شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح"

النسخ

1

2 شبكة بينونة للعلوم الشرعية يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -حفظه هللا تعالى - نسأل هللا سبحانه وتعالى- أى ينفع به الجويع لام بها فريك التفريغ بشبكت بينىنت للعلىم الشرعيت حمىق الطبع هحفىظت

3 السال عليكم ورمحة هللا وبركاته حقوق ولي األمر إف احلمػػػ م رممػػػ و تتػػػاو وتسػػػ تينه وتسػػػ شرور وتتػػػوم بػػػام ػػػ ػػػرور أتشسػػػنا و ػػػ سػيئات أعمالنػار ػ هللاػ و هللا ػال هللا وح و ر ك لػه وأ ػهللا ا ه و ال ت ت آ إ ال و نا ت م س ل م تن ]آؿ عمراف: 0 [. ضػل لػه و ػ ضػلل ػال ػاهي لػهر وأ ػهللا أف إلػه إ أ ف حممػ ا ع ػ و ورسػوله ي ا ياه ا ذ ان يآ ن اات ا ات ا ي اا ياه اا ذا اا ا اات ل ذ اام ذ اان ل ذ اام ااآ نا اا ق و اا ق و ل اا اا اا و اا و ل ث اا م اال ك ث اري و ن س ء ا و ا ت ذ ن س ء ذ تن ل اه و ا م إ ن ك ا ن ل ا ذ م ق ب ا ]النساء: [. ي ياه ذ ن يآ ن ات ا ت و ق تذت قا ت اال س ي ا ]األحزاب: 70 [. ي ص ال ذ ذ ام م ا ذ ذ م و يا ر ا ذ ذ ام ناتل ذ م و اآ ي ر او و س اتذ ه ا ا ا ا ات ا ا ظ م ]األحزاب: 7 [ر أ ا بت : ػ ف أصػ ؽ الكػالك ػاب هللا -جػػل وعػال- وخػا ايػػ ي ػ ي ت ينػا حممػ -صػػلهللا هللا عليػه وسػلم-ر و ػر األ ػور حمػ كا ا وكػل ا ػ كات ب عػةر وكػل ب عػة وػاللةر وكػل وػاللة النػػارر تا ػػر األح ػػة رمػػ تتػػيز ػػزا الز ػػاف ػػ ال ل ػػات وال ػػااتر ػػزو ال ػػااتر و ػػزو ال ل ػػات الػػت أالػػ أ ض ػػا كوابػػ الػػ و س ػػل مات الت يػػ ة حػػ أو ػػح كثػػا ػػ الثواب الت جاءت هبا النصوص الشرعيةر وجاء هبػا إاػاع التلمػاء صػارت جمػا لخخػز والػره ولل وؿ وللرتؾر و زو املصػا أ نهللام وحيا م و تا شهللام. أو الثوابػ التييمػة ػا ػو عليهللاػا صػا الت ػاه واسػ رار ووػوع اليػػو تلػػة عسػػةلة عييمػػة و ػػم سػةلة او ا ػػة والو ػػة و ػػا صمػػ علينػػا كرعي ػػة عنػػ حكا نػػار إم أ ف سػةلة احلكػػم والو ػػة و ػا تلػػة بػػزلك ػػ احل ػػوؽ الػػت سػػنة عليهللاػػار ػزو املسػةلة ليسػ جمػره ػتارات بر اقػةر و ػمكػزلك ػا ت جو ػاء بػل ػم و ػاء وبػزؿ وعطػػاء وتضػػحية وصػػ ؽر وكػػزلك ػػم تشػػا ف وإخػػالصر و كػػرو الكػػال عػػ ػػزو املواوػػي و ػم ػا تلػة حل ػوؽ احلػاكمر و ػا تلػة عػا صمػ علػهللا الرعيػة اجتػاو الػو ة إ ػ كػاف علػهللا

4 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 3 خمالشػػة لطر ػػة أ ػػل السػػنة وا ماعػػة أو لت يػػ مر أو كػػاف جػػا ال جا ال للنصوص الشرعية املث ة يزو احل وؽ. بةصػػوؿ ا ع ػػاه و اخػػرتت الكػػػال عػػػ ػػػزا التنػػواف لسػػػ : أ ػػػا السػػػ األوؿ هللاػػو بيػػػاف للواجػػػ علػػػهللا املسػػلم أف سػػلكه تتا لػػه ػػ و ة أ ػػرور وأ ػػا السػػ الثػػا ن يهللا ػػا ملػػا سػػلكه ػػ سػػمهللا بالػ عاة أو املشكػر حػ قػرروا خػالؼ النصػوص الشػرعيةر وخػالؼ إاػاع التلمػاءر سػلكوا بزلك املسالك املشينة ػ ارػروج علػهللا الػو ةر و ػا أه ى بتػ ملػك إو سػشك الػ اء وإ ػاؽ ػػػزو ا اوػػػرة أ ػػػم األرواح والشسػػػاه التػػػرذ الػػػزي تػػػراو بةعيننػػػا وتسػػػمته بآماتنػػػار ذم مػػػل كػػػل حػػػة ػػػ ػػػزو ػػػ احل ػػػوؽ الػػػت هلػػػ عليهللاػػػا النصػػػوص والػػػت ت ػػػه عليهللاػػػا التلمػػػاءر ت ػػػ ػزا الوقػ ال صػا وأف ذم ل ػمكػل حػة عػا يسػر احل ػوؽ وقشػة سػاةر ترجػو أف تػة عليهللاػا هللا -س حاته وتتاو- الوق. ػ ا عػرتاؼ س ػ ا بال صػا عػ كػل ػا ك أدتكػ ػ وه ػة مكػرو أوؿ ػػزو احل ػػوؽ الػت جػػاءت هبػا النصػػوصر وأاػػ عليهللاػا التلمػػاء ػػو حػػة ال يتػػة لػػو األ رر و زا احل وؽ التييمة بل و أصل ػرعم عيػيمر و ػا ػم ال يتػةل ال يتػةكمػا قػاؿ اب خل وف -رمحه هللا-: م التهللا علهللا الطاعػةر وكػةف امل ػا تا ػ أ ػاو علػهللا أف سػل م لػه النيػػر أ ػػر تشسػػه وأ ػػور املسػػلم ر نا عػػه ػػم ء ػػ ملػػك و طيتػػه يمػػا كل شػه بػػه ػػ ػا األهلػػة علػػهللا ػػزا األ ػػر أو علػػهللا ػػزا احلػة الػػزي ػػو ػػ ح ػػوؽ و ة األ ػػرل األهلػػة األ ر علهللا املنشط واملكرو التسر و اليسرر مث وؿ بت ملك و و ص حػاؿ السػاب قػػاؿ: وكػػاتوا إما بػػا توا األ ػػا وع ػػ وا عهللاػػ و جتلػػوا أ ػػ ػ هللا م ػػ و تةكيػػ ا للتهللاػػ و ػػزو سػػنة وارهة ع رسوؿ هللا -صلهللا هللا عليه وسلم-. علػػهللا ملػػك تصػػوص الك ػػاب والسػػنة وإاػػاع التلمػػاءر ة ػػا تصػػوص الك ػػاب ػػوؿ هللا -جػػل وعال-: إ ن ذ ن يآ يا ب ي ع تن ك إ ن يا ب ي ع تن ي ا ت ق ي ي م ]الشػ :: 0 [ ػزكر هللا -جل وعال- أ ر ال يتة ب النػ -صػلهللا هللا عليػه وسػلم- وبػ صػحاب ه الكػرار وػ ؿ علػهللا ملػػػككػػػزلك قولػػػه -صػػػلهللا هللا عليػػػه وسػػػلم- حػػػ أي رػػػػرة امل شػػػة عليػػػػه قػػػػاؿ: «

5 4 حقوق ولي األمر وساتذتن ل ا ء تذثا قا ذت ت ما نا قا ل ات لب عاأل و ل ا و ل» ػػ ػو تػ الو ػػاءر أي قو ػػوا عػػا ػػو واجػػ علػػيكم ػػ ال يتػػة «اات لب عااأل و ل اا و ل و و راات م م و إن هللا س ئل م م سرت م». طمػػػال ػػػزا احلػػػة و أشمي ػػػه و وجوبػػػهر إ ػػػ أمػػػ هللا بصػػػاته عػػػ ابتة السنةر واب تػ عػ ػنهللاحل احلػة وخػال النصػوصر وخػال سػ يل الصػحابة -روػم هللا عنهللام وأروػا م-ر مػ رػ حيػاة هوف إ ػا وهوف و أ ػرر س ػ م لػه و طػاع و ػا لػه علػهللا السم والطاعةر هللاو احل ي ة ر ساه ا و رػ ووػهللار ظمكػ أف ت ػو حيػاة النػا أبػ ا إ ب ػػارة إ بو ػػة إ حل ك ػػمر و ػػزو املسػػةلة و ػػم أتػػه صمػػ أف ػ ن ص ػػ إ ػػا علػػهللا اخػػ الؼ الشرؽ اوسال ية إ أهنم ش وف عليهللاا إ بتذ رؽ اروارج. إم ا ظمكػػ أف تػػيز النػػا هوف إ ػػا وهوف و أ ػػر ػػنيم حيػػا م وضمشػػ هللا -جػػل وعػػال- بػػه احل ػػوؽ و ػػ بػػه اليلػػمر ولػػزلك ػػوؿ ػػي اوسػػال: صمػػ أف تػػرؼ أف و ػػة النػا أو و ػػة أ ػػور النػا ر ػ أعيػػم واج ػػات الػػ قػاؿ: بػػل قيػػا للػػ و للػػ تيا إ هبػا مث قػاؿ: ألف هللا تتػاو أ وجػ األ ػر بػاملتروؼ والنهللاػم عػ املنكػرر و ػ م ملػك إ ب ػوة وإ ػػارة مث قػػاؿ: وكػػػزلك سػػاأر ػػػا أ وج ػػه ػػػ هللا ا هللاػػاه والتػػػ ؿ وا م ػػ واألعيػػاه وتصػػر امليلػػػو وإقا ة احل وهر ت م إ بال وة واو ارة قػاؿ: ويػزا ر وي أأي عػ التلمػاءن أ ف السػلطاف ػل األرض و ػػػاؿ: أ ػػػوؿ ػػػي اوسػػػال ابػػػ تيميػػػة ولنػػػا أف تػػػ مت ػػػزو الت ػػػاراتن قػػػاؿ و ػػاؿ: سػػ وف سػػنة ػػ إ ػػا جػػاأر أي إ ػػػا ػػاك أص ػػل: ػػ ليلػػة واحػػ ة بػػال سػػلطافر ألف او ا وإفكاف امل ا إ أف هللا بهكثا األ ورر وصػل: بػهكثػا ػ حيػاة النػا أ ػا إما كػػػاف النػػػا بػػػال إ ػػػا و و أ ػػػرر ػػػ ف ػػػزا ػػػك أتػ ػػه كػػػوف سػػػ ا للشسػػػاه والشووػػػهللا وال ػاؿ وسػشك الػ اء والنػزاعر ػزو ال يتػة خاصػة بػو األ ػر ػال صمػو للمسػلم أف ػا ريػا و أ ػػرو بيتػػة سػػرة و علنيػػة و بيتػػة ق ػػة و سػػ مرةر و صمػػو أ ض ػػا أف تكػػو ف ػػزو صحي: سلم أ 84 ن.

