الا جابة النموذجية لموضوع امتحان: شهادة البكالور اختبار مادة: علوم الطبيعة والحياة دورة استثناي ية: 2017 الشعبة: ر ضيات نقا ) 07) الا ول التمر ن (1 (2

ملفّات مشابهة
اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة: علوم الطبيعة و احلياة البكالوراي د و ر ة اسحثنائية: 2017 الشعبة: علوم جتريبية العالمة مج ازة كاملة 2 8X0.25

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - 55

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

MergedFile

Microsoft Word - examen national corexctio

ondelum

les ondes mecaniques progressives cours

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

من الامتحانات والدروس والفيديوهات تجدها على موقع باك فسيل

تحضير بكالوريا تقويم 1 الوحدة1 : تركيب البروتين الاستاذ : بوالريش أحمد متقن القل

serie

Microsoft Word - 47-Matthew

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

Slide 1

درس 02

correction des exercices pendule pesant Ter

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

أ- أ- األقسام النهائية العلمية ثانوية شعبان اعمر اوقاس بجاية - بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية المدة : 4 ساعات و نصف السنة الدراسية : 2017/201

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

علم الأنسجة

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

FCA_briefing_on_financial_resources_COP-3_FINAL - AR - - NeoOffice Writer

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

brochure

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

Microsoft Word - article-pere-salah

الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية الشعبة : علوم تجريبية ثانوية عليان أحميمي - الشرفة امتحان تجريبي موحد لبكالوريا التعليم

Microsoft Word doc

DNA الكروموسومات أوال : يف اخلاليا حقيقة النواة متى تتكون : أثناء االنقسام الخلوي )عند انقسام الخلية(. كيف تتكون : يلتف ال DNA في نوى الخاليا حقيقة ال

طبيعة بحته و أرصاد جوية

Layout 2

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

تأثير العوامل الحيوية على فسيولوجيا البكتيريا

أسئلة تدريبية لقادة المستقبل.. طلبة الصف الثاني عشر مادة األحياء القسم العلمي.. الفصل الدراسي الثاني.. العام الدراسي 3102 / 3102 اختر البديل الصحيح من

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

نظرية الملاحظة

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

untitled

اسم التجربة:

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الشريحة 1

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

5_CAMPAIGN.pdf

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Microsoft Word - e.doc

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

أاعمال الر سل 507

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

A39-WP/241 TE/94 30/8/16 منظمة الطي ارن المدني الدولي ورقة عمل الجمعية العمومية - الدورة التاسعة اللجنة الفنية والثلاثون البند ٣٧ من جدول الا عمال: ال

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

جامعة حضرموت

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

Microsoft Word - Sample Weights.doc

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

مقدمة عن الاوناش

كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة

doc11

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

PowerPoint Presentation

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

WHAT’S NEW

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

1

جامعة عجلون الوطن ة Ajloun National University كلية إدارة األعمال الخطة الدراسية لنيل درجة في الماجستير تخصص إدارة اإلعمال

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

S_ARB_032810_Chapter1

النسخ:

الا جابة النموذجية لموضوع امتحان: شهادة البكالور نقا ) 07) الا ول التمر ن ( (3 (4 تسم ة الخليتين س و ع مع التعليل: س = خل ة مصا ة الخل ة مج أزة املة الموضوع الا ول تخر ت عد تماسها مع الخل ة ع في (ز 3 ) نها ة المرحلة. التعليل: LTC = خل ة الخل ة ع تخر بها للخل ة س قاؤها على حالها في (ز 3 ).نها ة المرحلة. التعليل : مع الب انات: المؤطر الرسم التخط طي للجزء ذات وساطة تحديد نوع الاستجا ة المناع ة الممثلة في هذه الحالة: استجا ة مناع ة خلو ة. نص علمي يتضمن الا ل ة المؤد ة إلى تخر ب الخل ة المصا ة: الجز ي ات تتعرف ال LTC على الخل ة المصا ة تعرفا مزدوجا نتيجة التكامل البنيو بين الغشاي ة CMH و روتين CD8 من جهة والتكامل البنيو بين الببتيد المستضد والمستقبل الغشاي ي النوعي تحرر الخل ة ال LTC من جهة أخر. TCR جز ي ات برفور ن التي تش ل قنوات في غشاء الخل ة المصا ة مع 0.5 0.5 نقطة للرسم 6X للب انات 3.5 ency-edu tion.com عض الا نز مات الحالة يترتب عنه دخول الماء م ات بيرة وفقدان التوزع المختلف للشوارد انحلال الخل ة المصا ة. التعبير اللغو العلمي الدقي الموارد الا ساس ة الانسجام صفحة 3 /

( 3 نقطة ) الثاني التمر ن ال جزء : الب انات تا ة مج أزة املة الموضوع الا ول = قاعدة آزوت ة ( قبل سيتوز ن) 3= ن ليوز د ( قبل سيتيدين) 4= مجموعة = ر بوز ( ( قبل سيتيدين أحاد الفوسفات). ن ليوتيد فوسفات ة (فوسفات) 5= الجزء : البن ة س= تجر ة لا ث ات الفرض ة: ارمزة (تقبل ارمزة توقف). لفترة قصيرة ثم تنقل إلى وس حضن خلا ا في وس حتو على الت ميدين المشع الا لكتروني عد التصو ر الا شعاعي حتو على ت ميدين عاد نتاي ج الفحص المجهر الذاتي توضح تمر ز الا شعاع في النواة فق. ثم تنقل إلى وس حضن خلا ا في وس حتو على اليو ارسيل المشع لفترة قصيرة التصو ر الا شعاعي حتو على يو ارسيل عاد نتاي ج الفحص المجهر الا لكتروني عد البروتين. الذاتي توضح ظهور الا شعاع في النواة ثم انتقاله إلى الهيولى مقر تر يب.75 5X ) استخ ارج المعلومة نوع الرسالة التي حملها ال حدد ARNm نوع البروتين الذ يتم تر ي ه في السيتو لازم وهو ما يؤ د ان ال ARNm هو الذ يؤمن انتقال الرسالة الو ارث ة من النواة إلى الهيولى ول س الADN. ) أ عدد السلاسل الببتيد ة المر ة: 5 سلسلة التعليل: عدد الجس مات الر ب ة الموجودة في المعقد والحاملة للسلاسل الببتيد ة عددها 5. 4enc ency y-e om 4 ncy-education.com صفحة 3 /

تا ة الب انات: ب تحت وحدة ر بوزوم ة بر = تحت وحدة ر بوزوم ة صغر = 4= سلاسل ببتيد ة في طور التر يب بدا ة ال ARNm =3 =6 بوليزوم =7 نها ة ال ARNm 5= سلسلة ببتيد ة املة ر بوزوم. =8 المت ازمنة لل ARN m م: سمح الق ارءة ج أهم ة البوليزوم: ظرف زمني قصير. المصنعة في البروتينات الجزء 3: من طرف عدد من الر بوزومات غرض ز ادة م ة.5 للاستنساخ.75 للترجمة 3.5 ency ation.com صفحة 3 / 3

الا جابة النموذجية لموضوع امتحان: شهادة البكالور (08 نقا ) التمر ن الا ول الثاني الموضوع عن خلا ا بلعم ة تتدخل في عدة م ارحل من الاستجا ة المناع ة النوع ة: ع ارة الخلا ا A مرحلة التعرف على مولد االضد وانطلاق الاستجا ة المناع ة: في الذات من الصنف( I ) البلعم ات الكبيرة محددات - تحمل أغش ة والصنف (II) والتي تقوم عد التعرف وهدم بروتيناته جزي ا ثم تعرض عض بيبتيداته على سطح أغشيتها مرت طا ال على المستضد اقتناصه بنوعيها. LT للخلا ا CMH مولد الضد: على في مرحلة القضاء على م ارحل : المناعي بلعمة المعقد في الرد المناعي الخلطي تتم عمل ة الغشاي ة النوع ة للبلعم ات الكبيرة فضل التكامل البنيو بين هذه يتثبت المعقد المناعي على المستق لات الثابت للجسم المضاد. مستو الجزء في المستق لات و ين موقع تثبيت خاص يوجد المناعي بثن ة غشاي ة ) أرجل اذ ة ). حا المعقد المناعي الا نز مات الالحالة التي تصبها يخرب المعقد يتش ل حو صل إقتناص حو المعقد المناعي. الليزوزومات في حو صلات الاقتناص. LTC بواسطة طر عن المصا ة الخلا ا في الرد المناعي الخلو تتم بلعمة ال قا ا الناتجة عن تحلل ماكروفاج. ( رسم تخط طي لبن ة الجسم المضاد: توض ح فعال ة الا جسام المضادة: تتميز الا جسام المضادة مواقع نوع ة لتثبيت محددات مولد الضد مما سمح بتش يل معقدات مناع ة وا طال مفعول مولد الضد وجودها على أغش ة الخلا ا م نها LB من التدخل في مرحلة التعرف على مولد الضد.وجود مواقع تم نها من التثبت على الخلا ا البلعم ة سهل بلعمة المعقد المناعي. إف ارزها م ات بيرة في الوس الداخلي يجعلها منها جز ي ات سار ة تنتشر سرعة لا طال مفعول مولد الضد ومنع انتشاره. مج أزة التسم ة نقطة للرسم.5 للب انات 4X املة.5 3 ency cy-education.comانا m صفحة 4 /

B هي خل ة لازم ة الخل ة ازتها البنيو ة: تتميز حجم بير ش ة هيول ة فعالة نام ة جهاز غولجي متطور عدد ممي الميتو وندر ات والحو صلات الا ف ارز ة. من بير مج أزة املة العلمي النص ار محور ا في الاستجا ة المناع ة النوع ة وذلك لقدرتها على التعاون مع دو LT4 تؤد الخلا ا في الاستجا ة المناع ة النوع ة الخلط ة والخلو ة: وا سهامها واللمفو ة البلعم ة الخلا ا.5 على تر يب مستق لات غشاي ة نوع ة وا نتاج قادرة LT4 من الخلا ا وجود نس لات مختلفة يؤهلها للتعاون الخلو. ذاكرة هو الذ خلا ا الانترلو ين والتحول إلى على المحددات ا المستضد ة لمولد الضد التي تعرضها مزدوجا تتعرف الخلا ا LT4 تعرفا.HLA الخلا ا العارضة CPA على جز ي ات للمبلغ الك م اي ي.(IL) مفرزة LTh LTm و الخلا ا LT4 تنش وتتكاثر وتتمايز إلى على التكاثر والتمايز إلى LBm LB المنشطة المبلغ الك م اي ي الذ تفرزه حفز LT4 الخلا ا الضد. لمفعول مولد وخلا ا لازم ة منتجة للا جسام المضادة الم طلة زها على التكاثر والتمايز المنشطة و حفز من جهة أخر يؤثر المبلغ الك م اي ي على الخلا ا LT8 المصا ة. إلى خلا ا LTC التي تتميز بتا ثير سمي على الخلا ا المناعي. و ناء على ذلك ل خلل صيب الخلا ا LT4 يؤد إلى انه ار النظام التعبير اللغو العلمي الدقي الموارد الا ساس ة الانسجام.5 0.75 cy m (3 (4 صفحة 4 /

نقطة) الثاني التمر ن جلجزء الجزء : والممي ازت لكل من بن ات الوث قة : البنيو المستو أ تحديد البن ات البن ة البن ة البن ة 3 المستو البنيو بن ة أول ة بن ة ثانو ة بن ة ثانو ة الموضوع الثاني الممي ازت لا حماض أمين ة مرت طة ف ما بينها بروا ببتيد ة مش لة من تتا ع بن ة فق. nك (تكافؤ ة) من سلسلتين ببتيديتين مرت طتين بروا هيدروجين ة للمجام ع م ونة.β ش ل ور قة في (-CO-HN-) -H ب استنتاج المستو البنيو لجز ي ة الا نترلو ين 8: واحدة ملتفة حلزون ا (في مستو الكر ون α) م ونة من سلسلة ببتيد ة.(-CO-HN-) روا هيدروجين ة للمجام ع تضمن استق اررها البنيو للجز ي ة : بن ة ار ع ة. فالمستو بن ة ثالث ة تتكون جز ي ة الا نترلو ين 8 من تحت وحدتين لكل منها ) اقت ارح فرض ة لتفسير اختلاف البنى الف ارغ ة للبروتينات: الداخلة في تر يبها. الا مين ة تختلف البنى الف ارغ ة للبروتينات لاختلاف عدد ونوع وترتيب الا حماض الجزء مج أزة 6X املة 4 : أ الص غة المفصلة للبن ة : ب أهم ة السلاسل الجانب ة في تحديد البن ة الف ارغ ة للبروتين: تظهر السلاسل الجانب ة ا ش ال مختلفة (موج ة سال ة ارهة للماء) وهو ما سمح بنشا ة روا م اي ة ضع فة أو تكافؤ ة (هيدروجين ة إيون ة ارهة للماء جسور ثناي ة الكبر ت) تسمح انجذاب أج ازء مختلفة من الجز ي ة نحو عضها التقارب و الالتفاف والانطواء مما سبها بن ة ف ارغ ة ثلاث ة الا عاد ذات وظ فة محددة. للتمثيل الصح ح التمثيل صلصح ح الصح ح للشحنات 3 تnnn ency education.com n c صفحة 4 / 3

.5 3 3X.5 ) الا ش ال الشارد ة لحمض الغلوتام ك في أوسا ال ph المختلفة: com الجزء :3 العلمي النص الا حماض الا مين ة تختلف عن عضها سلاسلها الجانب ة أن الجزء تبين من معط ات غيرمن حالاتها الشارد ة أ أن استبدال غير ph الل ال مختلفة وأن تغيرها في أوسا عنها في النوع يترتب عنه دمج سلاسل جانب ة غير أصل ة أحماض أمين ة ا خر تختلف الطب ع ة و وهو ما عي تش ل البن ة الف ارغ ة الضرور ة للبن ة لا تم ن من نشا ة الروا الطب ع ة للبروتين الوظ في. الانسجام التعبير اللغو العلمي الدقي الموارد الا ساس ة uc صفحة 4 / 4