ا ح م د ل ل ن م د و و س خ ؼ ي و و س خ غ ف ر و ه ؼ وذ ب ل ل م ن ش ور أ ه ف س ي ا و م ن س ئ ات أ ع ا ي ا م ن ي د ال ل ف ال م ض ي ل و م ن ض ي ال ف اد ي ل

ملفّات مشابهة
أاعمال الر سل 507

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراظ ة امضؼب ة وزارة امتؼومي امؼايل و امبحث امؼومي جامؼة قسنع نة - 2 غبد اذل د همري لك ة امؼووم ا إلوساه ة و امؼووم الاجامتغ ة

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

1

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Microsoft Word - 50-John

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - 47-Matthew

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

البكريةA5.indd

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Layout 2

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

مدارس الخندق الأهلية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

التعريف بعلم الإحصاء

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

علامات محبة الله للعبد (PDF)

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

SEKİZ DERSTE ELİF BA

المقدمة

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

لحئة املرتحشات واملرتحشني امللبومني لجت از امللابالت الاهتلائ ة مضل م صب انئب)ة( إاكوميي)ة( موزارة امرتب ة اموظي ة وامتكو ن امل ين مبركز امتكو يات وام

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

تعلن شركة الراجحي للتأمين التعاوني )تكافل الراجحي( نتائج اجتماع الجمعية العامة العادية )لاجتماع لوأو (و وال ع د ت في تمام السادة الحادية دشر من مساء ي

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

المقابالت الشخصية لدورة عامل حفر ابار لجنة رقم )1( تاريخ 21/8/2016 الساعة 9.30 الى صباحا مكان االمقابالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

اململكة املغربية مؤسسة الاعامل الاجامتعية للتعلمي اجلديدة تعلن مؤسسة ا ألعامل الاجامتعية للتعلمي ابجلديدة أأهنا فتحت ابب التسجيل لعمرة املودل النبوي ل

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

Modified Linear Interpolation

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

تعلين املفردات بأسلوب احملادثة التصويرية مبدرسة "نور اإلسالم" االبتدائية اإلسالهية بسيدوأرجو Majidatun Ahmala Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Taruna

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

-1 القمح : و في األر ض ح ر ث الف لح األر ض. ن ش ر الف لح ح ب ات الق م ح و ب ع د شهور ق ليلة ح ص د الف لح الق م ح. س قاها. كل ح ب ة الق مح ق مح تع طي س

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

ت المديرية ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى ديالى د

Microsoft PowerPoint - د . ابراهيم بدران ، بوربوينت.ppt [Compatibility Mode]

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

النسخ:

ا ح م د ل ل ن م د و و س خ ؼ ي و و س خ غ ف ر و ه ؼ وذ ب ل ل م ن ش ور أ ه ف س ي ا و م ن س ئ ات أ ع ا ي ا م ن ي د ال ل ف ال م ض ي ل و م ن ض ي ال ف اد ي ل و أ ش د أ ن ال ا ل اال ال ل و ح د ال ش م ل و أ ن م ح م د ا غ ب د و ر س ول كال ثؼاىل ) ي أ ه ي ا ا ل ن أ م وا اث ل وا ال ل ح ق ث ل اث و ال ث م وح ن ال و أ ه ت م س م ون ( وكال ثؼاىل ) ي أ ه ي ا ا ي اس ا اث ل وا ر ب ك ا ل ي ذ ل ك م ن ه ف س و اح د ة و ذ ق م ن ا ز و ج ا و ت ر م ن م ا ر خ اال ن ث ريا ا اء و اث ل وا ال ل ا ل ي ث د س اء ون ت و األ ر ح ام ن ال ل ك ن ػ ك ر ك با ( وكال و و س ثؼاىل ) ي أ ه ي ا ا ل ن أ م وا اث ل وا ال ل و ك و وا ك و ال س د دا ط ح ك أ ع ا ك و غ ف ر ك ذ ه وب ك و م ن ع ع ال ل و ر س ول ف ل د ف از ف و زا غ ظ امي ( أ ما تؼد 1