6 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 5 ال يتػػة حلػػز ب و ماعػػة و متيػػة و مل سسػػة و لشػػره و لشػػي و ل ػػا ملػػك أف ػػزو ال يتػػة أصػػل ػػرعم كػػوف إ لػػو األ ػر الػػزي و و هللا -جػػل وعػػال- األ ػػر و ػػو احلاكمر وكل بيتة ت تطهللا ل او هللام بيتة باألة جتػو ر و صمػو أف ػا هبػا أحػ ػ النػا هللاما عال ق رو أوكاف لػه ػ ا ػاو أوكػاف لػه ػ السػلطاف أو رمػو ملػكر بػل إف ال يتػة ل ػا و األ ػر ػو ا ئػات وخمالشػة للنصػوصر وكمػا أتػه جتػو ال يتػة ل ػا و األ ػرر كػزلك صمو أ ض ا خل ال يتة ع و األ ر و صمو ال اء للش ػ خص هوف أف ػا حاكمػه الػزي هللا ياتم بل و املسلمر ولزلك قاؿ -صلهللا هللا عليه وسػلم-: «آ لو ي ا آ ط ا ق أل ذ ا ذ أل ال ج أل ذه و و آ ت وذ يف ا ه ل عأل ت تألا ل األا» واحلػ سلمر وقاؿ -عليه الصالة والسال-: «آ ت وذا ل اه إ ا م ا ت ت األا ل األا» رواو أمحػ وريػاو بسػن صػحي:ر و ػزا ػوؿ او ػا أمحػ -رمحػه هللا- رمحػة واسػتة: ضمل ػ ملسلم أف ي و راو إ ا ا أي و أ رو. م عليه وت ذ ؾ بي ؾ حػ ت ص ػ: ػزو سل ل رط ال يتة أف تز إليه وأف ت ال يتػةل لػي ػزا ػ ػرأهللاا أبػ ا بػل صمػػ عليػك اع ػاه بيت ػهر واع ػاه السػم والطاعػة لػػه وأته و أ ر و عن ػك لػه ػزو ال يتػةر هللاػزا احلػة حػة عيػيم وأصػل ػرعم صػحي: صمػو خمالش ه و ال ي تات املخالشة لػه هللامػا بػ ر ر النصوص. يػا ػ ػر روف ػ ف ػزا أ ػر جممػ عليػه وعليػه ه ت امل احلػػة الثػػا ػػ ح ػػوؽ و ة األ ػػر السػػم والطاعػػةر هللاػػزو املسػػةلة جػػاءت هبػػا الشػػر تة و ػم خمالشػة حلػاؿ أ ػل ا ا ليػة ألهنػمكػاتوا ػروف أ ف السػم والطاعػة ػو ػ املهللااتػةر وكػاتوا روف أف زا الزؿ ا ا ليػةر اػاء اوسػال ب رػر ػزو املسػةلة ريا ػة ال رػر وأو وػحهللاا ريا ػػة الووػػوح وبي نهللاػػا أووػػ: ال يػػافر أ ػػر هللا با ج مػػاعر وهنػػهللا عػػ ال شرقػػةر وجػػاءت األوا ػػر صحي: سلم أ 85 ن. ختر حلك اب السنة أ 057 ن.

7 6 الكثاة ك اب هللا -جل وعال- و سنة الن حقوق ولي األمر -صلهللا هللا عليه وسلم- دما ك ػزا احلػةر بل إف األحاه زا ال اب م ق يل امل واتركما مكر بتذ أ ل التلم. أ ا ال ليل ال رآف هللاو قوؿ هللا -جل وعال-: ط عات و ط ع ات ذ س اتل و و اا ذ م ]النسػاء: 59 [ر ػ ر شػم اي ػة أ هللا عليػه وسػلم- وبطاعػة و األ ػر وو ة األ ػركمػا بطاعػة هللا -جػل وعػال- وبطاعػة رسػوله -صػلهللا احلكػػار و اي ػػة لش ػػة لطيشػػة و ػػو أف هللا -جػػل وعػػال- أعػػاه التا ػػل ط ع ات و ط ع ات ذ س اتل وك ػل: وأأيتػوا أو األ ػر وإسمػا عطػ ػو قػو ؿ اػ ػ أ ػل التلػم ػم األ ػراء قولػػه أأيتػػوا ػػاؿ: علػهللا ملػك وقػاؿ: و و اا ااا ذ م هليػػل علػػهللا أف أاعػػة أو األ ػػر تكػػوف ػػ أاعػػة هللا -جػػل وعػػال- وأ ػػا السػػنة األحاه ػ ملػػك كثػػاةر و ػػ ملػػك ػػا جػػاء الصػػحيح ػػ حػػ ع ػػاهة بػػ الصػػا قػػاؿ: «د ناا ذااا هل اال ل هللا ل ااه وساال م ب يعااا اا ل ماا اان ل ا ت ن ل يعا لل ذسمو و ذر أل يف اشر ا و ذ ا و س ن ويس ن «. واملكػرو تػ ولنػػػػا أف ت ة ػػػػل ػػػػزو ال ضػػػػية السػػػػم والطاعػػػػة كػػػػوف وق الشػ ة وعال- بػه ػالن املنشػػػػط اليسػػػػر التسػػػػر و الرخػاء و الشػ ةر أف كػوف السػم والطاعػة ػط وقػ الرخػاءر وأ ػا ػال كػوف عػ وأاعػةر و س ن ويس ن و ث ق ل ا ػ ف ػزا بػال ػك لػي وأاعة رسوله -صلهللا هللا عليه وسلم-. ػ الو ػاء الػزي أ ػر هللا -جػل -صػلهللا هللا عليػه وسػلم-كػاف ػا تهللام ػوؿ ع ػاهة «يف اشار ا و ذ اا» و ت تنا ع احلاكم حكمه حاؿ اليلػم لػو حصػل «و ن ال ناا ا ل اه» أبػ ا هللازا ي رسوؿ هللا -صلهللا هللا عليه وسلم- و زا قوله.» قاؿ: «إال ن ا و ك اا ل ت ا ا اا كم اآ هللا اه ل ا ن وجػاء ػ حػ ابػ عمػػر أف النػػ -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- قػػاؿ: «ذساامو و ذر ااأل اا اا ب يااة ل عصاا أل صحي: ال خاري أ 7055 ن.

8 » شبكة بينونة للعلوم الشرعية 7 ر وجاءكزلك الصحيح ػ حػ أي رػرة قػاؿ -عليػه الصػالة والسػال- كػػ ا ػػزا األ ػػر ين ػػا لػػه: «ااآ طاا د اا طاا هللا و ااآ صاا اا صاال هللا و آ ط ري ط د و آ صل ري ص» وعلهللا ضهللا زو األهلػة وقػ اواػاع أتػ ه صمػو املخالشػة لػو األ ػر يمػا أ ػر بػه ػ أاعةر و ا طاع يه و األ رر طم رج ع كوتػه أ ػ ر بطاعػةكػة ف ػة ر النػا بالزكػاة أو ػة ر النا بالصالةر أو ة ر النا بةهاء احل وؽ ورمو ملك هللازا صم ك ملك. األ ػػػر الثػػػا ػػػا ػ ػػة ر بػػػه و األ ػػػر ػػػ أ ػػػور ت ضػػػيهللاا صػػػا احليػػػاة ػػػ تنيػػػيم حيػػػاة النا ر و تنييم تا شهللامر و ا ر ملك الني م وال وات الت حتش للنػا ح ػوقهللام و تا شػػهللام ورمػػو ملػػكر ياػػ كػػزلك أاع ػػهر األ ػػر الثالػػ : ػػا ػػة ر بػػه ػػ أ ػػر ػػاح ػػل صم الطاعة لػهل تتػم صمػ الطاعػة لػه مل ضػهللا عمػو األحاه ػ ملػا ت ضػيه عمػو األحاه ػ ػ وجػ وب السػم والطاعػةر سػل ػزو األ ػة ػ الصػحابة و ػ جػاء بتػ م ك تكػ ػزو األ ػػػور عنػػػ م ػػػ األ ػػػور امل ش ػػػ هللااتر و ػػػم ػػػ امل ػػػااتكاتػػػ ػػػ الثوابػػػ ر ولػػػزلك جػػاءت عػػنهللام النصػػوص الكثػػاة الػػت تػػ ؿ علػػهللا حت يػػة ػػزا األ ػػر و ػػو حػػة السػػم والطاعػػة وت لوا علهللا ملك اوااع. ػػوؿ ع ػػاهة بػػ الصػػا و ػػو راوي احلػػ ػػوؿ ألصػػحابه وص ػػي ا قػػاؿ: إ ف عليػػك السػم والطاعػة عسػػرؾ وسػرؾ و نشػػطك و كر ػك واألكػرة عليػػك وأف ت ػوؿ بلسػاتك أف ت ػة ر بػزلك قػاؿ: وأ ف تنػاع األ ػر أ لػه إ أف تػرى كش ػر ا بواح ػار وجػاء عػ احلسػ ال صػري -رمحػػػه هللا- و ػػػو ال ػػػابتم ا ليػػػل قػػػاؿ األ ػػػراء احلكػػػا: ػػػم ػ ل ػػػو ف ػػػ أ ورتػػػا س ػػػا: ا متػةر وا ماعػةر والتيػ والث ػور واحلػ وهر مث قػاؿ: وهللا سػ يم الػ إ هبػم قػاؿ: وإف جػاروا و لمػوار مث قػاؿ: وهللا ملػا صػل: هللا هبػم أكثػر دمػا شسػ وف ػ أ ف أػاع هللام وهللا ل طػة وأف رق هللام لكشر. صحي: ال خاري أ 955 نر صحي: سلم أ 839 ن. صحي: ال خاري أ 737 نر صحي: سلم أ 835 ن.

