بسم الله الرحمن الرحيم

النسخ

1 فاعلية بزىامج تدرييب يف حتشني اخلط العزبي لتالميذ الشية الجالجة م احللكة األوىل املشتخلص: ايط ١ ايجايج ١ ت دف ر ايدزاض ١ )1( د. ياسز ذلند ذلجوب محد الشيد )2( د. ظاو إبزا يه عز الدي ذلند ختباز بس ا ر يتشطني اط ايعسب يت ر اؿ ك ١ ا ىل سس ١ ايتع ا ضاض قد اضتدد ايباسجا امل ر اي صف ايتش امل ر غب ايتذس يب اختازا ع ١ ايدزاض ١ ت رات ايصف ايجايح اؿ ك ١ ا ىل دزض ١ زف د ٠ أضاع ايتابع ١ ي ذ ظ اٱفس ك ي تع ااص ي عا ايدزاض ) (. ت قع اٱفاد ٠ تا ٥ ر ر ايدزاض ١ ; يف تص د اضع خطط ايتع يف شاز ٠ ايذلب ١ ايتع باضذلات ذ ١ فعاي ١ ; ميه أ ت ثس ع ٢ ت ٵع تع ؼطني اط ايعسب محا ١ ق د د ت. )1( )2( ص ايباسجا بطاق ١ تع ي ت ر; س ت ع ٢ بس ا ر يتشطني اط

2 ايعسب ; ت افل ع طت ٣ من دزد ١ اضت عاب ايت رات ي هتاب ١ اط اختازا ع ١ ايدزاض ١ )30( ت ر ٠ ت رات اؿ ك ١ ايدزاض ١ ا ىل يف ض ايتع ا ضاض )ايط ١ ايجايج ١ (; ايبايؼ عدد )70( ت ر ٠ ذيو أ ر املسس ١ ايفذل ٠ ; اييت فذلض أ ه ف ا ايت ر ا ت ى امل ازت ا ضاض ١ )ايكسا ٠٤ ايهتاب ١ اؿطاب( ف ا تػه خط ايت ر تذ ا حن سط اط ايهتاب ١ أ ضعف قبش. مت إدسا ٤ اختباز قب خت از ايت رات ا ضعف يف اط ايعسب )ع ١ ايدزاض ١-30 ت ر ٠ ( ي ت تطب ل ايدل ا ر املكذلح ع ث اختبازا بعد ا يك اع فاع ١ ايدل ا ر ع ٢ طت ٣ ايت رات. زنص ايباسجا ع ٢ أ تعسف ايت ر ع ٢ ق ١ اؿسف ايعسب اي اس ١ ايتع ١ اؾ اي ١ ; س ح مت اضتددا بعض ا ضاي ب اي ضا ٥ ايذلب ١ اؿد ج ١ ; املطتدد ١ يف ت ١ اؾ ا ب امل از ١ ت ١ اؿظ اٱبداع. أندت اي تا ٥ ر د د فس م ذات د ي ١ إسصا ١ ٥ يف خط اجمل ع ١ ايتذس ب ١ قب بعد تدز ظ بس ا ر اط ايعسب. أ ص ٢ ايباسجا بطس ز ٠ إعاد ٠ اي ضا ٥ ; اييت تطاعد ع ٢ ؼطني اط ايعسب ج : نساضات ايتدز ب ايبطاقات اي اذز اط ١ احمله ١ ق اؿدل ايطا ٥ ن ا أ ص ا أ طا ع ٢ أ تسنص إداز ٠ امل ا ر املدزض ١ ع ٢ ا ت ا بتدز ظ اط ايعسب ض كسز اد ٠ اي ػ ١ ايعسب ١ ايعدد ا 138 حولية احلرف العربي

3 املكدمة: ٵ ٳاي ك ٳ ٳا ٳطٵط سٴ ٳ )ض ز ٠ ايك اٯ 1:١ (. أقط اهلل بايك ا خيط أ هتب ; فها ي دط ا مل ه يػرل سع ٠ قدض ١ نا ي ا مل ه يػرل ف ايعسب املط ني أ ١ بريو نا ت دت ايهدل ٣ ; إ اؿسف ايعسب ; ذيو ايس ص ا صط س ; اير ي دي ت ايص ت ١ اؾ اي ١ اير مبعسفت طتط ع اٱ طا أ هتب كسأ ب ضٴط ست ا فهاز عسفت اؿك م سفعت. ت و املعط ١ اييت ت زم ايباسجني ايعا ني يف سك ايذلب ١ اي )ايهتاب ١ اي اضش ١ املكس ٠٤ (. فايهتاب ١ أص ض ١ ي ك تد ا فهاز اط اؾ ; طف ع ا د ايط ط ١ اهل ب ١ إذا نا ت ايه ١ فكس ٠ يف قص د ٠ غعس ١ تآخ ف ا مجا اي ع ع مجا اط تٴطتبا ٴ ف ا ي س ١ ف ١ تها ١. قد ه ي ه ١ قدز ا ; ع د ا بك اط فسدا ي تعبرل ع قف إبداع صسف إذا اط ايتعبرل ع ا يفاظ بس ش هت ب ١ ا ا يف امل دا ايتع فاط اد ٠ دزاض ١ ف ١ هلا اتصا ث ل بايتعبرل ايهتاب. سني ادتاش ايعك ايبػس ض ١ ايتفا ايطب ع ع طس ل اي طا عدل ا ذ اضتكبا إىل ض ١ ايتفا ايص اع ; ع طس ل ايهتاب ١ ايكسا ٠٤ نا اط سد اي ض ١ ايع ١ اي اطك ١ يف ايتعبرل ايهتاب. اط ايعسب : اي ض ١ ا ضاع يف ايكسا ٠٤ ايتشص إذا نا ت ي أ ١ يف ن املساس ايتع ١ املدت ف ١ فإ أ ت تتصا د تتعاظ يت ر اؿ ك ١ ا ىل ؼد دا ايصف ايجايح ر املسس ١. ذيو تكا ايت ر يف ر املسس ١ ايهتاب ١ بك ايسصاص إىل ايهتاب ١ بك اؿدل. 139 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

4 مظكلة الدراسة: سغ ايباسجا ضعف ت ر ايط ١ ايجايج ١ اؿ ك ١ ا ىل يف ايكدز ٠ ع ٢ ايهتاب ١ اي اضش ١ املكس ٠٤ ن ا ؿعا قص زا يف طسم املعاؾ ١ ايتع ١ اؿد ج ١ ي دط ايعسب ; ا عهطت ض با ع ٢ ا دا ٤ اط ي ت ر غايبا ا ش را ست ٢ بعد تسق ي سس ١ اؾا ع ١ هلرا أزادا اي ق ف ع ٢ اؿكا ٥ ل دزاض ١ ػه ت زدا ٠٤ خط ايت ر اختباز فاع ١ بس ا ر ص ا يتشطني طت ٣ خط ايت ر. ته ص اغ ١ ػه ١ ايدزاض ١ يف ايط ا ا ت : امل ه ؼطني اط ايعسب يت ر ايط ١ ايجايج ١ اؿ ك ١ ا ىل خ بس ا ر تدز يب أ نية الدراسة: تتشدد أ ١ ايدزاض ١ يف أ ا: 1/ ت ك ايط ٤ ع ٢ ػه ت اط ايعسب ; ع د ت ر ايط ١ ايجايج ١ اؿ ك ١ ا ىل. 2/ تكذلح بس اف ا تدز ب ا يتشطني اط ايعسب ي ت ر. 3/ تط يف ؼد د املع ات اي ضا ٥ ااص ١ بتع اط ايعسب. أ داف الدراسة : ت دف ر ايدزاض ١ إىل: 1/ إيكا ٤ ايط ٤ ع ٢ ػه ت اط ايعسب ع د ت ر ايط ١ ايجايج ١ اؿ ك ١ ا ىل. 2/ اقذلاح بس ا ر تدز يب يتشطني اط ايعسب ي ت ر. 3/ اٱض ا يف ؼد د املع ات اي ضا ٥ ااص ١ بتع اط ايعسب ايعدد ا 141 حولية احلرف العربي

5 فزضية الدراسة: 1/ ت دد فس م ذات د ي ١ إسصا ١ ٥ يف خط ت ر اجمل ع ١ ايتذس ب ١ ; قب بعد تدز ظ بس ا ر اط ايعسب. مي ج الدراسة: اضتدد ايباسجا امل ر اي صف امل ر غب ايتذس يب قا ا بإعداد بس ا ر يتشطني اط ايعسب تطب ك ع ٢ ت رات اجمل ع ١ ايتذس ب ١ )دزاض ١ ػس ب ١ ( بد ٤ ا بإدسا ٤ اختباز قب ; يه فت ع ايدزاض ١ ت رات ايط ١ ايجايج ١ عدد )70( ت ر ٠ ب ا ٤ ع ٢ ت ذ ١ ا ختباز ايكب ; مت اخت از 30 ت ر ٠ زضدي يف ا ختباز أ ظ س ضعفا يف عاؾ ١ زض اؿس ف املفسد ٠ عا ت اتصاهلا املدت ف ١. أدوات الدراسة: مت اضتددا امل سع ١ نأدا ٠ خ املكاز ١ ; بني نتاب ١ ايت رات ص ز ٠ اؿسف ايعسب ا من ذز املتعازف ع ٢ ق اعد ; ذيو ملعسف ١ د تاثس طس ك ١ زض اؿس ف خ امل سع ١ ع ٢ تا ٥ ر ا ختباز ايكب ايبعد يد ٣ ع ١ ايدزاض ١. التعزيف اإلجزائي مبصطلحات الدراسة: غساض ر ايدزاض ١ كتصس تفطرل املصط شات اي ازد ٠ باملع ٢ املبني أ ا ن ا: كصد ب ايهتاب ١ ايعسب ١ املكس ٠٤ اي اضش ١ ايكا ١ ٥ ع ٢ ق اعد صا زض اؿسف ايعسب. إسساش ايدزدات ايعاي ١ يف ا ختبازات ايدزاض ١ ; 141 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

6 اييت ػس ٣ ي ت ر سطب دزد ١ اضت عاب تفا ت ١. تأيف ايصف ف ايج ا ١ ا ىل ت رات دزض ١ زف د ٠ يٮضاع ت رات ايصف ايجايح سس ١ ا ضاع قاعد ٠ ايط ايتع يف ايط دا تع إيصا دف 2015 ايعدد ا 142 حولية احلرف العربي إىل تص د ايت ر باؿد ا د ٢ املعازف ا ػا ات ايك ; اييت سددت ا اضذلات ذ ١ ايتع ; اييت مته ايع ؼ يف فت ع د ١ اص ١ ايتع ايجا إذا غا ٤ د ١ أخس ٣ املسس ١ (. ) ر ايدزاض ١ ؽص ايصف ايجايح ؼد دا ر : كصد ب ا ت ر املسس ١ ا ىل يف ض ايتع ا ضاض اييت ت شصس يف ايفذل ٠ ايط ١ ا ىل ست ٢ ايط ١ ايجايج ١. اجزاءات الدراسة امليداىية: دلتنع الدراسة: ته فت ع ايدزاض ١ ت رات ايط ١ ايجايج ١ اؿ ك ١ ايدزاض ١ ا ىل ايبايؼ عدد )70( ت ر ٠. عيية الدراسة وحجن ا: ع ١ عػ ا ١ ٥ )است اي ١ ( ر تعتدل طب ١ عاي ١ ت ر ٠ فطس يصاحل ايدزاض ١. مربرات اختيار عيية الدراسة: ت رات ايع ١ يف ا ١ اؿ ك ١ دزاض ١ ساي ١ سذ ا )30( ق اضا ع ٢ سذ اجملت ع اٱسصا ٥ ايبايؼ ايدزاض ١ ا ىل ت ر ٠ )70( يف ض ايتع ا ضاض ر اؿ ك ١ ت شصس يف ايفذل ٠ ايط ١ ا ىل ست ٢ ايط ١ ايجايج ١ ايفذل ٠ اييت فذلض أ ه ف ا ايت ر ا ت ى امل ازت ا ضاض ١

