مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 16 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية

ملفّات مشابهة
doc11

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

correction des exercices pendule pesant Ter

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

controle N°4 - 1 BAC SX

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

serie

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

بسم الله الرحمن الرحيم

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

Microsoft Word - CO_RT10

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

Microsoft Word - e.doc

Microsoft Word - examen national corexctio

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز


212 phys.

Slide 1

طبيعة بحته و أرصاد جوية

1 درس :

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

تمارين الوحدة -1- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي الموسم الدراسي :2014 /2015

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

5-

مبادئ أساسية في الكهرباء الساكنة والتيار الكهربائي Fundamental principles in the electrostatics, and the electric current البحث 10 1 التيار ال

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

PowerPoint Presentation

ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

تجربة السقوط الحر

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

MergedFile

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster 3 Ras Al Khaimah Secondary School وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

ondelum

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

الشريحة 1

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

ammarimaths collège

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان


التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95

المجال 2

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

أسئلة تدريبية لقادة المستقبل.. طلبة الصف الثاني عشر مادة األحياء القسم العلمي.. الفصل الدراسي الثاني.. العام الدراسي 3102 / 3102 اختر البديل الصحيح من

و ازرة التربية و التعليم العالي المادة التدريبية علوم عاشر الفصل األول

أ- أ- األقسام النهائية العلمية ثانوية شعبان اعمر اوقاس بجاية - بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية المدة : 4 ساعات و نصف السنة الدراسية : 2017/201

فهــرس

األستاذ : قرقب عبد الحكيم بطاقة الوضعية التعلمية رقم 06 الموضوع : الدارة الكهربائية المستقصرة الجزء األول : استقصار مصباح متوسطة : أحمد زيد - بسكرة ما

Microsoft Word - 55

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية البليدة المقاطعة الشرقية 2 منهاج الجيل الثاني برنامج السنة االولى

مـــــن: نضال طعمة

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

Physics and Astronomy Department

النسخ:

مديرية التربية لوالية سطيف امتحان البكالوريا التجريبية الشعبة: اختبار في عموم تجريبية التمرين األول) 6 - مادة: العموم الفيزيائية الجمهورية الج ازئرية الديمق ارطية الشعبية و ازرة التربية الوطنية عمى المترشح أن يختار أحد الموضوعين الموضوع األول:) 7 نقطة( ثانويات سطيف دورة المدة: الت اليين: ماي المقاطعة 77 ساعات 3 3 نقاط(: ونصف نقذف جسما (s) نعتبره نقطة مادية من نقطة تقع أسفل مستوي أممس يميل عن األفق ب ازوية α وفق خط الميل A - األعظمي بسرعة فيصل إلى النقطة بسرعة قدرىا كما ىو مبين في الشكل أ - مث ل القوى المؤثرة عمى الجسم ب بتطبيق القانون الثاني لنيوتن عمى الجسم ) ( أوجد عبارة تسارع الحركة عمى المسار - x ( m ) ج ما طبيعة الحركة عمى المسار عمل إجابتك - حركة الجسم بعد النقطة أ يمثل البيان) ) تغي ارت فاصمة القذيفة بداللة الزمن و يمثل البيان) ب ) المركبة تغي ارت,5 ( s ) البيان أ Y المحور عمى لسرعة القذيفة بداللة الزمن: v y ( m s ) v, ( s ) A S α h O الشكل H X البيان ب v ثم أحسب طويمتو أ - مستعينا أ بالبيانين (ب )و () و استنتج مركبتي شعاع السرعة الصفحة من 8

