untitled

ملفّات مشابهة
5_CAMPAIGN.pdf

4_CONTROL.pdf

Layout 2

ARD-Exec Summ-cover-Ar.pdf

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

4_CONTROL.pdf

FAO_SOFA Ar

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

1

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

EDITION SPECIAL 17/04/10 11:32 Page دورية وزير الداخلية رقم D5229 ق.م.م بتاريخ 16 يوليو 2009 موجهة ا لى الس ادة ولاة الجهات وعمال العمالات والا

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

Microsoft Word - article-pere-salah

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

اجلراد الüصحراوي اإعداد املحتوى : منى حمافظي عادل اجلمازي جمال بوحامد الإدارة العامة حلماية ومراقبة جودة املنتجات الفالحية التنùسيق : حكيمة الùسعيدي م

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

عمليات التقييم - تقييم خارجي مستقل لوظيفة التقييم في منظمة العمل الدولية

الا سم :... الشعبة :... ورقة عمل للصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية درس مجلس التعاون لدول الخليج العربية ) طبيعيا ( السو ال الا

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

FCA_briefing_on_financial_resources_COP-3_FINAL - AR - - NeoOffice Writer

Microsoft Word - 50-John

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

untitled

brochure

Microsoft Word - Sample Weights.doc

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

التعريف بعلم الإحصاء

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

خطة عمل النقل الا قليمي (RTAP) لمنطقة البهر الا بيض المتوس ط ٢٠٢٠ ٢٠١٤ منتدى النقل الا ورومتوس طي - مارس ٢٠١٥ (املبادئ التوجيهية ذات األولوية: الموءتم

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Mise en page 1

أف ضل حار س ل ضعودية ترفع يف خليجي»z8 ضعر لبيع لر ضمي ي ضارع ملر س ل ضحنات خلام ويحتاج للدعم خلفيف إىل آ ضيا يف أكتوبر ري يس مجلس ا دارة نجيب يع

Microsoft Word - ER-EBA A

ري يس مجلس ا دارة نجيب يعقوب الحمر ري يس التحرير عيسى الشايجي مدير التحرير جاسم منصور 14 سفرينا

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

١) ( رقم العامة الا مانة الجامعات العربية لاتحاد شروط وقواعد النشر في مجلة اتحاد الجامعات العربية تكون شروط وقواعد النشر بالمجلة العلمية التي يصدرها ا

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

طور المضغة

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

Microsoft Word - 55

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

ندوة حوكمة القطاع الحكومي ودور المواطنين في تفعيل الحكومة المنفتحة )هل يمكن استخدام الحكومة المنفتحة لإلسراع بالتحول للحكم الرشيد ( مارس )آذار(

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

لغة الضاد عنواني

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

Mise en page 1

ICC-ASP/14/20 القرار ICC-ASP/14/Res.3 اعت مد بتوافق الا راء في الجلسة العامة الثانية عشرة المعقودة في ٢٦ تشرين الثاني/نوفمير ٢٠١٥ ICC-ASP/14/Res.3 قرا

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

تحقيق مكانة متمي زة جيف براون المدير التنفيذي لكلية لندن الجامعية قطر يحدثنا عن إنشاء فرع جامعي جديد في مؤسسة قطر المزيد على الصفحة 7 التعل م المستمر

الشريحة 1

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

Microsoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

المملكة العربية السعودية

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

Note sur Terminal 2

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

Our Landing Page

عناوين حلقة بحث

untitled

games.TEXT

104428_last book2010_NEW.indd

A39-WP/241 TE/94 30/8/16 منظمة الطي ارن المدني الدولي ورقة عمل الجمعية العمومية - الدورة التاسعة اللجنة الفنية والثلاثون البند ٣٧ من جدول الا عمال: ال

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

Microsoft Word - 0_Onepage Guides_May 16_AR_v2.docx

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

Metadata Applications in CrossRef linking in e-Journals(in Arabic)

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

النسخ:

الخطوط التوجيهية الخاص ة بالجراد الص هراوي البيولوجيا والس و ١- البيولوچيا والس و ب.. س يمونز P.M.Symmons K. Cressman كريس مان. الطبعة الا ولى - ١٩٩٤ الطبعة الشانية - ٢٠٠١ منظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة روما ٢٠٠١

