العمليات التجميلية سالح ذو حدين لاوي لثيرون الدشىهاث الخلق ت أوالتي جهشهد جت حلشطهم لخادر ما وم هىا حاء دوس اللمل اث الخجم ل ت وباليعبت للمشأة بشهل خا

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

بسم الله الرحمان الرحيم

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

ياندري جنيدي املعهد العالي للعلوم الرتبوية املعهد الديين للبهات بادنج باجنانج سومطرة الغربية ملخص اهدششث ال خاوي فى مخخل وظا

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

تطوير معجم كتاب تعليم اللغة العربية للصف الرابع بالمدرسة الابتدائية

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

137 Fitri Annisa Hayati لفظ اللسم ومزادفاثه في السىر املدهية Fitri Annisa Hayati Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Malang E

جلخ ق ٠ خاب الاد اء ال ام وأخ ٣ امه في ال ه والى ام للذ ٠ خىس / ولحت ب مدمذ ىر ئ ذاد اهالخق : بذ هللا ب مدمذ اهاضسو مالخ ت : وحذ هزا اهالخق في ئخذي اه

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

البكريةA5.indd

Microsoft Word - 50-John

Layout 2

الازهار: جلد: 4 شماره: 1 ظاهرة املشترن اللفظي غىد اللدماء واملحدثين )دراسة ثلابلية( یىابر- یىهیى 2018 ء ظاهرة املشترن اللفظي غىد اللدماء واملحدثين )در

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

1

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

أاعمال الر سل 507

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا

راشد بن علي بن عبداهلل احلارثي كلية العلوم الشرعية سلطنة عمان مسقط بسم هللا الرحمن الرحيم مقدمة الحمذهلل سب الهاهاحن والطالة والع

نموذج تكليف وضع أسئلة

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

بسم الله الرحمن الرحيم

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

محمد كمال

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ا زمش ٠ ش األعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء ا أصذسد صاسح ا صذخ ا ؼب خ ا زمش ٠ ش االعج ػ ذ خ عال خ ا غزاء جبء وب زب : أ- الفبالد ر ف: 2- ر ا

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

التعصيب و الحجب

SEKİZ DERSTE ELİF BA

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

Contemporary Report

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

!لو* ضح رح رح! ر! رح رو ىم رص ىح! وو ر! صم صه يح!!ثث 9! -! نيلض!!امألم!اصه!!ث حمفلا!ص!ل ط! 9!! أل - ال! - يعع عص عصع حع ليل% يقت ا ئيردإ رهاهصق بوووور

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

2015 أغسطس أعمال المؤتمر الدولي التاسع / الجزائر إسهامات البعثات العلمية في النهضة العلمية والفكرية الجسائرية بين ( 1900 إلى 1954 م ) - البعثات

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

من أساليب التربية في القرآن الكـــريم

انحنان علامانان - نحن واهدافنا

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

ه ض ع: ثشسػ ساثغ فش گ ػبصهب ت ػؼ الگ ث ج د و ف ت دس ث وبسػتب ب اهبم خو )س ( دوتش ػل ؿش ؼت هشوض للت ت شاى دا گب ػل م پضؿى خذهبت ث ذاؿت دسهب ت شاى پ ٥ ب

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

الذكاء

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة عبد الحميد مهري قس طي ة - 2- كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علو

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

الفصل الأول

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

الحث على اغتنام الأوقات بفعل الطاعات

إشعيا 1 أم ة متمردة ا ي ك ت اب إ ش ع ام ع ز ي ا و ي وت ام و آح از ي س ف أ د ق ا و ال وذ ه ن ي ا ب شأ آه وص ال ت ر ن آم ي ا ب ا إ شع ي ؤ ه ذ ه ر 1 ا. و

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

1

" ؼو ٣ خ ا ب ر الد ا خ" هواءح ك ٢ ؾ خ ا ؾواك ٤ غ ٤ ت ؾل ظ The poetic of Place and the Language`s Formation A study in Al Harafyesh`s Epic by Najyeb Ma

] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا

ج/ ج/ أ/ Faculty of Computers &information الخطة البحثية للكلية من أعوام 2015 وحتى 2020 كلية الحاسبات والمعلومات مجاالت الخطة البحثية الهدف 1 /أ النشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

جامعة دمحم بوضياف املسيلة كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية قسم: علم النفس أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه في العلوم في : علم النفس تخصص: علم النفس ا

ح و ش ح و ٤ س ص ح ػي ٣ ط ١ ػ ٠ ح ل ػز ح لخ ١ ك ٤ غ ؿخ ح ٧ ػ خ ح ٧ ؿ ٤ خء طيكغ ل س أه ا ٠ ػ خ هز ح ظخ ٣ ن طخ ىس ح ي ٣ خ حص ح ؼ ٤ ح لو ٤ و ٤ ش. ٣ زي أ ح

