 المعمودية

ملفّات مشابهة
PowerPoint Presentation

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Tervetuloa_seurakuntaan_arabia.indd

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

easy - translation

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء األول بقلم د. ھيرمان بافينك ترجمة د. عبد ا

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل Arabic Bible Outreach Ministry بين العقل واإليمان الجزء الثاني كيف نفھم طبيعة الله بقلم د. ھيرمان

البكريةA5.indd

IE-ARABIC-BAPTISM copy

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

الخدمة العربية للكرازة باإلنجيل برنامج "في ظ الل الكلمة" دراس ة ل رسالة ب ول س الرس ول األ ولى إلى أهل ك ورنث وس عددا بعد اآلخر )ا

Microsoft Word - 50-John

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

Microsoft Word - 47-Matthew

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

????? ??????? #???? #[?????...

هل معلمنا بطرس الرسول نادى بتاله 4 2 بط االنسان 1: Holy_bible_1 22/2/2019 السؤال هل العدد الذي يقوله رسالة 4/1 2 بط اللذين بهما قد وهب لنا المواعيد ال

1

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

شرح برنامج استعادة الملفات المحذوفة Recover my files من اعداد : رافاييل يوسف مقدمة: آلنا يعلم ان اجهزة الكومبيوتر قادرة على حفظ الملفات على قرصها الصل

الطموح المقدس: الك ارزة حيث ال ي سمى المسيح رومية 15: 19 ب ق و ة 18 أل ن ي ال أ ج س ر أ ن أ ت ك ل م ع ن ش ي ء م م ا ل م ي ف ع ل ه ال م س يح ب و

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

Layout 2

أيام العقد والدخول لسنة 1441 ه الموافق: م إعداد: مكتب الشيخ ع ي ل آل محسن

هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

دفرتالأطفال

طور المضغة

ملكوت هللا ج 2 سأل التالميذ الرب قائلين )مت - 10 : 13 11( "ل م اذ ا ت ك ل م ه م ب أ م ث ال أ ع ط ي ل ك م أ ن ت ع ر ف وا أ س ر ار م ل ك وت الس م او ات

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

تفسير الأناجيل (2)

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

التعصيب و الحجب

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

بسم الله الرحمن الرحيم

AnyFileYY675SLX

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

Sunnuntain (Viikko 50) Aihe : Tehkää tie Kuninkaalle Evankeliumi : Joh. 3 : يوحنا 3: نعمة وسالم لكم من اهلل أبينا والرب يسوع ال

brochure

كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق مشروع تخرج : مطار داخلي في مدينة دمشق الطالبة: سلمى فواز قسومة

الشريحة 1

اسم المفعول

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

إنتصار قلب مريم الطاهر _ نهاية األزمنة وجلجلة الكنيسة

اإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

كيفية استخدام موقع 4shared لرفع الملفات وتنظيمها على النترنت للمبتدئين. والمتقدمين في الحاسب. كتاب ل ابراهيم شاهين

جملة جواب الشرط الغير جازم

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

الجامعة الأردنية

كلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي

Sum Practical Attendence Mid

لغة الضاد عنواني

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

????? ??????? ????????? :::...

جامعة حضرموت

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

الورقة الطقسية لموسم القيامة قداس عيد القيامة الفكرة الطقسية المسيح قد قام وقيامته غيرت كل شيء. قيامته فسحت مجاال جديدا إليمان جديد ومفهوم جديد للحياة

الشريحة 1

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Baraemalain private school/baniyas مدرسة براعم العين الخاصة بني ياس للعام الدراسي 2019 / 2018 م الفصل الدراسي الثالث الصف : الثالث الشعبة :... ورقة عم

بسم الله الرحمن الرحيم

??? ??????? ??????? ????????

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

كلمة رئيس جمعية مصارف لبنان الدكتور جوزف طربيه في تكريم معالي األستاذ عدنان القص ار 2018 شباط في بيروت 28 1

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

ראייה מרחבית א-ב

اسم الطالب أجان ال اس اوم احمد عباس رش د احمد ممداد ح در عل احمد نذ ر دمحم صالح ارا واروس طاطول أر ن كامران سل مان إسراء سعد هللا جاسم أسماء صل وا ججو

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

Kingdom of Saudi Arabia المملكة العربية السعودية Ministry of Education وزارة التعليم جامعة المجمعة Majmaah University كشف توزيع حضور الطالب في االختبا

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

النسخ:

آ" ساعة سجود أمام القربان املقدس مريم والقيامة يف وتأم ل قال: بال ذي و يميت ي ح يي م نت بال ذي أنا القيامة واحلياة" )مار أفرام السرياني(. طاميش في 07/ أيار /5002

ترنيمة الدخول: قام اهلل من مثواه قام الجب ار محيي الموتى حول القبر صب األنوار مجد الرب هز العمق هز األقطار تاج الموت أهوى أمسى هزء ا وانهار. روح القدس روح الحق مبدا األنوار قد أعط يت أهل البشرى روح ا من نار جد د فينا وسم الرب علم األب ارر باإلنجيل والص ليب ن هدي األفكار. باسم اآلب واالبن والروح القدس إل ه واح د صالة البدء: يا ر ب نا وا لهنا أهلنا نحن نتأم ل بمريم أمك المؤمنة بقيامتك أن نكون على مثالها أم ا الساجدون أمامك لك نسمع كالمك ونعمل به نكون معك في آالمك نحمل صليبنا ونتبعك نكون اإلنسان الجديد الم أرة الجديدة حواء الجديدة نؤمن بقيامتك ونشهد لها فنقوم معك نتعل م منها وتكون لنا القدوة والمثال في اإليمان والر جاء والمحب ة. - 0 -

التأم ل األو ل: رب يا لماذا هي! أم اهلل: لماذا اخت رت ها! أألن ك اخت رت ها منذ البدء! أألنها طاهرة نقية عفيفة! أألن ها مملوءة نعمة! 52/0(. ول) أألن ها قد حفظت شريعتك وعمل ت بها! وها أنت تعطينا الجواب تشير بيدك إلى تالميذك وتقول: "هؤالء هم أمي. هو العامل بمشيئة أبي ال ذي في الس ماوات أخي وأختي وأمي )متى 20-94/05 (. وتطو ب سامع كلمة اهلل وحافظها ( ول.")52/00 يا رب وأمك مريم ألم تسمع كلمة اهلل وعمل ت بها حتى الص ليب! سمع ت الت بشير بالح بل بك وقالت نعم هاء نذا. سم ع ت كالم سمعان عن السيف الذي سيجوز قلبها ( ول 52/5( وقال ت نعم هاء نذا. يا رب أمك استحق ت أن تكون لك أم ا هي التي سمع ت وع م ل ت ولم ت ضعف حت ى وهي تحضنك ميت ا. ( ول الط وبى هي ال تي حملتك في بطنها وغذ تك بلبنها فكان ت لك 57/00( واستحق ت أن تكون لك ونحن أنكون أمك وأخاك وأختك! أنستحق الطوبى ال تي استحق تها أم ك! هل سمعنا كلمتك وعملنا بها! "األم". الر اعية القدوة والمعل مة فاستحق ت يا الجماعة. فنستحق أن رب نا وا لهنا وبشفاعة أمنا مريم تشير إلينا بأننا إخوتك وأمك. أعطنا أن نكون تالميذك حق ا نسمع كلمتك ونعمل بها وافا ك ج بري ل ي هديك ال سالم هات ف ا طوباك يا ف خ ر األنام س الم س الم ل ك يا م ري م )5( - 5 -

كت) التأم ل الثاني: مريم والص ليب: يا مريم أمي عرفت منذ البداية أنك ستقفين محاذاة صليب ابنك. سمعت سمعان الشيخ وهو ينبئك بذاك السيف. عرفت أن ك يجب أن تحملي أيض ا صليبك. أنت الت لميذة األولى لولدك ورب ك. والت لميذ هو م ن يحمل صليبه ويسير و ارءه )متى 59/01 ( حت ى الجلجثة. يا مريم أمي منذ أن خرج ابنك من البيت وأصبح لم يعد له مسند البشرى وأنت ت ارفقينه تتبعينه ترين المؤام ارت التي ت حاك ضد ه ع رفت ل أرسه )متى 50/2 ( وأخذ يعلن أن الص ليب آت ال محالة. وها أنت تقفين قرب صليب ابنك تحملين صليبك تحملين وجعك آالمك وجع وألم أم. ال تريدين أن تركعي أن تسقطي تبقين واقفة بالذي : ابنك )فل 05/9 (. )يو 52/04 ( منتصرة على كل شر وضعف قوي ة يقويك هو لم يستسلم بالر غم من الص لب والمسامير وبالرغم من الموت فهو جاء ليتمم مشيئة أبيه حت ى االنتصار على كل ما هو ليس من اهلل وتكون القيامة. ونحن أنقف أمام الضعف واأللم أم ننكسر ونسقط ويكون سقوطنا عظيم ا! أنس تسلم أمام كل شد ة واضطهاد وقتل أم نقوى بال ذي انتصر على كل موت! رب نا وا لهنا يا الجماعة: وبشفاعة أمنا مريم أعطنا أن نحمل صليبنا محاذاة صليبك وبفرح نتعل م من أمك وأمنا فننتصر على كل ضعف وموت. إبن ك أوصاك بنا في الصليب أعطانا إياك في شخص الحبيب س الم س الم ل ك يا م ري م )5( التأم ل الثالث: يا ام أرة! يا رب بهذه الكلمة خاط بت أم ك في عرس قانا ومن على الصليب. لماذا يا رب! أهو جفاء! طبع ا ال! فنحن نعرف حبك واحت ارمك لها. أيكون في قولك : "يا ام أرة" ترداد لكالم آدم: "هذه اآلن ع ظم م ن عظامي ول حم م ن ل حمي هذه ت سم ى ام أرة فهي من امرئ أ خ ذ ت". 55/5(! فيكون وكأنك لتقول لنا هي من عظمك هي من لحمك وتكون أنت آدم الجديد! - 5 -

( أيكون في قولك هذا لتشير إلى اإلم أرة األولى المخلوقة على صورة اهلل وكمثاله وقبل السقوط في التجربة لتصبح حواء! أيكون تريد أن تقول لنا أن أمك هي الحواء الجديدة! يا رب نعم هي هكذا فهي المملوءة نعمة. ونحن! ( كت )57-51/0! أال يجب أن نكون على صورة اهلل وكمثاله ألنا بروحه خلقنا فأصبحت األلوهية في كينونتنا أال يجب أن نعود ولبسنا عدم الفساد! رب نةةا وا لهنةةا يةةا الجماعةة: آد مي ين جد دا وقد و لدنا من جديد في وبشةةفاعة أمنةةا مةةريم أمك وأمنا آدم وحواء المولودين على صورتك وكمثالك. آمين. معمودي تنا وأ قمنا مع القائم من الموت أعط نةةا أن نكةةون ب ح ةةق أوالد القيامةةة فنكةةون علةةى مثةةال مريم طوباك يا أم الحياة ثمرة أحشاك رب الكائنات س الم س الم ل ك يا م ري م )5(! التأم ل ال اربع: نساء القيامة: نساء ذهبن إلى القبر صباح ذاك اليوم يوم الخلق الجديد: مريم المجدلية ومريم أم يعقوب وسالومة )مر 0/01 ( وحنة وصواحبهن ( ول 00/59(. ل م لم تكوني معهن! وأنت يا أمنا مريم ل م ل م ت ذه بي لتتأك دي من أقوال ابنك أن ه في اليوم الثالث يقوم! ل م لم تذه بي ل ت ر ي الحجر قد د حر ج ( ول 5/59( والقبر فارغ والحر اس م رت ع دون أألن ك كنت متأكدة مؤمنة بالقيامة! أألن ك وكما آم نت بأن ما قيل لك من ل د ن الرب بأن ه سوف يتم ( ول )92/0 هكذا آم نت بكل كلمة خرجت من فم ابنك بأنها سوف تتم! آم نت ب كلمة ولدك والهك : "أنا هو القيامة والحياة")يو 52/00 (. ونحن! هل آم نا بكالم اهلل وشهدنا له! هل آم ن ا بشهادة الر سل واآلباء والكنيسة فيصبح كالم اهلل يقين ا! )متى 9/52-9 -

الجماعة: يروا وآم نوا يا ربنا والهنا )يو 54/50 (. وبشفاعة أمنا مريم أعطنا أن نكون قد استحق ينا تطويبك: "طوبى لمن لم أعطنا أن يكون لنا اليقين بأنك قادر على كل شيء ألنك أنت خالق ومبدع كل شيء. آمين. صمت وتأم ل( ( كاألم الحنونة بك نستعين أظه ري المعونة منك للبنين س الم س الم ل ك يا م ري م )5( ن التأم ل الخامس: شاهدة القيامة: يا مريم أمنا آم نت بالقيامة وها أنت ت شهدين لها. تشهدين في بقائك مع الر سل تصل ين معهم وتقويهم. تشهدين ألن ك لم تتركي وتتخلي عن رسالتك ودورك بعد موت ابنك. تشهدين ألنك منذ البدء وفي حبلك العجيب لم تترددي. تشهدين في حياتك ومسيرتك حتى وقوفك عند الصليب. تشهدين في كنيسة ابنك أم ا ونحن! ( ول كيف نشهد لقيامة الرب! كيف نشهد بأننا سنقوم مع لها وشفيعة وعض دا. الرب! هل نعتبر أن كل شيء قد انتهى ونعود إلى حياة األرض كما كان تلميذا عماوس فاعلي 05/59...(! الكتب في اإلخوة في الكنيسة! أم نشهد أن الرب قام وت ارءى لنا في القداس في الذ بيحة في القربان هل نشهد في حياتنا في مسيرتنا أننا أوالد القيامة أوالد الر جاء أوالد الحياة الجديدة! نتخاذل ونضعف ونهرب ونموت! أال نتعل م من أم نا مريم من ساعة قولها "نعم" إلى وقوفها عند الصليب! أال نتعل م من أم نا مريم نسمع لكالم الرب كما سمعت ونعمل به كما عملت! أال نسمع لها تقول لنا: "مهما ي ق ل لكم فافعلوا"! مهما يقل لنا! وليس كالم األرض. )يو 2/5 (. يعني أن ال نتعجب ال نستغرب أقواله ألن كالمه هو كالم اهلل اآلب في أم )يو 59/09 ( - 2 -

يا مريم أمنا صل ي ألجلنا كي نسمع جي د ا لكالم ابنك ونعمل به. وأذهاننا مغلقة فال يكون كالمه ع سير ا علينا وال ي طاق سماعه )يو 10/1 (. أعطنا أن ال تكون قلوبنا الجماعة: يا ربنا والهنا وبشفاعة أمنا مريم ولقيامتنا معك بحياتنا وأقوالنا وأفعالنا. أعطنا أن نكون على مثال أمك وأمنا شهو دا للقيامة يا أم الرجاء والحب الجميل يا باب السماء حبك السبيل س الم س الم ل ك يا م ري م )5( التأم ل السادس: مريم القائمة: "إذا م تنا مع المسيح نؤمن أنا سنحيا أيض ا معه" )رو 2/1 (. يا أمنا مريم أنت م ت مع ابنك فكيف ال ت حي ين تقومين معه! أنت ومن ساعة قبولك الدخول في مشروع الخالص م ت عن ذاتك. ق ب لت الس يف الذي سيجوز قلبك قبلت التشر د الثرثرة التجن ي وها أنت تسيرين و ارء ابنك على الجلجثة ليكتمل موتك معه. مريم يا أمنا نحن نؤمن بانتقالك إلى السماء بالنفس والجسد وانتقالك هو قيامة مع ابنك. ونحن! أال يجب أن نموت مع المسيح لنقوم معه! أال يجب أن نقتدي بأمنا مريم نموت عن ذواتنا لنحيا مع المسيح! يا مريم أمنا صلي ألجلنا كي نعرف التخلي عن كل ما هو ازئل وفان لنربح ابنك المسيح. صلي ألجلنا كي نكون ق يامي ين في حياتنا في تصرفاتنا في أقوالنا في عالقاتنا. الجماعة: يا ربنا وا لهنا وبشفاعة أمنا مريم أعطنا أن ننتصر على كل ضعف فينا وخطيئة وأناني ة وذاتية نموت معك لنحيا معك. ألرب أعطاك مجد ا ال يزول لم يعط سواك يا أما بتول س الم س الم ل ك يا م ري م )5( - 1 -

السابع: التأم ل منك نتعل م: كيف ال نتعل م منك يا أم نا! كيف ال نتعل م من حياتك من سيرتك من أقوالك من أفعالك من صمتك! كيف ال نتعل م! ونحن كنا أموات ا بزالتنا أحيانا اهلل اآلب مع المسيح ومعه أقامنا وأجلسنا في السماوات في المسيح يسوع ( فأ 1-2/5(. ليتنا نتعل م أن نا بالن عمة نحن مخل صون باإليمان ذلك ليس هو من ا إن ه عطي ة اهلل. وليس هو من أعمال لئال يفتخر أحدنا. نحن ص ن ع ه وقد خلقنا في المسيح يسوع ألعمال صالحة سبق اهلل فأعد ها حتى نسلك فيها ( فا 00-2/5(. يا أمنا ليتنا نتعل م تواضعك وتواضع ابنك وهو لم ا كان في صورة إله ما حسب مساواته هلل غنيمة بل أخلى ذاته مت خذ ا صورة عبد )فل 7-1/5 (. ليتنا نطيع طاعتك وطاعة ابنك ال ذي صار مطيع ا حت ى الموت الموت على الص ليب )فل 2/5 (. فن رف ع معه كما رفعه اهلل جد ا )فل 4/5 ( وكما ر فعك أنت وأجلسك سلطانة على السماء واألرض. الجماعةةةة: يةةةا ربنةةةا وا لهنةةةا وبشةةةفاعة أم نةةةا مةةةريم أعطنةةةا أن نةةةتعلم منهةةةا التواضةةةع والط اعةةةة نتواضةةةع تواضعك ونطيع طاعتك فنستحق القيامة معك. ح ب ك يا مريم غاية الم نى يا أم المعظ م كوني أ م نا س الم س الم ل ك يا م ري م )5( التأم ل الثامن: خشبة وايقونة: هي مشهدية إيقونة سيدة طاميش والصليب الخشبي الموضوع فوقها. ة كلمتني ف أريت وسمعت وتعلمت. هي مشهدي يا رب أريتك مصلوب ا على خشبة و أريت أمك واقفة عند صليبك. أريت أمك متوجعة متأل مة من الس يف الذي جاز قلبها واقفة أمامك أنت المصلوب. وفي وقوفها فكأنها لتقترب أكثر منك فت وح د آالمها بآالمك. سمعت ك تقول لها : "هذا ابنك" وتقول لي: "هذه أمك ". سمعت ك تقول لي : خذها إلى بيتك إلى حياتك إلى كل ك. فتكون لك الشفيعة والمعل مة والحامية تكون لك أم ا. - 7 -

يا أمي أنت م ن تشفعين لي تنظرين نقصي وضعفي وتطلبين لي الملء والقوة. يا أمي أنت الحاضرة دائ م ا تعرفين حاجتي وهمومي فيكون لي ما هو بحسب مشيئة الرب وأعرف السالم. يا أمي سأسمع لك وأعمل ما يطلبه مني ابنك فأشرب خمرته الجديدة. سأعمل كما عملت أكون بحسب مشيئة الرب فأكون له األم واألخ واألخت. سأحمل آالمي كما حملتها وأقف كما وقفت عند صليب ابنك ورب ي فأقترب من ربي والهي المصلوب أت ح د معه بآالمه كما ات ح دت فأستحق القيامة معه. يا مريم البكةر ف ق ت يا مريم البكر فقت الشمةس والقمةة ار وكةل نجم بأفةال ك السةماء س ةةة ار يا أم يسةوع يا أمي ال ويةةةا أمةلةي ت هميليني م تى عني الخ ةطةا ص ةد ار يا نجمة الص بح ش ع ي م ةعاب ةد نةا فةي و نةو ري ع قةل ةنا والب ص ار والسةم ع يا مريم البكر اليةوم ح ن ي ل يةس غدا على حقيةر ودمع العيةن منه جرى يا مريم البكر كوني ف ر حةي دائةمةا وعند موتي احض ري أمةي ألنةت ص ار. قدوس: قدوس قدوس قدوس أنت هو الرب إ له الصباؤوت. السماء واألر ض مملوء تان من مجد ك العظيم. هوشعنا في الع لى. مبارك اآلتي باسم الرب هوشعنا في الع لى. إرحمنا أيها الرب اإلله الضابط الكل إرحمنا.لك ن سب ح. لك ن مج د. لك ن بارك. لك نسج د. وبك نعترف. غ ف ارن الخطايا والذنوب منك نطلب. فاشف ق الله م علينا ارحما واستجب لنا. غن وا يا أبناء اهلل 0- غن وا يا أبناء اهلل يسوع المسيح قام غلب الموت ملك الكون ازل سلطان الظالم إبن اهلل رب الحياة حي إلى دهر الدهور. من النور الذي ال يغرب تعالوا وخذوا النور. - 2 -

قام الرب وطئ الموت إفرحي أورشليم كل شيء صار جديدا قد تبد ل القديم اهلل حي بين شعبه جعل مسكنه معهم ال أح ازن ال أوجاع ال دموع بعد اليوم. وعد اهلل قد تحق ق تم قول األنبياء كن ا من قبل أمواتا فصرنا اآلن أحياء قمنا معه سنملك معه ليس لملكه انقضاء معه سنحيا إلى األبد لن يطالنا الفناء. شعب اهلل إرفع أرسك إن إلهك عظيم أين شوكتك يا موت وغلبتك يا جحيم موت الرب صار حياة أضحى نصرنا أكيد هي ا نفرح ونهل ل أهل الملكوت الجديد. -5-5 -9 المر اجع: الكتاب المقد س نصلي كي يكون الروح م ن أله م نا وأمس ك بيدنا. - 4 -