1 : 2013/03/22 : : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ****************************************************************

ملفّات مشابهة
doc11

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

ت / 05/ 10 مو سسة :ركايزي محمد "حجوط" الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية التاريخ: المستوى: ر المدة : 4 سا و 30 د الا ستاذة : زايدة الموضوع

1029 مدارس المحور الدولية M.I.S االمتحان النهائي للعام الدراسي / 1028 المبحث : الكيمياء الصف : الثاني ثانوي علمي الشعبة : ( ) التاريخ : / / 4119 العال

درس 02

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

Microsoft Word - DevVacance_2014.doc

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

تحويلات 22العضوية_1_.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

ع- سلطنة عمان و ازرة التربية والتعليم االمتحان التجريبي للصف الحادي عشر العام الد ارسي 3313/3311 ه /2132 الفصل الد ارسي الثاني م المادة: الكيميا

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

Microsoft Word - e.doc

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

controle N°4 - 1 BAC SX

Slide 1

<4D F736F F D20CDE120C7E1C7CAD2C7E420C7E1DFEDE3EDC7C6ED20CFDFCAE6D120DAC7D8DD20CEE1EDDDC92E646F63>

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

ثانوية- الحمادية بجاية القسم : 3TM(GP) الا ستاذة : ن- ا يت مزيان الثلاثاء 2018 / 03 / 06 المادة : تكنولوجيا (هندسة الطراي ق) المدة : 3 ساعات ) 7 ن ( ا

المراجعة النهائية لمادة الكيمياء المستوى الثالث إعداد : ليث الدبابسة الحموض و القواعد األولى الوحدة السؤال األول :- أ( ادرس الجدول المجاور والذي يمثل

التأكسد واالختزال الخاليا الكهركيميائية 95

correction des exercices pendule pesant Ter

PowerPoint Presentation

بسم الله الرحمن الرحيم

المجال 2

ملخص الوحدة الرابعة تطور حالة جملة كيميائية خالل تحول PH كيميائي نحو حالة التوازن ثانوية سيدي عون بوالية الوادي الشعبة ع ت- ريا- هط

3- الزجاجيات متهيد: إن المجرب في العلوم التجريبية على العموم وفي الكيمياء على الخصوص بحاجة ماسة إلى الزجاجيات أثناء ممارسته على المجرب أن يتعرف على ال

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

تابع امتحان ال

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

Microsoft Word - examen national corexctio

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه


انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

212 phys.

Microsoft Word - tarkiba_kahroub_n1

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

ondelum

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

الدليل التدريبي لتسجيل منتج البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لتسجيل منتج 0

المستوى : نھاي ي تقني ریاضي المدة : ساعتان التاریخ :.... /دیسمبر/ 2014 اختبار الثلاثي الا ول في مادة العلوم الفيزياي ية 3 3 CH C Br و الذي سنرمز لھ با

Allomani Warehouse User Guide

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc

WHAT’S NEW

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

Microsoft Word - Sample Weights.doc

serie

ammarimaths collège

التعريف بعلم الإحصاء

الفصل الثاني عشر: النظرية الكمية للضوء The quantum theory of light الظاىرة الكهروضوئية Photoelectric effect لم تستطع الفيزياء الكالسيكية ونظرية موجية

الا جابة النموذجية لموضوع امتحان: شهادة البكالور اختبار مادة: علوم الطبيعة والحياة دورة استثناي ية: 2017 الشعبة: ر ضيات نقا ) 07) الا ول التمر ن (1 (2

Our Landing Page

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

برنامج المساعدات المادية الذكي خطوات التقديم للمساعدة المادية...2 خطوات رفع المستندات المرفوضة...10 خطوات التاكد من حالة الطلب

1 درس :

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

النموذج التدريبي المتحان مادة األحياء الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر للقسم األدبي للعام الدراسي 2102 / 2102 م السؤال األول : أوال : ( أ ) ضع خطا

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات


دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

Microsoft Word - new.doc

How To Install Oracle Forms & Reports 6i

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

الصفحة المادة: الفيزياء والكيمياء NS28 المعامل: 3 الشعب(ة) أو المسلك : شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية مدة الا نجاز: يسمح باستعمال

عرض تقديمي في PowerPoint

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

The Periodic Table االجتاهات الدورية يف خصائص العناصر UNIT 12AC.1 التقويم اختر اإلجابة الصح حة )استخدم الجدول الدوري ح ثما أستدع ذلك( السؤال األول: a)

les ondes mecaniques progressives cours

حقيبة الدورة التدريبية التخزين السحابي Google Drive حقيبة المتدربة إعداد املدربة : عزة علي آل كباس Twitter 1438 ه

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

S_ARB_032810_Chapter1

Microsoft Word - CO_RT10

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

Microsoft Word - بلاغ انتداب مهندس محلل في الإعلامية.doc

Our Landing Page

اختر عنوان مناسب

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

<4D F736F F D20C8E1C7DB20C7E1E3E4C7D9D1C7CA20C7E1CED5E6D5EDC D322E646F63>

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

Microsoft PowerPoint - PRESENTATION ANSEJ - P2 Mr. Mohamed Cherif Boaoud.ppt

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

خير لك من حمر النعم - خطوات عملية لدعوة غير المسلمين إلى الإسلام|

Microsoft Word - QA-Reliability

اسم التجربة:

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

النسخ:

1 : 12 و تحولاتها المادة الشعب : علوم تجريبية رياضيات تقني رياضي ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani تاريخ ا خر تحديث : 2013/03/22 مفهوم الحمض : حسب برونشتد الحمض HA هو آل فرد آيمياي ي جزيي يا آان أم شارديا قادر على التخل ي ع ن بروت ون هي دروجين + H أو أآثر خلال تفاعل آيمياي ي. وفق المعادلة : ينحل الحمض HA في الماء وفق المعادلة : A HA = H + + HA + H 2 O = H 3 O + + A و بالتالي يمكن القول أن الحمض هو آل فرد آيمياي ي قادر على إعطاء شوارد الهي درونيوم + O H 3 أثن اء انحلال ه ف ي الماء. إذا آان الحمض HA تام الانحلال في الماء يقال عنه حمض قوي أم ا إذا آ ان انحلال ه ف ي الم اء جزي ي ا يق ال عن ه حمض ضعيف. حمض الا زوت HNO 3 هو حمض قوي ينحل في الماء وفق المعادلة : HNO 3 + H 2 O = H 3 O + + NO 3 حمض الكبريت H 2 SO 4 هو حمض قوي ينحل في الماء وفق المعادلة : H 2 SO 4 + 2 H 2 O = 2 H 3 O + 2 + SO 4 حمض اليود HI حمض البروم HBr هما أيضا حمضين قويين. آل الا حماض التي من الشكل RCOOH هي أحماض ضعيفة مثل حمض النمل (حم ض الميثانوي ك) HCOOH الذي ينحل في الماء وفق المعادلة الكيمياي ية التالية : H + مفهوم الا ساس : + O HCOOH + H 2 O = HCOO + H 3 حسب برونشتد الا س اس B ه و آ ل ف رد آيمي اي ي جزيي ي ا آ ان أم ش ارديا ق ادر عل ى تثبي ت بروت ون هي دروجين أو أآثر خلال تفاعل آيمياي ي. وفق المعادلة : B + H + = BH + ينحل الا ساس B في الماء وفق المعادلة :

2 : B + H 2 O = BH + + HO و بالتالي يمكن القول أن الا ساس هو آل فرد آيمياي ي ق ادر عل ى اعط اء ش وارد الهيدروآ سيد HO أثن اء انحلال ه ف ي الماء. إذا آان الا ساس B تام الانح لال ف ي الم اء يق ال عن ه أس اس ق وي أم ا إذا آ ان انحلال ه ف ي الم اء جزي ي ا يق ال عن ه أساس ضعيف. هيدروآسيد الصوديوم NaOH هو أساس قوي ينحل وفق المعادلة : NaOH = Na + + HO هيدروآسيد البوتاسيوم KOH هو أساس قوي ينحل في الماء وفق المعادلة : KOH = K + + HO غاز النشادر و جميع الا مينات هي أسس ضعيفة فمثلا بنحل النشادر NH 3 في الماء وفق المعادلة : مفهوم الثناي ية (أساس/حمض) : HO NH 3 + H 2 O = NH + 4 + في آل تفاعل يتخلى فيه حمض AH على بروتون + H نحصل على أساسه المرافق A وفق المعادلة : HO AH = A + H + في آل تفاعل يثبت فيه أساس A بروتون + H نحصل على حمضه المرافق AH وفق المعادلة : A + H + = AH تسمى الثناي ية ) A (AH/ بالثناي ية حمض أساس. يمكن للماء H 2 O أن يسلك سلوك حمض وذلك بتخليه عن بروتون حتى يتحول إلى شاردة الهيدروآسيد وفق المعادلة : + O H 3 وفق H 2 O HO + H + آما يمكنه أيضا أن يسلك سلوك أساس و ذلك بتثبيته لبروتون حتى يتحول إلى شاردة الهيدرونيوم المعادلة : H 2 O + H + H 3 O + يقال عن الماء في هذه الحالة و آذلك آل نوع آيمياي ي يسلك هذا السلوك أنه مذبذب. أمثلة لبعض الثناي يات : الا ساس الثناي ية (أساس/حمض) OH (H 2 O/HO ) Br (HBr/Br ) NH 3 (NH + 4 /NH 3 ) CH 3 COO (CH 3 COOH/CH 3 COO ) H 2 O (H 3 O + /H 2 O) الحمض H 2 O HBr NH 4 + CH 3 COOH H 3 O + مفهوم التفاعل حمض أساس : حسب العالمين برونشتد و لوري التفاعل حمضأساس هو آل تفاعل يحدث فيه تبادل بروتوني (فقدان أو + H أو أآثر ليلتقطه الا ساس 2 ) A) و ينتج اآتساب) حيث يتخلى الحمض 1 ( (HA 1 عن بروتون هيدروجين 2

3 : إثر ذلك الا ساس 1 1) المرافق للحمض 1 ) 1 و الحمض 2 ) 2 (A (HA (HA المرافق للا ساس 2 2) (A آما موضح في الا لية المبينة في المعادلة التالية : + H حمض 1 HA 1 + A 2 = A 1 + HA 2 حمض 2 أساس 1 أساس 2 ينحل حمض الا يثانويك CH 3 COOH في الماء وفق المعادلة : CH 3 COOH + H 2 O = CH 3 COO + H 3 O + في هذا التفاعل يتخلى حمض الا يثانويك CH 3 COOH (الحمض 1 ) على بروتون هيدروجين + H ليلتقطه جزئ الماء H 2 O (أساس 2 ) فتنتج شاردة الا يثانوات COO ) CH 3 الا ساس 1 المرافق للحمض 1 ) و شاردة الهيدرونيوم + O ) H 3 الحمض 2 المرافق للا ساس 2 ) إذن انحلال حمض الا يثانويك في الماء هو تفاعل حمض أساس و الثناي يتين (أساس/حمض) الداخلتين في التفاعل هما : ( H (CH 3 COOH/CH 3 COO 3 O + /H 2 O) ) ينحل النشادر NH 3 في الماء وفق المعادلة : NH 3 + H 2 O = NH + 4 + HO H H + في هذا التفاعل يلتقط النشادر NH 3 (أساس 1 ) بروتون هيدروجين الذي تخلى عنه جزئ الماء 2 O + (حمض 2 ) فتنتج شاردة الا مونيوم ) NH 4 الحمض 1 المرافق للا ساس 1 ) و شاردة الهيدروآسيد HO ) الا ساس 2 المرافق للحمض 2 ) إذن انحلال النشادر في الماء هو تفاعل حمضأساس و الثناي يتين (أساس/حمض) الداخلتين في التفاعل هما : (H (NH + 2 O/HO ) 4 /NH 3 ) ينحل حمض آلور الهيدروجين HCl في الماء وفق المعادلة : HCl + H 2 O Cl + H 3 O + في هذا التفاعل يتخلى حمض آلور الهيدروجين HCl (الحمض 1 ) على بروتون ليلتقطه جزئ الماء H 2 O H Cl (أساس 2 ) فتنتج شاردة الكلور ) الا ساس 1 المرافق للحمض 1 ) و شاردة الهيدرونيوم + O 3 ) الحمض 2 المرافق للا ساس 2 ) إذن انحلال حمض آلور الهيدروجين في الماء هو تفاعل حمضأساس و الثناي يتين (أساس/حمض) الداخلتين في التفاعل هما : ( H (HCl/Cl 3 O + /H 2 O) ) مفهوم تفاعل الا آسدة و الا رجاع و الا آسدة الا رجاعية : الا آسدة : هو آل تفاعل آيمياي ي يحدث فيه فقدان إلكترون أو أآثر من طرف فرد آيمياي ي. الا رجاع : هو آل تفاعل آيمياي ي يحدث فيه إآتساب إلكترون أو أآثر من طرف فرد آيمياي ي. المرجع : هو الفرد الكيمياي ي الذي يفقد الا لكترونات في تفاعل الا آسدة. المو آسد : هو الفرد الكيمياي ي الذي يكتسب الا لكترونات في تفاعل الا رجاع. الا آسدة الا رجاعية : هو آل تفاعل آيمياي ي يح دث في ه تب ادل إلكترون ي ب ين المرج ع و المو آ سد حي ث يفق د المرج ع إلكترون أو أآثر ليلتقطه المو آسد.

4 : ملاحظة : تفاعل الا آسدة وو الا رجاع يحدثان في ا ن واحد و لا يحدث تفاعل أآسدة بدون إرجاع و لا يحدث تفاعل إرجاع من دون تفاعل أآسدة. مفهوم الثناي ية مو آسد مو جع (مر/مو ) : في الحالة العامة يرمز للثناي ية مو آسد مرجع بالرمز (مو / مر ( حيث م ر ه و المرج ع و م و ه و المو آ سد وه ذه الثناي ية توافقها معادلة نصفية إلكترونية تكون من الشكل : e + n مو مر أمثلة عن الثناي يات (مر/ مو ) : Mg Mg 2+ + 2 e (Mg 2+ /Mg) Na Na + + e (Na + /Na) Fe Fe 2+ + 2e (Fe 2+ / Fe) Fe 2+ Fe 3+ + e (Fe 3+ /Fe 2+ ) 2Cl Cl 2 + e (Cl 2 / Cl ) H 2 + H 2 O 2H 3 O + + 2e (H 3 O + /H 2 ) H 2 + 2HO 2H 2 O + 2e (H 2 O/ H 2 ) Mn 2+ + 12H 2 O MnO 4 + 8H 3 O + + 5e (MnO 4 /Mn 2+ ) ملاحظة : إن حدوث الا آسدة الا رجاعية الواردة في المثالين الا خيرين لا تتم وفق ذلك إلا في وجود وسط حمضي HO حيث تظهر الشاردة H أو الشاردة HO 3 O + أو أساسي لذا ظهرت في المعادلة النصفية الا لكترونية الشاردة إذا آان الوسط أساسيا و تظهر الشاردة + O H 3 إذا آان الوسط حمضيا. آيفية آتابة معادلة الا آسدة الا رجاعية : لكتابة معادلة الا آسدة الا رجاعية في وسط حمضي نتبع الخطوات التالية : نقسم معادلة الا آسدة الا رجاعية إلى معادلتين نصفيتين إحداهما أآسدة و الا خرى إرجاع نوازن الذرات التي عانت الا آسدة و الذرات التي عانت الا رجاع نوازن في آل معادلة نصفية ذرات الا آسجين و ذلك با ضافة جزيء ماء واحد مقابل ذرة أآسجين ناقصة في الطرف الذي يحتوي على العدد الا صغر من ذرات الا وآسجين. نوازن في آل معادلة نصفية ذرات الهيدروجين و ذلك با ضافة شاردة هيدرونيوم ) + O H) 3 واحدة مقابل آل ذرة هيدروجين ناقصة في الطرف الذي يحتوي على العدد الا صغر من ذرات الهيدروجين. و في نفس الوقت نضيف جزيي ات الماء إلى الطرف الا خر بحيث يكون عدد جزيي ات الماء المضافة في المرة الا خيرة مساويا لعدد شوارد الهيدرونيوم المضافة قبل قليل يمكننا أيضا موازنة ذرات الهيدروجين با ضافة شوارد الهيدرونيوم + H مقابل آل ذرة هيدروجين ناقصة في الطرف الذي يحتوي على عدد أقل من ذرات الهيدروجين. لتحقيق مبدأ إنحفاظ الشحنة ) مجموع الشحنات قبل التفاعل مساوي لمجموع الشحنات بعد التفاعل) نوازن في آل معادلة نصفية الشحنات و ذلك با ضافة الا لكترونات في الطرف المناسب. بهدف الحصول على عدد الا لكترونات المفقودة في تفاعل الا آسدة مساوي لعدد الا لكترونات المكتسبة في تفاعل الا رجاع نضرب طرفي معادلة الا آسدة في عدد مناسب و طرفي معادلة الا رجاع في عدد مناسب ا خر. نجمع المعادلتين الناتجتين طرفا إلى طرف و نكون بذلك قد تحصلنا على معادلة الا آسدة الا رجاعية.

5 : : 3+ Fe MnO 4 ارجاع شاردة فوق المنغنات بواسطة شاردة الحديد الثلاثي 5 Fe 2+ = Fe 3+ + e 1 MnO 4 + 8H 3 O + + 5e = Mn 2+ + 12H 2 O 5Fe 2+ + MnO 4 + 8H 3 O + = 5Fe 3+ + Mn 2+ + 12H 2 O 2+ 3+ 2 : Fe بواسطة الحديد الثناي ي Cr إلى شاردة الكروم Cr 2 O 7 6 Fe 2+ = Fe 3+ + e 2 1 Cr 2 O 7 + 14H 3 O + + 6e = 2Cr 3+ + 21H 2 O 6Fe 2+ + Cr 2 O 7 2 + 14H 3 O + = 6Fe 3+ + 2Cr 3+ + 21H 2 O إرجاع شوارد ثناني الكرومات الهدف من المعايرة اللونية : تهدف طريقة المعايرة بصفة عامة إلى تحديد الترآيز المولي لا حد المحاليل التالية : محلول حمضي محلول أساسي محلول مو آسد محلول مرجع و بتحديد الترآيز المولي لا حد هذه المحاليل يمكننا تحديد آمية مادة النوع الكيمياي ي (حمض أساس مو آسد مرجع ( المنحل في هذا المحلول (هدف الدرس). التقدم x = 0 x x = x E المرحلة ابتداي ية انتقالية تكافو ) تجهيز المعايرة ( محلول معا ير محلول معاي ر تقنية المعايرة : يوضح (الشكل 5 ) التجهيز المستعمل للمعايرة الشكل 5 : و المتكون أساسا من : آا س بيشر يحتوي على المحلول المراد معايرة و الذي سحاحة يسمى محلول معاي ر. سحاحة تحتوي على المحلول المستعمل في المعايرة و الذي يسمى محلول معاي ر. رجاج أومخلاط مغناطيسي يستعمل لخلط المزيج آا س بيشر المتحصل عليه في آا س بيشر. أثناء المعايرة نضيف تدريجيا بواسطة السحاحة المحلول المعاي ر إلى المحلول المعاي ر الموجود بالبيشر إلى غاية بلوغ ما يسمى نقطة التكافو و عند التكافو يكون التفاعل المنمذج للمعايرة في الشروط الستوآيوتية أي تتفاعل آل آمية مادة النوع الكيمياي ي المنحل في المحلول المعاي ر مع آل آمية مادة النوع الكيمياي ي المنحل في المحلول المعاي ر المضاف. نعتبر أن التفاعل المنمذج للمعايرة من الشكل : α A + β B = δ C + λ D نمثل جدول التقدم لتفاعل المعايرة : رجاج أو مخلاط مغناطيبسي α A + β B = δ C + λ D n 0A n 0B 0 0 n 0A α x n 0B β x δ x λ x n 0A α x E n 0B β x E δ x E λ x E

6 : حيث : E x هو مقدار التقدم عند حدوث التكافو 0A n هي آمية مادة النوع الكيمياي ي المنحلة في المحلول المعاي ر n 0B هي آمية مادة النوع الكيمياي ي المنحلة في المحلول المعاي ر. بما أن عند التكافو يكون التفاعل في الشروط الستوآيومترية يكون : n0a n0a α xe = 0 xe = α n0b n0b β xe = 0 xe = β بالمطابقة نجد : n0a n0b [ A] [ ] BE = 0VA B = 0V α β α β حيث : A V هو حجم المحلول المعاي ر و V BE هو حجم المحلول المعاي ر المضاف عند التكافو. هناك أنواع من المعايرة نتطرف في درسنا هذا إلى نوعين هما : المعايرة اللونية و المعايرة بواسطة الناقلية. في المعايرة اللونية نضيف للمحلول المعا ير آاشف ملون مناسب يغير لونه عند بلوغ التكافو ثم نضيف تدريجيا بواسطة السحاحة المحلول المعاي ر حتى يتغير اللون الذي يدل على بلوغ التكافو. في المعايرة بواسطة الناقلية نقوم با يجاد ناقلية المزيج المتواجد في البيشر في آل إضافة للمحلول المعاي ر ثم نرسم البيان ) B G = f(v الذي يعبر عن تغيرات ناقلية المزيج بدلالة حجم المحلول المعاي ر. و عند التكافو تبلغ الناقلية قيمة حدية (الشكل 2 ).

7 : ** الا ستاذ : فرقاني فارس ** ثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم الخروب قسنطينة Fares_Fergani@yahoo.Fr Tel : 0771998109 نرجو إبلاغنا عن طريق البريد الا لكتروني با ي خلل في الدروس أو التمارين و حلولها. وشكرا مسبقا لتحميل نسخة من هذه الوثيقة و للمزيد. أدخل موقع الا ستاذ ذو العنوان التالي : www.sites.google.com/site/faresfergani