Microsoft Word ?????? ???????? ??????? ?????? ????????? ??? ??? ????? ?????? ??????? ?? ??? ?????

ملفّات مشابهة
الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Slide 1

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft PowerPoint - 4eme_science_13 [Mode de compatibilité]

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

Microsoft Word - 1-NURSE CALL SYSTEM

نموذج السيرة الذاتية

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

Microsoft Word - QA-Reliability

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

التعريف بعلم الإحصاء

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

نظرية الملاحظة

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

PowerPoint Presentation

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السياسات البيئية السياسات البيئية 1

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

الفصل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الخطة الدراسية لدرجة الماجستير في قانون الملكية الفكرية ( مسار الشامل ) 022 ش 5 رقم الخطة أوال : أحكام وشروط عامة : ثانيا : ثال

easy - translation

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - 8.doc

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

<4D F736F F D20CFE1EDE120E3E5C7D1C7CA20C7E1CADDDFEDD E646F63>

Microsoft Word - wgri add1-ar..doc

Microsoft Word - 55

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

Allomani Warehouse User Guide

عرض تقديمي في PowerPoint

اسم المفعول

الشريحة 1

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

عرض تقديمي في PowerPoint

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Microsoft Word - 1.doc

PowerPoint Presentation

مجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 31)12( 2017 اإلصابات الرياضية الشائعة لدى العبي كرة السلة وعالقتها بمركز اللعب Common Sports Injur

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

(Microsoft Word - \307\341\305\315\325\307\301.doc)

السيرة الذاتية 1. المعلومات الشخصية د.وجدان خليل عبد العزيز الكركي االسم الجنسية معلومات االتصال األردنية األردن الكرك جامعة مؤتة- كلية العلوم التربوي

Doc-Presse-Final1

االبداع في صياغة المواقف المضحكة من خصائص الشخص ذو الذكاء: الفكاهي A. الذاتي B. اللغوي C. العاطفي D. االتصال الذي يتخذ فيه الفرد قراراته بناء على المع

untitled

المجلة الدولية للبحوث الرياضية المتقدمة المجلد 4 العدد 04 تشرين االول معلومات البحث أستلم: 24 أب 2017 المراجعة: 27 أيلول 2017 النشر: 1

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

Microfinance in Egypt: General study

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

Lead poisoning (Arabic)

الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

??? ??????? ??????? ????????

Microsoft Word - Governance Report 2016 Arabic

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بجسكو بأعين الصحافة

Microsoft Word - moneybookers

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

Microsoft PowerPoint - modern_Fusha

الشريحة 1

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - 11.doc

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

1

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

ققققنننهن 4456 هع 675 هع 67 ته تضطلع وحدة تطوير المهارات بمهام تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومنسوبي التعليم التدريس في مجاالت متعددة لرغبات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

عناوين حلقة بحث

Lebanon role of parliament in protecting Litani River from pollution

النسخ:

جامعة بغداد كلية التربية الرياضية للبنات التلوث الضوضائي وعالقته بنتائج المباريات لدى العبي بعض أندية الدوري الممتاز في كرة السلة الباحثة م.م دنيا صاحب جمعة 2012 م 1433 ھ

التلوث الضوضائي وعالقته بنتائج المباريات لدى بعض أندية الدوري الممتاز في كرة السلة الباحثة م.م دنيا صاحب كلية التربية الرياضية للبنات / جامعة بغداد ملخص البحث : التلوث الضوضائي احد ملوثات البيئة وواحدا من المواضيع المثيرة التي تحتاج الى دراسة واھتمام لما له من آثار نفسية وصحية على الالعبين خاصة في المباريات والمنافسات التي تتطلب تركيزا عاليا وانتباه لفترة طويلة ومستمرة, فمشكلة الضوضاء يصاحبھا ظھور سلبيات متعددة وضارة على اإلنسان سواء من الناحية النفسية أو الصحية او العقلية على المدى البعيد أو القريب حيث ھدف البحث إلى التعرف على التلوث الضوضائي لدى العبي كرة السلة والتلوث الضوضائي داخل القاعات اثناء المباريات وكذلك التعرف على العالقة بين التلوث الضوضائي ونتائج المباريات لدى بعض العبي الدوري الممتاز بكرة السلة. وقد تكونت عينة الدراسة من (48) العبا من الدوري الممتاز لكرة السلة والمتمثلين باربعة اندية (دھوك والكرخ والحلة والشرطة) وقد استخدمت الباحثة استمارة لقياس التلوث الضوضائي لالعبين المعدة من قبلھا واستخدمت ايضا برنامج قياس التلوث الضوضائي اثناء المباراة داخل القاعات المصمم من قبل الباحثة, وقد توصلت ھذه الدراسة إلى النتائج التالية : وجود عالقة ارتباط معنوي بين التلوث الضوضائي لالعبي فرق الدرجة الممتازة بكرة السلة وبين نتائج المباريات. وجود عالقة ارتباط معنوي بين التلوث الضوضائي للمباريات داخل القاعات وبين نتائج المباريات. ان المقياس المعد والبرنامج المصمم لقياس التلوث الضوضائي قاست ما وضعت من أجله. -1-2 -1 وتوصلت الباحثة في ضوء ھذه النتائج الى عدد من األستنتاجات والمقترحات والتوصيات لبحوث مستقبلية في ھذا المجال.

