العدد 907 المجلد األول 9002 مجلة األستاذ م 0213 ه المستخمص: االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني د ارسة تطبيقية لمدينة الفموجة د. محمد جا

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "العدد 907 المجلد األول 9002 مجلة األستاذ م 0213 ه المستخمص: االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني د ارسة تطبيقية لمدينة الفموجة د. محمد جا"

النسخ

1 المستخمص: االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني د ارسة تطبيقية لمدينة الفموجة د. محمد جاس عمي الشعباف جامعة بغداد/مركز التخطيط الحضري واالقميمي يشكل نقص الوحدات السكنية ضعفا في قطاع االسكان الذي يشكل احد القطاعات االساسية في االقتصاد الوطني لذلك يتوجب د ارسة الحاجة السكنية وتقديرها بشكل عممي من خالل معرفة العوامل المؤثرة بها سعيا الى ردم الفجوة بين ماهو موجود من رصيد سكني وما هو متوقع او مطموب خالل الفترة الزمنية الالحقة. لذلك يسعى هذا البحث الى تقديم االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني في احد المدن الع ارقية التي بات رصيدها السكني اليسد الحاجة المت ازيدة الى الوحدات السكنية. مقدمة في مفيو الحاجة السكنية CONCEPT OF HOUSING NEED يعبر عف الحاجة السكنية بأنيا الحالة التى يكوف فييػا الريػيد السػكنى عػاجز عػف تػوفير ما متوقع مف الوحدات السكنية لمسكاف فى مكاف ما مف حيث الكميػة والنوعيػة بغػض النظػر عػف قػابميتي االقتيػادية غو رمبػتي فػى اقتنػاا الوحػدات السػكنية.عميػو يمكػف فيػ الحاجػة السػكنية عمى غنيا الفجوة بيف ما ىو موجود مف وحدات سكنية وما ىو متوقع مف ىذه الوحػدات فػى فتػرة زمنية معينة.لذلؾ يمكف التعبير عف مفيو الحاجة السكنية بطريقة غخرى وىى: غف الموجػود مػف الوحدات السكنية اليكوف كافيا لسد حاجة االسر مف السكف مف حيث الكمية والنوعية المطموبة. اذ كما نعم بأف حاجة االنساف الى السكف مف الحاجيات الضرورية التى ييدؼ االنساف الى تحقيقيا ػ فكؿ فرد معيف غو غسرة ترمب غف يكوف ليا سكف تتوفر فيو ظروؼ معاشية ويحية مناسبة وغف اى نقص فى اشباع ىذه الحاجات يكوف لو تاثير يحى ونفسى عمى الفرد او االسرة مما ينعكس اف عاجال او اجال عمى الوضع االجتماعى لمسكاف بشكؿ خاص وعمى االقياد الوطنى بشكؿ عا ألف الفرد اذا ل يييئ لو السكف المناسب فانو اليستطيع غف يؤدى دوره عمى الوجو االكمؿ فى الحياة اليومية. ومف جية اخرى فاف نقص الوحدات السكنية يعنى ضعؼ قطاع االسكاف الذى يشكؿ غحد القطاعات االساسية مف االقتياد القومى بؿ وغحد عالمات التخمؼ االقتيادى فى البمد.وىذا ما يدفع فى مثؿ ىذه الحاالت الى وجوب د ارسة الحاجة السكنية وتقديرىا بشكؿ جيد مف خالؿ معرفة العوامؿ المؤثرة مف نشؤىا. ىدؼ البحث: 263

2 ييدؼ البحث إلى تقدير الحاجة السكنية لمدينة الفموجة حتى سنة اليػدؼ التػي اعتمػدىا الباحػث عا 9005 انطالقا مف واقع استعماالت االرض الحضرية ليػذه المدينػة فػي نيايػة عػا 9005 وما تضمنتو مف اسػتعماؿ مخيػص لمسػكاف سػواا مػف حيػث الحجػ المسػاحي غو عػدد الوحػدات السكنية مقارنة بعدد سكاف المدينة ( سنة اسػاس ومػا سييػؿ إليػو حجػ السػكاف عػا 9005 وليذا سيقد البحث ومػف خػالؿ اعتمػاد االسػس العمميػة لتقػدير الحاجػة السػكنية ولطمػب السػكني إلى توضيح الجوانب النظرية ليػذيف المفيػوميف واألسػاليب العمميػة لتقػديرىما وكيفيػة اسػتخداميا لحساب النقص والعجز السكني الحالي وحتى سنة اليدؼ ومف ث اقت ارح البدائؿ لمواجية مشػكمة الحاجة السكنية في المدينة إذا ما ثبت وجود مثؿ تمؾ المشكمة. فرضية البحث: حيػػث غف تقػػدير الحاجػػة السػػكنية ألي مدينػػة يعتمػػد عمػػى عنيػػري السػػكاف population ومػػا مخيص لو مف استعماالت األرض حضرية لألداا الوظيفيػة السػكنية لػذلؾ فػأف الفرضػيتيف التػي يمكف غف تبدغ بيا عممية تقدير الحاجة السكنية ىما: 0- غف مػا موجػود مػف الريػيد السػكني اليكفػي بالحاجػة السػكنية التػي يتطمبيػا الحجػ السػكني الحالي غو المستقبمي. 9- فػػي حالػػة قبػػوؿ الواقػػع مػػف الريػػيد السػػكني لاليفػػاا بمتطمبػػات الحاجػػة السػػكنية مػػف خػػالؿ العيش المشترؾ لألسر فإف ذلؾ اليمنػع مػف وجػود طمػب حقيقػي كػامف يجػب التعامػؿ معػو لتقػدير الحاجة السكنية وىذا يتطمب غجػ ارا مسػح ميػداني يتنػاوؿ عينػة مػف األسػر فػي الزحػدات السػكنية إلحياا المدينة حتى يػت تعمػي نتائجػو عمػى مجمػؿ سػكاف المدينػة لمحيػوؿ عمػى الطمػب الكػامف كأسموب حقيقة يمكف إتباعو ليذا التقدير بدال مف غسموب االنحدار الخطي المتعدد لتقػدير الطمػب الكمي الكامف كونو يحتاج إلى سمسة مف المعطيات السكنية كعوامؿ مؤثرة في تقدير الطمب. منيجية البحث: حتى يحقؽ البحث ىدفو في الويوؿ إلى تقدير حقيقي لمحاجة السكنية مدينة الفموجة حتى سنة اليدؼ مف خالؿ اعتماد األساليب العممية لتقػدير الحاجػة السػكنية والطمػب السػكني سػيت اعتمػاد منيج البحث العممي التجريبي وطريقتو اإلست ارتيجية واالستنباطية التي مف خالليا يت : غوال توضيح الجانب النظري لمفيو الحاجة السكنية والطمب واألساليب العمميػة المتبعػة لتقػديرىما وم ارحؿ وتطبيؽ ىذه األساليب. ومف ث يت اعتماد تمؾ األساليب لتقدير الحاجة السػكنية والطمػب السكني لمدينة الفموجة حاليا وحتى سنة اليدؼ. "نشوا الحاجة السكنية " 264

3 تنشأ الحاجة السكنية ج ارا تأثير عامؿ معيف يحوؿ دوف القدرة عمى اقتناا االشخاص لموحدات السكنية وقد يعود السبب مف نشوا الحاجة السكنية في مكاف معيف الى تظافر مجموعة مف العوامؿ غوبعضيا لذا وبشكؿ عا يمكف ويؼ العوامؿ التى تؤدى الى نشوا الحاجة السكنية 0( بما يمى. : غوال.. الزيادة السكانية: يعتبر ىذا العامؿ مف العوامؿ الرئيسية فى ظيور الحاجة السكنية غو تفاقميا مف مكاف ما غو بمد ما. وقد دلت الد ارسات التى غجريت عمى الحالة االسكانية فى البمداف النامية بأف النمو الحضرى فى غيقاعيا والناتج عف واليجرة السكانية مف الريؼ الى المدينة غو بسبب اليج ارت بيف المدف يشكؿ 6-2 % مف حج الزيادة ونتيجة ليذه الزيادات وما ي ارفقيا مف الزيادات الطبيعية فى سكاف تمؾ المدف إلى نشوا عجز سكنى حاد فييا HOUSING shortge.وقد غشارت معظ الد ارسات بأف الوضع السكنى فى ريؼ ىذه البمداف غكثر سوا حيث يزداد نمو االسرة دوف القدرة عمى توفير وحدات سكنية لمعوائؿ المتشطرة عنيا بسبب العجز المادى وعد مساىمة الدوؿ فى االستجابة اىذه المتطمبات االساسية فتزداد الحاجة السكنية يوما بعد اخر. ثانيػا..االنشػػطار العػائمى: وتحيػؿ ىػذه الحالػة عنػدما يرمػب االبنػاا المتػزوجيف مػف االسػرة فػى الحيوؿ عمى وحدة سكانية مستقمة وخاية بي.مما يؤدى الى زيادة عدد العوائؿ وىذه الزيػادة تشكؿ بدورىا اضافة جديدة الى الحاجػة سػكنية اذ يجػب اف تتػوفر وحػدات سػكنية جديػدة الشػباع ىذه الحاجات. ثالثا.. اندثػار الرييد السكنى : ونقيد باألندثار ىنا: ىو غف بعض الوحدات السكنية التى كانت تحسب عمى اساس انيا رييد ضمف ما موجود مف وحدات سكنية غيبحت قديمػة جػدا والتيػمح غف تكػوف مػأوى لمفػػرد وبالتػالى امػا غف تبقػى ميجػػورة غو غف تكػوف عرضػة لالنييػار واليػد وقػد يكوف االندثار فى عدد مف الوحدات السكنية يسبب نقص فييا الحد االدنى مف الشػروط اليػحية الالزمػة لمعيشػػة الفػػرد وفػػى كػػؿ االحػػواؿ فػػاف ىػذا االنػػدثار يسػػاى فػػى نقػػص الوحػػدات السػػكنية ونشوا الحاجة لمسكف. اربعا..النمو االقتيادى : الذى يمكف غف نشير لو ىنا بتحسف المستوى المعاشػى لالسػر والعوائػؿ الذى ينتج عادة ج ارا ارتفاع دخوؿ االف ارد ورمبة الفرد غو العائمة فى الحيوؿ عمى وحػدة سػكنية ذات موايػفات جيػدة تتناسػب والحيػاة المعايػرة وبطبعػة الحػاؿ فػاف بػروز مثػؿ ىػذه الظػاىرة فػى مكاف ما غو بمد مػا يعنػى نشػوا حاجػة كبيػرة الػى السػكف ربمػا تسػتطيع مسػاىمة االفػ ارد غو بػ ارمج الدوؿ في تحقيقيا واال فالعكس يحيح غى نشوا حاجة سكنية كبيرة. 265

