Higher Education Accreditation Commission هيئت اعتوبد هؤسسبث التعلين العبلي هعبيير الوستشفى التعليوي وهىاصفبته هقذهت: ٠ عزجو ا زشف ا زع ١ قزجوا ع ١ ب
|
|
- خلوصي فراهيد
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 هعبيير الوستشفى التعليوي وهىاصفبته هقذهت: ٠ عزجو ا زشف ا زع ١ قزجوا ع ١ ب ٠ مل ا زله ٠ ت ا و ٠ و جخ ا ى ١ بد ا ج ١ خ ف وؽ ز ا جى ب ه ٠ ا زقظظ ا بد ا ج ١ اخ ا ع ١ ا ب م اه ث مظ ال او ز ا بة ا ا بهاد ا عوف اخ ؽ ي و ١ ف ١ خ ا زعب ع ا وػ ثنا ٠ غت ر فو ا بؿ ا زع ١ ا الئ ز ه ا خ و اب ٠ جغا أ ٠ ى ا زع ١ ا ج أؽل أ هوبئي نا ا زشف ػ ا وؤ ا ب ا م ١ ا ز ٠ ع ث ب فاا ؽب ااخ ئػاابفخ اا زشااف ضاا : " زشااف عااب ع " فااا اانا ا اا ؾاال ك فاا ا زشف ١ بد ا زع ١ ١ خ ا واخ ا الاهح ا لجا ا غب عاخ ٠ زجاع فا أ م زا ؽبو ١ زا ا غب عاخ ا ز ر ز ب و ١ خ ا ت ث ب ف ١ ب ا ١ ئخ ا زله ١ ٠ خ ا به خ ف ا زشاف. فا ع ١ اع ااؽا اي ع ا زشف ا زع ١ ئ وب رع ١ ١ ب أ عب ع ١ ب أ ٠ ؾمك ب ٠ : رسبلت الوستشفى التعليوي وأهذافه: ٠ غاات أ ٠ ىاا زشااف ه ااب خ أ االاو اػااؾخ رعىاا ا زيا اا ر ع اا ا زع ١ ا جؾض. الشروط الىاجب تىفرهب في الوستشفى التعليوي: عذد األسرة أ ال ٠ م علك اا وح ع 200 و ٠ و االختصبصبث أ- ع ك االفزظبطبد ا وئ ١ خ ااهثعخ: 11/1
2 اا واع ا جبؿ ١ خ فو ع ب. أ واع ااؿفبي فو ع ب. اا واع ا بئ ١ خ ا ز ١ ل فو ع ب. ا غواؽخ ا عب خ فو ع ب ا قز فخ ث ب ف ١ ب ا زقل ٠ و. ة- ٠ غت أ ال رم جخ ل ٠ افزظبص فوع ع )%80( وبكه أ ل. ط- ع ك ا غواؽبد ا فوع ١ خ اافو : عواؽخ ا عماب عواؽاخ ااعظابة عواؽاخ ا ع ١ ا عواؽااخ اا ااف اام ا ؾ غااوح عواؽااخ ا ااب ه ا ج ١ ااخ عواؽاخ ا ظااله عواؽااخ اا ع ١ خ ا ل ٠ خ. 3. الكىادر الطبيت والتذريبيت ٠ ز ت ر فو ا علك ا ىبف ا ى اكه ا ج ١ خ وب ٢ ر : أ- ف و ل ٠ غت ر فو ؿج ١ ج ١ افزظبط ١١ زفاوي ١ ع ا االا ىا )20( او ٠ وا أ ؿج ١ ت افزظبط اؽل زفوغ ؿج ١ جب افزظبط ١ ب اص اب ي ١ او زفاوي ١ اع واعابح ا ت ا ظ ص ع ١ ب ف عب ١٠ و اعز بك و ١ بد ا ت ى رقظض. ة- أ ال ٠ م ا إ ا ع الفزظبط أعال ع ا ج هك ااهك أ ب ٠ عبك وؾل أك ف ن ا ؾب خ ٠ غت أ ٠ ى ل ٠ فجوح ف ا زع ١ ال رم ع )3( ا اد ثعال ؽظا ع ا ج هك ااهك أ ب ٠ عبك. ط- ٠ عف شوؽ ا قجوح ا اهك ف ا ج ل )ة( أعال ل ٠ ا ا زب راله ١٠ زب فا رقظاض فوع ف ووي رع ١ فالي ثو ب ظ رله ٠ ت جو ظ زلهط. ك- أ ال ٠ ماااا عاااالك االفزظبطاااا ١١ ا زفااااوي ١ عاااا )4( افزظبطاااا ١١ فاااا واااا اااا االفزظبطااابد ا وئ ١ اااخ ا زب ١ اااخ: اا اااواع ا جبؿ ١ اااخ ا غواؽاااخ اال اااواع ا ااابئ ١ خ أ واع ااؿفبي أ ال ٠ م ع افزظبط ١١ اص ١ زفوي ١ ف و ا ا زقظظابد اافو ثغغ ا مو ع علك اا وح ا قظظخ ى رقظض. 11/2
3 الوختبراث ر فو ا قزجواد ثفوع ١ ب: 1- الوختبراث السريريت ( pathology clinical (, رش : ث اااه ا ااال ا غاااواص ١ ا ى ١ ١ ااابو ا ؾ ٠ ١ اااخ ا بعاااخ ع ااا اا اااواع ا غي ٠ ئ. التشريح الورضي ( pathology )anatomic -2 أ ٠ ى ف و ب ؿج ١ ج ١ افزظبط ١١ زفاوي ١ اص ا ١ ع ا االا أ ؿج ١ ات زقظض اؽل زفوغ ؿج ١ جب زقظظب اص ب ي ١ و زفوي ١. أ ٠ ى ا قزجو شبهوب ثأؽل ثوا ظ ا غ كح فبهط ا زشف ( ؾ ١ خ أ ك ١ خ(. )frozen section ( أ ٠ ز فو ف ا قزجو فؾض ا قيعخ ثب زغ ١ ل أ رظله ا زبئظ ا قجو ٠ خ لج ااؿجبو االفزظبط ١١ ف ا قزجو..4 األشعت 5. ع ك ل أشعخ كائ ٠ ؾمك ا شو ؽ ا ٢ ر ١ خ: أ( األجهزة الىاجب تىفرهب: ا زظ ٠ و ا عبك. ا عبد ف ق ا ظ ر ١ خ. رظ ٠ و ؿجم /ه ١ غ بؿ ١..)Portable X-Ray( أع يح أشعخ ز م خ أع يح ت ا. ة( رمل ٠ فل بد ا زمبه ٠ و ثشى ز و ك ه. ط( رمل ٠ فل بد ااشعخ ع لاه ا بعخ. ع ك افزظبط ١١ ف افزظبطبد ااشعخ ا قز فخ ال ٠ م علك ع )5( ف خ. ك( 11/3
