الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

ملفّات مشابهة
تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

1 درس :

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

ammarimaths collège

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

correction des exercices pendule pesant Ter

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(


أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

الشريحة 1

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

ondelum

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

طبيعة بحته و أرصاد جوية

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li


توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

serie

212 phys.

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

Slide 1

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word doc

MergedFile

Microsoft Word - CO_RT10

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

الشريحة 1

5-

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Présentation PowerPoint

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

برمجة NXT والخوارزميات تتبع الخط سلسلة دروس الروبوت التعل م قسم برمجة NXT والخوارزم ات تتبع الخط )حساس الضوء واأللوان( 1

ماجستيرالعلوم في الرياضيات يحتوي على ثالث مسارات تخصصية : الرياضيات البحتة الرياضيات التطبيقية اإلحصاء الكلية : كلية العلوم بالدمام. احلرم اجلامعي : ا

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

الشريحة 1

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

استثمار ناجح و مستقبل آمن

Energy and Entropy تغريات الطاقة يف التفاعالت الكيميائية UNIT 12AC.4 السؤال األول: )االخت ار من متعدد( 1- ماذا وضح منحنى الطاقة التال التقويم a. التفا

المحاضرة الثانية

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

les ondes mecaniques progressives cours

Microsoft Word - T Square & Triangles

WATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN

التعريف بعلم الإحصاء

doc11

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

Microsoft Word - Sample Weights.doc

Microsoft Word - Excel VBA

نبذة عن املركز : نتشرف نحن مركز تميز اإلنشاءات لالستشارات الهندسية بمشاركة سعادتكم في تحقيق إنجازاتكم وتطلعاتكم بما نستطيع من إمكانيات وتحالفات, وبشرا

easy - translation

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq


الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

النسخ:

الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد عمدة له 6 e e e e e arg 6 إذن كتابة على الشكل الجبري 6 e cos s 6 6 6 6 6 6 6 6 6 s cos 6 6 من جهة أخرى منه د( استنتاج e e 6 6 6 6 منه e عل ه إذن 6 6 6 6 cos s s cos a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

زا ته للنقطة صرة النقطة بالدران الذي مركزه أ( حساب الالحقة e معناه كافئ استنتاج طب عة المثلث ; إذن المثلث قائم ف متساي الساق ن ب( حساب الحقة النقطة مرجح الجملة ; ;, ;, 5 هذا عن أن ز ادة على ذلك إذن مربع كافئ تب ن أن مربع معناه ; التمر ن الثان : أ( ; ; تب ن أن النقط تع ن مست ا ;;5 تع ن مست ا ناظم للمستي ;; ب( التحقق أن الشعاع ناظم للمستي أن الشعاع منه الشعاعان غ ر مرتبط ن خط ا بالتال النقط d منه 5t y 7 t ; t t عن أن 5 y d إذن المستي عل ه له معادلة من الشكل معادلة د كارت ة للمستي منه y y 6 d 6 أ( تع ن معادلة د كارت ة للمستي y نجد بجمع y معادلة د كارت ة للمستي y تب ن أن المست ن متعامدان شعاع ناظم للمستي ' ;; شعاع ناظم للمستي ;; متعامدان ' ' منه المست ان ب( تب ن أن تقاطع المست ن ه المستق م كف التحقق أن محتى ف كل من 5t 7t t 6 8t 7t t 6 ذ التمث ل الس ط 5 t 7t t a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

منه محتى ف كل من عل ه y H ;, ;, ; H مرجح الجملة أ( تع ن إحداث ات النقطة y y y H 5 7 H 5; ; عل ه H ب( حساب المسافة ب ن النقطة H المستق م H ; ; d H d H ;, ;, ; متعامدان بما أن H مرجح للجملة منه H فإن 5 9 d H ; M M M u من الفضاء بح ث: M مجمعة النقط ' لتكن أ( تب ن أن ' مست طلب تع ن عناصره المم زة H مرجح للجملة ;, ;, ; إذن من أجل كل نقطة M من الفضاء فإن : M M M MH M M M MH M M u تعن MH u منه ' ه المستي الذي شمل H M u ' ه المستي الذي شمل H عامد المستق م شعاع ناظم له 7y استنتاج معادلة د كارت ة ل نضع M ; y ; منه MH u معناه 5 7 عل ه ه معادلة د كارت ة ' ل ب( تب ن أن المست ات الثالثة بما أن تتقاطع ف نقطة احدة E بما أن عامد فإن ' MH 5 ; y ; y ' ' ' ' فإن E تقاطعان ف نقطة ' تع ن إحداث ات النقطة E 5t y 7t 5 t 7 7t t عل ه إحداث ات النقطة E ه حل للجملة t 7y E ; ; عل ه t 66t منه 8 ج( حساب بطر قة ثان ة المسافة ب ن H المستق م E ه عامد H ' بما أن عل ه شمل فإن المسقط العمدي للنقطة H على المستق م d H ; HE a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

