مجهورية مصر العربية وزارة األوقاف 1 من ربيع األول 1440 ه 9 من نوفمرب 2018 م احلمدد ل اكع نيل م { ولا ) يف حمك الت ز هلل رب العددني )1( نيب الرمحة )صلى

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

أاعمال الر سل 507

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - 50-John

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

1

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

Layout 2

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

البكريةA5.indd

المقدمة

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

بسم الله الرحمن الرحيم

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

SEKİZ DERSTE ELİF BA

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

لغة الضاد عنواني

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

اليوم /

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

S.Y. 2018/ nd Final Term Revision Student s Name: Grade: 10 Subject: Saudi Culture (Special) Teacher Signature 1

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة


حجم كتاب صغير

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

ر!هىمه!!أ ال ى و" قالوء ". تخاف. ر. ةكلمم. قاروالا ا ثعي اهنم وا. اهمنغ!... نود. ل!ل.رمريعىعر!رحي! مب اونلا. اذهبو!ا خلر ةسامسالا وداصلا " )1(!و!ه!فل!

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

السَّلامَة المروريَّة

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

ایصال ثوابءِ برکت

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

VerbesArabes-A2

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

الشريحة 1

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

5_CAMPAIGN.pdf

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

اسم المفعول

دفرتالأطفال

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

Microsoft Word - ?????-??????-??????

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

عمليات التقييم - تقييم خارجي مستقل لوظيفة التقييم في منظمة العمل الدولية

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

ج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392

بسم الله الرحمن الرحيم

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

الشريحة 1

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد يناير مارس 2017( )دورية علمية حملمة( كلية اآلداب صورة املوت يف الروا

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

2

النسخ:

مجهورية مصر العربية وزارة األوقاف 1 من ربيع األول 1440 ه 9 من نوفمرب 2018 م احلمدد ل اكع نيل م { ولا ) يف حمك الت ز هلل رب العددني )1( نيب الرمحة )صلى اهلل عليه وسلم( كما جيب أن نعرفه القنيئدد يف كتنيبدد ور شه رن ال ال ا ال اهلل و د ال ش دم حمم ا ي ب ورلول القنيئ ل م ج ل ي الكددم ل د ط ي ت : }و م ددني ر ر ل دداك ني ا ل ددني ر م دد امتد قنيئا ني: }و ا ن ل ع ا دا ا د ع ي ي دي ع{ ح نبيد )لداا اهلل يايد ور شده رن لدي نني ونبي دني : )ا ن د ي د اهلل ي د ر ا الكك ت دنيب ل دنيا ال ب دي و ا ن آد ا و ل أ ن ب ئ ك ب ت أكو ذ ل د ي و ة ر ب ا ب دم ا ي و ب دنير ة ي يس دا ق و م د و ر ؤ ني ر م ال ت ر ر ت ر ن م ج م ه ني ن ور ر ض دني ت ل د ق و دور ال دنيا و ك د ل ا دم ه ر م ه دنيت ال ب ي ل ا و ات اهلل ي ا ي ه ( الا ه ل ولا وبنير ك يا ي ويا ا آل ولحب وم د ا دب ع ه بإ سنينع ال ا وا ال. وبعد : يمع مق ا شدهم ربيدع الول مد كد يدنيا حيتفد رلول اهلل )لاا اهلل يايد ولدا ) حم حمب د ا سدامون بد كمه مديسد لدي نني واعييم دني وادوقا ا والسلدني لد )لداا اهلل ياي ولدا ) وان مد رولدل الوالبدنيت ورقدوه شدوا اأبد رن نعدم ال دني بسدي نني رلدول اهلل )لداا اهلل يايد ولدا ) حم ذلد رن بعدو ال دني ال عميدون الدد )لاا اهلل يايد ولدا ) ا عميد الدي اايد بد ولا ) ومني رمج وات نيلدل مدع مكنينتد )لداا اهلل يايد رن كون ث ني ي ال )لاا اهلل ياي ولدا ) ومدني رمجد رن اكون الب ا مع د القدمآن الكدم ي د )لداا اهلل يايد ولدا ) }و م د ر ل د م الا ث ني{ }و م ر ل م الا ق ياني{.

)2( ث ني كنيشفني ي ولا ) )لاا اهلل ياي ي ال القمآن الكم لق حت المةم يهو ن )لاا اهلل ياي ولا ) مكنينت ور سق وكثاع م لوانل ينيا قول احل لبحنين : }ل ق ل ني ك ر ل ول م ر ن ف س ك ي ز ز ي ا ي م ني ي ت م ص ي ي ا ي ك ب نيلكم ؤ م ر و ر ي { و قول لبحنين : }ي ب م ني ر م م الا ل ت ل ه و ل و اكلأ م م ك ت ي ي ني غ ا يظ الكق اكل ل نين ف ض وا م و ل ي نيي ف ي ه و ال ت غ ف م ل ه و ش نيو ر ي و قول لبحنين : }و اي ا م وا ي إ ذ ا ي ز م ت ي ت و ك ي ا ا الا ا ن الا ح ل الكم ت و ك ا { ك ث اع م الكأ م م ل ع ت و ل ك الا ب ل ا ل ي ك ر ن ي يك ر ل ول الا ل و ط يع ك ي ق ا وب ك و ك م ا ل ي ك الكك فكم و الكف س و و الكع و ي نين ر ول ئ و ز ي الكإ مي نين الم اش ون {. )لاا اهلل ياي ولا ) مل اك نيل رن رةم ال ولق رك القمآن الكم )لاا اهلل ياي ولا ) ان المةم الي امتأل بهني قال ال بني ؤم يحسل حم ب ب واإلنس واجل والطنيئع والعنيل والرب والفنيلم مشات ا ؤم والكنييم ك ا فو يق باغت رةمت )لاا اهلل ياي ولا ) ومجيع ا اوقنيت و و م مم و عط التوورات يكنين )لاا اهلل ياي ولا ) عفو يم ظام لبحنين : }و م ني ر ر ل اك ني قول احل ويف ذل وحيس اىل م رلني الي م قطع وا الطنيئف وال ي كنين رش ممني وال ردل ياا ذل ا ل ني ر م ل اكع نيل م { الطنيئف اىل احل )لاا اهلل ياي ولا ) يق ك ب ر ال نيا لعوب ياا ال )ياي السسا( رن زل بأمم م رب )يز ول ) السمني لرب ا بأم و ال ي اجلبنيل م ستأمم ا رلول اهلل )لاا اهلل ياي ولا ) يف رن وقع به ومع م ا الع اب وجييل المةم ا ه اة )لاا اهلل ياي ولا ) قنيئاني: )ب ر ر ل و ر ن م ج

)3( الا م ر ل س ب ه م ع ب الا و ياي ولا ال م ب ش ي ئ ني( وي مني قي ل )لاا اهلل ) : ادع ياا ا مك قنيل: )ا ن ل ر ب ع ل ع نين ني ومل اقف ميني م رةمت )لاا اهلل ياي ولا ) ي يقنيئ يحسل حم ب ااسعت لت م احليوان والطا و ا ن م ني ب ع ث ت ر م (. ود الب م ياا ا تس يع يب اهلل ب لعفم )رض اهلل ي همني( رن ال )لاا اهلل ياي ولا ) د نيئط ني لمل م النونير يإذا يي مج يامني رره ال )لاا اهلل ياي ولا ) وذريت يي ني يأاني )لاا اهلل ياي ولا ) يمسح ذيما يسكت يقنيل )لاا اهلل ياي ولا ) : )م ر ب ا الكج م ( يجني يتا م النونير يقنيل: ل ني رلول اهلل يقنيل ل : )ر ي ا ني ا ت ق الا ي الكب هيم ال ت م ا ك الا ا ني ني ي إ ن ش ك ني ا ل ر ن ا ج يع و ا ئ ب (. وي يب اهلل ب مسعود )رض اهلل ي ) : ك ني مع رلول اهلل )لاا اهلل ياي ولا ) يف ل ف مع ينينطا ل حنيل ت يمر ني م م ة معهني ي م نين يأ نني ي م ي ه ني يجني ت احل م م ة يجعات ا ع م ش يجني ال )لاا اهلل ياي ولا ) يقنيل : ( م ي ج ع بول ني ر د وا ول ني اليهني(. لق كنين ال )لاا اهلل ياي ولا ) بأقوال وريعنيل ومجيع ر وال اطبيقني يماي ني لام هج المبنين قمآنني مي ال ي رراد اهلل )يزو ل ) لاب م ياا الرض كمني ولفت را ا ؤم السي ة ينيئ يكنين )لاا اهلل ياي ولا ) )رض اهلل ي هني( يكتنيب )لاا اهلل ياي ولا ) كتنيب رةم ي قول احل لبحنين : }و ن ز ل م الكق م آن م ني و ش ف ني و ر م ل اكم ؤ م { ل ك ش والسسا لاب م و ه و ر م و ب م ه و قول لبحنين : }و ن ز لك ني ي ا ي الكك ت نيب ا ب ي نين ني ل اكم س ا م { ود د المةم والم والمنين مجعني د ملخ رلس التعني ش السام ب الب م مجيع ني حيق

ال مني ك ال مني وحيفظ الموال ك )4( الموال ياا رلس انسنيني دون نيلو افمق ب ال ني ياا رلني ال رو الاون رو اجل س رو العم يك النفس ماا وك اليماض مونين وك الموال حمفوظ وك المنيننيت مؤداة ل اهني وبس ري التث ني ات. ان ال نيظم يف ينية ال )لاا اهلل ياي ولا ) جي رنهني مفعم بك لوانل المةم واإلنسنيني والس منيت الفنيضا مبني لبا اهلل )يز ول ( ياي م اخلا احلس والس جني ني الط يب يهو الزوج نع الزوج ا ال ني ل ا وللحنيب ولمت ولاعني يه زول والب نع الب واجل نع اجل السي ة جي )رض يهو اهلل ي هني( اوف )لاا اهلل ياي ولا ) يتقول : )ا ن ل ت و الم و ا ح م الكك و ا كس ل الكم ع وا و ا قكم ي الض ي ف و ا ع ي ا ا ن و ائ ل الكح (. ومل اك ميني م المةم واإلنسنيني الي امتأل بهني قال ال ولا ) لتقف ي ا عنيمست مع اليومي )لاا اهلل ياي اآل م ويقط ب كنينت ممت ة وواضح الثم يف الت م عنيت الي لني بهني يق لني )لاا اهلل ياي ولا ) ب م ع لعات الب م كاه رمنيا اهلل )يز ول ) لوا ي قول )لبحنين ) } ني ر ه ني ال ني ا ن ني ا قك نيك م ذ ك مع و ر نث ا و ل ع اك نيك ش ع وب ني و ق ب نيئ ل ت ع نير ي وا ا ن ر كم م ك ي الا ر ا ق نيك ا ن الا ي ا ي ب ا {. وكنين م ميني م ا سنيواة اكممي )لاا اهلل ياي ولا ) لاممرة بع رن ينيشت يوور ا م القهم واليا واليسا مساوب اإلرادة م ممنيرل ردنا قوقهني اإلنسنيني يجني ب م ع م حتهني احل يف ا اا ولعات هلني احل يف التوم كف هلني كمامتهني رم ني وب ت ني والتما وزول ور ت ني بع رن كنينت نفسهني اور وا تينير الزوج ولع هلني م الت م عنيت مني ب لع ريني تهني والع ني بهني و س

)5( التعنيم معهني طم قني اىل اجل ي قنيل ال )لاا اهلل ياي ولا ) : )م ك ل ث ا ني ب نيت ر و ث ا ني ر و ات ر و ب ت نين ر و ر ت نين اا ق ا الا ي يه و ر س ا ل ي ه ت ا ب ر و م ت ك ل ج نيب ني م ال نير(. وم ميني م اإلنسنيني ر ض ني يف شم عت )لاا اهلل ياي ولا ) ريق بأمت يف ردا العبنيدات يكنين )لاا اهلل ياي ولا ) اذا مسع بكني الو الوغا يف ا سج عج يف لسا رةم بنيلطف وشفق بأم يكنين )لاا اهلل ياي ولا ) قول: )ا ن ل أ د ي الو س ة و ر ن ني ر ر ا ط نيل ت ه ني ي أ ل م ع ب ك ني الو ب ي أ ا ج و ز ي ل س ا م م ني ر ي ا م ش ة و ل ر م م ب ك نيئ ( ب كنين )لاا اهلل ياي ولا ) خي ا رن فمض يايه مني ال ستطيعون ا اوم ياي يكنين قول: )ذ ر ون م ني ا م كت ك ي إ ن م ني ا م ك نين ق ب ا ك ب ك ث م ة ل ؤ ال ه و ا ت ا نيي ه ي ا ا ر ن ب ي نيئ ه ي إ ذ ا ر م م ا ك ب ي أكا وا م م ني ال ت ط ع ت و ا ذ ا ن ه ي ت ك ي ش ي ي و (. لق ضمب ال )لاا اهلل ياي ولا ) ريي المثا يف اإلنسنيني ياا مم التنير خ و اإلنسنيني الي رلك هني اهلل )يز ول ) قال نبي )لاا اهلل ياي ولا ) ركرب دلي ياا مسني اإللسا ورةمت و سم ي م ع اإللسا شم ع السسا واليسم والمةم بك معنينيهني يا رتا ييمني بي ني ول م م يف الرض لاةم ني م يف السمني يق قنيل )لاا اهلل ياي ولا ) : )الم ا م ون م م ه الم م ار م وا ر الكأ ر ض م م ك ر الس م ني (. أقول قولي هذا وأستغفر اهلل لي ولكم * * *

احلم هلل رب العني لي نني ونبي ني حمم ا يب ورلول )6( ورشه رن ال ال اال اهلل و ال شم ل ورشه رن الاه ل ولا رمجع وم ابعه بإ سنين اىل وا ال. إخوة اإلسالم: ال ش رن ميني م العيم واإلنسنيني وبنير ياي والم ةم يف ش وي ال وياا آل ولحب )لاا اهلل ياي ولا ) لتيهم واضح لاي يف ررقا لور ني مع خمنيلفي يق ينيش ال )لاا اهلل ياي ولا ) - ي م ل وات يف ا - قنيئ ا جملتمع تعني ش يي ا سامون مع غا م رلحنيب ال نيننيت ال مه وياا المغ م رن غا ا سام كنينوا ميثاون القاي يف ا اجملتمع يإن ال )لاا اهلل ياي ولا ) ق رنوفه غني اإلنوني وينيماه معنيما انسنيني ال افمق ييهني ب مسا رو غا مسا ينيجلميع تمتع بكنيي احلقو اإلنسنيني انطسقني م قول اهلل )يز ول ( حم } ل ق ك م م ني ب آد ا و م اك ني ي ا فكض يا ني}. الكب م و الكب ح م و ر ز قك ني م الط ي ب نيت و ي ض اك ني ي ا ا ك ث اع م م ا قك ني وكنين )لاا اهلل ياي ولا ) قب ديواه وحيضم جمنيلسه و زور مم ضه و واليه يف مونيبه و عنيماه بأرقا رنواع ا عنيما الي بغ رن تعنيم بهني رب ني اجملتمع الوا وق ر اب ا هج ال بوي م التعني ش السام ال ذ ب ح ت ل ش نية ي ر ا ي ا م ني ل ني لأهل الكي ه ود ي يإن ول ي )لاا اهلل ياي ولا ) رلحنيب ياا ا يه ا ي ب الا ب ي م معو )ر ض اهلل ي هم ني( و ق : ر ت ل ج نير ن ني الكي ه ود ي ر ت ل ج نير ن ني ل م ع ت ر ل ول الا )ل ا ا الا ي ا ي و ل ا ( ق ول : )م ني ز ال ل ب م ب نيلكج نير ت ا ظ ت ر ن ل ي و ر ث (.

يع ب ال ممني ل ياا املي )7( )لاا اهلل ياي ولا ) للس التعني ش السام اجملتمع ا ن رن )لاا اهلل ياي ولا ) منيت ودري مم ون ي هودي )لاا اهلل ياي ولا ) ذل اإللسا م لا ولسا ووئنيا مع ال ني ه نيك الا ي ال ل ق نيا ا وك ي و ا قكس ط وا ا ل ي ه ا ن الا ح ل الكم قكس ط {. لق كنين ال ا سام رلوة وق وة اال اعايم ني لألم يف ومني واطبيق ني يماي ني ني يو الي مجيعني حم ي قول احل )لبحنين ) : }ل ني ال و ل م ل وك م د نير ك ر ن ا ب م و )لاا اهلل ياي ولا ) يف انسنينيت ورةمت و س اعنيما مع غا ورمنوذل ني يم ا مل ام الب م مثا قول الفياسو ال نين "لوا " : )وال ش رن التسنيمح الكرب رمنيا ايت ا رلحنيب ال نيننيت ال مه ورمنيا ار نيلنيت وختم فنيت السد ي رلول اإللسا يف نفو الكرب بنيلسل ا سام ومل ت رلول اإللسا موقف ني لعب ني ض - التسنيمح مبع ني اإلهل - غمل يق كنين حمم )لاا اهلل ياي ولا ) ا تسنيمح ك ال كنينوا عت ون ياي رو مب ال ي رو بعمقا الطم ومني شنيب ذل يق كنين متسنيحم ني يتبع رلحنيب وابع ا سامون وكنينت - ومني زالت - لف التسنيمح ا ه ا ميزات والس منيت الم اقي لا اإللسم ولاح رقول : ان اسنيمح ا سا ليس م ضعفحم ولك ا سا تسنيمح مع ايتزاز ب ومتسك بعقي ا ). مني ر ول ني اىل رن نقت ي بأ س لي نني رلول اهلل )لاا اهلل ياي ولا ) يف لاوك ني ومعنيمسا ني ي تحاا بنيلمةم والمري والا والسمني ورن نعنيم ال ني مبني كنين عنيماه ب )لاا اهلل ياي ولا ) حم ن م ا لملنيلت وبينين ني هل ول ت المةم اىل لاو يما يف ينيا ني. اللهم شفع فينا رسول اهلل )صلى اهلل عليه وسلم( واسقنا بيده الشريفة شربة هنيئة ال نظمأ بعدها أبد ا. يتتحول

)8(