CIPR DIPLOMA Certified International Public Relations Top professional qualification for public relations around worldwide TURJUMAN consultancy (Qatar

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

المستوى :الثالثت متوسط AM( ) 3 فيفري 1027 اختبار الفصل الثاني في مادة اإلعالم اآللي المدة: 02 سا : power point التمرين األول: الخعز ف إل ك ا ح للبىربى

وسقح علو ح تع ىاى: أثش تعط الوتغ شاخ عل هستىي الخط العشت لذي طالب خالوي تحف ع القشاى الكش ن دساسح عل طالب هي خلىج الش خ العث ذ ود تذس تأم ظىا تاى Impa

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

ن ي ن ي وزارة التربية والتعليم قسم اللغةالعربية مدرسة أبو ظيب للتعليم الثانوي اسم الطالب /... تدريب عام على الجملة الفعلية اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب ع

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

Stat 111 Ch 2 محمد عمران السنة التحضيرية رياضيات واحصاء

جامعة محمد بوضياف بالمسيلة المديرية الفرعية للمستخدمين والتكوين الرقم الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي محضر

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

النسخ:

العمليات التجميلية سالح ذو حدين لاوي لثيرون الدشىهاث الخلق ت أوالتي جهشهد جت حلشطهم لخادر ما وم هىا حاء دوس اللمل اث الخجم ل ت وباليعبت للمشأة بشهل خاص باجذ هىاك بلع مامىس التي جإزشفي هفع تها وجضعجها وجقلقها لهىس الخجاك ذ في الىحه أو ص ادة في الىصن أو وحىد بلع الترهالث في مىاػق الجعم ولزلو أصبذ ش ئا كاد ا أن جخظم اهاشأة إلحشاء حشاحي ججم لي م أحل أن حعخل ذ خ اتها الؼب ل ت وزقتها بىفعها وخىى هزا اهاىطىق جدذزىا ئلى بلع أػباء واظدشاس ي الخجم ل. قىى الذلخىس مدمذ شلبي أخصائي حشاخت ججم ل وجشم م:»م اهاضعج باليعبت للع ذة ؿهىس الخجاك ذ والخؼىغ الشف لت والتي جذى وجهىن بمثابت كالمت للخقذم باللمش و نم دوس كمل اث الخجم ل في ئخفاء وجأخير ؿهىس هزه الخجاك ذ م خالى كذة ئحشاءاث وجقى اث منها خق البىجىلغ وخق الف لشص وكمل اث شذ الزق وسفم الجف وشذ الشقبت وغيرها م اللمل اث التي حعهم في ئخفاء وجدعين الشهل اللام لىحه الع ذة وئخفاء كالماث النبر. وخق قت ال من سبؽ مىطىق ؿهىس الخجاك ذ بالخقذم باللمشفقؽ فهىاك أظباب وكىامل معببت لهىسها مب نشا لنثرة الخلشض للشمغ وقلت ششب اهااء التي جإدي ئلى حفاف البششة وشخىبها وحش خ بىقذ مبنشة بعبب قلت جشػ بها وكذم الاكخىاء بىظاسة وصخت البششة ملها أمىس جإدي ئلى جبنير ؿهىس الخجاك ذ والخؼىغ الشف لت.«و ظ ف:»باليعبت للخقى اث الخذ ثت حشهذ جؼىسا واصد ادا ملخىؾ ظىى ا وم الصلب خصشها وكذها فهي جخخلف باخخالف الخاحت لها ولثرة الؼلب كليها ولن الزي شبؽ حم م الخقى اث الخذ ثت و هىن بمثابت اللامل اهاشترك ب نها أجها باجذ ظش لت وظهلت وال جدخاج لفتراث هقاهت ػى لت فالهل فظل أن قىم باحشاء كمل حشاحي ججم لي ولن الزي عخىقف البلع هىفترة الخلافي والغ اب ك اليشاػاث ال ىم ت واهاهى ت لفترة صمى ت أما لان فقذ أصبدذ في مخىاوى الجم م ومهما مان مؼلب الصخص وهذفه م اللمل الجشاحي فملمها باث ظش لا ظهال وختى أجها ملقىلت الخهلفت.«وأطاف:»باليعبت لي واظدىادا أللثرالخا االث التي ولالجها فأسي أن جقى ت شفؽ الذهىن باجذ م أظهل وأ عش اللالحاث ولثرالؼلب كليها بفظل جؼىسها واظخدذاثها وقذ جم اظخخذام الليزس ومالترا ظاوهذ إلجمامها وما صالذ في جؼىس معخمش باإلطافت ئلى جمن الؼب الخذ ث في ىمىا هزا م اظخخشاج بلع أهىاق الخال ا الجزك ت م خالى هقل الصخىم م الجعم و دمجها مم خال ا الجلذ التي جقىم بخصخ ذ الجلذ واللظالث ولزلو ال هيس ى جؼىس اهاىاد اهاعخخذمت في الجشاخاث الخجم ل ت مثل الف لشص