Noise pollution and its relationship to the outcome of matches in some clubs in the Premier League Basketball Researcher M. M. Donya Sahib Collage of Physical Education for Girls / University of Baghdad Abstract: Noise pollution one environmental pollutants and one of the exciting topics that need to be studied and attention because of its psychological effects and health on the players, especially in games and competitions that require a high concentration and attention for a long and continuous, the problem of noise accompanied by the emergence of negative aspects of multiple and harmful to humans both in terms of psychological or health or long-term mental or near where the goal of research is to identify the noise pollution to the basketball players and indoor noise pollution during the games, as well as to identify the relationship between noise pollution and the results of matches for some players the Premier League basketball. The study sample consisted of (48) players from the Premier League football, basketball and twin four clubs (Dohuk and Karkh, Hilla, Shurta) The researcher used the form to measure the noise pollution of the players prepared before and also used the program of measurement noise pollution during the match inside the halls designed by the researcher, has this study reached the following results: 1- There is a correlation between significant noise pollution to the Premier League players, teams and the basketball games. 2- There is a correlation between significant noise pollution for the games and indoor games. 3- prepared to scale and the program is designed to measure noise pollution measured is placed for him. The researcher reached in the light of these results to a number of conclusions, proposals and recommendations for future research in this area.

1- التعريف بالبحث 1-1 المقدمة وأھمية البحث لقد أصبح الجانب البيئي عند ممارسة األنشطة الرياضية يشغل حيزا كبيرا من تفكير العلماء والسيما علماء التربية الرياضية فبدأت االھتمامات في دراسة العالقة بين االنجاز الرياضي والتلوث البيئي, حيث تناولوا التغيرات البيولوجية والنفسية التي تحدث في األجواء المختلفة المتميزة بالحرارة المرتفعة والبرودة الشديدة وكذلك في الجو الرطب والجو الجاف والجوالملوث ھذه ظاھرة حديثة لم تكن موجودة سابقا وبدأت تؤخذ باالعتبار عند إقامة الدورات االولمبية والبطوالت الدولية, واأللعاب الرياضية بأنواعھا كافة فردية أم جماعية يجب ان تمارس في بيئة صحيحة صالحة حتى يمكن تحقيق أھدافھا وأغراضھا المختلفة بدنيا ونفسيا واجتماعيا, والتلوث الضوضائي احد ملوثات البيئة وواحدا من المواضيع المثيرة التي تحتاج الى دراسة واھتمام لما له من آثار نفسية وصحية على الالعبين خاصة في المباريات والمنافسات التي تتطلب تركيزا عاليا وانتباه لفترة طويلة ومستمرة.فمشكلة الضوضاء يصاحبھا ظھور سلبيات متعددة وضارة على اإلنسان سواء من الناحية النفسية أو الصحية أو العقلية على المدى البعيد أو المدى القريب فالضوضاء تسبب اإلزعاج لإلنسان وتؤثر على أعصابه إذا ما استمرت لفترة طويلة وعلى وتيرة واحدة. فھي تسبب مشاعر مختلفة من عدم الرضا و الضيق والخوف والجزع وبعض المتغيرات النفسية كالقلق والتوتر العصبى وحدة المزاج واالستثارة االنفعالية والتوتر وعدم االسترخاء وما ينتج عنھا من تأثيرات سلبية اخرى. كما أن الضوضاء دون ال 60 ديسيبل تؤثر فى قشرة المخ وتقلل النشاط ويؤدى ھذا إلى استثارة القلق وعدم (1). االرتياح الداخلى والتوتر واالرتباك وعدم االنسجام والتوافق الصحى فالفرد قد يتراكم لديه من غير أن يشعر توتر عصبى بسبب التعرض للضوضاء وھذا قد (1) يسبب انھيارا عصبيا للشخص المعرض للضوضاء مما يسرع لإلصابة باألزمات االنفعالية. السيما العبي كرة السلة الذين يحتاجون الى تركيز وانتباه خالل المباراة من ھنا جاءت أھمية البحث في معرفة أثر الضوضاء على بعض العبي الدوري الممتاز في كرة السلة من خالل قياس التلوث الضوضائي ومعرفة عالقته بنتائج المبارايات, والمساھمة في توضيح ذلك للمعنيين في مجال العلوم الرياضية والتدريب الرياضي للوقوف على المشاكل البيئية التي قد يكون لھا االثر الفعال على الالعبين وادائھم وبالتالي على نتائج المباريات. (1) محمدعبدالرحمن الشرنوبى : اإلنسان والبيئة مكتبة األنجلو المصرية ط 3 القاھرة: 1989 ص: 7