6 HE 5 9 a_mus@hotmalr p 8 5 d H; إذن التمر ن الثالث: أ( تع ن حسب ق م العدد الطب ع باق القسمة اإلقل د ة للعدد 8 على 8 8 8 8 8 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك منه p 8 p 8 8 8 p p 8 عل ه من أجل كل عدد طب ع p p+ p+ p+ باق قسمة 8 على 8 5 5 7 استنتاج باق القسمة اإلقل د ة للعدد 8 على p 5 5 5 5 8 5 8 8 8 8 منه 8 8 5 5 5 إذن 8 5 عل ه 8 5 8 7 7 7 منه عل ه 7 5 7 5 7 8 إذن 8 5 6 5 5 68 أ( تب ن أنه من أجل كل عدد طب ع 5 8 معناه 5 8 منه 5 8 5 8 5 5 عل ه 5 5 58 5 58 معناه 5 58 كافئ 5 6 5 5 6 5 58 58 كافئ 5 6 58 5 6 5 5 68 5 ب( تع ن مجمعة ق م العدد الطب ع حتى كن: 6 5 5 معناه 5 68 بما أن 8 أل ان ف ما ب نهما فإن 8 6 5 أليان فيما بينهما إذن حسب مبرهنة غىص 5 6 كافئ 5 6 كافئ 5 p ح ث إذن p l h التمر ن الرابع: ; الدالة العدد ة المعرفة على h I( lm h lm h حساب بما ل : lm h lm l lm l منه l lm h lm

h دراسة اتجاه تغ ر الدالة الدالة تقبل اإلشتقاق على ; ; : h ' h' من نفس إشارة منه إشارة : ; من أجل كل عدد حق ق من المجال h' : ; من أجل h' : ; من أجل ; h منه الدالة h متناقصة تماما على المجال ; متزا دة تماما على المجال جدل تغ راتها كن كما ل : h + h ' h : ; h نالحظ أنه من أجل كل عدد حق ق من المجال الدالة المعرفة على المجال بما ل : بالتال لكل من l ; lm تفس ر النت جة هندس ا )II حساب lm lm l منه lm l تفس ر هذا هندس ا جد مستق م مقارب للمنحنى معادلته l l lm lm منه lm h' ' : ; من المجال أ( تب ن أنه من أجل كل عدد حق ق l l l ' h ' بالتال الدالة على المجال من المجال ; h ; : ; ب( دراسة إتجاه تغ ر الدالة من أجل كل عدد حق ق متزا دة تماما على جدل تغ رات الدالة + منه ' a_mus@hotmalr 5 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

y مقارب مائل للمنحنى ذا المعادلة أ( تب ن أن المستق م عند l lt lm lm l lm lm t منه المستق م مقارب للمنحنى عند t ب( دراسة ضع ة المنحنى بالنسبة إلى l ; من أجل كل عدد حق ق من المجال كافئ l عن l كافئ عن l كافئ عن ; جد فق ; إذن ف المجال تقاطعان ف النقطة الت إحداث ت ها ; قبل نقطة إنعطاف ف المجال جد تحت ' أ( إثبات أن المنحنى h منه إشارة ه نفس إشارة '' h ' ; من أجل كل من ; قبل نقطة إنعطاف تغ ر من إشارتها منه تنعدم من أجل '' ب( رسم المستق م ن المقارب ن المنحنى y (g) () -5 - - - - 5 - - - ج( حساب بالسنت متر مربع مساحة الح ز المحدد بالمنحنى y المستق مات الت معادالتها - d l d l l l cm a_mus@hotmalr 6 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

g l كما ل : ; الدالة المعرفة على المجال g )III g g g g lm lm حساب l l l g l g g l l lm lm lm g g l lm lm l lm t t t نضع t إذا كان فإن t g g l t lm lm t t t l t ألن lm t l l g g lm lm lm g g l lm lm g g g g التقبل اإلشتقاق عند العدد g فإن الدالة lm lm بما أن تفس ر هذا هندس ا جد نصف مماس ن للمنحنى الممثل للدالة g عند النقطة معامل تج ه كل منهما رسم المنحنى انطالقا من نظ ر بالنسبة لمحر الفاصل g ; g ; ; ; ; ; g إذن ف المجال g نطبق على ف المجال الحل المفص ل للمضع الثان التمر ن األ ل: أ( كتابة تمث ل س ط م للمستق الذي شمل u ;; شعاع تج ه له M u g لتكن M ; y ; نقطة من الفضاء إذا فقط إذا جد عدد حق ق بح ث M a_mus@hotmalr 7 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

y ; y تكافئ M u ب( تع ن إحداث ات النقطة نقطة تقاطع المستق م ن t t من نجد بالتع ض ف من أجل t نجد نفس النقطة من نجد ;; ; ; u ;; نحل الجملة t t من أجل نجد ;; M من شعاع ناظم للمستي شعاع تج ه للمستق م ; v ; شعاع تج ه للمستق م عل ه تب ن أن خط ا من المستي u ناظم للمستي هما شعاعان غ ر مرتبط ن شعاع u v منه d d v استنتاج معادلة د كارت ة للمستي المستي إذن المستي y d له معادلة من الشكل له المعادلة عن عامد المستق م d 9 Q d عن Q y أ( كتابة معادلة د كارت ة للمستي Q الذي شمل النقطة بما أن Q عامد فإن u ;; ه شعاع ناظم له y d Q معادلة للمستي عل ه للمستي من الشكل المعادلة E تقاطع E ه y 9 Q ب( تع ن إحداث ات النقطة بما أن عامد E المسقط العمدي للنقطة فإن المسقط لكل نقطة من المستي على المستق م على المستق م ه النقطة Q Q Q المستق م باألخص المسقط العمدي للنقطة منه إحداث ات النقطة E من الشكل على المستق م E ; ; E E E E منه 9 عل ه y 9 معناه E E 7 ; ; E ; ; إذن 9 ج( حساب المسافة ب ن النقطة المستق م 7 5 9 75 5 E 9 9 9 9 E قائم ف E فإن المثلث d ; E 5 d ; عل ه د( حساب مساحة المثلث E E المسقط العمدي للنقطة على المستق م بما أن a_mus@hotmalr 8 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

6 6 6 8 8 E منه E ; ; 9 9 9 9 5 E E S E عل ه ua التمر ن الثان : s المعادلة حل ف ' s cos cos cos للمعادلة s cos s حالن هما cos على الشكل األس من أجل كتابة 6 s cos s cos cos s e e e e على الشكل الجبري الشكل األس 6 e أ( كتابة العدد المركب قائم ف إذن المثلث e arg هذا عن أن ; منه ب( استنتاج أن النقطة ه صرة النقطة بتشابه مباشر S مركزه ; نستنتج هكذا أن النقطة ه صرة النقطة بالتشابه المباشر S الذي مركزه زا ته نسبته ج( تع ن الحقة النقطة صرة النقطة باإلنسحاب الذي شعاعه t معناه كافئ كافئ كافئ فإن مستط ل بما أن ; مجمعة النقط M ذات الالحقة ح ث: k أ تخ ل صرف arg M أ( تع ن تخ ل صرف معناه M ; M k أ M معناه M إذن ه الدائرة الت قطرها باستثناء النقطة a_mus@hotmalr 9 سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

حق ق ا 6u 6 8 ب( تع ن مجمعة النقط M ذات الالحقة ح ث: arg k أ حق ق ا معناه M M ; M k أ M معناه M باستثناء النقطة ه المستق م إذن التمر ن الثالث: u u u u أ( تمث ل الحدد ب( حسب تمث ل الحدد بد أن المتتال ة متزا دة متقاربة u u 8 : أ( برهان بالتراجع أنه من أجل كل عدد طب ع منه الخاص ة صح حة من أجل u 8 6 6u 6 6 u عل ه 6 8 كافئ لنفرض أن 8 كافئ ألن دالة u 8 6u الجذر الترب ع متزا دة تماما منه 6 8 هذا حسب مبدأ اإلستدالل بالتراجع إذن من أجل كل عدد طب ع كن 8 u u u 8u u 6u 6 u 6u 6 u 6 6 6u 6 u : u ب( تب ان أنه من أجل كل عدد طب ع 6u 6 u 6u 6 u u 6u 6 u u u u 6u 6 u 6u 6 u u u 9 6 u 5 u 5 u 5 u 8 u u 6u 6 u 6u 6 u 6u 6 u 6u 6 u u 8u u إذن u u 8u u 6u 6 u u ج( استنتاج اتجاه تغ ر المتتال ة من أجل كل عدد طب ع 8 u 8 u منه u 6u 6 u u 6u 6 u بالتال المتتال ة u متزا دة 8 u 8 u أ( تب ن أنه من أجل كل عدد طب ع 8 من أجل كل عدد طب ع u 8 منه u u 8 6u 6 8 6u 6 6 6u 6 8 u 8 6u 6 8 6 6 8 6u 6 8 6u 6 8 u 6 8 u 8 u 8 6u 6 8 6u 6 8 6u 6 a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

كافئ 8 6 6 : u 68u 8 u 8 6u 6 من أجل كل عدد طب ع u : معناه 6u 6 6 كافئ 6u 6 8u من أجل كل بما أن كافئ 8 6 6 : بالتال من أجل كل عدد طب ع 8u 8u 8 u ب( تب ن أنه من أجل كل عدد طب ع 8 : 8 من أجل كل عدد طب ع فإن من 8 u 8 u 8u 8 : u u لنبرهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طب ع منه الخاص ة صح حة من أجل 8u 8 8 8 8u 8 8u 8 لنبرهن صحة الخاص ة من أجل عدد طب ع 8u نفرض أن 8 8u 8 بما أنه من أجل كل عدد طب ع 8u 8 معناه 8u 8 8u منه حسب مبدأ اإلستدالل بالتراجع كن من أجل كل عدد 8 فإن 8u 8u 8 u 8 8u طب ع 8 : lm u 8 lm e lm e lm 8 u كن حسب النها ات بالمقارنة lm 8 بما أن التمر ن الرابع: g e كما ل : الدالة المعرفة على g I( lm g lm g حساب lm e lm ألن ألن lm g lm e e lm g lm e من نفس إشارة g ' g منه الدالة g منه الدالة g ' e e e متناقصة تماما على المجال ; ; متزا دة تماما على المجال g دراسة اتجاه تغ ر الدالة الدالة g تقبل اإلشتقاق على e منه إشارة من أجل كل عدد حق ق من أجل ; كن g' g' كن ; من أجل a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك

جدل تغ راتها كن كما ل : g ' + g e lm e g a_mus@hotmalr g : ; g e g g : ; استنتاج إشارة من أجل الدالة المعرفة على كما ل : سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك من أجل e lm lm ألن lm e lm lm e منه lm e lm e e ' g : تب ن أنه من أجل كل عدد حق ق ' e e e g ' ب( استنتاج إشارة ' ' ' g ' )II إشارة من أجل ه عكس إشارة منه g g : ; من أجل : ; جدل تغ رات الدالة منه مقارب مائل للمنحنى عند ' + y ذا المعادلة ج( تب ان أن المستق م عند مقارب مائل للمنحنى بالنسبة إلى ألن ه نفس إشارة lm lm e lm e e منه المستق م لكل e دراسة ضع ة e e منه إشارة من + تحت تقاطعان ف النقطة ذات اإلحداث ت ن ; فق الضع ة

,9,9 ح ث: تقبل حل ن أ( تب ن أن المعادلة,56,55,56;,55 الدالة مستمرة متزا دة تماما على المجال ; بالخصص على المجال,55,56,55,7,56, جد عدد حق ق ح د من المجال ;,56,55 بح ث منه حسب مبرهنة الق م المتسطة,9;,9 ; كذلك الدالة مستمرة متناقصة تماما على المجال بالخصص على المجال منه حسب مبرهنة الق م المتسطة جد,9,9,9,,9,,9;,9 عدد حق ق ح د من المجال بح ث y 5 ب( رسم المنحنى () على e أ( تب ان أن الدالة نضع إذن الدالة h دالة أصل ة للدالة ب( حساب مساحة الح ز المحدد بالمنحنى المستق م المستق م ن اللذ ن معادلت هما -8-7 -6-5 - ه دالة أصل ة للدالة e h ' e e e منه h e على e - - d e d e e ua,5 e الدالة األس ة متزا دة تماما(,5 )ألن e e e,,6 - - - - - -5-6 5 6 7 8 ج( ا جاد حصرا للعدد,9 معناه,9,9,5 e,9 إذن,5,9,9 a_mus@hotmalr سر النجاح أن تكن مخلصا ألهدافك