إنتصار قلب مريم الطاهر _ نهاية األزمنة وجلجلة الكنيسة

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "إنتصار قلب مريم الطاهر _ نهاية األزمنة وجلجلة الكنيسة"

النسخ

1

2 إنتصار قلب مريم الطاهر _ نهاية األزمنة وجلجلة الكنيسة

3 الخوري غس ان رعيدي إنتصار قلب مريم الطاهر نهاية األزمنة وجلجلة الكنيسة ت عن بطبع ه ون شر ه ج عي ة»ج ن ود م ري» ع لم وخ ب 167 /أد ي و ز ع م ج ان ا 2012 جيع احلقوق حمفوظة للخوري غس ان رعيدي

4 »ط وىب لل ذي ي قر أ ك ل مات هذه الن بوء ة ول ل ذين ي سمعون ا وي فظون ما هو م كتوب فيها ألن الوقت ق ريب!«)رؤ 1 : 3(»ها هو يأيت على الس ح ب وس ت اه كل ع ني وأيض ا ال ذين ط ع نوه فت نت ح ب عليه قبائل األرض كل ها. أجل! آمني. أنا هو األ ل ف والياء يقول الر ب اإلله الكائن وال ذي كان واآليت الضابط الك ل «)رؤ 1 : - 7 8(

5 كلمة سيادة ال م طران الياس ر ح ال السامي االحترام مطران أبر شي ة ب ع ل ب ك للر وم ال م ل كي ين الكاث وليك لبنان. "إنتصار قلب مري الطاهر " كتاب ش ي ق كت ب ه وج ع ه حضرة األب غس ان رعيدي ال م حت ر م. واألب غس ان هو من أعضاء خ وار ن ة احلركة الكهنوتي ة املري ي ة ال يت أس س ها األب اإليطايل ستيفانو دون غويب. ج ع األب غس ان يف هذا ال م ج ل د ظ هورات السي د ة العذراء وعل ق على هذه الظ ه ورات وذلك يف ال زء األو ل ويف ال زء الثاين بتأم الت شي ق ة يف رتبة د ر ب الصليب وأم ا ال زء الثالث فهو تعليقات على الظ هورات وكل ذلك بطريقة كتابي ة س ه ل ة وبد ون تعقيد. إن هذا ال م ج ل د ي توي أ م ور ا كثرية ل م ن ي ريد أن ي بح ث وي ف ت ش على ما قال ت ه العذراء يف ك ل ظ هور وما ح ل ت مع ها من ر سائ ل م و ج هة لألشخاص وال ذين ي عيشون حياة مري ويتأم ل ون بأقوال ا وإرشادات ا. و ف ق اهلل حضرة األب غس ان وأ عطاه أن ي تاب ع نشاط ه يف الكتابة والبحث وو ف ق ه يف تغذية أبناء رعي ت ه بال م واع ظ الش ي ق ة.

6 كلمة اإليكونوموس الياس ر ح ال الفاض ل المسؤول األو ل في الحركة الكهنوتي ة المري مي ة - لبنان. قرأت بشغف كبري هذا العمل الب ار كتاب»إنتصار قلب مري الطاهر «ال ذي كت ب ه الكاهن الليل غس ان رعيدي يف ما ي ت ص بنهاية أزمنة الشر وم يء م ل ك املسيح الديد اجمليد على األرض. لقد قاد الر وح الق د س ي د هذا الكاهن الو ر ع ل ي نق ل إىل القارئني املؤمنني ما كش ف ه يف العهد ين القدي والديد من حقائق إي اني ة وما زال يكشف ه من خالل بعض الر ؤاة احلقيقي ني. كل ما كت ب ه هو م نس ج م ت ام ا مع ما جاء يف الكتاب ال م ق د س وهو ي دخ ل القار ئ يف الرؤيا الص و ر ي ة لألحداث ال يت ت نتظ ر عال م نا. ولقد كان أمين ا للم راج ع ال م ست ق ى منها م ضيف ا إليها التفسري ال ذي أل م ه إي اه الر وح الق د س وال م تجان س مع تعليم الس لط ة الك ن س ي ة الع ليا. ل ي ك ن ل ي ست طيع كتابة هذا الك ن ز كما س اه لو ل ي ك ن كاهن ا غ ن ي ا بإي ان ه الكاثوليكي وعائش ا حياة تقوى وٱت ض اع وم اف ة هلل. أ ال بار ك اهلل هذا العمل ال م فيد وال ذي ح س ب رأيي الشخصي املتواض ع سي غر ف منه القارئون ث ار ا ج ة.

7 الفهرس كلمة سيادة ال م طران الياس ر ح ال السامي االحتام مطران أبر شي ة ب ع ل ب ك للر وم صفحة ال م ل كي ني الكاث وليك لبنان... 5 كلمة اإليكونوموس الياس ر ح ال الفاض ل املسؤول األو ل يف احلركة الكهنوتي ة املري ي ة - لبنان... 6 الفهرس... 7 إهداء وشكر تهيد مقد مة القسم األو ل: الوكيل األمين 1- الوكيل األمني ,1- الوكيل األمني والوكيل اخلائن ,2-»م ن ي سم ع لك م ي سم ع يل...«)لو 10 : 16( ,3- رسالة البابا بنديكتس السادس عشر إىل الكهنة ب ناسبة بدء السنة الكهنوتي ة ن اية األزمنة وع المات ا دور العذراء يف ن اية األزمنة الرحة اإلل ي ة هي عالمة ن اية األزمنة ال م خاض وال م حنة الك بى أقوال البابوات البابا العائق وحلم دون بوسكو س ر فاتيما الثالث وم راح ل درب الصليب الب عد الن ب و ي والن هي و ي والر ؤي و ي ل ميالد املسيح سر فاتيما الثالث املقال السابع:»من حيث سيأيت لي قاضي األحياء واألموات « بٱنتظار أن ي ض ع له كل شيء... 69

8 إمتحان الكنيسة األخري جلجلة الكنيسة بعد جلجلة املسيح القسم الثاني: مراحل درب الصليب مقد مة و فعل الن د ام ة املرحلة األوىل م ن د ر ب الص ليب املرحلة الثانية م ن د ر ب الصليب املرحلة الثالثة م ن د ر ب الصليب املرحلة الرابعة م ن د ر ب الصليب املرحلة اخلامسة م ن د ر ب الصليب املرحلة السادسة م ن د ر ب الصليب املرحلة السابعة م ن د ر ب الصليب املرحلة الثامنة م ن د ر ب الصليب املرحلة التاسعة م ن د ر ب الصليب املرحلة العاش رة م ن د ر ب الصليب املرحلة احلادية ع ش ر ة م ن د ر ب الصليب املرحلة الثانية عش ر ة م ن د ر ب الصليب املرحلة الثالثة عش ر ة م ن د ر ب الصليب املرحلة الرابعة عش ر ة م ن د ر ب الصليب املرحلة اخلامسة ع ش ر ة م ن د ر ب الصليب خات ة م راح ل د ر ب الص ليب القسم الثال ث: مالحق الن بوءات والع ظات مقد مة رسالة العذراء لألب ستيفانو دون غويب )عالمات األزمنة( نبوءة القد يس نيلوس Nylus )املسيح الد ج ال ون اية األزمنة( مت ص ر عن حيات ه نبوء ت ه: ال حود عن اإليان الع قاب وهزية ال م خر ب وٱنتصار اهلل الت أم ل الن بوي للبابا بنديكت س الس ادس عشر نبوءة العذراء مري يف الساليت - فرنسا الزء األخري من أسرار فاتيما - البتغال

9 6- نبوءة القد يس فرنسيس األس يزي )1226( مقتطفات من رسائل الس ي دة العذراء: آكيت ا Akita اليابان 1973 وما بعد الن بوءة اخلامسة لسي دة لورد )بريينيه( برناديت سوبريو رسالة القد يس فرنسيس األس يزي إىل قادة الش عوب )1220( إرسال الر وح الق د س واالضطهادات اخلمسة سي د ة جيع الش عوب »مري ج ز ة ج د ع و ن البيئة من الد ن س ون بوء ة القد يسة كاترين البوريه ن بوءة الط وباوي ة كاثرين إي رييخ »اآلالم ال م وج ع ة لرب نا يسوع املسيح « مقد مة حياة الط وباوي ة كاثرين إي رييخ نبوءات ا خالل م شاهد ت ا لآلالم ال م وج عة للر ب يسوع بعض الن بوءات ال يت ح ص ل ت عليها حت سنة ال ح ود ال م خيف يف الكنيسة احلالي ة البابا ال م س ن الكنيسة املسكوني ة الز ائفة وال م نشق ة ب ني ت يف روما اإلكلريوس والكاثوليك ال م خل ص ون ي ضط ه د ون شفاعة القد يسة مري العذراء وال م نت صرون ست نتصر الكنيسة وت بن من جديد ب ل ة م د ل تعر ف ها سابق ا نبوءة القد يس مالخي حياة القد يس مالخي نبوء ة القد يس مالخي نبوءة القد يسة هايلديغرد نبوءات قد يسني وبابوات يف الكنيسة مقد مة نبوءة القد يس أنطونيوس الكبري )القرن الر ابع ( القد يس سينانوس )القرن الس ادس ( ماري ا الخ )القرن الس ادس عشر ( البابا بي وس الث اين عشر ) ( نبوءة البابا بي وس الت اسع ) ( نبوءة الط وباوي ة آن ماري تادجي )القرن الت اسع عش ر - إيطاليا( نبوءة ال م ك ر م ة ماري جويل جاهاين )القرن الت اسع عشر (

10 16.8- رؤيا البابا الون الث الث عشر ) ( معمودي ة ن اية األزمنة: معمودي ة الد م والن ار لبنان سي ش ع بنور املسيح على العال مار الياس احلي نبوءات الن اسك باييسيوس اآلثوسي مقد مة احلرب املقد سة وصمت املطارنة ختم»ض د املسيح«Anti-Christ )املسيح الد ج ال ) ي صبح حقيقة أكثر ما ي كن أن ن عاني ه هو االستشهاد ي ب أن ت ست ع د وا للموت سيأخ ذ الر وس تركي ا ويعب ر الص يني ون ن ر الف رات خات ة ص الة املزمور املزمور يشوع بن سرياخ من صالة الصباح واملساء يف كتاب»صالة املؤمن « صالة مسبحة»يسوع نور العال م« املراج ع العربي ة املراج ع الفرنسي ة واإلنكليزي ة

11 إهداء وش كر بداية أ عب ر عن رغبة عميقة يف داخلي وهي أن إهدائي هذا له و جهان: فالوجه األو ل يتوج ه حنو السماء والثاين حنو أهلي. للسماء أقول : أسج د لالل ك وأ صل ي وأعبد ك أي ها الثالوث القد وس ألن ك أنت خلقت ين وٱفتد يتين وأل م ت ين رحتين وأحب ب ت ين وقو ي ت ين. فهل أتشو ق إال ألعود وأت د بك وب ب ك اإللي وبنور ك اجمليد حاشا. لذا أتوج ه إىل أ م ي العذراء البيئة من الد ن س وأقول: أ حب ك وأ كر س لك ذايت ب م لت ها فمن قلبك الطاهر أست ع د ألسك ن يف قلب ٱبنك األقد س ألرث امللكوت السماوي عن ي ني اآلب وبرفقة الروح القد س. شكر ا لك يا نبع الرحة وملكة احلكمة اإلل ي ة على ٱحتضانك لذايت احلقرية وغري ال م ستح ق ة ك ل هذه الن ع م. أشك ر ك - وليس لدي ما أ عب ر عنه لي ويف ج يل ك معي. لذا أشك ر ك وال أتوق ف فأنت الش كر احلقيقي ل م جد الثالوث األقد س. وأم ا أهلي فأقول لم: رحات اهلل على نفس ك الط ي بة يا والدي أنطونيوس احلبيب. فلوالك ولوال والديت ليلى ل م ا و ج د ت ألحظ ى بنعمة هذا الز م ن ال م م ي ز أل م د الثالوث األقد س وأل ك ر م مري ٱبنة اآلب وم س ك ن الروح ووالد ة االبن. أنت ووالديت ال يت ما زال ت ترعاين وت صل ي من أجلي أشك ر ك ما على احلنان والرحة واحملب ة والت عليم الصحيح والتبية املسيحي ة وك ل الفضائل ال يت أ ك س بت م وها لذايت. أ صل ي من أجل ك ما ولكن اهلل هو ال ذي ي كاف ئ ك ما ب غ ناه اجمليد فأنا ال أمل ك إال الصالة... فالش ك ر هلل دائم ا...