ص: 2-1 مشكلة البحث: تناولت كثير من الدراسات التأثيرات الناتجة عن الضوضاء فمنھا من تناول تأثير الضوضاء على الناحية الفسيولوجية والصحية وبعض الدراسات تناولت الناحية السيكولوجية وبعضھا تناول األداء والتحصيل واآلخر تناولھا من ناحية األداء سواء فى العمل أو فى الدراسة.اما في الجانب الرياضي لم يتم التطرق لحد االن لدراسة ھذه الظاھرة التي وجدتھا الباحثة من خالل متابعة الباحثة للمباريات التي تحدث داخل القاعات الرياضية المغلقة ومالحظة المشاكل والمعوقات التي تسببھا الضوضاء على الالعبين اثناء المباراة والتي تؤثر على االداء والجانب النفسي لالعبين لذا قامت الباحثة بالبحث والدراسة حول ھذه الظاھرة ومعرفة تأثيرھا على الالعبين وادائھم من خالل ايجاد مقياس يقيس التلوث الضوضائي لالعبين ومقياس لقياس نسب التلوث داخل القاعات الرياضية اثناء المباراة ونتيجة لعدم وجود مقاييس متوفرة لھذا النوع من التلوث من خالل اعداد مقياس لذا ارتأت الباحثة في دراسة ھذه الظاھرة اعداد مقياس للتلوث الضوضائي وتصميم برنامج بالحاسوب لقياس التلوث الضوضائي داخل القاعات اثناء المباراة ومعرفة العالقة بين نسبة التلوث الضوضائي ونتائج المباراة لبعض اندية البحث المختارة, خدمة للرياضة عامة ولكرة السلة خاصة والوقوف على بعض المشاكل التي يعاني منھا الالعبين اثناء المباراة ومحاولة معالجتھا والحد من تأثيراتھا على الالعبين. ( 1 )رفعت محمد رفعت: مشكلة التلوث البيئى الناتج عن تسيير المركبات بمدينة القاھرة وكيفية معالجتھا: معھد 62 الدراسات والبحوث البيئية:رسالة ماجستير: جامعة عين شمس: 1994

3-1 أھداف البحث: التعرف على التلوث الضوضائي لدى العبي كرة السلة. التعرف على التلوث الضوضائي داخل القاعات اثناء المباريات. التعرف على العالقة بين التلوث الضوضائي ونتائج المبارايات لدى بعض العبي الدوري الممتاز بكرة السلة. -1-2 -3 4-1 فرض البحث: ھناك عالقة ذات داللة احصائية بين التلوث الضوضائي اندية الدوري الممتاز في كرة السلة. ونتائج المباريات لدى بعض فرق -1 5-1 مجاالت البحث: المجال البشري : العبي بعض أندية الدوري الممتاز في كرة السلة (نادي دھوك, نادي الكرخ, نادي الحلة, نادي الشرطة) المجال المكاني: القاعات الرياضية التحاد كرة السلة قاعة نادي الكرخ الرياضي وقاعة نادي الشرطة الرياضي في محافظة بغداد. المجال الزماني : من 2012/3/1 لغاية 2012/4/24-1 -2-3 6-1 تعريف المصطلحات: التلوث الضوضائي: ھي االصوات غير المرغوب فيھا والتي تسبب لالنسان نوعا من االزعاج أو االضطراب بسبب فجائيتھا أو استمرارھا لفترة زمنية طويلة بحيث تمنع االنسان من القيام (1) بعمل ما أو التركيز فيه. 2- الدراسات النظرية والمشابھة:

1-2 الدراسات النظرية: ماھية الضوضاء الضوضاء نوع من التلوث الجوي يصدر على شكل موجات حيث أن كلمة ضوضاء مشتقة من التعبير الالتيني" NAUSES "ويوجد ھناك تعاريف كثيرة ومختلفة تعرف الموسوعة البريطانية الضوضاء بأنه الصوت " الغير مطلوب" للضوضاء على سبيل المثال أما الموسوعة األمريكية فتعرفه بأنه "الصوت غير المرغوب".ويعتمد التلوث الضوضائي على مدى استيعاب أذن اإلنسان له ألن بعضھم يستحمل الضوضاء عن اآلخر بنسب متفاوتة و ذلك إعتمادا على العوامل النفسية (2). العوامل التى تتوقف عليھا تأثيرات التلوث الضوضائي: -1 طول فترة التعرض للضوضاء : حيث يتناسب التأثير ودرجة الخطورة طرديا مع طول فترة التعرض. 2- شدة الصوت ودرجته : فكلما اشتد الصوت كان تأثيره السلبى أكبر. (1) عبد الرحمن السعدني, ثناء مليجي عودة: التطورات الحديثة في علم البيئة المشكالت والحلول العملية:القاھرة: دار الكتاب الحديث: 2008 م: ص 78. (2) محمد السيد أرناؤوط: اإلنسان وتلوث البيئة: طبعة ثانية: مكتبة األسرة:القاھرة 2000 م: ص 98. 3- حدة الصوت :فاألصوات الحادة أكثر تأثيرا من األصوات الغليظة.

ص: 4- المسافة بين مصدر الصوت والسامع : فكلما قرب اإلنسان من مصدر الصوت كان تأثيره به أبلغ وأقوى. 5- فجائية الصوت : الصوت المفاجئ أو المتقطع أكثر تأثيرا من الضجيج المستمر على اإلنسان. (1) اآلثار النفسية للضوضاء: (2) 1- تسبب التوتر والقلق والضغط النفسى. 2- الشعور بالضيق. 3- اإلصابة بالصداع وآالم الرأس. 4- فقدان الشھية. 5- فقد التركيز وخاصة في األعمال الذھنية. 6- عدم القدرة على التعامل مع االخرين. 7- تؤثر على القدرات العقلية من انتباه و إدراك وتركيز. 8- الشعور باإلجھاد الذھنى وعدم القدرة على االستيعاب والتعلم. 1- حسن أحمد شحاتة : التلوث البيئى فيروس العصر المشكلة أسبابھا وطرق مواجھتھا: ط 2 : دار النھضة العربية: القاھرة : 1999 ص:.226 240 2- علياء حاتوغ بوران, محمد حمدان أبودية: علم البيئة: دارالشروق للنشروالتوزيع: األردن: 2003

(1) االثار الفسيولوجية للضوضاء: 1- زيادة افراز الغدة النخامية. 2- زيادة حساسية الجسم لھرمون األدرينالين. 3- ضعف االستجابة لألفراد. 4- ضعف نشاط العضالت. 5- حركه ال اراديه في العين مع تغير في الحدقة. 6- تغير في نبضات القلب. 7- صعوبة في التنفس. 8- زيادة اإلحساس باال جھاد والميل نحو العصبية في المزاج. تأثير التلوث الضوضائي على األداء: يعتب ر ب رود بن ت Brood bent أول م ن اھ تم بدراس ة آث ار الضوض اء عل ى األداء وأول دراس اته س نة 1951 ف ى س لوك الت يقظ, وي رى برودبن ت أن ھن اك تن اقض ف ى نت ائج البح وث ح ول أث ر الضوض اء عل ى األداء اإلنس انى عام ة. (2) ف بعض الدراس ات ت رى أن الضوض اء ت ؤثر عل ى الق درة الذھني ة للف رد مم ا ي ؤدى إل ى الش عور باإلجھ اد ال ذھنى وع دم الق درة عل ى االس تيعاب وال تعلم. كم ا ت ؤثر. عل ى األعم ال الت ى تتطل ب اليقظ ة والتركي ز 1- مارى كالدابوت, رينيه شوشول: الضوضاء: ترجمة نادية الجندى ناجى سمير شحاتة: دار المستقبل العربى: القاھرة: 1991. 2- السيد إبراھيم السمادونى: أثر الضوضاء ومركز الضبط على الدقة فى األداء النفسحركى لدى عينة من طلبة الجامعة المؤتمر القومى الثانى للدراسات والبحوث البيئية معھد البيئة جامعة عين شمس: 1990 : ص 426. (1) حيث ثبت أن التعرض للضوضاء لمدة ثانية واحدة يقلل من التركيز لمدة 30 ثانية. كما أوضحت دراسة طبية أن التعرض المستمر للضوضاء يؤثر على عدم القدرة على التركيز وقلة

(2). الكفاءة فى األداء والبطء فى ردود األفعال عند الخطر مما يؤدى إلى زيادة التعرض لخطر الحوادث 2-2 الدراسات المشابھة: (3) - دراسة دلشاد الھاشمي 2008 ((الضوضاء التلوث الفيزيقي والنفسي وعالقته بالقلق)) ھدف البحث الى دراسة مستوى القلق لدى عينات من األشخاص المعرضين للضوضاء وغير المعرضين لھا وا ستخدم الباحث المنھج الوصفي التحليلي من خالل استخدام االستبيان والمعالجات اإلحصائية.أ ما عينة البحث فعمد الباحث في دراسته الختيار منطقتين (معرضة للضجيج غير معرضة للضجيج) وذلك اعتمادا على النتائج التي توصلت اليھا ھيئة الطاقة الذرية في دمشق, وتالفت العينة من طالب الصف الحادي عشر(ذكور واناث) والمعلمين (ذكور واناث) واستخدم الباحث استبيان التقدير الذاتي كأداة للبحث من إعداد الدكتور عبد الرقيب أحمد البحيري وا ستنتج الباحث ھناك من الضوضاء ما نصنعھا بأنفسنا وما يصنعھا اآلخرين ولكننا نحس بالضوضاء التي يصنعھا اآلخرين وال نحس بما نصنعه نحن من ضوضاء. وعدم شكوى أو تذمر األفراد من الضوضاء ال يعني عدم وجود تأثيرھا عليھم سواء أكان تأثيرا صحيا أو نفسيا وخرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات. أحمد عبد الرازق: آليات التلوث البيئى وآثاره ومعالجته: المؤتمر القومى األول للدراسات والبحوث البيئية: معھد الدراسات والبحوث البيئية: جامعة عين شمس :2001 ص: 419. روبرت الفون جرامون: التلوث وقضايا الساعة: ترجمة نادية القبانى وجورج عزيز: الناشر شركة ترادكسيم: 1977 ص: 279 دلشاد الھاشمي: الضوضاء التلوث الفيزيقي والنفسي وعالقته بالقلق: بحث مقدم لنيل درجة اإلجازة في التربية قسم اإلرشاد النفسي:جامعة دمشق: 2008. 3 -منھج البحث وإجراءاته الميدانية: -1-2 -3 1-3 منھج البحث:

