المحاضرة الثانية
|
|
- عبد الغني خزاعة
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 المحاضرة الثان ة أنواع الب انات)المتغ رات و الثوابت(
2 محتو ات المحاضرة أنواع الب انات اإلعالن عن المتغ رات الثوابت إسناد الق م إلى المتغ رات واجهة برنامج Visual Studio
3 أنواع الب انات كلمات لغة ال C++ أسماء تعر ف ة أسماء Identifiers المحجوزة متغ رات variables ثوابت constants عامة global محل ة local
4 األسماء المحجوزة ف أي لغة برمج ة توجد كلمات ت ستخدم من قبل اللغة لتعر ف دوالها او كائناتها الخاصة, لغة ++C تحتوي أ ضا على هذه الكلمات و ال تستط ع ان تستخدمها لتعر ف متغ رات أو دوال أو كائنات.إذا الكلمات المحجوزة ه : ه كلمات معر فة مسبقا لمترجم ال ++C ولها معنى خاص وتؤدي وظ فة مع نة و ال جوز إعادة تعر فها أو استعمالها ف غ ر ما خ صصت له. بعض الكلمات المحجوزة ف لغة ال ++C: main for if do include return while else and or not xor
5 األسماء التعر ف ة Identifiers ه األسماء الت نتق ها المبرمج ل سم بها المتغ رات والثوابت الت حتاج إلى تعر فها داخل البرنامج )البد من تعر ف اي ب انات قبل استخدامها ف ++C(. ف الذاكرة لحفظ وتطلق األسماء التعر ف ة على : الثوابت المتغ رات: ه أسماء تحجز لمواقع الب انات داخلها الدوال
6 األسماء التعر ف ة Identifiers لواعد تسم ة األسماء التعر ف ة ف لغة ++C : أن بدأ بحرف أو بخط تحت _ مثل : _sum و sum ال مكن أن بدأ االسم برقم مثل : 7sum ال مكن أن حتوى االسم على رموز خاصة مثل : age% عدا التحت "_ ال مكن أن حتوي على فراغ مثل: a ge ال مكن أن كون االسم إحدى الكلمات المحجوزة مثل : do فضل عند التسم ة أن كون لالسم دالله أو عالقه لما س عرفه الخط بعض األمثلة الصح حة على األسماء التعر ف ة : X_ray.b B6.a BookingNum_.d salary.c Soft_fine.f A.e Door55.g
7 األسماء التعر ف ة Identifiers هل األسماء التعر ف ة التال ة صح حة أو خاطئة مع ذكر السبب : خاطئة.. ألنها بدأت برقم ول س بحرف 7_age صح حة Student خاطئة.. ألنها احتوت على رمز خاص وهو # Number# خاطئة.. ألنها احتوت على )مسافة( فراغ Student name صح حة StudentId
8 األسماء التعر ف ة Identifiers ومن الجد ر بالذكر أن لغة ++C تفرق ب ن الحروف األبجد ة الصغ رة والكب رة فمثال األسماء : system SYSTEM, system, System, ت عامل كأسماء مختلفة عن بعضها البعض بسبب اختالف معاملة المترجم للحروف الصغ رة والكب رة. اخت ار أسماء معبرة ذات داللة ومعنى واضح للمتغ رات جعل البرنامج أكثر تعب را عن مضمونه أي أنه صبح أكثر سهولة للفهم.
