22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

ملفّات مشابهة
15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

2

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

بسم الله الرحمن الرحيم

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

easy - translation

1

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

حجم كتاب صغير

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

السَّلامَة المروريَّة

فضائل شهر شعبان وفضل العمل الصالح فيه

اسم المفعول

تقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

المقدمة

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

طور المضغة

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

Microsoft Word - 50-John

الذكاء

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

مدارس الخندق الأهلية

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

البكريةA5.indd

عرض تقديمي في PowerPoint

هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

خطبة العالمة الشهيد أمهية تزكية النفوس.. وخاصة الدعاة 1994/11/42 احلمد هلل مث احلمد هلل احلمد محدا يوايف نعمه ويكافئ مزيده يا ربنا لك احلمد كما ينبغي

التقديم الإلكتروني

Microsoft Word - 47-Matthew

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

بسم الله الرحمن الرحيم

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Microsoft Word - Ja doc

التدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

أاعمال الر سل 507

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

النيابة االدارية ادارة النيابات كشف باسماء المستوفين لشروط المسابقة رقم 1 لسنة 2015 فى وظيفة كاتب رابع و المصرح لهم باداء االختبار التحريرى محافظة / ا

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

لى حرص ي يف اللغة العربية اللغة العربية املهنية( للفروع ( الفصل ا ألول العام ادلراس 2019/2018 إعداد املعلم حممد نبيل العمري

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

List of Students for Course DS342 : Computer Language for Modeling Lab # Student Name Student ID si

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل

الشريحة 1

وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو

االسم رقم الجلوس ابانوب راضى عط ه بطرس ابانوب سم ر غندور كرلس ابانوب شكرى فهمى حن ن ابانوب عادل ا وب مس حى ابانوب ع د فت

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع علي

الشريحة 1

Microsoft Word - AarrAa03.doc

الفروق الفردية تاريخ المغرب واألندلس جغرافية العالم الجديد مبادئ علم الخرائط تكنولوجيا التعليم )2( طرق التدريس و الحاسب )1( مؤشرات النتيجة حالة القيد

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

إنَّ وأخواتهـا

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

علامات محبة الله للعبد (PDF)

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

JustPaste.it/hoi4

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

كلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

خطب الحرمين الشريفين

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

الجامعة الأردنية

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

بسم رلا هللا قال رحمه هللا.. األصل الثالث إلى قوله..وثالث وعشرون نب ا رسوال. سبق لكم ان الد ن له ثالثة اصول معرفة هللا عز وجل واالصل الثان معرفة د ن ا


نا الدرس األول يا بين ال تشرك باهلل السداد يف القول والفعل ينصحه ضعفا فطامه المرجع بذل اجلهد األمور العظيمة ال تتكرب الفخر بانلفس متكرب شديد الزهو اعت

رقم الدرس : 1 / 50 ، سيرة الصحابي : معاذ بن جبل

عرض كتاب "تثبيت حجية السنة ونقض أصول املنكرين" أتليف أمحد بن يوسف السيد الكتاب من منشورات مركز تكوين لعام 1438 يف 143 صفحة. أفصح املؤلف عن غرضه من أتل

النسخ:

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان ال ذ ي أ س ر ى ب ع ب د ه ل ي ل ا م ن ال م س ج د ال ح ر ام إ ل ى ال م س ج د ال أ ق ص ى ال ذ ي ب ار ك ن ا ح و ل ه ل ن ر ي ه م ن آي ات ن ا إ ن ه ه و الس م يع الب ص ري { وأ شهد أن ال إله إ ال اهلل وحد ه ال ش ريك ل ه وأ شهد أن سيد نا ونبي نا م ح م د ا ع بد ه و ر س ول ه الل ه م ص ل وسل م وبار ك عل يه و عل ى آل ه وصحب ه وم ن ت ب ع ه م ب إحسان إل ى ي و م الد ين. وبعد : فمما ال شك فيه أ ن رحلة اإلسراء واملعراج رحلة ذات أسرار عظيمة فهي رحلة فريدة يف اهلل )صلى تاريخ عليه اإلنسانية بعد وسلم( تكرمي ا خلامت جاءت, األنبياء واملرسلني سنوات ذاق خالهلا هو وأصحابه ألوان ا عنه وتسرية, من االضطهاد واألذى والتكذيب وبعد أن فقد يف أيام معدودة من السنة العاشرة من البعثة عمه أبا طالب الذي كان سند ا له يف حياته وزوجته العاقلة احلنون )رضي اهلل عنها( اليت كانت حصن ا ومالذ ا آمن ا يلجأ له عند شدته. ولقد ازداد هم النيب )صلى اهلل عليه وسلم( السيدة خدجية بعد رحلة الطائف احلزينة اليت كانت أشد املواقف صعوبة يف حياته الشريفة فبعد أن أصابه من أذى قومه وغريهم ما أصابه خرج)صلى اهلل عليه وسلم( إىل الطائف لعله جيد عند أهلها النخوة أو النصرة فكانوا أشد أذى وقسوة عليه )صلى اهلل عليه وسلم( من بين قومه ذلك أنهم سلطوا عليه عبيدهم وصبيانهم يرمونه باحلجارة قدميه من الدم سال حتى الشريفتني, فتوجه )صلى اهلل عليه وسلم( وهو يف طريق عودته إىل ربه بهذا الدعاء احلنون الذي حيمل كل معاني العبودية واالنكسار هلل )تعاىل( وحده ال ألحد سواه, قائل ا : )الل ه م إل ي ك أ ش ك و ض ع ف ق و ت ي و ق ل ة ح يل ت ي و ه و ان ي ع ل ى الن اس ي ا أ ر ح م الر اح م ني! أ ن ت ر ب ال م س ت ض ع ف ني و أ ن ت ر ب ي إل ى م ن ت ك ل ن ي إل ى ب ع يد ي ت ج ه م ن ي

)2( أ م إل ى ع د و م ل ك ت ه أ م ر ي إن ل م ي ك ن ب ك ع ل ي غ ض ب ف ل ا أ ب ال ي و ل ك ن ع اف ي ت ك ه ي ب ن ور أ ع وذ ل ي أ و س ع و ج ه ك ال ذ ي ل ه أ ش ر ق ت الظ ل م ات الد ن ي ا أ م ر ع ل ي ه و ص ل ح و ال آخ ر ة م ن أ ن ت ن ز ل ب ي غ ض ب ك أ و ي ح ل ع ل ي س خ ط ك ل ك ال ع ت ب ى ح ت ى ت ر ض ى و ل ا ح و ل و ل ا ق و ة إل ا ب ك(. ومن هنا ومن قلب كل هذه احملن كانت املنحة الربانية العظيمة رحلة اإلسراء واملعراج اليت أطلع اهلل )عز وجل( نبيه )صلى اهلل عليه وسلم( فيها على حقائق غيبية وأسرار كونية مل يطلع عليها ملك مقرب وال نيب مرسل تكرمي ا له )صلى اهلل عليه وسلم( وتثبيت ا لقلبه ولكي يزداد إميان ا ويقين ا وثقة يف أنه يف معية اهلل )عز وجل( ويف كفالته وعصمته وهلل در اإلمام البوصريي حني قال : سري ت من حرم لي ال إلى حرم * * كما سرى البدر يف داج من الظل م و ب ت ت ر ق ى إل ى أن وقد مت ن ل ت ن م ز ل ة ك جمي ع األنبياء بها * * إن معجزة اإلسراء واملعراج من أج * * من قاب قوسي ن مل تدرك ومل ترم والر س ل ت ق د يم م خ د وم ع ل ى خ د م ل املعجزات وأعظم اآليات اليت أكرم بها احلق سبحانه وتعاىل نبيه )صلى اهلل عليه وسلم( وحنن يف رحاب هذه الذكرى العطرة اجلليل : باألسباب األخذ أن فلنقف مع بعض الدروس والعرب ال يتنافى مع صدق التوكل على هللا )عز وجل( املستفادة من هذا احلدث فقد سخر اهلل تعاىل لنبيه )صلى اهلل عليه وسلم( الرباق ليكون وسيلة انتقاله يف رحلته مع أن اهلل )عز وجل( كان قادر ا على أن يسري بنبيه دون وسيلة وعلى الرغم من يقني النيب )صلى اهلل عليه وسلم( الكامل وصدق توكله على اهلل )عز وجل( إال أنه عندما وصل إىل بيت املقدس ربط الرباق ا ذيل سخره اهلل تعاىل له تعليم ا لألمة بضرورة األخذ

)3( باألسباب فقال )صلى اهلل عليه وسلم(: )..ف ر ب ط ت ه ب ال ح ل ق ة ال ت ي ي ر ب ط ب ه ال أ ن ب ي اء ( يقول اإلمام النووي : يفو" ربط الرباق األخذ باالحتياط يف األمور وتعاطي األسباب وأن ذلك ال يقدح يف الت وك ل". فاملؤمن احلقيقي يعمل عمل رجل ال ينجيه إال عمله ويتوكل على اهلل توكل رجل يعلم أنه لن يصيبه إال ما كتبه اهلل )عز وجل( له وهذا الفهم املتوازن هو املقصود من قوله )صلى اهلل عليه وسلم( يف جانب األخذ باألسباب: )إ ن ق ام ت ع ل ى أ ح د ك م ال ق ي ام ة و ف ي ي د ه ف س يل ة ف ل ي غ ر س ه ا( ومن قوله )صلى اهلل عليه وسلم( يف جانب التوكل : )ل و أ ن ك م ت ت و ك ل ون ع ل ى الل ه ح ق ت و ك ل ه ل ر ز ق ك م ك م ا ي ر ز ق الط ي ر ت غ د و خ م اص ا و ت ر وح ب ط ان ا(. أخوة جميع األنبياء والمرسلين فاألنبياء واملرسلون مجيع ا أصحاب رسالة واحدة يف األصول والعقائد وإن اختلفت يف الشرعة واملنهاج قال تعاىل : }و م ا أ ر س ل ن ا م ن ق ب ل ك م ن ر س ول إ ل ا ن وح ي إ ل ي ه أ ن ه ل ا إ ل ه إ ل ا أ ن ا ف اع ب د ون { وقال نبينا )صلى اهلل عليه وسلم( : )ال أ ن ب ي اء إ خ و ة ل ع ل ات أ م ه ات ه م ش ت ى و د ين ه م و اح د (. وكان سيدنا عبد اهلل بن عباس )رضي اهلل عنهما( يقول يف شأن الوصايا العشر اليت جاءت يف قوله تعاىل: { ق ل ت ع ال و ا أ ت ل م ا ح ر م ر ب ك م ع ل ي ك م أ ل ا ت ش ر ك وا ب ه ش ي ئ ا و ب ال و ال د ي ن إ ح س ان ا و ل ا ت ق ت ل وا أ و ل اد ك م م ن إ م ل اق ن ح ن ن ر ز ق ك م و إ ي اه م و ل ا ت ق ر ب وا ال ف و اح ش م ا ظ ه ر م ن ه ا و م ا ب ط ن و ل ا ت ق ت ل وا الن ف س ال ت ي ح ر م الل ه إ ل ا ب ال ح ق ذ ل ك م و ص اك م ب ه ل ع ل ك م ت ع ق ل ون * و ل ا ت ق ر ب وا م ال ال ي ت يم إ ل ا ب ال ت ي ه ي أ ح س ن ح ت ى ي ب ل غ أ ش د ه و أ و ف وا ال ك ي ل و ال م يز ان ب ال ق س ط ل ا ن ك ل ف ن ف س ا إ ل ا و س ع ه ا و إ ذ ا ق ل ت م ف اع د ل وا و ل و ك ان ذ ا ق ر ب ى و ب ع ه د الل ه أ و ف وا ذ ل ك م و ص اك م ب ه ل ع ل ك م ت ذ ك ر ون * و أ ن ه ذ ا ص ر اط ي م س ت ق يم ا ف ات ب ع وه و ل ا ت ت ب ع وا الس ب ل ف ت ف ر ق ب ك م ع ن س ب يل ه ذ ل ك م و ص اك م ب ه ل ع ل ك م ت ت ق ون {: "هذه

)4( آيات حمكمات مل تنسخ يف أي شريعة من الشرائع أو ملة من امللل وهى حمرمات على بين آدم مجيعا وهن أم الكتاب -أي أصله وأساسه - من عمل بهن دخل اجلنة ومن تركهن دخل النار". ولقد كان من اآليات الكربى اليت أكرم اهلل )عز وجل( بها نبيه )صلى اهلل عليه وسلم( أن مجع له األنبياء واملرسلني يف بيت املقدس وصلى بهم إمام ا كما استقبلوه )صلى اهلل عليه وسلم( يف السموات العال قائلني : )م ر ح ب ا ب الن ب ي الص ال ح و ال أ خ الص ال ح( وكان ذلك إيذان ا بانتقال اإلمامة يف األرض إىل النيب )صلى اهلل عليه وسلم( ويف نفس الوقت تطبيق ا عملي ا للعهد وامليثاق الذي أخذه اهلل )سبحانه وتعاىل( عليهم حيث يقول سبحانه: }و إ ذ أ خ ذ الل ه م يث اق الن ب ي ني ل م ا آت ي ت ك م م ن ك ت اب و ح ك م ة ث م ج اء ك م ر س ول م ص د ق ل م ا م ع ك م ل ت ؤ م ن ن ب ه و ل ت نص ر ن ه ق ال أ أ ق ر ر ت م و أ خ ذ ت م ع ل ى ذ ل ك م إ ص ر ي ق ال وا أ ق ر ر ن ا ق ال ف اش ه د وا و أ ن ا م ع ك م م ن الش اه د ين { قال علي بن أبي طالب وعبد اهلل بن عباس )رضي اهلل عنهما(: "ما بعث اهلل نبي ا من األنبياء إال أخذ عليه امليثاق لئن بعث اهلل حمم د ا )صلى اهلل عليه وسلم( وهو حي ليؤمنن به ولينصرن ه وأمره أن يأخذ امليثاق على أمته لئن بعث اهلل حمم د ا )صلى اهلل عليه وسلم( وهم أحياء ليؤمنن به ولينصرنه". مكانة المسجد األقصى إلى جانب المسجد الحرام : فقد انتهى إليه إسراء رسول اهلل )صلى اهلل عليه وسلم( ومنه بدأ معراجه إىل السموات العلى ثم إىل سدرة املنتهى كما أنه أوىل القبلتني وثالث احلرمني وأحد املساجد الثالثة اليت تشد إليها الرحال من أجل الصالة وثوابها كما أنه ثاني مسجد بين على األرض فع ن أ ب ي ذ ر )ر ض ي الل ه ع ن ه ( ق ال : ق ل ت ي ا ر س ول اهلل أ ي م س ج د و ض ع ف ي األ ر ض أ و ل ق ال :)ال م س ج د ال ح ر ام ( ق ال : ق ل ت : ث م أ ي ق ال : )ال م س ج د األ ق ص ى( ق ل ت ك م ك ان

)5( ق ال ب ي ن ه م ا : )أ ر ب ع ون أ ي ن م ا ث م س ن ة ( أ د ر ك ت ك ف يه ( ال ف ض ل ف إ ن ف ص ل ه ب ع د الص ال ة خري فيه وصالة من مخسمائة عدا سواه فيما صالة املسجدين املسجد احلرام واملسجد النبوي حيث يقول النيب عليه اهلل )صلى وسلم(: )ف ض ل ف ي الص ل اة ال م س ج د ال ح ر ام ع ل ى غ ي ر ه م ائ ة أ ل ف ص ل اة و ف ي م س ج د ي أ ل ف ص ل اة و ف ي م س ج د ب ي ت ال م ق د س خ م س م ائ ة ص ل اة ( فاملسجد األقصى من يتجزأ ال جزء املقدسات اإلسالمية فهو ذو مكانة يف قلوب أمة حممد )صلى اهلل عليه وسلم( وهو أمان ة يف أع ناق املسلمني مجيع ا فال ينبغي أن نفرط فيها أو نتهاون يف احلفاظ عليها كما جيب علينا أن نغرس يف أبنائنا هذا املعنى حتى ال تنسى األجيال القادمة مكانة وقدسية املسجد األقصى لدى مجيع املسلمني. أقول قول ي هذ ا وأستغفر للا ل ي ولكم. * * * احلمد هلل رب العاملني وأشهد أن ال إله إال اهلل وحد ه ال شريك ل ه وأشهد أن سيد نا و ن ب ي ن ا م ح م د ا عبد ه ورس ول ه الله م ص ل وسلم و بارك عليه و على آله وصحبه أمجعني. إخوة اإلسالم: مع مطلع إبريل من كل عام حيتفي العامل كله بيوم اليتيم على أن تعاليم ديننا اإلسالمي السمح قد سبقت كل املنظمات اإلنسانية يف العناية باليتيم والوفاء حبقه حيث يقول سبحانه: }و ي س أ ل ون ك ع ن و إ ن خ ي ر ل ه م إ ص ل اح ق ل ال ي ت ام ى ت خ ال ط وه م ف إ خ و ان ك م و الل ه ي ع ل م ال م ف س د م ن ال م ص ل ح و ل و ش اء الل ه ل أ ع ن ت ك م إ ن الل ه ع ز يز ح ك يم { واملتدبر يف اآلية الكرمية يرى أن التعبري القرآني قد جاء بكلمة )إصالح( ليكون شامل ا لكل وجوه العناية والرعاية فاإلصالح اسم جامع لكل ما حيتاج إليه اليتيم فقد حيتاج املال إىل فيكون اإلصالح وعطاء بر ا ورمبا يكون مادي ا اليتيم غني ا

)6( فيحتاج إىل التقويم والرتبية فيكون اإلصالح هنا رعاية وتربية وقد حيتاج إىل من يتاجر له يف ماله أو من يقوم على شئون زراعته أو صناعته فيكون اإلصالح هو القيام بذلك وقد ال حيتاج إىل هذا وال ذ كا وإمنا تكون حاجته إىل العطف واحلنو واإلحساس مبشاعر األبوة فيكون اإلصالح بتوفري ذلك له وقد يكون اإلصالح يف تقويم زيغه واعوجاجه وتهذيب سلوكه وأخالقه وبهذا املعنى الشامل للرعاية والكفالة جاءت النصوص القرآنية والنبوية حتثنا وتدعونا إىل إصالح أحوال اليتامى ورعاية شئونهم. وقال نبينا )صلى اهلل عليه وسلم(: )م ن أ ح س ن إ ل ى ي ت يم ة أ و ي ت يم ع ن د ه ك ن ت أ ن ا و ه و ف ي ال ج ن ة ك ه ات ي ن و ق ر ن ب ي ن أ ص ب ع ي ه الس ب اب ة و ال و س ط ى( وقال )صلى اهلل عليه وسلم(: )خ ي ر ب ي ت ف ي ال م س ل م ني ب ي ت ف يه ي ت يم ي ح س ن إ ل ي ه و ش ر ب ي ت ف ي ال م س ل م ني ب ي ت ف يه ي ت يم ي س اء إ ل ي ه ( وقال )صلى اهلل عليه وسلم(: )ك اف ل ال يتيم -ل ه أ و ل غ ري ه - أ ن ا وه و كه ات ي ن يف اجل ن ة وأشار ب الس ب ابة وال و س طى(. اللهم اجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه أولئك الذين هداهم هللا وأولئك هم أولو األلباب