جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجامعة المستنصرية / كلية اآلداب قسم اللغة العربية/ الدراسات العليا التراكيب التعليلي ة في القرآن الكريم )دراسة ح ج اجية( أطروحة تقد م بها الطالب حازم طارش حاتم الساعدي إ لى م ج لس ك ل ية اآلداب - الجامعة المستنصري ة وهي جزء من متطل بات ن ي ل شهادة الدكتو اره في فلسفة اللغة العربي ة وآد اب ه ا / لغة بإشراف األستاذة الدكتورة لطيفة عبد الرسول عبد الضايفي 5341 ه بغداد 4153 م
اخلامتة إن الحجاج فعالي ة تداولي ة تواصلية متجذرة في اللغة يقصد إليها المتكلم منن ججن تحقين التنيريرأل ن الحجناج ي ملن منن فكنرة م د ا نا ( إ نا نتكل م ةامنة قصند التنيرير( فالحجنننناج ال نننندي ال ع ننننا ةننننن الع نننن واإقصننننال والتهمننننيسأل لهننننذا ننننع الد ار ننننة إلنننن ا تكشننا يليننا الحجنناج وجدواتنن اإج ارئي ننة وم ملقاتنن التي ي ننية وقيمنن المعرفيننة فنني كتننناهلل ال الع يننن النننذ ي منننا ت نننول ا ننناليهلل و تهنننا ويقصننند التنننيرير وقننند رق ننن الد ار ة ج ر ال تائج ي ننن الد ار نننة جن الحجننناج ي نننر وجنننود متلننن ب يتوجننن إليننن ال مننناهلل يي نننذ فيننن -1 المتلقنننني دو ارج إيجا ينننناج يرينننند الوقننننو ةلنننن مقاصنننند المننننتكلم ةننننن مرينننن الع اصننننر اللغوية والقنريئن التني ت ارفن نذع الع اصنر و نا تخهنر ال اصنية الحوارينة و ني اصية جو رية في تيكيد حجاجي ة ال ص و ها ي كش يمارس الع والغالهلل في ال ماهلل القري ي ج ماهلل جن ال ماهلل الحجناجي موج إل جمهور ناص يحاكي وقائع وقع ويقصد التيرير في الجمهور الكو ي. 2- ار تن الد ار نة جن الحجناج جو نع منن الجند فكن حجناج جند ولنيس كن جند حجاجنناأل ن الجنند مقينند فنني المنندا ار العقليننة والم مقيننة والحجنناج يننر مقينند فه نننناج الحجنننناج اللغننننو فالع قننننة التنننني تحكننننم الحجنننناج الجنننند ة قننننة ةمننننوم و صننوص والجنند فنني ال منناهلل القري نني الغالننهلل فينن جننال ةلنن ل ننان المعا نندين والم كننننرين فهننننو يتوننننمن ال صننننومة و يشننننترم فنننني الحجنننناج وقننننول ال صننننومة والغل ة كشننن يقصد التيرير. 3- الد ار نننة ةنننن ة قنننة الحجننناج ال ر نننان ة قنننة تقا ننن فهمنننا ي تمينننان إلننن خامين م تل نين إذ ي تمني الحجناج إلن خنام ال مناهلل الم يعني فني حنين ي تمني 433
ال ر ننان إلنن خننام الم منن يننر جن المقنندما فنني حجنناج خ ي ننة احتمالي ننةأل نن مجالنن الممكننن ف تائجنن يننر يقي ي ننة يمكننن جن تعننار وال ر ننان مقدماتنن يقي يننةأل ن مجالنن الوننرور ف تائجنن يقي يننة تعننار وال ر ننان فنني ال منناهلل القري نني ي ارد الدلي والحجة ةل دةم فكرة جو دحوها. 4- جخهر الد ار ة جن ال اصية ال ائية لل ماهلل الحجاجي اصنة ا نتد لية ينتم هنا ا تقننا مننن )الحجننة( إلنن )ال تيجننة( والحجننة الوحنندة ال ائي ننة ا ولنن فنني العمليننة الحجاجيننننةأل لننننذا يشننننترم فيهننننا جن تكننننون م ا نننن ة وم ئمننننة لل منننناهلل وجن التعلينننن الوخي نة ا ا نية للحجنج و هنذا يمكنن الحكنم ةلين ي ن منن )الحجنج المقومنة جو التقويمية( و و دلي يي ذ م دج )الت اة ال ما ي(. 5- ي ننن الد ار نننة جن العملينننة الحجاجينننة تقنننوم ةلننن م ننندجين م ننندج )اإدةنننال( وم ننندج )ا ةتنننن ار ( و ننننذان الم نننندجن يعك ننننان ا ننننت فنننني النننندةوا وينننندفعان إلنننن ممار ة الحجاج ف ية ال ماهلل في ذلج لها صنورتان صنورة كو هنا شناماج لغويناج ل نا ياج وصنورة كو هنا شناماج فكريناج امت جناأل إحندات تنيرير فني نلوج الم امنهلل و ذع إحدا ج م ال ما ا ا ية في الت امهلل الحجاجي. 6- ي الد ار ة إن الهيك ال ائي الشكلي للت اركيهلل التعليلية ت نجم منع ج نم نما و صننائص النن ص الحجنناجي فالهيكنن ال ننائي الشننكلي الننذ يتكننون مننن تننركي ين ترمهمننا ة قننة دا نن ننيا صنني يمرنن فيهننا جحنند التننركي يين )الحجننة( وا ننر )ال تيجننة( والع قننة التنني تننرم ي همننا يحنندد ا النن ار م فالع قننا تتغنناير تغنناير الننننروا م فننننن)الع قة المدرجننننة لل تننننائج( و)ة قننننة الت نننناو الحجنننناجي( و)ة قننننة ا نننت تاج الحجننناجي( و)ة قنننة التتنننا ع الحجننناجي( و)ة قنننة التقييننند الحجننناجي( و)الع قة الشكي ة(. 431
تكشنن الد ار ننة ةننن حيريننا الحجنناج الدا ليننة وال ارجيننة م هننا ؤال نن ا بالجواهللؤ -7 ولننيس مننن الوننرور جن يكننون ال نن ا نن يمرنن )اإدةننال( وجنن و)ا ةتنن ار م خومنناج نن قنند يكننون ال نن ا افت اروننياجأل ) وجنن ي ننر والجننواهلل إقنن ارر واةتنن ار المتلقني الندةوا وتولند )الم ناللة( ماقنة إ جا ينة ت عناج لمنا يقتوني مقنام الحجناج منننننننن ا نننننننتعما جداة م ننننننناللة عي هنننننننا م هنننننننا )التقرينننننننر( و)التنننننننو ي ) و)ا كنننننننار( و)التعجهلل(. 8- ي نن الد ار ننة جن ال منناهلل القري نني ةمومنناج وال منناهلل التركي نني التعليلنني صوصنناج يتكنون مننن ما ننا متعننددة تتغنناير فيهنا جمنن ار ال منناهلل وتت نند فيهننا الغايننا وا دا ف تج ةن ذلج )الحجاج المغنالمي( النذ يتنو فين المحناجج اإق نال ا ننت دام الحجننج ال املننة التنني خا ر ننا الحنن و)الحجنناج ا قنني( القننائم ةلنن المننن هج القيمننني و)الحجننناج الجننندلي وال منننا ي( و)الحجننناج الحنننوار ) و)الحجننناج اللغنننو ) و)الحجننناج الم مقننني( وا ننناس فننني نننذا تغننناير الحجنننةأل هنننا تقوننني وم ياج اإق ال الوخي ة ا ا ية لك حجاج. كشن الد ار ننة فني الجا ننهلل التم يقني ةننن مجموةننة مننن القننوا ين مر لنن ج نناج فنني -9 ةملية ال العملية الحجاجينة م هنا قنا ون ا نع وا جندر ومقتون نذا القنا ون يكمن في ال ن ا ا تني لمناذا ا نت دم المحناجج نذع الحجنج منن دون ير نا منن الحجنجو وقننا ون ا ننار النذ يمرنن فينن ال نر حجننة ةلن متلقين أل لكننون المننتكلم صاد فيما يقو جو جن المنتكلم يريند إلن ام المنتكلم ةنن مرين ت ويندع معلومنا جو ا تشنننعارع نننين المحننناجج علنننم وقنننا ون ا تصنننار الننذ يعكنننس المقنننام وواقنننع القوايا الممروحة.
ي الد ار نة جن الحجناج ي نت د ةلن )مقندما ) تتغناير تغناير )المقامنا ( و ني -11 تمر مرك ا من فني نال ا نتد وتنيتي ج مينة نذع المقندما منن كو هنا تمرن المشنترج نين جمن ار ال مناهلل و ينر قا لنة للن ق جو الشنج إذن الحجناج لعم تكاملي ين فعلين ج ا نيين فعن التصنريا الحجنة وفعن ا نت تاج م هنا ف يمكن ال خر لوج من دون جن ت تحور الوجن ا نر لهنذا تتقيند ال تنائج فني وول الحججأل ن المحاجج يقصد مايقو. صنن ة ذاتيننة ج عناداج حجاجيننة م شنن ارج لهننا فنني يننة 11- جخهنر الد ار ننة جن اللغننة تحمنن ا قننوا ج ننهاأل لهننذا كشنن الد ار ننة ةننن ننوةين مننن الحجنناج حجنناج مننن ننارج اللغننة يعتمنند حججنناج مننن ننارج اللغننة تلنن م ة هننا تيجننة حتميننة كمننا ننو الشننين فنني ية اللغة التي ني قنو جو مجموةنة اللغة يقوم ةل ال ر ان والحجاج من دا إلن اللغنة ا ليس ة ص ارج يونا جقوا تقتوي قوج جو جقوا ج ج را والحجاج ي ر فيها ريا اج م يعياج. ي نن الد ار ننة جن الحجنناج ي ننتمد قوتنن وفاةليتنن مننن الحجننة كقننوة داةمننة جو افيننة -12 لل كرة جو الن جر الممنرو ومريقنة ا تخنام وةنر تلنج الحجنة وتعونيد ال مناهلل نننالحجج القوينننة يك نننهلل ال مننناهلل قنننوة تيريرينننة وقننند ت وةننن الحجنننج فننني ال مننناهلل القري ي والغالهلل م ها الحجج الم ة ةل ية الواقع والحجج ش الم مقية. 13- جخهر الد ار نة جن الحجناج الم مقني ي نت د ةلن الم من الجهنو لت خنيم الحجنج فنننني الوخي ننننة التعليليننننة و ننننو فنننني ذلننننج يحنننناكي فنننني ائنننن الممار ننننا القا و يننننة والقوننائيةأل ن رونن ننال م منن ةملنني ترت ننم فينن الم ملقننا وتتحنندد فينن الم ادئأل ليتحق التيرير.
الد ار نننة ةنننن قواةننند تننن خم نننال م مننن ال مننناهلل تحننن م ننندج ةنننام ج نننماع 14- كشننن ( اريس( )م دج التعاون( ي مرا نة ونوا م لكن ةملينة ت ام ينة ت نا أل لتحقين التننيرير ةلنن وفنن م ننالج محننددة فالحجنناج ة نندع منناهلل ننائي ي تعنند مننن دائننرة الم منننن الرياونننني ليتجنننن إلنننن الم منننن الم يعنننني الننننذ يكشنننن ةننننن المقننننو ال ية فن) اريس( لم يجند إج ارئينا ج موذجنا وصن يا لت نير الخنوا ر الحجاجينة ا تم في ال وت خيم ال ماهلل. 15- جخهنننننر الد ار نننننة ال عننننند النننننوخي ي الحجننننناجي للمواجهنننننا الل نننننا ية فننننني الت اركينننننهلل التعليلية إذ قام توجي المل وخ ح هلل مقاصند المنتكلم ومتمل نا المقنام ومنن رم توجي المتلقي حنو نلوج معنين جو تركن وقند ود نذع المواجهنا ال مناهلل ماقنننننة جعلننننن م ننننن ينننننر قا ننننن للننننندح وا ةتننننن ار والتغننننناير الحاصننننن فننننني المواجها دا ي نن الد ار ننة ال ماهلل يعكس التغاير في متلقي ال ماهلل ومقام ال ماهلل. 16- جن ال منناهلل التعليلنني فنني القننرين الكننريم يعتمنند فينن المحنناجج ةلنن )الحجننة الت ريريننة( فننني تحقينن م تغننناع م ننتعي اج نننن)الوقائع الحادرننة( جو )المعنننار المشتركة( جو )القيم( ولم يعمد إل حجنة ال نلمة والقنوة فني تحصني اإق نالأل لنذا كشننن ال ما نننا ةنننن قواةننند ت نننين ذلنننج م هنننا )قاةننندة التنننودد( )قاةننندة التلمننن ) و)قاةدة الم لمة والم ا ة(. 17- جخهر الد ار ة جن المحاجج لم يعمد ةل القو الصرياأل لتحقين اإق نال جاويجناد التيرير ةمد إلن القنو المونمر جو ا قتونال فني كرينر منن ا حينان معتمنداج في ذلج ةل متلقني ال مناهلل إلن ا تندال لنذلج الونم ي ذ الماقنة الحجاجينة فالمقتوننن المتولننند ةنننن ا نننت هام ي ونننع المتلقننني ةلننن اإجا نننة ةلننن وفننن منننا
ير م ال عد ا ت هامي قوة إ جا ية. ا قتوائي وحمل ةلن ا قن ارر وا ةتن ار منا يولاند منن 18- كشننن الد ار نننة ةنننن ا عننناد التداولينننة فننني ال مننناهلل التعليلننني القري ننني وا فعنننا اللغويننة التني ت ننرج إليهننا وتوخينن ننذع ا عنناد فنني إلنن ام المتلقنني وتوجينن ننلوك اتجاع معينأل ن م رجا التداولية تص ما للقو من قيمة ةم. 19- جخهننر الد ار ننة ةنندم ك ايننة التصنن ي ا المقترحننة ل ةمننا اللغويننة ذلننج نن هلل ةننندم اشنننتغالهم المتوالينننا منننن ا ةمنننا اللغوينننة المرك نننة وا شنننغالهم ا ةمننننا اللغوينننة ال نننيمةأل لنننذا خهنننر )ال عننن الحجننناجي( النننذ جشنننار إليننن )فنننان جيمينننرن( و) روت دور نن ( فالحجنناج ة نند ما فعنن لغننو مركننهلل تتجلنن فينن القصنندية فنني ةر الحجة والغر تدةيم ال تيجة المقدمة. 21- ي ننننن الد ار نننننة جن حنننننرو المعنننننا ي لنننننم تغنننننادر مع ا نننننا المركننننن وجن المعنننننا ي الهامشية التي رج إليها معا بن وخي ينة م نت ادة منن ال نيا ولنيس مع ن ي نر للحنننر ود لنننة ا ت نننال نننذع ي نننترمر ا المحننناجج فننني توجيننن ال مننناهلل و ينننان ا ار التي ي رج إليهنا ال مناهلل فون ج ةنن ذلنج الكشن ةنن نياقا المقنام ذا ا التي جوجد ت ال وال روج ةن الد ا صلية.