتي درماني ويصه مشاوره شنتيك ثشاي اخشاي هغل ة ثش به بي ط تيه دس ؿ شػتبى الصم اػت هشوض هب س ط تيه ؿشايظ صيش سا داسا ثبؿذ: ث لحبػ دػتشػي هشدم دس مغ ه بػجي اص ؿ ش لشاس گشفت ثبؿذ. تبحذ اهىبى ث آصهبيگب تبالػوي ضديه ثبؿذ. خ ت تؼ يل ايدبد استجبط هغل ة اتبق پضؿه وبسؿ بع/وبسداى تين هب س تب حذ اهىبى هدب س ن ثبؿذ. هد ض ث خظ تلفي هؼتمين دػتگب د س گبس ثبؿذ. هد ض ث ػيؼتن وبهل سايب ث وشا اػپيىش ثبؿذ. هد ض ث خظ پشػشفت اي تش ت ADSL( ) ثبؿذ. دفبتش فشم بي الصم دسهشوض ه خ د ثبؿذ. داساي ه ش يظ هشوض هب س ط تيه ثبؿذ. تد يضات ل اصم فضبي ه بػت ثشاي ثبيگب ي هغل ة آهبس هؼت ذات پش ذ ب خ د داؿت ثبؿذ. شرايط اتاق مشاوره شنتيك پ ػتش ه اد آه صؿي ثش س ي دي اس لت جبؿذ. داساي س وبفي ت ي ه بػت ثبؿذ. هؼبحت اتبق ث ا ذاص اي ا تخبة گشدد و تد يضات الصم ث ساحتي هؼتمش ؿذ فضبي وبفي ثشاي حض س افشاد فشا ن ثبؿذ. ك ذلي ساحت ه بػت ثشاي حذالل ت فش دس داخل اتبق ه خ د ثبؿذ. ػبيل اضبفي دس داخل اتبق خ د ذاؿت ثبؿذ. چيذهبى اتبق ك ذلي ب ه غجك ثب ؿشايظ هب س اػتب ذاسد ثبؿذ. تيم مشاوره هب س ي يظ ي تبالػوي وبهال هتوبيض اص آه صؽ بي فو هي سا وبيي گبم اصد اج اػت. هب س ط تي ه پيگيشي هجبسص ثب ثيوبسي ب اػت ث ويي دليل ثبيذ ت ػظ تين هب س ص تيه ا دبمؿ د. صيش ػبخت توبهي فقبليت بي ايي تين هتؽنل از يل پسؼل ت ع اى پسؼل هؽا ر يل مارؼ اض/مارداى)ترجيحا از رؼت اي ت ذاؼتي ر ا ؽ اظي پرظتاري يا هاهايي( هي تاؼذ. ايي تين ثبيذ آه صؽ بي الصم سا ث ف اى پضؿه وبسؿ بع ث ك ست حض سي غيشحض سي ػپشي وبيذ. افضبي تين هب س فال ثش وبس س صا دس هشوض ث ذاؿتيدسهب ي هب س فقبليت بي هشث ط ث هب س ي يظ ي تبالػوي سا اسائ هيد ذ.

17 تؼذاد اػضبي تين هب س دس ؿ شػتبى ثبيؼتي هت بػت ثب تؼذاد هشاخؼيي خوؼيت ه غم تحت پ ؿؾ تؼييي گشدد. دسك ست ثبال ث دى ثبس هشاخؼ هشوض ث ذاؿتيدسهب ي ثظ هب س ط تيه يب ثبال ث دى ثبس هشاخؼ ث تين هب س دس حذي و ه خت خذؿ ث ويفيت هب س ؿ د ث پي بد وبسؿ بع ط تيه ؿ شػتبى ه افمت سئيغ هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى يه يب ش د ػض تين هب س هؼتمل اص وبسو بى هشوض ث ذاؿتيدسهب ي فمظ هؼئ ليت هب س ي ظ ي ي تحت ش يه اص ايي ؿشايظ ثبثتث دى ايي افشاد حذالل ثشاي هذت 2 ػبل اص ا ويت يظ ثشخ سداس اػت. تبالػوي سا ث ػ ذ هيگيش ذ. شرايط پسشك مشاور شنتيك شهرستان پضؿه فو هي تشخيحب اػتخذام سػوي. فاللو ذ ث ه ض فبت ط تيه هب س. داساي ه بست الصم دس ثشلشاسي استجبط هغل ة ثب هشاخق و ذگبى. ؿشوت دس آه صؽ بي همذهبتي اػتبى)دسك ست ضش ست(. ؿشوت دس د س بي آه صؿي ثبصآه صي اػتب ي. ؿشوت دس د س ب آصه ى بي آه صؿي ثبصآه صي و سي. داساي تق ذ حذالل د ػبل ثشاي فقبليت دس تين هب س ط تيه. شرايط كارشناض/كاردان مشاور شنتيك شهرستان وبسؿ بع/وبسداى دس سؿت بي ث ذاؿتي خل كب ث ذاؿت فو هي پشػتبسي هبهبيي... اػتخذام سػوي. فاللو ذ ث ه ض فبت ط تيه هب س. داساي ه بست الصم دس ثشلشاسي استجبط هغل ة ثب هشاخق و ذگبى. آؿ ب ث آداة سػ م فش گ ه غم. ؿشوت دس آه صؽ بي همذهبتي اػتبى)دسك ست ضش ست(. ؿشوت دس د س بي آه صؿي ثبصآه صي اػتب ي. وظايف تيم مشاوره.1 تفؼيش آصهبيؾ بي تبالػوي دس ص ج بي هتمبضي اصد اج ص ج بي اسخبؿؿذ دس لبلت اػتشاتظي ػ م ا دبم الذام بي ثقذي ثشاػبع الگ سيتن و سي. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( ثجت هخلبت هتمبضيبى اصد اخي و هشد صى ش د داساي ا ذوغ بي پبييي تش اص حذ عجيقي ؼت ذ ػبيش ه اسد اسخبؿ ؿذ ث تين هب س دس دفتش ثجت هشاخقيي ث تين هب س. ) ؽيف اختلبكي وبسؿ بع/وبسداى( ت خ : ثجت هخلبت آى دػت اص هتمبضيبى اصد اج و يىي يب ش د فش ػبلن ثبؿ ذ لض هي ذاسد. اخز تق ذ به ي وتجي اص ص ج بي بلل تبالػوي و تلوين ث اصد اج داس ذ تىيل پش ذ ثشاي ص ج بي بلل / هى ن پشخغش تبالػوي و ايي پش ذ ؿبهل: تبيح آصهبيؾ ب فشم ؿوبس ي 2 فشم ؿوبس ي 3 پشػ به ي يظ هب س فشم ؿوبس ي 5 تق ذ به اػت. ) ؽيف اختلبكي وبسؿ بع/وبسداى( تىويل فشم گ ا ي ا دبم هب س ط تيه يظ ص خيي هى ن ون خغش دس ثش ص تبالػوي هبط س. دسخ اػت ا دبم آصهبيؾ ثشاي دا علجبى اصد اخي و لجل اص هشاخق ث دفبتش سػوي ثجت اصد اج توبيل ث ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي داس ذ. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( دسخ اػت آصهبيؾ بي تىويلي. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( دسهبى ونخ ي فمش آ ي ثشاػبع الگ سيتن و سي. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( ه ست ثب وبت ل طيؼت ه تخت ثش به دس خل ف ه اسد هى ن ث تبالػوي هي س ػبيش و گل ثي پبتي ب.) ؽيف اختلبكي پضؿه( پيگيشي ص خيي يبصه ذ ث پيگيشي تلف ي

18 11. آه صؽ كحيح ث ه اسد يبصه ذ آ ي دسهب ي اعوي بى اص هلشف كحيح داس ت ػظ افشاد..12 تىويل اسػبل فشم افالم ضقيت هشالجت ط تيه )فشم ؿوبس ي 5 (ثشاي ص خيي بلل/ هى ن پشخغش تبالػوي ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى. ايي فشم دس د ؼخ ت ي هيؿ د يه ؼخ دس پش ذ ي ص ج بلل ثبيگب ي ؼخ ي اكلي ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى اسػبلهيؿ د. تىويل فشم ؿوبس 5 هؼشفي ص ج ث ؿ شػتبى تين هشالجت فمظ صهب ي ك ست هي گيشد و تخيق ص خيي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي بيي گشدد. 13. تىويل اسػبل فشم ؿوبس ي 4 ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى دس پبيبى ش فلل. ) ؽيف اختلبكي وبسؿ بع/وبسداى( افالم ه اسد فذم هشاخق ي ثيؾ اص ػ هب دس ص ج بي بلل/ هى ن ؿ شػتبى. ) ؽيف اختلبكي وبسؿ بع/وبسداى( پشخغش اسخبؿؿذ اص اػتشاتظي ػ م ث هشوض ث ذاؿت اسائ ي پغخ سا ذ ه بػت دسخل ف ضقيت بيي ص ج بي اسخبؿؿذ دس لبلت اػتشاتظي ػ م ث هشوض اسخبؿ د ذ. اسخبؿ خ ت ا دبم هشحل ي ا ل)تقييي ه تبػي ى( د م PND ثب ت خ ث ضقيت ص ج بي بلل ثشاػبع فشم ؿوبس ي 3 ثش به ي ؿجى ي خذهبت آصهبيگب ي ط تيه تخيق پيؾ اص ت لذ ث آصهبيگب بي تبييذ ؿذ تجلش : خ ت ا دبم هشحل ي ا ل PND )تقييي ه تبػي ى( ص خيي ثشاي و گيشي ث آصهبيگب يظ ي آصهبيؾ بي تبالػوي اسخبؿ داد هيؿ ذ لي دسك ست ثبسداسي ثبيذ ص ج ب سا دس اػشؿ لت هؼتمين ث آصهبيگب ط تيه اسخبؿداد. ا دبم هب س ي يظ ي تبالػوي ثب ص ج بي بلل/هى ن پشخغش گشد ذ( تبالػوي) الذيي ثيوبساى تبالػوي اي تشهذيب يض بلل تبالػوي هحؼ ة هي- هب س اػتب ذاسد هغل ة ثب ص خيي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي ثبػث تؼ يل هشالجت ص خيي حتي ايدبد خ د هشالجتي هيگشدد ث ش هيضاى هب س ص خيي ضؼيف ثبؿذ ثبػث ايدبد ثبس هضبػف ثش تين هشالجت تضؼيف خ د هشالجتي ص خيي هي گشدد..17 شگض فشاه ؽ ى ين و هب س آه صؽ دادى سا وبيي كشف دخبلت دس تلوين گيشي تحويل يه تلوين ث فشد يؼت. هب س ػجبست اػت اص : آه صؽ سا وبيي ه ثش و ثبػث ايدبد ت اى تلوين گيشي دسػت آگب ب ت ػظ فشد هي گشدد. دس عي فشاي ذ هب س فشد ت ا و ذ هي گشدد تب تلوين آگب ب اي اتخبر وبيذ. هب س ط تيه ثبيذ ثت ا ذ ؿشح حبل وبهل ه ثش هغل ة اص هشاخؼ و ذ سا دسيبفت وشد ثب اػتفبد اص دا ؾ ط تيه خغشات ثيوبسي سا اص ظش خؼوي س ا ي التلبدي ط تيىي ث هشاخؼ و ذ گ ؿضد و د دس بيت اعوي بى حبكل و ذ و هشاخؼ و ذ هغبلت سا ث ع س وبهل دسيبفت دسن وشد ثب آگب ي وبهل تلوين گيشي هي وبيذ. ؾبست ثش فقبليت وبسؿ بع/ وبسداى هب س. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( كذ س گ ا ي اصد اج پغ اص عي توبم هشاحل لب ي هغبثك ثب دػت سالقول و سي. ) ؽيف اختفاي پسؼل ت د ت يچ جه قاتل تف يض وي تاؼذ( دس گ ا ي بي كبدس ؿذ خ ت دفبتش اصد اج كشفب ثبيذ ث ػجبست»آصهبيؾ بي تبالػوي ا دبم ؿذ«اوتفب ؿ د اص روش بلل ث دى يب ج دى ص ج خ دداسي گشدد. گ ا ي ثشخ سداسي اص تؼ يالت يظ ي ص ج بي بلل / هى ن پشخغش ثشاػبع افالم ؾش وبسؿ بع تين هب س ثب ضشة ه ش ثش س ي فشم ؿوبس 3 تقييي هيضاى ثشخ سداسي اص تؼ يالت ثش اػبع ؿشايظ ص ج. ) ؽيف اختلبكي وبسؿ بع/وبسداى هب س ( 0 تزوش: دس كذ س ايي دسخ اػت الصم اػت ػىغ ص خيي ثش س ي دسخ اػت ضويو ؿذ ػىغ ب هو س ث ه ش هشوض هب س ط تيه گشدد. اعالؿ ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى خ ت تقي يي هب س. ) ؽيف اختلبكي پضؿه( پضؿه خب يي هب س ي تبالػوي دسك ست دسخ اػت هشخلي ت ػظ پضؿه 1