12 ت مهيد أم ا وقد حان الوقت لي بص ر هذا الكتاب الن ور فكنت قد بدأت بكتاب ت ه منذ الع ظ ة األ وىل ال يت ألق ي ت ها عن ج لج ل ة الكنيسة بعد أن أ ل م ين الن ور اإلل ي عنها. وحصل ذلك مع حد ث املرحلة الثالثة ل م ا وقع البابا بنديكت س السادس عش ر تت الصليب للمر ة األ وىل ليلة عيد امليالد سنة لكن ين أ ل ق يت ها يوم أحد الكهنة بتاريخ 24 كانون الثاين سنة ومع ت تاب ع األحداث والتقش فات والقراءات والصلوات والتأم الت الروحي ة ظهر ت ب ن ي ة الن صوص ال يت أل ف ت هذا الكتاب ال ذي صدر ج ز ؤ ه الثاين على قرص م دم ج مسموع م شب ع باألحلان العذبة بشفاعة مري البتول وبنعمة الروح الق د س وبالتعاون مع عدد من املؤمنني الصادقني الغيورين وذلك خالل زمن الصوم سنة وكنت يفكل مناسبة أ ل ق ي ما ي ه ب ين اهلل من ن ع م على م سامع املؤمنني يف الكنيسة أو يف لقاءات خاص ة أو يف اللقاءات الر وحي ة مع ج اعة فريون كا جولياين وعائالت ف ر ق السي د ة واألخوي ات وغري ها من الماعات والعائالت أو تلك ال يت أ شار ك فيها مع احلركة الكهنوتي ة املري ي ة. ويف حني أ ن ه ي ت الكتابة يف أ وائل شهر حزيران سنة 2012 وجدت أن زيارة البابا بنديكت س السادس عش ر إىل لبنان ست ضفي على هذا الكتاب بريق ا س اوي ا وهكذا كان. ووجدت كذلك أن إضافة ع ظ ة مار الياس احلي وترج ة بعض الن بوءات هي ذات فائدة للق ر اء املؤمنني الك رام. فخ ت م ت التجة يف شهر أيلول سنة 2012 وأ ض ف ت ما صدر عن البابا نائب املسيح ما ي ب وو ل د كتاب»إنتصار قلب مري م الطاه ر : ن هاية األ زمنة وج لج ل ة الكنيسة«يوم السبت يف 13 تشرين األو ل سنة فليك ن هذا الك ن ز خل الص الن ف وس بشفاعة قلب مري الطاه ر ول م ج د اهلل الثالوث األقد س إىل األبد آمني. إ خ و يت يف املسيح من مسيحي ني وغري مسيحي ني إن اهلل وحد ه يستطيع أن يسب ر غ و ر أعماق نا وهو العال بكل شيء والقادر على كل شيء. لذلك ال ي كن ين إال أن أ عل ن ما م ن ح ين من ن ع م ال أست ح ق ها. وقد ي سأ ل البعض ل م اذا ن ش ر هذا الكتاب اآلن فالواب هو: أل ي س هذا هو الز م ن األ ن س ب له! مع الع ل م بأن ك ل ما أ ع ل ن حت اآلن ل ي ب ص ر الن ور ما ل ت س ه ل إرادة اهلل ذلك. ل ن ك ن واثقني فاملسيح إل نا غ ل ب العال )راجع يوحن ا 16 (.

13 لذلك وٱحتام ا لكل م ن ساه م يف إصدار هذا الك ن ز اإلل ي ل ذا اليل من تاريخ البشري ة عل الن فوس ترت د عن ضالل ا وتعود إىل باريها وم ل ص ها وحاميها وإىل القلب الطاهر م ل ج ئ ها ال ب د يل من أن أ ق د م الش كر هلل على ما قد م وه ساعني إىل أن يكون الكتاب خالي ا من أي خطأ ولكن ج ل م ن هو معصوم عنكل خطأ. وبالتايل أشك ر اإليكونوموس الياس رح ال رئيس احلركة الكهنوتي ة املري ي ة يف لبنان على كلمت ه الغني ة الن اب ع ة من القلب واإلي ان والخوري رالف طنجر ال ذي أخب ين بإي ان عن بعض الظهورات وأ ه ها رسالة العذراء يف الساليت - فرنسا واألستاذ جوزف أبي هاشم ال ذي ضبط اللغة بف رح وكر م وتقدير واآلنسة بام يال شاهين ال يت ص م مت هذا الكتاب ب م اس وحم ب ة وجماعة ج نود مري م ال يت ما بر ح ت ت نري ن فوس املسيحي ني وغري املسيحي ني حول اإليان الصحيح وحول ن اية األزمنة األخرية ومواضيع ت ق وي ة قي مة ومتنو عة. وبالتأكيد أشك ر ب ناتي الر وحي ات اللوايت قد م ن املساعدة الصادقة يف بعض التجات* وآخ رين ساع د وا م ان ا أو غري ذلك بطريقة مباشرة أو غري مباشرة. واهلل ي كافئ الميع ن ع م ا وبركات ورحة وخالص ا حم و ال إي اهم ش عاعات بنور ه اخلالصي. وأ ن هي شكري هذا بتقديم كل التقدير والمحب ة السامية لسيادة المطران الياس رح ال السامي االحترام رئيس أساقفة بعلب ك للر وم ال م ل كي ني الكاث وليك ال ذي ت ف ض ل بتواض ع وت ف ان يف تقدي هذا الكتاب الكن ز وم ن ح االذ ن ب إصدار ه إلضفاء أشع ة س اوي ة على حقيقة ز م ن نا احلاضر وذلك خلالص الن فوس وإكرام ا للبتول أ م اهلل الك ل ي ة الطهارة والقداسة ول م ج د الثالوث األقد س إىل األبد آمني. بنعمة اهلل اخلوري غس ان رعيدي * مالحظة: كل الت جات اليت ي لح ظ فيها ٱسم املتج م هي م ن ت رجة الكات ب.

14

15 اخلوري غس ان رعيدي 15 بٱسم اآلب واالبن والروح القد س اإلله الواح د آمين. «م ن ت راه الوكيل األمني» )لو 12 : 42( مقد مة إله الرحة واحملب ة والسالم يسوع املسيح ٱبن اهلل احلي جتس د م ن أجل خالص نا بلول الروح الق د س يف حشا مري البتول البيئة م ن كل د ن س منذ األز ل وإىل األبد. ول م ا أنقذ ب س ر جتس د ه وفدائ ه اإلنسان ال ذي تاه م ع خطيئة آد م وحو اء بش ر نا ب جيئه الثاين ال ذي به سري ب ط الشر ير يف ال اوية العميقة. وعندما كان ي ب ش ر الناس وي صل ي م ن أجل أخ ص ائ ه دعانا جيع نا م نكل األجناس واأل عراق إىل عدم اخلوف بعد ما حل ملكوت اهلل على األرض هذا امللكوت ال ذي بدأ ي ست ت ب منذ أن أ ن ى يسوع بنفسه رسالة أبيه السماوي. ويف الوقت عين ه دعانا لن ث ق به ألن ه ب س ر و ج ود ه يف الز م ن قد غل ب العال واملوت وإبليس ولكن ه طل ب من ا السه ر الدائم يف الصوم والصالة كيال نقع يف التجار ب ودعانا لنحم ل الصليب ك ل يوم ونتب ع ه لننال اخلالص به ومع ه. ونب ه نا م ن م كايد العدو اخلبيثة باإلصغاء إىلكالم ه اخلالصي يف اإلجنيل املقد س ويف عيش وصاياه بإيان ورجاء وحمب ة كي نثب ت فيه ويثب ت هو فينا. والثبات يتطل ب التسل ح بسالح اهلل بوضوح وأمانة كي ننتص ر باملسيح على ما ينتظر نا من مصاع ب وٱضطهادات ال ب د م ن أن نتخط اها بفرح وٱبتهاج ليكون أ ج ر نا عظيم ا يف السموات. لذلك إن ه واضح يف قلوب الكثريين أن اخلالص هو بيسوع املسيح وحد ه وما ت ر به البشري ة يف هذه املرحلة من تاري ها ل و صعب ول ت شه د ه م ن ق ب ل. هذا االنطباع املطبوع بش عاعات نور املسيح يف ذاكر ت نا بكل وضوح راح يتطو ر ويتقد م م ع تق د م الز م ن وٱنطواء صفحات تتسارع فيها األحداث يف كل مكان وعلى كل املست و يات. م ع كل هذا وبالتزام ن م ع األصوام والصلوات والتح د يات واإلصرار على الث بات ث ق ة باملسيح وأمانة حل ب ه كان اهلل ي رينا فظاعة خيانة الن فوس ل مسيحي ت ها ونذور ها وخ دم ت ها ورسال ت ها ومدى أمان ت ه هو ل و ع ود ه يف ت رير هذه الن فوس م ن ش ر ود ها وض الل ا وض ياع ها وخطاياها وع بود ي ت ها ل ذ ات ا ول ق و ى الش ر. لذا نرى كيف د خ ل ت كنيسة املسيح ال م جاه دة تاريخ ن اية األزمنة ٱبتداء م ن ال م خاض ال ذي سي تحو ل

16 ١٦ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. إىل احملنة الك بى يف النصف الثاين م ن األ سب وع األخري م ن نبوءة داني ال النب هذ ه احملنة ال يت ست ؤد ي إىل س ح ق رأس احلي ة القدي ة الهن مي ة بٱنتصار قلب مري الطاهر وذلك عندما ي ن ص ب «اإلفناء ال م قض ي على ال م خ ر ب» الشنيع )دا 9 : 27 وتك 3 : 15( أي حلظة القضاء الت ام على املسيح الد ج ال وأ تباع ه. بدأ ت مرحلة ن اية األزمنة 1 م ع ب دء ال م خاض الكبري والع ل ين يوم األحد 13 شباط سنة 2005 حلظة وفاة الراهبة لوسي ا دوسانتوس الرائية ال يت تسل م ت م ع ٱثن ني م ن أنس ب ائ ها رسائل العذراء مري الن بوي ة يف فاتيما البتغال بني 13 أي ار و 13 تشرين األو ل سنة وجاء حدث وفاة هذه الراهبة مع وفاة البابا ال ذيكان يعاصر املرحلة األخرية من حيات ا البابا يوحن ا بولس الثاين ال ذي ت و يف ليلة السبت 2 نيسان 2005 الليلة األخرية من تساعي ة الرحة اإلل ي ة أي ليلة عيد الرحة املذكور. فكان هذان احلد ثان العالمة احلس ي ة لبدء مرحلة القضاء على الش يطان وجنود ه الالكني وتكبيلهم وز ج هم يف جهن م ل م د ة ألف سنة رمزي ة )رؤ 20 : 2( وأيض ا العالمة احلس ي ة للع د العكسي النتصار قلب مري الطاهر يف الذكرى املئوي ة األوىل لب دء ظهورات والدة اإلله يف فاتيما - البتغال. ول يك ن ع ب ث ا أن ي نش ر البابا يوحن ا بولس الثاين سر فاتيما الثالث الشهري 2 سنة ألف ني بالتزام ن مع إعالن الراهبة ماري ا فوستني ك والسكا رسولة الرحة اإلل ي ة قد يسة بتاريخ 30 نيسان 2000 ألن هذ ين احلد ث ني و ج دا لتحضري البشري ة لألزمنة األخرية العل ني ة ٱبتداء من عام 2005 تقريب ا ليس للحصر والتحديد النهائي إن ا للدعوة إىل االهتداء والتوبة والصالة والسه ر الدائم لت ج ن ب الوقوع يف التجار ب ال م هل كة. لذلك يدعو الرسول بولس الماعة املسيحي ة إىل التي ق ظ قائال : «ال ت طفئوا الروح. ال تتقروا النبوءات. بل ٱمتح ن واكل شيء وت س ك وا ب ا هو حس ن. إمتن ع وا عنكل ش ب ه شر «) 1 تس 5 : 22-19(. 1( راج ع ال م لح ق 1 يف القسم الثالث من الكتاب رسالة العذراء لألب ستيفانو دون غويب رقم ( أ نظ ر الحق ا الفصل 4 يف القسم األو ل من الكتاب سر فاتيما الثالث ومراحل درب الص ليب.

