الأستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

ملفّات مشابهة
تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

1 درس :

Microsoft Word - dériv sc maths.doc

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

ammarimaths collège

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

serie

الشريحة 1

correction des exercices pendule pesant Ter

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

ראייה מרחבית א-ב

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

ondelum

212 phys.

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

doc11

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(

ثنائي القطب ثنائي القطب س 4 مادة العلوم الفيزيائية الكهرباء مميزات بعض ثنائيات القطب غير النشيطة الجذع المشترك الفيزياء جزء الكهرباء مميزات بعض ثنائيا

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

controle N°4 - 1 BAC SX

Microsoft Word - CO_RT10


Slide 1

طبيعة بحته و أرصاد جوية

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

5-

صفوت مصطفي حميد ضهير مدرسة الدوحة الثانوية ب أي خطأ طباعي أو إثناء التحويل من صيغة آلخري يرجي إبالغي به والخطأ مني ومن الشيطان أما توفيقي فمن هللا عرف

ص) بيان ربع سنوى 0 بنك : : التوظيفات لدى الدول فى الخارج نموذج رقم صفحة وفقا للمركز فى آخر القيمة بااللف جنيه )3 االيداعات لدى المؤسسات المالية

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

(Microsoft Word - \345\344\317\323\311 1 \332 \3351.doc)

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة القادسية كلية التربية قسم الرياضيات بحث تقدم به الطالب احمد عادل رزوقي وهو جزء من متطلبات نيل شهادة البكالور

اجيبي علي الاسئلة التالية بالكامل:

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

Microsoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions

MergedFile

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

مجمة جامعة تشرين لمبحوث والد ارسات العممية - سمسمة العموم األساسية المجمد )37( العدد )4( 2015 Tishreen University Journal for Research and Scientific

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

Microsoft Word doc

les ondes mecaniques progressives cours

Présentation PowerPoint

الشريحة 1

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية الجلفة وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2018 الشعبة: تقني رياضي المدة : 4 سا و 15 دقيقة ثا

Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال

الشريحة 1

درس 02

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس


لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

عرض تقديمي في PowerPoint

الفصل الثاني

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

Microsoft Word - T Square & Triangles

الرقابة الداخلية والرقابة الخارجية

الفصل األول : مفاهيم أساسية حول علم اإلحصاء األساتذة: العشي هارون و بوراس فايزة تعريف اإلحصاء: هو مجموعة الطرق العلمية التي تسمح بجمع البيانات المتعلق

عبارات الحملة

Slide 1

Microsoft Word - new.doc

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

دولة فلسطين و ازرة التربية والتعليم العالي المبحث: تكنولوجيا المعلومات / النظري بسم هللا الرحمن الرحيم مدة االمتحان : ساعتان نموذج تجريبي مجموع العالم

* دورة * 2002 الجمهىريت التىوسيت وزارة التربيت *** االخرثاز : الرياضياث انحصح : ساعتان انضازب : 2 1. IR الت مريه األو ل : )4 قاط( A 2x ح ث x ػدد حق ق.

النسخ:

I نقطتين متزنتين: نقطة متزنة - ال لنقطتين متزنتين: 1 نشاط : نقطتان من حيث األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى, منتصف I 0 3 0 حيث من حدد ) أنشئ حيث : 0 3( كم تجد من نقطة حيث: 4( هل تجد نقطة حيث: مفردات : في الكتابة : 0 a a العدد يسمى نقطة متزنة,a الزج 3 3 0 يسمى زن النقطة, أ نقل أن النقطة معينة بالمعامل a S تسمى نظمة متزنة,a,, المجمعة : S تسمى : a في حالة0 حالة خاصة: a 0 تسمى a مركز ثقل 3 خاصية تعريف :,,,a لتكن إذا كان نقطتين متزنتين من المستى فإنه تجد نقطة حيدة من a من حيث حيث a 0 النقطتين المتزنتين,a أ S,a,, a 0 تسمى 1 : ) a 0 1 a 0 a a+ 0 ( 4 برهان: لدينا a+ 0 a+ 0 a نقطتين معلمتين من إذن المتجهة حيدة نفس الشيء للعدد a+ 0 بمأن فه حيد بالتالي النقطة a حيدة k أعط الخاصية a 0 S,a,,,ka,,k حيث a خالصة: حيدة حيث a 0 خاصيات نقطتين متزنتين: صمد : a 1 النقطة حدد' هل هناك شرط على

خاصية: األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى,ka,,k * فإن لكل k من هي كذلك,a,, ) نقطتين متزنتين ال يتغير بضرب زنيهما في نفس العدد الحقيقي الغير المنعدم ( M 1 : [,a,, الخاصية المميزة : نقطة من M a أ - أكتب am M ب: أتمم التكافؤ التالي: بداللة 1 M :a M في العالقة ( نأخذ: M أ M الخاصية المميزة : ماذا تستنتج ] ) a 0 M :am M a M,a,, يكافئ نقط مستقيمية حيث: a d,a,, مقع أ إنشاء a طريقة تقسيم إلى قطعة متساية a 3 من خالل الكتابة بتقسيم إلى نستنتج أن: a قطعة متساية طل كل قطعة ه d تكن على بعد a من ( أ أيضا النقطة مقع, 10,, يكن على بعد قطعة من جهة 0,1 فإن a ) االتجاه يحدد حسب الحاالت التالية ( داخل القطعة ) ) خارج القطعة في اتجاه ( ) خارج القطعة ليست في اتجاه (,,,6 فإن فإن,,,4 a 1 a 0 مثال 1 : )أنشئ ) مثال : )أنشئ ) مثال 3 : )أنشئ ) ) ( 1 ) منه M' M طريقة متازي األضالع: نأخذ نقطة M حيث: ننشئ النقطتان ' ( M أي خارج المستقيم قطر لمتازي M ( )3 أي M M' M' M' am حيث ' األضالع 'M'

األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى حسب الخاصية المميزة : M )( am M a من خالل ( )( نحصل على: ( M' M' a M )4 من خالل )3( )4( نحصل على a M M M M منه : M نقط مستقيمية إذن نعلم بأن نقط مستقيمية إذن,3,4 بالتالي : منه M مثال: M 4M 6 6M 1 M M M 4M 1 M 4M 4M M,4,, M تطبيقات: حدد مجمعة النقط حدد مجمعة النقط من المستى من المستى حيث: حيث:,,,4 M 4 a جاب: a نحدد مجمعة النقط: نعتبر حسب الخاصية المميزة نحصل على:,,,,4 خالصة : مجمعة النقط هي : الدائرة نحدد مجمعة النقط: نعتبر حسب الخاصية المميزة نحصل على: ' M 4M 4M M 6M 6M' x,y x,y M M' M M' : S x,y ',a,, خالصة : مجمعة النقط هي اسط القطعة إحداثيتي النظمة متزنة 1 المستى منسب إلى معلم حيث أعط إحداثيتي المتجهة O O 1 أكتب المتجهة O بداللة المتجهات: استنتج إحداثيتي بداللة إحداثيات النقط 3 خاصية : O O x,y المستى منسب إلى معلم فان: نقط من x ax x a y ay y a, ;,a

) II ثالث نقط متزنة : ثالث نقط متزنة: األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى ( أي 3 4 0,4 ;, 3 ;,1 a c 0 1 نريد معرفة هل تجد نقطة حيدة من بالنسبة لنقط المتزنة أكتب بداللة ثم استنتج حدانية ) لتكن K,1 :, 3 ; 0 K 4 بين : أ- ماذا يمكن أن نستنتج بالنسبة للنقطة ب- ماذا يمكن أن نقل عن النقط K ج- تعريف خاصية :,c ;, ;,a لتكن ثالث نقط متزنة من المستى a c 0 : تحقق تجد نقطة حيدة,c ;, ;,a تسمى النقطة حيث : النقطة تسمى مركز ثقل المثلث a c ملحظة: ' ' منتصفات 1 على التالي إذن: ' مركز ثقل المثلث إذن 1 1 ' 3 3 3 0 1 1 1 1 منه : 3 3 3 3 ' ' 3 3 منه: 3 ' 0 1 1 3 3 بنفس الطريقة نحصل على : خاصيات: 1 صمد : a خاصية :,ka,,k,,kc * k من,c ;, ;,a فإن لكل هي كذلك النظمة ( لثالث نقط متزنة ال يتغير بضرب معامالتها في نفس العدد الحقيقي الغير المنعدم ( الخاصية المميزة: a خاصية: a c 0 إذا فقط إذا كان :,c ;, ;,a M :am M cm a c M 3 تجميعية ال : ( ال الجزئي ) a خاصية:,c ;, ;,a ثالث نقط متزنة ال يتغير إذا عضنا نقطتين منها بهما بزن يساي مجمع زنيهما ( مع a 0,a,,,c,,a أ أيضا : النظمة المتزنة ) فان

برهان: األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى ) ( مع a 0,a,,,c ;, ;,a,c,,a نبين أن: ),a,, x,c ;, ;,a a c a c ( a a c a c a 0 a c a 0 لدينا: ' ( أي مركز ثقل المثلث ' 0,c,,a خالصة: منتصفات إذن a 1 c أمثلة: مثال : 1 مركز ثقل مثلث:,1 ;,1 ;,1,1 ;,1 منه :,1 ', ; إذن: ' '= a 3 مثال :,3 ;, ;, 4 = 4 x,y x,y بالتالي : O x,y إذن 1 منتصف,3,, 4,,, نعتبر منه : إحداثيتي النظمة متزنة: 1 المستى منسب إلى معلم أعط إحداثيتي المتجهة O O 1 استنتج إحداثيتي بداللة إحداثيات النقط خاصية : حيث ثم أكتب المتجهة بداللة المتجهات: O O O x,y x,y x,y O المستى منسب إلى معلم فان: نقط من ax x cx a c y ay y cy a c,1 ;,1 ;,3,c ;, ;,a إنشاء ثالث نقط متزنة: مثال: مثال 1 مثال,1 ;,1 ;, 3 1,3 ;1 a 3 مثال : 1 أنشئ مثال : في المستى نعتبر النقط منسب إلى معلم 4,1 ;1 1,1 ;3 حدد إحداثيتي a, النقط المتزنة

أربع نقط متزنة : أربع نقط متزنة: نشاط األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى D,1 حيث 0: a c d,1,1 ;,1 III 1 ليكن D متازي االضالع مركزه O لتكن أربع نقط متزنة من D,1,1 D,1,1,1 حدد 1 حدد النقطتين المتزنتين النقطتين المتزنتين,1,1,1 هل النقط المتزنة تقبل نقطة من () حيث : 0 D 4( أعط استنتاج لذلك تعريف خاصية : D,d لتكن,c ;, ;,a أربع نقط متزنة من المستى a c dd 0: تحقق تجد نقطة حيدة D,d ;,c ;, ;,a تسمى النقطة D النقطة تسمى مركز ثقل الرباعي D,d ;,c ;, ;,a D,kd,,kc,,k,,ka a c d ) )3 خاصيات: 1 صمد : a خاصية: * k من لكل هي كذلك ( ألربع نقط متزنة ال يتغير بضرب معامالتها في نفس العدد الحقيقي الغير المنعدم ( الخاصية المميزة : a خاصية: a c d 0 D,d ;,c ;, ;,a إذا فقط إذا كان لكل نقطة M من am M cm dmd a c d M تجميعية ال : a خاصية: 3 D,d ;,c ;, ;,a النظمة : أربع نقط متزنة ال يتغير إذا عضنا نقطتين منها بهما بزن يساي مجمع زنيهما ( أ 3 نقط منها ) 1,a,,c, D,d فإن ) a مع 0 (,a,, أ أيضا : أربع نقط متزنة ال يتغير إذا عضنا ثالث منها بها بزن يساي مجمع أزانها الثالثة,a c, D,d 3 ( مع a c 0,a,,,,c 3 أ أيضا : ) فإن 1

األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية ال في المستى D x,y D D x,y d c إحداثيتي نظمة متزنة: 1 نشاط : هل بإمكانك إعطاء إحداثيتي النقط بداللة إحداثيات النقط D األزان a خاصية : x,y المستى منسب إلى معلم فان : نقط من D,d ;,c ;, ;,a x,y y ay y cy dy a c d D x ax x cx dx a c d D