البيولوچيا والس و الدلالات المس تخدمة ف هذا المطبوع وطري ة عرض موض وعاته لاتعبر عن ا ى را ى خاص لمنظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة فيما يتع بالوض ع ال انون لا ى ب د ا و ا ق يم ا و مدينة ا و منط ة ا و فيما يتع بس طاتها ا و بتعيين حدودها وتخومها. ح وق الطبع فوظة لمنظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة. ويجوز ا عادة طبع ا و نش ر المادة التي يتض منها هذا الكتيب لا غراض تع يمية ا و غير تجارية دون تص ريه كتاب مس ب من جانب ا ص هاب ح وق الطبع بش رط الا قرار بالمص در بص ورة كام ة. ولايجوز ا عادة طبع المادة الت يتض منها هذا الكتيب من ا ج ا عادة بيعها ا و اس تعمالها ف ا ى ا غراض تجارية ا خرى ا لا بترخيص مكتوب من ا ص هاب ح وق الطبع. وترس ط بات ا ص و ع الترخيص ا لى مس و النش ر والوس اءط المتعددة - قس م المع ومات بمنظمة الا غذية والزراعة بروما ع العنوان التالى : The Chief, Publishing and Multimedia Service, Information Division - FAO, ا و بالبريد الا لكترون copyright@fao.org: منظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة ٢٠٠١ Viale delle Terme di Caracalla, 00100 Rome, Italy ب

تمهيد تمهيد يتض ه من خلا وباء الجراد الص هراوي الذى حدش في الس نوات من ١٩٨٦ ا لى ١٩٨٩ والفورات اللاح ة خلا التس عينيات اس تمرار قدرة هذ الا فة التاريخية ع تهديد الزراعة والا من الغذاء ف مناط ش اس عة من قارة ا فري يا والش رق الا دني وجنوب غرب ا س يا. وتوءكد هذ التطورات ع ا اجة ا لى نظا داءم يتمش ف ا جراء عم يات مس ه منظمة جيدا ل مناط الت تعرض ت موءخرا للا مطار ا و الفيض انات تس اندها ا مكانيات المكافهة لمعام ة ا وريات وا ش رات الكام ة بكفاءة وبا س وب ا من ل بي ة واقتص ادى من ناحية التك فة. وقد ا وض هت ا حداش الا عوا من ١٩٨٦ ا لى ١٩٨٩ ف حالات عديدة ا ن الاس تراتيجية ا الية ل مكافهة الوقاءية تكن فعالة تماما لا س باب تتض من افت ار فرق المس ه الميدان ومنظم ا ملات ل خبرات ون ص الفهم لا س وب الرش بالا حجا المتناهية ف الص غر ) U.L.V ) والموارد غير الكافية ا و غير الملاءمة وعد ال درة ع الوص و ا لى بعض مناط التكاثر الهامة. وبالا ض افة ا لى هذ الا س باب هنا نزعة عامة نهو التراخ ف ك مايخص عم يات المس ه والمكافهة في الب دان المتا ثرة بالجراد خلا فترات انهس ار الا فه مما يوءدى ا لى تدهورها. ولتناو هذا الا مر قامت منظمة الا غذية والزراعة ) (FAO بمنه الا ولوية لبرنامج خاص هو برنامج نظا الوقاية من طواري الا فات والا مراض ا يوانية والنباتية العابرة ل هدود (EMPRES) الذى س وف يوءدى ا لى دعم ال درات ال طرية. ونظرا تمية حدوش فورات ل جراد الص هراوى ف المس ت ب قامت منظمة الا غذية والزراعة با ص دار س س ة من الخطوط التوجيهية لك ت س تخد ف الم ا الا و بواس طة المنظمات والموءس س ات ال طرية والدولية المهتمة بعم يات مس ه ومكافهة الجراد الص هراوى. وتش تم هذ الخطوط التوجيهية ع ماي : - ٤ المكافهة - ١ البيولوجيا والس و - ٥ تنظيم وتنفيذ الهملات - ٢ المس ه - ٦ احتياطات الا مان وس لامة البي ة - ٣ المع ومات والتنبوء كما تتوافر الم ه ات متض منة فهرس ا يس ه عم ية رجوع ال اري لا ى منها. وقد تم ا ص دار هذ الطبعة الشانية بغرض تحديش الا جزاء الخاص ة بالتكنولوجيا والت نيات الت خض عت لبعض التغيرات خلا الس بعة ا عوا منذ الا ص دار الا و وتعدي ا س وب عرض المادة لجع ها ا س ه ف الفهم وتيس ير عم يات التهديش ف المس ت ب. وقد قا بتن يه هذ الطبعة. كريس مان.K Cressman من منظمة الا غذية والزراعة و ه.. دبس ون H.M. Dobson من معهد الموارد الطبيعية بالمم كة المتهدة مع ا س هامات من كشير من ا خص اء وخبراء الجراد من ت ا نهاء العا. وس وف يتم ا تاحة هذ الطبعة بال غات الشلاثة الرءيس ية ل ب دان المتا ثرة بالجراد وه : الا نج يزية والفرنس ية والعربية. وا ود ا ن ا عرب عن ش كرى وت ديرى لك من ش ار ف ا ص دار هذا الا س ها الها ف مجا الا دارة المحس نة ل جراد الص هراوي. لويس ا. فريس كو Louise.O Fresco المدير العا المس اعد قس م الزراعة بمنظمة الا غذية والزراعة ٢٤ س بتمبر ٢٠٠١ ج

البيولوچيا والس و د

المحتويات المحتويات تمهيد... ج ش كر وت دير... و م دمة... ١ ماهو الجراد... ٣ مظاهر الجراد... ٥ دورة ا ياة... ٧ البيض... ٩ وض ع البيض... ٩ النمو وفترة ا ض انة... ١١ معد الوفيات... ١١ الهوريات... ١٣ الف س... ١٣ النمو... ١٣ ال درة ع الب اء... ١٣ اختلاط الا عمار... ١٣ الجماعات... ١٥ اجملموعات... ١٧ تا ثير الكس اء النبات ع الس و اليوم ل هوريات... ١٩ الهش رات الكام ة... ٢٣ ا ش رات الكام ة حديشة التجنيه وا ش رات الكام ة غير الناض جة جنس يا... ٢٣ النض ج الجنس... ٢٥ ا ش رات الكام ة الانفرادية... ٢٥ الجماعات... ٢٧ الا س راب... ٢٩ هجرة الجراد والتوزيعات الموس مية... ٣٣ العوام الت تتهكم ف هجرة الا س راب... ٣٥ العوام الت تتهكم ف هجرة الجراد الانفرادى... ٣٥ فترات الانهس ار والتفش يات والفورات والا وب ة... ٣٧ الانهس ار... ٣٧ التفش يات... ٣٩ الفوارات... ٣٩ الا وب ة... ٤١ الانهدار... ٤١ ا س ة يتكرر طرحها... ٤٢ ه

ش كر وت دير البيولوچيا والس و تت د منظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة بالش كر والت دير ا لى ب. س يمونز P.M. Symmons الذى قا با ص دار الطبعة الا ولى من الخطوط التوجيهية وا لى.كريس مان.K Cressman و ه.. دبس ون H.M. Dobson ال ذان قاما بتن يه وتحديش ت الطبعة وا لى س. لاور.S Lauer الذى قا با عداد معظم الرس ومات والص ور الا يض احية. كما تت د المنظمة بالش كر ا يض ا ا لى ك من ت. ا بات L. Barrientos بار ينتوس. F. Bahakim ف. باحكيم B. Aston ب. ا س تون T. Abate ت. بن ح يمة T. Ben Halima د. بروان. D. Brown بطرس. M. Butrous ش يرلت M. Cherlet C. Elliott اليوت. J. Duranton ديورانتن. C. Dewhurst ش. ديو هيرس ت J. Cooper كوبر. ع. حفراوى. A. Hafraoui الهان M. El Hani ت. جاليدو T. Galledou س. غوش S. Ghaout. هامي تون G. Hamilton ز. ا. خان. Z.A. Khan ليكو. M. Lecoq ماچور J. Major ج. ماثيوز. G. Mathews ماكولو. L. McCulloch ا. ولد بابا M.A. Ould Baba ج. بندر J. Pender والراح. بوبوڤ G. Popov ط. رش ادى. T. Rachadi روف. J. Roffey روى ه. فان دير فال P.M. Symmons س يمونز. ب. S. Simpson س. س مبس ون J. Roy والى ش ركات التص نيع الت الطبعة. لهذ وجهوها الت والانت ادات التع ي ات ك ع.H Van der Valk س اهمت بتوفير الوس اء الا يض احية الخاص ة با جهزتها. كما تت د منظمة الا غذية والزراعة ا يض ا بالش كر والت دير ا لى. ف. حرب.M.F Harb الذى قا بترجمة هذ الس س ة من الخطوط التوجيهية من ال غة الا نج يزية ا لى ال غة العربية والى. الجندى M.A. El Guindy الذى قا بمراجعتها و ه. البطاوى.H El- Batawy الذى ا عد الا عما الفنية الرقمية. وتجدر الاش ارة الى ا ن الخطوط التوجيهية الخاص ة بالمكافهة والاجزاء التابعة لها بالملاح ه عبارة عن رجات لاحد المش روعات الممولة من ادارة التنمية الدولية DFID) ( التابعة ل مم كة المتهدة لص اله الب دان النامية وقا بتنفيذها معهد الموارد الطبيعية. وينبغ التنويه هنا با ن الا راء الت وردت ف هذ الا جزاء لا تعبر بالض رورة عن ا ى را ى خاص بادارة التنمية الدولية البريطانية (DFID) و

