Microsoft Word - Intégrale-Exemples.doc

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

ammarimaths collège

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

Microsoft Word - examen national corexctio

correction des exercices pendule pesant Ter

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

Microsoft Word - QA-Reliability

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

serie

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

1 درس :


تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

les ondes mecaniques progressives cours

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

Microsoft Word - new.doc

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

doc11

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

FCA_briefing_on_financial_resources_COP-3_FINAL - AR - - NeoOffice Writer

Microsoft Word - 55

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :


MICROECONOMICS

1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

5-

ondelum

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

اسم المفعول

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

Microsoft Word - CO_RT10

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

لصفحة ا 1 3 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية الموضوع- NS26A 2 4 المادة الشعبة أو المس

Microsoft Word - 2-Article_Leasing_Law_ lina _3_

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

Microsoft Word - Access VBA

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

Our Landing Page

VerbesArabes-A2

Microsoft Word - بلاغ انتداب مهندس محلل في الإعلامية.doc

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

الفصل الثاني

Our Landing Page

212 phys.

١) ( رقم العامة الا مانة الجامعات العربية لاتحاد شروط وقواعد النشر في مجلة اتحاد الجامعات العربية تكون شروط وقواعد النشر بالمجلة العلمية التي يصدرها ا

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

Microsoft Word - e.doc

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 5 جوان 3152 Mila Univ center. Publish. Co.. Social representations of the impact of nigh

Microsoft Word - SolutionOOPFinal2011.doc

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

التعريف بعلم الإحصاء

Al Kamal American Private School-ALR martha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) From12/05/2019 to 16/

<4D F736F F D20C7E1CACDE1EDE120C7E1E3C7E1ED20E6C7E1DDE4ED>

بسم الله الرحمان الرحيم

النسخ:

- - الثانية بكالريا علم رياضية حساب بعض التكاملات الا ستاذ الحيان + + + 8 + + + ( + 8 + + + + ( + + ( + 8 + + + + ( ) + + + ( ) ( + ( + + + ( + ) 8 ( ) ( ) ( ) + + + l + + منه فا ن d + 8 + + Arc a ( + Arc a ( ) + l 8 Arc + Arc a + + a + ( + ) + 6+ + + > Arc a( ) + Arc a A A a a التمرين أحسب التكامل التالي + a a a a a( ) a a ( ) a a a a a a A a ( ) a لدينا نضع نستعمل المكاملة بتغييرالمتغير بضع a لدينا + a ( ) + d ( a ) a إذن d منه نستنتج أن + 6 6 + d d d + + + d d + + d + d + + + + + + + + لنحسب التكامل لدينا لدينا

( ) + + + + 8 + + 8 + ( ( ) + + + + + + + B l + 8 + + Arc a + + Arc a + B l 8 Arc + Arc a + + a + آما رأينا في الس ال السابق نحصل على ما يلي B l ( + ) + + 8 C + التمرين Arc إذن Arc a + + a منه فا ن + + ) + ( l 8 l + + 8 8 l( ) إذن + + 8 8 + l ( + ) بالتالي فا ن l ( ) A + + A a l + + B التمرين + أحسب التكامل التالي + + + + لدينا أحسب التكامل التالي ( ) إذن نضع v v( ) + + لدينا v قابلتين للا شتقاق على المجال[, [ v متصلتين على المجال[, [ حسب صيغة [ ] C ( ) v( ) ( ) v ( ) + + + + + + C C + + C + C + المكاملة بالا جزاء لدينا + إذن منه فا ن + + + + + + ( + ) + ( ) + 8 + 8 + + + + + + 8 + + 8 + + + + + + ( ) + + + 8 + + 8 + + + + + + - -

نعتبر المتغير a إذن a 8 لدينا a قابلة للا شتقاق على المجال مشتقتها متصلة على المجال,, d a d a d + d d ( + ) d d + cos( ) + حسب المكاملة بتغيير المتغير لدينا a a 8 8 + d d + a a 8 8 ( ) ( ) + d + d + + a a 8 8 + l + l l a لنحدد قيمة العدد 8 a 8 a a لدينا 8 a 8 a + a إذن 8 8 + بضع a نجد 8 b + + لدينا إذن a b ( + أ ( a > a, فا ن بما أن 8 8 a + 8 + نضع + + نعتبر المتغير + قابلة للا شتقاق على المجال + الدالة [, [ مشتقتها متصلة على المجال[, [ d ( + + ) + لدينا + + + + + d + d + منه نستنتج أن حسب المكاملة بتغيير المتغير لدينا + d + l l ( + ) C l( + ) منه نجد ( + l( + ) ) ملاحظة يمكن حساب التكامل بطرق أخرى ) a( أي ) Arc a( مثلا نضع المتغير لدينا a ( ) d + a ( ) d الدالة a Arc قابلة للا شتقاق على المجال[, [ مشتقتها متصلة على المجال حسب المكاملة [,] يتغيير المتغير لدينا + a ( ) + a ( ) d + a ( ) d d d cos ( ) cos( ) فا ن بما أن > ) cos(, d cos( ) - -