و مذ ة أ يب ح فة وماكل وا شافؼي وأ محد امليلول يف نخة ا فل املؼمتدة ػىل املذا ة األ رتؼة و و كول ا ر وماكل وا شافؼي وروي غن ا فل اء ا س بؼة و و ادذ ار ابن حزم من ا ظا ر ة 0 كال ا ش خ لد امليجد : ذ ة مج ور أ ي ا ؼمل من املذا ة األ رتؼة وغريمه ا ىل أ ه خيعة يف ا ؼ د خبعبخني فطي ت ن ل جب وس ن ل فؼي ذكل يف دعبة ضالة ادلؼة كال ماكل يف املدوهة : اخلعة لك ا دعبة اال مام يف الاسدسلاء وا ؼ د ن و وم غرفة وادلؼة جي س فامي ت نا فطي فامي تني اخل عبخني بلج وس وكال ا شافؼي يف األ م : غن غب د هللا بن غبد هللا بن غخبة كال : ا س ية أ ن خيعة اال مام يف ا ؼ د ن دعبخني فطي ت ن ل جب وس ) كال ( ونذكل دعبة الاسدسلاء ودعبة ا ىسوف ودعبة احلج ولك دعبة ح لػة كال ا شو كين يف ه ي األ وظار مؼ لا ػىل األ ثر ا ساتق : واحلد ر ا ثاين رحج ا ل اس ػىل ادلؼة وغب د هللا بن غبد هللا اتتؼي ن ل غرفت فال ىون كول : من ا س ية د ال ػىل أ هنا س ية ا ييب ن ل ثلرر يف األ ضول وكد ورد يف الج وس تني دعبيت ا ؼ د حد ر مرفوع روا ابن ماخ ويف ا س ياد ا س لغ ي بن مسمل و و ض ؼ ف وحد ر ابن ماخة و ما روا غ ن خ اب ر ك ال : د ر ج ر س ول ال ل و م ف ع ر أ و أ ض ى ف ر ع ة ك ائ م ا ث ك ؼ د ك ؼ د ة ث ك ام 2

واحلد ر أ ورد األ باين يف ضؼ ف ابن ماخ وكال غي : م ىر و كال ا يووي يف اخلالضة : وما روي غن ابن مسؼود أ ه كال : ا س ية أ ن خيعة يف ا ؼ د دعبخني فطي ت ن ل جب وس ضؼ ف غري مذطي ومل ثبت يف حىر ر اخلعبة يشء واملؼمتد ف ا ل اس ػىل ادلؼة فذحط ي من ذكل أ ن مسد د اخلعبخني : 1 - حد ر ابن ماخة وأ ثر ابن مسؼود والك ل ضؼ ف ن ل س بق 0 2 - أ ثر غب د هللا بن غبد هللا بن غخبة و و اتتؼي 0 3 - ا ل اس ػىل ادلؼة 0 4 - وذهر ا ش خ ابن غثميني يف ا رشح املمخع أ مرا راتؼا كد ي خج ت كال رمح هللا : وكول : دعبخني ذا ما مىش ػ ا فل اء رمح م هللا أ ن دعبة ا ؼ د از ذان أل ه ورد ذا يف حد ر أ درخ ابن ماخ ب س ياد ف هظر ظا ر أ ه كن خيعة دعبخني ومن هظر يف ا س ية املخفق ػ هيا يف ا طح حني وغري ل ثبني ل أ ن ا ييب مل خيعة ا ال دعبة واحدة ى تؼد أ ن أ هنىى اخلعبة األ وىل ثوخ ا ىل ا ساء ووغظ ن فا ن حؼ يا ذا أ ضال يف مرشوغ ة اخلعبخني مفحمتي مع أ ه تؼ د أل ه ا منا ىزل ا ىل ا ساء ودعهبن ؼدم وضول اخلعبة ا هين و ذا احامتل و يمتي أ ن ىون ا الكم وض ن و ىن أ راد أ ن خيط ن خبط طة و ذا ذهر ن ووغظ ن تب ش اء ذاضة هبن و كا ت ا جية ادلامئة : دعبخا ا ؼ د ن س ية ويه تؼد ضالة ا ؼ د وذكل ملا روي ا سايئ وابن ماخ وأ تو داود غن غعاء 3

