Le scuole dell Infanzia del Comune di Bologna Informazioni per i genitori lingua araba di مدارس الروضة في بلدية بولون

ملفّات مشابهة
arabo_sc_infanzia_pedersoli

Microsoft Word - PRONTO MAMMA ARABO

PAG. 1 Comune di Brescia بلدية بريشيا Diritto allo Studio التعليم حق ANNO SCOLASTICO السنة الدراسية DOMANDA D ISCRIZIONE AI SERVIZ

Considerato ciò, e su richiesta di alcuni esperti, si è deciso di tornare al carattere verdana grandezza 11 interlinea 1,5 già indicato precedentement

Corso di Laurea magistrale (ordinamento ex D.M. 270/2004) in Lingue e Istituzioni Economiche e Giuridiche dell Asia e dell Africa Mediterranea Tesi di

Tesi Mag

الفرافير مسرحية من جزأين يوسف إدريس

Corso di Laurea magistrale (ordinamento ex D.M. 270/2004) in Lingue e istituzioni economiche e giuridiche dell Asia e dell Africa Mediterranea Tesi di

Corso di Laurea Magistrale in Lingue, Economie e Istituzioni dell Asia e dell Africa Mediterranea. (ordinamento ex D.M. 270/2004) Tesi di Laurea La le

PowerPoint Presentation

سداد اإلينايل INAIL لنفقات العالج بالماء الحرارى والمناخ بنا ء على التشريع الحالي (القانون 2000/323 في المادة 5 ج - 1. إعادة تنظيم القطاع الحراري القا

الجزء األول )المسرح فارغ تمام ا ليس فيه إال منصة خطابة عليها ميكروفونات ودورق ماء وكوب وخلف المنصة يقف سيد أنيق جد ا تبدو عليه سيماء الثقافة طويل على

Considerato ciò, e su richiesta di alcuni esperti, si è deciso di tornare al carattere verdana grandezza 11 interlinea 1,5 già indicato precedentement

إعادة تقييم اإلينايل INAIL لبدل المرافق ( البدل الشخصى المستمر) القرار المعمم لإلينايل INAIL رقم 40 بتاريخ 29 أكتوبر / تشرين أول :2018 إعادة التقييم ا

Considerato ciò, e su richiesta di alcuni esperti, si è deciso di tornare al carattere verdana grandezza 11 interlinea 1,5 già indicato precedentement

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

Our Landing Page

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

INFORMAZIONI REFEZIONE ARABO

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

Microsoft Word - 55

I n t e r n a t i o n a l C o m p a r i s o n P r o g r a m 2011 ICP Classification

بسم الله الرحمن الرحيم

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

يونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

SP-1101W/SP-2101W eciug niitallatini kciuq 1.0v /

Scheda accoglienza paziente Arabo rev.0

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

نبض قريان Sakani.housing.sa /SaudiHousing

WHAT’S NEW

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

PowerPoint Presentation

كلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د

PowerPoint Presentation

Social Media and Traditional Media Report Nov

دليل تدريبي : الحلول لما بعد اختراق الحسابات إعداد : محمد المسقطي Mohammed Al-Maskati بمساعدة : علي السباعي Ali Sibai

1

خطة الحكومة اللبنانية في مواجهة ازمة النازحين من سوريا

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات المستوردة( البوابة االلكترونية للمطابقة )سابر( الدليل التدريبي لطلب شهادة مطابقة إرسالية )للمنتجات

KG2 Weekly Newsletter Tuesday 24 February 2019 Week- 7 Week at a glance: Reminders: As we learned about clouds, rain, wind, snow and all kinds of inte

16 أبريل 2019 االطالق الرسمي للجائزة

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

The Global Language of Business دليل ارشادي الستخدام صفحة خدمات الشركات األعضاء Members Area 1

FS Future Series دليل البدء السريع الرجاء قراءة التعليمات التالية من أجل تثبيت وتنشيط 3D. Visualizer برنامج

Slide 1

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

طلب الحصول على مقعد في الروضة أوSFO الطلب يجب ان يوضع في بوابة اولياء االمور الموجودة في الموقع االلكتروني للبلدية htts ://sandefjord.ist-asp.com/sand

untitled

Microsoft Word - ER-EBA A

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

riyadh-geeks-mobile-first

نموذج السيرة الذاتية

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

عرض تقديمي في PowerPoint

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

قاي مة أسعار المجم ع الرياضي Sports Complex Price List

PowerPoint Presentation

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

PowerPoint Presentation

عمليات التقييم - تقييم خارجي مستقل لوظيفة التقييم في منظمة العمل الدولية

ملخص المنظومه

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

المعهد الدولي للتدريب واالستشارات االردن يهديكم أحر التحيات واطيب االمنيات ويسره دعوتكم للمشاركة او ترشيح من ترونه مناسبا بالبرامج التدريبية التالية ا

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

أثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه

PowerPoint Presentation

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

Microsoft Word doc

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

Project overview

Joint Annual Meetings of

إضافة الأطفال إلى جواز السفر الأردني‏

المعيار السابع

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

عرض تقديمي في PowerPoint

بسم الله الرحمن الرحيم

عناوين حلقة بحث

بسم الله الرحمن الرحيم

ما هو المورفين (الممتد المفعول) ؟

Central Middle School

FCA_briefing_on_financial_resources_COP-3_FINAL - AR - - NeoOffice Writer

Microsoft Word - AR_ _UM TLCD - KBRC01A.doc

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

مدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح

اردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

النسخ:

Le scuole dell Infanzia del Comune di Bologna Informazioni per i genitori lingua araba -------------------------------- di مدارس الروضة في بلدية بولونيا معلومات للعائلت لغة عربية A cura di Centro RiESco, Area Educazione, Istruzione e Nuove Generazioni U.I Sistema formativo integrato Infanzia e Adolescenza Comune di Bologna Traduzioni di

>> Che cos è una scuola dell Infanzia? La scuola dell infanzia è la scuola per i bambini dai 3 ai 6 anni di età. Si propone di: >> accogliere i bambini e le loro famiglie >> favorire l'equilibrato sviluppo dei bambini >> offrire stimoli al loro percorso di crescita >> integrare l'esperienza educativa delle famiglie >> ما هي مدرسة روضة الطفال هي مدرسة للطفال ما بين 3 إلى 6 >>استقبال الطفال وأسرتهم >>المساعدة في النمو المعتدل للطفل >>تقديم الدوافع في طريق النمو >>دمج الخبرات التربوية للعائالت سنوا من العمر وتهدف لالتي : 3

>> Come è organizzata una scuola dell Infanzia? La scuola dell infanzia è organizzata in sezioni di circa 25 bambini ciascuna. Le sezioni possono essere suddivise per gruppi di età (3, 4, 5 anni) oppure per gruppi misti (3 4 5 anni insieme). Si possono creare gruppi misti di età anche per particolari attività. Gli ambienti sono organizzati e allestiti per poter rispondere alle esigenze dei bambini. Le scuole dell infanzia pubbliche sono gestite dallo Stato o dal Comune di Bologna; ci sono inoltre le scuole private. >> كيف يكون تنظيم مدرسة الروضة المدرسة تتكون من فصول التي يتم تنظيمها في أقسام لحوالي 25 طفل و يمكن تقسيم الفصول الى مجموعات حسب العمر )3 5 4 سنوات( أو حسب مجموعات مختلطة )3 5 4 سنوات معا( يمكن أيضا إنشاء مجموعات عمرية مختلطة ألنشطة معينة يتم تنظيم غرف المدرسة وإعدادها حسب متطلبات و احتياجات االطفال تدار رياض الطفال العامة من قبل الدولة أو بلدية بولونيا هناك أيضا مدارس خاصة 4 Lingua araba

>> L orario di apertura Gli orari possono essere differenti nelle varie scuole e quindi è opportuno informarsi per avere notizie più precise. Tuttavia quasi tutte le scuole a tempo pieno aprono alle ore 7.30 e funzionano fino alle ore 16.30, tutte quelle comunali e diverse statali fino alle 1730. Alcune scuola funzionano ad orario part-time dalle ore 7,30 alle ore 13.30. التوقيت << يمكن أن تكون االوقات مختلفة وبالتالي يجب االستفسار عنهاجيدا. جميع المدارس بدوام كامل تفتح من الساعة 7.30 حتى الساعة 16.30 وكل مدارس البلدية وبعض المدارس الحكومية مفتوحة حتى الساعة 17.30 ومنها ذات الوقت االقصيرتفتح من الساعة 7.30 حتى الساعة 13.30. 5

>> Come il bambino entra alla scuola dell Infanzia Il primo periodo di frequenza del bambino necessita di particolare cura e attenzione. Perciò nei primi tempi è prevista una permanenza a scuola solo la mattina. Per agevolare l ingresso del bambino e la conoscenza tra insegnanti e genitori, la scuola organizza un assemblea e i colloqui individuali: a questi appuntamenti è molto importante essere presenti perché vengono date molte informazioni e indicazioni e le famiglie possono raccontare le abitudini dei loro bambini. >> كيف يمكن للطفل الدخول إلى الروضة في الفترة االولى يحتاج الطفل عناية خاصة وانتباه و لذلك في االيام االولى يمكن البقاء في الروضة الفترة الصباحية فقط. لمساعدة دخول الطفل في المدرسة والمعرفة بين أولياء االمور بالمعلمين و المساعدين تنظم المدرسة اجتماعات ومقابلت فردية مع العائالت ومن المهم متابعة هذه المواعيد النها توفر الكثير من المعلومات ويمكن للعائالت توفير معلومات عن تصرفات أطفالهم 6 Lingua araba

>> La giornata a scuola Soprattutto ad inizio scuola, per aiutare i bambini a comprendere i diversi momenti della giornata e a viverli serenamente i tempi dedicati all accoglienza, al pasto, al sonno, al bagno e all igiene intima sono particolarmente curati e organizzati con ritmo regolare e ritualità. Ogni giorno questi momenti si alternano al gioco, in piccoli e grandi gruppi, e attività proposte dalle insegnanti in base all età del bambino e ai suoi bisogni, ma anche alle sue richieste e curiosità. Viene data anche molta importanza e valore ai momenti passati nel giardino scolastico, luogo di scoperte ed esperienze importantissime. >> يوم في المدرسة لمساعدة الطفال في بداية المدرسة على فهم االوقات المختلفة والعيش فيها بهدوء تتم العناية بأوقات االستقبال والوجبات وفترة النوم والحمام بشكل جيد و دقيقق و في كل يوم ما بين هذه المواعد هناك ألعاب و انشطة رياضية حسب السن و احتياجتهم وانشطة التي يقترحها المعلمون ابناء على عمر الطفل واحتياجاته في مجموعات صغيرة وكبيرة ومن المهم اأيضا زيارة حديقة المدرسة التي تحتوي على الكثير من المعلومات و االكتشافات والتجارب المهمة 7

>> Il personale All'interno della scuola operano: >> le insegnanti, che si occupano direttamente della cura dei bambini, dell'accoglienza della coppia bambino-genitore, della progettazione delle attività; >> il personale collaboratore, che si occupa della cura nei momenti del bagno, della distribuzione dei pasti e dell'igiene degli ambienti; >> per progetti particolari sono presenti alcuni esperti che fanno attività con i bambini. >> الموظفين داخل المدرسة تعمل: >>المدرسين الذين يشرفوون مباشرة على الطفال كاستقبال االطفال وعائلتهم وكذالك تخطيط النشطة >>الموظفين المتعاونين الذين يعتنون بالحمام توزيعالوجبات ونظافة الغرف >>الخدمات الخاصة هناك بعض الخبراء الذين يقومون بأنشطة خاصة مع االطفال 8 Lingua araba

>> Il coordinatore pedagogico Il coordinatore pedagogico svolge un ruolo di supporto al gruppo di lavoro e di supervisione dell'attività della scuola, segue l'integrazione dei bambini con disabilità e promuove progetti di sperimentazione. È inoltre a disposizione dei genitori per incontri e colloqui sulle esigenze educative, organizzative o altro. >> المشرف التربوي يقوم المشرف التربوي باشراف على برامج المدرسة ويساعد مجموعات العمل و يتبع دمج الطفال ذوي االحتياجات الخاصة ويشجع المشروعات التجريبية. كما أنه يتابع االجتماعات والمقابالت بشأن االحتياجات التعليمية أو التنظيمية أو غيرها. 9

>> La partecipazione dei genitori Per il benessere del bambino è molto importante che si crei un rapporto di fiducia e cooperazione tra il personale e le famiglie. Le insegnanti possono proporre alla famiglia incontri individuali, come i colloqui tra personale e genitori ad inizio e in corso d anno, oppure incontri con tutti i genitori (che vengono chiamati assemblee). In ogni scuola un gruppo di genitori insieme a rappresentanti del personale forma il Comitato di Scuola, che ha il compito di pensare ed organizzare momenti comunitari (feste, assemblee, laboratori ), decidere attività particolari fatte per i bambini, progetti di miglioramento della scuola. >> مشاركة العائالت من المهم لالطفال ان تكون هناك علقات ثقة وتعاون بين المعامين و االسرو يمكن للمدرسين اقتراج اجتماعات فردية للعائلة مثل المقابلت بين الموظفين وأولياء االمور في بداية العام وخالله أو لقاءات مع جميع االباء واالمهات. في كل مدرسة مجموعة من الموظفين مع مجموعة من أولياء االمور تتكون ما يسمي بمجلس المدرسة و عليه تنظيم الحفالت و المعامل و االجتمعات و كذلك تحديد االنشطة المعينة اللطفال ومشاريع تحسين المدرسة. 10 Lingua araba

>> L alimentazione Il pasto viene quotidianamente preparato in uno dei 3 centri-pasto cittadini, ciascuno dei quali serve molte scuole sia dell infanzia che primarie. I menù vengono predisposti, sulla base di tabelle dietetiche, da nutrizionisti considerando i fabbisogni per età e le indicazioni dell Organizzazione Mondiale della Sanità, e seguendo il sistema di autocontrollo HACCP. E possibile richiedere l introduzione di una dieta specifica per il bambino sia per ragioni etico-religiose (es.: no carne, no latticini, no proteine animali) che per ragioni mediche (es: allergie, intolleranze). Nel caso abbiate bisogno potete chiedere informazioni su come richiedere la dieta al personale collaboratore. >> التغذية يتم إعداد الوجبة يوميا في أحد من ثالث مراكز المخصصة وتكون هذه الواجبات حسب لوائح التغذية وتصليحات المنظمة العالمية لللصحة ويتبعون نظام HACCP للتحكم الذاتي. ومن الممكن طلب تقديم نظام غذائي خاص السباب أخلقية - دينية )ال لحوم وال منتجات ألبان وال بروتينات حيوانية( والسباب طبية )مثل الحساسية والتعصب( و يمكن طلب المزيد من المعلومات من الموظفين المتعاونين. 11

>> Il calendario Tutte le scuole dell infanzia sono aperte dal lunedì al venerdì, dal 15 settembre fino all ultima di giugno (comprese), con sospensione del servizio per le vacanze di Natale (dicembre/gennaio) e Pasqua (marzo/aprile). Le scuole comunali aprono nella prima settimana di settembre. Durante l estate sono previsti centri estivi in alcune scuole del quartiere; l informazione su questi servizi viene data anche attraverso le scuole nei mesi di aprile/maggio: per questi servizi è necessario iscriversi secondo le indicazioni che verranno fornite. >> التقويم المدرسي جميع رياض الطفال مفتوحة من االثنين حتىى الجمعة من 15 سبتمبر حتى آخر يونيو مع تعليق الخدمة لقضاء عطلة عيد الميالد )ديسمبر / يناير( وعيد الفصح )مارس / أبريل(. المدارس البلدية تفتح من االسبوع االول من سبتمبر. خالل فصل الصيف يتم تخطيط المراكز الصيفية في بعض المدارس في الحي و يمكن توفير معلومات حول هذه الخدمات من المدارس في شهر أبريل / مايو: و لهذه الخدمات من الضروري التسجيل وفقاا للمؤشرات التي سيتم تقديمها 12 Lingua araba

. >> Come iscrivere il bambino alla scuola dell infanzia La domanda di iscrizioni si effettua esclusivamente on-line, generalmente nel mese di gennaio per l anno successivo. Può essere presentata anche durante l anno: in questo caso la domanda sarà aggiunta a quelle presentate precedentemente. Il sito Scuole On-Line permette al cittadino di iscriversi ai servizi educativi e scolastici e di presentare la Dichiarazione ISEE senza doversi recare presso gli uffici di Quartiere. E inoltre possibile accedere alla visualizzazione delle graduatorie per la scuola d infanzia e il nido d infanzia. Per accedere ai servizi è necessario registrarsi accedendo all area riservata del sito Scuole On-Line. In caso di necessità è possibile rivolgersi agli uffici di Quartiere. >> BORGO PANIGALE RENO: Via Battindarno, 123 Scuoleborgoreno@Comune.Bologna.it 051 6177811 >> NAVILE: Via Saliceto 5 ScuoleNavile@Comune.Bologna.it 051 7095077 >> PORTO SARAGOZZA: Via Pietralata 60 ScuolePortoSaragozza@Comune.Bologna.it 051 526371 >> SAN DONATO SAN VITALE: Piazza Spadolini 7 ScuoleSandonatoSanvitale@Comune.Bologna.it 051 6337506 >> SANTO STEFANO: Via Santo Stefano 119 GruppoScuoleSStefano@Comune.Bologna.it 051 7095052 >> SAVENA: Via Faenza 4 ScuoleSavena@comune.Bologna.it 051 7095175 13

<< كيف يمكن تسجيل الطفل في روضة االطفال يتم تقديم طلب التسجيل عبر النترنت فقط في شهر يناير للعام التالي. يمكن أيضا تقديمه خالل العام: في هذه الحالة سيتم إضافة الطلب إلى المقدم مسبقا. في المموقع ISEE يمكن للمواطنين التسجيل في الخدمات التعليمية والمدرسية وتقديم Scuole On-Line دون اللجوء إلى مكاتب المقاطعة. من الممكن أيضا الحصول على معلوماتعن ترتيب مدارس الروضة وللوحصول على الخدمات من الضروري التسجيل من موقع المدارس على االنترنت Scuole On-Line وفي الحاجة يمكنك االتصال بمكاتب المقاطعة. >> BORGO PANIGALE RENO: Via Battindarno, 123 Scuoleborgoreno@Comune.Bologna.it 051 6177811 >> NAVILE: Via Saliceto 5 ScuoleNavile@Comune.Bologna.it 051 7095077 >> PORTO SARAGOZZA: Via Pietralata 60 ScuolePortoSaragozza@Comune.Bologna.it 051 526371 >> SAN DONATO SAN VITALE: Piazza Spadolini 7 ScuoleSandonatoSanvitale@Comune.Bologna.it 051 6337506 >> SANTO STEFANO: Via Santo Stefano 119 GruppoScuoleSStefano@Comune.Bologna.it 051 7095052 >> SAVENA: Via Faenza 4 ScuoleSavena@comune.Bologna.it 051 7095175 14

>> Vaccinazioni Dall'anno educativo 2017-2018 è requisito indispensabile per l'accesso alle scuole dell'infanzia che il bambino abbia fatto le vaccinazioni ai sensi della Legge. All'interno della domanda di iscrizione è possibile autorizzare il Comune di Bologna a recuperare direttamente il certificato vaccinale. >> التطعيمات من العام الدراسي 2018-2017 للدخولى الى مدارس الروضة يجب أن يكون الطفل قد تلقى التطعيمات المطاؤبة حسب القانون الوصول إلى الحضاناتو في طلب التسجيل يمكن تفويض بلدية بولونيا لستعادة شهادة اللقاح مباشرة. 15

>> Ricevere informazioni sui servizi educativi Per ricevere tutte le informazioni riguardo le possibilità per i bambini e ragazzi 0-18 anni è possibile iscriversi al servizio di newsletter. Per iscriversi compila questa richiesta sul sito: http://www.comune.bologna.it/istruzione/newsletter/. È possibile ricevere informazioni su iniziative culturali e ludiche per i bambini attraverso la APP Telegram, scaricabile gratuitamente su smartphone e tablet, iscrivendosi al canale Scuole Bologna. الحصول على معلومات الخدمات التعليمية << للحصوعلى جميع المعلومات حول إمكانيات االطفال والشباب الذين تتراوح عمارهم بين 0 و 18 عاما يجب االشتراك في خدمة الرسائل الخبارية.للتسجيل امل هذا الطلب على الموقع اللكتروني www.comune.bologna.it/instruction/newsletter من الممكن الحصول على معلومات حول المبادرات الثقافية والترفيهية لالطفال من خالل Telegram APP القابل للتنزيل مجانا على الهواتف الذكية والجهزة اللوحية من خلل االشتراك في قناة.Bologna Schools 16