17 اخلوري غس ان رعيدي ١٧ هذه الفتة الر مزي ة م ن احلرب الر وحي ة واملاد ي ة الش ر س ة على أشكال ا و صوال إىل حلظة االنتصار اإلل ي احلاسة 3 ي ب خ الل ا تصني الن فوس ال م ختارة بالصوم والصالة والس جود للمسيح يف سر القربان املقد س وإعالن التعليم الصحيح لإلجنيل وللكنيسة الواحدة الامعة املقد سة الرسولي ة. فعندما ٱنت خ ب البابا احلايل بنديكت س السادس عشر مساء الثالثاء 19 نيسان سنة 2005 رأس ا منظور ا للكنيسة ونائب ا للمسيح وخليفة لبطرس الرسول وال ذي و ل د يوم سبت النور يف 16 نيسان سنة 1927 وتعم د 4 باملاء والروح البس ا املسيح يف اليوم عين ه لي ح ض ر م يء املسيح الثاين اجمليد وهو اخلليفة األخري لبطرس األو ل رسول املسيح يسوع م ل ص نا ٱنتصر عندها االنتظار لدى األ م ناء لبشارة اإلجنيل و ع ل ت ص ل وات الش كر هلل م ن أجل خليفة ٱبن ه األخري يف زمن ال م خاض الكبري العلين. وب ا أ ن ه ي م ل رقم 365 يف ع داد الباب وات بعد بطرس األو ل الرسول 5 وهذا ي ث ل دورة مكتم لة لع د د أي ام السنة ي ك ن نا القول إن هذا البابا هو آخ ر بابا يف هذا الزم ن ال ذي س ي ل يه زمن السالم املسيحي احلقيقي ال م نت ظ ر. 3( ال يوز ت ديد الت واريخ بشكل جذري وحاسم إن ا حم و ر حلظة االنتصار هو الذ كرى الس نوي ة األوىل لظهورات العذراء مري يف فاتيما - البتغال سنة 2017 وال يت قال فيها البابا بنديكتس الس ادس عشر يف 13 أي ار 2010: «رسالة فاتيما الن بوي ة ل ت كتم ل بعد وال ذي ي عتق د عكس ذلك يكون ق د ٱخند ع«. وأعل ن أيض ا أن هذه الر سالة الن بوي ة هي ل ز م ن ن ا احلاض ر. وصل ى قائال : «عل الس نوات الس بع اآلتية وال يت ت فص ل نا ع ن الذ كرى املئوي ة لظهورات فاتيما ت سر ع زف ب شرى ٱنتصار قلب مري الط اهر جملد الث الوث األقد س«. وأعق ب قائال : «االنتصار ي قت ب... وأعت ق د أن س لطة الش ر ست كب ح فت ظه ر ق و ة اهلل دائم ا م ن خالل ق و ة األ م وت بقيها حي ة... إن ٱنتصارات مري هي خ في ة إن ا حقيقي ة«. امل رج ع:. وراجع أيض ا: البابا بنديكتس الس ادس عشر نور العال دار الفارايب بريوت 2010 ص ( البابا بنديكتوس السادس عشر أيلول 2012»سالمي أ عطيكم«- دليل الز يارة اللجنة الكن سي ة املركزي ة ال م ول ة الت حضري لزيارة البابا مطابع الكري احلديثة جونيه - لبنان 2012 ص 21. 5( و فق ا لالئحة البابوات منذ الر سول سعان بطرس خليفة الر ب يسوع املسيح ال م عل ن ة على املوقع اإللكتوين الكاثوليكي الت ايل:. ومأخوذة عن املوسوعة الكاثوليكي ة: The Catholic Encyclopedia, The List of Popes, Vol.12, New York, Robert Appleton Company, 1911 أنظ ر أيض ا: Pontificio, 2001 The Supreme Pontiffs of Rome, Roman Curia, Annuario مالحظة: جن د يف بعض اللوائح األخرى نقص ا السم البابا إسطفان الثاين Stephen II )رقمه 92 سنة 752( ال ذي ت ويف قبل ت كريسه على الس د ة البطرسي ة. لذلك ويف حال ح ذ ف ٱسم البابا إسطفان الثاين ي صب ح رقم البابا بنديكتس الس ادس عشر 365 مع ٱحتساب ٱسم البابا األو ل بطرس الر سول. إذ ا يف كل الظ روف يكون هذا هو رقم ه احلقيقي والنهائي.

18 ١٨ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. ويؤك د القد يس مالخي 6 هذه احلقيقة عندما ي نب ئ بأن ه بعد البابو ي ن يوحن ا بولس األو ل )ورمز ه : من م نت ص ف القمر أو خسوف القمر( ويوحن ا بولس الثاين )ورمز ه: من عمل الشمس بنديكتس أوكسوف الشمس( سيأيت البابا ال ذي يمل الرمز:»من مد الزيتون«وهو البابا السادس عشر. باإلضافة إىل ذلك إذاكان الد خول يف مرحلة ن اية األزمنة قد ت ق ق مع وفاة الراهبة لوسي ا والبابا يوحن ا بولس الثاين فإن عالمة قرب الدخول يف احملنة الكبى هي وفاة األب»ستيفانو دون غويب«اإليطايل مؤس س احلركة الكهنوتي ة املري ي ة يف العال وذلك عند الساعة الثالثة بعد ظهر يوم األربعاء يف 29 حزيران 2011 يوم عيد الرسول ني بطرس وبولس. وعالمة الدخول احلس ي ة يف هذه احملنة ستحصل عندما سينتقل البابا بنديكتس السادس عشر من هذه الفانية إىل امللكوت السماوي م سبوق ا بلول روح الرب»علىكل بشر «)يؤ 3 : 1( أو )يؤ 2 : 28( كعنصرة شاملة للبشري ة داعي ا إي اها إىل االهتداء والتوبة والصالة. 7 أم ا»خالل احملن ة الكبى ال يت ست عاين منها الكنيسة الروماني ة فسريأس الس د ة البابوي ة بطرس الروماين وسريعى اخل راف وسط عدد كبري من امل ح ن وعند ٱنتهاء هذه امل ح ن فإن املدينة ذات الت الل الس ب ع )أي روما( ست د م ر : والقاضي الرهيب سيحك م على الشعب«8.ويعين ذلك أن الر ب يسوع املسيح سي بيد جيع أعدائ ه الظاهرين واخلفي ني وي ؤ س س م لك ه على األرض م لك الس الم والقداسة. لذلك لنتأم ل بكالم الرب : «ال ت ف أي ها القطيع الصغري فق د ح س ن لدى أبيك م أن ي عط ي ك م امللكوت» )لو 12 : 32(. 6( راج ع ال م لح ق 14 يف القسم الثالث من الكتاب نبوءة القد يس مالخي. 7 (تفاصيل عالمات ن اية األزمنة واحملنة الكبى ت قرأ يف الفصل 2 يف القسم األو ل من الكتاب ن اية األزمنة وعالمات ا. Jean-Luc Maxence, Les Secrets de la Prophétie de Saint Malachie, Editions Jean- )8 Claude Lattès, 1997, p.23 et 208

19 اخلوري غس ان رعيدي ١٩ هذه احلقيقة ي ب أال ت يف أح د ا أب د ا ألن هكما حصل مع أي وب الص د يق يف العهد القدي عندما جر ب ه الشيطان وخس ر ه صح ت ه وك ل أمالك ه وك ل أفراد عائلته ما عدا زوجت ه وذلك بعد احلوار الشهري بني اهلل والشيطان ول م ا ٱنتهى األمر بٱنتصار اهلل على الشيطان من خالل أمانة أي وب هلل وثبات ه يف اإليان به قائال :»الرب أعطى والرب أخذ فلي ك ن ٱسم الرب م بار ك ا«)أي 1 : 21( كذلك يصل اآلن مع هذا اليل يف تاريخ البشري ة إذ جرى حوار بني اهلل والشيطان ال ذي ي ر ب نا يف أزمنة ش ر ه األخرية هذه كما أنبأ نا بذلك البابا الون الثالث عشر يف 13 تشرين األو ل سنة ولكن فلنفر ح ولنبته ج ألن هكماكانت النتيجة مع أي وب ستكون مع األ م ناء من هذا اليل وسينتصر قلب مري الطاهر وقلب يسوع األقد س. فاهلل ال ذي س ح للشيطان بأن ي ر ب أي وب البار هو نفس ه وضع حدود ا ل ذا ال م ج ر ب الشنيع. واهلل أيض ا وضع حدود ا للم خر ب الشنيع )املسيح الد ج ال( ول ش رور ه يف هذه املرحلة احلاسة من تاريخ البشري ة ألن ه يف ن ايتها سوف ي كب ل الشيطان معكل ج نود ه يف جهن م. ول يعل م املسيحي بولس وغري املسيحي أن اهلل ال يسمح بتجربتنا أكثر من طاقة ك ل من ا وهذا ما أك د ه الرسول عندما ذك ر أهل قورنت س بالتجار ب ال يت مر ب ا الشعب اإلسرائيلي يف صحراء سيناء قائال :»ما أصابتك م جتربة إال وكانت يف و سع البش ر. وأمني هو اهلل فلن يسمح أن جت ر بوا فوق ما ت طيقون بل يعل مع التجر ب ة م رج ا لتستطيعوا أن تتملوها«) 1 قور 10 : 13(. وكان الرب يسوع املسيح قد حذ ر نا قائال :»كل م ت ك م ب ذا ليكون لك م يف سالم. سيكون لك م يف العال ضيق. ولكن ث قوا: أنا غل بت العال «)يو 16 : 33(. وكان قبل ذلك بش ر نا قائال :»لن أتر ك ك م يتامى. إين آيت إليك م«)يو 14 : 18(.»م نكانت لديه وصاياي وي فظ ها هو ال ذي ي ب ين. وم ن ي ب ين ي ب ه أيب وأنا أ حب ه وأ ظه ر له ذايت«)يو 14 : 21(.»كل مت ك م ب ذا وأنا م قيم عندك م. لكن الب ار قليط الروح القد س ال ذي سري س ل ه اآلب بٱسي هو ي عل م ك مكل شيء وي ذ ك ر ك م بكل ما قلت ه لك م. السالم أ ستود ع ك م سالمي أ عطيك م. الكما ي عطيه العال أنا أ عطيك م. ال يضط ر ب قلب ك م وال ي ف!«)يو 14 : 27-25(. إذ ا فما هو الد و ر ال ذي سي نف ذ ه البابا بنديكت س السادس عشر لمجد المسيح خالل سنوات ح بري ت ه الكاملة وال ذي ي رم ز إليه»م ن مجد الزيتون«! 9( راج ع ال م لح ق 16.8 يف القسم الثالث من الكتاب رؤيا البابا الون الثالث عشر.

20 ٢٠ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. 1- الوكيل األمين القسم األو ل: الوكيل األمين 1,1 -الوكيل األمين والوكيل الخائن يقع هذا النص يف إجنيل ي مت ولوقا بني م قاط ع ت ص عالمات األزمنة ون اي ت ها )مت : و لو 12 : 48-42(. يتحد ث الرب يف إجنيل مت عن خراب اليكل وأو ل املخاض مث عن املخاض واحملنة الكبى وذلك قبل ميئ ه الثاين مباشرة كعالمة ل ذا اجمليء. مث يتحد ث عن اجمليء الثاين وعالمات ه املرموزة بعوامل الطبيعة ال يت يستطيع اإلنسان أن يقرأ ها ويفهم ت ر كات ا وكيفي ة االستعداد للمجيء الثاين. إذ ا اجمليء األو ل ي ه د للمجيء الثاين كما م ه د العهد القدي للمجيء األو ل. بعد ذلك ي ب املسيح أمثاال تتحد ث عن األ م ن اء واخلو ن ة بني شعبه فمصري األ من اء هو امللكوت السماوي أم ا مصري اخل و نة فهو الب كاء وصريف األسنان يف الظلمة الب ر اني ة. هذه األمثال تبدأ ب ث ل العبد األمني وتنتهي ب ث ل الو زنات ال يت يتبع ها نص الدينونة العظمى ون اية العال. أم ا يف إجنيل لوقا فيتحد ث الرب يسوع عن ع مى الفر يسي ني ويطل ب االت كال على العناية اإلل ي ة للوصول إىل فرح امللكوت السماوي. مث ي ب نا عن الوكيل األمني وعن سبب ميئ ه األو ل وعالمات ميئ ه الثاين. وي وب خ على كيفي ة قراءة عالمات الطقس يف الطبيعة وعدم قراءة عالمات ميئ ه الثاين ويقول: " أي ها ال م راؤون تعرفون أن ت ي ز وا وجه األرض والسماء أم ا هذا الزمان فكيف ال ت ي زون ه " )لو 12 : 56(. الوكيل الوكيل األمني 10 هو ذاك ال ذي يتصر ف بكمة وإيان وثقة وأمانة أم ا الشر ير فهو ذاك ال ذي يعم ل ب ب ث وضالل وشك وخيانة. املعلوم والثابت أن األنبياء واملرس لني والقد يسني والشهداء واملعت فني ك ل هم م ن ب د ء التاريخ حت اليوم ه م و ك الء أ م ناء حق ق وا يف حيات م مشيئة اهلل وحص ل وا على الط وىب وج ز اء احلياة األبدي ة. 10( اخلوري غس ان رعيدي العظة 2010/5 كنيسة مار شربل أدونيس أحد الكهنة /01/24 زمن الد نح.

21 اخلوري غس ان رعيدي ٢١ فال ي س ع نا اآلن إال أ ن نذكر القد يس أفرام السرياين ال ذي تغن بإله املعمودي ة وقال: «تبار ك م ن أنشأ املعمودي ة غفران ا لب ين آدم. إنز لوا يا إخويت وٱل ب س وا الروح القد س من داخل مياه املعمودي ة. وٱختل طوا م ع الروحاني ني خ د ام األ لوهي ة«. 11 هذا الكالم الكبري ي د د صفة م هم ة للكهنة و كالء الشعب أمام اهلل. فه م خ د ام األ لوهة ال الش ي طنة ه م الروحاني ون ال الن ج سون. ه م ال ذين ي ن ح ون سر العماد لطالبيه كي ي ص لوا على ن عم ة غفران اخلطايا وٱرتداء الروح الق د س والس ري يف الطريق ال م ستقيم وليس وا خاطفي األرواح واألجساد ليمألوها بالد ن س وي لب س وها ثوب املوت والالك. إذ ا الوكيل األمني هو ال ذي يتعب وي اهد جاعال رجاء ه باإلله املخل ص مواظب ا على الصالة وإعالن كلمة اإلجنيل والوعظ والتعليم وإعالن احلق بشجاعة. أ ل ي س هذا ما يفع ل ه قداسة البابا بنديكت س السادس عشر وهو ال ذي ٱت ذ ٱسم»بنديكت س«تي م ن ا بالقد يس»مبارك«أ يب الرهبان يف الغرب واملعروف بصلوات ه الطار دة الشياطني واملعروف أيض ا بصليب ه»صليب القد يس مبارك«ال ذي يتوي على أيقونت ه ال يت ت م ل صالة طرد األرواح الش ر يرة فالقد يس مبار ك كان ب ر ك ة للكنيسة وم ثب ت ا شعب ه يف اإليان املستقيم. كذلك البابا بنديكت س السادس عشر هو فعال كاشف وطارد للم عل مني الكذ ابني بٱسم املسيح يسوع إل نا وهو ال ذي سي ثب ت العقائد املري ي ة األخرية ق بل ٱستشهاد ه )مري العذراء البيئة م ن الد ن س هي: شريكة الفداء وم و ز عة كل الن ع م وحم امية النس البشري ( وهو ال ذي سيجمع بٱسم املسيح أيض ا كل ال م خل صني واألمناء للتعليم الصحيح يف حظرية اخل راف الناطقة بٱسم املسيح ال ذي يرع اها ويميها بسر صليب ه الظافر وذلك م ن خالل ح ل صليب الكنيسة حت املوت والقيامة اجمليدة. 1,2 -»م ن ي سم ع لك م ي سم ع لي...«)لو 10 : 16( ي شك ل كل من قانون اإليان املسيحي وال م جامع املسكوني ة السبعة األ وىل و صوال إىل اجملمع الفاتيكاين الثاين ركيزة إيان نا الصحيح والثاب ت باإلضافة إىل كتاب التعليم املسيحي للكنيسة الكاثوليكي ة الصاد ر سنة 1992 وال ذي ي ش ك ل خ الصة ك ل هذ ه ال م جام ع ودستور الكنيسة العقائدي. 11( القد يس أفرام الس رياين أناشيد الد نح 1. 5 كتاب الفرض املاروين زمن الد نح الكسليك 1978 ص 354.

22 ٢٢ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. ويف هذا اإلطار إذا أ ص غ ي نا إىل ما ي صد ر عن نائب املسيح وخليفة بطرس الرسول والرأس املنظور للكنيسة كل ها 12 ال ذي هو يف زمننا احلاضر البابا بنديكتس السادس عشر املعصوم يف أمور»اإليان واألخالق» كك ل الباب وات وباألخص أن ه كان رئيس ممع العقيدة واإليان قبل تس ل م ه س د ة البابوي ة نكون قد فع ل نا عني الصواب ألن ه ل يق ل ما قاله يف شأن رسالة فاتيما الن ب وي ة وعن أن ا ت ص زمن نا احلاضر لو ل يك ن روح اهلل ي ريد ذلك. 13 فكالم الر ب يؤك د هذه احلقيقة:»م ن س ع إ ل يك م س ع إ يل. وم ن أ عر ض ع نكم أ عر ض ع ين وم ن أ عر ض ع ين أعر ض ع ن ال ذي أ رس ل ين«)لو 10 : 16(. لذا أصبح معلوم ا أن ما ي ث ب ت ه البابوات عن العقائد والظهورات والنبوءات هو أمر م لز م لكل م ن ي ؤمن بتعليم الكنيسة. وسوف نلح ظ الحق ا كالم البابا بنديكتس السادس عشر الوارد يف»رسالة فاتيما«الصادرة سنة 2000 عن حاضرة الفاتيكان يوم كان كارديناال. أم ا ما ورد يف اجملمع الفاتيكاين الثاين عن عصمة البابا وإلزامي ة األخذ بتعاليمه فهو كاآليت: " األساقفة ال ذين ي عل مون في الشرك ة مع الحبر الروماني يجب أن يحترم هم الجميع ٱحترام ا يليق بشهود الحقيقة اإلل هي ة والكاثوليكي ة. أم ا المؤمنون فعليهم أن يتعل قوا بالفكرة ال تي ي عب ر عنها أساقفت ه م بٱسم المسيح في م وضوع ي اإليمان واألخالق كما عليهم أن يعتنقوها بروح الخضوع الديني. ويتطل ب هذا الر ضى ر ضى اإلرادة والعقل الديني بنوع خاص لتعليم الحبر الروماني األصيل 14 وإن ل م يتكل م بصورة رسمي ة وهذا يقتضي ٱعتراف ا م حتر م ا لس لط ت ه التعليمي ة ال م طل ق ة وٱعتناق ا م خل ص ا ألحكام ه وفق ا لفكر ه وإرادت ه ال تي ي مكن نا ٱستنتاج ها بنوع خاص من شكل الو ثائق أو من التشديد في تقديم التعليم عين ه وإم ا من صيغة التعبير. وإن ل م يتمت ع األساقفة كل بمفرد ه بٱمتياز العصمة فإن هم... عندما يجتمعون في مجمع مسكوني ويكونون بالنسبة إلى الكنيسة جمعاء م عل مين وقضاة لإليمان واألخالق فعندئذ علينا أن نقبل تحديدات هم بطاعة اإليمان )الحق القانوني الماد تان (" ( اجملمع الفاتيكاين الثاين دستور عقائدي يف الكنيسة )نور األمم( رقم 18 ص ( راج ع القسم الثاين من هذا الكتاب املرحل ة الر ابعة من درب الص ليب. 14( عبارة»احلب الر وماين األصيل«ت نبئ نا بأن ه سيأيت البابا»ال م ز ي ف«يف احملنة الكبى بالت زام ن مع»البابا األصيل بطرس الر وماين أو الثاين«املذكور يف مقد مة الكتاب. 15( اجملمع الفاتيكاين الثاين دستور عقائدي يف الكنيسة )نور األمم( رقم 25 ص