9 اإلعالن عن المتغ رات ف لغة ++C جب أن علن عن المتغ رات مسبقا لها ) واال فلن تعرف عل ها المترجم )أي قبل تخص ص أي ق مة الص غة العامة لإلعالن عن المتغ رات: int a; float MyNumber; double b; مثال:
10 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات الصح حة( المتغ ر من النوع int وجد هناك انواع عد د لتعر ف المتغ رات الصح حة, و لكن االكثر استخدام هو المتغ ر int ومن الممكن أن حمل ق م سالبة أو موجبه الذي حجز مساحة قدرها 32-bit أو 16-bit على حسب النظام و هو كف الستخدامه ف حلقات التكرار و بعض العمل ات الر اض ة البس طة. لتعر ف متغ ر صح ح من النوع :int : أو نستط ع اختصار ماسبك بتعر ف المتغ رات بنفس السطر بهذه الطر مة نفصل ب ن أسماء المتغ رات ب ),(
11 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات الصح حة( المتغ ر من النوع short longو باالضافة الى النوع int وجد هناك long و short مثالن االعداد الصح حة. عتمد حجم الذاكرة المحجوزة لنوع intعلى نوع النظام المستخدم, و ما م ز هذ ن النوع ن هو ان حجمهما ثابت تحت ظل أي نظام. لتعر ف المتغ ر من هذه االنواع إل ك هذا المثال :
12 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات النص ة( المتغ ر من النوع char تم تخز ن األحرف ف متغ رات من النوع char C ) ( الحرف : هو حرف أو رمز أو رقم موضوع ب ن عالمت التنص ص المفردة مثل لتعر ف متغ ر من النوع :char تنشئ مساحة من الذاكرة لحرف واحد فقط وتسم ه first_letter لتخز ن حرف ما ف هذا المتغ ر نكتب ; first_letter= A
13 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات النص ة( المتغ ر string من النوع تم تخز ن سلسلة من األحرف ف متغ رات من النوع string الحرف : هو مجموعة من الحروف أو رموز أو أرقام موضوعة ب ن عالمت التنص ص مثل NAME لتعر ف متغ ر من النوع :string تنشئ مساحة من الذاكرة وتسم ه.NAME Student_name = SARA لتخز ن ق مة ما ف هذا المتغ ر نكتب
14 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات الحم م ة( المتغ ر من النوع :float ستخدم هذا النوع لتعر ف متغ ر حمل ارقام كسر ة و خزنها بشكل كسري ت ح لك امكان ة تعر ف متغ ر حجمه 32 بت. أي ق مة تم تخز نها ت حول إلى رقم كسري و إن كانت رقم صح ح, كمثال الرقم 29 خزنه المتغ ر float بشكل 29.0 و هكذا تعامل مع باق األرقام. المتغ ر من النوع :double ستخدم هذا النوع لتعر ف متغ ر حمل ارقام كسر ة و خزنها بشكل كسري ت ح لك امكان ة تعر ف متغ ر حجمه 64 بت المشكلة الت تبرز مع النوع double هو عند تعر ف عشرات المتغ رات من هذا النوع, فإنها تستهلك مساحة بالذاكرة مما جعل برنامجك بطئ عند التنف ذ.
15 المتغ رات الت تحمل ق م موجبة فقط( (unsigned افتراض ا المتغ رات الت تحدثنا عنها قبل قل ل تحمل األرقام الموجبة و السالبة معا. إن اردت اجبارها على حمل االرقام الموجبة فقط فما عل ك سوى إدراج الكلمة المحجوزة unsigned ف بدا ة تعر ف المتغ ر. بعد إجبارك للمتغ رات على حمل الق م الموجبة, ال تحاول ن وضع أي ق م سالبة مهما حدث!
16 اإلعالن عن المتغ رات)المتغ رات المنطم ة( المتغ رات :bool المنطم ة المتغ ر المنطق bool الذي حتوي على قمت ن اما true أو false وهذه الق مت ن ما ه اإا ارقام صح حة فال true تعن واحد 1 أما ال false تعن, 0 حجز هذا المتغ ر مساحة قدرها 1-byte
17 اسم النوع ستعمل لتخز ن الحجم أمثلة عن الق م المخزنة a 1 byte أحرف char bytes أرقام صح حة قص رة short 153, ,456, ,039, ,321,236,01202,6 أرقام صح حة موجبة أو 2 bytes سالبة 4 bytes أرقام صح حة طو لة أرقام حق ق ة قص رة أرقام حق ق ة مزدوجة أرقام حق ق ة ضخمة 4 bytes 8 bytes 10 bytes int long float double long double
18 اسناد الق م للمتغ رات بعد تعر ف المتغ ر مكن ان نضع له ق مة تناسب نوعه و الفضل عود الى الم عامل ( = ) الذي قوم بوضع الق م من ال م ن الى المتغ ر الموجود على ال سار: ال قتصر األمر هنا على وضع ق مة بعد التعر ف. تسمى الق مة االبتدائ ة :initial value بل و مكن وضع ق م اأناء التعر ف, و و لتعر ف اكثر من متغ ر و وضع ق م لها:
19 المتغ رات المحل ة والعامة عند تعر ف المتغ ر جب أن نحدد نوعه: متغ ر عام )بمعنى أنه مكن استخدامه ف جم ع أجزاء البرنامج( تعر فها قبل بدا ة البرنامج )الدالة )main تم متغ ر محل ( معنى مكن أن ستخدم داخل الجزء الخاص به فقط( كما جب أن تكون أسماء المتغ رات مختلفة عن بعضها البعض تم تعر فها داخل الدالة main أو داخل دوال المستخدم = UDFs متغ رات محل ة, وتستخدم داخل الجزء المعرفة ف ه فقط
20 الثوابت )constant( الثوابت ه مواقع لحفظ الب انات كالمتغ رات لكن المتغ ر مكن تبد ل ق مته على عكس الثابت الذي ثبت على ق مته األساس ة, وبالتال ف مكن القول بأنها عبارة عن متغ رات تحمل ق م ثابتة ط لة زمن تنف ذ البرنامج. تم االعالن عن الثوابت عن طر ق استخدام الكلمة المحجوزة const الص غة العامة لإلعالن عن الثوابت تأخذ شكل ن وهما: 1. float const pi=3.14; 2. int const max= 5000; 1. const float pi=3.14; 2. const int max= 5000; مثال : أو
21 تمر ن عرف المتغ رات التال ة : int x,y,z; z و و y X أرقام صح حة float m,n; n و m أرقام حق قة char cn; cn حرف
22
23 file > new -> Project إلنشاء مشروع جد د:
24 1 3 2 تسم ة المشروع 4 5
25
26
27
28
29 الملخص أنواع الب انات اإلعالن عن المتغ رات الثوابت إسناد الق م إلى المتغ رات واجهة برنامج Visual Studio
الأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلوماتمكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح
مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية هاتف : 798226 النظ ري الج زء و الثاني األ ول للد رسين وضح ان قصىد ت ا يهي : انرعثير انعالئقي ج هح خثريح ذكى قي رها إيا صىاب )( و إيا خطأ )( ان عايم ان طقي راتط يسرخذو
المزيد من المعلومات) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس
) NSB-AppStudio ) 1 ( أهداف الدرس : بعد انتهاء هذا الدرس ستكون الطالبة قادرة على أن : )1 توضح مميزات برنامج ( NSB-AppStudio ) 2( تعدد لغات البرمجة المستخدمة في برنامج ( NSB-AppStudio ) 3( تذكر خطوات كتابة
المزيد من المعلوماتالدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا
الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - SolutionOOPFinal2011.doc
صفحة 1 من 5 : : A : : 2010/ : : :. : (20/60) (2) ( 20) (10/20) : محاآاة الواقع على أنه مجموعة من الا شياء و أ ن آل شيء مكون من صفات و سلوك هو... التغليف التجرید البرمجة الشيي ية إخفاء طریقة تطبيق السلوك
المزيد من المعلوماتالدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا
الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء الدالة بعالمة المساواة )=( ثم اسم الدالة وقوس فتح ويتم
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - new.doc
الدرس الاول فى الماتلاب عنوان الدرس : ما هو الماتلاب الماتلاب هو لغة ذات مستوى عالى للحسابات والبرمجة و تمتاز بوجود برنامج يسهل عملية التعامل مع هذه اللغة. ويشمل البرنامج على: الحسابات الرياضية عمل الالجوريثمات
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - C#2
الفصل الا ول مفاهيم البرمجة بواسطة الا هداف معنى البرمجة بواسطة األھداف... 5 معنى الفصيلة 5...Class ما ھي دوال البناء و دوال الھدم...6 Construction & destruction ما ھي خاصية التوريث 7...inheritance ما
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 8 المعلمة المرحلة الصف المادة وفاء المالكي
المزيد من المعلوماتمختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-
جمل التحكم والشرط والتكرار PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :- تقسم جمل الشرط الى نوعين وهي :- -1 جملة اذا الشرطية ) statement ( if -2 جملة التوزيع ) case ( switch -1 جملة اذا
المزيد من المعلوماتطبيعة بحته و أرصاد جوية
طبيعة بحته و أرصاد جوية 3 206-2007 الضوء محاضرة 3 قوانين األنعكاس واألنكسار المرايا العدسات التلسكوب الفلكي قوانين األنعكاس و األنكسار عند سقوط شعاع ضوئي علي سطح فاصل بين وسطين ينعكس جزء منة و ينكسر جزء
المزيد من المعلوماتالحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز
الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد
المزيد من المعلوماتالتاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما
التاريخ: االمتحان النهائي لمساق برمجة متقدمة תכנות מתקדם موعد أ الزمن: ساعتان فقط الخميس 2017/7/27 )10 عالمات( السؤال األول for او )while الالزمة لما يلي )الجمل بصيغتين(: أ اكتب جمل التكرار بلغة البرمجة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Excel VBA
الفصل الا ول (البداية) قواعد البرمجة...4 مقارنة بين VB و...4 VBA ضبط بيي ة Excel للبرمجة...5 الماآرو فى برنامج...8 Excel أنواع الماآرو... 9 تنفيذ الماآرو... 11 شروط اسماء المتغيرات...18 الكاي ناتObjects...18
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
المزيد من المعلوماتأ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م
أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات مالطا من الساعة 03:80 صباحا وحتى 03:80 مساءا من األحد
المزيد من المعلوماتABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i
ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long is the Average Chord of a Circle?/ 2009-2010 Second
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات
المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات وهي مهمة في حالة المقارنة بين التوزيعات المختلفة وكان
المزيد من المعلوماتمحاضرات C++
محاضرات C++ لألستاذ/ بسام الھاملي إعداد الطالب: ھشام يحيى دالل اإلھداء اللھم إني أردت بھذا العمل وجھك الكريم فتقبل مني اللھم من استفاد من ھذا الكتاب بمعلومة فاكتب لي بھ ا ح سنة وإن تضاعف لي فإنك أنت الحليم
المزيد من المعلوماتPrinciples of C++ (Precedence)
C++ Programming Week 1 Introduction to C++ HS Engineers اإلحسان ي ح ط من قدر من يت ل قونه. )1( Modulus Operator Division Operator كيفية ( / % ) التعامل مع في حال قسمة رقم صحيح على رقم صحيح آخر ينتج رقم
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Access VBA
الفصل الا ول (البداية) تصميم قاعدة بيانات بسيطة...4 الا وامر الا ساسية المتوفرة فى المعالجات...12 الفصل الثانى (برمجة ا كسيس (VBA برمجة أآسيس...18 VBA مقارنة بين VB وVBA...18 الدخول إلى صفحات آتابة برامج
المزيد من المعلوماتالمعادالت التف اضلية 2 احملاضرة :الثانية عشر املادة: ملك مارديين عنىان احملاضرة :املعادالت الحفاضلية اجلزئية دكحىرة احملتوى العلمي : 1- تتمة منشأ المعادالت التفاضلية الجزئية 2- المغلف 3- الحل الشاذ للمغلف
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - intégral 2sc exp.doc
الثانية سلك بكالريا علم تجريبية التكامل إلى من. I- تكامل مجال - تعريف ترميز لتكن مجال I عنصرين من. I إذا آانت F G دالتين أصليتين للدالة على I.F()-F()=G()-G() أي أن العدد الحقيقي F()-F() غير مرتبط باختيار
المزيد من المعلوماتجامعة حضرموت
جاهعة حضرهوت التسجيل االلكتروني لمرحلة التنسيق بالجامعة عبر الموقع www.hu-registration.com الصفحة الرئيسية زر الدخول على النظام ف حالة التسج ل سابقا ولد ك اسم مستخدم وكلمة مرور زر تسج ل متقدم جد د اذا
المزيد من المعلوماتم ارجعة عامة في مادة التكنولوجيا لمصف السادس األساسي الفصل الد ارسي لمعام األول م. السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تس
السؤال األول :: ضع عالمة ) ( أو عالمة ) ( لما أت : ( ) تستخدم التكنولوجيا في جميع مجاالت الحياة 2 ( ) استخدم اإلنسان العجالت الخشبية في بداية األمر 1 البكرة المتحركة لها محور دو ارن ثابت ال يتحرك ) ( 3
المزيد من المعلوماتالسالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات
السالم عليكم و رحمة هللا شرح ربط قاعدة بيانات Access بال.. C# مذا ستستفيد من هذا الموضوع!! -معرفة طريقة صنع قاعدة بيانات بالAccess -ربط قاعدة البيانات هذه بالC # على بركة هللا.. * *إنجاز قاعدة بيانات ب*
المزيد من المعلوماتص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان
ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام الدراس - 1 18 ه االسم المرحلة الصف
المزيد من المعلوماتOtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx
Arabic الضمان المحدود ل كة OTTERBOX GLOBAL ("الضمان المحدود") الضمان المحدود شار إليها ( جميع أنحاء العالم تضمن كة Otter Products وOtterBox LLC d/b/a و اتها التا عة شار إليها إجمالا اسم "المنتجات") ضد
المزيد من المعلوماتورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة : اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة ا
ورقة عمل الدرس الثاني تطبيقي اخلاص على هاتفي... برنامج App Inventor اعداد املعلمة اماني ممدوح املصري مدرسة امحد شوقي الثانوية للبنات اختار اإلجابة الصحيحة من بني االختيارات االتية - نضغط على االمر ببرنامج
المزيد من المعلومات8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة
8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد الساسي الثامن للصف الفصل الدراسي الول إعداد املعلم/ة:. مريم مطر. جواد و سلمية حقوق الطع حمفوظة لدى املكتة الفلسطينية رقم إيداع )017/614( من وزارة الثقافة تطل من املكتة
المزيد من المعلوماتاردوينو – الدرس الثامن – تغيير درجة الالوان لـ RGB LED