9 8 حقوق ولي األمر ال ظمك أف س يم أ ر الػ و أ ػر الػ تيا إ بطاعػة و ة األ ػرر لػي ػزا األ ػر تا لة ال ػوؿ لػي ػو تػ شض ػال نػار لػي ػزا األ ػر ػ ال حسػينات ولػي ػزا األ ػركمػا ػوؿ الػ تذ ػ ال ط يػل ر ػو ػ ػرت نا ػ تصوصػنا ػ ك ػاب ربنػا ػ سػنة ت ينػا ػ إاػػاع سػػلشنا ػػ سػػا الصػػحابة وارلشػػاء الرا ػػ و ػػ بتػػ م ألف ػػزا األ ػػر ػػ األ ػػور التييمة كي تس ر حياة النا إف ك ك ناؾ عػ وأاعػةل كيػ تسػ ر حيػاة النػا إف ك ك ناؾ بيتةل ي وؿ أبو احلس األ تري أ ض ػا ماك ػر ا أ ض ػا إاػاع التلمػاء قػاؿ: وأاتػوا علهللا السم والطاعة ألأمة املسلم وعلهللا أف ك ل و يئ ا أ ػ ور م عػ رو ػا أو ريل ػة وا ػػػ ت أاع ػػػهر لػػػز ارػػػروج عليػػػه بالسػػػي جػػػار أو عػػػ ؿ و ػػػوؿ او ػػػا ابػػػ أي نػػػ املػػالكم -رمحػػه هللا-: و ػػ قػػوؿ أ ػػل السػػنة: أ ف السػػلطاف ػػل هللا األرض وأتػ ػه ػػ ك ػػر علهللا تشسه سلطات ا بػ ر اكاف أو ا جر ا هللاو علهللا خالؼ السنة. و ػػوؿ او ػا احلػػا النػػووي الشػػا تم -رمحػػه هللا- احلػػا النػػووي: أاػػ التلمػػاء علػػهللا وجػػ وب أاعػػة األ ػػراء ريػػا تصػػيةر و ػػوؿ احلػػا ابػػ رجػػ -رمحػػه هللا-: وأ ػػا السػػم والطاعػػة لػػو ة أ ػػور املسػػلم شيهللاػػا سػػتاهة الػػ تيا وهبػػا تن ػػ يم صػػا الت ػػاه تا ػػهللام وهبػػا س تينوف علهللا إ هللاار ه ػنهللام وأاعػة رهبػمر هللاػزو املسػةلة ػررة عنػ السػل ليسػ حمػل أ خ ػ ز و ر ه و دما شػ ه ػ أ ػور ا ع ػاه بػل ػم جلي ػة واوػحةر ولػزلك الػزي الػػو ة اسػػ ا ة تا ػػة ػػ جػػاء كي تر الكماؿ ل اتار و ظم ك أف كوف أ ر السم وله عاقل. لػػزلك ػػوؿ الشػػي ابػػ عثيمػػ ػ ػن ػوؿ أت نػا تر ػ ػ ايكػػار: كمػػا تكوتػػوا ػػو و علػػيكمر رمػػ عنػػ تا ػػ ال صػػا والطاعة إ ملػ كمػل حالػه ػزا -رمحػػه هللا-: وأ ػػا قػػوؿ بتػػذ النػػا السػػشهللااء ع ػػا م سػػشهللااء إتػ ػه جتػ علينػا أاعػػة و ة األ ػػور إ إما اسػػ ا وا اسػػ ا ة تا ػػةر قػاؿ: هللاػػزا خطػػة و زا ريلط و زا لي الشرع مء بل زا ػ ػز ارػوارج الػز رػ وف ػ و ة األ ور أف س يموا علهللا أ ػر هللا كػل ػمءر و ػزا ك ضمصػل نػز ػ ػ ت ػات األ ػورر ا ضمصلر م طل زا األ ػر إسمػا ز ػ ػزا احلػة التيػيم الػزي أ ػر هللا -جػل وعػال- بػه

10 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 9 طمػال ػزو املسػةلة إ ػ ك سػ ر عنػ و هللاػم الت يػ ةر وات ػ ػزا السػ يل ػػنهللاحل ارػػوارج أو أخزتػػه التاأشػػة ا و ػػاءر وقػػ ػػزو التاأشػػة علػػهللا النصػػوص الشػػرعية وعلػػهللا إااع التلمػاء وعلػهللا ايكػارر بػ ل وقػ هللاا علػهللا الت ػل و ػا ػ ؿ عليػه الواقػ ػ وجػوب السػم والطاعة وع ارروج. ػػ احل ػػوؽ الػػت ت تطػػهللا أ ض ػػا لػػو األ ػػر أ ػػر النصػػيحة ػػالن -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- قاؿ احل : «ذ يآ ذا ص حأل» واحل سلم «قلاا ت اآ قا ل ت وذذت ل ا ه وذ سااتذ ه و ئم ااأل ساالمم و اا ت م» أأمػػة املسػػلم ػػم احلكػػا وعػػا هللام عا ػػة النػػا ر الوصية أ ر ا عييم و نزل هللاا جليلة ولزلك جتلهللاا الن -صلهللا هللا عليػه وسػلم- الػ قػاؿ: «ذاا يآ ذا صاا حأل» ك ولػػه -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- احلػػحل «حلاا ه ااأل» وإ ػػ ف أ ض ػا أركػاف احلػحل عرػة وأػواؼ او اوػة وريػا ملػكر و نػاؾ أعمػاؿ احلػحل لكػ الػرك األعيػم احلحل و الوقوؼ بتر ةر كزلك ال تيهللار حماسنه وأشمي ه باب النصيحة. و ػػزو النصػػيحة جتػػل يػػا الشػػرع وػػوابط قػػ سةتصػػػ: كػػػل كػػػاف وبػػػةي أسػػػلوبر ن ػػػوؿ: ػػوؿ ال اأػػل: أيػػ النصػػيحة أتػػا الػػ ػػػزا األ ػػػر ػػػا ترك ػػػه الشػػػر تة كػػػزا بػػػل وػػ ط ه بضػػوابط ػػرعية وب واعػػ ر عي ػػة واوػػحة ػػ ملػػكر أف كػػوف امل صػػوه ػػ النصػػيحة إراهة الصػالح للمنصػوح وإراهة ارػػا لػه لػي امل صػػوه ػو تػ ػ امل صوه و تت اه املخالشات واملنكرات ركما صن التثػػرات ػ و األ ػر لػػي بتذ النػا صممػ وصمتػل لػزلك لشػات صمم هبا األخطاء والز ت زا لي النصيحة مء ولػي ػ النصػيحة ال ش ػني علػهللا احلػػاكم علػػهللا و األ ػػر إ م امل صػػوه ػػ ػػزو النصػػيحة ػػم اسػػ ا ة الػػو ة علػػهللا احلػػة ػػوؿ التلمػاء: ػ ضػهللا ال يتػة لػو األ ػر النصػ: لػه و ػ النصػ: لػه الػ عاء لػه بػال و ية واي ا ػة والصالح زا ؿ علهللا أف قل ك حم ة له و قل ك رري ة لصالحه. صحي: سلم أ 55 ن. صحي: النساأم أ 306 ن.

11 ولط 0 حقوق ولي األمر واأل ر الثا : أف تكػوف ػزو النصػيحة ب ر ػ ة ولػ وعػا ي ػه تػزكا باأل اتػة الػت حملهللاػا واملهللامة الػت أ وك ل ػ إليػهر واأل ػر بػالر ة واللػ أهعػهللا ل ػوؿ النصػيحة واألخػز هبػا وألف ال لية ػ والش ػػ ة بػػاب النصػػ: دمػػا تػ ن ػش ػػر ال لػػوبر كيػػ إماكػػاف املنصػػوح ػػو و األ ػػرر الواجػػ عليك أف تػ ػ ر ة وأف حتس عرض النصيحةر وؿ التال ة النووي -رمحه هللا-: وأ ػا النصػيحة ألأمػػة املسػػلم متػػاوت هللام علػػهللا احلػػة وأػػاع هللامر و يػػه وأ ػػر م بػػه وتن ػػيهللاهللام وتػػزكا م برػػة وإعال هللام عا ريشلػوا عنػه وك ػ ل هللام ػ ح ػوؽ املسػلم وتػرؾ ارػروج علػيهللامر وت ػةل قلوب النا لطاع هللام. و ػػ ػػروط النصػػيحة أ ض ػػا أف تكػػوف س ػػرار النصػػيحة امل صػػوه نهللاػػا ارػػا والصػػالح ولػي امل صػوه نهللاػا ال شػهللاا وال نشػا الػزي سػلك النصػيحة التلنيػة ػ و ة األ ػرر هللاػزا ك ضم ػػة ػػا أ ػػر هللا -جػػل وعػػال- بػػه و ػػا أ ػػر بػػه النػػ -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- ػػ جػػاء احل عن أمحػ وريػاو أف النػ -صػلهللا هللا عليػه وسػلم- قػاؿ: «اآ د ن ياصا ذان خلات الن ألا وذ ذ آ ذ ن ل لاه اإن قب ان ااه ان ك وإال كا ن سلر قن يف ق ال ي ب قا د ا ذ ان ل اه ذ اه» ػزا األ ػر واره عػ رسػوؿ هللا -صػلهللا هللا عليػه وسػلم- ػ أراه أف نص: لسلطاف بة ر ال ي عالتية ما عزر أولئػك الػز ترػوف النصػيحة إ علػهللا هرجػات املنػابر أو سػػطور امل ػا ت أو جمػا النػا أو ا راأػ أو الصػػح أو اجملػػالت أو ال نػػواتر ػػزو ليسػػ أػػرؽ للنصػػيحةر ػػزا تػ ػػ وإكػػارة ػػزو ضػػاأ: ليسػػ بنصاأ:ر و األ ر له باب طرؽ وله كاف ش النػا إليػه مػ كػاف عنػ و تصػيحة لسػلطاف بة ر ال ي عالتية ز إليهر و كوف هبزا األ ر ق أ هى الزي عليه النصػ: ق ػل نػه النص: أو ك ل لي عليه مء آخر. جاء الصحيح ع أسا ة ب أت ه قيل له و و أسا ة ب ح ػ رسػوؿ هللا - صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- قػػالوا لػػه: أ تػػ خل علػػهللا عثمػػاف كلمػػه تػػ تنصػػحه ػػاؿ يػػم - ختر حل ك اب السنة أ 097 ن.

12 شبكة بينونة للعلوم الشرعية روػػم هللا عنػػه وأروػػاو-: أتػػروف أ أكلمػػه إ أعتكػػم وهللا ل ػػ كلم ػػه يمػػا بيػػ مهللا ػ م أ ػر وبينه ا هوف أف أ : أ ر ا أح أف أكوف أوؿ حػهر هللانػا أسػا ة بػ ػ تل هللاػػم لػػي بالضػػروريكلمػػا تصػػح و األ ػػر أف أخػػ كم بػػة تصػػح ه وقلػػ لػػهر بػػل ػػزا خػالؼ أهب النصػيحة ألف تصػيح ك امل صػوه نهللاػا عػ اوكػارة أ ػاكلمػا تصػح أخػ ت النا هللاػزا لػي بصػوابر ػوؿ التال ػة ال ػرأ املػالكم حػوؿ ػزا احلػ قػاؿ: تػ كػاف كال ه حلضرة النا و كلمه إما خال به إماكاف تهر و كزا صمػ أف تاتػ الكػ اء ػ ا ن ػػ ارػػالء أها ملػػا صمػػ املػػخ إب ػػاء حلػػر هللام و كػػات هللام و نصػػحوف أو الرؤسػػاء ػ تي مػػوف ت صحهللام. ػػػوؿ أحػػػ التلمػػػاء وص ػػػ ي ا ػػػا آخػػػر قػػػاؿ: و ن ػػػم أف تكػػػوف عثػػػرة األ ػػػا تصػػػ عامل عينيػك وال اوػم علػهللا كػرؾ واحلػاكم علػهللا تصػراتكر بػل السػر ق ػ م بواجػ النصػيحة و التالتيػػة أ هللاػػػر وص ػػػ رح عػػا أوجػػ هللا ػػػ حػػة او ػػارة والسػػم والطاعػػة يػػػار ألف ػػزا األ ػػػر حينمػػا ػػة اوتسػػاف و نصػػ: و أ ػػرو س ػػرا ػػزا رػػ الصػػالح وارػػار أ ػػا ػػ شضػػ: ونشػػر واقػ ال واصػل اتنػا املساوئ و ك األ ور ػزو علػهللا رؤو املػخ و نشػر ار سػيما الشووػػهللا ريػػاو إسمػا ػػرا ػػرا و نشػر وشػػرؽ النػا وسػػ الشووػػهللا ا ج مػاعم و و ثا النا علهللا و ة أ ر م. ػػ مل ا س ػػئ ل ابػ ع ػػا -روػػم هللا عنهللامػػا- عػػ أ ػػر السػػلطاف بػػاملتروؼ وتػ هللاي ػػه عػػ املنكػػر ةجاب عا أوصهللا بػه النػ -صػلهللا هللا عليػه وسػلم- قػاؿ: إفكنػ ػاعال و بػ شيمػا بينػك وبينه أخرجه ال يهللا م وابػ أي ػي ة املصػن ر ػوؿ التال ػة النحػا -رمحػه هللا- ك ابػه تن يػػه ال ػػا ل عػػ أعمػػاؿ ا ػػا ل قػػاؿ: وطم ػػار الكػػال ػػ السػػلطاف ارلػػوة علػػهللا الكػػال ته علهللا رؤو األ هللااه بل ػ و ه لوكل مه سر ا وتصحه خ شية ريا كال يما. ػ م ا شػي الناصػ: بػ النػا أتػ تصػح و تلػ ألف ػزا ػ إكػارة الشػك ولػزلك ػوؿ التال ػة ابػ سػت ي -رمحػه هللا-: واحػزر أ هللاػا الناصػ: يػم علػهللا ػزا الوجػه ا مػوه أي بالسػػر أف تػ شسػػ تصػػيح ك بال م ػػ ح عنػػ النػػا ػػوؿ يػػم: إ تصػح يػػم وقلػػ وقلػػ ر

13 حقوق ولي األمر ػػػ ف ػػػزا عنػػػواف الرػػػاء وعال ػػػة وػػػت اوخػػػالص و يػػػه أوػػػرار أ خ ػػػ ر ترو ػػػةر و ػػػوؿ تلميػػػزو التال ة التثيم قاؿ: ال ظمكػ لنتسػاف أف ضم ػ ث بكػل ػا قػاؿ لخ ػا ألتػه إما حػ ث هبػزا ا كوف األ ا تػ ش ز ا قاؿ ي وؿ: النا األ ا خض وم ؿ وإ ػا أف نشػز ي ػوؿ النػا : عصا ودتره. ولػزلك ػ احلكمػة إما تصػح و ة األ ػور أ ت ػ ملػك للنػا ألف ملػك وػرر ا عييم ار الضوابط املهللامة زا ال اب أ ف ػو و النصػ: ػم أ ػل التلػم والشضػل وأ ػل الت ل و يم كاتة ار أ السشهللااء علهللا زا ال اب وكل خص رػ أف يهللاػر وػ ػا عنػػ و وإسمػػا نيػػر إو أ ػػل الرجاحػػة الت ػػوؿ ػػ أعيػػاف ال لػػ أو دمػػ يػػم كاتػػة ي ػ ػػ يػػم ليكوف ملك النص: ػنهللام روسػاأل ال واصػل ليسػ جمػا للنصػ: وليسػ ػم يػ اف ل ح يػة ػزا األ ػػر بػػل ػػم أ ػاك لل شػػهللاا و ػػم أ كػػاف للشػػك واوكػارة واو سػػاه حػػ تسػػ تمل علػػهللا ريا وجهللاهللاا الصحي:. ػػ احل ػػوؽ الػت أ ض ػػ صمػػ أف ت تطػػهللا لػػو األ ػػر أ ػػر ال ػػوقا وا حػػرتا ػػ جػػاءت النصػوص علػػهللا تػػوقا أ ػػل احل ك ػػم ػػ األ ػػراء واحلكػا وعلػػهللا إتػػزايم نػػا يم الػت أتػػزيم هللا - جػػػل وعػػػال- إ ا ػػػا ػػػ ف ػػػزا األ ػػػر بػػػال ػػػك سػػػ م ػػػ كلمػػػة النػػػا علػػػهللا و ػػػم واػػػ لكلم هللام وإعطاء الو ة ا تػ ضيه السم الطاعة وتث ي الو ة وتشوم حكم الوا علػهللا رعي ػهر جػاء النصػوص األوا ػر بػال ػ وقا ػ ملػك ػا جػاء ػ حػ أي وسػهللا األ ػتري -روم هللا عنه- قاؿ: قاؿ رسوؿ هللا -صػلهللا هللا عليػه وسػلم-: «إن اآ إ االل إ ك ا م ذش ا بأل سال م و ان ذ ا نن اري ذرا اه و ا يف ااه وإ ك ا م ذ هسالر ن س ط». صحي: أي هاووه أ 4843 ن.

14 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 3 وجاء ح أي بكرة روم هللا عنه قاؿ عت رسػوؿ هللا -صػلهللا هللا عليػه وسلم- قػاؿ: «آ ن سلر ن هللا ل اه هللا ياتم ذ األ» «اآ ان سالر ن هللا» أي وقرو واحرت ه «ل اه هللا ياتم ذ األ «ر وجػاء بلشػ «اآ ك ا م س الر ن با ك و ع ىل يف ذ ه ن ك ه يتم ذ أل و آ ا ن س الر ن با ك و عا ىل يف ذا ه ن ن اه ياااتم ذ اااأل» ر وجػػػاء ػػػ حػػػ أي مر ر وع ػػػا قػػػاؿ -عليػػػه الصػػػالة والسػػػال-: «س ذتن ل عا سالر ن ا هو اآ ذات م ذ اه ثا ر ا ثا ر ا ا يف و ساالم وب ي ب ان ااه تلاأل اااي ي ع ااا ك مااا ك نااا صحي:. 3 احلػػػ» سػػػن أمحػػػ و ػػػا ق لػػػه ابػػػ أي عاصػػػم زو األهلة تػ ؿ علػهللا ػزا األ ػر التيػيمر وعلػهللا ػزا احلػة املهللاػم الػزي صمػ أ ف لػو األ ػر ػ اوكػرا و ػ ال ػوقا و ػ بتػػ ػ ف ا حػرتار ترهللاا تة ل األح اث ال ارطمية الت ػر ت هبػا األ ػةر والػتكػاف أ و ؿ وكالشمػػػا ػ ت طػهللا ملػك حت يػة املصػا وه ػ املشاسػ نشػة الشػك يهللاػا عػ تػػوقا احلػاكمر وعػػ تر ػػة نزل ػػهر وعػػ تر ػػة قػػ رور و ػػل نسػػهللا أ ػل اوسػػال تلػػك الش نػػة التييمة الت ق ل يهللاا مو النور عثماف ب عشػاف -روػم هللا عنػه وأروػاو- صػاح املناقػ التييمة والشضاأل الكثاة واملواق ا ليلػة تصػرة اوسػالر ػل قػا ارػوارج عػا قػا وا بػه إ او اتػػة لػػه وال ػػ ح وا ػػرتاء وإكػػارة الشػػ ه لػػم راعػػوا ػػزا الشػػي الك ػػا و راعػػوا سػػاب ة الشضل له و ا ق ه لنسال بل ك راعوا كوته و أ ر املسلم و أت ه ارليشة. أو ؿ ػػ جت ػػ رأ علػػهللا عثمػػاف -روػػم هللا عنػػه- بػػاملنطة السػػي رجػػل ػػاؿ لػػػه ج ل ػػة بػػػ عمػرو السػاع ير ج ل ػة بػ عمػرو السػاع ي ػ ر بػه ػ ر ة عثمػاف و ػو جػال و ػ ج لػة بػ عمرو جا تةر ا ا تة م احل ة لم ا ر عثماف سل م ره ال و اؿ ج لػة: ك تػرهوف علػهللا رجػل تػلكػزا وكػزار قػاؿ: مث أق ػل علػهللا عثمػاف وقػاؿ: وهللا ألأػرح ػزو ا ا تػة عن ػك 3 صحي: ا ا أ 595 ن. السلسلة الصحيحة أ 376/5 ن. ختر حل ك اب السنة أ 079 ن.

15 4 زو احل ة أجتلهللاا عن كر إم ا توقا لو األ ر و حقوق ولي األمر أل ا املػ ن و رليشػة املسػلم أو ل ػػرتك بطات ػػكر ػػاؿ عثمػػاف: أي بطاتػػةل ػػوهللا إ ألختػػا النػػا إ ألختػػا النػػا تػػ أ قػ ػػ رب ػػ أرى يػػه الصػػالح وارػػا مث اتصػػرؼ عثمػػافر ػػال ػػزاؿ النػػا جم رت أػػ عليػػه إو ػػزا اليػػػور ػػػاما جػػػ املسػػػلموف ػػػ ػػػزو الشػػػكل ػػػاما جنػػػوا نهللاػػػار جنػػػوا نهللاػػػا الػػػ اء والضػػػت وسػػيطرة التػػ و علػػيهللامر إما و األ ػػر ػػ كات ػػه قلػػوب النػػا شر قػػوا عنػػه تضػػت بػػاله اوسػػػالر ولػػػزلك قػػػاؿ التلمػػػاء ملػػػا ق ػػػل عثمػػػاف وحصػػػل الش نػػػة ك ش حػػػوا ػػػيئ ا الش وحػػػات توق شػػ صػػارت ػػك بتػػػ ملػػػكر قػػاؿ التلمػػػاء: بػػػل أمػػ ػػيهللام الػػػرو وريػػا م أمتػػػوا ػػػيهللامر وح ك ال ع ارػوارج ػ علػم -روػم هللا عنػه- ػ اق ػاؿ ػ ارػوارج و ػك عييمػةر ػػ ء الػػػز ك تر ػػػوا للحػػاكم كات ػػػه ثػػاوف النػػا ر ينشػػ ل الػػػو ة لمػػ كلمػػػة املسػػلم وق ػاؿ ارػارج وامل مػره و نشػ لوا عػ تشػر اوسػال و وحػات الػ اله هبػزا الػ ر إ ف عػ تػػوقا احلػاكم وعػػ تر ػػة نزل ػػه ليسػػ ع ال وقا أ وج ػػػ قوؿ أو تل هللاو أ ر نهللام عنهر ولزلك صػػرة علػػهللا صػػورة تينػػةركػػل ػػاكاتػ حتصػل بػػه وؿ التال ػة التثيمػ -رمحػه هللا-: وإ اتة السلطاف يا ع ة صور نهللاا أف سخر بةوا ر السػلطافر و نهللاػا إما تػل السػلطاف ػيئ ا ػػراو ػػزا اوتسػػاف قػػاؿ: اتيػػروا ػػاما شتػػلل رػػ أف ػ هللا ػػو ف أ ػػر السػػلطاف عنػػ النػػا وإما ػػ و ف أ ػػر السػػلطاف عنػػ النػػا اسػػ هللااتوا بػػهر والػػزي هللاػػ أ ػػر السػػلطاف ونشػػر املتا ػػ بػػ النا كوف ع ر وة ألف هللاينه هللا -جل وعال-كما جاء احل ا لسابة. هللازو األحاه ت ػ لنػا ػا صمػ أف كػوف للسػلطاف ػ تػوقا واحػرتا و ترػة كاتػة وإف حصػل نػػه ت صػار كيػ إماكػاف احلكػػا أ ػل عػػ ؿ وس ػتاة صػالح أحػواؿ رعيػػ هللام و اسػ ا ة أ ػػور مكحكػا ػػزا ال لػ ػػثال ر و ػا صمػػ و أ ػل ػػزا ال لػ بػػل والوا ػ وف علػػيهللام ػ اسػ رار وأ ػ ر وحسػ تنيػيم للحيػاة تا شػهللامر و حشػ ح ػوقهللامر إ ف ملػك كػوف و كػػػوف الت ػػ عليػػػه أحػػػرصر ل ػػ اع ػػػ سػػل األ ػػة هبػػزا احلػػػة ريا ػػة التنا ػػةر ػػػوؿ حز شػػة بػػ اليمػػاف -روػػم هللا عنػػه وأروػػاو- قػػاؿ: ػػا شػػهللا قػػو إو سػػلطاف هللا األرض ليػػزلوو إ أميػػم هللا ق ػػل أف ظموتػػوار و ػػوؿ ع ػػ هللا بػػ سػػهللال ال سػػرتي -رمحػػه هللا- قػػاؿ:

16 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 5 زاؿ النا خبا ا عيموا السلطاف والتلماء ما عيموا ػز أصػل: هللا يػم هتيػا م وأ خرا م وإما ا س خ شوا هبز أ س هللا هتيا م وأخرا م. ل ػػ السػػ ػػ ا صػػا حه ػػاؿ أ ف ابػػ ع يػػل احلن لػػم عوتػ ػ عات ػػه الػػ تذ حينمػػا ق ػ ػػ لطاف مل ػاؿ يػم: أرأ ػ م لػوكػاف والػ ي تػل ملػك أي ػ اوحسػاف ػ ػ ل ػ ػ و أكػاف خطئ ػا أ واقت ا وقتهل لو قػ ل وال يكاف زا األ ر خطةر الوا: أو وق وقتهل قالوا: بلهللا تػ وق وقته ع اؿ: األب ري ول و تربية خاصة والسلطاف ري التاك تربية عا ػة هللاػو بػاوكرا أوور وعلػهللا ػزا األ ػر كػاف صػني التلمػاء سػةلة ال ػوقا وا حػرتا وال ػ رر ولػزلك حػ ك هللام ووتوا زو األبػوابكمػا تػل صػاح احلاػة بيػاف ا اػة قػاؿ: صػل ضػل تػوقا األ ػػا و ريػػاو ػػ الك ػ وجػػاء رسوؿ هللا -صلهللا هللا عليه وسلم- ك ػػاب السػػنة بػػ أي عاصػم قػػاؿ: بػػاب أ رو ب كرا السلطاف وجرو ع إ ات ه. ػػا م كػػر وؿ التال ة املناوي -رمحه هللا-: وكزا السلطاف جتله هللا توتػة رل ػه يصػاف نصػ ه ء هللا وهوا توتػة خل ػهر ػزا األ ػر أ ػ ر ع الس وا هللااف ليكوف احرتا ه س ا ػ اه جػاءت بػه النصػوصر وكػل ػا شتلػه النػا ػ اوكػارات و ػ تناقػل الكػال الػزي ػا لػه و خطا أو جمره ا عرتاض ط ف زا ك خالؼ ال وقا املطلوب. احلػػة ارػػا : ال تػػاوف الشػػرعم ػػ احلػػاكم هللا جػػل وعػػال- أ ػػر بال تػػاوف بػػ النػػا ايت ا قػاؿ: و ا ع ا و نت ل ال ذ ا و ذتا ات ا و ال ا ع ا و نت ل ال و و ذ ع ا و ن ]املاأػ ة: [ر و زا إماكاف ب النػا ال تػاوف بػ النػا وبػ و ة أ ػر م ػ بػاب أوو ملػا ملػك ػ حت ية املصلحة التا ة ولي املصلحة اراصػة الػت خت ػ ص بػ تذ النػا ر إسمػا صػلحة اجمل مػ ر ال تػاوف ػ الػو ة ػو بػال ػك يػه ػ ارػا و ػ صػالح األ ػور و ػ اسػ ا هللاا ػا رجػوو كل صاهؽ خم ل ص ل نه ول ل ور و تة ل السنة صم أهنا بػ ي ػن زا األ ر ال تػاوف بػ الػػو ة والرعيػػةر و ػػ تو يػػة هللا -جػػل وعػػال- لػػو األ ػػر أف صمػػ لػػه أعواتػ ػا علػػهللا ارػػا ولػػزلك قػػاؿ -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم-: «اا لعااث هللا ااآ ن اال ق وال سااتخل ي ااآ ل اا ق أل» لػػي

17 6 خاص بالن حقوق ولي األمر «إال ك ن ذ ه لر نت ن ت لر نأل ل ع وف وحت هضه ل اه ولر ن األ ا ل ذش وحت هضه عصتم آ صم ه هللا.» وقاؿ -عليه الصالة والسال-: «آ و اذم ماال د هللا له اري عان ذاه ك ا وإن ك ا ناه» أخرجػه النسػاأم وصػححه األل ػػا ر إم ا و ياا ا حل ا إن ن س ا ػػا الواجػػ ل الواجػػ علػػهللا النػػا أف تػػاوتوا ػػ و ة أ ػػر مر وأف شػػوا ػػ و ة األ ػػر ػػ ف ملػػك ػػ جت ػػ األ ػػور وصػالح األحػػواؿر و ػػ اسػػ ا ة أ ػػر الػػ والػػ تيا ػا كػػوف يػػه ارا للامي ر م أعاف السلطاف أعاته هللا ألتػ ه أعػاف علػهللا خػا وعلػهللا بػرر إما بػ ي ػن ػ للنػا ا صم عليهللام اجتاو السلطاف أ ر ال تاوف ورمو ملػك هللاػزا خػاكثػار وسػل األ ػةكػاتوا ػزا األ ػر ػ و ة أ ػر م سػواء بػاب املناصػ ال نيػة ػ أ ػر او ػاء وأ ػر احلػحل ورمػو ملك و أ ر ا هللااه و رياور ولزلك تػص التلمػاء ك ػ ا ع ػاه علػهللا أ ف التيػ وا متػة واحلحل وا هللااه واأل ر باملتروؼ والنهللام ع املنكر زا كلهللاا لو ة األ ر يتاتوف علهللا ملك. و ػ ال تػاوف تػه أ ػر ا هللاػاه ػثال لػي ا هللاػاه الشاسػ ر الػزي ػو سػاه ولػي جهللاػاه وتشاا وت ا وق ل وسشك لل اء وتكشا للما متاتر زا لػي جهللاػاه ا ػرعي ا ػزا سػاه األرض و ق ػػػل املسػػػلم بػػػ عوى أهن ػػػم خػػػارجوف أو رتػػػ وفر ػػػزا لػػػي ػػػ ا هللاػػػاه و ال شاػػا بػػاله اوسػػال أو ريا ػػػا ػػزا لػػي ػػػ ا هللاػػاه ػػزا ػػػ الشسػػاهر ػػزا خمػػال للنصػػوص الشػػرعية وخمػػال لخوا ػػر الن و ػػة وخمػػال لناػػاع ولطر ػػة التلمػػاء وس ػػ ا مر ػػ م ا صػػاح احلػػة الصػػاهؽ املخلػػص ضم ػػرص ريا ػػة احلػػرص علػػهللا ال تػػاوف ػػ السػػلطاف ػػ احلػػاكم وأف كػػوف عضػػ ا لػػه و سػػات ا لػػه أ ػػر الػػ و أ ػػر الػػ تيار ولػػزلك جػػاء السػػنة احلػػ علهللا ال و علهللا السلطاف ب ص ا حرتا وال ر وال تاوف. صحي: ا ا أ 5579 ن. صحي: ا ا أ 6596 ن.

18 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 7 جػػػاء يمػػػا أخرجػػػه او ػػػا أمحػػػ املسػػػن و ػػػو صػػػحي: قػػػاؿ -عليػػػه الصػػػالة والسال-: «مخ آ عن و ا ا اا آ كا ن نام نا لال اه و ان اآ ا د ي اضا و ج و ا ق و ج ي ا و د ن لل إ اه ي يا عهياه و اتقري» تػ احرتا ػه وتػوقاو «و قعا يف ل ت اه سال م ذا ا ا اه وسال م اآ ذا ا» هللا -جػػل وعػال- وػػا يػػػزا الشػػػخص الػػػزي ضم ػػػة ػػػزو األ ػػػور ػػػزكر نهللاػػػا أو هخػػػل علػػػهللا إ ػػػا رػػػ بػػػزلك تتزػػػرو ا وتوقاور ت احرتا ه وتػوقاو هللاػزا أ ػر طلػوبر و ػك أ ف ال تػاوف ػ و ة األ ػر و س ػي مف ػػػ أ ػػػل احلػػػل والت ػػػ ػػػو ػػػ ضػػػهللا النصػػػيحة الػػػت ػػػ ػػػم ػػػ صػػػشات أ ػػػل اوظمػػػا الصاهق. ػػػػوؿ النػػػػووي -رمحػػػػه هللا-: وأ ػػػػا النصػػػػيحة ألأمػػػػة املسػػػػلم متػػػػاوت هللام علػػػػهللا احلػػػػة وأػاع هللام يػه وأ ػر م بػه وتن ػيهللاهللام وتػزكا م برػة ولطػ ر ػوؿ ػي اوسػال -رمحػه هللا-: او ػػا والرعي ػػة تػػاوتوف علػػهللا الػػ وال ػػوى علػػهللا اومث والتػػ واف عنزلػػة أ ػػا ا ػػيز وال ا لػػة والصالة واحلحلر كػوف بيػنهللام ال تػاوف كػوف بيػنهللام ال تاوػ ػزا ػو ضػهللا ػزو النصػوصر ام -جل وعال- ضم ة هبزا ال تاوفكثا ػ املصػا وػ كثػا ػ املشاسػ وضمػرص النػا علػهللا حت يػة ػزا األ ػر اسػ رار ا ملتا شػهللام وحت ي ػا ق ػل ملػك أل ػر رسػوؿ هللا -صػلهللا هللا عليػػه وسلم-ر و زا واج علهللا أ ل التلػم أف ضمثػوا عليػه أف سػ تملوا علمهللاػم و أف سػ تملوا اهللاػػور م و ػػهللار م ال ػ نشػػا عػػ احلػػةر و ارػػروج عػػ الػػو ةكمػػا ػػو حاصػػل ايف ػػ كثا دمػ ن سػ إو التلػمر إسمػا ػ له الشػاريل ال حػز ر ػ احلكػا وإكػارة النػا علػيهللام ػاما اس شاهوال جاءتا ا ع وو بالربي التري وح ة أف سمهللا احلرة التري ػا تػرؾ ػيئ ا إ أحرقػه ه ػاء لػ وأأشػاؿ ػ مػوا وتػا م ػوا ورجػاؿ ػاتوا سشك وه ػار ػ وأ ت شػ أ ػ وتسػاء ر ػػاما ج نػ ينػػا ػػ ػػزا الربيػػ ل قػػالوا احلرػػة أي حرػػة ػػزو الػػت ه نػػ ال ػػ ال شػػر األرض ختر حلك اب السنة أ 0 ن.

19 8 حقوق ولي األمر و ػزق هللام وأحػرق هللامركػل ملػك حينمػا خالشنػا ػزو النصػوص الشػرعيةر حصػل ػا حصػل ػ الشساه واو ساه حينما عتنا ألتا ػ هللا ي اوف علهللا الو ة وأح سػ اليػ هبػم خػالشوا النصػوص سنوا الشرتة ضل وا وأ ول وا وارم ر وا ع الصراط املس يم الواج إت اعه. واس ح احلػػة الػػزي ليػػه: الػػ عاء لػػو األ ػػر ك ػػ م ص ػػل : هللا بالػػ عاءر واوتسػػاف ػ ل اػػ إو ربػػه ي عوو بصالح و أ ػرو وباسػ ا ه وحلسػ أ تالػه وبنحػو ملػك ػزا ػا صمػ علػهللا اوتسػاف ألف ػػػ ال اػػػة إو األ ػػػور املاه ػ ػػة أ ػػػةو هللا إليهللاػػػار أ ػػػر الػػػ عاء أ ػػػ ر عيػػػيم ص ػػػل: هللا -جػػػل وعػػػال- بػػػه الكثػػػار اوتسػػػاف ل اػػػ إو هللا -جػػػل وعػػػال-ر الواحػػػ ن ػػػا بي ػػػه ػػػا تا ػػػر األح ة وحت رعا ه أ راه ت وه ياػ تشسػه ص ػر ا تهللاػمر ورعػاكثػا ػ احل ػوؽ بي ػه ه هللاػػا ػػ حم وه ػػة الواجػػ عليػػه أ ػػر حمػػ وه جػػ ا ػػ ملػػك صمػػ ػػ ال صػػا وصمػػ ػػ ال شرطر كي باتساع رقتة اوسال اتساع رقتة ال ل وكثرة املشاريل والشك ال اخلية وتػ ػ رب ص األعػػ اء وإراه ػػم لن سػػاه بػػاله اوسػػالر ػػال أقػػل ػػ أف تكػػوف عوتػ ػا لػػو ة أ رتػػا بالػػ عاء يم بال و ية وال س. وؿ -عليه الصالة والسال-: «ئم ت ذمت ذ انيآ حت بهات م وب بهاتنذم و صالهتن لاا م وي صااالهتن لاا ذم ت اهؿ ال عاءر تػ عوا» أي تػػػ عوف يػػم و ػػػ عوف لكػػم ػػػ ء خيػػار األأمػػة كػػػوف يػػه يػم بػارا ػ عوف لػك بػارا وتػ عوا يػم با سػ ا ة والصػالحر ػزا ضهللا النصيحة ف النصيحةكما قاؿ أ ل التلم باع ػاه إ ػا هللامر وا عػرتاؼ بػو هللام والػػػػ عاء يػػػػم بػػػػال و ية والصػػػػالحر إما صػػػػل: الرعيػػػػة صػػػػل: النػػػػا ػػػػال ا إو هللا -سػػػػ حاته وتتػاو-ر أ ػا أ ف ت س ػ ػ تم ل الطػرؽ املشػينة ػ يػيحل النػا وإكػار مر هللاػزا لػي بطرػة ػرعم زو أرؽ اروارج الز حزر الن -صلهللا هللا عليه وسلم- نهللام وقػاؿ: «كالب ذا ا راه صحي: سلم أ 855 ن.

20 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 9 ق تلال حتا دل ذس ام ء عوف له. ػزا أػر هللام» ػ هللا ي اػوف النػا تر ػوف كاتػة للػوا ال عاء يم ا لة الطاعات وال ربات الت رب هبػا اوتسػاف إو هللا -جػل وعػال-ر عو لو أ رو س را وعلن ا بال و ية وبالصالح وباوصالحر و ية و كوف ع وت ا يم علػهللا ػا حت ملوو أ اتة عييمة و أ ر جسيمر وعلهللا زاكاف سل زو األ ة ػوؿ او ػا أمحػ -رمحه هللا-: وإ اسةؿ هللا أف طيل ب اء أ ا امل ن وأف ث ه وأف ظم و نه عتوتػة إتػه علػهللا كػػل ػػمء قػػ رر ػػزا ت ػػل او ػػا أمحػػ كمػػا مكػػر عنػػه ولػػ و ع ػػ هللا ك ػاب السػػنةر وجػػاء عػ أي بكػر املػروهي قػاؿ: عتػ أبػا ع ػ هللا تػ أمحػ بػ حن ػل وم كػر ارليشػة امل وكػل أي م كر جملسه اؿ: إ ألهعو له بالصالح والتا يػةر وقػاؿ أ ض ػا يمػا مكػرو أبػو بكػر ارػالؿ السنة قاؿ: إ ألهعػو تػ لن ػا بال سػ وال و يػة الليػل والنهللاػار وال ة يػ وأرى ملػك واج ػػا علػػم ألف سػػلطاف املسػػلم إما صػػل: كػػاف يػػه صػػالح يػػم شػػم الػػ عاء لػػه هعػػاء يػػم وملك س ح ريا كروو. وؿ الشضيل ب عياض -رمحه هللا- هعػػوة سػػ اابة ملػػا صػػا ا إ او ػػار قػػالوا لػػه: وكيػػ صػػا ا تشسػػم ك جتػػز ػػا جتػػاو ت ر و ػػ صػػا ا يمػا مكػرو صػاح حليػة األوليػاء قػاؿ: لػ و أ ف ملػػك ػػا أبػػا علػػم ملػػامال قػػاؿ: ػػ او ػػا صػػالح او ػػا صػػالح الت ػػاه والػػ الهر تة ػػل حػػاؿ ػػ ء األأمػػة وتة ػػل حػػاؿ ارػػوارج اتنػػا سػػواء ال ت ػػة الػػز هللاي اػوف النػػا و ضمر وػوهنم وإف ك ػاتلوار أو ا اربػػة ػنهللام الػػز ػاتلوف وطمرجػػوف و ػػ روف وشسػ وف أ ػػ ػػم ػػ ػػزو النصػػوصل أ ػػ ػػم ػ سػػاة سػػلشهللامل أ ػػ ػػم ػػ ػػزا املػػنهللاحل الػػزي سػػار عليػػه الصػػحابةر وسػػار عليػػه األأمػػةر وسػػار عليػػه أ ػػل التلػػم والػػ امل دتنػػوف علػػهللا زو الشرتةل سن الرت زي أ 3000 ن.

21 0 ػػػوؿ أبػػػو احلسػػ ال هبػػػاري -رمحػػه هللا- السػػلطاف ػػاعلم أتػػه صػػاح حقوق ولي األمر ػػػرح السػػنة: إما رأ ػػػ الرجػػل ػػػ عو علػػػهللا ػػوىر وإما رأ ػػ الرجػػل ػػ عو للسػػلطاف بالصػػالح ػػاعلم أتػػه صاح سنةر ت يزة ب أ ل ال ع وب ريػا م دمػ ا مي ػزوف بػه الػ عاء للسػلطاف صػاح السنة ػ عو للسػلطاف ألتػه رجػو صػالح األ ػة وألف الػ عاء للسػلطاف هعػاء للنػا بالصػالح وارا خبالؼ صاح ال عةر ولزلك قاؿ او ا الطحػاوي -رمحػه هللا- قاؿ: و ترى ارروج علهللا أأم نػا و و ة أ ورتػا وإف جػاروا و أاع هللام وترى أاع هللام الن أاعة هللا -عز وجل- ع ي تػه املشػهللاورة تػ عو علػيهللام و تنػزع ػ ا ػ ر ضة وت عو يم بالصالح واملتا اة. احلة األخا ورمػاوؿ أف زم صػر: الصػ ر هللا -جػل وعػال- ػرع الصػ تتا ػل الرعيػة احل اكم رمحة نه سػ حاتهر مػ رمحػة هللا -جػل وعػال- أتػ ه ك كلشنػا ارػروج وال ػاؿ وإسمػا أ رتػػا بالصػػ ألف حيػػاة النػػا تػ لػػ م ػػ ر ة رخػػاء و ػػرة ػػ ة ػػرة راحػػة و ػػرة ويةر ما ا جاء الضية أو ق ر هللا -جل وعال- علهللا النا ػمء ػ ال تسػا لػي تػ زا أف طمرجػوا وأف ػ هللا ي اػوا إسمػا الواجػ علػيهللام أف صػ وار ػزا ػمء جػاء بػه أ ػر رسػوؿ هللا -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- كػػوف السػػم والطاعػػة الرخػػاء ػػط وإما صػػارت الش ػػ ة ػػاج النا ر الص السم والطاعة وا ت ياه وحس ال تا ل و األ ر اي األحواؿ. ػػر تنػػا حػػ ع ػػاهة «يف اشاار ا و ذ ااا و ساا ن ويساا ن و ثاا ق ل ااا» -صلهللا هللا عليه وسلم- أر تا إو أ ر الص قاؿ: «اآ ا اآ اري را ا يذ اه ل صاا ل ااه إن ااه اااآ اا ق م ااأل رااا ا ماا ت إال اا ت تاااأل ل اا ق أل» أخرجػػه ال خػػارير وجػػاء قولػػه -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم-: «إنذاام ساات ل تن لعاا ث اا ا» تػػ بتػػذ الػػو ة الػػز جػػاروا حصػػل أكػػرة عنػػ م اسػػ ةكروا باملػػاؿر قػػاؿ النػػ -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم-» اا و «ػػا قػػاؿ ػػاخرجوا ػػا قػػاؿ ػػ روا ػػا قػػاؿ ػ هللا ي اػػوا ػػا قػػاؿ ش ػػيتوا الشػػك ػػا قػػاؿ صحي: ال خاري أ 7055 ن. صحي: ال خاري أ 7054 ن.

22 شبكة بينونة للعلوم الشرعية تػوا التػورات قػاؿ:» ا و «الصػ عاق ػه محيػ ة قػاؿ: «ا و اي ل ات لل حلتض» وعلهللا زا ضهللا الصحابة جػػػاء عػػػ عمػػػر روػػػم هللا عنػػػه ر را م. ت يمػػػا أخرجػػػه ايجػػػػري الشػػػر تة قػػػػاؿ وصػػػي ا ألحػػػ أصػحابه:»ال د ذعلاك نتخلاي لعا ا طو و ا م وإنكا ن با ا بشا ا ا وإن ظلمك وإن ك وإن د ك إىل يا صك يف دن ك نت مس ا عا وط األ د ااا دون دياااد«وجػػػاء عػػػ ابػػػ سػػػتوه -روػػػم هللا عنػػػه- املصػػن قػاؿ:» اات هللا و اا و «ػػزو الوصػػية ػػ يمػػػا أخرجػػػه ابػػػ أي ػػػي ة ابػػ سػػتوه -روػػم هللا عنػػه وأروػػاو- و ػػو ال اأػػل أ ض ػػا: «و لاا ذم ل م ااأل ااإن هللا ال ةمااو ااأل لماا لاال نااالذأل اات ااي و اا و لم لل نالذأل«. يساارتي لاا و ي ساارت ا ااآ اا و لاا ذم ل م ااأل ااإن هللا ال ةمااو ااأل وقػػاؿ أتػػ بػػ الػػك خػػاه رسػػوؿ هللا -صػػلهللا هللا عليػػه وسػػلم- يمػػا أخرجػػه ال يهللا ػػم بشػت اوظمػاف قػاؿ:»كا ن كا ل اآ اح ب ساتل هللا الل هللا ل اه وسالم يا اتن آ سب ء و ال نرش م وال نعص م و ن نت هللا ونص اإن ا ق ياب«ر وجػاء عػػ حز شػػة -روػػم هللا عنػػه- أتػػه قػػاؿ:»ك ااي لذاام إ ساا ذتم ذاام ماعتماات» أل ػػ م ح كػػم ػػا أعطػػوكمر لػػو سػػئل النػػا اتنػػا قػػالوا: زمػػرج تةخػػز ح نػػا بة ػػ نا قػػاؿ حز شػػة:»ك اي لذام إ سا ذتم ذام ماعتمات قا ذت ت نصا قا لت د لتمت ا و ب ذذعباأل«أي هخل م ا نةر «د لتمت و ب ذذعبأل«وعلهللا زا املنواؿ سار أأمة ال. جػػػاء عػػػ او ػػػا أمحػػػ -رمحػػػه هللا- أتػػػه س ػػػئ ل عػػػ أ ػػػ ركػػػاف حػػػ ث ب ػػػ اه و ػػػ م قػػػو بارروج قػالوا: ػا أبػا ع ػ هللا ػا ت ػوؿ ارػروج ػ ػ ء النػا ل أتكػر ملػك علػيهللام وجتػل ػػوؿ: سػػ حاف هللا الػػ اء الػػ اءر اتيػػر او ػػا أمحػػ ػػاما قػػاؿ: الػػ اء الػػ اء تػػ ات ػػوا هللا ال اءر تسشكوا ال اء. صحي: سلم أ 06 ن.

