ما زال عدد كبير من الأطفال في أفريقيا متأثراً بالنزاع المسلح والأوضاع التي تعقب هذا النزاع
|
|
- مُنذر المفتي
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 AFRICAN UNION االتحاد األفريقي UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone Website: المنتدى األفريقي الثاني حوؿ الموقؼ األفريقي الموحد بشأف األطفاؿ استع ارض نصؼ مرحمي القاهرة مصر 29 أكتوبر نوفمبر ػ النداء إلى عمل معجل لتنفيذ خطة العمل نحو أفريقيا المالئمة لألطفال ) (
2 مقدمة: أوال: النداء إلى عمل معجل Page 1 لتنفيذ خطة العمل نحو أفريقيا المالئمة لألطفال ) ( نحن وز ارء 1-29 الػدوؿ األضاػاء فػي االتحػاد األفريقػي المسػؤوليف ضػف تعزيػز وحمايػ حقػوؽ الطفؿ ورفاهيته في مختمػؼ بمػداننا المجتمعػيف فػي القػاهرة جميوريػ مصػر العربيػ مػف إضػػ ف 2 أكتػوبر إلػ 2001 نػوفمبر وخطػػ ضمػػؿ أفريقيػػا 2007 قػػد قمنػا بد ارسػػ واسػتع ارض التقػػد المحػرز فػي تنفيػػ الم ئمػػ لفطفػػاؿ المػػ يف يشػػك ف الموقػػؼ األفريقػػي الموحػػػػد الػػػػ ي قػػػػد إلػػػػ الػػػػدورة الخاصػػػػ لمجمعيػػػػ العامػػػػ لفمػػػػ المتحػػػػدة األطفاؿ. وتركزت مداوالتنا ضم األولويات العشر الواردة حػػػػوؿ فػي خطػ العمػؿ وهػي: ا طػار العػا تعزيػز فػري الحيػاة الت مػب ضمػ فيػروس نقػي المناضػ البشػري /ا يدز اػماف الحػؽ فػي التعمػػي اػػماف الحػؽ فػي الحمايػػ مشػػارك الشػػباب واألطفػػاؿ التػػدابير التػػي تتخ ضم جميع المستويات تدابير متابع الشػ اركات الدوليػ والم ارقبػ والنػداء إلػ القيػا بالعمؿ. نؤكد من جديد ضم أمور أخرى في: االلت ازمات المتعيد بيا مف أجػؿ أفريقيا المالئمة لألطفال مػف بػيف الميثػاؽ األفريقػي لحقػػوؽ الطفػػؿ ورفاهيتػػه الػػ ي اضتمػػدو رؤسػػاء الػػدوؿ والحكومػػات في يوليو.1990 ا ضػ ف وخطػػ العمػؿ مصػر فػي مػايو 2001 حػػوؿ أفريقيػا الم ئمػػ لفطفػاؿ المػػ يف اضتمػدا فػي القػػاهرة والمػ يف يشػك ف أياػا مسػاهم أفريقيػا فػي الػدورة الخاصػ لمجمعيػػػ العامػػػ لفمػػػ المتحػػػدة حػػػوؿ األطفػػػاؿ المنعقػػػدة فػػػي نيويػػػورؾ فػػػي مػػػايو.2002
3 Page 2 ا ض ف وخط العمؿ حوؿ العمال والحد مف الفقر في أفريقيا المعتمػديف مػف قبػؿ قم رؤساء الدوؿ والحكومػات المنعقػدة فػي واجػادوجو بوركينػا فاسػو فػي سػبتمبر.2004 خط العمؿ حوؿ األسرة في أفريقيا.2004 المقػػػػػرر ASSEMBLY/AU/DEC.75(V) ونمائػػػه فػػػي أفريقيػػػا لتحقيػػػؽ األهػػػداؼ ا بشػػػػػأف العمػػػػػؿ المعجػػػػػؿ لبقػػػػػاء الطفػػػػػؿ نمائيػػػ لفلفيػػػ وخاصػػػ اليػػػدؼ ا نمػػػائي ال اربػػػع لفلفيػػػ بخصػػػوي الحػػػد مػػػف وفيػػػات وأمػػػ ارض الطفػػػؿ سػػػرت الجماهيريػػػ الميبي العظم في يوليو.2005 المقػػرر ASSEMBLY/AU/DEC.92(V) -) ( يناير بشػػأف العقػػػد الثػػاني لمتعمػػي فػػي أفريقيػػا إطػػار السياسػػ وخطػػ العمػػؿ حػػوؿ الصػػح والحقػػوؽ الجنسػػي ا نجابيػػ.2006 ينػػاير نداء أبوجا لمعمؿ المعجػؿ لوصػوؿ الجميػع إلػ خػدمات الوقايػ مػف فيػروس نقػي المناض البشري ا يدز والسؿ والم ريا في أفريقيا.2006 مايو الميثاؽ األفريقي لمشباب.2006 يوليو إست ارتيجي الصح في أفريقيا لمفترة مف خط العمؿ حوؿ العقد األفريقي لممعوقيف نؤكد السياسػ مػػف جديػػد أياػػا ات الصػم واألهداؼ ا نمائي لفلفي نعرب ضف قمقنا مف كوف ضمػػ جميػػع ا ض نػػات والمقػػر ارت والقػػ ار ارت والتوصػػيات ووثػػائؽ ضمػ جميػع األصػعدة بمػا فػي لػؾ إض نػات األلفيػ لفمػ المتحػدة حوؿ تحسيف معيش ورفاهي الطفؿ األفريقي. واع األطفاؿ في أفريقيا ظؿ حرجا نظ ار لمتحديات االجتماضيػ واالقتصادي والثقافي والسياسي بما في لؾ الن ازضػات العنػؼ سػوء المعاممػ ا همػاؿ االست ؿ ا تجار غير المشروع ضموما الفقر والممارسات التقميدي الاارة. الكوارث الطبيعي األم ارض التي يمكػف الوقايػ منيػا
4 نالح Page 3 بقمػػػؽ اػػػعؼ الفتيػػػات الصػػػ ي ارت واألطفػػػاؿ وي االحتياجػػػات الخاصػػػ. فيجػػػب منحي اهتماما خاصا مف خ ؿ كافػ األضمػاؿ ات األولويػ لتمكيػني مػف الوصػوؿ إلػ الخدمات والتمتع بحقوقي في ك ارم. ندرك أنه بالرغ مػف أنػه قػد تػ تحقيػؽ إنجػا ازت كبيػرة فػي أفريقيػا فيمػا يتعمػؽ بتعزيػز بقػاء الطفػػؿ وحمايتػػه ونمائػػه ومشػػاركته فػػ ف تحقيؽ لفطفاؿ. نقر األهػداؼ المحػددة فػي خطػ العمػؿ حػوؿ أفريقيػا التقػػد المحػػرز كػػاف بطيئػػا وبالتػػالي لػػ يػػت بعػػد بالحاجػػػ إلػػػ تعزيػػػز لليػػػات المسػػػاءل لاػػػماف تحقيػػػؽ تقػػػد السنوات الخمس التالي. الم ئمػ لفطفػاؿ والعػال الم ئػ ثابػػػت وشػػػامؿ خػػػ ؿ ثانيا : -8 الوضع والتحديات: تعتمػػد رفاهيػػ األطفػػاؿ األفػػريقييف أوال وقبػػؿ كػػؿ شػػيء ضمػػ أسػػره ومجتمعػػاتي. فػػ ف أفريقيا تندرج امف أضم مستويات الفقر المدقع في العال. وتتطمػب البػ ارما الحكوميػ لمقااء ضم الفقر وتعميميا جيػدا ودضمػا كبيػ ار. ويػؤثر لػؾ بشػكؿ كبيػر ضمػ الصػح والتعمػػي وحمايػػ حقػػوؽ األطفػػاؿ. وكالعػػادة يػػدفع األطفػػاؿ ثمػػف واػػع ليسػػوا مسػػؤوليف ضنه وليس لي حك ضميه. تعزيز فرص الحياة: -9 حػددت ا ضػ ف وخطػ ضمػػؿ أفريقيػا الم ئمػ لفطفػاؿ سمسػػم تػدابير طموحػ لاػػماف أف يتمتع كؿ طفؿ ببداي جيدة لمحياة تمكنػه مػف النمػو والنمػاء فػي بيئػ وديػ ينشػأ فييػا ضمػػ الحػػب والقبػػوؿ والسػػ واألمػػف والك ارمػػ. ولقػػد تػػ إحػػ ارز تقػػد كبيػػر فػػي تحقيػػؽ األهػػداؼ. وضمػػ الػػرغ مػػف أف بعػػض المبػػاد ارت الجديػػدة والتطػػو ارت التػػي تحققػػت منػػ اضتماد ا ض ف تبدو واضدة إال أف تأثيرها غير وااح. 10- تعتبر فري حياة األطفاؿ في أفريقيا مف بيف أقؿ الفػري فػي العػال حيػث تسػجؿ وفػاة مػػػا يقػػػارب 5 م يػػػيف طفػػػؿ أفريقػػػي كػػػؿ سػػػن مػػػف األمػػػ ارض التػػػي يمكػػػف الوقايػػػ منيػػػا
