Arabisch havo 2021-I Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoord

ملفّات مشابهة
Arabisch havo 2019-I Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoord

Examen VWO 2019 tijdvak 1 donderdag 23 mei uur Arabisch Bij dit examen horen een bijlage en een antwoordblad. Beantwoord alle vragen op he

Examen HAVO 2019 tijdvak 1 donderdag 23 mei uur Arabisch Bij dit examen horen een bijlage en een antwoordblad. Beantwoord alle vragen op h

Examen VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 woensdag 22 mei uur Arabisch CSE GL en TL Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage. Bean

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Les 3

Microsoft Word - article-pere-salah

Microsoft Word - 47-Matthew

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

Microsoft Word - 50-John

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

Microsoft Word - hoofdstuk_winkel_2012.doc

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Adres

Microsoft Word - VDS-18-COM-Te vertalen inhoud op speelplein.net_overons_Ara.docx

ARABISCH_17 les

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

1

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

أاعمال الر سل 507

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

Reizen Gezondheid Gezondheid - Noodgeval Arabisch ا نا بحاجة للذهاب ا لى المشفى. Zeggen dat je naar het ziekenhuis moet ا شعر با نني مريض Russisch Мне

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

المقدمة

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

كل ة االقتصاد وعلوم الس اس ة االسئلة االسترشاد ة لطلبة التعل م عن بعد لمادة نظر ة التنظ م قسم:االدارة. لسنة: أوال:أختر االجابة الصح حة: مكن

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

OtterBox Global Warranty Final _multi_final.xlsx

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

Layout 2

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

دفرتالأطفال

ر او ت ( ت ر 09 /م/ 2017 ) 1

الوثائق النمطية – للتعاقد على التوريدات البسيطة

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

اسم الطالب: ألمدرسة األحمدية الخميس 24 آذار ربيع الثاني 2442 إمتحان فهم مقروء فصلي للصف الخامس إق أر النص التالي ثم أجب عن األسئلة التي تليه:

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

MEI ARABIC 103 SYLLABUS Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: Phone: MEI Phone: (202) MEI l

كل ة الترب ة األساس ة مكتب الترب ة العمل ة بطاقة تقو م الطالب المعلم تخصص اللغة االجنلل ي ة 02 / 02 المجنطقة التعل م ة:... العام الدراس : م... : المرح

Ahmad Amro Almouazen

Microsoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua

Microsoft Word - 55

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

brochure

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

Microsoft Word - QA-Reliability

٦ الج ز ء الث اني الل غ ة الع ر ب ي ة الم ؤ ل فون: أا. محمود عيد )منس قا ( أا. عادل الز ير د. معين الفار أا. محمود بعلوشة أا. إايمان مزهر أا. هيا ذياب

الشريحة 1

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

SKRIPS~1.RTF

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

اع اء ا مث ١ ) رغ ١ اال ساق( ظ ١ فح غك ؾاس ٠ ع - اعال / االع ٠ ح سل Tahani Yousif Mobarak Hussein اتشا ١ ع ١ عثذ عضا اتشا ١

أ متطلبات التأش رة قص رة المدة عز زنا العم ل برجاء التأكد من النقاط التال ة: - تم تقد م الطلب للحصول على التأش رة ف مكتب ف إف إس جلوبال مكتب تأش رات م

Kingdome of Saudi Arabia Ministry of Education Taibah University University Testing Center المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة طيبة مركز االخ

نظرية الملاحظة

Microsoft Word - 3 Arrêté n°

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد


ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

السَّلامَة المروريَّة

ار ا وزارة ارة وات ا إ ع ج ت د ح خ إ.ت.د!$Y ا#رض ا,و!#ان X 2014 ا ان اآ ا اهة ار دو $#ض! MED-EXPO /ن ا.- ا,دة $ دو - ا#رض -! COM-EXPO ا,ورة اا!

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

معل مات ظخض : االشه : عل ب مع ض امحد الكرى اجليص : شع د اجليض: ذكر مكا تار خ امل الد: الر اض 1404 / 1984 و. احلال االدتناع : متس ز العي ا : الر اض _س

Microsoft Word - Ara_ def.docx

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

لغة الضاد عنواني

سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

ANBAA PRAGUE 1288

جامعة حضرموت

-1 القمح : و في األر ض ح ر ث الف لح األر ض. ن ش ر الف لح ح ب ات الق م ح و ب ع د شهور ق ليلة ح ص د الف لح الق م ح. س قاها. كل ح ب ة الق مح ق مح تع طي س

اليوم /

النسخ:

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. ls je in het rabisch antwoordt, levert dat 0 punten op. Tekst 1 ماذا نق أ في ه ا ال ع ف اء ع اف ت ملا م بلاد ع ة على از ح ی. ت ع ل الا ق ة الق ة في ت ملا ها ال ع وضة. تع ل مع دول أورو ة لل فا على ف ال زات الفل ي. تف ح م ا ل ر الا ورو على ف ال ا ة الع ي. 1 Tekst 2 ماذا نق أ ع اللغة ال ة في الا مارات الا مارات... ت ع لها في الا رشاد ال اح ة. تف ح مع ضا ع ها في م ف ال ولة. تق م ب ج ة م ها إلى اللغة الع ة. ت تعل ها في ع د م م ارسها. 2 Tekst 3 ماذا نق أ في ال ع م ة وع ال ف الا ماز غي اك ف ه م ة في إح ال ن الل ة الق ة. ت ع له م ة ل عاد في الا ماك العامة بل ا. ا خ ال ف م انة مه ة في أع ال م ة الف ة. 3 1

Tekst 4 ما هي م لة جاس ح ال فق ة الا ولى تع ل س ارته في ال ع تق ي. صادف ه ع اق ل م ع ه م إت ام دراس ه ال ام ة. ضاع م ه ساعة ی ث ة ا ح ال ات. فاته لقاء مه اك ا ال ور ال ی ة. 4 املا الف ا غ في الف ق ة ال ان ة ا ی اس. الا ه ال ال حام الغ ة ال لل 5 (2 " عاني (alinea م ه أ ا ال اب "أح علي"" 6 Hoe heeft hmed li dit opgelost? Tekst 5 ماذا نق أ ع ع ل ن في الفق ة ال ان ة الا س اب ال ي دفع ه إلى تغ ه ال ا ا ال ي بها ع له ال ی ال ع ات ال ي لق ها في ب ا ة م ارس ه دخله ال اد العالي ال س ل عل ه 7 املا الف ا غ في الف ق ة ال ان ة ا ی اس. ق وره شاك ا م ددا م ا 8 2

ماذا ت ف الفق ة ال ال ة ص ح اة ن أر احه ال ة م ف ی هاته ال ه رة ال ع ات ال ي تقف في قه الف ي مغام اته في أماك م لفة م العال 9 اذا ت نا الفق ة ال ا عة ع ن اي ج أع ال ن أن ن... اس اع م خلال أع اله ت ق أر اح مه ة. ت ف في إن اج أفلام تع واقع ال اة ال ة للفق اء. ج ب اه اما ا م ال ع م خلال أع اله. ن ح في ت ع ال احة ال ل ان ال ي ت اولها في أع اله. 10 Tekst 6 ماذا نق أ ع م ی ة الا س ر ة (ال فق ة ال ان ة) يء إل ها م أجل الاش غال ا ح ش ا ها. ال احة رفقة إخ ته ا ها ال لة. ی ور ف ها أخاه ال ها م ع ة س ات. اق ف ها إلى أكل فاكهة ال ال ي. 11 (2 (alinea "م ل س اقة ال اح ات أو الع ل ال رعة فلاح." 12 Waarvan geeft Mohammed hier voorbeelden? ع ماذا ی ل م في الفق ة ال ال ة ع الا س اب ال ي جعل ه ی ه رفقة إخ ته إلى الا س ر ة الازدحام ال تع فه ش ا ي م ی ة أس ان خلال ال. ال وف الاج ا ة القاس ة ال ي ها س ان الا س ر ة. أن اع الا ع ال ال ي ارسها مع إخ ته ی ة أس ان. 13 3

املا الف ا غ في الف ق ة ال ا عة ا ی اس. 14 إلا ب ونه رغ ا ع ه ل ل Tekst 7 ماذا نق أ ع اللغة الع ة في الفق ة الا ولى ت ا اتها ج ران معه العال الع ي ی ة ار. تقام ت اه ة ثقا ة خاصة بها في العاص ة الف ن ة. ی ت ر ها في ع د م ال س ات ال عل ة الف ن ة. ق ل ال اب الف ن ي على ت ع ل ها ل م لف للان اه. 15 " الف ن م ا ال ال ه ا "و ى (alinea (2 16 Waarom is dat zo? Noteer hiervoor een reden. Tekst 8 املا الف ا غ في الف ق ة ال ان ة ا ی اس. ال ادی في العا ل ع ال ق ل على 17 "ح ى ل ان ح ه صغ ا." (الفق ة ال ال ة) ماذا ت ضح ه ه ال لة ع معاذ اه امه في لاء الق ارب ال غ ة ق ل إ ارها. س ء حال ه الاق اد ة ال ي ت عه م ش اء قارب. ی أن قار ا لح ل ال ال. م ع م وج د ق ارب صال ة ل ال في غ ة. 18 4

"جاءته ف ة مه ة." (ال فق ة ال ا عة) ما ال ق د الف ة في ه ه ال لة اخ ار مه ة دهان الق ارب لقلة وج دها في م قة غ ة. ب اء سف ة صغ ة م م اد لا ت ع ل عادة له ا اله ف. ت شا ي ال م ال فا ات ال لاس ة ال ل ثة لل ة. ج ع ال لاس للاس فادة م ث ب عه في إعالة أولاده. 19 ماذا ق ل معاذ ع القارب في الفق ة ال ام ة ت م ش اي ه ع أن وف ث ه. ساع ه أب ه ء م ال ال ل اي ه. كان ق ا وت ال ت ل ه عال ة. كان واسعا ع ح ل أف اد عاي ل ه. 20 (6 (alinea "أص اد أ ا ات ة م الا س اك " 21 Wat is hiervan de oorzaak? 22 ij welke alinea past de uitdrukking in de titel van de tekst het best? Noteer het nummer van de alinea. Tekst 9 In de tekst ontbreken de kopjes (a, b, c, of d) bij de alinea s 2, 3 en 4. eze kopjes staan hieronder. 2p 23 Zet deze kopjes op de juiste plaats door achter de nummers 2, 3 en 4 op het antwoordblad de juiste letter te schrijven. Let op: er blijft een kopje over. آفاق م ق ل ة a ال ات ال ه رات في م س قى إب ا b أ ام ال ف لة c ب ثقاف d 5

Tekst 10 ماذا ت ف الفق ة ال ان ة ص ال اب ح ة الا لات الف ت غ ا ة ال ي ع ضها في ال ق لل ع. الق ال اي عة ال ي ی و ها ی م ا ل اي ه. ال ا ات ال م ة ال ي ارسها في س ق الل ن. ص ر الل ن ال ي ع ضها م انا على ز اي ه. 24 على ماذا تع د "ها" في ل ة "ر واتها" (ال فق ة ال ان ة) آلة ال الل ة والا خ ساعات ق ة 25 ماهي علاقة الفق ة ال ان ة الف ق ة الا ولى ح ال 26 ت ح م ض عا م لفا. تعاك م اها. ت ضح ما ذ ك ف ها. املا الف ا غ في الف ق ة ال ال ة ا ی اس. داي ة ال احة م رسة ال معه تعل ال مه ة ت ارة الل ن 27 ماذا ي ح ة في الفق ة ال ال ة ع آلة ال ی ث ع ب ا ة إع ا ه الا لة. ی أول آلة اس ع لها في ال. ف أول آلة ت رآها في ال ق. ی ع د ال اح ال امل لا لة ال. 28 6

و" Tekst 11 "ملامح ال ة ال ي ت ه على وجه ع الل وشع ا ت ال ال ي غ أرسه ت حي ل ی ا ه لل ة الا ولى أنه أس اذ جامعي" (الفق ة ال ان ة) إلى ماذا ت ه ه ال لة إلى... ال ا ات ال راس ة ال ي ق م بها ه ا ال ال داخل ال امعة. أن اع ال اض ات ال ي یلق ها على ال ل ة في ال امعة. ع د ال روس ال ي ها ان ام ی م ا ال امعة. ن ة ال ی لا ع ف ن س وج د ع الل ال امعة. 29 " م فعلا ال "أنه (alinea (2 30 Waaruit wordt dit duidelijk volgens deze alinea? Noteer één aspect. ال م اس ع فعلا أن أ ح ل ه ا ال ل إلى مع ى ح قي في ح اتي." (الفق ة ال ال ة) اذا ان ع الل ل ال ل على ع ل م اس ال امعة. ب ادل ال ة مع زملاي ه ال لاب ال امعة. على حل واج اته. زملاي ه ال لاب اع ة اصلة ال راسات العل ا ال امعة. 31 املا الف ا غ في الف ق ة ال ا عة ا ی اس. ي اف ف ل ه 32 (4 (alinea "م اف ا ب ل على ل اق ه ال ن ة وح ه ل ال هار." 2p 33 Hoe doet bdellatif dat volgens deze alinea? Noteer twee manieren. 7

Tekst 12 ماذا نق أ في الفق ة الا ولى ع أم ل م س أغان ها ع م اقع ال اصل الاج اعي. س ب اء ت ال لها أمام ق اة ال لف ن ال ع د. س ج لها أل م ع أع الها الغ اي ة الق ة. س ا ع ال ه ر أغان ها قة ت ل ج ة ح ی ة. 34 الغ " "وم (alinea (2 35 Wat vindt de schrijver vreemd? Tekst 13 " الق ل إن ال ضة ت في ل اذا ق ل ج م ان ذل أ اف." نع مة "م (alinea (2 36 Waarover gaat deze uitspraak? لا ن ه... ع وقي." (الفق ة ال ان ة) أع ه ملا ال ضة ال ی ة م ال غ. تا ع ت ات ال لا ال ی ة في دول م لفة. ف ب ملا لل ل ال ی عاش أ ار ال ا ة مع عاي ل ه في ال غ ب. م ات م لفة. 37 ما هي الف ة ال ي ان وراء مار ة ج ف (ا ل فق ة ال ال ة) ت ملا... ا ل ان م لفة مق لة في الاح فالات ال ل ة. ت ع ب ال اث ال غ ي وال اث ال. ح ی ة وج لة. 38 8

2p 39 Waarom wordt Joe blij van het ontwerpen van kleding? (alinea 3) Noteer twee redenen. (4 (alinea "أما "ج ف " ف ل قا م لفا." 2p 40 Waarom is dat zo? Noteer twee redenen. Tekst 14 41 Wat hebben de vier Maghreb-landen bij de UNESO ingediend? (alinea 2) ماذا نق أ ع ال ه جان (الفق ة ال ال ة) ی اب ال ار ن ه ب أكلات م لفة. اول حل م اكل س اس ة ب ع ال ول الع ة. ع ي ف ة ع م انة وج ة عام م ه رة. ی ضح تار خ ال ول ال غار ة في ش ال إف ا. 42 ما هي العلاقة ب الفق ة ال ان ة والفق ة ال ا عة الفق ة ال ان ة... ت ما ذ ك في الفق ة ال ا عة. ت ع ي حلا ل لة في ال فق ة ال ا عة. ت ضح أ م را س اس ة في الفق ة ال ا عة. 43 9

Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt. Tekst 15 Je wilt de studie Technologie gaan volgen in Marokko, maar er zijn speciale voorwaarden voor de inschrijving. 44 Wat is de maximale leeftijd waarop je aan deze studie mag beginnen? Tekst 16 Je wilt een bijdrage leveren aan het voorkomen van voedselverspilling. 45 Welk advies wordt gegeven over voedsel in blik? 10