ammarimaths collège

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - dériv sc maths.doc

Microsoft Word - Suites_Numériques_1_sm.doc

Microsoft Word - examen national corexctio

Microsoft Word - intégral 2sc exp.doc

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

1 درس :

3 ème Collège _ CE9 Trigonométrie Série :1-A Page : 1/6 Exercice.1 Maths-Inter.ma التمرين. tan.. tan tan. sin sin cos sin cos فاحسب : فاحسب : فاحسب :

وزارة الرتبية الوطنية امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: تقين رايضي اختبار يف مادة: الرايضيات اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الو

تصحيح مادة الرياضيات شعبة الرياضيات التمرين األول : و أي ان تكون النقط بما أن و و و α β α β α β و منه الشعاعان و غير مرتبطان خطيا إذن النقط من نفس الم

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

المستوى : 3 ع ت ثانوية محفوظ سعد الفرض االول في للثالثي االول في مادة الرياضيات g(x) = x 3 3x 4 دالة معرفة على R ب g 1/ ادرس تغيرات الدالة g 2/ بين ان

تحليلية الجداء السلمي وتطبيقاته

الكيمياء : استعمالات حمض البنزويك الجزء الاول : تحديد النسبة المائوية لحمض البنزويك الخالص C 6 H 5 COOH (aq) + H 2 O (l) C 6 H 5 COO (aq) pk A = logk

المحاضرة الرابعة التكامل المحدد Integral( (Definite درسنا في المحاضرة السابقة التكامل غير المحدد التكامل المحدد لها. ألصناف عدة من التوابع وسندرس في ه

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

correction des exercices pendule pesant Ter

أكاديمیة الجھة الشرقیة تمارین محلولة:المنطق المستوى : الا ولى باك علوم تجریبیة الا ستاذ: نجیب عثماني p q p : ((- 2 ) 2 ¹ 4 ) q : p عبا

مذكرة رقم 5 الا ھداف القدرات المنتظرة من الدرس : في درسالدوال اللوغاريتمية مذكرة رقم : 5 الا ستاذ : عثماني نجیب تعریف: الا ستاذ : عثماني نجیب l 2 1 n

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

سلسلة العمل الذاتي لمادة الریاضیات رقم (01) المستوى: 3 ثانوي علوم تجريبية الا ستاذ :عبداالله بالرقي المتتالیات العددیة 1 )المتتالیة الحسابیة التمرین(


سلسلة تمارين حول القوة المطبقة من طرف جسم نابض

منتديات طموحنا * ملتقى الطلبة و الباحثين *

أكادیمیة الجھة الشرقیة نیابة وجدة مادة الریاضیات الا ستاذ : عثماني نجیب مذكرة رقم/ 6 مستوى: السنة الثانیة من سلك الباكالوریا شعبة العلوم التجریبیة مسل

Circuit RLC Série/ المتوالية RLC الدارة

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

10) série d'exercices chute libre d'un corps solide

ن 3 اإلمتحان الوطين املوحد لنيل شهادة البكالوريا الدورة اإلستدراكية 2013 اململكة املغربية وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي و تكوين األطر و البحث

Microsoft Word - BacCorr2008SVT_WEB.doc

serie

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

Microsoft Word doc

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

ondelum

النهايات 1. بعض نهايات الدوال المرجعية -I lim x = lim x x = + lim x + x = + x + lim x x2 = + lim x + x2 = + lim x x3 = lim x + x3 = + lim x 1 x = 0 li

بسم الله الرحمان الرحيم سلسلة تمارين حول توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت

توازن جسم صلب خاضع لقوتين)تذكير(.I : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تاثير قوتين فان و )شرط الزم لتوازن مركز القصور G(. للقوتين نفس االتجاه.)شرط الزم

درس 02

املستوى : الثالثة ثانوي إعدادي من إعداد األستاذ : املهدي عنيس : : مترين 1) لنحل جربيا النظمات اآلتية : أ) - باستعمال طريقة التعويض : 3x y 5 (1) */ حل

بعض تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين Quelques applications de l équilibre d un solide soumis à deux forces األدهاا *التذكير بشرطي توازن جسم صلب خاضع

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

37 2- أسئلة المباشرة المحاضرة االولى {3.4.5.x.w} =B والمجموعة الكلية = { x.y.w.z }فأوجد مايلي :- B. وليست في A

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

الشريحة 1

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

الشريحة 1


Bac blanc physique chimie2a.bac SBIRO

الأول في السي شارب((c#للمبتدائين

تطبيق عل الانتاج والتكاليف

تمرين 1 ص 99 1 )اجب بصحيح أو خطا : ph > log k e أ )يكون محلول قاعديا إذا آان : سلسلة تمارين حول المعايرة HA/ على الشكل : A pk للمزدوجة بثابتة الحمضيةA

أمثلة محلولة على الفصل الثانى السلوك الش ارئي للمستهلك مثال )1(: الجدول التالى يوضح لهذا المستهلك ومثل ذلك بيانيا المنفعة الكلية إلستهالك البرتقال لمس

جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة - 1 كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير قسم التعليم األساسي مادة II دروس وتطبيقات الرياضيات لطلبة السنة األ

doc11

Microsoft Word - متوازي الأضلاع .docx

الفصل الثاني

التعريف بعلم الإحصاء

212 phys.

المحاضرة الثانية عشر مقاييس التشتت درسنا في المحاضرة السابقة مقاييس النزعة المركزية أو المتوسطات هي مقاييس رقمية تحدد موقع أو مركز التوزيع أو البيانات

Microsoft Word - CO_RT10

الموضوع الثالث تحليل التباين ANOVA) (Two Way الثنائي One Depended نلجأ الى ھذا القانون عند توفر متغيرين يتوقع بينھما تداخل او تفاعل (في تحليل التباين

طبيعة بحته و أرصاد جوية

) NSB-AppStudio برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( ) برمجة تطبيقات األجهزة الذكية باستخدام برنامج ( NSB-AppStudio الدرس األول ) 1 ( الدرس

Microsoft Word - Excel VBA

Microsoft Word - Sample Weights.doc

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

controle N°4 - 1 BAC SX

transformation chimique qui s'effectue en deux sens cours PC SM

متوسطة عيسى الصحبي دائرة تنيرة والية سيدي بلعباس مذكرات الجيل الثاني المستوى: 03 متوسط األستاذ: حمزة محمد

دولة إسرائيل وزارة الت ربية والت عليم قوانين ومعطيات في الفيزياء ملحق لجميع امتحانات البچروت بمستوى 5 وحدات تعليمي ة الفهرس قوانين صفحة الميكانيكا 2 ا

استخدام الفحص المبتور في تحديد معلمات خطة المعاينة المفردة لفحص المنتوج تحت فرضية التوزيع اللوغاريتمي المنطقي م. بيداء اسماعيل م. سهيل نجم عبود مركز ا

Microsoft Word - Grade 9 T3 ADEC Exam revision questions

الباب الثالث منهج البحث Yunita Dewi, 2017 PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu

اسم المفعول

الحركات المستوية : حركة الكواكب و األقمار االصطناعية ) 1 قوانين كيبلر. بين 9061 و 9091 نشر كيبلر ) Kepler ( في كتابه أسترونوميا نوفا ثالثة قوانين اعتب

)حل أسئلة اختبار االحصاء( المتغير النوعي هو البيانات التي ال يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات او الحالة االجتماعية اعزب مت

ABU DHABI EDUCATION COUNCIL Abu Dhabi Education Zone AL Mountaha Secondary School g-12 science section Mathematics Student Name:.. Section: How Long i

ראייה מרחבית א-ב

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta

Application-1st page

Microsoft Word - QA-Reliability

الدوال في اكسل الدوال: هي صيغ معرفة مسبقا تقوم بإجراء عمليات حسابية بإستخدم قيم محددة ووسائط مسماة في ترتيب بنية معينة بناء الدالة: إغالق. يبدأ بناء ا

Microsoft Word - new.doc

Slide 1

الواجب المنزلي: اسم الطالب: السؤال األول : أكمل العبارات التالية بما يناسبها: 1- نصف المسافة بين نواتي ذرتين متجاورتين )...( 2- الطاقة الالزمة لنزع اإ

تنصيب و إعداد تقانة التستجابة الذكية (SRT) التخزين المؤقت باتستخدام أقراص الحالة الصلبة SRT Intel Smart Response Technology Installation Guide (SSD Ca

توازن جسم صلب قابل للدوران حول محور ثابت Equilibre d un solide en rotation autour d un axe fixe : األدهدا - التعر - التعر - التعر - التعر - التعر على

Full Mark الفرعين : األدبي والفندقي السياحي الوحدة : األولى النهايات واالتصال إعداد وتصميم األستاذ : خالد الوحش مدرسة أبو علندا الثانوية للبنين

Mock-Geo12 T3 L علوم األرض - المستوى: الصف دقيقة اختبا ارت الفصل الد ارسي الثالث اق أر التعليمات أوال : 1. سجل بياناتك داخل مثلث ال

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

مختبر البرمجة والتحليل العددي قسم علوم الجو جمل التحكم والشرط والتكرار المرحلة الثانية PROGRAM CONTROL, CONDITION AND LOOP STATEMENTS الجمل الشرطية :-

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - SolutionOOPFinal2011.doc

اختبار تحليل التباين األحادي و اختبار كرودكال والس الالمعلمي يبين السؤال التالي ست مجموعات من دول العالم توضح نسبة التحضر في كل منها حسب الموجود في ال

النسخ:

1/5 مدخل الى الدال : 1) الدال الحددية: (2 تمثيلها المبياني مستقيم يمر من x) )=ax تعرفنا في السنات الماضية على الدال الخطية هي الدال التي تكتب على شكل تمثيلها المبياني مستقيم ل b+ x) )=ax أصل المعلم تعرفنا كذلك على الدال التآلفية هي الدال التي تكتب على شكل : يمر من أصل المعلم الدالة الخطية التآلفية هما دالتان حدديتان من الدرجة اللى الدالة التي صيغتها هي دالة حدديىة من الدرجة الثانية n هي دالة حدديىة من الدرجة n ل دالة صيغتها حددية درجتها 3 x+ x) 3=( x 2 بصفة عامة ك هي دالة حدديىة من الدرجة الرابعة x 7 (x )= 5 x 4 + x 3 2 x 2 +3 على سبيل المثال الدالة التي صيغتها الدال الجدرية: الدالة الجدرية هي كل دالة التآلفية هما على سبيل المثال الدالة التي صيغتها تكتب على شكل (x )= Q (x ) حيث P Q 3 x 2 +x 3 (x )= 2 x 3 5 x 2 +3 x 1 هي دالة جدرية دالتان حدديتان الدالة الخطية 3) الدال اللجدرية: الدالة اللجدرية هي كل دالة (x )= 3 x2 + x 3 2 x 1 تحتي صيغتها على جدر مربعة على سبيل المثال الدالة التي صيغتها هي دالة لجدرية 4) الدال المثلثية: الدالة المثلثية هي كل دالة تحتي صيغتها على cos أ sin أ tan على سبيل المثال الدالة التي صيغتها x) )=3cos(2 x 3) tan x هي دالة مثلثية 5) تعريف عام: x x كل صيغة عددية ) x) ت ت غ ي ر ب تغ ي ر عدد هي صيغة لدالة عددية ذات المتغير الحقيقي 6) ملحظة: المثلة السابقة ل تشكل إل جزءا بسيطا من مجمعة الدال مفاهيم متعلقة بالدال : 1) الصرة السابق: 2 2 نعتبر مثل الدالة بحيث +x 3 (x )=3 x 2 لدينا ( 2)=12 2 3 أي ( 2)=7 نقل أن العدد 7 ه صرة العدد 2 أن العدد ه سابق العدد بالدالة 2) مجمعة تعريف دالة: http://wwwmaths-interma/ Date : 21/08/2017 E-mail : ammari1042@gmailcom Tel : 0649113323

2/5 مجمعة تعريف دالة عددية هي المجمعة التي تتضمن جميع العداد التي يمكن أن تكن لها صرة بالدالة نرمز لمجمعة تعريف دالة عددية بالرمز D (x )= 5 x 10 نعتبر مثل الدالة نعتبر مثل الدالة بحيث 2 x x 2 + نجد مثل بجد إجراء الحساب أن 2 (0)=5 2 منه العداد 3 0 1 1 (3)= ( 1 )= 15 مجمعة تعريف الدالة تقبل صرة بالدالة إذن فهي تنتمي الى D (1 )= 5 لكن إذا حالنا حساب صرة العدد 1 مثل نا نجد 0 هذا غير ممكن منه العدد 1 ليس له صرة بالدالة مجمعة تعريف الدالة لتحديد مجمعة التعريف في هذا المثال نكتب: D إذن فه ل ينتمي الى D = {x R/x 2 +x 2 0 } x=1 ou x=-2 x 2 +x 2=0 D =] ; -2 [ ]-2 ; 1 [ ]1 ; + [ بعد حل المعادالة من الدرجة الثانية 0=2 x+ x 2 نجد : D =R { 2 ; 1 } منه : باستعمال المجالت نجد: g( x)= 5 x 10 نعتبر الن الدالة نعتبر مثل الدالة g بحيث 2 x+ x 2 لتحديد مجمعة التعريف في هذا المثال نكتب: Dg={x R / x 2 +x 2>0 } بعد حل المعادالة من الدرجة الثانية +x 2=0 x 2 نجد : +x 2=0 x=1 ou x=-2 x 2 منه جدل إشارات الحددية : +x 2 P( x )=x 2 x 2 1 + 0-0 + D g =] ; -2 [ ]1 ; + [ منه نستنتج أن: : D ه الذي يحدد مجمعة تعريفها D كيفية تحديد مجمعة التعريف : بصفة عامة بالنسبة للدال العادية على القأل شكل صيغة الدالة (x )= إذا كانت ) x) تكتب على شكل كسر ) x) Q D = {x R /Q( x ) 0 } في هذه لحالة تحديد يتطلب حل المعادلة : تكتب على الشكل التالي: D Q( x)=0 (x )=+ Q( x) D إذا كانت ) x) تكتب تحتي على جدر مربع D = {x R /Q( x)>0 } في هذه لحالة تحديد تكتب على الشكل التالي: يتطلب تحديد جدل إشارات ) x Q( لحل المتراجحة : x)>0 Q( D 3) التمثيل المبياني دالة عددية: (O, i, j ) التمثيل المبياني لدالة عددية أ منحنى الدالة في معلم http://wwwmaths-interma/ Date : 21/08/2017 E-mail : ammari1042@gmailcom Tel : 0649113323

3/5 حيث x D (C ) هي مجمعة النقط (( x M x) ; ) التي نرمز لها عادة بالرمز (C )={M ( x ; (x ))/ x D } يمكن أن نكتب: كما رأينا في السنات الماضية: التمثيل المبياني لدالة خطية أ دالة تآلفية ه مستقيم (1 الدال الزجية الدال الفردية الدال الدرية : الدال الزجية: تعريف: تكن الدالة العددية دالة زجية إذا فقط إذا تحقق الشرط التالي: x D : ( x)= ( x) x D تكين الدالية العدديية دالية زجيية إذا فقيط إذا كيان تمثيلهيا المبيياني متماثل بالنسبة لمحر الراتيب 2) الدال الفردية: تعريف: تكن الدالة العددية دالة فردية إذا فقط إذا تحقق الشرط التالي: x D : ( x)= (x ) x D تكن الدالة العددية بالنسبة لصل المعلم دالة فردية إذا فقط إذا كيان تمثيلهيا المبيياني متمياثل 3) الدال الدرية: تعريف: إذا فقيط إذا تحقيق الشيرط T دالة دريية درهيا تكن الدالة العددية التالي: : x D (x+t )= ( x ) x+t D تكن الدالة العدديية دالية دريية درهيا المبياني ه نفسه في كل مجال طله T T إذا فقيط إذا كيان تمثيلهيا http://wwwmaths-interma/ Date : 21/08/2017 E-mail : ammari1042@gmailcom Tel : 0649113323

4/5 4) تطبيق: h( x)=5 cos(4 x) 1 نعتبر الدال g (x )= 3x2 1 x 2 4 h بحيث: g( x )= 3 x3 4 x x 2 +2 h g D h D g D حدد أدرس زجية كل من الدالتين (a (b T = π 2 بين أن الدالة h درية درها (c تغيرات دالة عددية : 1) الدالة التزايدية: V x تعريف: يعيييني أن مهميييا يكن دالييية تزايديييية على مجيييال y (x )< ( y ) x< y إذا كان ( x) ( y ) >0 x y يعني أن : x y تكن دالة تزايدية على مجال y : x 2) الدالة التناقأصية: x تعريف: يعيييني أن مهميييا يكن دالييية تناقأصيييية على مجيييال y (x )> ( y ) x< y إذا كان ( x) ( y ) <0 x y يعني أن : x y تكن دالة تناقأصية على مجال y : x (3 خاصيات : : β R α R + إذا كانت الدالتان - الدالية g تزايديتان على مجال تزايديية على الدالية تزايديية على الدالية β تناقأصيية على α +g http://wwwmaths-interma/ Date : 21/08/2017 E-mail : ammari1042@gmailcom Tel : 0649113323

5/5 : β R إذا كانت الدالتان - الدالة إذا كانت الدالتان g تناقأصيتان على مجال α R + +g تناقأصيية على الدالية α تناقأصيية على الدالية β تزايديية على تزايديتان مجبتان قأطعا على مجال g 1 تناقأصية على الدالة تزايدية على : الدالة - g V الدالة المكبرة الدالة المصغرة : 1) الدالة المكبرة القيمة القصية: على مجيييال يعيييني أنيييه مهميييا يكن M الدالة المكبرة: دالييية مكبيييرة بعيييدد x (x )<M القيمة القصية: تكن M قأيمية قأصيية للدالية على مجيال إذا فقيط إذا كيانت مكبييييييرة بالعييييييدد M بحيث يجييييييد عييييييدد حقيقي a يحقييييييق (a)=m 2) الدالة المصغرة القيمة الدنية: على مجييال يعييني أنييه مهمييا يكن m الدالة المصغرة: داليية مصييغرة بعييدد x x) m< ( على مجيال إذا فقيط إذا كيانت بحيث يجيييييد عيييييدد حقيقي a يحقيييييق القيمة الدنية: تكين m قأيمية دنيية للدالية m مصيييييغرة بالعيييييدد (a)=m Bonne Chance http://wwwmaths-interma/ Date : 21/08/2017 E-mail : ammari1042@gmailcom Tel : 0649113323