والبىجىلغ وخشىاث جنبيرالصذس وغيرها م اهاىاد وباجذ ملها خذ ثت مهىهت م مىاد ألثر أماها ومالئمت وظهىلت في الاظخخذام.«وك ئرا ماهذ هىاك آزاسأوأكشاض حاهب ت هاثل هزه اللمل اث ألذ د. شلبي أن الجشاخاث الخجم ل ت بالخأل ذ مثل غيرها م الجشاخاث ماخشي وبالؼبم لها آزاسحاهب ت لن ل عذ بالص يء اهاخ ف أوالزي ذكىللقلق ألن الؼب ب الجش اح قشس ئحشاء أي كمل حشاحي مهما ماهذ ػب لخه كىذما جهىن هىاك ؿشوف مالئمت أي أن هىن اهاش ع بصخت ح ذة وال شخهي م أي ألم أوم كشض لما أن الؼب ب دائما خلامل في كمله الجشاحي مم ماوسجت الخ ت والتي جخفاكل بؼب لتها وجخالءم بعشكت مم الخغير واللالج وبالخالي هخفادي الىقىق في جأزيراث ظلب ت وأكشاض هد واهاش ع في غنى كنها وال هيس ى لثرة جىك ت اهاش ع بهل ما ظ خم ئحشاؤه وأهم الششوغ والخؼىاث التي جب أن ؼبقها و لتزم بها بلذ ناحشاء الجشاحي ملها ظدعهم وحعاكذ كلى ئجهاء فترة الىقاهت دون الخلشض آلالم أو جأزيراث ظلب ت. وأطاف:»ال ىحذ كمشملين أو وقذ مدذد إلحشاء كمل اث الخجم ل ولن حلخمذ كلى مذي الخاحت اهالخت التي جقشس ئحشاءها مىالدة ػفل بشفت أسهب ت أو حشىه في كمت ماهف لفخاة في ظ اهاشاهقت جإزش فيها ظلبا وفي هفع تها أو حلشض أخذهم لخادر لبيرأدي لخذور خلل أو حشىه في مىؼقت ما م حعمه مل هزه الشوف حعخذعي ئحشاء حشاخ ا ججم ل ا ولن للب هىق اللمل ت الجشاخ ت الخجم ل ت دوسا في مذي قبىلها ومىافقت الؼب ب كلى أدائها وبالؼبم ل قىم الؼب ب بلمل حشاحي أوكمل ت شذ لشابت بلمش ال 02 ظىت ألن هزا الىىق م اللمل اث الئم م هم فلال بداحت لشذ وئخفاء الترهالث ظىاء ماهذ في الجلذ أوفي الجف أوالىحه وهزا الىىق م اللمل اث عمى بلمل اث الترم م أي أن هقىم باصالح وحلذ ل أمشأوشهل ما أخذر الضم والشوف الخ اج ت حغيرا ملخىؿا ف ه «.اوك جأزيركمل اث الخجم ل أشاسد. شلبي ئلى أهه ذوم ػى ال ولن بالخأل ذ ل عذ أبذ ت فهىاك مىاػق في الجعم مالىحه والصذس جدخاج ئلى جشم م وئكادة ناحشاء الخجم لي وألبرمثاى كلى رلو كمل ت شذ الىحه فقذ جذوم لثماوي أو كشش ظىىاث ولن بلذ مشوسهزه الفترة الضمى ت هىن الجلذ قذ حغير وبذأ بالترهل مشة أخشي مامشالزي عخذعي ئكادة ناحاشاء واهاخابلت مم ػب ب الخجم ل ولزلو مامشللمل ت سفم وشذ الصذسفالنثيرم الع ذاث لاهين جشهل الثذ ين خصىصا بلذ ئجمام مشخلت الشطاكت أو مم الخقذم في اللمش وهزا ناحشاء أ ظا من أن بقى هاذة ػى لت جصل ئلى ظذ أوزماوي ظىىاث ولن بلذ اهقظاء هزه الفترة خؼلب م اهاش ع مشاحلت الؼب ب والخظىق للمل حشاحي ججم لي آخشم أحل اهادافت كلى الىخائج اهاشط ت واهاؼلىبت وهد هزلش دائما أهه بالتزام اهاش ع بمشاحلت ػب به اهاخخص والتزامه بجم م الششوغ التي

حعخىفي هجاح اللمل ت ظىف عهم في بقاء الىخائج أػىى فترة ممنىت. وأبان د. شلبي أن كمل اث شفؽ الذهىن حلذ لان م ألثراللمل اث ش ىكا وػلبا ولزلو كمل اث هقل الذهىن وئكادة جىص لها بشهل مخىاظب في الجعم باإلطافت ئلى كمل اث شذ البؼ وكمل ت ججم ل ماهف وشذ الىحه.. ملها ئحشاءاث وحغيراث باث الؼلب كليها متزا ذا وملخىؿا في الىقذ الخالي وأ ظا م ألثر كمل اث الترم م هي كمل اث جصل ذ شهل وحجم الصذس وهي م ألثراللمل اث التي اظخغلذ الخقذم والخذازت والخؼىس في مجاى اللمل الجشاحي ولخصخ ذ شهل الصذس خصىصا بلذ مشض العشػان فخمش اهاش ظت في فترة كالج وجخظم للمل حشاحي خم م خالله وطم الخشىاث أو الع ل هىن وجشم م الشهل النهائي للثذي. لما اهدششث مإخشا وبشهل لبير أحهضة الليزس الشائلت والتي حعخخذم في لثيرم اللالحاث مثل كالج الخصبغاث وئصالت الشلشوفي ئصالت الخاجى والىشم وهىاك أهىاق أخشي م ماحهضة خم كملها وحشغ لها بىاظؼت مىحاث وأشلت أخشي مثل مالترا ظاوهذ واهاىحاث الفىص صىج ت وهي في جؼىس وجقذم معخمش وكمىما م الظشوسي ملشفت أن الليزس وغيره م ماحهضة التي حلمل بىاظؼت ماشلت واهاىحاث ماخشي حعخخذم كادة إللماى كالج أولخدعين أداء حشاحي و لن ال من أن جدل مدل اللمل الجشاحي وال حغني كىه بل هي حلخبرمنملت له. وهصح د. شلبي مل امشأة بلذم اهابالغت في اظخخذام الؼب الخجم لي إلبشاصحمالها مامشالزي ىلنغ لزلو كليها أن حعي جماما و جذسك مخؼلباتها ظلبا كلى الشهل اللام و صبذ أشبه بالدشى ه ول غ ججم ال وجدذد أهذافها م أي ئحشاء ججم لي جىىي الخظىق له لما ترجب كليها الخلامل مم ػب ب حشاح ري خبرة ولفاءة ختى جهىن الىخائج مشط ت وبالخذود الؼب ل ت. وأوضح الذلخىس صقشاهالال اظدشاسي حشاخت الخجم ل أن الجماى ال لخمذ كلى حماى الىحه أوالجعم فقؽ ولن بقى الخىاظق ب نهما هى سمضالجماى و ظاف ئليهما الاخخفاؾ به كلى مذي جقذم ومشوساللمش باإلوعان لصخت وهظاسة البششة وجىاظق أحضائه م ماهف والخذود والجفىن وختى الخاحبين فان ملشفت البشش بجشاخاث الخجم ل شحم ؿهىسها ئلى اللالم القذ م وماػباء في الهىذ القذ مت باظخخذام ػب ب هىذي جشق م الجلذ في القشن الثام قبل اها الد زم اظخؼاق الشومان اظخخذام جقى اث بع ؼت إلصالح بلع ماطشاسفي مارن في القشن ماوى قبل اها الد وجؼىس مامشبلذ اهتهاء الخشب اللاها ت ماولى في أمش ها وجم وطم اللذ ذ م الخقى اث الخذ ثت في حشاخه الخجم ل واللىا ت بمصابين الخشب وجىظم اللمل بهزه الجشاخت بلذ الخشب اللاها ت الثاه ت هشا الخخ اج الىاط لترم م وحىههم إلصابتهم بدشىهاث