غن غبد هللا بن ا سائة كال : ش دت مع ا ييب ا ؼ د ف ل كىض ا طالة كال ) ا ان خنعة مفن أ حة أ ن جي س رعبة ف ج س ومن أ حة أ ن ذ ة ف ذ ة ( كال ا شو كين ر مح هللا يف ه ي األ وظار : كال املطيف رمح هللا ثؼاىل : وف ت ان أ ن اخلعبة س ية ا ذ و وحبت وحة الج وس ا وكال ا ش خ ابن بز : دعبة ا ؼ د دعبخان خيعة دعبخني كدلؼة ىذا كال أ ي ا ؼمل وكاسوا ا ؼ د ىلػ ادلؼة وورد يف تؼظ األ حاد ر ا يت ثدل ىلػ أ ن دعة ا ؼ د دعبخني ىن يف أ ساه د ا ضؼف وا ؼمدة يف كلذ أ ن ا ؼ د كدلؼة أل ن ا ؼ د ؼام وادلؼة غ د األ س بوع فا ؼ لء كاسوا ضالة ا ؼ د ىلػ ضالة ادلؼة خفعبوا دعبخني ذا و املرشوع دعبخان كدلؼة أل هنا غ د ا س ية ا ؼ دان ل غ د ا س ية وادلؼة غ د األ س بوع ونذكل ف ا ؼمي بخلرب ا ضؼ ف ا لي ؼضد ك اس ا ؼ د ىلػ ادلؼة ذالف ا س ية وكال ا ش خ ضاحل ا فوزان : ا س ية أ ن خيعة دعبخني يف ضالة ا ؼ د وا ذا اكذرص ػىل واحدة فلد ذا ف ا س ية وكال ادلنخور حسام ادل ن نب موىس غفاهة أ س خاذ ا فل وأ ضول خامؼة ا لدس : وذالضة األ مر أ ن ا لي ظ ر يل أ ن يف ا ؼ د دعبخان وأ ن ذا من ا ؼمي املخوارث وكد عي ت فل اء األ مة ىلػ مر ا ؼطور واأل يم الف بغي حرن 0 4

و و كول غعاء وهلهل غن اخل فاء أ يب بىر و عر وغامثن وادذ ار ابن حمي ة وابن ا لمي و و كول ابن همدي وأ محد وأ يب وسف و لد و و ادذ ار ا ش خ س د ساتق وا ش خ احملدث األ باين وا ش خ ابن غثميني 0 ذ ة تؼظ أ ي ا ؼمل ا ىل أ ه س طالة ا ؼ د ا ال دعبة واحدة أل ن األ حاد ر ا طح حة غن رسول هللا س فهيا ا ال دعبة واحدة كال ا ش خ ابن غثميني رمح هللا يف لوع ا فذاوى : املش ور غيد ا فل اء رمح م هللا أ ن دعبة ا ؼ د از ذان حلد ر ضؼ ف ورد يف ذا ىن يف احلد ر املخفق ػىل حصخ أ ن ا ييب مل خيعة ا ال دعبة واحدة وأ رحو أ ن األ مر يف ذا واسع وكال أ ضا : ا س ية أ ن حىون ؼ د دعبة واحدة وا ن حؼ ا دعبخني فال حرج أل ه كد روي ذكل غن ا ييب وكال ا ش خ يىي احلجوري : ا طواب أ هنا دعبة واحدة و يا فهيا ش ط مس خلي وكال ا ش خ ل د فرهوس : فاأل كرب ا ىل ا طواب من ك و يل ا ؼ لء أ ن د عبة ا ؼ د دعبة واحدة مل ثبت الج وس يف وسع ا و ئة ادلؼة و و امليلول غن اخل فاء : أ يب بىر و عر وغامثن وػ ل واملغرية بن شؼبة ذالف ا م ا ػ املذا ة األ رتؼة وابن ح ز م و و مذ ة ادل ور أل ن ا ظالق اخل عبة يف األ ضي يرصف ا ىل ا واحدة ا ال ا ذا خاء د ي ىلػ أ هنا دعبخان وكد ورد يف ا هس ي ة ا طح حة وغري ا مثي ذا اال ظالق 5

ال ن ل خاء من حد ر ابن غباس كال ) ش د ت ا ؼ د م ع ر س ول هللا و أ يب ب ى ر و ع ر و غ ث م ان ف ك ه م ك ه وا ط هون ك ب ي اخل ع ب ة ( ونذا زبت غن ابن عر وخابر بن غبد هللا هؼم و تبز أ ثر غبد هللا بن غ خبة كال ) ا هس ي ة أ ن خيعة اال مام يف ا ؼ د ن د عبخني فطي ت ن ل جب وس ( وما أ درخ ابن ماخ من حد ر خابر كال ) د ر ج ر س ول هللا و م ا ف ع ر أ و األ ض ى ف ر ع ة ك ائ م ا ث ك ؼ د ك ؼ د ة ث ك ام ( زم محي ادل ني املخؼارضني ىلػ ثغا ر احلال ف جوز األ مران مجؼ ا نيت األ دةل و و أ و ىل من ا رتح ح ىن الك احلد ثني ضؼ فان ال ي خ هج هب ل. كال ا يووي : ومل ثبت يف حىر ر اخل عبة يشء و ىن املؼمتد ف ا ل اس ىلػ ادلؼة وكال ا طيؼاين : و س ف أ هنا دعبخان كدلؼة وأ ه لؼد ت ن ل و ؼهل مل ثبت كلذ من فؼهل وا منا ضيؼ ا ياس ك اس ا ىلػ ادلؼة وال خيفى أ ن الاغامتد ىلػ ك اس مل ث د ر ك ػ خ وظر ق حص خ غري ان ظ ؼدم مؼلو ة املؼىن ف من جة وأل ه من جة أ درى زبدت دعبخا ادلؼة بدل ي دروخ ا غن األ ضي وم ا ز ب ت ػ ىل ذ ال ف ا ل اس ف غ ري ػ ال ل اس و و ص ا ل اس زم ما زم ادلؼة من مجةل أ حاكم مغا رة ؼ د من ح ر ا لاغ ا تؼد اخل عبة وحواز ضالهتا كبي ا زوال وتؼد وغري ا من األ حاكم وا ذا ت ع ي ا ال ز م ت ع ي امل زوم ث م لاس مبا و أ كرب م نا يهو د عبة وم غ ر ف ة ت ي م ر ة فلد كهت د عبة واحدة ىلػ ا طح ح وكال ا ش خ س امين نب غبدهللا املاخد : ففي كول أ نرث أ ي ا ؼمل أ هنا دعبخان واملسد د يف كلذ حد ر ضؼ ف وا ظا ر 6

ان أ من ا روايت ا طح حة أ هنا كهت دعبة واحدة ومن فؼي أ ي م ن ل فاأل مر واسع وكال ا ش خ ملبي ا وادغي يف ش ط أ س ئةل ش باب ا ؼد ن : ا أل حاد ر املخاكثرة يف ضالة ا ؼ د ا طح حة س فهيا ا ال دعبة يهو أ حاد ر ح لػة من ا طحاتة فا ن كال كائي ن ل كال ا شو كين : ثلاس ىلػ ادلؼة فالجواب أ ن ا رشع ثوك في فا طح ح أ هنا دعبة واحدة ما خاء ا ال دعبة واحدة ) دعبة ( ىن يف ا غة ا ؼرت ة أ ن اخلعبة ثطدق ىلػ اخلعبة وا واحدة ومسب ةل ا ل اس ىلػ ادلؼة ملاذا ال ل سوهنا ىلػ ا ىسوف ما يه ا ال دعبة واحدة وملاذا ال ل سوهنا ػىل غري ا من ا لي ورد ف دعبة واحدة فامل م ا طح ح أ هنا دعبة واحدة ؼدم ورود ادل ي فا ذا كال كل خشص : دعبيا رسول هللا أ ف م م أ هنا دعبخان أ م ف م م أ هنا دعبة واحدة ذا أ مر أ مر أ در أ ضا ا ذا كال : ودعة دعبة ا ؼ د فامل م هخحدى من لول : أ ه زبت غن ا ييب أ ه دعة دعبخني ؼ د فا ن كال كائي : أ ه كد ذهر ا ابن دزمية وذهر اال مام ا شافؼي ن ل يف ) خمخرص املزين ( وذهر غري واحد من املب فني دطوضا ا فل اء أ هنا دعبخان وحول ثبد ع من دعة دعبخني كال : ال وس خع ع أ ن هلول أ ه مبخدع و ذريت نيت أ دعة دعبخني وتني أ ن خيعة غريي أ كول : خيعة غريي وأ ان أ س متع أل ن ا لي ورد يه دعبة وكال ا ش خ دلا نخور غبد احلي وسف األ س خاذ تلسم ا ثلافة اال سالم ة جبامؼة اخلرظوم : فا لي ػ ح ل ري أ ي ا ؼمل أ ن يف ا ؼ د دعبخني فطي ت ن ل جب وس كدلؼة وذ ة تؼض م كبن 7

ث ن أ ن أ حمي ة وابن ا لمي ا ىل أ ه لذرص ىلػ دعبة واحدة ا ذ مل ثبت يف ا س ية أ ن ا ييب دعة دعبخني و س يف األ حاد ر ا ثاتخة ثرصحي تذكل ن ل يف حد ر أ يب سؼ د كال ) كن ا ييب خيرج وم ا فعر واأل ضى ا ىل املطىل وأ ول يشء بدأ ت ا طالة يرصف ف لوم ملاتي ا ياس وا ياس خ وس ػىل ضفوف م ف ؼظ م و وضهيم و ب مرمه ( مذفق ػ وهبذا ؼمل أ ن يف املسب ةل سؼة وال يىر ىلػ من أ ذذ تب حد ا رأ ني وكال ا ش خ ز د نب مسفر ا بحري : ا وارد يف ا طح ح أ ن دعبة ا ؼ د دعبة واحدة وما ورد من أ ن ا ؼ د ل دعبخان ف و حد ر ضؼ ف و ىن مذ ة اال مام امحد وحرى ػ عي ا ياس يف ذ ا بالد أ هنم خيعبون دعبخني وا ال فا س ية ا طح حة أ هنا دعبة واحدة ىن س خب وس اثني اخلعبخني يف ضالة ا ؼ د تب ه ػ ا طالة وا سالم ملا دعة يف ا رخال اهرصف خفعة ب ساء ذهر ن 0 اخلالصة والراجح كال ا ش خ لد امليجد : ذالضة الجواب : املسب ةل من مسائي الاحهتاد واأل مر يف ذا واسع و س يف ا س ية ا يبو ة صه فاضي يف املسب ةل وا ن كن ظا ر ا أ هنا دعبة واحدة ف فؼي اال مام ما را أ كرب ا ىل ا س ية يف هظر و كال ا ش خ لد حاج ػ ىس يف حبث دعبة ا ؼ د دعبة أ م دعبخان : من ذالل غرض أ دةل املذ بني وا راد ما أ مىن من ا رادات ػ هيا ظ ر يل هللاو 8

ن أ مل أ ػمل ب طواب كول من ذ ة ا ىل وذكل الغخبارات األ ث ة : أ هنا دعبة واحدة أ كرب ا ىل ا طواب أ وال : اغامتد ظا ر ا يطوص من أ هنا دعبة واحدة وما ك ي من أ هنا حتمتي أ ن ىون املراد بخلعبة دعبخني ورعبة ادلؼة ف و جمرد احامتل خما ف ل ضي مل ب ت ما رحج خبالف دعبة ادلؼة 0 اثه ا : أ ن ما زبت غن ا ييب من أ ه دعة ىلػ ا راحةل د ي واحض يف هوه دعة دعبة واحدة وما ك ي من أ ه يمتي أ ه دعة كامئا ىلػ ا راحةل فاحامتل تؼ د وأ تؼد م ا لول تب ه دعة ىلػ األ رض يت ذا ا ن كن حممتال يف تؼظ ا روايت ف و غري ملبول يف روايت أ درى وا لول تب ه فؼي كلذ لدح يف املع وب 0 أ ح اان ال اث ثا : ما ػمل من ا س ية من أ داء ا طالة يف املطىل وأ ه ىن خيرج م ربا ف ذا ليض تب ه ا ما كن خيعة ىلػ ا راحةل أ و ىلػ األ رض ويف لكخا احلا خني ال خطور خ وس وا منا ىون الج وس ىلػ امليرب 0 راتؼا : الاسد اد ا ىل أ ثر غعاء ا لي ف أ ن دعبة ا ؼ د فهيا جش د واحد أل هيا ا ن س ميا ػدم اغامتد يف ا يلي ؼةل اال رسال - ف و مؼمتد كعؼا يف ا زبات اخلالف يف أ ضي املسب ةل 0 9

ذامسا : ا ن أ نرث ما متسم ت من رأ ى غري ذا ا رأ ي أ ن لول مل ؼرف كائي هبذا ا لول من ا س ف وكد ثبني أ ه كد كال ت لػ واملغرية وغريمه ممن كن خيعة ىلػ راح خ ومن كن ال خيرج امليرب ا ىل املطىل و و كول غعاء أ ضا سادسا : و و كهت ذ املسب ةل لؼا ػ هيا ملا خت ف ا شافؼي ومن تؼد غن هلي اال ح لع فهيا وملا ث ز وا ا ىل ا زباث تب حاد ر ال ثثبت و ب ل اس ىلػ ادلؼة 0 ساتؼا : أ ن ك اس دعبة ا ؼ د ىلػ دعبة ادلؼة ك اس ضؼ ف ملؼارضخ ظا ر ا يص ف و فاسد الاغخبار ونذكل و ك اس ىلػ ا فارق يت مع ا فوارق ومل ذهر مؼمتدو وخ ا ؼةل وال ظر ق ثطح ح ا فاالغامتد يف مثي ذا األ مر ا خؼبدي احملظ ىلػ ا ل اس من أ ضؼف ما ىون من األ ك سة 0 إذن فاألمر فيها وادع والذي نراه راجحا أنها خطبة واحدة والله أعلم املراجع بعض 11 موكع الاسالم سؤال وحواب موكع أ ي احلد ر موكع ا ش خ يىي احلجوري موكع ا ش خ فرهوس موكع ظر ق الاسالم موكع ا ش خ ابن بز ضفحات ا ش خ ملبي ا وادغي -1-2 -3-4 -5-6 -7