7 ت )ايكسا ٠٤ ايهتاب ١ اؿطاب( ع مت اخت از ايع ١ ر اؿ ك ١ ; باعتباز أ ر املسس ١ ; اييت ميه أ تػه ف ا خط ايت ر يف ا ػا حن سط نتاب ١ اط أ ضعف. حدود الدراسة: خطعت ايدزاض ١ اؿاي ١ ي شددات ايتاي ١ : / اؿد املها : دزض ١ زف د ٠ يٮضاع باسط عس )ايط دا (; ايتابع ١ ي ذ ظ اٱفس ك ي تع ااص. 2/ اؿد ايص ا : ايعا ا نادمي 2013/ / اؿد امل ض ع : اط ايعسب / ايتع. سدع أضباب اخت از ر املدزض ١ ي ت : 1/ ايباسح ايس ٥ ظ ع دزضا يف ر املدزض ١ را ض ايتعا ايتعا ع إداز ٠ املدزض ١. 2/ إبدا ٤ دزض ايف ي ك ا ب ر ايدزاض ١. تصنيه أدوات الدراسة: اي ػ ١ ايعسب ١ يف املدزض ١ ن تعا تػذ ع تحديد المادة التعليمية: أعد ايباسجا خط ١ تت افل ع طت ٣ من دزد ١ اضت عاب ايت رات ي هتاب ١ اط س ح ص ا بطاق ١ تع ي ت ر س ت تص بس ا ر يتشطني اط ايعسب )ا عس امل شكات( عٴس ض ايدل ا ر ع ٢ أضاتر ٠ كتصني يتشه يف ن ١ ايذلب ١ ن ١ ايف اؾ ١ )اط ط ايعسب ١ ( ظا ع ١ ايط دا ي ع ايته ي د ا. ايتطب ك ١ يف ؽصص س ٣ ايدل ا ر ايتدز يب ع ٢ دزاض ١ عس ١ ع ١ اضت س ملد ٠ 6 أضاب ع. 143 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

8 املعاجلة اإلحصائية: ا ط قا أ ١ اٱسصا ٤ يف تسمج ١ ايدزدات; إىل د ت ع ١ ; تف د يف تفطرل تا ٥ ر ايبش خ ايذلب ١ ; متت عاؾ ١ اي تا ٥ ر خ اضتددا اختباز)ت( ( ;) يب ا ات ايع ١ املستبط ١ ; ذيو ي تشكل فسض يت ايدزاض ١ مت ذيو عدل اؿاض ب بعد إدخا ايب ا ات ع ٢ بس ا ر ( صدق االختبار: كصد بصدم ا ختباز 2015 ايعدد ا 144 حولية احلرف العربي.) أ ك ظ ا ختباز ا ضع د )ايطس ز 2002 : 254(. يػسض ايتأند صدم احملت ٣ يفكسات ا ختباز; مت عسض ع ٢ اختصاص ايك اع ايتك بدزدات اٱختباز; اييت سص ت ع ا ايت رات اط ايعسب قد مت تص د قب بعد ايدل ا ر ايبايؼ عدد )30( ت ر ٠. اضتدد ايباسجا طس ك ١ ا زتباط يبرلض ملعسف ١ صدم ا ختباز; ا ختباز. س ح ب ػت دزدت )0.910( ر تعتدل دزد ١ عاي ١ ثبات االختبار: ت ند صدم كصد بجبات ا ختباز: أ أت ا ختباز ب تا ٥ ر مماث ١ يف ق اض ; ملع س عا س ايط ى; إذا اضتدد را ا ختباز أنجس س ٠ يفذلات كت ف ١ )ايطس ز 2002.)254 - اضتدد ايباسجا أض ب ا ختباز إعاد ٠ ا ختباز ملعسف ١ ايجبات ع طس ل اضتددا ا زتباط يبرلض ; س ح ب ػت دزدت )0.860( دزد ١ ت ند ثبات ا ختباز. أسلوب تصحيح االختبارات: دس ٣ تصش ح اختباز اط ايعسب يع ١ ايدزاض ١ )ايكب / ايبعد (

9 )10( دزدات مت ت ش ع ا ع ٢ مخظ ازات اط ايعسب مت ت ش ع ا ناٯت : 1/ مف وو اخلط العزبي: ترنس عاد اي ػ ١ ايعسب ١ أ )اط ايهتاب ١ ايتشس س ايسق ايططس( ن ا مبع ٢ اسد تع ٢ ك ا فهاز عامل ايعك ; إىل ايعامل املاد ; ب اضط ١ إع ا اي د خ فا ٶ اي ط ا ذيو بسض أغها ي شس ف تعازف ع ا ) عس ف زش ل 1999 : 11(. ع ف اط زد )ايك كػ د ٣ 1987 : 8/3(: أ اي فغ ع ٢ تشسى اط ع ٢ ضان إ نا ضان ا ;ٶ فإ فع فع املتشسى; بإ صاي ن ا تط إىل ا ف ا طتكس ف ٢ س ص ف ٢ ها ن ا أ اي فغ ف ايعرب ايسق ل ايطا ٥ ؼ ف ٢ ا زلاع. نريو اط ف ايسا ٥ ل املطتشط ا غها ايص ز. عسف )ع س عبدايعص ص / مت ش 2002 : 4( ب: اؿسف ايعسب تسمج تػه ١ ملعط ٢ ص ت ٢ قدد. اط ايعسب ف إبداع برات ; ي دازض اػا ات ; ي بدع امل ب ف يف ته ذات غأ غأ غرل ايف ا خس ٣ 145 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

10 ا تباع ١ املدزض ١ ; إىل اٱبداع ١ املتطسف ١ ب ر ايصف ١ اضتطاع اط ايعسب أ طت س يف تاز ذ ايف ا ض ; املعدل ٠ ع طت ات كت ف ١ ; ايهتاب ١ ف يف أص ا تد ا فهاز ت ازا ي غدص ت املعدل ٠ ازتبطت مبطت ٣ اجملت ع; أ اط اؾ ; يف ن عصس اير منا ف ايعدد ا 146 حولية احلرف العربي أ ا طف ع ا د ايط ط ١ اهل ب ١ يكد نا د ز اط بازشا يف تعص ص ف اٱض مج عا ف مل ه ف ا برات. مل ه أدا ٠ ي د ي ١ ع ٢ ع ٢ فشطب ب نا أ طا ف ا أد غرل ست ٢ ي نا إ تادا د ا عاد ا بك ٢ اط ايع صس ا ضاض ; اير جيع اٱ تاز ف ا ) اد ش ايد 1968 : 305(. ميه ايك إ سني ادتاش ايعك ض ١ ايتفا ايطب ع ع طس ل اي طا تعبرلا ا ذ اضتكبا إىل ض ١ ايتفا ايص اع ع طس ل ايهتاب ١ ايكسا ٠٤ نا اط سد اي ض ١ ايع ١ اي اطك ١ يف ايتعبرل ايهتاب. أ ا يف امل دا ايتع ; فاط اد ٠ دزاض ١ ف ١ هلا اتصا ث ل بايتعبرل ايهتاب. اط يف امل دا ايفين يف اجملا ايتع ايذلب ; تع د يف اي اغ ١٦ نجرلا ايك ٣ امل هات. ف حي ع ٢ ا تبا اي اع امل سع ١ ايدق ك ١ اٱصاب ١ يف امل اش ١ اؿه ع د ف م ذيو اي عا ايدق ١. جرل ف سب امل افط ١.)305 : 1968 أخر بايتاي إىل ايصدل 2/ اخلط العزبي/ التحصيل الدراسي: مكاىة اخلط العزبي يف التعليه: املجابس ٠ ) اد ش ايد هس صف أ ي دط ايعسب ها ١ ضا ١ يف اجملا ايتع ف ضا ٥ ايتعبرل ايهتاب اط اؾ د عني يف ت طرل ا دا ٤ صدم اٱبا ١ يف أفهاز ايهاتب اط املػ ايسد ٤ بني كاصد ايهاتب نجرلا ا ط ظ عامل ايهتاب ١ أ شسف ب ا ع د ا ايصش ح ج يف ذيو

11 ايتعابرل امل ت ١ ا ضاي ب ايسن ه ١ ; اييت تطذس ايكاز ٨ أ ايطا ع ت أ ٣ ب ا ع ايف ايدق ل املط ب. حولية احلرف العربي ايكسا ٠٤ يف اضت عاب مج ع أفهاز ايت ر قد ؼ د ب ع ايدق ١ ايعد يف ايتكد س )إبسا 1996 : 359(. فا ايتشص ا نادمي / ايدزاض : أ ن ١ ايتشص ض ى أ اضتذاب ١ ع غه ع ١ صػرل ٠ ج : سسف أ زق قد د أ ط ي ١ نبرل ٠ عد صط ح ايتشص ايدزاض ; إي امل ض ع أ ادل ٠ اي ر دزض ا ايت ر; ذيو طب ١ ي اد ايع ١ يف سك املعسف ١ اٱ طا ١ ايطب ع ١ املدت ف ١ يف أس ا أخس ٣ ع د تفطرل ايتشص ا نادمي ػاز إىل أنادمي ١ أف ط ; اييت أ ػأ ا خ ايكس ايسابع م. نأ دزض ١ يف دازض ا املعاصس ٠ ايسا ١. ع ايع فإ أ عس ١ أ ع ١ تت دزاضت ا املتع ني بطس ك ١ ع ١ مبع ني قاعات ا ر ددا خد ات طاعد ٠ ; ميه تط ت ا با نادمي ١ 147 ايعدد ا 2015 ؼص ا بايتاي ؼص أنادمي ا ه فإ ايتشص يف ا ص ف تطب ك فط تسب حيدخ فط ا ذات ا املتع )محدا 1996 : 8(. عالقة اخلط العزبي بالتحصيل الدراسي: 1/ طاعد اط ايعسب ع ٢ سط ايكسا ٠٤ ف ايكسا ٠٤ ت ش ا ; إذ إ اير كسأ هتب اير هتب كسأ تكد ايطف يف إسدا ا ض ١ يتكد يف ا خس ٣. 2/ ض ١ تد ا فهاز تطذ ايذلاخ ايفهس يٮفساد اجملت عات ي دثس نجرل ايجكافات بتطا ايص أ بتك ب بعط ا ع ٢ بعض.

12 ايرانس ٠. 4/ يد ٣ ا طفا ايكدز ٠ ع ٢ ا تبا 5/ ه يد ٣ ا طفا بعض ايعادات اؿط ١ ج : اي عاف ١ اي عا اٱتكا. 6/ دزب ايعني ايه ات يف أذ ا. ا ذ ع ٢ اي د; اي ظا ٥ ف دق ١ امل سع ١ 2015 ايعدد ا 148 حولية احلرف العربي ق ٠ ايفطا ٥ ايت ر ب ١ تجب ت ص ز ايهتاب ١ 7/ ع ع ٢ تسق ١ اير م ت ر ب ; اط ايف اؾ ١ ; نايسض اي كؼ حن ا. 8/ احملافع ١ ايعط ١ اؿسن ١ أ املطاعدات; ع ٢ ايتع ; عط ت اي د تع ع د ايهتاب ١ ت يد بعض ا طباعات; با ط ا ا إىل ا طباع ايعني ا ذ تك ٣ سفغ ص ز اؿس ف تع ع ٢ تجب ت ا. 9/ ايكسا ٠٤ اط ثس ن ا ع ٢ اٯخس أسد ا طاعد ع ٢ ايتكد يف تع ع ا )ايط د 1999 : 151(. صعوبات تعله الصعوبة الكتابية: الكتابة :)Dysgraphia( صع ب ١ ايكدز ٠ ع ٢ ايهتاب ١ ; اييت تط ٢ باض ( تكد ايت ر يف ) عباز ٠ ع تػ ؼ باؾ د املبر بايس ٩ ا اؿسن ١ فايطف أ ايػدص اير عا صع بات يف ايهتاب ١ طتط ع متس س ع ات ع طس ل ساض ١ ايبصس إىل اؾ اش اؿسن را ع س بص ز ٠ اضش ١ يف ع ١ ايهتاب ١ ايطايب طتط ع ك ا سا ع ايص ز ٠ أ ايهتاب ؿسنات د ١ باضتع ا ايك ايهساع; فف عع ا س ا ت دد يد ػه ١ يف اي ػ ١ أ

13 ايكسا ٠٤ إمنا يف ايكدز ٠ ع اضذلداع اؿسنات; اييت طتع ا يف نتاب ١ ا سسف. أ طا ميه ايك ; إ ع ١ ايهتاب ١ تت ع طس ل د ر سنب; بني عد ٠ س اع نشاض ١ اي ظ اٱدزاى اؿسن ايبعد إدزاى ا غها اي عا ا ػا ات ايط ع غه اؾط. يف ساي ١ سد خ خ يف إسد ٣ ر اؿ اع د ذيو إىل تػ ؼ يف ع ١ ايهتاب ١. اى عد ٠ أضباب ي صع بات ايهتاب ١ رنس ا: 1/ ػان يف ايرانس ٠ ايبصس ١. 2/ خ أ ضعف يف ايتآشز ايبصس اؿسن )عني د(. 3/ ػان يف ا تعا باؿ ص. 4/ عد ايكدز ٠ ع ايتشه بايعط ت ايدق ك ١ باي د. ن ا ميه أ ته ا ضباب فط ١ أ خازد ١ ناملدزض ١ أ ض اض ١ ايتع املتبع ١ )عبد اهلاد آخس 2000 : 176(. أطكال صعوبات الكتابة: 1/ تػاب بعض اؿس ف يف ص زت ا ج : )ب ف م... اخل(. 2/ تعدد ص ز اؿسف اي اسد خت ف ص زت ; باخت ف قع يف ايه ١ ; إىل سد تص ف ص ز اؿس ف ايعسب ١ ; إىل ا ص د ع ٢ أزبع ا ١٥ ص ز ٠. 3/ املدازز املتكازب ١ عد ايذلن ص ع ا ) ميه ايسد ع إىل كازز اؿس ف يف نتب تع ايت ٠ ايتذ د يٲتكا (. 5/ ا ط يف ايهتاب ١ بني خط اي طذ ايسقع ١. 6/ زض اؿس ف ززلا خطأ بايص اد ٠ أ اي كصا. الغزض م حتشني اخلط العزبي وأ داف الرتبوية: 149 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

14 مما ددا ف أ ي دط أغساض ا مم صات عد ٠ ا: 1/ اط اؾ جيع ايهتاب ١ اضش ١. 2/ يف تدز ب ايت ر ع ٢ اط إداد ٠ ي هتاب ١ ت ط ل هلا. 3/ نطب امل از ٠ اي د ١ ت ١ اٱدزاى ايبصس ; غها اؿس ف ايه ات. 4/ ت ١ ايكدزات ايف ١ ايعك ١. 5/ ي دط ص ١ ق ١ بايسض ; ف إغباع ي سغبات ؼك ل ي فع ١ ايس س ١ ير ٠ فط ١ سب ي ذ ا. 6/ اط نريو ض ١ ا ١ ضا ٥ ايتعبرل ايهتاب. يف ر ايدزاض ١ مل ت فص باد ٨ تع ايهتاب ١ بايصف ايجايح; ع ايكسا ٠٤ ; إذ إ اى ع ق ١ ث ك ١ بني تع ايهتاب ١ تع ايكسا ٠٤ ن ا قد كصد يرات يه ا زغ اخت ف ا يف املع س; تص أغد ا تصا إذ إ ايكسا ٠٤ تسمج ١ ز ش إصط س ١ هت ب ١ فايسابط بني ايكسا ٠٤ ايهتاب ١ : ت و ايس ش ا صط س ١ اييت ط ا سس ف ا سسنات. فإذا تع ايت ر ر ايس ش عسف دي ت ا ايص ت ١ اضتطاع أ كسأ هتب هلرا جيب أ طرل تع ايطف ايهتاب ١ ; ع تع ايكسا ٠٤ د با إىل د ب )ايطهس 1986 :.)158 إ أ ١ تع ايطف يه ف ١ اط اي اضح ايط تدلش ي ا ا تادات ايت ر فاط س ا تع ايت ر طتف د يف س ات ايدزاض ١ س ات ايع ١ املطتكب ١ نريو تت ج ايػا ١ تدز ظ اط ايعسب ع ٢ ا تداد ساس ايتع يف متهني ايط ب ايهتاب ١ بص ز ٠ كب ي ١ نتاب ١ ; تشكل ف ا اي ض ح ع ايت ط ل اؾ ا. تهتطب ايطسع ١ بت س اي د ع ٢ ا ضذلضا ا ط م يف ايهتاب ١ أ ا اي ض ح ف ت افس يف اط باضت فا ٤ ايط ات امل ص ٠ يه سسف; س ح سذ غه ن ف ١ اتصاي 2015 ايعدد ا 151 حولية احلرف العربي

15 بػرل أ ا اؾ ا ف تشكل با طذا اؿس ف ايت اضل يف أ ضاع ايه ات ت اضب املطافات ب ا يف ايططس اي اسد ف ع ايطط ز. )ايطهس 1986 :.)158 3/ تدريص اخلط العزبي لتالميذ األساض: اهلدف تدز ظ اط إنطاب ايت ر ايكدز ٠ ع ٢ ايهتاب ١ بطسع ١ ض ي ١ غط اضح ف مجا ت ط ل. مزاحل التدريب على اخلط: بدأ ايتدز ب ع ٢ اط يف سس ١ ا ضاع ه أ : بهتاب ١ قانا ٠ من ذز ؾ ١ هت ب ١ غط اي طذ. جا : ذيو ايعباز ٠ ايتاي ١ بهتابت ا مخظ سات يف ايهساض ١ : )أ ا أزضٳ ٢ ٳط ا ض ٳ ٣ ٳط (. طس ك ١ اي اذز غرل د د ٠ باملكسز املدزض : طس ك ١ تطتع يف ايتدز ب ع ٢ دز ع اط بايرات يت ر سس ١ ا ضاع )ايس ح آخس 1995 : 14(. وسائل تعل ه اخلط: تعتدل اي اذز أ اي ضا ٥ املع ١ ع ٢ تع اط ته ض ايهساضات ف ه اي ذز طب عا أع ٢ ايصفش ١ ث ت أضطس فازغ ١ حملانا ٠ اي ذز را ايػا ٥ ع يط ي ١ اضتع اي. أ ا اي ض ١ املطتدد ١ ساي ا ف اي ذز أ طا ; يه بطس ك ١ مته ايت ر ايتدزز يف تع اؿسف; ذيو اي ذز هت ب غط طذ; فتكس إىل ايكاعد ٠ ايصش ش ١ بأضف ايهتاب طتط ع ايت ر أ حيان اي ذز ن ا أ بعض املدزضني هتب ايعباز ٠ غط اي طذ ع ٢ ايطب ز ٠ ; بايص ز ٠ ايصش ش ١ )ايسناب 1986 : 157(. 151 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

16 4/ مالحظات ع تدريص اخلط العزبي بالشودا : مبزحلة األساض دد ايباسجا أ اي اذز امل د د ٠ يف نتاب )ايبطتا ( ي صف ايجايح هت ب ١ غط اي طذ. أ ايعبازات املهت ب ١ ز ع اخت از ا نا ت ايعبازات ايط ١ ; اييت ف ا ايت ر تتص ع ات ػاط متد بأي ا دد د ٠ ايجكاف ١ املعسف ١ ادل ٠ جيد ف ا ت د ا ضد دا إىل ايعك د ٠ ايصش ش ١ ايط ى اؿ د قب ١ ي ط ايتعا املطت س يف ضب ؼك ل ا داف ايك ١. يتدز ب ايت ر ع ٢ اط نتبت عبازات يف ا ات بعض ايدز ع; ي ك ايت ر بهتابت ا عد ٠ سات يف نساضت ١. ػدز اٱغاز ٠ إىل أ ا غ ا ٤ امل ١ يف را املط از; أ ت عسض ي سات مج ١ ع املدزع أ غرل اجمل د ايت ر; تع ل يف ف ا ٤ املدزض ١ سذسات ا )ايس ح آخس 1995 : ب(. 5/ الدراسات الشابكة: الدراسة األوىل: سامية عنز املظزف ومجاليت ) 1992 و(. الفزوض اخلاصة بالدراسة: اخلط العزبي أصول ت ٢ ػأ اؿسف ايعسب ا أص ا اٯزا ٤ اييت ق ت س ي ا أ اع ن ف تط زت ا ا ضظ املعا رل; اييت عتدل ا ق ا مجاي ١ ي شسف ع ٢ أ غ ٧ تب ٢ ر ايك ا د ز اؿسف يف ايف اٱض ١ يف ايف ايتػه 2015 ايعدد ا 152 حولية احلرف العربي

17 أ داف الدراسة: اٱملا غصا ٥ ص اط ايعسب تاز ذ ػأت تط ز أ اع. إبساش دا ب ا د ا ب را ايف اؾ ا. اؿسف ايعسب ف أص ي غدص ت ص ٠. إبساش د ز اؿسف يف ايتػه. ىتائج الدراسة: إ اؿسف ايعسب ميه أ ت فص ف ايع اصس امله ١ ؾ اي ت ; ع ظ فت ا ص ١ ايتد ١ ; مما أد ٣ إىل متاضو ايتشا اؿسف ايعسب ; ع ا صاي ١ ايتػه. بني مج ع اي ػات اؿ ١ ايعامل ١ املعس ف ١ ; ت فسد اي ػ ١ ايعسب ١ بايكدز ايهبرل ايت ع اؾ اي ; يسض سس ف ا نتابت ا بأضاي ب كت ف ١ ; أصبشت تػه يف ف ع ا طابعا ت صا زن ا أضاض ا ايف اٱض. اط ايعسب أ ايف اؾ ١ ; اييت مت صت ب ا ايب د ايعسب ١ اٱض ١ دص ٤ ايذلاخ اؿ يٮ ١ ايعسب ١ ; ستبط ب ػت ا تط ز ا ايجكايف سدع إي ايفط يف متاضو ايعسب سدت سفغ تساث. اط ايعسب ي د ز يف ايف اٱض ١ ; س ح دخ يف ايصخسف ١ اي كؼ ايعسب ن ايص اعات ايف ١ نايتشف ا ا أب ١ املطادد ايكص ز ايطذاد. اط س بأط از دخ ايتشطني إىل أ دا ٤ إي ا ب ر ايص ز ٠ املهت ١ ; مما ند عع ١ إبداع را ايف. 153 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

18 الدراسة الجاىية: عنز أمحد إبزا يه العنلية التعلينية ) 1993 و(. الفزوض اخلاصة بالدراسة: دور اخلط العزبي يف ب ا ٤ ٶ ع ٢ أ داف ايدزاض ١ ; ايسا ١ ٱبساش أ ١ اط ايعسب د ز يف ايع ١ ايتع ١ ; فإ فس ض ايدزاض ١ تت دص يف اٯت : ن ١ ايذلب ١. ايتع ١. از ٠ اط ايعسب نعا يف ش اد ٠ فعاي ١ ا دا ٤ امل ين يطايب ت ظ ف از ٠ اط ايعسب يف اي ض ١ ; ت دد فس م ذات د ي ١ إسصا ١ ٥ اػا ات حن از ٠ اط ايعسب. يصاحل ا دب. ط يف ػ د اي ض ١ بني ط ب ا دب 2015 ايعدد ا 154 حولية احلرف العربي ايع يف ايك نأدا ٠ طتدد ١ يف ايهتاب ١ ; ط بص ز ٠ فعاي ١ يف ض ح زض اؿس ف ايعسب ١. أ داف الدراسة: إبساش أ ١ از ٠ اط ايعسب نعا طاعد د ز يف ش اد ٠ عاؾ ١ ا دا ٤ امل ين; يطايب ن ١ ايذلب ١. ػ د ا. إبساش أ ١ ت ظ ف از ٠ اط ايعسب ن ض ١ تع ١ د ز يف ايتعسض يد ز ايك نأدا ٠ طتدد ١ يف ايهتاب ١ ض ح زض اؿس ف ايعسب ١. ىتائج الدراسة: د ٣ إض ا يف اط ايعسب ف أص است ها ١ س ق ١ يف تساث ا ايعسب ع

19 بازش عامل اٱبداع ايفين ع د املط ني; إىل دا ب تعبرل د ت ع ق ف ١ ع ١ ; تك إي ا خ ايه ١ امل د د ٠ : ط ا ع ا ا عتدل ض ١ أزق ٢ ضا ٥ إ صا املعسف ١ إىل اٱ طا. أ ١ از ٠ اط ايعسب نأدا ٠ فعاي ١ ي تدز ظ بص ز ٠ عا ١ يف تدز ظ اي ػ ١ ايعسب ١ بص ز ٠ خاص ١. از ٠ اط ايعسب ت نجرلا قدزات ايط ب اٱدزان ١ ايف ١ ; ت عهظ إجيابا إىل سد نبرل ع ٢ زض اؿس ف ا د ب ١. ت ظ ف از ٠ اط ايعسب يف اي ض ١ ايتع ١. عب د زا بازشا يف اضتددا ا طاعد يف ا زتكا ٤ مبطت ٣ ايع ١ ايتع ١ ش اد ٠ فعاي ت ا. ت ١ امل ازات اي د ١ ; طاعد طايب ايذلب ١ ايع ١ يف إ تاز اي ض ١ ايتع ١ ; سطب سادت مبا افل تط بات املاد ٠ ايتع ١ أفط ايطب ي شص ع ٢ ايعد د اي ضا ٥ ايتع ١ بطعس ق سطب ايػس ط اييت مي ا د ز اي ض ١ ايتع ١. ت دد فس م ذات د ي ١ إسصا ١ ٥ بني ط ب ايكط ني ا دب ايع يف اػا ات حن از ٠ اط ايعسب. ق اؿدل ايطا ٥ ; ط يف ض ح ايهتاب ١ ; تت ص ب أغها اؿس ف ايعسب ١ ع بعط ا. 6/ عزض وحتليل ومياقظة اليتائج: مت تطب ل ا ختباز ع ٢ أفساد ايع ١. بعد تصش ش ا أدخ ت تا ٥ ر ا ختباز إىل اؿاض ب مت اضتد ص اي تا ٥ ر املتع ك ١ ب ا باضتددا بس ا ر. فزضية الدراسة: 155 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

20 القيمة االنحراف الوسط العدد المتغيرات االحتمالية المعياري الحسابي االختبار القبلي االختبار البعدي اؾد )1( أع بني اي ضط اؿطاب ي ختباز ايكب قدز )3.37(; باحنساف ع از قدز )1.066( يف سني سكل ا ختباز ايبعد ضطا سطاب ا ٶ كداز )6.13( باحنساف ع از قدز )1.167( بني نريو ق ١ طت ٣ ايد ي ١ اٱسصا ١ ٥ ايبايػ ١ )0.000( بايطبع ق ١ أق طت ٣ املع ١ ايعسيف )0.05(; مما ػرل إىل د د فسم ع بني ا ختباز : ايكب ايبعد ; يدل ا ر ؼطني اط ايعسب. خ ت ذ ١ فسض ١ ايدزاض ١ سغ أ ادا ٤ ايت رات قب ت ف ر 2015 ايعدد ا 156 حولية احلرف العربي

21 ايدل ا ر; ػرل إىل عد مته إتكا امل ازات ايهتاب ١ قد تبني بأ طب ١ نبرل ٠ هتدي بص ز ٠ اضش ١ كس ٠٤. ن ا أ نجرلا ايت رات ن طتطع تسن ب ايه ات حولية احلرف العربي تسن با صش شا ; س ح اؿس ف ايصاعد ٠ اؿس ف اي اشي ١ ؼت ايططس زض اؿس ف سطب ايتػس ح ط اي طذ ميه إزداع أخطا ٤ ايت رات ايهتاب ١ إىل أضباب نجرل ٠ ت ع ١. بعد تطب ل بس ا ر اط ايعسب ازتك ٢ طت ٣ ا دا ٤ اط ; يد ايت رات س ح تسن بات اؿس ف ؼت ايططس مما أندت ت ذ ١ فسض ١ ايدزاض ١. 7/ مياقظة اليتائج: باي عس ي تا ٥ ر فسض ١ ايدزاض ١ أ ا تتفل ع دزاضات ن ضا ١ ع س املػسف عاؾات اؿس ف ايصاعد ٠ اي اشي ١ ع ٢ ض ٤ ايدزاضات ايطابك ١ 157 ايعدد ا 2015 سغ 1992 ( ع س أمحد إبسا 1993 ( س ح ديت تا ٥ ر ر ايدزاضات ع ٢ أ ١ اؿسف ايعسب ; يف تص اي ض ١ ايتع ١ ; إىل دا ب تعبرلات ي ت ر خ ايه ١ امل د د ٠ : د ت ع ق ف ١ ع ١ ; ط ا ايعسب ض ١ ; أ ضا ٥ إ صا املعسف ١ إىل اٱ طا. ت تك ع ا ا س ح عتدل اط خ ت ذ ١ فسض ١ ايدزاض ١ ; اييت متش زت س است اي ١ د د فس م يف خط اجمل ع ١ ; قب بعد تدز ظ بس ا ر اط ايعسب سغ أ أدا ٤ ايت رات قب ت ف ر ايدل ا ر نا ػرل إىل عد مته إتكا امل ازات ايهتاب ١ ا ضاض ١ ; س ح ن هتدي بص ز ٠ اضش ١ كس ٠٤ ; جيد صع ب ١ يف تسن ب ايه ات تسن با صش شا ; س ح مت ص أضاض ات اؿس ف اي اشي ١ ; ؼت ايططس )ناي املفسد ٠ ( اؿس ف املطت ك ١ ع ٢ املفسد ٠ ( ميه ا من ذز اؾ د; إزداع ر ا خطا ٤ ايططس )نايبا ٤ إىل أضباب نجرل ٠ ت ع ١ ا غ اب س ح ع ١ اط ط ايعسب ١ املطتدد ١ يف اي ضا ٥ ايتع ١ إضاف ١ إىل كص ايتأ ايتدز ب ي ع يف ق ط اط ايعسب

22 أ ضظ ايهتاب ١ ايط ١. بعد تطب ل بس ا ر اط ايعسب ع ٢ ر اجمل ع ١ بايسغ قصس ايفذل ٠ ايص ١ ي دل ا ر; إ أ ميه ايك بازتكا ٤ طت ٣ ا دا ٤ اط يد ايت رات. ع ت قع أ ه ايتط ز اط عع ا إ مت تص بس ا ر يتشطني اط ايهتاب ١ ايعسب ١ ; طت س يفذل ٠ ش ١ أط ; س ح ه ت افكا ت اضبا ع ن س ك ١ دزاض ١ س كات ايتع ايعا. ع ٢ ت ذ ١ فسض ١ ايدزاض ١ ; اضتدد يف ر ايدزاض ١ ; اجمل ع ١ يف اط ايعسب. أث ا ٤ اير إدسا ٤ ر ايدزاض ١ تتطح أ ١ ايدل ا ر ايتدز يب; أد ٣ تطب ك سغ ايباسجا 2015 ايعدد ا 158 حولية احلرف العربي اير إىل ؼط طت ٣ ت رات عد ٠ سعات ؼت املط ي ١ اٱغاز ٠ إي ا ايت ب هلا زغ أ ا ي طت أ داف ر ايدزاض ١. س ح سغ ايباسجا ضعفا ذلان ا ; أ ضعف ؼص ايت ر يف امل ازات ايهتاب ١ ثس ع ٢ ايكدز ٠ اٱ ١ ٥ يد ٣ ايت ر إذ إ نجرلا عتدل ايت ر ص إىل ايصف ايسابع د ا ت ى ايكدز ٠ ع ٢ ايت ص بني ا سسف املتػاب ١ غه ن ا أ اضتددا ق اؿدل اؾاف اؿسف بص زت ايصش ش ١ ع ٢ أدا ٥ ايهتاب ا ط ا ٤ ع ٢ اي فظ اى طاعد ع ٢ إزضا أ طا ع ا فط ١ تع ل ايت ر; تت ج يف ضعف ايجك ١ ا ف ت ثس اذ ايصا ٥ د ر ايع ا اي فط ١ قد ت عهظ ض با ع ٢ دافع ١ ايت ر ي تع ت د إىل ايطعف ايسنان ١ يف ايهتاب ١. ػدز اٱغاز ٠ إىل أ ط ي ١ إنطاب ايت ر مل از ٠ ايهتاب ١ اٱ ٤ ي طت قفا ع ٢ ا ٴ ع يف سص ١ اط أ اٱ ٤ فكط أ كتصس أ س ط ي ١ أدا ٥ ع ٢ ع اي ػ ١ ايعسب ١ فكط إمنا عت د نريو ع ٢ د د ع امل اد ا خس ٣ إذ جيب ايتعا ع ع اي ػ ١ ايعسب ١ يف اؿسص ع ٢ ايهتاب ١ ايط ١ مبطت ٣ ايت ر اط. ا زتكا ٤

23 7/ اليتائج والتوصيات: ىتائج الدراسة: ت دد فس م ذات د ي ١ إسصا ١ ٥ يف خط ت ر اجمل ع ١ ايتذس ب ١ ; قب بعد تدز ظ بس ا ر اط ايعسب. التوصيات: نساضات ج : ع ٢ ض ٤ تا ٥ ر ر ايدزاض ١ ص ايباسجا ب: 1/ إعاد ٠ اضتددا ضا ٥ ؼطني اط ايعسب ايتدز ب ايبطاقات اي اذز ق اؿدل ايطا ٥. ع ٢ يف شاز ٠ ايذلب ١ ايتع 2/ أ تسنص إداز ٠ امل ا ر املدزض ١ ا ت ا بتدز ظ اط ايعسب ض اد ٠ اي ػ ١ ايعسب ١. 3/ إعداد بسا ر إزغاد ١ دز ع ع ١ د ات قاضسات ضاتر ٠ ايتع ايعا ع اط ايعسب. 4/ أ ت ت ن ات ايذلب ١ مب ض ع اط ايعسب أ ه ض املكسزات ايدزاض ١ بايه ات. 5/ إدسا ٤ ص د ايبش خ ايع ١ ; تت ا ػه ت اط ايعسب ظ ا ب ا املدت ف ١. املصادر واملزاجع: 159 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

24 أب 1/ ص اع ١ اٱ ػا ايفهس. ايعباع أمحد ب ع ٢ ايك كػ د ٣ )1987 ( صبح ا عػ ٢ يف - برل ت: داز ايهتب ايع ١. 2/ د د ٠ ايسناب )1986 ( طسم تدز ظ اي ػ ١ ايعسب ١ - د ػل داز 3/ عباع أمحد ايس ح آخس )1995 ( ايبطتا يف ايكسا ٠٤ ا اغ د اسط ضط ١ ايذلب ١ ي طباع ١ اي ػس. ايهتاب اؾا ع. 4/ عبد ايعص ص ايط د آخس 5/ عبد ايع إبسا )1996 ( )1999 ( تسب ١ ايطف ايعني 2015 ايعدد ا 161 حولية احلرف العربي امل د ايفين ملدزع اي ػ ١ ايعسب ١ داز ع ا داز ايفهس. غسن ١ اي صس. 6/ عبد ايفتاح ايطهس )1986 ( طسم تدز ظ اي ػ ١ ايعسب ١ دد ٠ ايذلب ١ اؿد ج ١. ايك. 7/ ق د ش اد محدا )1996 ( 8/ ق د فدس ايد )1968 ( 9/ عس ف زش ل ) 1419 تازخي ١ ف ١ تسب ١ ع ا ايتشص ايدزاض تاز ذ اط ايعسب ايكا س ٠ بػداد ) داز داز ن ف ع اط ايعسب دزاض ١ - يب ا : داز ايفهس املعاصس ايطبع ١ ايجا ١. 10/ اد ش ايد )1968 ( ز ح اط ايعسب بػداد داز ايك. 11/ ب عبد اهلاد آخس )2000 ( بط ٤ ايتع صع بات )ط 1 ( - ا زد داز ا ٥ ي ػس. ايسضا ٥ اؾا ع ١ : 13/ ضا ١ ع س املػسف )1992 ( اط ايعسب )أص ي مجاي ت ( -

25 )زضاي ١ ادطترل غرل ػ ز ٠ ( ع د اسط ي ػ ١ ايعسب ١. 14/ ع س أمحد إبسا )1993 ( د ز اط ايعسب يف ايع ١ ايتع ١ )زضاي ١ ادطترل غرل ػ ز ٠ ( ن ١ ايذلب ١ دا ع ١ اسط. اجمل ت ايد ز ات: 15/ ع س عبد ايعص ص )2002 ( أضساز اؿسف ايعسب ٢. ف ١ سس ف عسب ١ ايعدد ايجا ايصفشات 4 6. امللحكات 161 ايعدد ا 2015 حولية احلرف العربي

26 2015 ايعدد ا 162 حولية احلرف العربي