چىیس زضیبفت: تبییس: ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض ض ب عاض ضاظ ب قت ا يتب 4 3 ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا 5 قیس اح سظاز 6 ؼی جب جبیي في 91 /9/18 9

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "چىیس زضیبفت: تبییس: ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض ض ب عاض ضاظ ب قت ا يتب 4 3 ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا 5 قیس اح سظاز 6 ؼی جب جبیي في 91 /9/18 9"

النسخ

1 چىیس زضیبفت: تبییس: ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض ض ب عاض ضاظ ب قت ا يتب 4 3 ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا 5 قیس اح سظاز 6 ؼی جب جبیي في 91 /9/18 92 /1/ ف ظ ب اضتجب ب عیط آ ثب ذب ط اظ زیط ثبظ زغسغ ي ش ي ثكط ث ز اؾت. ظطی ؿجیت ا یكتی ا مالثي ق طف زض ف ظ ب ایزبز ز ظ ب ضا اظ و یتي حبثت ػی ي ث ف ي تغیط فطزي ثس ؾبذت. ر ز ظب بي ت ع ظ ب ي اظ ر ظ ب تبضیري ارت بػي زاؾتب ي فطزي ؾیؿت ظ ب ي ذ ي حبثت ی ت ي ضا ث چب ف وكیس اؾت زضیچ اي ب ضاي ظب ثيا ؼ بف ظ ب ي ي كبیس. ؿتخ ي يثبقس ػ یمب تحت تبحیط ظطی ؿجیت ا یكتی ثبظذ ا ي ذب طت ث اثعاضي ثطاي زض ضزیس ظ ب ذ ي ازثیبت زاؾتب ي اظ ای ي ع لطاضزاضز زض ای یب زؾتیبثي ث حمبیك فطزي ثس كت و زض لب ت ا بض بي فط ي تبضیري ؼ ب يیبفت. ای مب ثط آ اؾت تب ث ب ؼ تمبث ي اضتجب پیچیس ظ ب ذب ط زض یؿ س چی يتجبض آ طیىبیي ض ب عاضا ضاظ ب قت ا يتب ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا یؿ س ا یؿي ثپطزاظز. الظ ث شوط اؾت و ذب ط ظ ب ب س زی ط جبحج ارت بػي زض ثؿتطي اظ فط ؼ ب يیبث س یؿ س ب ي ثب فط ب ط بي تفب ت ث ای م ثب زیسي 5.ػ یئت ػ ي زا ك ب ق یس ث كتي پیب بض: sheed9@gmail.com. 6 زوتط زض ظثب ازثیبت ا یؿي اظ زا ك ب آظاز اؾال ي احس ت طا طوعي پیب بض: n.tabatabae@shahryariau.ac.ir 1. The Hundred Secret Senses 2. Amy Tan 3. The Child in Time 4 Ian McEwan 1

2 تفب ت ي ط س چ ي ؼ ب ثركي پسیس بي رت ف آ ب زاضز. اضتجب ؿتمی ثب قی ط كليذ واشهها: ظ ب فطزي ذب ط اػتجبضظزایي ظطی ؿجیت. پيشگفتار 7 ا یعاثت اض بضث زض زیجبچ وتبة ذ ز ثطضؾي تبضید: پؿت سض یؿ ثحطا ث 8 ته یط وكیس ظ ب ( 1992 ( ؾیط تح الت پسیس ظ ب ضا زض ازثیبت زاؾتب ي ثطضضؾي يو س. ا ثط ای ثب ض اؾت و پؿت سض یؿ ثب ض یىطزي تفب ت ا بض بي ؾ تي ظ ب ضا و زض ز ضا ض ؿب ؽ ثطاؾبؼ ؾبذتبض ظ ب تبضیري قى طفت ث ز ث چب ف وكیس ظ ب ضا ث ػ هطي الؼي ا ؿب ي فطزي ثس وطز )6(. ثط ای اؾبؼ ف پسیس ظ ب زؾتر تح الت ث یبزی طزیس یؿ س ب ؼبنط اظ ظ ب ث خبث اثعاضي ثطاي ث ته یط وكیس تؼب الت ارت بػي ث ط ثطز س. ظ ب پؿت سض تجسی ث پسیس اي ب ب تزب ؽ كت و زض ل ت حبزح ؼ ب يیبفت. ث ؼ بي زی ط»ظ ب یه ف ذ خي ك ج ز ث ى پسیس اي ث ز و ثب ت ر ث لؼیت ذ ا س احط تج ض يیبفت زض الغ ر جف پؿت سض ظ ب ضا تجسی ث ثركي اظ ظب اضظ بي یه احط ز«)22(. ثط ای اؾبؼ پؿت سض یؿ ظ ب ػی ي ضا ؿ خ ظ ب ا تعاػي فطزي ضا ربی عی آ وطز. ای ظ ب پسیساضق بؾب جت يثط في ظ ب تبضیري اؾتب ساضز يثبقس ث ى ؿتط اي اظ ظ ب بي ثسیغ يثبقس و ضیك زض زضن فطزي ظ ب زاض س. اظ ای ض ي پسیس ي ظ ب ع ذ ي ث ز ضا و تب پیف اظ ای ث ػ ا ر ط ي رسایي بپصیط آ حؿ ة يقس اظ زؾت يز س زض حى ظب ي تىخط ا بقت يق ز. زض ای ضاؾتب ظ ب زض ازثیبت ای ز ض ر اي پسیساضق بؾب یبفت ح ض آ ث تزطثیبت آ ي ػی ي فطز اثؿت قس. ظ ب تس ذ ي جس ث ظ ب چ س پبضچ فطزي قس ظ ب ي و ثب ت ر ث قطای ظ ب حب تزطثیبت فطزي زض ؾب ث ز. زض ای یب ذ ا ف پؿت سض ي ذب ط ث ضا جطزي اؾبؾي ثطاي اػتجبضظزایي اظ ؾیؿت تهثؼسي 7. Ermarth, Elizabeth 8. Sequel to History: Postmodernism and the Crisis of Representational Time. 2

3 تبضید جس كت و ظ ایبي پیسا پ ب تؼسزي ضا زض افك زیس ذ ا س ب یه احط لطاض يزاز. زض اغ ت آحبضي و ث ي ػبتي چ طي ر تجؼیس برطت يپطزاظ س ثبظذ ا ي ذب طات یىي اظ اثعاض بي ی یؿ س ب ثطاي ث ته یط وكیس صقت يثبقس. زض ؾب بي اذیط ثبظافطی ي ذب طات زی ط ر ج فطزي قرهي ذ ز ضا اظ زؾت زاز اؾت زض حی ب ؼبت ارت بػي ضز ثطضؾي لطاض ي یطز. ثب ای حب ب س اوخط جبحخي و ثب م فط زض اضتجب ؿت س ذ ا ف ذب طات صقت اظ زیس ب ي قىبن ؿجي طا ن ضت ي یطز ا سیك سا ای ح ظ زاضاي تكتتآضاي فطا ا ي يثبق س. ثب ت ر ث ای ىت و ذب ط لسضتي اؾت و اثؼبز ظ ب ىب ضا ثطاي زؾتیبثي ث صقت زض ي ضزز تؼب ذب ط ظ ب ضز ت ر ا سیك سا لطاض طفت اؾت. ای مب ثط آ اؾت و ثب ت ر ث تفب ت ظ ی بي فط ي ارت بػي و ثبػج قى یطي ؼ ب ثركي ث پسیس ي ثبظذ ا ي صقت يق س اضتجب ف ذب ط تؼب ب طیع آ ثب ظ ب ضا زض عاضا ضاظ ب قت ا يتب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا ثطضؾي بیس. ب ي ار ب ي ث ای آحبض و طز اظ ػ هط ذب ط ثطاي ث ته یط وكیس ظ ب ؿجي فطزي ؾ ز ير ی س یس تبحیط ق طف ارت بػي ز یؿ س ثط قی فط ي زض ث ؾبذتبض بي تىخط ظ ب ي زاض ظ ی بي تفب ت فط ي لطائت ف ظ ب اؾت ثبظ ز تبحیط ق طف تؼب الت يثبقس. زض اثتسا ظطی بي طتج ثب فب ی ظ ب ذب ط ثطضؾي يق س تب ضا ضا ثطاي ب ؼ ي آحبض ای یؿ س ب اض ؾبظ س. تاريخچهاي كوتاه درباب مفهوم خاطره زض اغ ت ت س بي ثبؾتب ي لبث یت ثبظذ ا ي ذب طات اض ث ػ ا یه ؼ ت ا ي ثطق طز يقس آ ب ا یب فطقت اي ثطاي ذب ط زاقت س. ثطاي خب ی ب یب ثبؾتب ا اي ث ب Mnemosyne زاقت س و بزض ذسای ب ط یب Muse ب ث ز. ثب ای حب ا ی ظطیبت ظب س طتج ثب ذب ط ت ؾ افال اضؾ قى طفت. افال ذب ط ضا ربی ب ؼطفت حمیمي يزا ؿت فطآی س یبز یطي ضا حه ثبظذ ا ي ذب طات ت مي يوطز. ي ذب ط ضا ث م قي تكجی يوطز و احط ذ ز ضا ثط ض ي یه نفح ی یب ب ش ا ؿب ثبلي ي صاض س. ا ؼتمس ث ز و ویفیت ای آحبض مف قس ث 3

4 ؾ ػ ك ؾرتي ش افطاز ثؿت ي زاقت. اظ ؾ ي زی ط اضؾ یب ػ ثبظذ ا ي ذب طات ف ذب طات ت بیعي اؾبؾي لبئ ث ز ای ػ ضا رتم ا ؿب ب يزا ؿت ؼتمس ث ز حی ا بت لبزض ث ثبظآفطی ي ظب س ذب طات يثبق س ی ثبظذ ا ي ذب ط ضا ث جتي اضظق س ثس يؾبذت (55.(Hermann and Chaffin 10 9 بضي اض بن زض وتبة ته ضات ظ ب )1994( ث اوب ي ف ذب ط زض ف ؿف والؾیه يپطزاظز ؾؼي زض یبفت پبؾري ثطاي ؾ االت ث یبزی ثكطیت زض ظ ی ربی ب مف ذب طات زض تؼب الت ا ؿب ي زاضز. ا ف ذب ط ضا زض ظطیبت ی وب ت ضز ضث ثطضؾي وطز چ ی تیز ي یطز و ف ذب ط زض ف ؿف زچبض تح الت اؾبؾي قس اؾت. 11 ی ت بیعي یب ته ضات ذب طات لبئ ج ز ؼتمس ث ز و ته ضات ب ته یطي اظ صقت ضا قى يز س و تجسی ث ذب طات فطزي ي طز س. ثب ای حب ذب طات مف و یسي زض ثبظؾبظي ته ضات ش ي افطاز اظ آی س ي پیكط زاض س )6(. 12 ا ب ئ وب ت و ثب ق سي یب ز یبي زض ي ش ا ؿب ز یبي ثیط ي اضتجب ف ؿفي ثطلطاض وطز ث مف ثطرؿت ته یط ذب طات زض ؼ بزاض ز تؼب الت ا ؿب ي اقبض وطز اؾت. )30( ثطذالف ی و زؾتیبثي ث ؼطفت اظ طیك ته ضات ضا ا طي ب ى فطو يو س وب ت ر ز ته ضات ضا ثطاي تزعی تح ی ا الػبت زض ي ش ا ؿب ضا یبثي ث ازي ؼطفت يط ضي يزا س. ای ض ی زض ز ض ض ب تیؿ تغییط 13 چك یطي یبفت پیك ب ب ای ىتت چ ضز ضث ت ب ضا ضؾیس ث ؼطفت ضا زض لب ت رب ثركي ث ا الػبت زضیبفت قس اظ ر ب ثیط ي زض لب ت ذب ط يزیس س. ثطاي پیط ا ای ىتت ذب ط جس ث وی یبیي قس و ي فطآی س ثبظذ ا ي ث ؼطفت رب زا ثس ي كت )35(. ض ب تیؿ ىتجي جت يثط احؿبؾبت زض یبت فطزي ث ز ؾؼي زض ؼ بثركي ث ر ب ؿتي زض لب ت تریالت زض ي زاقت. ای ظطیبت پبی صاض ف ذب ط زض ىتت سض یؿ ث ز و ث ذب ط ث چك ا طي فطزي زض ي ث خبث 9 Mary Warnock 10 Imagination and Time 11 Hume 12 Immanuel Kant 13 Wordsworth 4

5 ن س لچ اي ثطاي ا جبقت شذیط ته ضات تهب یط صقت ي طیؿت. ذب طات ػ بنطي پبیب تغییط بپصیط ث ز س ثب تى یه بي یػ ظیط آ چ فط یس ث ػ ا ض ا ىبي ض ي ثی بضا ذ ز ث وبض يثطز لبث زؾتطؾي ث ز س. فؼ ي ثبظذ ا ي ذب طات ث ػ ا یه لبث یت اضظق س ا ؿب ي ت ب یبظ بي فطزي ا ؿب ضا زض ایزبز یه صقت ؼ بزاض طتفغ يؾبظز ث ى ذ اؾت بي فط ي ارت بػي ي ضا یع زض ؼ ب ثركي پسیس ب صاضي آی س ثس ي طزز. ؾ ظا ب اضظق س ثطضؾي ز ا س. ى يؾبظز ؾطا زب ث ا یي ثطاي پبی 14 ضازؾت وبتطی بزوی زض ز ػ اي اظ مبالت 15 ث ب ظب بي ذب ط )2003( مف ذب طات ضا زض ؾیؿت بي فىطي رت ف آ ب زض مس ای وتبة ث تفب ت آقىبض ف ذب ط زض ز ضا سض پؿت سض یؿی اقبض وطز انب ت ر زي الؼیت ثبظذ ا ي ذب طات صقت ضا ا طي فطزي ت مي يو س آ ضا ثبظتبة ذ اؾت بي»ذ ز ح ضا «ا ؿب ي يزا س. ای ىت و ا ؿب زچبض یه ذ ز ح ضي شاتي اؾت ثبظذ ا ي صقت ضا تجسی ث ظ زیط اي اظ حمبیك اظ ؿؿت ب يؾبظز و ت ب زض یه ت ذبل ؼ ب يیبث س سف بیي آ ت ری ز اػ ب صقت فطز اؾت. ثب ای حب ط پؿت سض ای الؼیبت ضا ثركي رسایي بپصیط اظ رطیب صقت تبضید يزا س و تساػي و س ػي ؼطفت ذبل ؿت س. ؼطفت حبن قس اظ ثبظآفطی ي ذب طات طحي ی زض ثبظذ ا ي صقت زض ا ساذت و ربی ب ؾ تي تبضید ضا زضحجت ثي چ چطاي ح ازث ث چب ف وكیس اؾت. اظ طفي ت ب ي و ف ب او ف بي فطزي ضیك زض ل ا ی ارت بػي فط ي زاضز ظب بي ث ذب ط آ ضز صقت اظ ای ل ا ی تجؼیت يو س. زض ای ن ضت ذب ط ث ا طي فطافطزي تجسی یك ز و ت ب زض ث ارت بع ؼ ب يیبثس ب ؼ ي فطآی س ؼ ب ثركي ث آ ع زض ظط طفت تؼب الت فط ي ضا ؿز يو س. ثب زض ظط طفت ذب ط ث ػ ا یه ي ع فطافطزي عی ف حفظ یب حصف صقت ط ي ذبل اظ طیك ظبضت ثط اقبػ ثركي اظ ذب طات رب ؼ تجسی ث ؾیبؾت یػ اي يق ز و زض ثؿتط فط ي یه رب ؼ ز يیبثس. زض ای ن ضت ذب ط تجسی ث ظب ي سف س يق ز و اثؼبز رت ف ظ س ي افطاز یه رب ؼ اظ ر یت فطزي 14. Susannah Radstone and Katharine Hodgkin 15.Regimes of Memory 5

6 آ ب ضا ارت بػي تحتا كؼبع ذ یف لطاض يز س. 16 ب ج اچع 17 ر ؼي )1925( ض اث ارت بػي زض احط ذ ز ث ب ذب ط ث پ یبیي ذب ط اقبض يو س آ ضا حه فطای س اثؿت ي ذب ط فط ي يزا س:»ذب ط ػ هطي ؾیب اؾت و تحت تبحیط تزطثیبت ارت بػي تؼب الت ط ي یب ط ي ته یطي چ سپبضچ اظ صقت ته یطي و زائ ب ثط اؾبؼ الؼیبت ظ ب تغیط اؾت«ذب ط ضا ث ػ ا یه ظب چ س ب یب.)49( يز س اضائ زض ای ن ضت يت ا 18 جك فت ي یك ف و یه Discursive discourse زض ظط طفت. فت ب بیي و حهط ث فطز ؿت س زائ ب زض ؼطو تىطاض تغییط تحطیف ثبظثی ي لطاض زاض س زض ي ای فطآی س تغییط قى زاز ؾطا زب ث اي وب ال ی پسیساض يق س. )94(. اظ ای ض ي وخطت ؾبذتبض بي فط ي زذی زض ذ ا ف صقت و ي جك ثط یبظ بي فؼ ي افطاز يثبق س رت ذ ك تهب یط ب ي يق ز و ب ظاییس ي ت بت ثی بض ذ ز ح ضا ي فطزي ؿت س. ا جت ذب طات زض ؾ ح فطزي ر ؼي قى ي یط س اؾبؼ یت یه ت ضا ث ب ي س. زض ای یب قجى ي لسضت و زض تبض پ ز تؼب الت ارت بػي ت یس اؾت مف ث ؾعایي زض تجیی صقت زاضز صقت اي و حبن ظ ضآظ بیي ؾبذتبض بي تىخط لسضت اؾت ؾؼي زض بیف ته یطي ت ا ي ؼ بزاض اظ صقت الؼیبت حب رب ؼ ضا زاضز. ذب طات فطزي ای ظب لب س ضا ث چب ف یىك س ته یطي چ سپبضچ اظ آ اضائ يز س و ب ي ي طز س. ثب ذ اؾت بي نبحجب لسضت زض تؼبضو يثبق س حى ث ف ب زض الغ جیؼت مفپصیط ؼ ف ثبظآفطی ي ذب طات ضیك زض ذ اؾت بي رب جب ي ا ؿب ب زاضز. Schacter 19 زض وتبة ؼط ف ذ ز فت ب ذب ط (2001( ث ا ؼ بف پصیطي ذب طات زض صض ظ ب اقبض يو س ذب ط ضا ب س ب ب وجیط ؿحیت يزا س و ى اؾت ث افطاز آؾیت ثطؾب س ا ب ي ثطاي ثمبي ؿ ا ؿب الظ يط ضي يثبق س. ا ای فت ب ضا ثب تؼبثیطي ب س )تؼهت مب ت اقبض 16 Halbwachs 17. On Collective Memory 18. Michel Foucault 19 The Seven Sins of Memory: How The Mind Forgets and Remembers 6

7 ي ربی عی ي ر ز 20 ب زضؾت( ذ ا س ؼتمس اؾت و زض ای اضز ذب ط صقت ث ػي اؾت ا ب بنحیح بذ اؾت يثبقس. چ ی ذ زذ اؾت یب بذ زآ ب فطا يو س ىب یع فطا قي ش ا ؿب ذب طات ضا ث ض 21 ثب تؼبثیطي چ صضایي ذالء ش ت لف ش ب یس يق س )4(. ثطای اؾبؼ ثبظذ ا ي ذب ط حه فطآی س پیچیس اي اؾت و تهب یط زعاي ش ضا ث اي يپط ضا س و زض ظ ب حب لبث ثب ض الؼي ث ظط آی س. یبت ذ ز ح ضا ي ا ؿب ب زض تؼب ثب ذب طات یه ته یط ش ي ؼ ضا قى يز س و يب ؾال ت ض ا ي فطز زض ار ثب ب الی بت ظ س ي اؾت. ای فطآی س زض افطاز رت ف تفب ت اؾت زض اضزي ثبظآفطی ي ذب طات وب ال عی كي حؿبة قس يثبقس زض پبض اي اظ فطا قي ضا ثط ي عی س. اضز فطز ث ض بذ اؾت قی ي تعامل خاطره و زمان ػالل ي افط ث وكف اضتجب پیچیس ظ ب ذب ط اظ كره بي ش ي ف ؿفي ا ؿب ب ث ز اؾت قى یطي ذب طات ز ا س. فالؾف ي اػهبض رت ف ؾؼي زض ح ؿئ غب ى صض ظ ب بضن و ضي زض وتبة تبحیط صاض ذ ز زضثبض ظ ب )2007( 26 اظ ظطیبت ؾ ت ا ؾتی و اظ پیك ب ب ثطضؾي تؼب ظ ب ذب ط اؾت زض ت يیح ذ ز اظ ف بلك ثطا یع ظ ب ث ط يثطز. 27 ؾ ت ا ؾتی زض اػتطافبت ذ ز ظ ب حب ضا یه پبضاز وؽ ف ؿفي ي ب س و ضي اظ ای فت تیز ي یطز و»زض ف ؿف ظ ب حب ي ر ز ساضز زض ػی حب ت ب چیعي و يت ا اظ ر ز آ ا ی ب حبن ز ی ظ ب حب اؾت. صقت حبزث قس اؾت پؽ ػس اؾت آی س ظ حبزث كس 20. Bias, Persistence, Suggestibility and Misattribution 21. Transience 22. Absent-mindedness 23. Blocking 24. Mark Currie 25. About Time, Narrative, Fiction and the Philosophy of Time 26. Saint Augustine 27 Confessions 7

8 اؾت ث بثطای ت ب ظ ب حب اؾت و ي ب س«)8). اظ ؾ ي زی ط ث ز ی ؾیب ث ز ظ ب یچ الؼ اي زض ظ ب حب حبزث يق ز ت ب ضا زؾتیبثي ؼ بزاض ث ثبظذ ا ي ذب طات آ حظ اؾت. ثب ل غ اضتجب ذب ط یه حبزح ؾجت ا م بع حظ اظ طیك اضتجب ظ ب ي فطز ثب ز یبي ثیط ي قس ث ر ي يا زب س. ای اؾت و ذب طات مكي ح ضي زض ایزبز یت یه پبضچ ي فطزي ایفبء يو س زض پیچ ذ ح ازث زضز بن ظ س ي ؾال ت ض حي ي ضا ت ی يو س. صاض ثيا ب ظ ب ذ ز رس چ س ر ي قس ض ا ا ؿب بؾت ا ط ث ز ی ب قس ذب طات ثب قطای حب ج ز ؿ ب ؾط قت ق ي اوخط افطاز ضا ت سیس يوطز. طي ثط ؿ زض مس وتبة ش ذال ق پیك فتبضي ثط تبفیعیه )1946( ث اضتجب ب ؿؿت ي ظ ب ذب ط اقبض يو س ا ثطای ثب ض اؾت و ف ظ ب ذب ط ث ػي زض ت یس ا س و ازضان یچ آ ي اظ ظ س ي ثس ر ز ذب ط آ حظ ا ىب پصیط يثبقس. ی ازضان ؾجت ایزبز یه ذ زآ ب فطزي يق ز و جغ ت ب ي زا ف بي ثكطي اؾت )164(. زض ای احط ثط ؿ ث ب ؼ ظب بي زا ف ثكطي يپطزاظز ػی ي ث ز ك آ ب ضا ظیط ؾ ا يثطز. اظ زیس ب ي ظ ب ا طي ؿجي فطزي اؾت ازضان آ ثطاي افطاز رت ف ؿتم اظ یىسی ط قى ي یطز ثب ای حب ا ته ض يوطز و ب ي ا لبت ظ ب بي افطاز رت ف ثب یىسی ط تؼب تساذ تاللي يیبثس ی ا ط ؾجت ؼ ب ثركي فب ی فطآی س بي ارت بػي يق ز ثط ؿ زض ضز ؾبذتبض چ س ر ي ظ ب ا مالثي زض فیعیه.)92( ظطي ػمبیس ظطي ف ؿفي ث ر ز آ ضز س ظطی ا یكت تبحط اظ آ ب ث ز. قبیس ا یكت و ثب ظطی ؿجیت تح ي ق طف زض ػ ی ر ب ي ایزبز وطز اظ اثؼبز ؿتطز ي ای وكف ػظی زض ظ س ي ا ؿب سض آ ب ج ز. ؿت ي ث یبزی ای ظطی ثطاؾبؼ انب ت ثركیس ث ربی ب بظطی یه الؼ يثبقس. ا یكت ؼتمس ث ز و ظ ب ب یتي ؿؿت ب ؿز زاضز ازضان ضاؾتی ح ازث ت ب ث تزطثیبت فطزي بظطی یه حبزح اؾت. ای ظطیبت تبضید ضا ث زا ي م ي زیس بظط لؼیت ي زض ظ ب حبزث قس یه اتفبق حس ز ي وطز. ظطی ي فیعیه و ا ت پب ضا اظ ای فطاتط بز انب ت ر زي رط ب یت آ ضا ظیط ؾ ا يثطز. زض ای 28. Henri Bergson 29. Creative Mind, An Introduction to Metaphysics 8

9 ظطی ارطا حس ز ث طظ بي ظ ب ىب یؿت س ث ى ای قی ي ت ظیغ ا طغي اؾت و اثؼبز ر زي ارطا ضا كرم يو س( 109.)Morrison ظطی بي ظطي ثبلی ب س س ا ب ثب تؼ ی ای زیس ب ب ث طچ س و ای ظطیبت زض حس ح ظ ي ازثیبت زاؾتب ي تح ي ث یبزی ث ر ز آ س. پیب س بي ای ظطی ب رس ذ ك فت ب بي ی ي زض ف بي تری ي زاؾتب قس س و ت ب ي پیففطو بي صقت ضا زض ضز ظ ب ث چب ف وكیس س. ظ ب زاؾتب ي حست یىپبضچ ي ذ ز ضا اظ زؾت زاز ث ؾبذتبضي تىخط ثس كت. تؿطي اػتمبز ث ر ز اثؼبز تؼسز ظ ب ي اظ ح ظ ي زا ف ػی ي ػ فیعیه ث حی ي ازثیبت زاؾتب ي تبحیط ث ؾعایي زض ثؿ ایس بي تری ي یؿ س ب ؼبنط زاقت اؾت ث ذ ك ظطیبت پیكط زض ح ظ ي ازثیبت زاؾتب ي زط قس اؾت. ا سیك بي ثسیغ یؿ س ب ذب ط ضا ث خبث اثعاظي ثطاي ثبظ طي زض قی ي ثبظآفطی ي صقت ث ذس ت طفت س تب ف ؿجیت ظ ب ث تجغ آ ذب ط ضا ضز ثطضؾي لطاضز س. ز س. 30 یربئی ثبذتی ث ب س اؾالف ا مالثي ذ ز ایس بي ذاللب ت ضا اي ؿجت ث ف ظ ب زاقت ؾؼي ز ای ظطی ب ضا زض ح ظ ازثیبت زاؾتب ي تؼ ی 31 زض تؼب ته ضات ) ( ي ف Chronotope یب احس ظ ب ي/ ىب ي ضا ث یب ي س و ث ػي ایس بي ی ػ فیعیه ضا ظیط ؾ ا يثطز. ثبذتی ثطاي پبی صاضي ای ف اظ ف ؿف وب ت ث ط ثطز اؾت و ظ ب ىب ضا ػ بنطي رسا بپصیط زض ازضان ثكطي اظ ز یبي ثیط ي يزا س. ا ؼتمس اؾت و ازثیبت یىي اظ ث تطی ربی ب بیي اؾت و ف احس ىب / ظ ب یب Ctronotope زض آ لبث ض یت اؾت ظیطا»ته ضات ا ؿب اظ ذ ز ث ن ضت شاتي یه ته ض ىب ي/ظ ب ي اؾت«)85(. ثطای اؾبؼ ازثیبت ث اثعاضي ثطاي و ىب زض ضز ر ط ي ظ ب ثس ي طزز و زب ذ ك ثسایغ ازثي ضا زض اذتیبض ف لطاض يز س. تطؾی اثؼبز رسیس ظ ب ي/ ىب ي زض ضاؾتبي ق زي ذ ز ح ضا اؾت و ثط ت ب ي فطيی ب پیف اظ ای ذ ث ال يوكس تزطث ي ی ضا زض طوع ت طوع یؿ س لطاض يز س. ظ ب فطزي ربی عی ازضان ظ ذ ي يق ز ت بل بت زض لب ت ته ضات فطزي ؾی اي ثطاي ی ث یمی ظز ز قه جس ي طز س. 30. Mikhail Bakhtin 31. The Dialogic of Imagination: Four Essays 9

10 اػتمبز ث ر ز ظ ب بي چ س ب اظي جحخي اؾت و ظطی ؿجیت ا یكت ضا اظ ظطیبت ثبذتی ت بیع يؾبظز. ا یكت ث ر ز ت ب یه ظب چ بض ثؼسي ظ ب ي/ ىب ي ثب ض زاقت ا ب ثبذتی پب ضا اظ ای فطاتط بز ثط ر ز ظب بي تؼسز ظ ب ي/ ىب ي و زائ ب تبویس يو س زض حب تؼب تساذ ثب یىسی ط ؿت س. ث ػمیس ي ظب بي ظ ب ي/ ىب ي زاضاي یه ؾبذتبض تؼب ي ؿت س زض یه ض ایت ت ب ث ذ ز احط حس ز يق س ث ى یؿ س رب ت احط ضا زض ثط ي یط س. یؿ س ض ایت ط رب ت یه احط ازثي ي احس بي ظ ب ي/ ىب ي تفب تي زاض س و زائ ب ثط ض ي تبحیط صاقت فطآی س ذ ا ف ؼ بؾبظي ضا ث ن ضت پیچیس قى يز س) (. تؼب ػمبیس یف ؾیؼي اظ لطائت بي ذاللب ي ازثي ضا قى يز س و ث ض سا ث ا سا یىسی ط ثبظؾبظي كغ س ؾطا زب حه ي ب ت برؽ يآفطی س و ثب ح ض تؼب الت فط ي ارت بػي پیچیس تط يق ز ا ط ؼ ب ثركي تب ی ضا ث فطای سي غب ى ب ب ى تجسی ي و س. فطای س زض ثبظذ ا ي ض یساز بي صقت یىي اظ قی بي ض ایي یؿ س ب ثطاي زؾتیبثي ث ظ ب ي فطاتط اظ ظ ب حب ث ط رؿت اظ اثعاض ذب طات فطزي اؾت و ػی یت تبضید ضا ث چب ف يوك س. و اضتجب ا ىبض بپصیط ظ ب ذب ط آ ضا تجسی ث تز ي ب ذ ا ف بي تفب ت ظ ب ي زض ازثیبت زاؾتب ي ز اؾت. ا یعاثت اض بضث ثط ای ثب ض اؾت اؾتفبز اظ ظ ب ذ ي زض یب یؿ س ب ؼبنط ؿ خ قس اؾت آ ب تطریح يز س و اظ یه ظ ب قرهي و ي آ ضا 32»ظ ب ضیت یه«ي ب س اؾتفبز و س )114(. ای ظ ب پسیساضق بؾب و ویفیتي حهط ث فطز زاضز فطز ضا زض ت حبزح لطاض يز س لبث یت ا ؼ بف فطا ا ي زاضز. ظ ب قرهي صقت ح ازث آ ضا ث تهب یطي م غ ب ثس يو س و ثطاي ؼ ب ثركي ث ا بي فطزي یبظ س ؿت س. ای فطآی س ػ یمب تحت تبحیط پبضازای بي فط ي ارت بػي يثبقس و ل ا ی ذبني ضا ث آ تح ی يو س. 32 Rhythmic Time 11

11 لطائت بي رت ف ظ ب ي جك ثط یبظ بي ر ؼي فط ي افطاز یه رب ؼ ث ذه ل يثبقس ؾجت يق ز و حتي ىت ؾ ذتطی تبضید بضا لبیغ صقت ضا ثطاؾبؼ ت بیالت فطزي یب ذ اؾت بي ر ؼي ارت بع ذ ز ض ایت و س و ی ا ط ر ز»ظ ب تبضیري«ضا و ازػبي ػی ي ث ز انب ت زاضز ظیط ؾ ا يثطز. ب ؼ ظ ب اضتجب آ ثب ذب ط یس پیچیس ي ف ظ ب ث ػ ا یه جحج ف ؿفي اؾت و زض تبض پ ز ظ ب زیس زاؾتب ي 33 يق ز بضن و ضي ثط ای ثب ض اؾت و ازضان زاؾتب ي ظ ب چ فطزي چ تبضیري اثعاضي ثطاي ث ته یط وكیس ظ ب بي تفب ت غطیت اؾت:»ثب تؼب ظ ب تبضیري ظ ب فطزي یؿ س ب زض ازضان ػبزي پسیس ظ ب تساذ ایزبز يو س. ثطاي خب زض )ذب زا ي( یب )ا یؽ( ظ ب ي ز یبي ثط ثي ظ ي ب ي ز یبي زض ث ظیجبیي ته یط قس اؾت. ای ي ع فطز ضا زض ت تبضید حبزث يو س )118(. اضتجب ا ىبض بپصیط ذب ط ظ ب ثؿتطي پ یب ثطاي ذ ك ر ب ي تری ي یب يؾبظز و ب ي ثطاي آ هساق بیي زض ز یبي و ي یبفت يق ز. تؼسز تزطثیبت ظ ب ي فطزي و ي زض لب ت ذب طات آ تزطث ض ایت ي ق س نطاحتب یس تبحیط تؼب الت فط ي زض قی بي ث یبزآ ضز صقت اؾت. یب ض ایت فطآی سي اؾت و اظ ف ظ ب ىب ذب ط ب ؿؿت ي اؾت ی اثعاضي زض زؾت یؿ س ب اؾت تب ای اضتجب ت بت ضا زض حی ي تؼب الت ت بیعات فط ي ث ػطن بیف صاض س. زض ای ضاؾتب بض س يو قس تب ثب ثطضؾي ار ب ي تؼب ظ ب ذب ط زض عاضا ضاظ ب قت ا يتب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا ث طقي زض ظ ی تبحیط فط ثط ض س ثبظذ ا ي صقت زؾت یبثس. ابعاد چنذگانه زمان در هساران راز نهان زض ای لؿ ت بض س ثط آ اؾت تب ثب اؾتفبز اظ ا بي ظ ب ي ثبذتی ػ هط ظ ب ذب ط ضا زض تجبض آ طیىبیي و احط عاضا ضاظ ب قت ا يتب ثطضؾي و س. ا يتب یؿ س چی ي اظ ؿ ز برطا ث آ طیىب اؾت اظ ػ بنط ظ ب ذب ط ثطاي 33 Mark Currie 11

12 بیف ف بي اؾ ض اي ضاظ ي ؾطظ ی بزضي ذ ز ث ط رؿت اؾت. ذب طات ضا ي زاؾتب ظ ب ىب ضا زض ي ضز س تب ث صقت اي ضاظآ ز ج زؾت یبث س زض آذط یه یت ر ؼي زض یب قرهیت بي زاؾتب ث ر ز آ ض س یتي و ب ضاي طظ بي رغطافیبیي تؼطیف قس اؾت. ای اػتجبضظزایي اظ ف ؾ تي ظ ب ثبظتبة آ ظ بي فط ي یؿ س اؾت و ت بی ل جيا ثطاي ایزبز یه یت ر ؼي ضا ای ث بیف ي صاضز. 34 وي ا زذتطي و پؽ اظ طي پسض چی يا ث نیت ا ت ؾ ثؿت ب ف ث آ طیىب آ ضز يق ز ث فت ذ ز زاضاي چك ب ثطظذي اؾت لبزض اؾت ثب اض اح طز ب اضتجب ثطلطاض و س. وي ا جك ػمبیس ؾ تي ذ ز ث ت بؾد اػتمبز زاضز ؼتمس اؾت و زض چ س ی ز ض ظ ب ي ظ س ي ذ ز ث ؾط يثطز. ا ی یب ذ ا ط بت ي وي ا و ذ ز ضا یه آ طیىبیي انی يزا س افىبض اػ ب ذ ا ط ذ ز ضا غیط جیؼي يق بضز ثب ای حب جك ػبزت ؿجي طایب فط ذ ز زض پصیط زضؾتي حمیمت ای افىبض زچبض قه اؾت»ذ ة چ وؿي تؼیی يو س و جیؼي یؼ ي چ قبیس زض یه وك ض زی ط وي ا یه فطز وب ال ػبزي ت مي ق ز. قبیس زض چی یب یب تبی ا حتي ثطاي ا احتطا ظیبزي لبئ ق س. قبیس زض ق اي اظ ای ز یبي پ ب ض ط وؿي ذ ا طي ثب چك ب ثطظذي زاضز «)ا ي تب 20(. وخطت ر ز ذطز فط بي رت ف زض آؾیبي قطلي ث یػ چی طز ب ای وك ض ب ضا ازاض ث پصیط اقىب تؼسز تزطثیبت فطزي وطز اؾت. ای ی ث لج تفب ت بي جیؼي افطاز تزطثیبت آ ب جت يثط قی ف بي ظ س ي طز ب قطق ز ضاؾت. ا ی یب بذ اؾت بذ ز آ ب تحت تبحیط ا بض بي ؾطظ ی و ذ ز اؾت. ا تمب الی بي رت ف فط ؾى الض آ طیىبیي فط ؾ تي چی رت ؾطزض ي برطا ي طزز. اظ یىؿ برطا فطظ سا آ ب ت بی ث تم یس ر ا ي ثب فط ثی ب ضا زاض س اظ ؾ ي زی ط ؿجت ث پصیط آ اوطا زاض س چ ذ ز ضا تؼ س ث ا تمب اقبػ ي فط ي ذ ز يزا س. ای ؾطزض ي و بحه اذتال فط ي اؾت زض ضفتبض وطزاض قرهیت بي زاؾتب یسا اؾت یؿ س اظ آ ثطاي ذ ك احطي تفب ت ث ط ثطز اؾت. 34. Kwan 12

13 اظ اثتساي زاؾتب ا يتب ت ب ي فب ی ظ س ي اظ ر ظ ب ذب ط ضا ا طي ؿجي ا بقت ث اضتجب ؿتمی ای فب ی ثب فط اقبض يو س. رت ف ظ ب ي زض ظ س ي وي ا و ثط اؾبؼ ظطی و ا ثب اض اح تؼسز زض اػهبض رت ف ر ز ز ض بي ت بؾد لبث ثب ض اؾت ؾجت يق ز زض اضتجب ثبقس ای ب تاللي تساذ Chronotpe ب یب احس بي ظ ب ي / ىب ي ثبذتی زض ازثیبت زاؾتب ي اؾت. ا يتب اظ ای قی ثطاي كب زاز تمبث فط چی ي آ طیىبیي ایزبز یه احس ظ ب ي/ ىب ي ب تزب ؽ اؾتفبز يو س. ا ی یب ثب ای و ثطاؾبؼ آ ظ بي فط غطثي تفىطي ؿجیت طا زاضز ا ب قى ذبني اظ حمیمت آ طیىبیي و ب فط ػب پؿ س ضز تج یغ ضؾب ب اؾت زض ي بزی قس اؾت يت ا س ؾبذتبض ب الی بي تؼسز الؼیت ضا زض آ احس ثپصیطز:» ب س وي ا چی ي یؿت لبػستب يت ا ؿت ز زاؾتب وب ال ت بز ضا زض آ احس لج و «(308). ؾطا زب تاللي Chronotpe بي غطثي ا ی یب احس بي ظ ب ي/ ىب ي وي ا تزطث ع رسیسي اظ اثؼبز ظ ب ىب ضا اضائ يز س زضن رسیسي اظ ف ظ س ي ػكك زض ا ی یبي آ طیىبیي ایزبز يو س. ثب ای ر ز ازػب بي غطیت وي ا زض اضتجب ثب ز یبي طز ب ضا يت ا كب اي اظ 35 ثی بضي قیع فط ي حه ش ثی بض ي فطو وطز. زض ای ثی بضي اثؼبز رت ف ظ ب ي زض ر ز فطز زض ت یس يق س تجسی ث یه ثؼس احس ي طز س. 36 غان الوب قیع فط ي ضا یه ب زبضي ظ ب ي يزا س ظیطا ؼب ي و بت زض یه ت ا ي ظ ب ي احس ایزبز يق س ث ى ي زض تاللي تساذ ثب یىسی ط ؿت س. ر ب یع ب س ر الت اظ یه ثؼس ظ ب ي ؼی پیط ي يو س ث ى زض یه ت ا ي ذبل لبیؼي و زض ثؼس ىب حس ز قس ث ز س ذ ز ضا اظ ای لفؽ رغطافیبیي آظاز يو س غ اي اظ فط ب ىب بي رت ف ایزبز يق ز. حه ای غ ي فىطي ث قى ضفتبض بي ب زض فطز قیع فط یه پسیساض ي طزز. پؽ قیع فط ي زض قىؿت ت ا ي ظ ب ي ش ي اؾت ای زض )79(. ن ضت ازػبي وي ا اظ ؾفط ث اػهبض رت ف لبث یت ؾرت فت ث ز بي رت ف چی ي و ثؿیبض زق اض يثبقس ي رعئي اظ قرهیت ض ا پطیف قیع فط یه وي ا يثبقس. فطزي و زض اثؼبز ظ ب ؾط كت اؾت یچ ك ش ي اظ ف ت ا ي ظ ب 35 - Schizophrenia 36 - Jacques Lacan 13

14 ساضز. ثب ای حب یبفت رؼج ؾیمي وي ا زض غبض طي زض چی ثط ازػب بي ي نح ي صاضز. چ ی پیفثی ي ت س ظاز ا ی یب و پیف اظ ای ته ض يقس ػمی اؾت ذ ز كب اظ الؼیت ؾر ب وي ا زاضز. ؾ ی ؾی یب 37 ثط ای ثب ض اؾت و اؾتفبز اظ اثؼبز ظ ب ي رت ف زض ای احط یه قی ذاللب ط سا ثطاي ث ته یط وكیس تفب ت بي تؼسز فط آ طیىبیي چی ي تاللي زیس ب بي تفب ت فط ي يثبقس. ظ ب زاؾتب زضثط یط س ت بز یب ظ ب پبیب اؾ ض اي ضا ؾ تي چی ي ظ ب ؾى الض مي ض ق فىطا ي آ طیىبي ؼبنط اؾت. غطة ربیي اؾت و افطاز لبزض ث و تط مي آ ذت اظ صقت ي ذ ز ؿت س ثطذالف چی و طز رب ؼ یغ ثطز ؾط قت ل ب لسض ذ ز ؿت س ثب ضيبیت ث آ ت يز س )60). ثؼس ظ ب ي ثبذتی ي زضاحط ثب ؾیط ؾ ن ػطفب قطلي و ؿیط بي زؾتیبثي ث حمیمت ضا ت ع فطو ي و س وب ال ر ا ي زاضز ف بیي فطا پؿت سض ي اضائ یى س و ق بی ي اؾ ض اي ث آ يثركس ث قى ي ػب سا زض ا بض بي ؾ تي ظ ب ػی ي تطزیس يافى س. ا ب آ چ ؿ اؾت زض ي ای ىبقفبت ضاظآ ز وي ا زیس ب آ طیىبیي ذ ا ط ذ ز ضا ؿجت ث ر ط ظ ب تغییط يز س ث بثط ػمیس ثبذتی ثب تاللي احس بي ظ ب ي/ ىب ي تفب ت ثؼس رسیسي اظ ظ ب اضائ يز س. ؼطفت چ سپبضچ ي ب ؿز ایزبز قس اظ ذ ك ای ثؼس ظ ب ي ی حتي اظ ر ؽ حمیمت پؿت سض يثبقس ث ى والفي اظ حمبیك ت بز ب تزب ؽ اؾت و افك بي رسیس ظ ب ي ضا زض پیف چك ب ذ ا س ب ي كبیس ث بثط فت ي ر زیت 38 ؾعاض ب س رؼج بي چی ي تؼسي ؿت س و زض یب یىسی ط ربي طفت ا س ط یه ث طیمي یه ف ضا ث ذ ا س ا مبء يو س )44(. ث وبض یطي افك بي ظ ب ي ثسیغ زض احط ا يتب ؼ ف ث ػالیك فط ي ي ثطاي حجت صقت ي طز ب اؾب یطي افؿ ط ا ؾت و ث قى ػزیجي اظ تزطثیبت ي ث ػ ا یه یؿ س برط كبت طفت اؾت. ػزی قس فط غب ت آ طیىبیي زض ظ س ي برطا ثب ػ ف زضن فط ذ زي تجسی ث ذطز فط ي ثی بثی ي طزز و كب ا ي اظ ط ز زاضز. 37. Sau-Ling Cynthia Wong 38. Judith Caesar 14

15 زض پبیب ای زاؾتب ز ذ ا ط ز قبز ث ؾطظ ی بزضي ثبظ ي طز س تب س ي عثب ي ذ ز ضا رك ث یط س. ؾفط ضاظ آ ز وي ا ث غبض طي اضتجب ي ا ثب اض اح ث یچ ػ ا ثب ؾیؿت ظ ب ؿجي ا یكت لبث ت ری يثبقس ت ب ضا ت ری ای ب ي بي ظ ب ي اؾتفبز اظ اثؼبز چ س ب ظ ب ي ثبذتی يثبقس و زض فطرب افك رسیسي پیف ض ي ذ ا س ب ي كبیس ث یؿ س ای ا ىب ضا يز س تب ثب تاللي ط سا ز فط تفب ت ظ ی ضا ثطاي س ي ایزبز یه یت ر ؼي احس و فطاتط اظ یت ي يثبقس آ بز ؾبظز. ای یت ر ؼي ػ م بي ي طظ بي رغطافیبیي ضا زض ض زیس یه حؽ س ي ا ؿب ي ث ر ز يآ ضز و ذ ا س ب احط ضا زذی يو س. تجربه زمان شخصي در فرزنذ زمان اثر ايان مك ايوان فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا یؿ س ق یط ا یؿي اؾت و ث ػمیس ي ثؿیبضي اظ تمسا ثب قی اي ط تؿه غطیت ث جبحج ضز ػالل ذ ز ي طز. زض ای ض ب ه ای ا ثب ضا جطزي ثؿیبض تفب ت ؾیط مي ح ازث ضا و بض يچی س تب ث ذ ا ف رسیسي اظ ػ هط ظ ب زؾت یبثس. زاؾتب قرهیت بي و یسي آ زچبض یه ذ زآ ب ي یػ ؿجت ث پسیس ظ ب ؿت س حتي فه عاضي احط و زض ثرف ث ذ ا س ب اضائ قس اؾت اؾتؼبض اي اظ ز ضا ثبضزاضي يثبقس. اؾتفب قرهیت ان ي 39 زاؾتب تحت تبحیط ثب م ػ هط ظ ب زائ ب ؾؼي زض ثبظؾبظي ته یط ویت زذتط ؾ ؾب ا زاضز و زض یه فط ق ب ثعضي قس اؾت. ض یبي ثبظؾبظي ته یط ویت زض ظ ب ذب ط ثب ث ط یطي اظ ظطی فیعیه و ا ت ظطی ؿجیت ا یكت ػ ي زاؾتب ضا یب يؾبظز ت ا قس اؾت. زض ت یس ا س تبضید ظاییس ي حطوت قى یطي سا ي ظطی اؾت و ثرف ؿجیت ظ ب ىب زض و زض افك ش ي افطاز ؼ ب يیبثس. ای ث ؼ بي ث ب زاز ث تزطثیبت فطزي قب سا یه حبزح اؾت زض ای ن ضت لبیغ ث قى ت ا ي ذ ي اتفبق يافت س ث ى حه تفىط ؿجي طاي افطاز يثبق س. 39. Kate 15

16 40 ت ب ز ؾت فیعیىسا اؾتفب ثبض آق بیي ذ ا س ب ثب ظطیبت ؿجیت ظ ب ضا ث ز يوكس ىطضا ث قرهیت ان ي ذ ا س ب تصوط يز س و ظ ب ػ هطي فطزي ؿجي اؾت زض ن ضت تغییط ا بي ظ ب ي تسا ضرؼت ث صقت ا ىب پصیط يثبقس. Peter Childs ثب ثیب م ل ي اظ ایب ه ای ا ثط ت بی ل جي ي ثطاي وكف ؼ بي ظ ب ث ته یط وكیس آ نح ي صاضز. لتي زض و ػب ر ز تب يو ی ث ظط يضؾس و ؿتي یه الؼیت رب زا اؾت. ا جت تزطث قرهي ظ ب ث یػ زض ز ضا و زوي ا ىب پصیط اؾت ا ب زض بض ای احط ثیكتط تحت تبحیط ثؼس ىب یىي ظ ب و ا ت ث ز و ظ ب اؾتب ساضز ذ ي ضا اؾبؾب ظیط ؾ ا يثطز. ثؼس فىط وطز يت ا اضتجب ي یب ف ظ ب ىب یىي زی ط اثؼبز ظ ب ي قى ز. ای ظ ب آ صقت اي یؿت و زائ ب ش ق ب ضا تؿریط وطز اؾت ث ى ظ ب ي اؾت و زض ب ثحطا زچبض ؾب قتبة يق ز. )66) آ چ ؿ اؾت ز كغ ي ؾ اؼ ؿجت ث ب یت ظ ب رس ذ ك اثؼبز رت ف آ يق ز. ه ای ا اظ ای لبػس ؿتخ ي یؿت ای احط ػ یمب بقي اظ تال ي ثطاي زضن ف ظ ب اؾت. ثب ای ى ي زض اؾتفبز اظ اقىب تىخط ظ ب ي ریط اؾت ا ب ثطذالف ا ي تب و ثطاؾبؼ آ ظ بي فط ي ذ ز ظ ب اؾب یطي ضا ثط ي عی س ه ای ا ظ ب ػ ي لبث ت ری ي ضا ا تربة يو س و حه ثبظتبة پبضازای بي فط ي ارت بػي ا ؾت. ي ث ػ ا یه ض ق فىط غطثي ان ؾبذتبض بي ػ ي لبث ت ری ضا اثعاض لطاضزاز تب ث ذ ا كي ػمال ي اظ اثؼبز چ سپبضچ ب اظي ظ ب ي ثطؾس زض حب ي و ل ط ب ثيؾ از ظب طا ؾبز ح ض ب ا ي تب ط ع زض لیس ث س زا ف لبث ف ثكطي ج ز اؾت یؿ س ای ذه نیت وي ا ضا چبق ي آفطی ف ف بیي اؾب یطي ثب ض پصیط وطز اؾت. ای حه تفب ت بي فط ي ز یؿ س اؾت و زض لب ت و بت ایس ب رب ي یط س ثب ر ز لطاثت بي فطا ا زض قب ز قى ي اظ ف ظ ب آحبضي رت ف ذ ك يو س. 40 Thelma 16

17 اؾتفب ف ؿجیت ظ ب ضا زض ار ثب ضا س وب ی ي و تهبزف وطز اؾت زضن يو س. ضا س ؿتبن و زض وب ی اؾیط قس اؾت ظ ب زبت یبفت ذ ز ضا 2 تب 3 ؾبػت تر ی يظ س زض حب ي و ظ ب الؼي حبزح 10 زلیم یب و تط ث ز اؾت. ت ب زض پبؾد ث ؾط زض ي اؾتفب زض ضز ؾب قتبة ظ ب چ ی پبؾد يز س. ظ ب طچ ثبقس ف ثؼس ضایذ آ ب ظ ب ظ ذ ي ك اؾت و اظ چپ ث ضاؾت زض حب حطوت يثبقس اظ صقت تب حب آی س ازا زاضز... ا ب ظ ب تغیط اؾت... ظطی ؿجیت ظ ب ضا تبثؼي اظ ؾطػت ثی س يزا س. اتفبلبت ع ب ثطاي یه فطز ى اؾت ثطاي قرم زی طي ث قى یه ت ا ي ؼ بزاض ثبقس... ظطی ا فزبض ثعضي یب Big Bang ؼتمس اؾت و ظ ب زض ب حظ اي ظاز قس و بز رط ث ر ز آ س زض تیز ظ ب رعئي رسائي بپصیط اظ رط اؾت ذ ة ای كى آفطی اؾت چ ثطاي ب ؼ آ زج ض ؿتی آ ضا اظ ىب بز رسا و ی )117(. قب ز قى ي اظ ؾبذتبض تس ظ ب ث ایزبز تزطثیبت فطزي وخیطي يا زب س و ي اظ اػتجبض انب ت ر زي ثطذ ضزاض ؿت س. ه ای ا ثب ثیب ز فیعیه و ا ت اػتجبض تزطثیبت قرهیت بي زاؾتب ضا ؿتس يؾبظز ا بض بي ث یبزی ظ ب ىب ضا زض يقى س. ثب ای ر ز زض ؾطتبؾط زاؾتب كب بیي اظ ذ زآ ب ي تبضیري ظ ب ث چك يذ ضز. اؾتفب و ویت ضا اظ زؾت زاز اؾت اظ صقت ثيا ب ػمطث بي ؾبػت ثعضي قس ب عیط ي زض ظ ب آ ب اؾت طچ س و صث حب ؾؼي زض حفظ تهب یط ش ي ي زاضز»حب ویت تجسی ث ر ط ظ ب كت ث ز ضقس قجح آؾبي ي ربیي ز ض اظ اؾتفب ثي لف ازا زاقت. ثطاي اؾتفب ت لف تری ز ویت ب ى ي ز ا پسضیه و زن ب طئي ث ز ) ه ای ا ظط ث 8(. يضؾس و ثب ر ز اػتمبز ث ظ ب فطزي ر ز ؼیبضي ثطاي ؾ زف ظ ب تزب ؽ يط ضي اؾت چ ؾجت ایزبز حست ر زي فعز تؼبز ض ا ي ي ي طزز. ر ز ظ ب ي ثياحط ذ خي ذبضد اظ ش یبت فطزي ثبػج يق ز و ض ایبت افطاز ؾبذتبض ؿز لبث ثب ضتطي ث ذ ز ث یط س. ثب ای ر ز ط چ س و ظ ب تبضیري حبثت ب س ط ي ثطظذ بي اؾتفب اؾت ا ب اظ طفي ثیب ط بث زي ظ ا يثبقس. صض ثيا ب ظ ب كب ط ف بي ا یس ظ س ي ضؾیس ث م طي اؾت اؾتفب ث ای الف اؾت. ت ب 17

18 عی اي و ثطاي اؾتفب ؿط زض ثسؾت آ ضز ویت اظ چ ب صض ثي لف ي ظ ب ثبلي ي ب س حفظ ساضي ب س بض ا زض ن س لچ ي ذب طات اؾت ؾطا زب ض اث ث ؾطزي طاییس ذب از ثب ت س فطظ سي زی ط و ربی عی ویت زض ز یبي ثیط ي يق ز تحىی يیبثس. ایب ه ای ا ثب ای ض ب اضتجب زض ت یس ظ ب ذب ط ضا ث بیف ي صاضز. زض ز یبي اؾتفب ظ ب ث ػمت ثط ي طزز ط ت ؾ ذب ط ی ذب ط ضا ث خبث اثعاضي اضظق س زض يآ ضز. یىي اظ ىبتي و تؼب ذب ط ظ ب ضا ث ا طي غب ى ثس يؾبظز ر ز ای حمیمت اؾت و ؼ ال ح ازث زض ب ث ل ع پی ؾت ؼ بي ذبني ساض س ثؼس ب ثب ت ا ي تهب یط رت ف ض ایت بي قرهي ر ت یطا قى ي یط س. ای ت الؼیت ض ایبت م قس ضا ظیط ؾ ا يثطز آ ب ضا ث تفبؾیط لطائت بي قرهي اظ ح ازث تجسی يو س. اؾتفبز اظ ظ ب قرهي ؿجي زض ای زاؾتب جی ای ىت اؾت و یؿ س زاؾتب ثطاؾبؼ ظطی ؿجیت ا یكت اظ ت ب ي ا بض بي ح ضي ظ ب اػتجبض ظزایي ز اؾت ظ ایبي رسیسي اظ ظ ب ضا ث بیف صاقت اؾت. زض ای ضاؾتب ت ب ضا جطز ضرؼت ث صقت زض ضزیس افك بي ذ ي ظ ب ي زؾتیبثي ث اثؼبز ی ظ ب ي/ ىب ي اظ طیك ثبظذ ا ي ذب طات يثبقس. ا ب اظ طفي ب یت ؾیب پطاو س ي ذب ط و ثب صضایي ظ ب ػزی یك ز فت ب ي ثي بیت پطاو س ب ؿز ضات یس ثبظ ت یس ي و س و ؾطاؾط ت بلى ت بز اؾت تكریم نحت انب ت آ ت ثطضؾي ىبقف ي فطا ا اؾت. طچ س ه ای ا ؾؼي زض قب ز قى ي اظ ف ظ ب ضایذ ذ ي ضا زاضز ا ب بذ زآ ب زض ؾی ط ي زا ف ؼطفت ػی ي اؾت زض ي فطای س اػتجبضظزایي اظ ظ ب اؾیط فب ی وبضوطز بي زا ف ثكطي اؾت. ثطذالف ي ا يتب ثب پیط ي اظ ل اػس ػطفب قطلي آ ظ بي فط ي یبوب ف زض ت ح ازث آحبض زض رؿت ر ي ػ بنط اؾ ض اي يثبقس تب اظ ای طیك یه س ي ر ؼي یب قرهیت ب ذ ا س ب ض ب ف ث ر ز آ ضز. 18

19 نتيجهگيري ای ب ؼ ث ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض عاض ضاظ ب احط ا يتب فطظ س ظ ب قت ي ایب ه ای ا يپطزاظز. اظ ثطضؾي ای ز احط چ ی ثط يآیس و ای ز یؿ س ث پسیس ظ ب ذب ط اظ زیس ب ي تفب ت ي ط س طچ س و ط ز ؾؼي زض قى ي ل اػس قب ز ظب بي بزی قس پسیس ظ ب زاض س. ثطذالف احط ا يتب و تساػي و س جبحج یربئی ثبذتی زض ضز Chronotpe ب یب احس بي ظ ب ي/ ىب ي يثبقس ض ایت ه ای ا اظ ػ هط ظ ب ث خبث اثعاضي ثطاي اػتجبضظزایي اظ ظ ب ػی ي ایزبز یه ظ ب ب ث ط يثطز. طز ي ای یؿ س ب ك طایي زض ح ظ ب ؼبت ظ ب ي ضا ث چب ف يوك س طچ س و تیز ای تال تفب ت اؾت. ا يتب ثب شوب تي زض ذ ض تحؿی ث جبضظ ثب ز ي فط غطثي يض ز زض ای تال اظ ازثیبت ث ػ ا ؾالحي ثط س ؾ ز ير یس. ا ثب ث ته یط وكیس ظ ب اؾ ض اي ؾطظ ی بزضيا ؾؼي زض ایزبز یه پی س ػب في یتي یب قرهیت بي زاؾتب ف زاضز. بفب ای ى ای اػتجبضظزایي ض ث یي فط ي زاضز اظ ػ م بي ي ا يتب كبت ي یطز. ایب ه ای ا ث ت ب ي ؾبذتبض بي ظ ب ي ثب طقي قىبوب ض یىطزي تفب ت ي طز ا ب بحه ای زیس ب تغییط ظطی ؿجیت ا یكت اؾتفبز اظ آ زض ر ت ذاللیت آ ضي ظ ب ي يثبقس و جت يثط اػتمبزات ػ یك یؿ س ث زا ف لبث ت ری ثكطي پبیج سي ث ظطی بي حت ػ ي اؾت. ثب ت ر ث تؼب ب عیط ذب ط ظ ب یؿ س ب ؼبنط طیه ث ػي ؾؼي زض ث چب ف وكیس فطيیبت ك ػ ي زاض س ای تال آ ب تح الت ث یبزی زض حی ازثیبت زاؾتب ي ایزبز وطز اؾت. منابع - Bakhtin, Mikhail. The Dialogic of Imagination: Four Essays, ed. Michael Holquist, Trans. Caryl Emerson & Michael Holquist. Austin: University of Texas Press, Bergeson, Henri. Creative Mind, An Introduction to Metaphysics. Trans. Mabelle L. Anderson. New York: Citadel, Caesar, Judith. Patriarchy, Imperialism, and Knowledge in The Kitchen God s Wife in Modern Critical Views: Amy Tan. Ed. Harold Bloom. New York: Chelsea House,

20 - Childs, Peter. The Fiction of Ian McEwan, a reader s Guide to Essential Criticism. New York: Palgrave, Macmillan, Currie, Mark. About Time, Narrative, Fiction and the Philosophy of Time. Edinburgh University Press, Malcolm, David. Understanding Ian McEwan. University of South California press, Mc Ewan, Ian. The Child in Time. Great Britain: Vintage, Morrison, Jago. Contemporary Fiction. London and New York: Routledge Foucault, Michel. Archeology of the Knowledge in Literary Theory: an Anthology. Eds, Julie Rivkin and Michael Ryan. Blackwell. - Halbwachs, Maurice. On Collective Memory. Ed and Trans. Lewis A. Coser. Chicago: University of Chicago Press, Herrmmann, D.J. and Chaffin. Memory in Historical Perspective: the Literature before Ebbinghaus. New York, Schacter, L. Daniel. The Seven Sins of Memory: How The Mind Forgets and Remembers. Boston, New York Tan, Amy. The Hundred Secret Senses. New York: Ivy Book, Warnock, Mary. Imagination and Time. Oxford: Blackwell Wong, Sau-ling Cynthia. Sugar Sisterhood: Situating the Amy Tan Phenomenon in The Ethnic Canon: Histories, Institutions, and Interventions. Ed. David Palumbo-Liu. Minneapolis: University of Minnesota press,

لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان

لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان

المزيد من المعلومات

تكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ

تكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ تكط ضز مسي ثط ضق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػال ث ز. قس پبض اي اظ ىبت طحقس زض مس ي حؿ طت ي ثط ر س

المزيد من المعلومات

ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و

ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب

المزيد من المعلومات

کتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر

کتابخانه الکترونیکی   )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان

المزيد من المعلومات

ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک

ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری

المزيد من المعلومات

81 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم ( عرفان اسالمی و داللتهای آن در حیطهی روانشناسی ازدواج و خانواده 1* ثبثه ق كیطي چىیس طفب اؾ

81 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم ( عرفان اسالمی و داللتهای آن در حیطهی روانشناسی ازدواج و خانواده 1* ثبثه ق كیطي چىیس طفب اؾ 81 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم 81-94 ( عرفان اسالمی و داللتهای آن در حیطهی روانشناسی ازدواج و خانواده 1* ثبثه ق كیطي چىیس طفب اؾال ي ث ا یىي اظ تطی پط ف شتطی ح بي فىطي ؿ ب ب زض و

المزيد من المعلومات

تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت

تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم

المزيد من المعلومات

1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash

1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت   ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash 1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض

المزيد من المعلومات

٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس

٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس ٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب

المزيد من المعلومات

تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب

تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب

المزيد من المعلومات

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل

المزيد من المعلومات

بخش اول

بخش اول 46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا

المزيد من المعلومات

كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1

كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در

المزيد من المعلومات

آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان

آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض

المزيد من المعلومات

ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام

ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨

المزيد من المعلومات

دااگشنه خا ت م دوره 1 شماره 3 پاییز 1396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اور

دااگشنه خا ت م دوره 1 شماره 3 پاییز 1396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اور دااگشنه خا ت م دوره شماره 3 پاییز 396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اوراق بهادار محسه خ شطیىت 2 محمد امیدیوژاد 3 امیه بهرامل

المزيد من المعلومات

فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال

فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا

المزيد من المعلومات

بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)

بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران) بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق

المزيد من المعلومات

ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات

ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى

المزيد من المعلومات

برآورد كمي تأثير تبليغات

برآورد كمي تأثير تبليغات فصل اه هذلساصی اقتصادی )سال ن ضواس 3»پیاپی 3«پاییض 394 صحفات 037( تحلیل ػ اهل هؤثش بش قیوت هسکي دس ض ش ت شاى هیشحسیي ه س ی تبض ٤ د زض ٤ بفت: 94/04/4 حسیي دس دیاى تبض ٤ د پص ٤ ط: 94/09/9 چکیذ زض مب حبيط

المزيد من المعلومات

رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931

رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931 رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 79 ثؼس اظ ض ٤ ساز ب ٢ ب 98 ٣ ثؿ ٥ بض ٢ اظ ض ق فىطا فطا ؿ ٢ اػال وطز س و» بضوؿ ٥ ؿ زض ثحطا اؾز.«)

المزيد من المعلومات

تصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند

تصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند ؾر ث ٠ ٨ ب ٦ آ ض س به نام آنانکه از منظر خدا میبینند میشنوند و سخن به میان میآورند تمامی درآمد حاصل از ایه کتاب به کودکان بیسرپرست تعلق میگیرد. - 1364 ا ٨ س زض ٧ ك ٦ : : : : : : ؾطق بؾ ٠ پس ٧ سآ ض ب ػ

المزيد من المعلومات

هطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1

هطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1 هطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات 136-111 ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1368 تا 1388: بغتز ا ػ اهل هحد دیت ا ج ا گیز کزهی اعتادیار

المزيد من المعلومات

فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز

فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 3 تاتستان 337 صفحات 53-8 تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیزساخته یا حیاتی کطور 4 فؽ 3 اثطا ٥ ح زظاز ح ٥ سضيب حؿ ٣ ان

المزيد من المعلومات

فصلنامه تاريخ اسلام

فصلنامه تاريخ اسلام 07 فصلنامه تاريخ اسالم سال یازدهن شواره اول و دوم بهار و تابستاى 1389 شواره هسلسل -41 42 مذهب خ اجه وصیزالدیه ط سی ي تأثیز آن بز تعامل يی با اسماعیلیان وزاری تبض ٧ د زض ٧ بكت: 89/4/12 تبض ٧ د تأ ٨٧ س:

المزيد من المعلومات

از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ

از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذی ر ثر سازمان میراث فر ىگی گردشگری ي صىایع دستی کش

المزيد من المعلومات

بسمه تعالي

بسمه تعالي فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث

المزيد من المعلومات

كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق

كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس

المزيد من المعلومات

بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394

بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394 بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ

المزيد من المعلومات

بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ

بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب

المزيد من المعلومات

Slide 1

Slide 1 ف طؾز 14- دا طگب هب یت بب کب بدا 15 -افشايص گزايص س بى ب اسالم حجبة در غزة 16 -گ ض ای اس سخ بى ببسيگز هذل آهزيکبيي هسلوبى ضذ 17 -ق ا یي ه غ حجبة در د یب 18 -ػ اهل تبيج پذيذ ه غ حجبة در د یب 19 -ت طئ ی

المزيد من المعلومات

جامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2

جامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2 1 دوفصلنامه جامعهشناسي اقتصادي و توسعه سال پنجم شماره اول بهار و تابستان 5931 صفحات 39-51 تاريخ دريافت: 5930/40/51 تاريخ پذيزش نهايي: 5930/55/59 چىيس هتt تح ي ي ثط ا غ كبضوت التهبزي ظ ب زض ايطا ) ضزي:

المزيد من المعلومات

1

1 1 2 مجم ع حاضر حاصل جستج در 03 سايت فعاا برارب ا ارل ايال سات. مرمرط ا گر ي اب هف فعالات اب سازمان سيستي ص رت گرفت ست. ياه جساتج ار ب ممااي وااه يي ااب 1- حه مر سب برر 2- ا گاي برروگار ن ج ن 3- بررگس رب

المزيد من المعلومات

1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think

1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think 1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think Tanks زض ا ٤ دب ث ف ٤ ه بز سحم ٥ م ٥ بس ٣ ؾ ٥ بؾش

المزيد من المعلومات

چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ

چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ

المزيد من المعلومات

تاریخ اسلامی شماره 14

تاریخ اسلامی شماره 14 ز فه ب ٣ دػ ك ٣ سبض ٤ د ب ١ ا ٤ طا ث س اظ اؾال ؾب ق بض ٠ قب عز ث بض سبثؿشب 97 نفحبر 182137 سبض ٤ د زض ٤ بفز: 96/04/21 سبض ٤ د دص ٤ ط ب ٣٤ : 96/11/29 بحران آذربایجان به روایت کاریکاتور: تاملی تاریخی برنشریه

المزيد من المعلومات

نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی  

نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی   گا ي ت جايگا هف هي آهايص آه سش عالي در آهايص سزسهيي: را وايي تزاي "ت سع دا طگا ي" تبضيد زضيبىت: 1391/02/27 تبضيد پصيط: 1392/03/28 چكيد 1 فيؿي ث طي 2 مال طضب طائي ١ ػاز ٤ ض ٤ ؿ آ بيف ؾطظ ي ٠ ٣ يب ٧ ي آ

المزيد من المعلومات

آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط

آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فطا ؽ ب ٢ ۲۰۰۴ اق ش ز ٢ ؾ ۴۰...٣ آموزش فا در عید پاک

المزيد من المعلومات

شجرة طيبه در نگاه ره‌بران

شجرة طيبه در نگاه ره‌بران شجز ط ث در گا ر تزاى PARANDCO ييزاست ايل فزيرديه 09 Q قدهت ثسيج ا ب ذ ي ي )ض ( زض اي ضاثك چ ي ي فط بي س : «لؿي ثسيذ ب سب اي است و زض غسض اسال ث ز است اي سب رسيس يست زض اسال سبثم زاضت است چ مػس ب اسال است

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحیم

بسم الله الرحمن الرحیم بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس

المزيد من المعلومات

نمونه

نمونه University of Tehran From the SelectedWorks of Dr.Mahdi Amirzadeh 2015 نمونه پروپوزال 1 Mahdi Amirzadeh Available at: https://works.bepress.com/mahdi_amirzadeh/33/ تسو تؼالي مطضات اضائ پ ٥ ك بز ٢ پب ٤

المزيد من المعلومات

پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي

پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا

المزيد من المعلومات

لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه

لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا

المزيد من المعلومات

ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4

ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4 ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4 *3 2 1 دار ػ براحوذ ث ز س ص ز اعذاهلل خ ػک ؼ حبتن كجخت

المزيد من المعلومات

آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس

آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس هعيار اي تعييي ك ذ ر ش تزتيت هعص هيي )ع( ها يت آه س

المزيد من المعلومات

به نام خدا

به نام خدا ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای

المزيد من المعلومات

ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی

ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی

المزيد من المعلومات

The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض

The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث

المزيد من المعلومات

بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی

بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی Shayan34@yahoo.com Magh30@um.ac.ir Ha.ma007@yahoo.com 1 3 زا ك بض گط رغطاف ب ثط به

المزيد من المعلومات

ي ب 65 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم ( کفایت روانسنجی نسخه فارسی پزسشنامه پذیزش و عمل نسخه دوم * ای ب عجبؾي زوتط الز

ي ب 65 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم ( کفایت روانسنجی نسخه فارسی پزسشنامه پذیزش و عمل نسخه دوم * ای ب عجبؾي زوتط الز ي ب 65 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم 65-80 ( کفایت روانسنجی نسخه فارسی پزسشنامه پذیزش و عمل نسخه دوم 4 3 2 1* ای ب عجبؾي زوتط الز فتي زوتط ضضب زي ح یس ضطاثي اغ چىیس سف ان ي ای پػ ف

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

همایش تخصصی بررسی ابعاد شبکه های اجتماعی

همایش تخصصی بررسی ابعاد شبکه های اجتماعی از مبستگی تا تى ایی در اوسانشىاسی ش ری شبک ای اجتماعی ي زوذگی ش ری ح سػ ي قب طي بضق بؾي اضقس اضتجب بت زا كد ي بضق بؾي اضقس كط ١ اضتجب بت زا ك ب ا ب نبزم)ع( ma.shakeri20@gmail.com خال ؿلبضي هسيط ز تطي سيطيت

المزيد من المعلومات

دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي

دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي قوبلی پالن 517 قطوت هسیطیت ه بثغ آة ایطاى - زفتط ه

المزيد من المعلومات

دفترچه اطلاعات ضروری جهت

دفترچه اطلاعات ضروری جهت «هؼشفی هؼئ ليي دا گب آصاد اػالهی احذ سؿت» دفترچه اطالعات ضروری جهت استفاده دانشجویان دانشگاه آزاد اسالمی واحد رشت 1395 سئيغ احذ: آهبي ز تطػ يطيب ا يطتي ضي هؼئ ل دفتش بد وبی ذگی همبم هؼظن س بشی دس اػتبى

المزيد من المعلومات

تبارشناسي عدالت حقوقی

تبارشناسي عدالت حقوقی پص ش بهةحق قاسالهيسبلد ازد ن شوبر ا ل-ب بر تببستبى 0931 پيبپي 99 صص 26-5 * غف رخ ئي ي ** وبي ىرضبيي صاد هصلحت هسبئل ظ رحق ق 89/10/20 زض بفت: تبض د 89/12/10 پص ط: تبض د چکيذ ا ي ه افتس اتفبق لحؾ ا تى ل

المزيد من المعلومات

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم

المزيد من المعلومات

هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر

هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394

المزيد من المعلومات

فصلنامة روان¬شناسي كاربردي

فصلنامة روان¬شناسي كاربردي Jounal of Applied Psychology Vol. 5, No. 2(8), Summe 20, 48-65 فصلىبم ريانضىبسي كبربزدي سب 5 ض بض 2)8( تبثستب 48-65 390 رابطة ارسش ب ي ضخصيت مذيزان بب ضبيست سبالري مطبركت ض زيوذي ي بيگبوگي سبسمبوي در سبسمبن

المزيد من المعلومات

نگاهی به کتاب جهان نمای جدید و سهم آن در شناخت ایرانیان از اوضاع چکیده کشورهای اروپایی 1 زوشط ػجبؼ بق ظاز ح س ٤ 2 ه ض ػؼفط ٤ ب ؾ ٣ ؾرز ثطا ٢ ق بذز ؾب

نگاهی به کتاب جهان نمای جدید و سهم آن در شناخت ایرانیان از اوضاع چکیده کشورهای اروپایی 1 زوشط ػجبؼ بق ظاز ح س ٤ 2 ه ض ػؼفط ٤ ب ؾ ٣ ؾرز ثطا ٢ ق بذز ؾب نگاهی به کتاب جهان نمای جدید و سهم آن در شناخت ایرانیان از اوضاع چکیده کشورهای اروپایی 1 زوشط ػجبؼ بق ظاز ح س ٤ 2 ه ض ػؼفط ٤ ب ؾ ٣ ؾرز ثطا ٢ ق بذز ؾب ٤ ط وك ض ب ثط طزا ٤ ى ٣ اظ اثعاض ٣ اؾز و اب ثا ٤ ابض

المزيد من المعلومات

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 994-942 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/10/17 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 سازوكارهاي ناظر بر صيانت از قانون اساسي جمهوري اسالمي

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ

هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

مجلة الجمعية العلمية الايرانية للغة العربية و آدابها، فصلية محكمة، العدد 10، خريف و شتاء 1387 هـ

مجلة الجمعية العلمية الايرانية للغة العربية و آدابها، فصلية محكمة، العدد 10، خريف و شتاء 1387 هـ هجل علو پط ش ا جوي ا سا ش اى ادت ات عست شواز 43 تاتستاى 1396. ش 2017 م صص 109-130 تسزس هضاه ي هقا هت استعوازست ص دز اشعاز هفد شکس ا پاتل س دا )تس پا هدزس تطث ق از پا شسق»هکتة سالف «( هالک 2 1 عثد ال هجد

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات