جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو
|
|
|
- ناهد أنمار
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 فػل ا ل تؼبض ف هبز 1 هطوع زضهبى س ءهػطف ه از )و ه جؼس زض ا ي آ ي به هطوع به س ذ ا س ضس(: ث هطوع اعالق ه گطزز و اهىب بت اضائ ذسهبت زضهب سنظزائ ذسهبت پ طگ ط اظ ػ ز زضهبى ب غ ضزاض ئ زضغ ضت اذص هد ظ احس زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست زضهبى سنظزائ گ ساض س )ع ال هست( ضا ثب زاض آگ ست اف ثطا زضهبى سطپبئ هؼتبزاى زاضا ثبضس. ول ا ي ذسهبت ثب س ه غجك ثب پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از )و ت سظ هؼب ت سالهت اثالؽ ه گطزز( ثبضس. هبز 2 احس زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست )و ه جؼس زض ا ي آ ي به احس به س ذ ا س ضس(: ظ ط هدو ػ هطوع ث ز تحت ظط پطس ل زضهب زضهبى سنظزا زضهبى گب زاض س ثب زاض ب آگ ست اف ضا اضائ ه ز س. هبز 3 هطوع لوط: ث هطوع ثبثت ب س بض گفت ه ض ز و ظ ط ظط هستم ن ثب هسئ ل ت هطوع زضهبى س ءهػطف ه از زض ه بعك سرت زستطس اظ خول ض ستب ب حبض ض ط ب و فبلس هطاوع ز لت ب هتمبض تأس س زض ثرص ذػ غ ست س ثب ضطا غ و زض پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست آهس است اضائ ذسهت ه وب س. هبز 4 الف سنظزائ )ثبظگ ط (: ث هدو ػ الساهبت زضهب ثو ظ ض ضفغ اثستگ ف ع ى ث ه از اػت بزآ ض گفت ه ض ز. ة سنظزائ سط غ ف قسط غ: ض ض اظسنظزائ است و ثىوه زاض ب آ تبگ ست اف ضذ ت ظائ ( Sedation ) ب ث ض ز ض سن ظزائ ضا ث 12 سبػت )ف ق سط غ( وب ص ه ز س. 23 ض ظ )سط غ( ووتط اظ هبز 5 پ طگ ط اظػ ز: ث هدو ػ الساهبت زاض ئ غ طزاض ئ خ ت پ طگ ط اظ هػطف هدسز ه از اػت بزآ ض اعالق ه ط ز. هبز 6 زضهبى گ ساض س )خب گع ي(: ث زضهبى ع ال هست )ث طتط اظ 6 هب ( ثب زاض ب ضج اف گفت ه ض ز و ثؼضب سبل ب ثغ ل ه ا دبهس سف آى خل گ ط اظ هػطف غ ط لب ه از اف ت سظ ث وبض ه ثبضس. هطط ح ض ش ب سنظزائ پ طگ ط آهس است. اظ ػ ز زض پط تىل زضهبى س ء هػطف ه از
2 هبز تؼط ف 7 زاض زاض ب آگ ست ه ثبضس. آگ ست ا ف هغبثك پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب هبز 8 ث ظاضت ث ساضت زضهبى آه ظش پعضى زض ا ي آ ي به ث اذتػبض ظاضت ث زا طگب /زا طىس ػل م پعضى ذسهبت ث ساضت زضهب ث اذتػبض زا طگب اعالقذ ا س ضس. فػل ز م شضا ظ تأس س ث ط ثطزاض هبز 9 اخبظ تأس س هغبثك ثب آ ي به تأس س زضهب گب ب ذ ا س ث ز. تجػط ط پعضه ه ت ا س ث ت بئ ع هتمبض تأس س هطوع ثبضس لىي زض ه ضز ز گط هتمبض بى هغبثك تجػط 1 ش ل هبز 3 آئ ي به تأس س زضهب گب ب ضفتبض ذ ا س ضس. هبز 10 ػال ثط هتمبض بى هطو ل هبز 9 و ث وبضستبى ب ػو ه ث وبضستبى ب ترػػ اػػبة ض اى زضهب گب ب ترػػ هغع اػػبة ض اى وب س. ػو ه ه ت ا س افعا ص ثرص هطاوعخبهغ زضهبى ت ا جرط س ء هػطف ه از زضهب گب ب ضا تمبضب تجػط هطاوع هطب ض ث وبض ب ضفتبض زا طگب )هطاوع ث ساضت زضهب هطخغ ب زضهب گب هثلث ( زضهب گب ب سبظهبى ظ ساى ب الساهبت تأه تطث ت وط ض هطاوع زضهبى ثبظت ا هؼتبزاى سبظهبى ث ع ست وط ض )ز لت ذػ غ ( هطاوع گصض ووهضسب ث هؼتبزاى ذ بثب ( DIC ) هؼبزل هطوع اضظ بث ضس بظ ث اذص پط ا ث ط ثطزاض هطوع ساض س لىي ثطا آ ب اذص هد ظ ضا ا ساظ احس العاه است. هبز 11 هد ظ ث ط ثطزاض ه ط ث تأه ي تد عات ػو ه هلع هبت پعضى وچ ي ضػب ت سب ط اغ ل ه ضز ت خ ا ي آ ي به ت سظ هؤسس/ هؤسسبى ) تأ س ضؼ ت سبذتوب ث ساضت پطس ل تد عات ثب ت خ ث ض اثظ همطضات هطث ع ت سظ ظاضت ) ذ ا س ث ز. هبز 12 زضهبى سنظزائ سط غ )RD( ف ق سط غ (URD) غطفب زض هطاوع ث وبضستب ثب ضطا ظ ه سضج زض پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از ه سط است. هبز 13 ت ب ث وبضستبى ب ػو ه ث وبضستبى ب ترػػ اػػبة ض اى ثب تسل ن تمبضب ث هؼب ت زضهبى زا طگب ش طثظ هتؼبلجب ثطضس تػ ت وو س ى لب هبز 20 خ ت اضبف و زى هطوع زضهبى س ء هػطف ه از ث پط ا تأس س ضػب ت هفبز پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از ه ت ا س السام ث سن ظزائ ث وبضاى ث ض ش URD ث وب س.
3 هبز 14 چ ب چ هؤسس/ هؤسسبى وعهبى هتمبض زضهبى ثب زاض ب آگ ست اف ع ثبض س هغبثك ثب فػل 8 ا ي آ ي به ثب س هد ظ خساگب ا زض بفت و س. فػل س م _ ضطا ظ ظب ف هؤسس/ هؤسسبى هبز 15 ضطا ظ ظب ف هؤسس/ هؤسسبى هغبثك آ ي به تأس س زضهب گب ب ذ ا س ث ز. فػل چ بضم _ ضطا ظ ظب ف الف ضطا ظ: هسئ ل ب هسئ الى ف هطوع هبز 16 هسئ ل ف هطوع ػال ثط ضطا ظ ه سضج زض آ ي به تأس س زضهب گب ب ثب س هترػع ض ا پعضى ب پعضه ز ض ز س ثبضس. هبز 17 ز ض آه ظض ه ضز بظ پعضىبى ثططح ظ ط است: ه آه ظض ز ض هػ ة آه ظش هؼب ت وبضگب ظط آه ظض 3 ض ظ )هطتول ثط 20 سبػت( فك ثط به هس ى اه ض زا طد ئ )وس وس ( ب ز ض ب آه ظض هطبث چ ب چ ت سظ هؼب ت آه ظض اه ض زا طد هؼبزل وس ب ف ق اضظ بث گطزز. ه ز ض آه ظش ػول 14 ض ظ زض هطاوع آه ظض ه ترت زضهبى س ءهػطف ه از فك پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست )هطاوع ه ترت خ ت آه ظش ػول و سبل ت سظ ازاض پ طگ ط زضهبى س ء هػطف ه از ث هؼب ت زضهبى زا طگب هؼطف ه گطزز(. تجػط 1 گ ا ز ض ب آه ظض ظط 3 ض ظ اظ ظط ضػب ت سطفػل آه ظض ثب س ث تأ س هؼب ت آه ظض زا طگب هحل ثطگعاض ز ض ثطسس. ثس است و گ ا غبزض هؼب ت آه ظض ط زا طگب ثطا هؼب ت زضهبى زا طگب ب سطاسط وط ض لبثل پص طش ذ ا س ث ز. 2 تجػط گصضا سى ز ض آه ظض گصضا سى ز ض آه ظض ػول 14 ض ظ ثطا آ بى العاه است. تجػط 3 گ ا ز ض ب آه ظض ػول 3 ض ظ ظط ثطا ض ا پعضىبى العاه ج ز لىي 14 ض ظ غبزض ت سظ ط ه اظ هطاوع آه ظض ه ترت زض هؼب ت زضهبى و زا طگب ب ه ضز لج ل ذ ا س ث ز.
4 پعضه 4 تجػط هسؤل ف زض هطوع ز ض ب 5 ثبظآه ظ اهت بظ اظ ثط به هس ى ثبظآه ظ ضا ث ثط به ب آه ظض زض ظه ػف )ا سظ پبت ت( اذتػبظ ز س. ة ظب ف: ذ ز سبل اػت بز 50 حسالل ثب س ض ا پعضى هبز 18 هغبثك ثب آ ي به تأس س زضهب گب ب ذ ا س ث ز ثؼال هسئ ل ف هطوع ثب س وتجب اخطا پط تىل ب زضهب ا ي ظاضت ضا تؼ س وب س. ثبضس. فػل پ دن_ الف ضطا ظ: هبز 19 پطس ل زضهب ضطا ظ ظب ف ن ازض ط ا سب هطوع )ث اظاء ط ةت وبض ( ثب س حسالل 3 ض ا پعضه ب پعضه ز ض ز س حسالل ه فط ض ا ط بس ثبل / پطستبض/ث ا ضحسالل ه فط فط ضبهل ظ ط افطاز هطب ض ) اخس هسضن وبضض بس ب ثبالتط(ز ض ز س حسالل ه فط حض ض هسزوبض اختوبػ ت غ ه ض ز ل العاه ست. هبز 20 پعضىبى ضبغل زض هطوع ػال ثط ضطا ظ ول ه سضج زض آ ي به تأس س زضهب گب ب ثب س ض ا پعضه ب پعضه ز ض ز س )هغبثك هبز ) 17 ثبضس. هبز 21 ز ض ب آه ظض ه ضز ظط ثطا ض ا ط بس ثبل / هطب ض ثططح ظ ط است: ز ض آه ظض وبضگب اه ض زا طد ئ اه ض ز ض آه ظض ظط )16 سبػت( فك ثط به هس ى آه ظض هؼب ت آه ظض وبضگب ػول )8 سبػت( فك ثط به هس ى آه ظض هؼب ت آه ظض زا طد ئ )هطاوع ه ترت خ ت آه ظش ػول و سبل ت سظ ازاض پ طگ ط زضهبى س ء هػطف ه از ث هؼب ت زضهبى زا طگب ب هؼطف ه گطزز(. تجػط زضغ ضت ساضتي )حض ض / غ طحض ض ( زض هطوع ض ا پعضه زائو خ ت هطب ض اظ ض ا پعضه لطاضزاز استفبز ض ز )اهب زض غ ضت ػسم حض ض ض ا پعضه زض ضجى ث ساضت زضهبى ض طستبى ه ت اى ث وبضضا ثب ثطگ اضخبع ث ض طستبى ود اض اػعام و ز(. ة ظب ف: هبز 22 ظ ف پعضه زضهبى ث وبضاى هغبثك پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از ه ثبضس.
5 هبز 23 ظب ف ض ا ط بس ثبل / هطب ض ز ض ز س ضبهل ه اضز ظ ط ه ثبضس: 3 2 هطب ض وب ص آس ت زضغ ضت بظ 1 هطب ض اػت بز پ طگ ط اظ ػ ز 5 هطب ض پ ص پس آظم ى HIV آه ظش ذب از 4 سا ت گط ا دبم گط زضهب هبز 24 ظ ف پطستبض اخطا زست ضات پعضه زض ح غ ضطح ظب ف هػ ة ه ثبضس. هبز 25 ظ ف هسزوبض اختوبػ پ گ ط ث وبضاى زضغ ضت بظ ثبظز س ه عل هح ظ وبض ووه ث ضفغ هطىالت اختوبػ ث وبض ه ثبضس. فػل ضطن_ 26 هبز ضطا ظ سبذتوب ت أس سبت تد عات ضطا ظ سبذتوب تأس سبت هطوع هغبثك ثب آ ي به تأس س زضهب گب ب ث ز لىي حسالل سغح ول ظ طث ب هتطهطثغ اتبق ض ا ط بس/هطب ض حسالل هطالجت ب پطستبض اح بء حسالل گط زضهب زض سبػبت ذبظ حسالل ث ز. 70 هتطهطثغ ) ضبهل اتبق هؼب پعضه ث هتطاغ حسالل 8 8 هتطهطثغ اتبق زاض حسالل 8 هتطهطثغ اتبق 10 هتطهطثغ اتبق ا تظبض ثب لبثل ت استفبز خ ت 16 تجػط هطوع ثب س ث سب ل وبهل اح بء هد ع ثبضس. هتطهطثغ سط س ب ث ساضت ( هحس ز ذ ا س فػل فتن _ همطضات ػو ه هبز 27 حسالل سبػبت فؼبل ت هطوع ه ثت وبض هطوع زض ثت وبض ضت هدبظ ست. )غجح / ػػط( ذ ا س ث ز. فؼبل ت هبز 28 ز گط همطضات ػو ه هغبثك ثب آ ي به تأس س زضهب گب ب ذ ا س ث ز. فػل طتن زضهبى ثب زاض ب آگ ست اف هبز 29 زضهبى سنظزائ گ ساض س ثب زاض ب آگ ست اف ت ب زض هطوع ب هطوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ه ض ز اخس ضطا ظ ه سضج زض ا ي فػل ثبضس اهىبىپص ط ذ ا سث ز. هبز 30 هطاوع زضهبى س ءهػطف ه از هطاوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ضس ا س ثطا زضهبى سنظزائ گ ساض س ثب زاض ب آگ ست اف ثب س
6 هد ظ خساگب ا ث بم احس وب س. زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضا اذص هبز 31 ثطا زضهبى ثب زاض ب آگ ست اف وو ت ا ث بم»وو ت ه غم ا ظبضت ثط احس ب زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست«)هتطىل اظ هؼب ى زضهبى زا طگب ثؼ اى ضئ س هؼب ى ث ساضت زا طگب هؼب ى/هس ط زاض زا طگب هؼب ى پ طگ ط ث ع ست استبى هس ط گط ض ا پعضى ب ه ض ا پعضه ثب حىن ض بست زا طگب هس ط زضهبى زا طگب ثؼ اى زث ط وو ت ( تطى ل ظط هط ضت ذ ز ضا زض ذػ ظ غس ض هد ظ احس ت سظ هؼب ت زضهبى زا طگب هغبثك ثطآ ضز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ث وو س ى لب هبز 20 اػالم ذ ا س وطز. ض س ظبضت وو ت هستوط ث ز زض ع ل سبل ع تسا م ذ ا س زاضت تب ح آى زض توس س سبال فؼبل ت احس ب ه ثط ذ ا س ث ز. تطو ت ت ن ظبضت س بست ب هطث ع ع هغبثك هػ ثبت وو ت ذ ا س ث ز. وو ت هصو ض ث اذتػبض وو ت هبز 31 به س ذ ا س ضس. تجػط وو ت هبز 31 ه ثب ست حسالل هب ىجبض تطى ل خلس ز س زضذ است ب هتمبض بى احس ضا ثب فطخ ظهب حساوثط ز هب ثطضس اػالم ظط وب س. هبز 32 هؼ بضخوؼ ت ضا ا ساظ احس اػن اظ ذػ غ ز لت ) احس ث اظاء خوؼ ت( ضتج احس )1 3( 2 حسالل فبغل خغطاف بئ اظ احس هدب ض هغبثك هفبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ذ ا س ث ز. هبز 33 زض اثتسا احس ثب ضتج 3 ضا ا ساظ ه ض ز ثطا اضتمبء ث ضتج ب ثبالتط تطت ت 1( 2 ثب س ضطا ظ ه سضج زض پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضا احطاظ وب س. تػ ت وو ت هبز 31 هد ظ احس ثب ضتج 1 2 )ث زض ضطا ظ ذبظ )اظخول زض احس ب پب ل ت فؼبل فؼل ( ه ت اى ثب غبزض و ز. هبز 34 هطاوع زضهب گب ب ز لت ذػ غ و تبو ى هدبظ ث زضهبى س ءهػطف ه از ثب زاض ب آگ ست اف ث ز س و زاض آگ ست اف زض بفت ه و ز ا س اظ ظهبى اػالم وتج هؼب ت زضهبى/زاض زا طگب هطث ع ه ظف س تمبضب ضا ا ساظ هطوع احس ضا ث هؼب ت زضهبى زا طگب اضائ وب س. تجػط 1 زضهب گب ب زضهب گب ب ذػ غ هغت ب اختوبػ هساضس هد ظ اذص و ز ا س آظهب ط )پب ل ت( عطح هتبز ى زا طگب ب )ز لت ( وچ ي آظهب ط )پب ل ت( عطح هتبز ى و اظ زفتط سالهت ض ا ه ظف س تب حساوثط سجت ث اذص پط ا ضا ا ساظ هطوع هد ظ احس 6 هب پس اظ اثالؽ ا ي آ ي به اظ زا طگب السام وب س چ ب چ ث ط
7 زل ل زض ظهبى همطض )6 هب ( ضا ا ساظ احس ه سط گطز س هؼب ت زضهبى زا طگب هطث ع ه ظف ث سبهب س ث وبضا و تحت زضهبى گ ساض س ثب زاض آگ ست اف ث ز ا س ه ثبضس. تجػط 2 زضهب گب ب سبظهبى ظ ساى ب الساهبت تأه تطث ت وط ض هطاوع ز لت زضهبى ثبظت ا هؼتبزاى سبظهبى ث ع ست وط ض ه ظف س تب حساوثط ىسبل پس اظ اثالؽ ا ي آ ي به سجت ث اذص هد ظ احس اظ زا طگب السام وب س. ا ي ه لت ظهب ثطا آى زست اظ هطاوع ذػ غ زضهبى ثبظت ا هؼتبزاى سبظهبى ث ع ست وط ض هبز 31 هبظاز ثط بظ ض بذت طس ا س 6 هب ذ ا س ث ز. تجػط 3 10 و ثط اسبس ظط وو ت توبم هطاوع هتمبض بى تأس س احس ب اظ خول هطاوع هطو ل تجػط ش ل هبز و تمبضب تأس س احس آ ب ث تأ س وو ت هبز 31 ضس س زض ظهبى ا تظبض ثطا سپط ضسى هطاحل ازاض غس ض هد ظ احس ع ه ظف ث سپطزى تؼ س وتج ضػب ت پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ه ثبض س. هبز 35 هد ظ احس پس اظ تأ س وو ت هبز 31 زا طگب ت سظ هؼب ى زضهبى/ سالهت زا طگب غبزض ذ ا س ضس. ازاض غس ض پط ا ب آ ي به ضا عطاح ذ ا س و ز. ظاضت و هد ظ ب ه ض ع ا ي هبز 36 خ ت اضائ ذسهت ث هؼتبزاى زض ه بعك سرتزستطس اظ خول ض ستب ب حبض ض ط ب و فبلس هطاوع ز لت ب هتمبض تأس س زض ثرص ذػ غ ست س وو ت هبز 31 ه ت ا س ثست ث بظ اظ ه بى احس ب فؼبل زا علت ضا ا ساظ ه ب چ س احس لوط ضا زض آى ه بعك ث وو س ى لب هبز ه از اف ثب زاض ب آگ ست آهس است(. 20 پ ط بز وب س )خعئ بت زض پط تىل زضهبى اثستگ ث هبز 37 اػتجبض هد ظ هطوع هغبثك آ ي به تأس س زضهب گب ب اػتجبض هد ظ احس ىسبل ث ز توس س آى ه ط ث اخطا زل ك هفبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضػب ت ض اثظ ا ي آ ي به اظعط ك زا طگب هطث ع ذ ا س ث ز. هبز 38_ ضطا ظ ظب ف هسئ ل احس: هسئ ل احس وبى هسئ ل ف هطوع ه ثبضس و زاضا هد ظ احس ذ ا س ث ز. لصا هسئ ل احس ػال ثط ضطا ظ ظب ف شوط ضس زض فػل ثب س اخس ه اضز ش ل ثبضس. الف ضطا ظ : ثب س ز ض ب آه ظض ضا فك زاض ب آگ ست زض هطاوع ه ترت ه سضج زض هبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب 17 تجػط ب ش ل آى گصضا س ثبضس 4 )ثس است هسئ الى ف هطاوع لجال ز ض آه ظض هصو ض ضا خ ت ضا ا ساظ هطوع گصضا س ا س
8 لىي هسئ الى ف هطاوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ه ض ز ه ظف س آه ظض ب ظط ػول هغبثك هبز 17 تجػط ب ش ل آى ضا ثگصضا س(. ة ظب ف: 1 تؼ س وب س. 2 ضػب ت هفبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضا ثغ ضوتج ثب س هسئ ل ت اه ض ف پعضى احس ضػب ت ه اظ ي حم ل لب ضبهل ظ ط ضا ثؼ س گ طز: تح ل گطفتي زاض ا آگ ست اظهس ط ت زاض زا طگب هطث ع ظبضت ثط تد ع زاض ب آگ ست اف ظبضت ثط اف ثب زاض ب آگ ست( ه اضز اضائ زاض آگ ست زضحض ض پطس ل )عجمپط تىل زضهبى اثستگ ث ه از ظبضت ثط ح زضهبى ث وبضاى ضطا ظ ثطزى زاض آگ ست ث ه عل اضائ گعاضش غح ح وتج هب ب زا طگب هطث ع ازاض ول ظبضت ثط زاض ه از هرسض ظاضت ظبضت ثط ا دبم سب ط الساهبت وب صآس ت ه از اف ثب زاض ب آگ ست( هػطف زاض آگ ست ث هس ط ت زاض غصا زض احس )عجك پط تىل زضهبى اثستگ ث تح ل گطفتي زفتط ثجت زاض ب هرسض اظ هس ط ت زاض زا طگب اف ظبضت ثط چگ گ ثجت زاض ب آگ ست اف هػطف زض زفتط ثجت زاض ب هرسض اضائ زفتط ثجت زاض ب هرسض ث زا طگب گبم گطفتي هدسز س و زاض ب آگ ست تجػط هسئ الى ف هطاوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ضس ا س ه ظف س ضػب ت هفبز پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضا ثغ ضوتج تؼ س وب ىز. هبز 39 ضطا ظ ظب ف پعضىبى ضبغل زض احس: الف ضطا ظ: آگ ست( ضا گصضا س ثبض س. وب س. ة ظب ف: ز ض ب آه ظض )عجك پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب ضػب ت هفبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ضا وتتا تؼ س
9 تحت ظبضت هسئ ل احس ا دبم ظ ف وب س. تجػط پعضىبى ضبغل زض هطاوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ضس ا س ه ظف س آه ظض ب ظط ػول هغبثك هبز 17 تجػط ب ش ل آى ضا ثگصضا س وچ ي هلعم ث سپطزى تؼ س وتج هج ثط ضػب ت هفبز پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از اف ثب زاض ب آگ ست ه ثبض س. هبز 40 وبزض ط ا سب : وبى وبزض ى ض ا سب هطوع وفب ت ه ى س. پط تىل زضهبى س ءهػطف ه از زض ض ظ ب تؼغ ل احس زا ط ث ز ثب س ػال ثط هسئ ل ف حسالل ه پطستبض/ث اض حض ض زاضت ثبضس. تجػط 1 ضطا ظ ط ا سب هطاوع و عجك تجػط ش ل هبز 10 هؼبزل هطوع اضظ بث ه ض ز ثب س حسالل هغبثك فػل پ دن آئ ي به ثبضس. تجػط 2 پطس ل زضهب احس ثب ضتج اف ثب زاض ب آگ ست ذ ا سث ز. 1 2 هغبثك پط تىل زضهبى اثستگ ث ه از هبز 41 اهىب بت احس ػال ثط اهىب بت هطوع ثب س ضبهل ه اضز ظ ط ثبضس: ي ا غ س ق خ ت گ ساض لطظ ب آگ ست اف وچ ي هىبى ه بست خ ت گ ساض ضطثت آگ ست ضا ب ثب اهىبى زستطس ث ضجى ا تط ت خ ت گعاضش فتگ ه اضز زضهبى ث هطوع ضا ب ا ظاضت اثعاض ه ضز بظ ثطا پ زض وطزى لطظ ب هتبز ى ل اى ىجبض هػطف ثطا ت هحل ل هتبز ى آة زض احس زاض ث ه عل ظطف زض زاض ثطا ثطزى ترلفبت فػل ن_ هبز 42 چ ب چ هسئ الى هطوع اػن اظ هؤسس/ هؤسسبى هسئ ل ف غ ط اظ ض اثظ اثالغ ت سظ ظاضت ترغ تؼ ي ضس زض ا ي آ ي به ب زست ضالؼول ب ػلو اخطائ وب س ث تطت ت ش ل ضفتبض ذ ا س شز: زا طگب ظاضت ب ت سظ ثبظضس زض غ ضتدلس ه ض ع الف تصوط ضفب ثب ل س هطث ع ة تصوط وتج ت سظ ظاضت ب زا طگب هطث ع تب ز ثت