4 األسس العممية الحتساب الحاجة السكنية Scientific method of estimation Housing need ذكرنا باف الحاجة السكنية تمعب عوامؿ عديدة فى نشأتيا لذلؾ فاف تػاثير تمػؾ العوامػؿ يعتبػر مػف االسػس الرئيسػية التػى يجػب م ارعاتيػا عنػد حسػاب الحاجػة السػكنية ولعػؿ ابػرز معالجػة لالخػذ بتاثير تمؾ العوامػؿ ىػى كيفيػة تحويميػا الػى مػؤث ارت رقميػة يمكػف اعتمادىػا مػف احتسػاب الحاجػة السػػكنية سػػواا مػػايتعمؽ منيػػا بالسػػكاف وتأثي ارتػػو عمػػى بػػروز الحاجػػة السػػكنية غومػػايتعمؽ بحالػػة الرييد السكنى وكيفية تأثره سمبا غو ايجابا باالنشطة التى مف شأنيا زيادتو او تقميمو ولذا يمكف حير تأثير ىذيف العامميف عند احتساب الحاجة السكنية اضافة الى العامؿ االقتيادى مف خالؿ االخذ بعيف االعتبار االسس العممية التالية عند حساب الحاجة السكنية وىى: غوال.. عدد االسر:اذ البد عند قياس الحاجة السكنية البد مف التعرؼ عمى عدد االسػر الموجػودة عند البدا فى عممية الحساب الحاجػة واعتبػار العػدد يمثػؿ االسر)سػنة االسػاس و الػذى اليمكػف اعتمػػاده كقيػػاس لعػػدد الوحػػدات السػػكنية المتػػوفرة فػػى تمػػؾ السػػنة. غى اليمكػػف غف يحسػػب عػػدد الوحدات كاؼ لعدد تمؾ االسر فى مسكنيا واعتبارىا غعػدادا لمحاجػة لوحػدات سػكنية. وانمػا يمكػف اعتماد معيار معدؿ عدد غف ارد االسػرة ألشػغاؿ الوحػدة السػكنية غساسػا فػى تقػدير الحاجػة السػكنية غى غف: عدد السكان في المنطقة الحاجة السكنية الكمية = معدل عدد اف ارد االسرة ألشغال وحدة عدد االسر المحتاجة لمسكف...) 0 ( او عدد الوحدات السكنية المطموبة لالسر وبمقابمة عدد الوحدات المطموبة مع عدد االسر التى تسكف وحدات سكنية فعال) الرييد ينتج العجز مف مقدار الوحدات السكنية. غى غف العجز الفعمى = الحاجة السكنية الرييد )9 مع العم بأف العجز فى الوحدات السكنية ليس المعيار الوحيد لقياس حج مشكمة السكف اذ غف الرييد نفسو قد يتضمف وحدات سكنية دوف المعيار المالئ لمسكف اذ غنيا قد تكوف غيمة لمسقوط غو ميترئة ( وكميا حاالت اندثار لذا يجب غف يضاؼ ىذا الك مف الوحدات السكنية الى العجز لمتعبير عف مقدار النقص الكمى فى الوحدات السكنية. غى غف: النقص السكنى = الحاجة السكنية ( الرييد المندثر " مير يالح " وبعبارة اخرى : النقص السكنى = الحاجة السكنية الرييد + المندثر ( 1 266

5 شكؿ رق )0 يوضح عناير الحاجة السكنية عجز السكني الفعمي رييد السكني مندثر رييد سكف يالح وىذا يعني غيال غف الميدر : الباحث الحاجة السكنية = )العجز السكني + رييد مندثر + الرييد السكني اليالح... )2 9( والعكس يحيح حيث يت حساب النقص السكنى فى المعادلة )1 مف خالؿ حساب الحاجة السكنية فى المعادلة )0. الحاجة السكنية والعجز السكنى فى المعادلة مير غف ىذه الطريقة لحساب الحاجة السكنية تعد غبسط الطرؽ ألف معيار معدؿ عدد غفر اد االسرة ألشغاؿ الوحدة السكنية يختمؼ مف بمد الى غخر ويختمؼ مف زماف الى غخر فى نفس البمد بحك عدد االسر التى تشكؿ الوحدات السكنية فعال غو عدد االسر المتوقع تواجدىا فى ظؿ العوامؿ االخرى االتية. ثانيا... عدد االسر التى تظير في المكاف خالؿ الفترة التى يخطط لحساب الحاجة السكنية خالليا في ذلؾ المكاف سواا المنتظرة غو ال ارمبة غو التي يمكف غف تنتج لشتى االسباب التى تدعو ألسكانيا بوحدات سكنية جديدة. ثالثا... د ارسة حركة اليجرة ما بيف المدينة والريؼ وبيف غط ارؼ المدينة نفسيا واستخ ارج عدد اسر الناتجة ج ارا ىذه اليجرة وحاجتيا لموحدات السكنية. اربعا...د ارسة حركة العمالة الوافدة غو الناتجة ج ارا اضافة فرص عمؿ جديدة عمى يعيد البمد غو غقاليمو وبياف مدى حاجة اسرىا الى السكف واعتمادىا كمؤشر الى الحاجة مف الوحدات السكنية خامسا... االخذ بالحسباف عدد الوحدات السكنية التى يمكف ترميميا واج ارا التيميحات ليا لتضاؼ الى الرييد اليالح لمسكف. سادسا... حساب عدد الوحدات السكنية مير الثابتة ( الكرفانات وماشابو التى يمكف اعتمادىا كرييد عند الضرورة. نقص سكني رصيد سكني 267

6 سابعا...حساب عدد الوحدات السكنية الفارمة التى يمكف استغالليا لمسكف خالؿ فترة الد ارسة ومف ضمنيا الوحدات السكنية التى تعرؼ بػ Secondhome التى تأميا بعض العائالت فى فت ارت محدودة كأوقات السياحة واالستجما وقضاا عطمة نياية االسبوع. ثامنا...وغخي ار يجب حساب مقدار االندثار فى الرييد السكنى خالؿ الفترة التى يخطط لحساب الحاجة السكنية خالليا. وىكذا عمى اساس ماىو ( موجود مف وحدات سكنية فعال كرييد ( يضاؼ لو ماىو مطموب توفيره مف وحدات يت تقديرىا غو االخذ بيا وفؽ العوامؿ غعاله )5-9 مطروح منيا الوحدات التى يت حسابيا بالفقره ( 6 لتقدير مجمؿ الحاجة السكنية فى غى مكاف مف البمد ومف خالليا يت حير النقص السكنى غو العجز الفعمى لمسكف سواا في المدينة او مف االقمي وبالتالي مجمؿ التوزيعات السكنية لمبمد. والذى عمى ضواه يمكف رس السياسات االسكانية واعداد ب ارمج النشاط االسكانى. غىمية تقدير الحاجة السكنية وغىدافيا The important of estimation housing need في ضوا ما تقد ذكره يتضح خطورة ظيور الحاجة السكنية في بمد ما غو مكاف مف غج ازا البمد الواحد الف الحاجة السكنية كما قمنا معيار لتردي الوضع السكني مف جية وتعكس حالة اإلىماؿ غو االخفاؽ في القطاع السكني لتأميف مأوى لمسكاف مف جية غخرى في الوقت الذي نعم بأف المأوى المعبر عنو بالوحدات السكنية يشكؿ الحاجة األساسية والضرورية في حياة الفرد واألسرة والمجتمع. لذلؾ يجب االىتما وبشكؿ دوري في تقدير الحاجة السكنية سواا عمى مستوى البمد الواحد غو مدنو غو اريافو وبالتالي في غقاليمو لتحديد سبؿ معالجتيا كما غف اج ارا مثؿ تمؾ الد ارسات سوؼ يحقؽ حالة في التعرؼ عمى التوزيع الجغ ارفي السكني واظيار لمقدار الرييد السكني وحجمو في االقتياد الوطني مف جية. وبالتالي يشكؿ احتساب الحاجة السكنية منظو ار اقتياديا ليذا القطاع في زمف معيف وبشكؿ عا يمكف حير األىداؼ المتوخاة مف التعرؼ عمى الحاجة السكنية بما يمي: 0- التعرؼ عمى التوزيع الجغ ارفي لمحاجة السكنية مف خالؿ اظيار الرييد السكني لمختمؼ م اركز االستيطاف في البمد وحساب الفجوة بيف ما مطموب مف وحدات سكنية في تمؾ الم اركز وما ىو متوفر فييا. وبالتالي امكانية تحديد مجمؿ الحاجة السكنية ضمف قطاع السكف. 270

7 -9 يساعد تحديد الحاجة السكنية في رس الب ارمج االسكانية بيدؼ الويوؿ الى الخطة المرسومة في السياسات االسكانية. -1 يساعد تحديد الحاجة السكنية في وضع الخطط والد ارسات لتحسيف الواقع السكني بالشكؿ الذي يتالئ مع التطور العم ارني العالمي. يساى تقدير 2- الحاجة السكنية في اشباع رمبة السكاف في الحيوؿ عمى سمعة السكف مف خالؿ التعرؼ عمى النقص السكني والتيدي لو. مفيو الطمب السكني: الطمب السكني وعالقتو بالحاجة السكنية : HOUSING DEMAND يعػػػرؼ الطمػػب بيػػورة عامػػة كمفيػػو اقتيػػادي بأنػػو الرمبػػة فػػي شػػ ارا غو اسػػتيالؾ السػػمع مدعمو بقوة ش ارئية. غذ غف الرمبة وحدىا ال توفر الشرط الكػافي والضػروري لتقػدير حجػ السػكف وكذلؾ فأف توفر القدرة الش ارئية لوحدىا ال تكفػي ايضػا رمػ غىميتيػا فػي موضػوع الطمػب السػكني ولكف كمييمػا يػوف ارف المسػتمزمات الضػرورية لتحقيػؽ الطمػب. لػذلؾ يمكػف تعريػؼ مفيػو الطمػب االسكاني الذي يمثؿ احد االنشطة االسكانية بأنو: الرمبة في الحيػوؿ عمػى وحػدة سػكنية مػدع 9( بقابمية االسرة عمى الدفع. 0 لذلؾ ىناؾ نوعيف مف الطمب االسكاني :. الطمب الكامف : ويعرؼ بأنو الرمبة في الحيػوؿ عمػى وحػدة سػكنية مػع عػد وجػود قابميػة عمى الدفع. 9. الطمب الفعاؿ : ويعرؼ بانو رمبة االسرة في الحيوؿ عمى وحدة سكنية مع قابمية االسرة عمى الدفع. وىذا النوع يمثؿ الطمب الفعمي عمى السكف والذي يقتير عميو سوؽ السكف. الفرؽ بيف الحاجة السكنية والطمب السكني : بغية تجنػب االلتبػاس والتػداخؿ بػيف الحاجػة السػكنية والطمػب السػكني يجػب اف نحػدد المقيػود بالطمب السكني وبالتالي مقارنتو بمفيو الحاجة السكنية. فالطمب السكني : HOUSING demand ىو الحاجػة لموحػدة السػكنية المعػززة بالقػدرة الماديػة عمى الدفع. اذا فالطمب السكني ىو مقياس اقتيادي قائ عمى اساس قدرة االسرة عمػى الػدفع غي اف الطمب السكني يحكمو عنيريف ىما : غ- الرمبة في الحيوؿ عمى الوحدة السكنية. ب- القابمية االقتيادية عمى الدفع. غما الحاجة السكنية : فال تكوف قائمة فقط عمى الرمبػة فػي الحيػوؿ عمػى وحػدة سػكنية غو عػد القدرة االقتيادية عمى الدفع وانما غي منيمػا عمػى اف يكػوف احػدىما معػز از لالخػر عنػدىا تتكػوف حالة مف عد القدرة عمى توفير وحدات سكنية تضاؼ إلى الرييد وبالتػالي يكػوف الريػيد عػاج از 270