5 ومعالجتيػػػػػػػا. ومنػػػػػػػ اضتمػػػػػػػاد أفريقيػػػػػػػا الم ئمػػػػػػػ لفطفػػػػػػػاؿ فػػػػػػػي Page واسػتنادا إلػ نسػػػب طفؿ أفريقي ألسباب يمكف الوقاي منيا س ػػػػػػػجمت وفػػػػػػػاة لػؾ اضتمػد وز ارء االتحػاد األفريقػي المسػؤولوف ضػف الصػح ضػا 2007 اسػػت ارتيجي صػػحي أفريقيػػ جديػػدة. وكمػػا الحظػػػوا أ ضمػػ الػػرغ مػػف أف أفريقيػػا تمثػػػؿ وتمتمػػؾ %10 مػػػف سػػػكاف العػػػال ف نيػػػا تتحمػػػؿ %25 مػػػف العػػػبء العػػػالمي لفمػػػ ارض %3 فقػػط مػػف القػػوة العاممػػ فػػي مجػػاؿ الصػػح. وترمػػي االسػػت ارتيجي الجديػػدة إلػ تعزيػز األنظمػ الصػحي بأسػموب شػامؿ حيػث تتنػاوؿ مجػاالت هامػ بمػا فػي لػؾ خفػض نسػب ا صػاب بػاألم ارض والوفيػات بػيف المواليػد مػف األطفػاؿ ومكافحػ الم ريػا وسػػػوء الت يػػػ. وهػػػي تحػػػدد االتجاهػػػات الوااػػػح لمعالجػػػ الظػػػروؼ تقوض فري حياة األطفاؿ في أفريقيا. واألمػػػ ارض التػػػي 12- في نفس الوقت تعتبر التدخ ت غير الطبي مثؿ توفير المياو النقيػ الصػالح لمشػرب وتحسيف الصح العام ميم لمصح وت ي األطفاؿ وأسره. التغمب عمى فيروس نقص المناعة البشرية/ اإليدز: 13- دضػػا ا ضػػ ف وخطػػ ضمػػؿ أفريقيػػا الم ئمػػ لفطفػػاؿ إلػػ تخفػػيض ا صػػاب بفيػػروس نقػي المناضػ البشػري فيمػا بػيف الشػباب بػيف سػن مػف العمػر بنسػب %25 بحمػػوؿ 2005 ومنػػػع انتقػػػاؿ الفيػػػروس مػػػف األ إلػػػ الطفػػػؿ بنسػػػب %25 بحمػػػوؿ نفػػػس السػػػن. وبالفعػػػؿ تػػػ تخفػػػيض انتقػػػاؿ الفيػػػروس مػػػف األ إلػػػ الطفػػػؿ بنسػػػب %25 فػػػي العديػػد مػػف البمػػداف. كمػػا انخفاػػت نسػػب ا صػػاب بػػالفيروس بػػيف الشػػباب بشػػكؿ كبيػػر باسػتثناء الجنػوب األفريقػي وشػرؽ أفريقيػا. وفػي نفػس الوقػت تتػوفر اسػتثما ارت إاػافي بمميا ارت الدوال ارت وتستخد لمكافح الوباء في كؿ مكاف. 14- ومػع لػؾ ال يػ ازؿ حجػ الوبػاء يتفػاق بشػكؿ كبيػر وضمػ وجػه الخصػوي فػي الجنػوب األفريقي وبعض أجػ ازء شػرؽ أفريقيػا. وفػي ضػا 2006 أصػيب مميونػا )2( طفػؿ و 10
6 م ييف شاب بيف Page 5 و سن حيػث أف ث ثػ أربػاضي 3/4-15 الحصوؿ ضم الع ج سوى ضدد قميؿ مف الشباب ال يف يحتاجوف إليه. مػف النسػاء. وال يسػتطيع وفػػي بعػػض أجػػ ازء مػػف القػػارة بم ػػت نسػػب النسػػاء الحوامػػؿ المصػػابات بػػالفيروس 1/3 وسػػيحمؿ الفيػػروس أياػػا 1/3 مػػف مواليػػد هػػؤالء النسػػاء. تاو ا لػػ يتػػوفر العػػ ج الػػ ز سيموت أكثػر مػف نصػؼ هػؤالء المواليػد قبػؿ بمػوغي الثانيػ مػف ضمػره. ويعتبػر انتقػاؿ الفيػػػروس مػػػف األ إلػػػ الطفػػػؿ الطريقػػػ الثانيػػػ األكثػػػر انتشػػػا ار النتقػػػاؿ فيػػػروس نقػػػي المناضػػػػ البشػػػػري ويمكػػػػف الحػػػػد مػػػػف لػػػػؾ ضػػػػف طريػػػػؽ العػػػػ ج بماػػػػادات الفيروسػػػػات العكسػي فػي الوقػت المناسػب. غيػر أنػه وضمػ الػرغ مػف التقػد المحػرز المػ كور لنفػا فػػ ف األدويػػ الاػػروري غيػػر متػػوفرة بمػػا فيػػه الكفايػػ ونسػػب الحصػػوؿ ضمييػػا منخفاػػ لم اي في بعض المناطؽ الريفي. 16- مف بيف أحد النتائا غير المتوقعػ لوبػاء ا يػدز بالنسػب ألفريقيػا ظيػور نسػب كبيػرة مػف األطفػػػاؿ اليتػػػػام الػػػ يف ترتفػػػػع أضػػػػداده ضمػػػ نحػػػػو يفػػػػوؽ كافػػػ المخػػػػاوؼ المتوقعػػػػ. وبحمػػػػوؿ ضػػػػا مميوف طفؿ مػػػػف المنتظػػػػر أف يبمػػػػ ضػػػػدد األطفػػػػاؿ يتػػػػام األب أو األ فػي ضػا 2006 اضتمػد رؤسػاء دوؿ وحكومػػات االتحػاد األفريقػي المجتمعػيف فػي قمػػ خاصػػػػ حػػػػوؿ فيػػػػروس نقػػػػي المناضػػػػ البشػػػػري /ا يدز والسػػػػؿ والم ريػػػػا نػػػػداء لمعمػػػػؿ المعجػػؿ نحػػػو حصػػوؿ الجميػػػع ضمػػ خػػدمات فيػػروس نقػػػي المناضػػ البشػػػري / ا يػػػدز والسػؿ والم ريػا فػي أفريقيػا بحمػوؿ ضػا 2001 ضا ولقػد ظمػت هػ و األمػ ارض أكبر خطر ييدد بقاء األطفاؿ والشباب في أفريقيا. كمػا كانػت ضمان الحق في التعميم: -18 أكػػػػد ا ضػػػػ ف وخطػػػػ العمػػػػؿ حػػػػوؿ أفريقيػػػػا الم ئمػػػػ لفطفػػػػاؿ مػػػػرة أخػػػػرى األهػػػػداؼ وا لت ازمػػات المتعمقػػ بػػالتعمي التػػي تػػ التشػػديد ضمييػػا خػػ ؿ مػػؤتم ارت واجتماضػػات قمػػ لرؤسػػػػاء الػػػػدوؿ والحكومػػػػات ووز ارء التعمػػػػي حيػػػػث تعيػػػػدوا بتػػػػوفير التعمػػػػي لمجميػػػػع مػػػػع
7 Page 6 التركيػز ضمػ تػوفير أالتعمػي األساسػي الجيػد مجانػا تاوجباريػاأ لمجميػع واػماف المسػػاواة بػػيف ا نػػػػػاث والػػ كور فػػي فػػري الحصػػوؿ ضمػػي التعمػػي. تاول ػػاء الرسػػو المدرسػػي فػػي بعض البمػداف ارتفعػت أضػداد ا نػاث والػ كور الػ يف يمتحقػوف بالمػدارس اأف أكثػر مػف أي وقػت ماػي. وقػد أصػبح التقػد نحػو تحقيػؽ هػدؼ التعميػػػ لمجميػع أقػرب مػا يكػػوف إلػػي الواقػػع. وازداد ضػػدد المسػػجميف فػػي المػػدارس خػػ ؿ الفتػػػرة مػػػػف فمف أياا إلػػي 1999 %57 إلي %70 ف بعض البمداف كما تحقؽ تحسيف في المساواة بػيف الجنسػيف 19- مع لؾ ال ت ازؿ التحديات التعميميػ مسػأل رئيسػي فػي مواجيػ القػارة. وقػد أسػفر تقيػي أجػػػػري بشػػػػػأف العقػػػػد األوؿ لمتعميػػػػػػ فػػػػي أفريقيػػػػػػػػا ) ( ضػػػػف أف أ معظػػػػػ األهػػداؼ أ لػػ تتحقػػؽ بعػػد. ومػػف بػػيف المسػػائؿ التػػي ينب ػػي معالجتيػػا ضمػػي نحػػو سػػريع النسب القميم ممف يستكمموف تعميمي في النسػب المرتفعػ مػف تػاركي المػدارس سػيول وصػػوؿ األطفػػاؿ المعػػوقيف إلػػ الم ارفػػؽ والخػػدمات التعميميػػ والتػػدريب غيػػر الكػػافي لممدرسيف انخفاض نسب المنتقميف إلي مرحم ما بعد التعمػي االبتػدائي ونقػي الم ارفػؽ الترفييي والريااي في المدارس والتدريب الفنػي والمينػي وكػ لؾ سػوء معاممػ األطفػاؿ وخاصػ المػ ارهقيف والبنػات. ويتواصػؿ ازديػاد ضػدد األطفػاؿ تػارك المػدارس قػي بعػض البمػداف وينب ػي أياػا التركيػز بصػورة أكبػر ضمػ تنميػ الطفولػ بمػا فػي لػؾ المػػدارس قبػػػػؿ المرحمػػػػ االبتدائيػػػػ مػػػػف أجػػػػؿ تعزيػػػػز فػػػػري الوصػػػػوؿ إلييػػػػا. وال تػػػػ ازؿ األنظمػػػػ التعميميػػ تواجػػه قيػػودا رئيسػػي فيمػػا يتعمػػؽ بػػالموارد بمػػا فػػي لػػؾ الػػنقي فػػي المدرسػػيف المدربيف. 20- ل يت إي ء االهتمػا الكػافي بػالتعمي العػالي واألبحػاث كمصػدر لتػوفير المػوارد البشػري والمعارؼ الجديدة ال زم ث ارء التعمي ضم جميع مستوياته. وأشار الوز ارء أياا إلي الحاجػػػ إلػػػي أحػػػدث أنظمػػػ المعمومػػػات ا داريػػػ لتسػػػييؿ التخطػػػيط والم ارقبػػػ والمتابعػػػ التعميمي القائم ضمي المعرف.
8 ضمان Page ضمي اوء ه و الحقائؽ استيؿ وز ارء التعمي األفريقيوف العقد الثاني لمتعمي في أفريقيػا الحق في الحماية: بخط ضمؿ شامم صممت لمواجي التحديات الاخم المقبم. يمػػز ا ضػػ ف وخطػػ العمػػؿ حػػوؿ أفريقيػػا الم ئمػػ لفطفػػاؿ الػػدوؿ األطػػ ارؼ بحمايػػ األطفاؿ مف كاف أشكاؿ سوء المعامم وا هماؿ واالست ؿ والعنؼ. وهناؾ نقػي فػي البيانات حوؿ معظ المسائؿ المتعمق بحماي الطفؿ. ويشمؿ لؾ األطفاؿ المتاػرريف مػػػف جػػػ ارء الن ازضػػػات المسػػػمح واالسػػػت ؿ الجنسػػػي لمػػػ كور والبنػػػات وختػػػاف البنػػػات والزواج القسري وزواج األطفاؿ وضمؿ الطفؿ بما في لؾ أسوأ أشكاؿ ه ا العمؿ. 23- ضم الرغ مف إح ارز بعض التقد إال أنه يظؿ غير كاؼ بدرج كبيرة. ويزداد الػوضي واالضتػػ ارؼ اأف بػػأف العنػػؼ اػػد البنػػات يعتبػػر مشػػكم رئيسػػي فػػي المنػػزؿ والمجتمػػع وحت في المدارس. وفي السنوات األخيرة أصبح يت إيػ ء إهتمػا كبيػر بمسػأل ختػاف البنات. وضم الرغ مف أف النتائا األولي تعتبر واضدة ف ت ازؿ هناؾ حاج إلػ بػ ؿ جيػد كبيػر ضمػ مسػػتوى القػارة برمتيػا لمقاػاء ضميػػه. ويػزداد االتجػار بالبشػر ألغػػ ارض الػدضارة والصػور ا باحيػ والخدمػ فػي المنػازؿ ضمػ نحػو سػريع فػي العديػد مػف البمػداف األفريقيػػػػ. ويبقػػػػ الػػػػزواج المبكػػػػر والػػػػزواج القسػػػػرى حقيقػػػػ مػػػػرة بالنسػػػػب لمم يػػػػيف مػػػػف الشابات وكثي ار ما تستخد العادات الثقافي والقوانيف العرفي والممارسػات الدينيػ لتبريػر الممارسات غير المقبول واليدام. 24- ضمػػػػ الػػػػرغ مػػػػف االهتمػػػػا الػػػػ ي ي مػػػػنح ليػػػػ و المسػػػػائؿ ال يػػػػ ازؿ العديػػػػد مػػػػف األطفػػػػاؿ األفػريقييف متاػرريف مػف جػ ارء الن ازضػات المسػمح. ويشػعر األطفػاؿ المعوقػوف بوصػم العار وي حرموف مف الوصوؿ إل فري التعمي. 25- بينمػػا تحققػػت مواءمػػ وتكييػػؼ القػػوانيف إلػػ القيا به في ه ا الصدد. فقد صدؽ 41 حػػد مػػا فػػ يػػ ازؿ هنػػاؾ الكثيػػر ممػػا ينب ػػي بمدا أفريقيا فقط ضمػ الميثػاؽ األفريقػي لحقػوؽ الطفؿ ورفاهيته. وناد ار ما تمنح المجتمعات األولي لحقوؽ األطفاؿ بالقدر الػ ي تمنحػه لحقوؽ الكبار. وال يتمتع إال القميؿ مف األطفاؿ بالحقوؽ المنصوي ضمييػا فػي الميثػاؽ
9 Page 8 األفريقي لحقوؽ الطفؿ ورفاهيته واتفاقي األم المتحدة حوؿ حقوؽ الطفؿ وال يحصػموف ضمػ الحمايػػ القانونيػػ وأي تػػدابير ض جيػػ. كمػػا أنػػه لػػ يػػت التصػػديؽ مػػف قبػػؿ بعػػض البمداف ضم العديد مف بروتوكوالت األم المتحدة التي صممت لحماي األطفاؿ. 26- بينما يت االضت ارؼ بخطورة أوجه الظم العديػدة المػ كورة ومػع أنػه قػد تػ اتخػا خطػوات معين لواع حد ليا ال ت ازؿ الفجوة التي تفصؿ بػيف السياسػ والممارسػ كبيػرة لم ايػ. إف أقؿ مػا يسػتحقه األطفػاؿ األفريقيػوف مػف حكومػاتي هػو الحمايػ مػف التيديػد لحيػاتي واحت ار ك ارمتي ا نساني. مشاركة األطفال والشباب: 27- أكد ا ض ف وخط العمؿ حوؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ ضمػ أحػؽ الشػباب واألطفػاؿ فػػي المشػػارك أ والواقػػع أف بعػػض المبػػاد ارت المفيػػدة المبدئيػػ قػػد إت خػػ ت فػػي مختمػػػؼ أنحػػاء القػػارة لتنفيػػ هػػ ا اليػػدؼ. ويػػني أالميثػػاؽ األفريقػػي لمشػػباب لعػػػا مػػف 2006 بػيف أمػور أخػرى ضمػ حػؽ الشػباب فػي المشػارك فػي تنميػ القػارة. وفػي صػنع القػ ارر أضم المستويات الوطني وا قميمي والقاري لمحكأ. 28- ضمػػػ الػػػرغ مػػػف التعيػػػدات المعمنػػػ فػػػي الحقيقػػػ أف المشػػػارك الم جديػػػ لفطفػػػاؿ فػػػي شػػؤوف الدولػػ والمجتمػػع واألسػػرة نػػادرة جػػدا. ويجػػدر االضتػػ ارؼ بػػأف المشػػارك الم جديػػ والقائمػػ ضمػػ الد ارسػػ لفطفػػاؿ والػػ يف هػػ فػػي سػػف الم ارهقػػ ال تػػؤدى فقػػط إلػػ فيػػ أفاػػؿ وحمػػوؿ ممكنػػ لممشػػاكؿ التػػي يواجيونيػػا بػػؿ أياػػا هػػي ت عتبػػر مػػف أكثػػر الطػػرؽ فعالي لتعزيػز تنميػتي االجتماضيػ واحتػ ارمي لػ اتي وكػ لؾ احتػ ارمي لتخػريف وتػوخيي السموؾ المسؤوؿ. ثالثا النداء لمعمل الم عجل: 29- نحن وز ارء الػدوؿ األضاػاء فػي االتحػاد األفريقػي المسػؤوليف ضػف تعزيػز حقػوؽ الطفػؿ ورفاهيتػػه نؤكػػد مجػػددا الت ازمنػػا ببمػػوغ األهػػداؼ المنصػػوي ضمييػػا فػػي خطػػ ضمػػؿ ضػػا
10 Page ونتعيػػػد باتخػػػا ا جػػػ ارءات ات األولويػػػ التاليػػػ بخصػػػوي المجػػػاالت الػػػواردة أدناو: إطار التشريعات والسياسات: أ ) ب( ج( د( هػ( و( قيػا جميػع الػدوؿ األضاػاء فػي االتحػاد األفريقػي بالتصػديؽ ضمػ الميثػاؽ األفريقي لحقوؽ الطفؿ ورفاهيته بحموؿ نياي ضا.2008 تكييػػػػؼ الميثػػػػاؽ وسػػػػف قػػػػوانيف مناسػػػػب أو تعػػػػديؿ القػػػػوانيف لمواءمتيػػػػا مػػػػع الميثاؽ بحموؿ.2010 التعجيػػػؿ با صػػػ حات القانونيػػػ لاػػػماف حمايػػػ جميػػػع األطفػػػاؿ بموجػػػب تشػػػريعات شػػػػامم تتفػػػػؽ مػػػػع الميثػػػاؽ األفريقػػػػي والمعػػػػايير الدوليػػػػ األخػػػػرى لحقوؽ ا نساف. مواءم القوانيف الموجودة بشأف األطفاؿ ضم المستوى الوطني. الطمػػػب إلػػػ االتحػػػاد األفريقػػػي إضػػػداد بروتوكػػػوؿ إاػػػافي مرفػػػؽ بالميثػػػاؽ األفريقػػي لحقػػوؽ الطفػػؿ ورفاهيتػػه حػػوؿ القاػػاء ضمػػ إشػػ ارؾ األطفػػاؿ فػػي الن ازضات المسمح. واػػع إطػػار مناسػػب لمسياسػػات داخػػؿ الػػو از ارت التػػي تتعامػػؿ مػػع األطفػػاؿ لمتعجيػػؿ بػػا ج ارءات ال ارميػػ إلػػ إضمػػػاؿ حقػػوؽ األطفػػاؿ وتحقيػػؽ النتػػػائا المنشودة كما وردت في ه ا النداء لمعمؿ. -0 اإلطار المؤسسي: أ ) إنشػاء هياكػؿ ات مػوارد وصػ حيات كافيػ مثػؿ الم ارصػد الوطنيػ لحقػوؽ الطفػؿ وأمناء المظال تا األطفاؿ كأضااء. ب( إقام هياكؿ مناسب لتوفير القيػادة وا شػ ارؼ والمسػاءل لتنفيػ القػوانيف والسياسػات والب ارما الخاص باألطفاؿ. - 2
11 Page 10 ج( إنشػػاء لليػػات ضمميػػ لتنسػػيؽ تنفيػػ البػػ ارما المشػػترك بػػيف القطاضػػات التػػي تشػػترؾ فييػػا جميػػع الػػو از ارت وا دا ارت ات الصػػم إلػػ جانػػب المجتمػػع المػػدني والقطػػاع الخاي والمؤسسات الممثم ويقودها األطفاؿ بأنفسي. تشكيؿ فريؽ ضمؿ مشػترؾ ياػ أضاػاء أفػريقييف مػف لجنػ األمػ المتحػدة لحقػوؽ الطفؿ ومف المجن األفريقي لمخب ارء حوؿ حقوؽ الطفؿ ورفاهيته مػع تمثيػؿ إقميمػي مناسػػػب لد ارسػػػ جػػػدوى المواءمػػػ والتبسػػػيط لصػػػي واػػػع التقػػػارير ود ارسػػػ فػػػري الػتعم المشػترؾ وكػ لؾ خيػا ارت إاػاف قيمػ إلػ العمميػات بصػورة متبادلػ ضنػدما يتعمؽ األمر بواع التقارير وم ارجع التقارير مف بمداف أفريقيا. د ) تعبئة وتوفير الموارد من أجل أفريقيا المالئمة لألطفال: أ ) تخصيي الموارد الكافي لمخطط الوطني واسػت ارتيجيات الحػد مػف الفقػر ومي ازنيػات وأطر ا نفاؽ متوسط المدى الداضم لتنفيػ مختمػؼ ضناصػر خطػ ضمػؿ أفريقيػا الم ئمػػػػ لفطفػػػػاؿ مػػػػع التركيػػػػز ضمػػػػ األطفػػػػاؿ الميمشػػػػيف بمػػػػا فػػػػيي األطفػػػػاؿ المنحدريف مف أسر فقيرة والمستاعفيف واألطفاؿ اليتام والمعوقيف. ب( تعزيػز التعػاوف فيمػا بػيف أصػحاب المصػالح لػتعم الػدروس مػف الممارسػات الجيػدة بشأف تعبئ الموارد وبحث مقترحات مف بمداف متعػددة لمسػعي و ارء الحصػوؿ ضمػ تمويػػؿ مػػف شػػركاء ضمػػ المسػػتوى الثنػػائي والػػدولي إلػػ جانػػب تمويػػؿ مػػف القطػػاع الخاي لمتعجيؿ بتنفي أهداؼ خط ضمؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ. ج ) تخصػيي المػوارد الكافيػ وتقويػ إجػ ارءات الحمايػ االجتماضيػ لفطفػاؿ وخاصػ األكثر اعفا بمف فيي األطفاؿ أصحاب االحتياجات الخاص واألطفاؿ اليتام. د ) تخصيي الموارد الكافي لميياكؿ التي ت إنشاؤها لمعالج مسائؿ األطفاؿ. -3
12 تعزيز فرص الحياة: Page 11 أ ) ب( ج ) تعزيػز الػػنظ الصػحي مػػف اجػؿ تقػػدي خػػدمات صػحي جيػػدة ومتميػزة لػػ والطفػػؿ وتطػػػػػوير م اركػػػػػز صػػػػػحي ومستشػػػػػفيات صػػػػػديق لمطفػػػػػؿ والشػػػػػاب بمػػػػػا يتفػػػػػؽ مػػػػػع االست ارتيجي الصحي ألفريقيا. رفػػػػع مسػػػػتوى التػػػػدخ ت األساسػػػػي مػػػػف أجػػػػؿ خفػػػػض نسػػػػب ا صػػػػاب بػػػػاألم ارض والوفيات وك لؾ تخفيض نسب الوفيات بيف المواليد. االرتقػػاء بقػػدر أدنػػي مػػف التػػدخ ت األساسػػي الخاصػػ باألطفػػاؿ والمرتكػػزة ضمػػ اسػػت ارتيجيات ناجحػػ مثػػؿ التعجيػػؿ بتحقيػػؽ بقػػاء الطفػػؿ ونمائػػه وا دارة المتكاممػػ ألم ارض الطفول وما بعد الوالدة باضتبارها جزء مف السياسات والخطػط الصػحي الوطنيػػػ واسػػػػت ارتيجيات القاػػػػاء ضمػػػ الفقػػػػر تاوصػػػػ ح القطػػػاع الصػػػػحي. طبقػػػػا لمقػرر االتحػػاد األفريقػي AU/DEC.75 (V) الطفؿ ونمائه في أفريقيا لموفاء باألهداؼ ا نمائي لفلفي. د ) بشػػأف تعجيػػؿ العمػػؿ مػػف اجػػؿ بقػػاء دض األضماؿ المجتمعي واألسري التي تعػزز الت يػ الصػحي لمطفػؿ ورفاهيتػه بمػا في لؾ الميػاو النقيػ الصػالح لمشػرب وتحسػيف الصػرؼ الصػحي والصػح العامػ إل جانب إق ارر ممارسات ت يػ مناسػب لفطفػاؿ الصػ ار وتػدابير األمػف ال ػ ائي ضند الحاج. -4 التغمب عمى فيروس نقص المناعة واإليدز: أ ) تعزيػػػز وصػػػوؿ الجميػػػع إلػػػ طػػػرؽ الوقايػػػ والعػػػ ج والرضايػػػ والػػػدض فيمػػػا يتعمػػػؽ بفيروس نقي المناض البشري وا يدز )باالرتباط مع تدابير صػحي أخػرى لتعزيػز الصػػػح ا نجابيػػػ وتقميػػػؿ السػػػؿ والم ريػػػا واألمػػػ ارض ات الصػػػم األخػػػرى( مػػػع التركيػػػز ضمػػػ المػػػ ارهقيف والفتيػػػات الصػػػ ي ارت والنسػػػاء واألطفػػػاؿ حػػػاممي فيػػػروس نقي المناض البشري وا يدز وأشد الش ارئح اعفا في المجتمع. ب( تعزيز ب ارما الوقاي مف انتقاؿ فيروس نقي المناض وا يدز مف األ لمطفؿ. -5
13 Page 12 اتخػػػا تػػدابير دضػػػ تكفػػػؿ الوقايػػػ والحمايػػػ األساسػػػي إلػػػ جانػػػب معالجػػػ السػػػياؽ االجتمػػاضي لفيػػروس نقػػي المناضػػ البشػػري وا يػػدز الػػ ي يجعػػؿ الم ارهقػػات مػػف الفتيات الص ي ارت واألطفاؿ األكثر تعراا لمخطر. دضػ المبػاد ارت ال ارميػ إلػ تعجيػؿ السػموكيات ا يجابيػ نحػو المصػابيف ومعالجػ مسأل الوص بالعار وا قصاء. ج ) د ) ضمان الحق في التعميم: أ ) تنفي أهداؼ العقد الثاني لمتعمي في أفريقيا ب( اماف س م ال كور وا ناث في المدارس وتػوفير مػدارس جيػدة م ئمػ لفطفػاؿ تاػػػمف تػػػوفر الميػػػاو الصػػػالح لمشػػػرب ومػػػ ارحيض لمػػػ كور وأخػػػرى ل نػػػاث تاود ارج الصح المدرسي والت ي المدرسػي با اػاف إلػ خػدمات التوجيػه واالستشػا ارت باضتبارها تدابير تعزز جودة التعمي وتقمؿ مف ترؾ األطفاؿ لممدارس. ج ) اماف استفادة الجميع مػف تعمػي أساسػي يتسػ بجػودة شػامم بمػا فػي لػؾ الرضايػ والتعمػػي فػػي الطفولػػ المبكػػرة لػػفوالد والبنػػات معػػا مػػع إيػػ ء اهتمػػا خػػاي لتقميػػؿ أوجػػه التفػػاوت ومعالجػػ حقػػوؽ األطفػػاؿ الميمشػػيف ومػػني األطفػػاؿ مػػف ضػػائ ت فقيرة وأطفاؿ الشوارع واألطفاؿ المعػوقيف واألطفػاؿ فػي أواػاع الن ازضػات المسػمح إل جانب األطفاؿ تارك المدارس. د ) تعزيػػػز نظػػػا المعمومػػػػات ا داريػػػ التعميميػػػػ بحيػػػث يتاػػػمف بيانػػػػات حػػػوؿ طػػػػرؽ الوصػػػوؿ واالحتفػػػاظ والنجػػػاح با اػػػاف إلػػػ العمميػػػات التعميميػػػ مثػػػؿ األسػػػاليب التربوي / البيداغوجي / ونتائا التعم. هػ( تطوير وتوسيع البني التحتي لمرياا في المػدارس وتعزيػز األنشػط التػي تمػارس خارج المقر ارت الد ارسي لفطفاؿ. 6
14 Page ضمان الحق في الحماية: دضػ التسػجيؿ العػا لممواليػد مػف خػ ؿ ات الموارد الكافي. تػدابير شػامم بمػا فييػا الحمػ ت واألنظمػ أ ) ب( تطبيػػؽ نظػػا قاػػائي شػػامؿ لفحػػداث يتفػػؽ مػػع أحكػػا الميثػػاؽ األفريقػػي لحقػػوؽ الطفؿ ورفاهيته بما في لؾ إضادة تأهيؿ تاودماج األطفاؿ الجانحيف. تعزيػز وتنفيػ اسػت ارتيجيات وطنيػ متكاممػ بػ تسػامح إط قػا تكػوف معػززة بتعػديؿ فػػػي القػػػوانيف الجنائيػػػ وتنفيػػػ التشػػػريعات ات الصػػػم مػػػع التوضيػػػ ل بتعػػػاد ضػػػف ج ) الممارسػػات التقميديػػ الاػػارة مثػػؿ بتػػر أضاػػاء تناسػػمي ل نػػاث /الختػػاف/ والػػزواج المبكر. د ) تعزيػز وتنفيػ بػ ارما متعػددة القطاضػات لمقاػاء ضمػ العنػؼ اػد األطفػاؿ بمػا فػي لػػؾ ا همػػاؿ وسػػوء المعاممػػ واالسػػت ؿ الجنسػػي وضمالػػ األطفػػاؿ واالتجػػار بيػػ استرشػادا بنتػائا وتوصػيات د ارسػػ األمػ المتحػدة بشػأف العنػػؼ اػد األطفػاؿ إلػ جانػب أنشػط الػدض مثػؿ شػرياف الحيػاة والمنػاطؽ المأمونػ ضػادة تأهيػؿ تاودمػاج األطفاؿ احايا المعامم السيئ واالست ؿ الجنسي واالغتصاب واالتجار. هػ( تنفي تدابير لمنع الن ازضات مف خ ؿ إد ارج تعمي السػ وتعزيػز المشػارك الفعالػ لفطفػػاؿ طبقػػا لمقػػانوف ا نسػػاني الػػدولي وأحكػػا الميثػػاؽ األفريقػػي لحقػػوؽ الطفػػؿ ورفاهيته وحماي األطفػاؿ مػف أثػر الن ازضػات المسػمح تاوشػ ارؾ األطفػاؿ فػي أنشػط إضادة البناء تاوضادة التأهيؿ فيما بعد انتياء الن ازضات با ااف إل تنفي توصػيات االسػػتع ارض العشػػري لد ارسػػ ج ارسػػا ماشػػيؿ حػػوؿ األطفػػاؿ فػػي أواػػاع الن ازضػػات المسمح. ضمان حق الطفل في المشاركة: 8 أ ) تعزيػػػػػػز حػػػػػػؽ المشػػػػػػارك لجميػػػػػػع األطفػػػػػػاؿ ( وضمػػػػػػ وجػػػػػػه الخصػػػػػػوي األطفػػػػػػاؿ الميمشػػػػوف واألطفػػػػاؿ مػػػػف ضػػػػائ ت فقيػػػػرة والمعوقػػػػوف واليتػػػػامي والمستاػػػػعفوف(
15 Page 14 ب( ج ) د ) هػ( اسػتنادا الػ قػد ارتي المتناميػ مػف خػ ؿ إقامػ منتػديات استشػاري مناسػب بمػا فػي لؾ أندي حقوؽ الطفؿ وبرلماف األطفاؿ والجمعيات. تييئ بيئ اجتماضي لمن تساضد ضمػ مشػارك األطفػاؿ وتػوفر ليػ سػبؿ الوصػوؿ إلػػػ المعمومػػػات المناسػػػب والمفيػػػدة وتتػػػيح االسػػػتماع إلػػػ ل ارئيػػػ وتسػػػاضده ضمػػػ المشػػارك فػػي صػػنع القػػ ارر وفػػي البحػػث ضػػف حمػػوؿ لممشػػك ت التػػي تػػؤثر ضمػػػ حيػػػػاتي مػػػػف خػػػػ ؿ االسػػػػتخدا األمثػػػػؿ لقنػػػػوات االتصػػػػاؿ االجتمػػػػاضي والوسػػػػائط التفاضمي. تمكػػيف األطفػػاؿ مػػف المشػػارك الكاممػػ والفعالػػ فػػي جميػػع جوانػػب االحتفػػاؿ بيػػو الطفؿ األفريقي. توثيػؽ الممارسػات الجيػدة لمشػارك الطفػؿ إ ازء كيفيػ تعزيػز وتعجيػؿ تحقيػؽ نتػائا لفطفاؿ مف اجؿ استخ ي دروس لمتعم منيا وتطبيقيا ضم نطاؽ أوسع. تعزيز مشارك األطفاؿ في األنشط الريااي والثقافي. اربعا: الم ارقبة والتقييم: لقد ضان إض ف وخط ضمؿ أفريقيا الم ئمػ لفطفػاؿ لعػا 2001 مػف ضػد وجػود إطػار -30 لمرصد والتقيي. وضميه يطمب االستع ارض: من الدول األعضاء: أ ) إقام إطػار لمرصػد والتقيػي ضػف طريػؽ الم ارصػد الوطنيػ ولليػات التنسػيؽ مػف أجػؿ م ارجع ورصد التقد وتحديد الفجوات تاويجاد الحموؿ ضم أساس سنوي. ب( تقػػدي تقػػارير ضػػف واػػع تنفيػػ خطػػ العمػػؿ والنػػداء المعجػػؿ كػػؿ سػػنتيف إلػ أجيػػزة االتحاد األفريقي ضف طريؽ مفواي االتحاد األفريقي.
16 من مفوضية االتحاد األفريقي: Page 15 أ ) ب( ج( د( هػ( إنشػػاء إطػػار لم ارقبػػ وتقيػػي هػػ ا النػػداء الػػ العمػػؿ المعجػػؿ ضمػػ أسػػاس مناسػػب وأهػداؼ ومؤشػ ارت لقيػاس التقػد ضمػ مسػتوى البمػداف والسػماح بعقػد مقارنػات بػيف البمػػػػػداف وتطػػػػػوير قواضػػػػػد بيانػػػػػات قاريػػػػػ تشػػػػػمؿ نتػػػػػائا االبحػػػػػاث وتبػػػػػادؿ المعرفػػػػػ والممارسات الجيدة لدض التدخ ت مف اجؿ تحقيؽ االهداؼ ل طفاؿ. إضداد تقرير ضف أواع األطفاؿ في أفريقياأ كؿ سنتيف. القيػػا باسػػتع ارض التقػػد المحػػرز فػػي تنفيػػ هػػ ا النػػداء وخطػػ العمػػؿ كػػؿ خمػػس سنوات. تعزيػز قػد ارت المجنػ األفريقيػ لمخبػ ارء حػوؿ حقػوؽ الطفػؿ ورفاهيتػه لمتابعػ رصػد األحكا الرئيسي المنصوي ضمييا في خط العمؿ والنداء. اسػتخدا المعمومػات الناتجػ ضػف التقػارير السػنوي لمػدوؿ األضاػاء لاػماف إد ارج قاايا األطفاؿ في األي األفريقي لمم ارجع المتبادل بيف األق ارف. من المجنة األفريقية لمخب ارء حول حقوق الطفل ورفاهيته: أ ) القيػا بزيػا ارت لمبمػداف واسػتخدا إطػار الم ارقبػ والتقيػي الخػاي بالنػداء إلػ العمػؿ المعجؿ كمعمومات إاافي لم ارجع تقارير الدوؿ األط ارؼ. خامسا: أدوار ومسؤوليات أصحاب المصالح اآلخرين: 31- ستاػػمف مفواػػي االتحػػاد األفريقػػي أف جميػػػع وثػػائؽ السياسػػات الخاصػػ باألطفػػاؿ فػػػي القارة يت توزيعيا ضم أوسع نطاؽ ممكف بيف كاف أصحاب المصالح الرئيسييف. المجموعات االقتصادية اإلقميمية: إقام مكتب لمتنمي االجتماضي في األماكف التي ال يوجد فييا مثؿ ه ا المكتب لمتنسيؽ بشأف كؿ القاايا االجتماضي بما فييا ب ارما األطفاؿ. أ ) )1
17 Page 16 زيػادة الػوضي وتعزيػز حقػوؽ ورفاهيػ الطفػؿ بمػا يتفػؽ مػع الميثػاؽ األفريقػي لحقػوؽ الطفػؿ ورفاهيته وخط ضمؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ. العمػؿ ضمػ نحػو وثيػؽ مػع الػدوؿ األضاػاء والمجنػ األفريقيػ لمخبػ ارء حػوؿ حقػوؽ الطفػؿ ورفاهيتػػػه وغيرهمػػػا مػػػف أصػػػحاب المصػػػالح لتنفيػػ ا ضػػػ ف وخطػػػ العمػػػؿ حػػػوؿ األطفػػػاؿ وك لؾ ب ارما األطفاؿ األخرى. واع سياسات إقميمي بالتعاوف مع الشركاء ودفع لجندة األطفاؿ في ا قمي. التعػػػاوف وتبػػػادؿ المعمومػػػات مػػػع مفواػػػي االتحػػػاد األفريقػػػي بشػػػأف كػػػؿ األمػػػور المتعمقػػػ بالطفؿ. اضتبػػار النػػداء وأفريقيػػا الم ئمػػ لفطفػػاؿ قاػػي إقميميػػ وتػػوفير المػػوارد لموفػػاء بالمطالػػب ا اافي المحددة لمتعجيؿ بتنفي التدخ ت قوي التأثير. )2 )3 )4 )5 )6 المجنة األفريقية لمخب ارء حول حقوق الطفل ورفاهيته: 1( كسػػػػب تأييػػػػد الػػػػدوؿ األضاػػػػاء لمتصػػػػديؽ ضمػػػػ الميثػػػػاؽ األفريقػػػػي لحقػػػػوؽ الطفػػػػؿ ورفاهيته. 2( القيػػا بػػدور ارئػػد فػػي الػػدضوة إلػػ تنفيػػ الميثػػاؽ األفريقػػي لحقػػوؽ الطفػػؿ ورفاهيتػػه وخط العمؿ حوؿ األطفاؿ إل جانب النداء إل العمؿ المعجؿ. 3( م ارقبػػػ حػػػاالت انتيػػػاؾ حقػػػوؽ األطفػػػاؿ خاصػػػ فػػػي أواػػػاع الن ازضػػػات وأواػػػاع الطوارئ األخرى ورفع التقارير بشأنيا. ب( األجهزة األخرى لالتحاد األفريقي )وعمى وجه الخصوص البرلمان األفريقي والمجمس االقتصادي واالجتماعي والثقافي ومجمس السمم واألمن(: 1( واػػػع النػػػداء لمعمػػػؿ المعجػػػؿ وخطػػػ العمػػػؿ حػػػوؿ أفريقيػػػا الم ئمػػػ لفطفػػػاؿ فػػػي مواع الصدارة في أجندتيا والقيا بأدوار ات م زى في تنفي ه و االلت ازمات. 2( دما تعزيز حقوؽ الطفؿ ورفاهيته في ب ارمجيما المحددة. ج )
18 Page 17 العمػػػؿ فػػػي تعػػػاوف مػػػع إدارة الشػػػؤوف االجتماضيػػػ والمجنػػػ األفريقيػػػ لمخبػػػ ارء حػػػوؿ حقوؽ الطفؿ ورفاهيته في األنشط المتعمق بالطفؿ. )3 الشركاء في التنمية: 1( تقدي الدض الفني والمالي لمحكومات لمواصم تنفي ا ض ف وخط ضمؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ وك لؾ النداء إل العمؿ المعجؿ. 2( منح أولوي كبيرة لتمويؿ مختمؼ العناصر مف أجؿ االرتقاء بالعمؿ نحو تحقيؽ النتائا بشأف أفريقيا الم ئم لفطفاؿ. 3( التعاوف مع مفواي االتحاد األفريقي والدوؿ األضااء وتنفي ونشر خط العمؿ حوؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ والنداء إل العمؿ المعجؿ. د ) المجتمع المدني: 1( إنشاء شبك لمنظمات المجتمع المدني لممساضدة في نشر وتنفي وم ارقب النداء لمعمؿ المعجؿ وخط العمؿ لعا ( توفير المعمومات ات الصم لمفواي االتحاد األفريقي لممساضدة في تجميع التقارير المرحمي والتقرير ضف حال أطفاؿ أفريقيا. مجموعات األطفال: المشارك في تنفي وم ارقب النداء إل العمؿ المعجؿ وخط العمؿ لعا ( حشد قد ارتيا ضم استخدا جميع المنتديات المتاح لطرح رؤي األطفاؿ في 2( الق ار ارت والب ارما التي تؤثر ضمي األطفاؿ. ه( و ) إج ارءات المتابعة الفورية: -32 نقرر بموجب هذا:
19 Page 18 تفويض الرئيس الحالي ل تحاد األفريقي بتسمي ه ا النداء إل العمؿ المعجؿ باضتبارو مساهم أفريقيا في االستع ارض نصؼ المرحمي لمعال الم ئ لفطفاؿ خ ؿ االجتماع الت كاري الموسع رفيع المستوى لمجمعي العام لفم المتحدة. ال ي سيعقد في ديسمبر.2007 الدضوة التخا تدابير ضم كاف المستويات لتنفي التعيد المنصوي ضميه في خط ضمؿ أفريقيا الم ئم لفطفاؿ والنداء إل العمؿ المعجؿ. الدضوة إل نشر النداء إل العمؿ المعجؿ ضم أوسع نطاؽ ممكف. حرر في القاهرة مصر في الثاني من شهر نوفمبر 0222
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis-Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Téléphone : Fax : Site Internet: ww
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis-Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Téléphone : +251 115 517 700 Fax : +251 115 517844 Site Internet: www.au.int THE SPECIALIZED TECHNICAL COMMITTEE ON EDUCATION,
المزيد من المعلوماتمـــــن: نضال طعمة
طمب تجديد ترخيص نشاطات وأعمال االو ارق المالية ) PCMA طمب رقم : ( االسم الكامل لمشركة:... االسم المختصر ( الرمز (:... عنوان الشركة الكامل: المدينة :... الشارع:... رقم الياتف:... البريد االلكتروني:... رقم
المزيد من المعلوماتالسيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني
السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:
المزيد من المعلوماتAFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (251-11) Fax: (251-11) situationroom
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia, P.O. Box: 3243 Tel.: (25111) 5513 822 Fax: (25111) 5519 321 Email: situationroom@africaunion.org المجمس التنفيذي الدورة العادية الحادية
المزيد من المعلوماتAFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone Fax : Website :
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone +251115-517700 Fax : +251115-517844 Website : www.africa-union.org المجلس التنفيذي الدورة العادية الثامنة والعشرون
المزيد من المعلوماتالحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه
املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
بسم اهلل الرحمن الرحيم السيرة الذاتية اوال البيانات الشخصية االسم بدر رفعت سلمان دويكات 1691 تاريخ الميالد مكان الوالدة الحالة االجتماعية متزوج ولي أربعة أوالد الجنسية فلسطيني الوظيفة الحالية أستاذ مساعد
المزيد من المعلوماتCME/40/5(b) Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو
Madrid, April 2015 Original: English لجنة منظمة السياحة العالمية للشرق األوسط اإلجتماع األربعون دبي اإلما ارت العربية المتحدة 5 أيار/مايو 1025 البند 5 )ب( من جدول األعمال المؤقت 5. تنفيذ برنامج العمل العام
المزيد من المعلوماتSC AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone Fax: Website:
SC 13512 AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone +251115-517700 Fax: +251115-517844 Website: www.africa-union.org مؤتمر االتحاد الدورة العادية ال اربعة
المزيد من المعلوماتاسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق
اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:
المزيد من المعلوماتAFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone : Fax : المجلس التنفيذي ا
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone : 251 11 551 77 00 Fax :251 11 551 78 44 المجلس التنفيذي الدورة العادية الحادية والثالثون أديس أبابا إثيوبيا
المزيد من المعلوماتنتائج البحث وتفسيراته :
است ارتيجية مقترحة لتعمي الكبار فى ضوء متطمبات التنمية المستدامة د. شيريف عيد مرسي مشرؼ مدرس أصوؿ التربية قس أصوؿ التربية كمية التربية جامعة بنها 1026-1- الممخص تمثمػت مشػكمة الد ارسػة فػي أف واقػك تعمػي
المزيد من المعلوماتالخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )
/ كلية العلوم الاجتماعية ) 2018 2017 الخطة ( االست ارتيجية مركز التطوير األكاديمي وضبط الجودة 2 صفحة االسم أ. د. يونس الشديفات د. سطام الشقور د. عمر السقرات د. هايل البري د. رضوان المجالي د. مسلم الرواحنة
المزيد من المعلوماتاوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية :- أردني
اوال: البطاقة الشخصية : االس : حسف فميح مفمح القطيش الرتبة : أستاذ مشارؾ مكاف وتاريخ الوالدة : القريات بسم السيرة الذاتية مادبا, 5511 الجنسية : أردني الحالة االجتماعية : متزوج العنواف : األردف / مادبا
المزيد من المعلوماتSC AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone Fax : Website : www
SC 13858 AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone +251115-517700 Fax : +251115-517844 Website : www.africa-union.org مؤتمر االتحاد الدورة العادية ال اربعة
المزيد من المعلوماتالوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن ال
0 الوحدة األولى المالمح البشرية للوطن العربي عنوان الدرس : سكان الوطن العربي أوال :أكمل الجدول التالي: 392 مليون نسمة %5.3 %39.9 %60.1 عدد سكان الوطن العربي: نسبة سكان الوطن العربي إلى سكان العالم: نسبة
المزيد من المعلوماتخطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة ) ( عماف تشريف أوؿ 6102
خطة األردن في الثالثة إطار مبادرة ش اركة الحكومات الشفافة )6108-6106( عماف تشريف أوؿ 6102 فهرس المحتويات توطئة... 3 مقدمة... 4 إنجا ازت األردف السابقة في إطار تنفيذ الخطة الوطنية الثانية 6102 6102... 5
المزيد من المعلوماتلــؤي أحمد المسـلم
اإلدارة مجلس المعلومات الشخصية: االسم: د. لؤي بن أحمد بن سعد المسلم الجنسية: سعودي المنصب الحالي: الرئيس التنفيذي لشركة المياه الوطنية وعضو المنتدب. المؤهالت : Nottingham Trent ( قطاع المياه والصرف الصحي
المزيد من المعلوماتقانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعليم العالي
قانون رقم 11 لسنة 1998 بشأن التعميم العالي رئيس المجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفمسطينية رئيس السمطة الوطنية الفمسطينية. بناء عمى الصالحيات المخولة لو وبناء عمى مقتضيات المصمحة العامة وعمى ما قدمو وزير
المزيد من المعلوماتE/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English
E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English ب ج د ه و ز ح ط ي 1 أحكام عامة إن المجمس التنفيذي: 03 02 01 إلى بالنظر أحكام القانون التأسيسي لالتحاد األفريقي
المزيد من المعلومات) باألالف ( )صفحة 1 من 28( (حتى أغسطس 2017) اليمن منطقة العمليات اإلنسانية في عدن - لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات مع
) باألالف ( )صفحة ( (حتى أغسطس ) الي طقة العمليات اإلنسانية في عدن لمحة عن الوضع اإلنساني : يستعرض هذا الموجز المعلوماتي للمحافظات معلومات حول االوضاع اإلنسانية والعمل اإلنساني الجاري في كل محافظة وفي
المزيد من المعلوماتالجامعة الاردنية:الصحة النفسية
الجامعة األردنية مخطط المادة الد ارسية 1. اسم المادة الصحة النفسية 2. رقم المادة 0105314 الساعات المعتمدة )نظرية عممية( ٣ الساعات الفعمية )نظرية عممية( ٣.3 المتطمبات السابقة/المتطمبات المت ازمنة 4. اإلرشاد
المزيد من المعلوماتمؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال
مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات الهيئة العامة للرقابة المالية
المزيد من المعلوماتاليوم /
طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى
المزيد من المعلوماتAFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia P. O. Box 3243 Telephone: Fax: Website: المجمس الت
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, Ethiopia P. O. Box 3243 Telephone: 5517 700 Fax: 5517844 Website: www.au.int 7112 المجمس التنفيذي الدورة العادية الحادية والثالثون أديس أبابا إثيوبيا
المزيد من المعلوماتجامعة الانبار – قسم ضمان الجودة والاعتماد - السيرة الذاتية لعضو هيئة تدريس
االسم علي محمد عبد السيرة الذاتية) CV ( : 1 اوال : معلومات عامة 1.العنوان: العمل : جامعة التخصص:...األدب االندلسي..كلية االداب / قسم اللغة العربية الدرجة العلمية:...استاذ مساعد. العنوان البر د :......
المزيد من المعلوماتمرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش
مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بشأن إنشاء مجلس تنفيذي إلمارة دبي نرسم ما يلي: التعريفات
المزيد من المعلوماتMicrosoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx
دولة ليبيا وزارة الصحة مركز المعلومات والتوثيق 1 إعداد : محمد إبراھيم صالح مدير مركز المعلومات والتوثيق 2 المحتويات. المؤسسات المسئولة في مجال االحوال المدنية واإلحصاءات الحيوية. االطار القانوني لتسجيل.
المزيد من المعلوماتبنك بوبيان ش.م.ك.ع وشركاته التابعة المعلومات المالية المرحلية المكثفة المجمعة وتقرير م ارجعة م ارقبي الحسابات المستقلين للفترة من 1 يناير 2015 إلى 31
المعلومات المالية المرحلية المكثفة المجمعة وتقرير م ارجعة م ارقبي الحسابات المستقلين )غير مدققة( المعلومات المالية المرحلية المكثفة المجمعة )غير مدققة( الفهرس الصفحة 1 2 3 4 5 6 13 7 تقرير م ارجعة م ارقبي
المزيد من المعلوماتعاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.Interna
عاجل...لطفا السيد المدير العام االكرم الرقم : م د / 60/86910 التاريخ : 1860/86/16 تحية وبعد )GSC( يسر النجم الذهبي لإلستشا ارت وبالتعاون مع AZ.InternationalUSA تقديم عرضها : وقرة إلدارتمم ال الخاص ال لتقى
المزيد من المعلوماتثانياً: مشكلة الدراسة
تسى هللا انشح انشح ى اندايعح اإلسالي ح غزج ع ادج انذساساخ انعه ا كه ح انرداسج ياخسر ش الرصاد اخ انر ح " أثش اإل فاق انحك ي عه ان االلرصاد " "دساسح ل اس ح عه االلرصاد انفهسط -2011 1996 " "The Effect of
المزيد من المعلوماتمنحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Ta
منحهما جائزة "الوسام الذهبي لإلنجاز": - Monitoring Media إتحاد المصارف العربية يكر م عدنان وعادل القص ار في القمة المصرفية العربية الدولية في باريس Table of Content الوسام الذهبي لعدنان وعادل القص ار في
المزيد من المعلوماتJoint Annual Meetings of
Distr.: General 10 May 2018 Arabic Original: English األمم املتحدة المجلس االقتصادي واالجتماعي اللجنة االقتصادية ألفريقيا لجنة خبراء مؤتمر وزراء المالية والتخطيط والتنمية االقتصادية األفريقيين االجتماع
المزيد من المعلوماتالعدد 907 المجلد األول 9002 مجلة األستاذ م 0213 ه المستخمص: االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني د ارسة تطبيقية لمدينة الفموجة د. محمد جا
المستخمص: االسس العممية لتقدير الحاجة السكنية والطمب السكني د ارسة تطبيقية لمدينة الفموجة د. محمد جاس عمي الشعباف جامعة بغداد/مركز التخطيط الحضري واالقميمي mohalani@yahoo.com يشكل نقص الوحدات السكنية ضعفا
المزيد من المعلوماتSC 6371 AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone Fax : Website : www.
SC 6371 AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone +251115-517700 Fax : +251115-517844 Website : www.africa-union.org 2012 المجمس التنفيذي الدورة العادية
المزيد من المعلوماتواقع التحىالت الرتبىية كمدخل لتحق ق جمتمع املعرفة كما يراه مدراء ومعلمى مدارس التعل م اخلاص يف فلسطني د. رياض عمي القط اروي وكالة الغوث الدولية- فمسطي
واقع التحىالت الرتبىية كمدخل لتحق ق جمتمع املعرفة كما يراه مدراء ومعلمى مدارس التعل م اخلاص يف فلسطني د. رياض عمي القط اروي وكالة الغوث الدولية- فمسطيف أ. سمر عبد الر ازق الحاج وكالة الغوث الدولية- فمسطيف
المزيد من المعلوماتدليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية
دليل المستخدم لبوابة اتحاد المالك التفاعلية الشاشة الرئيسية 3 إنشاء مستخدم جديد 4 أوال: التسجيل كفرد 5 - نوع الهوية «سعودي» : 5 - نوع الهوية «مقيم :» 6 - نوع الهوية «خليجي» : 7 : التسجيل كمنشأة : 9 ثانيا
المزيد من المعلوماتكل ة الترب ة المجلة التربو ة * ** جتريب تدريض الفيسياء وفكا الشاراتييي لتيني املفا يه وم ارات حل املصأل وامليول العلني الجاىوي األبعاد الصداشي (PDEODE
كل ة الترب ة المجلة التربو ة * ** جتريب تدريض الفيسياء وفكا الشاراتييي لتيني املفا يه وم ارات حل املصأل وامليول العلني الجاىوي األبعاد الصداشي (PDEODE) لدي طالب الصف األول إعداد د. ذلند على أمحد ظخات د.
المزيد من المعلوماتOur Landing Page
حوكمة البيانات والحماية وإدارة الامتثال الصفحة 1 من 7 لمحة عامة حوكمة البيانات والامتثال ه من متطلبات اتخاذ القرار وإطار المساءلة لتشجيع السلوك المرغوب فيه عند تقييم المعلومات وانشاءها وتخزينها واستخدامها
المزيد من المعلوماتجامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :ت
جامعة قاصدي مرباح ورقمة كمية:الحقوق و العموم السياسية قسم : العموم السياسية مذكرة ماستر أكاديمي الميدان الشعبة :عموم السياسية :عموم السياسية التخصص :تنظيم سياسي واداري من إعداد الطالبة:مريم حسيني : بعنوان
المزيد من المعلوماتفاعلية برنامج الإرشاد ذو المكوّن الثنائي الأمّ والطفل في تحسينِ المشكلات السلوكية لأطفالِ الأسرِ المطلقة
مجمة الجامعة اإلسبلمية لمد ارسات التربوية والنفسية المجمد الثالث والعشروف العدد األوؿ ص 122 ISSN 1726-6807 http://www.iugaza.edu.ps/ar/periodical/ ص 157 يناير 2015 فاعمية ب ارمج التدخ ل الثنائية المكو
المزيد من المعلوماتالجامعـــة الإســــلامية – غـــــزة
إق ارر أنا الموقع أدناه مقد الرسالة التي تحمؿ العنواف : فاعمية برنامج محكسب لعالج صعكبات تعم الق ارءة لدل طمبة الصؼ الثالث األساسي أقر بأف ما اشتممت عميو الرسالة إنما ىي نتاج جيدي الخاص باستثناء ما تمت
المزيد من المعلوماتمجلة األستاذ العدد 312 لسنة / 3112 م ه الممخص: أثر إست ارتيجية )PQ4R( في تحصيل طالبات المرحمة المتوسطة معهد إعداد المعممات ودافعيتهن نحو مادة ا
الممخص: أثر إست ارتيجية )PQ4R( في تحصيل طالبات المرحمة المتوسطة معهد إعداد المعممات ودافعيتهن نحو مادة الرياضيات لمباحثة م. د. حمدية محسن عموان الرصافة األولى - و ازرة التربية هدفت الد ارسة الحالية إلى
المزيد من المعلوماتنظرية الملاحظة
إعداد أ.هدى القحطان صاحب هذه النظر ة هو ألبرت باندورا ومن مإلفاته كتابه مبادئ تعد ل السلوك عام 1969 ثم كتابه عن نظر ة التعلم االجتماع عام 1971 ح ث تناول ف ه أحدث تصور دق ق لنظر ة التعلم االجتماع والمعرف
المزيد من المعلوماتالوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية
الوحدة التعميمية السادسة التمفزيون كوسيمة لمتنشئة االجتماعية األهداف التعميمية يهدف هذا الفصل إلى تعريف الطالب ب: التمفزيوف كوسيمة لمتنشئة االجتماعية اآلثار السمبية القضاء عمى كثير مف النشاطات 1. تأثير
المزيد من المعلوماتعطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1
عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام )20232019) الشروط المرجعية 1 مقدمة: ينوي المجلس األعلى للسكان العداد والصحي التعاقد مع خبير أو جهة االست ارتيجية الوطنية
المزيد من المعلوماتالعدد الثالث عرش يناير أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consu
4 أهداف التنمية المستدامة: "تحويل عالمنا" باالبتكار Eng. Maritza VARGAS Independent Environmental and Sustainability Consultant أهداف التنمية المستدامة في 25 سبتمبر 2015 اعتمدت قمة األمم المتحدة للتنمية
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتجامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف
جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطفاه يف ضوء االجتاهات املعاصرة يف احملافظات اجل وبية
المزيد من المعلوماتالخطة الخليجية للسكري
الخطة الخليجية التنفيذية لمكافحة السرطان 0202-0202 إعداد اللجنة الخليجية لمكافحة السرطان المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الصحة لدول مجلس التعاون 5 5 الرؤية... الرسالة... الهدف 1: الهدف الهدف الهدف الهدف الهدف
المزيد من المعلوماتاستمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل
استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعلم في صف عادي, قبل تحويله إلى لجنة التنسيب.يجب تعبئة
المزيد من المعلوماتالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالقيم والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
إعداد د/ ماجد مصطفى عمي العمي د/عبدالمطمب عبدالقادر عبدالمطمب محمد مدرس منتدب بكمية التربية األساسية قس عم النفس دولة الكويت 284 العموم التربوية/ العدد الثالث/ ج 1 / يوليو 6112 284 * د/ ماجد مصطفى عمي
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
14/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 159,050 123,275 134,300 10,500 8,000 571,151 األساسية 2,235,629 80,148 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها
المزيد من المعلوماتجامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : د.محمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : عنوان المقرر: : تنمية ال
جامعة الزرقاء المتطلب السابق : الكلية: العلوم التربوية اسم المدرس : دمحمد الشعار القسم: رياض األطفال موعد المحاضرة : 11-930 عنوان المقرر: : تنمية المهارات الفنية والحركية في رياض األطفال )0513452( الساعات
المزيد من المعلوماتو ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) ن
و ازرة التعميم العالي جامعة الممك سعود كمية السياحة واآلثار وكالة التطوير والجودة اهليئة الوطنية للتقويم واالعتمبد األكبدميي توصيف المقرر 537( أثر ) نصوص عربية شمالية قديمة قسم 53 ه اآلثار 31 م المؤسسة
المزيد من المعلوماتدبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية
دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية الهواتف الذكية عدد مرات تنزيل التطبيقات توقع ارتفاع عدد مرات تنزيل التطبيقات 178B 2017 258B 2020 66% 54% عدد مستخدمي 3,8B االجهزة الذكية 4/2018 استخدام التطبيقات
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
30/11/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 167,800 135,875 148,830 10,500 8,000 602,151 األساسية 2,357,544 92,183 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية وشركاؤها
المزيد من المعلوماتأثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه
منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد من الكتب للمزيد من الكتب http://www.way2sunnah.com/vb منتديات الطريق الى السن ة منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد
المزيد من المعلوماتأثر القرآن على منهج التفكير النقدي عند ابن تيميه
منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد من الكتب للمزيد من الكتب http://www.way2sunnah.com/vb منتديات الطريق الى السن ة منتديات الطريق الى السن ة http://www.way2sunnah.com/vb للمزيد
المزيد من المعلوماتFCA_briefing_on_financial_resources_COP-3_FINAL - AR - - NeoOffice Writer
ورقة موجز رقم 10: الموارد المالية وا ليات المساعدة الجلسة الثالثة لمو تمر الا طراف الخاص بالاتفاقية الا طارية لمكافحة التبغ التابعة لمنظمة الصحة العالمية في الفترة من 17 ا لى 22 نوفمبر دربان جنوب ا فريقيا
المزيد من المعلوماتWATER POLICY REFORM IN SULTANATE OF OMAN
"تحديات ومعوقات متابعة ورصد خدمات مياه الشرب والصرف الصحي في مناطق الريف بالمقارنة مع مناطق الحضر في سلطنة عمان" اعداد زاهر بن خالد السليماني رئيس الجمعيه العمانيه للمياه المحتويات المقدمه ادارة موارد
المزيد من المعلوماتجامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليم
جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي قسم إدارة األعمال ظ ا ع ى بد ا زسى م خ وعاللزهب ثغىدح ط بعخ ا مشاساد ف ششوخ ا ىط خ ىثب إعداد آالء سليمان زلوم إشراف الدكتور يوسف أبو فارة قدمت هذه الرسالة
المزيد من المعلوماتجدول اعمال مجلس الكلية
حمضس جميط اني خ )576( ثزبز خ 2087/ 82/88 أ ال : اعز بد حمضس اجليعخ اعبثقخ : ثب ب : اعز بد ب مت ر ف ر قسازاد اجليعخ اعبثقخ : ثبثب : أعضبء ئخ ازدز ط : افتتاح المجمس برئاسه السيد األستاذ الدكتور/ عبده زمس
المزيد من المعلوماتتطور احلاسوب المحاضرة 1 Types of Computer Systems Computer Generations عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب مفاىيم عامة: م
تطور احلاسوب المحاضرة 1 Types f Cmputer Systems Cmputer Generatins عامة مفاىيم أنظمة الحواسيب أنواع أجيال الحواسيب 0-1 5-0 3-0 0-0- مفاىيم عامة: مجموعة أشياء متكاممة ومت اربطة ومتعاونة لتحقيؽ ىدؼ محدد
المزيد من المعلوماتيونيو 17 يونيو 18 ديسمبر ديسمبر أغسطس 14 أغسطس 15 أغسطس 16 أغسطس 17 أغسطس البنك المركزي المصري التحليل الشهري للتضخم معدل التضخم: العام وا
ديسمبر ديسمبر أغسطس 1 أغسطس 15 أغسطس أغسطس أغسطس معدل التضخم: العام واألساسي ديسمبر 2 نجحت السياسة النقدية التي اتبعها البنك المركزي في السيطرة على الضغوط التضخمية حيث انخفض المعدل السنوي للتضخم ليسجل
المزيد من المعلوماتالمواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية
المواصفات االوربية إلدارة االبتكار كخارطة طريق لتعزيز االبتكار في الدول العربية د. عوض سالم الحربي Workshop on Fostering Innovation in the Public Sectors of Arab Countries Cairo, Egypt, 30-31 October 2017
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
العفو والرضا ع احلياة لدى طالب جامعة أو الكرى يف ضوء بعض املتغريات إعداد الطالب سعود سعد محمد القثام الرقم الجامع : 61188334 إشراف الدكتور سالم بن محمد المفرج أستاذ االرشاد النفسي المساعد د ارسة مقدمة
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير
المزيد من المعلوماتالجامعة الأردنية
ر 5 الجامعة األردنية كلية اآلداب/ قسم الفلسفة ================== المادة : إشكاليات في الفكر العربي المعاصر )دكتوراه( أستاذ المادة: أحمد ماضي رقمها: )4393032( بالنظر إلى تعذر د ارسة كافة اإلشكاليات كما
المزيد من المعلوماتعدد - 04 ديسمبر 4400 التواصل في العلوم اإلنسانية واالجتماعية ممخص تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سموكي معرفي قائم عمى تنمية الكفاءات الوالدية الال
ممخص تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سموكي معرفي قائم عمى تنمية الكفاءات الوالدية الالزمة لخفض مشكالت األطفال السموكية نبيل عت ر وس كمية اآلداب والعموم اإلنسانية واالجتماعية - جامعة باجي مختار- عنابة
المزيد من المعلوماتDiapositive 1
2016 م ا ورشة تدريبية إقليمية حول برنامج التعدادات الز ارعية في جولة التعداد لعام 2020 وضع احصاءات الز ارعة في جيبوتي إعداد/مختار عواله وعيس المحتويات تعريف طبيعة االرض الجيبوتية - واقع االحصاءات بشكل
المزيد من المعلوماتاستخدام استراتيجية السقالات التعليمية نموذج
كليت الخسبيت الودلت الخسب يت * ** استخذام اسرتاتيجية السقاالت التعليوية القائوة عل منىرج التنظين الزاتي لتنوية بعض ههاسات التفكري التحليلي واحلس العلوي يف هادة العلىم لذي تالهيز املشحلة اإلعذادية إعداد
المزيد من المعلوماتجامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية
جامعت وهران 2 أحمذ به محمذ كليت الحقىق و العلىم السياسيت مذكرة لىيل شهادة الماجسخير في القاوىن العام حخصص حقىق و حرياث أساسيت حق اإلنسان في بيئة صحية و نظيفة قذمج و وىقشج علىا مه طرف: الطالب مربىح عبذ
المزيد من المعلوماتمخزون الكلنكر الرجاء قراءة إعالن إخالء المسؤولية على ظهر التقرير المملكة العربية السعودية قطاع المواد األساسية األسمنت فبراير 2017 ٣٠ ٢٥ ٢٠ ١٥ ١٠ ٥ ٠
٢٥ ١٥ ٥ ٢٥ ١٥ ٥ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ المخزون/الا نتاج - يمني المخزون - يسار ٤٨ ٧ ٥ ٦ ٤ ١٤ ٧٢ ٢١ ٥٥ ٢٢ ٧٨ ٢٨ ١١ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ معدل النمو - يمني مستوى المخزون في القطاع - يسار ٤٩ ٤ ٣ ٢٥ ١٧ ٩ ١٤ ١١٥ ٩ ٥-٣٥
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
692 املقذهة المختػػار عػػني مف بيا الحمد محمػػد أجمعػػ ف شوائب الذي هلل إبػػف أنع اهلل عبػػد عباده عمى مقػػا وأعمػػى اإلسال برسالة الصػػحابة والػػذ ف ) وأضغاف الخمػػؼ مػػف بعػػدى جػػاؤا نقمػػة األخ ػػار
المزيد من المعلوماتالحقوق الصحية للفرد العراقي بين الواقع ومسؤولية الدولة
احملاسثح انقضائيح ودورها يف احلذ من ممارسح ادارج االرتاح سىق ادلال يف اخلرطىو ادلهخص د. الهادى اد محمد اب ارهي/د.مصطفى هاروف فى ظؿ تطو ارت الحياة االقتصادية المتالحقة ت ازيد اهتما منظمات االعماؿ بضرورة
المزيد من المعلوماتالسؤال الأول:
الدولي المجمع العري للمحاسين القانونيين 4102 امتحان محاس اإلجاات المقترحة ألسئلة دولي عري قانوني معتمد /)IACPA( : الثانية القسم األول الورقة : المادة المحاسة عدد األجوة : 5-1 - 41] السؤال األول: ضع دائرة
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
دورة تدريبية لمعلمي ورؤساء أقسام الرياضيات من األحد /5 /31 إلى الخميس /6 /4 مركز التدريب والتطوير اإلدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية برنامج التدريب : المنهج الوطني الكويتي إقبال المطيري الكفايات وأنواعها
المزيد من المعلوماتبرنامج الماجستير في )إدارة األزمات و الكوارث( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساع
برنامج الماجستير في )إدارة ( Master Program in Crises and Disaster Management. الخطة الد ارسية: المساقات المطروحة: يدرس الطالب 36 ساعة د ارسية معتمدة موزعة على أربعة فصول موزعة كالتالي: - )3( ساعة معتمدة
المزيد من المعلوماتالسياسات البيئية السياسات البيئية 1
السياسات البيئية السياسات البيئية 1 1.المقدمة : يقدم البنك السعودي لالستثمار الخدمات المصرفية لألفراد والخدمات المصرفية للشراكت والخزينة وإدارة األصول وخدمات الوساطة للعمالء في جميع أنحاء المملكة العربية
المزيد من المعلوماتمجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2( ===========================
مجلس أبوظبي للتعليم اختبارتجريبي لنهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 6102 / 6102 م مادة األحياء للصف الثاني عشر )L2 =========================================================================== :-
المزيد من المعلوماتالتقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير 2017 إلى ديسمبر 2017 تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل
التقريرالسنوي لمالكي الوحدات البيت 52 الفترة من يناير إلى ديسمبر تقارير الصندوق متاحة عند الطلب وبدون مقابل أ( معلومات صندوق االستثمار: 1. إسم صندوق اإلستثمار صندوق البيت 52 2. أهداف وسياسات االستثمار
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
ZAD Consult- Management Consultations and Feasibility Studies شركة زاد لدراسات الجدوى الهندسية و االقتصادية 1 دراسات جدوى مبدئية دراسات الجدوى االقتصادية المتقدمة تخطيط االعمال التقييم الدراسات السوقية
المزيد من المعلوماتريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا
تقرير نشاطات منظمة الدراسات و المعلومات الجندرية أربيل تقرير نشاطات المنظمة لسنة 5102 ط- المعلومات العامة : اجازة المنظمة الصادر من االمانة العامة لمجلس الوزراء في بغداد الرقم ) 0132721 ( بتاريخ -2-9,5105
المزيد من المعلوماتنموذج السيرة الذاتية
بسم اهلل الرحمن الرحيم البيانات الشخصية االسم تاريخ ومكان الميالد الكلية القسم عمان العلوم التربوية المكتبات و المعلومات المؤهالت الد ارسية الدرجة العلمية التخصص الجهة المانحة لها 2012 دكتو اره علم المعلومات
المزيد من المعلوماتحساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء
حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة األول :اإليرادات الضريبية الثاني : المنح الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة 7,,79,8,79 الجدول اإلجمال للموارد واإلستخدامات
المزيد من المعلوماتPowerPoint Presentation
20/12/2016 23/08/2016 Valid as of 08/08/2016 6 169,300 137,125 157,230 10,500 8,000 718,601 األساسية 2,538,644 101,533 منهجية التوزيع: تم توزيع مواد اإلغاثة األساسية حسب االحتياجات التي قيمها المفوضية
المزيد من المعلوماتالمعيار السابع
تعديل "خطه خدمة المجتمع وتنمية البيئة" التعديل بناءا على توصيات زياره المحاكاة كما جاء بالمعيار السابع ل المستمر والتأهيل لإلعتماد والخاص بالمشاركة المجتمعية وتنمية البيئة أن للمؤسسات التعليمية دور هام
المزيد من المعلوماتMorgan & Banks Presentation V
المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية
المزيد من المعلوماتاﻟﺨﻄﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﺟﺌني وﺗــﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣﺎت ٢٠١٨-٢٠١٧ اﺳﺘﺠـــــﺎﺑ ﺔ ﻟـﻸزﻣــــﺔ اﻟﺴــــــــﻮرﻳـﺔ التقرير السنوي للعام :2017 ملخص تنفيذي
اﻟﺨﻄﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﺟﺌني وﺗــﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷزﻣﺎت ٢٠١٨-٢٠١٧ اﺳﺘﺠـــــﺎﺑ ﺔ ﻟـﻸزﻣــــﺔ اﻟﺴــــــــﻮرﻳـﺔ التقرير السنوي للعام :2017 ملخص تنفيذي المفوضية / دافيد آزيا نظرة عامة استمرت األزمة السورية
المزيد من المعلوماتجمع المصدر
جمع المصدر د مجيد خي ارهلل المصدر هو اللفظ الد اؿ على حدث الفعؿ المجر د مف الز مػاف مضمػم نا رحػرؼ هعلػ هدػو يػدؿ علػى الحػػدث مػػف حيػػث ضعلاعػػ فاعلػػ ول ػػف علػػى وجػػ العمػػو واب دػػا فيػػر معي ػػد
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - SOCIAL-DEVELOPMENT-BRIEF-ARB-2006AM.doc
Page 1 of 6 التنمية الاجتماعية قضايا التنمية الاجتماعية في تمتلك تراث ا تاريخي ا وثقافي ا وديني ا ثري ا. فقد و هبت موارد بشرية وطبيعية ومالية فض لا عن تمي زها بتنوع بيولوجي له قيمته وهي تظهر مستوى مرتفع
المزيد من المعلوماتEnglish C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب
English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب الوادي مدير مشروع ميكنة المكتبات و المكتبات الرقمية
المزيد من المعلوماتAl-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ
التقرير السنوي للم اركز والمعاهد في الجامعة تقرير العام االكاديمي 2017/2016 pci@admin.alquds.edu اسم المعهد او المركز:.معهد الطفل اسم مدير المعهد او المركز:.د يحيي حجازي. العنوان:. شارع عبد الحميد شومان
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتمخطط المادة الدراسية
ية الدرن الجامعة مدركز االعتمان وضمان الجونة مخطط المانة الن ادرسية 1. اسم المادة اقتصاديات التعليم 2. رقم المادة 770000 الساعات المعتمدة )نظرية عملية( 0 الساعات الفعلية )نظرية عملية( 0. 4. المتطل بات
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتوزارة التعليم العالي والبحث العلمي دائرة البحث والتطوير قانوف رق )34( لسنة الخدمة الجامعية رق التشريع: 34 تاريخ التشريع: 3009/5/6
3009 قانوف رق )34( لسنة الخدمة الجامعية رق التشريع: 34 تاريخ التشريع: 3009/5/6 عنواف التشريع: الخدمة الجامعية 20 تاريخ: 3009/23/6 - المصدر: الوقائع الع ارقية رق العدد: 5085 عدد الصفحات: رق الصفحة: 23 رق
المزيد من المعلوماتالشريحة 1
القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلومات