( ق ل ي ا أ ي ه ا الن اس إ ن ك نت م ف ش ك م ن د ي ن ف ال أ ع ب د ال ذ ين ت ع ب د ون م ن د ون ا لل و ل ك ن أ ع ب د ا لل ال ذ ي ي ت و ف اك م و أ م ر ت أ
|
|
- نوّاف بنو الحارث بن كعب
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 ( ق ل ي ا أ ي ه ا الن اس إ ن ك نت م ف ش ك م ن د ي ن ف ال أ ع ب د ال ذ ين ت ع ب د ون م ن د ون ا لل و ل ك ن أ ع ب د ا لل ال ذ ي ي ت و ف اك م و أ م ر ت أ ن أ ك ون م ن ال م ؤ م ن ني )104( و أ ن أ ق م و ج ه ك ل لد ين ح ن يف ا و ال ت ك ون ن م ن ال م ش ر ك ني )105( و ال ت د ع م ن د ون ا لل م ا ال ي نف ع ك و ال ي ض ر ك ف إ ن ف ع ل ت ف إ ن ك إ ذ ا م ن الظ ال م ني )106( ). [ يونس : ] ( ق ل ي ا أ ي ه ا الن اس ) اخلطاب للنيب أي : قل يا حممد هلؤالء الذين أرسلتك إليهم فشكوا يف أمرك ومل يؤمنوا بك. ( إ ن ك نت م ف ش ك م ن د ي ن ) أي : إنكنتم يف شك من صحة ما جئتكم من الدين احلنيف الذي أوحاه هللا إيل. ( ف ال أ ع ب د ال ذ ين ت ع ب د ون م ن د ون ا لل ) فأنا ال أعبد الذين تعبدون من دون هللا وي يذه اصأصنا صأهنا ال ختلق وال ترزق وال تدبر شيئ ا من اصأمور وإمنا ي خملوقة مسخرة ليس فيها ما يقتض عبادهتا. وجوب الرباءة من الشرك وأيله والرباءة من الشرك أقسا : أوال : الرباءة القلبية : وي أن تبغض املشركني والشرك بقلبك وتكريهم وتتمىن زواهلمكبغض النصارى واليهود واهلندوس. وحكم يذا القسم فرض الز وال ميكن أن يسقط عن املسلم. والدليل على ذلك حديث أيب مالك اصأشجع ( من قال ال إله إال هللا وكفر مبا يعبد من دون هللا حر ماله ودمه وحسابه على هللا تعاىل ). ثانيا : براءة اللسان : وذلك بالتصريح بأنك تبغض الكفار والتصريح أن دينهم باطل وأهنمكفار. والدليل قوله تعاىل : ( قل يا أيها الكافرون. ال أعبد ما تعبدون ) قل : أي بلسانك. وقوله تعاىل : ( وإذ قال إبراييم صأبيه وقومه إنين براء مما تعبدون ). ويذا القسم واجب مع القدرة لقوله تعاىل : ( فاتقوا هللا ما استطعتم ) وجيب عليه اهلجرة إن استطاع. ثالثا : براءة اجلوارح. وذلك مبجايدهتم باجلوارح وتكسري معبوداهتم ومساجديم وقتلهم. والدليل قوله تعاىل : ( يا أيها النيب جايد الكفار واملنافقني واغلظ عليهم ). وقوله ( من رأى منكم منكرا فليغريه بيده... ) رواه مسلم. ويذا القسم جيب مع القدرة ويسقط مع العجز. ( و ل ك ن أ ع ب د ا لل ) أي : ولكن أعبد هللا وحده ال شريك له. ال ذ ي ي ت و ف اك م ) ويو الذي يتوفاكمكما أحياكم مث إليه مرجعكم. قال السعدي : أي يو هللا الذي خلقكم ويو الذي مييتكم مث يبعثكم ليجازيكم بأعمالكم فهو الذي يستحق أن يعبد ويصلى له وخيضع ويسجد. قال اخلازن : واحلكمة يف وصف هللا سبحانه وتعاىل يف يذا املقا هبذه الصفة : أن املراد أن الذي يستحق العبادة أعبده أنا وأنتم يو الذي خلقكم أوال ومل تكونوا شيئا مث مييتكم ثانيا مث حيييكم بعد املوت ثالثا فاكتفى بذكر الوفاة تنبيها على الباق. 1
2 وقيل : ملاكان املوت أشد اصأشياء على النفس ذكر يف يذا املقا ليكون أقوى يف الزجر والردع. وقيل إهنم ملا استعجلوا بطلب العذاب أجاهبم بقوله ولكن أعبد هللا الذي يو قادر على إيالككم ونصري عليكم. وقال ابن عطية :... مث صرح مبعبوده وخص من أوصافه ( الذي يتوفاكم ) ملا فيها من التذكري للموت وقرع النفوس به واملصري إىل هللا بعده والفقد لألصنا اليتكانوا يعتقدوهنا ضارة ونافعة. ( و أ م ر ت أ ن أ ك ون م ن ال م ؤ م ن ني ) يعين وأمرين ريب أن أكون من املصدقني مبا جاء من عنده قيل ملا ذكر العبادة وي من أعمال اجلوارح أتبعها بذكر اإلميان صأنه من أعمال القلوب. ( و أ ن أ ق م و ج ه ك ل لد ين ح ن يف ا ) أي: أخلص العبادة هلل وحده حنيفا أي: منحرفا عن الشرك وهلذا قال ( و ال ت ك ون ن م ن ال م ش ر ك ني ) ويو معطوف على قوله ( و أ م ر ت أ ن أ ك ون م ن ال م ؤ م ن ني ). واحلنيف: يو املائل عنكل دين من اصأديان إىل دين اإلسال. وخص الوجه بالذكر صأنه أشرف اصأعضاء. واملعىن: أن هللا- سبحانه- أمره باالستقامة يف الدين والثبات عليه وعد التزلزل عنه حبال من اصأحوال. قال اآللوسي : إقامة الوجه للدين كناية عن توجيه النفس بالكلية إىل عبادته تعاىل واإلعراض عما سواه فإن من أراد أن ينظر إىل ش ء نظر استقصاء يقيم وجهه يف مقابلته حبيث ال يلتفت ميينا وال مشاال إذ لو التفت بطلت املقابلة فلذاكىن به عن صرف العمل بالكلية إىل الدين فاملراد بالوجه الذات أي : اصرف ذاتك وكليتك للدين. ( و ال ت ك ون ن م ن ال مش ر ك ني ) تأكيد لألمر بإخالص العبادة هلل تعاىل وحده ويو معطوف على أ ق م. أي : استقم على ما أنت عليه من إخالص العبادة هلل تعاىل وحده واثبت على ذلك وال تكونن من الذين أشركوا مع هللا آهلة أخرى. فال تكونن من املشركني : ال يف اعتقاديم وال يف جمالستهم وال يف االجتماع هبم فهذا أفرض الفروض عل وأوجب الواجبات. والشرك: تسوية غري هللا باهلل فيما يو من خصائص هللا. واحل ن ف: امليل عن الضالل إىل االستقامة واحلنيف : املائل واجلنف: ضده. واصأحنف: م ن يف رجله ميل مس بذلك تفاؤال وقيل جملرد امليل. قال ابن كثري: احلنيف: املنحرف قصدا عن الشرك إىل التوحيد. وقد كان ذلك من إبراييم حىت ع د إما احلنفاء املوحدين قال تعاىل: )ومل ي ك م ن امل ش ر ك ني ( وقال: )وم ا ك ان م ن امل ش ر ك ني ( ويكذا فليكن أولياء هللا. واحلنيفية هلا يف الشرع معنيان: أحدمها: اإلسال والثاين: خاص: ويو اإلقبال على هللا بالتوحيد بامليل عن ما سواه. وي دين اصأنبياء مجيعا وخصت باإلضافة إىل إبراييم صأن إبراييم أكمل اخللق حتقيقا هلا مع تقدمه أبوة على نبينا حممد املشارك له يفكمال التحقيق للحنيفية. وقد قال تعاىل يف سورة النساء )و م ن أ ح س ن د ين ا مم ن أ س ل م و ج ه ه هلل و ي و حم س ن وات ب ع م ل ة إ ب ر اي يم ح ن يف ا و اخت ذ ا لل إ ب ر اي يم خ ل يال (. )مم ن أ س ل م و ج ه ه لل ( معناه أخلص دينه هلل وخضع له وتوجه إليه بالعبادة )و ي و حم س ن ( اإلحسان ينا: املوافقة للشريعة فيكون يف اآلية دليل على شرط العبادة ومها اإلخالص واملتابعة. قال ابن كثري: قوله تعاىل )و م ن أ ح س ن د ين ا مم ن أ س ل م و ج ه ه لل ( أخلص العمل لربه عز وجل فعمل إميان ا واحتسابا )و ي و حم س ن ( أي: اتبع يف عمله ما شرعه هللا له وما أرسل به رسوله من اهلدى ودين احلق. 2
3 ويذان الشرطان ال يصح عمل عامل بدوهنما أي: يكون خالص ا صواب ا واخلالص أن يكون هلل والصواب أن يكون متبع ا للشريعة فيصح ظايره باملتابعة وباطنه باإلخالص فمن فقد العمل أحد يذين الشرطني فسد فمن فقد اإلخالص كان منافق ا ويم الذين يراءون الناس ومن فقد املتابعة كان ضاال جايال ومىت مجعهما فهو عمل املؤمنني ( و ال ت د ع م ن د ون ا لل م ا ال ي نف ع ك و ال ي ض ر ك ) أي : وال تدع من دون هللا يف أي وقت من اصأوقات ما ال ي ن ف ع ك إذا دعوته لدفع مكروه أو جلب حمبوب و ال ي ض ر ك إذا تركته وأمهلته وإمنا النافع الضار يو هللا. ( ف إ ن ف ع ل ت ف إ ن ك إ ذ ا من الظ ال م ني ) أي : ف إ ن ف ع ل ت شيئا مما هنيناك عنه ف إ ن ك إ ذا تكون م ن الظ ال م ني الذين ظلموا أنفسهم بإيراديا مورد املهالك إلشراكها مع هللا تعاىل آهلة أخرى. ويذا الظلم يو الشرك كما قال تعاىل ( إ ن الش ر ك ل ظ ل م ع ظ ي م ) فإذا كان خري اخللق لو دعا مع هللا غريه لكان من الظاملني املشركني فكيف بغريه!! الظلم ينقسم إىل ثالثة أقسا : اصأول: الشرك. ويو أعظم الظلم وأشده. كما قال تعاىل )إ ن الش ر ك ل ظ ل م ع ظ يم (. وقال تعاىل )و ال ت د ع م ن د ون ا لل م ا ال ي ن ف ع ك و ال ي ض ر ك ف إ ن ف ع ل ت ف إ ن ك إ ذا م ن الظ ال م ني ( أي: من املشركني. قال ابن رجب: فإن املشرك جعل املخلوق يف منزلة اخلالق فعبده وتأهله فوضع اصأشياء يف غري موضعها وأكثر ما ذكر يف القرآن من وعيد الظاملني إمنا أريد به املشركون كما قال هللا تعاىل )و ال ك اف ر ون ي م الظ ال م ون (. والثاين: ظلم العبد نفسه باملعاص. كما قال تعاىل: )مث أ و ر ث ن ا ال ك ت اب ال ذ ين اص ط ف ي ن ا م ن ع ب اد ن ا ف م ن ه م ظ امل ل ن ف س ه و م ن ه م ا لل (. والثالث: ظلم العبد لغريه. كما يف احلديث )قال هللا تعاىل: إين حرمت الظلم وجعلته بينكم حمرما فال تظاملوا( رواه مسلم. وقال م ق ت ص د و م ن ه م س اب ق ب اخل ي ر ات ب إ ذ ن يف خطبته يف حجة الوداع )إن دماءكم وأموالكم وأعراضكم عليكم حرا كحرمة يومكم يذا يف شهركم يذا يف بلدكم يذا( متفق عليه. وعن ابن عمر. قال: قال )الظلم ظلمات يو القيامة( متفق عليه. 1 -أن النيب عبد يؤمر وينهى. 2- وجوب الرباءة من الشرك وأيله. 3 -وجوب عبادة هللا تعاىل وحده. 4- أن القادر على اإلحياء واإلماتة يو املستحق للعبادة. 5- هتديد الكفار والظلمة باملوت. 6- وجوب إقامة الدينكامال هلل تعاىل. 7- أن التوحيد نف وإثبات. 3
4 8- من أعظم الصفات عد الشرك ولذلك وصف هللا إبراييم بقول )إ ن إ ب ر اي يم ك ان أ م ة ق ان تا لل ح ن يفا و مل ي ك م ن ال م ش ر ك ني(. 9- حترمي دعاء غري هللا وأنه شرك ويؤخذ من اآلية من وجهني : أحدمها : يف قوله )و ال ت د ع م ن د و ن ا لل ) فهذا هن والنه للتحرمي واملنه عنه إيقاع عبادة والعبادة ال تكون إال هلل فإذا جعلت لغريهكان ذلك شركا. واآلخر : يف قوله )ف إ ن ف ع ل ت ف إ ن ك إ ذ ا م ن الظ ال م ني ) أي : من املشركني صأن الشرك أعظم الظلم فمن دعا غري هللا فقد وقع يف فعل من أفعال املشركني. 10- أن دعاء غري هللا شرك. 11- وجوب دعاء هللا صأنه بيدهكل ش ء. ( و إ ن ي س س ك ا لل ب ض ر ف ال ك اش ف ل ه إ ال ه و و إ ن ي ر د ك ب ي ف ال ر آد ل ف ض ل ه ي ص يب ب ه م ن ي ش اء م ن ع ب اد ه و ه و ال غ ف و ر الر ح يم )107( ). [ يونس : 107 ] ( و إ ن ي س س ك ا لل ب ض ر ) كمرض وتعب وحزن. ويذا من أعظم اصأدلة على أن هللا وحده املستحق للعبادة فإنه النافع الضار املعط املانع الذي إذا مس بضر كفقر ومرض وحنويا : ( ف ال ك اش ف ل ه إ ال ه و ) أي : هلذا الضر إ ال ي و سبحانه صأن اخللق لو اجتمعوا على أن ينفعوا بش ء مل ينفعوا إال مبا كتبه هللا ولو اجتمعوا على أن يضروا أحدا مل يقدروا على ش ء من ضرره إذا مل يرده هللا. ويذا من أعظم اصأدلة على أن هللا وحده املستحق للعبادة فإنه النافع الضار املعط املانع الذي إذا مس بضر كفقر ومرض وحنويا فالكاشف إال يو. ( و إ ن ي ر د ك ب ي ) كمنحة وغىن وقوة. ( ف ال ر آد ل ف ض ل ه ) أي : فال يستطيع أحد أن يرد يذا اخلري عنك. و ما مي س ك ف ال م ر س ل ل ه م ن ب ع ر ح ة ف ال مم س ك هل ا ده و ي و ال ع ز يز احل ك يم ). كما قال تعاىل ( ما ي ف ت ح ا لل ل لن اس م ن وعرب سبحانه بالفضل مكان اخلري لإلرشاد إىل تفضله على عباده بأكثر مما يستحقون من خريات. ( ي ص يب ب ه م ن ي ش اء م ن ع ب اد ه ) أي : يصيب بذلك الفضل واخلري م ن ي شاء إصابته م ن ع باد ه. ( و ه و ال غ ف ور ) جلميع الزالت الذي يوفق عبده صأسباب مغفرته مث إذا فعلها العبد غفر هللا ذنوبه كباريا وصغاريا. ( الر ح يم ) الذي وسعت ر حته كل ش ء ووصل جوده إىل مجيع املوجودات حبيث ال تستغىن عن إحسانه طرفة عني فإذا عرف العبد بالدليل القاطع أن هللا يو املنفرد بالنعم وكشف النقم وإعطاء احلسنات وكشف السيئات والكربات وأن أحد ا من اخللق ليس بيده من يذا ش ء إال ما أجراه هللا على يده جز بأن هللا يو احلق وأن ما يدعون من دونه يو الباطل. 1- أن جلب النفع ودفع الضر من خصائص هللا عز وجل. 2- أن املستحق للعبادة يو هللا. 3- إبطال تعلق القلب بغري هللا. 4
5 5 4- وجوب تعلق القلب باهلل تعاىل. 5- اطمئنان القلب فإن اإلنسان إذا أيقن أن رزقه مضمون مكفول فإنه يطمئن ويرتاح. 6- ال أحد يستطيع أن يرد رزق هللا عن أحد. 7- إثبات امسني من أمساء هللا ومها : الغفور والرحيم. ( ق ل ي ا أ ي ه ا الن اس ق د ج اءك م ا ل ق م ن ر ب ك م ف م ن اه ت د ى ف إ ن ا ي ه ت د ي ل ن ف سه و م ن ض ل ف إ ن ا ي ض ل ع ل ي ه ا و م ا أ ن ا ع ل ي ك م ب و ك يل )108( ). ]يونس : 108 ] ( ق ل ي ا أ ي ه ا الن ا س ) خطاب للرسول أن يقول للناس. قال ابن عاشور : افتتاحها ب ( قل ) للتنبيه على أنه تبليغ عن هللا تعاىل فهو جدير بالتلق. وافتتاح املقول بالنداء الستيعاء مساعهم صأمهية ما سيقال هلم واخلطاب جلميع الناس من مؤمن وكافر واملقصود منه ابتداء املشركون ولذلك أطيل الكال يف شأهنم وقد ذكر معهم من ايتدى تشريفا هلم. قال الشيخ ابن عثيمني : قوله تعاىل )قل( فيه أمهية يذا اصأمر الذي أ م ر به النيب صأن كل حكم أو خرب ي صد ر بقل يو دليل على االيتما به صأن هللا جعل له عناية خاصة بالوصية بإبالغه وإال فجميع الكتاب قال هللا فيه )ي ا أ ي ه ا الر س ول ب ل غ م ا أ ن ز ل إ ل ي ك م ن ر ب ك (. ( ق د ج اءك م ا ل ق م ن ر ب ك م ) يقول تعاىل آمر ا لرسوله صلوات هللا وسالمه عليه أن خيرب الناس أن الذي جاءيم به من عند هللا يو احلق الذي ال مرية فيه وال شك. قال القرطيب : قوله تعاىل ( ق ل يا أيها الناس ق د ج آء ك م احلق ) أي القرآن وقيل : الرسول. وقد قال تعاىل يف سورة النساء ( قد جاءكم بريان من ربكم( يعين حممدا )ي ا أ ي ه ا الن اس ق د ج اءك م ب ر ي ان م ن ر ب ك م و أ نز ل ن ا إ ل ي ك م ن ور ا م ب ين ا ). وما جاء به من البينات من ربه عز وجل وإمنا مساه بريانا ملا معه من املعجزات البايرات اليت تشهد بصدقة وصأن للربيان دليل على إقامة احلق وإيصال الباطل والنيب كان كذلك وصأنه تعاىل جعله حجة قاطعة قطع به عذر مجيع اخلالئق. وقال البغوي: قوله تعاىل )قد جاءكم بريان من ربكم( يعين حممدا يذا قول أكثر املفسرين وقيل: يو القرآن. وقوله تعاىل )و أ نز ل ن ا إ ل ي ك م ن ورا م ب ينا ( أي: ضياء واضحا على احلق. واملراد بالنور القرآن الكرمي. قال ابن عاشور: وأم ا النور املبني فهو القرآن لقوله )وأنزلنا(. قال الرازي: والنور املبني يو القرآن ومساه نورا صأنه سبب لوقوع نور اإلميان يف القلب. وقال القرطيب: النور املنزل يو القرآن عن احلسن ومساه نورا صأن به تتبني اصأحكا ويهتدى به من الضاللة فهو نور مبني أي واضح ب ني. وقال اخلازن: وإمنا مساه نورا صأن به تتبني اصأحكا كما تتبني اصأشياء بالنور بعد الظال وصأنه سبب لوقوع نور اإلميان يف القلب فسماه نورا هلذا املعىن. وقال الشنقيطي: ي ز يل ال م ر اد هب ذ ا الن ور ال م ب ني ال ق ر آن ال ع ظ يم صأ ن ه ي ز يل ظ ل م ات اجل ه ل و الش ك ك م ا الن ور احل س ظ ل م ة
6 نفسه. 6 الل ي ل. وقال ابن اجلوزي: وإمنا مساه نورا صأن اصأحكا تبني به بيان اصأشياء بالنور. ( ف م ن اه ت د ى ف إ ن ا ي ه ت د ي ل ن ف س ه ) ف م ن اي ت دى إىل يذا احلق وعمل مبقتضاه ف إ من ا ي ه ت د ي ل ن ف س ه أي: فإمنا تكون منفعة يدايته لنفسه ال لغريه. ( و م ن ض ل ف إ ن ا ي ض ل ع ل ي ه ا ) أي : و م ن ض ل عن يذا احلق وأعرض عنه ف إ من ا ي ض ل ع ل ي ها أي: فإمنا يكون وبال ضالله على ( و م ا أ ن ا ع ل ي ك م ب و ك يل ) أي: وما أنا موكل بكم حىت تكونوا مؤمنني به وإمنا أنا نذير لكم واهلداية على هللا تعاىل. كما قال تعاىل يف آيات أخرى : )م ن ع م ل ص احل ا ف ل ن ف س ه و م ن أ س اء ف ع ل ي ه ا ). وقال تعاىل )م ن ك ف ر ف ع ل ي ه ك ف ر ه و م ن ع م ل ص احل ا ف أل نف س ه م مي ه د و ن ). وقال تعاىل )ق د ج اءك م ب ص آئ ر م ن ر ب ك م ف م ن أ ب ص ر ف ل ن ف س ه و م ن ع م ف ع ل ي ه ا و م ا أ ن ا ع ل ي ك م حب ف ي ظ ). وقال تعاىل ( من اي ت د ى ف إ من ا ي ه ت دي ل ن ف س ه و م ن ض ل ف إ من ا ي ض ل ع ل ي ه ا و ال ت ز ر و از ر ة و زر أ خ ر ى و م ا ك ن ا م ع ذ ب ني ح ىت ن ب ع ث ر س وال ). وقال تعاىل ( إ من ا أ م ر ت أ ن أ ع ب د ر ب ي ذ ه ال ب ل د ة ال ذ ي ح ر م ه ا و ل ه ك ل ش ء و أ م ر ت أ ن أ ك ون م ن ال م س ل م ني )91( و أ ن أ ت ل و ال ق ر آن ف م ن اي ت د ى ف إ من ا ي ه ت د ي ل ن ف س ه و م ن ض ل ف ق ل إ من ا أ ن ا م ن ال م نذ ر ي ن ). قال اآللوسي : وال خيفى ما يف يذه اآليات من املوعظة احلسنة وتسلية النيب صلى هللا عليه وسلم ووعد للمؤمنني والوعيد للكافرين. 1- أن الرسول وما جاء به من القرآن حق. 2- وجوب اإلميان بالرسول. 3- وجوب اإلميان بالقرآن. 4 -أن هللا ال تضره معصية العاصني. 5- من ايتدى فإمنا يهتدي لنفسه وينفعها ونفع ذلك راجع إليه ال إىل هللا. 6- من ضل فإمنا ضالله على نفسه. 7- أن مهمة الرسل والدعاء دعوة الناس إىل الناس وأما يدايتهم فال يقدر عليها إال هللا. ( و ات ب ع م ا ي وح ى إ ل ي ك و اص رب ح ت ي ك م ا لل و ه و خ ي ر ا ل اك م ني )109( ). [ يونس : 109 ] ( و ات ب ع م ا ي وح ى إ ل ي ك ) أي : و ات ب ع- أيها الرسول الكرمي- يف مجيع شئونك ما ي وحى إ ل ي ك من ربك من تشريعات حكيمة وآداب قومية علما وعمال وحال ودعوة. ( و اص رب ) على مشاق الدعوة وتكاليفها فإن يذا أعلى أنواع الصرب وإن عاقبته حيدة فال تكسل وال تضجر بل د على ذلك واثبت.
7 ( ح ت ي ك م ا لل ) بينك وبني منكذبك. ( و ه و خ ي ر ا ل اك م ني ) صأنه يو العليم بالظواير والبواطن ويو الذي ال معقب حلكمه. وقد امتثل أمر ربه وثبت على الصراط املستقيم حىت أظهر هللا دينه على سائر اصأديان ونصره على أعدائه بالسيف والسنان بعد ما نصره هللا عليهم باحلجة والربيان فلله احلمد والثناء احلسن كما ينبغ جلالله وعظمته وكماله وسعة إحسانه. 1- أمر النيب أن يتبع ما يوحى إليه. 2 -أن هللا يعلم نبيه ويربيه. 3- وجوب اتباع الكتاب والسنة كما قال تعاىل ( ات ب ع وا م ا أ نز ل إ ل ي ك م م ن ر ب ك م و ال ت ت ب ع وا م ن د ون ه أ و ل ي اء ق ل يال م ا ت ذ ك ر ون ). 4- احلث على الصرب. 5- فضل الصرب صأمر هللا تعاىل لنبيه بذلك. 6- تسلية للنيب ولكل داعية إىل هللا. 7- أنه ال بد ملن يدعو إىل احلق أن يواجه من الناس ما يؤذيه إما بالقول وإما بالفعل. 8- أن الصرب على أذى اخللق وحتمل ذلك من أعظم عالمات التوفيق والنصر. قال ابن تيمية ويو يتكلم عن الصرب على أذى اخللق للداعية قال ر حه هللا : النوع الثاين : أن حيصل له بفعل الناس يف ماله أو عرضه أو نفسه فهذا النوع يصعب الصرب عليه جدا صأن النفس تستشعر املؤذي هلها وي تكره الغلبة فتطلب االنتقا فال يصرب على يذا النوع إال اصأنبياء والصديقون. وكان نبينا إذا أوذي يقول: يرحم هللا موسى لقد أوذي بأكثر من يذا فصرب. ويذا النوع من الصرب عاقبته النصر والعز والسرور واصأمن والقوة يف ذات هللا وزيادة حمبة هللا وحمبة الناس له وزيادة العلم وهلذا قال هللا تعاىل ( و ج ع ل ن ا م ن ه م أ ئ م ة ي ه د ون ب أ م ر ن ا ل م ا ص ب ر وا و ك ان وا ب آي ات ن ا ي وق ن ون ). 9- هتديد لكلكافر وظامل بأن هللا سيحكم بني الناس وسيجازي كال بعمله. تمت بف ض ل الله اخو ك م سليمان م حم د اللهيميد الأحد : / 8 / ه 7
بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة
المزيد من المعلومات15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة
15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة حقوق الطبع والنرش لكل مسلم الحمد هلل والصاة والسام على رسول اهلل أما بعد: فهذه خ الصات مجموعة عن: شهر ذي الق ع دة نسأل اهلل أن ينفع هبذه املادة وأخواهتا وأن جيزي خر ا كل م ن
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش
بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عشر سنوات دعو الى التوح د ثم صلى ثالث سنوات قبل الهجرة
المزيد من المعلوماتحقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي
{ق ل اد ع وا ال ذ ين ز ع م ت م م ن د ون للا ال ي م ل ك ون م ث ق ال ذ ر ة ف ي الس م و ات و ال ف ي األ ر ض و م ا ل ه م ف يه م ا م ن ش ر ك و م ا ل ه م ن ه م م ن ظ ه ير } )سبأ:.)22 كل إله ع ب د أو ي عب د م
المزيد من المعلوماتبسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب
بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عبده المصطفى وان دمحما عبده المصطفى معطوف على نقول ف
المزيد من المعلومات٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل
المزيد من المعلوماتجملة جواب الشرط الغير جازم
جملة جواب الشرط غير الجازم . جملة جواب الشرط الغير جازم وهي الجملة التي تكون جواب ا إلحدى أدوات الشرط غير الجازمة أدوات الشرط غير الجازمة تتكون من : أسماء )إذا لما كلما أحرف )أما لو لوال لوما( ) وهي ال
المزيد من المعلوماتeasy - translation
From: http://ar.miraath.net/audio/5030/01 Shaikh Ahmad Bazmool Http://ar.miraath.net/audio/download/5030/usool_us_sunnah_01.mp3 أما األمر األول فھو أنه يظن أن ھذا العلم ثقيل وال يفھمه فھذا خطأ فھذا خطأ
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتهاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن
هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية
المزيد من المعلوماتبسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح
بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتحر ض من الشرك وب ن بان كل امة بعث هللا ال ها رسوال أمرهم
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية التربية النوعية ة امتحان دور : ف نتيجة الفرقة : يناير األولى قسم تكنولوجيا التعليم الفرقة األولى العام الد ارسى : / ( عام
الفرقة 42 79 36 39 42 69 69 62 65 69 45 46 53 46 43 54 9 1 131 117 1 95 16 142 139 1 1 138 17 143 11 64 142 1 124 55 56 51 63 55 58 ابتسام كميل جوهر غبلاير اب ارهيم على اب ارهيم مصطفى احمد باتع عبد الحكيم
المزيد من المعلوماتخطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية
خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية ه ي ي ي ب لبرر ل ن إ كرم أ ة ي اجلمعة: 11 شوال 1440 ه املوافق: 2019/6/14 دولة اإلمارات العربية املتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية
المزيد من المعلوماتجامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر
جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الرابعة نظرية المترجمات / الفصل الدراسي االول - العام
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتالتقديم الإلكتروني
فريق عمل البوابة اإللكرتونية جائزة الرتبية والتعليم للتميز 1534 1531 ه حتميل قالب الفئة املراد الرتشح بها من املوقع اإللكرتوني )اإلدارة واملدرسة املعلم املرشد الطالبي املشرف الرتبوي التميز اإلداري الطالب(
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلومات( رَبَّنَا إِنَّكَ مَن تُدْخِلِ النَّارَ فَقَدْ أَخْزَيْتَهُ وَمَا لِلظَّالِمِينَ مِنْ أَنصَارٍ (192) رَّبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيًا يُنَادِي
( ر ب ن ا إ ن ك م ن ت د خ ل الن ار ف ق د أ خ ز ي ت ه و م ا ل لظ ال م ني م ن أ نص ار )192( ر ب ن ا إ ن ن ا س ع ن ا م ن اد ي ا ي ن اد ي ل إل مي ان أ ن آم ن وا ب ر ب ك م ف آم ن ا ر ب ن ا ف اغ ف ر ل ن ا ذ
المزيد من المعلوماتفضائل شهر شعبان وفضل العمل الصالح فيه
نعمة الر ضا 20 شعبان 1437 ه / 27 مايو 2016 م أوال: العناصر: 1. الرضا نعمة من أهم نعم اهلل تعاىل على اإلنسان. 2. فضل الرضا وأثره على املسلم. 3. أنواع الرضا. 4. أمور تعني العبد على الرضا. 5. األخذ باألسباب
المزيد من المعلومات22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان
22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان ال ذ ي أ س ر ى ب ع ب د ه ل ي ل ا م ن ال م س ج د ال
المزيد من المعلوماتحجم كتاب صغير
جوهرة اإلسالم د/ عبداهلل قادري األهدل ) 1 ( ال م ق د م ة ق ال ال ف ق ري ق اد ر ي ر اج ي اإل ل ه ال غ اف ر ال ح م د ل لر ح مان ذ ي ال ج ود و اإل ح س ان م ن ع ل م اإل ن س ان ا الن ط ق وال ب ي ان ا و ح ض
المزيد من المعلوماتاسم المفعول
اسم المفعول اسم المفعول اسم ي شتق من الفعل المتعدي المبني للمجهول المتعدي وهي تدل على وصف من يقع عليه الفعل. يصاغ اسم المفعول على الن حو التالي : 1 الفعل الثالثي : على وزن م ف ع ول مثل: ك ت ب : م ك ت وب
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر
( الدور الرئيسي ال ) صفحة فردى السيدات دينا عالء الدين وفيك دمحم مشرف يوم : ط همسه حسين دمحم االشمر يوم : ط هدى هشام احمد عبدالسميع الناغى الرواد يوم : ط ندى عبدالرحمن دمحم رحمو يوم : ط رنا اشرف السيد
المزيد من المعلومات( يا أَيُّهَا النَّاسُ كُلُواْ مِمَّا فِي الأَرْضِ حَلاَلاً طَيِّباً وَلاَ تَتَّبِعُواْ خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُّبِينٌ (168) إ
( يا أ ي ه ا الن اس ك ل وا م م ا م ف األ ر مض ح ال ال ط يمبا و ال ت ت بمع وا خ ط و ا مت الش ي ط ا من إمن ه ل ك م عد و م بمني )168( إم ن ا ي أ م ر ك م بمالس و م ء و ال ف ح ش اء و أ ن ت ق ول وا ع ل ى ا لل
المزيد من المعلوماتإنَّ وأخواتهـا
بسم هللا الر حمن الر حيم قال ابن مالك: إلن أن ليت لع ل كأن عكس ما ل كان م ن عم ل كإن زيدا عالم بأني ك فء ولكن ابن ه ذو ض غ ن أخوات ( إ ن ( هي : )إ ن أ ن ك أ ن لك ن ل ي ت ل ع ل (. معاني األحرف : إن و أن
المزيد من المعلوماتهدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر
هدي النبي في رمضان معالي ا شل يخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: 3241 ه المكان: حلقات إذاعية هدي النيب يف رمضان )81
المزيد من المعلوماتقطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1
1 احلمد هلل والصالة والسالم على رسول اهلل وعلى آله وصحبه ومن اهتدى هبداه. أما بعد : فكما ال خيفى عليكم أن اهلل تعاىل فض ل بعض األيام والليايل والشهور على بعض حسبما اقتضته حكمته البالغة ليجد العباد يف وجوه
المزيد من المعلوماتالمثل الناري والمثل المائي في القرآن العظيم فيه وأقسام الناس إعداد: ماجد بن سليمان الرسي 1
المثل الناري والمثل المائي في القرآن العظيم فيه وأقسام الناس إعداد: ماجد بن سليمان الرسي الرحيم الرحمن بسم اهلل احلمد هلل وحده والصالة والسالم على من ال نيب بعده أما بعد: فقد وصف اهلل تعاىلكتابه القرآن
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc
آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتاشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو
اشارات رق انتية اوس نتية اتحان اتعي افتوح يناير ) ) طاب ستد 0 ابراهي سيد ياسين 0 0 9 احد ران احد شحات 0 9 احد حد عاد فؤاد 9 0 رفع ثاث درات تاريخ عاصر خود ران وده حد 9 9 راى حد عبد افتاح 0 0 9 زينب ابراهي
المزيد من المعلوماتتفسير سورة الرعد كاملة (PDF)
1 اآلية سلسلةكيف نفهم القرآن (*) )تفسري سورة الرعد كاملة( 1. الربع األول من سورة الرعد :1 ميم را( أي املر : س ب ق الكالم عن احلروف امل قط عة يف أول ت ل ك آ ي ت ال ك ت اب تلك اآل يت يعين: سورة البقرة )واعلم
المزيد من المعلومات2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1
2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن
المزيد من المعلوماتالمقدمة
1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل
المزيد من المعلوماتوزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست األ ذلس االبخذائيت الخاصت للب يي قسن الوسار األدبي أوراق إثرائية ملادة العلوم االجتناعية الصف األول االبتدائي مهتص
وزارة الخؼلين والخؼلين الؼالي هذرست ال ذلس االخذائيت الخاصت لل يي قسن الوسار الدي وراق إثرائية ملادة العلوم االتناعية الصف الول االتدائي مهتصف الفصل الثاني للعام الدراسي 1437-1438 ه 2017 / 2016 م رؤ تنا
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ
ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية
المزيد من المعلوماتالجامعة الأردنية
ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما
المزيد من المعلوماتGuidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم
تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل الممارسات في سبيل صياغة شاملة للجنسين على نص مكتوب أو م قروء )ت ع ل م ذاتي( الهدف يتوجه هذا النشاط جلميع املوظفات واملوظفني يف منظومة األمم املتحدة. واهلدف هو إظهاركيفية
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماترقم الدرس : 1 / 50 ، سيرة الصحابي : معاذ بن جبل
بسم هللا الرحمن الرحيم معاذ بن جبل الشاب الشيخ كنت مر ة في عقد ق ران وقام أحد العلماء ي لقي كلمة ف م ن ج م لة كل م ت ه ذكر حديثا للنبي عليه الصالة والسالم ع ن م ع اذ ب ن ج ب ل ق ال : أ خ ذ ب ي د ي ر س
المزيد من المعلومات( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد
( ضع إشارة ( أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بدأت بوادر نبوة نب نا دمحم هللاىلص بالرؤ ا الصادلة... 3- تمع
المزيد من المعلومات)573( فائدة من تفسري ابن جزي )التسهيل لعلوم التنزيل( انتقاء/
)573( فائدة من تفسري ابن جزي )التسهيل لعلوم التنزيل( انتقاء/ 2 احلمد هلل أمجعني.. وبعد رب العاملني والصالة ولسالم على نبينا حممد وعلى آله وصحبه فهذه بعض الفوائد منكتاب أمحد بن حممد وهو كتاب جزي الكليب
المزيد من المعلوماتتوزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد
توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني
المزيد من المعلوماتاإلحتاد املصرى لتنس الطاولة بطولة اجلمهورية املفتوحة األوىل لفردى الرباعم والربعمات حتت 12 سنة واألشبال والشبالت حتت 15 سنة صالة رقم ( 1 ) - استاد الق
- -, -, - - -, -, - -,, - - - - // // // : : : - - فردي البراعم تحت سنة - مجموعة ( محمد جمال عبدالحميد يوسف محمد محروس ابوشادى مهند مصطفى محمد مصطفى الترام سبورتنج -,, -,, -,, مارتن إيهاب وليم شحاته -
المزيد من المعلوماتصندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث وامل
صندوق استثمارات اجلامعة ومواردها الذاتية ( مركز تنمية أوقاف اجلامعة ) إدارة األصول واملصارف الوقفية إدارة االستثمارات الوقفية إدارة إدارة األحباث واملنتجات الوقفية إدارة املشاريع الوقفية إدارة عالقات الداعمني
المزيد من المعلوماتهل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد ال
هل تعبير امنوا بعبده موسى تجعل كل االعداد التي تقول امنوا بالمسيح انه 31 نبي مثل موسى خر 14: Holy_bible_1 الشبهة عندما نستشهد كمسيحيين ببعض االعداد التي توضح ان كثيرين امنوا بالمسيح وهذا اعالن واضح لالهوته
المزيد من المعلوماتمدارس الخندق الأهلية
المملكة العربية السعوية وزارة التعليم اإلارة العامة للتعليم بالمينة المنورة مارس الخنق األهلية ابتائي * متوسط * ثانوي أسئلة اختبار الفصل الراسي الثاني الور: األول للعام الراسي: 9341-9331 ه رقم السؤال األول
المزيد من المعلوماتالموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر
الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضرة: المكان: املوطأ - كتاب املاسااا )22 ) 2 السالم عليكم
المزيد من المعلوماتعرض تقديمي في PowerPoint
املبحث األول تأثيرها وارتباطها باإليمان إن من أعظم ما تتميز به البراهين القرآنية عن دلئل املتكلمين والفالسفة: ارتباط ها الوثيق باإليمان باهلل تعالى خشية وتعظيما وإجالل ووصولها بنفس املستدل إلى الخضوع ملدلولها
المزيد من المعلوماتراتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتالسَّلامَة المروريَّة
م أ ل ق ل ن ت ق ر ي د ن اب ق ي ها ي ه ت ر به ل ه ت دولة اإلمارات العربية المتحدة اهليئة العامة للشؤون اإلسالمية واألوقاف اجلمعة: 16 رمضان 1439 ه الموافق: 2018/6/1 م ل ل ه و ق وم وا ال خ ط ب ة الول ق ان
المزيد من المعلوماتكلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي
كلمة رئيسة هيئة الحقيقة و الكرامة اول جلسة استماع علنية 17 نوفمبر 2016 السي دات وال سادة الضيوف املب جل ني شعب تونس األبي إن هيئة احلقيقة والكرامة هي نتاج أسقطت الديكتاتورية يف تونس... ثورة احلرية والكرامة
المزيد من المعلوماتد ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي
د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي 4 الإ سال م دي ننا عقائد ال صف الأول ابتدائي جلنة املناهج 1436 هـ 2015 - م 8 مركز ال شيخ املفيد لرعاية م شاريع التعليم الديني مقدمة جلنة املناهج ب سم اهلل الرحمن
المزيد من المعلوماتتقویم آموزشی سالتحصیلی مرکز تخصصی عالمه امینی )ره( تبر یز روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحجه شنبه 95/6/13 سالروز ازدواج حض
1 ذي الحجه 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 نيمسال اول.1 2 ذي الحجه يك 95/6/14.2 3 ذي الحجه دو 95/6/15.3 4 ذي الحجه 95/6/16.4 5 ذي الحجه 95/6/17.5 6 ذي الحجه 95/6/18.6
المزيد من المعلوماتالمدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال
المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمالءك على العمل. التعب ر االبداع :- اكتب ف واحد من الموضوع
المزيد من المعلوماتمقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم
مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة
المزيد من المعلوماتنـمو المتعلم
ا مل ح ا ض ر ة ا خل ا م س ة: من و ا مل ت ع ل م. ا ل و ه ي ب أ. ن ع ي م ة ذ ل ك م ن ا ل ه د ف م ا ا ل ن م و ن ف س ب د ر ا س ة ع ل م ن ه ت م مل ا ذ ا ا ل ن م و ن ف س د ر ا س ة ع ل م م ن ا ل ه د ف ت ك م ن
المزيد من المعلوماتهيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو
هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق
المزيد من المعلوماتق ال املص ن ف : " املرت ب ة الثالث ة : ال ح سا ن أركانه : ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن : " ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را
ق ال املص ن ف " املرت ب ة الثالث ة ال ح سا ن أركانه ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن " ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را ك " والدليل قول ه - ت ع ا ل - إ ن ا لل م ع ال ذ ين ات ق و ا
المزيد من المعلوماتSlide 1
أهداف سورة احلجر )سورة احلفظ( ۱ سورة احلجر سورة احلفظ - كما يسميها العلماء - مكية نزلت بعد سورة يوسف يف وقت اجرتأت فيه قريش على رسول هللا هللاىلص واشتد استهزاؤها بدعوته كما اشتد إيذاؤها لصحابته فجاء القرآن
المزيد من المعلومات????? ??????? ????????? :::...
حصاد( حمد م د ق ا ھ ي دورة* ن م و ع ظ ة م ش ف اء و ك م ب ا م يونس:[ ن م ر ح م ة و ھ د ى و اإلفتتاحية* قصيدة* االنتخابات* من* استعراض* 1 of 7 3/30/2009 3:23 PM المجاھدين )) شبكة الشورى اإلسالمية < ::: قسم
المزيد من المعلوماتایصال ثوابءِ برکت
ا ل ك واصح ب ك يا حب ي ب ا و سول ا ا ر ليك ي الس م ع الصل وة و ا ن ور ا ص حب ك ي ا و ال ك و يب ا ا ن ليك ي الس م ع الصل وة و ع ت اك ف نوي ت سن ت ا ( :) : ء ء ء : ء (Dream) ء ء ) ) 1 ء! ء, ء, ء (Crown),
المزيد من المعلوماتالفروق الفردية تاريخ المغرب واألندلس جغرافية العالم الجديد مبادئ علم الخرائط تكنولوجيا التعليم )2( طرق التدريس و الحاسب )1( مؤشرات النتيجة حالة القيد
1 نتية دور يناير اعا ااعى 2014 اس اطاب احظات اعظى 81 87 100 78 115 137 115 94 117 122 80 117 98 88 79 121 98 83 56 116 97 ض 82 86 95 76 83 87 92 ض 94 92 112 114 84 100 85 98 95 64 83 ض 82 116 96 82 124
المزيد من المعلوماتالتدرجات السنوية - ثانوي - الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والت
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المفتشية العامة للبيداغوجيا العام الثانوي التعليم مديرية والتكنولوجي التدر جات ال سنوية مادة العلوم اإلسالمية السنة األولى ثانوي جذع مشترك آداب سبتمبر 8102 1 المقدمة
المزيد من المعلوماتخطب الحرمين الشريفين
ألقى فضيلة الشيخ أسامة بن عبد اهلل خياط حفظه اهلل خطبة الجمعة بعنوان: "التحذير من إيذاء المسلمين" والتي تحد ث فيها عن فضل األ خو ة اإلسالمية ووجوب المحافظة عليها والتحذير من إيذاء المسلمين مع إيراد األدلة
المزيد من المعلوماتعلامات محبة الله للعبد (PDF)
عالمات محبة الله للعبد ن د. محمد ب ب إا ي اه ال ن ي ع V # ي 3 احلمد لله رب ي العامل والصالة والسالم عىل خ ت ا ا أل ن ن ن ن ا محمد وعىل آله وصح ب ه ج أ ي ع. ب ي ن ب ي اء ي واملرسل ن ب ل عىل ح ن ن ب م أحس
المزيد من المعلوماتZawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي
1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي د والكربات فا ن لھ سر ا عجیبا لتفریج الكرب وازالة الھم وكل مو لم من امراض الظاھر والباطن ویصلح ان یكون على اسمھ تعالى لطیف وھو ھذا: بسم
المزيد من المعلوماترذر ص يصغر عهى ان عبد فط ن ج ب جبد ث ئخ جبر خ فط ن ج ب د ا دجه بد يذخم ان االشراف انزرث عهى فص اجز بع رك ن ج ب رعه ى ي كر ث ن ج الفمبر بد ي اد األرض ك
ز خ أيزذب د ر يب نهعب انذراض 0 1 35 15 5 0 50 0 0 0 50 50 0 350 10 0 1 اد ذ انط ذ اد ذ عذها.5 1 () 1 3 1 1.5 0 116.5 1.5.5 1.5 13.5 108.5 1 1.5 40 9 3 1 109.5 101.5 57.5 49.5 48 اد ذ عبطف فزذ دط اضراء
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتم ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح
م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ
المزيد من المعلوماتSum Practical Attendence Mid
Sum 36 4 36 Practical Attendence Mid 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 1 2 مسلسل 1 2 3 4 5 6 7 1 2 21 22 23 24 25 26 27 2 2 3 31 32 33 جامعة بنها كلية الهندسة بشبرا
المزيد من المعلومات60 ) ( ) ( ) منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9
60 منطمة العاصمة التعل م ة اختبار تجر ب للصف السادس مدرسة عبد العز ز حس ن الفصل الدراس الثان للعام 8 االسم أوال كفا ة المراءة والمشاهدة / 9 م / الصف / : المع ار: مول هللا تعالى : }و اص ب ر ن ف س ن م ع
المزيد من المعلوماتدليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي
دلیل ضریبة القیمة المضافة التا جیر التمویلي إعداد ادارة العملیات - شركة التا جیر التمویلي ما ضر بة القيمة المضافة ضر بة القيمة المضافة ضر بة غ مباشرة ت فرض ع جميع السلع وا خدمات ال ي يتم شراؤها و يعها
المزيد من المعلوماتكلية الطب البيطري ملتقي التوظيف الثاني كلية الطب البيطري- جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د
ملتقي التوظيف الثاني - جامعة الزقازيق األربعاء 7122/2/72 تحت رعاية رئيس الجامعة: أ.د/ أحمد الرفاعي عميد الكلية: أ.د/ مهدي عبدالجواد عبدالقادر رابطة الخريجين: أ.د/ آمال أنيس مهدي )رئيس مجلس اإلدارة( كلمة
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Kollo_ ARA.docx
مخيم (Kalvudden) الداخلي الصيفي لعام ٢٠١٦ ما هو مخيم (Kalvudden) الصيفي الداخلي (Kalvudden) الصيفي الداخلي السباحة وقضاء الوقت مع ا صدقاء ولعب آرة القدم والخروج في نزهات وصيد يمكنك لدينا في مخيم ا سماك
المزيد من المعلوماتلغة إنجليزية الفرقة الثالثة عام جامعة بنى سويف للعام الجامعى 2017 / 2016 كلية التربية تحريرى أعمال السنة عملى رقم الجلوس االسم م احمد ابراهيم عباس حسن
لغة إنجليزية م احمد ابراهيم عباس حسن 4393 1 احمد خميس محمد محفوظ 4394 2 احمد صابر رمضان حسين 4395 3 احمد صابر عبد الحميد محمد 4396 4 احمد محمد صالح احمد 4397 5 احمد هالل هالل رياض 4398 6 اسراء احمد شيبه
المزيد من المعلوماتسلمان.. فتى مرح.. حيب ألعاب احلاسب اآللي.. وحيب املشاركة يف األنشطة.. أصدقائي.. هذه قصة وعربة.. نورة.. طالبة ذكية.. لطيفة.. حتب أباها وأسرتها.. وهي أخ
سلمان.. فتى مرح.. حيب ألعاب احلاسب اآللي.. وحيب املشاركة يف األنشطة.. أصدقائي.. هذه قصة وعربة.. نورة.. طالبة ذكية.. لطيفة.. حتب أباها وأسرتها.. وهي أخت سلمان.. قصة عجيبة.. حنن.. وأنتم.. أبطاهلا..! محود..
المزيد من المعلوماتقضايا طبية معاصرة في ضوء الإسلام جراحة التجميل
قضايا طبية معاصرة في ضوء اإلسالم جراحة التجميل أ. د/ يوسف بن عبد هللا التركي أستاذ واستشاري طب األسرة كلية الطب جامعة الملك سعود المحتوى الجمالية( مقدمة مجاالت جراحة التجميل مناقشة قصص مرضية جراحة التجميل
المزيد من المعلوماتل مدرسة المجموعة اإلنجل ز ة السالم ة ورلة عمل للصف الخامس السإال األول 1 صحح ما تحته خط بكتابة الكلمة الصح حة ب ن الموس ن ) 1 اإل مان بال وم اآلخر هو
مدرسة امجموعة اإنج ز ة اسام ة ورة عم صف اخامس اسإا اأو 1 صحح ما تحته خط بكتابة اكمة اصح حة ب ن اموس ن 1 اإ مان با وم اآخر هو اركن ارابع من أركان اإ مان ( ( 2 حكم اإ مان بابعث سنة ( 3 بدأ ا وم اآخر باحساب
المزيد من المعلوماتالدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا
الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف االستدالل بفصل الحاالت االستدالل بالتكافؤ نبغ تقر ب
المزيد من المعلوماتلى حرص ي يف اللغة العربية اللغة العربية املهنية( للفروع ( الفصل ا ألول العام ادلراس 2019/2018 إعداد املعلم حممد نبيل العمري
لى حرص ي يف اللغة العربية اللغة العربية املهنية( للفروع ( الفصل ا ألول العام ادلراس 2019/2018 إعداد املعلم حممد نبيل العمري الن بيليف الل غة العرب ية ا ألوىل الوحدة الت نش ئة الص احلة إعداد املعلم حممد
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - محاضرة 2 - الحفر والردم [Compatibility Mode]
المحاضرة الثانية بسم الله الرحمن الرحيم من يقوم بعمل جدول : ١- المهندس الاستشاري للمشروع. ٢- المقاول العام للمشروع. ٣- مقاولي الباطن للا عمال المختلفة. ١ اعداد د.م/ واي ل بهلول ٢ الغرض من عمل جداول : ١-
المزيد من المعلوماتDiapositive 1
جامعة الدول العربية ااملركز العربي للوقاية من أخطار الزالزل والكوارث الطبيعية األخرى رقم 01 شارع قدور رحيم عمارة C.T.C( (centre حسين داي الجزائر رقم الهاتف: 0021323775779 رقم الفاكس :0021323775788 a55belhadjaissa@gmail.com
المزيد من المعلوماتاحلمد هلل معز م ن أطاعه وات قاه ومذل م ن خالف أمره وعصاه والص الة والس الم على نبي ه ومصطفاه حممد ا صاحب الفضل واجلاه وبعد: إن هليب احلرب بني احلق وال
احلمد هللمعز م نأطاعهواتقاه ومذل م نخالفأمرهوعصاه والص الةوالس المعلىنبيهومصطفاه حممد اصاحبالفضلواجلاه وبعد: إنهليباحلرببنياحلقوالباطللنينطفئأبد ا بلهوباق مابقيأهلاحلقمتمسكنيحبقهم ولكنهيسنةاهللمنذأنخلقهذهاملعمورة
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتبسم رلا هللا قال رحمه هللا.. األصل الثالث إلى قوله..وثالث وعشرون نب ا رسوال. سبق لكم ان الد ن له ثالثة اصول معرفة هللا عز وجل واالصل الثان معرفة د ن ا
بسم رلا هللا قال رحمه هللا.. األصل الثالث إلى قوله..وثالث وعشرون نب ا رسوال. سبق لكم ان الد ن له ثالثة اصول معرفة هللا عز وجل واالصل الثان معرفة د ن االسالم واالصل الثالث معرفة النب هللاىلص وهذه االصول
المزيد من المعلوماتوزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شو
وزارة التعليم العالي والبحثالعلمي الجامعة المستنصرية كلية اآلداب قسم الفلسفة الوجود اإلهلي يف فلسفة كانط النقدية رسالة تقدمت بها الطالبة: زينب وايل شويع إىل جملس كلية اآلداب اجلامعة املستنصرية وهي جزء
المزيد من المعلومات0
0 ل ه ش ي خ اإلس ل م اإلم ام : وم ج د د د ع و ة الت وح يد و لد املقدمة مؤل ف هذا الم تن ي يم م ح م د بن ع ب د الو ه اب بن س ل يم ان الت م يف الع ي ي ن ة سنة ) 1115 ه( وت و ف ي يف الدرعي ة سنة ) 1206 ه(
المزيد من المعلوماتاستمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل
استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة
المزيد من المعلومات)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ
)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع األسئلة بعد قراءتك * لنص الشعري بعنوان )أعطني الناي(
المزيد من المعلوماتLayout 2
الفعل العري ة القواعد في الاختار نتية الاختار في الص فهة الاخيرة 1 عي ن ي هذف ي هذف ي ي ر يار يار و ر ي نر ي ر و ر ل ل ي ر يار ف ع ت ف ع ت يا ر ف ع ت ي نر و ي ين ر يا ي ي ي ياي ياي و ي و ي ياي يا ي و ني
المزيد من المعلوماتالبرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه
البرامج المنفذة خالل شهر محرم 1433 ه برامج مركز حي الروضة االجتماعي البرامج االجتماعية 1. لقاء التواصل الشهري اأقامت اللجنة برنامج "لقاء التوا صل ال شهري " لأهايل حي الرو ضة التابع للجنة مبركز حي الرو
المزيد من المعلوماتالأول في السي شارب((c#للمبتدائين
شباب التنميه والبداع : امحد ياسني شلش ذ د الدرس األول: فتح فيوجل ستوديو وشرحه 2012 1 -هذا هوه البرنامج نقوم بفتحه نسخه 2012 فيوجل استوديو new )نضغط علي - 2 اي مشروع جديد( project المتبنأ هذه لغه فيوجل
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلومات.. مؤسسة اإلعالمية البتار ت قد م : دين يرضاه الص ليب لن ي قق ه دف ا أو ي رج ع احلق الس ليب بقلم: الضاري املقدسي
.. مؤسسة اإلعالمية البتار ت قد م : دين يرضاه الص ليب لن ي قق ه دف ا أو ي رج ع احلق الس ليب بقلم: الضاري املقدسي ي بسم اهلل الرمحن الرحيم احلمد ه لل اجل باهر القوي والص الة وال ال لى مد البي ولى آهل بيته
المزيد من المعلومات