10 ج لغغ س و زاض آگ ست اف )ثطا احس( ز لغ ه لت ب زائن هد ظ احس ت سظ ظاضت ب وو ت هبز 31 لغ ه لت ب زائن هد ظ هطوع ت سظ ظاضت ب وو ت هبز 31 زضغ ضت تىطاض ترلفبت ػسم ت خ ث اذغبض ب ضفب / وتج لجل ترلفبت افطاز ت سظ ظاضت ب زا طگب حست ه ضز ث وو س ى هبز 11 لب ى تؼع طات ب هطاخغ ش غالح لضبئ اضخبع ه ض ز. تجػط 1 احس ب و زض هطاوع هطو ل تجػط ش ل هبز 10 ضا ا ساظ ضس ا س ع اظ ثؼس ظبضت ظ ط ظط هؼب ت زضهبى زا طگب وو ت هبز 31 ظاضت ذ ا س ث ز. تجػط 2 ثبظضسبى ظاضت ب زا طگب هطث ع ثب س ه اضز ترلف ضا ه غجك ثب ض اثظ لب آ ي به ب زست ضالؼول ب ثغ ض هطرع زض غ ضتدلسبت هىبتجبت هطث ع ل س وب س. تجػط 3 زض غ ضت احطاظ ذط ج ب فط ش غ طلب زاض آگ ست اف ت سظ وبضو بى احس هسئ ل ت آى ػال ثط ضرع ذبع هت خ هسئ ل احس ث ز هغبثك لب ى هجبضظ ثب ه از هرسض ه ض ع ت سظ ظاضت ب زا طگب ث هطاخغ ش ػالح لب اضخبع ه ض ز. ا ي آ ي به هطتول ثط 9 فػل 42 هبز 19 تجػط زض تبض د ث تػ ت ضس س اظ تبض د تػ ت الظماالخطاء ذ ا س ث ز. ا ي آ ي به خب گع ي آ ي به ب ضوبض 7844 ه ضخ 78/6/27 ضوبض ة/ /س ه ضخ 8/1069 /س 80/11/8 ه ضخ 84/1/15 ه گطزز. وچ ي سب ط آ ي به ب ثرط به ب هغب ط هلغ ه گطزز. توس س اػتجبض پط ا ب غبزض ضس ثط اسبس آ ي به ب سبثك ه ط ث ضػب ت هفبز ا ي آ ي به ذػ غب گصضا سى ز ض ب ثبظآه ظ ه ثبضس. تح ل زاض ب آگ ست اف ت سظ هؼب ت/ هس ط ت زاض زا طگب ثطا زضهبى س ءهػطف ه از غطفب ث زاض سگبى هد ظ احس هدبظ ذ ا س ث ز«زوتط ل ىطا ظ ط
تقاضاي صدور
بخشنامه ش مارۀ بخشناهم: 00101100 صاردکننذه: مذرییت نظارت رب نهاداهی مالی مىضىع:ضزورت ثبت و ربوس رسانی دافرت اقنىنی و میظنت و ارایۀ اظهارانمۀ مالیاتی رد مىعذ مقرر م خا طبیه: مذریان حساربسان ومتىلیان صنذوقاهی
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ
هؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل
هؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل م پشضکی هط ذ سهستاى 95 1 هقذه : اهط ظ آه ظش زض ز يبي
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب
بسم الله الرحمن الرحیم
بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس
عنوان: بررسی اثر مستقیم و غیر مستقیم نگرش به مواد، خودکارآمدی، بازداری و فعال¬سازی رفتاری از طریق مهارت¬های اجتماعی بر سوء مصر
711 711-791 صفحات 7839 زمستان و پايیس 83 سال فلسفه نشريه وح یصديرکثرتبرمبىایحکمتاشراق موسوی محمد هش د رض ي اسالهي عل م دا شگا هربي 89/6/9 همبل : زض بفت )تبض د ب : 89/8/30 ( پص طش تبض د وخطت غس ض ح است
علوم و تحقیقات هوافضا جلد 2 شماره 3 پاییز 8311 تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم 2 ي سيدحسيه ت
تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم ي سيدحسيه تق يبن حسيه زا طگب غ ؼتي هبلهاضتط ودا گزشبسبيويب پژ طگب پليوط پتطضيوي تاریخ دریافت: 81 / 7 / 1 تاریخ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ
فصلنامة روان¬شناسي كاربردي
Jounal of Applied Psychology Vol. 5, No. 2(8), Summe 20, 48-65 فصلىبم ريانضىبسي كبربزدي سب 5 ض بض 2)8( تبثستب 48-65 390 رابطة ارسش ب ي ضخصيت مذيزان بب ضبيست سبالري مطبركت ض زيوذي ي بيگبوگي سبسمبوي در سبسمبن
فػل به ػلو - پژ ط پژ ط به تطث ت سبل بظز ن پب ع ضوبض 48 غفحبت آسيب شناسي برنامه درسي هنر در بعدهاي طراحي فعاليت هاي ياددهي تبض د زض بفت: 9
فػل به ػلو - پژ ط پژ ط به تطث ت سبل بظز ن پب ع 195- ضوبض 8 غفحبت -98 71 آسيب شناسي برنامه درسي هنر در بعدهاي طراحي فعاليت هاي ياددهي تبض د زض بفت: 95/07/19 تبض د پص طش: 95/09/0 چكيده يادگيري و ارزشيابي
مقایسه نگرش دانشجویان نیمسال اول و هشتم نسبت به رشته پرستاری
دوره 72 شماره ایران 83 98 شهریور ماه -89 3181 چكیده مقايسه نگرش دانشجويان نیمسال اول و هشتم نسبت به رشته پرستاري 1 هحوذاسوبعيل چ ری 4 حسيي هحو دی 2 *اب رر س ری لکی 5 هحوذ جعفر سپ ذ 3 عببس عببدی زمینه و
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا
PowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی
ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ /15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ 1367 9/15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل تملة هطزم ضا ت ر ز ضطكت ا يا تزاضترا ا يا كاضذا ا يا
شماره جلسه: 128
1 2 3 4 5 4 4 4 امام صادق مقدمه: زا كگب اهبم نبزق زض همغغ زوتط ترهه ثطا ؾبل تحه ل 95-96 اظ ث ي زا فآه ذتگبى زا كد بى ز ض وبضق بؾ اضقس پ ؾت بپ ؾت زض ضقت ب اػالم قس )پ ؾت 1 ( ثط اؾبؼ آ ي به قوبض 2167272
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی Shayan34@yahoo.com Magh30@um.ac.ir Ha.ma007@yahoo.com 1 3 زا ك بض گط رغطاف ب ثط به
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب
بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)
بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق
تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت
تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب
بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392
بررسی موانع رعایت اخالق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 931 نویسندگان: 1 * زهره قمری زارع زهرا علیساده برمی حمیده سادات صادق الوعد مجید اسماعیلی منیره رموزی
چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط
چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات -123 107 امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط اى احس تط هكل ب احس( 1 اضن لطتا 2 احس فطاهطظ لطاهلى
Online ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د
Online ISSN: 6742-7724 Print ISSN: 6352-6354 www.irijournals.com ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه در فمه اهل سنت و حموق ایزان صادق سلطان پور واضق اؼ اضقس حم ق ذه ن گط حم ق احس
آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره
آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و
لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان
پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان
بخش اول
46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة
آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان
چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض
INSO st.Edition استاوذارد ملی ايزان جم ري اسالمی ايزان Islamic Republic of Iran ساسمان ملی استاوذارد ايزان Iranian National Standardization Org
INSO 18932 1st.Edition استاوذارد ملی ايزان جم ري اسالمی ايزان Islamic Republic of Iran ساسمان ملی استاوذارد ايزان Iranian National Standardization Organization 29:43 چاج ايل 2015 24:4 صىايع دستی- سزاجی
مجموعه مقبالت همبیش بیه المللی شهروود مسئول داوشگبه آزاد اسالمی واحد خوراسگبن )اصفهبن( امر ب معريف ي و ي از مىكر چيست ي آيا مي ت ان در دوياي امريز آور
امر ب معريف ي و ي از مىكر چيست ي آيا مي ت ان در دوياي امريز آورا ب اجرا در آيرد يس س : زوتط غال حسي سؼ ز ػؿ يبت ػ ي زا ط ب آظاز اسال ي- جف آثبز چكيد : زض اينن مب نن اثتننسا ثنن ؾننيا زض ثننبض اي ىنن ا
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى
فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض 65-86 لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ الدرگ چکیذ تک ک اظ اؾتفبز ثب ذ ة حکوطا قبذم ب ا ل تث
سیگنال دیجیتال مهلت ارسال: 28 اسفند ساعت 12 شب به نام پوشاننده خطاها Multimedia Systems سامانه های چند رسانه ایی دانشکده مهندسی کامپیوتر مدرس: دکترامی
سیگنال دیجیتال مهلت ارسال: 28 اسفند ساعت 12 شب به نام پوشاننده خطاها Multimedia Systems سامانه های چند رسانه ایی دانشکده مهندسی کامپیوتر مدرس: دکترامیری- دکتر ربیعی وب گ ک زض زضس ثب هف م سيگ بل زيديتبل
و تاریخ: 1395/05/17 شمار : 95-FS-97 به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 2400 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز 1 )ويم جىىبی( و
و تاریخ: /0/ شمار : FS به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 00 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز )ويم جىىبی( ومادمعامالتي:تهران خط قطارشهری ضطوت ت ضس ا ضاق ت ازاض ت طاى تا پصيطش
فلسف ز ي ز ض 31 ضوبض 1 پب ع 3199 غفحبت تأثیرپذیری معرفت از مؤلفهه غای یرمعرفتی از دیدگاه لیندا زگسبسکی 1* غالمحسیه جوادپور طلبۀ خارج فقه و اصو
فلسف ز ي ز ض 31 ضوبض 1 پب ع 3199 غفحبت 651-611 تأثیرپذیری معرفت از مؤلفهه غای یرمعرفتی از دیدگاه لیندا زگسبسکی 1* غالمحسیه جوادپور طلبۀ خارج فقه و اصول حوزۀ علمیۀ قم دکتری فلسفۀ دیه )تبض د زض بفت: 99/7/31
برآورد كمي تأثير تبليغات
فصل اه هذلساصی اقتصادی )سال ن ضواس 3»پیاپی 3«پاییض 394 صحفات 037( تحلیل ػ اهل هؤثش بش قیوت هسکي دس ض ش ت شاى هیشحسیي ه س ی تبض ٤ د زض ٤ بفت: 94/04/4 حسیي دس دیاى تبض ٤ د پص ٤ ط: 94/09/9 چکیذ زض مب حبيط
خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا
خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ
بسمه تعالي
مس زا واضتطز ف زستمىدرجات تقاضيف ر مس عثم ت سي رطيا اي مسي ح اضائ غ ضت رطيا ر مس عاضش رطيا اي مسي اضي اظ فقا يت اي ف ياتي عاضش سايط رطيا اي مسي تاظز سط اي صاضي ا س ز ا يات تط زضآ س فقا يت اي سط اي صاضي
تاػو تؼالی اطالػي دا گا ػلواى فاسػی کاصس ى ثبت ج ث آييي به پصيطش زا طج زض ز ض زکتطی دس خل ف هشحل اسصياتی تخللی آصه ى يو هتوشکض دکتشی ػال 1395 ph.d ( ه
تاػو تؼالی اطالػي دا گا ػلواى فاسػی کاصس ى ثبت ج ث آييي به پصيطش زا طج زض ز ض زکتطی دس خل ف هشحل اسصياتی تخللی آصه ى يو هتوشکض دکتشی ػال 1395 ph.d ( هطاحل هغبثق ثب آييي به اثالؿی ضوبض 11/19177 ه ضخ 94/03/07
جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي
ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض
سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض م تىويل اساي اظ بس به الىتش يىي حذاوثش تب دبيبى تيشهب
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول - تشكيالت و حذود و وظايف - به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى اي
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول تشكيالت و حذود و وظايف به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى ايي يأت ائي اى تحت» يات رسيذگي به تخلفات اداريكارمنذان تك
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا
كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1
كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در
بسمه تعالي
د فصل اه عل م تکثیش آتضیپش سی/ سال س م/ شواس ششن/ ت اس تاتستاى 94 / صفحات 19-40 بررسی تأثیر استفاده از بیومس جلبک اسپیرولینا و هویج بر رنگآمیسی بدن سیکلیدماالوی زبرا) zebr )Pseudotropheus 2 1 1 1* مهران
کتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر
کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان
اصغر مشبکی و همکاران: بررسی رابطة مؤلفه های هوش هیجانی و کارآفرینی ...
آ ض ب هس ط ز آه ظق ؾبل ز اظز ن قوبض ؾ م )هؿلؿل 47 ( سبثؿشبى 396 نم 95 83 بزرسی رابط بیه خاللیت وبروىبن ي بل غ سبسمبوی بب سزمبی فىزی داوطىذ ف یى دوتز ضزیع یت وب اهبه ت زان زوشط فشبح بظن ي حزف ای دختزان
ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4
ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4 *3 2 1 دار ػ براحوذ ث ز س ص ز اعذاهلل خ ػک ؼ حبتن كجخت
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨
تبارشناسي عدالت حقوقی
پص ش بهةحق قاسالهيسبلد ازد ن شوبر ا ل-ب بر تببستبى 0931 پيبپي 99 صص 26-5 * غف رخ ئي ي ** وبي ىرضبيي صاد هصلحت هسبئل ظ رحق ق 89/10/20 زض بفت: تبض د 89/12/10 پص ط: تبض د چکيذ ا ي ه افتس اتفبق لحؾ ا تى ل
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medi
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medication Accuracy at Transitions in Care Guideline ت
آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اه
آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اهيس هيق ز زض ط يه اظزؾتگا اي ه ي ع هاز )18( لا ى ضؾيسگي
Slide 1
ف طؾز 14- دا طگب هب یت بب کب بدا 15 -افشايص گزايص س بى ب اسالم حجبة در غزة 16 -گ ض ای اس سخ بى ببسيگز هذل آهزيکبيي هسلوبى ضذ 17 -ق ا یي ه غ حجبة در د یب 18 -ػ اهل تبيج پذيذ ه غ حجبة در د یب 19 -ت طئ ی
تصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند
ؾر ث ٠ ٨ ب ٦ آ ض س به نام آنانکه از منظر خدا میبینند میشنوند و سخن به میان میآورند تمامی درآمد حاصل از ایه کتاب به کودکان بیسرپرست تعلق میگیرد. - 1364 ا ٨ س زض ٧ ك ٦ : : : : : : ؾطق بؾ ٠ پس ٧ سآ ض ب ػ
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب
ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ بدات ثشا ٢ پظ ؾ ب ٢ آت ٣ : ثشسػ ٣ ساثغ ٢ فش ػبص ب ٣
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس
الگوریتمی ترکیبی بر پایه روش‌های هوش محاسباتی جهت مدیریت بلندمدت مصرف برق خانگی با در نظر گرفتن اهداف اقتصادی
Vol 5 No.10 Autumn and Winter Iranian Electric Industry Journal Of Quality And Productivity الگ ریتوی تزکیبی بز پبی ر ش بی ش هحبسببتی ج ت هذیزیت بل ذهذت هػزف بزق خب گی بب در ظز گزفتي ا ذاف التػبدی هطتض
بسمه تعالي
ArticleCode : ESI_1090 اصالح قشاسداد بي خذهبتی ثبالدستی فتی اص طشيق کبسثشد اصل پبسات ت سج د قب ی طب ی هحل کبس: خ کشين خبى خ خشده ذ ضوبلی ح 99 هذيش عبهب ضشکت سشهبي گزاسي تبسیسبت دسيبيی ايشاى Dehghani576@yahoo.com
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فطا ؽ ب ٢ ۲۰۰۴ اق ش ز ٢ ؾ ۴۰...٣ آموزش فا در عید پاک
دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي
دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي قوبلی پالن 517 قطوت هسیطیت ه بثغ آة ایطاى - زفتط ه
شجرة طيبه در نگاه ره‌بران
شجز ط ث در گا ر تزاى PARANDCO ييزاست ايل فزيرديه 09 Q قدهت ثسيج ا ب ذ ي ي )ض ( زض اي ضاثك چ ي ي فط بي س : «لؿي ثسيذ ب سب اي است و زض غسض اسال ث ز است اي سب رسيس يست زض اسال سبثم زاضت است چ مػس ب اسال است
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
به نام خدا
ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای
تأثیر مصرف مکمّل کراتین بر فعالیت آنزیم‌های کراتین کیناز و لاکتات دهیدروژناز پس از یک جلسه ورزش شدید در دختران ورزشکار
ي مقال پصي شی فصل به ػلو پػ ك ؼت هىول قوبض 1 ث بض 1397 تأثیر مصرف مکم ل کراتیه بر فعالیت آوسیم ای کراتیه کیىاز ي الکتات د یدريشواز پس از یک 2 *1 ه ؿب صسالت هحوس ضق س.1.2 چکید جلس يرزش شدید در دختران يرزشکار
مقاله منطقه 9
هس ط ت هربعطات هح غ )زا ف هربعطات ؾبثق(/ ز ض 4 قوبض 3 پب ع 1396/ ل 247-262 ارز اب آثار سو م ض و ا کطا رز بر هح ط ز ست ر ستا ا * حو س ثطق )هطالع ه رد : ر ستا ا ض رستاى زر يدضت( زا ك بض فض أت فلو خغطاف ب
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 3 تاتستان 337 صفحات 53-8 تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیزساخته یا حیاتی کطور 4 فؽ 3 اثطا ٥ ح زظاز ح ٥ سضيب حؿ ٣ ان
علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83
علوم و تکنولوژی هحيط زيست دوره نوزدهن شواره يک بهار 96 هدلسازی روند تغييرات پوشش/ کاربری اراضی با استفاده از زنجيره هارکوف و شبکه خودکار )هطالعه هوردی استاى هوداى( 1* جليل ايوانی هرسينی Jalil.Imani@alumni.ut.ac.ir
"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
بسمه تعالي
فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث
INSO st.Edition 2018 Identical with ISO/TS 18827: 2017 خو ر اساله ا زاى Islamic Republic of Iran ساسهاى هل استا دارد ا زاى Iranian National Sta
INSO 2264 st.edition 208 Identical with ISO/TS 8827: 207 خو ر اساله ا زاى Islamic Republic of Iran ساسهاى هل استا دارد ا زاى Iranian National Standardization Organization استا دارد هل ا زاى- ا ش 2264 چاپ
بسمه تعالي
تكويل كلي ت ذ اي گشارش )خ ا ا تذ ى خظ خ ردگي( الشاهيست احس زضذ است و س : هجتوغ/ضؼث / واي سگي... گعاضش تاظزيس اضظياتي ضيسه تيو اي آتص س ظي: احذ اي غيزص ؼتي ام كارض اس:... كذ كارض اس:... ساتم كارض اس در
رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931
رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 79 ثؼس اظ ض ٤ ساز ب ٢ ب 98 ٣ ثؿ ٥ بض ٢ اظ ض ق فىطا فطا ؿ ٢ اػال وطز س و» بضوؿ ٥ ؿ زض ثحطا اؾز.«)
ارزيابي
تسن اهلل الرحوي الرح ن دا طگا آزاد اساله احذ قس ي دا طكذ ص ا غ هكا ك گس ذ ا از هطالة درس ارز ات کار زهاى ه سؼ هسضؼ هحوس حؿ ي ضضب www.qie.ir 1 ت ر ر (Productivity) ; ؾشبز زاز ث ط ض داد ا ه ت ا ذ ه ارد ز
مجله مهندسي مديريت، سال اول، شماره2، پاییز1391
بسزسی زابط بیه ابزاز ای تسفیع تجازی ي يفادازی مشتسیان باوک ا )مطالع م زدی: باوک ای خص صی استان گلستان( تازیخ دزیافت مقال : ش سی ز 1391 تازیخ پریسش مقال : آذز 1391 چكیذ بررسي رابطه بین ابزارهاي ترفیع تجاري
آموزش سامانه جامع ثبت تخلفات-بخش ثبت تخلفات جاري و پيگيري پرونده تا صدور راي
آموزش سامانه جامع ثبت تخلفات-بخش ثبت تخلفات جاري تا مختومه نمودن 1 كت ه ن توبهي بم كبضبطي ضهعػب ضي ك قبال ب كبضض بسبى حق قي ف ب ضي اعالػبت كبال هسبفط تعا عيت هؼب ى استبى هسيط كل استبى خ ت استفبز اظ سيستن
جمهوري اسلامي ايران
به موجب نامه شمارۀ 662266 مورخ 22/66/62 مدیر کل دفتر تعاونی های توزیعی جمهىري اسالمي ايران وزارت تعاون اساسنننهام اتحادي... وزارت تعاون موسم : حسه تؼبين مسويت ي زاز مبي اللت ث ز ي اتحبز لزآ وزي ؤ ب را