23 قػػػارف ػػػزا األ ػػػر بػػػ تذ أهعيػػػاء الشكػػػر تيز ب ية النا إ كاؿر اتير حرص أأمة ال علهللا حش حقوق ولي األمر اتنػػػا الػػػزي ػػػوؿ او ق ػػػل ليػػػوف ابػػػل أف ال اءر واتير حرص ػ ء ال وريػػػاء السػػػشهللااء علػػػهللا سػػػشك الػػػ اء وعلػػػهللا إ ػػػاؽ األرواح ػػػاؿ -رمحػػػه هللا- قػػػاؿ: الػػػ اء الػػ اء أرى ملػػك و آ ػػ ر بػػهر قػػاؿ: الصػػ علػػهللا ػػا رمػػ يػػه خػػا ال اء و س اح يهللاا األ واؿ و ن هللاك يهللاا ا ارر أخرجه ارالؿ ػػ الش نػػة سػػشك يهللاػػا السنة. و ػػوؿ ايجػػػري -رمحػػه هللا- حم ػػػز ر ا ػػػ ػػػز ارػػوارج: قػػػ مكػػػرت ػػػ ال حػػػز ر عػػػ ز اروارج ا يه بالغ ملػ عصػمهللام هللا -جػل وعػال- عػ ػز وصػػ علػػهللا جػػػور األأمػػة واأل ػػػراءر وك طمػػرج علػػيهللام بسػػيشه مػػ كػػػاف ارػوارج وك ػر رأ هللاػم ػػزا وصػػػشهكػػاف علػػػهللا الطرػػة املسػػ يم إف ػػاء هللا تتػػاور و ػػوؿ ابػػ ع ػػ الػػ املػػالكم -رمحػػه هللا-: الصػػ علػػهللا أاعػػػة او ػػػػا ا ػػػػاأر أو و ػػػ ارػػػػروج عليػػػه ألف نا ع ػػػػه وارػػػروج عليػػػه اسػػػ اؿ األ ػػػ بػػػاروؼ إراقػػػة الػػػ اء واتطػػػالؽ أ ػػػ ي الػػػ شماء وت ييػػػ ال ػػػارات علػػػهللا املسػػػلم والشسػػػاه األرضر و زا أعيم الص علهللا ا و رر تص خا ػ ػزو املشاسػ التييمػة الػت حتصػلر ولزلك قػاؿ أ ػل التلػم: ػ التلػم والتػ ؿ املػة ور بػه الصػ علػهللا ػا ضمصػل لنتسػاف كمػا ػو أصوؿ أ ل السنة وا ماعةر ارػروج علػهللا الػو ة وجػ ػ اليلػم والشسػاه الشػمء الكثػا أكثػػر ػػ اليلػػم احلاصػػل أكثػػر دمػػا تاتيػػه النػػا ر إما خرجػػوا حصػػل ػػ الػػ ار وحصػػل ػػ ال ل وحصل سشك ال اءر زو بتذ احل وؽ. وهبزا ال ر زم م وإسم ا صم علينا أف ت وقشات ساةر أوؿ زو الوقشات: أتػه صمػ علينػػا ا ح كػػا إو النصػػوص و ػػا وره ملػػك ػػ تصػػوص الك ػػاب والسػػنةر و ػػا كػػاف عليػػه الصػػحابة -روػػم هللا عػػنهللام وأروػػا م-ر وأ رم ك ػػم الت ػػوؿ و التواأػػ و أف تػ ػػة ك ر ب ػػوؿ كػاأ ػ كػاف وإف كػاف ابتػه ال ػ ػ كات ال واصػل أو ريػا ملػكر ػزا لػي ياس ػا للحةر األ ػر الثػا : أتػ ه صمػ عػ إت ػاع التاأشػة ػ ف التاأشػة تػ ػ علػهللا الشػرع و صمػ أف ضم ك ػػػػػ م الت ػػػػػل بػػػػػل إ ف الت ػػػػػل تػػػػػاب للشػػػػػرع ػػػػػ لػػػػػه سػػػػػات لػػػػػهر ػػػػػال ػػػػػ الت ػػػػػل و ا س حساتات و ايراء ال شرة وإسما الزي صم أف و النص الشرعم.

24 شبكة بينونة للعلوم الشرعية 3 األ ر املهللام أ ض ا أف ظم ي ز النا ب أ ل التلم الصػاهق وبػ أ هعيػاء التلػم ػ أ ل الشك والشساه األرضر ف زا أ ر هللاػم لػي كػل ػ هللاػر وسػيلة إعال يػة هللاػو ػ أ ػل التلػم و كػل ػ تكلػم جممػ ػ النػا ػو ػ أ ػل التلػمر بػل إف ػنهللام أتاػ ػػ عوف إو النػػار و ػػ عوف إو الشسػػاه و ػػ عوف إو الػػ اء و ػػ عوف إو ػػا ػ ت ك ػػ ر علػػهللا النػػا حيػا م بػل ػا كػوف سػ ا سػاه ه ػنهللام وهتيػا مر هللاػزو بتػذ احل ػوؽر والػت تسػةؿ هللا - جػػل وعػػػال- أف صمتلنػػػا ػػػ املل ػػػز هبػػػا ػػػا ر ا وباأن ػػػار وأف تكػػػوف دمػػػ سػػػ م ال ػػػوؿ ي ػػػ أحسنهر و تير كال أ ل التلم وج تػ وست ا ثل زو األ ور ووج ريا ػار وريا ػة ػا وقشنػا عليػه أف تػزكر أشمهللاػا ل ل ػة بةهل ػة الشػرتة وهللا أعلػمر وصػلهللا هللا علػهللا ت ينػا حممػ وعلػهللا آله وصح ه تسليم ا كثا ا واحلم م رب التامل وبارؾ هللا ا مي. لالستواع إلى الوحاضرة يرجى زيارة الرابط شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت مت تسايل ا اورة بػػ تار ا اورة : 07/0/7 تار تشر هللاا : 07/0/4

25

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم 692 املقذهة المختػػار عػػني مف بيا الحمد محمػػد أجمعػػ ف شوائب الذي هلل إبػػف أنع اهلل عبػػد عباده عمى مقػػا وأعمػػى اإلسال برسالة الصػػحابة والػػذ ف ) وأضغاف الخمػػؼ مػػف بعػػدى جػػاؤا نقمػػة األخ ػػار

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

‎)‎‏108‏‎ (‎

‎)‎‏108‏‎ (‎ ( ) من سورة اجلزء الرابع فصلت إىل سورة احلشر 24 10955 5517 6 ) 3 ( ادلمذ ح بسملهللا اغبمػػ ت نػػه تقوػػ و نمقا ػػو هؽبم ػػو سػػو ػػ ر ػػو ه ػػ ف يزكػػف تقوػػ و هيصته قلقب و هيل م و سن ع ا صقاب يف م اػبطوب

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

السَّلامَة المروريَّة

السَّلامَة المروريَّة م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ?????-??????-??????

Microsoft Word - ?????-??????-?????? "م F ار ن ار م و $وت أھ اط ا 5 وي 3' ا" ا! 8 ر * ط ا ط 5 أ 3

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

خطب الحرمين الشريفين

خطب الحرمين الشريفين الوقت وأىميتو في حياة المسلم ألقى فضيلة الشيخ عبد المحسن بن محمد القاسم حفظو اهلل خطبة الجمعة بعنواف: "الوقت وأىميتو في حياة المسلم" والتي تحد ث فيها عن الوقت وانقضائو والعمر وانصرام و وما ينبغي على كل

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

السعادة الزوجية

السعادة الزوجية سبل السعادة الزوج ة )موافقة وزارة اإلعالم تاريخ ) 1007/22/21 رقم) 97001 ( جمع وإعداد الباحث ف القرآن والسنة عل بن نا ف الشحود 1 بسم هللا الرحمن الرح م الحمػػػػػػد ع رب ال ػػػػػػفلمكفا ال ف ػػػػػػؿ ػػػػػػ

المزيد من المعلومات

مقدمة الدستور 2

مقدمة الدستور 2 مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر من منشورات حزب التحرير مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر )النظام االقتصادي سياسة التعليم السياسة الخارجية( من منشورات حزب التحرير 1

المزيد من المعلومات

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)

نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF) األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق البحث السابع مجمة اتحاد الجامعات العربية لمتربية وعمم النفس..... المجمد الثالث عشر - العدد الثالث 5102 السرصة اإلدراكية وصالقتها بالذااكر السذمةية قرذير ميدانية لد صينة من طلبة كلية التربية جامةة دمشق.

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

أمراض الأمة وبصيرة النبوة

أمراض الأمة وبصيرة النبوة )57( الوؤلف الطبعت األلولي رقن الكخاب سلسلت عددالصفحاث الوقاس داخل غالف طباعت غالف ححج إشراف رقن إ داع رقن إ داع دلولي طبع الش خ فوز هحود أبوز د 9 هارس 3102 م 37 رب ع الثا ي 0424 ه الكخاب رقن 75 هي الوؤلفاث

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

5_CAMPAIGN.pdf

5_CAMPAIGN.pdf ال واعد الميدانية ال واعد الميدانية ٢٩ تتمش الانش طة الرءيس ية ل اعدة الميدانية في العشور ع ي الاهداف ووض ع العلامات ع يها تمهيدا لمكافهتها والاش راف ع ي طاءرة الرش ومباش رتها عند مكافهة هذ الاهداف ونش

المزيد من المعلومات

لائحة شؤون الطلبة

لائحة شؤون الطلبة ثؽب كات ب ابة ؿلؽوة غمان الجػل م ة www.moe.gov.om ال ئصة شؤون الؽلبة 1 2012 / الكػار ال زاري 105 الفطو الػو ان الجفاض و االول الداه الدالح الػابع الظامؽ الؾادس ثػػ فات غامة لب ل الؽلبة وثؾر ل م اهجكال

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

منهج العمل بالتحقيق

منهج العمل بالتحقيق رسالة في قوله تعالى چ چ الرعد: ٩9 للشيخ جالل الدين السيوطي المتوفى سنة ) 999 (ه )دراسة وتحقيق( أ.م.د.حامد عبدالعزيز الشيخ حمد كلية اإلمام األعظم/ قسم أصول الدين Message of Said Almighty (Erase Allah what

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

حجم كتاب صغير

حجم كتاب صغير جوهرة اإلسالم د/ عبداهلل قادري األهدل ) 1 ( ال م ق د م ة ق ال ال ف ق ري ق اد ر ي ر اج ي اإل ل ه ال غ اف ر ال ح م د ل لر ح مان ذ ي ال ج ود و اإل ح س ان م ن ع ل م اإل ن س ان ا الن ط ق وال ب ي ان ا و ح ض

المزيد من المعلومات

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية ------ التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه المقارن المشارك كلية التربية والعلوم بالخرمة جامعة

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش

المزيد من المعلومات

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ األستاذ المساعد بقسم األديان والمذاهب جامعة األزهر كلية الدعوة اإلسالمية بالقاهرة كلية التربية وقسم الثقافة اإلسالمية المملكة العربية السعودية جامعة حائل 321 ملخص البحث : يتحدث هذا البحث عن معنى ( الصفة

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

How To Install Oracle Forms & Reports 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Install Oracle Form & Report 6i آيف تعد وتثبت أوراآل فورم و ريبورت الا صدارة 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف عثمان ناصر الشفيع مطور

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال

احلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة

المزيد من المعلومات

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي

الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي 1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل

المزيد من المعلومات

محمد كمال

محمد كمال ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات