هؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل
|
|
- روفيدا بكر بن وائل
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 هؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل م پشضکی هط ذ سهستاى 95 1
2 هقذه : اهط ظ آه ظش زض ز يبي زض حبل تغييط و ي زض سبظهب ب بز ب ث زاليل فطا اى ث ف اى ضط ضتي ا ىبض بپصيط پصيطفت ضس چ ث غ ضت ضسوي چ غيطضسوي اهطي يست و ثت اى ثب ا زبم اه ضي پطاو س بهتزب س طاظگب ي يىجبض غ ضت گيطز. تغييطات سطي فويك فل م ف أ ضي سجت ضس است و ؾطيبت تى يى ب ض ض بي رسيسي اضز فطغ ظ سگي ثرػ ظ زض ثرص پعضىي ذسهبتي ض ز طچ زا ص ه بضت بي وبضو بى ثب يبظ بي سبظهبى پيططفت بي فلوي تغييطات في آ ضي وب گي ا غجبق ثيطتطي زاضت ثبضس زضر اعوي بى اظ ه فميت فطز سبظهبى ثبالتط هي ض ز. ث بثطايي عطاحي يب تطهين يه سيستن آه ظضي ربه اظ عطيك ث ج ز فطاي سآه ظش زض چبضچ ة: ض اسایی تحليل ياس ای آه سضی عزاحی تز اه ریشی آه سضی اجزای آه سش ارسضياتی تایج آه سش و ث ح ي زض آه ظش ت سق ه بث ا سب ي هؤحط ست س ث غ ضتي يىپبضچ هتقبزل سفو س ضط ضت هي يبثس. ث بثطايي گبم ا ل زض ثط به ضيعي آه ظضي تقييي يبظ بي آه ظضي ا ل يت ث سي آ ب هي ثبضس ايي اهط ه ن اظ عطيك فقبليتي و يبظ س زي آه ظضي بم گطفت است تحمك هي يبثس. ايي زست ضالقول و حب ي چ بضچ ة اغ ل ولي حبون ثط فقبليت بي آه ظضي است ث ه ؾ ض تقييي ضا ىبض بي ه بست ث ي و زى ثط به يبظس زي آه ظضي زض ضاستبي هبه ضيت ب يبظ بي زا طگب تس يي گطزيس است. ذف کلی عزح : تقييي يبظ بي آه ظضي وبضو بى زض سغ ح فطزي ضغلي سبظهب ي زض ضاستبي ضطح ؽبيف هبه ضيت ب ا ساف ثط به ب زست ضالقول بي اثالغي ه ر ز اظ رول عطح تح ل ؾبم سالهت... وچ يي ضطح ؽبيف هطبغل زا طگب ثط هج بي ل ا يي ؾبم آه ظش وبضو بى زا طگب فل م پعضىي هط س. ا ذاف ػولياتی عزح: احػبء ضطح ؽبيف القي هطبغل تقييي مبط ضقف آسيت بي فطزي ضغلي سبظهب ي زض ضاستبي ضطح ؽبيف ا ساف هبه ضيت ب ثط به بي زا طگب تزعي تحليل يبظ بي فطزي ضغلي سبظهب ي ر ت تقييي يبظ بي آه ظضي زض ضاستبي ضطح ؽبيف ضغلي وبضو بى ثطحست ضضت ضغلي سوت پست تس يي ز ض بي آه ظضي ر ت ولي هطبغل عطاحي سبظهب ي. تایج ه رد ا تظار: ر ت گيطي سفو س ؾبم ه س فقبليت بي آه ظضي. تس يل زض ضا يل ث ا ساف سبظهب ي افعايص وبضايي احط ثرطي آه ظش ب. 2
3 وب ص آسيت بي سبظهب ي ضغلي وب ص عي بي سبظهب ي اظ عطيك اضتمبء ه بضت بي وبضثطزي وبضو بى آه ظش ه بث ا سب ي زض ضاستبي ؽبيف هح ل ث پطس ل) ضسوي پيوب ي تجػط 3 هبز ) 2 ايزبز وب گي زض ح ا زبم وبض ب رل گيطي اظ تساذل ؽبيف هسئ ليت ب ز ثبض وبضي ب ضى فب وطزى استقساز بي فت وبضو بى تم يت ض حي ايزبز حجبت زض سبظهبى وب ص زض ؾبضت بي هستمين غيطهستمين ايزبز ضضبيت ضغلي تمليل سغح عي ب ح ازث ث ج ز ووي ويفي ذسهبت اضائ ضس اظ عطيك آه ظش بي غحيح وبضثطزي تم يت حس فبزاضي ايزبز ا قغبفپصيطي الظم وجستگي وبضو بى ايزبز ظهي ضضس ه فميت زض اه ض ضغلي ووه ث افعايص وبضآيي فطزي احطثرطي سبظهب ي. تؼاریف: آه سش : تزطث اي است هجت ي ثط يبزگيطي ث ه ؾ ض ايزبز تغييطات سجتب پبيساض زض فطز تب ا ضا لبزض ث ا زبم وبض ث ج ز ثرطي ت ا بيي ب تغييط ه بضت ب زا ص گطش ضفتبض ارتوبفي وبيس هستلعم استفبز اظ ثط به بي پيصثي ي ضس اي است و ضبيستگي بي ه ر ز زض وبضو بى ضا تم يت ه رت وست زا ص ه بضت ت ا بيي بي تبظ زض فطز هيگطزز ث گ اي و ث ج ز فولىطز ضغلي ضا تس يل هي وبيس. آه سش کارک اى : ث توبهي هسبفي و ضص بيي و ث ه ؾ ض تغييط زض سبذتبض بي ض بذتي ازضاوي حطوتي گطضي ه بضتي وبضو بى اعالق هي گطزز. ث گ اي و ه رت حػ ل ت ا و سي بي الظم اضتمبء سغح زا ص آگب ي ه بضت بي حطف اي ضغلي آ ب هي گطزز ضفتبض هغل ة زضآ ب ايزبز هي وبيس تب ؽبيف هسئ ليت بي ضغل ذ زضا ث ح هغل ة ا زبم ز س. 3
4 آه سش پ دها ی : ؾبم پ زهب ي ضىلي اظ آه ظش بيي و زض آى ه بضت بي ضغلي زض لبلت ز ض بي ظهب ي و تب هست هستمل ث فطاگيطاى آه ظش زاز هي ض ز. ط يه اظپ زهب ب ه بضت ذبظ هستملي ضا ايزبز هي وبيس زض فيي حبل زض و بض سبيط پ زهب ب ه زط ث ايزبز ه بضت رسيس هي ض ز. تست آه سضی: ث هزو ف ز ض بي آه ظضي و ر ت يه ضضت ضغلي يب پست/سوت سبظهب ي ثط اسبس ضطح ضغل استب ساضز بي ضغل ضطح ؽبيف يژگي ب ت ا و سي بي ه ضز يبظ پطس ل آى ضغل عطاحي تس يي هي گطزز. د ر آه سضی : فطاي سي است و زض ثبظ ظهب ي هقيي هحس زي است عي آى هحت اي آه ظش هطرع اظ پيص تقييي ضس اي ثب استفبز اظ اهىب بت آه ظضي ث ه ؾ ض ايزبز ه بضت افعايص زا ص يب تغييط گطش ث فطاگيطاى ا تمبل زاز هي ض ز. ز ض بيآه ظضي ث ز زست ظيط تمسين هيگطزز: د ر ای ضغلی هطتزك د ر ای ضغلی تخصصی د ر ایضغلی هطتزك : ث آه ظض بيي اعالق هيگطزز و ت ا و سي بي ه ضز يبظ ضا ر ت افعايص آگب ي يب افعايص ه بضت ب و زض ثيي وبضو بى چ س پست/سوت يب يه ضضت ضغلي يب چ س ضضت ضغلي هطتطن است زض ظيط گط ز ض بي آه ظي ثبظآه ظي لبثل تقطيف است. د ر ای ضغلی تخصصی : ثط اسبس ضطح ؽبيف ر ت ث آه ظض بيي وبضو بى و گطزز هي اعالق ضغل ثب هت بست پست سبظهب ي ذ ز افعايص ت ا و سي بي آى ضغل عي هي وبي س. ا اع آه سض ا: آه سض ای آه سی : سف اظ ايي ؿ آه ظض ب اضائ زا ص اضتمبء ه بضت ت سق ثي ص گطش وبضو بى هسيطاى است. زض حميمت وبضو بى ثطاي ا ليي ثبض زض هقطؼ هحت اي اي گ ز ض ب لطاض هيگيط س. ايي ز ض ب هوىي است زض اثتسا يب حيي ذسهت اضائ گطزز.) حذاقل 30 زضغس اظ ز ض بي يبظس زي زض سبل ثبيس ثط هج بي ايي ؿ آه ظش ب ثبضس.( 4
5 آه سض ای تاسآه سی : سف اظ ايي ؿ آه ظض ب ضف وبستي بي زا طي ه بضتي گطضي وبضو بى و هقو ال زض اهتساز آه ظض بي لجلي وبضو بى ث ز وبضوطز يبزآ ضي آه ذت بي لجلي ضا زاضز. وچ يي سقي زاضز زض ضف وبستي بي آه ظش وبضو بى زض تبيذ و بيي ظهي وبيس. ايي است فول و ز اضبض آى ث اضظضيبثي ز ض ب زض حيي اضائ ذسهت هيگطزز. )حذاکثر 70 زضغس اظ ز ض بي يبظس زي زض ط سبل ثبيس ثط هج بي ايي ؿ آه ظش ب ثبضس(. ا اع د ر ا اس ظز ر ش اجزا: د ر ای حض ری د ر ای غيز حض ری - - د ر ای حض ری: ايي ز ض ب ثب سف تغييط زض سغ ح زا ص ه بضت گطش وبضو بى عطاحي هي ض ز پس اظ اذص هز ظ اظ وويت آه ظش ت ا و س سبظي زا طگب تقييي تم ين ظهب ي ثب ت ر ث لحبػ و زى ضطايظ ثطگعاضي ز ض بي آه ظضي ث هطحل ارطا زض هي آيس. ط فطاگيط ه زبظ است تا 100 ساعت زض سبل زض ايي ؿ ز ض ب ضطوت وبيس. ا ضکال د ر ای حض ری: فال ثط ز ض بيي و ث ضي والسي ثطگعاض هي گطزز سبيط اضىبل ز ض بي حض ضي ث ضطح شيل هي ثبض س. سوي ار آه سضی) وایص( : ضىلي اظ ثطگعاضي ثط به بي آه ظضي زض حيغ ض بذتي يب گطضي ث ضىل يبزز ي هقلن هح ض هي ثبضس. هست ظهبى آه ظش 4 سبفت زض ض ظ هي ثبضس. کارگا آه سضی : ضىلي اظ ثطگعاضي ز ض بي آه ظضي است و زض آى تقسازي اظ افطاز ثب تزطث هسئ ل ثب ت ي چ س اظ وبضض بسبى ث ه ؾ ض پيسا وطزى ضا وبضه غمي اغ لي زض ظهي هسبيل حط ف اي هطىالت ه ضز ؾط ذ ز افعايص ه بضت بي ضرػي آ بى گطز ن هي آي س. توبم ضط وت و سگبى فقبال زض ثحج ضطوت و ز ثب وىبضي ن ث تطيي ضا حل ضا ا تربة هي و س. تقساز افطاز ضطوت و س زض وبضگب ث ع ض هقو ل حسالل 10 حساوخط 25 ا يل 30 فط هي ثبضس. هطا ر حيي کار( OJT ): آه ظش حيي وبض هجت ي ثط هطب ض ث في اظ آه ظش اعالق هي ض ز و زض گبم وبض وطزى وبضه س ث ه ؾ ض ايزبز ه بضت الظم زض ضغل اضائ هي ض ز. زض ايي ض ش وبضه س اظ وبض ذ ز ه فه وي ض ز اظ رول ذػ غيبت زيگط آى هي ت اى ث و تب ث زى هست آه ظش ه يب ث زى اثعاض اهىب بت آه ظش زض هحيظ القي وبض غطف ر يي زض لت 5
6 رل گيطي اظ ضو ز يب ت لف وبض بم ثطز. ايي ضىل اظ ز ض بي حض ضي حسالل فطاگيط ثطاي آى لبثل تقطيف وي ثبضس. ثب حسالل فطاگيطاى لبثل ارطا است. شاهل س گام هيباشذ: هي ا زبم هيز ن : do" " I هسضس ح ارطايي فوليبت ضا ثط اسبس ثطگ استب ساضز فوليبت طبى هيز س. گبم 1- فطاگيط هسضس فقبليت ه ضز ؾط ضا ثب ن ا زبم ا زبم هيز ين together" " we do هب ثب وسيگط گبم 2- هيز س. ت ا زبم هيز ي : do" "you فطاگيط فطآي س ضا ث ت بيي زض ظهبى ترػيع زاز ضس ا زبم هيز س. گبم 3- تثصز 1: سبظ وبض ارطايي ايي گ ز ض ب هغبثك ثب ضي به ارطايي ض ش آه ظش حيي وبض يب OJT هي ثبضس. تثصز 2: ثطگعاضي ز ض بي آه ظضي ث ضي OJT زض هطحل آه ظش پيص ثبليي : حسالل 4 فط حساوخط 8 فط زض هطحل آه ظش ثبلي ي حسالل يه فط حساوخط 4 فط هي ثبضس) زليل فسم تساذل زض فطاي س وبضي سبيط وىبضاى زضهب ي زض حيي ا زبم وبض...( غيط هستمين است و ثط اسبس ؾبم ه س ض ش آه ظش د ر ای غيز حض ری: ز ض بي آه ظش غيط حض ضي يب آه ظش اظ ضا ز ض رسايي رغطافيبيي هقلن فطاگيط است اض است. ايي لجيل ز ض ب ثب ت ر ث ا ساف ضفتبضي ث ه ؾ ض اضتمبء سغح زا ص وبضو بى عطاحي هي گطزز ضبهل ولي ز ض بيي است و ث غ ضت هزبظي)ت ليس هحت ا( يب ثطگعاضي آظه ى هي ثبضس. )سمف سبفبت ضطوت پطس ل زض ايي ؿ ض ش ثطگعاضي حذاکثر 00 ساعت زض سبل هي ثبضس.( ا ضکال د ر ای غيز حض ری: د ر ای آسه ى هح ر کتثی: ضىلي اظ ز ض بي غيط حض ضي هي ثبضس و غطفب زض حيغ يبزگيطي دا شي ث ز فطاگيطاى هسضس غطفب ز سبفت ر ت پطسص پبسد زض والس حض ض يبفت زض بيت اظ فطاگيطاى آظه ى اذص هي گطزز. حض ر هذرس در جلس الساهي ب د لي حض ر فراگیراى در جلس پرسش پاسخ اختیاری هي باشذ. د ر ای آسه ى هح ر هجاسی: ضىلي اظ ز ض بي غيط حض ضي هي ثبضس و غطفب زض حيغ يبزگيطي دا شي ث ز و ث زليل پطاو سگي رغطافيبيي هحل ذسهت فطاگيطاى ث ر ت س لت زض ارطا اظ عطيك سبهب آه ظش هزبظي وبضو بى)سبهه( ثطگعاض هي گطزز. د ر ای هجاسی)هحت ی ساسی(: ضىلي اظ ز ض بي غيط حض ضي ث ز و زض حيغ يبزگيطي زا طي ث ز ث ض ش ت ليس ثبضگعاضي هحت ي آه ظضي زض سبهب آه ظش هزبظي وبضو بى ثطگعاض هي گطزز. 6
7 تثصز 1: سمف سبفت ا اؿ ز ض بي غيط حض ضي جبيس اظ 10 سبفت فطاتط ض ز. تثصز 2: گطفت. تػوين گيطي زض ذػ ظ ح ارطا ث ضي بي ف ق هتقبلجب ثقس اظ اتوبم يبظس زي فطزي غ ضت ذ ا س ياسس جی آه سضی: یازس جي آه زشي فرآي ذ طراحي تذ يي احصاء جوع آ ری تحلیل اطالعات آه زشي هشاغل هتعذد سازهاى بر اساس فاصل بیي ضع ه ج د ضع هطل ب افراد هشاغل سازهاى ه رد ش اسايي قرار هي گیرد. تثصز 1: هي ت ا س يبظس زي آه ظضي صزفا یژ د ر ای تخصصی ضغلی د ر ای ضغلی هطتزك عزاحی تذ یي هی گزدد ط وبضه س زض سبل حذاکثر 100 ساعت اظ ز ض بي حض ضي غيط حض ضي عطاحي ضس ثب ت ر ث يبظ ضغلي سبظهب ي فطزي ذ ز ا تخاب و ز و پس اظ تبييس وبضه س هسيط هبف ق زض سبهب آه ظش حجت ه لت هي گطزز پس اظ تبييس ضاثظ آه ظضي احس هحل ذسهت حجت تبييس بيي ذ ا س ضس. تثصز 2 : سمف سبفت ضطوت وبضو بى زض ولي ز ض بي آه ظضي هػ ة زض ط سبل 130 سبفت هي ثبضس. سغ ح عزاحی تذ یي د ر ای آه سضی ياسس جی آه سضی( ياسس جی تزاساس تحليل ساسهاى) ياس ساسهاى(: ث ف ب يي ز ض ب يب پ زهبى بي آه ظش هطرػي ه ت ي هيگطزز و ا ساف ؽبيف تطىيالت ثط به بي سبظهبى ضا فبضك اظ ؿ ضغل ضبغل هس ؾط زاضز ث ح ظ ت ا بيي ب ه بضت بيي اضبض زاضز و فطاگيطي آى ثطاي گط ي اظ ضبغالى زستگب زض ر ت تحمك ا ساف سبظهبى ضط ضي است ايي ز ض ب پ زهب ب ثطاسبس ضا جطز ب هبه ضيت ب سيبست بي زا طگب عطاحي هي گطزز. ياسس جی هث ی تزاساس تحليل ضغل) ياس ضغل(: ث ف ب يي ز ض ب يب پ زهبى بي آه ظضي هطرػي ه ت ي هي گطزز و ؽبيف هسئ ليت ب ضطايظ احطاظ ضغل ضا هس ؾط لطاض هيس س ث ح ظ ت ا بيي ب ه بضت بيي اضبض زاضز و ر هطتطن ضبغالى يه ف اى ضضت ضغلي يب پست سبظهب ي زض زا طگب هي ثبضس. ياسس جی تزاساس تحليل فزد ) ياس ضاغل) : ث ز ض ب يب پ زهبى بي آه ظضي هطرػي ه ت ي هي گطزز و ثب ف بيت ث ز ض بي آه ظضي حبغل اظ تحليل ضغل ثب زض ؾط گطفتي يبظ بي وبضو بى زض حيغ بي زا ص ه بضت ثي ص پيص ثي ي زض گعاضش يبظ س زي وبضه س زضد هي گطزز هالن فول ر ت ضطوت زض ز ض بي آه ظضي ذ ا س ث ز. 7
8 ضغل : هزو ف اي اظ ؽبيف هسئ ليت بي هت بست هتقبهل ه سزن است و اظ لحبػ ؿ سغح وبض هطبث هسب ي ث ز ث ف اى وبض احس ض بذت هي ض س هي ت ا س زضپست بي سبظهب ي هتفب ت عجم ث سي ض س رست ضغلی: فجبضتست اظ هزو ف اي اظ ضضت بي ضغلي و اظ لحبػ ؿ وبض هسضن تحػيلي تزطثي ضجب ت بي ولي فو هي زاضت ثبض س. ايزبز ضست بي فطفي زض شيل ط ضست ثط اسبس ؿ هطبغل اهىبى پصيط است. رضت ضغلی : فجبضت اظ تقسازي ضغل است و اظ لحبػ ؿ وبض هطبث لي اظ ؾط ا ويت زض اضي ؽبيف هسئ ليت ب زاضاي زضربت هرتلف هي ثبض س. پست/سوت ساسها ی: زض ط احس سبظهب ي تقسازي ربيگب هت بست ثب ضغل تقطيف ضس اذتيبضات هت بست ثب ضغل تقطيف ضس اذتيبضات هت بست ثب آى پيص ثي ي هي ض ز و ثطاي ا زبم ؽبيف هسئ ليت بي هطرع ثطاي تػسي يه هسترسم زض ؾط گطفت هي ض ز. تثصز : سمف سبفت ا تربة ز ض بي آه ظضي زض يبظس زي فطزي ثط اسبس پست سبظهب ي 100 سبفت هي ثبضس. سوت ضغلی: هزو ف اظ ؽبيف هسئ ليت بيي است و ثب ت ر ث يبظ سبظهبى ثب اثالك ا طبيي هسيطاى زض احس ب) فلي ضغمن پسمت سبظهب ي ه سضد زض حىن وبضگعي ي( ث افطاز ا تػبة زاز هي ض ز.)ث ع ض هخبل فطزي و پست/سوت سمبظهب ي ي زض حىن وبضگعي ي حسبثساض هي ثبضس زض احس آه ظش ثب اثالك ا طبيي هسيط هطث ع هطغ ل ث ا زمبم ؽمبيف وبضضم بس آه ظش است زض حميمت سوت ضغلي ا وبضض بس آه ظش است. تثصز 1 : سمف سبفت ا تربة ز ض بي آه ظضي زض يبظس زي فطزي صرفا ثط اسبس سوت ضغلي 100 سبفت هي ثبضس. تثصز 2: وبضو ب ي و زض سوتي غيط اظ پست سبظهب ي ه سضد زض حىن وبضگعي ي ثب اثالك ا طبيي ثبالتطيي هممبم همبف ق احس هطغ ل ث ا زبم ذسهت هي ثبض س هي ت ا س وعهبى ثط اسبس سوت پست )تم ام( يبظسم زي وبي مس وم زض ايمي غ ضت تب سمف 100 سبفت ثط اسبس سوت ضغلي 60 سبفت ث م ط اس مب س پ س مت س مبظ هب ي هز مبظ ث م ا تر مبة ز ض مبي آه ظضي هي ثبض س. 8
9 عزح درس: ث ذظ هطي آه ظضي و ت سظ تس يي و سگبى يب هسضس يه ف اى ز ض آه ظضي ت ي هي گطززو ضبهل سف ولي سطفػل بي آه ظش)ا ساف رعئي( ا ساف ضفتبضي هربعجيي هست ظهبى حيغ يبزگيطي ز ض آه ظضي... هي ض ز. ذف رفتاری : ؿ فولىطزي است و ا تؾبض هيض ز پس اظ اتوبم يه زضس زض ض بذت ه بضت گطش ضفتبض فطاگيط ايزبز ض ز ث غ ضت فقلي لبثل هطب س ا ساظ گيطي تس يي هي گطزز. يه سف ضفتبضي زليمب ث هسضس فطاگيط طبى هي ز س و زض پبيبى ز ض چ ضفتبض يب فولىطزي اظ فطاگيطاى ا تؾبض هي ض ز ه ضز س زص لطاض هي گيطز. ط سف ضفتبضي اظ چ بض رعء تطتيت: فول) action ( هحت ي) what ( ضطط) condition ( ضبثغ ) criteria ( تطىيل هي گطزز. هخبل: فطاگيط ثت ا سبا استفاد از ساها سیستن پرس لي با ت ج ب ض ابط ه ج د) هحت ي( گعاضش افطازي و تا تاريخ 59/00/01 )ضطط(و هشو ل ارتقاء رتب شغلي هي باش ذ)ضبثغ ( ضا اظ سيستن پطس لي استخراج وايذ)فول يب ضفتبض(. حيغ ای یادگيزی : حيغ ض اختی یا دا طی: ضبهل آى زست اظ ا ساف آه ظضي است و هستلعم حفؼ وطزى يبز آ ضي ثبظض بسي آه ذت ب هي ثبضس.آه ظش بي حيغ ض بذتي هي ت ا س ث پيسايص ت ا بيي ب ه بضت بي ش ي ه ت ي ض ز. ايي حيغ ضبهل 5 سغح هي ثبضس : زا ص )آگب ي هقل هبت حفؾيبت ( ف ويسى وبضثطز تزعي تحليل تطويت لضب ت يب اضظضيبثي. حيغ گزضی )ػاعفی( : ضبهل ضفتبض بيي است و ث فاليك احسبسبت اضظش ب اذالليبت ف اعف هطث ط هي ض ز سغ ح آى فجبضت س اظ : ت ر وطزى او ص طبى زازى اضظش گصاضي سبظهبى ث سي وطزى هتجل ض سبذتي. حيغ ر ا ی حزکتی ( ه ارتی( : حيغ ض ا ي حطوتي آى ثرص اظ سف بي آه ظضي ضا ضبهل هي ض ز و زض ر ت افعايص ت ا بيي بي فضالت ايزبز وب گي ثيي آ ب. ث ظثبى زيگط ايي ثرص اظ سف بي آه ظضي ث گ اي است و ا زبم آ ب يبظه س وىبضي افػبة )سيستن فػجي( هب يچ بست. 9
10 سزفصل آه سضی( ا ذاف جشئی(: ث هزو ف ا سافي و ا تؾبض هيض ز پس اظ اتوبم يه ز ض آه ظضي ثب ت ر ث ؽبيف ضغلي ا تؾبضات سبظهب ي ثب سف تغييط زض ه بضت گطش يب زا ص وبضو بى هي ثبضس.) ا ساف ضفتبضي ه تذ اظ سطفػل بي آه ظضي هي ثبضس( هخبل: آض بئي ثب ح گعاضضگيطي هطو ليي اضتمبء ضتج ضغلي زض سيستن پطس لي. کويت ای ياس س جی آه سش: 1- کويت اصلی ياسس جی 2- کويت فزػی ياسس جی 3- کارگز تخصصی هطاغل 4- کويت داخلی ياسس جی اػضاء کويت اصلی ياسس جی : ضئيس گط آه ظش ث سبظي ه بث ا سب ي. وبضض بسبى گط آه ظش ث سبظي ه بث ا سب ي. هسئ ليي آه ظش هقب ت بي ترػػي ضاثغيي آه ظش ث ا تربة گط آه ظش هسئ ليي آه ظش هقب ت بي ترػػي زا طگب. اػضاء کويت ای فزػی ياسس جی : 2 فط هسيط هحتطم احس هطث ع يب وبي س تبم االذتيبض زض ط ضضت ضغلي زض هقب ت ترػػي شيطثظ هسئ ل آه ظش ضاثغيي آه ظضي هقب ت ترػػي. 2-3 فط وبضض بس ترػػي زض ط ضضت ضغلي)يه فط اظ پطس ل ستبزي تطريحب ثب هسضن ف ق ليسب س غفي ضبغل زض احس بي ارطايي ط ضضت ضغلي ثب هسضن ليسب س ث ثبال(. 2-1 فط هسضس يب فض يأت فلوي زض ط ضضت ضغلي زض غ ضت فسم زستطسي ث افضبي يأت فلوي يب هسيطاى احس ب ط هقب ت هي ت ا س افطاز ثب سبثم ثب 100 يب تزطث هسضسيي ثب سبثم تسضيس حسالل سبفت زض ضضت ضغلي هس ؾط)زض زا طگب هط س يب سبيط زا طگب ب( ضا ث ف اى فض وويت فطفي يبظس زي هقطفي وبي س. سف اظ تقييي ايي افضب زض وويت هصو ض اضائ عطح زضس بي فلوي ف ب يي ز ض بي آه ظضي ث ض ظ وبضثطزي هت بست ثب ضضت ضغلي و افطاز زض آى تزطث وبفي زاض س غبحت ؾط هي ثبض س. 11
11 تثصز : ضزح ظایف کويت فزػی: ضطوت وبي س يب وبي سگبى وويت فطفي زض رلسبت وبضگط بي ترػػي هطبغل زضيبفت رو ث سي اضائ ؾطات پيط بزي وبضگط بي ترػػي ثحج تجبزل ؾط زضثبض ه ض ؿ)ا ل يت ب يبظ بي آه ظضي( ت ؾين ضس ت سظ وبضگط ب ا غجبق آى ثب ثط به ب هبه ضيت ب ضطح ؽبيف ضغلي ت ؾين ف طست ا ل يت ث سي ز ض بي آه ظضي احػبء ضس ت سظ وبضگط ب ثطضسي پيط بزات ف ب يي ز ض بي آه ظضي سطفػل بي اضائ ضس ت سظ وبضگط بي ترػػي. عطاحي تس يي تبييس عطح زضس بي ز ض بي آه ظضي هت بست ثب ضطح ؽبيف احػب ضس ت سظ وبضگط ب ثب وىبضي وبضگط ب. پيط بز هسضسيي ر ت ف ب يي ز ض بي آه ظضي عطاحي ضس. ر ت ف ب يي پست يب سوت بي ضغلي زض غ ضتي و ثيص اظ 120 سبفت ز ض پيط بز گطزيس ث ز افضبء وويت بي فطفي يبظ س زي فطزي هي ثبيست سجت ث تقييي ا ل يت تب سمف 120 سبفت السام وبي س. کارگز ای تخصصی ياس س جی ضغلی: حسالل 3 فط حساوخط 5 فط وبضض بس ترػػي زض ط پست/سوت سبظهب ي ث ا تربة افضبء وويت بي فطفي ( وبضض بسبى ثب ط هسضن تحػيلي هي ثبيست اظ ثيي وبضو بى غفي) ز س م( ستبزي )يه س م( ثبضس( تثصز : زض غ ضتي و تقساز افطاز ضبغل زض يه سوت/يب پست سبظهب ي اظ حسالل 15 فط ووتط ث ز يبظي ث تطىيل وبض گط ترػػي يبظ س زي ضغلي ثط اسبس پست وي ثبضس افضبء وويت فطفي هي ت ا س ثط اسبس ضضت ضغلي سجت ث يبظ س زي السام وبي س. ضزح ظایف کارگز تخصصی هطاغل: احػبء رو آ ضي ضطح ؽبيف پست يب سوت ضغلي هطتجظ. احػبء يبظ بي آه ظضي حسالل 120 سبفت ثطاي ط ف اى پست يب سوت ثب ت ر ث ضطح ؽبيف احػب ضس.) حساوخط تب 1000 سبفت ز ض آه ظضي هي ت ا س عطاحي پيط بز وبي س( ثطگعاضي رلسبت هستوط هيبى افضبء وبضگط ر ت رو ث سي يبظ بي آه ظضي. تس يي پيط بز سطفػل بي آه ظضي ثط اسبس ؽبيف ضغلي احػبء ضس. هطبضوت ثب وويت فطفي يبظس زي زض عطاحي تس يي عطح زضس بي ز ض بي آه ظضي. تثصز : افضبء وبضگط ب هي ت ا س ر ت ف ب يي پست يب سوت بي ضغلي ثيص اظ 120 سبفت ز ض پيط بز وبي س. 11
12 کويت داخلی ياسس جی: و زض احس ب تطىيل هي گطزز افضبء آى ضبهل: هسيط احس س پط ايعض / ضاثظ آه ظضي حسالل يه يه فط وبي س اظ ط ضضت ضغلي/پست يب سوت سبظهب ي و زضثرص بي زضهب ي احس ب ثب ؾط هتط ى س پط ايعض آه ظضي زض احس بي ث ساضتي: ث ا تربة هسيط ضجى يب ضئيس هطوع ث ساضت ضاثظ آه ظضي احس زض ثرص ازاضي ثب ؾط ضئيس اه ض ازاضي ا تربة هي گطزز. تثصز : ثب ت ر ث تقساز پطس ل ط ضضت ضغلي يب پست سبظهب ي احس بي هطث ع هي ت ا س ث تقساز وبي سگبى ط ضضت ضغلي پست سبظهب ي اضبف وبي س. ضزح ظایف کويت داخلی: احػبء يبظ بي آه ظضي ضبغليي ولي ضضت ضغلي بي پست بي سبظهب ي احس هطث ع. تقييي يه يب چ س وبي س ر ت ط ضضت ضغلي يب پست/سوت سبظهب ي ر ت ثطضسي آسيت ض بسي احػبء يبظ بي آه ظضي ضضت ضغلي هطث ع زض لبلت فطم بي هطث ع. )فطم ضوبض 23( 22 رو ث سي يبظ بي آه ظضي احػب ضس زض لبلت فطم بي هطث ع. تطىيل رلس افضب وويت زاذلي ر ت تبييس تىويل بيي فطه بي هطث ع. اضسبل فطه بي ضوبض 23 ط ضضت ضغلي ث هقب ت ترػػي هطث ع ت سظ ضاثغيي آه ظش احس ب تثصز : ر ت ضضت ضغلي پطستبضي زض ط ثرص يه وبي س ر ت احػب يبظ بي آه ظضي زض لبلت فطه بي هطث ع ت سظ س پط ايعض آه ظضي ا تربة ض ز. هزاحل اجزای فزای ذ ياسس جی آه سضی سال 96: 1- تزگشاری جلس ن ا ذیطی ت جي ی ج ت اػضا کويت ياس س جی: ث زليل هحس ز ث زى ضطايظ ظهب ي ارطايي افضب وويت يبظس زي عي رلس ت ري ي ن ا سيطي ح ارطاي فطاي س يبظس زي ضا ه ضز ثطضسي لطاضزاز مغ ؾطات پيط بزات هطىالت ضا ثيبى هي و س زست ضالقول اثالغي اظ س ي گط آه ظش ث سبظي ه بث ا سب ي زض اذتيبض ولي افضبء لطاض هي گيطز. 2- تؼييي کويت داخلی ياسس جی ض اسایی ارسال ياس ای آه سضی ت هؼا ت تخصصی : زض ايي هطحل زض ط احس وويت يبظس زي زاذلي و ضبهل: هسيط احس س پط ايعض / ضاثظ آه ظضي حسالل يه فط وبي س اظ ط ضضت ضغلي/پست يب سوت سبظهب ي هي ثبضس تقييي ثب ت ر ث فطه ب ضي به ض بسبيي 12
13 يبظس زي فطزي رس ل ظهب ج سي اضسبلي ث احػبء ض بسبيي ف ب يي آه ظضي ه ضز يبظ ط فطز زض ط ضضت ضغلي پطزاذت هي ض ز. زض پبيبى وبي س ط ضضت ضغلي ثب رو ث سي يبظ بي آه ظضي احػب ضس ت سظ پطس ل)فطم ضوبض 22( زضد زض فطم ضوبض 23 تبييسآى ث ضاثظ آه ظضي احس هطث ع ر ت اضسبل ث هقب ت ترػػي تح يل هي ز س. ارسال ياس ا ػ ا یي آه سضی ض اسایی ضذ رضت ای ضغلی یا پست ای ساسها ی اس هؼا ت ای تخصصی ت کارگز ا کويت ای فزػی ياس س جی : -3 زض ايي هطحل پس اظ ثطضسي ف ب يي يبظ بي آه ظضي ت سظ هقب ت بي ترػػي زض ذػ ظ تىطاضي ج زى ف ب يي احػب ضس ثب ز ض بيي و زض يبظس زي سبل بي لجل آ ضز ضس است ر ت ازاه هطاحل فطم ضوبض 23 ضا ث وبضگط بي ترػػي يب وويت بي فطفي ر ت ثطضسي ت ؾين عطح زضس اضسبل هي وبي س. تطکيل کويت ای فزػی ياس س جی در هؼا ت ای تخصصی صذ ر اتالغي اػضاء کويت ت سظ هؼا ى هحتزم ح س هزت ع تزگشاری جلس ت جي ی ج ت اػضا فزػی کويت ياس س جی ه غثق تا جذ ل سها ث ذی ارائ ضذ : -4 اثالك افضبء وويت بي فطفي يبظس زي ت سظ هقب ى هحتطم ح ظ ترػػي غبزض هي گطزز ضاثغيي هحتطم آه ظضي هقب ت ب عي رلس ت ري ي فطاي س هصو ض ضا عجك زست ضالقول اثالغي ث افضبء وويت بي فطفي اضائ هي وبي س. 5- تطکيل کارگز ای تخصصی هطاغل) پست یا سوت ساسها ی( ه غثق تا جذ ل سها ث ذی ارائ ضذ : وويت بي فطفي يبظ س زي ه ؽف هي ثبض س سجت ث ا تربة هقطفي وبضو بى هستقس ت ا و س فاللو س زض پست ب سوت بي اضائ ضس هي ثبض س سجت ث غس ض اثالك ثطاي آ بى ثب اهضبء هسيط ستبزي وبى ضضت ضغلي السام وبي س. تثصز 1: اعضاءاز 3 فر کوتر بايذ باشذ از 9 فر یس بیشتر باش ذ تثصز گرد ذ. 2: هراحل 0 3 وسهاى با هرحل د م)تعییي کویت داخلي ش اسايي یاز ای فردی( هي بايست هشخص تزرسی یزایص د ر ای آه سضی عزح درس ای عزاحی ضذ ت سظ راتغيي هؼا ت ا هت اسة تا ػ ا یي پست/سوت ارائ ضذ ت آ اى : -6 ولي ز ض بي آه ظضي عطح زضس بي عطاحي ضس اظ س ي وويت فطفي يبظس زي ط پست يب سوت سبظهب ي يب ضضت ضغلي زض اذتيبض ضاثغيي هحتطم آه ظضي هقب ت هطث ع لطاض هي گيطز. پس اظ يطايص بيي ولي فطه ب ثب اهضب بي هطرع ضس زض پبيبى فطم ر ت ثطضسي تبييس ث گط آه ظش ث سبظي ه بث ا سب ي اضسبل هي گطزز. 13
14 7- تایيذ ایی د ر ای آه سضی عزح درس ای ارسالی اس س ی هؼا ت ا: زض هطحل ثقسي ز ض بي آه ظضي عطح زضس بي اضسبلي اظ عطف هقب ت ب ت سظ وبضض بسبى گط آه ظش ه ضز ثطضسي لطاض گطفت زض غ ضت فسم يبظ ث اغالح ه ضز تبييس بيي لطاض ذ ا س گطفت. زض غ ضت يبظ ث اغالح هزسزا ث ضاثظ آه ظش هقب ت ف زت ذ ا س ضس. 8- ثثت د ر ای آه سضی تص یة ضذ ا تساب د ر ا ت رضت ای ضغلی پست ای/سوت ای ساسها ی: پس اظ تبييس بيي ز ض بي آه ظضي عطح زضس بي اضسبلي اظ س ي ضاثغيي هحتطم آه ظضي هقب ت ت سظ گط آه ظش ث سبظي ه بث ا سب ي زض ايي هطحل ضاثغيي هحتطم هقب ت بي ترػػي ثب هطبضوت يط بي ترػػي ذ ز ه ؽف ث تىيل فطم ضوبض 19 هي ثبض س هي ثبيست سجت ث حجت ز ض بي تػ يت ضس زض سبهب پ يب ث وطا عطح زضس بي تبييس ضس السام وبي س. 9- اجزای ياسس جی فزدی ا تخاب د ر ای آه سضی تخصصی : زض ايي هطحل فطز ثب اضز ضسى زض سبهب پيبم يبظس زي فطزي ضا ا زبم هي ز س. تثصز عجك زست ضالقول يبظس زي سبل 1396 همطض گطزيس و زض يبظ س زي فطزي ط فطز ثت ا س تب سمف 100 سبفت ز ض بي ترػػي ثبضگعاضي ضس زض سبهب پيبم ضا ثط اسبس پست سبظهب ي يب سوت ضغلي ا ل يت ث سي ا تربة وبيس. 1 :وبضو ب ي و ثب اثالك ا طبئي هسيط ح ظ هطث ع زض سوتي هغبيط ثب ف اى)پست/سوت( ه سضد زض احىبم وبضگعي ي هطغ ل ث فقبليت هي ثبض س هي ت ا س فال ثط ا تربة 60 پست/سوت( سبظهب ي ه سضد زض حىن وبضگعي ي ثط اسبس سوت اثالك ا طبئي يع ا ل يت ث سي وبي س. سبفت ز ض ترػػي ثط اسبس ف اى) 100 سبفت زيگط ضا زض سبهب تثصز 2: اظ 100 سبفت ف اى ز ض وبيص زاز ضس زض فطم يبظ س زي ط فطز هي ثبيست حذاقل 50 سبفت اظ ز ض ب ضا ث غ ضت حض ضي حذاکثر 50 سبفت ضا ث غ ضت غيط حض ضي)هحت ا سبظي( ا تربة وبيس. تثصز 3 : زض هطحل ارطا ( ضطوت زض ز ض ب( ط فطز غطفب هي ت ا س حساوخط 40 سبفت غيطحض ضي ا تربة ضس )چ ثط اسبس سوت چ پست سبظهب ي( ضا حجت بم ضطوت وبي س. اظ سمف ز ض بي تثصز 4 : عجك هػ ث ه ضخ 93/3/7 وويت آه ظش زا طگب وبضو ب ي و ثط حست يبظ سبظهب ي زا طگب ثب اثالك ا طبئي زض سوت بي ضغلي هغبيط ثب پست يب سوت سبظهب ي ليس ضس زض احىبم وبضگعي ي هطغ ل ث ذسهت هي ثبض س زض هطحل ضطوت زض ز ض بي ا تربثي زض غ ضتي و ا ل يت ث سي يبظ س زي ثط اسبس اثالك ا طبئي ضا يع ا زبم زاز ثبض س هي ت ا س 60 زضغس اظ ز ض بي آه ظضي ترػػي ضا هطتجظ ثب سوت ضغلي ه سضد زض اثالك ا طبئي ذ ز 40 زضغس ثبلي هب س ضا هطتجظ ثب پست يب سوت سبظهب ي ليس ضس زض احىبم وبضگعي ي ثگصضا س. 14
15 تثصز 5: زضتس يي عطح زضس ب ضط ضت ثطعطاحي ز ض ب ث غ ضت پ زهب ي و تب هست هي ثبضس. ث ف اى هخبل زض ثطگعاضي يه ز ض آه ظضي 12 سبفت و همطض است ز يب چ س ه بضت آه ظش زاز ض ز ث تط است ث غ ضت چ س ز ض يب پ زهبى هستمل 4 سبفت عطاحي ض ز. زض پبيبى حبغل وبض ف طستي اظ يبظ بي آه ظضي ذ ا س ث ز و اظ ه افمت توبم يب اوخطافضب ثطذ ضزاض است. يبظ بي آه ظضي بيي ط پست/سوت سبظهب ي يب ضضت ضغلي )هطتطن ازاضي ترػػي( و ت سظ وبضگط بي ترػػي پيط بز گطزيس زض لبلت ز ض بي آه ظضي هت بست ثب فطم اثالغي ضوبض 15 گط آه ظش ث سبظي زا طگب ه ضز اغالح ثبظ گطي لطاض هي گيطز زض اذتيبض ضاثغيي هحتطم آه ظضي هقب ت هطث ع لطاض هي گيطز. «کت : در عزاحی کلي د ر ای آه سضی ت ضزح ظایف رضت ضغلی پست/سوت ساسها ی یا سوت ضغلی دقت و د در ص رت ج د پست سوت ساسها ی سوت ضغلی ک عزاحی د ر ای تخصصی آ ا هزت ط ت سایز هؼا ت ای تخصصی هی تاضذ ه ارد هذک ر را ت گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی اػالم و د تا تز اه ریشی عزاحی د ر ای آه سضی هزتثظ در هؼا ت ای تخصصی هزت ع ت ػول آیذ«)ث ف اى هخبل پست وبضض بس آه ظش زض هقب ت ث ساضتي و ز ض بي اه ظضي پست هصو ض زض ضست ازاضي هبلي زض سبيط هقب ت ب عطاحي ثط به ضيعي هي ض ز(. ه فق پیر ز باشیذ 15
جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو
فػل ا ل تؼبض ف هبز 1 هطوع زضهبى س ءهػطف ه از )و ه جؼس زض ا ي آ ي به هطوع به س ذ ا س ضس(: ث هطوع اعالق ه گطزز و اهىب بت اضائ ذسهبت زضهب سنظزائ ذسهبت پ طگ ط اظ ػ ز زضهبى ب غ ضزاض ئ زضغ ضت اذص هد ظ احس زضهبى
المزيد من المعلوماتتقاضاي صدور
بخشنامه ش مارۀ بخشناهم: 00101100 صاردکننذه: مذرییت نظارت رب نهاداهی مالی مىضىع:ضزورت ثبت و ربوس رسانی دافرت اقنىنی و میظنت و ارایۀ اظهارانمۀ مالیاتی رد مىعذ مقرر م خا طبیه: مذریان حساربسان ومتىلیان صنذوقاهی
المزيد من المعلوماتعلوم و تحقیقات هوافضا جلد 2 شماره 3 پاییز 8311 تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم 2 ي سيدحسيه ت
تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم ي سيدحسيه تق يبن حسيه زا طگب غ ؼتي هبلهاضتط ودا گزشبسبيويب پژ طگب پليوط پتطضيوي تاریخ دریافت: 81 / 7 / 1 تاریخ
المزيد من المعلوماتبسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحیم
بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس
المزيد من المعلوماتهؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة
المزيد من المعلوماتThe Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث
المزيد من المعلوماتفصلنامة روان¬شناسي كاربردي
Jounal of Applied Psychology Vol. 5, No. 2(8), Summe 20, 48-65 فصلىبم ريانضىبسي كبربزدي سب 5 ض بض 2)8( تبثستب 48-65 390 رابطة ارسش ب ي ضخصيت مذيزان بب ضبيست سبالري مطبركت ض زيوذي ي بيگبوگي سبسمبوي در سبسمبن
المزيد من المعلوماتPowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
المزيد من المعلوماتقاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ /15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ 1367 9/15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل تملة هطزم ضا ت ر ز ضطكت ا يا تزاضترا ا يا كاضذا ا يا
المزيد من المعلوماتسیگنال دیجیتال مهلت ارسال: 28 اسفند ساعت 12 شب به نام پوشاننده خطاها Multimedia Systems سامانه های چند رسانه ایی دانشکده مهندسی کامپیوتر مدرس: دکترامی
سیگنال دیجیتال مهلت ارسال: 28 اسفند ساعت 12 شب به نام پوشاننده خطاها Multimedia Systems سامانه های چند رسانه ایی دانشکده مهندسی کامپیوتر مدرس: دکترامیری- دکتر ربیعی وب گ ک زض زضس ثب هف م سيگ بل زيديتبل
المزيد من المعلوماتعنوان: بررسی اثر مستقیم و غیر مستقیم نگرش به مواد، خودکارآمدی، بازداری و فعال¬سازی رفتاری از طریق مهارت¬های اجتماعی بر سوء مصر
711 711-791 صفحات 7839 زمستان و پايیس 83 سال فلسفه نشريه وح یصديرکثرتبرمبىایحکمتاشراق موسوی محمد هش د رض ي اسالهي عل م دا شگا هربي 89/6/9 همبل : زض بفت )تبض د ب : 89/8/30 ( پص طش تبض د وخطت غس ض ح است
المزيد من المعلوماتمقایسه نگرش دانشجویان نیمسال اول و هشتم نسبت به رشته پرستاری
دوره 72 شماره ایران 83 98 شهریور ماه -89 3181 چكیده مقايسه نگرش دانشجويان نیمسال اول و هشتم نسبت به رشته پرستاري 1 هحوذاسوبعيل چ ری 4 حسيي هحو دی 2 *اب رر س ری لکی 5 هحوذ جعفر سپ ذ 3 عببس عببدی زمینه و
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
مس زا واضتطز ف زستمىدرجات تقاضيف ر مس عثم ت سي رطيا اي مسي ح اضائ غ ضت رطيا ر مس عاضش رطيا اي مسي اضي اظ فقا يت اي ف ياتي عاضش سايط رطيا اي مسي تاظز سط اي صاضي ا س ز ا يات تط زضآ س فقا يت اي سط اي صاضي
المزيد من المعلوماتشجرة طيبه در نگاه رهبران
شجز ط ث در گا ر تزاى PARANDCO ييزاست ايل فزيرديه 09 Q قدهت ثسيج ا ب ذ ي ي )ض ( زض اي ضاثك چ ي ي فط بي س : «لؿي ثسيذ ب سب اي است و زض غسض اسال ث ز است اي سب رسيس يست زض اسال سبثم زاضت است چ مػس ب اسال است
المزيد من المعلوماتبررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ
المزيد من المعلومات٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
ArticleCode : ESI_1090 اصالح قشاسداد بي خذهبتی ثبالدستی فتی اص طشيق کبسثشد اصل پبسات ت سج د قب ی طب ی هحل کبس: خ کشين خبى خ خشده ذ ضوبلی ح 99 هذيش عبهب ضشکت سشهبي گزاسي تبسیسبت دسيبيی ايشاى Dehghani576@yahoo.com
المزيد من المعلوماتتبارشناسي عدالت حقوقی
پص ش بهةحق قاسالهيسبلد ازد ن شوبر ا ل-ب بر تببستبى 0931 پيبپي 99 صص 26-5 * غف رخ ئي ي ** وبي ىرضبيي صاد هصلحت هسبئل ظ رحق ق 89/10/20 زض بفت: تبض د 89/12/10 پص ط: تبض د چکيذ ا ي ه افتس اتفبق لحؾ ا تى ل
المزيد من المعلوماتچکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ
المزيد من المعلوماتفػل به ػلو - پژ ط پژ ط به تطث ت سبل بظز ن پب ع ضوبض 48 غفحبت آسيب شناسي برنامه درسي هنر در بعدهاي طراحي فعاليت هاي ياددهي تبض د زض بفت: 9
فػل به ػلو - پژ ط پژ ط به تطث ت سبل بظز ن پب ع 195- ضوبض 8 غفحبت -98 71 آسيب شناسي برنامه درسي هنر در بعدهاي طراحي فعاليت هاي ياددهي تبض د زض بفت: 95/07/19 تبض د پص طش: 95/09/0 چكيده يادگيري و ارزشيابي
المزيد من المعلوماتDefault Normal Template
صفحه : 1 از 5 1 ذف از تذييه ايه دست رالعمل: ذف اس تذ يي ايي ر ش اجزايي ت سظ دا طگا هيثاضذ. تطزيح چگ گي تة ديل ضؼيت استخذاهي پزس ل پيوا ي وادر غيز يات ػلوي 2 دامى كاربرد )SCOPE( : ايي ر ش اجزايي در هذيزيت
المزيد من المعلوماتکتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر
کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان
المزيد من المعلوماتمجموعه مقبالت همبیش بیه المللی شهروود مسئول داوشگبه آزاد اسالمی واحد خوراسگبن )اصفهبن( امر ب معريف ي و ي از مىكر چيست ي آيا مي ت ان در دوياي امريز آور
امر ب معريف ي و ي از مىكر چيست ي آيا مي ت ان در دوياي امريز آورا ب اجرا در آيرد يس س : زوتط غال حسي سؼ ز ػؿ يبت ػ ي زا ط ب آظاز اسال ي- جف آثبز چكيد : زض اينن مب نن اثتننسا ثنن ؾننيا زض ثننبض اي ىنن ا
المزيد من المعلوماتهب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
المزيد من المعلوماتفقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل
المزيد من المعلوماتتاػو تؼالی اطالػي دا گا ػلواى فاسػی کاصس ى ثبت ج ث آييي به پصيطش زا طج زض ز ض زکتطی دس خل ف هشحل اسصياتی تخللی آصه ى يو هتوشکض دکتشی ػال 1395 ph.d ( ه
تاػو تؼالی اطالػي دا گا ػلواى فاسػی کاصس ى ثبت ج ث آييي به پصيطش زا طج زض ز ض زکتطی دس خل ف هشحل اسصياتی تخللی آصه ى يو هتوشکض دکتشی ػال 1395 ph.d ( هطاحل هغبثق ثب آييي به اثالؿی ضوبض 11/19177 ه ضخ 94/03/07
المزيد من المعلوماتل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب
المزيد من المعلوماتلیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان
پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان
المزيد من المعلوماتفصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا
المزيد من المعلوماتض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی
ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی
المزيد من المعلوماتؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى
المزيد من المعلوماتمجله علمي- پژوهشي شيمي کاربردي سال نهم، شماره 24 پاييز 1393
قيوي ي ل مجله علمي- پضوهطي ضيمي کاربزدي سال نهم ضماره 30 بهار 33 مطالعه کشش سطحي و خواص سطحي مخلوطهاي دوجزئي مايع غير ايذهآل احمذ باقري و کلثوم عليزاده تاريخ دريافت: 3/0/ تاريخ تصحيح: 3/0/3 تاريخ پذيزش:
المزيد من المعلوماتپيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا
المزيد من المعلوماتفلسف ز ي ز ض 31 ضوبض 1 پب ع 3199 غفحبت تأثیرپذیری معرفت از مؤلفهه غای یرمعرفتی از دیدگاه لیندا زگسبسکی 1* غالمحسیه جوادپور طلبۀ خارج فقه و اصو
فلسف ز ي ز ض 31 ضوبض 1 پب ع 3199 غفحبت 651-611 تأثیرپذیری معرفت از مؤلفهه غای یرمعرفتی از دیدگاه لیندا زگسبسکی 1* غالمحسیه جوادپور طلبۀ خارج فقه و اصول حوزۀ علمیۀ قم دکتری فلسفۀ دیه )تبض د زض بفت: 99/7/31
المزيد من المعلوماتبررسی واکنص مصرف کننده در برابر اسرتاتژی گسرتش برند )تعمیم نام جتاری( : یک مدل جامع 1 دکتش ت شام خیشی 2 هحوذ سؼیذ صها ی چک ید : گؿتط ثط س اؾتطاتػي اؾت و ثؿيبضي اظ قطوت ب ثب سف ث ط ثطزاضي اظ ه لؼيت ث زؾت
المزيد من المعلوماتسا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض
سا وبي تىويل و دى اظ بس به هبليبتي ػوىشد سبل 1393 دس تيشهب سبل 1394 اػضبي هحتشم داساي دش ا اضتغبل سبصهبى ظبم ه ذسي سبختوبى ثب سالم احتشام ثبػ بيت ث لض م تىويل اساي اظ بس به الىتش يىي حذاوثش تب دبيبى تيشهب
المزيد من المعلوماتنگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی
گا ي ت جايگا هف هي آهايص آه سش عالي در آهايص سزسهيي: را وايي تزاي "ت سع دا طگا ي" تبضيد زضيبىت: 1391/02/27 تبضيد پصيط: 1392/03/28 چكيد 1 فيؿي ث طي 2 مال طضب طائي ١ ػاز ٤ ض ٤ ؿ آ بيف ؾطظ ي ٠ ٣ يب ٧ ي آ
المزيد من المعلوماتچکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط
چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات -123 107 امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط اى احس تط هكل ب احس( 1 اضن لطتا 2 احس فطاهطظ لطاهلى
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
تكويل كلي ت ذ اي گشارش )خ ا ا تذ ى خظ خ ردگي( الشاهيست احس زضذ است و س : هجتوغ/ضؼث / واي سگي... گعاضش تاظزيس اضظياتي ضيسه تيو اي آتص س ظي: احذ اي غيزص ؼتي ام كارض اس:... كذ كارض اس:... ساتم كارض اس در
المزيد من المعلوماتOnline ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د
Online ISSN: 6742-7724 Print ISSN: 6352-6354 www.irijournals.com ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه در فمه اهل سنت و حموق ایزان صادق سلطان پور واضق اؼ اضقس حم ق ذه ن گط حم ق احس
المزيد من المعلوماتمجله مهندسي مديريت، سال اول، شماره2، پاییز1391
بسزسی زابط بیه ابزاز ای تسفیع تجازی ي يفادازی مشتسیان باوک ا )مطالع م زدی: باوک ای خص صی استان گلستان( تازیخ دزیافت مقال : ش سی ز 1391 تازیخ پریسش مقال : آذز 1391 چكیذ بررسي رابطه بین ابزارهاي ترفیع تجاري
المزيد من المعلوماتوزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medi
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medication Accuracy at Transitions in Care Guideline ت
المزيد من المعلومات1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض
المزيد من المعلوماتبخش اول
46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث
المزيد من المعلوماتتكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ
تكط ضز مسي ثط ضق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػال ث ز. قس پبض اي اظ ىبت طحقس زض مس ي حؿ طت ي ثط ر س
المزيد من المعلوماتخكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشا
خكبثبت شآى سر و ث اغل ثحج: 1 ا ى ا سبم ؿ ثشاى هب س ضي ضذ ث اغل ثحج ثشهىگشد ن: ثحج دس ا ي ث د :»آ ب خكبثبت ض ب ى اختػبظ ث حبؾش ي دس هزلس تخبقت داسد ثشاى د گشاى ثب ذ اص سا بيذ اضتشا ح ن سا حبثت شد ب اختػبظ
المزيد من المعلوماتتفسير قرآن به قرآن در آموزههاي عترت
تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم
المزيد من المعلوماتبررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی Shayan34@yahoo.com Magh30@um.ac.ir Ha.ma007@yahoo.com 1 3 زا ك بض گط رغطاف ب ثط به
المزيد من المعلوماتعلوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83
علوم و تکنولوژی هحيط زيست دوره نوزدهن شواره يک بهار 96 هدلسازی روند تغييرات پوشش/ کاربری اراضی با استفاده از زنجيره هارکوف و شبکه خودکار )هطالعه هوردی استاى هوداى( 1* جليل ايوانی هرسينی Jalil.Imani@alumni.ut.ac.ir
المزيد من المعلوماتازدواج موقت وپیامدهای آن در...
ش اس اي کتاب او کتاب: اسد اج ي قت )صيغ ( پيايذ اي آ تأنيف: ات ػثذ انزح يح ذ يال اهلل تهخيص: تزج يزتضي رادي ز پایگا شز انکتز يکی : کتاتخا تاریخ يا دا ه د کتات ای تاریخی يذ ثی ت ي اس : ا ی کاظ ی ات زی http://pdf.tarikhema.ir
المزيد من المعلوماتكاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس
المزيد من المعلوماتبررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)
بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق
المزيد من المعلوماتآزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره
آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره منفي منظور ميشود. 1. دسمذام گض ػجبست پب ب آ صح ح و
المزيد من المعلومات*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزد
*حفظ موضوعي قرآن كريم هدف: تقويت تربيت ديني دانش آموزان)اخالقي و اعتقادي( قبل سس ل اهلل )صلي اهلل ػلي آل ( : أغ ي ال اس ح و ل ة الق زآى بي ياستزيي هزدم حافظاى قزآى ست د. ك ضالؼوبل/ج 1 /حذيث 2221 ا داف
المزيد من المعلوماتبررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392
بررسی موانع رعایت اخالق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 931 نویسندگان: 1 * زهره قمری زارع زهرا علیساده برمی حمیده سادات صادق الوعد مجید اسماعیلی منیره رموزی
المزيد من المعلوماتمهندسي مكانيك / شمارة / 101 سال بيست و چهارم / 1131 اثر استفاده از نانوذرات بر مواد تغييرفازدهنده * غ ثب الس ي ضح و زا كز کبضق بؾ اضقس ه سؾ هکب ک زا ك
اثر استفاده از نانوذرات بر مواد تغييرفازدهنده * غ ثب الس ي ضح و زا كز کبضق بؾ اضقس ه سؾ هکب ک زا كگب هحمك اضزث ل نبزق احوس زا كز زکتط ه سؾ هکب ک زا كگب ت طاى تبض د زض بفت: 1394/02/15 تبض د پص ط: 1394/03/20
المزيد من المعلوماتآساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس
آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس هعيار اي تعييي ك ذ ر ش تزتيت هعص هيي )ع( ها يت آه س
المزيد من المعلوماتشماره جلسه: 128
1 2 3 4 5 4 4 4 امام صادق مقدمه: زا كگب اهبم نبزق زض همغغ زوتط ترهه ثطا ؾبل تحه ل 95-96 اظ ث ي زا فآه ذتگبى زا كد بى ز ض وبضق بؾ اضقس پ ؾت بپ ؾت زض ضقت ب اػالم قس )پ ؾت 1 ( ثط اؾبؼ آ ي به قوبض 2167272
المزيد من المعلومات1
1 2 مجم ع حاضر حاصل جستج در 03 سايت فعاا برارب ا ارل ايال سات. مرمرط ا گر ي اب هف فعالات اب سازمان سيستي ص رت گرفت ست. ياه جساتج ار ب ممااي وااه يي ااب 1- حه مر سب برر 2- ا گاي برروگار ن ج ن 3- بررگس رب
المزيد من المعلومات1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think
1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think Tanks زض ا ٤ دب ث ف ٤ ه بز سحم ٥ م ٥ بس ٣ ؾ ٥ بؾش
المزيد من المعلومات1
1 هقده : دس ساستب س بست ب اهتػبد هوب هت اخشا و دى ه بت هوبم هؼظن س جش هج ثرش لرض م حور د دس ظبم آه صش سسو د س هت سغ حأک ذ س بست هوتشم خو ر س اسرمه ا رشاى دس وػر ظ اساآر آهر صش رب ه بست هو س ث دا صآه صاى
المزيد من المعلوماتلینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا
المزيد من المعلومات131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz Universit
131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz University of Medical Sciences Mahmoodian H 1, Saboorian N 2,
المزيد من المعلوماتدست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي
دست ورا لع م ل تعيين حر ي م كم ي رودخاهناه تهيه و تدوين: معاونت حفاظت و بهره برداري دفتر مهندسي رودخانهها و سواحل سال 1389 آزضؼ: ت طاى- ذیبثبى فلؿطیي قوبلی پالن 517 قطوت هسیطیت ه بثغ آة ایطاى - زفتط ه
المزيد من المعلوماتف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری
المزيد من المعلوماتSlide 1
ف طؾز 14- دا طگب هب یت بب کب بدا 15 -افشايص گزايص س بى ب اسالم حجبة در غزة 16 -گ ض ای اس سخ بى ببسيگز هذل آهزيکبيي هسلوبى ضذ 17 -ق ا یي ه غ حجبة در د یب 18 -ػ اهل تبيج پذيذ ه غ حجبة در د یب 19 -ت طئ ی
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماترویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931
رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 79 ثؼس اظ ض ٤ ساز ب ٢ ب 98 ٣ ثؿ ٥ بض ٢ اظ ض ق فىطا فطا ؿ ٢ اػال وطز س و» بضوؿ ٥ ؿ زض ثحطا اؾز.«)
المزيد من المعلوماتاصغر مشبکی و همکاران: بررسی رابطة مؤلفه های هوش هیجانی و کارآفرینی ...
آ ض ب هس ط ز آه ظق ؾبل ز اظز ن قوبض ؾ م )هؿلؿل 47 ( سبثؿشبى 396 نم 95 83 بزرسی رابط بیه خاللیت وبروىبن ي بل غ سبسمبوی بب سزمبی فىزی داوطىذ ف یى دوتز ضزیع یت وب اهبه ت زان زوشط فشبح بظن ي حزف ای دختزان
المزيد من المعلوماتتعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب
المزيد من المعلوماتجامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2
1 دوفصلنامه جامعهشناسي اقتصادي و توسعه سال پنجم شماره اول بهار و تابستان 5931 صفحات 39-51 تاريخ دريافت: 5930/40/51 تاريخ پذيزش نهايي: 5930/55/59 چىيس هتt تح ي ي ثط ا غ كبضوت التهبزي ظ ب زض ايطا ) ضزي:
المزيد من المعلوماتث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨
المزيد من المعلوماتكه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1
كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در
المزيد من المعلوماتو تاریخ: 1395/05/17 شمار : 95-FS-97 به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 2400 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز 1 )ويم جىىبی( و
و تاریخ: /0/ شمار : FS به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 00 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز )ويم جىىبی( ومادمعامالتي:تهران خط قطارشهری ضطوت ت ضس ا ضاق ت ازاض ت طاى تا پصيطش
المزيد من المعلوماتE-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
المزيد من المعلوماتچطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض 65-86 لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ الدرگ چکیذ تک ک اظ اؾتفبز ثب ذ ة حکوطا قبذم ب ا ل تث
المزيد من المعلوماتقانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول - تشكيالت و حذود و وظايف - به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى اي
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول تشكيالت و حذود و وظايف به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى ايي يأت ائي اى تحت» يات رسيذگي به تخلفات اداريكارمنذان تك
المزيد من المعلوماتاز اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ
از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذی ر ثر سازمان میراث فر ىگی گردشگری ي صىایع دستی کش
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتدا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي ي
دا طگب ػل م پضضىي هؼب ت دسهبى هذيشيت اه س پشستبسي ایدز در کودکان ايذص ثيوبسي است و ت سط يه يش س ث بم يش س مع ايو ي ا سب ي)اچ آي ي( ه تمل هي ض د. ايي يش س ث تذسيج لذست دفبػي ثذى سا ون هي و ذ ثط سيى فشد
المزيد من المعلوماتدفترچه اطلاعات ضروری جهت
«هؼشفی هؼئ ليي دا گب آصاد اػالهی احذ سؿت» دفترچه اطالعات ضروری جهت استفاده دانشجویان دانشگاه آزاد اسالمی واحد رشت 1395 سئيغ احذ: آهبي ز تطػ يطيب ا يطتي ضي هؼئ ل دفتش بد وبی ذگی همبم هؼظن س بشی دس اػتبى
المزيد من المعلوماتآیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان
چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتقزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : ل
قزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : لطاضزاز اي غيط ػوطا ي ترف ؾ م: ه اضز ذال لطاضزاز اي
المزيد من المعلوماتبه نام خدا
ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای
المزيد من المعلوماترسالهي عمليّه در احكام زندگي
ف ض کت اب ل ا لع ل م 1 باب حق اعلم د بو م ه د ةو عت و ةو د م ه د عو م ه د ةو خ ا ل ع و ش ليهان ة اهلل ع و أح لع هؤن ي ني ن يال علي الص الم د ا علي الص الم كال : ك ن أ ت ب ع ع و أ ره ن عف ر ي عه و ذ عفر
المزيد من المعلومات