α ب - أحسب قيمة ال ازوية الموضع عمما أن و بإىمال تأثير اليواء - 3 بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة عمى الجممة )جسم+أرض( أحسب سرعة الجسم عند 4- باعتبار الم حظة التي يصل فييا الجسم ) ( إلى الموضع مبدأ لألزمنة أ - أ جد ؼادىح ساز سمص ػطاىح اىجس ) ( ف اى ؼي OY) O) ; OX ; ب - دد د تؼد اى قطح fػ اى قطح )اى د األفق ىيقر فح( يعطى: ج - أ جد إدداث اى قطح قطح اصطدا اىقر فح تاألزض التمرين ا لثاني) 7 نقاط(: يعتبر الطب النووي من أىم االختصاصات إذ يستعمل في تشخيص األم ارض وفي عالجيا من بين التقنيات المعتمدة )radiohérapie) حيث يستعمل اإلشعاع النووي في تدمير األو ارم السرطانية إذ يقذف الورم أو النسيج المصاب باإلشعاع المنبعث من الكوبالت يفسر النشاط اإلشعاعي ل بتحول نترون إلى بروتون يمثل منحنى الشكل- لعينة النشاط تغي ارت من الكوبالت بداللة عدد األنوية المتفككة خالل الزمن أ- - حدد نمط النشاط اإلشعاعي لمكوبالت مع التعميل ب-اكتب معادلة التفاعل النووي الموافق ثم تعرف عمى النواة االبن من بين النواتين 6 Fe, 8 Ni ت-اكتب قانون التناقص اإلشعاعي ثم العالقة النظرية التي تربط النشاط اإلشعاعي بعدد األنوية A 3 (Bq) المتفككة - باستغالل البيا ن حدد: أ- النشاط اإلشعاعي االبتدائي لمعينة 66 λ ب- ثابت النشاط اإلشعاعي لنواة الكوبالت ج أ- - عدد األنوية االبتدائية لمعينة و كتمتيا 3- يمكن اعتبار العينة غير صالحة لالستعمال إذا اصبحت النسبة N 3 N N حيث بين أنو يمكن كتابة النسبة ب-استنتج المدة الزمنية التي عدد األنوية المتبقية N N بالعالقة التالية N N (e ) يمكن فييا اعتبار العينة غير صالحة لالستعمال الشكل-,5 N الصفحة 7 من 8

التمرين التجريبي:) 7 نقاط( ييدف ىذا التمرين إلى: المتابعة الزمنية لتحول كيميائي ومعايرة محمول تجاري مالحظة : كل المحاليل المائية مأخوذة في الدرجة الكتمة المولية لمعدن المغنيزيوم : الجداء الشاردي لمماء : I- المتابعة الزمنية لمتحول الكيميائي الحادث بين حمض كمور الماء ومعدن المغنيزيوم من محمول ) ( لحمض كمور الماء ) ) ( ) ( 3 ( نضع في بيشر حجما تركيزه المولي وندخل فيو مسرى مقياس ال المحظة عند نضيف إلى البيشر كمية من مسحوق المغنيزيوم كتمتيا فيحدث تحول كيميائي ينمذج بتفاعل معادلتو: 3 يعتبر ىذا التحول تام نعتبر حجم الجممة الكيميائية بين أن التحول الحادث لمجممة ( حمض معدن( عبارة تفاعل أكسدة عن إرجاع - مع تحديد الثنائيتان المشاركتان - - في التفاعل نتائج متابعة تطور المحمول خالل لحظا ت زمنية كانت كما في الجدول التالي: - استنتج التركيز المولي لمحمول حمض كمور الماء المستعمل -- أحسب التقدم األعظمي ثم حدد المتفاعل المحد -- ( ) بين أن عبارة التقدم ) ( لمتفاعل في لحظة تكتب عمى الشكل: -3-4-- تأكد فعال أن ىذا التحول تام 5-- حدد زمن نصف التفاعل أحسب السرعة المتوسطة الحجمية لمتفاعل بين المحظتين: و -6- - معايرة المحمول التجاري لألمونياك II نتوفر عمى محمول تجاري من األمونياك تركيزه المولي يستعمل بعد تخفيفو كمادة لمتنظيف أو كمادة إل ازلة 3 البقع لتعيين التركيز ليذا المحمول نمدده مرة فنتحصل عمى محمول تركيزه المولي الصفحة 3 من 8

نجري معايرة مترية لحجم من المحمول بمحمول لحمض كمور الماء ) ) ( ) ( 3 ( تركيزه المولي والمتحصل عميو من المحمول بعد تمديده مرة فنحصل عمى البيان الممثل في الشكل- 3 معادلة أكتب التفاعل المنمذج معايرة لمتحول - أ-عرف نقطة التكافؤ ثم استنتج إحداثيييا - ب- أحسب التركيز المولي ثم لممحمول استنتج التركيز المولي لممحمول ج- ما طبيعة المحمول الناتج كيف تفسر ذلك أ- أوجد من البيان قيمةال من أجل -3 باالعتماد أ- عمى ىذه القيمة بي ن أن تفاعل المعايرة تحول تام 3 الشكل - V a (ml) انتهى الموضوع األول الصفحة 4 من 8

الموضوع الثاني:) 7 نقطة( التمرين األول) 6 نقاط(: في حصة لألعمال المخبرية أحضر أستاذك ناقل أومي مقاومتو مجيولة ووشيعة ذاتييا و مقاومتيا( ( ثم قام بتفويج التالميذ الى مجموعتين كل من قيمة تحديد من أجل ما يمي: األستاذ وفر * قاطعة * الثابت لمتوتر قوتو المحركة فولط متر رقمي * أمبير متر رقمي * مولد K * *مكثفة فارغة سعتيا ذو ذاكرة اىت ازز ارسم E R *حاسوب * أسالك توصيل اقترح األستاذ عمى المجموعتين ما يمي : I- المجموعة األولى: إيجاد قيمة مقاومة الناقل األومي : 4 الشكل : = بين طرفي بعد تركيب الدارة الموضحة في الشكل- 4 وغمق القاطعة عند المحظة - اقترح طريقة تجريبية تمكنك من متابعة تطور كل من التوتر( ( التيار وشدة المكثفة ) ( المار في الدارة u c () u R () بين طرفي - أوجد المعادلة التفاضمية التي يحققيا التوتر( ( حل لممعادلة جد عبارة كل uc() A Be المكثفة 3- إذا عممت أن العبارة من α أكتب عبارة ) ( عبارة استنتج ثم - ( ms ) فنتحصل uc() ur() f() بواسطة برمجية خاصة ندرس تغي ارت : عمى المنحنى الشكل- 5-5 أثبت أن: أ- الشكل uc() ur() e Ω القطب( ( τ ب- استنتج من البيان لثنائي الزمن ثابت ثم تحقق أن : أحسب الطاقة المخزنة في المكثفة عند نياية عممية الشحن -6 الصفحة 5 من 8

E L r R II المجموعة الثانية : إيجاد قيمة كل من المقاومة و الذاتية بعد تركيب الدارة الموضحة في الشكل- 6 لموشيعة : وغمق القاطعة عند المحظة 6 ذذصيد اى ج ػح ػي اىث ا تدالىح اىص اى ثو ىرغ ساخ اىر ذس( ( ت طسف اى ش ؼح الشكل u b (V) - ا اىج اش اى اسة ىرىيل ت طس قح ذ ص ي ف اىدازج ىيذص ه ػي اى ذ اىشنو- 7 أ جد - اى ؼادىح اىرفاظي ح اىر ذذقق ا شدج اىر از i() I -3-4 / أثثد أ اىؼثازج ): ) i ( ) I ( e دو ىي ؼادىح اىرفاظي ح د ث ق ح شدج اىر از ف اى ظا اىدائ ( ت أ ػثازج اىر ذس ت طسف اى ش ؼح ذنرة ػي اىشنو: ) ( أ جد اىث ا ق ح ثاتد اىص ' r = R ( - τ ) τ أثثد أ : د ث فاصيح قطح ذقاطغ اى اض -5 7 الشكل ( ms ) ػ د اىيذظح أدسة ق ح مو اى قا ح التمرين الثاني:) غ ذ ز األش ح نقاط( 7 اىراذ ح مس ح ) ( مرير ا ج ىح ىرذد د ق ر ا قرسح,8 v( m s ) 8 ( s ) الصفحة 6 من 8 الشكل I- الطريقة األولى: ذسقط اىنس ح د سسػح اتردائ ح f ػثازذ ا اىشنو : ثو اىث ا اىشنو- 8 تدالىح اىص يعطى: دزاسح دسمح اىسق ط اىشاق ى ىينس ح ف اى اء: Kv ف اى اء اترداء اى قطح ( و دافؼح أزخ دض( K 357 Kg / s ذغ ساخ سسػح سمص ػطاىح اىنس ح g m / s - ا اى سجغ اى اسة ىدزاسح ر اىذسمح - ا اىفسظ ح اى رؼيقح ت را اى سجغ اىر ذس خ ترطث ق اىقا اىثا ى ذ - تاسرغاله اىث ا أ جد: أ- ق ح اىسسػح اىذد ح v L ثدأ ادداث اخ ؼي اىدزاسح ذؼ ق دسمر ا ق ج ادرناك

ب- ثاتد اىص اى ص ىيذسمح dv d ج - ق ح اىرسازع االتردائ a ا ذا ذسر رج د ث ث اتد طية إ جاد ػثازذ ا Av 3- أ جد اى ؼادىح اىرفاظي ح ىيذسمح ت أ ا ذنرة ػي اىشنو B 4 -أدسة ق ح مريح اىنس ح - II الطريقة الثانية : دزاسح دسمح ج يح رصج ( اتط مس ح( أ ( اض س أفق (: نثبت الكرية السابقة بنابض مرن حمقاتو غير متالصقة ثابت مرونتو K 5 N / m 9 كما ىو موضح الشكل- في الشكل 9 ) )و نزيح الكرية عن وضع التوازن بالمقدار نتركيا عند المحظة دون سرعة ابتدائية )6( يسمح تجييز مناسب بالحصول عمى تسجيل سرعة مركز عطالة الكرية بداللة الزمن والممثل في البيان الشكل,88 v( m s ) - مثل القوى المؤثرة عمى الكرية عند الفاصمة 7- ىل حركة الجممة متخامدة أم ال عمل 3- بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد المعادلة, ( s ) التفاضمية لمحركة بداللة الفاصمة 4- باستغالل البيان أوجد المقادير المميزة لمحركة: الدور الذاتي لمحركة نبض الحركة سعة االىت از ازت الصفحة االبتدائية الشكل φ π أحسب كتمة الكرية ثم قارنيا مع تمك المحسوبة سابقا يعطى: -5 التمرين التجريبي:) 7 نقاط( يعتبر حمض الميثانويك ( حمض النمل ) من وسائل الدفاع لمنمل نريد د ارسة بعض خواص محمولو المائي من حمض النمل ذي التركيز المولي في حوجمة عيارية ذات سعة I- نضع حجما ثم الحجم بالماء المقطر إلى خط العيار المحمول جيدا نرج فنحصل عمى محمول ذي تركيز المولي نجد النوعية ناقميتو قياس عند 3 3 35, S m / mol HO 3 5,46 S m / mol HCOO يعطى : الصفحة 7 من 8

- أكتب معادلة انحالل حمض الميثانويك في الماء العالقة بين جد و - أوجد 3- أحسب قيمة المحمول ) ( أكتب عبارة نسبة التقدم النيائي لمتحول الحاصل لحمض النمل مع الماء في المحمول ) ( بداللة f -4 نريد د ارسة التفاعل الكيميائي الذي يحدث بين حمض الميثانويك و كحول صيغتو الجزيئية المجممة -II نضع في ثمانية أنابيب اختبار مرقمة من إ ىل نفس المزيج المتكون من ( ) و من الحمض ثم من الكحول ندخل ىذه األنابيب في حمام مائي درجة ح اررتو و بعد كل ساعة نخرج أحد ىذه األنابيب بالترتيب ثم إلى من نعاير الحمض المتبقي فيو بواسطة محمول ىيدروكسيد الصوديوم المتحصل عمييا مدونة في الجدول التالي : )) ( ) ( ( النتائج رقم األنبوب (h ) (حمض) (أستر) - أكمل الجدول أعاله ( و h وفق السمم : ) (أستر) ) ( - أرسم المنحنى البياني 3- أنشئ جدول تقدم التفاعل بين الحمض و الكحول 4- استنتج من البيان : أ - سرعة التفاعل عند المحظة h ب - حدد المحظة الموافقة لنياية ىذا التحول ج - مردود األسترة - استنتج صنف الكحول المستعمل و صيغو نصف المفصمة الممكنة 5- أكتب معادلة التفاعل المنمذج لمتحول الحاصل بين الحمض و الكحول ذي الصيغة المتفرعة مع تسمية األستر الناتج 6- نخرج األنبوب رقم عند المحظة h ثم نضيف لو مباشرة من األستر في أي جية تتوقع تطور الجممة الكيميائية عمل انتهى الموضوع الثاني الصفحة 8 من 8