رؤنانى رستةى سادة

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "رؤنانى رستةى سادة"

النسخ

1 رؤنانى رستةى سادة د. حاتم وليا محمد بةشي زمانى كوردى كؤلي ذى ثةروةدةى مرؤظايةتى زانكؤى سةالحةددين خالصة البحث الموسومة ب ( تركيب الجملة البسيطة في اللغة الكوردية ) يسعى هذا البحث الثى تحليثل الجملثة البسيطة من منطلق التركيب الى اجزائهث المكونثة و ذلث فثي اربعثة فوثول )عثدا المددمثة و النتث ئ التي توول اليه الب ح ) كم يتضح من الشكل اآلتي : الفوثل ا لوول : تثف فيثت التطثرق الثى الملحثق و التتمثة ( بشثكل عث ف ) ثثف عثرب الب حث الفثثرق بينهم. الفول الث ني : يتن ول هذا الفول الفرق النحوي و الدولي بين المفعول بت و تتمة الخبر. الفول الث ل : يتحد هذا الفول عن الفرق بين الملحق و مفعول بت غير مب شر. الفول الرابع : خوص هذا الفول للحدي عن الف عل.. وفي الخت ف هن عرب لثبت المو در و المراجع Abstract The Paper is entitled (Structure of simple Sentence) which is an attempt to analyze simple sentence into its constituents in terms of structure. In addition to introduction and conclusion, the paper consists of four sections. The first section is a general account of adjunct complement along with the distinction between them. The second section is devoted to syntactic and semantic distinction between object and predicative complement. Distinction between adjunct and direct objects are dealt with within the third section, whereas the fourth section handles the subject. The paper ends with a number of conclusions and list of reference. 209

2 1- دةروازةيةك رستةسثث زيى لثثة هثثةموو زم نيكثثدا خثث ب بثثة ي سثث و ريسثث ك نى رسثثتةوت خةريثثدتك ت. بثث ئثثةف مةبةسثثثثتةت رسثثثثتة وت طثثثثةورتترين يةكثثثثةب شثثثثيكردنةوت دي ريثثثثدتك ت ودواتثثثثريت بثثثث كةرتثثثثة ثيكهينثثثثثةرتك نى شثثثثثي ندتك تةوت. هثثثثثةر لثثثثثة ك نثثثثثةوتت رسثثثثثتةك ن لثثثثثةرووب ر ن نثثثثثةوت لةيثثثثثةكتر جي كراونةتثةوت و بث : سث دت, ليكثدراو, ئث ل ز,ثث لين كثراون بثةآلف لثة بثةر ئثةوتب ب سثةكةب ئيمثة دتربثث رتب ر نثث نى رسثثتةب سثث دتية بثثةوتب كثثة دتروازتيةكثثة بثث تيطةيشثثتنى هةنثثدي لثثة ي سثث ك نى رستةسث زيى و هةنط ويكيشثة بث شثث رتزابوون لثة ج رتكث نى تثرب رسثثتة ضثونكة شث رتزابوون لثثة رستةس زيى شث رتزابوونة لثة زمث ن و زم نثةوانى ئةمثةت وا دتكث ت كثة زيث تر شث رتزاي خ مث ن و دتوروبثثةرم ن بثثين. بثث ئثثةف مةبةسثثتةت هثثةولةددتدتين كثثة سثثةرن و ت ةيدبينيثثةك نم ن لثثة سثثةر جث رب يةكثةف ضثربكةينةوت و هثةوليت دتدتيثن كثة ضثةند ثين سثةية يث ن تيروانينيث لةمب رتيثةوت )1( بخةينة روو : رستةب س دت لة ية رستةب سةربةخ ثيكديت و تةنه ية كردارب تيداية, بةمةت لة رسثتةب ليكدراو و ئ ل ز جي دتبيتةوت. هةروته ر نث نى رسثتةب سث دت دتتوانريثت لثة روانطثةب ذمث رتب ورستةك نيشثةوت سثةير بكريثت بثةوتب كثة رسثتةب سث دت ( بنجثى ) ر ن نيكثة تثةنه لثة يثة ورسثتة )2( ثيكه تووت. هةروته دتكريت كة بة ثيى ذم رتية ض ل يث ن جيكةوتثةوت وتسثك بكريثت, وت جيكةوتةك نى : بكةر, تةواوكةر, سةرب ر, كردار. كةواتة ئةو ض آلنةب كة لثةو شثيكردنةوتيةدا )3 ( دتن سينرين بريتين لة : - بكةر Subject - تةواوكةر Complement - سةرب ر Adjunct - كردار Verb ز ربةب رستةك نى زم نى كوردب, بكةري ي ن كرداريكى هةية بةآلف لة وانةية ي ن لةوانة نيية كة ض لةك نى ترب رستة ثربكريتةوت. ب نموونة رستةيةكى وت : 1- ئ زيز بة دتست ن مةكةب نووسى. لةيةكةف ئ ستى ر ن نيدا, وا بة دتردتكةويت كة لة بكةري و طوزارتية ثيكه تووت, طوزارتكة سةرتية و بكةرتكةت شوينكةوتوويةتى. شوينى طوزارتت هةميشة بةكرداريكى فراوانكراوب ئ ل ز, واتة بة فريزيكى كردارب ثر دتكريتةوت.شوينكةوتووتك نيت هةر هةموو ئةو وش نةن كة جطة لة سةرتكة لة رستةكةدا دتميننةوت.بةشيوتيةكى تةقليديت شوينكةوتووتك نيت ب دوو ج رب سةرتكى دابةت دتبن) سةرب ر و تةواوكةر(. 210

3 1-1 سةربار و تةاوكةر سةب رتت بة سةرب ر و تةواوكةريت دتتوانريت ك مةلي جي وازب لة نيواني ندا بد زريتةوت و لة سةرب رتك ن بكةن كة ببنة كةرتسةب ووتكى)ن سةرتكى( لة رستةدا. وا لةخوارتوت هةندي )4( جي وازي نة دتخةينة روو :- وا لةو ( categorization) (Sub دتكرين نة ب ا - كردارتك ن ب تةواوكةرتك ن ث ل ث ذب سةرب رتك ن. واتة هةر تةواوكةري بة بوونى كرداري لة ث ليكى دي ريكراوتوت ثةيوتستة, كةضى ئةو ج رت بةنديتيية لة نيوان سةرب رتك ن و كردارتك ندا نيية. بة وات يةكى تر, كردارتك ن بةثي دب ئةوتب كة ئ ي دتتوانن ي ن ن توانن تةواوكةر)بةرك ر( وتربطرن ث لين دتكرين بةآلف بةهيب شيوتية كردارتك ن بة ثيى سةرب رتك ن ث لين ن كرين. هةروته ئةو زاني ريية سينت كسيي نةب كة لةفةرهةنطدا دترب رتب كردارت ت يبةتييةك ن دتدريت, ئةمةت دتطريتةخ كة ئةف كردارانة دتتوانن) ي ن دتبي ) ب ج رت تةواوكةري وتربطرن, بةآلف ب س ) 5 ( لة سةرب رتك ن ن كريت. ئةف رست نةب سةرتوت ث لثشتى ئةف ليدوان نةب سةرتوتم ن دتكةن :. مندالةكة بةلني ييةوت شيرتكةب خواردتوت. * مندالةكة بةدلني ييةوت بةردتكةب خواردتوت -2-3 * مندالةكة بةدلني ييةوت شيرتكةب دراند. -4 ب - سةرب رتك ن لةرووب سينت كسييةوت دتتوانريت بكرتينرين كرت ندنيشي ن ن بيتة ه ب ن ريزم نى رستةكة,كةضى بةثيضةوانةوت تةواوكةرتك ن كةرتستةب ن ض ري رستةن واتة فريزن و لةويةن سةريكةوت هةلبذيردراون و ثةيوتندييةكى ت يبةتيى نزيكي ن لةطةل سةرتكةدا هةية ب ية )6( ن توانريت بكرتينرين ضونكة كرت ندني ن دتبيتة ه ب ن ريزم نى رستةك ن. وت : 5- من ث رتكةف د زييةوت. 6- * من د زييةوت. 7- من بةريط وت ن نةكةف خوارد. 8- من ن نةكةف خوارد. دتبي تيبينى ئثةوتت بكثةين كثة هةنثدي جث ر هةنثدي كةرتسثتة هثةن كثة تةواوكثةرن و فريثداني ن لثة رسثثتةية ن بيتثثة هثث ب ن ريزمثث نى رسثثتةكة, بثثةآلف دتبيتثثة هثث ب طثث رانيكى راديكثث لى لثثة م نثث ب رسثثتةكة, بةت يبثثثةتيت ئثثثةو كردارانثثةب كثثثة داواب تةواوكثثثةريكى طثثوزارتيى دتكثثثةن. ئةوانثثثةت كردارتك نى طوزارتب ن تةواون ضونكة ن توانن بةتةنه طوزارتيثةكى تثةواو ثيكبهيثنن. بث نموونثة )بوو( طوزارتيةكى ن تةواوت و داواب تةواوكةري دتك ت. 211

4 9- ئةو ثي و بوو. 11- ئةو بوو.) طورانى وات ) رسثثتةب )9( تثثةواو ريزم نييثثة هةرضثثةندت كثثة تةواوكةرتكةشثثى فريثثدراوت بثثةآلف وات كثثةب لةطثثةل رسثثتةب ( 11( دا جيثث وازت. ئةمثثةت جثث رت نيواندذييثثة دتهينيتثثة ك يثثةوت هثثةرك تيكيت ئثثةمج رت ثيكدادانة لة ئ رادابوو ئةوا جي وازيى يةكثةف زيث تر ب يثةخى ثيثدتدريت. ئةمثةت ئثةوت دتطةيثةنيت كثة )7( كرت نثثثدن و فريثثثدان ن بيتثثثة مثثثةرجيكى سثثثةرتكى بثثث جيثثث وازيى نيوانيثثث ن. واتثثة كةرتسثثثتةية تةواوكةرت هةت ئةطةر توان ب كرت ندنيشى هثةبيت, بةمثةرجي لةويثةن كرداريكثةوت داوا كرابيثت. كةواتثثة لثثة رسثثتةيةكى وت : ( نثث ن دتخثثثوات ), )خثثواردن( كرداريكثثى تيثثثةرت و )نثث ن( يثثثت )8( تةواوكةرت, هةرضةندت )دتخوات( تةواو ريثيدراوت و هيب ط رانك رييةكيت لةم نةكةدا نيية. - لةبةر ئةوتب دتركةوتنى سةرب ر بثة كثردارتوت ثةيوتسثت نييثة, ب يثة ديث ريكردنيكى ريزمث نيى ب ذم رتب سةرب رتك ن لة رستةدا نيية. لة بةرامبثةر ئةمةشثدا ذمث رت و جث رب تةواوكثةرتك ن لثة رووب ريزم نييةوت نة لة رووب وات ييةوت بةند دتكريت. سةيرب ئةف رست نةب خوارتوت بكة : 11- ث ليسةكة دزتكةب كوشت. *ث ليسةكة طوللة دزتكةب كوشت. بةداخةوت دوينى شةو لة ش رب بةغدا تير رستي بة طوللة ه ووآلتييةكى تير ر كرد ئثثةف يةكطرتنثثة ئثث ل زتب سثثةرب رتك ن ) 9 ( ريزم نييةوت قةدتغة بكريت. دتبثثي بثثةه ب ه كثث رب سثثيم نتيكى و ست يليسثثتيكييةوت نثثة ت جي وازييثثثةكى تثثثر ثةيوتنثثثدب بثثثةو ث لثثثة فريزانثثثةوت هةيثثثة كثثثة ئثثثةف دوو ئةركثثثة دتن سثثثينن. بةشثثثثيوتيةكى نموونثثثثةيى تةواوكثثثثةرتك ن بثثثثةه ب فريثثثثزت ن وييثثثثةك ن و فريثثثثزت ئ وتلن وييةك نثثثثةوت دتن سثثرينةوت, كةضثثى سثثثةرب رتك ن بثثةه ب فريثثزت ن وييثثثةك ن و فريثثزت ئ وتلن وييثثةك ن و فريثثثزت بةندتك نثثةوت دتن سثثرينةوت. سثثةرن بثثدت, كثثة نثث و و ئ وتلنثث و لةطثثةل كردارتك نثثدا لثثة ث لثثة وشثثة سةرتكيةك نن, بثةآلف سثةرتراب ئثةو ثةيوتندييثة ثتثةوتب كثة لثة لثةنيوان ئثةر و ث لثدا هةيثة, ث لثة وشةك ن ثيم ن ن لين كة ئ ي فريزي تةواوكةرت ي ن سةرب رت, ضونكة هةندي فريزب ن وب هةن كثة دتتوانن وت سةرب ريت بةدتربكةون. بروانة : ( بكةر كردار ) لة ديوتخ نةكةدا دانيشتوون. سةرب ر -14 )بكثةر كثردار سثةرب ر 15- لة بةه ردا دتضين بث سثةيران. تةواوكةر ) ( بكثثةر سثثةرب ر تةواوكثثةر 16- بةئ سثثم نةوت ئةسثثتيرتف ديثثوت. كردار ) 212

5 ا) ا) ا) ب) ب) كةضى تةواوكةرتك ن بةتوندب شوينى خ ي ن دتطرن و دتكةونة دواب بكةر و ثيت كردارتوت. وت : 22 هثثةروته لةطثثةل هةنثثدي جثث رب كثثرداردا, ريطثثة بثثةفريزب ئ وتلكثث ريى و فريثثزب بةنثثديت )11( دتدريت كة وت تةواوكةر بةدتربكةون. وت : 17- ثشيلةكة بةديوارتكةدا هةلطةرا. 18- رستة لة وشة ثيكديت. 19- بةخراثى هةلس و كةوتى لةطةلدا كردين. ج - سثثةرب رتك ن بةجوولثثةن يثث ن طثثةر كن و شثثوينى جيثث واز لثثة رسثثتةدا داطيثثر دتكثثةن, بثثةآلف تةواوكثثةرتك ن ت راددتيثثة جيطيثثرن. لثثة كورديثثدا سثثةرب رتك ن دتتثثوانن بكةونثثة ثثثيت يثث ن دواب تةواوكةرتك نةوت. وت : 21- ئ زاد نةوزادب لة م لةكةب خ يدا كوشت. )11( 21- ئ زاد لة م لةكةب خ يدا نةوزادب كوشت. - رزط ر وس يى م م ست كةب كردتوت. * رزط ر وس يى كردتوت م م ست كةب بةركار و تةواوكةرى طوزارةيى 1 هةولثثدتدتين كثثة لثثةف بةشثثةدا دوو جثث ر تةواوكثثةر كثثة بةشثثيوتيةكى سثثت ندارد ن سثثراون لةيثثةكتر جي بكةينةوت. ئةوانيت بةرك ر و تةواوكةرب طوزارتيين. ب ئثةوتب بتثوانين جثةخت بخةينثة سثةر بثةراوردب نيثوان ئثةو دوو جث رت تةواوكثةرت, سثةرتت تيبينيثةك نم ن لةسثةر ئثةو ورسثت نةدا ضثر دتكةينثثةوت كثثة تثثةنه ت كثثة تةواوكثثةريكي ن هةيثثة, ئينجثث دواتثثر شثثيكردنةوتكة فراوانتثثر دتكثثةين بثث ئةوتب ث نت ييةكى فراوانترب ثيكه تةك ن بطريتة خ. سةيرب ئةف رست نةب خوارتوت بكة : 24- ب) ) ئ زاد شيت بوو. (- ئ زاد شيتةكةب دامةزراند. 24 ) نةوزاد م م ست -25 نةوزاد م م ست كةب خ شدتويت. ية. -) ئةو دزتكةب طرت. ) ئةو دز بوو. -) 26 سةرتت ب جي كردنةوتب بةرك ر و تةواوكةرب طوزارتيى روانطةيةكى سيم نتيكى ت قيدتكةينةوت دواتريت دتطةريينةوت ب ئةو ريط ي نةب كة لةرووب سينت كسييةوت لة يةكتري ن جي دتك تةوت. 213

6 ب) ا) 1 جياكردنةوى سيمانتيكيى 2 1 جي كردنثثةوتب سثثثيم نتيكى هثثثةر بةسثثثةليدة بثثثة بثثثةراوردكردنى رسثثثتةك نى ( 24 و 25 و (( 26 لةطةل ( 24 و 25 و (( 26 دا هةستى ثيدتكريت, ضثونكة هثةم ن فريثزب نث وب دوو ئثةركى بينيثثثثووت, بثثثث نموونثثثثة لثثثثة ( 24 ا( )شثثثثيتةكة( كةسثثثثي هةلدتبثثثثذيريت كثثثثة ر ليكثثثثى سثثثثيم نتيكى لةرووداويكدا ب دي ريكرابيت و بةه ب ورستةيةكيشةوت دتربرابيثت. ئثةويت ر لثى ب بةت نةيثة يث ن ر لى بةشداربوويةكى كث رتيكراوت,بثة وات يثةكى تثر وتسثفى سثيفةتي دتكث ت كثة لثة )ئث زاد( دا نييثة بثثةآلف لثثة ( 24 ب ) دا ئ مثث ذت بثثةو ت يبةتمةندييثثة دتكثث ت كثثة ئثث زاد دا هةيثثة ئثثةويت )شثثيتيى( يثثة. بةهةم ن شيوت لثة ( 25 ا ) دا فريثزت ن وييةكثةب )م م سثت كة( ئ مث ذت بةكةسثي دتكث ت و بثةآلف لثة ) 25 ب ) دا فريثزت ن وييةكثثةب )م م سثت ), سثثيفةتيكى ت يبثثةت دتخ تثة ثثث ل )نثثةوزاد( ثثةيوت نثثدي لثثة نيثثوان ر نثث نى سينت كسثثى و سثثيم نتيكى ز ر بثثة سثث دتيى ديثث رت لةورسثثتةك نى)بكثثةر-طثثوزارت بثثةرك ر ) زيثث تر وت لثثة ورسثثتةك نى )بكثثةر طثثوزارت تةواوكثثةرب طثثوزارتيى ) وت ئثثةو ثيرانةب خوارتوتدا دتيسةلمينن : 27- كورتكة كضةكةب خ شدتويت. 28- كورتكة دلى بة كضةكةوتية. رسثثتةب ( 27( و )28( لثثةرووب سثثيم نتيكييةوت ز ر ثيكدتضثثن, بثثةآلف لثثة رووب سينت كسثثييةوت ز ر ئثثث لوزت, ب يثثثة بثثث لثثثة ثيكه تثثثةك نى )بكثثثةر بثثثةرك ر طثثثوزارت ) توت دتسثثثت ثيبكثثثةين و هةولبدتين هةندي ضةمكى سيم نتيكى ثيشكةت بكةين كة ثيويستم ن ثيي نثدتبيت, بث نوونثة ئةطثةر )12(. ئيمثة رسثثتةيةكى وت ( 27( بث رسثثتةيةكى هثثةوال بثةك ر بهينثثين كةواتثة ئيمثثة بير كةيثثة ي ن هةواليكى دي ريكراو دتردتبرين كة دتتوانريثت بثةه ب دروسثتى و ن دروسثتى )راسثتى و هةلثة( توت ت قيبكريتثثةوت. واتثثة رسثثتةية دترنثث برين. بثثةكورتى دتتثثوانين بليثثين ئثثةو فريثثزت ن وييثثةب كثثة لةشثثوينى بثثةرك ردا بةدتردتكثثةويت ئ م ذتكثثةرت, واتثثة ئ مثث ذت بثث كةسثثي يثث ن شثثتي دتكثث ت كثثة ر ليكثثثثى واتثثثث يى لةرووداويكثثثثدا ب دي ريثثثثثدتكريت و بثثثثةه ب ورستةيةكيشثثثثةوت دتردتبردريثثثثثت. لةبةرامبةر ئةمةشدا ئةو فريزت ن وييةب كة ر لى تةواوكةرب طثوزارتيى دتبينيثت دتدريتثة ثث ل ئثةو )13( فريزت ن وييةب كة لة شوينى بكةرداية. 2 جي كردنةوتب سينت كسيى لثةرووب سينت كسثييةوت ك مثةلي ف كتثةر هثةن كثة جيث وازيى لثة نيثوان ئثةف دتكةن : دوو جث رت تةواوكثةرتدا )1( ث لة ف رمةك ن 214

7 لثة ك تيكثدا كثثة فريثزت ن وييثةك ن دتتثثوانن هثةردوو ر لثى بثثةرك ر و تةواوكثةريى طثوزارتيى ببيثثنن كةضثى فريثزت ئ وتلن وييثةك ن دتتثوانن تثةنه ر لثى تةواوكثةرب طثوزارتيى ببيثنن و نث توانن ر لثى بةرك ر ببينن. بروانة ئةف دوو رستةيةب خوارتوت كة رستةب ريزم نين : ئةو ب ت بوو. ئةو م م ست بوو بةآلف رستةيةكى وت : 31- من جوانةكةف دتويت. لةك تيكثثدا بةدتردتكثثةويت كثثة ئ م ذتب كراويثث بثث جوانةكثثة هثثةبيت. ئثثةمج رت رسثثتةية ن توانيثثت لةسةرتت ب ئ خ وتندا بيت ي ن ئ خ وتن بثةمج رت رسثتةية دتسثت ثين كث ت. كةواتثة جث رت بةنديتيثة لةسةر بةدتركةوتنى ئ وتلن وتك ن لةئةركى بةرك ردا هةية. هةروته ئ وتلن وتك ن نث توانن لةشثوينى بكةريشدا بةدتربكةون. هةردوو هةآلويردنةكةت بةو راستييةوت ثةيوتستة كثة ئ وتلن وتكث ن نث توانن بةشثثثثيوتيةكى ئ مثثثث ذتيى بثثثثةك ربهينرين. لةبةرامبثثثثةر ئةمةشثثثثدا شثثثثوينى تةواوكثثثثةرب طثثثثوزارتيى دتتوانريثت بةهثةردوو فريثزب نث ويى و ئ وتلنث ويى ثثر بكريتثةوت. ئثةو زتمينةيثةت كثة ريطث خث ت دتكث ت بث ئثةوتب كثة فريثزت ئ وتلن وييثةك ن بةشثيوتيةكى سثةرتكي تثر لثة فريثزت ن وييثةك ن بث ئثةف ئةركة بةك ربهينرين, ئةوتية كة فريثزت ن وييثةك ن كث تيكى ز ريث ن لةسثةرت بث بةدتركثةوتني ن لثةف ئةركثثةدا بثث نموونثثة بروانثثة رسثثتةك نى ( 32( و ) 33 و ( 34 ) رسثثتةب تثثةواو ريزمثث نين و )14( بووني ن لةكورديدا ز ر شي وت. 32 -دتشتةكة سةوز دتضيتةوت. 33- رتنطى زترد هةلطةرا. 34- طران كةوت. كةضى رستةك نى ( 35( و ( 36( و )37( رستةب ن ئ س يى و نةشي ون لة زم نةكةدا. ضي دتضيتةوت. كور كةوت مر ظ -37 هةلطةرا. هةرضثثثثةندت كثثثثة ذم رتيثثثثةكى ز رب ر ن نثثثثة ي ريثثثثدتدترتك ن تةنثثثثت لةطثثثثةل فريزتئ وتلن وييةك نثثثثدا بةك ردتهينرين بةآلف فريزت ن وييةك نيت بةتةواوب قةدتغة ن كرين, بةآلف لة فريزت ئ وتلن وييثةك ن زي تر سنووردار دتكرين. 215

8 خث ليكى تثر كثة ثةيوتنثثدب بثة ث لثةوت هةيثثة, ئةوتيثة كثة ئ مرازتكثث نى ن سثي رب و نةن سثي رب و كثث ن ضثنة سثةر تةواوكثةرب طثوزارتيى بةت يبثةتيت ئثةو ن وانثةب كثة ئ مث ذت بث ثلثةو ث يةيثةكى سثي دب وت : سثثةر, سثثةركردت, م م سثت, ئةمينثثدار... هتثثد يثث ن ئثثةو ن وانثثةب كثثة ئ مثث ذت بثث ثيشثثة دتكةن, ضونكة تةواوكةرب طوزارتيى ثيويستى بة ن ويكى طشتى هةية. بروانة : 38- * ئةو بوو بة سةر كي. 39- * ئةو بوو بة م م ست كة. 41- ئةو بوو بة سةر. 41- ئةو بوو بة م م ست. بثثةآلف ئ مرازتكثث نى سثثةرتوت دتضثثنة سثثةر بثثةرك ر نثثة هثثةر ئثثةوت بثثةلكو ئةطثثةر بةطمثثةن نثثةبيت )15( ريزم نى كوردب ريطة ن دات كثة نث ويكى طشثتى لثة شثوينى بثةرك ردا بةدتربكثةويت. سثةيرب ئةف رست نةب خوارتوت بكة : 41- ذنةكة مندالةكةب طري ند. 42 -ذنةكة منداليكى طري ند. 43- ذنةكة مندالةك نى طري ند. 44- * ذنةكة مندالى طري ند. -45 * مندال طري. * منداآلن طري ن كيذان دتضنة ميرطوآلن. خ ليكى ترب وردتك رب ئةوتية كة شوينى تةواوكةرب طوزارتيى دتتوانريت بة فريزيكى )16( خ وتنداريتى ثر بكريتةوت. وت : 48- ئةف قةلةمة هى ب وكمة. فريزت خ وتنداريتييةك ن دتتوانن وت بةرك ريت بةدتربكةون بةآلف ليرتدا وت فريزيكى ن وب كرت وي ن ليديت. ب وكمف 49- من قةلةمف ثي نةبوو ب ية هى وترطرت. 216

9 بروانة كة )ب وكف( لةنموونةب يةكةمدا لةرووب سيم نتيكييةوت خ سيةتيكى ئ م ذتيى نيية بةآلف لة دووتمدا هةيةتى. )2( ذم رت ك تي فريزيكى ن وب ئةركى بةرك ر دت بينيت ذم رتكةب بةشيوتيةكى سةربةخ و دوور لة بكةرتكةب هةلدتبذيت واتة ريككةوتن لةنيوان بكةرتكة و بةرك رتكة مةرجيكى ثيويست نيية : 51 -يةكي ميزتكةب ث ككردتوت. 51- يةكي ميزتك نى ث ككردتوت. بةآلف هةر فريكى ن ويى كة ئةركى تةواوكةرب طوزارتيى دتبينيت ذم رتكةب لةطةل بكةرتكةدا ري دتكةويت. هةرضةندت ئةطةر ريككةوتنةكة بةشيوتيةكى ف رم ليستيت نيش نة نةكرابيت. )17( 52- من م م ست ف. 53- ئيمة م م ست ين.. من م م ست ين. * ئيمة م م ست ف * )18( جيى سةرنجة كة هةندي ج ر جين وت خ يةتييةك ن لة رستةدا بةدتردتكةون لة رووب كةس و ذم رتشةوت لةطةل بكةردا ريكدتكةون بةآلف بة هةلة لة هةندي سةرض وتدا بة بةرك ر دانراون بةآلف ئةف جين وانة ي س يةكى ت يبةتيي ن هةية و ن توانريت بة بةرك ر دابنرين و ريككةوتنةكةشي ن لةطةل )مرجع( تك ني نة.نة بكةرتك ن. بروانة : ئةو خ ب 56- بريندار كرد. 57- ئةوان خ ي ن بريندار كرد. * ئةو خ ي نى برينداركرد. -58 * ئةوان خ ب بريندار كرد. -59 ئةوتب طرنطة ليرتدا ئةوتية كة جين وت خ يةتييةكة لةطةل ئ م ذت ب كراوتكةيدا بطونجيت. )19( 217

10 )3( بكةر ن دي رب لةرووب سينت كسييةوت بةرك ر بةوت لة تةواوكةرب طوزارتيى جي دتبيتةوت, كة تةنه بةرك رتك ن دتكرين بة بكةر ن دي ر. وت : 61- ئةوان دزتكةي ن طرت سةرتراب ئةف هةموو جي كردنةوانةت لةطةل هةندي ج رت كرداردا ئ شكرا نيية كة تةواوكةرتكة بةرك رتكة ي ن تةواوكةرب طوزارتيية. لةنيوان ئةو كردارانةت كردارتك نى ( هةبوون ) كة داواب بةرك ري دتكةن, ي ن ئةو كردارانةب كة بةزطم تينةثةرن, هةروته ئةو كردارانةب كة داواب جين ويكى خ يةتى دتكةن. هةروته لة ثيكه تة تيثةرت ئ ل زتك نيشدا هةر دوو تةواتكةرتكة ية دتطرن ب ثيكهين نى ر ن نيكى ئ ل ز. لة زم نى كورديدا تةنه ضةند كرداري هةن كة لةطةل ئةمج رت ثيكه ت نةدا دتبينرينةوت, وت :. ( زانين, لةقةلةف دان, حيس ب كردن, دان ن...هتد ) طوزارتك ن لةف ثيكه ت نةدا هةميشة بةرك ريين, واتة ئ م ذت ب بةرك رتكةب ثيشووتر دتكةن نة ب بكةرب ثيكه تةك ن سةيرب ئةف نموون نةب خوارتوت بكة : 61- ئيمة ئيوت بة برا دتزانين. من ت بة 62- زيرت دتزانف. 63- ئ زاد ضوو ب ت بخ نة. 64- ئةو خ ب كوشت لة راستيدا هةموو كردارت تيثةرت ئ ل زتك ن ريطة بة فريزب ن ويى ي ن ئ وتلن ويى )لة ن و فريزب بةند (دا دتدتن. تةواوكةرت طوزارتييةك ن لةو ج رت ثيكه ت نةدا ديس ن طشتيين, هةرضةندت مة دتتوانريت بن سرين بةآلف بةشيوتيةكى نموونةيى هةموو ج رت طةردانكردني رتتدتكةنةوت. ب نموونة : / * براكة / * من ئيوت بة برا / * براي ن دتزانف. براي

11 ئةوتب تيبينى دتكريت ئةوتية كة طرنطى بة ي س ك نى ريككةوتن ن دريت, بةوتب كة بةرك رتكة ت كة ي ن ك ية. لة رووب بكةر ن دي رييشةوت تةواوكةرت طوزارتييةكة طشتيية واتة لةرووب تي رييةوت ت كة, تةنه بةرك رتكة دتتوانيت بكريتة بكةرب ثيكه تة ن دي رتكة. )21( بروانة: من ئةوان بة خزف دادتنيف. ئةوان بة خزف دادتنرين * خزف ئةوان دادتنرين. لةرووب سيم نتيكييةوت ثيكه تة تيثةرت ئ ل زتك ن دوو طوزارت دتطريتةوت خ ب نموونة لة رستةيةكى وت )من ئةوان بة خزف دادتنيف( ثةيوتنديةكى سيم نتيكيى لة نيوان كردارتكة و بةرك رتكةدا هةية واتة بةرك رتكة ئ رطيومينتيكى كردارتكةية. )21( تةواو وت )من ئةوانف دان ) بةآلف رستةيةكى وت ( من ت بة م م ست دتزانف ) ثةيوتندييةكى سيم نتيكيى راستةوخ لةنيوان كردارتكة و بةرك رتكةدا نيية, ضونكة )من ئةو دتزانف( ن ريزم نيية ب ية كردارتكة بة هةموو ر ن نةكةوت ثةيوتستة)ئةو بة م م ست ) و ر ن نة ئ ل زتكةت ئ رطيومينتيكى كردارتكةية سةربار و بةركارى نار استةوخؤ جي كردنةوتب ضونكة : سينت كسيى لةنيوان سةرب ر و بةرك رت ن راستةوخ ك ن زتحمةتة بةديبهينريت يةكةف هةردووكي ن فريزب بةندن. دووتف هةردووكي ن دتتوانريت بي ئةوتب هيب ط رانك ريية لة ر ن نى ضيكه تةكةدا رووبدات. سييةف لةم نةت ز ر طرنطتر هةردووكي ن بة جين و دتكرين. ضوارتف هةردووكي ن بة جوولةن و دتتوانن بكةونة دواب كردارت ن دي ر. وت و ن توانن بكرين بة بكةر )22( 4 بكةر - 1 ئيمة لة بةشةك نى رابردوودا جةختم ن لةسةر تةواوكةرتك نى كردار كرد تةوت واتثة ثيكهينثةك ن بث ب كرداريثث ثثث ل ثثث ذب دتكثثرين.يثث ن ب كةرتسثثتةية ن ضثث ريية لثثة نثث و فريزيكثثى كرداريثثدا 219

12 لثةمج رت شيكردنةوتيةشثدا ثيويسثت ن كث ت كثة بةن ضث رب بث س لثة بكثةر بكريثت, ضثونكة هثةموو كرداريثث بكثثةريكى هةيثثة. بثثةآلف بةهثثةرح ل وا لثثة خثثوارتوت هةنثثدي زانيثث ري دتربثث رتب بكثثةر دتخةينة روو. ))بكثثةر, يثث نيهثث د ئثثةو بةشثثةية, كثثة بةشثثيوتيةكى طشثثتى دتكةويتثثة سثثةرتت ب رسثثتةو كثث ر ب سثثيكى ب سثيكى لثثة بث رتوت رادتطةيثثةنيت(( )23(. ثين سثةيةكى بير كثثةيى سثت ندارد بثث بكثةر ئةوتيثثة كثثة بكةر دتخ تة سةرتت ب رستةوت. لةبةرامبةر ئةمةشدا طوزارت دتك تة هةوالي. )24( ئةم نةت دترط ب ئةف طفت و ط ي نةب خوارتوت واآل دتكةن : يةكثثةف : ثين سثثةك نى سثثةرتوت بثث بكثثةر تثث راددتيثثة ن ديثث رت و ثيويسثثتى بثثة روونكردنثثةوت هةيثثة, ضونكة لةرستةيةكى وت ( ئ زاد دزتكةب طرت.( يةكي لةوانةية بليت كة لوتكة )ب س( تكة كة مةبةست لة بكةرتكةية بةثيى كونتيكست بط ريت لةو ك تثةدا رسثتةكة دتدريتثة ثث ل كثي.يث ن كردارتكثة بث س لثة بث رتب )كثي( توت رادتطةيثةنيت لةمثةت زيث تر ئيمثة دتتثوانين ك مثةلي رسثتة بد زينةوت كة بكةر تي ي ندا نةتوانريت بكريت بة لوتكة. ب نموونة : وا بزانف شتيكى ز ر ن م قوولة ئةطةر لة رسثتةيةكى وت )كثةس نثةه ت بث ئ هةنطةكثة( ثيشثني رب ئةوت بكةين كة وا )كةس( لوتكةية واتة بكةرتكةية و رستةكة دتربث رتب )كثةس( ت. واتثة قسثةكةر هةندي شت دترب رتب )كةس( ب وتووت كة نةه توونةتة ئ هةنطةكةوت. هةندي ج ريت روانطةيةكى سيم نتيكيى لة بةر ضث وطيراوت و بكثةر يةكسث ن كثراوت بثة كث را واتثة ر ليكى وات يى دتبينيت ي ن ئةنج مدترب ك رتكةية. )25( بةآلف ديس ن ز ر طوزارت هثةن كثة ك ريث دترنث برن.بث نموونثة لثة رسثتةيةكى وت ( مر ظثى بث ت د سثتى ز رت.( ليثرتدا نث توانين ر لثة وات ييةك ن ثي دت بكةين ي ن هةندي ورستة هةن كة تي ي ندا زي تر لة بةشداريكةري هةية, ب نموونثة ( ئثث زاد دتنطثثى رزطثث ر دتبيسثثتي.( يثثةكي لةوانةيثثة بلثثي كثثة هثثةردووكي ن كثث ران, كةضثى تثثةنه )ئث زاد( ك رايثة. ئثةف تيبيني نثة جثةخت لةسثةر ئثةوت دتكةنثةوت كثة تثةنه خ سثيةتة ر ن نيثةك نى بكثةر لةرووب ثةيوتنديتى لةطةل طوزارت دا, بةرك ر, يث ن تةواوكثةرتوت دتتوانيثت تثةواو رازيكثةر بيثت. بثث روونكردنثثةوت و جي كردنثثةوتب )بكثثةر بثثةرك ر (ئثثةمج رت ي سثث سينت كسثثي نة ي سثث ك نى ث لثثة ف رمةك ن و ي س ك نى ريككةوتن و شثوينةكةب كثة ثةيوتسثتة بثة ثيكهينثةك نى تثرب نث و رسثتةيةكةوت دتطريتثة خثث. لثثة راسثثتيدا ث لثة ف رمثثةك نى بكثثةر لثثة كورديثثدا جثةخت لةسثثةر ئثثةوت دتكةنثثةوت كثثة 220

13 بكةرب نموونثةيى دتبيثت فريكثى نث ويى بيثت. ئةمثةت جي وازييةكثةب روونثة لةكثةل طثوزارتدا كثة بةه ب فريكى كردارييةوت دتنوينريت. هةنثثدي جثثث رب ت يبثثثةتى طثثثوزارت ريطثثثة بةورسثثثتةب نثثث واخنكراو دتدتن وت بكثثثةريكى لثثثة دواوت دانراو, وت : )ئ شكراية(. هةروته هةندي ج رب ت يبثةتى فريثز بةت يبثةتيت ئ وتلنث وب و بةنثد لثة ريزبوونيكى دي ريكراوب طوزارتدا دتتوانن ر لى بكثةر ببيثنن. شثوينى بكثةر لةرسثتةب بنجيثدا لثة ثيت بةرك ر و طوزارتية ئةمةت شوينى سروشتى خ يةتى لة هةموو ج رتك نى رستةدا. 69 -خ نمةكة ضيشتةكةب لين.. ئ ي 71- خ نمةكة ضيشتةكةب لين ريزبوونى ( V ) S O نةط راوت. ب نموونة بةرك ر لةف رست نةب خوارتوتدا كةوت تة ثيت بكةر ليرتدا ريزبوونى ( v ) o s نيش نةكراوت ( Marked ). )26( بروانة : 71- ضيشتةكة خ نمةكة ليين. لةريزبوونيكى نيش نةكراوب ر ن نة ي ريدتدترتك ندا, تةواوكةرت طوزارتييةكة دتتوانيت بكةويتة ثيت بكةرتكة. وت : 71- ئ زا ئةو كورت بوو. هةرضةندت كةشوينى سةرتت لةويةن )ئث زا( توت ثركراوتتثةوت بثةآلف بكةرتكثة )ئثةو كثور( تيثة, كثة كةوت تة دوايةوت,ضونكة )ئةو كور( ت فريزيكى ن ويية و )ئ زا( ت فريزيكى ئ وتلن ويية. ت يبةتييكى ترب بكةر كثة لثة كةرتسثتةك نى تثرب رسثتةب جيث دتك تثةوت, كرت ندنثة. رسثتةب بنجثى ثيويستة بكةر ي ن نيش نةب بكثةرب تيثدابيت. بثةآلف بثةرك ري دتطريتثة خث يث ن نث ئةمثة دتوتسثتيتة سثةر كث تيط رب كردارتكثة, ب يثة كثردارب تيثثةر داواب بثةرك ري دتكث ت )كتيبةكثةب بثرد( بثةآلف هةندي كردارب وت خويندن دتتوانيت بةبي بثةرك ريت دتركثةويت. وت )دتخثوينف(. وترطرتنثى رستةية وت طةورتترين يةكةب شيكردنةوت, وت لثة ز ربثةب ريزم نثة ه وضرخةك نيشثدا وايثة, يةكطرتنى ك تيط رييةك نى ر ن نى رسثتةب سث دت. بكثةر-كثردار-تةواوكثةر-سثةرب ر ثيثن جث رب سةرتكى رستةك نم ن ثيشكةشدتك ت كة هةريةكيكي ن لةو ج رانةب خوارتوتدا ت قيكراوتتةو: )27( 221

14 ثي وتكة ر يشت. s v -72 ذن ذن ن خوات. s o v -73 بنيشت بةدتستييةوت لك. s c v -74 دتستى خستة ئ وتكةوت. s o v c -75 من ت بةئ زا دتزانف. s o c v -76 ئةنج مةك ن - لة ئةنج مى ثر سةب ث ل ث ذيكردنةوت دتطةينة ئثةوتب كثة تةواوكثةرتك ن ر ليكثى طثرنط دتبيثنن لثة ثثث لينكردنى كردارتكثث ن ليثرتدا مةبةسثثت لثثة ث لينكردنةكثة تيثثثة ىريى و تينةثثثةريى و تيثثثةرب دوو ويية. - بثثث جيثثث وازيى لثثثةنيوان بثثثةرك ر و تةواوكثثثةرب طثثثوزارتيى ثيويسثثثتة روانطثثثةب سينت كسثثثيى و سيم نتيكيى لة بةرض و بطيريت. - ريزم نى كوردب ريطة ن دات كة بكةر و بةرك ر ن ويكى طشتى بيت بثةآلف هةنثدي جث ر دتكريثت كة بكةر ن ويكى )ك ) ب نةن سراو بيت. - هثثيب جثثث رت جي وازييثثةكى ئثثثةوت لثثة نيثثثوان سثثةرب ر و بثثثةرك رب ن راسثثتةوخ دا بثثثةدين كريت هةرضةندت كة ت ئيست وت دوو كةرتستةب جي واز سةير كراوت. - لةطةل هةندي ج رب كثرداردا )بروانثة وثثةرت ) ئ شثكرا نيثة كثة تةواوكةرتكثة بثةرك رت يث ن تةواوكةرب طوزاريية. - سةرتراب ئةوتب كة بكةر لثة سثةرتاب رسثتةدا ديثت بثةآلف دتبثي ئثةو ث لثة فريثزتت لثة بةرضث و بطيريت كة ئةف ئةركة دتبينيت. - ثيثثن قثث لبى جيثث واز هةيثثة كثثة ريزبوونثثة جي وازييثثةك نى ك تيط رييثثةك نى ر نثث نى رسثثتةب سثث دت بطريتة خ. 222

15 ا) ب) ثةراويز و سةرض وتك ن )1( ب زاني رب زي تردترب رتب ثين سة و ليكدانةوتب رستةب س دت بةر لةف ب سة بروانة: ) وري عمر امين )2114( ضةند ئ س يةكى ترب زم نةوانى,بةرطى يةكةف,دتزط ب ض و ض و بآلوكردنةوتب ئ راس. هةولير )6( عةبولآل حوسين رتسول, ط ظ رب زانك ب ده,مر ظ يةتى,ذم رتب ت يبةت ) (2)MATTHEWS, P.H. (1997) The concise oxford Dictionary of linguistics, oxford university press. (3) FATAH, M.M (1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam. P.239 )4( هةم ن سةرض وتب ثيشوو: و 234 (5) Rodney Huddleston, (1984) Introduction to the grammar of English, Cambridge university press. P (6) Taller man, Maggie(1998) understanding syntax, Amold,London.p )7( س جدت عب للة فةره دب) 1995 ( ريزم نى بةنديتى و هةندي ويةنى رستةب كوردب,ن مةب م ستةر,ك ليجى ئ داب,زانك ب سةآلحةددين,هةولير. (8) FATTAH,M.M(1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam. P.240 )9 ) Rodney Huddleston, (1984) Introduction to the grammar of English, Cambridge university press. P17 (10) FATTAH,M.M(1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam. P.240 )11( هةندي ج ر ط رينى شوينى سةرب رتك ن دتبيتة ه ب ط رينى وات ب رستةك ن ب زاني رب زي تر بروانة :محةمةدب مةحويى )2111( رستةس زيى كورديى, زانك ب سليم نى. )12( ليرتدا مةبةست لة هةوال ي ن بير كة ئ يدي نيية بةلكو ( ثر ث زيشن ) ت ئةف زاراوتيةت ب وتسفكردنى ن وتر كى وات يى رستة بةك ردتهينريت. بروانة : 223

16 Andrew Radford, (1998) Syntax A minimalist introduction, re printed, Cambridge university press p.270 (13 ) FATTAH, M.M (1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam.p.244 (14) Rodney Huddleston, (1984) Introduction to the grammar of English, Cambridge university press. P.179 )15( محةمةدب مةحويى )2111( رستةس زيى كورديى, زانك ب سليم نى. )16( هةم ن سةرض وتب ثيشوو : و 37 (17) FATTAH, M.M (1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam.p.242 )18( دلبرين عةبدولآل عةلى )2119( جوداكرن ك ري ليكداب ذ ك ري خودان تةواوكةر و بةرك ر د دي ليكت سةري زم ني كورديدا )طوظةرا بةهدين ن ). (19) Rodney Huddleston, (1984) Introduction to the grammar of English, Cambridge university press. P.187 (20) FATTAH, M.M (1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam.p.242 )21( ئ رطيومينت زاراوتيةكة لة ل جيكى م تم تيكى وترطيراوت, مةبةستيت ليى ئةو كةرتستة سينت كسيي نةن كة لةويةن كرداريكةوت داوا دتكرين. بة وات يةكى سيم نتيكى و ل جيكيت ئةو بةش نةب رستةن كة هةوالي لةب رتي نةوت بةه ب طوزارتيةكةوت رادتطةيةنريت. ب زاني رب زي تر بروانة: سيد على مير عم دب )1379( نظرية جهت در زب ن ف رسى, رس لة ك رشن سى ارشد, دانشطدت ادبي ت و علوف انس نى, دانشط ت تهران. (22) Rodney Huddleston, (1984) Introduction to the grammar of English, Cambridge university press. P.187 )23( ب زاني رب زي تر دترب رتب ئةف ب بةتة بروانة : ك روان عمر ق در )2118( رستةب ب سمةند لة زم نى كورديدا,ض ثخ نةب تيش, ض ثى يةكةف, سليم نى )24( احمد حسن فتح اللة )1991( بكةر وت بةشيكى سةرتكى رستة لة زم نى كورديدا, ن مةب م ستةر, ك ليجى ئ داب, زانك ب سةآلحةددين. 224

17 )25( ب زاني رب زي تر دترب رتب ئةف ب بةتة بروانة : يوسك شريك سعيد )1991( د خةك نى ذيرتوت وب فيلم ر و هةندي ويةنى رستةس زب كوردب, ن مةب م ستةر, ك ليجى ئ داب, زانك ب سةآلحةددين. )26( ضةمكى نيش نة كراو بةشيوتيةكى جي واز لةويةن زم نةوانةك نةوت ليكدراوتتةوت, ب نموونة ئ م ذت بة جي كردنةوتب ف رمة ي ن ثيكه تة بنجييةك ن )ثيوترييةك ن,ز ر طشتييةك ن( لةو ف رم نةب كة دات شراون ي لة ف رمة بنجييةكة)ثيوترييةكة( وي نداوت. ب زاني رب زي تر بروانة: Geoffrey Finch (2000) Linguistics terms and concepts, MACMILIAN PRESS. (27) FATTAH, M.M (1997) A generative grammar of Kurdish, PH.D dissertation, university of Amsterdam.p

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

Ministry of Higher Education and Scientific research Department of...accounting Erbil Administrative Technical Institute Erbil Polytechnic University

Ministry of Higher Education and Scientific research Department of...accounting Erbil Administrative Technical Institute Erbil Polytechnic University Department of...accounting Erbil Administrative Technical Institute Erbil Polytechnic University Subject: English Language Course Book (1) Lecturer's name Msc. Ysif Ebrahem Najmadeen Academic Year: 2018/2019

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

ڕۆژیێن سوننه‌ت

ڕۆژیێن سوننه‌ت ب ناظى خودى مةزن و دلوظان ثي شةكى س ؤر طشت ر كاسي ضاك مشؤظ مىطمنا خؤ ث ى ضيك خىد دك ت و ث غ مب س )طالظ ىل ب ( ط ل ك ح ديظادا ب حظ خ شا س ؤر طشتي يا كش و ب س مىطمناىا ي داي بشاي ظ جا مىطمنا و س دا ص و تؤ

المزيد من المعلومات

KNOWLEDGE UNIVERSITY COLLEGE OF ENGINEERING ENVIRONMENTAL ENGINEERING DEPARTMENT SYLLABUS University Requirement = 14% College Requirement=2

KNOWLEDGE UNIVERSITY COLLEGE OF ENGINEERING ENVIRONMENTAL ENGINEERING DEPARTMENT SYLLABUS University Requirement = 14% College Requirement=2 KNOWLEDGE UNIVERSITY COLLEGE OF ENGINEERING ENVIRONMENTAL ENGINEERING DEPARTMENT SYLLABUS 08-09 University Requirement = 4% College Requirement= % Department Requirement= 6% Number of = Semester One UCC

المزيد من المعلومات

ذياني

ذياني ذياني هةل كةوتةكانى ئيسالم بؤ مهداآلن نووسيين نواد جالل حبيب اهلل ناوى كتي ب: ذيانى هةل كةوتةكانى ئيشالم بؤ مهداآلن نووسةر: نواد جالل حبيب اهلل بابةت: ثةروةردةيي ئاييين ذمارةو سال ي ضاث: دووةم 1027 ضاثخانةو

المزيد من المعلومات

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل  او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق  زك! ىد ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد

AlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم

المزيد من المعلومات

Dear Parents/Guardians: We would like to bring to your attention the dangers of online games which have become increasingly popular among our students

Dear Parents/Guardians: We would like to bring to your attention the dangers of online games which have become increasingly popular among our students Dear Parents/Guardians: We would like to bring to your attention the dangers of online games which have become increasingly popular among our students. We hope that this information will help you learn

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

Template for Program Curriculum Structure

Template for Program Curriculum Structure ACADEMIC PROGRAM CURRICULUM STRUCTURE FORM خطة البرنامج األكاديمي Submitted by مقدم من Education كلية التربية Psychological Sciences/ Educational Sciences Name of Department / Academic Unit THE ACADEMIC

المزيد من المعلومات

SEKİZ DERSTE ELİF BA

SEKİZ DERSTE ELİF BA SEKİZ DERSTE ELİF BA YAZ KURSLARI İÇİN 01 EYLÜL 2017 KARAPINAR BELDESİ MERKEZ CAMİİ ÇAYCUMA/ZONGULDAK DERS 1 HAREKELER ب ت ث ن ي ب ب ب ت ت ب ث ن ين ب ت ث ت ث ن ث ن ن ي ب ي ب ت ب تيث ت ثين ث ين ن يب ي

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا د م ن رد ن أ ط أر ا ت اوم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن اء رد ن ا ام اء ا ارا ا ف أ ط أر ا ت اوم ا وا ا ض ار م (٥٤) ط وط ز ث أر ا ط ا ا م اء ا ا ر ام ا ل ا ا م ا ارا ٢٠١٤-٢٠١٣) ) و ث ت ات ارا د ا تا اة

المزيد من المعلومات

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي

إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إ ف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي إفادات وتنبيهات يف سبيل العناية باملخطوطات إف اد ة الش ي خ تقييد عمر بن فهد بن عبد الهادي الغبيوي ب ي عقد ت مجالس مفيدة يف تحقي ق كتب أ و لها كتاب )أربعة أوة يف يف تحقيق دين الرس يف ( للع ل م عبد الر حمن

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية

المزيد من المعلومات

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي

المزيد من المعلومات

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال

السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام 20 ابتداء من ابريل Subject Rate card 20 starting from April تهديگم شرگة الراي العالمية للدعاية واإلعالن اطيب التحيات ونشگرگم على دعمگم

المزيد من المعلومات

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI Middle East Institute Arabic 201 Interm

MEI ARABIC 201 SYLLABUS Instructor Name:   Phone: MEI Phone: (202) MEI   Middle East Institute Arabic 201 Interm Instructr Name: E-mail: Phne: MEI Phne: (202) 785-2710 MEI Email: languages@mei.edu Middle East Institute Arabic 201 Intermediate I Syllabus Curse Descriptin and gals This curse aims t bring students t

المزيد من المعلومات

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره

الشهادات عدد RAK Chamber of Commerce & Industry Studies & Information Directorate غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إدارة الذراسات والمعلومات / 5 مليار دره الشهادات عدد / 5 مليار درهم قيمت صادراث أعضاء غرفت رأس الخيمت في 0202 حجارة ظزا إنى ان انذي حش ذ إيارة رأص انخ ت ف ج ع يجاالح ا فمذ حممج انخجارة انخارج ت أ ضا ا يهح ظا بارسا انذي ش م انخصذ ز إعادة انخصذ

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك

اإلصدار األول مجادى األوىل 1437 ه جامعة األمرية نورة بنت عبدالرمحن وكالة اجلامعة للشؤون التعليمية وحدة اخلطط واملناهج نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البك نموذج الخطة الدراسية لمرحلة البكالوريوس اللغات بكلية قسم اللغويات التطبيقية )اللغة اإلنجليزية( 8/7 ه الصفحة من 0 نبذة عن الكلية: نشأتكلية اللغات والرتمجة بناء على موافقة خادم احلرمني الشريفني رئيس جملس

المزيد من المعلومات

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح * *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

Layout 2

Layout 2 الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني

المزيد من المعلومات

Name: Hannah Janine Abou Azzam

Name: Hannah Janine Abou Azzam Curriculum Vitae: Khalil Murad Wandy Name: Khalil Murad Khan Ali Date of Birth: 02,Jul,1947 Place of Birth: Khanaqin, Iraq Citizenship: Iraqi Marital Status: Married Gender: male Contact: House:- Erbil

المزيد من المعلومات

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 اإنجا د ا ست ا سنة اأ ى س ك ا ا يا ا تا يخ ا جغ افيا )ا ض ع( ا تع ي اأصيل/ س ك ا ع ا ش عية ا ع ا تج ي ية س ك ا ع ا ياضية ا عا ل 1 3 ]10 نقط[ م دة الت ريخ ]ااشتغ ل ب ل ث ئ [ تمعن

المزيد من المعلومات

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال

اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األسال اللغة العربية Items الدروس المطلوبة المتحان الفصل الدراسى األول 2019/2018 Primary 2 القراءة المحفوظات : كل الدروس : االناشيد + اآليات واالحاديث األساليب: كل االساليب االمالء: من الدروس المذاكرة من الكتاب

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د تف ق ي ة أ ت ح د ة ؤ و ي ة ب س ة خ تع ه د ى ح ط ت نق ط ر ة ف ى ت ج ر ة د و ي ة آ ت ح ١٩٩٤ د ة س ق و ط ق ش حتوي ت 4и1д11 تغ ئي ة ه ت حدة س ة خ ؤوي ة تعهدي حط ت نق ط رفية ١ في ت ج ر ب د ر ١ ٢ ٣ ٣ ٤ ع ه

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام

مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام مسابقة رمضانية لألحاديث النبوية الشريفة للصفين الخامس والسادس إعداد وجمع معلمة التربية اإلسالمية: نادية سرحان للعام 2018-2019 الحديث األول عن عائشة _ رضى للاه عنها _ قالت : قال : رسو هل هللا _ صلى للاه

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011 AMBASSADE DE FRANCE AU MAROC SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE BUREAU DES EXAMENS DIPLOME NATIONAL DU BREVET EPREUVE DE LANGUE ARABE LV. دورة يونيو SESSION DE JUIN 20 Durée totale de l épreuve

المزيد من المعلومات

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد العمليات العسكرية لدول احللفاء واحملور فوق األرض الليبية 539 5 حوليات آداب عني مشس - اجمللد 4 )إبريل يونيه 24( أدريس عبدالصادق رحيل حممود Military Operations OF Allied and Axis Countries on the Libyan

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

األمن القومي

األمن القومي بسم اهلل الرمحن الرحيم الفصل األول أصول إدارة الدولة أصول دراسات المبحث األول النشأة و التطور يبحثث اسانثائ داعمثا بمثا يشثبل رازاةثي ال حيايثة ليثهمن رياةثي وم يشثتي ث ينث ل لحهاتيتثي و رازثات أسثحةي

المزيد من المعلومات

AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June to pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions.

AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June to pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. AET0 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA Thursday 7 June 2018 9 to 12.00 pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. Write your number not your name on the cover sheet

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

Untitled

Untitled AET0 and AET1 Asian and Middle Eastern Studies Tripos, Part IA and Part IB Thursday 8 June 2017 1.30 to 4.30 pm Paper MES1 Elementary Arabic Language A Answer all questions. Write your number not your

المزيد من المعلومات

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ

المزيد من المعلومات

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET -2019-2020 SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينهض و معجون من نوم ينظف يصلي يغتسل ثم صبح الدرس يقرأ

المزيد من المعلومات

افتتاحية العدد

افتتاحية العدد املكانز ومنهجية ضبط املصطلحات يف اللغة العربية المكانز ومنهج ة ضبط المصطلحات ف اللغة العرب ة سم ر وسف الدبع )*( محمد عل العناسوة)**( المل صخ 170 حوليات آداب عني مشص - اجمللد 44 )أكتوبر ديشمرب )6102 مسري

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي

الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي الرلم التسلسل : دراسة تحليلية لواقع الرياضة المدرسية دراسة م دان ة أجر ت على ثانو ات مد نة الوادي لدى الطور الثانوي 41 6142 6142 أ ب Summray: The study aims to investigate school sborts as far as physics

المزيد من المعلومات

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن

المزيد من المعلومات

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق. * دورة * 00 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A x ح ث x ػدد حق ق ؼرثس انؼثازج 5 ( أ- ا حعة انق ح انؼدد ح نهؼثازج A ف كم ي انحانر

المزيد من المعلومات

SQP XII Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should

SQP XII Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should SQP XII 2017 18 Please check that this question paper contains 7 printed pages. Code number given on the right hand side of the question paper should be written on the title page of the answer-book by

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - C#2

Microsoft Word - C#2 الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما

المزيد من المعلومات

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

گۆڤارى ئەكاديميانى كوردستان طؤظاري كى زانستيى ئةكادميية تايبةتة بة زانستة مرؤظايةتييةكان )كؤمةل ةى ئةكادمييانى كوردستان( و )دةستةى كوردستانى بؤ دراسات

گۆڤارى ئەكاديميانى كوردستان طؤظاري كى زانستيى ئةكادميية تايبةتة بة زانستة مرؤظايةتييةكان )كؤمةل ةى ئةكادمييانى كوردستان( و )دةستةى كوردستانى بؤ دراسات طؤظاري كى زانستيى ئةكادميية تايبةتة بة زانستة مرؤظايةتييةكان )كؤمةل ةى ئةكادمييانى كوردستان( و )دةستةى كوردستانى بؤ دراساتى سرتاتيذى و توي ذينةوةى زانستى( دةرى دةكةن. خوىل سي يةم بةشى )B( ذمارة )6( ئازارى

المزيد من المعلومات

دانيشتني رؤذي ثيَنض شةممة

دانيشتني رؤذي ثيَنض شةممة ثرؤتؤكؤلي دانيشتين دةسثي ك 0241\9\3 ري كةوتي شةممة ضوار خولي ضوارةمي هةل بذاردن 1 2 ي( ثرؤتؤكؤلي دانيشتين دةسثي ك ضوار شةممة ري كةوتي 0241/9/3 كاتذمي ر )44 ث يش نيوةر ؤي رؤذي ضوارشةممة ري كةةوتي 0241/9/3

المزيد من المعلومات

بةناوي خواي بةخشندةو ميهرةبان

بةناوي خواي بةخشندةو ميهرةبان 0 4 بةناوى خوداى بةخشندةو ميهرةبان بةناوى طةلةوة ثةرلةماني كوردستان عي راق ذمارةى بر يار: 4 مي ذووى بر يار: 4104/5/7 بر يار ثشت بة حوكمى ماددةى 83 لة ثةير ةوى ناوخؤى ثةرلةمانى كوردستان عي رق ممارة ) (ى

المزيد من المعلومات

AL MAHD INTERNATIONAL SCHOOL Doha مدرسة المهد العالمية الدوحة Subject GR5 Study List - Term2 2014/2015 Subject Notes ملحوظة : ا رجو الاهتمام بكتاب الا

AL MAHD INTERNATIONAL SCHOOL Doha مدرسة المهد العالمية الدوحة Subject GR5 Study List - Term2 2014/2015 Subject Notes ملحوظة : ا رجو الاهتمام بكتاب الا Subject GR5 Study List - Term2 2014/2015 Subject Notes ملحوظة : ا رجو الاهتمام بكتاب الا نشطة و ا وراق العمل و الاختبارات الدورية ا ثناء فترة المراجعة ا ولا : القراءة : نص تفسيري خارجي على نمط الدرس الذي

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017( )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال

جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 عدد أكتوبر ديسنرب 2017(   )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة ال جامعة عني مشس حوليات آداب عني مشس اجمللد ( 45 http://www.aafu.journals.ekb.eg )دورية علنية حملنة( كلية اآلداب دواوين الدولة العجمانية يف تصاوير املخطوطات الرتكية خالل القرن 01 ه/ 01 م دراسة آثارية حضارية

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب ٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب أا. أاحمد الخطيب أا. رائد شريدة قررت وزارة التربية

المزيد من المعلومات

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc

Microsoft Word EA-ECCM 2.doc ال نامج الزم والما للم وع الت لفة والتقدير واعداد ال م ان ة معتمد عالم ا 18-22 March 2018 Kuwait Introduction This 5-day workshop provides the construction professional with a detailed understanding of

المزيد من المعلومات

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١

المزيد من المعلومات

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة ************* وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************

المزيد من المعلومات

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0

جعة Al Kamal American Private School-Al Ramtha TEL: FAX: Weekly Plan Al Kamal American Private School Week (05) from12/05/2019 t0 Grade 6 A Class Work Reading : introduction of the story Space System Pg. 356 L11-2 Median and Mode p.833 الوحدة الخامسة : الحة النفسیة. الدرس الرابع :طلب المساعدة. الدرس الثاني: الیابان تابع المناخ والنبات

المزيد من المعلومات

مدرســــة الوحدة الخاصة

مدرســــة الوحدة الخاصة Final Exam of Second Semester Required Materials (2018-2019) Grade 1 Subject Required Material Standards اللغة العربية 2.1.1 أن يقرأ المتعلم نصوصا شعرية وأعماال نثرية ويحللها وينتج فهما جديدا للفكرة المحورية

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة

في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة في سبيل م ن ت دى الم ش ر ق والم غ ر ب للش ؤون الس جني ة ص ف ر ع ن ع م د سبيل في والم غ ر ب ر ق الم ش م ن ت دى جني ة الس ؤون للش أ م م للت وثيق واألب حاث 2019/2018 + 961 1 553604 I صندوق بريد: 25 5 الغبيري

المزيد من المعلومات

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب ك ت اب ي ش وع وس : 2 "موس ن ن ون م س اع د م اهلل قل اهلل ل ي وع ب د وس ع ت م و دم 1 ض ب إ ل ال الشع ت و ه أ ن ه د ر ال د ي م ت. فل ن ق اع ب ن ع تى د وس ه أد امكم أط يته لم ك وى د ت ئ يل. 3 ك ما ن ل ط يه

المزيد من المعلومات

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط.1.2.3.4.5.6.7.8 المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال عليها بقلم اللوح مثال:ع غ( قلم لوح 9 بطاقات جداول مخزن

المزيد من المعلومات