19 يب 22. استجبط ه بػت هؼتوش ثب هشوض تضسيك خ ى دسخل ف ؿ بػبيي ثيوبساى خذيذ خ ت هب س ثب الذيي ثيوبس. گ ذاسي ثبيگب ي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دسيبفتي دس آسؿي هشوض هب س. ثبيگب ي گ ذاسي دفتش ثجت هخلبت هشاخق و ذگبى ث هشوض هب س ث هذت 30 ػبل 3 4 ت خ : ثش اػبع تغييشات ث ػول آهذ دس ايي ؼخ اص دػت سالؼول افشادي و ث ػ اى ص خيي ون خغش تخيق داد هيؿ ذ ثبيؼتي ثشاي اداه ثشسػي عجك ؿي به»ثشسػي ص خيي ون خغش«-و ضويو ايي ؼخ دػت سالؼول هيثبؿذ- ث وبت ل يؼت ه تخت ثش به هؼشفي ؿ ذ..1 وظايف هماتولوشيست منتخب برنامهي تاالسمي ظايف تخففي: الف( اسائ ه ست تخللي دس خل ف تخيق ضقيت ص خيي اسخبؿ ؿذ پزيشؽ ه اسد اسخبؿ ؿذ اص تين هب س ط تيه خ ت افالم ؾش ه ستي ثش اػبع دػت سالقول و سي ثش به. افالم ؾش ه ستي بيي دس خل ف ضقيت ص خيي ثشاي توبم ه اسد اسخبؿ ثشاػبع فشم ؿوبس ي 2 ث هب س ط تيه. اسائ هب س غيشحض سي ث پضؿه هب س دس ه ال لض م. ة( ثشسػي ضقيت تىويل خذهبت ص خيي ون خغش اسخبؿ ؿذ ثش اػبع ؿي به»ثشسػي ضقيت ص خيي ون خغش«تذ يي 93 ثشسػي ثبلي ي آصهبيگب ي ثيتش دس ك ست ضش ست )ثذي ي اػت وبت ل طيؼت اص ولي تبيح آصهبيبت ث فول آهذ ص خيي و ت ػظ هب س ط تيه ث آى ب تح يل ؿذ اػت ث ش ثشداسي الصم تخيلي سا خ ا ذ و د.( دس ك ست ضش ست ص ج ون خغش ت ػظ وبت ل طيؼت ه تخت ث آصهبيگب تخيق ط تيه ه تخت خ ت تخيق بيي هقشفي هي ؿ د )هقشفي ص ج ون خغش ثب تىويل فشم ؿوبس )PND( 3 ت ػظ وبت لظيؼت ث وشا فشم ص ج ون خغش ك ست هيگيشد ثذ ى ايي فشم اسخبؿ ايبى جبيذ ا دبم ؿ د(. وبت ل يؼت ه تخت ه ؽف اػت دس ك ستي و اص هيبى ص خيي ون خغش هشاخق و ذ ث ايبى ز ج اقل تاالظوي ثتب ؿ بػبيي ؿ د اص عشيك فشم ص ج ون خغش ث وشا فشم ؿوبس 3 تىويل ؿذ ت ػظ آصهبيگب تخيق ط تيه هشاتت سا ث تين هب س ط تيه اسخبؿ د ذ اسػبل وبيذ.. وچ يي وبت ل طيؼت ه تخت ه ؽف اػت فشم ؿوبس )PND( 3 اسػبل ؿذ ت ػظ آصهبيگب تخيق ط تيه فشم ص ج ون خغش تىويل ؿذ سا اص عشيك پؼت الىتش يه ث تين هب س ط تيه اسػبل وبيذ. ضش سي اػت توبهي اعالفبت هشث ط ث آصهبيبت تىويلي تخيق ط تيه ص خيي ون خغش ص خيي بلل لغقي تخيق داد ؿذ اص ايي گش ت ػظ وبت ل طيؼت ه تخت ثش به ث ح همتضي لبثل ث ش ثشداسي دس هغبلقبت و سي هشث ع ثجت گشدد. 2. ظايف عو هي: ؿشوت هؼتوش دس خلؼ بي ؿ ساي دا گب ي پيگيشي اص ثيوبسي بي ط تيه. هبسوت دس اخشاي ثش به بي آه صؿي. ؿشوت دس گشد وبيي بي فلوي ػبال ي و سي خلؼ بي ت خي ي دا گب ي. مركس بهذاشتيدرماني شهري/ پايگاه بهذاشتي ا ليي ػغح اسائ ي خذهبت ث ذاؿتيدسهب ي دس ػغح ؿ ش هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي ؿ شي پبيگب ث ذاؿتي ؼت ذ و ؽبيف آ ب دسخل ف پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س ث ؿشح ريل اػت: 1. آه صؽ استمبي ػغح آگب ي فو م هشدم ثب تأويذ ثش آه صؽ گش بي ذف. گش بي ذف ؿبهل: دا ؾآه صاى دثيشػتبى ػشدفتشداساى اصد اج ث ف اى ف اهل هإثش دس ه فميت ثش به ص ج بي بلل ؿ بػبييؿذ اص ش ػ اػتشاتظي ث ف اى ص ج بي دسهقشم خغش.

20 تشغيت افشاد دس ؿشف اصد اج 1 ث ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي دس آصهبيگب يظ ي ا دبم آصهبيؾ بي تبالػوي لجل اص ش الذام اعالؿ سػب ي دس خل ف مؾ هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي. آه صؽ ف اهل هإثش ثش ه فميت ثش به )ػشدفتشداساى فبلذاى هحلي آه صؽ عالة دس ؿ شػتبى بي داساي ح ص ي فلوي (. دسج د ػتبس ي لشهض دس دفتش ت ؾين خب اد همبثل بم ص خيي بلل/هى ن پشخغش ؿتي فجبست»ص ج بلل تبالػوي/هى ن پشخغش«دس ػت ى هالحؾبت كفح ي د م پ ؿ ي خب اس دفتش ت ؾين خب اد. دف ت اص ص خيي خذيذ بلل/ پشخ غش تب الػوي خ ت اسائ هب س آه صؽ الص م پ غ اص دسيبفت فش م ؿوبس 5 اص هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى..4.5 دػ ت اص ص خيي تب حذ اهىبى ثبيذ هغبثك ثب ديگش هشالجت ب هشاخؼبت افشاد ثبؿذ تب اص سفت آهذ هىشس ص ج ث هشوض اخت بة گشدد. دس ا ليي هشاخؼ ص خيي دس خل ف ح هشالجت ص ج)هشاخؼ حض سي تلف ي يب ػبيش( ظشخ ا ي گشديذ هشالجت بي ثؼذ ث ك ست س ؽ ت افك ؿذ ك ست هي گيشد داس ذ. 2 هشالجت يظ ي فقبل هب ب ي ص ج بي بلل / پشخغش دس ثش ص تبالػوي ثشاػبع الگ سيتن هشث ط. ت يك ص ج بي بلل تبالػوي ث ثشخ سداسي اص خذهبت ثيو دسهب ي ث ه ؾ س وب ؾ ضي ي هشث ط ث آصهبيؾ بي تخيق ط تي ه تخيق پيؾ اص ت لذ. اسخبؿ ص ج بي بلل تبالػوي ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي خ ت ا دبم هشحل ي ا ل د م PND ثش اػبع ؿشايظ ص خيي. پيگيشي ػمظ خ يي تب فت ي 16 ثبسداسي دس ص ج بي بلل تبالػوي و خ يي آ ب هجتال ث تبالػوي هبط س تخيقداد ؿذ اػت. اداه ي هشالجت يظ ي ثبسداسي دس ص ج بي بلل تبالػوي و ثشاػبع تبيح PND 2 خ يي آ ب ػبلن يب تبالػوي هي س تخيقداد ؿذ اػت. آه صؽ ساثغيي ث ذاؿتي دس هشاوض ث ذاؿتيدسهب ي ؿ شي پبيگب بي ث ذاؿتي ث ه ؾ س هبسوت آ بى دس آه صؽ فو م خبهق ثب ا ل يت گش بي دس ؿشف اصد اج هضد خيي لجل اص آغبص غشثبلگشي دس ؿ شػتبى پيگيشي ص ج بي بلل تبالػوي. آه صؽ تشغيت ص ج بي بلل دسخل ف ا ويت ضش ست اػتفبد اص س ؽ بي هغوئي خ ت پيگيشي اص ل ؿ حبهلگي بي بخ اػت. ت يك ث اػتفبد اص س ؽ بي هغوئي دائوي پيگيشي اص ثبسداسي) VS-TL ( دس ص ج بيي و ديگش ث يچ خ توبيل ث ثبسداسي د ثبس ذاس ذ. ؿ بػبيي ثيوبساى هجتال ث تبالػوي هبط س ص ج بي بلل تبالػوي دس ا ليي ثبصديذ خب اس ا قىبع آى دس ػت ى هالحؾبت كفح ي د م پش ذ ي خب اس. 15. تىويل فشم پيگيشي ثيوبسي ثشاي توبم ثيوبساى هجتال ث تبالػوي هبط س لشاسدادى آى دس پش ذ ي خب اس هشالجت هب ب اص ثيوبساى تبالػوي هبط س ؿبهل: پيگيشي ثش به ي اوؼي بػي ى ث خل ف اوؼي پبتيت B تأويذ ثش مؾ دسهبى دس پيگيشي اص ف اسم تبالػوي اعوي بى اص تضسيك ث ه ل خ ى داس بي دفو ذ ي آ ي اضبف هب ذ دػفشال ثشسػي ف اسم ثيوبسي تبالػوي اسخبؿ دس ه ال الصم پيگيشي هشالجت خب اد بي ثيوبساى ؿ بػبييؿذ ي خذيذ ثشاػبع فل چبست هشالجت. 17. اسخبؿ الذيي ثيوبساى تبالػوي ف ت ؿذ ث تين هب س ي ط تيه و دس حبل حبضش فشص ذ هجتال ث تبالػوي هبط س ذاؿت توبيل ث داؿتي فشص ذ )MCH 18. دسخ اػت آصهبيؾ MCV(CBC ثشاي توبم ص ج بي اخذ ؿشايظ ثبسداس)ص خي ي و ث ش دليل دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ( هشاخق و ذ يب اسخبؿ ؿذ اص ػبيش ثخؾ ب اصلجيل هتخللبى ص بى صايوبى پضؿىبى فو هي هبهب بي ثخؾ خل كي اسػبل پغخ سا ذ ه بػت. 1. ق لب از ر اقدام براي ازد اج يع ي بالفاصل پس از ا ليي جلس ي آض ايي)براساس عرف هحلي( حتي قبل از اطالعدادى ب بسرگاى فاهيل آض اياى د ستاى ياا برگاساري هراسان اهسدي يا رگ اقدام ديگر آزهايص اي تاالسوي بايد ا جامگيرد. 2. الديي بيواراى اي ترهديا ز ج اقل تاالسوي هيباض د بايد ه رد هراقبت قراربگير د.

21 19. اسخبؿ ص ج بيي و ثشاػبع الگ سيتن ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي هضد ج لجل اص آغبص غشثبلگشي) وچ يي ص خي ي و ث ش دليل دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ( دس ؿ شػتبى صى هشد ش د هى ن ث تبالػوي هي س)ػبلن بلل( ؼت ذ ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي. 20. تىويل اسػبل فشم ؿوبس ي 6 ث ك ست فللي ثش اػبع پش ذ خب اس ؿشايظ هشالجت ص خيي. 21. خوث ذي هىالت اسائ ي سا حل پي بدات ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى. 22. گ ذاسي ثبيگب ي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دسيبفتي دس آسؿي هشوض ث ذاؿتي دسهب ي ؿ شي/پبيگب ث ذاؿتي. وظايف مركس بهذاشتيدرماني روستايي ػشپشػتي ؾبست ثش فقبليت بي هشث ط ث ثش به ي پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س دس خب بي ث ذاؿت. اسػبل دػت سالقول خض بي آه صؿي فشم بي ه سد يبص خ ت خب بي ث ذاؿت. ثش به سيضي دس صهي ي استمبي ػغح آگب ي ث سصاى دس ساثغ ثب ثيوبسي تبالػوي سا بي پيگيشي اص آى. ثش به سيضي دس صهي ي استمبي ػغح آگب ي خبهق ي س ػتبيي ثبتأويذ ثش گش بي ذف: گش بي ذف ؿبهل: دا ؾآه صاى دثيشػتبى ػشدفتشداساى اصد اج ث ف اى ف اهل هإثش دس ه فميت ثش به ص ج بي بلل ؿ بػبييؿذ اص ش ػ اػتشاتظي ث ف اى ص ج بي دسهقشم خغش. دسخ اػت آصهبيؾ )MCH MCV(CBC ثشاي توبم ص ج بي اخذ ؿشايظ ثبسداس )ص خي ي و ث ش دليل دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي 5. تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ( اسخبؿؿذ اص خب بي ث ذاؿت يب ػبيش ثخؾ ب اصلجيل هتخللبى ص بى صايوبى پضؿىبى فو هي هبهب بي ثخؾ خل كي اسػبل پغخ سا ذ ه بػت. اسخبؿ ص ج بيي و ثشاػبع الگ سيتن ؿ بػبيي ص ج بي بلل تبالػوي هضد ج لجل اص آغبص غشثبلگشي) وچ يي ص خي ي و ث ش دليل دس صهبى اصد اج آصهبيؾ بي تبالػوي سا ا دبم ذاد ا ذ( دس ؿ شػتبى صى هشد ش د هى ن ث تبالػوي هي س)ػبلن بلل( ؼت ذ ث هشوض ث ذاؿتيدسهب ي يظ ي هب س ي تبالػوي. پبيؾ هؼتوش خب بي ث ذاؿت دسخل ف فقبليت بي آه صؿي هشالجت يظ ي ا دبم هشحل بي ا ل د م PND غيش دس هشاوض ؿ شي پبيگب بي ث ذاؿتي هؼئ ليت حؼي اخشاي ثش به ث ػ ذ ي پضؿه هشوض ث د ا دبم فؼبليت ب ث ػ ذ ي وبسو بى ث ذاؿت خب اد اػت. ص ج بي بلل تبالػوي اسخبؿ ث گبم خ ت افالم هخلبت ص ج بي بلل/هى ن پشخغش تبالػوي هقشفيؿذ اص هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى ثش اػبع فشم ؿوبس ي 5 ث خب بي ث ذاؿت تحت پ ؿؾ خ ت پيگيشي هشالجت يظ. گشدآ سي فشم بي آهبسي ؿوبس ي 6 فللي ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى. اص ػغح خب بي ث ذاؿت تحت پ ؿؾ سف الق احتوبلي اسػبل آهبس كحيح خوث ذي ؿذ وبسؿ بع/ وبسداى هشوض ثبيذ اص اسػبل هؼتمين فشم ؿوبس ي 6 دسيبفتي اص خب بي ث ذاؿت خ دداسي وبيذ پغ اص سف الق ؼجت ث خوث ذي ؿتي هدذد آى دس فشم ؿوبس ي 6 اسػبل ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى الذام وبيذ. افالم ه اسد ؿ بػبييؿذ ي خذيذ ث خب بي ث ذاؿت خ ت هشالجت الذيي ثيوبساى ثش اػبع فل چبست هشالجت. 11. خوث ذي هىالت اسائ ي سا حل ب پي بدات ث هشوض ث ذاؿت ؿ شػتبى. 12. ثبيگب ي گ ذاسي توبم وتبة ب خض ب دػت سالقول ب به بي هذيشيتي دسيبفتي دس آسؿي لؼوت هشث ط. ضزح وظايف خانهي بهذاضت ا ليي ػغح اسائ ي خذهبت ث ذاؿتيدسهب ي دس ػغح س ػتب خب بي ث ذاؿت ؼت ذ و ؽبيف آ ب دسخل ف پيگيشي اص ثش ص ثتب تبالػوي هبط س هبث ؽبيف هشوض ث ذاؿتيدسهب ي ؿ شي/ پبيگب ث ذاؿتي اػت. دس خب بي ث ذاؿت هؼئ ليت حؼي اخشاي ثش به ث ػ ذ ي پضؿه هشوض ظيف ي ظبست ثب هبسوت وبسؿ بػبى وبسداى بي ث ذاؿتي هشاوض س ػتبيي ث د ا دبم فؼبليت ب ث ػ ذ ي ث سص اػت.

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ بدات ثشا ٢ پظ ؾ ب ٢ آت ٣ : ثشسػ ٣ ساثغ ٢ فش ػبص ب ٣

المزيد من المعلومات

1

1 1 بز به را بزدي 5 سبل دا طكد دار سبسي وداى )95-99( ت ي ت ظين: دكتش كتبي ى دسخ ذ دا يبس سئيغ دا كذ كويت تذ يي ثش به اػتشاتظيك دا كذ دكتش ؿيشيي هشادخب ي اػتبديبس هؼب ى آه صؿي دا كذ ػض كويت آقبي ػليشضب احوذي

المزيد من المعلومات

دهمین همایش بین المللی انرژی بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس

دهمین همایش بین المللی انرژی بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس بزرسي اثزات استقزار سيستم مديزيت اوزصي بز كا ص مصزف حميد رضا غزيب اميز حسيه رياحي ضزكت م ىدسي ي ساخت صوزات ر مپىا ( پارس ) كزج بل ار مپىا Riahi@mapnagenerator.com-gharib@mapnagenerator.com-hrgharib@gmail.com

المزيد من المعلومات

چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی اس

چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی اس چک ذ مدیریت سرمایة اجتماعی.1 مشارکت سازمانهای مردم نهاد در فرآیند دادرسی کیفری به منسلة سرمایة اجتماعی 2 2 1 مهدی شیدائیان علی عسگریمروت مسلم واحدی استادیار دانشکدة حقوق پردیس فارابی دانشگاه تهران قم ایران

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

(WMConf6 & ESConf4)

(WMConf6 & ESConf4) چکید مروری بر توانایی سیستم اطالعات جغرافیایی )GIS( در مطالعات سیالب 2 1 احسان ابرا یمی ز را گرامی ل ضابی 1- دا ز وبسؿ بػ اسؿذ ه ذػ آثخ ضداس ه ػؼ آه صؽ ػبل شاص آهل ا شاى e.ebrahimi115@gmail.com 2- دا ؾآه

المزيد من المعلومات

سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض

سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض م تىويل اساي اظ بس به الىتش يىي حذاوثش تب دبيبى تيشهب

المزيد من المعلومات

دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي

دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي يش س ث تذسيج لذست دفبػي ثذى سا ون هي و ذ ثط سيى فشد

المزيد من المعلومات

هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج

هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج هجل عل م آسهبیطگب ی د ر فتن)ضوبر 4( سهستبى 12 هعزفی ر ش دارای رتب علوی پض طی اس كويسي ى طزیبت عل م پشضکی كط ر هعزفی ر ضی ج ت استب دارد یکسبىسبسی تبیج آسه ى در هزاكش آسهبیطگب ی ببلي ی تحقيقبتی هصطفی دستوزدی

المزيد من المعلومات

راهنماي تكميل پرسشنامه طرح پژوهشي

راهنماي تكميل پرسشنامه طرح پژوهشي فرم پ شنياد طرح پژهىشي باشگاه پژهىشگران ج ان عن ان طرح بو زبان فارسي: عن ان طرح بو زبان انگل سي: نام ه نام خان ادگي مجري طرح: شماره عض ت در باشگاه: اعتبار عض ت: تار خ ارسال طرح: )اتوماتيك انجام مي شود(

المزيد من المعلومات

اصلاح / 2 / استاندارد Estandard

اصلاح / 2 / استاندارد Estandard استاندارد حسابدارى شماره 82 فعاليتهاى بيمه عمومى )الصماالرشا ثشاي ولي ك ست بي هبلي و د س هبلي آ ب اص تبسيخ ا ل فش سديي 1386 يب ثؼذ اص آى ؿش ع هيؿ د( استاندارد حسابدارى شماره 82 فعاليتهاى بيمه عمومى ف شست

المزيد من المعلومات

نحوه اندازه گیری و ارانه گزارشات اندازه گیری عوامل زیان آور محیط کار:

نحوه اندازه گیری و ارانه گزارشات اندازه گیری عوامل زیان آور محیط کار: معاونت بهداشتي البرز پسشكي علوم دانشگاه دستورالعمل اجرايي شناسايي اوليو عوا م ل زيانآور كارگاهاه بازنگري 1 1394 ب م 1 45 ا ػ ت ب ى ا ل ج ش ص ك ش ج ه ي ذ ا ى آ ص ا د گ ب ى خ ت ك ب ج ه ت ش ي پضؿكي 14-3 3

المزيد من المعلومات

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و

المزيد من المعلومات

فرم : FOTR50

فرم : FOTR50 شزكت مشاور فني و خدمات مديزيت )ػ بهي خبف( سص ه تخللي گ ذاسي تؼويشات يرايص 88 1 ف رست هطالة هؼشفي ؿشوت سػب تذثيش پبسع 1. چبست ػبصهب ي 2. سص ه تحليلي تخللي وبسو بى هب ساى ؿشوت سػب تذثيش پبسع 3. سص ه تخللي

المزيد من المعلومات

هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2

هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2 هزالجت بی رز ع ی 18 تب 29 عبل پشؽه هعاونت بهذاشت دفتر سالهت جوعيت خانىاده وهذارس اداره سالهت جىاناى 2 ت ي و سگبى : زوتز هحوس اعوبػيل هغلك عزوبر ذب ن غزيي ويب پ ر زوتز گاليل ارزالى ثب تؾىز اس وىبری : زوتزغالهحغيي

المزيد من المعلومات

علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83

علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز  83 عل م تک ل شی هحيط زيست د ر شا سد ن شوار يص 93 طراحي ب ي ح ضچ ای بازداشت در ح ض ای آبريس با استفاد از الگ ريتن ب ي ساز جاهع ه رچگاى چ د دف هدل SWAT 1 عباض افشار *2 هحود ج اد اهاهي اسکاردی Mj.imami@gmail.com

المزيد من المعلومات

Microsoft Word docx

Microsoft Word docx معاونت پژوهش برنامهريزي و سنجش مهارت دفتر پژوهش طرح و برنامهريزي درسي استاندارد آموزش شغل برنامه نويس C# (Windows Application) گروه شغلي فناوري اطلاعات كد ملي آموزش شغل 52/48 2 5 4 0 5 0 7 0 0 0 Isco08

المزيد من المعلومات

*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزد

*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزد *حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزدم حافظاى قزآى ست د. ك ضالؼوبل/ج 1 /حذيث 2221 ا داف

المزيد من المعلومات

ت ام خدا استا دارد ای ا داس گیزی هیشاى یتزیت در ه اد غذایی استا دارد هلی ایزاى شوار 923 تعییي هقدار یتزیت در گ شت فزآ رد ای گ شتی(ر ش هزجغ(. اص ل آسه

ت ام خدا استا دارد ای ا داس گیزی هیشاى یتزیت در ه اد غذایی استا دارد هلی ایزاى شوار 923 تعییي هقدار یتزیت در گ شت فزآ رد ای گ شتی(ر ش هزجغ(. اص ل آسه ت ام خدا استا دارد ای ا داس گیزی هیشاى یتزیت در ه اد غذایی استا دارد هلی ایزاى شوار 923 تعییي هقدار یتزیت در گ شت فزآ رد ای گ شتی(ر ش هزجغ(. اص ل آسه ى الف استخشاج آصه ثب آة گشم سس ة دادى پش تئيي ب غبف

المزيد من المعلومات

خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا

خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ

المزيد من المعلومات

ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )2( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395/10/04 تبس خ پز شؽ: 1395/12/22 كق: نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملی

ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )2( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395/10/04 تبس خ پز شؽ: 1395/12/22 كق: نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملی ض ب ش تلو نگ ش تحق ق دس عول بت د س 1 ؿوبس )( صهؼتبى 1395 تبس خ دس بفت: 1395//04 تبس خ پز شؽ: 1395/1/ كق: 151-16 نشریه تصمیمگیری و تحقیق در عملیات -1 - یک ريیکرد ترکیثی تحلیل پ ضطی داد ا ي تاپسیس ج ت ارزیا

المزيد من المعلومات

فلل به سا جشد دفبف ػبل ػ ضد ن ؿوبس 52 صهؼتبى 1394 فزماندهي معظم کل قوا:»در جامعه اسالمي دائما باید صیزورت و تحول وجود داشته باشد تا در این تزریقات بیگ

فلل به سا جشد دفبف ػبل ػ ضد ن ؿوبس 52 صهؼتبى 1394 فزماندهي معظم کل قوا:»در جامعه اسالمي دائما باید صیزورت و تحول وجود داشته باشد تا در این تزریقات بیگ فلل به سا جشد دفبف ػبل ػ ضد ن ؿوبس 52 صهؼتبى 1394 فزماندهي معظم کل قوا:»در جامعه اسالمي دائما باید صیزورت و تحول وجود داشته باشد تا در این تزریقات بیگانه یا رسوبات گذشته تحول در نیروهای مسلح ج.ا. تبس خ

المزيد من المعلومات

فهرست هزينه هاي طرح پيشنهادي راه اندازي سرويس اينترنت

فهرست هزينه هاي طرح پيشنهادي راه اندازي  سرويس اينترنت پستخانه الکترونیک قاصدک اولین ايراني چ ذاى ثيشا گفت اين اگش پست الىتش يه سا يىي اص ثضسگتشيي اختشاػبت ثطش دس ػيي حبل حيبتي تشيي يبص جبهؼ اهشص ث بهين چشاو استفبد اص ايي سشيس جضء الي فه ضشوت ب سبصهب بي اهشصي

المزيد من المعلومات

ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت

ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت ع اى: پذسپ لذاس پذس ثیپ ل يؼ ذ : ساثشت كي ػبكی- تشجو : هبهک ث بدسصاد چبح: 34- قيوت: 12500 ت هبى ايي كتبة پشفش ؿتشيي كتبة ي ي سک تبيوض ا ليي كتبة ساثشت كي ػبكی اػت ا دس ايي كتبة ساص ثش تو ذؿذ ؾ سا آؿکبس

المزيد من المعلومات

دا طگا آزاد اسالهي احذ عل م تحقيقات )ت راى( پاياى اه ی كارض اسي ارضذ رضت ه ذسي هحيط زيست آب فاضالب). M.Sc ( ع اى ارزيابي كيفيت آب درسر ضاخ ای تاهيي ك

دا طگا آزاد اسالهي احذ عل م تحقيقات )ت راى( پاياى اه ی كارض اسي ارضذ رضت ه ذسي هحيط زيست آب فاضالب). M.Sc ( ع اى ارزيابي كيفيت آب درسر ضاخ ای تاهيي ك دا طگا آزاد اسالهي احذ عل م تحقيقات )ت راى( پاياى اه ی كارض اسي ارضذ رضت ه ذسي هحيط زيست آب فاضالب). M.Sc ( ع اى ارزيابي كيفيت آب درسر ضاخ ای تاهيي ك ذ آب سذ ياهچي)اردبيل( از ظرWQI ضاخص WILCOX اػتبد سا

المزيد من المعلومات

پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾث

پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾث پيشبينيسهماشتغالبخشهايعمذهاقتصاديكشور تبسيخ اسػبل: 1388/5/10 1 درچشمانذاز 1141 * دكتش ؿ شيبس لبثيبى ** دكتشكبلح ق يذل تبسيخ پزيشؽ: 1388/7/30 چكيذ پيؾثي ي ضعيت اؿتغبل ثيكبسي ك س ث ك ست كوي هيت ا ذ حذ د

المزيد من المعلومات

ف- ف- بولتنخبری 22 سبزهبىف د فت ر مر ك زي ارتباط با دااگشنه و صن ع ت مهر هم ه هه 3131 زاشافعل م فاحقيقباف فت ب شب ف ببفعلوتف تفايراى ه ب ف ز شب فاجبشب

ف- ف- بولتنخبری 22 سبزهبىف د فت ر مر ك زي ارتباط با دااگشنه و صن ع ت مهر هم ه هه 3131 زاشافعل م فاحقيقباف فت ب شب ف ببفعلوتف تفايراى ه ب ف ز شب فاجبشب ف- ف- بولتنخبری سبزهبىف د فت ر مر ك زي ارتباط با دااگشنه و صن ع ت مهر هم ه هه 3131 زاشافعل م فاحقيقباف فت ب شب ف ببفعلوتف تفايراى ه ب ف ز شب فاجبشبفسبزبف فا قب فت ب شبف س هسه هس ه ه ه - هش ا ه ه هه عقد

المزيد من المعلومات

جمهوري اسلامي ايران

جمهوري اسلامي ايران فشم ضواس 5 تؼم تؼالي داوگا ػل م پضؿکي ي خذمات ت ذاؿتي دسماوي ماصوذسان داوکذ پشػتاسی ي مامائي وؼیث ػاسی مؼايوت پظي ي پشػىامة طشح تحقیقاتي وام ي وام خاو ادگي : ػاصمان متث ع : ػى ان طشح : تاسيخ پیى اد :...

المزيد من المعلومات

ب ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 د س ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: jhsci کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX

ب ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 د س ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: jhsci کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX ب 295-311 ف 1397/ پب ض 3 ؿوبس 5 دس ػبثك(/ هخبطشات )دا ؾ هح ط هخبطشات هذ ش ت DOI: 10 22059 jhsci.2018.267316.414 کارگ ر زوج ر مارک فيتقر بسمبل ک) SAX (بمىظ ربررس * همذم ج جبس بػش احتمالخطکسال درح ز کطايرز

المزيد من المعلومات

ک ي DOI: /jfwp ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ار

ک ي DOI: /jfwp ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ار ک DOI: 10.059/jfwp.018.5361.90 ا زان طج ؼ مىبثغ مجل چ ة فزآيرد ب ي جىگل 1397 پب ش 3 ضمبر 71 دير 19-09 ظ یا جادهه در موجود آبروهای قطر فنی ارزیابی جنگلی تنکابه( 35 حوضۀ دهگا سری موردی: )مطالعۀ 5 4 3 * 1

المزيد من المعلومات

Default Normal Template

Default Normal Template صفحه : 1 از 5 1 ذف از تذييه ايه دست رالعمل: ذف اس تذ يي ايي ر ش اجزايي ت سظ دا طگا هيثاضذ. تطزيح چگ گي تة ديل ضؼيت استخذاهي پزس ل پيوا ي وادر غيز يات ػلوي 2 دامى كاربرد )SCOPE( : ايي ر ش اجزايي در هذيزيت

المزيد من المعلومات

فرمهاي هيئت مميزه

فرمهاي هيئت مميزه ثسو تؼبلي گشارش فؼبليت بي آه سضي پژ طي اػضبء يئت ػلوي : گز آ سػي : جذ ي ػ بر 1- وب خبو ادگي : مرتب فؼيي : دا ؼىذ : دا ؼگب : ؼخصبت ػض يئت ػ ي : وب : پبي فؼيي تبريخ تى ي فز ت طظ: 1- ػض يئت ػ ي : 2- ذيز گز

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM محمذحس ه ج ا

اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM محمذحس ه ج ا اک ذريل ش دير 5 ضمار 4 زمستان 7997 ظ 7945-7959 بررس ريوذ تغ رات پارامتر ا اقل م ض رستان بريجرد در 02 سال آت با استفاد از مذل HADCM3 0 0 7 محمذحس ه ج اوگ ر اقبال و ريز سدان اراحمذ 1. استاد ار دا طکد عل

المزيد من المعلومات

همیشه بهار با نام علمی (Calendula officinalis) به دلیل استفاده در جنبه های دارویی و زینتی بیش از بیش مورد توجه و تحقیق قرار گرفته است

همیشه بهار با نام علمی (Calendula officinalis) به دلیل استفاده در جنبه های دارویی و زینتی بیش از بیش مورد توجه و تحقیق قرار گرفته است عبداله هالفیالبی و هوكاراى نطريه پژوهصهاي تولید گیاهی جلد بیستن ضواره چهارم 2831 http://jopp.gau.ac.ir تأثیر تراکن بوته و کود نیتروژن بر عملکرد و خصوصیات کیفی گل همیشهبهار ).L )Calendula officinalis در

المزيد من المعلومات

راهكارهاي طراحي بناهای تبريز بر مبنای معماری پايدار

راهكارهاي طراحي بناهای تبريز بر مبنای معماری پايدار فصلنامه تحقيقات مكانيك كاربزدي جلد 3 شماره 3 صص 73 الی 62 سمستان 7351 تاریخ دریافت 6 51/11/71 تاریخ پذیزش 6 51/15/66 مطالعه عذدي اثر رلت سوخت بر عملکرد حرارتي یک كوره صنعتي در دماي معمولي و بسیار باالي

المزيد من المعلومات

ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س *

ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س * ي ب ي ب ي ب مطالعه عوامل تاثیزگشار بز... اقتصادی و ساهدی مطالعه عوامل تاثیزگذار بز نوسانات تزاس آب خشر جنوبي هشكض ػل م ر ي اليب ػي ػبصهبى اؿ بػي ك س * ؿ ويش التلبدي 1 سفيؼ صا ذي تبسیخ دسیبفت: 89/1/22 تبسیخ

المزيد من المعلومات

د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى

د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى د فػل اه علوي پظ طي تحقيقات هالي اسالهي سال پ جن ضواس د م )پياپي 01 ( ت اس تاتستاى 0931 غع 74-93 تشسسي ساتط هعضل هطالثات غيشجاسي عوليات تا كذاسي تذ ى ستا دس ايشاى احوذ ت اس ذي هحوذسضا س جثشفالح اغغش ات

المزيد من المعلومات

1

1 1 هقده : دس ساستب س بست ب اهتػبد هوب هت اخشا و دى ه بت هوبم هؼظن س جش هج ثرش لرض م حور د دس ظبم آه صش سسو د س هت سغ حأک ذ س بست هوتشم خو ر س اسرمه ا رشاى دس وػر ظ اساآر آهر صش رب ه بست هو س ث دا صآه صاى

المزيد من المعلومات

بسمه تعالي

بسمه تعالي بسمه تعايل C.V مشخصات فردي ام ام خا ادگي : حسي سارعي هحو دآبادي سال ت لد: 1539/1/1 رشت تحصيلي: هشا ر خا اد آدرس پست الکتز يکي: دا شگا اخذ هدرک : اصف اى هحل ت لد: هيبد يشد شوار ش اس اه : 4 هقطع تحصيلي:

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

پيش فهمهاى علامه در تفسير الميزان

پيش فهمهاى علامه در تفسير الميزان پيش فهمهاى عالمه در تفسير الميزان ػيذ حيذس فل ى ظاد پيؾ فشض بى يه هفؼ ش دسوبس تفؼيش يه هتي دي ى صهي ابى هتقاذدى داسد وا اص جى هولا حى ا ؼبى هبهق ديي صثبى ديي ا تؾبس اص ديي حجيت فمل هى ثبؿذ. فشا ا ى اياي

المزيد من المعلومات

چالش های بخشهای اورژانس بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعه کیفی

چالش های بخشهای اورژانس بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعه کیفی 63 رقی بایراهی وکاراى.. چكیده: )یک هطالع کیفی( 3* 2 1 رقيه بايرامي عليرضا رضازاده حسين ابراهيمي پور تاریخ دریافت: 92/01/42 تاریخ پذیزش: 99/3/04 مقدمه و هدف: تخػ ا رشا ط ت ع اى للة تیوارظتاى یکی از خعتیي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science

ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science ISI Web of Knowledge )منبع: وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران( ::معرفي خذ بر ISI web of knowledge دشسب ي اػز و فشا و ذ دػششػي ث : ISI Web of Science ISI Proceedings ISI Current Contents Connect ISI Journal

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 15 سهغتاى 1394 صفحات تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى 1 )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر(

هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 15 سهغتاى 1394 صفحات تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى 1 )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر( هدل ی تز اه ریشی ت عع گزدؽگزی عال چ ارم ؽوار ی 5 سهغتاى 394 صفحات 07-7 تثييي خاهع ؽ اختي رفتار هحيطسیغتي گزدؽگزاى )هطالع ی ه ردی: پارن خ گلي ر( تاریخ دریافت: 394/08/09 تاریخ پذیزػ: 394//04 صادق صالحي 3

المزيد من المعلومات

بازسازي تك استخواني ساعد در اولنار ديس مليا: گزارش مورد

بازسازي تك استخواني ساعد در اولنار ديس مليا: گزارش مورد مقاله پژوهشي تأثير خود هيپنوتيسمي بر شدت و کيفيت درد در زنان مبتال به اسکلروز مولتيپل: کارازمايي باليني تصادفي شده * فريبا حسينزادگان مولود رادفر عليرضا شفيعي کنذجاني ناصر شيخي تاريخ دريافت //80 تاريخ

المزيد من المعلومات

جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو

جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو فػل ا ل تؼبض ف هبز 1 هطوع زضهبى س ءهػطف ه از )و ه جؼس زض ا ي آ ي به هطوع به س ذ ا س ضس(: ث هطوع اعالق ه گطزز و اهىب بت اضائ ذسهبت زضهب سنظزائ ذسهبت پ طگ ط اظ ػ ز زضهبى ب غ ضزاض ئ زضغ ضت اذص هد ظ احس زضهبى

المزيد من المعلومات

نخستين برنامه ي بانك اطلاعاتي من در سيلور رايت نگارش ٢

نخستين برنامه ي بانك اطلاعاتي من در سيلور رايت نگارش ٢ ػ ا جشذي س ػؼ ش افضاس ثشاي ػيؼش ػب ي ذ ص ثبي Windows Mobile Application Development C#, Win Mobile,.NET, Dev, WinForm, GPS, Custom Control, XML,, SQL- Server, SQL-CE, AJAX, Web mstruys, dougturn ذي ػجذا

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها 1 ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥

ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها 1 ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥ ثؼ اهلل ا شح ا شح ٨ کفایتسنجی دانشهای ادبی به منظور توسعة آنها ح ذ ػب ٧ ش ٥ لشد چکیده ا ٠ ٧ دا ؾ ١ ب ٥ ادث ٦ چ ٠ ث ٠ دػت آ ذ ا ذ ثشا ٥ د ذا ش ١ ب ٥ ػ اػال ٦ ت ٨ ذ ؿذ ا ذ پشػ ٦ اػت ٠ ثذ ثشسػ ٦ آ ١ ب ٦ ت

المزيد من المعلومات

1397 تاتؼتاى 27 ؿواس هح ط پا ذاس جغشاف ا 1-13 صص. مذلسازیتخریبجنگلهایزاگرسبااستفادهازرگرسیونلجستیک )مطالعةموردی:جنگلهایچرداولاستانایالم( * ا شاى ا الم

1397 تاتؼتاى 27 ؿواس هح ط پا ذاس جغشاف ا 1-13 صص. مذلسازیتخریبجنگلهایزاگرسبااستفادهازرگرسیونلجستیک )مطالعةموردی:جنگلهایچرداولاستانایالم( * ا شاى ا الم 1397 تاتؼتاى 27 ؿواس هح ط پا ذاس جغشاف ا 1-13 صص. مذلسازیتخریبجنگلهایزاگرسبااستفادهازرگرسیونلجستیک )مطالعةموردی:جنگلهایچرداولاستانایالم( * ا شاى ا الم ا الم دا گب خ گل عل م دا بس - ه ذ عل ا شاى ا الم ا

المزيد من المعلومات

تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ

تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ تأثيرات وبز در ز ذگي فردي اجتوبػي از گب اهبم رضب)ع( 1 غ د سعز ذ چک ١ ذ ا ٠ مب ثش آ اعذ رب ا ذ ٠ ؾ ع ١ ش ؽنشد ا ب سمب ) ( سا دسثبس رأص ١ شاد بص دس ص ذگ فشد اعز ب ثشسع ب ٠ ذ. ثخؼ ا ي مب م ؽشؽ ثش ب بص ث ثشسع

المزيد من المعلومات

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١ Tahani Yousif Mobarak Hussein 800109795 اتشا ١ ع ١ عثذ عضا 800217960 اتشا ١ ع اتشا ١ ؽا ١ 901500405 اتشا ١ ٠ عف عشفاخ عىش 900541061 اد ذ اع اع ١ اد ذ ات ا عال 803105014 اد ذ عثذ ا شد ١ اصش دشاس 412619025

المزيد من المعلومات