8 عف تمبية الرمبة غو االمكانية لمحيوؿ عمى وحدات سكنية فينشػأ ذلػؾ الفػ ارغ بػيف مػاموجود ومػا يجب توفيره مف وحدات سكنية. العوامؿ المؤثرة عمى الطمب االسكاني : ( ىناؾ جممة مف العوامؿ التي تؤثر عمى الطمب االسكاني وىذه العوامؿ ىي. العوامؿ الديموم ارفية : والتي تتمثؿ بحج وعدد االسر والنمو السػكاني واليجػرة. حيػث اف ارتفاع معدؿ حج االسرة مف المسائؿ الميمػة التػي تػؤثر فػي الطمػب عمػى الوحػدات السػكنية وغف التغييػر فػي عػدد االسػر يعتبػر ايضػا مػف العوامػؿ الرئيسػية فػي تغيػر حجػ الطمػب عمػى الوحػدات السكنية وليذا فأف العالقة ما بيف عدد االسر وحج االسرة ىي عالقة موجبػة مػع الطمػب عمػى السػكف غي انػػو كممػا يػػزداد حجػ االسػػرة وعػدد االسػػر كممػا يػػزداد الطمػب عمػػى السػػكف إال غف الزيادة في عدد االسر قد التعني بالضرورة زيادة في حج الطمب ما ل يقابميا ارتفػاع فػي القػدرة الشػ ارئية ليػذه االسػػر. ىػذا باالضػافة إلػى اف ارتفػاع حجػ االسػػرة يعنػي زيػادة مسػاحات البنػاا وبالتػالي ارتفػاع كمفػة البنػاا مػف ناحيػة النوعيػة. كمػا غف ارتفػاع معػدؿ حجػ االسػرة قػد اليعػود بيورة رئيسية إلى ارتفاع معدالت الخيػوبة غو إلػى ارتفػاع معػدؿ حجػ العائمػة بفعػؿ زيػادة عػدد المواليد فقط ولكنو يعود بالدرجػة االسػاس إلػى ارتفػاع عػدد العوائػؿ المنفػردة داخػؿ االسػرة الكبيػرة الحج. وقد بمغ حج االسرة في القطر الع ارقي والميبي لمقطاع الحضري لعا 0755 بػ ( 4.4 غي اف تأثير التغير الديموم ارفي لمسكاف يظير مف خالؿ د ارسة السػكاف عمػى اسػاس المجموعػات العمرية والجنس والمستوى التعميمي واليجرة والمينة. والتي تظير حجػ التغيػر فػي عػدد االسػر وتؤدي بدورىا إلى تغير حجػ الطمػب عمػى الوحػدات السػكنية حيػث اف احػد العوامػؿ الديمغ ارفيػة الميمة والتػي تػؤثر بيػورة كبيػرة عمػى الوضػع السػكني فػي المدينػة ىػو عامػؿ اليجػرة وقػد تػؤثر العوامػؿ االقتيػادية عمػى العوامػؿ الديموم ارفيػػة بشػكؿ غو بػأخر حيػث يتػأثر معػدؿ حجػ االسػػرة بالتغير الذي يحيؿ في دخؿ االسرة ومستواىا الثقافي واالجتماعي مما يػؤثر فػي مسػتوى الطمػب عمى الوحدات السكنية مف الناحية الكمية والنوعيػة. كمػا اف ارتفػاع معػدؿ النمػو السػكاني يػؤدي إلى زيادة حج الطمب عمى الوحدات السكنية وقد يعػزى ىػذا االرتفػاع إلػى ارتفػاع معػدؿ الزيػادة الطبيعية لمسكاف بسبب انخفاض معدؿ الوفيات كنتيجة لمتطور اليحي وازدياد الوالدات. العوامؿ االقتيادية : والتي تشمؿ عمى االممب مستوى الدخؿ كمفة البناا تػوفر االرض واسعارىا.فبالنسبة لمدخؿ Income يعتبر احد العوامؿ الرئيسية والتي ليا تأثير كبير عمى حج الطمػب عمػى الوحػدات السػكنية. وليػذا وبسػبب اخػتالؼ مسػتويات الػدخؿ فقػد تنوعػت الوحػدات السػكنية مػف وحػػدة يػغيرة إلػػى متوسػطة إلػػى كبيػػرة ىػػذا مػف جيػػة ومػف جيػػة اخػػرى تتحػػدد 279

9 الحاجػة إلػى الوحػدات السػكنية مػف الناحيػة النوعيػة عمػى ضػوا مسػتوى الػدخؿ. وبالتػالي فػإف ارتفاع مستوى الدخؿ يؤدي إلى ارتفاع حج الطمب عمى الوحدات السكنية. غما بالنسبة لكمفة البناا cost فأنيا تؤثر ايضا عمى حج الطمػب السػكني حيػث اف ارتفػاع سػعر سمعة ما سوؼ يقمؿ مف الطمب عمييا ولذلؾ فإف العالقة ما بيف كمفة البناا مع حج الطمب عمى السكف ىي عالقة عكسية والكمفة نفسيا تتأثر بجممة مف العوامؿ غىميا:- االيدي العاممة والمواد االنشائية والتكنولوجيا المستعممة فييا كما انو في بعض االحياف يتعاقد ياحب الدار مػع مقػاوؿ لمقيا بعممية البناا وليذا فإف كمفة البناا في ىذه الحالة ترتبط بثالث عوامؿ رئيسية ىػي :- سػعر المػواد االنشػائية وغجػور االيػدي العاممػة باالضػافة إلػى ربحيػة المقػاوؿ. ومعمػو غف اسػعار المواد االنشائية واجور االيػدي العاممػة تتػأثر ىػي األخػرى مػف العوامػؿ الداخميػة والخارجيػة فمػثال زيادة الطمب عمى السػكف غو سػوؽ السػكف سػوؼ يػؤدي إلػى زيػادة الطمػب عمػى المػواد االنشػائية وااليدي العاممة وبالتالي غرتفاع اسعارىا مما يؤدي إلى ارتفاع كمفػة البنػاا. امػا بالنسػبة ألسػعار اال ارضػي Land Price وتوفرىػا فتػؤثر بيػورة عكسػية عمػى حجػ الطمػب عمػى السػكف حيػث ىنػػاؾ مجموعػػة مػػف االسػػر ال تسػػتطيع الػػدخوؿ إلػػى سػػوؽ السػػكف لعػػد تػػوفر االرض غو لعػػد اسػػتطاعتيا شػػ ارا قطعػػة ارض بسػػبب ارتفػػاع اسػػعارىا غي اف العالقػػة بػػيف حجػػ الطمػػب وتػػوفر اال ارضي عالقة طردية. 1- العوامؿ االجتماعية : إف التطػور االجتمػاعي والثقػافي مػع تطػور اقتيػادي ممحػوظ قػد يػؤثر في الطمب عمى الوحدات السكنية مف حيث انتقاؿ االف ارد مف وحداتي المشغولة حاليا إلى وحدات سػكنية ذات نوعيػة افضػؿ وىػذه الحالػة تحيػؿ عػادة نتيجػة انتقػاؿ االسػر مػف م اركػز المػدف إلػى اط ارفيػا لجممػة مػف االسػباب اىميػا : تغييػػر اسػتعماؿ االرض فػي م اركػز المػدف مػف سػكنية إلػى تجاريػػة غو يػػناعية غو نتيجػػة قػػد ىػػذه الوحػػدات وعػػد مالامتيػػا لمسػػكف. غي انػػو كممػػا ازداد المستوى الثقافي كمما ازداد حج الطمب عمى الوحدات السكنية بنسبة معينة 2- العوامػؿ الماليػة :وتشػمؿ تطػور حجػ االرض وسػعر الفائػدة عمػى القػروض العقاريػة غي انػو كمما ازدادت مساحة االرض كمما ازد الطمب عمى الوحدات السكنية. وفي نفس الوقت ىناؾ عالقة بنفس سعر الفائدة عمى القرض الممنػوح تػزداد الطمبػات لمحيػوؿ عمػى القػروض وبالتػالي ازديػاد حج الطمب عمى الوحدات السكنية. ىذا باإلضافة إلى غف بعػض الد ارسػات اطيػرت تيػنيؼ لخػر لمعوامػؿ المػؤثرة عمػى الطمػب مػف حيث النوعيػة والكميػة فقػد تبػيف بػأف ىنػاؾ اربعػة عوامػؿ تػدخؿ فػي التحميػؿ الكمػي لمطمػب عمػى السكف وىي تركيب االسرة وعدد األسر وعدد البيوت الثابتة ومعدؿ الدور الفارمة. 271

10 غ. اما بالنسبة لمعوامؿ التي تدخؿ في التحميؿ النوعي لمطمب عمى السكف منيا : كمفة االنشاا, ب. التمويؿ, ج. دخؿ الفرد, د. كمفة الدور الممموكة. وقبػؿ التطػرؽ إلػى االسػاليب الكميػة لتقػدير الطمػب السػكني البػد مػف معرفػة مرونػة الطمػب كونػو مفيو اقتيادي يحك الطمب عمى السكف كسمعة. مرونة الطمب السكني : تعػرؼ مرونػة الطمػب لسػمعة معينػة بانيػا حساسػػية الطمػب لتمػؾ السػمعة بالنسػػبة إلػى تغييػػر العوامؿ المؤثرة عمى الطمب ومرونات الطمب بشكؿ عػا غنػواع منيػا ىػي :مرونػة الطمػب السػعرية ومرونػػة الطمػػب الدخميػػة ومرونػػة الطمػػب العبورية)التقاطعيػػة.حيػػث يكػػوف الطمػػب عمػػى السػػمع الضرورية مير مرف او قميؿ المرونػة بينمػا يكػوف الطمػب عمػى السػمع الضػرورية ميػر مػرف فػي حيف يكوف الطمب عمى السػمع الكماليػة اكثػر مرونػة وبمػا اف السػكف يعتبػر سػمعة ضػرورية لػذلؾ يمكف اعتبار الطمب عميو مير مرف نسبيا لتأثره بعدة عوامؿ يجب غف تؤخػذ بنظػر االعتبػار عنػد تقدير الطمب عميو. طريقة حساب وتقدير الطمب عمى السكف : ال توجد طريقة كمية دقيقة لحساب حج الطمب عمى السكف بسبب كوف غحد الشروط المطموبػة لتحقيؽ الطمب ىي الرمبػة ولعػد امكانيػة قياسػيا كميػا لػذلؾ ال يمكػف حسػاب حجػ الطمػب عمػى السػكف بشػكؿ كػاؼ و لكػف بػات و اضػحا غف المعيػػار المسػتخد لقيػاس حجػ الطمػب عمػى سػػوؽ السكف وخيويا الدور الجديدة يكوف عمى اساس عدد إجا ازت البناا الممنوحة ضمف فترة معينة رم انو مقياس ليس بدقيؽ حيث انو مف الممكف لبعض الحايميف عمػى اجػا ازت البنػاا بػأف ال يقوموا بعممية البناا بسبب عػد تػوفر المػواد االنشػائية غو القػوى العاممػة ومػع ذلػؾ فػإف ىنػاؾ د ارسات تعتمد المسح الميداني لتقدير حج الطمب عمى الوحدات السكنية عف طريؽ االجابة عمى جممة مف االستفسا ارت التي تتضمف االمور التالية : 0- ك عدد االسر التي ترمب بتغير مساكنيا الحالية. 9- ك عدد الغرؼ التي تحتاجيا االسر. 1- ما نوع الممكية التي يفضميا اف ارد االسر. 2- غي المواقع تفضميا االسر. 3- ىؿ تفضؿ االسر السػكف ضػمف المسػاكف الموجػودة فػي الخػزيف السػكني غو االنتقػاؿ إلػى المساكف الحديثة. 4- كمية المبالغ التي تستطيع االسرة دفعيا لالنتقاؿ لممساكف الحديثة. 272