23 اخلوري غس ان رعيدي ٢٣»وت تد هذه الع صمة ال يت أراد املخل ص اإللي أن ي سل ح ب ا كنيست ه لت حد د التعليم ال م خت ص باإليان واألخالق على قدر ما ت تد و ديعة الوحي اإللي وعلى قدر ما يب ح فظ ها بقداسة وشرح ها بأمانة. وينع م احلب الروماين رأس حل ق ة األساقفة ب ذه الع صمة ب كم وظيفته عندما ي عل ن بتحديد م طل ق التعليم املت ع ل ق باإليان واألخالق بصفت ه أعلى راع وم عل م لكل املؤمنني وال ذي ي ث ب ت إخوت ه يف اإليان )لو 22 : 32(. ل ذا ي قال بق إن التحديدات ال يت ي عل ن ها )احلب الروماين ( هي غري قابلة التعديل بد ذات ا دون االستناد يف ذلك إىل إجاع الكنيسة ألن ا أعل ن ت بعون من الروح القد س ال ذي وع د به يف شخص الطوباوي بطرس. وبالتايل هي ليست باجة إىل م وافقة اآلخ رين وال ت قب ل أي ٱستئناف إىل أي ح كم آخ ر. فاحلب الروماين ال ي صد ر ح كم ا ب ص ف ت ه شخص ا فرد ا ولكن ه ي عرض تعليم اإليان الكاثوليكي وي داف ع عنه ألن ه بالنسبة إىل الكنيسة الامعة ال م عل م األعلى ال ذي من ف يه تستقر وبنوع فريد م وهبة ع صمة الكنيسة بالذات... وعندما ي د د احلب الروماين قضي ة ما أو ي د د ها السم األ سق في باالت اد معه فإن ا يفعلون ذلك وفق ا للو ح ي بالذات وح ي يب على الميع أن يتقي دوا ويلتزموا به و ح ي س ل م بطريقة غري م نقوصة م كتوب ا أو م نقوال وذلك بالفة األساقفة الشرعي ة وال سي ما بعناية احلب الروماين بالذات و ح ي ت فظ ه الكنيسة بالقداسة وت عر ض ه بأمانة على نور روح احلق «. 16 إىل جانب ذلك يب التذك ر بأن الرب يسوع املسيح أوك ل أمر كنيست ه للروح القد س ليشه د له ولي عل م نا الشهادة عين ها )يو 15 : 27-26(. فالروح القد س هو ال م عز ي ال ذي ي وب خ العال على اخلطيئة بسبب عدم اإليان باملسيح ٱبن اهلل احلي والشرود عن احلقيقة وهو ال م عز ي ال ذي ي وب خ العال يف أمر الب ألن أبناء إبراهيم ترك وا املسيح ي صع د إىل أبيه وهم ثابتون يف خطيئت هم ال يت سيموتون ب ا وي دانون وهو ال م عز ي ال ذي ي وب خ العال يف أمر الدينونة ألن الشيطان سي د هذا العال قد أ دين وس ح ق بسر املسيح يسوع ولألس ف ب ق ي ت الغشاوة م سيط رة على عقول عدد من اليهود وقلوب م ول يرت د وا إىل احلقيقة اخلالصي ة )يو 16 : 11-7(. وكان الرب يسوع املسيح قد حجب عن الر س ل أ مور ا كثرية ألن م ال يقدرون أن ي ت م ل وها )يو 16 : 12( ألن زم ن إعالن ا لإلنسان ل يك ن قد حان. لذا فإن زمن الروح الق د س حل يوم العنصرة اجمليدة على الكنيسة ال م م ث ل ة ب ري العذراء الك ل ي ة الطهارة والقداسة ومن حول ا الر س ل األحد عش ر ومعهم الرسول الديد األمني متي ا. وهكذا أخذ الروح الق د س يقود خ طى 16( ال م رج ع نفسه رقم 25 ص

24 ٢٤ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. حم ب املسيح يسوع واملؤمنني به يف احلق ك ل ه»وي نبئ هم ب ا سيأيت«)يو 16 : 15-13(. إذ ا عمل اهلل ل يتو ق ف بصعود املسيح يسوع إىل السماء وجلوس ه عن ي ني اآلب السماوي إن ا هو م ستمر بفعل نور الروح الق د س ال ذي ي له م وي ن ب ئ وي عل م لكي تتقد م الن فوس يف ف ه م رسالة اإلجنيل وع ي ش ها بالتقوى والقداسة والصدق ولعبادة الثالوث األقد س بالروح واحلق. لذلك إذا كان من الصعب ف ه م دور مري البتول املخلوقة بريئة من الد ن س كأ م هلل وللكنيسة يف زمن الرس ل األطهار فف ه م ذلك يف ز م ن نا ليس أمر ا صعب ا على القلوب الطي بة البسيطة الروح والراجحة العقل والنقي ة الذاكرة. وتعود هذه الثقة أو ال إىل أن مري»مملوءة ن عمة «)لو 1 : 28( أي «ك ل ها جيلة وليس فيها عيب «)نش 4 : 7( ألن قدرة العلي ظ ل ل ت ها )لو 1 : 35( لتكون»م بار ك ة يف الن ساء«)لو 1 : 42( و»أ م اهلل«)لو 1 : 43( وتعود ثاني ا إىل ٱبتهاج روح مري باهلل م ل ص ها ال ذي رفع ها إىل مرتبة تفوق مرتبة املالئكة واآلباء والر س ل والقد يسني حل ظو ة تواض ع ها فأنش د ت:»فها منذ اآلن ت ط و ب ين جيع األجيال ألن القدير صنع يب عظائم...«)لو 1 : 56-46(. فٱنطالق ا من هذه الثوابت اإلياني ة تغن قد يسو كنيست نا وآباؤها يف الشرق والغرب بأماد مري البتول البيئة من الد ن س وباألخ ص القد يس أفرام السرياين ومار يوحن ا الدمشقي. فاألو ل أنشد عن مري على سبيل املثال: «فهي بتول وأ م مع ا س بحان م ن ٱصطفاها! مري فخر البتوالت وهي البتول عل ة اخلريات ومنها النور على القابعني يف القد يس الظ ل مات. ب ري رأس حو اء ال م ط أط أ ٱرت ف ع ألن ا ح ل ت الطفل قاهر احلي ة!«17. وأبرز أفرام كيف تستدعي مري حم ض ري ميء املسيح األو ل قائلة : «تعال وا إيل أي ها احل ك ماء وأنت م أي ها ال م داف ع ون ر س ل الر وح القد س وأنت م يا أي ها األنبياء ال ذين شاه د وا اخلفي ات ب ر ؤ اه م احلقيقي ة أي ها الزارعون ال ذين زر عوا ورق دوا على أمل ٱستيق ظ وا وٱبته ج وا بثمار ز ر ع ك م فها إين أ حت ض ن س ن ب ل ة احلياة الواهبة اخلبز للجائعني والشبع للم حتاجني!«18. والقد يس يوحن ا الدم شقي ٱبتهل يف حدث ٱنتقال مري وكتب: «أ ل ق ي علينا نظر ك أي ت ها امللكة السامية والدة رب نا الرحيم دب ري مصري ناكما تشائني ق ودي س ي ر نا حنو مرفأ اإلرادة اإللي ة األمني...«19. وتابع الدمشقي : 17( القد يس أفرام الس رياين الط وباوي ة مري 2 املطران بطرس المي ل صالة املؤمن الزء الثالث 2006 ص ( القد يس أفرام الس رياين الط وباوي ة مري 7 املطران بطرس المي ل صالة املؤمن الزء الثالث 2006 ص ( القد يس يوحن ا الد مشقي العظة األوىل عن اإلنتقال 14 املطران بطرس المي ل صالة املؤمن الزء الثالث 2006 ص 544.

25 اخلوري غس ان رعيدي ٢٥ «كان يب أن ت ظى مع اهلل بريات ٱبنها وأن ت كر م ها كل اخلليقة أ م ا وأ م ة هلل. ينتقل اإلرث دائم ا من الوال د ين إىل األبناء أم ا هنا فعلى ح د تعبري أحد احل كماء فتعود ينابيع النهر ال م قد س إىل مصدر ها ألن االبن أخض ع لوالدت ه اخلليقة بأجعها«. 20 بعد كل ما تقد م يف موضوع ٱعتناق ما ي عل م ه البابا األصيل نب ه الرب قائال : "م ن ث ار هم تعر ف ون م...كل شجرة طي بة ت ثم ر ث ر ا طي ب ا..." )مت 17-16(. 7: ومن مث دعا الرسول بولس تلميذ ه طيموتاو س ومن خالل ه ك ل مسيحي ليتذك ر يسوع املسيح ال ذي قام م ن بني بول س األموات وال ذي ٱحتم ل فيه )يف املسيح( بول س ال م ش ق ات حت أ ن ه ق ي د كم ج رم. وشج ع تلميذ ه طيموتاو س قائال : " لكن كلمة اهلل ال ت قي د ". مث حث ه على الصب على " كل شيء من أجل املختارين ليحصل وا هم أيض ا على اخلالص يف املسيح يسوع م ع اجملد األبدي ". بعد ذلك أ ن ش د بول س الرسول : "صادقة هي الكلمة: إن م ت نا معه حن ي معه وإن صب ر نا ن ل ك مع ه وإن أنك ر ن اه ي نك ر نا وإن ك ن ا غري أ م ناء فه و يبقى أمين ا ألن ه ال يقد ر أن ي نك ر نفس ه!" ) 2 طيم 2 : 13-8(. لكن الرب رحوم ودي ان أيض ا ألن ه عندما رف ض ت مد ن الليل بشار ت ه اخلالصي ة وما تاب ت قال: "الويل لك يا ك ور ز ين! الويل لك با بيت صيدا! ألن ه لو جرى يف صور وصيدا ما جرى فيك ما من أعمال قديرة ل ت اب ت ا من زمان يف امل س ح والر ماد! ولكين أقول لكم: إن صور وصيدا سيكون م صري ه ا يف يوم الد ين أ خ ف و ط أ ة من م صري ك ما! وأنت يا كفرناحوم أ ل ن ترتفعي إىل السماء فإىل الحيم ست هب طني! ألن ه لو جرى يف س د وم ما جرى فيك من أعمال قديرة ل ب ق ي ت إىل اليوم! لكين أقول لكم: إن أرض سدوم سيكون مصري ها يف يوم الدين أ خ ف و طأة من م صري ك!" )مت 22-20(. 11: عم لي ا هذا الكالم الن ب وي بدأ يتح ق ق يف هذ ه األي ام األخرية للشر ير إذ إن أبرشي ة صور املاروني ة وأبرشي ة بعل ب ك للروم ال م ل كي ني الكاثوليك قد تكر س تا مع ك ل ر عاياه ا لقلب مري الطاه ر وسوف ت ص انا إىل ح د كبري من غ ض ب اهلل على الشيطان وش ر ور ه وعلى اإلنسان وش رود ه. وب ا أن ما حت اآلن األبرشي تان الوحيدتان الل تان تكر س تا حديث ا يف لبنان والشرق فإذا ت س ك تا ب ا عند ه ا ت ك ونان قد حق ق تا رغبة املسيح ال ذي قال ل م الك كنيسة فيالدلفية: " إين آت عاجال فت م س ك ب ا لد ي ك ل ئ ال يأخ ذ أحد إكليل ك " )رؤ 3 : 11(. وبالن عمة اإلل ي ة سيتكر س لبنان قريب ا لقلب أ م اهلل وعل الشرق يليه في حف ظ 20( القد يس يوحن ا الد مشقي العظة الثانية عن االنتقال 14 املطران بطرس المي ل صالة املؤمن الزء الثالث 2006 ص 574.

