نوآوری باز و مشارکت ذینفعان )مسایا و مخاطرات( * فرزانه بختيبري زا ك ب اضقبز ت طا ايطا مجتبي نبهيذ طثي پػ كي زا ك ب ع ي
|
|
- حيدر عتيبة
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 نوآوری باز و مشارکت ذینفعان )مسایا و مخاطرات( * فرزانه بختيبري زا ك ب اضقبز ت طا ايطا farzaneh.bakhtiari90@yahoo.com مجتبي نبهيذ طثي پػ كي زا ك ب ع ي وبضثطزي ت طا ايطا mojtabanahid@alumni.ut.ac.ir 1394/01/24 تبضيد زضيبفت: 1394/10/22 تبضيد انالحبت: 1395/01/28 تبضيد پصيط: چکيذه زض آ ضي ثبظ پبضاز وؿي ثی ت بي زؾتیبثي ث عايبي آ ضي ثبظ طا ي اظ ؾ ءاؾتفبز احت ب ي زض آ ت ؾ ؾابيطي را ز زاضز. س آ ضي آظاز تغییطاتي ضا زض ض يىطز ث ب ث سيطيت ضا جطزي ف ب ضي ث را ز ايآ ضز وا زض ا ؾاب یب ت ابزي ثع ا پبؾري ثطاي انالحبت لبث ت ر زض حی ضلبثتي پسيساض يق ز. آ ضي آظاز ي يس اب ا اض ايتا ا ی پیكاطفت و ی ظيطا ايس ب ايس بي ذ ثي ؿت س ايس ب يت ا س ت ؾع يبث س ا ط ايس اي اضظ فىاط واطز زاضز پاؽ اضظ فت زاضز. ب ي ذالق ؿتی يت ا ی ذالقتط ثبقی. تئ ضي شي فعب تح الت اذیاط زض ذ اك اضظ اظ طياك كبضوت شي فعب يت ا س ث انالح اي ؾبذتبض و ه و س. زض تحمیمبت رت ف حاس زيت ابي اطتج ثاب ا ا اآ ا آ ضي ثابظ ق بؾبيي س بيي جت ي ثط فطاي س آ ضي ثبظ اضائ قس ا س. ا ب چ سي اؾت اي س ب اظ طيك كابضوت شي فعاب ؿاتط يبفت ا س زؾتب ضز بي تبظ اي ضا زض اذتیبض وؿت وبض ب لطاض زاز اؾت. ب يىپبضچ ي ثب كبضوت شي فعب فطاي س بي آ ضي ثبظ ضا يت ا ثطاي زؾتیبثي ث عايبيي فطاتط اظ وؿت ا العبت ذبل اظ طيك وبضق بؾب ثیط اظ ؾبظ ب زضن واطز. عاال ثاط اي زض یط قس شي فعب زض س آ ضي ثبظ اي اربظ ضا يز س تب زضن ثیكتط پصيط آؾب تط ذ طات و اي زض اي فطاي اس آ ضي ثبظ ن ضت یطز. اظ اي ض اي مب وبضثطزي ثب اؾتفبز اظ ض ط ضي وتبثرب ا اي تى یاه ویفاي تح یا حتا ا ي ثطضؾي ازثیبت آ ضي ثبظ ثطذي س بي آ ث ثطضؾي اضتجب آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب يپطزاظز تال ذ ا اس ز تب عايب رب طات اي كبضوت ضا یع ث رب جی اضائ بيس. واژگبن کليذي آ ضي آ ضي ثبظ ثطذي س بي آ ضي ثبظ شي فعب وؿت وبض كبضوت شي فعب زض آ ضي ثبظ. 1- مقدمه تال بي ؾبظ ب ي اظ ر آ ضي ث ض ع ب اظ طيك یبظ قاى ي یط س فطنت حه الت فطآي س ب ضا ث ج ز يثركس. ؾب ي ز ي )2009 ل 1( تعطيف ا آ ضي ضا ثا ع ا ا»فطآي اس ايزابز تغییاطات زض چ ی عي ا ي زب ز قس ت ج اس ي ث ا چ ی ا ع رس ي اسي و ا ث ا ط اي ك ا ت ط يب اضظ ثیكتطي پیسا يو اس.«اضائا ا ز ا اس. اظ آ زاب وا ا ىاب زاضز ثع اي چیع بي ايزبزقس ث ض ؤحط ث ج ز يبث س آ ضي مف ؿت طي زض ط ر ج اظ تزطثیبت ؾبظ ب ي ايفب يو س. چ ؿجط )2003( عتمس اؾت تغییط اظ ثؿت ث ثبظ ث ز س ا آ ضي و تط اظ يه تغییط پبضازاي اؾت. زض پبضازاي لسي ي آ ضي ثؿت ا آ ضي فك ضز اؾتفبز ؾبظ ب ثطاي اع ب و تط لبث ت ر زاذ ي زض ت اب ر ج بي ض س فطاي س ب ث ز اؾت. ا اب زض پابضازاي رسياس ا آ ضي ثابظ آ ضي فك اؾت و ؿت ع يىپبضچ ؾبظي لبث ت ر ي اظ ط ز ارعاي زاذ ي ذبضري ؾابظ ب اؾات. زضحاب يوا تماسا تاط ت ابضت )2009( اؾتسال يو س تفب ت زض ثبظ ثؿت ث ز آ ضي زاضاي ؾایط تىب ي اؾت تب تح ي ث وبض یطي ف آ ضي ثبظ زض ز صقت ضا يت ا ا ىبض وطز )21( )22( )23(. تأحیط»غیطلبث ارت بة«پیكطفت آ ضي ثبظ ثطاؾبؼ تغییطات اؾبؾي ث ر ز آ س زض حی ع یابتي اؾات. ؾابظ ب اب ذ ا اب زؾتطؾاي ت ؾع رصة يب تزبضيؾبظي ف ب ضي بي رسيس ؿات س. ؾاطعت تغییاط ف ب ضي ث ض چك یطي افعايف يبفت اؾت. مف زا ف ؾبظ ب ي زا ف وبضو ب ث ض چك یطي ا یت پیسا وطز اؾت )47(. زا ف ثا جا ان ي زض رب ع پؿب ن عتي تجسي قس اؾت )10(. ؾطعت قست تغییاطات اط ز یبظ اس ا العابت ثیكاتط ؿات س ا العبت ضا ثبيس ث ؾطعت تسضيزي ث زؾات آ ضز. وبض اسا ثیكاتط زض ح ظ وبضي اثؿت ي ؾبظ ب ي تغییطپصيط س. آ ب اظ طيك حطوت زا ف ايس بي ذ ز ضا تغییط يز س. ثط اي اؾبؼ حفظ چطذا ا آ ضي يؿ س ؿئ
2 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( 43 ثؿت اظ طيك و تط زاذ ي ث ض فعاي اس اي زقا اض قاس اؾات )57(. زيس ب آ ضي ثبظ زض ب ي ثیكتطي ثب»چك ا ساظ زا ف«رسيس اؾت )25( ث بثطاي اي زيس ب ث يه ض يىطز ضا جطزي ثطتط زض قاطاي رسياس زض حب تح تجسي قس اؾت. قاطوتو اس ب زض فطاي اس بي ا آ ضي ثابظ ثا نا ضت ع اسي غیطع ا سي ؿا جت ثا تا بيذ تا ال ا بي ذا ز زض مبيؿا ثا ب زي ا ط قطوتو س ب زض قجى ضيؿه يو س. ظطي شي فعب )18( ثا ياػ تحمیك بي اذیط ثب ت طوع ثط ا یت كبضوت شي فعب اؾت )40(. ثطاي آ ب ؾبظي شي فعب ت ؾع اس ي وا ت ابز و اي زض فطآي اس بي آ ضي ثبظ ضا ث ر ز يآ ضز اضائ قس اؾت. ت را ثا ابف ارت ابعي ؾبظ ب ي اذاللي زض تعب ثاب شي فعاب طث ا ثبعاج افاعايف ف ا آ ضي ثبظ يق ز. اي مب اظ ز زيس ب ث ي آ يپطزاظز. زيس ب ا قب ض اث اي اؾت و ذ طات و ي زض آ ضي ثبظ ضا ق بؾابيي واب ايو اس زض تال ثطاي زضن ثیكتط لج اظ قى یطي آ ضي ثبظ اؾت ) س ي جت اي ثط فطاي س آ ضي ثبظ و ؾپؽ ؿتط ييبثس(. زيس ب ز فطآي اس بي كبضوت شي فعب طتج ثب آ ضي ثبظ اؾت ثب س آ ضي ثبظ يىپبضچا قس اؾت. يىپبضچ ي كابضوت شي فعاب زض اس فطاي اسي ضا ضا ثاطاي قطاي پصيط ثبظ يو س بررسی اجمالی ادبیات تحقیق نوآوري آ ضي ر ج اي ذبل اظ تغییط اؾت. ث بثطاي ط آ ضي ؿت ع تغییط اؾت ي ع ب ط تغییطي رت اضائ ظط بي رسيس يب ث جا ز ظيابزي يق ز. زض يه ؾبظ ب آ ضي يت ا س ثا نا ضت تغییاطات ياب ث جا ز ا سن حه الت ض س يب فطآي س ا زب وبض ب ثبقس اب ي یاع ثا نا ضت تغییط ظيطث بيي اؾت )2(. آ ضي ث قطوت ب و ه يو س تب زض حی ب ئ عيت ضلبثتي وؿت و س ثط حطيفب غب ت ق س اي ا ض ي ع ىاطز قاطوت زض ث س ست تأحیط زاضز چ ی عب ان ي و رت ضقس وؿت وبض اب يق ز آ ضي اؾت )19(. ضقاس التهابزي يىاي اظ انا يتاطي زاليا ض يىطز ث آ ضي يثبقس. آ ضي ضا ضؾیس ث ضقس التهابزي ضا ا اض يو س. ن بي وبال ب زض حب ثب غ قس ؿت س ت ب اظ طيك ا آ ضي اؾت و يت ا ع رسيس ضا ث وبال ب فطآي س ب يب ذس بت ا ضز یابظ ثبظاض تجسي وطز. زض چ ی قطاي ي آ ضي ثبعج ايزبز ن بي رسيس قاس ب س یط ي حطو ان ي ثبعج ضقس قى فبيي ن عت يقا ز )5(. آ ضي ثبعج ايزبز وبض وؿت ن بي رسيس يق ز. و اي ا اط ث ثا ذ ز ايزبز اقتغب زض رب ع يو س. ثسي ي اؾت و كبغ رسيس ثبعاج افعايف زضآ س زض بيت ث ج ز ضفاب رب عا ذ ا اس قاس. ثاسي تطتیات آ ضي یبظ بي زض حب ز ط ي تح ر ا ثكطي وا ضفاب زض آ اب ض سي ض ث ضقس ضا تزطث يو س ضا ثطآ ضز يؾبظز )5(. جك ظط پیتاط زضاوط آ ضي ت ب يه فطآي س یؿات ث ىا ز عا اي اظ اراعاي ا آ ض اؾت و قب یبظ بي پبيساض حی ي یبظ بي ض ي ت یس تغییط ن عت ثبظاض تطویت ر عیتقا بذتي اؾات )23(. ا آ ضي ثا وابض یطي فاك فطآي س ب ثط ب ب يب حه الت و ثطاي يه ؾبظ ب رسياس ؿات س زض تیز ته ی بت ؾبظ ب ث ؾابظ ب عطفاي قاس ا اس ايثبقاس. تعطياف ؾی تطي و اظ آ ضي يت ا اضائ وطز ث اي قطح اؾت: عطفي فاك ث يه لعیت وبضثطزي ؾبي يب ا اسا وا ثاطاي آ لعیات رسياس ؿت س. آ ضي چ ی ث ن ضت»تغییط ث ؾا ت ياه اس ا ة ارت بعي«تعطيف قس اؾت. زض ال آ ضي ضا يتا ا ا عي اظ فطآي اس تغییط زض يه ؾبظ ب زا ؿت. حب ثب ثطضؾي ار ب ي ف آ ضي ثب زض ظط زاقت ا اآ آ ضي زض ازا ث ثطضؾي ف ي يىي اظ ا ا اآ ا آ ضي يع ي آ ضي ثبظ اقبض ذ ا ی زاقت نوآوري ببز آ ضي ثبظ ا ط ؿتط زاز ب زا ف بث ا ؿب ي فطاتط اظ طظ بي ؾبظ ب ي ضا ثبعج يق ز ؿیط بي رسيس ثطاي ض ز ث ثبظاض حها الت ثب تطویت ايس بي زاذ ي ذبضري ع بضي ؾیؿت بيي و ضز یابظ آ ب اؾت ضا ت ؾ س وؿت وبض اض ايؾابظز. ؿاتط ا آ ضي ا ب طفت اظ س بي وؿت وبض ث اؾاتفبز اظ اط ز جا زاذا ذبضد ؾبظ ب ث ظ ض اضائ اضظ تعطيف ىب یؿا ابي زاذ اي ثاطاي ايزابز اضظ زاط ايقا ز )2015(. OISE Workshop ا آ ضي ثابظ "اؾتفبز سف س اظ رطيب ابي زاذ اي ذابضري زا اف ثاطاي افاعايف ؾطعت آ ضي زاذ ي ؿتط ثبظاض ثطاي اؾاتفبز ذابضري اظ ا آ ضي" تعطيف قس اؾت. ث بثطاي آ ضي ثبظ يه پابضازاي اؾات وا زض آ ياه قطوت يت ا س اظ يه اياس زاذ اي ياه اياس ذابضري اؾاتفبز و اس. آ ضي ثبظ يػ ي بي تعب ي آ ضي ضا ثطرؿت يو س كب ايز اس و قطوت ب ث تعب يب وبضثطا تأ ی و س ب ضلجب ىبضا یاف ؾیعي اظ بز بي زاذ ي ؾیؿات ا آ ضي یابظ زاض اس )4(. ا آ ضي ثابظ ث ع ا يه ز ع فعب یت ثطاي ؾ ز ثطز اظ ا آ ضي چ ای ياه س ق بذتي ثطاي ايزبز تفؿیط تحمك آ فعب یت ب ايثبقاس. ا آ ضي ثبظ ثا ز يا آ اب ظ زض تحمیمابت صقات زضثابض ا آ ضي پبؾاد يز س. اي س ؾطضيع ضا ث ع ا تیز نطيح س وؿت وبض ثا رابي ارت بة اظ آ حم ق ب ىیت فىطي ضا ثا ع ا ا ياه والؾاي رسياس اظ زاضايي ب ث ربي ؾی اي و ثبيس اظ آ ح بيت ق ز ت مي يو س. اط ز اي ب يت ا س زضآ س ايبف اي ث س وؿت وبض ثیفعاي س )23(. يت ا آ ضي ثبظ ضا ث ن ضت»اؾتفبز اظ رطيب ابت ؾا ز س زض اي ثیط ي زا ف ثطاي تؿطي آ ضي زض اي ت ؾاع ثبظاض اب ثاطاي اؾاتفبز ثیط ي آ ضي«تعطيف وطز )22(. ان حبو ثط آ ضي ثبظ عجبضت اظ عاس یبظ ث ث وبض یطي اؾترسا افاطاز ثاب اؾاتفبز اظ فعب یات ابي
3 44 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( ثیط ي ث ربي زض ي ثطاي آ ضي زاقت ث تطي س وؿت وبض یبظ اس ث تطي اؾتفبز اظ اياس ابي زاذ اي ذابضري ثا رابي ت اب اؾاتفبز اظ ايس بي ذبضري سيطيت بؾت زاضايي بي فىطي يثبقس )22(. ثطذال س آ ضي ثؿت ضا ا ساظي يه پط غ آ ضي ايت ا اس اظ ياه ج ف ب ضي يب ايس زاذ ي يب ذبضري آغبظ قا ز. ايا اياس اب ياب ف اب ضي اب يت ا س زض ط ظ ب طق اب اضز فطاي اس ا آ ضي قا س چا زضيبفت ا تیبظ ف ب ضي ب يب ؾط بي صاضي بي رب ط اي. عال ثط ض ز ث ثبظاض ت ؾ وب ب بي ت ظي ذ ز قطوت پط غ بي آ ضي يت ا س ث ض ابي ب ي چ قطوت بي ا كعبثي يب ا صاضي ا تیبظ تزبضي ق س )22(. قطوت ب زضيبفت ا س و ا یت و تط وب ثط ت ب ي طاحا فطآي اس آ ضي وب ف يبفت اؾت. چ ی یبظي یؿت و ايس ابي اضظقا س زض زض قطوت ت یس ق ز یبظي یؿات وا ض ز ايا اياس ثا ثابظاض ت ؾ فعب یت بي ذ ز قطوت ا زب یطز. يع ي قطوت ب جبياس ت اب اظ ايس ب ف ب ضي ب یع ؿیط بي زض اي ذا ز ثاطاي زؾاتیبثي ثا ثابظاض اؾتفبز و س. آ ب يت ا س ثبياس اظ اياس اب ف اب ضي اب ؿایط بي ذبضري ثطاي زؾتیبثي ث ثبظاض ث ظ ض پیكجطز پاط غ ابي ا آ ضي ذا ز اؾتفبز و س. زض ال»السا بت آ ضي ثبيس ثا زياس ب اب لبث یات اب ح بيت بي ؾبيط قطوت ب ثس هب ح زض ضز اؾطاض قطوت زؾتطؾي زاقت اظ آ ب اؾاتفبز و اس«)24(. زض الا ايا ض يىاطز ثا ا آ ضي طظ بي ثی قطوت حی آ ضا ف شپصيطتط وطز طظ بي ؾرت لج اي ضا ث پ ؾت اي ی ف شپصيط تجس يو س. س آ ضي ثبظ و اغ ت زض ؾبظ ب ابي زا افث یاب ثا وابض طفتا يق ز زاضاي تعسازي ان و یسي ي ثبقاس. ثطذاي اظ انا حابو ثاط آ ضي ثبظ عجبضتا س اظ: يه قطوت یبظي ث اؾترسا افطاز ثب ساضز ا اب ثبياس ثاب آ ب زض زاذ ذبضد اظ قطوت ىبضي زاقت ثبقس. فعب یت بي زض ي آ ضي ثبيس ثطذي اضظ بي ع س اي ضا وا ثاب تال بي ذبضري آ ضي لبث ذ ك اؾت زاقت ثبقس. ث ظ ض ثط س قس زض ضلبثت زاقات ث تاطي اس وؿات وابض ثؿیبض تط اظ ض ز ث ثبظاض لج اظ زي طا اؾت. ثطز زض ضلبثت یبظ س زاقت ث تطي ثیكاتطي اياس اب یؿات ث ى یبظ س ث تطي اؾتفبز اظ ايس بي زاذ ي ذبضري اؾت. سيطيت بؾت زاضايي بي فىطي ث ؾبيط قطوت ب اربظ اؾتفبز اظ زاضايي بي فىطي قطوت ضا يز اس. ايا ا اط چ ای ذطياس زاضاياي ابي فىاطي ؾابيط قاطوت اب ضا زض اب پیكاجطز اس وؿت وبض ذ ز ضز ت ر لطاض يز س )3(. نوآوري ببز و فرصت راهبردي لعیتيبثي ؾبظ ب / حه زض ن عت اظ ا یات حهاط ثا فاطزي ثطذ ضزاض اؾت. لعیت ثبياس ثت ا اس عيات ضلابثتي ضا ايزابز حفاظ و اس. ؾبذتبض ن عت زض حب حبيط ثب ع ا» یط بي پ ذ ب «ق بذت تعطيف يق ز )45(: كتطيب ثب م ذطيساضا اتحبزي ب تأ ی و س ب ضلجابي ن عت. ؾبذتبض ا آ ضي ثؿ ات تعی ای ب ی ات ضلبث ات زض ن ا عت ضا ك اب يز س. پؽ اظ آ ؾ ي و ي احت ب ي زض پبؾد ث پا ذ یاط ي ضلابثتي ر ز زاضز: ض جطي عي ا ت ابيع ت طواع )45(. ا آ ضي زض ايا زياس ب ؾبذتبض ن عت ذبل ضا جطز ضز ا تربة ؾبظ ب ضا حاس ز واطز اؾات يع ي فطاي س آ ضي ثبيس ث ن ضت ؿجتب قاسيسي و تاط اسايت قا ز ث ع ا ت ب آ ذبل اظ آ ضي يت ا س زض پیكجطز ضا جطز ؾابظ ب ي فیاس ثبقس. ب يو اظ قطاي حفظ عيت ضلبثتي فاك زض زضاظ است ح بيات يق ز آ ضي ثؿت يت ا س فطاي س آ ضي مي ثبقس. ا ب زض قطاي ي و تغییط چك یط زض حی بي ع یبتي را ز زاضز ز ض بي تعبز ثبظاض ) م اي و عطي وبالي ضز ظط ثب تمبيبيف ثطاثاط ثبقس. ث عجبضتي تعبز ثبظاض م اي اؾت و یچ ابظاز وابال ياب و جا ز وباليي یؿت( و تب و تب تط يق ز. چ ای زض نا ضت عاس را ز ز ض ال ي ست حجبت ثبظاض حفاظ عيات ضلابثتي حبثات لج اي ثیكاتط ؾرتتط يق ز )15(. عيت ظ ز صض اؾت ب ض و ايزبز ايقا ز ث ؾطعت ا ىب بث زيا ر ز زاضز. قاطوت اب ؾابظ ب اب ثبياس ث ض سا آ ض ثبق س تب ثت ا س ث لعیت ابي رسياس عيات ضلابثتي زؾت پیسا و س. ؾبظ ب بي فك زض حاب حبياط زض یاط طتاتؾابظي ز ثبض طظ بي ن عت ؿت س ث ربي پاصيط ؾابذتبض بي را ز ثاب ايزبز ت ظی بت رسيس ثبعج افعايف تمبيب ايزبز ثبظاض بي رسيس يق س )27( )28(. تحت اي قطاي ضا جطز ثا ذا زي ذا ز ثا ع ا ا ياه فطاي س آ ضي زيس يق ز حفظ عيت ضلبثتي ثطاي ست ا ال ي ثا ؾط بي صاضي زض ثرف تحمیك ت ؾع زاذ ي زط يق ز. اظ آ زب وا ضا جطز ثبيس ث ض سا انالح ثبظثی ي ق ز ؾاطعت تغییاط فطآي اس بي ا آ ضي ضا زقا اض ايؾابظز. ثا عجابضت زي اط ثا ظا ض راصة عيات لعیت بي رسيس یط بي ؾبظ ب ي تغییط يو س ث ثرف تحمیاك ت ؾع زاذ ي اعت بز نط ايقا ز زض ايا نا ضت زي اط فطآي اس بي آ ضي ثؿت ضا جطزي یؿت س. ؾبظ ب ب ثطاي ضؾیس ث فمیت یبظ ث ت ؾع ض اث ذبضري يبفت فطنت ثطاي زؾتطؾي ث ايس بي رسيس زض ذابضد اظ طظ ابي ؾابظ ب اظ طيك آ ضي ثبظ زاض س. ث ؾی آ ضي ثبظ ؾبظ ب ب يت ا اس اظ تز ا زا ف زض ؾبظ ب بي زي ط ث ط ثجط س. اضتجب بت قب زؾتطؾي ث وبضق بؾب ذبضد اظ ؾبظ ب ؾیؿت بي آ ضي ثبظ يق ز و زاضاي چ سي قى اؾت )57(. قى یاطي ض اثا ضا اظ طيك آ ضي ؾبظ ب ب ثب ؾبظ ب بي زي ط ايزبز ي طزز. شي فعب زض آ ضي ثبظ يت ا س زض قطاي رت ف ث ع ا قجى اي اظ وبضق بؾاب ت نیف ق س )46( زض آ ضي ثبظ ض اث ثب يه ؾبظ ب يب ثب فطزي اؾت و ا ىب زاضز ث ض ضؾ ي ضار ثا ؾابظ ب ي وا زض آ كاغ ثىابض اؾت ا العبتي س س )61(. ض اث زض ا آ ضي ثابظ ثبياس قاب اضتجاب ثاب
4 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( 45 وبضق بؾاب ذابضد اظ ؾابظ ب اظ طياك»اضتجاب آ اليا «ثبقاس )34(. قطوتو س ب فطاي س آ ضي ؾبظ ب زض ذابضد اظ ؾابظ ب ايت ا اس اظ زا ك ب ب ثرف ع ي ضلجب تأ ی و س ب كاتطيب زي اط نا بي ثبق س )11( )25( )33(. وبضق بؾب ذبضد اظ ؾبظ ب زا ف ذبني زاض س زضن يو س و ؾبظ ب طوعي یبظ س زؾتطؾي ث اي زا ف اؾت نوآوري ببز تعبمالت خبرجي و توانبیي اختصبصیبفته زض لب ت يه تیز ف تبظ ا آ ضي ثابظ را ز زض ؾابظ ب اب ثیكتط زض لب ت عايبي خجات اظ ؾابظ ب ح بيات ايو اس تاب زض لب ات عي ب عبيت حس زيت ب. ز يت زا ى ابض يؿاطظ )2007( ت را قس س و وب ف ث زر زض ثرف بي تحمیمبتي قطوت ابي ثاعضي ثبعاج حس زيت احطثركي آ ضي ثبظ يق ز. یچت ؿب ط فطيكب ط )2011( ثیب يو اس وا تها ی بت ؾابظ ب ا ىب زاضز ث ضلجب ا تمب پیسا و س ثا ع ا ا خاب ناس ض زا ظ ايزابز ف ب ضي ب ثبعج تم يات زض ضلبثات ثای ؾابظ ب اب ايقا ز. ح ات ىبضا )2007( اؾتسال يو س و زضظ پیاسا واطز زا اف ايت ا اس خجت يب في ثبقس. زضظ پیسا وطز زا ف ضا يت ا ث ؾبز ي زض تیزا رطيب زا ف زاذ ذبضد اظ ؾبظ ب كب س وطز. زضظ پیسا وطز زا اف خجت ا تمب ا العبت ث ؾبظ ب آ ض يثبقس زضحب يو زضظ پیسا وطز زا ف في زط ث اظ زؾت ضفت ب ىیت ا حهبضي يق ز )38(. وبض بي اؾبؾي تایؽ زض ظ ی ا ا آ ضي ثابظ لجا اظ چؿاجط اؾات ا آ ضي ثبظ ضا ث ض ذبل زض ظط اي یاطز. ا عتماس اؾات ا اط م اسا ثت ا س اظ ضا تم یس آ ضي ؾ ز بؾت وؿت و اس ایچ ا یاع ؾابظ ب ي ثطاي فطز زض ث وبض یطي فطآي س آ ضي ثابظ ياب ثؿات را ز اساضز. تایؽ ت ا بيي اذتهبني ؾبظ ب ضا رع ع ا حی ي يزا س و ؾاجت ب ىیات زض ؾ ز حبن اظ آ ضي يق ز )11(. ا اآ ضا جطز بي ؾبظ ب ي ضا يتا ا زض تال ثطاي زؾتیبثي ثا ت ا ابيي اذتهبناي ر ا یطي اظ زؾات زاز ا العبت و یسي ؾبظ ب طوعي زض قجى آ ضي ثبظ اظ ر حط ب ث ز و ا ی عيت تىب ز س زاضاي پیچیس ي اؾت ثىبض طفت )60(. تطؼ اظ زضظ پیسا وطز زا ف ب ض وا الضؾا ؾاب تط )2006 ل 7( اؾتسال يو س و افطاز ؾابظ ب لبزض اس ثاب ت طواع اسيطيت فىطي اظ ا ا زاضايي بي ؾبظ ب حبفظت و س. ضيؿه زضظ پیسا وطز زا ف ؾجت ر یطي اظ اقتطان صاضي زا ف ت ؾ ؾبظ ب ب يق ز زض تیز ؾبظ ب ب اظ ث وبض یطي فطاي س آ ضي ثبظ ذ ززاضي يو س مذلهبي نوآوري ببز ز ضت ؾطوبض )2011 ل 437( ث زضؾتي تصوط يق س وا تعابضيف ر ز زض ظ ی آ ضي ثبظ ج اؾت زض ؾ ح و ي»تعبضيف فطا ا اي«زض اي ظ ی ا را ز زاضز. اس ؾابظي ظاطي زض ا آ ضي ثابظ حاس ز اؾات تحتا كعبآ تالقي اؾت و م بي ؾبذتبضي ضا طا ثب عس ت ر وبفي ث ن عت )43( فط ذبل )48( چ ی ر جا ابي فطآي اسي فعا ا فعبالت زض ظط ي یطز. ث ع ا خب زا ال سض ب )2010( ثاطاي ا ای ثبض طوسا رسا ب آ ضي بي ثبظ ثؿت ضا زض ظط طفت س پؽ اظ آ ثطاي طوسا ظيط ز ع بيي زض ظط طفت س. ثا ا ض كابث ضا اسض ىابضا )2009( فطآي اس بي ا آ ضي ثابظ ضا ثا ز اط ظطپاطزاظي )اياس يابثي( )ث ط ثطزاضي( تمؿی وطز س وبضثطز ايس يبثي ث ط ثاطزاضي اظ آ ثاطاي كاب زاز رطيب بي زض ي ثیط ي ؾبظ ب اؾت. یكت ؿب ط )2009( فطاي س بي آ ضي ثبظ ضا ث ؾ ثرف )اوتكاب زا اف( )ث اط ثاطزاضي زا اف( )حفاظ زا ف( تمؿی يو س اي زؾت ث سي ب ضا زاذ ي يب ذبضري زض ظط ي یطز. اظ طفي ؾؤا ي و طح اؾت آ ى ف ضيؿه زض ت ؾع يه ظطي اظ آ ضي ثبظ زض وزب لطاض ي یطز ازثیابت ا آ ضي ثابظ ثا ا ضو ي ر ز ت ف بي ت بلى ضا ثب یبظ ؾبظ ب طتج يزا س )26(. ثاباي حاب وبض ابي اذیاط زض تئا ضي ت ابلى )31( ثاط زضن آ ثا ع ا ا ثیاب ي اظ ذ اؾت ب یبظ بي ر ز زض حی بي ع یبتي ثؿایبض پیچیاس تأویاس يو س. ث بثطاي قا بذت پاصيط را ز ت ابلى زض زضن اسيطيت ر ج بي شاتب ت بلى ث قى یطي تزطث ؾبظ ب ي و ه يو س. س ب ثطاؾبؼ جم ث سي حبثت يو اس وا ثؿایبض فیاس ؿات س ثباي حب ثطاي اضظيبثي ضيؿه زض آ ضي ثبظ فیاس ؿات س. زض عا و تاب ظ ب يو ضيؿه ث ع ا تیز اي اظ فطآي س بي ا آ ضي ثابظ را ز زاضز ت ؾع يه س جت اي ثاط فطاي اس ثاطاي اضظيابثي ضيؿاه ؾابذتبضي زض آ ضي ثبظ حیبتي اؾات. جما ث اسي كارمقاس ت ؾا یكت ؿاب ط )2009 ل 1317( اظ»اوتكااب» زا ااف ) ض زي(»حفااظ«زا ااف زض ؾبظ ب»ث ط ثطزاضي«زا ف )ذط راي( ثا ع ا ا م ا قاط آ ثاطاي س بي رسيس ث ط يثطز. زض س جت ي ثط فطاي س ب یت ر ت ض اث حی اي ؾابظ ب ثا طوع ت ر تجسي قس اؾت. ؾبظ ب آ ض وبضق بؾاب قاجى ا آ ضي ث ع ا نبحجب حی ع یبتي كب زاز قس ا س. وبضق بؾب آظازا ث يه قجى پیچیس ثب طظ بي پط فص زض قى )1( ثا ض قا ي ت يایح زاز قس ا س. اي ؾبظ ب ب ث ز جب ا العبت ض زي ؿات س ا اب ىا اؾت زضظ بذ اؾت ا العبت ذط راي ياب ؾا اؾاتفبز اظ ا آ ضي ابي ت ؾاع يبفتا یاع ثا را ز آياس. زض ؾابظ ب آ ضا ا ا العابت ض زي رصةقس ته يىپبضچ اؾت ث زا كي تجسي يق ز و ايت ا اس ت ؾ ؾبظ ب حفظ ق ز. اي زا ف رسيس ؾبظ ب ي ى اؾت اظ طيك اضائ ث ثبظاض ضز ث ط ثطزاضي لطاض یطز. قى 1- س لسي ي آ ضي ثبظ (2009) Lichtenthaler Lichtenthaler and
5 46 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( -3 روششناسی زض اي پػ ف اظ ض ب عبت وتبثرب ا اي اط ضي ؾابذتبضيبفت تى یه ویفي تح ی حت ا ثطاي پبؾد يي ث ؿئ تحمیاك اؾاتفبز قس اؾت. تحمیمبت ع ا ؿب ي اظ ا بي تجیی ي ظب ابي ف ا ي رت في ث ط اير ياس اظ ا اسا تحمیماي تفاب تي ثطذا ضزاض اؾات. تى یىي و زض اي پػ ف ضز اؾتفبز ي یطز ض وتبثرب اي اؾت. ب ض و يزا ی زض تحمیمبت وتبثرب اي حماك ثا اؾات بز ابث زضذه ل ي عي ذبل ث ب ع يپاطزاظز ايا ا آ تحمیاك اغ ات عبضي اظ فطيی يثبقس. ثا عجابضت زي اط ب عا وتبثرب ا اي پاػ ف ت نیفي ث ق بض يض ز. تطؼ اظ زضظ پیسا وطز زا ف ب ض وا الضؾا ؾاب تط )2006 ل 7( اؾتسال يو س و افطاز ؾابظ ب لبزض اس ثاب ت طواع اسيطيت فىطي اظ ا ا زاضايي بي ؾبظ ب حبفظت و س. ضيؿه زضظ پیسا وطز زا ف ؾجت ر یطي اظ اقتطان صاضي زا ف ت ؾ ؾبظ ب ب يق ز زض تیز ؾبظ ب ب اظ ث وبض یطي فطآي س آ ضي ثبظ ذ ززاضي يو س. - یبفتههب س تزبضى زاضاي ز تبث اؾت: ا اي ىا اضظ ضا ذ اك ايو اس ز اي ى اضظ ضا ث زؾت يآ ضز. ذ اك اضظ فطاي اس وؿات ثاب اس تزابضى تر ی ظز يق ز قطوت ب یبظ ث ت جیك س بي تزبضى ثاب ا آ ضى ثابظ زاض س. عي بي ثطذبؾت اظ ؿتط ف ب ضي و تب قس چطذ ع ط حه ؾط بي صاضي زض آ ضى ضا ثطاى قطوت ب زق اضتط ؾبذت اؾت )50( )52(. اؾتفبز اظ س بي تزبضى ثبعج يق ز و يه قطوت ثت ا س عي بي ذ ز ضا ثب اع ب ف ش ثط بث تحمیك ت ؾع ذبضرى زض ر ت شذیاط ظ اب پا واب ف ز اس زض پاى افاعايف زضآ اس ثاب وؿات تحات یؿاب ؽ ف ب ضي بي ذبضرى ثبقا س. ثای ذ اك اضظ زض ف ا ا آ ضى ثابظ ياه ؾیؿت اضظ والؾیه تفب تى ر ز زاضز. زض ؾیؿت اضظ والؼ 1 يه اط قطوت يه لعیت اذتهبنى زض ؾیؿت اضظ زاضز ثا اضظ ض زي اب لج اظ فطؾتبز آ اب ثا طح ا ثعاس زض ظ زیاط ايافعاياس ض اثا ثای قطوت ب )تأ ی و س ب وب ب ابي ت ظيا...( ثا ع ا ا ض اثا تعاب ى تكطيح ي طزز یبظ سي بي سيطيت ؾبظ ب س ى ث فعب یات ابي ثای قطوت ب حس ز قس اؾت. زض آ ضى ثبظ ياه قاطوت ثاب تاأ ی و اس ب ف ب ضي كتطيب ثطاى ث ج ز ظطفیت بي آ ضى زاذ ى ذ ز ياب ؿاتط ثبظاض ثطاى ذبضد وطز آ ضي بي زاذ ى ىبضى زاضز )58(. ب ض و چؿجط ثیب يزاضز زض ف آ ضى ثبظ قاطوت اب زض تعسازى اظ تطاو ف ب و ث آ ب قجى اضظ فت يق ز ثا ا ض ته اضظ ذ ك يو س. ذ ك اضظ زض آ ضى ثبظ ثؿات ى ثا لاسضت اضتجب ثب ضلجب زاضز ث ابثطاي ویفیات ض اثا ثای ا آ ضى قاطوت ضلجاب ت ی و س اي ذ ك اضظ اؾت. زض حمیمت ىبضى ثب قطوب يت ا اس س بي تزبضى ضا ذ ك و س و عي بي تحمیك ت ؾع ضا وب ف ز س آ ضى ضا ؿتط زاز زض ب ضا ثا ؾا ي ثبظاض ابى رسياس ث كابيس. اظ اي ض ثطاي زضن ثیكتط اضتجب ت بت ارطايي ع یبتي یب آ ضي ثابظ شي فعب وؿت وبض ث ثطضؾي ف تئ ضي شي فعب كابضوت آ اب زض آ ضي ثبظ يپطزاظي تئوري رینفعبن زض زيس ب ؾ تي قطوت شي فعب ؾ ب ساضا ب ىب قطوت ؿات س قطوت زاضاي ظیف زض ا يت لطاضزاز یبظ ب ثطاي افعايف اضظ اؾت. ثب اي حب تئ ضي شي فعب اؾتسال يو س و ط بي زض یط اظ ر ؾبظ ب بي ز تي ط بي ؾیبؾي اتحبزي ابي نا في اتحبزيا ابي وبض طي ر ا ؾط بي زاضا تأ ی و س ب وبضو ب كتطيب اب ي ا لبت حتي ضلجب ث ع ا شي فعب ق بذت ايقا س. شي فعاب ثا ع ا ا تأحیط صاضا یع ق بذت يق س و ثب تعبضيف زي ط زض ازثیبت زا كا ب ي زض ت بز اؾت ) بي ع 2012(. تحمیمبت اؾبؾي فطي ثاط ا یات ماف ؾ ب ساضا زض اضتجب ثب ؾبظ ب تأویاس زاضز. افاطاز تعاسز ثاب ؾابظ ب زض تعب ؿت س. ؾ ب ساضا ثبيس حؿبة بي ؾبظ ب ضا ث ب ار ا ثاب قطاي پیچیس زض حی ع یبتي زض ظط ث یط س. تعطيف ا یا فاطي اظ شي فعب ظ ث ض ؿتطز اي ضز پصيط اؾات» اط اط ياب فطزي و ثت ا س تحت تأحیط لطاض ز س يب ثا ؾای زؾاتیبثي ثا ا اسا قطوت تحت تأحیط لطاض یطز«. اي تعطياف اس ت ؾاع زاز قاس اي ضا كب يز س و قطوت زض طوع یف ؿتطز اي اظ ط بي شي ف لطاض زاضز. انالحبت اذیط كب يز س و جم ث سي ثطذي اظ ط بي شي ف قب ط بي ا ی وؿب ي و تعطيف وؿت وبض ضا وب ا ايو اس ثاب يه ح م حب ي ثیط ي اظ ثبظيى ب و ض اث كب ثب اط ا یا ايت ا اس تأحیط صاض ثبقس )15(. شي فعب ا ی قب اط ابيي ب اس اتحبزيا اب ان ب كتطيب وبضو ب تأ ی و س ب ؾط بي زاضا ؿت س. شي فعب حب ي قاب اط ابيي ب اس ز ات ضلجاب اط ابي اساف حما ق هط و اس ب اط ابي ارت ابعي ضؾاب اب ؿات س. فطآي اس بي ق بؾبيي شي فعب قب تال بي ضؾ ي ثطاي تطؾای شي فعاب قاطوت اؾت )13(. فبؾی )2008( یاف ؿاتطز اي اظ ا ا اآ تعاب الت ض اثا پیچیس اي و يت ا س زض ض اس تطؾای شي فعاب ثىابض طفتا قا س ضا ق بؾبيي يو س. ق بؾبيي شي فعب ثطرؿت ت ؾا یچا آ ا ز ثطاؾبؼ زضن سيطيتي اظ ؾ عب لسضت كاط عیت ياط ضت نا ضت ط ف ت ا ؾت. زض ت حم یمب ت ا ذ ی ا ط ا ي ا ز ؾ ا ت اظ ع ا ا ض ا ث ا ع ا ا و ی اس ق بؾبيي جم ث سي زسز شي فعب يزا س )36(. وبضثطز ؤحط ظطي شي فعب يه اثعاض تح ی اي ضز یابظ ثاطاي اضظيابثي ب یت تعب الت تعسز اثؿت ي بي تمبث ثی زض یاب اط ابي شي ف اؾت. فط عتمس ث ا یت اضظيبثي ض اث»چ س مكاي«اؾات. ض ي ظطي شي فعب ضا ث ظطي قجى بي ارت بعي پی س ايز اس زض ا زب اي وبض ق بؾبيي یف ؾایعي اظ ت ظی ابت قاجى ضا ا ىاب پاصيط
6 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( 47 يزا س. ض ف )2008( س ض ي ضا ت ؾع زاز وبضثطز ض قجى ثاطاي ثطضؾي ىبضي بي كتطن زض یب چ سي ؾ ب ساض ضا ثىبض طفت. جطي ىابضا )2008( عتماس ؿات س وا ثاطاي تعیای ؿایط اثؿت ي ض اثا شي فعاب ق بؾابيي اط ز قاطاي ا یا ز جب ا اي اظ ح ازث و ا ىب ضخ زاز زاض س زاضاي ا یت ثؿیبض اؾت. ظي تؿ ب ي )2008( اي ايس و ثطذي اظ شي فعاب ايت ا اس ثاطاي ث جا ز لعیات ؿجيقب ثب زي ط شي فعب اضتجب زاقت ثبق س ضا اطح وطز اس. ثاط ايا اؾاابؼ قااجى ض اثاا شي فعااب اايت ا ااس پیچیااس ت اا آ ثبقااس قطوتو س ب زض اي قجى ىا اؾات ثاب زي اطا ذابضد اظ و تاط ؾبظ ب طوعي اضتجب زاقت ثبق س )32( مشبرکت رینفعبن ف ا انا ي زياس ب فاطي زضثابض ا یات شي فعاب زض حای ضا جطزي ا ؾ ات. زض ا ز ز ا ا ي ا ف ا ؿ ا ت ط يب ف ات ی اف ؿتطز تطي اظ پیب س بي ارت بعي اذاللاي ضا زض ثط طفات )17( )18(. ايس كبضوت شي فعب )زض یطي( كبث ت ؾع ف ي اؾت و تپؿىبت تیى آ ضا قطوت ثط ي ب س. اي ز زض وتبة تبظ ذ ز ثاب ع ا ا كبضوت شي فعب ثیب يو س و 10 يػ ي ثاطاي ؾابظ ب ثابظ را ز زاضز. آ ب» كبضوت حی ي كبضوت شي فعب «ضا ز عب حیبتي زض اي ضاث يزا س. كبضوت حی ي زض پي ايزبز يه حی ع یبتي ثبظ اؾت: ظيؿت ث بي پبيساض ن ح ظا حى طا اي ع ا ي بؾات. كبضوت شي فعب اظ اي ث ب بي ثبظ يذ ا س و بث تال بيي ضا ثطاي ثبظ طي اسيطيت ثابظتعطيف تم يات ضاث ا ثاب شي فعاب و ا شي فعب تبظ اذتهبل ز س. ف ؾبظ ب ثبظ ثب تأویس ثط»قفبفیت«ث ذب ط ضؾ ايي بي قطوتي زض ا اي ز 2000 ا یت يبفت )7(. زض آذطي تحمیاك فاطي ىابضا اظ زاقات ابف ضا جاطزي اذاللي زض تعب ثب یف ؿتطز اي اظ شي فعب ؾبظ ب ي زفابآ وطز اس. زض اي زيس ب ضا جطز اذالق يت ا س اظ رسا قا س آ اب ثا ع ا ا س ؾیؿت ؾط بي زاضي ق بذت يق س ثطاي ا شي فعاب ايزابز اضظ يو س )41(. شي فعب زض ثطاثط عس ا ی ب اظ حی پیچیس ذبضد اظ ؾبظ ب ثبياس ىبضي ا سا كتطن ثب ؾبظ ب ضا ت ؾع ز اس )54( )8(. ض جاطي فك ؾبظ ب ؾجت ت ؾع قجى بي شي فعب اضتجب ثب یف ؾیعي اظ شي فعب ذبضد اظ ؾبظ ب يقا ز )43(. ابئ غا ا )2006 ل 725( تعب ضا ث ع ا يه»ع ت ؾع آ ضي«و رت ؿاتط»زضن تمبث «يق ز يزا س. اضتجب ث افعايف ض اثا ؾابظ ب ابي شي فا و ه يو س )7(. آي ؾ ىبضا )2011( ثط ا یت تعب ثب شي فعاب حب ي ظ ب ي و ث ا العبت زض ظ ی فطآي س بي آ ضي زؾتطؾي زاض اس تأویس يو س. ث بثطاي كبضوت يت ا س ث ع ا يه ض ع ي ثاطاي ت ؾع ض اث ثب شي فعب زيس ق ز )51( و یس ايزبز اضظ ثبقس )8(. وضهاى با ایجاد استباط تؼاهل ری فؼاى ب سااصهاى دس صهن ا دسسشسا اعالػات ووه ه ػولنات فشای ذ ر سی باص تأثنش ه واتس الوس )>700( اسسذالل ه ت سؼ دا ص ساصها ووه ه و ذ. ایي دا ص ب ت لنذ س ش ای ه فاك سا در س وا باش گزاس ذ ه هؼسمذ سس ذ و تؼاهل سبب ایجاد»تشونب پاشداصد ایجااد اسصش ها و اذ و ذ و ج د»هضیا س اباظ ری فؼااى«با و ذ با عا س هطااب لسا ى صادن )7000(» اص س اباظ ها ضا د وا دس رى ه افغ تجشب ج د داسد بش ایي اساس ری س س دسیگض سیىاست );700( ادغام دا ص ب دس رهذ اص س اهذاساى سا ب ػ اى یه لابلن ساصها دا ذ ه دس ایي صهن فشیوي وىاساى تؼ ذ داس ذ س ام سا ب ػ اى یاه»اغل«دس ظش گشفس ذ تؼذاد صیادی اص ری فؼاى بشای»حفظ اسصش ایجااد ضذ «بایذ تالش و ذ );6( دس سنج اص س ذ تؼاهل ری فؼااى اسا وا ا لذ ا ها ت ا خال ل ا دس س ا س اا ی ق ا ل س ػ اا دی ه ب ب ا ساصهاى ا ایجاد اسصش پایذاس سا ب سنل ه لؼن ت سؼ ه ب ا اس ه اا ى ه ا ر س اذ ای بشد- بشد با ری فؼااى د ذ دسن ب سش ناص ا خ اسس ای ری فؼااى ایجااد ضاشایظ بش ذ - بش ذ سا رساىتش ه و ذ )98( ساصهاى ا ب عا س وضهااى اص عشیاك هطاسو ری فؼاى س ابظ هبب هؤثش سا بشدی سا خلك ه -3-3 نوآوري ببز و نقش رینفعبن ر سی باص هطاسو و ذ ری فؼاى داسای فشری ذ ای ساصها هطااب سس ذ دس ش د ه سد ساصهاى هشوضی بنش ى اص هشص ای سااصها خا د بشای دسسشس ب اعالػات ضش سی تالش ه و ذ دس ضىل )7( یه هذل اص ر سی باص ضاهل هطااسو ری فؼااى اسائا ضذ اس و دس رى ساصهاى ر س هسؼ ذ اس و دا ص سا اص عشیك تؼاهل با ری فؼاى ضبى ر سی باص ب دس دا ص اهنذ ه ر سد ب وني دلنال پایگاا اوسطاا ض د فشای ذ اوسطا دا ص هسسلضم رى اسا وا سااصهاى ر س بایذ خش ج اعالػات سا اسائ د اذ ون اني با د باال اعالػاات س دی و ت سظ فلص هطخع ضذ ب پایااى ها سساذ دس هشواض ضاىل طاى داد ضذ اس باضذ اعالػات خش ج هوىي اسا با ضابى ای اص سا ای پنصبن طذ غنش ه سظش دسص پنذا و ذ ب ع س هطاب اعالػات س دی هوىي اس دس س ش ای پنصبن اسصش ض ذ گف تبذیل ه دسحال طذ غنشه سظش باػث ایجااد گ استباط ب ػ اغاش ولناذی فشای اذ اوسطاا دا اص ض ا ذ اسصش س ااصها ب اش س اذ حف اظ دا اص تأون اذ ه ا و اسصش اجسواػ بش س ذ ب ش بشداسی اص دا ص تأونذ داسد قى -2 س رسيسي اظ آ ضي ثبظ 2009) al, (van de Vrande, et و اذ
7 48 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( -4 گشف نتیجهگیری دس صها و سلاب ا افضایص یاف ر سی ه سد ت ج بساناس لاشاس ایي اتفاق وشا ضذ با صها و ضشو بخص تحمنك ت سؼ ضاى سا وا ص د ذ ضشو ا هجب س ب د ذ وا ب دجا ا هجب س ب بااص واشدى فشای ذ ر سیضاى اص عشیك گ جا ذى ج اى بالم خاسج ضاذ ذ با ایاي هطاسو سا بشدی س یىشد ر سی باص گفس ه ض د بني سال ای 0:<6 تا 0;<6 ت ا ای ر سی تا حذ صیاادی هحاذ د ب لذست تحمنك ت سؼ دس ضشو ب د. ایاي ساال اا د ساى عالیا ب ش ای ت حم ن اك ت س اؼ دس ا ب ا د و ا ب اا ػال ل ا با تحمنماات داخلا ع ال هذت یىپاسچ نض افضایص ب دج تحمنمات و با هضی همناس وشا ب د ه جب ایجاد ه ا غ س د هؤثش دیگش ضشو و چه ب د ذ ب ح ص وسب واس ه سد ظش ه ضذ )79( دس ػ ؼ دس ا ایل سال 0<<6 گشایص ب سو افضایص ا ؼغا غشف با ا و اغلب پزیشی واسای با وا ص صهاى ضی تحمناك ت ساؼ اص عشیاك ت ساؼ ضابى ر سی وشا ضذ و ایي ت ننش سل پا جن تحمناك ت ساؼ سا با جا د ر سد دس ایي د س ضشو خاسج اص ساصهاى توشوض بش هضی ا تػونن گشفس ذ باا ت ساؼ ضابى اا اد اای ای ف ا سا خ د دس ب ر سی بض ذ. گشایص ت ج ب ایي ضبى ا ت سظ چسابش پنگناشی ضاذ ه جاب ضىلگنشی اساس الگ ی اص جشیاى ب ػ ا اى ا ر سی بااص ضاذ )79( دس ایاي الگ ی جذیذ ػال بش وا ص صهاى ضی ت سؼ هف م ت ننش دسسشس با دا ص ب ػ اى نش ی هحشو ایي ت سؼ دیذ ه دسسشس گسسشد ب دا ص اعالػات سا ه ایيس ظشفن ض د وا ا فجااس دا اص یاا ت اى اص سایق رى دا سا )96( اص ای ر سا ضشو دس پاساداین ر سی باص و اس اص عشیك ادغام دا ص خاسج ه ابغ داخل ب غ ست ذفو ذ ا ذاص گنشی ه ض د )79( ر سی باص دس تضاد با ه افغ بالم هطاسو ری فؼاى پانصبن ا دسص پنذا وشدى دا ص س ءاسسفاد اص ساایق حاغال اص ایاي فشای اذ اسا گشا ایاي ا طاىد ذ تضاد دس ناص ا اس ضش ست استباط دس فشای ذ ا ر سی باص هوىي اس باػث ض د ساصهاى و سشل اعالػات خاظ سا اص دس د ذ هذل ر سی باص پنننذ تش اص س یىشد ای لذیو ر سی بسس اس ر سی باص ضاهل بسناسی اص فؼالن ا اس و دس بخص سا س تحمناك ت سؼ ج د ذاسد )::( هطاسو دس فشای ذ ر سی باص نااص با تؼاهال تبادل اعالػات داسد اعالػات ه ج د هوىي اس یابذ ایي اعالػات ه ه جش ض د یا سا حل ایجاد و ذ ضشو اس ضشو فؼل با دیگش ضاشو ب ضبى واسض اساى سا ت ا ذ دس ه سد ها ن هطىل باضذ ب حفاظ دا اص و ذگاى دس ایاي ضابى هوىاي و اذگاى بناش ى اص سااصهاى استبااط داضاس باضا ذ و ذگاى ضبى با عنف سنؼ اص ساصهاى اای احسواال هطااسو داس ذ یا هوىي اس دس پش ط ر سی باص ب وای ذگ اص ه افغ سااصهاى ضاى یا خاسج اص ساصهاى وىاسی داضس باض ذ ایي ا ؼغا پازیشی دس س ابظ باػث افضایص احسوال ضاذت دسص پناذا واشدى اخ اساس دا اص دس داخل خاسج اص ضبى ر سی باص ه ض د ب دس دس فشای ذ ر سی باص ساصهاى نض بایذ بشای یىپاسچ سااصی اعالػاات رهذ اص ه ابغ خاسج اص ساصهاى تبذیل ب فشری ذ ای داخل تسالظ ت ا ای واف داضس باضذ )90( ت ا ای یىپاسچ ساصی جض ضایسسگ ضش سی بشای یادگنشی ساصها ه ب ػ اى افشاد گش ا ساصهاى ای تأثنشگزاسی بش الذاهات ا ذا داس ذ بشای هاذیشاى سناسا استباعات اص عشیك هطااسو باضا ذ )::( ماص ا ونا و ه افؼ یه ساصهاى پش ط یاا ج ا گاضاساى هحممااى دسسناب ب دا ص ب ش بشداسی اص رى ها گف ج گ )=:( دس سنج ت سؼ س ابظ ه د ذ دسحال سخ ه ای ری فؼااى )سا ام( داس اذ پسا سانل س ضاي اسا ری فؼااى سابب افاضایص لابلنا و دا ص هوىاي اسا ضا د. هطااسو سا سناسا )6( ایجااد اای باشای ضااهل هشاحال ض د جشیاى اعالػات دس اش د سا از اص سااصهاى فاغال بگنشد ون ني هوىي اس س از نض ف ر و ذ هطااسو ری فؼااى سابب پاسخگ ی ون ني اجشای ػولىاشد ها استباعات اص ایجاد اسصش حوای ه ضا د )<6( تأوناذ دس بشلاشاسی و ذ خغاشات غنشػواذی اضا اص دسص پنذا وشدى دا ص س ءاسسفاد سبب ت سؼ س ابظ گف دس سنج ه ت اى ػ اى و د و اهش ص دس ضشو گ ا ه ض د ای وا ػواذتاز بضسي هس سظ سس ذ س فشری ذ اغل س یىشد ر سی بااص سا ها تا اى ض اخ? 6( فشای ذ خاسج و ضاهل یىپاسچ ساصی دا اص دا اص افاشاد خاسج اص ساصهاى ه ه ض د 7( س اذ ا سماال اص داخال سااصهاى با خااسج اص ساصهاى و ضاهل تجاسیساصی فشای ذ ر سی اص عشیك ساشهای گازاسی دس وسب واس جذیاذ دس خااسج اص ضاشو ه ها ضا د 8( فشری اذ ای اتحااد سا بشدی یا ضبى ای ر سی و فشای ذ ای وىاسی با ضشوای هىوال دس غ ؼ هطااب سااصهاى یاا سلباای ه جا د دس ػشغا غا ؼ سا ضااهل ض ذ. ایي س فشای ذ لغؼاز با هح سیا سااصهاى هطااسو ری فؼااى لابل پناد ساصی ػن ن بخطنذى خ ا اذ با د باش ایاي اسااس هضایاا هخاعشات و ایي ع هطاسو لشاس دادین ایي هضایا هخاعشات ه ت اى وشا داضس باضذ سا ه سد بشسس ت ا ذ ووه وایذ تا یه سنسسن بؼضاز اخ اسس ای ضىل یابذ تا ضابى سابساز پایاذاسی اص استباعاات اخاللناات هناى ضشو ری فؼاى ایجاد ض د ب اضسشان دا ص ر سی باا ضی ا ووسش هناى رى ا ه جش گشدد مراجع حمفي فب عجبؾي و خ وكت بضي احؿب )1393( طاحي چبضچ ة ق بؾبيي ا يتث سي شي فعب جت ي ثط ض فطات فیك كطي ع ي پػ كاي اسيطيت فاطزا ؾب ؾیعز پبضؾبئیب ع ي اعطاثي ؾیس ح س )1385( ضفتبض ؾبظ ب ي چبح ا تكبضات ی. حزبظي ؾیسضيب قب ضزي عه طازي افؿب )1389( مف سيطيت ب ىیات فىطي زض آ ضي ثبظ زض ؾبظ ب بي زا افث یاب ا ای و فاطا ؽ ؾابال اسيطيت آ ضي وبضآفطي ي قیطاظ. ض ب پ ض ط ؿي لبؾ زا ضي ع ي افطاؾیبثي ضاح ظض اطا ياعز ث ابض )1393( ثطضؾي تأحیط ع ا زض ي ثیط ي ثط آ ضي ثبظ فه ب ت ؾع اسيطيت ف اب ضي ز ض ز.
8 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( KIM,W.C., Mauborgne, R. (2005). Blue Ocean Strategy: How to Create Uncontested Market Space and Make the Competition Irrelevant. Harvard Business School Press, Boston. 28- KIM, W.C., Mauborgne, R. (2009). How strategy shapes structure. Harvard Business Review, 87(9), LICHTENTHALER, U. (2011). Open innovation: Past research, current debates, and future directions. Academy of Management Perspectives, 25(1), LICHTENTHALER, U., Frishammar, J. (2011). The impact of aligning product development and technology licensing: A contingency perspective. Journal of Product Innovation Management, 28(S1), LEWIS, M. (2000). Exploring paradox: Toward a more comprehensive guide. Academy of Management Review, 25(4), LEWRICK, M., Raeside, R., Peisl, T. (2007). The innovators s social network. Journal of Technology Management & Innovation, 2(3), MAAK, T. (2007). Responsible leadership, stakeholder engagement, and the emergence of social capital. Journal of Business Ethics, 74(4), MAEHLER, A.E., Curado, C.M.M., Pedrozo, E.Á., Pires, J.P. (2011). Knowledge transfer and innovation in Brazilian multinational companies. Journal of Technology Management & Innovation, 6(4), MAHR, D., Rindfleisch, A., Slotegraaf, R.J. (2010). Innovation Beyond Firm Boundaries: The Routines and Resource Investment of Successful External Problem Solvers. Paper presented at American Marketing Association Winter Educa- tors Conference, New Orleans, LA, February ebookbrowse.com/rindfleisch-background-paper-march pdf-d [Accessed May 2, 2012]. 36- MITCHELL, R.K., Agle, B.R., Wood, D. J. (1997). Toward a theory of stakeholder identification and salience: Defining the principle of who and what really counts. Academy of Management Review, 22(4), MITCHELL, R.K.,Agle, B.R., Chrisman, J.J., Spence, L.J. (2011). Toward a theory of stakeholder salience in family firms. Busi- ness Ethics Quarterly, 21(2), MOHAMED, S., Mynors, D., Grantham, A., Chan, P., Coles, R., Walsh, K. (2007). Unearthing key drivers of knowledge leak- age. International Journal of Knowledge Management Stud- ies, 1(3/4), MYERS, M.B., Cheung, M.-S. (2008). Sharing global supply chain knowledge. MIT Sloan Management Review, 49(4), NOLAND, J., Phillips, R. (2010). Stakeholder engagement, discourse ethics and strategic management. International Journal of Management Reviews, 12(1), NONAKA, I. (2007).The knowledge creating company. Harvard Business Review, 85(7/8), O. Gassmann.(2006). «Opening up the innovation process: towards an agenda,» R&D Management, Nr. 36, pp OZMAN, M. (2011). Modularity, industry life cycle and open innovation. Journal of Technology Management & Innovation, 6(1), PLAZA-ÚBEDA, J.A., Burgos-Jiménez, J.J.,Vazquez, D.A., Lis- ton-heyes, C.C. (2009). The win win paradigm and stake- holder integration. Business Strategy and the Environment, PORTER, M.E. (1980). Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. Free Press, New York. 46- ROHRBECK, R. (2010). Harnessing a network of experts for competitive advantage: technology scouting in the ICT industry. R and D Management, 40(2), ظاضعي ع يانغط ؿی ي بي )2008( فه ب سيطيت بث ا ؿب ي زض نا عت فت ؤؾؿ ب عبت ثی ا ي ا طغي ق بض 1 ظطي ح سرعفط )1393( سيطيت احطثرف شي فعب ظیف زقا اض وؿات وابض ض ظ ب ز یبي التهبز ق بض ANDRIOF, J.,Waddock, S. (2002). Unfolding stakeholder engagement. In: Andriof, J., Waddock, S., Husted, B., Sutherland, R.S. (Eds.), Unfolding Stakeholder Thinking: Theory, Responsibility and Engagement,Vol. 1. Greenleaf Publishing Limited, Sheffield, pp ANTONACOPOULOU, E.P., Meric, J. (2005). From power to knowledge relationships:stakeholder interactions as learning partnerships. In: Bonnafous-Boucher, M., Pesqueux Y. (Eds.), Stakeholder Theory: A European Perspective. Pal- grave Macmillan, New York, pp BADEN, D. (2010). CSR: An opportunity for SMEs. In: Louche, C., Idowu, S. O., Filho, W. L. (Eds.), Innovative CSR: From risk management to value creation. Greenleaf Publish- ing Limited, Sheffield, pp BELL, D. (1973). The Coming of Post-industrial Society: A Venture in Social Forecasting. Basic Books, New York. 11- BLAXILL, M., Eckardt, R. (2009). The Invisible Edge: Taking Your Strategy to the Next Level Using Intellectual Property. Penguin Group, New York. 12- BOGERS, M. (2011). The open innovation paradox: knowledge sharing and protection in R and D collaborations. European Journal of Innovation Management, 14(1), C. Prahalad and G. Hamel. (1990). The Core Competence of the Corporation,«Harvard Business Review, Nr. Mai- Juni, p BOURNE, L., Walker, D.T. (2005). Visualising and mapping stakeholder influence. Management Decision, 43(5), D AVENI, R.A. (1994). Hypercompetition: Managing the Dynamics of Strategic Maneuvering.The Free Press, New York. 16- DUARTE,V.V., Sarkar, S.S. (2011). Separating the wheat from the chaff: A taxonomy of open innovation. European Journal of Innovation Management, 14(4), FREEMAN, R.E., Harrison, J.S., Wicks, A.C. (2007). Managing for Stakeholders: Survival, Reputation, and Success.Yale Uni- versity Press, New Haven. 18- FREEMAN, R.E., Harrison, J.S., Wicks, A.C., Parmer, B. L., de Colle, S. (2010). Stakeholder Theory: The State of the Art. Cambridge University Press, Cambridge. 19- GAO, S.S., Zhang, J.J. (2006). Stakeholder engagement, social auditing and corporate sustainability. Business Process Management Journal, 12(6), GAO, S.S., Zhang, J.J. (2001). A comparative study of stakeholder engagement strategies in social auditing. In: Andriof, J., McIntosh, M. (Eds.), Perspectives on Corporate Citizen- ship. Greenleaf Publishing Limited, Sheffield, pp GIANNOPOULOU, E., Yström, A., Ollila, S., Fredberg, T., Elmquist, M. (2010). Implications of openness: A study into (all) the growing literature on open innovation. Journal of Technology Management & Innovation, 5(3), HERZOG,P. (2008) Open and Closed Innovation. Different Cultures for Different Strategies. Wiesbaden: Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler. 23- Ho (2011) "Meditation, learning, organizational innovation and performance", Industrial Management & Data Systems, Vol. 111 Iss: 1, pp HUIZINGH, E.K.R.E. (2011). Open innovation: State of the art and future perspectives.technovation, 31(1), H. W. Chesbrough. (2003) the Era of Open Innovation. Vol. 44, No. 3, 2003, p JARVENPAA, S.L.,Wernick, A. (2011) Paradoxical tensions in open innovation networks. European Journal of Innovation Management, 14(4),
9 50 فه ب ضقس ف ب ضي ؾب ز اظز ق بض 46 ث بض 1395 آ ضي ثبظ كبضوت شي فعب ) عايب رب طات( 47- SAVINO, D.M. (2009). The role of technology as an enabler in job redesign. Journal of Technology Management & Innovation, 4(3), SAVITSKAYA, I., Salmi, P.,Torkkeli, M. (2010). Barriers to open innovation: Case China. Journal of Technology Management & Innovation, 5(4), SENGE, P.M. (2006). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. (Rev. ed.) Currency/Doubleday, New York. 50- Simard, C. & West, J. (2006). Knowledge Networks and the Geographic Locus of Innovation, in H. W. 51- Simard, C. and West, J. (2006). Networks and Open Innovation. In H. Chesbrough, W. Vanhaverbeke, and J. West (Eds.) Open Innovation: Researching a New paradigm. Oxford University Press. 52- SMITH, N.C., Drumwright, M.E., Gentile, M.C. (2010). The new marketing myopia. Journal of Public Policy and Marketing, 29(1), SVENDSEN, A. (1998). The Stakeholder Strategy: Profiting from Collaborative Business Relationships. Berrett-Koehler Publishers, Inc, San Francisco. 54- TEECE, D.J. (1986). Profiting from technological innovation: Implications for integration, collaboration, licensing, and public policy. Research Policy, 15(6), TROTT, P., Hartmann, D. (2009). Why Open Innovation is old wine in new bottles. International Journal of Innovation Management, 13(4), VAN DE VRANDE, V., de Jong, J.P.J., Vanhaverbeke, W., de Rochemont, M. (2009). Open innovation in SME s: Trends, motives and management challenges. Technovation, 29(6/7), VANHAVERBEKE, W. (2006). The interorganizational context of open innovation. In: Chesbroug. 58- von Hippel, E. (1988). The Sources of Innovation, New York, Oxford University Press. 59- WADDOCK, S. (2001). Integrity and mindfulness: Foundations of corporate citizenship. In: Andriof, J., McIntosh, M. (Eds.), Perspectives on Corporate Citizenship. Greenleaf Publishing Limited, Sheffield, pp WEST, J. (2006). Appropriability and open innovation. In: Chesbrough, H., Vanhaverbeke, W., West, J. (Eds.), Open Innovation: Researching a New Paradigm. Oxford University Press, New York, pp WEST, J., O Mahony, S. (2008). The role of participation architecture in growing sponsored open source communities. Industry and Innovation, 15(2),
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب
المزيد من المعلوماتتكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ
تكط ضز مسي ثط ضق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػال ث ز. قس پبض اي اظ ىبت طحقس زض مس ي حؿ طت ي ثط ر س
المزيد من المعلوماتلیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان
پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان
المزيد من المعلومات٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب
المزيد من المعلومات1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض
المزيد من المعلوماتکتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر
کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان
المزيد من المعلوماتفصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 3 تاتستان 337 صفحات 53-8 تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیزساخته یا حیاتی کطور 4 فؽ 3 اثطا ٥ ح زظاز ح ٥ سضيب حؿ ٣ ان
المزيد من المعلوماتجامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2
1 دوفصلنامه جامعهشناسي اقتصادي و توسعه سال پنجم شماره اول بهار و تابستان 5931 صفحات 39-51 تاريخ دريافت: 5930/40/51 تاريخ پذيزش نهايي: 5930/55/59 چىيس هتt تح ي ي ثط ا غ كبضوت التهبزي ظ ب زض ايطا ) ضزي:
المزيد من المعلوماتتفسير قرآن به قرآن در آموزههاي عترت
تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم
المزيد من المعلوماتتعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب
المزيد من المعلوماتبررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)
بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق
المزيد من المعلوماتفقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل
المزيد من المعلوماتف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری
المزيد من المعلوماتكه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1
كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در
المزيد من المعلوماتبخش اول
46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا
المزيد من المعلوماتبرآورد كمي تأثير تبليغات
فصل اه هذلساصی اقتصادی )سال ن ضواس 3»پیاپی 3«پاییض 394 صحفات 037( تحلیل ػ اهل هؤثش بش قیوت هسکي دس ض ش ت شاى هیشحسیي ه س ی تبض ٤ د زض ٤ بفت: 94/04/4 حسیي دس دیاى تبض ٤ د پص ٤ ط: 94/09/9 چکیذ زض مب حبيط
المزيد من المعلوماتكاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس
المزيد من المعلوماتهمایش تخصصی بررسی ابعاد شبکه های اجتماعی
از مبستگی تا تى ایی در اوسانشىاسی ش ری شبک ای اجتماعی ي زوذگی ش ری ح سػ ي قب طي بضق بؾي اضقس اضتجب بت زا كد ي بضق بؾي اضقس كط ١ اضتجب بت زا ك ب ا ب نبزم)ع( ma.shakeri20@gmail.com خال ؿلبضي هسيط ز تطي سيطيت
المزيد من المعلوماترديف ج( دروس اصلي و اختياري هر گرايش در ط اصلي اختيبري گزايص بي فتگب هص ة دا طکذ هذيزيت التصبد ث ضزح سيز است: گرايش استراتژي :(Strategy) نام درس کد در
ج( دروس اصلي و اختياري هر گرايش در ط اصلي گزايص بي فتگب هص ة دا طکذ التصبد ث ضزح سيز است: گرايش استراتژي :(Strategy) کد درس به التين اختياري يا Advanced Strategic Planning Strategic of Technology Strategic
المزيد من المعلومات81 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم ( عرفان اسالمی و داللتهای آن در حیطهی روانشناسی ازدواج و خانواده 1* ثبثه ق كیطي چىیس طفب اؾ
81 ض ب س بي ض ا ق بذتي/ؾب ز /ق بض ز / ظ ؿتب 1391 )نم 81-94 ( عرفان اسالمی و داللتهای آن در حیطهی روانشناسی ازدواج و خانواده 1* ثبثه ق كیطي چىیس طفب اؾال ي ث ا یىي اظ تطی پط ف شتطی ح بي فىطي ؿ ب ب زض و
المزيد من المعلوماتث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨
المزيد من المعلوماتآیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان
چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض
المزيد من المعلوماتچىیس زضیبفت: تبییس: ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض ض ب عاض ضاظ ب قت ا يتب 4 3 ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا 5 قیس اح سظاز 6 ؼی جب جبیي في 91 /9/18 9
چىیس زضیبفت: تبییس: 9 2 1 ثطضؾي ت جیمي تؼب ظ ب ذب ط زض ض ب عاض ضاظ ب قت ا يتب 4 3 ض ب فطظ س ظ ب قت ایب ه ای ا 5 قیس اح سظاز 6 ؼی جب جبیي في 91 /9/18 92 /1/ ف ظ ب اضتجب ب عیط آ ثب ذب ط اظ زیط ثبظ زغسغ ي
المزيد من المعلوماتفصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث
المزيد من المعلوماتؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى
المزيد من المعلوماتدااگشنه خا ت م دوره 1 شماره 3 پاییز 1396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اور
دااگشنه خا ت م دوره شماره 3 پاییز 396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اوراق بهادار محسه خ شطیىت 2 محمد امیدیوژاد 3 امیه بهرامل
المزيد من المعلوماتچکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ
المزيد من المعلومات1
1 2 مجم ع حاضر حاصل جستج در 03 سايت فعاا برارب ا ارل ايال سات. مرمرط ا گر ي اب هف فعالات اب سازمان سيستي ص رت گرفت ست. ياه جساتج ار ب ممااي وااه يي ااب 1- حه مر سب برر 2- ا گاي برروگار ن ج ن 3- بررگس رب
المزيد من المعلوماتنگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی
گا ي ت جايگا هف هي آهايص آه سش عالي در آهايص سزسهيي: را وايي تزاي "ت سع دا طگا ي" تبضيد زضيبىت: 1391/02/27 تبضيد پصيط: 1392/03/28 چكيد 1 فيؿي ث طي 2 مال طضب طائي ١ ػاز ٤ ض ٤ ؿ آ بيف ؾطظ ي ٠ ٣ يب ٧ ي آ
المزيد من المعلوماتبررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ
المزيد من المعلومات1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think
1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think Tanks زض ا ٤ دب ث ف ٤ ه بز سحم ٥ م ٥ بس ٣ ؾ ٥ بؾش
المزيد من المعلوماتThe Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث
المزيد من المعلوماتCertified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step
Certified Facility Management Professional WHO SHOULD ATTEND? As a Certified Facility Management Professional course, Muhtarif is the ideal next step for all those who have completed the Ta aseesy Foundation
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحیم
بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس
المزيد من المعلوماتپيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا
المزيد من المعلوماتبسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب
المزيد من المعلوماتجملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu
جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : 3223-1235 اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to build structural capital of banks in Algeria - A case
المزيد من المعلوماتتصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند
ؾر ث ٠ ٨ ب ٦ آ ض س به نام آنانکه از منظر خدا میبینند میشنوند و سخن به میان میآورند تمامی درآمد حاصل از ایه کتاب به کودکان بیسرپرست تعلق میگیرد. - 1364 ا ٨ س زض ٧ ك ٦ : : : : : : ؾطق بؾ ٠ پس ٧ سآ ض ب ػ
المزيد من المعلوماتSlide 1
ف طؾز 14- دا طگب هب یت بب کب بدا 15 -افشايص گزايص س بى ب اسالم حجبة در غزة 16 -گ ض ای اس سخ بى ببسيگز هذل آهزيکبيي هسلوبى ضذ 17 -ق ا یي ه غ حجبة در د یب 18 -ػ اهل تبيج پذيذ ه غ حجبة در د یب 19 -ت طئ ی
المزيد من المعلوماترویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931
رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 79 ثؼس اظ ض ٤ ساز ب ٢ ب 98 ٣ ثؿ ٥ بض ٢ اظ ض ق فىطا فطا ؿ ٢ اػال وطز س و» بضوؿ ٥ ؿ زض ثحطا اؾز.«)
المزيد من المعلوماتنمونه
University of Tehran From the SelectedWorks of Dr.Mahdi Amirzadeh 2015 نمونه پروپوزال 1 Mahdi Amirzadeh Available at: https://works.bepress.com/mahdi_amirzadeh/33/ تسو تؼالي مطضات اضائ پ ٥ ك بز ٢ پب ٤
المزيد من المعلوماتهؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة
المزيد من المعلوماتآموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فطا ؽ ب ٢ ۲۰۰۴ اق ش ز ٢ ؾ ۴۰...٣ آموزش فا در عید پاک
المزيد من المعلوماتبه نام خدا
ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای
المزيد من المعلوماتهب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
المزيد من المعلوماتلینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
ArticleCode : ESI_1090 اصالح قشاسداد بي خذهبتی ثبالدستی فتی اص طشيق کبسثشد اصل پبسات ت سج د قب ی طب ی هحل کبس: خ کشين خبى خ خشده ذ ضوبلی ح 99 هذيش عبهب ضشکت سشهبي گزاسي تبسیسبت دسيبيی ايشاى Dehghani576@yahoo.com
المزيد من المعلوماتض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی
ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی
المزيد من المعلوماتآساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس
آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس هعيار اي تعييي ك ذ ر ش تزتيت هعص هيي )ع( ها يت آه س
المزيد من المعلوماتافتتاحية العدد
أطر املعاجلة االعالمية لسياسات الرئيس االمريكى باراك اوباما دراسة مقارنة بني قناتني اجلزيرة واحلرة 7 framing analysis حوليات آداب عني مشس - اجمللد )ابريل يونيو ( فاطمة الزهراء Framing analysis for policies
المزيد من المعلوماتتاریخ اسلامی شماره 14
ز فه ب ٣ دػ ك ٣ سبض ٤ د ب ١ ا ٤ طا ث س اظ اؾال ؾب ق بض ٠ قب عز ث بض سبثؿشب 97 نفحبر 182137 سبض ٤ د زض ٤ بفز: 96/04/21 سبض ٤ د دص ٤ ط ب ٣٤ : 96/11/29 بحران آذربایجان به روایت کاریکاتور: تاملی تاریخی برنشریه
المزيد من المعلوماتفصلنامه تاريخ اسلام
07 فصلنامه تاريخ اسالم سال یازدهن شواره اول و دوم بهار و تابستاى 1389 شواره هسلسل -41 42 مذهب خ اجه وصیزالدیه ط سی ي تأثیز آن بز تعامل يی با اسماعیلیان وزاری تبض ٧ د زض ٧ بكت: 89/4/12 تبض ٧ د تأ ٨٧ س:
المزيد من المعلوماتاز اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ
از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذی ر ثر سازمان میراث فر ىگی گردشگری ي صىایع دستی کش
المزيد من المعلوماتفصلنامة روان¬شناسي كاربردي
Jounal of Applied Psychology Vol. 5, No. 2(8), Summe 20, 48-65 فصلىبم ريانضىبسي كبربزدي سب 5 ض بض 2)8( تبثستب 48-65 390 رابطة ارسش ب ي ضخصيت مذيزان بب ضبيست سبالري مطبركت ض زيوذي ي بيگبوگي سبسمبوي در سبسمبن
المزيد من المعلوماتتبارشناسي عدالت حقوقی
پص ش بهةحق قاسالهيسبلد ازد ن شوبر ا ل-ب بر تببستبى 0931 پيبپي 99 صص 26-5 * غف رخ ئي ي ** وبي ىرضبيي صاد هصلحت هسبئل ظ رحق ق 89/10/20 زض بفت: تبض د 89/12/10 پص ط: تبض د چکيذ ا ي ه افتس اتفبق لحؾ ا تى ل
المزيد من المعلوماتمجله علمي- پژوهشي شيمي کاربردي سال نهم، شماره 24 پاييز 1393
قيوي ي ل مجله علمي- پضوهطي ضيمي کاربزدي سال نهم ضماره 30 بهار 33 مطالعه کشش سطحي و خواص سطحي مخلوطهاي دوجزئي مايع غير ايذهآل احمذ باقري و کلثوم عليزاده تاريخ دريافت: 3/0/ تاريخ تصحيح: 3/0/3 تاريخ پذيزش:
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتدفترچه اطلاعات ضروری جهت
«هؼشفی هؼئ ليي دا گب آصاد اػالهی احذ سؿت» دفترچه اطالعات ضروری جهت استفاده دانشجویان دانشگاه آزاد اسالمی واحد رشت 1395 سئيغ احذ: آهبي ز تطػ يطيب ا يطتي ضي هؼئ ل دفتش بد وبی ذگی همبم هؼظن س بشی دس اػتبى
المزيد من المعلوماتشجرة طيبه در نگاه رهبران
شجز ط ث در گا ر تزاى PARANDCO ييزاست ايل فزيرديه 09 Q قدهت ثسيج ا ب ذ ي ي )ض ( زض اي ضاثك چ ي ي فط بي س : «لؿي ثسيذ ب سب اي است و زض غسض اسال ث ز است اي سب رسيس يست زض اسال سبثم زاضت است چ مػس ب اسال است
المزيد من المعلوماتهطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1
هطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات 136-111 ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1368 تا 1388: بغتز ا ػ اهل هحد دیت ا ج ا گیز کزهی اعتادیار
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتPowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
المزيد من المعلوماتاصغر مشبکی و همکاران: بررسی رابطة مؤلفه های هوش هیجانی و کارآفرینی ...
آ ض ب هس ط ز آه ظق ؾبل ز اظز ن قوبض ؾ م )هؿلؿل 47 ( سبثؿشبى 396 نم 95 83 بزرسی رابط بیه خاللیت وبروىبن ي بل غ سبسمبوی بب سزمبی فىزی داوطىذ ف یى دوتز ضزیع یت وب اهبه ت زان زوشط فشبح بظن ي حزف ای دختزان
المزيد من المعلوماتفقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 994-942 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/10/17 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 سازوكارهاي ناظر بر صيانت از قانون اساسي جمهوري اسالمي
المزيد من المعلوماتراهنمای والدین درر مشکالت یادگیری )چگ و ت فشصوذتان ممل مى ذ( تألیف پیتر يستييد تزجو احمدرضا بیات حبیب اماوی محب به بیات
راهنمای والدین درر مشکالت یادگیری )چگ و ت فشصوذتان ممل مى ذ( تألیف پیتر يستييد تزجو احمدرضا بیات حبیب اماوی محب به بیات ض 2 پیتز ست د راهىمای يالدیه در مشکالت یادگیری )چگ وه به فرزودتان کمک کىید( سطػ ٠
المزيد من المعلوماتبررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392
بررسی موانع رعایت اخالق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 931 نویسندگان: 1 * زهره قمری زارع زهرا علیساده برمی حمیده سادات صادق الوعد مجید اسماعیلی منیره رموزی
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتد. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا
ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا و ت وا ت ا دة أ ا ذ ا ا وا اءات ا ور ا و ن ا ءة و ا م ت ا. ا ا : ا
المزيد من المعلوماتمديريت صنعت مسکن شهر سنندج با استفاده از تابع قيمت هدانيک
فه ب سيطيت ن تي زا كىس ا ؿب ي زا ك ب ظاز اؾال ي انس ؾ سد - ؾب پ ز / ق بض / 12 تبثؿتب 1389 مطالعه امکانسنجي استقرار نظام TPM در شركت پتروشيمي خوزستان منصور مؤمني اؾتبزيبض زا ك ب ت طا زا كىس سيطيت محمد حسين
المزيد من المعلومات