11 5- فػػي حالػػة اخػػذ االسػػعار الحاليػػة لسػػوؽ السػػكف بالحسػػاب ىػػؿ ىنػػاؾ إمكانيػػة القنػػاعي بالدخوؿ إلى سوؽ السكف وىي الحالة االكثر دقة ويواب في تقدير حج الطمػب الفعمػي لمسكف ولكف ىذا ال يعني عجز االساليب العممية عف امكانية تقدير حج الطمب السكني في ظؿ العوامؿ المؤثرة فيو كما ىو الطمب االقتيادي عمى غي سمعة. فعمى سبيؿ المثاؿ يمكف ومف خالؿ العوامؿ المؤثرة عمى الطمب السكني لنفة الذكر اعتمادا عمى : 0- دخؿ االسرة : عمى انػو احػد العوامػؿ الميمػة فػي تحديػد مرونػة الطمػب السػكني حيػث اف زيادة الدخؿ يؤدي إلى رفع القدرة الش ارئية لمعائمة وبالتالي ربمػا بموميػا إلػى حػد إمكانيػة ش ارا وحدة سكنية. 9- حج االسرة : ىو االخػر لػو تػأثير قػوي عمػى زيػادة الطمػب السػكني الػذي قػد يكػوف طمبػا كامف ال يمبث اف يتحوؿ إلى طمب فعاؿ عند تحسف الدخؿ وتوفر القدرة عمى شػ ارا وحػدة سكنية. 1- كمفة االرض او كمفة المواد االنشائية التي يتناسب قياميا مػع تحقيػؽ الطمػب السػكني فكمما ازدت كمفة قؿ الطمب والعكس يحيح ولذلؾ فيي عوامؿ عالية المرونة فػي تأثيرىػا عمى الطمب السكني. 2- غرس الماؿ : ونقيد بو غرس ماؿ الميارؼ غو ميادر التمويػؿ التػي تعتبػر اىػ العوامػؿ في تمبية الطمب السكني فكمما ازدت القروض وقمت فوائدىا كمما ازد الطمب السكني. 3- المعروض السكني : ونقيػد بػو سػوؽ السػكف المتػأتي مػف االضػافات لموحػدات السػكنية الداخمة ليذا السوؽ والتي يمكف غف تمبي بعض الطمبيات السكنية. وفػي ىػذا السػياؽ طالمػا غف الطمػب السػكني ( D ىػو عامػؿ معتمػد عمػى ىػذه العوامػؿ وميرىا حيث يفرضيا واقػع عػدد االسػر ودخوليػا كمفػة المػواد االنشػائية واال ارضػي ومػدى تػوفر رؤوس االمػواؿ لمبنػاا والتػي تمثػؿ جميعيػا عوامػؿ مسػتقمة تػؤثر بشػكؿ طػردي غو عكسي عمى الطمب السكني فػيمكف ىنػا اعتمػاد اسػموب االنحػدار الخطػي المتعػدد لقيػاس مقػدار الطمػب السػكني عنػد غي مسػتوى ليػذه العوامػؿ او بعضػيا حيػث يخضػع اسػتخدا مثؿ ىذا االسموب إلى م ارحؿ الطرؽ العامة لمنمذجة والقياس وىػي: م ارحؿ بناا نموذج االنحدار الخطي المتعدد لتقدير الطمب السكني : ال تختمػػؼ اليػػيغة التػػي تمػػر بيػػا نمػػاذج واسػػاليب القيػػاس الكمػػي فػػي االقتيػػاد القيػػاس عنػػد اعػدادىا عنيػا فػي مجػاالت التخطػيط الحضػري واالقميمػي ومنيػا مجػاؿ السػكف إذ تخضػع م ارحػؿ 273

12 اعداد النماذج في المجاؿ االخير لنفس الم ارحؿ التػي تمػر بيػا عمميػة اعػداد النمػاذج فػي المجػاؿ 2( األوؿ وىذه الم ارحؿ ىي. :- اوال : مرحمة التوييؼ ( توييؼ وييامة النموذج الرياضي : وىػي الخطوة االولى التي يت البدا بيا عند محاولة د ارسة اية عالقة بيف عػدة متغيػ ارت لػذا تعتبر اى الخطوات وبموجبيا يت ييامة العالقػة بػيف المتغيػ ارت بيػورة رياضػية لمحيػوؿ عمػى النموذج الذي بواسطتو ستت د ارسػة الظػواىر بيػورة تطبيقيػة وتتطمػب عمميػة تويػيؼ ويػيامة النموذج الرياضي ىذه تحديد المتغي ارت المعتمدة والمتغي ارت التوضػيحية ومػف ثػ اجػ ارا التوقعػات النظرية المسبقة حوؿ اشارة وحج ميمحات الدوؿ التي سيستند إلييا كمعايير نظرية عند تقيػي نتػائج تقػدير النمػػوذج كػذلؾ يتوجػب تحديػد الشػكؿ الرياضػي لمنمػػوذج مػف حيػث عػدد المعػادالت وخيائيػػيا سػػواا كانػػت خطيػػة او ميػػر ذلػػػػؾ... عمػػى اف تسػػتند يػػيامة النمػػوذج عمػػى منطؽ او نظرية اقتيادية او اية معمومات متوفرة حوؿ الظواىر قيد البحث. فمثال العالقة الدالية التي يمكف اف نفترضػيا فػي الطمػب االسػكاني ىػو وجػود عالقػة بػيف الطمػب السكني )D وعندما عدد االسر ( X غي اف تأخذ ىذه العالقة الشكؿ الخطي a + b X D = F X ( D = حيػث يطمػؽ عمػى المعممػة b التػي تػربط المتغيػريف )D X, بأنيػا معػدؿ التغيػر فػي الوحػدات السػكنية عنػد تغيػر وحػدة واحػدة فػي عػدد االسػر )الميػؿ الحػدي لالنتػاج السػكني. بينمػا تشػير المعممة & إلى وجود سكف ال عالقػة لػو بعػدد االسػر المضػاؼ وىػذه ابسػط يػورة لمتويػيؼ مػف اجؿ بناا ابسط اشكاؿ النماذج ( نموذج خطػي بسػيط.غمػا اذا اريػد فعػال تقػدير الطمػب السػكني فأف الدالة ىنا لتقدير الطمب السكني تيبح (x0,x9,x1) D = f X0 حيث اف: X9 X1 ىو الدخؿ العائمي ىو حج االسرة ىو كمفة مواد البناا... غو اية عوامؿ اخرى يمكف ادخاليا في الدالة ثانيا : إيجاد التقدي ارت لمعامالت النموذج ( مرحمة التقدير : وىػػػي المرحمػػة التاليػػة ليػػيامة النمػػوذج التػػي بموجبيػػا وبعػػد القيػػا بيػػيامة النمػػوذج بيػػورة يحيحة يت استخدا الطرؽ الالزمة اليجاد تقدي ارت لمعامالت ىػذا النمػوذج وتعتبػر ىػذه الخطػوة خطوة فنية بحتو تتطمػب االلمػا بطػرؽ االقتيػاد القياسػي المختمفػة والفػروض التػي تسػتند إلييػا ىذه الطرؽ والدالالت االقتيادية ليذه المعػامالت لػذلؾ فػإف ىػذه الخطػوة تتطمػب مجموعػة مػف الخطػػوات تشػػمؿ جمػػع المعمومػػات والمشػػاىدات االحيػػائية عػػف المتغيػػ ارت التػػي يشػػتمؿ عمييػػا 274

13 النموذج وفحص شروط تحديد الدالة المدرسة ود ارسة درجة االرتباط بيف المتغي ارت واخيػ ار اختيػار الطريقػة المالئمػة لتقػدير معػامالت الػدوؿ. بعػد د ارسػة فػروض ىػذه الطريقػة ودالالتيػا بالنسػبة لتقدير المعامالت. ثالثا : مرحمة تقدي تقدي ارت المعامالت ( مرحمة االختيار : إذا كػػاف قػػد تػػ بموجػػب المرحمػػة الثانيػػة مػػف م ارحػػؿ إعػػداد النمػػوذج إيجػػاد تقػػدي ارت لمعػػامالت النموذج ففي ىذه الخطوة يت تقيي النتائج المتحيؿ عمييػا لكػي يحػدد مػدى االعتمػاد عمػى ىػذه النتائج. وعممية التقيي ىذه تتطمب تحديد ما إذا كانت تقدي ارت ىذه المعامالت تتفؽ مع النظرية وانيا مقبوؿ إحيائيا وىػذا يػت وفػؽ معػايير معينػة منيػا نظريػة تتعمػؽ بحجػ واشػارة معػامالت العالقات ومنيا معايير إحيائية سواا مف الدرجة األولى غو الثانية والتي اىميا اختبار R 9, F...test, T test الخ اربعا : مرحمة التطبيؽ : تعد ىذه المرحمة لخر م ارحؿ اعداد واستخدا النماذج والتي بموجبيا تت عممية تحقيؽ الغاية مف اعداد النموذج والتي ربما تكوف : غ. التنبؤ عف قي مستقبمية لبعض المتغي ارت. ب. رس سياسة اقتيادية جديدة او رفض سياسة اقتيادية قائمة حاليا... الخ وبيذه الم ارحػػؿ األربػػع تكػػوف عمميػػة إعػػداد واسػػتخدا النمػػاذج قػػد غتمػػت ميمتيػػا وىنػػا يمكػػف استخدا العوامؿ التالية لتقدير الطمب السكني D في ظػؿ اربعػة مػف العوامػؿ المػؤثرة فػي الطمب السكني عندما يكوف : D العامؿ المعتمد الذي يمثؿ الطمب السكني, C كمفة البناا لممتر المربع الواحد في المدينة. Y معدؿ دخؿ االسرة في ذلؾ البمد عبر السنيف, Hعدد االسر في مدينة الد ارسة لذلؾ البمد. s عدد الدور الجديدة التي اضيفت في تمؾ السنيف. وىكذا يمكف استخدا اسموب االنحدار الخطي المتعدد عبػر نظػا SPSS لممعمومػات الػواردة عػف المتغي ارت غعاله. حالة تطبيقية لحساب الحاجة السكنية والطمب في مدينة الفموجة تعريؼ بمدينة الفموجة : ىي احد اكبر مدف محافظة االنبار تقع الى الشرؽ مف مدينة الرمادي مركز المحافظة عمى بعد 25 ك ومرب مدينة بغداد مسافة 43 ك ( خارطة رق 0 وىي المركز األداري لقضاا الفموجة المكوف مف غربع وحدات غدارية ىي ناحية اليقالوية شماؿ مرب وناحية الكرمة شماؿ شرؽ وناحية العامرية جنوب مرب غضافة الى ناحية مركز الفموجة نفسيا. 275

14 فمكيا تقع مدينة الفموجة بيف دائرتي عرض ( و و وخطي طوؿ )11 شرقا. شماال نشأت مدينة الفموجة في الربع األخير مف القرف التاسع عشر إذ تذكر الميادر التاريخية غف النشأة األولى لموضع المدينة يعود الى العيد العثماني عندما غنشئت قرية يغيرة سكنيا بعض الم ازرعيف عمى الضفة الشرقية لنير الف ارت, ولخيوبة غ ارضييا وجودة المنتوج الز ارعي استقطبت الكثير مف الم ازرعيف مما عا غدى إلى تطويرىا ومف ث توسعيا, ومف بواعث االعت ارؼ بأىمية مدينة الفموجة قبؿ االستقالؿ ىو الجسر الخشبي الذي شيده االنكميز عمى نير الف ارت 0706 والذي عمؿ بدور الطاقة الم حركة في توسع المدينة, وقد قامت الحكومة عمى استبدالو بجسر عا 0791, فضال عف الطرؽ البرية التي مف خالؿ موضع المدينة ربطت مدف غعالي الف ارت ومنطقة بالد الشا مع مدينة بغداد عايمة البالد, وقد كاف لذلؾ دور في نمو وتوسع المدينة, عزز مف ذلؾ الحقا مرور الطريؽ الدولي بيا والذي يعد العامؿ األساسي في تعزيز مركزىا عف طريؽ تقديميا لمخدمات والوظائؼ ذات البعد اإلقميمي, كما إف اكتسابيا اليفة اإلدارية في عا 0794 كمركز لمقضاا بموجب اإلدارة الممكية المرقمة 3( مركزيتيا الحضرية وغيبحت اليقالوية تابعة ليا بعد غف كانت المركز األوؿ. غعطاىا 644 إف اتخاذ مدينة الفموجة قاعدة إدارية جعميا ت مثؿ المدينة المركزية في إقميميا وغدى ذلؾ إلى قيا بعض المؤسسات اإلدارية مثؿ ( القائ مقامية, والبمدية, والشرطة, واألحواؿ المدنية وىذا يتطمب موظفيف إلدارة ىذه المؤسسات, وبذلؾ ىاجر الموظفوف مف مناطؽ مختمفة الى المدينة الفتية و مما غدى إلى زيادة عدد سكانيا ومف ث نمو المدينة لتقد وظائؼ مركزية تمبي حاجة المستق ارت البشرية في إقميميا وقد ساعد ذلؾ مع بعض العوامؿ الموقعية عمى نمو وتطور وتوسع المدينة لتؤدي دورىا االقميمي والحضري. حتى االف بخمس م ارحؿ مرفولوجية ( خارطة 9 ولقد مرت مدينة الفموجة منذ نشأتيا الحقيقية عا اليو الى ) 19 ك تقريبا وغرتفع عدد سكانيا مف عشرة غالؼ نسمة عا ما يزيد عف ربع مميوف نسمة ويتوقع ويولو الى ما يزيد عف ) انظر جدوؿ رق 0794 غكسبتيا توسع مساحي ابتدغ ) 1 ك وويؿ مايزيد عف )90636 توزع ىذا العدد مف السكاف عمى )90 وحدة سكنية )جدوؿ الموجودة التي يعرضيا غيضا الجدوؿ )0 لييؿ اليو الى نسمة عا ( 9005 حيا سكنيا )وانظر خارطة ( ( تض غف ىذا الرييد مف السكف مقارنة بعدد العوائؿ ابتداا مف عا 0775 و 9005 والمتوقعة لألعوا يوضح غف ىناؾ حاجة سكنية متفاقمة ت اروحت بيف نقص وعجز سكني 276

15 حقيقييف وطمب كامف عمى السكف يبدغ مف سنة األساس عا ىدؼ. وحتى عا 9005 كسنة 9005 ولذا يسعى البحث الى تقدير ىذه الحاجة مف الوحدات السكنية في ظؿ تقدي ارت عممية لمنقص والعجز السكني اضافة الى وجود طمب كامف وفعاؿ يمكف تقديره ابتداا مف سنة األساس وحتى سنة اليدؼ 9005 الطرؽ واألساليب العممية التي ت ذكرىا. لمويوؿ الى مجمؿ الحاجة السكنية في مدينة الفموجة وىنا سيت توظيؼ اتباع االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية في مدينة الفموجة حتى نياية عا 9005 بالرجوع الى األسس العممية لتقدير الحاجة السكنية التي يقؼ في مقدمتيا حير غعداد السكاف في سنة األساس والمقيود بيا ىنا تعداد السكاف في مدينة الفموجة لعا وعدد األسر 9005 التي يشكميا ذلؾ العدد مف السكاف واعتماد معدؿ االشغاؿ لموحدة السكنية في محافظة االنبار )بضمنيا الفموجة البالغ ) 5 شخص/وحدة سكنية. فأف التقدير األولي لمحاجة السكنية يمكف حسابو كاالتي: =10940 وحدة سكنية )اسرة 7 = ح = عدد السكان معدل االشغال للوحدة السكنية 5( وىذا ما يجب غف يكوف موجودا في مدينة الفموجة عمى االقؿ ( كحاجة سكنية كمية وبمقارنة ىذا العدد مف الوحدات السكنية مع عدد االسر التي يشكميا الحج السكاني في المدينة البالغ تعدادىا )93461 غسرة يتضح غف ىناؾ نقيا في الرييد السكني بشكؿ حقيقي يمكف تقديره مف خالؿ الفرؽ بيف عدد االسر الساكنة وما يجب توفره حسب الحاجة السكنية المقدرة غي غف النقص السكني االولي ىنا = *( = 3304 وحدة سكنية مع اف ىناؾ عدة اسر تعيش مع بعضيا في مسكف واحد )غسر مشتركة غما اذا اعتمدنا الطرؽ العممية لحساب الحاجة السكنية مقارنة بالرييد السكني البالغ )90636 كاالتي :- العجز السكني = الحاجة السكنية الرييد الفعمي الكمي = **( = 7209 )وحدة سكنية تمثؿ عج از حقيقيا فأف العجز سيكوف واذا غخذنا في االعتبار مقدار المندثر مف الوحدات السكنية وفؽ المعايير السكنية فيذا يعني غف ىناؾ )920 وحدة سكنية يجب اف تطرح مف الرييد السكني باالضافة الى اف ىناؾ )02 277

16 وحدة سكنية تتمثؿ في سكف مير دائ ( الكرفانات في المجمعات الحكومية وسواىا يجب غف تطرح مف الرييد السكني غيضا. وبذلؾ فاف مجمؿ الرييد المندثر سيكوف )923 وبالتالي فإف النقص السكني يمكف حسابو في مدينة الفموجة عا 9005 كاآلتي: النقص السكني = الحاجة السكنية ( الرييد السكني المندثر النقص السكني = متي غر غ ( = 7434 وحد سكنية, 7209 منيا عج از حقيقيا والباقي حساب الحاجة السكنية والطمب السكني في مدينة الفموجة سنة اليدؼ 932 لحساب الحاجة السكنية في مدينة الفموجة حتى سنة اليدؼ الذي اختاره الباحث وحدة وحدة رييد 9005 اعتماد مؤشريف فقط يت عمى اساسيا حساب النقص السكني وكذلؾ العجز السكني ىما : يمكف مؤشر الحج السكاني المستقبمي حتى سنة اليدؼ : انطالقا مف واقع تعداد السكاف لمدينة الفموجة لسنة االساس ومعدؿ النمو في المدينة الذي ت اعتماده )1.4 حتى سنة اليدؼ كاالتي : غي بزيادة سكانية مقدارىا يمكف تقدير السكاف P 0 = p o ( 0+r ) n P 9005 = p9005 ( 0+ r) n = (0+1.4) 3 = = نسمة حتى سنة اليدؼ والتي تعني نشوا حاجة سكنية قدرىا = وحدة سكنية 6 وعمى ىذا االساس فاف الحاجة السكنية حتى سنة االساس ستكوف : وبذلؾ مجموع السكان معدل = وحدة سكنية تمثؿ الحاجة السكنية عا وحتى سنة اليدؼ سيكوف النقص السكني مقد ار ب = ) فيما سييؿ العجز السكني الحقيقي الى ب مؤشر الطمب السكني الكامف حتى سنة اليدؼ : = = وحدة سكنية 300

17 بالرجوع الى استمارة المسح الميداني ( الممحقة بالبحث التي شممت كؿ غحياا المدينة التي توضحيا خارطة االستعماؿ السكني رق )9 اقتناا وحدة سكنية ى )050 تعيش بشكؿ مركب المدينة ليتضح اف: سيكوف الطمب الكمي = 300 = * *سكنية مف وحدة غتضح غف نسبة ال ارمبيف في عائمة غي ما نسبتو )%91 مف عينة العوائؿ والتي اممبيا غسر مع العوائؿ النووية وبتعمي نتائج ىذه العينة عمى مجموع االسر في مجتمع وحدة سكنية حتى سنة اليدؼ الحاجة السكنية لسنة اليدؼ = الحاجة السكنية وفؽ معدؿ نمو السكاف + طمب سكني غما مجمؿ الحاجة السكنية الكمية كامف حاليا )قدر 0016 ***( ****( = + طمب فعاؿ حتى سنة اليدؼ = وحدة سكنية مطموب توفيرىا مف االف حتى سنة اليدؼ في المدينة حتى سنة اليدؼ = الرييد السكني الحالي + الرييد المطموب توفيره سنة اليدؼ = = وىو ما يوازي تقريبا الحاجة السكنية وفؽ حج السكاف سنة اليدؼ غوال... االستنتاجات االستنتاجات والتوييات حيث غمكف التويؿ الى تقدي ارت عممية لمحاجة السكنية في مدينة الفموجة حتى سنة اليدؼ 9005 اعتمادا عمى: غ- الحاجة السكنية ( وفؽ معدؿ النمو لمسكاف الجديد التي بمغت غف تكوف الرييد السكني المضاؼ حتى سنة اليدؼ. ب- الطمب السكني الكامف الذي ت تقديره عمى غساس الحاجة السكنية الجيدة والطمب السكني البالغ وحدات سكنية سنة اليدؼ. لنستنتج ما يمي: إف مجمؿ الرييد المطموب توفيره حتى سنة اليدؼ ىو ( حالي ازئد وحدة سكنية يجب وحدة سكنية عميو ستكوف وحدة سكنية ىو ما مطموب توفيره مف الرييد المطموب وحدة سكنية. وحدة سكنية كرييد رييد مضاؼ وفؽ تقدي ارت النمو السكاني والطمب الكامف ليكوف اجمالي 9- سيكوف ىناؾ عجز سكني حقيقي مقداره يحسب كاالتي: 300

18 العجز السكني = الحاجة السكنية الرييد السكني = = وحدة سكنية -1 السكني غما مجمؿ النقص السكني فسيكوف محسوبا عمى اساس = الحاجة السكنية = = وحدة سكنية الرييد عمى اف ت ارعى عممية ترشيح الوحدات السكنية القديمة واستبداؿ الوحدات السكنية المؤقتة بوحدات ثايتة تضاؼ الى النقص السكني. ثانيا... التوييات حيث غف التيمي االساس لممدينة يعد منتييا بحك عد توسيع الحدود البمدية لممدينة غو إج ارا تيامي قطاعية لتوسيع التيمي لذلؾ ومف غجؿ مجابية مشكمة الحاجة السكنية في مدينة الفموجة حتى عا 9005 ( الناتجة عف عممية النمو السكاني الذي سييؿ الى نسمة في ذلؾ العا مقابؿ محدودية اساعماالت االرض الحضرية في المدينة ( الناتجة عف عد التوسع المورفولوجي لممدينة لذلؾ نويي باالتي : -0-9 إقت ارح بديؿ نمو حضري يض حي سكني يوفر مجاال إلنشاا الرييد السكني المطموب *****( لواجية العجز والنقص السكنييف المطموب تحقيقيما لإليفاا بالحاجة السكنية في المدينة. تشجيع الجيات الرسمية لمنح القروض العقارية التي تسيؿ عممية بناا القطع السكنية التي سيت اقت ارخيا ضمف بديؿ النمو. -1 اقت ارح نشاط اقتيادي يشكؿ قاعدة اقتيادية يمكف غف تستوعب العمالة الجديدة الناتجة مف االفواج السكانية في سف العمؿ وىذا يعتمد عمى المدينة الميػػػػادر... د ارسة حقيقة لمنشاط المطموب تحقيقو في 0- Grims,o,f, "Housing for low income urban familics" johns Hopkins, university press,0745,p09 9-Bourne.L. s "Housing supply and housing market " oxford university press 0756 p16 309

19 -1-2 السعدي, جماؿ باقر " اثر التشريعات االسكانية عمى البيئة السكنية لممدينة " اطروحة دكتو اره مقدمة الى معيد التخطيط الحضري واالقميمي, جامعة بغداد, 9000 ص. 49 العاني, محمد جاس " اساليب التحميؿ الكمي في مجاؿ التخطيط الحضري واالقميمي بيف النظرية والتطبيؽ " دار يفا لمنشر والتوزيع عماف, 9004 ص 13-3 الحديثي, عمي عبد السميع, سياسات واساليب في معالجة محدودية توسع المدف / منطقة الد ارسة مدينة الفموجة, رسالة ماجستير دكتو اره مقدمة الى معيد التخطيط الحضري واالقميمي, جامعة بغداد, 9000 ص عبد اهلل فرحاف " د ارسة خاية ت اعدادىا لغرض تحديد الرييد السكني في مدينة الفموجة 5- دائرة التسجيؿ المدني في الفموجة. اليوامش )* بضمنيا االسر المركبة الى السكف بوحدة سكنية واحدة )جدوؿ 0 )** الرييد الفعمي في الوحدة السكنية حسب تعداد 0775 )جدوؿ 0 )*** طمب كامف مقدر وفؽ د ارسة خاية بالتخطيط العم ارني في محافظة االنبار )**** النسبة %91 مف عدد االسر سنة اليدؼ ( )***** في الوقت الذي نعد فيو تويياتنا لحؿ مشكمة الحاجة السكنية في مدينة الفموجة حتى عا 9005 التيمي األساسي تض ما يزيد عمى يدر ق ارر باقت ارح بديؿ نمو لممدينة يتمثؿ في إضافة محمة سكنية 10,000 إلى وحدة سكنية مع كافة االستعماالت الحضرية المطموبة لألداا بوظائؼ المحمة وقد اقترح مكانيا في الجية الشمالية والشمالية الغربية مف المدينة في المكاف الذي تعكسو الخارطة رق )2 البحث في تقدير الطمب السكني والحاجة السكنية حتى سنة اليدؼ. جدوؿ رق )0 المؤث ار ت نوع االسرة عدد المساكف التي شمميا المالحؽ يوضح طبيعة االسر الساكنة في الفموجة لعينة مف )300 مما يؤكد يحة الحسابات التي ذىب الييا ىذا التي شمميا المسح وبياف لالسر ال ارمبة في االنتقاؿ معدؿ عدد اف ارد االسرة عدد العوائؿ الر امبة االنتقاؿ الى مسكف جديد ضيؽ المسكف مسكنا يض االسر اسباب الرمبة في االنتقاؿ قد لممسكف الجديد المسكف عوامؿ اجتماعية اخرى المجموع 301

20 المسح عائمة نووية غسرة مركبة 70 مف عائمتيف اسرة مركبة 40 مف ثالث عوائؿ فاكثر المجموع 300 %000 % %20 %91 - النسبة %3 طمب كامف 302

21 303

22 304

23 استمارة استبياف لتقرير الحاجة السكانية لمطمب السكاني 0- موقع المسكف الحالي : 9- ما طبيعة ممكية االشغاؿ السكني 1- ك عدد اف ارد االسرة وما نوعية اف ارد االسرة 2- ك عدد العوائؿ في حالة كوف االسرة مركبة 3- ك عدد المتزوجوف في االسرة المركبة 4- ك عدد االشخاص الذيف يتقاضوف الرواتب في االسرة 5- ىؿ الدار تكفي لسكف االسرة قهب ان ذ نت / 6- في حالة االجابة بال ما اسباب عد الكفاية 7- ما ىو المطروح لمعالجة الحالة السكانية 00- ىؿ ىناؾ رمبة لدى احد اف ارد االسرة بانشطاري باالسرة 00- في حالة االجابة بنع عمى السؤاؿ السابؽ ما ىي االسباب او ا 09- ىؿ تسمح الحالة المادية لمحيوؿ عمى وحدة سكنية او قطعة ارض لالسرة المنشطرة 01- في حالة الرمبة لمحيوؿ عمى قطعة ارض مف الدولة ما ىو السبيؿ لبنائيا االيكان ت ان اد ت انشخص ت/ 02- ايف تفضؿ الموقع السكني الجديد ا جار خاص / نعى/ ح / 03- ك المساحة التي ترمب اقتنائيا لبناا السكف اطرافها/ عائهت ن عائهت / قهت انغرف/ ال/ نىاو ت اياكن اخري / ا جار ين انذونت / / ا جار ين انذونت/ ثالثت/ تىسع انبناء نهحصىل عه وحذة سكن ت قرض عقار / ض ق ان سكن/ / نعى / عىايم اجت اع ت/ ح / ال يهك خاص / اسرة يشتركت/ / رغبت خاصت/ 2 و ح / 305

24 HOUSING NEED & HOUSING DEMAND Al Falluja us acase study Mohammad.J.M.Al-Shaban As.Prof Baghdad University Institution of Urban & Regional ABSTRACT The lack of housing units is considered as a weakness in the housing sector which is formed one of the basic sectors in the national economy. Housing demand mast be studied and scientifically estimated by the factors affecting it in order to demolish the gap between the existed assets of housing and the expected demanded assets, during the followed period. Therefore this paper attempts to present the scientific principles to estimate the housing need and housing demand ib one of Iraqi cities which has a lack in its housing assets, because of the increasing need for housing units. 306

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال 0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني

اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا

المزيد من المعلومات

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية

الجامعة الاردنية:الصحة النفسية الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد

المزيد من المعلومات

جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :ت

جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :ت جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :تنظيم سياسي واداري من إعداد الطالبة:مريم حسيني : بعنوان

المزيد من المعلومات

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال

جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات

المزيد من المعلومات

مـــــن: نضال طعمة

مـــــن: نضال طعمة طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم

المزيد من المعلومات

قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي

قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعميم العالي رئيس المجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفمسطينية رئيس السمطة الوطنية الفمسطينية. بناء عمى الصالحيات المخولة لو وبناء عمى مقتضيات المصمحة العامة وعمى ما قدمو وزير

المزيد من المعلومات

جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليم

جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليم جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليمان زلوم إشراف الدكتور يوسف أبو فارة قدمت هذه الرسالة

المزيد من المعلومات

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل: أساليب توزيع السكان وكثافتهم أوال: التوزيع السكاني Population Distribution التوزيع السكاني هو عبارة عن توزيع البشر األعداد المطلقة على الرقعة المساحية. إن التوزيع الجغ ارفي للسكان هو الجغ ارفية. انعكاس

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس

جامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......

المزيد من المعلومات

The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العم

The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العم The Islamic University Gaza Research and Postgraduate Affairs Faculty of Commerce Master of Accounting & Finance الجامعة اإلسالمية غزة شئون البحث العممي والد ارسات العميا كمية التجارة ماجستير المحاسبة

المزيد من المعلومات

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا

صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) مركز مركز استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات مركز اإلمام للمالية واملصرفية ا صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( استثمارات اجلامعة الذاتية ) استثمارات الطاقة املتجددة االستثمارات اإلمام للمالية واملصرفية العقارية استثمارات تقنية املعرفة التنمية الصحية الوسائط املتعددة مركز

المزيد من المعلومات

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 ) / كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة

المزيد من المعلومات

المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن باد

المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن باد المممكة العربية السعودية و ازرة التعميم العالي جامعة أم القرى كمية الفنون والتصميم الداخمي قسم السكن وادارة المنزل ابتكار تصميم داخلي وتأثيث لمدكن بادتخدام المفروكة اإلدالمية علياء بنت على محمد عباس مختار

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation مشروع التسويق ولوجيستيات االعمال الزراعية المتقدمة التحليل المالي كيبف تحدد سعر التكلفة والسعر النهائي الى أي مدى يعكس السعر الجودة 50 قرش للكيلو جنيه للكيلو هل التكاليف هي المكون الوحيد للسعر 3 مالذي

المزيد من المعلومات

خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة ) ( عماف تشريف أوؿ 6102

خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة ) ( عماف تشريف أوؿ 6102 خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة )6108-6106( عماف تشريف أوؿ 6102 فهرس المحتويات توطئة... 3 مقدمة... 4 إنجا ازت األردف السابقة في إطار تنفيذ الخطة الوطنية الثانية 6102 6102... 5

المزيد من المعلومات

و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) ن

و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) ن و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) نصوص عربية شمالية قديمة قسم 53 ه اآلثار 31 م المؤسسة

المزيد من المعلومات

املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان - لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري

املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان - لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري املوضوع: رساةل ادلهور ة اجلزائر ة ادلميقراطية امشعبية وزارة امتعلمي امعايل وامبحث امعلمي جامعة أبو بكر بلقا د ثلمسان لكية امعلوم الاقتصاد ة وامتسيري وامعلوم امتجار ة مقدمة منيل شهادة املاجستري يف امعلوم

المزيد من المعلومات

المبحث الثالث: الإعلام الدعوي الجماهيري

المبحث الثالث: الإعلام الدعوي الجماهيري مقدمة: جاهعة نايف العربية للعلىم األهنية كلية اللغات والترجوة ورقة هقدهة لوؤتور الترجوة ودورها في تعسيس التىاصل الثقافي 34-32 /أبريل/ 3122 م }الوشاكل التي أفرزتها الترجوة اإلعالهية بالبالد العربية{ * *

المزيد من المعلومات

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا

1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤا 1 مراجعة ليلة امتحان الصف السابع في الدراسات اإلجتماعية. ********************************************************************************* األول السؤال : التعريفات:-.... 1. الموقع الفلكي :....2 أرخبيل

المزيد من المعلومات

عدد - 04 ديسمبر 4400 التواصل في العلوم اإلنسانية واالجتماعية التنمية وتحديات النمو السكاني السريع في الج ازئر: إنجا ازت واخفاقات حسان تريكي قسم عمم اا

عدد - 04 ديسمبر 4400 التواصل في العلوم اإلنسانية واالجتماعية التنمية وتحديات النمو السكاني السريع في الج ازئر: إنجا ازت واخفاقات حسان تريكي قسم عمم اا التنمية وتحديات النمو السكاني السريع في الج ازئر: إنجا ازت واخفاقات حسان تريكي قسم عمم االجتماع كمية العموم االجتماعية واإلنسانية جامعة الشاذلي بن جديد- الطارف ممخص تبنت الج ازئر بعد االستقالؿ سياسة تنموية

المزيد من المعلومات

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية

الجامعة الأردنية:موضوعات في الدافعية اجلاهعة االردنية كلية العلوم الرتبوية قسن علن النفس الرتبوي موضوعات في الدافعية رقم المساق ( 9198080( مدرس المساق : أ.د. يوسف قطامي تمفون المكتب : 5055555/24426 تمهيد لقد شيد مجال الدافعية تغي ارت عديدة

المزيد من المعلومات

كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in V

كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in V كمية التربية المجمة التربوية *** األبعاد التربوية لعمل المرأة في المجال التطوعي دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج The Educational Aspects of Woman Work in Voluntarism (A Field Study in Sohag Governorate) إعداد

المزيد من المعلومات

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم  الله الرحمن الرحيم بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد والخدمات

المزيد من المعلومات

عناوين حلقة بحث

عناوين حلقة بحث عناوين ا بحاث مقترحة دكتور ياسر الشرفا قسم ا دارة الا عمال والعلوم المالية والمصرفية 1 -ا ثار استقلالية سلطة النقد على فعالية السياسة النقدية الفلسطينية 2 -الا صلاحات المصرفية على مكافحة تبييض الا موال

المزيد من المعلومات

مقدمة

مقدمة استخدام األرض في منطقة األعمال المركزية لمدينة الخبر د. فلاير بنت محمد الهاجري أستاذ الجغرافيا االقتصادية المشارك بكلية اآلداب للبنات بالدمام للتنويه : حذفت اخلرائط واملالحق من البحث. البحث منشور يف اجلمعية

المزيد من المعلومات

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنشاءات 1 مفصال حسب : مجموعات المواد

المزيد من المعلومات

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا

المزيد من المعلومات

فاعلية نمط التدريب الالكتروني في تنمية مهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي لدى معلمي الحاسب الآلي

فاعلية نمط التدريب الالكتروني في تنمية مهارات إدارة بيئة الفصل الافتراضي لدى معلمي الحاسب الآلي فبعليت منط التذريب االلكرتوني يف تنميت مهبراث إدارة بيئت الفصل االفرتاضي لذى معلمي احلبسب اآليل أ/ هبت اهلل نصر حممذ حسن مدرس مساعد بكلية الرتبية الهوعية جامعة بورسعيد 557 جملة كلية الرتبية جامعة بورسعيد

المزيد من المعلومات

جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية " مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح " حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان

جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية  مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح  حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان جامعة فمسطين كمية اليندسة التطبيقية و التخطيط العم ارني قسم اليندسة المعمارية " مشروع تصميم فندق ايكو غزة بمدينة رفح " حبث يمذو نهحص ل عه درجة انبكان ر ص يف اهلنذسة املع ار ة إعػػػػػػػػػػػػػػػداد: ذ ح

المزيد من المعلومات

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN "تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد

المزيد من المعلومات

تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة

تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة تمعب الجمعيات األىمية دو ار ىاما اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا حيث تعتبر احد القنوات األساسية لتقدي خدمات الرعاية اإلجتماعية والصحية لمفئات الميمشة خاصة الم أرة رؤية النداء لتفعيل دور الجمعيات القاعدية لتمكيف

المزيد من المعلومات

السؤال الأول: ‏

السؤال الأول: ‏ الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة

المزيد من المعلومات

وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1

وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1 وظرية وممارصة المضرح: فيما وراء الحذود رأ ف : ج ص ذ ف شاي رشج خ: د.ج ب ػ غ ي 1 الفهرس : تمهيد الجزء األول: نظرية تبحث عن ممارسة نحو 1- المسرح والمجتمع : عقد اجتماعي جديد. 2- ماذا تستطيع أف تقد نظرية المسرح:

المزيد من المعلومات

المكونات

المكونات لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات

المزيد من المعلومات

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠

مخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠ ٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥

المزيد من المعلومات

جامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية

جامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية جامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية و نظيفة قذمج و وىقشج علىا مه طرف: الطالب مربىح عبذ

المزيد من المعلومات

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل

المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحل المحاضرة العاشرة الجديده لالساليب الكميه في االداره الفصل الثاني لعام 1439 ه للدكتور ملفي الرشيدي يجب الرجوع للمحاضره المسجله لفهم الماده وامثلتها تحليل القرارات الجزء األول Decision Analysis- Part I عناصر

المزيد من المعلومات

205 6 207 205, 5..7 إجمالي حجم التبادل التجاري لدول مجلس التعاون الخليجي مع جمهورية تركيا في العام 205 م مقارنة ب 6.0 مليار دوالر في العام 204 م وبنسبة انخفاض بلغت %5.4. قيمة العجز في امليزان التجاري السلعي

المزيد من المعلومات

الجامعـــة الإســــلامية – غـــــزة

الجامعـــة الإســــلامية – غـــــزة إق ارر أنا الموقع أدناه مقد الرسالة التي تحمؿ العنواف : فاعمية برنامج محكسب لعالج صعكبات تعم الق ارءة لدل طمبة الصؼ الثالث األساسي أقر بأف ما اشتممت عميو الرسالة إنما ىي نتاج جيدي الخاص باستثناء ما تمت

المزيد من المعلومات

تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types of Computer Systems Computer Generations عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب مفاىيم عامة: م

تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types of Computer Systems Computer Generations عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب مفاىيم عامة: م تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types f Cmputer Systems Cmputer Generatins عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب 0-1 5-0 3-0 0-0- مفاىيم عامة: مجموعة أشياء متكاممة ومت اربطة ومتعاونة لتحقيؽ ىدؼ محدد

المزيد من المعلومات

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة

المزيد من المعلومات

الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية

الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية اآلثار السمبية القضاء عمى كثير مف النشاطات 1. تأثير

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة 8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة

المزيد من المعلومات

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:

المزيد من المعلومات

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات 710 املدة: دورة: 10 د و 01

المزيد من المعلومات

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

مؤتمر:  التأجير التمويلي األول  طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية

المزيد من المعلومات

جامعة جدارا Jadara University كلية: الدراسات التربوية

جامعة جدارا   Jadara University كلية: الدراسات التربوية Jadara University جامعة جدا ار College: Educational Studies كمية: الد ارسات التربوية اثر حجم العينة وأسموب اختيارها في الخصائص السيكومترية لممقاييس النفسية The Effect Of Sample Size And It's Selection

المزيد من المعلومات

الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي يف التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهاد

الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي يف التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهاد الفروق بني مرتفعي ومنخفضي التلكؤ األكادميي التعلم راتي التنظيم والتحكم الزاتي لذى طالب الرتبية اخلاصة جبامعة الطائف داليا خيري عبد الوهاب عبد الهادي * *. أستاذ مساعد عمم النفس التعميمي قسم عمم النفس بجامعتي

المزيد من المعلومات

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017

المزيد من المعلومات

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي الرقابة الخارجية القاضي أفرام الخوري الرقابة الداخلية - التدقيق الداخلي والرقابة الخارجية الفقرة االولى : المقاييس العامة ألي نظام رقابي 1 هدف الرقابة : الرقابة على الوسيلة

المزيد من المعلومات

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس

م ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3

المزيد من المعلومات

جامعة محمد خيضر بسكرة كمية الحقوق والعموم السياسية قسم الحقوق الت سوية الودي ة لممنازعات اإلدارية في الج ازئر مذكرة مكم مة من متطمبات نيل شهادة الماست

جامعة محمد خيضر بسكرة كمية الحقوق والعموم السياسية قسم الحقوق الت سوية الودي ة لممنازعات اإلدارية في الج ازئر مذكرة مكم مة من متطمبات نيل شهادة الماست جامعة محمد خيضر بسكرة كمية الحقوق والعموم السياسية قسم الحقوق الت سوية الودي ة لممنازعات اإلدارية في الج ازئر مذكرة مكم مة من متطمبات نيل شهادة الماستر في الحقوق تخصص قانون إداري إعداد الطالبة: بركة هادية

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات

المزيد من المعلومات

الطاقة والتيار )2102( )32( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا ال تنسونا من الدعاء المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المك

الطاقة والتيار )2102( )32( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا ال تنسونا من الدعاء المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المك الطاقة والتيار ( ىو جياز يستخد لتخزيف الطاقة واسترجاعيا المكثف لحظيا الفرؽ بيف المكثؼ والبطارية مف حيث تخزيف الطاقة المكثؼ يمكف تفريغ طاقتو بعض استخدامات المكثؼ عند الحاجة إلييا التخمص مف الشرر في خالؿ

المزيد من المعلومات

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 Correlation and Regression اإلرتباط واإلنحدار Correlation اإلرتباط - Describes the relationship between two (X & Y) variables يوضح العالقة بين متغيرين )Y, X( - One variable is called independent (X) and

المزيد من المعلومات

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 11 جمهورية مصر العربية وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة إصدار 2017/7/6 )نسخة الصحفيين( املؤمتر الصحفي اخلاص باإلعالن عن أسعار بيع الكهرباء للعام املايل 2018/2017 اخلميس 2017/7/6 2 جمهورية مصر العربية وزارة

المزيد من المعلومات

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic

ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic ذذذذذذذذذ أهم المؤشرات االساسية لالقتصاد االردني MAJOR ECONOMIC INDICATORS OF JORDAN 10281024 ادارة السياسات والدراسات االقتصادية Economic Studies & Observation Unit تشرين الثاني 1028 November أهم المؤشرات

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC

Microsoft Word - Q2_2003 .DOC ١ قاي مة المرآز المالي آما في ٣٠ يونيو ٢٠٠٢ ٣١ ديسمبر ٢٠٠٢ ٣٠ يونيو ٢٠٠٣ (غير مدققة ( (مدققة ( (غير مدققة ( إيضاح الموجودات ١ ٤٨١ ٧٣٠ ٣ ١٣٤ ٤٣٧ ١ ٥٩٣ ٨٧٥ نقدية وأرصدة لدى مو سسة النقد العربي السعودي ٣

المزيد من المعلومات

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 . رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017 المقدمة : عينة الدراسة الصحافة المطبوعة : الرأي والغد والدستور والسبيل. المواقع اإللكترونية : عمون وسرايا وخبرني والوكيل. التلفزيون : التلفزيون األردني ورؤيا.

المزيد من المعلومات

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو

CME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام

المزيد من المعلومات

حول ضمانات حماية المستهلك من العلامات التضليلية

حول ضمانات حماية المستهلك من العلامات التضليلية : / : : : :... :... :... : 2013 /2012 1 إىداء أستاذي أىدي ثم ةر جيدي المتواضع إلى مف أوصانا اهلل ورسولو اإلحساف إلييما وطاعتيما إلى والدتي ووالدي حفظيما اهلل إلى مف ال أستطيع االستغناء عني إخوتي وأخواتي

المزيد من المعلومات

AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (251-11) Fax: (251-11) situationroom

AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (251-11) Fax: (251-11) situationroom AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (25111) 5513 822 Fax: (25111) 5519 321 Email: situationroom@africaunion.org المجمس التنفيذي الدورة العادية الحادية

المزيد من المعلومات

ثانياً: مشكلة الدراسة

ثانياً: مشكلة الدراسة تسى هللا انشح انشح ى اندايعح اإلسالي ح غزج ع ادج انذساساخ انعه ا كه ح انرداسج ياخسر ش الرصاد اخ انر ح " أثش اإل فاق انحك ي عه ان االلرصاد " "دساسح ل اس ح عه االلرصاد انفهسط -2011 1996 " "The Effect of

المزيد من المعلومات

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second

المزيد من المعلومات

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster أوال : أجب عن األسئلة التالية )1 يسحب شخص مكعب ا خشبي ا كتلته ( )8.75kg على أرض إسمنتية نحو اليمين بوساطة حبل يميل فوق األفقي بزاوية ( )27 انظر الشكل جانب ا فإذا كانت قوة الشد في الحبل ( ) 1.00 102 N وعانى

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف 6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارفيا ) دورة ماي ( 2017 المدة : 03 ساعات ونصف الشعبة :تسيير

المزيد من المعلومات

مجلة جامعة كركوك للعلوم االدارية واالقتصادية المجلد) 5 ( العدد )1( 2015 قياس وتحميل قابمية العممية اإلنتاجية د ارسة تطبيقية في شركة البركة لصناعة األن

مجلة جامعة كركوك للعلوم االدارية واالقتصادية المجلد) 5 ( العدد )1( 2015 قياس وتحميل قابمية العممية اإلنتاجية د ارسة تطبيقية في شركة البركة لصناعة األن قياس وتحميل قابمية العممية اإلنتاجية د ارسة تطبيقية في شركة البركة لصناعة األنابيب البالستكية وممحقاتها م رياض جميل وهاب كمية االدارة واالقتصاد جامعة الموصل Measuring and Analyzing of productive Process

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - QA-Reliability

Microsoft Word - QA-Reliability اختبار صلاحية الاستبانات Questionnaires Reliability Analysis لتقويم ا دوات جمع البيانات الميدانية (الاستبانات) باستخدام قياس ليكرت لدرجة الموافقة Likert Scale من نوعان هناك الاختبارات التي لها تخضع ا ن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Sample Weights.doc ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة

المزيد من المعلومات

Présentation PowerPoint

Présentation PowerPoint P. Benameur nabil : قياس املرونات الفصل 2 1.مفهوم املرونة 2. مرونة الطلب السعرية والعوامل املؤثرة 3. مرونة الطلب الدخلية 4. املرونة التقاطعية للطلب 5. مرونة العرض السعرية والعوامل املؤثرة فيها فيها. لفظ

المزيد من المعلومات

التربية والسوسيولوجيا قراءة في المنظور الدوركايمي آسيا بومعيزة أ. غنية ضيؼ أ. جامعة الج ازئر 2 Abstract : Durkheim's approach to education in general

التربية والسوسيولوجيا قراءة في المنظور الدوركايمي آسيا بومعيزة أ. غنية ضيؼ أ. جامعة الج ازئر 2 Abstract : Durkheim's approach to education in general التربية والسوسيولوجيا قراءة في المنظور الدوركايمي آسيا بومعيزة أ. غنية ضيؼ أ. جامعة الج ازئر 2 Abstract : Durkheim's approach to education in general and to the educational system is an institutional approach

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 5510 /50/11 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 5510 /50/11 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 4102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 11 شركة مساهمة من أصل 87 شركة مساهمة في السوق لعام 5512 حيث

المزيد من المعلومات

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى

وضح أهمية وصف مظاهر التكوينات الجديدة فى التربة فى مجال مورفولوجيا الأراضى كلية الزراعة- قسم األراضى والمياه أمتحان الفصل الدراسى االول للعام الجامعى /1012 1015 تاريخ االمتحان : 15 1012 / 2 / شعبة / األراضى الفرقة / الرابعة الزمن / ساعتين أسم المادة/ االستشعار عن بعد فى الزراعة

المزيد من المعلومات

تجربة السقوط الحر

تجربة السقوط الحر 1. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو قياس مركب احلقل املغناطيسي املوازي لسطح األرض. إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: أ. التعرف على بعض قوانني املغناطيسية. ب. التعرف

المزيد من المعلومات

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء الدالة بعالمة المساواة )=( ثم اسم الدالة وقوس فتح ويتم

المزيد من المعلومات

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل

التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار

المزيد من المعلومات

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب

المزيد من المعلومات

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد

R.A.K Chamber of Commerce & Industry Studies & Commercial Cooperation Directorate Economic Studies Section 0802 /80/80 غرفة تجارة وصناعة رأس الخيمة إد 0802 /80/80 أداء شركات رأس الخيمة المساهمة بسوق أبوظبي لألوراق المالية لعام 5102 بلغ عدد شركات رأس الخيمة المدرجة في سوق أبوظبي لألوراق المالية 01 شركة مساهمة من أصل 77 شركة مساهمة في السوق لعام 0802 حيث

المزيد من المعلومات

الممخص حتليل وتقيم التنافسية العاملية لالقتصاد اللييب خالل الفرتة الدكتور: نجيب محمد حمودة الشعافي جامع ة الزيتونة االردنية االردن أصبح مصط

الممخص حتليل وتقيم التنافسية العاملية لالقتصاد اللييب خالل الفرتة الدكتور: نجيب محمد حمودة الشعافي جامع ة الزيتونة االردنية االردن أصبح مصط الممخص حتليل وتقيم التنافسية العاملية لالقتصاد اللييب خالل الفرتة -9022 9002 الدكتور: نجيب محمد حمودة الشعافي جامع ة الزيتونة االردنية االردن أصبح مصطمح تنافس وتنافسية ذات واقع مت ازيد األىمية في الزمف

المزيد من المعلومات

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017  درجة البكالوريوس من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتداء من عن فتح باب تقديم طلبات االلتحاق بإمكان الطلبة

المزيد من المعلومات

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت

المزيد من المعلومات

نتائج البحث وتفسيراته :

نتائج البحث وتفسيراته : است ارتيجية مقترحة لتعمي الكبار فى ضوء متطمبات التنمية المستدامة د. شيريف عيد مرسي مشرؼ مدرس أصوؿ التربية قس أصوؿ التربية كمية التربية جامعة بنها 1026-1- الممخص تمثمػت مشػكمة الد ارسػة فػي أف واقػك تعمػي

المزيد من المعلومات

عرض تقديمي في PowerPoint

عرض تقديمي في PowerPoint .1.2.3 أولا هذا اإلجراء يقوم به أمين مركز مصادر التعلم بعد الدخول للصفحة الرئيسية من حسابه في نظام نور ثم إختيار مصادر التعلم يتم إضافة أوعية مصادر التعلم ) الكتب أقراص الليزر( من قبل أمين مركز المصادر

المزيد من المعلومات

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع

) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع ) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق

استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )ق استنادا الى احكام البند )ثالثا ( من المادة )08( من الدستور واحكام البند )2( من المادة )4( من امر سلطة االئتالؾ المؤقته )المنحلة( رقم )65( لسنة 2884 )قانون البنك المركزي ) والبند ثان ا من المادة )9( من

المزيد من المعلومات

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دائرة البحث والتطوير قانوف رق )34( لسنة الخدمة الجامعية رق التشريع: 34 تاريخ التشريع: 3009/5/6

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دائرة البحث والتطوير قانوف رق )34( لسنة الخدمة الجامعية رق التشريع: 34 تاريخ التشريع: 3009/5/6 3009 قانوف رق )34( لسنة الخدمة الجامعية رق التشريع: 34 تاريخ التشريع: 3009/5/6 عنواف التشريع: الخدمة الجامعية 20 تاريخ: 3009/23/6 - المصدر: الوقائع الع ارقية رق العدد: 5085 عدد الصفحات: رق الصفحة: 23 رق

المزيد من المعلومات

نموذج السيرة الذاتية

نموذج السيرة  الذاتية بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

عدد - 04 ديسمبر 4400 التواصل في العلوم اإلنسانية واالجتماعية ممخص تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سموكي معرفي قائم عمى تنمية الكفاءات الوالدية الال

عدد - 04 ديسمبر 4400 التواصل في العلوم اإلنسانية واالجتماعية ممخص تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سموكي معرفي قائم عمى تنمية الكفاءات الوالدية الال ممخص تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سموكي معرفي قائم عمى تنمية الكفاءات الوالدية الالزمة لخفض مشكالت األطفال السموكية نبيل عت ر وس كمية اآلداب والعموم اإلنسانية واالجتماعية - جامعة باجي مختار- عنابة

المزيد من المعلومات