26 ٢٦ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. ك اله ا من ه و ل احملنة الكبى اآلتية 21! ع لم ا أن البابا بنديكت س الساد س عشر قد فعل ذلك لدى زيارت ه لبنان بني 14 و 16 أيلول 2012 حني أعل ن ق ب يل الت بشري املالئكي : " ل ن و ج ه أنظار نا اآلن إىل مري سي د ة لبنان ال يت حول ا ي لتق ي املسلمون واملسيحي ون... مري ال يت هي أ م نا وتتفه م هوم نا وٱحتياجات نا. فمع البطاركة واألساقفة احلاضرين أضع الشرق األوسط يف ظل ح اي ت ها الوال د ي ة" 22 وذلك لي حل الس الم بعونة اهلل. إنطالق ا من هذه احلقائق والثوابت الكن سي ة أصدر قداسة البابا بنديكت س السادس عشر رسالة إىل الكهنة يدع وه م فيها إىل األمانة لرسالت هم الكهنوتي ة ل مجد املسيح إل نا ن ور د ال زء األكب منها يف املقطع التايل رسالة البابا بنديكتس السادس عشر إلى الكهنة ب مناسبة ب د ء السنة الكهنوتي ة إفتتح البابا بنديكت س السادس عشر مع حلول عيد قلب يسوع األقد س يوم المعة 19 حزيران 2009 اليوم املكر س للصالة من أجل تقديس الكهنة»سنة كهنوتي ة«ب ناسبة الذكرى املئة واخلمسني لوفاة جان ماري فيان يه شفيع جيع الكهنة يف العال وٱعتب ها سنة من «شأن ا املساهة يف تعزيز االلتزام بالتجد د الروحي لدى جيع الكهنة يف سبيل ج ع ل شهادت م اإلجنيلي ة أكثر قو ة وفعالي ة يف عال اليوم«. وٱستشه د بكالم خوري آرس القد يس القائل: «إن الكهنوت هو حم ب ة قلب يسوع«. هذه العبارة جعل ت البابا يسأل: «ماذا عن األمانة الريئة ال يت ي ظه ر ها العديد من الكهنة ال ذين يبق ون أوفياء لدعوت م دعوة»أصدقاء املسيح«على الرغم من الصعاب وإساءة الفهم ال يت تواجه هم وال ذين نالوا منه دعوة خاص ة وٱختريوا وأ رس ل وا «. أجاب البابا: «... التعبري ال ذي يستخدم ه خوري آرس القد يس ي ذك ر 21( إشارة إىل أن هناك عدد ا كبري ا من الرعايا قد تكر س ٱنفرادي ا لقلب مري الطاهر وب اص ة رعايا من أبرشي ة ج بيل املاروني ة وكذلك نذكر من نيابة صربا املاروني ة رعي ة سي دة املعونات زوق مكايل ال يت تكر س ت يف 12 شباط ( البابا بنديكت س الساد س عشر التبشري املالئكي حاضرة الفاتيكان بريوت لبنان األحد 16 أيلول.2012

27 اخلوري غس ان رعيدي ٢٧ أيض ا بقلب املسيح املطعون وبإكليل الشوك ال ذي ي يط به. هنا ن ف ك ر يف أوضاع املعاناة ال يت يعيش ها العديد من الكهنة إم ا ألن م يشاركون يف التجربة البشري ة لألل يف متلف م ظاه ر ه وإم ا ألن م ي عانون من سوء فهم األشخاص ال ذين يستفيدون من خدمت هم:كيف ال نتذك ر العديد من الكهنة ال ذين ت ان كرامت هم وي ن عون من إجناز م هم ت هم وال ذينكثري ا ما ي ضطه دون حت الشهادة مع األسف هناك أيض ا حاالت سي ئة جد ا ت عاين فيها الكنيسة من عدم أمانة بعض خ د ام ها. وهذا ما يدفع العال إىل االستنكار والرفض. ما ي فيد الكنيسة هنا ليس الكشف الدقيق عن نقاط ض ع ف خ د ام ها وإن ا إدراك م تجد د وف ر ح لعظمة هبة اهلل ال يت جت س دت يف شخصي ات الر عاة األسخ ياء والرهبان ال م لته بني ب حب ة اهلل والن فوس واملرشدين الروحي ني احلكماء والصابرين. يف هذا الص د د ي كن أن تكون تعليمات القد يس جان ماري فيان يه وأ مث ل ت ه م ر ج ع ا م ه م ا للجميع: الراعي لقدكان خوري آرس متواضع ا جد ا إال أن هكان يعل م ككاهن أن ه هبة كبرية ل ش ع ب ه : إن الصال ح الراعي ب سب قلب اهلل هو الك ن ز العظيم ال ذي ي كن أن ي عطي ه اهلل الصال ح لرعي ة وهو أحد أ ث ن هبات الرحة اإلل ي ة.«. وأ ن ى البابا كالم ه بتأ م ل يف حياة الرسول بول س يف ن اية السنة البول سي ة وبتسليم الس ن ة الكهنوتي ة للعذراء مري البيئة من الدن س فٱعتب أن حياة الرسول بول س م ثال : «عن الكاهن امللتزم ك ل ي ا ب دمت ه. فقد ك ت ب : فإن حم ب ة املسيح ت س يط ر علينا وقد ح ك م نا ب ذا: ما دام واحد قد مات ع و ض ا عن الميع فم ع ن ذلك أن الميع مات وا ) 2 كور 5 : 14( وي ضيف : وهو قد مات ع و ض ا عن الميع حت ال يعيش األحياء يف ما بعد أفضل ألنف س هم بل لل ذي مات ع و ض ا عنهم مث قام ) 2 كور 5 : 15(. هل هناك من منهج ي عط ى لكاهن يسعى إىل التقد م على درب الكمال املسيحي «. وتابع البابا: «إن ين أعهد ب ذه السنة الكهنوتي ة إىل العذراء القد يسة سائال إي اها أن ت ث كل كاهن على االلتزام السخ ي واملتجد د ب ثال تقدي الذات للمسيح ال ذي أ ل م ف كر خوري آرس القد يس وع م ل ه وب ثال تقدي الذات لكنيسته. إن حياة الصالة احلار ة وحم ب ة يسوع ال م ت قدة س ح تا ل ان ماري فيان يه أن ينم و يف تقدي ذات ه هلل وللكنيسة. فل ي ك ن م ثال ه م رش د ا ل ميع الكهنة حنو تقدي شهادة الوحدة مع أ س ق ف ه م ومع بعض هم البعض ومع العلماني ني هذه الشهادة الضروري ة اليوم ويفكل زمان. على الر غم من و جود الشر يف عال م نا إال أن الكلمات ال يت قال ا املسيح لتالميذ ه يف العل ي ة ال تزال ت له م نا: سيكون ل ك م يف العال ض يق. ولكن ث قوا: أنا غ ل بت العال )يو 16 : 33(. ي نح نا اإليان بالرب السماوي القو ة على الن ظ ر إىل املستقبل بثقة. أي ها الكهنة األ ع ز اء إن املسيح ر س ل يعتمد عليكم. على مثال كاهن آرس القد يس د ع وه يسك ن فيكم فتكون وا يف عال اليوم

28 ٢٨ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. رجاء وم صاحل ة وسالم!« ن هاية األزمنة وع المات ها يقول القد يس أث ناسيوس اإلسكندري )تت عنوان: الشيطان ي عم ل يف اخل فاء( إن املسيح جاء لي خل ص العال ال لي دين ه ولكن ه ذك ر ت ذير الرب يسوع م ن األنبياء الكذ ب ة وعالمات و جود هم يف األزمنة األخرية. والنتيجة م ن هذا التحذير أن ال مسيح إل نا قد ز و د نا "ب ن ع م خاص ة كم ل ك وت اهلل والسلطان على ق و ى الش ر والب ن و ة اجمليدة بالت ب ين هلل". والنعمة األه م هي "معر ف ة اآلب وكلم ت ه وم وه ب ة الروح الق د س". ويشرح هذا القد يس أن الشيطان ي غ ار م ن ا على هذه الن ع م ال يت و ه ب نا إي اها املسيح. ل ذا ي ار ب نا بض راوة لي ه د م إي ان نا وذلك بٱستعمال ه أحيان ا كلمة احلق ولكن ه يستعم ل ها " م غ ي ر ا معناها وسات ر ا ر وح ها وم ع ق د ا ش ر ح ها". 24 لذا فالكتاب ال م ق د س هو الد واء ل عالج هذ ه األباطيل باإلضافة إىل كتاب الت عليم املسيحي للكنيسة الكاثوليكي ة فلنقرأ ه ا ولنتأم ل بكلمة املسيح يف قلوب نا كمري البتول الطاهرة فإذا كان املسيح قد أ ن ب أ نا بكل ما سيجري يف زمن ال م خاض وباألهوال واالضطهادات واحملنة الكبى خالل فتة ن اية األزمنة فإن ه ب ث ل التينة أ ن ب أ نا بعالمات ا قائال : " م ت ر أ ي ت م هذا ك ل ه فٱعل م وا أن ٱبن اإلنسان قريب على األبواب. احلق أقول لك م: لن يزول هذا اليل 25 حت ي د ث هذا كل ه. السماء واألرض تزوالن وكالمي لن يزول " )مت 35-32(. 24: 23( البابا بنديكتس الس ادس عشر رسالة إىل الكهنة بناسبة بدء الس نة الكهنوتي ة حاضرة الفاتيكان ( القد يس أثناسيوس اإلسكندري الش يطان ي عم ل يف اخلفاء. املطران بطرس المي ل صالة املؤمن الزء ص ( تعين عبارة»هذا اليل«زم ن اجمليء األو ل أو الز م ن ال ذي ي تاو ح بني صعود الر ب يسوع املسيح إىل الس ماء بعد قيامت ه اجمليدة وحلظة بداية اجمليء الثاين بٱنتهاء آخ ر مرحلة من مراحل ن اية األزمنة األخرية أي احملنة الكبى.

29 اخلوري غس ان رعيدي ٢٩ وما تعيش ه البشري ة منذ ٱنطالق عصر األنوار اخلبيث )أي القرن الثامن عشر( مع الثورة الفرنسي ة ) ( 26 املغل فة باأل ن س ن ة والدفاع عن ح قوق اإلنسان وال م ب ط نة بال م ك ر واخل داع مم ث لة املسيح الدج ال 27 وال يت فج ر ت عبادة العال املاد ي والسد الشهواين وكنيسة الشيطان كأعداء اإلنسان الثالثة وفق ا ل م ا ي عل م ه القد يس يوحن ا للصليب الكرملي يف كل ك ت ب ه الروحي ة ما هو إال العالمة الكبى الحنراف البشري ة عن مسار امللكوت ال ذي بش ر نا به إل نا يسوع املسيح. ومنذ ذلك احلني تشهد الكنيسة تراج ع ا ال مثيل له بسبب الد خ الء فيها ال ذين ش و ه وا وي شو ه ون حقيقة سر املسيح املخل ص وتعاليم كنيست ه املقد سة فبدأ ت ب واد ر الالهوت املعاص ر ال ذي ي نق ض العقائد واألسرار املسيحي ة األساسي ة وي قو ض أخالقي ات ا السامية وإيان ا املوروث من شهادة الر س ل األح د عش ر األ مناء وٱختري م تي ا بالق رعة ليكون معهم الثاين عشر وت ذلك بني الصعود والعنصرة. ومن الفوار ق األساسي ة ال يت ترتبط ٱرتباط ا وثيق ا بال ذي أنبأت به مري العذراء يف فاتيما - البتغال سنة 1917 هي األعمال الشاسعة ضد احلياة وضد األخالق )تشريع ك ل من الشذوذ النسي والزواج ال م ثلي وتبين األطفال لدى 26( كت ب لويس دو بوديكور األمني العام لمعي ة القد يس بولس بتاريخ 01 آب 1882 يف م قد مة كتاب و ض ع ت ه الكات بة الفرنسي ة الكاثوليكي ة الڤيكونتيس داڤيو دوپيوالن Piolant( )La Vicomtesse d'aviau de بعنوان»يف بلد املوارنة««لقد فقد ت فرنسا سنة 1870 مكان ت ها العسكري ة وبالت ايل مركز ها ال م ت ف و ق يف الش رق حيث كانت لا يف لبنان عند مدخ ل األراضي ال م قد سة طالئع باسلة من األم ة املاروني ة ال يت ل ت نقض يوم ا وفاء ها للكرسي الر سويل. إال أن هذه القلعة الد ائمة احليوي ة وقد ت ل ت عنها حكومة المهوري ة الفرنسي ة أصب ح ت ع رضة حل صار تضرب ه عليها جيع امل ل ل البوتستانتي ة وال م لح د ة فت خنق اإليان «)ص 15 (. وور د يف احلاشية األوىل للم قد مة أن فرنسا فق د ت مكان ت ها بسبب احلروب وباألخص يف زمن المهوري ة الثالثة بعد سقوط نابوليون الثالث. وك ت ب :»وقد ٱت س م احلكم المهوري الفرنسي الديد بالر وح العلماني ة ال م ناهض ة للن ظام الكاثوليكي الت قليدي فسن القوانني الليبالي ة يف شت ميادين احلياة وال سي ما يف الت بية والت عليم«)ص 19 (. وٱنت ه ت احلرب على الامعات واملدارس الكاثوليكي ة بنفي م عل مي الر هبنة اليسوعي ة وسائر الر هبنات وإقفال مدارس هم. لذلك م ه د م ت ج م هذا الكتاب وحم ق ق ه كميل أفرام البستاين بقول ه: «يف خ ض م الص راع الد يين العقائدي الس ياسي ال ذي ٱنتاب فرنسا عند قيام المهوري ة الث الثة وبعد فوز المهوري ني وتسل ط ه م مث ٱنقسام ه م أحزاب ا م تطاحنة من»ال م ف ك رين األحرار«إىل املاسوني ني إىل سائر الف ئات املنعوت ة باليسار وٱت اد ه م هدف ا واحد ا عل ن ا وس ر ا يف حم ار ب ة الد ين الكاثوليكي... وبالتايل فصل الد ولة عن الد ين وفرض التبية العلماني ة مم ا أد ى إىل إقفال املدارس املسيحي ة فط ر د املنظ مات الد يني ة التبوي ة من فرنسا يف هذه األجواء ال م كف ه ر ة رأت الڤيكونتيس داڤيو دوپيوالن أن ترج ع إىل األصول فتوي من ينابيع ها غليل ظ م ئ ها إىل ال م عني ال م قد س فتعود يف نشاط جديد إىل الد فاع عن اإليان وإىل م قاومة تلك الت ي ارات الار ف ة ال يت قل ب ت روح الس لطة الفرنسي ة رأس ا على عقب وبد ل ت سياس ت ها الش رقي ة الت قليدي ة تبديال جذري ا«)ص 9 (. امل رج ع بالكامل: الڤيكونتيس داڤيو دوپيوالن يف بلد املوارنة ترجه عن الفرنسي ة كميل أفرام البستاين منشورات دار حلد خاطر بريوت لبنان 1987 ال م رج ع الفرنسي : Oudin, La Vicomtesse d Aviau de Piolant, Au Pays des Maronites, Librairie H. Paris, ( إشارة هنا إىل الن ت ائج السلبي ة للثورة الفرنسي ة ال يت ت ث ل ت بإطالق العنان للجسد ورفض األديان واهلل واالرتداد عن اإليان املسيحي مع ٱنطالق اإلديولوجي ات والفلسفات العصري ة املاد ي ة والك لياني ة احلاقدة ال يت جتعل اإلنسان حم و ر الكون وحم و ر ذات ه مث ديقراطي ة الظ لم والرأسالي ة ال ش عة والش يوعي ة الاح دة واإلحل اد.

30 ٣٠ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. ال م ثلي ني واإلجهاض وو سائل احل مل االصطناعي ووسائل م ن ع ه وعبادة الشيطان( وال م ستشرية خصوص ا يف كل اجملتمعات املسيحي ة وغري املسيحي ة وال يت ت ذك ر نا بالط وفان )بسبب العنف بشكل أساسي ( وبإحراق س د وم وعامورة )بسبب االحنرافات النسي ة وغري ها( وذلك بالتزام ن مع اخلروج الواس ع عن طاعة الس لطة يف الكنيسة وف قدان اإليان بالقربان املقد س بأن ه احلضور احلقيقي للمسيح اإلله احلي يف سر اإلفخارستي ا املقد س من ق ب ل بدعة العصر الديد واأل نسنة وما ي سم ى الكنيسة املسكوني ة اآلتية كل هذا باإلضافة إىل فرض»س ة الو حش» 28 على م واطين الواليات ال م ت ح د ة األمريكي ة وم واطنني يف بالد الغرب والش رق ي عل نا نعتقد أن نا دخلنا مرحلة ن اية األزمنة األخرية ال يت ستؤد ي بنا إىل احملنة الكبى ال يت أضح ت على األبواب وإىل يوم الرب العظيم ال ذي ي قضي على م ناب ع الشرور وي دخ ل الباقني من أبناء اهلل يف زمن السالم احلقيقي املوعود. توضيح ا ل ذه األمور ن ور د أن ب د ء ن اية األزمنة أك د ت ه العذراء مري لألب ستيفانو دون غويب يف الرسالة رقم 485 يف املقطع اخلامس. 29 أم ا الرب يسوع املسيح فقال لتالميذه: "ستأيت أي ام تشت ه ون فيها أن ت ر وا يوم ا واحد ا من أي ام ٱبن اإلنسان ولن ت ر وا... وكما كان يف أي ام نوح هكذا يكون يف أي ام ٱبن اإلنسان: كان الناس يأك ل ون ويشر ب ون ويتزو جون وي ز و جون إىل يوم د خ ل نوح السفينة. فجاء الط وفان وأهل ك ه م أجعني. وكما كان أيض ا يف أي ام ل وط: كان الناس يأكلون ويشر بون ويشتون ويبيعون ويغرسون ويبن ون. ولكن يوم خرج ل وط من س دوم أمطر اهلل نار ا وكبيت ا من السماء فأهل ك ه م أجعني. هكذا يكون يوم ي ظه ر ٱبن اإلنسان. يف ذلك اليوم م ن كان على السطح وأ م ت ع ت ه يف البيت فال ي ن ز ل ليأخ ذ ها. وم ن كان يف احلقل فكذلك ال يرج ع إىل الوراء. تذك ر وا ٱمرأة ل وط!" )لو 17 : 22 و 17 : 32-26(. لذلك نشهد ت صاع د ا يف وترية ح دوث الز الز ل ويف الطوفانات على وجه األرض بسبب غليان باط ن األرض كذلك خن تب تصاع د ا يف ٱرتفاع احلرارة على األرض وثوران كوكب الشمس وتغري ات غري مألوفة 28(»هو )الوحش( ي ع ل الميع الص غار والكبار واألغنياء والف قراء واألحرار والعبيد ي ضعون س ة على ي د ه م الي من أو على ج به ت ه م بيث ال ي ست طيع أحد أن ي شت ي أو يبيع إال م ن كانت عليه الس م ة أي ٱسم الوحش أو عد د ٱس ه. هنا احل كم ة : م ن ل ه الف ه م ف ل ي ح س ب عد د الو حش فإن ه عد د إنسان وعد د ه س ت م ئ ة وس ت ة وس ت ون«)رؤ 13 : 18-16(. س ة الو حش هذه ست عطى إلزامي ا لكل أمريكي ٱبتداء من يوم السبت الواق ع يف 23 آذار سنة امل راج ع م تواف رة بكثرة على امل واق ع اإللكتوني ة ويف م عظ م ص ح ف الغرب. وت دعى هذه الس م ة باللغة اإلنكليزي ة : Microchip, Radio Frequency Identification Device وباللغة الفرنسي ة : La Puce.Eléctronique 29( راج ع ال م لح ق 1 يف القسم الثالث من الكتاب رسالة العذراء لألب ستيفانو دون غويب رقم 485.

31 اخلوري غس ان رعيدي ٣١ يف الطقس وال م ناخ. ول يك ن ليحد ث كل ذلك لو ل "يأت ال ح ود أو ال " ) 2 تس 2 : 3( لي م ه د ظهور "إنسان االمث ٱبن ال الك" ) 2 تس 2 : 3( ال ذي جل س ب ر ط قات ه وت عاليم ه الكاذبة "يف "ال م ض ل ل ق د س هيك ل اهلل" ) 2 تس 2 : 4( وسي ظه ر قريب ا "نفس ه أن ه اهلل" ) 2 تس 2 : 4(. إن ه واملسيح الدج ال" ) 2 يو 1 : 11-7( ال ذي يتعد ى تعليم املسيح إل نا ويرفض اهلل يف أقانيم ه الثالثة وباألخ ص يرفض اآلب واالبن )رسالت ا يوحن ا األوىل والثانية(. وكان الرب يسوع املسيح قد أك د حلول احملنة الك بى يف املست قبل عندما قال لتالميذه:»مت رأ يت م رجاسة اخلراب ال يت تكل م عنها داني ال النب قائمة يف املكان املقد س ليفه م القارئ!«)مت 15 24: و دا 11 : 31(»فسوف يكون حينئذ ضيق شديد ل ي د ث مثل ه منذ بداية العال إىل اآلن ولن يد ث... ولكن من أجل املختارين ست ق ص ر تلك األي ام«)مت 22-21(. 24: إستناد ا إىل ذلك أخب ت أ م نا العذراء البيئة من الد ن س األب ستيفانو دون غويب يف األو ل منكانون الثاين سنة 1993 عن هذه احملنة الكبى ال يت تبدأ بزمن االمتحان الكبري وقالت له وللبشري ة:»... لقد وصل إليكم االمتحان الكبري يا أوالدي املساكني أنت م امله د دين من إبليس )احلي ة القدية والتن ني ال ه ن مي اخلبيث( واملهاج ني من ق و ات الشر. إن ه ي داه ك م خط ر ض ياع النعمة واالت اد باحلياة مع اهلل احلياة ال يت جعل ها لك م يسوع ٱبين يف حل ظة الفداء عندما ٱنتز ع كم من عبودي ة اخلبيث وحر ر ك م من اخلطيئة. ل ي ع د ي نظ ر إىل اخلطيئة اليوم على أن ا شر ويف بعض األحيان ت ت م اإلشادة ب ا على أن ا قيمة وع م ل جي د... إل ت ج ئوا فور ا إىلكرسي االعتاف ول ي ك ن االعتاف ال م توات ر هو الدواء ال ذي تستعملون ه ضد ٱنتشار اخلطيئة والشر!... لقد وصل االمتحان الكبري إىل الكنيسة ال يت ٱغتص ب ت ها قو ات الشر وج ر ح ت يف وحد ت ا وأظل م ت يف قداس ت ها. أ نظ روا كيف ت نت ش ر فيها األخطاء ال يت تقود إىل فقدان اإليان احلق. إن الح ود ي نت ش ر يف كل مكان. إن كتاب التعليم املسيحي الكاثوليكي هو ه ب ة خاص ة من قلب البيء من الد ن س وال ذي أراد هذا البابا خاص يت )يوحن ا بولس الثاين( أن ي ش ر ع ه كح ج ة م ضيئة وسامية. ولكن كم ه م ك ث ر الر عاة ال ذين ي سريون بقطيع هم يف وسط الظ ل مات وأ ض ح وا خ ر س ا بسبب اخلوف أو الت س و يات ول ي ع ود وا ي داف ع ون عن قطيع هم ضد الذئاب املفت سة. لقد جعل الف سق )الد ن س ( العديد من الكهنة وال م كر سني قاحلني تغويهم ال م ل ذ ات والتفتيش عن وسائل الراحة والعيش ال ينء. لقد ٱجن ذ ب املؤمنون إىل ف خاخ هذا العال ال ذي أضحى و ث ني ا وبواسطة الش ي ع العديدة ال يت ت نت ش ر بشكل م تزاي د. لقد د ق ت ساعة االمتحان الكبري وباألخ ص

32 ٣٢ إنتصار قلب مري الطاهر - ناية األزمنة وجلجلة الكنيسة. بالنسبة إىل الكنيسة ألن ف قدان اإليان سي ه ز ها وهي ت ظل م بسبب الحود وجت ر ح بسبب اخليانات وي ت ك ها أوالد ها وت ق س م ها الب د ع وتتمل ك ها وت س يط ر عليها املاسوني ة فت صب ح أرض ا خصبة ت نب ت فيها الشج رة الفاسدة شجرة الر ج ل الش ر ير: املسيح الدج ال ال ذي سي قيم م ل ك ه يف داخل الكنيسة... ويف ف ج ر هذه السنة الديدة )1993( ي صب ح التهديد ب ر ب ثالثة أكب ق و ة وٱنشغاال... وإذا كان زمن االمتحان الكبري قد وصل فقد حان أيض ا الوقت ال ذي فيه عليكم أن ت سر عوا جيع كم إىل ال م ل ج أ األمني لقلب البيء من الد ن س. ال ت ف ق د وا الش جاعة كونوا أ ق و ياء يف الث ق ة والرجاء. لقد أ ن ب أ ت كم باألزمنة... لكي أ ساعد كم وأ دافع عنكم وأ حي ك م وأ عز ي كم وأل ه ي ئ لكم أي ام ا جديدة من السكينة والسالم. ويف النهاية وبعد زمن االمتحان الكبري ينتظر كم زمن السالم الشامل وزمن القداسة الكبري وزمن االنتصار األكب هلل فيما بينكم...«. 30 أخري ا يب أن نشه د بإخالص أن خالص العال ظه ر باملسيح يف م يئ ه األو ل وسيكون هذا اخلالص م ث ب ت ا أيض ا باملسيح يف م يئ ه الثاين. لذلك فٱنتصار املسيح ح ت م ي وال يكون إال بٱنتصار قلب أ م ه مري البتول ال يت و ل د ت ال م ج يء األو ل ال ذي ٱنت ص ر فيه املسيح ب و ت ه على الصليب ال م قد س وسيت م ويكت م ل أيض ا بٱنتصار قلب ها الطاه ر ال ذي سي و ل د اجمليء الثاين للمسيح ال م ل ك ال ذي سينت ص ر وي ل ك بٱنتصار صليب كنيست ه املقد سة. وتأكيد ا على هذا االنتصار يقول القد يس لويس ماري غرينيون دو مونفور: «إن خالص العال ٱبت د أ ب ري وب ري ي ب أن يست م ر حت النهاية«. 31 2,1 -دور العذراء في ن هاية األزمنة أك د القد يس لويس ماري غرينيون دو مونفور 32 )مواليد ش ايل فرنسا سنة 1673( أن للعذراء مري الد و ر األساسي يف ن اية األزمنة عندما سيظه ر ٱبنها باجملد لي عل ن ب د ء زمن اجمليء الثاين. فالروح القد س سي ظه ر مري «لي عر ف يسوع بواسطت ها فيكون حم بوب ا أكث ر بعد 30( احلركة الكهنوتي ة املري ي ة إىل الكهنة أبناء العذراء األحب اء الط بعة العربي ة الثالثة 2002 رسالة رقم 1993/01/ ( القد يس لويس ماري غرينيون دو مونفور اإلكرام احلقيقي للعذراء الفائقة القداسة جاعة أماد مري 2010 # ( القد يس لويس ماري غرينيون دو مونفور اإلكرام احلقيقي للعذراء الفائقة القداسة جاعة أماد مري 2010.

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

اسم المفعول

اسم المفعول اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم االنتهاء من مراجعة أهم المهارات النحوية وسيتم إرسال األوراق

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

easy - translation

easy - translation From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مقرر )نظريات التعلم ) 435/434 ه منوذج توصيف مقرر دراسي

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41 منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي طلب مساعدة تعليمية مالحظة: إن الموعد النهائي لتقديم الطلبات

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

التعصيب و الحجب

التعصيب و الحجب العصبة النسب ة ه األصل ف اإلرث. و ه ثالثة أنواع: أ-عصبة بالنفس ب- عصبة بالغ ر أ-عصبة مع الغ ر - لغة: الشدة والقوة و اإلحاطة. -اصطالحا: اإلرث بال تقد ر. و عن أخذ الوارث كل الم راث عند عدم وجود صاحب فرض

المزيد من المعلومات

IE-ARABIC-BAPTISM copy

IE-ARABIC-BAPTISM copy ق ض ا ي ا " " ق ض ا ي ا م ع ا مل ض ي ف إ ل خ" و ي ل ك ن ت و د م و ض و ع ا ل ح ل ق ة: ا مل ع م و د ي ة ض ي ف ا ل ح ل قة: ا ل د ك ت و ر ك ا ر ل ف ي ك ن ش ر أ س ت ا ذ م س ا ع د ف ي ك ل ي ة ا ل ال ه و ت ك

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

نـمو المتعلم

نـمو المتعلم ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

جامعة حضرموت

جامعة حضرموت جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل برنامج "في ظ الل الكلمة" دراس ة ل رسالة ب ول س الرس ول األ ولى إلى أهل ك ورنث وس عددا بعد اآلخر )ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل برنامج في ظ الل الكلمة دراس ة ل رسالة ب ول س الرس ول األ ولى إلى أهل ك ورنث وس عددا بعد اآلخر )ا برنامج "في ظ الل الكلمة" دراس ة ل رسالة ب ول س الرس ول األ ولى إلى أهل ك ورنث وس عددا بعد اآلخر )الجزء األو ل( ك ت ي ب الدراسة رقم 18 Mini Bible College Study Booklet # 18 Verse-by-Verse Study of First

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - article-pere-salah م لة إل رون ة ت در م رت في ال ة ع دار ال رق العدد ال الث ع ر ان ن الا و ل ٢٠١٨ م أجل ر ع عر ي ناجح الا ب صلاح أب ج ده ال عي شابة مصرية تقف ا مام كوبري (جسر) قصر النيل الذي يقود ا لى ساحة التحرير بعد خمس

المزيد من المعلومات

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ )) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة

المزيد من المعلومات

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation تشد د... قد شئت األسبوع الثاني - صوم 2019 مرقس 45-35 :1 كان قفر وأخذ يص ي ل وقام قبل الفج ر مبكرا فخرج وذهب إىل م هناك. فانطلق سمعان وأصحابه يبحثون عنه فوجدوه. وقالوا كان آخر له ": جميع الن اس يطلبونك".

المزيد من المعلومات

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر :

المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب ابن الر ومي ص 87 أحمد الفقي المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر : المجال : األدب دليل التواصل الروحي الموضوع : ع ت اب الشاعر : ابن الر ومي ص 87 1 يا أ خي م 2 أ ين 3 ك ش ف ت أ ين ع هد ذاك اإل خاء ي ح كي كان شاهد صداق من ك حاج يت ه فوات 4 ت ر كت ين و لم أ كن س ي ئ الظ

المزيد من المعلومات

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن نت ة امتحان اتع م امفتوح نا ر )20( م م 2 م م 4 م م م 8 م تراكمى اماحظات مادة تخف 2 مادة تخف مادة تخف 8 8 0 4 ابو اسعود ع ابو اسعود 8 4 2 80 0 0 4 اسامه اس د ب ومى 4 2 2 0 9 4 4 اسامه بدر عبد احم د 80 9

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر ( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد

المزيد من المعلومات

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو إسماع ل سعد هللا شاكر أصالة حم د سلطان اكرام ول د خرش د أكرم

المزيد من المعلومات

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي {ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م

المزيد من المعلومات

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا في عل: 11-00-01 بكلية: العلو و الدراسات االنسانية بالغاط الرق الجاعي اس الطالب/ الطالبة القس حد بن خلف بن خلف الشري 372104440 1 عبداالله بن عبدالكري بن عوض 372103375 2 حسين بن حد بن رظي العتيبي 381100000

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017 الجمهوریة الجزاي ریة ا يمقراطیة الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université d OumElBouaghi Sous Direction des

المزيد من المعلومات

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن

المزيد من المعلومات

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا 178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ

المزيد من المعلومات

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني املبادرات االبداعية وتستخدم يف سبيل الوصول إلى ذلك أحدث

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ المؤتمر العالم الثا عر لعلماء الرعة المالة اإلسالمة ISSF2017 أ ت ا ت ت ا ل ة ة ا ا ة ا ة ص ع ا لم ل س و ل ل م ج ا ل م و ل خ ص و د او إ د ا ر ا ل ا ة ا ت ا ة ا ع ز ز ا ل ضب ا ط ا ل ر ع او ل ك ء ا ل ق ص

المزيد من المعلومات

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا

جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي /1/ ا جامعة الشارقة كلية اآلداب والعلوم االنسانية واالجتماعية قسم علم ااالجتماع االمتحان النهائي للفصل الدراسي األول للعام الجامعي 0-0 0// 0 اسم المساق: مجتمع االمارات رقم المساق: التاريخ االسم:... الرقم الجامعي...

المزيد من المعلومات

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع

المزيد من المعلومات

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل

المزيد من المعلومات

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا

المزيد من المعلومات

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد التي توضح ان كثيرين امنوا بالمسيح وهذا اعالن واضح لالهوته

المزيد من المعلومات

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه

البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو

المزيد من المعلومات

ملكوت هللا ج 2 سأل التالميذ الرب قائلين )مت - 10 : 13 11( "ل م اذ ا ت ك ل م ه م ب أ م ث ال أ ع ط ي ل ك م أ ن ت ع ر ف وا أ س ر ار م ل ك وت الس م او ات

ملكوت هللا ج 2 سأل التالميذ الرب قائلين )مت - 10 : 13 11( ل م اذ ا ت ك ل م ه م ب أ م ث ال أ ع ط ي ل ك م أ ن ت ع ر ف وا أ س ر ار م ل ك وت الس م او ات ملكوت هللا ج 2 سأل التالميذ الرب قائلين )مت 10 : 13 11( "ل م اذ ا ت ك ل م ه م ب أ م ث ال أ ع ط ي ل ك م أ ن ت ع ر ف وا أ س ر ار م ل ك وت الس م او ات و أ م ا أل ول ئ ك ف ل م ي ع ط.". ف أ ج اب و ق ال ل ه

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه ص دروس المهارات التي تمت دراستها في الجزء األول هي : الجملة االسمية و الفعليةص 140-26 أدوات االستفهام ( هل متى لماذا ماذا (ص 47-159 أمي الحبيبة لالحتياط و عدم التاكد مما سيرد في االختبار راجعي معي هذه

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم

المزيد من المعلومات

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017

ى وزارة المالية مصلحة الجمارك قطاع العمليات االدارة المركزية للفاعل االقتصادي المعتمد - مرص بيان عمالء الفاعل االقتصادي المعتمد - مرص ح ر ي 22/3/2017 ى 1 2 3 4 5 كود اإلعتاد 1 2 5 6 7 رق التعال 205134394 100496296 413467910 100258190 706009460 ر شكة كابىس للدهانات ر شكة حلوان ى إخوان اس العيل ساسونج ر الكيونكس رص ر شكة النساجون ال ر شقيون للسجاد ر شكة

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i بسم االله الرحمن الرحيم How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i آيف تربط الا وراآل 9i مع الديفيلوبر 6i الا س م التخص ص المو ه ل العم ل البل د اله اتف البري د الص فحة يوسف

المزيد من المعلومات

التقديم الإلكتروني

التقديم الإلكتروني فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(

المزيد من المعلومات

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

منحهما جائزة الوسام الذهبي لإلنجاز: - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في

المزيد من المعلومات