- - + + l l ( + ) إذن l l ( + ) l( + + ) منه فا ن تطبيق بضع أحسب التكامل التالي + + لدينا قابلة للا شتقاق على المجال[ [, الدالة مشتقتها متصلة على المجال[ [, + لدينا d + + لدينا + إذن + + منه فا ن + + + + حسب المكاملة بتغيير المتغير نجد d d l + + + + l + + التمرين D cos ( ) بالتالي فا ن أحسب التكامل التالي دالتيها المشتقة متصلتين على المجال المجال, حسب المكاملة بالا جزاء لدينا, D a a cos cos( ) cos ( ) [ si] a cos ( ) D si( ) D si( ) a( ) [ ] [ si] cos ( ) si ( ) cos ( ) D [ si] cos ( ) cos ( ) D [ si] cos ( ) D + cos ( ) cos ( ) D [ si( ) ] D + cos( ) D + cos( ) إذن نعتبر المتغير a إذن a 6 لدينا a قابلة للا شتقاق على المجال مشتقتها متصلة على المجال,, d d ( + ) ) cos( + + حسب المكاملة بتغيير المتغير لدينا + d d cos( ) + cos ( ) + l l + + l + بالتالي فا ن D a ( ) لدينا cos( ) cos ( ) cos( ) لدينا a قابلتين للا شتقاق على cos( )

- 5 - التمرين 5 E + a( ) + a ( ) E أحسب التكامل التالي + a( ) + a ( ) + a( ) + a ( ) لدينا + a ( ) a( ) E + + a( ) + a ( ) + a( ) + a ( ) + a ( ) + a( ) + a ( ) نضع a( ) + a( ) + a ( ) E + إذن حساب ) a( إذن لدينا نضع d a ( ) ( + a ( )) ( + ) d + الدالة a قابلة للا شتقاق على المجال, حسب مشتقتها متصلة على المجال, المكاملة بتغيير المتغير نحصل على + d d + + + + + d d + + + + d + + نضع d لدينا قابلة للا شتقاق على المجال الدالة + [, [ مشتقتها متصلة على المجال[, [ حسب d + تقنية المكاملة بالا جزاء نجد بضع + + نجد + + + قابلة للا شتقاق على المجال الدالة, مشتقتها متصلة على المجال, + + لدينا d ( + + ) d + d + حسب تقنية المكاملة بالا جزاء نجد + + l l + حساب si( ) + si( )cos( ) لدينا si( ) + a ( ) a( ) cos ( ) cos( ) لا ن d لدينا إذن نضع si( )cos( ) si( ) si cos( ) si( ) si cos( ) + si( ) cos( ) + si( ) d منه فا ن + cos( ) بما أن ) cos( ) cos ( ) cos( ) si ( cos() si() d d si ( ) + cos ( ) si( ) cos + d cos( ) si d فا ن نضع d إذن +

F l si + l ( cos( ) ) F l + l si l cos( ) + نضع + إذن d لدينا l si + l ( si( )) d cos( ) si( ) d لدينا نضع ) si( إذن d cos( ) حسب المكاملة بتغيير المتغير [ si] نجد أن Arcsi Arc si( ) d إذن cos( ) نضع حسب المكاملة بالا جزاء نحصل على + + ( ) d إذن لدينا d l ( + + ) + l ( + ) l ( + ) بضع + منه فا ن + Arc si l + + E + بالتالي فا ن + E l+ + Arcsi l + + F l + a( ) التمرين 6 أحسب التكامل التالي cos( ) + si( ) F l cos( ) F l cos( ) + si( ) l cos( ) لدينا إذن l cos( ) l si d لدينا إذن نضع O porra reeir l idée q il y a ojors de mliples maières d iégrer par paries, e q choi jdicie pe simplifier cosidérableme les calcls ( ) l cos( ) l si( ) d F l l() 8 + l ( + a( ) ) l() 8 التمرين 7 منه فا ن بالتالي فا ن حدد العلاقة بين v '( ) + ( ) + '( ) إذن v( ) + + + ( ) + + ( + ) ( + ) ( ) + + + نضع + + Le fame rc - 6 -

- 7 -