الم دمة ١ م دمة يهدف كتيب الخطوط التوجيهية بص فة رءيس ية ا لى اس تخدامه من قب فرق العم الميدان ف عم يات المس ه ومكافهة الجراد بما ف ذل الطيارين الذين يتولون قيادة طاءرات المس ه والرش. وتش ك بعض الا جزاء مرجعا مفيدا ف مجا تدريب العام ين الجدد وتوفير التدريب المنش ط ل ذاكرة لض باط الجراد ذوى الخبرة. وقد تكون المع ومات والبيانات المرجعية مفيدة ا يض ا لكبار المديرين الذين يتولون التخطيط والا ش راف ع ا ملات وكذل لممش الجهات المانهة الذين ي ومون بت دير الاحتياجات الفنية. ويش تم كتيب الخطوط التوجيهية ع المع ومات الا س اس ية الخاص ة ببيولوجيا وس و الجراد الص هراوى و ي ص د با عداد ا ن يكون مرجعا ش املا. ولكن من ش ا ن هذا ا ن يش جع ال اري ع الرجوع ا لى الا عما المنش ورة المدرجة تحت الجزء الخاص بالمراجع ف كتيب الملاح من ا ج ا ص و ع المزيد من المع ومات ذات الص ة. وتتوافر المع ومات والنص اءه والا جراءات والايض احات بالص فهات الواقعة ع يس ار الكتيب بينما ت ت ن او الص ف ه ات ال واق ع ة ع يمين ال ك ت يب ال وس اء الا يض اح ي ة والم خص ات. وق د تظهر التنويهات والتهذيرات ع ا ى من الجانبين مت اقتض ت ا اجة الى ذل. وهنا ا يض ا س س ة من الا س ة الت يتكرر طرحها. وتتناو هذ الا س ة بعض المش كلات الش اءعة الت تواجه فرق العم الميدان ف ا عما الجراد. وي د الكتيب الا جابات ع يها متي كانت متوافرة حيش ا ن بعض الموض وعات لاتزا تحتاج ا لى مزيد من البهش. وف هذا الا طار ترحب منظمة الا غذية والزراعة للا مم المتهدة بالاس تجابات والا راء والتع ي ات حو المع ومات وا و الجديدة في هذا الخص وص. الخطوط التوجيهية الخاص ة بالجراد الص هراوي

? البيولوچيا والس و م خص لا نماط التغيير في حياة الجراد الص هراوي يوض ه تا ثير البي ة ع س وكه ومظهر. ٢ ش ك ١. تجمعي يهاجر انفرادي تجمعي يص ا لى مناط ممطرة حديشا ا نفرادي نعم لا نعم يموت (ي كون ا س راب) نعم يتركز لا جيد يتكاثر ض عي يتجمع يتكاثر يتركز نعم لا البي ة لاتزا ملاءمة لا نعم (ي كون مجموعات) (ي كون ا س راب) يتفك نعم لا البي ة لاتزا ملاءمة لا نعم س ءوا يتكرر طرحه - رقم ١ (لمعرفة الا جابة انظر ص فهة ٤٢) ه هنا حد حرج يهدش عند التجمع ا و بمعني ا خر بمجرد تواجد عدد معين من الجراد في مكان ما الخطوط التوجيهية الخاص ة بالجراد الص هراوي

ماهو الجراد ٣ ماهو الجراد يعد الجراد من ا عض اء فص ي ة النطاط اكريديدى Acrididae الت تتض من معظم ا نواع النطاطات ذات ال رون ال ص يرة ويخت الجراد عن النطاط بما لديه من قدرة ع تغيير س وكه والنواح الفس يولوجية الخاص ة به وع الا خص ال ون والش ك الخارج وف ا ل تغيرات ف كشافته العددية (انظر ش ك ١). ويمكن ا ن ت ش ك حش رات الجراد الكام ة ا س راب قد تهوى ا لاف الملايين من الا فراد وتتص رف كوحدة واحدة. ويمكن ا ن ي و الجراد ف طور الهوريات عديمة الطيران بتكوين مجموعات. والمجموعة عبارة عن ا عداد ض خمة من الهوريات متلاص ة تتواجد وتتهر كوحدة واحدة ولا ت و معظم النطاطات بص فة عامة بتكوين مجموعات ا و ا س راب ح ي ية ومع ذل يعد التمييز بين الجراد والنطاط غير واض ه تماما حيش ت و بعض النطاطات بتكوين مجموعات (كما ف ا نواع ميلانوب س Melanoplus واكريدوديرز ا س راب ص غيرة م فككة (مش ا و المشا ) س بي ع Hieroglyphus sp. وهيروج يفاس Acridoderes اودالياس س ينجالينس يس (Oedaleus senegalensis ومن المعروف ا ن هنا ا نواع من الجراد مش جراد الش جر لا ي و ا طلاقا بتكوين مجموعات. ٥ ش س توس ركا جريجاريا( فورس كا ١٧٧٥) Schistocerca gregaria (Forskal, 1775) طاءفة رتبة ر تيبة فوق فص ي ة فص ي ة ف ص ي ة جنس نوع الهش رات مس ت يمة الا جنهة ORTHOPTERA كي يفيرا CAELIFERA ا كريدوءيديا ACRIDOIDEA اكريديدى ACRIDIDEA س يرتا كانشا كريدين النطاطات (حوال ٢٠ ا ل نوع ف مخت ا نهاء العالم) النطاطات ذات ال رون ال ص يرة (نهو ١٠ ا لاف نوع ف مخت ا نهاء العالم) النطاط والجراد CYRTACANTHACRIDINAE ش س توس ركا Schistocerca جريجاريا gregaria الخطوط التوجيهية الخاص ة بالجراد الص هراوي

٤ البيولوچيا والس و ش ك. ٢ يمت الجراد الص هراوى ال درة ع تغيير س وكه والنواح الفس يولوجية الخاص ة به ولونه وش ك ه الخارج اس تجابة ل تغير ف ا عداد. فهينما تكون الا عداد ق ي ة يتص رف الجراد بص ورة فردية (المظهر الانفرادى) وحينما تكون ا عداد كبيرة فا نه يتص رف كمجموعة واحدة (المظهر التجمع ). ولم يتم تهديد الهدود الهرجة الت تهدش عندها هذ التغيرات. وهنا ثلاثة عم يات تدخ ف عم ية التهو المظهرى ه التركز والتض اع والتجمع. جراد انت ال متجه للانفرادي جراد مش تت تركز ع نطاق واس ع : داخ مناط تجمع الرياه ومن خلا الاس ت رار ف المناط الخض راء ع نطاق ض ي : هجرة ا ل بي ات مفض ة ا ل مواض ع مهدود لوض ع البيض التض اع تتزايد الا عداد بعد الا مطار الغزيرة وي ءودى التلاص الش ديد ا ل التجمع تتش ك الجماعات وتتلاحم وتص به مجموعات حوريات واس راب جراد انت الي متجه ل تجمعي انفرادي المص ط هات الخاص ة بمظاهر الجراد (Solitarious) تجمعي( Gregarious ) انت ال (Transiens) انت ال متجه التجمعي (Congregans) انت الي متجه للانفرادي ) (Dissocians انفراديال ون تجمع ال ون (Solitaricolour) (Gregaricolour) هو المظهر الذى يا خذ الجراد عندما تعيش ا فراد ف ا غ ب الا حوا متباعد عن بعض ها. هو المظهر الذى يا خذ الجراد عندما تتجمع ا عداد كبيرة من ا فراد معا. هو مظهر وس ط يا خذ الجراد عندما يتجمع ويبدا ف التص رف كوحد واح دة وق د ي ك ون ام ا ف ح ال ة ت ه و م ن ال م ظ ه ر الان ف رادى ا ل ال م ظ ه ر التجمع (التجمع) ا و من المظهر التجمع ا ل المظهر الانفرادى (التفك ). هو الجزء من الجراد الانت ال الذى يا خذ ف التجمع ويكون ف حالة تهو من المظهر الانفرادى ا ل المظهر التجمع وغالبا ما يس تخد هذا المص ط ه مع الهوريات. ه و ال ج زء م ن ال ج راد الان ت ال ال ذى ي ك ون ف ح ال ة ت ه و م ن ال م ظ ه ر التجمع ا ل الانفرادى وغالبا ما يس تخد هذا المص ط ه مع الهوريات. يظهر ا نماط الا لوان الت ترتبط بالس و الانفرادى. يظهر ا نماط الا لوان الت ترتبط بالس و التجمع. الخطوط التوجيهية الخاص ة بالجراد الص هراوي