4 ( ع ك شعجخ ع كح والجخ ئشعبع ١ خ. 6. العنبيت الحثيثت أ( ع ك أ وح ع ب ٠ خ ا ؾض ١ ضخ ثبإلػبفخ ئ أ وح ا قالاط ث الاع او ٠ و اؽال) ) ICU ىا )15( و ٠ وا عبك ٠ ب. ٠ ز ب ت علك اا وح ع ا علك ا ى أل وح ا عب خ ف ا زشف. ة- ر ف ١ و ا زغ ١ ياد ا ؼو ه ٠ خ ا ٢ ر ١ خ: أع يح اإل عب. أع يح ا ز ف االط بع.)central monitor( أع يح والجخ ووي ٠ خ أع يح ل ١ ب يبىاد ا ل. ع بى ا ظل خ ا ى وثبئ ١ خ ط- ع ك وبكه ر و ٠ ؼ لهة ث الاع )1( وػاخ\ وع ىا او ٠ و فا وا هك ٠ اخ ع لاه ا بعخ. ك- ع ك ؿج ١ ت م ١ ع لاه ا بعخ ٠ ع رؾذ ئشواو افزظبط ف غابي ا ع ب ٠ اخ ا ؾض ١ ضاخ ئما رعانه م اه ٠ غات ا ع ا رؾاذ ئشاواو افزظبطا زفاوغ ل ٠ اخ افزظابص فوع ع اال. 7. الطىارئ رغ ١ ي ل ؿ اهب ٠ ؾمك ا عب ١٠ و ا زب ١ خ: أ- ع ك أع يح ػو ه ٠ خ )ئ عب طل خ و وثبئ ١ خ( ة- ع ك يوفخ ع ١ بد ف ا اهب. ط- ع ك علك اا وح والجخ ا مظ ١ وح. ك- ع ك ف زعب ع ا ؾ اكس ا ىج ١ وح. - واعبح خ م ا و ٠ غ ئ ل ااشعخ. 11/4
5 - ع ك مب جك زظ ١ ف وػ ا اهب. ى- ػ- ع ك أؿ ج بو زقظظ ا بد ا و ئ ١ ا ١ خ ا ق ز ف اخ م ١ ا ١ ع ا الاه ا ا ب عخ لش اواو ع ا ا وػ ف ل ا اهب ٠ ع رؾذ ئشواو ؿج ١ ت أفزظبط اؽال ع ا االا ل ٠ افزظبص ؿ اهب أ أؽل االفزظبطبد ا غواؽ ١ خ أ ا جبؿ ١ خ. ع ك فو ٠ ك ئ عب ) )CPR team ٠ ع ع لاه ا بعخ ع وبكه وبو. 8. العوليبث ٠ غت ر فو علك ا غوو ا غ يح و ب ٠ : أ- ع ك يوو ع ١ بد ث الع ) 4 (يوو / 100 و ٠ و ع ا أ ال ٠ ما ا عالك ا ى ا غاوو ع )8(. ة- رى و يوفخ غ يح ث ب ٠ :.Monitors أع يح والجخ عال بد ا ؾ ٠ ١ خ ااع يح ا ؼو ه ٠ خ ا الى خ ثؾ ت االفزظبص..Screen أع يح أشعخ ط- ٠ ى ا ىبكه ا ز و ٠ ؼ ى يوفخ ع ١ بد )3( وػ ١ وػبد\ ع ابعل ٠ ع ا اال. ك- ع ك ع بػ ئ عب ؾك ب ثعل ا ع ١ خ.Recovery 9. السجالث ع ك ل غالد ا ج ١ خ غ ي ا و ب ٠ : أ- ئ ىزو أ هل. ة- ع ك مب إلكفبي ئفواط ا فبد. ط- ع ك مب ؾبفمخ ع و ٠ خ ا ع بد. ك- ع ك غ خ فبطخ فبد رى ز ب: واععخ ا ١ ب بد ثب ز واه. 11/5
6 ع واععخ فبد ا زأول ل اوز بي ر ص ١ ك ا ع بد ف ن ا فبد. ا افمخ ع ا بمط ا قبطخ ثب ف ا ج. اللجبى الذائوت 10. ٠ غت أ ٠ ز فو ف ا زشف ا غب ا ٢ ر ١ خ: أ- غ خ اا ه ا ١ خ االوبك ١ ٠ خ mortality and morbidity ا ف ١ بد اا واع غ خ ا غالد ا ج ١ خ غ خ ػجؾ ا عل غ خ ا عالط ا لا اح غ خ ا ال خ ا عب خ غ خ أفالل ١ بد ا خ غ خ ث ه ا ل غ خ ا غ كح )tissue committee) غ خ اا غخ غ خ ا ع ١ بد غ خ ا ى اهس ة- ٠ غت أ ٠ ى ن ا غب ئؿبه ع عب أ ٠ ى اب وعع ١ اخ طاالؽ ١ بد ( of terms reference) ط- ٠ غت أ رغز ع ن ا غب ك ه ٠ ب رى ع بر ب صمخ ث ؾبػو اعز بع فبطخ ثى غ خ. 11/6
7 11. الجىدة ٠ غت أ ٠ ؾظ ا ا زش ا ف ع ا ش ا بكح ع ا كح ) ؾ ١ اخ أ ك ١ اخ( اؽ الح ع ا ا ال ا ف االي )5( اد أ ٠ ؾمك ثبإلػبفخ ن ه ب ٠ : أ- ع ك غ خ غ كح ة- ع ك إشواد ع كح هئ ١ ١ خ ؽلاد ا قز فخ ط- ع ك وبكه ئكاه ب ت غ كح 12. البحث العلوي ٠ غت أ ٠ زي ا زشف ثلع ا جؾش ا ع ؽ ١ ش: أ- ع ك غ خ واععخ ااثؾبس ا ع ١ خ ة- ع ك غ خ افالل ١ بد ا جؾش ا ع ) IRB) institution review board ط- رقظ ١ ض جخ ال رم ع )%3( اى خ ا زشف لع ا جؾش ا ع. 13. التعلين الطبي الوستور: أ( ع ك شبؽ ع زم ثشى ٠ ا ج ع ألل ب ا ع ١ خ. ة(ع شبؽ ع ) إر و أ هشخ ع ( اؽل ع اال ٠ ب. ط( ٠ فؼ ع ك قزجو زله ٠ ت ع ا بهاد ا ج ١ خ lab( )clinical skills ك( االهرجبؽ ع إ خ أوبك ١ ٠ خ ؾ ١ خ أ فبهع ١ خ. 14. النفبيبث الطبيت ٠ غت أ ٠ ى زشف ب ٠ : أ- ع ك فخ ١ ب خ اػؾخ فب ٠ بد ا ج ١ خ 11/7
8 ة- ا زع ب ا ا ض ع ا ف ب ٠ ا بد ا ج ١ اخ ا ؽ ١ اش ع ع ا ب م ا ب ؽول ا ب أ ا ا زق ض ا ب ثش اى ب ت. ط- ا زعب ع ااعؼبو ا جشو ٠ خ ث ب ٠ ز ب ت ع ا ز جبد ا مب ١ خ ا ل ١ ٠ خ اافالل ١ خ ا بئلح 15. التخطيط ٠ غت أ ٠ ؾمك ا زشف ا زع ١ ب ٠ : أ- ع ك فخ ئ زوار ١ غ ١ خ اػؾخ. ة- ع ك فخ و اهس زعب ع ا ؾ اكس ا ىج ١ وح ا ؾ ١ خ. ط - ع ك فخ ئفالو اػؾخ )فخ ا ال خ ا عب خ(. - ع ك فخ اػؾخ ؾظ ي ع ا بو ا ى وثبو ا غبىاد ا ج ١ خ. 16. القبعبث والىسبئل التعليويت أ- ع ك لهط هئ ١ وج ١ و ٠ ز ع )250( معلا ع اال. ة- ع ك لبعبد فوع ١ خ ب جخ ى ؿبثك ع اال. ط- ع ك بئ اإل ٠ ؼبػ ا ؼو ه ٠ خ ى لبعخ. 17. الوكتبت ٠ غت أ ٠ ؾز ا زشف ع ىزجخ رؾمك ا ز جبد ا ٢ ر ١ خ: أ- ع ك لبعلح ث ١ ب بد ا ىزو ١ خ اؽلح ع اال. ة - ا ىزت ا ل ه ٠ بد ئػبفخ ئ ا عبع ا عبد : ( Resources ) Information ؽ ١ ش ٠ غت ر ف ١ و ا ٢ ر : ) Books ( الكتب: o ر ف ١ و ف اخ ع ا ب ٠ ق ز ف اخ ع ا ا ال ا ى ا ا بكح ا ا اك ا ق اخ ا لها ا ١ خ ث ال ا ع قز ١ ع اال و ع ا. ر ف ١ و ف ١ ع ا ب ع اال ا ىزت ا زمل خ ف غبالد ا زقظض ا قز فخ. 11/8
9 ع واعبح ب هك أعال ٠ غت أ ال ٠ م غ ع ا ع ب ٠ ع 300 ع ا. ٠ واع ف افز ١ به ا ىزت ا واعع ا ل ه ٠ بد ر ف ١ و ب ثب غخ اإل غ ١ ي ٠ خ. ر ف ١ و %50 ع اال ا ىزت ماد اإلطلاهاد ا ؾل ٠ ضخ م ه ٢ فو ز ١. )Periodicals( الذوريبث: o ر ف ١ و عشو ك ه ٠ بد ف غبي ا م ف ك ه ٠ بد ف غبي و رقظض ٠ ؼ ا م ث ع ١ ب ا هل أ اإل ىزو ٠ ى م ه ق اد بثمخ ع اال ف ؽب خ االشزوان اإل ىزو ٠ ز عت ع ا زشف أ ٠ فو ئ ىب ١ خ ا ؾظ ي ع ج عخ ع ااثؾبس ٠ ؾزبع ب. ط- ع ك ثوا ظ اػؾخ لعبهح ر ؼ ثبال زفبكح ا واعع ا ل ه ٠ بد. ك- ر ف ١ و عشوح أع يح و ج ١ رو وث ؿخ ثب ؾب ة ا شاجىخ ا ل ١ اخ )internet( م اه ال ازفبكح ااثؾبس ا ج ١ خ ا عب ١ خ ع ارفبل ١ بد ر ؼ ثن ه. 18. الحبكويت: الوستشفى التعليوي: ٠ ى ع ١ ل ا ت إ ال ع ا شإ ااوبك ١ ٠ خ جخ ا ت رله ٠ ج ف ا زشف ا زع ١ ثب ز ١ ك ع هؤ بو اال ب. ٠ غت أ ٠ ى هئ ١ ا م زفويب ع ف ا زشف ٠ ز رع ١١ ثب ز ١ ك ب ث ١ ع ١ ل و ١ خ ا ت ا ل ٠ و ا ز ف ١ ن. أ- ويذار الوستشفى هي قبل: ا ل ٠ و ا ز ف ١ ن : ٠ ى اإ ال عا ا شاإ ا ١ اخ ا ج ١ اخ ٠ غات أ ٠ ىاا ؿج ١ جااب افزظبطاا ١ ب فاا أؽاال ا فااو ع ا ج ١ ااخ ااإ ال ع اا ز هؤ بو اال ب ٠ ز رع ١١ ث افمخ هئ ١ ا غب عاخ ا زا ال ٠ ب ارفبل ١ خ زع ١ ؿ جز ب ف م ه ا زشف. 11/9
10 ة- ا اااال ٠ و اإلكاه : ٠ ىاااا ااااإ ال عاااا اا اااا ه اإلكاه ٠ ااااخ ا ب ١ ااااخ ا قل بر ١ خ إ ال إلكاهح ا زشف. 19 أحكبم عبهت: أ( ر م ا عاللخ ث ١ و ١ خ ا ت ا زشف ا ورجؾ ث ب ثبرفبل ١ خ ٠ لع ع ١ ب ا وفب ع واعبح ب ٠ : رؾم ١ ك ا شو ؽ ا عب خ زشف ا زع ١ ع أل رعل ٠. ٠ غات أ ٠ ؾماك وا ا هؤ ابو اال اب اا ابرنح ا ى فا ١ ثب زاله ٠ شاو ؽ ا زع ١١ ف و ١ خ ا ت أ ٠ ز رع ١١ ثب ز ١ ك ع و ١ خ ا ت. ٠ غت أ ٠ ؼ ا برنح و ١ خ ا ت فا ا غب عاخ ( ي ١ او ا عاب ١ فا ا زشاف ( ا زااله ٠ ا زااله ٠ ت فاا ا زشااف ؽ اات أ اا ر م ااب ا عاللااخ ثاا ١ ا ااوف ١ ر ؼ زله ٠ ت ا و ٠ و ع ا ع ا ة. ة( ف ع ١ ع ا ؾبالد ٠ غت أ ال ٠ ورجؾ ا زشف ا زع ١ ثأوضو عب عخ اؽلح. 11/10
11 عؼ أ ١ و ا غ خ ا لوز ه ١ طب ؼ ؾ ل أ ١ ا قواثش 11/11
جامعة قطر
/ لوز هح ا ١ وح ا نار ١ خ غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ كلية التربية جامعة قطر لوز هح/ ا زبه ٠ ا ؼ ا ظ ١ ف غل ب ؼ ١ ل ا مج ا ج ؼ أ زبم ا ب ظ عوق ا زله ٠ هئ ١ ل ا ب ظ عوق ا زله ٠ بثمب ؼ
Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة
Republic Of Yemen Ministry Of High Education & Scientific Research Yemen University Faculty of Human Science وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة اليمن لواه هئ ١ غ ا غب ؼخ هل ) ) خ 0211 ثشأ الئؾخ ا
الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016
الئحتان ج ىعاث انبحث ت يعت ذة ف 2 ى ى 2016 ت ه ذ ا طاللب أ ١ خ رؼي ٠ ي ا جؾش ا ؼ ف ا غب ؼخ ا ع ث الثل أ ٠ ى غب ؼخ ل ح ر ١ ي ف بهاد ثؾض ١ خ ؼ ١ خ و ب ا ؾبي ف ا غب ؼبد ا ؼب ١ خ م ه ػ طو ٠ ك ا شبء غ ػبد ثؾض
األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMM
األكاد ح انعشت ح نهعهىو وانرك ىنىج ا وان مم انثحشي كه ح انه ذعح وانرك ىنىج ا - يحضش اإلجر اع األول - نهج ح االعرشاس ح نهص اعح INDUSTRIAL ADVISORY COMMITTEE ا ق ١ 2003/5/07 11.00 طجبؽب إ 13.30 ظ وا لبػخ
رؤية الكمية تسعى كلية اآلداب جامعة سوهاج أن تكون من الكليات المتميزة علميا وبحثيا واجتماعيا في إطار المعايير المحلية واإلقليمية والعالمية للجودة الشام
جامعة سوهاج كلية اآلداب الدراسات العليا دليل الدراسات العليا اعداد وكيل الكلية للدراسات العليا عويد الكلية أ.د/ فتوح أمحد خليل أ.د/ كرين هصلح صاحل 6102/6102 م احملتويات و خ اال زبم ا لوز ه ػ ١ ل ا ى ١
الشريحة 1
رؼو ٠ ف ا غ و هى أداة أوجهاز يستخذم لتكبير األشياء الصغيرة التي تعجس العين الوجردة هن رؤيتها. ورلك لتسهيل دراستها والتعرف عليها وهن الوجاهر ها هى بسيط وهنها ها هى هركب. ويعتبر الوجهر هن أهن األجهسة وأكثرها
جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١
جبهعت النيلين سياسة النزاهة األكاديمية 2016 Page 1 عب ؼخ ا ١ ١ ا طب ت: و شقض ٠ زؾك ثغب ؼخ ا ١ ١ ف أؽل ثوا غ ب ف ز ا جىب ه ٠ أ ا لها بد ا ؼ ١ ب اء وب زفوغب ن ا لها خ أ زفوغب رفوغب عيئ ١ ب. ػؼ ١ ئخ ا زله
استهلاك المادة العضوية
ا ز الن ا بكح ا ؼؼ ٠ خ رلفك ا طبلخ 1- مبهثخ ش ١ خ: -1-1 ىز جبد : ١ ي ث ١ ػلح أشىبي ا طبلخ ا زؾ ي شى ؽبل ا آفو ٠ رلفك ا طبلخ. ر زؼ ا اك ا ؼؼ ٠ خ ا ز ىخ ز ١ خ ا ىز خ ا ؾ ١ خ ػ اصو رفبػالد ا ج بء L'anabolisme
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا
ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-32 ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء 3127-8-39 جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر الفبي فش ث ١ ذ جذ ف ا ؼجبع ١ خ- ص س صبدج ب ػصب ؽب ١
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
أاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب Th
أ أصش رذس ظ األؽ بء ثبعزخذاو اعزشار غ ز انغ كغ دسط ان شبط ان زذفك ف رؾص م طهجخ انزبعغ انز ذسع فمب نجش بيظ ش بدح انضب خ انؼبيخ انذ ن خ ارغب بر ى ؾ ب The effect of teaching biology using Jigsaw and Action
االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 1
االرفبل ١ خ ا ل ١ خ ب ؼخ ا فظ ا ؼ ظو ف األ ؼبة ا و ٠ بػ ١ خ اػز لد ػوػذ ز ل ١ غ ا زظل ٠ ك اال ؼ ب ث عت لواه ا غ ؼ ١ خ ا ؼب خ أل ا زؾلح 64/40 ا ؤهؿ ف 10 وب األ ي/ك ٠ جو 1985 إ ا ل ي األؽواف ف ن االرفبل
سعادة الأستاذ الدكتور وكيل الجامعة المكلف
قض وزبة ا ز ١ ي ف ا غ كح ا ػ ١ خ األكاء ف ا زؼ ١ ا ؼب رطج ١ ك ظب ثب له ٠ لط ف ا غب ؼبد ا ؼب ل Quality and Performance Excellence in Higher Education Edited by: Charles W. Sorensen, Jule A. Furst-Bowe,
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
الأخوة أعضاء الجمعية العمومية،
ا زمو ٠ و األكث )2009-2010( 1 األذىح أػعبء اند ؼ خ انؼ ىي خ رؾ ١ خ مبث ١ خ ٠ و مبثخ ػ بي أ جب أ رمل إ ١ ى ا زمو ٠ و األكث ؼب 2009 2010 ا ن ٠ ق ا مب ا وئ ١ ١ خ ب غ اإلكاهح. ا غو ا ق إػ بء فو خ ألػ بء ا
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر ا
ص ذوق األهه نهصذلبد AlAhli Sadaqqat Fund انششوط واألزكبو ششكخ األهه ان بن خ ط ل ق ظ رؾذ اشواف ١ ئخ ا ق ا ب ١ خ ث عت الئؾخ ط بك ٠ ك اال زض به وب لل ر اػز بك ا ظ ل ق ف األط لج ئ خ ا مل ا ؼوث ا ؼ ك ثزبه ٠
الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية، هي منظمة غير حكومية مصرية لا تهدف إلى الربح ومشهرة وفقاً للقانون 84 لسنة 2002 كجمعية أهلية
تعريف ومذخم عاو: انمراجعت انذوريت انشامهت جمهىريت مصر انعربيت فبراير 00 رج انتىر انذيمقراي مه مىظىر اإلوتخاباث انعامت - ا غ ؼ ١ خ ا و ٠ خ ثب بهوخ ا غز ؼ ١ خ ظ خ غ ١ و ؽى ١ خ و ٠ خ ال ر لف ا ا وثؼ وح فمب
"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤
I. االعزخلبف ثؼو ا زال ٤ ز رجؼبر زؾ ٤ يح لئخ ا زل ه ٤ كئخ ا ز ٤ ػ ٠ ؽ بة كئخ ؼبف أع ػ ط ث ٤ لاؿ ع ٤ خ ب ذ. ب ذ غ ٤ بد ا زله ٣ ر وف ئ ٠ ر وف أ أ ا ز ٤ ن ث ه, ود ا له خ ا ؼ ٤ خ ثب ٧ ثل ب ز ب عل ٣ خ ب ٤ ب
جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي
ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ.. شب ا س ساض خضش ش ح سخت صو ع ثب عب ع ثب عب ع. ا ١ اعب ع ١ ذ زغ ١ ثب عب ع. صب ر س ذ س ذ عجذ ا مبدس ثب عب ع.0 فبء عجذ ا د اد عجذ ا سى ١ أث ا عال ثب عب ع.0 اع بء عجذا مبدس عجذا
دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0
دولة فلسطني التخطيط الوطني ادلكاني ادلخطط الوطني حلماية ادلوارد الطبيعية وادلعامل التارخيية 0 األحكام اخلاصة تشرين ثاني 203 األحكام الخاصة للمخطط الوطني لحماية الموارد الطبيعية والمعالن التاريخية أ ال
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, so
. 2 انتطب مبت انمضبئ ة نحموق اإلوسبن االلتصبد ة و اإلجتمبع ة و انثمبف ة : Les applications judiciaires relatives aux droits de l homme économiques, sociaux et culturels Judicial applications of economic,
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزع
WLUML ان ششح األخجبس خ 2009 كب األ ل - ػذد # ٧ ب ش داخم انؼذد لؾخ: غبء ف ظم ل ا ان غه ف ان زذ انذ ن انؾبد ػشش ن ظ خ "ؽم ق ان شأح ف انز خ" انزؾش ش انزعبي انؾ الد ر ك ان غبء شبط ي زذ ي ظ خ "ؽم ق ان شأح ف
11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, (2016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه
11 Egyptian J. Desert Res., 66, No. 1, 17-03 (016) يزطهجبد ث بء لدراد يشارػ ع ة ط بء فى يغبل انشراػبد ان ؾ خ * ؽ بدح دمحم اثزا ى أؽ د انظ د يؾ د ه ا ٩ هشبك ا يهاػ ٢ شؼجخ ا لها بد ا ٩ هزظبك ٣ خ ا ٩ عز بػ
نظم الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية لابن أبي العز الحنفي (PDF)
األرجوزة امليئية في ذك ر ح ال أشرف البرية ىظه اإلماو القاضي علي ب علي ب حمند ب أبي العس الدمشقي احليفي املتويف شية 297 نسخها وقسمها أبوابا خدمة حلفظة القرآن الكريم الشيخ/ صالح مسري حمند مفتاح شيخ حلقة
حل أسئلت الكتبة ملبدة الدراسبث االجتمبعيت والوطنيت للصف الثبني متوسط ف 9 )النشبط( مكتبت ابن سينب جبدة )السليمبنيت: ( )اجلبمعت
ا بؿ: طؾوا ؽبه أل ب رمغ ػ ا طمخ ا ؾبهح. ا ؼ ا ا إصوح ف ا بؿ : -ا لغ ثب جخ ا ك ائو ا ؼوع. - ا جؼل ا موة ا طؾبد ا بئ ١ خ. -ر ع اشىبي ا زؼبه ٠ )ا غجبي ا ي ا ؼبة). أ ١ وج ١ وح ل ي ا غ, ؽ ١ ش ئ ا طو ٠ ك ا ن
خ١ مز ا ت بؾ ا ػ ف خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح
خ١ مز ا ت بؾ ا ػ خ١ ٩ ٦ا دبم١جطز خ١ ل ا خ غ ا 4 كلؼ ا 3 ل غ ا ي ٨ا بو واظ دارفلإا يف ىيهعح آرقنا ىيركنا ثاءارقناب عبسنا قيرط ي تيبطاشنا سح جعفر يهف سنا * 1 يلا ي ىي اربإ ةزاب غ ميهخنا * 2 1 ػ ل ت بؾ ا
أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Str
أثز إستزات د خ انتؼهم نإلتمبن ػه انتحص م انذراس ف ممزر تال ح انمزآن انكز م تد ذي نذ طبنجبد انصف انخبمس االثتذائ The Impact of the Mastery Learning Strategy on the Academic Achievement in the Holy Quran
قانون العمل رقم 6 لسنة 2010
قا ى انؼ م رقى 6 نظ ح 2010 في شأ انؼ م في انقطاع األههي - ثؼل ا ٩ ؿ ع ػ ٠ ا ل ز ه - ػ ٠ هب ا غياء ا ظبكه ثب وب هه 16 خ 1960 ا و ا ٤ ا ؼل خ - ػ ٠ هب هه 38 خ 1964 ك ٢ شؤ ا ؼ ك ٢ ا وبع ا ٢ ٧ ا و ا ٤ ا ؼل
اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)
انهد ت االلتصبد ت واالخت بػ ت نغزب آس ب اإلسكىا التمذ و ان حزس ف انبهذا األػضبء ف اإلسكىا حى ت ف ذ تىافك آراء يى ت زي األ ا زؾلح Distr. GENERAL E/ESCWA/EDGD/2012/5 30 October 2012 ORIGINAL: ARABIC انهد
Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
يجهخ جبيؼخ ان جبح نألثحبس )انؼه و اإل ظب خ( ان جهذ 32)2( 2108 الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز
الغ اطزخذاو انهغخ انؼزث خ انفصح ف انزخبطت انهظب رمبطؼبر األكبد خ ف جبيؼخ األلص ي ج خ ظز أػضبء ان ئخ انزذر ظ خ The Reality of using Standard Arabic in Conversational Lingual and in Academic Intersections
Default Normal Template
الوسؤ ل ت ف اإلسالم بملن الش خ عبذ هللا بي أحوذ لادس الوذسس بالجاهعت اإلساله ت ػ اث ػ و ه ٢ هللا ػ ب هب : ؼذ ه هللا ٠ هللا ػ ٤ ٣ و : " هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا ٩ ب هاع ئ ػ هػ ٤ ز ا وع هاع ك ٢ أ ئ ػ هػ ٤ ز ا هأح
الانتخابات الموريتانية 2009
تقرير العالقات العربية اإلفريقية.. مالمح املشهد وحتديات التقارب د. أماني الطىيل* Al Jazeera Centre for Studies Tel: +974-44663454 jcforstudies@aljazeera.net http://studies.aljazeera.net 5 فرباير/شباط 2102
INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard
ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا
1
خ ا زبه ٣ ا ٢ ٩ (4) ٤ وح أ ا ئ ٤ ا ٤ لح فل ٣ غخ ه ٢ هللا ػ ب اػلاك ا ق أؽ ل كب بث ٢ كاه ا بث ٢ و ا ز ى ٣ غ ا ٩ ػ ٢ ر ٤ ل : 6513065 ا ؼ ك ٣ خ عل ث هللا ا وؽ ا وؽ ٤ ول خ ا ب و ا ؾ ل هلل ا ن ١ كزؼ ث بئو ب
فلسفة الثورة الجزء الثالث
ف فخ ا ض هح-ا غيء ا ضب ش ثم ا مبئل ا ؼ ع بي ػجل ا ب و ثؼل غ ١ جخ صالصخ ه ا ي ب ا ىب ا مله ال ٠ يي ك ائو صالس ك ه ٠ جؾش ػ ث خ ف ١ ١ ذ ث ل ا غو ٠ جب مبء غ ػوة ف ١ أغ أ واه ا ١ وا أفىبه ف ١ لا ا مزبي األه
كريمة الباذنجان
كل يوم إيطالي 60 وصفة إعداد أسيمة جابر األيوبي انترام طى 6 فبه ث ١ 3 الػك وج ١ وح ا ىو 450 ع عج ا ب ىوث ½1 و ة ا م ح ا لاو خ ثبهكح 2 ؼمخ غ ١ وح ا ؼ ١ و ا لاو 24 لطؼخ ث ى د ا ف غ مو ½ و ة ا و ال ا لاو خ
ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة
ا ؼب ا به غبى ل ب ا به هل ا ج ظ ثبهكا ه بك ٣ ب ث ٣ ل م ا ق ٤ ب ػ ل ب ا ؾوف ا وع و ٣ ن ٣ ا وئ ٢ ٤ ر ن ا لخ ا زواث ٤ خ ا ؼب ٤ خ إ ٠ ؽ ٤ ش ب ص خ أصو لهة ؿ ٤ و ا ؼ ر ب ب و خ ا بكو ٣ ػ ٤ خ ٣ زغ ؾ ا وم ػجو ؿبثخ
الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ
الثاوويت اإلعذاديت عثمان به عفان المستوى الثالثت ثاووي إعذادي األستار: سعيذ التكفاوي جزارة التلميز سقم 6 Transmission du mouvement ٠ زط ت ا سبخض ا ٢ إ د رس ٠ طج ١ ؼز إر ا غزمج غ رغ ١١ ش عشػز ع ١ خ ز ص
فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ
فسم التاريخ---امريكا الشمالية المرة الثانية النقل في قارة امريكا الشمالية 1 -خصائص طرق النقل في القارة : ٣ وظذ ثب و د ػخ ا طشم االعب ٤ ت ا عبئظ ا ز خ ٤ ب االخشاءاد ا ز ظ ٤ ٤ خ االهزظبد ٣ خ ا ز ٢ ر ذف ا
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
عند الحديث عن تفريد الجزاء تتبادر الى ذهننا معادلة معقدة، معادلة بثلاث متغيرات غير ثابتة الجريمة و المجرم و العقوبة وتعتبر العقوبة المجهول الصعب داخل
اجلزاء تفريد مبدأ 8 ا و هجل ا اؽل شوػ ا مب ا غ بئ ا غوث ا م ا وب ؿجوخ 00 ص 7 ؾ ا ل ٠ أ ياى ا وم ثخ ش هاد ع و ١ خ ر ١ خ ا جؾ س ا لها بد ا مؼبئ ١ خ ؿجوخ 99 ص 09 ؽ ١ ش رى بن ك ي لبئ خ ث وب ا ب ٠ و ١ ش ف
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
ا زلهعبد ا ٣ خ - صب ١ ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب
ا غ س ٠ خ ا غضائش ٠ خ ا ذ ٠ مشاط ١ خ ا شؼج ١ خ صاسح ا زشث ١ خ ا ط ١ خ ا فزش ١ خ ا ؼب خ ج ١ ذاغ ع ١ ب ذ ٠ ش ٠ خ ا زؼ ١ ا ؼب ا ضب ا زى ع ا زذسعبد ا غ ٠ خ بدح ػ ا طج ١ ؼخ ا ؾ ١ بح ا غ خ ا ضب ضخ صب ػ رغش ٠
شروط و أحكاو برناىج جوىيا منحسويق بامعيومت اعحبارا ىن... ***** - شرش و كامررن مش رريا ي رر للتسر ب مرلول لرت تتضرل البش ريا ( اللشرس إل ت ف لتر لى " ب
شروط و أحكاو برناىج جوىيا منحسويق بامعيومت اعحبارا ىن... ***** - شرش و كامررن مش رريا ي رر للتسر ب مرلول لرت تتضرل البش ريا ( اللشرس إل ت ف لتر لى " ب البش ريا"(. يناير, 9102 األامررن التر د البنر رلر
كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م
كلمة فخامة الرئيس محمود عباس رئيس دولة فلسطين في المؤتمر الدولي للدفاع عن القدس الدوحة السبت 3 ربيع الثاني 3333 ه الموافق 52 فبراير 5135 م بسن هللا الرحون الرحين ' ج ؾب ا ن أ و ثؼجل ١ ال ا غل ا ؾوا ا ا
عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1
عالمة كاملة يف تاريخ العرب الفصل الدراسي الثاني الصف الثاني عشر الفرع االدبي اعداد املعلنة رنا عبد الرؤوف الصلييب 1 الوحدة الرابعة : املنظنات الدولية واالقلينية امفصل الأول : منظمة الامم املتحدة ز ٠ ظ
الكلمة وأقسمها
))الكلمة وأقسمها(( انكه ة االسى ا ى خ ا ز رلي ػ ا ؼ ا غوك ا ي ػال بر : ا غو : إما وب آفو ا ى خ لبثال أ ٠ ؾون ثب غو. ا ز ٠ : أ ٠ ى آفو ا ى خ لبثال ز ٠. كف ي ( يا (: كف ب ف ثلا ٠ خ ا ى خ ا لاء : كف ي ؽوف
النظام المحاسبي والادارة في وحدات ادارة الاعمال
د.طجبػ هذ س ١ *: ظب ؾبعجخ ا ز ب ٤ ق ظبئق اإلداسح ك ٢ ؽذاد ئداسح األػ ب ا وذ خ وذ رط س ل ػ ٤ بد رغغ ٤ ا ؼب الد االهزظبد ٣ خ خال ا شاؽ ا زبس ٣ خ ٤ خ ا خز لخ ل ػ ٤ ن أ ١ غي ا ذكبرش ئ ٠ أ أطجؼ ؼش كب ث ل ا
مجلة الإدارة والاقتصاد/The Journal of Administration & Economics السنة التاسعة والثلاثون– العدد مئة وثمانيه/ 2016
ط تصميم وتطبيق خطط معاينة مفردة متييزية دراسة مقارنة( يف الشركة العامة للصناعات الكهربائية أ.د.عبد الرحمي ط املستخلص : خلف رايه أ.م. عائدة هادي صاحل رؼذ خؾ ا فؾض ا ؼب ٠ أ األد اد فؾض ا زظ ثبعزخذا ا ؼ ١
المحتىيبت مقدمة مبهية اإلقتصبد غيز الزسمى. أهم سمبت نشبطبت اإلقتصبد غيز الزسمى. اإلقتصبد غيز المنظم والحمبية اإلجتمبعية. اإلقتصبد غيز المنظم والقطبع ا
المحتىيبت مقدمة مبهية اإلقتصبد غيز الزسمى. أهم سمبت نشبطبت اإلقتصبد غيز الزسمى. اإلقتصبد غيز المنظم والحمبية اإلجتمبعية. اإلقتصبد غيز المنظم والقطبع الزراعى. مكىنبت ونىافذ البيئة التنظيمية المىاتية لتغطية
مجلة الهندسةوالتنمية المستدامة المجلد,88 العدد ) 8 الجزء ( ) (ISSN المؤتمر العلمي الهندسي الرابع واألول في الهندسة المستد
المغ ل, العلك )الغيط (, ا ماه 8 ISSN 597.7/jeasd.8..9 أثر يعب ر االستذايت انع را ت ف تص ى انب ئت انسك ت نه ذ ت انعراق ت * ك.ال ل ل فبلل الجع بط مله, ق م ىل خ العمبهح, عبمعخ الجصوح, العواق انخالصةةت: رعاابو
المعايير التصميمية للمستشفيات
انفظم األ ل انفؼبن خ :EFFECTIVENESS رؼ ث بفغ انشػب خ انطج خ ي ي ظ س رؾغ انؾبنخ انظؾ خ :EFFICIENCY انكفبءح انؼاللخ ث زا انزؾغ ف انؾبنخ انظؾ خ انطبلبد ان غز هكخ نزؾم ك انزؾغ ان ش د :EQUITY اإل ظبف رم ى نؼذانخ
بسم الله الرحمن الرحيم
التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش
استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))
اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد
أوّل واجب على المكلّف عبادة الله تعالى
أ ل اجة ػه ان كه ف ػثادج هللا ذؼان ض ح رنك ي كراب هللا دػ اخ انشعم ٤ ػجل هللا ا ٤ ب هئ ٤ ه ا لها بد ا ؼ ٤ ب ا ؾ ل هلل ا ٢ ا ؾ ٤ ل ا جل ء ا ؼ ٤ ل ؿ ٢ ثنار ػ ا ا كو ٤ و ئ ٤ بئو ئ ٤ رؾذ ه و ر وك ٠ هللا ػ
اليوم /
طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى
زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث
زغبة ا عبطخ ا س ١ خ اال ىتش األزىب ا شش ط ششوخ عب جب ألط ي إداسح االعتث بس مذ خ رشز ٠ ٧ ن ٥ االر ب خ ه األؽ ب ٩ ا شو ٩ ؽ ا زٮ رؾ هال خ ا و ٠ ث ب جب بث زب ٧٩ ٮ رش ن ع ٠ ن ا صبئ ا ٠ شبه ئ ٨ ب ٨ ب ا و ل ا
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
محمد كمال
ذ ذ و بي ا ب ا ؽ ء عبد Ordinary stuff أد ١ ب ب ال حى ا غأ ت غأ ت د ١ بة أ ث ب أ حذ ١ ا ث ف لبش ٠ غ ص ضا ت فئرا خشجج ب... وب ج الدة جذ ٠ ذة! 2 ض خ ؤ ض ي ٣ و ٢ ع ش ػ كخ ٣ و ( ػخى ١ ) هي خ ٣ لع ش ( ػخى ١
دور رأس املاه الفكري يف حتكيل الكدرة الت افصية مل ظىات األعىاه )اشتكصاء ظري(.. ازك جني عبود الربيعي وديرية تربية واشط املصتخمص ر ز ٨ ل ٧ ن ٥ ا لها خ ر
دور رأس املاه الفكري يف حتكيل الكدرة الت افصية مل ظىات األعىاه )اشتكصاء ظري(.. ازك جني عبود الربيعي وديرية تربية واشط املصتخمص ر ز ٨ ل ٧ ن ٥ ا لها خ ر ؾ ا ؼ ء ه اإلؿبه ا و ٩ ا ٠ ب ٠ ٧ ٮ وأ ا ٠ ب ا و ٮ
جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا
جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس اػلاك: خالدي الحواس ال رقم التسلسلي: رقم التسجيل: DPS/08/14
الفصل الأول
حعظطالع شوض ح شأ ذسحعخص ك ي: ذ ح ظؾخس ح فخ ح ز ١ ج ١ ش ف ح ظ غ حألسد 2005/5 سإ ٠ ش حالعظطالع عخ ؿ ١ ؼخ ف طشع ١ خ ػمخفش ح ز ١ جش ك خ ٠ ش ح ل ١ خس ح طاللخ ح شإ ٠ ش ح ى ١ ش ح غخ ١ ش ح ظ طؤعغض ر ؿز خ صحسس
E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
من أساليب التربية في القرآن الكـــريم
أ خ ١ ذ ح ظ ر ١ ش ح م آ ح ى ٠ ح يوظ : عؼ خ لي ىخ مي ش: ح ل ي هلل د ح ؼخ ٤ ح ١ ػ رخ و ػ ح ٩ خ خ ٣ ؼ. ح س ح ػ ٠ ح ؼ ح ٧ ٤ ي خ ل ي ػ ٤ ح س ح. أ خ رؼي : كوي خ ظخر ٢ ( ح ظ ر ٤ ش ح ز ٣ ش ) ػ ٠ ك لظخ ظ ح ظؼ ض
ب CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/COP/10/INF/32 4 October 2010 ARABIC ORIGINAL: ENGLISH يؤمتز األطزاف يف االفتابي ت ادلتؼهقت ببنت ىع انب ىنىج االعز بع ا ؼ
ب CBD Distr. GENERAL 4 October 2010 ARABIC ORIGINAL: ENGLISH يؤمتز األطزاف يف االفتابي ت ادلتؼهقت ببنت ىع انب ىنىج االعز بع ا ؼب و ؿى ب ا بثب?8- @9 ر و األو /ؤ زىثو 9282 ا ج ل? - 8 علو األػ ب يسبئم أخزي
1
1 أ ٣ چض أ ٣ چض ا ػزي ح ل ٤ ط ٤ ح ف: ا ػزي ح ل ٤ ط ٣ ح ف: أك ي ػخ دار روعة للطباعة والنشر 2 وي ش هخر ظ ر ر هخ ١ ح زخ ٤ ح ١ ٣ ظ ٠ ر ٤ خ ؿ ي خ ٣ ق ح ل م ر ٤ ؿ خ ح رخ ل س ح ى ٣ ش آػخ ه ظ ح ع ك ٢ ل خ أ ١ حك
Contemporary Report
. ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم
ممتسح مشسوع : دوم ىٍ كٍب
EP Distr. GENERAL 1 November 2010 ARABIC ORIGINAL: ENGLISH األمم انمتحدة بسوبمج األمم انمتحدة نهب ئت انهجىت انتىف ر ت نهصىدوق انمتعدد األطساف نتىف ر بسوتىكىل مىوتس بل االعز بع ا ضب ٢ ا ز زو ٣ ب 29 ك جو
ااااااا ااااااا أ أل نبااااااا ااااااا ن ااااااا ن بااااااا ااااااا ن ج ان وبااااااااا ال ن اااااااااااااااااااااا ن تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج
ااااااا ااااااا أ أل بااااااا ااااااا ااااااا بااااااا ااااااا ج ا وبااااااااا ال اااااااااااااااااااااا تااااااااا ااااااااا ااااااااا ج ا عااماا اا ا ااااااا تاامااااااا اا ااااااا اا اا اا ااااااا ج
الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة
02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."
Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصادي الصادق للمما
Reflecting the Faithful economic representation of accounting practices on the quality of accounting information انعكاس التمثيل االقتصاي الصاق للممارسات احملاسبية على جوة املعلومات احملاسبية أ.م.. صفوان
المجموعة 02 : حسابات التثبيتات (الاستثمارات)
ص) ص) ص) ص) ص) I- ا د ػخ 02 ا زثج ٤ زبد )4-----2 ) 6---- 5 )9--- 7 )----10 )11---10 )23---20 1- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٣ خ... ص) 2- ا زثج ٤ زبد ا ؼ ٤ ٤ خ ا بظ ٣ خ... 3- ا زثج ٤ زبد ك ٢ دب ئ ٣ دبؼ ا ز ٣... 4-
مجلس الدولة
يجهظ انذ نخ ئخ يف ػ انذ نخ ان حك خ اإلداس خ انؼه ب انذائشح األ ن رمش ش يف ػ انذ نخ ف انطؼ سلى 3119 نغ خ 55 ق ان مبو ي ا ؾ ل عجل ا وؽ ؽ ٠ لق )ثظفز ( ا ض ا مب شووخ ا غفز شو عبد ا ١ بؽ ١ خ ػذ ( ثظفز ( 1-
تطوير المنظمات Organizational Development تلخيص للفصل األول والثاني والثالث تأليف : سيسم بيم جىنير وندل فرنش/ انهندي وحيد بن أحمد ترجمة:دد. الناشر بان
تطوير المنظمات Organizational Development تلخيص للفصل األول والثاني والثالث تأليف : سيسم بيم جىنير وندل فرنش/ انهندي وحيد بن أحمد ترجمة:دد. الناشر بانرياض اإلدارة انعامت انبحىث -معهد :مركز انممهكت انعربيت
ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش
ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال
-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا
عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ
* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح
* *على كل طالبة التأكد ن رق جهازها قبل دخولها العل سوف تكون هناك قائة على الباب بذلك ** **ال سح ألي طالبة الدخول للعل اذا ل تكن ه فترتها الحددة وأسها وجود ن 0:18 إلى 38:18 رق العل: 2019 8 3 2 1 4 5 6 7
الرحلات والرحالة في التاريخ الإسلامي
1 ىح ح زوش طزخػش ح ح وخ س 10-10-4102 Narjis1234@yahoo.com 2 ح كالص ح كخ ش ك ٢ ح ظخ ٣ ن حأل ال ٢ "ى ح ش ك ٢ خى ح ظخ ٣ ن حال ال ٢ ح ٤ ٢ " ى ظ ؿ خ ح ي ٣ كخ ق ح ٤ ال ٢ أ ظخ ح ظخ ٣ ن ح ل ٠ خ س ح ؼ ر ٤ ش حأل
))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه م
274 كتاب راعوث ه وذا م جاع ة ف ي ي 1 ح د ث ت ف ي ز م ن الق ضاة أ م جاع ة ف ي اأر ض ي ه وذا. و ت غ ر ب ف ي ت ل ك الف ت ر ة ر ج ل و ز و ج ت ه و اب ناه ما ف ي ح ق ول م واآب. 2 كان اس م الر ج ل األ يمال ك
Layout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
بسم الله الرحمن الرحيم
407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة
انحنان علامانان - نحن واهدافنا
ف ز ٩٧. ل حص ح ظل ٠ ح ؼز ١ ش ح ٦ ط ٠ ش ن نح ن) واهدافنا حنان عالمانان ) مي ر خ لض ٠ ١ ؿ يح ى ١ جخ ػ لؼ خ ط ق ٠ ظ خ ل آ حث خ ك ي ر ؼ ح ٤ خع ح ١ خ ١ ش ف ر ٩ ى خ ى يلي طز ١ خ أ ر ١ خ خط خ طى ط اي و ح ١٤ حف
مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة
مؼضلت تطبيك الحذ األدنى لألجىر فى المطبع الحكىمي "اإلجراءاث والفبػليت والتمىيل " إػذاد: 1 ريم ػبذ الحليم وحذة الؼذالت االلتصبديت واالجتمبػيت المببدرة المصريت للحمىق الشخصيت مبرس 4102 1 1 قدم كل من تامر