التأمين أنواع وأحكام

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "التأمين أنواع وأحكام"

النسخ

1 التأمين أنواع وأحكام التمهيد: نبذة عن نشأة التامين : الوأمني أوؿ ما نشأ يف الغرب ومن أسباب نشػأه حجاػا ري ػن مػن ء سػاو ا مػ اؿ جػن الواػاءة بسبب املخاطرة وبسبب ج ادث اخلساءة ونوياة هلذا اإلجاػا توػأ ر اتصودػاد اليػ مل وج ػ ح ره جمل املفكروف ج حنشاو شػرريات الوػأمني جػت هنػمن ل وػاملر املوػاملرة وهػ من لػ اخلسػاءة لألصػراء الراء ػػة ميابػػل مب ػػل مػػن املػػاؿ تردمػػ اشػػااؾ تيرمػػ لشػػررية الوػػأمني وهيػػ بوم تنػػ ح ا جدػل لػػ ةسػاءة وهػػأ رت الػروؿ اإلسػذمية هباجػا مػذه الشػػرريات ومػن ا سػػباب الػػ أدت حىل انوشاء الوأمني الوااءي يف الب راف اإلسذمية الم ملة الوااءتة. المطلب األول: تعريف التأمين : فييا الل يي ا م ػػن وا م ػػا نف اخل ؼ : ا م ػػا وف و ا م ػػةو دبمػػ وصػػر أ ن مػػن أم انػػا و أ م ػػة بفوووػػني د ػػ ن مػػن و م ػػ و ػػنه مػػن (1)1 (2)2 وصػػر أم ػػن دأنػا أمػػن و م ػن ػػني مػػن ا مػػن و ا مػاف و ا مػػن ػػر وامليد د م طمأني ة ال فس وسك هنا بو دن أسباب الرمأني ة. فا االصطالح : جير توم بني شررية الوأمني ومسوأمن ممني هوم ر هػذه الشػررية دبيونػاه بػرد مب ل من املاؿ ج ر جروث ةرر ممني ميابل الوزا املسوأمن برد مب ل مايل حمرد (3)3 فا اصطالح القيانونيين : )جيػر ت وػز املػ من دبيونػاه أف تػ دي حىل املػ من لػ أو حىل املسػوفير الػػذي اشػػات الوػػأمني لدػػا مب غػػا مػػن املػػاؿ أو حتػػرادا مرهبػػا أو أي جػػر مػػايل ةػػر يف جالػػة وص ع ا ادث أو ربييق اخلرر املبني يف المير و لك نظن صسط أتة ددمة مالية أةػر ت دت ػا (4) 4 امل من ل ل م من( المطلب الثانا أنواع التأمين النوع األول : التأمين التبادلا على أنواع خمواء الدواح مادة"أمن" ج 11/1. لساف المرب مادة "أمن" ج 22/13. انظر مباجث يف اتصوداد اإلسذمل يف أص ؿ الفي د/ حممر ءواس ص ميب ص 131. انظر اليان ف املرين املدري مادة. 747 (1)1 (2)2 (3)3 (4)4

2 (5)5 (6)6 أوال :التأمين على األشخاص ص ءة الوأمني ج ا شػخاص أف تويػر شػخا مػا حىل شػررية الوػأمني إلبػرا جيػر الوػأمني ج ػ ا ياة ملرة ممي ة دب ملب ه وز الشررية بػرد املب ػل املػرد ع لػ مػ د ا ػره بمػر سبػا املػرة أو ددػ املػاؿ ل ءوػ حف مػات بومامػ جػت وحف ق تػرد حت صسػرا واجػرا ومػن صػ ءه :الوػأمني ج ػ مػا صػر تدػيب جنػ ا مػن أجنػاو ارسػم ويف شػرح امل ػذب : )أف الوػأمني ج ػ ا يػاة د نػ ػن صػويو وت تبػاح ن ػػا ق ذمػر لػػ حممػذ مػػن الدػوة ف وسػا ل الػػبرذف حميرػة بػػ مػن يػػ مل اهػػ د ػػ نػػ ع مػػن اليمػػاء وتػػرةل يف بيػػ الغػػرء ريبيػػ اقبػػق الػػذي ت تػػرءي أتيػػرء ج ػػ ربدػػي أ ت وتػػرةل يف مسػػم الربػػا الػػذي هػػ شػػراو دءهػػم بػػرءاهم م مل ػػة وتػػرةل يف بيػػ الرتن بالرتن جيث أف امل من ترد صيمة الوأمني ميسرة يف سبيل ا دػ ؿ ج ػ دءاهػم أري ػر م ا م مل ة أ ف حلي أهنا ت هيوني النروءة وت ه ملب املد وة ومن جي د الوػأمني مػاريػاف ج ػػ ا يػػاة وصػػ ءه أف تميػػر جيػػرا ج ػػ مب ػػل 5555 مخسػػة تؼ مل يػػ مػػ ذ هػػرد ل ءوػػ بمر وداه ح ا مات حبادث أو مات جوف أنفػ ويف هػذه الدػ ءة مػن اليمػاء الدػرتو مػا تونػو يف مل الػة ا ملػل لوم يػ بم ػم اا همػاىل والغػرء اليػا م يف الميػر ر الػة مػا سػيردم املػ من ج ػ جياه ) ثانيا :التأمين على األموال هأمني ج البين من ا رتق أو اهلػر أو رمػ ه أو ج ػ البنػاجة أ ػاو ني ػا بػرا أو حبػرا أوملػ ا أو الوأمني ج املوار من ا رتػق ورمػ ه أو السػياءات و نهػا مػن ا شػياو وا مػ اؿ بػرد صسػط حمرد ج ما بي ا تذرير شػاءح امل ػذب صػ ءه دييػ ؿ : )ددػ ءه أف تميػر شػخا مػ الشػررية جيرا هنمن ل ب سذمة داءه أو سػياءه أو أ ػاث م زلػ أو بنػاجو الػ يف مواػره أو الػ ترتػػر ني ػػا مػػن مل ػػة حىل أةػػر يف الػػر أو البوػػر أو مػػا حىل لػػك مػػن خمو ػػف ا مػػ اؿ وت وػػز صػاجب املػاؿ املػ من ج يػ أف تػرد ل شػررية ػرتبة ممي ػة مػن املػاؿريػل سػ ة أوريػل شػ ر ج ػ جسػػػب الشػػػرت وخيو ػػػف ميػػػراء هػػػذه النػػػرتبة ج ػػػ جسػػػب املػػػاؿ املػػػ من ج يػػػ الػػػذي توفػػػق الرردػػاف ج ػػػ ميػػراء صيموػػ وهػػذه النػػػرتبة ت تسػػادها صػػػاجب املػػاؿ ج ػػػ ريػػػل جػػػاؿ وح ػػػا هكػػػ ف ةالدػػػة لشػػػررية الوػػػأمني ج ػػػ ةػػػذؼ ا كػػػم يف أصسػػػات الوػػػأمني ج ػػػ ا يػػػاة ه وػػػز الشررية لداجب املاؿ امل من ج ي بأف هػرد لػ صيمػة هػذا املػاؿري ػ ح ا ه ػك أو ه ػف حبػرؽ أو رؽ أو ن لك ما دا جيػر الوػأمني صا مػا ولػ ق تػرد صػاجب املػاؿ مػن النػرتبة حتف ددمػة واجرة ) انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 152/31. انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 152/31. (5)5 (6)6

3 ثالثا :التأمين على المسؤولي هػػذا الوػػأمني ج ػػ ا ةرػػاو الػػ صػػر ترهكب ػػا الشػػخا دبزاولػػة جردػػة مػػا م ػػل هػػأمني أصػػواب السياءات ديما تي هلم من أةراو هنر باقةرتن. وجو التحريم : ل م ماو يف ربرمي الوأمني أوملػ جرتػرة وملػ الربػا بالزتػادة يف المػ ووملػ يف الغػرء أف تػرد مب ػػػل لغػػػر ا دػػػ ؿ ج ػػػ مب ػػػل ر ػػػ ؿ ومل الػػػة أةػػػر ح ا جػػػرث لػػػ جػػػادثريػػػم سػػػيرد ل وومل نب صر تك ف ج امل من أو ج الشررية وومل صماء. المطلب الثالث أقوال العلماء فا التأمين التجاري القول األول: القول بالحرم امليسػر يف جدػرنا جيػ د الوػأمني الواػاءي ج ػ ا يػاة واملرريبػات والبنػا و ػر ا رتػق والوػامني الشػػامل (7)7 وصػػر أدػػت بػػبرذف جيػػر الوػػأمني ج ػػ ا يػػاة مػػن دي ػػاو المدػػر ا ا ػػر الشػػي حممر ذميب املريمػل ءهػ اا مفػت مدػر سػابيا والشػي أهػر حبػراهيم مػن ريبػاء دي ػاو الشػرتمة يف جدػػػره (8)8 حبرمو رم الفي والشػػػي حممػػػر خبيػػػن املريمػػػل والشػػػي المذمػػػة حممػػػر أبػػػ هػػػرة (9)9 (10)10 وشيخ ا الشي جبر الكرمي تراف وج ر س اؿ ر ة حسذ أف تتن جن الوامني أملابن ال ا ة : الس اؿ : ما جكم الوأمني الوااءي امل وشر الي وصػػػاؿ اإلملابة : دمن ص ء املمامذت اررترة ج الفي اإلسذمل ما تسم )بشرريات الوأمني( ومن من نشاطات شرريات الوأمني ما تسم بالوأمني الوااءي و ي ص ء هذا الوأمني جرا هنا صا مة ج الربا والربا حمر ند ص الير ف الكرمي وا جادتث ال ب تة ريما أن تي ج اليماء وامليامرة أتنا جرا وريذلك دي رء والغرء جرا ودي أريل م اؿ ال اس ج الباطل وبي ؿ دني ة الشي حممر صاحل امل ار من ج ماو املم كة المربية انظر الوأمني والبرتل اإلسذمل من المراد ر ة البو ث اإلسذمية الدادءة جن الراسػة المامػة إلداءة 7(7) البو ث الم مية. انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 152/31. 8(8) جكم الوامني يف اإلسذ جبر اا ناصو ج اف ص 9 داء السذ مدر ت هػ. 9(9) 1397 / 4 / 4 هػػػ. صراء ر س هيئةريباء الم ماو يف املم كة المربية السم دتة ءصم 5 بواءت 10(10)

4 السم دتة : ي أن اع الوأمني الوااءي ءبا صرتو دوف شك د ل بي ني د ب ي د أصل م ا أو أري ر م هأمليل أجر ال يرتن دفي ا ءبا الفنل ودي ا ءبا ال سأ ف أصواب الوأمني تأةذوف ني د ال اس وتمروهنم ب جرا م ني دا أصل أو أري ر مت وص ا ادث املمني امل من ره وهذا ه الربا والربا حمر ب ا الير ف يف تات ري نة دامي أن اع الوأمني الوااءي ت هي حت ج اليماء ( امليسر ) احملر ب ا الير ف : ي ا أ يي ه ا ال ذ ين آم ن وا إ ن م ا ال خ م ر و ال م ي س ر و األ نص اب و األ ز ال م ر ج س م ن ع م ل الش ي ط ان ف اج ت ن ب وه ل ع ل ك م تي ف ل ح ون ]سورة : المائدة- آي ] 09 والوأمني جبمي ص ءه لمب با ظ ظ تي ل ف لك ادد ريذا د ف وص لكريذا أجري اؾريذا وهذا ه جني اليماء وحف الوفرصة بني الوأمني واليماء مكابرة ت تيب ا جيل س يم بل حف أصواب الوأمني أنفس م تماد ف بأف الوأمني صماء. و ي أن اع الوأمني الوااءي رء والغرء حمر بأجادتث ري نة صويوة من لك جرتث أيب هرترة ء ل اا ج (11)11 ال رر " " نهى رسول اهلل صلى اهلل عليو وسلم عن بيع الحصاة وعن بيع وحف الوأمني الوااءي جبمي ص ءه تمومر ج الغرء بل ج الغرء الفاجش دامي شرريات الوأمني وريل من تبي الوأمني دي م ما باها الوأمني ر أي ةرر ن اجومايل أي أف اخلرر ت بر أف تك ف حمومل ال ص ع وجر ال ص ع جت تك ف صابذ ل وأمني وريذلك دي الم م ب صن ال ص ع وميراءه ومذا ذبوم يف الوأمني أن اع الغرء ال ذ ة الفاجشة. دالوأمني الوااءي جبمي ص ءه أريل م اؿ ال اس بالباطل وه حمر ب ا الير ف : ي ا أ يي ه ا ال ذ ين آم ن وا ال ت أ ك ل وا أ م و ال ك م بي يي ن ك م ب ال ب اط ل ]سورة : النساء- آي. ]90 دالوأمني الوااءي جبمي أن اج وص ءه جم ية اجويالية ريل أم اؿ ال اس بالباطل وصر أ بون حجر اإلجدا يات الرصيية جر اخلراو ا ملاف أف نسبة ما تماد حىل ال اس حىل ما أةذ م م ت تساوي حت %2.9. دالوأمني ةساءة جظيمة ج ا مة وت جاة بفمل الكفاء الذتن هيرمن أواصرهم وا رروا حىل الوأمني ا رراءا وهم تكره ن ريراهية امل ت القول الثانا :القول بالحل (12)12. أةرمل مس م ج 3 / 1153 برصم حسذ أوف تتن بواءت 2551/9/2. (11)11 (12)12

5 هػػػب بمػػػم الم مػػػاو حىل ملػػػ ا جيػػػ د الوػػػأمني بأن اج ػػػا ومػػػن هػػػ تو ا سػػػوا مدػػػرف الزءصػػػا ودنػػي ة ا سػػوا جبػػر الػػرهن جيسػػ وا سػػوا حممػػر ت سػػف م سػػ والشػػي ج ػػل اخلفيػػف ء ػػيس صسػػم الشػػرتمة بك يػػة ا يػػ ؽ (13)13 والػػذي صػػاؿ يف حب ػػ امليػػر ل مػػ سبر ال ػػاين دبامػػ البوػػ ث اإلسػػذمية: ( حف جكػػم الوػػأمني شػػرجا هػػ ارػػ ا نػػ جيػػر ملرتػػر ق تشػػم نػػا جا ر وه حييق مدػ وة دوف أف تكػ ف مػن وءا ػ ػرء دأصػبو بمػر أف هفشػ وشػاع جردػا جاما دجن حلي ريل من املد وة المامػة واملدػ وة اخلاصػة وأف املدػ وة الػ هػرج حليػ هيػاءب النروءة ومم ا ت تك ف لإلشوباه دي م ح ا در ورياف دي شب ة( أدل القائلين بالحرم : أدلة الغرء واليماء املذري ءة سابيا وج ا لك با يت: (14)14 الوأمني من جي د املماو ات وهمات : ريل طرؼ تأةذ ميابل مػا تمرػل دػامل من تػرد صسػرا حمردا وتأةذ ميابل لك ما ألوزمن ب شررية الوامني وشررية الوػأمني هأةػذ اليسػط احملػرد ريػل ش ر أو ما اهفق ج ي وهرد حف جرث ل شلو الغر ا ػادث وريػل طػرؼ م وػز بػذلك الوػأمني من المي د اإلجومالية: بسبب ار الة لكل طرؼ ما تأةذ وما تمرػل املػ من تػرد صسػرا ابوػا حمػردا يف جػني مػػا تو يػاه ػػن مم ػ ا دػ ؿ وت اليػػرء د ػذا ػػرء يف ا دػ ؿ يف امليػػراء ويف ا ملل (15)15 وهػػػذا ػػػرء دػػػاجش والرسػػػ ؿ ومن الغرء أن صر ترد صسػرا واجػرا وتيػ اخلرػر وصػر تػرد وت تيػ لػ ةرػر هنػػػ جػػػن الغػػػرء الفاجش ريمػػػا أنػػػ حيوػػػ ي ج ػػػ ػػػرب مػػػن امليػػامرة يف املماو ػػات املاليػػة دي دي حىل أف هوومػػل شػػررية الوػػامني رمػػا بػػذ مل اتػػة وت هسػػبب دي ا وتكسب الررؼ اقةر ما بذ ميابل أو دبيابل ن مكادئ (16)16 وبمػػر الرءاسػػة ال اديػػة وهػػراوؿ الػػرأي يف لػػك صػػرء ر ػػس اجملمػػ الفي ػػل باإل ػػاع جػػرا دنػػي ة الشػي مدػرف الزءصػا ربػرمي الوػأمني جبميػ أن اجػ سػ او ريػاف ج ػ الػ فس أو البنػا الوااءتػة أو ن لك لألدلة اقهية : (17) 17 أوال : جيػػػر الوػػػأمني الواػػػاءي مػػػن جيػػػػ د املماو ػػػػات املاليػػػة اإلملوماجيػػػة املشػػػػوم ة ج ػػػػ الغػػػػرء الفػػػاجش ف املسػػػوأمن ت تسػػػوري أف تمػػػرؼ وصػػػن الميػػر وميػػػراء مػػػا تمرػػػل أو تأةػػػذ ديػػػر ترد صسرا أو صسرني هي الكاء ة ديسووق مػا الوػز بػ املػ من وصػر ت هيػ الكاءػة أصػذ 1397 / 4 / 4 هػػػ. جكم اإلسذ يف الوامني جبر اا ناصو ج اف ص. 9 انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 84/31 وما بمرها. انظر اليماء وامليسر املسابيات وار ا ز د/ه ديق املدري ص 58. انظر مباجث يف اتصوداد اإلسذمل د/ حممر ءواس ص ميب ص 131. صراء ر س هيئةريباء الم ماو يف املم كة المربية السم دتة ءصم 5 بواءت (13)13 (14)14 (15)15 (16)16 (17)17

6 ديرد ا صسات وت تأةػذ شػيئا وريػذلك املػ دمن ت تسػوري أف حيػرد مػا تمرػل وتأةػذ بال سػبة لكل جير دبفرده وصر وءد يف ا رتث الدويو جن ال يب : " النها عن بيع ال رر". وسػبب لػػك ف الوػػأمني تكػ ف ج ػ شػػلو حمومػل ال صػػ ع أو جرمػػ وهػ مػػ لػػك ر ػػ ؿ ال صػػن وامليػػػراء دممػػػا هػػػ مم ػػػ أف وصػػن وصػػػ ع ا ػػادث شػػػلو ر ػػػ ؿ ت ديكػػػن الو بػػػ بػػػ وريذلك ميراء هك فو أمر ر ؿ د داةل ربن بي الغرء. ال ػػاين: جيػػر الوػػأمني الواػػاءي ػػرب مػػن ػػروب امليػػامرة ملػػا ديػػ مػػن املخػػاطرة يف مماو ػػات مالية ومن الغر بذ مل اتة أو هسبب دي ػا ومػن الغػ م بػذ ميابػل أو ميابػل ػن مكػاىو دػ ف املسوأمن صر ترد صسرا من الوأمني تي ا ادث ديغر امل منريل مب ل الوأمني وصػر ت تيػ اخلرػػر ومػػ لػػك تغػػ م املػػ من أصسػػات الوػػأمني بػػذ ميابػػل وح ا اسػػووكمن ديػػ ار الػػةريػػاف صمػػاءا ودةػػل يف جمػػ ال ػػل جػػن امليسػػر يف ص لػػ همػػاىل: ي ييي أ يي ه ا ل يي ذين آم ن ييوا إ ن م ييا ل خ م يي ر و ل م ي س ر و ال نص اب و ال ز ال م ر ج س م ن ع م ل لش ي ط ي ن ف ٱج ت ن ب وه ل ع ل ك م تي ف ل ح ون. ال الػػػػث: جيػػػػر الوػػػػأمني الواػػػػاءي تشػػػػومل ج ػػػػ ءبػػػػا الفنػػػػل وال سػػػػا دػػػػ ف الشػػػػررية ح ا ددمػػػػن ل مسػوأمن أو ل ءوػ أو ل مسػوفير أري ػر دمػا ددمػ مػن ال يػ د هلػا د ػ ءبػا دنػل و املػ من تػرد لػػك ل مسػػوأمن بمػػر مػػرة ديكػػ ف ءبػػا نسػػا وح ا ددمػػن الشػػررية ل مسػػوأمن م ػػل مػػا ددمػػ هلػػا تك ف ءبا نسا ديط وريذمها حمر بال ا واإل اع. وه بي ني د ب ي د بأصل أو أري ر من الرد مػ هأمليػل أجػر ال يػرتن ومػذا اشػومل ج ػ الربػا ب جيػ ءبػا الفنػل وال سػيئة دأصػواب شػرريات الوػأمني تأةػذوف نيػ د ال ػاس ج ػ أف تمر هنػا حتػاهم أو أصػػل م ػا أو أري ػػر ج ػػر وصػ ع ا ػػادث املػػ من ج يػػ وهػػذا هػ جػػني الربػػا الػػذي جرمػػ الير ف الكرمي والس ة ال ب تة ربرديا صاطما. ال يب الرابػ : جيػر الوػػأمني الواػاءي مػن الرهػػاف احملػر ف ريػػذ م مػا ديػ مل الػػة و ػرء وميػػامرة وق تبو الشرع من الرهاف حت ما دي ندرة لإلسػذ وه ػ ء جذمػ با اػة والسػ اف وصػر جدػر ءةدة الرهاف بم يف ذ ة بي ل : " ال سييبإ إال فييا وييف أو حييافر أو نصييل" دكاف حمرما. (18)18 ولػػيس الوػػأمني مػػن لػػك وت شػػبي ا بػػ بسبب أن صا م ج ا ظ دامل من ترد املبالل ال تردم ا )صيمة الوػأمني( وصػر تسػوفير م ػا وصر ت تسوفير داملسألة مسألة جظ حف وص جادث اسوفاد وحت دير اع مال. 18(18) أةرمل أب داوود ج 34/3 برصم 2574 وصوو ا لباين يف صويو أب داوود ج 489/2 برصم.2244

7 . اخلامس: جير الوأمني الوااءي دي أةذ ماؿ الغن بذ ميابل وأةذ شػلو بػذ ميابػل يف جيػ د املماو ػات الوااءتػة حمػػر لرة لػ يف جمػ ال ػػل يف ص لػ همػاىل: ي يي أ يي ه ا ل يذ ين آم ن يوا إ ن م ييا ل خ م ير و ل م ي س ير و ال نص ياب و ال ز ال م ر ج يس م ين ع م يل لش ي ط يي ن ف يٱج ت ن ب وه ل ع ل ك يم تي ف ل ح يو ن السػادس: يف جيػر الوػأمني الواػاءي اإللػزا دبػا ت ت ػز شػرجا دػ ف املػ من ق حيػرث اخلرػر م ػ وق توسبب يف جرو وح ا رياف م ررد الوماصر مػ املسػوأمن ج ػ ػماف اخلرػر ج ػ هيػرتر وص ج ميابل مب ل تردم املسوأمن ل و امل من ق تبذؿ جمذ ل مسوأمن دكاف جراما أدل المجيزين للتأمين: (19)19 1- املد وة دليل ل ول ودي مد وة املسوأمن يف جد ؿ الرمأني ة يف مزاولة الوااءة 2- ا صػػل يف الميػػ د اإلباجػػة وت حيػػر حت بػػ ا د نػػ تيػػ ج ػػ الومػػاوف دػػارمي تومػػاون ف وتمر ف من اجملم ع الغر 3- ان أصبو روءة م وة يف اجملوم وجردا تبر م 4 -نظػػػا املػػػ اتة وتػػػو خا هػػػذا الميػػػر أف تيػػػ ؿ شػػػخا ر ػػػ ؿ ال سػػػب ل مػػػريب أنػػػن وليػػػل )(20)20( هميل جين ح ا مل ين وهرين ح ا أنا من 5- نظػػا الم اصػػل ح ا ملػػ اجػػر مل اتػػة يف اليوػػل ػػن الممػػر همرػػل الرتػػة اليبي ػػة الػػ ت وسػػب حلي ا. رابعا: المناقش والترجيح (21)21 أدلة املبيو ف ل وأمني الوااءي مر يا أو يف بمم أن اج دار اب ج ما ت ل: تو خا اسورتهلم : أ- اتسورتؿ ببمم أص ؿ الشرتمة. ب- صياس الوأمني ج بمم المي د والوشبث ببمم ا نظمة. ونرد عليها باالتا: أوال: أ- ب- اتسورتؿ باملد وة صسم ش ر الشرع باجوباءه د جاة. ن صويو د ف املداحل يف الشرتمة اإلسذمية ذ ة أصسا: وصسم سكن الشرع ج د م تش ر ل ب لغػاو وت اجوبػاء د ػ حمل املو اد اجملو رتن. )مدػ وة مرسػ ة( وهػذا انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 31 / 84 وما بمرها. الميل : ه دد الوم تم املايل يف مل اتة اليول اخلراو وه ما تسم بالرتة. انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 31 /. 84 (19)19 (20)20 (21)21

8 ج- واليسػػم ال الػػػث مػػا شػػ ر الشػػػرع ب لغا ػػ وجيػػ د الوػػأمني الواػػاءي دي ػػا مل الػػة و ػػػرء وصماء وءبا دكانن دما ش ر الشرع ب لغا لغ بة ملانب املفسرة دي ج ملانب املد وة. فالمصلح الشرعي حج عند من يقول بها بشروط : - أت هداد ندا من صرف أو س ة وت ميدرا من مياصر الشرتمة اإلسذمية. - أف هك ف املد وة جامة ل اس وليسن ةاصة لفئة. - أف هك ف املد وة جيييية ت ومهية. - أف هكػػ ف هػػذه املدػػ وة فػػظ أمػػر ػػروءي مػػن النػػروءتات اخلمػػس املم مػػة الػػ ت صيػػا ل ماوم بروهنا. - أف هكػػ ف ديمػػػا تميػػػل مم ػػاه دوف مػػا ت تميػػل دػػػذ مػػرةل هلػػا يف الومبػػرات وت مػػػا ملػػػر رر الومبرات يف ا م ء الشرجية احملردة. وريل هذه اتشااطات زب ا من الوأمني الوااءي ملماء و ال د ص الشرتمة اليا ػية بووػرمي اليماء والربا والغرء وحييق املد وة لفئة من ال اس وخمل با مر النروءي. ثانيييا: اإلباجػػػة ا صػػ ية ت هدػػ و دلػػيذ ه ػػا ف جيػػػ د الوػػأمني الواػػاءي صامػػن ا دلػػة ج ػػػ م اصنو ا دلة الكواب والس ة والممل باإلباجة ا ص ية مشروت بمػر الو ػاى بي ػا أو امل ػاى هلا. ثالثا: النروءات هبيو احملظ ءات ت تسمو اتسورتؿ ب ه ا د ف مػا أباجػ مػن طػرؽريسػب الريبات أري ر أ مادا مناجفة دما جرم ج ػي م د ػيس ه ػاؾ ػروءة مموػرة شػرجا ه اػئ حىل مػا جرمو الشرتمة من الوأمني. رابعيا: ت تدػو اتسػورتؿ بػالمرؼ دػ ف المػرؼ لػيس مػن أدلػة هشػرت ا جكػا وح ػا تبػ ج يػ يف هربيػق ا جكػا ود ػم املػراد مػن ألفػاظ ال دػ ص ومػن جبػاءات ال ػاس يف أديػاهنم وهػراجي م وأةباءهم وسا ر ما حيواج حىل ربرتر امليد د م مػن ا دمػاؿ وا صػ اؿ دػذ هػأ ن لػ ديمػا هبػني أمره وهميني امليد د م وصر دلن ا دلة دتلة وا وة ج م الوأمني دػذ اجوبػاء بػ مم ػا م أف المرؼ من شروط أف ت خيالف ندا. وامسيا: صيػاس جيػ د الوػأمني ج ػ وتو املػ اتة ج ػر مػن تيػ ؿ بػ ػن صػويو د نػ صيػاس مػ الفػػػاءؽ ومػػػن الفػػػروؽ بي مػػػا أف جيػػػ د الوػػػأمني هػػػرد ا الػػػربو املػػػادي املشػػػ ب بػػػالغرء واليمػػػاء ودػػاجش ار الػػة خبػػذؼ جيػػر وتو املػػ اتة داليدػػر ا وؿ ديػػ الوػػ ةل يف اإلسػػذ والو اصػػر والوماوف يف الشرة والرةاو وسا ر ا ج اؿ وما تك ف منريسب مادي داليدر حلي بالوب. سادسيييا: صيػػػاس نظػػػا الوػػػأمني الواػػػاءي وجيػػػ ده ج ػػػ نظػػػا الماص ػػػة ت تدػػػو د نػػػ صيػػػاس مػػػ الفاءؽ ومن الفروؽ أف ا صل يف ربمل الماص ة لرتة اخلرأ وشب الممر مػا بي مػا وبػني الياهػل

9 ةرػػػأ أو شػػػب الممػػػر مػػػن الػػػرجم واليرابػػػة الػػػ هػػػرج حىل ال دػػػػرة والو اصػػػل والومػػػاوف وحسػػػراو املمروؼ ول دوف ميابل وجيػ د الوػأمني ذباءتػة اسػوغذلية هيػ ج ػ مماو ػات ماليػة حمنػة ت سبر حىل جاطفة اإلجساف وب اجث املمروؼ بد ة. سيابعا: اتسػورتؿ ب ظػا مماشػات الوماصػر وصػ ءه مػا هيػ بػ الرولػة مػن اصورػاع ملػزو مػن املرهػػب الشػػ ري ل مػػ هفني جػػت ح ا ب ػػل أجػػرهم سػػن الوياجػػر أو مػػات ال ظػػامل تمرػػ ءاهبػػا ش رتا والفرؽ بي ما أوت: أف امل هػػف ح ا اسػػوياؿ صبػػل ب ػػ غ املػػرة احملػػردة ل وياجػػر أةػػذ مػػا تسػػووي جػػن ةرموػػ م ما ص ن أو ري رت ويف الوأمني ح ا ه صف امل ف من لػ جػن ددػ ا صسػات بر ػن يػ جي صػ وةسر ي ما ددم من ماؿ. انيػػا : يف الوياجػػر ت اجومػػاؿ وت شػػك يف جدػػ ؿ امل هػػف ج ػػ مب ػػل الوياجػػر ح ا ب ػػل املػػرة ػ م ن لػػ احملػردة يف اخلرمػة ويف الوػأمني صػر ه و ػل مػرة الميػػر دوف وصػ ع ا ػادث دػذ حيدػل امل و ج شلو وخيسر ي ما ددم. ال ػا: الػػذي تػ و ر الميػػر يف نظػا الوياجػػر هػ الرولػػة بػراد املدػػ وة المامػة ل مػػ هفني و و جسػػن ػػ م ن هلػػم يف الوػػأمني دئػػة مػػن املوػػاملرتن بػػ مػػن ال ػػاس بػػراد الرجاتػػة والػػ ذي تػو ػر الميػػر مػػ امل و الربو واإل راو. ءابما : هس م الرولة يف سب تل نظا الوياجر دبا خيدد من أمػ اؿ مػن بيػن املػاؿ وت ذبػين مػن وءاو لك شيئا وشرريات الوأمني ت هس م بشلو و يػ مدػرودا ا وأءباج ػا ومػا هميػره ج ػ و م ن هلم. و م ن هلم جني وص ع ا ادث ريل لك هسوخرمل من ملي ب امل امل ومين ويالل المناقشي يتيرجح ليا الحرمي فيا ىيذه العقيود و يمكين تفصييل وجيو التحيريم باألتا: 1 دي مم اليماء والرهاف وامليسر ن هم ق ج ةرر صر تي وصر ت تي. 2 املػػ من تػػرد رء. صسػػرا ابوػػا حمػػردا يف جػػني أف مػػا ت يػػاه ػػن مم ػػ ا دػػ ؿ وامليػػراء د ػػ - 3 و ف ديػػ ػػرءا ومل الػػة ح ت تػػرءي أي مػػن طػػريف الميػػر ج ػػر حنشػػا مػػن سػػيأةذ ومػػن سيمرل. 4- و ف دي ب ا و لك باجوباءه جيرا اجوماليا من جي د الغرء. - 5 و ف ديػػػ تػػػادة مػػػن مل ػػػة أف املسػػػوأمن صػػػر تبػػػذؿ صسػػػرا ػػػئيذ وتأةػػػذ ح ا وصػػػ اخلرػػػر هم تنػػػا ريبػػػنا بػػػذ ميابػػػل ومػػػن مل ػػػة حجرػػػاو د ا ػػػر يف بمػػػم أن اجػػػ دنػػػذ جػػػن أف شػػػرريات الوأمني صر هسوغل ما ربد من أصسات يف ممامذت ت مية حمرمة.

10 6- ربمػل أجػر أطػراؼ الوماصػر وهػ شػررية الوػأمني رمػا بػذ مل اتػة وت هسػبب دي ػا وتكسػب الررؼ ا ةر ج ما بذ ميابل أو دبيابل ن مكادئ. النوع الثانا التأمين التعاونا تشاؾ رم جة من ا دراد برد مب ل ممني هماونا وتوفي ف ج هم تم من ه ػزؿ ج يػ نا لػة أو حيػرث لػػ ديفيػػر مػاؿ أو نفػػس ملػػاو يف شػػرح امل ػذب : )هػػ أف هوػػ ته ميػػات هماونيػػة جيمػػ أجنػاوها ا ةرػاء الػ تومر ػ ف هلػا وت وزمػ ف بومػ تم مػن ت ويػ النػرء مػ م و لػك مػػن اتشااؾ الذي ت دت ريمنػ وهػ اشػااؾ موغػن تزتػر أو تػ يا حبسػب صيمػة الوم تنػات الػ ه وػػػز ارمميػػػة بأدا ػػػا يف ةػػػذؿ السػػػ ة وصػػػر ت تػػػرد المنػػػ اشػػػااري حتف ج ػػػر وصػػػ ع اخلرػػػر وبيػػرء ندػػيب مػػن الومػػ تم.. وهػػل ميػػات ت هسػػو رؼ الػػربو وح ػػا الومػػاوف رػػر اخلرػػر أو النػػرء الػػذي ت وػػق بأجػػر ا جنػػاو بو تمػػ ج ػػي م يمػػا ح ف تكػػ ف اليسػػط أو اتشػػااؾ يف هػذه ارمميػات الوماونيػة مػن صبيػل الوػرع وهػ جيػر هػرع تيػره اإلسػذ وهػذه ارمميػات هػػل الدػػ ءة ال جيػػرة الػػ أصرهػػا مػػ سبر رمػػ البوػػ ث اإلسػػذمية لمػػا 1965 و ػػرب امل ػػل ديػػ بد ادتق الزمالة ال تي ما م هف شررية أو مد وة لرد مب لريمم نػة سػرتمة سػرة المنػ املو يف م ذ ) (23)23 (22)22 كمييا قييرر مجلييس المجمييع باىجميياع علييى الموافقيي علييى جييواز التييأمين التعيياونا والمنوه عنو آنفا لألدل اآلتي : ا وؿ: حف الوػػػػأمني الومػػػػاوين مػػػػن جيػػػػ د الوػػػػرع الػػػػ تيدػػػػر مػػػػا أصػػػػالة الومػػػػاوف ج ػػػػ هفويػػػػن ا ةراء واتشااؾ يف ربمل املس ولية ج ر نزوؿ الك اءث و لك جن طرتق حسػ ا أشػخاص دببالل نيرتة زبدػا لومػ تم مػن تدػيب النػرء داماجػة الوػأمني الومػاوين ت تسػو رد ف ذبػاءة وت ءحبا من أم اؿ نهم وح ا تيدروف ه ت ا ةراء بي م والوماوف ج ربمل النرء. ال ػػاين: ة ػػ الوػػأمني الومػػاوين مػػن الربػا ب جيػػ : ءبػا الفنػػل وءبػػا ال سػا. د ػػيس جيػػ د املسػػامهني ءب تة وت تسوغ ف ما من ا صسات يف ممامذت ءب تة / 4 / 4 هػ. انظر اجملم ع شرح امل ذب ج. 152/13 صراء ر س هيئة ريباء الم ماو يف املم كة المربية السم دتة ءصم )51( وهاءت (22)22 (23)23

11 ال الث: أن ت تنر مل ل املسػامهني يف الوػأمني الومػاوين بوورتػر مػا تمػ د ج يػ مػن ال فػ هنػم مورجػػ ف دػػذ خمػػاطرة وت ػػرء وت ميػػامرة خبػػذؼ الوػػأمني الواػػاءي د نػػ جيػػر مماو ػػة ماليػػة ذباءتة. الراب : صيا اجة من املسامهني أو مػن ديػ م باسػو ماء مػا ػ مػن ا صسػات لووييػق الغػر الذي من أمل أنش و هذا الوماوف س اورياف الييا بػذلك هرجػا أو ميابػل أملػر ممػني. (24)24 الخاتمي : بعيد أكير أقيوال العلمياء فيا ىيذه النازلي مين النيوازل االقتصيادي والن ير فيهيا ترجح لا أن أنواع الييتامين التجياري التبيادلا بأشيكالو مميا حرميو الشيارع الحكييم ولييس ثم مصيلح معتبيرة فيا واقعنيا اىسيالما ملحي تجعيل مين التيامين ليرورة ملحي البيد مين اقترافها والبديل المناسب فا التامين على األوطيار ميا يسيمى بالتيأمين التعياونا واهلل أسأل التوفيإ والسداد والهداي إلى سبيل الرشاد والحمد هلل رب العالمين. كتبو الفقير إلى ربو : عبد الوىاب مهيوب مرشد الشرعبا 24(24) انظر اجملم ع شرح امل ذب ج 31 / 84.

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا

المزيد من المعلومات

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

Microsoft Word - Aliyat  Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة [ 2 ا ر ا ا ا مائدة مستديرة نظمتها مؤسسة دار الحديث الحسنية 2009 10-9 / 1430 يومي الأربعاء والخميس 21-20 دجنبر بمشاركة نخبة من الأساتذة 3 آ ت ا ف ا وا ت ا ا ة ة هيئة الإشراف على

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه

الحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم مراجعة امتحان نهاية الفصل األول { الفراق بني الزوجني } ملاذا شرع هللا عز وجل الزواج... ما أسس اختيار شريك العمر ما معىن النشوز وممن يقع كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة للزوجة كيف عاجل اإلسالم النشوز ابلنسبة

المزيد من المعلومات

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر

المزيد من المعلومات

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة

المزيد من المعلومات

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

الدِّيكُ الظَّرِيفُ ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي

المزيد من المعلومات

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا

المزيد من المعلومات

اليوم /

اليوم / طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى

المزيد من المعلومات

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل الصفة المشب هة باسم الفاعل ه اسم صاغ من الفعل الالزم للداللة على معنى اسم الفاعل وتشابه اسم الفاعل ف المعنى وتفترق عنه ف أن ها تدل على ثابتة. صفة وأوزانها متعددة ثالثة منها مختصة بباب) وأربعة ف ع ل ( مختصة

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث . 9 أربط بين الص الحرف ( (. الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه من خال تسمي مجم ع م شر الك ءة : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث يربطه ب لص ) ( المكت [ الحرف ] يميزه

المزيد من المعلومات

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح

شبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى حقوق ولي الأمر  الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح شبكة بينونة للعلوم الشرعية يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -حفظه هللا تعالى - نسأل هللا سبحانه وتعالى- أى ينفع به

المزيد من المعلومات

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم

أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح

المزيد من المعلومات

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل

المزيد من المعلومات

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري

برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري وضيط يف العاللت بني الميادة التحىيليت والطلىن اإلبداعي

المزيد من المعلومات

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس جامعة عي شمس نتيجة قسم حضارة - المستو الثان 1 انتساب العام الجامع 1/15 يج ع 3 5 1 A+ 97 1 A+ 95 7 + 1.13 3.. 7. 3 1 اتا ب اج جرجص دث ة 7 + 79 1.3 11. 3 73.5 13 3 ادطا ادر ت ي االياو 3 7 5 + 9 +.7 1. 3

المزيد من المعلومات

المقدمة

المقدمة 1 إ هكذا جازة أه ل اجل د واهل م ة 29 مجادى االوىل 1436 ه ال مد لل ذي ال ع ز و الس لطان أن زل ال ق ر آن هد ى للن اس وبي ن تا سان و أ شهد أ ن ال إله إ ال الل عظيم س ب حانه على عظ ي م ا ل ح م ع بده ورسوهل

المزيد من المعلومات

Morgan & Banks Presentation V

Morgan & Banks Presentation V المحرم 1433/ ديسمبر 2011 1 1 د. صنهات العتييب االستاذ بجامعة الملك سعود د. مسري الشيخ مستشار تطوير المصرفية اإلسالمية 2 علي اإلجابة الندوة تحاول التساؤالت التالية: املصرفية أين اإلسالوية يف البنوك التقميدية

المزيد من المعلومات

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين

المزيد من المعلومات

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر 202 م / 202 الورقة األوىل ( الت عبري والت لخيص وقواعد

المزيد من المعلومات

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard ا آ ا و ا ر INFCIRC/641 Date: 1 March 2004 إ ة GENERAL Distribution Arabic Original: English ا ق ر ا ون وا آ ا و ا ر ا و ا ا ر م ه ة ا ر ا ت ا ت ا ر ا و وا آ ا ون ر ا د ا ق د ١- إ ر ه ة م ا ر ا ا و ه ا

المزيد من المعلومات

السعادة الزوجية

السعادة الزوجية سبل السعادة الزوج ة )موافقة وزارة اإلعالم تاريخ ) 1007/22/21 رقم) 97001 ( جمع وإعداد الباحث ف القرآن والسنة عل بن نا ف الشحود 1 بسم هللا الرحمن الرح م الحمػػػػػػد ع رب ال ػػػػػػفلمكفا ال ف ػػػػػػؿ ػػػػػػ

المزيد من المعلومات

‎)‎‏108‏‎ (‎

‎)‎‏108‏‎ (‎ ( ) من سورة اجلزء الرابع فصلت إىل سورة احلشر 24 10955 5517 6 ) 3 ( ادلمذ ح بسملهللا اغبمػػ ت نػػه تقوػػ و نمقا ػػو هؽبم ػػو سػػو ػػ ر ػػو ه ػػ ف يزكػػف تقوػػ و هيصته قلقب و هيل م و سن ع ا صقاب يف م اػبطوب

المزيد من المعلومات

لغة الضاد عنواني

لغة الضاد عنواني دولة االمارات العربية المتحدة ملس أبوظبي للتعليم مدرسة ناهل للتعليم األساسي والثانوي الالم القمرية االسم : الصف :... الشعبة...: ركب من الحروف والمقاطع لتكون كلمات ثم اقرأها قراءة سليمة :- الحروف والمقاطع

المزيد من المعلومات

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكان إقامتك: الت الميذ ا لع ز اء أها ل وسها ل بكم في مسابق ة اللغاز

المزيد من المعلومات

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة

المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical

المزيد من المعلومات

مقدمة الدستور 2

مقدمة الدستور 2 مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر من منشورات حزب التحرير مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر )النظام االقتصادي سياسة التعليم السياسة الخارجية( من منشورات حزب التحرير 1

المزيد من المعلومات

فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الر

فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الر فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الرحيم إف ىيئة الرقابة الشرعية الوطنية بعد أف : بعد أف

المزيد من المعلومات

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الا مام محمد بن سعود الا سلامية المعهد العالي للقضاء قسم السياسة الشرعية شعبة الا نظمة دراسة مقارنة ا عداد عمر بن محمد السعدان ا شرافالدكتور مصطفىبنمحمدالباز

المزيد من المعلومات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات ايب غ ١ -اجلض ٦ ات اي اع ١ ال ميه مت ض ا بايعني اجملشد ٠ ب ا االحجاس ايهبري

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

التعريف بعلم الإحصاء

التعريف بعلم الإحصاء ٨ مقدمة هي أحد وظاي ف علم الا حصاء ويشمل : التقدير الا حصاي ي: Statistical Estimati اختبارات الفروض: Hyptheses Tests وهناك بعض المفاهيم التي يجب التعرف عليها ويكثر استخدمها في مجال : المعلمة :Parameter

المزيد من المعلومات

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا

نت جة إختبار قدرات الوافد ن والشهادات المعادلة )عمارة( 2017 م أسم الطالب الرقم القوم الدولة الحاصل منها الطالب عل الشهادة نوع الشهادة ا أس الطالب الرق القو الدولة الحاصل نها 29906292100033 اده خالد حد جال الد ن صر 1 30107248800368 اروى احد ابراه الس سى صر 2 39903083100317 اسال ا هاب ابراه عبدالعز ز صر 3 ا ان حسن عبدالج د الص لحى 29910012102629

المزيد من المعلومات

البكريةA5.indd

البكريةA5.indd ( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق

المزيد من المعلومات

جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف

جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطفاه يف ضوء االجتاهات املعاصرة يف احملافظات اجل وبية

المزيد من المعلومات

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق

السرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق البحث السابع مجمة اتحاد الجامعات العربية لمتربية وعمم النفس..... المجمد الثالث عشر - العدد الثالث 5102 السرصة اإلدراكية وصالقتها بالذااكر السذمةية قرذير ميدانية لد صينة من طلبة كلية التربية جامةة دمشق.

المزيد من المعلومات

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن عبد اهلل حلواني أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة بكلية

المزيد من المعلومات

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر) % إ >@* ا @ @(+&@ { ا } آ>@* * ا }, +ر$+ @ د ج ا, ذ (>? ان ( 325-307) ر ا,, م: 91/01/29 ر ا } +ل: 91/06/14 ا ) { \&\ ک >[ #@ ا } آن ا } { م ا ){< ا { ﹳ & ل $) @ ا#@) { و ا #@ ) { و }) ا @(+&@ {

المزيد من المعلومات

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد توزيع الساقات الدراسية في براج اكاديية على اقسا العلية )( قس القانون الدولي العا 7 8 9 الساق القانون الدولي العا التنظي الدولي القانون الدولي العا ع التعق القانون الجنائي الدولي القانون الدولي إلانساني

المزيد من المعلومات

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه

كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية ------ التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه المقارن المشارك كلية التربية والعلوم بالخرمة جامعة

المزيد من المعلومات

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز الحل المفص ل للمضع األ ل التمر ن األ ل: كتابة على الشكل األس k ' cos s cos s e e ب( تع ن ق م العدد الطب ع بح ث كن العدد حق ق ا e e e arg حق ق معناه k منه k عل ه k ' k ح ث e ج( عدد مركب ح ث حساب ط لة العدد

المزيد من المعلومات

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال

كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع قسم العلوم اإلدارية واإلنسانية جدول االختبارات النهائية للفصل الدراسي األول 1440/1439 ه اليوم والتاريخ الفترة ال اسم 20 22 24 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 306 1203 سطب 1417 نظم 1206 حسب نظم المعلومات الصحية احكام الملكية الصناعية والتجارية المحاسبة الضريبية والزكاة محمد ابراهيم محمد التميمي فهد ابراهيم محمد الضويان

المزيد من المعلومات

Vol.16 No.5

Vol.16 No.5 امتذاد اختصاص احملكمة اجلنائية الذولية لشمول اجلرائم اإلرهابية )دراسة مستقبلية( أ. م. د. براء منذر كمال عبداللطيف منديل م. م. ناظر أحمد امللخض الجػػ اما اامية هػػن يػػا جػػف خطػػ الجػػ اما طػػ م ج ضػػه

المزيد من المعلومات

خطب الحرمين الشريفين

خطب الحرمين الشريفين الوقت وأىميتو في حياة المسلم ألقى فضيلة الشيخ عبد المحسن بن محمد القاسم حفظو اهلل خطبة الجمعة بعنواف: "الوقت وأىميتو في حياة المسلم" والتي تحد ث فيها عن الوقت وانقضائو والعمر وانصرام و وما ينبغي على كل

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)

نقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية) و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا

المزيد من المعلومات

brochure

brochure Gaza Community Mental Health Programme يعد العنف ضد المرأة من أكثر أشكال العنف انتشارا ويمس حياة ملايين من النساء في كل أنحاء العالم بغض النظر عن أوضاعهن الاقتصادية والاجتماعية وعن مستواهن التعليمة ويتجاوز

المزيد من المعلومات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين ( اختارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان ويتني( U (MannWhitney ( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة ين مجموعتين او عينتين مستقلتين مثال المقارنة ين عينة للذكور م ع عينة لالناث او

المزيد من المعلومات

المملكة العربية السعودية

المملكة العربية السعودية العفو والرضا ع احلياة لدى طالب جامعة أو الكرى يف ضوء بعض املتغريات إعداد الطالب سعود سعد محمد القثام الرقم الجامع : 61188334 إشراف الدكتور سالم بن محمد المفرج أستاذ االرشاد النفسي المساعد د ارسة مقدمة

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic

Microsoft Word - Study Plan _ Arabic البرنامج الا سترشادي لطلبة قسم الهندسة الميكانيكية السنة الا ولى (جميع التخصصات: قوى حرارية ميكاترونكس طيران) رمز ورقم رمز ورقم المساق المساق - لغة عربية ع 101 - مهارات الحاسوب ن م 100 ر 101 تفاضل وتكامل

المزيد من المعلومات

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد

( ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ) ) ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بد ( ضع إشارة ( أمام العبارة الصح حة وإشارة الخاطئة العبارة (أمام ( 1- اتبع نب نا دمحم هللاىلص الحن ف ة وه ملة أب نا إبراه م عل ه السالم... ( 2- بدأت بوادر نبوة نب نا دمحم هللاىلص بالرؤ ا الصادلة... 3- تمع

المزيد من المعلومات

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة 20140001 20140002 20140003 20140004 20140005 20140006 20140007 20140008 20140009 20140010 20140011 20140012 20140013 20140014 20140015 20140016 20140017

المزيد من المعلومات

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبوجب القرار رقم -65 3-2019 وتاريخ 1440/10/14 ه املوافق

المزيد من المعلومات

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال

المزيد من المعلومات

الشريحة 1

الشريحة 1 القيادة 1 القيادة -الم ادة - تعر فات الم ادة -الفرق ب ن الم ادة واإلدارة - عناصر الم ادة اإلدار ة - نظر ات الم ادة اإلدار ة 2 القيادة تنطوي الم ادة على عاللة تبادل ة ب ن من بدأ بالفعل وب ن من نجزه وهذه

المزيد من المعلومات

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة 02 الع دية الدور اموضوع ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS0 الف سفة شع ة اآدا والع و اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة اآتية: هل يت ه التا يخ نحو التق " القو ال ست م ط قا ل قانو أقل ض ا من القو التي تح ك ا اأهواء."

المزيد من المعلومات

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش مل ع ل ي ا ور ب أ ي ب كرا ل ع د ن ي ا ب نس ا f م ق مد ة الحم د لل

المزيد من المعلومات

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 0 م 76 الباب األول :اإليرادات الضريبية الباب الثاني : المنح الباب الثالث : إيردات دخل الملكية ومبيعات السلع والخدمات والتحويالت والمتنوعة المبالغ باللاير

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمان الرحيم

بسم الله الرحمان الرحيم jil-rchid.jid.c اﻟدورة اﻟﻌﺎدﯾﺔ 04 ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣوﺣد ﻟﻠﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء -. د اص أل ا خفاػ حذ حا ت ا خ خ ( أ ٠ ا ص إ أ ا خفاػ لذ ذي ػ ٠ ت ١ ص اسخمشاس ا - : ت ١ ص ا (.[ ] ( H O.[H

المزيد من المعلومات

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البريد الجامعي الرسمي reem_almulhem@hotmail.com الهاتف

المزيد من المعلومات

PowerPoint Template

PowerPoint Template ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم تفسري سورة النساء 4141 ه لفضيلة الشيخ / محد بن عبداهلل احلمد حفظه اهلل 4 بسم اهلل الرحمن الرحيم وبو نستعين وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آلو وصحبو أجمعين. سورة النساء وهي سورة مدنية فكل آيات

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed El-Bachir El-Ibrahimi Bordj

المزيد من المعلومات

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1 Saudi Culture Gr.4 راجعة اجتاعيات للصف الرابع االبتدائي 1 /الئي الجدول با يناسب ناخ كة الكرة )صيفا شتاء(ن

المزيد من المعلومات

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd تنبيه: األسئلة يف ( 15 ) صفحة. امتحان دبلوم التعليم العام للعام الدرايس 1436/1435 ه - 2014 2015 / م زمن اإلجابة: ثالث ساعات. اإلجابة يف الورقة نفسها. تعليامت وضوابط التقدم لالمتحان: الحضور إىل اللجنة قبل

المزيد من المعلومات

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا (١٧٠)... دور ا ا ا ا ى ا ب دور ا ا ا ا ى ا ب...( ١٧١ ) دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ ا ذ ا ا ر أ ا أ در ن ا - ا دان ا ا ول ا اءات

المزيد من المعلومات

*** اهـــداء ***

*** اهـــداء *** محمد العدناني شاعرا "دراسة نقدية" أ.د. يوسف شحدة الكحلوت 4763 ه - 5339 م أ اهداء إىل والدي... رمحهما اهلل وإىل زوجي وأبنائي وفاء وحمبة. ة .1 أىمية الموضوع: يقؼ األدب العربي المعاصر في فلسػطيف المقدمة بصػته

المزيد من المعلومات

منهج العمل بالتحقيق

منهج العمل بالتحقيق رسالة في قوله تعالى چ چ الرعد: ٩9 للشيخ جالل الدين السيوطي المتوفى سنة ) 999 (ه )دراسة وتحقيق( أ.م.د.حامد عبدالعزيز الشيخ حمد كلية اإلمام األعظم/ قسم أصول الدين Message of Said Almighty (Erase Allah what

المزيد من المعلومات

AnyFileYY675SLX

AnyFileYY675SLX 49 44 59 55 49 52 38 57 60 47 23 33 39 46 0481 02 2 B 202 0481 02 2 B 203 0481 02 2 B 103 0481 02 3 B 301 0481 02 3 B 303 0481 02 3 B 304 0481 02 3 B 305 3783 سعد محمد جديع القحطاني اقبال جاويد 3936 2807

المزيد من المعلومات

SKRIPS~1.RTF

SKRIPS~1.RTF في. الباب الثانى ا دونيس لمحة عن الفصل الا ول شخصية ا دونيس وفكرته ولد ا دونيس عام 1930 بم باسم علي ا حمد سعيد ا سبر ولكنه اتخذ لنفسه اسم ا دونيس (ا حد ا بطال الا ساطير الفينيقية) خروجا على التقاليد العربية

المزيد من المعلومات

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المقرر: ج ارئم تكنولوجيا المعمومات )0602344( المتطمب السابق:

المزيد من المعلومات

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))

استدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي)) اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد

المزيد من المعلومات

أمراض الأمة وبصيرة النبوة

أمراض الأمة وبصيرة النبوة )57( الوؤلف الطبعت األلولي رقن الكخاب سلسلت عددالصفحاث الوقاس داخل غالف طباعت غالف ححج إشراف رقن إ داع رقن إ داع دلولي طبع الش خ فوز هحود أبوز د 9 هارس 3102 م 37 رب ع الثا ي 0424 ه الكخاب رقن 75 هي الوؤلفاث

المزيد من المعلومات

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه رديف 1 ذي الحج 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه زهرا آغاز سال تحصيلي 95-96 يوسال ا ل.1 2 ذي الحج يك 95/6/14.2 3 ذي الحج د 95/6/15.3 4 ذي الحج 95/6/16.4 5 ذي الحج 95/6/17.5 6 ذي الحج 95/6/18.6

المزيد من المعلومات

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في

846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في 846 Journal of Engineering Sciences Assiut University Faculty of Engineering Vol. 42 No. 3 May 2014 Pages: 846 875 ج لي ال ني الع لي في الع لم ع وم في اأر خصوص اأست ال كتور / يحيى يوسف ص لح الز ع ي ل ه

المزيد من المعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ

المزيد من المعلومات

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النمو االقتصادي المتسارع وإيجاد الحلول والفرص لتلبية الحاجة

المزيد من المعلومات

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013211 ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1 2013653 اد يجذ عه اترا ى 2 2114116 اد ذ رافد اغى رفاع 3 2014038 اضايح ذ ف ك ف ز انط م 4 2014044 اضراء صالح اد ذ انر ص 5 2014048 اضالو انط ذ انط ذ انط ذ 6 2014078 ايال يذ

المزيد من المعلومات

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ

ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ امتحان نهاية الفصل الدراسي األ ل نهؼبو انذساع / / و- انذ س األ ل انصف : انخبيظ انزشث خ اإلعالي خ ان ذ ش خ انؼبيخ نهزشث خ انزؼه ى ن ذبفظخ ش بل انجبط خ / و- انذ س ال ل انصف : انخبيظ انضي : عبػزب اعى انطبنت/... وال : حفظ القرآن الكريم وتالوته السؤال الول: ب انشؼجخ/ خامس )... ( [ جب عن جميع السئمة اآلتية

المزيد من المعلومات

موقع مسجد التوحيد - بلبيس التعاون على الخير

موقع مسجد التوحيد - بلبيس التعاون على الخير التعاوف عمى الخير الحمد هلل رب العالميف والصالة والسال عمى أشرؼ األنبياء والمرسميف نبينا دمحم وعمى آلو وأصحابو أجمعيف. أما بعد فإف الت ع او ف عمى البر والتقوى مف أفضل القرب ات التي يتقرب بيا المسم هلل

المزيد من المعلومات

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال

عروض التكو ن المتوفرة بمراكز التكو ن المهن لدورة سبتمبر 2018 وال ة تونس الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى ال عروض المتوفرة بمراكز المهن لدورة سببر 0 وال ة الوال ة نوع ة المركز رمز المركز المركز القطاع رمز االختصاص االختصاصات مستوى نمط نوع ة البرمجة عدد المجموعات تار خ انطالق تار خ انتهاء عروض //00 0009 000 00

المزيد من المعلومات

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة -

ن ي خ ب المط ج دد العر ي ب ت ال ق ي ل د - وص ف ات ن ب ا ت الاثنين بدون لحوم ي ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا الاث دو لحوم ة - خ المط ج دد العر ال ق ل د - وص ف ا ا ة - طوعا عىل طوع وامل ال كر ا خ لاص للك امل ق دم هم/ وص ف ا هم/ الرا ئ عة مساهم س ك إادارة امل وع ض وامل ام :

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و

المزيد من المعلومات