منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد الن حو والص ر ف 22 درجة (( أوال : التعبري : ( عشر درجات. اكتب في واحد من الموضوعين التاليين. وذلك في حدود خمسة عشر سط ار : ( ي حرص اإلسالم على ت وطيد العالقة بين أف ارد الم جتمع اإلسالمي ون ب ذ ك ل ما ي ف ت ت و حدت ه ا كتب في م ضمون الف كرة الس ابقة ثال ث ف ق ارت م ت اربط ة. 2( األم ة التي ال حاضر لها ال مستقبل لها ا كت ب تعليقا على العبارة السابقة م بي نا ما يجب علينا لصياغة م ستقبل م شر ق. =========================================================
0 2
( أربع درجات ثانيا : التلخيص : لخص ما يأتي في حدود الثلث م ارعيا شروط التلخيص وقواعده : كل إنسان في هذه الحياة قادر أن يصنع حيات ه فقيرة أو غ ني ة خ صبة أو م ج دبة سعيدة أو شق ي ة باسمة أو عابسة ن ع م إن للو ارثة والبيئة دخال في تحديد حياته فهو ذكي أو غبي بالو ارثة قوي األعصاب أو ضعيف ها بالو ارثة وهو ناشئ في و س ط فقير أو غني بالبيئة م عتاد عادات حسنة أو سي ئة بالبيئة ولكن إ اردة اإلنسان وعزم ه وه م ته وتربيت ه نفس ه قادرة قدرة كبيرة على الت غل ب على ع ق بات الو ارثة والبيئة. إن ك ال تقدر أن تكون في الذ كاء قوة مئة إذا خ ل قت وذكاؤ ك قوة ع شرين ولكن ك قادر أن تستعمل ذكاء ك الم حدود خير استعمال حتى ي فيد فائدة أكثر م م ن ذكاؤه م ئة إذا أ ه م ل كمصباح الكهر باء إذا ن ظ ف وكانت ق و ت ه ع شرين ش معة كان خي ار م ن م صباح ق و ت ه خمسون إذا ع ل ت ه األتربة وأ همل شأنه فالو ارثة والبيئة ال تعوقان اإلنسان عن إسعاد حيات ه إذا م ن ح اله م ة وق و ة اإل اردة والتفكير الص حيح وم جال القول في ذلك فسيح. ال تيأس وتوق ع الخير في م ستقبلك وال ت ق ط ب وجه ك ازعما أن الخير م ن ح ه غير ك وليس لك م نه ن صيب و و س ع أ فق ك واعتقد أن الع ناية اإللهية لن ت حرم ك الخير في مستقبلك فاعتقادك أن ال مستقبل لك وال أمل في حياتك وأن ال خير ينتظرك سم قاتل ي ضني اإلنسان حتى ي ميت ه وال تتعل ل بأن ك لست نابغة وال أن الظروف ال ت واتيك ونحو ذلك فالعالم ال يحتاج إلى الن وابغ وحد هم والن جاح ليس مقصو ار على الن ابغين وحد هم وب ذرة الجوافة ليس م ن حق ها أن تطمح في أن تكون شجرة مانجو أو شجرة تفاح ولكن ما ضر ها أن ت كون شجرة ج وافة ح لوة لذيذة والحياة تتطل ب الجوافة كما تتطل ب المانجو والت فاح. 4 3
ثالثا : قواعد النحو والصرف : ( عشر درجات إن ق ر ارءة الكترب الم فيردة ت فرت ح أمامرك رفراق الم عرفرة فرالق ارءة ت نش رط العقرل ت نشريطا كبير ار وت مرن ح ث قافرة اإلنسران واسرعة فعلينرا أن نحرر الح رر كر ل علرى القر ارءة الواعيرة ون ق ب رل عليهرا أم رال فري تنمية ع قولنا فالق ارءة الق ارءة فهي نافذة الث قافة والمعرفة. ع ل ل ن ص ب الكلمات المخطوط تحتها في الفقرة السابقة: ( ر تنشريطا :... ث قافة :... ر ك ل:... 2( أ خ ر ج م ن الفقرة السابقة ما يأتي: رر أ ف عال الزما ورخ ر م ت ع د يا لمفعول واحد.... الفعل الالزم:... الفعل الم تعد ي: ب فعال م ضارعا منصوبا وب ي ن عالمة ن صبه. الم ضارع المنصوب:... عالمة نصبه:.... ج خب ار لناسخ وبين نوعه...: خبر الناسخ :... نوعه اجعل الفعل ظهر م ت ع د يا في جملة م فيدة م ن إنشائك وغ ي ر ما ي لزم. 3( 4
أخوك مقبل على الق ارءة. أدخل على الجملة السابقة فعال من أفعال الظن وغير ما يلزم. 4( ليس القارئون جهالء. اسرتبدل برر لريس ال الن افيرة للجرنس فري العبرارة السرابقة وغ ي رر مرا 5( يلزم. : احذف 6( الفعل والفاعل من الجملة التالية وأع د كتابتها صحيحة وج دت كم حريصين على زيارة م ع ر ض الكتاب... 7( ن م كال م ن الجمل اآلتية بما هو م طلوب بين القوسين: ( مفعول م طلق م ب ي ن للعدد( أ ر ز رت م ع ر ض الكتاب... ( اسم إشارة نائب عن المصدر( ب رر أحببت الق ارءة... (. رر ج... الد ولة ت نشئ مكتبات ج ديدة فعال ناسخا م ن أفعال الش روع (. ر د... الق رن الم سلمين الجنة حقا فعال م ت ع د يا لثالثة م فاعيل 0 انتهت األسئلة 5