اردوينو الدرس الثامن تغيير درجة الالوان ل RGB LED في هذا الدرس ستقوم بتطبيق ماتعلمته بالدرس السابع والرابع وذلك لاستخدام الازرار في تغيير درجة الالوان في RGB Led القطع المطلوبة لاتمام هذا الدرس عليك توفير
المزيد من المعلومات1
1 " ق ل إ ن ص ال ت ي و ن س ك ي و م ح ي اي و م م ات ي ل ل ه ر ب ال ع ال م ني ال ش ر يك ل ه و ب ذ ل ك أ م ر ت و أ ن ا أ و ال م س ل م ني " 2 إهدإء إلى والدى ر حم ة إلله عليهما.. و إلى إخوتى الدين لا يدخ رون
المزيد من المعلوماتبرمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1
سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات )حساس الضوء واأللوان( www.talents.edu.sa 1 اإلصدار 1,1 سبتمبر 2111 شركة المواهب الوطن ة للتدر ب والتعل م 2111 بعض الحقوق محفوظة. باستثناء المواضع الت
المزيد من المعلوماتالمحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه
المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integrl( (Deinite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في هذه المحاضرة مفهوم التكامل المحدد ليكن () تابعا مستمرا
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني
1 برنامج MINTAB 17 105 احص إعداد أ- ريم المبطي 2 الفصل الثاني ( اختبارات الفروض وفترات الثقة ) لمعالم مجتمع واحد أوال : اختبار المتوسط : لدينا حالتين : نستخدم اختبار Z عندما : N كبيرة و معلومة أو مجهولة
المزيد من المعلوماتمدرسة هارون الرشيد الثانوية للبنين المهارات العملية / تكنولوجيا المعلومات ( الثاني عشر) إعداد/ أ. خالد الح
املهارات العملية / تكنولوجيا املعلومات )Appinventor )بزنامج :on line من خالل االنترنت مباشرة App inventor خطوات تشعيل برنامج الدخول إلى حساب ج م ل.Gmail ثم رابط الموقع App inventor عبر متصفح االنترنت http://appinventor.mit.edu/explore/
المزيد من المعلومات)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - dériv sc maths.doc
الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال الثانية سلك بكالريا ع ف ع ح أ - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف
المزيد من المعلوماتAllomani Warehouse User Guide
المخزن warehouse.allomani.com دليل المستخدم اللوماني للخدمات البرمجية www.allomani.com / 11 اكتوبر / 2010 1 P a g e المحتويات اضافة و اعداد موقعك في المخزن... 3 اعداد بيانات ال...FTP 3 اعدادات بيانات حقوق
المزيد من المعلوماتكل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن
كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: 2102-2102 أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن أن النظر ة ه االسلوب العلم الذي مكن من: *التفس ر. *التنبؤ.
المزيد من المعلوماتالفصل الثاني أوامر اإلدخال واإلخراج Input/Output Instructions 2.1 المقدمة جميع اللغات الطبيعية التي يتعامل بها اإلنسان كوسيلة للتخاطب والتواصل لها قوا
الفصل الثاني أوامر اإلدخال واإلخراج Input/Output Instructions 2.1 المقدمة جميع اللغات الطبيعية التي يتعامل بها اإلنسان كوسيلة للتخاطب والتواصل لها قواعد وضوابط تحدد آلية استخدامها ولما كانت لغات البرمجة
المزيد من المعلوماتالمدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال
المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع
المزيد من المعلوماتجملة جواب الشرط الغير جازم
جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال
المزيد من المعلومات1 درس :
1 درس : ثانية االمام البخاري التأهيلية المستى: الجدع المشترك العلمي المكن : الهندسة المرجع: في رحاب الرياضيات المادة: الرياضيات الجدادة: رقم 2 71 فبراير االسبع: من الدرس الى 32 فبراير 3172 المستقيم في
المزيد من المعلوماتأساسيات البرمجة بلغة الجافا
أساسيات البرمجة بلغة الجافا كتاب أساسيات البرمجة بلغة الجافا يتكون الكتاب من سبعة فصول تشرح الجوانب االساسية في لغة الجافا في الفصل االول من الكتاب نشرح مميزات لغة الجافا والمتغيرات في الفصل الثاني نوضح
المزيد من المعلوماتالتحليل 4 دكتور املادة: هدى الشماط احملاضرة السابعة عشر )األخرية( عنوان احملاضرة :متارين و تطبيقات احملتوى العلمي : أهال بكم أصدقائي, سندرس محاضرتنا األخيرة النهايات و قابلية االشتقاق و إيجاد المشتقات
المزيد من المعلوماتالنشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى
الصف: االول أ ب ج د ه و اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى صفحة 23 المراجعة + ورقة العمل رياضيات تسليم ورقة العمل تربية وطنية وحياتية تسليم ورقة العمل + عمل نشاط أسرتي سعيدة صفحة 23 + Reading
المزيد من المعلوماتبسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق
بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات ) بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 9/8 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرقم الجامعي: أستاذ المقرر: الدرجة: أكتب اختيارك لرمز اإلجابة الصحيحة
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc
الا ستاذ الا لى علم رياضية المتتاليات العددية - I عمميات 4 ; 8 ; ; 6 ; ; ; أمثلة تمهيدية مثال أتمم بشكل منطقي ما يلي نقترح تخصيص رمز لكل من هذه الا عداد لهذا نضع u 4 ; u 8 ; u ; u 6 ; 4 5 فيكن لدينا I
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
كود التدريب KSH7TDB19 google يتم البحث عنه في متصفح sway يكون ضمن البرامج الموجودة من الموقع للتسجيل في hot mail او الدخول على البريد االلكتروني من : khulood.sairafi ضمن البرامج الموجودة hot mail للتسجيل
المزيد من المعلوماتدليل الحسابات دل ل الحسابات هو عبارة عن نافذة تحوي شجرة حسابات افتراض ة تضم هذه الشجرة األنواع الثالثة لتصن ف الحسابات وه حسابات ( المتاجرة األرباح وا
دليل الحسابات دل ل الحسابات هو عبارة عن نافذة تحوي شجرة حسابات افتراض ة تضم هذه الشجرة األنواع الثالثة لتصن ف الحسابات وه حسابات ( المتاجرة األرباح والخسائر الم زان ة العامة ). ح ث تم تصن ف هذه الحسابات
المزيد من المعلوماتمكونات الحاسب الآلي
تطبيقات محاسبية بالحاسوب 465 حسب مقدمة في التطور التقني ألجهزة الحاسب اآللي والبرامج التطبيقية Company LOGO أ.هناء المغامس المحتويات : 1. مقدمة الحاسب اآللي. مكونات الحاسب اآللي )المادية و البرمجية(..2
المزيد من المعلوماتبسم هللا الرحمن الرحيم االسئلة المتوقعه لمادة الحاسوب م 3 شتوية 2016 االستاذ نور الدين بني عطا االسئلة المتوقعه على مادة الحفظ سؤال 1 : وضح
بسم هللا الرحمن الرحيم االسئلة المتوقعه لمادة الحاسوب م 3 شتوية 2016 االستاذ نور الدين بني عطا 0775226286 االسئلة المتوقعه على مادة الحفظ سؤال 1 : وضح المقصود بكل من : 1( االقتصاد المعرفي : هو االقتصاد
المزيد من المعلوماتبرمجة متقدمة -1-
برمجة متقدمة -1- السنة الثانية قسم برمجيات م. تغريد حرفوش 08 تشرين األول 1 18 اللكمة املفتاحية Base تستخدم هذه الكلمة المفتاحية لتحديد باني االب الذي سيتم استدعاؤه في الصف االبن ضمنيا الباني في الصف االبن
المزيد من المعلوماتالمدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث
. 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه
المزيد من المعلوماتدولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم
دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالمات )70( عالمة مالحظة: عدد األسئلة خمسة أسئلة وعلى الطالب
المزيد من المعلوماتREPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq
ماستر. 1 لسان ات تطب ق ة ق: 16 النظر ات اللسان ة إنجلز ة 2018-06-19 ش خ إدر س المنهج و المنهج ة فن ات البحث و الكتابة فارس حس ن الطرش التحل ل التول دي خالدي هشام المبادئ المنهج ة للتحل ل اللسان الهادي
المزيد من المعلوماتالسلطة الوطنيـة الفلسطينية
دولة فلسطني بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان وزارة الرتبية والتعليم العايل اإلدارة العامة للقياس والتقويم واالمتحانات المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري نموذج تجريبي 1/ الدورة: األولى اإلنجاز
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
2 األشكال الثالثية األبعاد 4 الف ص ل السادس 5 6 ن 2 : املئ الجدول بالرقم المناسب عدد أضالع القاعدة 4 ن 3 8 عدد أحرف المجس م 6 كانت إذا قاعدة الهرم مثلثة الشكل ذ فكم عدد أضالعها كم حرف ا كانت إذا للهرم
المزيد من المعلوماتتحليل الانحــدار الخطي المتعدد
٥٦ تحليل الانحدار الخطي المتعدد Multple Regress Aalss الغرض من التحليل يهتم تحليل الانحدار الخطي المتعدد بدراسة وتحليل أثر عدة متغيرات مستقلة آمي ة عل ى متغي ر ت ابع آمي. نموذج الانحدار الخطي المتعدد بف
المزيد من المعلوماتكيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع
كيفية تفعيل خدمة IIS ونشر موقع ويب على الشبكة احمللي السالم عليكم اصدقائي الكرام في هذا الكتاب سنتناول ما هي خدمة المعلومات وكيفية التفعيل ونشر الموقع وتجربته وفي النهاية ستجدون روابط المثال مع شرح فيديو
المزيد من المعلوماتجاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا
مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام التعليم االلكتروني مودل: هدف نظام التعل م االلكترون إل جاد ب ئة تفاعل ة تم من خاللها التواصل ب ن االساتذة ه وطلبتم وب ن الطلبة ف ما ب نهم من
المزيد من المعلوماتن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث
ن اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة الكالوريا الدورة اإلستدراكية اململكة املغرية وزارة الرتية الوطنية و التعليم العالي و تكوين الطر و الحث العلمي املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات مادة الرياضيات شعة العلوم
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام
المزيد من المعلوماتالسالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games ا
السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games الدورة تهتم فقط بتعلم البرمجة من االبتداء الى االحتراف
المزيد من المعلوماتطور المضغة
طىر المضغة ف خ ل ق ن ب ال ع ل ق ة م ض غ ة أد/ حنف محمىد مذبىل عضى الهيئة العبلمية لإلعجبز العلم ف القرآن والسنة يتم التحول سريع ا من علقة إلى مضغة خالل يومين )من اليوم 24 إلى اليوم 26( لهذا وصف القرآن
المزيد من المعلوماتمكونات الحاسب الآلي
تطبيقات محاسبية بالحاسوب 465 حسب المدخل لبرنامج الجداول اإللكترونية )برنامج األكسل( أ.هناء المغامس Company LOGO ما هو برنامج األكسل : يستخدم برنامج Excel في كافة التطبيقات التي تحتاج إلى تنظيم البيانات
المزيد من المعلوماتقوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت
قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكتبة يمكنك اإلستعارة مجانا ( بدون أية رسوم( في كل المكتبات
المزيد من المعلوماتمــكـــونـــــات الحاســـــب الآلــــــى
مكونات الحاسب اآللي وهى نوعان المكونات الماديه )أجهزة(, Hardware والبرمجياتSoftware 1- المكونات المادية للحاسب )األجهزة( Hardware الوحدات املادية هي أي جزئ ملموس ومرئي يف احلاسب اآليل أو متصل باحلاسب اآليل.
المزيد من المعلوماتChapter 1
الفرقة Database 1 الثانية قواعد بيانات 1 Lecture 9 مراجعة By DR. Hany Hamdy Hussien 1 Why Databases? اسباب االستعانة بقواعد البيانات مستقلة عن باقى التنسيقات التحكم فى التكرار والحفاظ على تناسق البيانات
المزيد من المعلوماتAlZuhour Private School مدرسة الزهور الخاصة Term 1 Plan Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يد
Term 1 Plan 2018-2019 Subject Arabic Grade 2 Term 1 Contents ( كتاب الطالب ) الوحدة األولى :) صح تك بين يديك( -- قصة مسعودة السلحفاة النص املعلوماتي : السلحفاة )الربط: بالعلوم( - النحو والكتابة : -االسم
المزيد من المعلوماتثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا
ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غري النشيطة Caractéristiques de quelques dipôles passifs 1- ثنائيات القطب : -1-1 نشاط : صل مربطي كل ثنائي قطب بجهاز
المزيد من المعلوماتمحاضرة4-كورس1
Instruction Set of 8086 Processor 1- Data transfer Group 1 MOV Instruction MOV meaning move MOV D,S (S) (D) Flags affected ه ايعاز يقم بادخال عدد مباشر من قبل المستخدم ا نقل (محتى مسجل ا محتى ذاكرة) مسجل
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 Symbol Sprayer Tool -23 تستخدم األداة Symbol Sprayer Tool إلنشاء مجموعة من الرموز Symbols التصميم. لتنشيط األداة يتم الضغط على مفتاح Shift+S من لوحة المفاتيح. صفحة داخل
المزيد من المعلوماتالسادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام ابتداء من ابريل Subject Rate card 2015 starting from April تهديگم شرگة ال
السادة وگاالت اإلعالن والعمالء احملترمني املوضوع اسعار اإلعالنات لعام 20 ابتداء من ابريل Subject Rate card 20 starting from April تهديگم شرگة الراي العالمية للدعاية واإلعالن اطيب التحيات ونشگرگم على دعمگم
المزيد من المعلوماتدليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية
دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
Dr./ Ahmed Mohamed Rabie Sayed 1 2 صندوق االدوات صندوق االدوات Tools Box يحتوى اظهار وإخفاء Tools Box من قائمة على االدوات Window الرئيسية الالزمة النشاء واختيار.Tools وتعديل التصميم. ويمكن 3 Move Tool
المزيد من المعلوماتondelum
- www.svt-assilah.com I- حيود الموجة الضوي ية: 1- الانتشار المستقيمي للضوء: ينتشر الضوء في الاوساط الشفافة وفق خطوط مستقيمية وهو ما يسمى مبدأ الانتشار المستقيمي للضوء 2- ظاهرة حيود الضوء : عندما نضيء شقا
المزيد من المعلوماتمتوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد
متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد العمليات على األعداد النسبية الكسور و حاالت تقايس مثلثين المقطع التعلمي األول: العمليات على األعداد
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
1 الفصل األول ك ػال :- Data Visual Basic. Net ج ر ٤ ح حش ضخط ق أ جع ج ر ٤ ح حش ج ذخ س ك ٢ س عند إدخاؿ إس الطالب فإف نوع البياف سيكوف بياف نصي أو حرفي. عند إدخاؿ تاريخ الميبلد فإف نوع البياف سيكوف بياف
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Sample Weights.doc
ورشة العمل الا قليمية حول تصميم العينات الدوحة ١٥-١٧ ا يار/ مايو ٢٠٠٧ ترجيح العينات ا عداد خميس رد اد مستشار العينات ١ المحاضرة الثامنة ترجيح العينات مقدمة ان عملية ترجيح العينة تعنى عملية اعادة وضع العينة
المزيد من المعلوماتالمكونات
لغات البرمجه Programming Languages 2016/2017 الب ارمج او البرمجيات: هو عبارة عن مجموعة من األوامر والتعليمات مرتبة بتسلسل معين ويقوم الحاسوب بتنفيذها لتحقيق الهدف من البرنامج. المقدمة ىناك العديد من لغات
المزيد من المعلوماتBanner – Hold Information SOAHOLD
1 Financial Aid System Documentation - eservice E-serviceخطوات التقديم لنظام المساعدات عبر ال 2 خطوات التقديم لنظام المساعدات Steps to apply for financial aid 1 Login to the portal http://my.uaeu.ac.ae
المزيد من المعلومات1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك
1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسكيال االولياء االعزاء ما يعبر عنه باللغة العربية اللعبة
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
الخبرات والفرص التعل م ة المقدمة للمتعلم ن من خالل منظومة المواد الدراس ة بما ف ها المعارف والمهارات والق م من مرحلة الروضة وحتى الصف 12 ) الزسن البياني ( اخلزيطة الذهنية يزتكز عل اجلىانب االساسية التي
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
الفرع الأدبي والشرعي مواقع الت واصل الاجتماعي أ. أيمن محمود العكلوك أ. رمزي راغب النخالة أهداف الدرس بعد الانتهاء من الدرس يتوقع منك أن تكون قادرا على أن: توضح مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. تعدد استخدامات
المزيد من المعلوماتاسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:
اسم الطالب: _ ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار 2122 21 ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه: العصفورتان والر يح جميلتان العرب ب ال د إحدى في كانت
المزيد من المعلوماتاختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال
اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في الملفات الثالثة المرفقة المطلوب : 1 -هل وجد اختالف ب
المزيد من المعلوماتالنموذج المعرفي وتطبيقاته cognitive model and its educational applications
النمىذج المعرفي وتطبيقاته cognitive model and its educational applications االضطرابات السلوكية و االنفعالية في ضوء النظريات Theories of emotional and behavioural difficulties -9- المحاضرة 10- - و 29/04/2012
المزيد من المعلوماتDepartment of Computer Information Systems
Departmet of Computer Iformatio Systems CIS : Itroductio to Iformatio Techology Topic 5 Numberig Systems (Exteral Material) Chapter Outlie Numberig Systems Coversio Betwee Systems ملخص الفصل أنظمة الا
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلوماتنسخه إلكرتونيه جمانيه بقمل : معاويه نورإدلين 2013
نسخه إلكرتونيه جمانيه بقمل : معاويه نورإدلين 2013 الفهرس إسم الموضوع ان قذي اإل ذاء انعبيم انشرطي عبيم انزيبد ان قصب ع ايم انتععي انحسبثي انتركيج switch حهق انتكرار for حهق انتكرار do.. while حهق انتكرار
المزيد من المعلوماتإرشادات TRUST لمجموعات االدخار واالقتراض T: الحم مة R: االحترام U: الوحدة S: االستدامة T: التحول الهدف: مساعدة المجموعات المحل ة على االدخار من موارده
إرشادات TRUST لمجموعات االدخار واالقتراض T: الحم مة R: االحترام U: الوحدة S: االستدامة T: التحول الهدف: مساعدة المجموعات المحل ة على االدخار من مواردهم الخاصة حتى كون بممدورهم: أ( مواجهة أزمة تتسبب ف استهالن
المزيد من المعلوماتالتعريف بعلم الإحصاء
٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter
المزيد من المعلومات