الىحه. وفى اللصشالخذ ث وبلذ اصد اد وظائل الخجم ل وجقذم الؼب الخجم لي والخنم لي هجذ ؿهىس النثيرم الخقى اث الخذ ثت مثل الخ ىغ الؼب ت لشذ الىحه وهي جل بذاخل الجعم فترة 6 أشهشأو كام مامل زم جزوب وخذها بذون جذخل حشاحي إلصالتها والخال ا الجزك ت التي جإخز م هفغ الصخص ك ػش ق شفؽ الذهىن و خم صسكها مشة أخشي وحعخخذم في النثيرم حشاخاث الخجم ل وهىاك أحهضة الليزس وأحهضة الشذ والتي جىحذ بخقى اث خذ ثت وجخؼىس بشهل معخمش. وأطاف د. صقشأن خذور آزاسحاهب ت لخمذ كلى هىق ناحشاء الخجم لي ئن مان كمل ت أوخق ألن مل كمل ت حشاخ ت لها ؿشوف خاصت بها ولن جب أن هىن اهاش ع كلى كلم بهل اهاظاكفاث اللامت التي من أن جدذر هد جت اللمل ت قبل ئحشاءها أوكمل ت الخق فاللمل اث الخجم ل ت مثل أي كمل ت حشاخ ت أخشي قذ خلشض فيها اهاش ع لبلع لازاسمثل الالتهاب أو النذماث وقذ دذر أن دذر كذم جىاصن في الجعم بلذ كمل ت شفؽ الذهىن أو كىذ حلذ ل اهاىخاسجيخج صلىبت في الخىفغ و بقى الجضء مالثر صلىبت هىأن جهىن الىد جت غير مشط ت للمش ع أول عذ لما جخ لها. وأشاسد. صقشأهه ال جىحذ ظ مدذدة إلحشاء اللمل اث الخجم ل ت ال جىحذ ظ مدذدة ولن فظل أن هىن اللمش فىص 81 كاما ختى هىن جم الىمىالهامل للجعم وجهىن الىد جت مظمىهت وال جخغيرمم جقذم اللمش ولن هىاك بلع الخاالث التي هظؼشفيها للخذخل اهابنشمثل الشفت ماسهب ت بشوص مارن كىذ ماػفاى حشىهاث ما ذي وماصابم أو أي مشهلت أخشي جإزشفي أي م أكظاء حعم ناوعان. لما أن كمل اث الخجم ل أصبدذ م أظهل اللمل اث والتي ال حعخغشص وقخا مثل اهااض ي وهىاك النثير م كمل اث الخجم ل التي جخم بل ادة الؼب ب وماخشي باهاعدشف اث منها : - 1 ما خم في ك اداث الخجم ل مثل )البىجىلغ والف لش وغيرها( لما اهدششث مإخشا وبشهل لبير ومخؼىس أحهضة الليزس واظخخذاماتها اللالح ت كذ ذة مثل ئصالت الىشم أو جدعين مىاػق الجشوح جقشير البششة وجدع نها وبالشغم م ئزباث حىدة هخائجها لن بقى لهل ش يء دوس وال منىىا الاظخغىاء ك اللمل اث الخجم ل ت ألهىا وعخخذمها في جدق ق هخائج في مىاػق ال عخؼ م الليزس أن دققها مثل شفؽ الذهىنا. - 2 اللمل اث الخجم ل ت التي جخم باهاعدشفى مثل اللمل اث الترم م ت مثل الخشوص والخىادر والدشىهاث وم اللمل اث الخجم ل ت ما خص اليعاء )كمل اث الصذسم جنبير شفؽ الذهىن كمل اث الجفىن( ولزلو كمل اث جشم م الصذسبلذ العشػان لخدعين الخالت الىفع ت للمش ع بالشغم م أجها ال جشحم لىطلها الؼب عي وباليعبت للشحاى )كمل اث الشفؽ بشوصغذة الصذس كمل اث ماهف.(

ورلشد. صقشاهالال أن أهم حضء في اللمل ت الخجم ل ت هى طشوسة ص اسة الؼب ب الخجم لي ألثرم مشة والخفنير ح ذا في اللمل ت قبل ئحشائها وظإاى الؼب ب ك اهاظاكفاث التي من أن جدذر بلذ ئحشائها ألن الىد جت ظخهىن اخخالفا مامال بالشهل الخاسجي و جب أن ولشف أن امخذاد فترة هد جت اللمل ت لخمذ كلى هىكها وهشا للخغيراث التي جدذر للجعم والىصن واخخالف اهاهش الخاسجي مم جقذم اللمشفهىاك بلع اللمل اث التي جدخاج إلكادتها بلذ مض ي فترة ػى لت و أحي القشاسم الصخص هفعه ألهه هى الىخ ذ الزي دذد مذي جقبله لىفعه أم دخاج للخجذ ذ والخغ ير. وقاى الذلخىس ظال فاساط حشاح ججم ل وجشم م ئن الخؼىساث الخنىىلىح ت الخذ ثت في مجاى الجشاخت الخجم ل ت هي مادواث ولال اث التي وعخخذمها في الؼب الخجم لي وهي في جؼىس وجقذم بشهل معخمش مل ىم وعمم ك آل ت حذ ذة جقى ت خذ ثت وكالج خذ ث وباليعبت لىا الخقى اث الخذ ثت حلؼي هخائج لفتراث ػى لت وبىقذ وصم ق اس ي بأقل مظاكفاث وآزاس مترجبت كلى الشهل والصخت اللامت وم أهمها صساكت الثذي فمثل هزه الخقى ت فقذ شهذث اللذ ذ م اهاشاخل والخؼىساث التي حللذ منها الخل مامثل للع ذاث الالحي لاهين حشىها في شهل الثذي أو قذ فقذهه لعبب ما أو بمشض العشػان و الخف أن مثل هزه الخقى ت هخائجها جذوم ػى ال ولفتراث جخلذي ال 1 ظىىاث ورلو ألجها جخخلف في مهاجها وقلت اظخخذام هزه اهاىؼقت م الجعم ئرا ما جمذ مقاسهتها مم مىاػق أخشي مالىحه وال ذ أوالبؼ وهى مامشالزي عهم في ئػالت كمشالىخائج وبقائها لفترة ػى لت دون الخاحت إلحشاء حلذ ل أوئكادة جشم م. وهىاك جقى اث خذ ثت أخشي مثل الخشىأو الع ل هىن فأصبدىا وعدبذى وطم الخشى الاصؼىاعي واهاىاد اهاصىلت بالذهىن الزاج ت ك ػش ق هقلها وجىص لها بشهل مدعاو ومخىاصن في مىاػق الجعم باإلطافت ئلى جؼىس ػش قت ناحشاء فنىا م قبل وعخخذم الخخذ شالنلي واللام للخالت أوللمش ع م أحل ئحشاء شفؽ الذهىن أوهقل الذهىن أما لان فأصبذ بامهان الؼب ب أن عخخذم الخخذ ش اهاىطعي لزلو مامش باليعبت للىذوب والنذماث أو الاخمشاسالزي كادة هشبلذ اهتهاء اللمل ت أو ناحشاء الجشاحي أصبذ م العهل اللىدة ئلى اللمل وهمؽ الخ اة الؼب عي دون الخاحت لفترة هقاهت ػى لت لما مان ظابقا ورلو بفظل الخقى اث والؼشص اهاعخدذزت في ئحشاء الجشاخت الخجم ل ت مهما اخخلف هىكها. وأشاسد. ظال فاساط ئلى أهه هىاك آزاسحاهب ت مدخملت الخذور و من أن جهشفي أي ئحشاء حشاحي ل غ الخجم لي فقؽ لدذور الالتهاباث أو النذماث وؿهىس جىسم للمىؼقت أو الشلىس بالقل ل م مالم ووحىب اجباق ششوغ مل ىت إلجمام فترة الىقاهت ولن مل رلو كلى الصل ذ الجعذي لن الزي من أن دذر والزي قلق الؼب ب هىكذم سطا اهاش ع ك هخائج اللمل ت وهزا الجاهب الىفس ي واهاهم باليعبت

ألي ػب ب ألهه بؼب لت كملىا هذفىا هى ئسطاء اهاش ع ك شهله وئكادة زقخه بىفعه. بغع الىشك لفاءة الؼب ب وخبرجه من أن هىن اهاش ع غير ساض ي و دذر رلو أخ اها للذم مىاقشت مامشمم الؼب ب اهاخخص وكذم اػالق اهاش ع كلى مجش اث اللمل ت وناحشاء أوهد جت لخلشطه ألظباب هفع ت ججلله شلشبالعىء خ اى أي حغيرقام به أو ألظباب خالفاث صوح ت ومل رلو عهم في كذم حلافي اهاش ع بعشكت و من أن عبب مظاكفاث حعذ ت ألجها جشجبؽ اسجباػا وز قا بالخالت الىفع ت للمش ع و مذي جقبله لىطله. وأطاف: ال أكخقذ أن هىاك ظىا مل ىت إلحشاء اللمل اث الخجم ل ت ػاهاا أن وطم الصخص الؼبي كلى ما شام وبدالت ح ذة وخاى م مامشاض و اهاشامل الصخ ت مثل اسجفاق الهىل عتروى أوالعنشفي الذم واسجفاق أواهخفاض الظغؽ بشهل ملخىؾ وأمشاض القلب ف منىه البذء باللمل الجشاحي والخظىق له وفي خاى مان الصخص لذ ه أخذ مامشاض اهازمىسة ترجب بهزه الخالت الخصىى كلى مىافقت وجقش ش ػبي م ػب به الخاص إهله للق ام باللمل الجشاحي فقؽ ئرا مان هزا اللمل الجشاحي مهما و عخىحب ئحشاؤه. لزلو هىاك أظباب جذفم بلع ماشخاص للجىء ئلى ئحشاء اللمل الجشاحي مبنشا مىحىد حشىه خلقي أو الخلشض لخادر معببا حغيرا ظلب ا في الشهل مالخشوص والنعش وغيرها م ماظباب التي حعخىحب الخذخل الجشاحي اهابنشلخدعين وجصخ ذ الشهل اللام. واظخنمل أن اهاشأة حشلشبأجها بداحت ئلى رلو كىذما جبذأ كالماث الترهل والنبر بالهىس كلى وحهها وخصىصا الخؼىغ الشف لت كلى مىؼقت الجبين وخىى الفم وخىى الل ىين وفي الشقبت وهىا جدخاج الع ذة ئلى جذخل حشاحي أو ئحشاء ججم لي خفي أو قلل م ؿهىس هزه الاهدىاءاث و إخش مالختها مامش الزي ل ذ للع ذة زقتها بىفعها وحشلش بالشطا ك حمالها وراتها. وقذ جدذر أكشاض مخؼىسة جإدي ئلى ئكاقت الىؿائف ال ىم ت للجعم والصخص هفعه لفقذ ماظىان أو هبىغ الفو أوخذور جشهل في الجفىن إزش ظلبا في الشؤ ت هىا ال مجاى للمىاقشت وئن الخذخل الجشاحي ظ هىن أوعب وأفظل الخلىى فلمل اث الخجم ل جخخلف باخخالف الخاحت لها ولزلو باخخالف أكماساهاشض ى وهىاك كمل اث ججم ل خاصت باهاشض ى صغاسالع أولىقل الشاباث وهي جنبيرالثذي وشفؽ الذهىن م مىاػق مدذدة م الجعم لزلو هىاك كمل اث خاصت لألمهاث الجذد والتي جدمل وجىجب ألثرم مشة مثل شذ البؼ وسفم الثذي الزي ترهل بلذ اهقظاء فترة الشطاكت. باإلطافت ئلى كمل اث خاصت بالع ذاث والشحاى اهاخقذمين في اللمش وهي كمل اث مظادة للش خىخت مثل سفم الخاحب شذ الىحه وسفم الزساق وحم م أهىاق الشفم التي هقىم بها. لما أن هىاك كمل اث خاصت للفئت التي حلشطذ لفقذان خاد في الىصن ( 02 -

) 02 ل لىغشاما في فترة صمى ت قصيرة والتي جهى ن الجلذ اهاترهل. لما أن الليزس أشلت حعخخذم لثيرا في الؼب الخجم لي لاصالت الشلشأو ئصالت الىذب أوجفخ ذ الهلف وئصالت الخصبغاث الجلذ ت لن م الصلب أن دل مدل اللمل الجشاحي أوأن لؼي الىخائج هفعها فالليزس لخبر منمال وأداة لخدعين ما سممخه وقامذ باصالخه كمل اث الخجم ل وال من الاظخغىاء كىه فمثال بذى أن عخخذم الجشاح ماداة الخادة أوالعنين الؼبي أصبذ عخخذم الليزس والزي ال ترك أزشا في الجلذ لما عخخذم الليزس للالج النثيرم مامىس والخاالث الؼب ت دون الخاحت لخخذ ش. وأبان د. ظال فاساط أن اهاهىر هد جت اللمل ت لفتراث ػى لت لخمذ كلى هىق الخالت اهاشط ت واللمل ت وظبب ئحشائها وكمشاهاش ع الزي أحش ذ له الجشاخت الخجم ل ت وكلى هزا ماظاط وعخؼ م أن هقعم اهاشض ى ئلى كذة أهىاق سئ ع ت منها: اهاشض ى الز خظلىن للجشاخت الخجم ل ت م أحل جدعين أو ئصالت حشىه ما في شهلهم أو حعمهم مثل شهل كمت ماهف حجم الثذي والخاالث ماخشي التي جأحي في اهاشجبت الثاه ت هي الخخلص م الذهىن والبروصفي مىؼقت ماسداف وشذ البؼ خصىصا لألمهاث والع ذاث الالحي خمل ألثرم مشة مامشالزي حعبب في جشهل البؼ بلذ الىالدة مل هزه مامىس ال جدخاج الع ذاث إلكادتها أو الخظىق لها مجذدا وجبقى هخائجها ملمىظت في خاى خافذ الع ذة كلى قىامها وجىقفها ك. أما الىىق الثالث م اهاشض ى هم لباسالع الخمل وناهجاب الزي غيرم شهل الجعم داخل ا وخاسح ا والز جخفاوث أكماسهم ما بين -02 62 ظىت وكليها فىد هقىم بذوسها باحشاء حشاخاث ججم ل ت حعهم في جأخير ؿهىس كالماث النبر والخقذم في الع مثل شذ وسفم الىحه والزق وكالج جشهل الجفىن ولن هزه ناحشاءاث قذ جذوم ػى ال لننها ل عذ أبذ ت مامشالزي عخذعي كىدة اهاش ع والخظىق لها مشة أخشي أو اهاشاحلت مم الؼب ب اهاخخص م أحل ئحشاء حلذ ل أو جدعين ػف ف لغي طشوسة ئكادة اللالج وناحشاء الجشاحي مامال ا. لما أن أهم ما هصبىئل ه م خالى ئحشاء اللمل اث الخجم ل ت وهي جشم م وجدعين الشهل اللام الزي أفعذه مشض ملين أو ظبب ما وباليعبت لضساكت الثذي فخللب اللمل اث الخجم ل ت دوسا مهما في هزا اللالج وحعهم بشهل لبيرباكادة جشم م شهل الثذي وبالخالي ئكادة زقت اهاشأة بىفعها وبجمالها و نعبها شلىس اللىدة للخ اة وػب لتها م حذ ذ وأن هىاك أمال مهما مان هىق اهاشض ومذي قىة جأزيره ألن فقذان الثذي باليعبت للمشأة هىبمثابت فقذان أخذ ماػشاف وهىحضء م أهىزتها ال مننها الاظخغىاء كىه أوجخ ل هفعها م دوهه. و ق اظا كلى هزا مامشهد وعخخذم الجشاخت الخجم ل ت في ئكادة ئصبم مبخىس أو رساق أو ظاص م خالى اظخلاطت واظخخذام ماوسجت م البؼ أوم اهاإخشة أوالفخز وبالؼبم

ا ا كىذما هخدذر ك هزا الىىق م الخجم ل لني أهىا ول ذ شهله ومهشه فقؽ لخدق ق الخىاصن والنماى الجعذي الزي فقذه اهاش ع أما ك الىؿائف الخ ى ت وئكادة الشلىس والخغ في هزه ماحضاء فهى صلب وال شمل رلو دوس كمل اث الخجم ل. وك دوس كمل اث الخجم ل في خ اة اهاشأة قىى د. ظال فاساط: ئن الخجاك ذ هي أولى كالماث الش خىخت والخقذم في اللمش والتي جإزش ظلبا في هفع ت ومشاكشالنثيرم الشحاى واليعاء. فارا هشث ظ ذة في كمش ال 02 ظىت ئلى هفعها في اهاشآة ظخجذ اخخالفا واضخا في جقاػ م وحهها وفشقا ملخىؿا كما ماهذ كل ه ظابقا وفي خاى ئهماى هزه الخجاك ذ والخؼىغ الشف لت ظىف جصبذ ألثر كمقا بد ث جهشكلى الىحه مباششة دون فلل أي حلبير ظىاء ابدعامت أو حعجب أو خضن و لىد العبب في ؿهىسها ئلى فقذ الجلذ بلظا م خىاصه وسوهقه وخال اه الخ ى ت وقلت اهاىاد اهاهىهت للبششة مالهىالحين الزي دع م شهل البششة ولىجها. وكلى هزا فان اهاباششة باظدشاسة ػب ب مخخص خىى هزا مامش وظإاله ك ػشص ئخفاء وجدعين م شهل هزه الخؼىغ هي أوى خل جب أن جفنشبه الع ذة وجخجىب خذوزه باظخمشاس ت اللالج وجصخ ذ اهاشهلت اهاىحىدة فظال ك جفاقمها و جؼىسها ولما هقىى دائما الىقا ت خيرم اللالج. وأوص ى د. ظال فاساط: بأهه كىذما ه اىاحه مشهلت صخ ت أو شهل ت ما جب أن هزهب وهدشاوس مم الؼب ب اهاخخص وهؼشح حم م ماظئلت التي جشاود أرهاهىا لما جب أن هىن الؼب ب الزي هخلامل مله مدل زقت ورا لفاءة و خبرة في هزا اهاجاى وهأخز حم م الىصائذ وناسشاداث الؼب ت بلين الاكخباس لزلو ترجب كلى الؼب ب ششح وجبع ؽ مل خؼىة ظ قىم بها للمش ع مم اػالكه كلى مافت مامىس اهاخللقت باإلحشاء لمذي خؼىستها أو جأزيراتها العلب ت وأكشاطها الجاهب ت وأن خخاساهاهان مافظل ػب ا فان قصذ اهاش ع مشلضا ػب ا وػب با را ظملت ػ بت وخبرة في مجاى الخجم ل ظىف ىجح ناحشاء و ظم له الىخائج وظ هىن ساط ا جماما ك حم م الخغيراث التي ظ جشحها وال هيس ى أن ماخز بىص دت الؼب ب هىاللىصش ماظاس ي في هزه اهاعألت ألهه قذ هشي م وحهت هشها أهىا بداحت إلحشاء حغ يرما و ىفي الؼب ب مذي خاحخىا لزلو هىا جب أن هخألذ وول ذ الىشفي قشاساجىا التي من أن جهىن راث جأزيرظلبي في خ اجىا في خاى لم خىفشػب ب خلامل مم اهاش ع بهل مصذاق ت وطمير.

اهاصذس: حش ذة الخل ج ا ا