ا س تخدمت الباحث ة الم نھج الوص في بأ س لوب العالق ات اإلرتباطي ة لمالءمت ه طبيع ة (1) البحث كما إن ه " يعطي صورة للواقع الحالي ووضع مؤشرات وبناء تنبؤات مستقبلية ". 2-3 عينة البحث: قام ت الباحث ة با ختي ار بع ض اندي ة دوري الع راق الممت از ف ي ك رة الس لة (فئ ة المتق دمين) للموس م (2012-2011) وع ددھم (4) اندي ة المتمثل ة ب (دھ وك الك رخ الحل ة, الشرطة) والتي اقيمت مبارياتھا على قاعات نادي الكرخ ونادي الش رطة ف ي محافظ ة بغ داد, وكان عدد العبي كل فريق ھو (12) العبا وبمجموع العبين (48) العبا. 3-3 وسائل جمع المعلومات: للحصول على المعلومات والبيانات الالزمة لحل المشكلة يتم ا ختيار األجھزة واألدوات بعناية فائق ة بأس لوب علم ي دقي ق يتواف ق ون وع الدراس ة والم نھج المتب ع إذ ا س تعانت الباحث ة بالوسائل االتية: المصادر العربية واالجنبية. مقياس التلوث الضوضائي من اعداد الباحثة. برنامج قياس التلوث الضوض ائي م ن تص ميم الباحث ة باس تخدام حاس وب محم ول البت وب نوع.Dell 4-3 اجراءات البحث: مقياس التلوث الضوضائي لالعبين: بع د اط الع الباحث ة عل ى المص ادر والدراس ات وش بكة المعلوم ات الدولي ة االنترني ت قام ت الباحثة باعداد استمارة استبيان وزعت على الالعبين لمعرفة درج ات التل وث الضوض ائي لالعب ين (2) حيث قام ت الالعب ة باع داد فق رات المقي اس وعرض ھا عل ى مجموع ة م ن الخب راء لمعرف ة م دى صالحية فقرات المقياس وصالحية بدائل التصحيح المقترحة للمقياس, وجيه محجوب جدول البحث العلمي ومنھاجه. ط 1 : (عمان دار المناھج 2002) ص 263 ملحق (1) يوضح اسماء الخبراء الذين تم عرض المقياس عليھم. -1-2 وقد قامت الباحثة باستخراج نسبة اتفاق الخبراء لكل فقرة وتم استبعاد الفقرات التي كانت نسبتھا (1) أقل من %75. وتم اختيار االجابة عن المقياس وفق التدرج الثالثي (موافق أحيانا, أعارض) وكانت جمي ع فق رات المقي اس س لبية الن التل وث ظ اھرة س لبية اليمك ن ان تك ون فقرات ه ايجابي ة

عن يقل (4) ولھذا كانت درج ات المقي اس بالع د التن ازلي( 1,2,3 ), وإ ن درج ة الالع ب ھ ي مجم وع درج ات الفقرات ومن ثم تقوم الباحثة بجمع درجات العبي الفريق الواحد للتعرف على متوسط درج ات الفري ق ف ي التل وث الضوض ائي ال ذي يش عر ب ه الالعب ين. ث م قام ت الباحث ة بايج اد المع امالت العلمي ة للمقي اس م ن خ الل التجرب ة االس تطالعية الت ي أجرتھ ا الباحث ة عل ى أح د أندي ة ال دوري الممتاز لكرة السلة وھو نادي الكھرباء للتأكد من سالمة المقياس ومدى مالئمته لقي اس م ا وض ع من أجله وكاآلتي: 1- الصدق: (2) ويقصد به "قدرة االختبار على قياس ما وضع من أجله أو السمة المراد قياسھا" وإن آراء الخبراء حول مدى صالحية الفقرات أعطت مؤشرا واضحا حول صدق االستمارة وكذلك استخدمت الباحثة الصدق الذاتي" الذي يقاس بحساب الجذر (3) ألتربيعي لمعامل ثبات االختبار " وبذلك فقد كانت قيمة الصدق من خالل جذر معامل الثبات الذي تم حسابه بطريقة التجزئة النصفية ھي ) 0.91 ( وھذا ما يشير إلى صدق االستمارة "الن مقدارھذا النوع من الصدق يجب إن يساوي أو " (0,81) : -2 (5)" " ( 1 )ملحق (2) يوضح نسب اتفاق الخبراء لفقرات المقياس والفقرات المستبعدة منه. 1 : (2) 23 1999, : (3) 321 2000 (4) :المصدر السابق ص 275 286 : (5)

, ( 0.72 ) -: ( ) 2 (1) ----------- = + 1. ( 0.84 ) نتائج فرق كرة السلة: ا عتم دت الباحث ة عل ى نت ائج المرحل ة االول ى لمباري ات الف رق المش اركة ف ي دوري الع راق بك رة الس لة للموس م (2012-2011) وھ م (دھ وك, ك رخ, حل ة, ش رطة) وك ان نظ ام الدوري متكون من مرحلتين (ذھاب واي اب) وت م اإلعتم اد عل ى ا س تمارة نت ائج دوري الف رق الصادرة عن االتحاد العراقي المركزي لكرة السلة. التجربة االستطالعية: قامت الباحثة بإجراء تجربتين استطالعيتن:- االولى :- على مجموعة من الالعبين وذلك بتاريخ 2012/3/2 وعددھم (8) العبين اثنان م ن ك ل فري ق ت م اختي ارھم عش وائيا م ن أندي ة البح ث (دھ وك والك رخ والحل ة والش رطة) وت م استبعادھم من التجربة الرئيسية حيث قامت الباحثة بتوزيع استمارة التلوث الضوضائي عليھم لتشخيص السلبيات والمعوقات التي قد تواجه الباحثة عند توزيع االستمارات على عينة البحث,لتجاوزھا خالل التجربة الرئيسية. 286 : (1) الثانية :- قامت الباحثة بتسجيل التلوث الضوضائي ف ي القاع ات م ن خ الل البرن امج المص مم وذلك في مباراة الكھرباء ودھوك في ن ادي االرمن ي ف ي ي وم 2012/3/5 حي ث قام ت الباحث ة بقياس نسب التلوث داخل القاعة عن طري ق تس جيل الص وت اثن اء المب اراة بجھ از الحاس وب

* البتوب (dell) وتم تسجيل نسب التلوث من قبل الباحثة والمبرمج الذي قام باعداد البرن امج لمعرفة مدى مالئمة البرنامج للغ رض ال ذي وض ع لقياس ه, وم ن خ الل التجرب ة االس تطالعية اجرت الباحثة بعض التعديالت عل ى البرن امج وذل ك بجعل ه يق وم بالتس جيل ذاتي ا ودون توق ف وكذلك حفظ البيانات (نسب التلوث) داخ ل البرن امج وامكاني ة س حبھا وطباعتھ ا مباش رة **أو حفظھا في البرنامج لوقت استخدامھا وبعد ھذا التعديل تم عرض البرن امج عل ى مجموع ة م ن الخب راء** ف ي البرمج ة والحاس وب واك دوا ص الحية اس تخدام البرن امج, ف ي قي اس التل وث الضوضائي اثناء المباراة. التجربة الرئيسية: 2- قامت الباحثة بتوزيع ا ستمارة التلوث الضوض ائي عل ى العب ي عين ة البح ث للم دة م ن 2011/3/15 لغاية 2012/3/20 وبع د توزي ع االس تمارات قام ت بجمعھ ا بع د التأك د من اجابة الالعبين على فقرات المقي اس وقام ت با س تخراج الوس ط الحس ابي للمقي اس لكل فريق. 3- قامت الباحثة بتسجيل نسب التلوث الضوض ائي داخ ل القاع ات بالبرن امج المع د وذل ك بحضور المباريات ب ين الف رق المش اركة ث م قام ت باس تخراج نس بة الضوض اء الكلي ة للمباريات داخل القاعات وايجاد الوسط الحسابي لھا. الوسائل اإلحصائية: للتوصل إلى نتائج البحث تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الوسائل اإلحصائية التالية : - الوسط الحسابي. - االنحراف المعياري. - معامل االرتباط البسيط لبيرسون. *قام المبرمج رامي واثق ياسين الدوري / بكالوريوس علوم حاسبات جامعة بغداد,بتنفيذ وتصميم البرنامج في الحاسوب ومقارنة نسب القياس بأجھزة قياس التلوث الضوضائي الموجودة في وزارة البيئة ثم قام بتطوير البرنامج وعرضه على مجموعة من الخبراء في ھذا المجال واكدوا جميعا صالحية البرنامج للقياس. ** ملحق (3) نموذج مطبوع من البرنامج يوضح نسب التلوث المحسوبة أثناء المباراة. *** ملحق (4) اسماء الخبراء الذين اكدوا صالحية استخدام البرنامج للغرض الذي وضع من أجله. 4 -عرض النتائج ومناقشتھا: 1- جدول (1) يوضح قيم األوساط الحسابية واالنحرافات المعيارية لمقياس التلوث الضوضائي لعينة البح ث حي ث بل غ الوس ط الحس ابي للتل وث الضوض ائي لن ادي دھ وك (29) وب انحراف معي اري

(2.157) ام ا ن ادي الك رخ فبل غ الوس ط الحس ابي (27) وب انحراف معي اري (1.120) ون ادي الحل ة بوسط حس ابي (28) وانح راف معي اري (1.078) ون ادي الش رطة بوس ط حس ابي (30) وب انحراف معياري (2.944), مما ورد اعاله تبين ان اعلى نسبة تلوث س جلھا العب وا ن ادي الش رطة ث م تالھ ا نادي دھوك ثم نادي الحلة وأقل نسبة سجلھا نادي الكرخ. االندية الوسط الحسابي االنحراف المعياري 2.157 29 نادي دھوك 1.120 27 نادي الكرخ 1.078 28 نادي الحلة 2.944 30 نادي الشرطة جدول (1) يوضح قيم االوساط الحسابية واالنحرافات المعيارية للتلوث الضوضائي 2 -جدول (2) يوضح قيم الوسط الحسابي واالنح راف المعي اري للتل وث الضوض ائي داخ ل القاع ات خالل المبارايات التي جرت بين االندية عينة البحث من خالل البرنامج المعد حيث بلغت قيمة الوسط الحسابي للتلوث في مب اراة ن ادي دھ وك والك رخ (80.4) ومب اراة دھ وك والحل ة (76.85) ومب اراة دھ وك والش رطة (40.35) ومب اراة الك رخ والحل ة (70.01) ومب اراة الك رخ والش رطة (43.95) ومباراة الحلة والشرطة (52.65), وتبين نت ائج االوس اط الحس ابية للمباري ات ان اعل ى نس بة تل وث كانت في مباراة دھوك والكرخ ثم تلتھا دھوك وحلة وبعدھا الكرخ والحلة. المباريات الوسط الحسابي االنحراف المعياري 15.71 80.4 دھوك الكرخ 13.60 76.85 دھوك الحلة 12.91 40.35 دھوك الشرطة 13.63 70.01 الكرخ الحلة 17.74 43.95 الكرخ الشرطة 12.83 52.65 الحلة الشرطة جدول (2) يوضح قيم الوسط الحسابي واالنحراف المعياري للتلوث الضوضائي داخل القاعات خالل المبارايات جدول (3) يبين قيمة معامل االرتباط بين مقياس التلوث النفسي لالعبين ومقياس التلوث للمباريات ونتائج المباريات, واظھرت النتائج وجود عالقة ارتباط معنوية بين درجة التلوث للفرق االربعة وبين نتائج المباريات والتي بلغت (0.93-), وھذا يعني كلما زادت نسبة التلوث الضوضائي لالعبين كلما قلت نتائج الفريق وبالعكس, وبلغت قيمة معامل االرتباط لمقياس التلوث الضوضائي للمباريات

ونتائج الفرق االربعة (0.91-) وھذا يدل على وجود عالقة ارتباط معنوية والتي تؤكد ماجاء به مقياس التلوث لالعبين اي كلما زادت نسبة التلوث الضوضائي في المباريات كلما قلت نتائج الفرق وبالعكس وتوعز الباحثة ذلك الى تأثير الضوضاء على تركيز الالعبين وزيادة تشتت االنتباه خالل المباريات التي تكون فيھا نسبة الضوضاء عاليةوھذا ما أكدت عليه الدراسات والتجاربحيث بينت أن "الضوضاء تزيد من شدة الميول العدوانية لدى األشخاص تبعا الرتفاع نسبة الضوضاء وشدتھا (1) والقرب من مصادرھا وكذلك فجائيتھا مما يؤدى إلى ردود أفعال عنيفة وسلوك عدوانى". و ما أكد عليه علماء البيئة"بأن الضوضاء لھا تأثير سلبى على صحة اإلنسان ومن أحد األسباب الرئيسية فى خفض الدافع لألداء والتركيز وتشتيت االنتباه وسببا فى اإلزعاج والضيق وھذا بالتالى يؤثر على الشخص القريب من مصادر الضوضاء فى شعوره بالتعب واإلرھاق السمعى والجسمى وبالتالى تقل وتسوء مقدرته على العمل ومن خالل ما ظھر من نتائج. (2). واألداء" وھذا ما الحظته الباحثة اثناء حضور المباراة ت المتغيرات معامل االرتباط 1 التلوث الضوضائي لالندية نتائج المباريات - 0.93 2 التلوث الضوضائي للمباريات نتائج المباريات - 0.91 جدول (3) يبين قيمة معامل االرتباط بين مقياس التلوث الضوضائي ونتائج المباريات (1) محمد عبد الرحمن الشرنوبى : المصدر السابق: 1989 ص: 222 (2) السيد إبراھيم السمادونى : المصدر السابق: 1990 ص: 429 االستنتاجات : وجود عالقة ارتباط معنوي بين التلوث الضوضائي لالعبي السلة وبين نتائج المباريات. فرق الدرجة الممتازة بكرة -1

2- وجود عالقة ارتباط معنوي بين التلوث الضوضائي للمباريات داخل القاعات وبين نتائج المباريات. 3- ان المقياس المعد والبرنامج المصمم لقياس التلوث الضوضائي صالح للقياس داخل القاعات. التوصيات : 1- استخدام مقياس التلوث الضوضائي لالعبين ومعرفة نسب التلوث لكل العب لمعالجتھا والوقوف على اسبابھا. 2- استخدام برنامج قياس التلوث الضوضائي للمباريات لقياس نسب التلوث ومالحظة اثرھا على الالعبين. 3- ضرورة تدريب الالعبين في اجواء مشابھة الجواء المباراة وقياس نسب التلوث ومقارنتھا بنسب التلوث في المباراة. 4- ضرورة التقليل ومنع جمھور المشجعين من استخدام الطبول الكبيرة والمزامير داخل القاعات. 5- اجراء بحوث مشابھة لدراسة تأثير التلوث الضوضائي داخل القاعات على قرارات الحكام اثناء المباراة. 6- اجراء بحوث لقياس انواع التلوث االخرى داخل القاعات اثناء المباريات. المصادر: أحمد عبد الرازق: آليات التلوث البيئى وآثاره ومعالجته: المؤتمر القومى األول للدراسات والبحوث البيئية: معھد الدراسات والبحوث البيئية: جامعة عين شمس. -1

2- السيد إبراھيم السمادونى: أثر الضوضاء ومركز الضبط على الدقة فى األداء النفسحركى لدى عينة من طلبة الجامعة المؤتمر القومى الثانى للدراسات والبحوث البيئية معھد البيئة جامعة عين شمس: 1990 3- حسن أحمد شحاتة : التلوث البيئى فيروس العصر المشكلة أسبابھا وطرق مواجھتھا: ط 2 : دار النھضة العربية: القاھرة : 1999 4- دلشاد الھاشمي: الضوضاء التلوث الفيزيقي والنفسي وعالقته بالقلق: بحث مقدم لنيل درجة اإلجازة في التربية قسم اإلرشاد النفسي:جامعة دمشق: 2008 5- رفعت محمد رفعت: مشكلة التلوث البيئى الناتج عن تسيير المركبات بمدينة القاھرة وكيفية معالجتھا: معھد الدراسات والبحوث البيئية:رسالة ماجستير: جامعة عين شمس: 1994 6- روبرت الفون جرامون: التلوث وقضايا الساعة: ترجمة نادية القبانى وجورج عزيز: الناشر شركة ترادكسيم: 1977 7- محمدعبدالرحمن الشرنوبى : اإلنسان والبيئة مكتبة األنجلو المصرية ط 3 القاھرة: 1989 8- وجيه محجوب: جدول البحث العلمي ومنھاجه. ط 1 : عمان: دار المناھج : 2002. 9- عبد الرحمن السعدني, ثناء مليجي عودة: التطورات الحديثة في علم البيئة المشكالت والحلول العملية:القاھرة: دار الكتاب الحديث: 2008 م. - علياء حاتوغ بوران, محمد حمدان أبودية: علم البيئة: دارالشروق للنشروالتوزيع: األردن: 2003. 11- مارى كالدابوت, رينيه شوشول: الضوضاء: ترجمة نادية الجندى ناجى سمير شحاتة: دار المستقبل العربى: القاھرة: 1991. 12- محمد السيد أرناؤوط: اإلنسان وتلوث البيئة: طبعة ثانية: مكتبة األسرة:القاھرة 2000 م. 13- محمد حسن عالوي ومحمد نصر الدين رضوان : القياس في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي, دار الفكر العربي مدينة نصر القاھرة 2000 14- مصطفى باھي : المعامالت العلمية بين النظرية والتطبيق الصدق والثبات والموضوعية والمعايير ط 1 مركز الكتاب للنشر القاھرة 1999 ملحق (1) اسماء الخبراء الذين تم عرض مقياس التلوث الضوضائي عليھم مكان العمل المرتبة العلمية واالختصاص أسماء الخبراء ت كلية التربية الرياضية جامعة بغداد أ. د علم النفس الرياضي نزار الطالب 1 كلية التربية الرياضية للبنات جامعة بغداد أ. د علم النفس الرياضي خالدة ابراھيم 2 كلية التربية الرياضية للبنات جامعة بغداد أ. د التعلم الحركي عايدة علي حسين 3

كلية التربية الرياضية للبنات جامعة بغداد أ. د التعلم الحركي ھدى ابراھيم 4 كلية التربية الرياضية جامعة بغداد أ.د التعلم الحركي يعرب خيون 5 كلية التربية الرياضية جامعة بغداد أ.د علم التدريب / كرة السلة خالد نجم 6 كلية التربية الرياضية للبنات جامعة بغداد أ.د التعلم الحركي / كرة السلة انتصار عويد 7 كلية التربية الرياضية جامعة بغداد أ.د علم التدريب/ كرة السلة محمد صالح 8 كلية التربية الرياضية جامعة بغداد ا.م.د علم النفس/ كرة سلة ھالل عبد الكريم 9 كلية التربية االساسية- الجامعة المستنصرية أ.م.د علم التدريب/ كرة سلة علي سموم ملحق (2) نسب اتفاق الخبراء لفقرات المقياس والفقرات المستبعدة %0 %0 %0 %0 %0 %50 %0 %80 %80 %60 %0 %70 %0 %50 5 2 2 4 3 5 5 8 8 6 7 5.............. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14

%90 1 9. 15 %80 %0 %0 2 8.. 16 17 18 ملحق (4) اسماء الخبراء الذين اكدوا صالحية برنامج قياس التلوث الضوضائي داخل القاعات مكان العمل المرتبة العلمية واالختصاص أسماء الخبراء ت جامعة بغداد كلية التربية ابن الھيثم أ.د مبرمج / علوم حاسبات وسام عبد شكر 1 جامعة بغداد كلية التربية ابن الھيثم أ.م.د مبرمج/ علوم حاسبات سالم شاكر كتاب 2 جامعة بغداد كلية التربية ابن الھيثم أ.م.د مبرمج/ علوم حاسبات عمر احمد 3 جامعة بغداد كلية التربية ابن الھيثم أ.م.د مبرمج/ علوم حاسبات فراس علي 4 جامعة بغداد كلية التربية ابن الھيثم أ.م.د مبرمج/ علوم حاسبات واثق 5