الحداثة وخطابها السياسي يورجن هابرماس•♣

النسخ

1 تارادصا دلل م ا 2011 AS

2 (جزامتملا) جمدملا ملعتلا ينورتكلإلا ميلعتلاو يديلقتلا ميلعتلا نيب ee ريب

3 عيمج قوقح عبطلا رشنلاو ةظوفحم ه 2 - م 2012 ىلوألاةعبطلا مقر :فيصتلا مقر عاديإلا ىدل ةبتكملا ةينطولا 5/1731/ 2011 فلإملا نمو يف :همكح ال زر رشل يأ مزج نم اذه :باتكلا وأ نيزسخت هتتدام ةقيرطب عاجرتسالا رآ هلقن ىلع يآ هجر وأ ياب ةقيرط ةيتورتكلإ تناك را رشانلا ىلع اذه بائكلا. امدقم وأ ريوصتلاب رأ ليجستلاب فالخبرأ الإكلذ ةقئاومب ةيكيئاكوم All right reserved no part of this book may be reproduced of transmitted in any means electronic or mechanical including system without the prior permission in writing of the Publisher, تپ ورتلل ملعتلا جمدملا (جزامتملا) نيب ميلعتلا يديلقتلا ميلعتلاو ينورتكلإلا ناونع :باتكلا نويمداكألا رشتلل عيزوتلاو نامع - ندرألا ديفم «ىسوم ريمس صوصلا رشانلا تافصاولا ملعتلا / ايجولرنكت ملعتلا // / ey 3 é 77 SW we نويميداكالا رشنلل عيزوتلاو ةكلمملا ةيندرألا ةيمشاهلا نامع - لباقم ةباوبلا ةيسيئرلا ةعماجلل ةيتدرألا نمةينوثاقلا ىوثح ةيلوؤسم - لمحتي فلوملا لباك ا - لمسني فلوملا JAS ةيلرؤسلا ةيتوثأقلا نم يوكغ ةهجبيأ ةيموكح ىرخأ, وأ Yy akaa alter عيزوتلاو, رشنلل الر ربعي [ذه فنملا نه يأر ةكرش نريمداكألا.ةيعطولا ربعياذهفنصملاعرعيارةرئادةيتكملا academpub@yahoo.com سكافلت لاوج

4 ينورتكلإلا ميلعتلاو يديلقتلا ميلعتلا نيب (جزامتملا) جمدملا ملعتلا (16) دعب نع ميلعتلاو حوتفملا ميلعتلل ةيبرعلا ةكبشلا تارادصإ ةلسلس روتكدلا روتكدلا دادعإ daldaia gee ge pif ريمسدبعمالسلاصوصلا PX 2011

5 cde جزامتملا ملعتلا :لشم نم تاحلطصم هل مدختستو gall لئاسولا هل ذإ ميدق ديدج وه لب ا ديدج ا موهفم سيل جزامتملا ملعتلا نإ عم هتايجيتارتساو ملعتلا قرط جزم ىلإ اهمظعم يف ريشت ةميدق روذج جزامتملا ملعتلا موهفم مئالم لكشب ةفلتخ pole معدت ةلمكم تانوكم طلخ متي ام رادقمبف.ا يزامتم ملعتلا نوكي يلمعو :يهو جزامتملا ملعتلا ىلعمل ةفلتخم ناعم ةعبرأ جزامتملا ملعتلا فيرعت تلوانت يتلا تاساردلا نم ددع كانهو كانه نأ ىلإ تراشأ ثيح (طةهءداا, 2002) لوكسيرد ةسارد اهتم ( Learning ly «(Blended ملعتلا utl ly (Hybrid learning) ملعتلا رصانع ىلع دمتعي هلالخ نم ملعتلا ثودح نأل ءادج ريبك لكشب جزملل ةدحاو ةيجيتارتسإ كانه سيل هنأ ينعي اذهو.رداصملاو «ملعتلا فادهأو ةبلطلاو ءقايسلاو «ةريخلا SLY ليبس ىلع اهنم «ةددعتم bikes «(Orey,2002) (Mixed Leaming) وهو يلاتلاب دف عرشتپ ملعتلاو «يلمعو مئالم لكشب ةفلتخم رصانع جمد يف ةراهملا نألو «ةحجان ةيقيسوم ةفوزعم وأ ةحجا يهط ةفصو لثم حجانلا جزامتملا

6 gpl 2003) مادختسا نودب وأ عم يلاثم ملعت جاتنإل (ةيفرعملا «ةيكولسلا نسريب راشأ دقو لمعلاو ملعتلا نيب ماجسنالا ىلع رئؤت ةيلعف تاعادبإ لمعل يف سيرددتلا عم تامهم لمع ةيقيقح «جزم ةينقتلا bss juss 2003) Robison, & (Cottrell.ةدحاو ةيجيتارتسإ حبصتلملعتلا قرطو تايجيتارتسا سئاجتم لكش' ينعت يهو دروفسكأ سوماق نم اه يوغللا فيرعتلا جزم وه جزامتملا ملعتلا نإف يلاتلابو ةدحاو حبصتل «تانوكملا نم دنع بجي هنأ ىلإ 2002) , نوسكاسإ راشأ نيح يف دخأو ( ) جزم ةملك ىلع زيكرتلا جزامتملا ملعتلا فيرعت «توصلاو.ويديفلاو ينواعتلا ملعتلاو «ةيتاذلا ةعرسلا ىلع دمتعملا سيردتلاو «ةرشابملا ةيضارتفالا فوفصلا) :لثم يوبرت فده زاجنإل LEYIىلعةدمتعملا ايجولونكتلا نم ةفلتخم طامنأ نيب جزملا» (Singh, دقو.فيرعتلا اذه ST (صوصنلاو.ةينقتلا ( ase :لثم ةددعتم تايرظن ىلع ةينبملاو ةفلتخملا سيردتلا قرط جزم».هجول اهجو سردملا لبق بيردتلا طيرش) :كلذ ىلع لاشم.ةينقتلا لاكشأ نم لكش يأ جزم cus CCD دمتعملا ىلع بيولا (مالفأ عم سيردتلا نم ( 2004 (Bersin, BIS ىلإ نأ اذه وه فيرعت ملعتلا.جزامتملا نم رثكأ وأ نيتنثا لامعتسا نع ةرابع جزامتملا ملعتلا نأ ىلإ تراشأ La ةسارد امآو 6

7 امأو نع رظنلا ضغب سيردتلا بيلاسأو قرط نم ددع كارتشا «.ايجولونكتلا مادختسا (Whitelock 2003( فلجو كولتياو نم لك and, Jelfe ىريو.ينورتكلإلا :يه جزامتملا ملعتلل ناعم ةثالث كانه نأ جزم :كلذ لاثمو ءا عم ةكراشتم حبصت ثيحب ةزيمملا سيردتلا قرط لوصولا نيب جزملاو سيردتلا يف تنرتنإلا مادختساب يفصلا سيردتلا.سوردلا بيكرتو ةاكاحما نيب جزملاو سرادملا ىلإ لوصولا ىلإ تنرتنإلل فظوي يذلا ملعتلا هنأب جزامتملا ملعتلا فرعي نم كانهو تقو هيف ضفخيو «تنرتنإلا ربعقيبطتلل هتطشنأ نم (/75 (30/-. aم ردأl (New فوفصلايف يديلقتلا Jersey Institute ملعتلا «d نيح ىرت Leyeti ةيراشتسالاملعتلل ( 2005 Technology, of رملا ò (Flexible Learning Advisory Group 2004) نأ ملعتلا ةفلتخم لاكشاب ينورتكلإلا ملعتلا جمدت يتلا ملعتلا قرط :وه جزامتملا.ملعتلا نم ةيديلقت رثكألا لاكشألاو «نرملا ملعتلا نم ىلع دمتعملا ملعتلا عم يديلقتلا ملعتلا نيب لماكلا كارتشالا «.تنرتلإلا ملعتلا تائيب يفتاودأ فيظوتو طئاسولانيب كارتشالا» :يتألا ملعتلا عون هب oblju Led at (Valiathan 2002) 64 جزامتملا دصقي

8 هنم دارملاو ( :1 عم 1.عديصتسوع) ةراهملاب داقملا ملعتلا «عم ةيتاذلا ةعرسلاب ملعتلا نيب عمجلا تھاں ملعتلا.ةصاخلا تاراهملاو ةفرعملا ريوطتل معدلا ليهست وأ سردملا ( Learning yay(attitude-driven sali, Graham ) رويو «نلأو «ماهارج اهب تماق ىتلا ةساردلا يف ا مأ o> al جزامتملاملعتلا فرع ( Osguthorpe,2003 ) يبروثيجسوأ نمازتماللا لاصتالاو نمازتملا لاصتالا قيرط نع ملعتلا نيب جزملا ىلع ريوطتل ةبقارملاو ةفرعملا ةرادإ رداصمب معدلا راودآ نيب جزمي يذلا تاكولس ريوطتل ةيذيفنتلا طئاسولاو ةفلتخملا ثادحألا نيب طلخي يذلا.هجول ا هجو نيملعتملاو نيسردملا ءاقل نيبو تنرثنإلا ةكبش ريع لصاوتلا قرط نيب جزملا فيرعت يفامك فيرعتلا اذهع سونمكانهو.بلاطلاو ملعملا نيب جزامتملا ملعتلا رصق دقف (5811,2001) سكيليس ةسارد يف امأو.لمعلا تايافك (Competency-Driven تايافكلاب داقملا ملعتلا ( Learning «.ةددحم 3 دقف تراشأ جزمو سيردتلا قرط جزمو.«ذيفنتلا طئاسو وأ سيردتلا جذامن جزم.هجول اهجوو تنرتنإلا ربع سيردتلا دنع اهماؤس ام يذلا ore ( 2003 Ure, Allen, and :يهو جزملل اهيف ريكفتلا متي ءايشأ ةثالث كانه نأ ىلإ جزامتملا ملعتلا

9 .بلاطلا وه اهمامتها ةرؤبو اهيف زيكرتلا ملعتلا نأ جاتنتسا نكمي «ةقباس ناعم نم رم ام لالخ نم هنأب جزامتملا ملعتلا فيرعتب (2002,:506156) رسليمس ماق دقو, Valerie ) يريلاف امأ.ملعتلا ةرادإو ةفرعملا ةرادإ لماكت نع ةرابع نيسحت ىلع زكري يذلا ماظنلا هنأب جزامتملا ملعتلا ف رع دقف 2005) ةقباطمل ةبسانملا ميلعتلا ايجولونكت قيبطت ةطساوب «ملعتلا فادهأ [ jl ةبسانم تاراسهمل اهليوحت لجأ نم ءبسانملا يدرفلا ملعتلا بولسأ.بسانملا تقولا ينو بسانملا صخشلل يف ةدع قرط كارتشا هنأب (60008,2005) نودروج هفصوو «بسيولا ىلع ةدمتعملا سوردلاو ةينواعتلا جماربلا :لشم ذيفنتلا موهفملا اذه ىلع ليوجيرتو رفلوا ضرتعيو.ةفرعملا ةرادإ ةسراممو (Oliver جزامتملا ملعتلا حلطصم ناب :الوقي ذإ ( 2005 Trigwel, & wnt sl ةجزامتلا (Blended جزامتملا ( pedagogies سيردتلا بيلاسأ وه قدألا ريبعتلاو هتاذ دحب ملعتلا وه سيل هنأل pole ( Teachings sl (Blended ىتح ملعتلا ةطساوب بيلاسا سيردتلا ةجزامتملا ( Pedagogies (Learning with Blended كلذو ىتح ىقبي نم لك نيب ام جزمي يذلا ملعتلا وه جزامتملا يديلقتلا ملعتلاو ينورتكلإلا ملعتلا.1 ا هجو ملعتلاو تنرتنإلا ةكبشب لاصتالا ىلع يببملا ملعتلا.2

10 نمازتماللا لاصتالا ىلع مئاقلا ملعتلاو نمازتملا ناصتالا ىلع مئاقلا ملعتلا 3 جزامتملا ملعتلا مرهفم :(1) لكشلا.جزامتملا ملعتلا نم دوصقملا حضوي يلاتلا (1) لكشلا لعلو ةيلمعلا ةمكحلا عبتي ملعملاف «ةيفصلا ةصحلا لخاد اهتبسن مك و لثمألا ةليسولا يف رارقلا ذختي نأ ملعملا ىلعو جزامتملا ملعتلا ماظن لخاد اهفيظوت ظحالن نم لالخ لكشلا (1) نأ عيمج تاودقلا نكمي ثيحب ايجولونكتلا فيظوت يف يلمعلا رارقلا بحاص وه ملعملا ىنعمب.ايجولونكتلا مدختسي نأ هيلع اذالو ىتمو فيك ررقي 10

11 .موهفملا اذه ( 2 )لكشلا رهظيو يلك ماظنك جزامتملا ملعتلا نع ريبعتلا نكمي امك لمخاد جزامتملا ملعتلا ذيفنت تاوطخ حضوي (1) قحلملا لعلو.ةيفصلا ةصخلا as =a Sion ee جزامتملا ملعتلا ماظن (2) لكش 11

12 ملعتلاو (هجول اهجو) يديلقتلا ملعتلا ةطساوب اوملعن نيذلا ةبلطلا يف ةبلطلا ىدل ملعتلاب ظافتحالا ةبسن ةدايز ىلإو.لماكلا ينورتكلإلا ىدأ جزامتملا ملعتلا نأ اهجئاتن ترهظأ دقف جزامتلا ملعتلا مادختساب.ةبلطلا ليصحت ىوتسم نيسحت ىلإ ضسعب نيمضت تنمضتو (85070[59) دروفناتس ةعماج ةبلط ىلع ترج لكشب مدقت تناك ينلا ةداملا جاهنم ىلإ «ةنمازتملا ةينورتكلإلا ةطشنألا ملعتلا ىلعهرثاو جزامتملا ملعتلا ليصحتلا ىلع جزامتملا ملعتلا رثا ىلإ تاساردلا نم ريثك ريشت ةيزكرملا اديرولف ةعماج اهب تماق يتلا ةساردلا لاشملا ليبس ىلعف ( 2001 Florida, ly University of Central تلصوت ىلإ نأ ةبلطلا نيذلا نم ىلعأ مهليصحت ناك جزامتملا ملعتلا بولسأ لالخ نم ملعتلاب!وماق ملعتلاو (هجول ا هجو) يديلقتلا ملعتلا يفةبلطلانع جزامتملا ملعتلا.لماكلا ينورتكلإلا 2001( gls جنياس ةسارد تراشأ دقف كلذ ىلع, Singh ) ةوالع ىلإ ظافتحالا ةبسسن ةدايز ىلإ ءيديلقت )2002 By ةبلاطو بلاط (4000) ىلع تيرجأ, Anderson نوسردنأ ةسارد يفو./94 peed dele ماق اهبd 2001) dbs ةسارد ds دق جزامتملا ملعتلا جمأرب نأ اهجئاتن تنيب دقق (Tennessee s) 12

13 يفصلا ملعتلاو يتاذلا مدقتلاو «رشابملا ينورتكلإلا ملعتلا نيب طلخلا ترصتخا ا بيرقت فصن تقو ملعتلا كلذكو فصن ةفلكتلا نم لالخ كلذكو ءاهايإ مهميلعت مهؤابآ عيطتسي ال يتلا عيضاوملا ضعب كانه وأ ةساردلا نم نيلوصفملا ةبلطلاو «تايفشتسملا ءالزنو نيقاعملا ةبلطلا ةبلطو «ةريغصلا تاعمجتلاو ةيفيرلا قطانملا ةبلط :اهنم نوكي دق ةددعتم نوكت دقو :مهئابآ لالخ نم مهزانم يف مهميلعت نوقلتي نيذلا لزانملا بوج ةسارد عم (10:505, 2003) ةسأرد تقفتأو ىرخألا تاعومجملا.تامهملا ىلع ءادألا ةعرس يف ةدايز ىلإ يدؤي جزامتملا ملعتلا نأ يف ميلعتلا تقلت ةعومجمو ميلعت يأ قلتن مل ةطباض ةعومجم :تاعومجم جززامتملا ملعتلا ةيجيتارتساب ميلعتلا تقلت ةعومجمو لماكلا ينورتكلإلا.هجول اهجو ةبلطلا تاذلابو جزامتملا ملعتلا لالخ نم ملعتلا ىلإ ةبلطلا لوصو بابسأل ةيديلقتلا ةيفصلا فرغلا ىلإ لوصولا نوعيطتسي ال نيذلا ةلوهس ىلإ ( هاللك, 2003) سيلوك ةسارد جئاتن تحضوأ دقو.مهئالمز نع ا ييداكأ نيفلختم اوحبصي ال ىتح ةيفصلا فرغلا لوخد نوعيطتسي ال نيذلاو نيدورطملا ple لكشب ملعتلا ةفلكت ليلقت ىلإ ىدأ دق جزامتملا ملعتلا نأ ىلإ (Irons, 2003( سبوداوو زنوريآ ةسارد 2002;, Waddoups تراشاو dy ey Gob, 2003) Wye dulyo ماقنم اهالخ ةنراقمب ثالث ةعرسيفةدايزرهظأدق جزامتملا ملعتلا نأ ةساردلا جئاتن ترهظأ دقف ىلع /30 ةبستب ءادآلا ةقد يف ةدايزو «/41 ةبسنب تامهملا ىلع ءادألا 13

14 ىدا دق هنأ ىلإو «نيملعملل تامولعملا ثدحأ لاصيإ ىلع ةظفاحملا لإ تامولعملا ىلع لوصحلل نيملعملا لبق نم لقنتلا ةفلك نم ليلقتلا ىلإ ىدأ دق هنأ ىلإ «نيملعملا بيردت يف جزامتملا ملعتلا مادختسا يف نيملعملا يأر لوح اهارجأ يلا 8000 ه, 2003) ينوور ةسارد تراشأو and (Rovai, Jordan ملعتلاربعملعتلانوقلتينيذلا ةبلطلا عموأ طقف ماهارجو بروثغسوأ نم لك اهب ماق يتلا ةلاحلا ةسارد يفو 99 òm ةسارد (Wingard, d il pelil (2005 hiis تراشأ داعتبالا تاقوأ ليلقت ىلإ ىدأ دقف كلذكو «ةيبيردتلا تارودلا ىلعو لمعلا نكامأ رداصم ةراسختو «ةلئاعلا نع ىلغ :يف لثمتت اهنأب دجو «جزامتملا ملعتلا مادختسا ىلإ عفدت يتلا ( 2003 Graham, gh (Osguthorpe and ثحبت نع تاحرتقم بابسألل.حيقنتلا وأةعجارملا ةلوهسو «ةفلكلاةيلعافو «ةيصخشلا ةوقر بيلاسأ «سيردتلا لصولاو ىلإ ةفرعملا لعافتلاو ءيعامتجالا يدايتعالا ملعتلا لالخ نم ملعتلا نوقلتي نيذلا ةبلطلا عم مهتنراقم دنع ةبلطلا ىدل ىوقا ا يعمتجم ا ساسحإ جتنت ةجزامتملا سوردلا نأ 2004( J ندروج و يافور ةسارد تلصوتو.لماكلا ينورتكلإلا «يسردملا ماودلا يف ماظتنالا ةبسن ةدايز يف جزامتملا ملعتلا مهاسو ةسارد يفامك ماودلا يف نيمظتنملا ةبلطلا ةبسن تغلب ثيح يسردملا gya ددع ةبلطلا لكشب.ماع psh lga (Oblender, 2002) ىدل ملعتلا ةبسن ةدايزو «ةبلطلاو ملعملا نيبو ءضعب عم مهضعب ةبلطلا 14

15 ريوطتلعفدتيتلا تارربملا لوح - تنرتنإلاربع هيلع ةباجإلا تمتو ) ysl (Sparrow, يفو ربرقتلا يذلا هتردصأ ةسسؤم دنع -لبحما ريغ- سولجلا تقو نمليلقتلا ىلإ كلذكو لقتسملاو ءطشنلا هجول عم تارايخ ملعتلا ىلع تننرتنإلا يدؤت ىلإ ملعتلا «ةركفلا ةشقانمل ةيلاتتم مايأ ةتس راظتنالا ىلإ رطضي هنإف ءاثالثلا موي عم ةرشابم ةركفلا شقاني نأ بلاطلا عيطتسي جزامتملا ملعتلا يف نكلو نوكت هتصح نكلو ةبلطلا وأ ملعملا ىلع اهضرع دارأو Ste «ءاعبرألا يديلقتلا ةرئاتم ابلس لودجلاب يميداكألا ولف نأ ا بئاط ةيدل ةركف موي pd! 2002( سدناس ةسارد ريشت امنيب Jj ol Boll d, Sands ) «ةبلطلا (Colin, 2005) oh 5.ملعملاو ةبلطلا Ly عمجي جزامتملا ملعتلا نأ ىلإ راشأ دقف ةيسردملا بتكلا لاوز ةيناكمإ ىلع دعاسي يذلا يمقرلا ىوتحما مظنيو ةررقملا بتكلا لادبتسا متي امدنع كلذو سوردلا ةعاق نم ةليقثلا ةبلطلا لمح نم ةيبطلا فواخملا ليزي كلذكو «ةيسردملا بتكلا ىوتحمب ينورتكلإ رداصمو ةينورتكلإ امم يدؤي ىلإ ليلقت ةفلك ءارش (New ايجولونكتلل يسريجوين دهعم ةسارد Jersey تلصوتو.نيملعتملا دنع ملعتلا تاربخ نيسحتو عسوت ىلإ يدؤت ةيوق ةيجيتارتسا جزامتملا ملعتلا تربتعاف (/ةاهع, 2005) يريلاف ةسارد امأ = pasty Ue راغصلا مهنم - بتكلل.ةليقثلا ( 2005 Technology, Institute of ىلإ نأ جمد pail تازيم ملعتلا ا هجو.فوفصلا دعاقم ىلع ةبلطلا 15

16 ثادحألا ىلع صصخملا تقولا ليلقت.(/59) ىرخأ ةرم مادختسالل.(/57) ةيفصلا فرغلا يف ةحلاصلا بيردتلا رداصم يف تعقو يتلا تارامثتسالا لالغتسا.(/62) ملعتلا بيلاسأ ةقباطم ىلع ةردقلا :يتآلا وحنلا ىلع تاباجإلا تناك ملعتلا ةبسن نيسحت.(/70) درفنم لكشب ةطوبضملا لولحلا.(/80) «بيردتلاو ميلعتلا يف ةيجيتارتسالا هذه مادختساو جزامتملا ملعتلا لعافتلا تايجيتارتسأ ىلع رثكأ اذمتعم جزامتملا ملعتلا ةطساوب ملعتلا تايجيتارتسالا مادختساو «هليمزل ليمزلا ملعت تايجيتارتسا «ملعتلا يف حبصي ثيح :سيردتلا بيلاسأنيسحت :يهو «ةثالث يف لثمتت ةبلطلا يتلا ثحبت نع بابسأ رايتخا ةبلطلا ملعتلل «جزامتملا دجو نأ بابسأ يف اليهست رثكأ اوحبصي نأو ةطشن مدعت تائيب يممصمك اوروطتي.هابتنالل نيثم لكشبو ةبلطلل مهميلعت نم ةساردلا ةئيع تنوكت.ةيسيردتلا ةقيرطلا وحن مهتاهاجتاو تايضايرلا ةعبات سرادم يف يساسألا نماثلا فصلا نم ةبلاطو ابلاط (115) ةقيرط رثأ ءاصقتسا ىلإ تفده ةسارد (2005) ميهاربإلا ىرجأ يف نماثلا فصلا ةبلط ليصحت ىلع بوساحلاب ةمعدملا سيردتتلا (Graham, 2005( يرويو نلأو ماهارج ةسارديف, Ûr & Allen, امأو.ةفلكلا ةيلعاف ريثأتو.ةنورملا ةدايزو.ملعتملا لوح ةزكرملا còl yag JE (Dziuban; ءنابويزد نم لك راشأو lay دعاس ( 2004 Moskal, Af Hartman; and نأ ملعتلا جزامتملا نيملعملا يكل 16

17 ةداصو ررقملا باتكلا مادختساب ةيبيرجتلا ةعومجملا سيردت مت «(ةطباض ةقيرطلاب ةطباضلا ةعومجملا تسرد نيح يف «ثحابلا لبق نم ةجمربم هضرعب رابتخالا قدص نم دكأتلا متو.ددعتم نم رايتخالا نم ايليصحت ردويك ةلداعم قفو رابتخالا تابث نم دكأتلا متو نيمكحملا نم ددع ىلع ماعلل يناثلا يساردلا لصفلا يف تيبلا لآ ةعماج يف يوبرتلا طيطختلا (15) مهتم.ةبلاطو ابلاط (59) مهددعو.م / يساردلا «ةيبيرجت) نيتعومجم ىلإ ايئاوشع تاعومجملا تمسقو «ةيناثلا دبرا ةيريدمل نيب ةيئاصحإ ةلالد وذ قرف دوجو ةساردلا جئاتن ترهظا «ةيدايتعالا حلاصلو سيردتلا ةقيرطو سنجل ا نيب لعافتلل رثأ دوجو ىلإ جئاتنلا تصلخ امك «ةيبيرجتلا ةعومجلا حلاصلو نيتعومجلا ليصحت يطسوتم يف قورف دوجو مدع ىلإ جئاتنلا تراشأ كلذكو «ةيبيرجتلا ةعومجما ةمدختسملا ةيجيتارتسإلا وحن ةبلطلا تاهاجتايف ةيئاصحإ ةلالد وذ قرف دوجو ليصحتلا ىزعت سنجلل نيب «نيتعومجملا اريخأو ترهظأ جئاتنلا يف نيلجسملا ةبلطلا عيمج نم ةساردلا ةنيع تئوكتو.ثيبلا لآ.ةيبيرجتلا ةعومجلا حلاصلو قاسم ةبلط ليصحت يف تنرتنالا مادختسا رلأ ءاصقتسا ىلإ اهيف فده (2007) تافيدشل ةسارد dy يف يوبرتلا طيطختلا قاسم ةعماج ةقيرطلا مادختساب اوسرد ةطباضلا ةعومجملا يف ةبلاط (14) و ابلاط ارابتخا ةساردلا يتعومجم دارفأ ءاطعإ متو.تنرتنالا ةكبش مادختساب اوسرد ةيبيرجتلا ةعومجلا يف ةبلاط (12) و ابلاط (18) و «ةيديلقتلا دجو :ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ ةساردلا تلصوتو.(۸-20) نوسودراشتير 17

18 .ىرخألا ةيملعلا داوملا يف تنرتنالا مادختتسا امن يلاعلا ملعتلا تاسسؤم يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ لبق نم تنرتنال رثا راهظإل ةلثام تاساردب مايقلاو «ةبلطلا ليصحت ةدايز يف مهسي دق مادختساب سيردتتلا ةقيرط مادختسا :اهمهأ نم تايصوتلا نم ديدعل مدع ةساردلا ترهظأ امك.سنجلا ىلإ ىزعي ةبلطلا ليصحت يف ايئاصحإ ىلإ ةساردلا تصلخ دقو.ةقيرطلاو سنجلا يريغتم نيب لعافت دوجو لاد قرف دوجو مدعىلإ ةسرادلا تلصوتامك.ةيبيرجتلا ةعومجا حلاصلو قرف لاد ايئاصحإ يف ليصحت ةبلطلا ىزعي ىلإ ةقيرط «سيردتلا سيردتلا ةئيه ءاضعأ نم اوضع (52) و ءايرادإ اوضع (20) ةثابتسالا ماعلا نم يناثلا لصفلا ين ءاصحإلاو تايضايرلل سيردتلا ةئيه كلت نع اوباجأ نيذلا دارفألا ددع غلب دقو يعماجلا ءاضعأ نم وضع (100) لو «ينورتكلإلا ديربلا مادختساب (5121-0) دعب نع ميلعتلل اديرولف داحتا نم ايرادإ اوضع )28( ىلإ ةنابتسالا تمدق «ثحابلا داذعإ نم ةرقف (23) نم ةساردلل ةادأك ةمدختتسمل ةنابتسالا تنوكت دقو.دعب نع ملعتلايفسيردتلا ةئيه ءاسفعا تايافكل يذل ززعي.مهتايافك مدختسا ثحابلا بولسأ حسملا لماشلا سيردتلا ةئيه ءاضعأ اهسرامي يتلا راودألاو ةيروحملا تايافكلا رابتعال ينهملا ريوطتلل مهتاجاحو ملعتلا نم عونلا اذه دمتعت يتلا تاقاسملا يف مولعلا ةيلك يف تايضايرلا صصخت سيردتلا ةئيه ءاضعأو نييرادإل نيعب ثحابلا ذخأ.دعب نع ملعتلا دمتعت ىيتلاو اديرولف ةعماجلا ةعبانل نس لكل ابتر UF فنص ( /ةاانهسو, 2006) زميليوت ةسارد يفو 18

19 راودألاو ةيروحلا تايافكلا ةيمهأ ىلع سيردتلا ةئيه ءاضعأو نييرادإلا ةساردلا تددحو.دعب نع ملعتلا ماظن يف ةيسيردتلا ةئيهلا ءاضعأل ةعماجلا يف ةيبرتلا ةبلط ليصحت ىلعجيزملا ملعتلا ةيجيتارتسإ مادختسا رثأ يصقت ىلإ تنده يتلاو (2009.ىسوم وبا) ةسارد ينو.تارابتحالا ريوطتو ةبلطلاجئاتنليلحتنم نوملعملا اهينجي تلا دئاوفلاب ترهظأ جئاتن ةساردلا انسحت يف ليصحت ةبلطلا ةفاضإلاب ىلإ ةفرعم جاسهنملا عم ةقفرملا ينيوكتلا ميوقتلا تاودأ تايضايرلا وملعم مدختسا.مهسيردت طيطختلو ةيلطلا دنع فعضلا طاقن فاشتكال بسوحملا.بسوحملا جاهنملاو يسردملا باتكلا نيب ةوطا رسج ةلواحم يف تايضايرلا يسلعم ةاناعم ثحابلا ظحال.سوكرام ناس ةسردم يف ةيوناثلا جاهنم رثأ رابتسال تفده (1:088:, 2007) رتورتل ةسارد يفو ةلحرملا ةبلط ليصحت ىلع ينيوكتلا ميوقتلاو بسوحملا تايضايرلا نم لك قافتا ةساردلا جئاتن ترهظأ.بيترتلا ىلع /52 :/71 لدعم ماظن يف سيردتلا ةئيه وضع اهب عتمتي نأ بجيتلا تايافكلا نم اددع «تاجردلاب هديوزتو ملعتملل ةعجار ةيذغت ميدقت :يهو دعب نع ملعتلا ةفرعمو ةددعتلا طئاسولا مادختساب ةبلطلل تامهمو تانيبعت ءانبو يف تاراهملاو سيردتلل طيطختلاو دعب نع ملعتلا تاينقثو تاكيتكتب ةئيه ءاضعأو نييرادإلا نيب قورف ةيأ جئاننلا رهظت مل.ةئيبلا كلت تاساردلا نم ديزملا ءارجإب تصوأو.رمعلا وأ سنجلل ىزعت سيردتلا.ىرخأ تاريغتم رابتعابو ةفلتخ ةيفرعم عيضاوم لوانتت 19

20 :ةيلاتلا تاودألا ةساردلا تفظو.تاءاقل ةثالث يف ايلمع ابيردت (جيزم ملعت) ةيبيرجتلا ةعومجملا ةبلط ىقلت امك ءايعوبسأ دحاو ءاقل عقاوب عيباسأ ةيئامث ةدم باتكلا ةساردبو تارضاحم روفحب ررقملا اوسرد (ةطباض ةعومجم) ررقملا يف سيردتلا رمتسا.ةبلاطو ابلاط (15) مهددع غلبو طقف ررقملا ةرضاحلا ةيجيئارتسإب ةيناثلا ةبعشلا تسردو ةبلاطو ابلاط (20) مهددع غلبو 017 لكش ىلع مهل تمدق ةينورتكلإ داومبو ررقملا باتكلا ةساردبو تارضاحم روضحب ررقملا ةبلطلا ءالؤه سرد ثيح (ةيبيرجت ةعومجم) جيزملا ملعتلا ةيجيتارتساب بعشلا ىدحإ تسرد يئاوشعلا نيلجسملاو ندرألا عرف ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا يف ةيبرتلا ةيلك ةبلط نم بوساحلا روطت نع ةلماشو ةعونتم تامولعم ررسقملا لوانت ثيح ءاهوحن مهتاهاجتاو بوساحلا ةدعاسمب سيردتلا ررقم يف ةحوتفملا ةيبرعلا ةعبس اهددع تدنيوبروب تافلمب (جيزم ملعت) ةيبيرجتلا ةعومجا ةبلط.ررقملا باتكلا تادحو صخلت ةدعاسمب سيردتلا ررقمل ةيملعتلا ةداملا نوكتت :ةيملعتلا ةداملا.1 سيفوأ تفوسوركيام تايجرب اهب فظوت ىبلا ةيفيكلاو «هلايجأو ةساردلا ةئيع تنوكت.سيردتلا يف (سسكا دروو «لسكا «تنيوبروب) سيردتلا ررقم يف 2007/2006 يساردلا ماعلل يفيصلا لصفلا يف رايتخالابو.ةبلاطو ابلاط (35) مهددع غلب ثيح «بوساحلا ةدعاسمب دوزامک «ةيسارد تادحو عبسنمفلاتيررقم باتك نم بوساحلا 20

21 (جيزملا ملعتلا) ةيبيرجتلا ةعومجملا ةبلط ىبتخا ثيح (ةيلكلا ةمالعلا نم /15 رابتخا لك نزو) نيريصق نيليصحت نيرابتخا.3 ىلإ راصيل اينورتكلإ بولطملا نييعتلا لسري ةيلمعلا كلت لالخ نمو.ررقملل ةيلكلا ةمالعلا نم /20 ةبسن نييعتلا اذه لكشيو همييقت ثحبلا عوضوم ررقملل ةقالع الو «ةبلطلا عيمجل يساسأ طرش عقوملا ناوشعلا ىلع ملعتلا ةرادإ عقوم ىلإ بلاطلا جلي ثيح.(ةيلمعلا هذه يف ربع نييعتلا ميلستن حوتفملا ملعتلا ماظن عبتت ةعماجلا ( l òf.ةعماجلاب صاشلا ملعتلا ةرادإ عقوم ربع هوملسيو ةيمسرلا تاءاقللا تاقوأ جراخ.2 نييعت يسارد دحاو هزجني ةبلطلا الك) (نيتعوسجلا alla s هنم لاخدإ مسا مدختسملا ةملكو رسلا أشنم ملعتلا ةرادإ عقوم ملعتلا ةرادإ عقوم لالخ نم ايئورتكلإ ىلع نيرابتخالل تابثلا لماعم غلبف حيحصتلل نامتك نالور ةلداعم.ةساردلا ضارغأل ةبسانم بستلا تربتعاو /85 07/80 بيترتلا تمدختساو ةيفصنلا ةقيرطلا مادختساب تارابتخالا تابث نم دكاتلا مت نيحيف اب «ىوتحم ثيح دعأ لودج تافصاوم لكل رابتخا.يليصحت طبترملا قدصلا يهف :ةيئاثلا ةقيرطلا امأ.ايلاع مهنيب قفاوتلا ناك دقو ةدجل ىلع اهضرعب كلذو يرهاظلا قدصلا :ىلوألا ةقيرطلا :نيتقيرطب ءابسانم هنوري ام ليدعتو يأرلا ءادبإل صاصتخالا يوذ نيمكحملا نم ةطباضلا ةعومجملا ةبلط ربتخا نيح يف.ةبلطلا ىلع ايئاوشع عزوت نيرابتخالا قدص نم دكاتلا مت.ملقلاو ةقرولا مادختساب (ةرضاحملا) ةيرابتخا تارقف ءانب نم سردملا نكمي يذلاو ةيجمرب مادختساب 21

22 .ةيفصلا صصخلا يق حرشلاب ةصاخلا كلت لسكاو تشيوبروبلاب ةقلعتملا ةمدقتملا تاراهملا نم ديدعلل (ةروصو وأ ملعملاب ةصاخلا ةيرادإلا لامعألا يف اهفيظوت ةيفيكو دروو سسكاو توص) ايفاو احرش يوتحت 2901 دادتما نمويديفتافلم نمسضتي 0105 ب (جيزملا ملعتلا) ةيبيرجنلا ةعومجملا ةبلطديوزت 4. جيزملا ملعتلا ةيجيتارتسإب اوسرد نيذلا ةبلطلا ليصحت نيب ) 0.05 < 0) امك «ةيبيرجتلا ةعومجملا حلاصلو ةرضاحملا ةقيرطب اوسرد يذلا ةبلطلاو (ةيلكلا ةمالعلا نم /50 رابتخالا نزو) يئاهن رابتخا.5 زكرم نم دحوم رابتخا وهو نيتعومجملا الكل ملقلاو ةقرولا مادختساب طابترالا لماعم باسجب رابتخالا تابث ربتخا دقو.تيوكلا يف ةعماجلا قدص امأ ةبسنلا تناكف يناثلا يليصحتلا رابتخالا نيبو هنيب.ثحابلالبقنمدعملا تافصاوملا لودجب ةئراقم ايلاع ناكدقف ىوتحملا ةيسييردتلا ةيجيتارتسإلا وحن ةبلطلا تاهاجتإ سايقل ةئابتسا.6 بدألا ىلإ عوجرلاب ةنابتسالا ءانب مث دقو.جيزملا ملعتلا ىلع ةمئاقلا نم ةنابتسالا قدص نم دكاتلا مت دقو.تاهاجتالا ةساردب قلعتملا قباسلا ءانب تارقف سمخ تلدع دقو «نيمكحلا ةن سفن ىلع اهضرع لالخ ةلداعم مادختساب هنم دكاتلا مت دقف ةنابتسالا تابث امأ.مهيأر ىلع هذه تريتعاو /79 ةنابتسالل تابثلالماعمغلبثيحافلأ خابنورك.ةساردلا اضرغأل ةلوبقم ةبسنلا ىوتسم دنع ةيئاصحإ ةلالد تاذ اقورف ةساردلا as ترهظأ 22

23 سيردت يف جيزملا ملعتلا ةيجيتارتسإ ممعت نأب ةساردلا تصوأو.اضيأ.ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا يف ةيعماجلا تاقاسملا ةيبيرجتلا ةعومجملا حلاصلو ةمدختسملا ةيجيتارتسإلا وحن ةبلطلا تاهاجتا يف ) 0.05 < ىوتسم دنع ةيئاصحإ ةلالد تاذ اقورف جئاتتلا ترهظأ

24 له ثيح نم :يتاذلا طبضلا /ملعتملا تارايتخا ةيمهأ.2 ةفلتخملا جزملا عاونأ رايتخاب ةبلطلا موقيس يلا لعافتلا ةيمهأ.1 :يهو «جزامتملا ملعتلا بولسأ مادختسا هجاوت تابوعص تس كانه نأ (Bank, 2004( di ماهارجو كناب ةسارد تراشأ, Graham دقل جزامتملا ملعتلا هجاوت يتلا تابوعصلاو تايدحتلا لوبقل ةيميظنتلا ةفاقثلا ريغت «تنرتنإلا ربعملعتلاو يديلقتلا ملعتلا بوجوو ديوزت نيملعتملا تاراهملاب ةينقتلا ةمزاللا حاجنلل يف لك نم.جاتنإلاو عادبإلا نيب نزاوتلا.6.يملاعلا سيلو ti عمتجا يف ةبلطلا تاجاح يعاري يك عضوي بلاغلا يف جزامتملا ملعتلا نأ ثيح :يناقثلا فيكتلا.5.كلذ عنمت ةيمقرلا ةوجفلاو نيب تالاصتالاو تامولعملا ايجولونكت يف ةيمقرلا ةوجفلا.4 ملاعلا ىوتسم ىلع عزوي نأ بجي جزامتملا ملعتلاف «ملاعلا ناكس «سردملا تقو ىلع بلطلا ةدايز :اهنم ملعتلا تائيب يف بيردتلاو معدلاب قلعتت اياضق ةدع كانه :بيردتلاو معدلل جذام.3.نيسردملل فرتحملا ريوطتلاو «جزامتملا ملعتلا رظن تاهجو 24

25 ملعتلا ىلع ةدمتعملا سوردلا ممصم ىلع بجي كلذ ىلع ءانبو :ينآلا بسح لحارم عبرأ ىلع ءانب جزامتما ملعتلا ذفني نأ جزامتملا جيمانربلا ليوحتب ممصملا موقيس له ىنعمب :يعادبإ مأ يليوحت وه هنيسحن ديريو جوزمم جمانرب ىلإ يديلقت جمانرب نم الصأ دوجوملا جزامتملا ملعتلا سورد ميمصت, Dziuban ) لاكسومو نامتراهو ناينزد نم لكراشأ.1 ( 2004 Moskal, d Hartman, and نأ كانه تاوطخ مایقلل میمصتپ سورد :يهو «جزامتملا ملعتلا ىلع ةدمتعم له هب مايقلا بجي يذلا جزامتملا ملعتلا جمانرب عون ديدحت : الوأ نم ا جعانرب دجوي نأ ديري مأ هل ينورتكلإلا ملعتلا قرط ضعب ةفاضإب جزامتملا ملعتلا ىلع ا دمتعم ةيادبلا :ةينآلا ةلغسألا نع ةباجإلا ىلع دمتعت هلهو :هتيفيكو هعاونأو جزملا قرط ديدحت :ا يناث جزامتملا ديج لكشب ىوتحما ملعت ذيفنتل ةيميلعت ةقيرط لضفأ ام - ملعتلايف ةيسسؤملا دويقلاوتابلطتملاريفوتل ةقيرط لضفأ ام - ةبلطلا ملعت هيجوتل ةقيرط لضفأ ام - 25

26 ةلحرملا :ىلوألا ليلحت :ىوتحلا نكميو نأ نمضتت :كلذك يف ةفاك ءامنأ.سردلا ملعملا فادهألا» ةماعلا فادهأو :ملعتلا يهو ةلصوبلا يتلا هجوت ةدملا :ةينمزلا بجي ديدحت لودج «ينمز امبو نأ كانه ةطشنأ «نم تاراهملا.ةينقتلا تاراهملا ةيميداكألا ةصاخلا عوضومب سردلا رثكأ ىلع زيكرتلا نم دبال تابلطتملا :ةقباسلا ملعملانمةبولطميهو بلاطلاو ءاعم نكلو» ةيئارجإلاو ةيلقعلاو ةيصخشلاو ةيكرحلا.ةيلادجولاو ديدحت تاراهملا ةددعتملا ةرفاوتملا اذهيف ىوتحملا :لثم ةيفرعملا «فاك مامتإل ةطشنألا هابتنالاو ىلإ نأ تقر ةصحلا دبال نأ متي هتيطغت ةطشنأب ةيفص ناو ال ىقيي كانه تقو غارف يفاضإ كلذل ىلعف ممصملا دمتعت ىلع تنرتنإلا ةطشنأو دمتعت ىلع ملعتلا ا هجو هجول هنإف بجي ةلوقعمو بجيو هابتنالا ىلإ مدع طارفإلا يف يأ عون ءاهنم ءاطعإو piy نأ نوكي كانه نزاوت ءاهئيب كلذكو بجي نأ ىقبت نمض تاقوأ ةددحم نأ دجوي ةطشلأ ةيفاضإ نأو يطعي ملعملل ةيرح رايتخالا نيب اهئاطعإ نيبو ظافتحالا اهب تقول.رخآ ةلحرملا :ةييناثلا ديدحت ةقيرط ذيفنت لك ةيئزج نم تايئزج كلذلكشبماع متيو us tl نملالخ :قرط ثالث fia «تارضاحلا) «ءضورعلا سيردتلا «رشابملا ورشات (Offline) (face-to-face & (se l4ry) das poe work-based) 26

27 ةيذغتلا «ةيقارملا «بيردتلا «تارقؤملا «قاكاحملا ءرودلا بعل لمعلا ةعجارملا ظفحلا تافلم,فئاظولا بتك «دئارجلا «تالجلا «بتكلا :لثم work) gs ) (Individual (Offline) «ريغ ةلصتم ( لمع deeljl ملعت ماهملا «عيراشملا ةرايز (عقاوملا (DVD ويديفلا ةطرشأ «تيساكلا ةطرشأ )2002 Hla Jl Ol سدناس راشأ ئدابملا نم ةعومجم, Gands دقو لكشب لمعلا ميظنتل دويقلاو تابلطتملا ميظنت :ةعبارلا ةلحرملا GUL Ji «pol CDs) لكشلا :يهو «جزامتملا ملعتلا ميمصت لثع اهب مامتهالا بجي gil تايجيتارتسالاو.ماع عيقاوم.ثحبلا تاكرحم «ءاربخلا لاؤس «ثحبلا ىلع ةدمتعملا ةفرعملا.(رابخألا تاعومجم «تنرتنإلا & (Online لعافتلا طئاسوو تنرتنإلاب ةلصتم interactive «( media i fte AY ayy ةبقارملا ءينورتكلإلا بيردتلا «ينورتكلإلا سيردتلا «ةاكاحلا «تايافكلا! Bole ةيلغتلا تارمتؤملا رداصم)! peءةطيسبلا تايوتحلا «ةعجارلا ديربلا «ينورتكلإلا تاحول «ةيتوصلا تارمتؤم «ويديفلا فوفصلا «ةيلعافتلا معد «تانالعإلا «ةيضارتفالا.ةبلطلا تاجاح ليلحت :ةثلاثلا ةلحرملا g Las (Yenn diagram) p ad :ينآلا (3) مسر رططخمىلعلكش ططخم 27

28 .بسانملا اهئاكم يف ىوتحملا ذيفنتل تاعومجملا نم ةعومجم لكل حلصت تايجيتارتسا عضو.2 دنع اهب مامتهالا بجي لا تايجييتارتسالاو ئدابملا (3) لكش جزامتلا ملعتلا ميمصت اذل «ةبلطلا ملعت نمضي ال هنكلو ةيلعاف رثكأ نوكي نأ ىلإ تنرتنإلا ربع تامولعملا لقن يدؤي دقف :ذيفنتلا نم رثكأ لعافتلا روصت.5.ملعتلل ةيئاهنلا فادهألا ىلع زيكرتلاو طيسب لكشب ءادتبالا.4.هئانب ةداعإو ةقباسلا عيرألا لمعلا لحارم نم ةلحرم لك دعب ططخملا ذه ةعجارم.3 28

29 .ةديدج تاراهم ميلعتل ادعتسم نوكي نأو «تقولا ةرادإ اياضق يف احضاو نوكي نأ ملعملا ىلع.6.ضعبلا مهضعب عم ثدحتلاو ليلحتلاو صيخلتلا لثم «ةيساسأ ةيميداكأ ماهم ءادأ ةبلطلا نم بلطتت ةطشنأ لمعي نأ ىلإ جاتحي ملعملاف (Dziuban; Hartman; Jipa s OLE lay olaja ga JS راشأو Bl Li yain Ol g gjall glad! نأ J) and Moskal, 2004).ةيميلعتلا ةيلمعلا روع بلاطلا لعج.1.ةيجراخلا رداصملا - بلاطلا ىوتحلا - بلاطلا بلاطلا - بلاطلا سردملا - بلاطلا :نم لك نيب لعافتلا ةدايز.2 بلاطلا نم لكل ةيماتخلاو ةيئانبلا تابجاولا تايلآ لماكت.3.ملعملاو هيف نكمي ينورتكلإلا ملعتلاو «هنع اليدب ال جزامتملا ملعتلا نم ا ءزج جزامتملا ملعتلا امأ هجول هجولا تايلاعف نعو سردملا نع ءاتغتسالا نع ءانفتسالا ةيناكمإ ىلإ تراشأ يتلا ( 0 هانمت, 2005 ) نيلوك ةسارد داعي ينورتكلإلا ملعتلاف ينورتكلإ ىوتحمب اهلادبتساو ةيسردملا بتكلا لقم تاساردلا ضعبيفاهيلإراشملارظنلا ةهجو عمفلتخناننإف كلذ يف ةيلمعلا ةيميلعتلا.ةيملعتلا ءانبف ىلع رصانعلا ةيوبرتلا امو اهمدخي ينعي ال جزامتملا ملعتلا موهفم نأ ىلإ ةراشإلا نم دبال امك عيمج جزم وه جزملاب دوصقملا نأل ملعملا وأ باتكلا نع ءانغتسالا 29

30 لعافت نم داز جزامتملا ملعتلا نأ ىلإ تراشأ ثاساردلا ضعب نأ هركذ ريدجلا نمو «ةيملعتلا ةيميلعتلا ةيلمعلا رصانع عيمج ىلع ظفاحي هنإف ةسارد يف امك مهيملعمو ةبلطلا نيب كلذكو ضعب مهضعب عم ةبلطلا.( 0 اا ء ۸48۲, 2002) ردتيلبأ ةسارد يف امك يسردملا obey LELEI Fo paluy (Wingrad, (2005 ىلع ماظتنالا يف ماودلا 30

31 نيملعملا دادعإو جزامتملا ميلعتلا ةلئسألا لحي قباسلامويلايف ةبلطلل يطعأيذلا بجاولا نع لاؤسلاب أدبي ةروشبط هديبلمحيو ذيمالتلا نمةعومجممامأ -تايضايرلا لاثملا يف ةسردم ام فقي ملعم - عوضومل يفرعم نكيلو ىلع ليبس pál (Fullen) byb lety pels thoy Shulman, ( نوكتل املعم كنإفجاتحن ىإ ةفرعمةريثك ةمظنمو j «(1985,P.47 نم لعلو «نيملعملا لا تاسراممب ةقلعتملا اياضقلا مهفل قرطلا لضفأ ءاملعم ناك نيحو ةسردملا يف ابلاط ناك نأ ذئم بتاكلا هربخخ ام اذه متيل لئاسم مدقتو هديدجلا حرشي عيمجلا مامأ اهضعب لح ةبلطلا ضعب نم بلطي وأ ةروبسلا ىلع ماما اهلج يفتكي لب ءاهنم ائيش حرشي ال دقو بجاولا لئاسم نم اضعب سردلا حرشي «لولحلا ةبلطلا لقني «عيمجلا مهتفرعمو نيملعم دنع صصخلا رضحي ايوبرت افرشم لمع امدنعو فلتخم يف نيملعملا بلغأ نيب ةكرتشم ةروص ةقباسلا ةروصلا لعل.صصخلا فلتغ يف ةيفصلا فرغلا يف يرجي امع ريعتو «ةفرعملا عورف ةبلطلا نيب ملعملا لقنتي «تيبلا يف بجاوك اهضعبو فصلا يف اهضعب لح.لحلا عيطتسي ال نمل ةدعاسملا مدقيو لئاسملا لحب مهمايق نم دكاتيل 31

32 .تاسرامملا كلت ءارو عفادلا نوكت دق يتلا نيملعملا فراعمو تادقتعم فاشتكاو قيمع مهفل هجوتي مظنم ءاصقتساب مايقلا يف زكرتي عوضوملا كلذل «فرغلا كلت لخخاد رودت ىتلا ثادحألا ةفرعملو «ةيفصلا تاسرامملل مهسيردت قرطو هنوسردي يذلا ينرعملا عوضوملا لوح مهتاداقتعاو ريشت هسرديس يذلا يرعلا عوضولاملعما اهب مدقي يلا ةيفيكلا رلؤت يف هكاردإ ةيفيكلل يلا بجي نأ مدقي اهب كلذ ا ءعوضول تاو ملعملا امهكلتو نأ بجي ةفرعملا نم نيعون ىلإ ةقباسلا ةرقفلا ريشت يتلا ةداملل يفرعملا ىوتحنلاب هتفرعم امهو الأ سيردتلا نم نكمتي ك هسيردت ديري يذلا رعما عوضوم اةيهال ملعماكاردإ نإ اذإ ةيضقلاف... هئادقتعأ. 1۲1,1986,.13) S "يفرعلا عوضوم اهلوح رودي امةقيقحيه ام نكلو سيردتلل ةقيرط لضفأ يه ام تسيل يتلا ةيفرعملا ةداملا لوح ملعملا اهكلتمب تلا تادقتعملا ةيمهأ ىلإ ريشت امك هماهمب ملعملا مايقل ةفرعملا كلت يفكت له نكلو.اهسردي.ةدقعم ةيعامتجا ةئيبيف دوصقم طاشن ميلعتلا نأ هدافم ىلع هذه ةفرعملا نأ أهيدؤت ص) بلطتيو «ةيفصلا ةفرغلا لخاد غاصتو نوكتت مهتنهمب نيملعملا ةفرعم بجوتي يتلا تامادختسالا نم ةقتشملا ةفرعملا نم ةددحم افانصأ كلذ (1983) ةداملا yy Gp pt Gyl ad paag (Subject Matter) Lgs كلت,ةيفرعملا نأ مظعم تاريثأتلا ةمهملايف Bolster spe pity اموهفم حضوي قباسلا لوقلا نإ.(

33 هسردت وأ هب ركفت ائيش سيلو هب موقت ائيش سيردتلا دعي نيملعملا بلغأ عيطتسي ثيح ةلكشم سيردتلا ربتعي ال ةيبلغألا دنعو «ةيميداكأ ةسارد داشرإ يأ مواقيس هنإف هيلعو «سيردتلا اهب متي يلا ةيفيكلا فرعي هئأب دنعف «نيبمسرلا نيفرشملا تاذلابو نيرخآلا لبق نم هل مدقي هيجوت وأ هتبلط نمو سيردتلا يف هنارقأ نمو «هتنهم اهب سراميس ىلا ةيسردملا دقتعيل ملعملا وعدت ةقباسلا تارثؤملا عيمج نإ.مهسيردتب موقيس نيذلا نمو «ةسردملا يف بلاطك ةقباسلا هتربخ نم ريثأتب سيردتلا ةيهام لوح ةئيبلا نمو هيلع لصح يذلا يعماجلا دادعإلا نمو ةصاخلا هبراجت ىلع يضاملا نرقلا نم تايئيتسلا يفتاساردلا بلغأ تزكر اب ةصاخلا تاقاسملا ددع لالخ نم ينرعملا ىوتحماب ملعملا ةفرعم فيرعت تاروصتلا نمديدعلاهركفينلمحياضيأ هنكلو «لمعلا اذهب مايقلا يف ةبغرلا كلتميهنإف سيردتلاب ةينهملاهتايحملعملاأدبي امدنع ةسلس ةروصبةبلطلل تامولعملا لقنطقفيه سيردتلل ةيساسألا درفلا ملعت سيردتلا نسم لالخ ةلواحلا اأطخلاو رابتعاب نأ ةمهملا, Mayer ) 1999( ةطيسبو نم ريثكلا تبثأو ةعماجلا هتفرعم «ةيبرعلا ةغللاب هتفرعم «تايضايرلاب هتفرعم) يفرعملا عوضوم ثاحبألا يف اهسرد يتلا (...ءايزيفلاب Brewer, 1997) (Alba, «( 2001) Fennema, ةيوق ةنالع دوجو مدع ( 1992 ىتلا تارارقلاب رثؤت ال يفرعملا ىوتحملاب ملعملا ةفرعم نأ ثاحمألا تدكأ فصولا وحن يئحبلا هاجتالا ريغت نأ دعبو.ةيرايعملا تارابتخالاب اسيقم ةبلطلا ليصحت نيبو يفرعملا ىوتحملا نملعملا هفرعي ام نيب 33

34 .( 07 ةمهعم 2,1992 ) صصخملا يرعملا تايلمعلل ةبلطلا مهف ىلع ديج لكشب ايميداكأ دعملا ملعملا زكري ىوتحلا يف ةدراولا تاميمعتلاو ميهافملا نيب ةيلدابتلا ةيلخادلا تاقالعلاو لأستنأ عقوتت الةلأسمنع ةبلطلا لبقنم لأست امدنعو.تاكولسلا لوألاةملعمالثمف.ملاعملا حضاوريغلازالنيعم يفرعمىومحغ ملعملا يف ةفرغلا «ةيفصلا نأو ةعيبط رثألا يذلا هثدحت ةفرعم اهذختيس.( 1 طمصتم 502,1992 ) اهسر ديس تانوكم ةيهام لوح نييوبرتلا نيثحابلا نيب ماع قافتا دجوي 9 و «تايمزراوخلا ءارجإ يف هتراهم ئفاكت تايضايرلل ام صخش ةفرعم نأ نوري مهو ةيسدنهلا تايرظنلاو «ةيربجلا تايمزراوخلاو ةيباسحلا تايلمعلا :ةيساسألا هرصانع نأو «هتاءارجإ ةحصو..هجئاتن يف ةقدلاب ةفرعملا ةبحاصو هنوتفو سيردتلا لوصأب ةينغلا ةفرعملا تاذ يساسألا نيح يف.اهنع ةباجإلا نم لصنتتو ةيئارثإ ةلأسمل لاؤسلا لوحت اهنإف اهنع سفن كلست الو روسكلا عوضومل اهسيردت دنع مجحت لباقملا يف اهنكلو حضاوو ريبك لكشب ةصخلا يف مهكرشتو ةبلطلا رواحتو ةمدقملا لئاسملاو ةحورطملا ةلثمألا يفعونتالثمحرطلاوعمهاقئاقحب ةديبلبا يتلا ةيفرعملا ةداملا هينعت ال هموهفم ىلع يساسأ لكشب دمتعت ام ملعم اهانبتي يتلا سيردتلا ةقيرط نأىلإ نوسموت ريشياذل ديحلا سيردتلا نكيلو يفرعم عوضوم الثم ذخأن ةقباسلا ةركفلل احيضوتو زيمتي يفرعم عرف نيملعتملا نم ديدعلا دنع تايضايرلاف تايضايرلا 34

35 (Thompson, تاءارجإلا 1992) y ةسراممل ةيئاكلا ةصرفلا ةيلطلا حنمو ةحضاوو ةرصتخم ةروصب تاءارجإلاو موهفم نإف هيلعو.ةديدجلا ةفرعملل ةدلوم ةجئتنم ةيلمع وأ قالح ميهافملا ضرعب لشمتي ةرظنلا هذه لش عباشلا ديجلا سيردعلا ةغللا سيردت اهنأ ىري ةديحو ةليسوك ةيوغللا لوصألاو دعاوقلا نأ ىرتو سيردعتلا يف ةيكولسلا ةيرظنلاو قفتت ةرظنلا هذهو.ةيبرعلا رأ ةيملعلا ةفرعملا عورف عيمج ىلع ةقباسلا ةرظنلا ميمعت نكمي ضرع ىلع الثم ةيبرعلا ةغللا ملعم زكري ةرظنلا كلت بسحف ةيبدألا mathematics okak tt of sf (mathematics is making طاش ) wlwk knowing يه تايضايرلا ةفرعم نأ ىري Sai Jl هاجتالا اذه نإف هيلعو all cod عرفلا كلذل ةيساسألا ميهافملا ديدحت ىلع هتردق عوضوملاب ةقلعتملا تاراهملاو تاميمعتلاو ميهافملا ضرعو ةرضاحلا.ملعتملل اهليصوتو اهحرشل قرطلا رصقأو لضفأ وه رشابم لكشب عوضوملا يصتخمل ةرمتسملا ةسرامملا ىلع أدمتعم ةفرعملل يعامتجالا ليلحتلا نم عبنتف يفرعملا عوسفوملا ةعيبطل ىرخألا ةرظنلا مأ ءاهسيردت فصيف ءالؤه تايضايرلا الثم اهنأب عون نم dal sty نيهاربلاو سدحلاب قلعتي يعامتجا ءاثب اهنأبو «ةينهذلا تاطاشنلا تاريغتلاب طبتري اهضحدو نيهاربلا هذه يف تاريغتلا ناو ءاهضحدو لمعلا يه تايضايرلا ةفرعم نإف ءالؤه دنعو «ةيعامتجالاو ةيفاقثلا Sh iinta mathematics is doing mathematics) o\,_al ةبلطلا كارشإ يف لشمتي ةرظنلا هذه يف تايضايرلا سيردت موهفمو 35

36 .ةيعامتجالا.ةقيرطلا سفنب ىرخألا ةيفرعملا تاعوضوملا عيمج ىلع ةقباسلا ةرظنلا ةيئانبلا ةيرظنلا ديدحتلاب وأ ةيئانبلا ةيرظنلاو قفنت ةرظنلا هذهو ميم نكميو.( 1 طدرتامك 0,1992 ) ةعومجملا ةيقب عم شاقنلاو لحلا ةقيرطب بلطتي ءةلأسم فقوم نم ةعبان تاطاشنلا هذهو ىزغم تاذ تاطاشنب ريدم هنأب ملعملا ىلإ رظنلل اندوقت دق ةيناثلا رظنلا ةهجو نإ لماعتيف ةيفصلا ةفرغلا لخاد ثدحت ىتلا لكاشملل دصتمو تامزألل يسردملا باتكلا يف درو امك سردلا ناكو ءعمجلا ريدقت لوح سردلا رهظيساهتامادختسا نأو لبقتسملا يفةمهمنآلااهنوملعتتيتلا ةيفرعملا ةداملا ناب نوملعملا بيجي ام ابلاغو!!يترايس دوقأ امدنع نتويل نوناق مدختساس له مأ ءايشألا ءارشل بهذأ امدنع ص» س مدختساس يف ةبلطلا رمتسي يذلا لاؤسلا نإ «ةبلطلل ىنعم تاذ تسيل ةيلآ ةقيرطب له ادتايح يف هانسرد يذلا عوضوم ا ةدئاف ام مهيملعم ىلع ةحرط & لماتلاب اهرابتخاو راكفألا كلت لدابتو ةديدجلا راكفألل فاشتكالاو ةفرعملا قيبطتو تامولعملا عمجو هعاوناب ريكفتلا فتوملا اذه لح اهجالعواهلج موقيو ةيفصلا ةفرغلا يفةفلتخملا تاضقائتلا عم ملعملا تاءارجنإإلا ةسرامموةفرعملا كلتلقنىلعرصتقتنأ بجي ال سيردتلا ةيلمع نأ ىرت لب «ةيفرعملا تاميمعتلاو تاراهملاو تاءارجإلاو galal ةيمهأ ركنت ال ةيناثلا رظنلا ةهجو نإ ( 1993 (Brown Baird, لعلو «ةعماجلا ىلإ نوبهذت امدنع ىرخألا مولعلا ينو مكتايح يف مكل ناك يساسألا عبارلا فصلا يف :ةقباسلا ةركفلا دكؤت ةيلاتلا ةصقلا 36

37 مدختسنس ذاتسأ اي ربكت امانع :ةباجإلا تناك ةيسكعلا ةيلمعلا ريودتلا ةيلمعب مايقلا رس نع تابلاطلا لاؤس دنعو.جتانلا نم نيددعلا دحأ حرطبعمجلا ةحصنم أوققحتيمثنموعمجاب اوموقيو نيددعلا مث اوموقي ريودتب تماقو ةملعملا هذيفنتب امك :يلي عمجي ةبلطلا نيددع.ةبلطلا دنع تالكشملا نم!ءزج رسفت دق ةباجإلا هذه لثم لعل ءارجإب اهتماندكاتوقيقدلكشب ةباجإلا ىلعانصح اننا نيح يف!!!ريودتلا ةبلطلا ملعت نمضن يكل ملعملا اهكلتي نأ بجي ىتلا ةفرعملا ةيهام ىلع صخشلا اهب ملعتي تلا ةيفيكلا حضوت ةدحاو ةيرظن دجوت ال هنأ امك جاهنملا ذيفنتل مهمزلت يتلا ةمهملا ةفرعملا كالتما نم نيملعملا نيكمت ال صخشلا هفرعي ال ام نأو ةبلطلا هملعتيس ام يفو فصلا ةفرغ يف روديس ام يف ريبك رثأ هل هذقتعي وأ ملعملا هفرعي ام نأ هب ملسملا نم لعل «personalized, «قايسلا ةيصخشلا) نم ( contextualized بترم جوز اهنأ ىلع سيردتلا ملعت ةيلمعل رظنلا نكمي هنأ يأ ءهب دجوت يذلا قايسلاب ةطبترمو ةيصخشةيلمعيهسيردتلانفملعتةيلمعنأ كلذ ريربتو ةيفيك «سيردتلا وأ ةيفيكلا يتلا ملعتي اهيف نف سيردتلا هلوصأو قافتا دوجو مدع دكؤي ملعملا ةفرعم لاجم يف يوبرتلا ثحبلا نإ.ةلعاف ةقيرطب مهييردتو مهليهأتو نيملعملا دادعإ جمانرب ءانب لعلو «هملعي نأ عيطتسي ىلع دعاسي جاهنملا اذه هلوح رودي امو يسردملا جاهنملا نم اقالطنا 37

38 .(ةيصخشلا «قايسلا) نم اجوز اضيأ نوكت دقف «(قايسلا يتلا ةيفيكل ايكلاو مهريكفت قرطو ةبلطلابهتفرعمل ةفاضإلاب ءالاعف املعم نوكيل هي ةينثإلا تايددعتلاو عمتجملا ةفاقث نع فرعي نأ بجي هنأ امك ملعملاف ءالبقتسمةبلطلااهملعتيس يتلا تايضايرلا نع اريثكائيش فرعي ملعملا ةفرعم نإ.سيردتلا نمنكمتييكلملعملا اهكلتمي نأ بجي يتلا ةفرعملا ةيهام حيضوت يف ةفلتخملا ةئيثحلا دوهجلا تمهسأ دقل هضعب لصف نكمي ال ءيفيظو يلمع ماظن اهنأب اهفصو نكميو ةلماكتمو لصف نكمي ال هلأ زابتعالا نيعب ذخألا بجي هنأ امك هرخآلا ضعبلا نع دق اذهو (س «ص) بترملا جوزلا نع فلتخي (ص «س) بترملا جوزلاف ةيصخشلا) نم جوز طقف اهنأب سيردتلا ةيلمع فصو ىلع قبطني ال ( 1999 (Mayer, (Mayer) pls e,s3 LS Lie (pal gy sil lle al نأ يفكي الو ءادج ةيرورض يفرعم لقحك لاثملا ليبس ىلع تايضايرلاب نأ بجي امنإ ءطقث ةيسردملا جهانملا يف ةدراولا تايضايرلا ملعملا فرعي «هبالط سيردت يف رمتسي يكل ةيضايرلا ةفرعملا نم لئاه مك ىلإ ةجاحم hls, Fennema ) «نوملعتی ناو فرعی قرط سیردتلا هئدابمو 1992(.ةفرعملالوقحعيمجىلعقبطنتةقباسلا ةركفلا رتراكو نوسمتو اميثيف لشم نيثحابلا نم ديدعلا دكأ نأ بجي يتلا ةيساسألا ةفرعملاو نيملعملا تادقتعمب قلعتملا يوبرتلا ( 1992 «(Fennema, daa! dle Dld (Carter,1990) «(Thompson, 1992) لكشب فرعم ريغ دقعم لاجم هنأو ءسيردتلا نم نكمتيل ملعملا اهكلتمي oh JRE Ga dy «فاك ثيح نأةفرعم ملعملا ةعونم Sy ta 38

39 نم ةئيعم بناوج ىلع تزكر ةلصفنم ثاحبأب هتاداقتعاو نم اليلق نكلو :تاداقتعالاو ماقو.هتاداقتعا نع ملعملا ةفرعم.ةعمتجم بناوجلا كلت ثحب تاساردلا ملعملا ةفرعم لاجم يف نوثحابلا ةفرعملا ةيادب ذنم سانلا لاعفا يف اهرثأو تادقتعملا ةعيبطب مامتهالا نرقلا نم تاينيتسلا يف عوضوملا كلذب مامتهالا داع مث «يضاملا نرقلا hy (cognitive) dga pall adl نرقلا نم تايئينامثلا ينو «ىرخألا ةيفرعملا بناوجلاو تادقتعملا ماظن da لبق نم يضاملا نييوبرتلا فوفص نيب تادقتعم لا ماظنب مامتهالا ديازت يضاملا ءالؤه سرد ebole ( (Thompson, ثوحبلا مظعم يف فاكر حضاو لكشب تادقتعملا فرعت م ىلع نوثحابلا دمتعاو هتاداقتعاو ملعملا ةفرعم تلوانت يتلا تاساردلاو ريربتل تمدق يتلا تاريسفتلا دحأو «تادقتعم ةملك ىنعمل ئراقلا ةفرعم تادقتعملا نيب قيرفتلا ةبوعص «تادقتعملا ىنعم حيضوت يفضوخلا مدع نولماعينيملعملا نأ نيثحابلا نسمديدعلا ظحال دقلو «ةفرعملاو يف تقيس يتلا ججحلا نمو «ةفرعمك مهتادقتعم نيب يلدج قيرفتلا اذه نأ ةفرعملاو تادقتعملا Thompson, مهتسراممومهتاربخيفمهتفرعمو نيملعملا ) laill تادقتعم عضيو تاحلطصملا كلت حيضوتل دوقي دق لقتسم يفسلف ءاصقتسال ةجاجم ةفرعملاو تادقتعملا نيب قيرفتلاةلأسميفضوملا لعل 1992 اهب رثؤت يلا ةيفيكلا ىلع بصني نأ بجي يوبرتلا ثحبلا نأو cla ةيفسلف هتميقو نييوبرتلا نيب قيرفتلا مدع 59

40 .ريكأليصفتبثحبلااذهنميناثلا لصفلا نوثدحتي ءاهب دقو تشقون كلت رابتعالا نيعب ذخألا بجي امك.ةنيعم رظن ةهجو ايفطاع مزتلي دقتعملا نإ يتلا ةيرظنلا ريغتت دقو نمزلا عم ريغتي دق ةفرعملا قدص ىلع ليلدلا نأ.ةفرعملا قدصىلعمكحلا وأ تاءارجإلا كلتلعوجرلا نود تادقتعملا تاءارجإ ةئيعم مييقتلل مكحلاو ىلع ةدص ةفرعملا يف نيح رربت «باوصلا وأ أطخلاب هيلع مكحي ال هنإف ةنيعم ةمولعم فرعي ام صخش ىلع ماع قافتا دوجو ىلع دمتعت موهفمللا اذه ىلع ءانب ةفرعملاف ريغ هنأب هذقتعم ىلع مكحي دق هنأ عم.هب نمؤي ام رربي نأ دقتعملا نأب لوقلاف ةمولعملا نم دكأتلاو ةقيقحلا نمضتتف ةفرعملا امأ.حيحص Ys CLE هنعمهتاروصتين نوفلتخيدق نيرخآلانأبكردي داقتعالا ةدوجوم ىلع خيرملا ةقيقحك ةمولعم نمف لمحي يف هروصت لشم اذه نأب ايعاو نوكي ام ءيشل دقتعملا نأب ةفرعملاو دقتعملا نيب قيرفتلا دوجوب صخش دقتعي نأ :كلذ لاثمو «ةفلتغ ةقيرطب نوركفي نيرخآلا لاجم يف ركذ ام زربأ نم لعلو «قورفلا كلتل ةيفسلف ةسارد انه يف ىرخأ ةرم ةلأسملا ةينقت ةغل نيثحابلل Gaal سيلو «ةديدع قرطب ةفرعملاو تادقتعملا نيب ثاحبألا يف ق ر ق ةيرهجملا تايوضعلانأبلوقي نأعيطتسيالوهف «هسفنصخشلليفرعمل ا pare de bgt Sh.خيرملا نإلثماذه داقتعالا بيغمنع ماظنلا دعيام نإف هيلعو «ةميدقلا ةفرعملا لحم لحت دقو «ةفرعملا كلت ىلع لوصحلا دوقت, Thompson )- 1992( رخآنمزيف أدقتعمحبصيدقنيعم نمز يف ةفرعم ةثيدح ريغت ةفرعملا يلا تلصح نم ةيرظن ةميدقلا ةيرظنلا 40

41 «تانيتسلا دنم) اثيدح لاز ال لاجملا اذه نإ لوقلا نكمي هنإف 1990( ايبسن (ناديملا اذه نمض اهفينصت نكمي ثاحبأ كانه نكت ل كلذ لبقو حومطلا ناكو «ةبلطلا ليصحتو ملعملا كولس يف ءام ملعت وأ ءام بيردت.ةيببس تاقالعو ةيرظن تاميمعتل لوصولل & &,Alan j Shi Valli,Linda,1990) La (Fenuema,1992) (yay هكلتمي نأبجي يذلاينرعملا ساسألا مجحنعو «سيردتلاةعيبط نع اريثك مدقي مل مظنملا ءاصقتسالا نأ نوريثك دكؤيو «هتاسراممو هتاداقتعاو (Tom موقيل ملعملا (Carter,1990) نيملعملا ةيبرت ملعملا ةفرعم عوضوم لوح يثحبلا بدألا يف ادايدزا كانه نإ لاجم يف ثحبلا روطتل عيرسلا يخيراتلا ضارعتسالا لالخ نم pty و pes (Tom Valli ityn wlll (Process, Product) islas yi iial يف تاسرادلا تمستا دقف حضاو لكشب دعب هدعاوق لكشتت لو LbUi,YI (Correlation Studies) بصناو مامتهالا ىلع ةفرعم رثأ (Tom & Valli,. 1990) 4 (Carter,1990) (Fennema,1992) «دارفألا ةايحل يعامتجالا مهفلاو «يتاذلا مهقلاب طبترملا ينعملا نع هسفنسيردتللرظنلاأدبانهنم هيف دجاوت يذلاقايسلا ىلع ادمتعم فقوملل يرثلا فصولا لالخ نم فصلا لخاد ايلعف ملعملا هلعفي امو ثحبلاو «فصولاو مهفلا وحنثيدحلا يثحبلا هاجتالا لوحت مث + siall يف الوحت كانه نأ يأ ءيسيردتلا قايسلاو كاردإلاو مهفلا ىلع بصنم هتاداقنعاو ملعملا ةنرعم لاج يف يلاحلا يثحبلا زيكرتلا نإ 41

42 (Case ةلاحلا ةسراد ىلع دامتعالا ةرظنلا هذه نم ةيجهنمك ( Study لشمل ةلباقملا ةيدرفلا لاؤسلل نع اياضق «ةنيعم هيلعو نإف ةجيتنلا ةعيبطلا ةماع نيملعملا ةيبرت عوضوم يف ثحبلا دوقت يتلا ايجولوموتسبالا ةيعضولا ةسردملا نم ةصاخ هتاسرامجو هتاداقتعاو ملعملا ةفرعمو ةيريسفتلا ةسردملا ىلإ «سيردشلا يف يكولسلا ىحنملا ىنبنتو ءايكولس ( Positivist gl يدانت ديوزتب ملعملا تايافكلاب يتلا نكمي نأ ساقت ( Interpretive ) gol gil رييغتب هاجتالا قباسلا ىلإ هاجتالا «ثيدصحلا ( 1990 (Carter, 1990) (Cooney, 1994) (tom & Valli نإ هاهتالا ثيدحلا قايسلا لالخ يتاذلا درفلا موهفم ىلإ عوجرلاب ةيثحبلا ةلكشملا فرعي «ةرشابملا ةظحالملا لالخ نم مهفلا اذه ىلع لدتسيو «هيف شيعي يذلا لالخ نم وأ ملعملا عم ثدحت يتلا ةيمويلا صصقلا عامس لالخ نم وأ 1994) + gl py G LU3 ةساردلا عوضوم صاخشألا لوح ةيورملا صصقلا صحفت لالخ عامتجالا يف 1993 ماع لمع قاروأ نم ضرع ام ءاجتالا اذه دكؤيو (Cooney, لماوغلاو هتفرعمو اندوز اذإ هنأ ضارتفالا ناكو طقف يفرعملا ىوتحلا ملعملا ةفرعم ىلع ابصنمزيكرتلا ناكيضاملا نرقلا نم تاينيعبسلاو تانيتسلا يف yl POMENA)S gy يلا تزكر ىلع موهفم سرامملا لماتملا ( Practitioner (Reflective زيكرتو ثحبلا ثيدحلا ىلع كاردإ ملعملا ملعملا نأ ةيضقبمامتهاكانهنكيمل ثيح.ضارتفالااذهأطخكردن نآلا اب داوم تاودألاو ريغتلل هنإف موقيس نيسحتب «هسيردت اننكلو ملعملا (1) Psychology in Mathematics Education North American Branch. 42

43 ائيدح لاز ال ةيضقلا هذهم انكاردإ نإ.اهب ملعت يتلا ةيفيكلاب ملعيس لعلو Evan ) هب 1 ذممدط, 2002) ابعص وأ الهس نيعم عوضوم لعجل ةفرعملا ةيجوغاديبلا ىوتحملل افدارم امل بجي نأ هفرعن همهفنو حلطصم مادختسا حبصا دقو ةبلطلا ميلعت نمنكمتيل ملعملا اهجاتجي يتلا رظنا) لكش ((4) ءاج ةجييتن ةباجإلل نع لاؤسلا :يلاتلا ام ةفرعملا (Pedagogical ىوتحملل ةيجوغاديبلا ( Knowledge Content ةفرعملا.ناملوشاهنعثدحت يبلاةفرعملا فائصألةينهذةروصوهو بئاكلا ريوطت نم جذومنلا (1) Shulman بسح سيردتلا يف ملعلا اهجاتجي يتلا ةئرعملا عانا :(4) لكشلا ملعلا ةفرعم تالاجم فيرعتب ) 8[«1١,1987 ( نالوش ماق :يلاتلا جذومدلا يف رهظت امك عاونأ ةعبسل اهفنصو «(Cooney, ( 1994 U cya Shulman (1986) IU ts مادختسا حلطصمل 43

44 KGrossman, بهي يذلا ىوتحلا ةيمهأ ىلع ازكرو ءداعبألا ةديدعب اهفصوو ملعملا ةفرعم ةيمهأ ىلع ازكر امك «ملعملا ةفرعع نم يساسأ ءزجك هسيردت su gò 1988) 1990) هيفيكت نكمي لكش ىلإ ايجوغاديبلا مادختساي هلالخ ةدراولا راكفألاو دراهئيل هب تماق ام امأ.ةقباسلا مهميهافمو مهتاكرادإو ةبلطلا ىوتسمل يفرعملا ىوتحملا لقن ىلع ملعملا ةردق يفو ايجوغاديبلاو ىوتحلا نيب ةبلطلا ريكفت ةقيرط فرعي نأك ءددحم يضاير لام يف ةبلطلا ريكفت عطاقتلا ةقطنم يف نمكت ملعملل ةمهملا ةفرعملا نإ.يضايرلا نارتقالاب لعجت ةقيرطب رسكلا موهفم اهب ضرعي تلا ةيفيكلا ملعملا فرعي نأ كلذ قرطب ملعملا ةفرعم نمضتت امك «ماقملاو طسبلا ىنعم نوكردي ةبلطلا لاثمو.ابعص وأ الهس ام عوضوم ملعت لعجت يتلا رومألل امهف نمضتت امك «نیرخآلا دنع مهفلل ةلباق اهلعجت ةروصب ةيميلعتلا ةداملا ليكشت ةداعإو ةدالا ضرع قرط لمشت اهنأ يأ «تاحيضوتلاو «ةلثمألاو bisi (analogies) wl egys ةنمضتلا يف «ىوتحلا ىوقأو (Peterson, ىرخأ جذامت كانه دجوي هنأب es ] gè املع نمو ò (Peterson) yy «(Bibez,1983) z3 sês (Leinhard,1985) 3 ةفرعم فينصتل ةقيرط وه (نانوش ىلع نوسرتيب دامتعا عم هدح ىلع ةيؤرب اندوزي جذومن لك نأ لوقلا نكمي هنإف جذامنلا كلت ةعجارم لالخ ملعملا ةفرعم ' فيرعتل ةديدج ةريصبو bs) ماق ام نإ fas a pè du (Shulman) ءاطوح ريكفتلل ةديدج قرطب اندوزتو' اهثجم ةفرعم مهأ لعلو» ةيميلعتلا ةدالا لوح نيملعتلا تاكاردإل ملعملا Pedagogical ىوتحملل ةيجوغاديبلا ةفرعملاب فرع ام Content نالوش LSW Jta! JKT Jal fats Knowledge i (PCK) 44

45 لوح راكفانممهعمةبلطلا هرضحيامبةربخو عوضوملا كلذيف ةباطلا كلذ ضرع يف ةلاعفلا قرطلا ةفرعمو «نيعم عوضومل ينرعلا ىوتحلاب هجاوت يتلا تايلاكشإلاب ةريصبو ةبلطلا ىلع الهس هلعجل عوضوملا نس ةدمتسم ةفرعملا هذه نأو اهروطتو ةفرعملا ةيمانيد ةركف ىلع زكر يرثيس جذامنلا نيب جمدلا نإ «سيردتلل ةددجتملا ةيلعفلا ةسرامملا &(..(5) لكش يف ةحضوملا ةفرعملا هينعت امل يميهافم روصت ءانب ىلإ بتاكلا صلخ دقو ةيميهافملا ةطيرخلاب هليثق لالخ نم (2016) ىوتحملل ةيجوغاديبلا (Expert) ملعملا نيب يساسألا قرفلا نأ تظحالو «ىربك S341 ةيمهأ ( 1.عنصطقم#) وهف زيكرتلا ىلع ةفرعم ىوتحملا يضايرلا دقو هتطعأ pu i gja à (Novice) وذ ريبخلاف «يفرعملا gazdi atl ملعملاو هيدلو «ةيفرعملا ةداملا ميدقتل ةددعتم ةمظنأ كلتميو «ةيمره ةمظنم ةفرعم AG زابلإ جذوف امأ تازيمملا هذه لثمب ةريخلا ثيدح ملعملا ( Elbaz ) ةردقلا ىلع ميدقت ةفرعم ةيميهافم ةيئارجإو :ةلصفم امنيب ال زاتمي سايقو ريطأت يف ةيرارمتسالل راطإب اندوزيو ةيلمعلا ةيصخشلا ةفرعملا. ملعملل ةيفقوملا ةفرعملا ةغل دجوأ 1986 ماع نالوش هقلطأ يذلا (0056) لا موهفم نإ ملعملا ةفرعم :يه فراعملا نم ديدعلا نمضتتو ةلخادتمو ةعونم ملعملا ةينقت نييوبرتلل ثيدحلل ءاهب اذهف حلطصلا ريشي ىلإ نأ ةفرعم ةادهتم) ةبلطلل سفن عوضوملا سيردت راركن لالخ نم كلذو عوضوملا Langrali & Aikins,

46 .(01992 ضيرع) ةسارديف حرتقملا جذومشلاب سانئتسالاب يلاتلا جذومنلا روط) يف ليكشت ماظنلا ا يفرعم يداقتعإلا دنع ملعم «تايضايرلا مهست دقيلا ةفلتخملا رصانعللجذومنحارتقأنكمينيملعملا تادقتعمو ةفرعم لوح تيرجأ يتلا تاساردلاو ثوحبلا ءوض يف (10 8 ىنعمل يميهافم روصت :(5) لكشلا 46

47 ملعملل يميلعتلا كرلسلا ىلع تادقتعم او ةفرعملا هب رثؤت يتلا ةيفيكلل حرتقم جذومن لكشلا :(6) 1 : 1 47

48 ةيفصلا ةفرغلا يف ملعملا هسرامب يذلا يميلعتلا كولسلا نإ :ةصالخ ططخ.اقبسم هل.هسيردت لوصأو يفرعملا ىوتحملل ةصاخلا مهتفرعم ءوض يف تامهملا كلت لوح نيملعملا تاروصتو تاكاردإو ءاهتايلطتمو ةيميلعتلا تامهملا اهمكحت «ةيفصلاةفرغلا لخاديف ةيلعفلا ةسرامملا دنعوأ سوردلا نإ.ام عوضوم سيردتب ةصاخلا ايجوغاديبلاب ةصاخ ةفرعم تايرظنلا ريضحت دنع ءاوس ةيسيردتلا تارارقلا ذاختاب ةصاخلا ةينهذلا تايلمعلا هذه نم قشنت ثيح «ةيميلعتلا مهتامهمب قلعتياميف مهتادقتعمو ةعنصاهنأىلعميلعتلاةنهملرظنتةرظنلاهذهلعلو.ةفرعملالقتيف رصقاو قرطلا ءةبلطلل نأو هلمع يف ناديملا يوبرتلا ليفك لقصب هتيهوم رسيأباهلقنواهءاقلإىلعلمعيوطقفةمولعملابملعملا حلستي نأبجي كلذسو كلت ةرظنلا يتلا ىرت نأ ملعملا لقان ةفرعملل لصومو ةمولعملل امهالوأ سيردتلا ةنهخ ناتيساسأ ناترظن كانه نأ لوقلا نكمي اهسيردت لوصأو ام ةدامل ينرعملا نوزخملا نأ ىلإ (6) لكشلا ريشي يثرعملا عرفلا كلذ يملعم تايرظنل يقيقحلا ساسألا لكشي ةماعلا دنع يلرعملاو يداقتعالا ماظنلا لمجم ىلع لدي ةبلطلا عم هلعافتو دييقت دق يتلا ةيجراخلا فورظلا عيمج رابتعالا نيعب ذخألا ردجيو.ملعملا دق نوكي ام وأ هدقتعي ام ذيفنت ىلع هتردق نم دحتو تايضايرلا ملعم 48

49 .ملعملاو يفرحلا عئاصلا نيب ةرظنلا هذه يف قرف الف ( Gaels(Cra hee افرتحم جاتجي ىلإةينهمةيلاعتاراهموةيلقع.ايلع.نيملعتملا دنعكولسلارييغتو ملعتلا قلخ يف نمكت ملعمللةيساسألاةمهملالبءطقفةفرعملل قانهنأىلع ملعملا رود فرتسحم هنأ ىلع ملعملل رظنت ةيناثلا ةرظنلا نأ نيح يف ىلإ يدؤي يذلا لعافلا لعافتلل بسانملا وجلاو ةئيبلا ( professional ) LS gbos زيمتمويف هلمع اذهبوال نكميرظنلاىلإ 49

50 نيملعملا دادعإ جماربو جزامتملا ملعتلانيب ةقالعلا ةيلقع تاراهم ىلإ ةجاحلاب فصنت ةمهم وذ يبهمو فرتحم صخش.ةزيعتم ةيسفنو هنأ ىلعملعمللةرظنلا اهءانثأ وأةمدخلالبقءاوس نيملعملا ليهأت جمارب نع لاؤسلا قباسلا حضوت لكشب يلج ةرورض نأ ىنبتي ودعم ةباجإلا نإ نيملعملا دادعإ جمارب نم جزامتملا ميلعتلا نيأ نكلو.اط ططخ امك ةصحلايف رومألا ريست ال امدنع ملعملا اهذختي نأ بجي يتلا تاوطخلاو «هسرديس ةقيرطلاو ىلا بجي نأ ضرعي اهب عوضوملا يفرعملا يذلا ءامدختسيس يتلا ةددعتملا طئاسولا رايتخا يف رارقلا بحاص ملعملا يف هضرع مت امك جزامتملا ملعتلا نإف ةرظنلا كلت نم اقالطناو «ةرظنلا كلتل ةباجتسا يتأي باتكلا اذه تايط نم ةقباسلا تاحفصلا ىلإ فاضي نأ بجي هنإف ناملوش هب ماق يذلا دهجلل الامكتساو.ةيجولونكتلا ةفرعملا ثيدحلا رصعلا يف ملعملا اهكلتي نأ بجيتلا ةيساسألا pall 50

51 دعتملف بوساحلاو تالاصتالا ايجولونكت يف ةعراستملا تاريغتملا دقل تحضأ ةفرعملا ةيجولونكتلا ملعملل ةرورض ةيساسأ يف لظ.لبقتسملاو رضاحلا تابلطتمعم قفاوتتو ققحتليتأتجزامتملاملعتلا جذامن قبقحت ةيئهملا يف cable لعلو ىلع ملعملا دعاسي أم اهنودب وأ تنرتنالا ةكبش ىلع ءاوس ةرفوتملا ةيجولونكتلا تاودألا نم ديدعلا كانهف.ملعملااهكلتمينأ بجي جزامتما ملعتلا ءوض يف ملعملل ةيساسألا ةئرعملا ريوطت :(7) لكش gil ةيساسألا ةيجولونكتلا ةراهملا يهطقفبوساحلا ةدايقب ملعملا ةفرعم 51

52 .ملعتملل ملعتلا تاجرد ىصقأ ققحيو ملعملل ةينهملا ققحي ةيناكمإىلإ لصيل ميلعتلا يفةددعتملا ةيجولونكتلا طئاسولا فيظوت ناقتإ لعلو حومط نابتاكلا ىدعتي لوصو ملعملا ىلإ ةلحرم.ايتاذ ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصت نيملعملا بيردت جزامتملا ملعتلا عون نم يسيردت جذومن ينبت نم ةلوهسب هنكمت ةيميلعت ةددعتم طئاسو جاتنإ نم ملعملا نيكمت ةلحرم ىلإ لوصولا نإ 52

53 ةفاقثلابىنعيدقو «ييداكألاملعتلا وأ ةبلطلا نيبةيدرفلا قورفلا ةيبلت ءوجرملا يوبرتلا حالصإلا هيضتقي يذلا ديدجلا رودلاب ضوهنلل ملعملا هجاتحي ام ىلع هلالخ نم لصمحيس يذلا ردصملا كلذك ددحي امك يف عودتلا سكعي صصختلا نم ديزمبو ةفدهتسملا يوبرتلا ريبختلا وأ هجاتحي ام ددحت ملعملل اهب رظنيتلا ةرظنلا نإ.ةمدخلا ءاتثأ دادعإلا ضارغألا عونتب طبتري دادعإلا لاكشأ يف قباسلا عونتلا نإ حالصإلا تاهاجتاب قلعتي يذلا ةمدخلا ءانثأ نيملعملا دادعإ نم ةاحخوتملا ةديدج ةيميلعت ةينقت وأ ديدج جاهنم لثم ميلس لكشب هذيفنتو يوبرت.(1990 «خيشلا) ةيجوغاديب تاراهمو ةيوبرت ةفرحمب هديوزت قيرط نع ملعملل ةينهملا ديدجت ينبتك (ددحم) صاخ ضرع ىلإ هجوتي اصاخ نوکي دقو ءةماع وأ فصلا ةرادإك ةنيعم ةمهمب وأ ملعملا رود نم بنا ینعی ایئزرج نوکی دقو «يجوغاديبلا دادعإلاو يميداكألا دادعإلا لوانتيو ةمدخلا ءانثأ ملعملل يلكلا دادعإلابىنعيفالماشدادعإلا جذومت نوكي دقو ءايزكرم الاكشأ ةريثك ةددعتمو :اهنم دادعإ يزكرم وأ ال يزكرم وأقسم Let ةمدخلا ءانثأ يف نيملعملا دادعإ جمارب نأب لوقلا نكمي ندرألا ةبرجت نيملعملا دادعإو جزامتملا ميلعتلا 53

54 ةفرعملا نمعونيأفةفرعملاىلإجاتحيديدجلاةروديفملعملاناكاذإو الثمف له جاتحي ملعملا ىلإ ةفرعملا مأ جاتجي ىلإ ريكفتلا مأ امهيلإ اعم.(2000 «نسح) ةمدخلا ءانثأ مهبيردتو مهليهأتو نيملعملا يسردللا ماظنلا ريوطت ةرورض ر ئؤملا تايصوت تدكأو.هحالصإل دادعإ جمارب ريوطتو «ةيسردملا جهامملا ريوطت كلذ يف امب ةفاك هتانوكمب تايصوت تعضوو «هتالكشمو ءيسراملا ميلعتلا ماظن بسناوج «ةنجللا كلت لمع باقعا يو.هحالصإل تايصوتلا ميدقتو «هتالکشم فلتخم هيف تشقون «م 1987 ماع لوألا يوبرتلا ريوطتلا رمتؤم دقع صيخشتو «يسردملا ماظنلا صحفتل ةينطو ةنجل ليكشن 1985 ماع ءانثأو لبق مهبيردتتو مهليهأتو نيملعملا دادعإ جمارب ريوطت ءاجو ىرحأ تانوكم ىلع لمتشا يذلا لوألا سيئرلا فدهلا نمض ةمدخلا.(1992 تادارج) ةرصاعملا ةيملاعلا ةفاقثلا عم لعافتلاو.يجولونكتلاو تاجرخم ىوتسسم عفر ندرألا يف يوبرتلا ريوطتلا فدهتسا يملعلا روطتلا ةبكاومو «لمعلا قوس عم ةمءاوملا قيقحنو «ميلعتلا.ةيسردملا بتكلاو جهانملا ريوطت متامل ةيميوقتتايلمعب ندرألا يفنوثحابلاموقي نأ يعيبطلا نم نأ ةصاخ «ندرألا يف يسردملا ميلعتلا نع ىضرلا مدعل ةجيتل مت «ةايحلاب ةلصلا فيعض هنأو ملعملل ربكأ رود ىلع زكري ميلعتلا اذه خيشلا) اهلغتسي وأ ةفرعملا هذه مدختسيس ضرغ يألو هيلإ جاتحي 1990( fa رثأ ةساردو ةوقلاو فعفلا بناوج ىلع فوقولل ريوطت نم هزاجنإ 54

55 ماع لكشب اهنم دافتسيو «ةريثك جماربلا يف ةيميداكألا داوملا -1 : تاساردلا كلتافتصلخيتلا جئاتنلا مهأ نمو زكرملا نم فيلكتب (2000) نسح ةسارد تاساردلا كلت ثدحأ.(2003) يدادقملا ةساردو.ةيرشبلا دراوملا ةيمنتل ىنطولا نم لعلو ءةمدخلاءانثأولبقمهبيردتومهليهأتو نيملعملا دادعإ جماربل ةيميوقت كلذ ريوطتلا ىلع ةيلمعلا «ةيوبرتلا دقف مت دادعإ 18 ةسارد KAl- «( 81-5 هلا 5,1996 ) ةشقانملاو ةرضاحلا نيب ( Smadi,1999 تجزم وأ ةرضاحملا ىلع تزكر جمانربلا يف ةعبتملا سيردتلا بيلاسأ 2--.( 2000 :نسح) Others,1994) USL ] ye Vl plaza and ميدقت وه نييعماجلا نيسردللا ةيبلاغ ىدل زيكرتلا لاجم -3 تاهاهتالاو ميقلاو ريكفتلا ةيمنئ امنيب «نيملعملا ةيلطلا ىلإ تامولعملا El-Seikh & ) فيعض نيملعملا ةبلطلا ىدل يميلعتلا ريكفتلا -6.) - Al )Seikh,1994-E1(.و)Smeadi,1999 اهتاررقمو ةيسردملا جهانملا ىونحلل ةريثك تالاح يف مئالم ريغ يبردتلا جمانربلا ىوتحم («)1996 (Aghbar and ) (, Shboul تدار( ةليلق يفرعملا ثحبملل صصختلا داوم نم ةدافتسالا -4 ( 1994 Others,.(El-Seikh and GBl-Seikh ىظحت تاراهملاو.Cothers,

56 نم لكب ةطبترملا تايافكلا لمجم نيملعملا ةبلطلا باسكإ يف لوبقم.(2003.يدادقملاا.سيردتلا ميوقتو فصلا ةفرغ يف سيردتلا لكشب حجني مل ءالثم ةيندرألا ةعماجلا يف تايضايرلا لاجم ملعم دادعإل ةيلمعلا ةيبرتلا جمانرب نأ تاساردلا جئاتن ترهظأ امك ( يدادقلا).ةيفصلا ةرادإلاو يفصلا فقوملل طيطختلا نم لكب ةطبترملا يف نيملعملا دادعإ عقاو دسجت ةقباسلا ةيميوقتلا تاساردلا نإ اهلصح يتلا ةفرعملا نيب ةقالعلا يصقت يف ةريصب ثحابلا حنمتو «ندرألا يف نيلماعلا حالصإل ةيوبرتلا مظنلا طبترم مظنلا هذه راهدزاو ءاقب نأ يعيبطلا نمو ةددجتملا تاجاحلا مظنلا نأب ةلوقملا لعلو ءاهتاعمتجم يف لصاحلا رييغتلا لثمت ىلع ةردقلاب ةيسسايسلا عمتجملا تالاجب الامجإ ةموكحم ةيوبرتلا مظنلا نإ هذه ةيبلتب امود ةبلاطم يهو «ةيفاقثلاو ةيعامتجالاو ةيداصتقالاو تايافكلا لمجم نيملعملا ةبلطلا باسكإ يف حجت «ةيندرألا ةعماجلا يف -7 جمانرب ةيبرتلا ةيملعلا دادعإل ملعم لاج تايضايرلا يف تاديدجتلا هجوتت ام ايلاغو ةحصلا نمريبكبيصن اهل يعامتجالا رييسغتلا ةيوبرتلا ةظفاحم اهتعيبطب ةئيطبو يف ةباجتسالا تايدحتل.ةيفصلا ةفرغلايف هسراميس ام نيبو ةعماجلا يف ملعملا رييغتل جماربلا عضوو ةسردملا ةديدجلا تاحالصإلا عمم قفاوتلل مهتاهاجتاو مهتادقتعمو مهميهافم.(1990 :خيشلا) 56

57 :يه ةديدع تانوكم ىلع عورشملا اذه لمتشيو سملي ندرألا يف يلحما ديعصلا ىلع يرجي ل عبتتملاف.(2003 «روتسدلا) «تيملا رحبلا يف دقع يذلا يملاعلا يداصتقالا ىدتنملل يئانثتسالا دقف.ةيرذجلاب تاروطتلا هذه فصو نمكمي ثيح «ةريبك تاروطت عامتجالا يف ةيندرألا ةيوبرتلا ةردابملا م 2003 ناريزح يف ايمسر تقلطأ امأ رايتخا عم ةيشامتم نوكت يكل جهانملا فيلأت ةداعإو نيملعملا بيردتو.ةيوبرتلا ةيلمعلا يف ةثيدحلا ةيجولونكتلا لئاسولا انسرادم يف ةيتحتلا ةينبلا ةثيهت ةداعإ ىلإ فدهي :ثلاثلا نوكملا os ماظن ىلعو ةيمقرلا ةيسردملا ةطيرخلا ىلع ينبملا رارقلا ذاختا ماظن ءانبو.قيقد يمقر يئاصحإ تامولعم «ةلماشلا ةدوجلل ةرادإ ةمظنأ ريوطت ىلإ فدهي :لوألا نوكملا ةيميلعتلا ةيبوساحلا ةكبشلا ىلع سرادملا طبرو جيهانملا ةبسوح لالخ نم ةيفصلا ةفرغلا ىلإ تامولعملا ةينقت لامخدإ :يناثلا نوكملا ىنعم نيترتف ثاذ سرادم وأةرجاتسم انسرادم نم ةثاملاب 22 نإ ثيح ةيبرتلا ةرازو تقلطأ ينانلا هللا دبع كلملا ةلالج ةيؤرل اقيبطتو طابش يف ططخملا بسح ةيفاشكتسالا سرادملا ةبرجت ةيندرألا ميلعتلاو (2003 «روتسدلا).ةديدج ةسرده ةيئبلا نمض لمتكت نإ نكمي ال سرادملا هذه يف ةيوبرتلا ةيلمعلا نأ اذه (200) ءادبل اططخ ىلوأ ةلحرمك ةرازولا تعضو كلذل ةيلاحلا ةيتحتلا 57

58 بيردت قيرف يروح نم يفرشم ةرازو ةيبرتلا ميلعتلاو بيردتل 111 املعم ةملعمو ىلع مادختسا جاهنملاو ينورتكلالا ديدجلا يف فصلا معدل.ةبرجتلا ( uote )2004 ايجولونكتلا ءهزاجنا امك هنأ دق مت نأ هعبتي بيردت يملعم ةغللا ةيبرعلا يملعمو مولعلا يسلعمو «بوساحلا ثيح نأ جاهنم تايضايرلا بسوحملا وه لوأ جاهنم مت 4 «م ally فوس مدقت جاهنم تايضايرلا ينورتكلإلا تاينقتلاو ةيفصلا ةزهجأ) بيساوحلا Aydt ةزهجار «ضرعلا.(تاعباطلاو ىلع.نامع ىلع جهاناةيقبقيبطتهعبتينأ ةبسوحلا ءاقحال ثيح تماق يف ةيفاشكتسالا سرادملا ضعب يف بسوحملا تايضايرلا جاهنم قيبطتو تايضايرلا ىلع نأ نوكي لمعلا اكرتشم نيب لك نسم دهعم وكسيس يميلعتلا ةرازوو ةيبرتلا ميلعتلاو ةيندرألا ةكرشو.نوكيبور يميلعتلا ملعتلا جزامتملا اروح ايساسأ يف بيردتلا ةليسوو ىلثم LBS وكسيس لسهعم نم معدب ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو تنبت دقو.جاهنملا تمدقت ةكرش وكسيس ةيملاعلا ةحنم ةيخس ةبسوحل جاهنم ةيندرألا فرع مساب سرادملا «ةيفاشكتسالا فده عورشملا ىلإ ءاشب ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو لبق نم يعالطتسا عورشم قالطإ مت كلت سرادملا رودب تاسجملا ةبرجتل جاهنملا بسوحلا اردصمو اماه ةيذغتلل ةعجارلا قيرفل فيلأتلا يف.نوكيبور صخلدتدقيار يفةبلطلاتاراهمةبوقتب قيببطت تايضايرلا اهقيقحتل. دقو تمدق تارربملا ءانبل جاهنملا تحضوو فادهألا ىعسيتلا 58

59 . يفرعم فاشتكالا لعف نيكمت ىلإ ةيفاشكتسالا سرادملا عورشم فدهي 8/ 21 / ) ةيينبملا ايجوغاديبلا ىلع فرتحم يروحم قيرف بيردت لمشيو بيردتلا يف بيردتلا اذهب لمعلا ادبيسو جزامتملا ملعتلاو ةيئانبلا ةيرظنلا ىلع تايضايرلا جاهنم) ةيئورتكلإلا جهانملا ريوطت ىلإ يناثلا راسملاو ءةيفصلا :ثلاثلا راسملاو (2004/7/31 يف هدادعإ يهتنيس ينورتكلإلا تاينقتلاريفوتىلإ عورشملا اذه ينلوألا راسملا فدهيو ءنرقلا اذه بيلاسأ ميدسقت ىلإ فدهي كلذكو ءاوس دح. ىلع نيملعملاو ةبلطلل يف يفرمملا داصتتالل ةيرورضلا تاراهملا باستكا ىلإ دوقت ملعتلل ةديدج :ةيلاتلا.ةلئسألا نع ةباجإلا ضرع ةيلاتلا تاحفصلايف لواحنس ديدحتلابو.ةبرجتلا كلت نم سوردلا يف تايضايرلا يملعم بيردت ةبرجت ىلإ ضرعت ةبلاتلا تاحفصلا صالشختسا ضرغب بسوحملا تايضايرلا جاهنم ذيفنت ىلع ندرألا بسوحملا تايضايرلا جاهنم ذيفنت ىلع ندرألا يف تايسفايرلا يملعمبيردتةبرجتنم ةصلختسملا سوردلا ام 2. هدمتعا يذلا يرظنلا راطإلا امو جزامتملا ميلعتلا جذومن ىلع مئاقلا ينهملا ريوطتلا جمانرب تانوكم ام.1 داصتقاك ندرألا لبقتسم ىلإ ةبسنلاب ةمساح نوكتس تاراهملا كلت لشم نأ كاردإ عم ءةفلتخملا فقاوملاو تاعوضوملا نم عساو قاطن ىلع (Parke, 59

60 ىعست يتلا لودلا ىدحإ يف سيردتلا يف ايجولونكتلا مادختسا ىلع كارشإ فدهب يصصقلا بولسألا دمتعت ةيفصو ةيعون ثامحبأ ءارجإ. تايضايرلا ربتخمب ةصاخ ةبسوحم ةيضاير تاطاشن ٠ :يه سيردتلل رداصمةسخملعملامامأ حبصأ دقف راكفأو تاجاتنتساب جورخلا ةيرح هحنمو ثادحألا تاير يف ئراقلا ىلإ ةوعد اهنأ امك ءاهءانبأ دهجو ةءافك ىلع ادمتعا اهعقاو رييغتل ةداج نيملعملا بيردت يف ةديدج ةبرجتل افصو ةيلاتلا تاحفصلا مدقت. تنرتنإلا ةكبش مادختساب ةبلطلا ليصحتل مييقت ٠ نيبو ةرازولا نس دمتعلا يسردملا باتكلا تاعوسضوم نيب نيات كانه نيملعملل نهمريوطت تارود ٠ تاجاتنلاو فادهألا يف ماقلا قفاوتلا عم تاليصفتلاو ةينبلا يف بسوحما جاهنملا تاعوضوم ot ةيئورتكلإلا طئاسولاب ةينغ ةبسوحم تايضاير سورد ( Media ) CSM ASA po ٠ ٠ باتك يسردم Pg gha. نيبت امك- نيدح وذ احالس نوكت دق ملعملل رداصملا ةرفو نإ هل ةصرفلا ةحاتإو ءةبلطلا تاشاقنلنيملعمللرثكأ تقور فاوت اهتانسح نم قتيبطتلا ييرجتلا نم سرادملا «-ةيفاشكتسالا لعلو نم ( a 60

61 :يثهملا ريوطتلا جمانرب فصو ام عم ضقانتيو مهيلع ةديدج ءابعأ فيضي هنأ ثيح ديدجلا رييغتلل.ةيسيردت تاداعو قرط نم هوفلأ مهلبقتمدعو فصلايف هوسرامي نأبجييذلا يسيردتلا جذومنلل م لعتل ا ر ف ت رثكأ اوحبصأ ةبلطلا نأو «لئادب نيب نم رايتخالا ىلإ نيملعملا مهف ةبوعص يف تصخلت ريذاحم رمألل نأ الإ.تايضايرلا.اهنمضتت يتلا ةيسيئرلا ةلئسألاو ةرود لك تانوكم (2) مقر لكشلاو.لوألا لاؤسلا نع ةباجإلا فدهب ينهملا ريوطتلا جمانربل يفرعملا ىوتحلا اهب مظن يلا ةقيرطلا حيضوتو «ينهملا ريوطتلا دمتعا بولسا فصولا يف حيضوت تانوكم جمانرب جمانربلا نمىلوألاةرودلا تانوكم :(8) لكش ىرألا ةرودلا :نيتيساسأ نيترود نم يلاحلا جمانربلا نوكتي (1) مقر لكشلا حضويو (تايضايرلا سيردت) ةيئاثلا ةرودلاو (ةمدقم) 61

62 .يوبرتلا ثحبلاو تايضايرلا ميلعت ةلوع دايدزا «.ةيداصتقاو ةيفاقثو ةيعامتجا لماوع ه.ةحراش دعباميفاهتشقانموايتاذ تانوكملا كلتعيمجةءارقب نوبردتملا موقي نأ وأ مهبردم عم.هحفصت لالخ نم لاؤسلا كلذ نع ةباجإلا متتو نوكملا ضرع نم يساسألا فدهلا ئراقلل حضوي سيئر لاؤس ةقباسلا نيوانعلا :ةيلاتلا طاقنلا ضرتفيو «(ةمدقملا) لوألا ةرودلا تانوكم (8) لكشلا حضوي.ةيملاعلاو ةينطولا تارابتخالا ه جردنت تايضايرلا ميلعت يف رييغتلا زفاوح ناونع تحت الئمف نم ناونع لك تحت جردني.بيردتلل يروحم ا قيرفلا عم.ايجولونكتلا رفاوتوديقعتدايدزا «لصفت نوكملل ىلرألا ةحفصلا يف لماوعلا كلت رهظت نأ دعب ةينورتكلإ طئاسوب هطبرتو لساوعلا نم لماع لك ةيلاتلا تاحفصلا اهانبتي يتلا ةيفيكلا حضوت يتلا ةيلاتلا طاقثلا رهظت ينهملا ريوطتلا ناونع تحتو نيملعملل حالصإلا سسأ نوكم تحت :رخآ لاثمو :ينهملا ريوطتلل جمانربلا يتلا ةعرسلاب اهيف ريسلاو تنرتنالا ىلع نيترود ةسارد ٠ 62

63 .هجئاتنب نيرخآلا ةكراشمو يلمع يئارجإ ثحبب مايقلا :يلاتلا لكشلاب حضوتتف (تايضايرلا سيردت) ةيناثلا ةرودلا امأ.نيملعملاب صاخلا عقوملا ىلع كئالمزب لاصتالا ةشقانمل ةرازولاب بيردتلل يروحملا قيرفلا عم عامتجالا ه.كتلتسأو كتاحابن ٠ ٠ ی N ga ey m ةقلعتملا كتادقتعمو يسيردتلا كبولسا نيب ام قباطتس جمانربلا نم ةيناثلا ةرردلا تانوكم :( 9 )لكشلا سيردتلاب ةدحولا هذه يف تايضايرلا سيردتل ةلضفملا كتقيرط.1 ام :يلي امب ةلئسألا كلتصخلتتو بيردتلا قيرفعم بردتملا لعافتو نوكم نأ بيجي اهنع نم لالخ هحفصت لك لواحي ةسيئر ةلئسأ تانوكملا نم نوكم لك تحت جردني ةحفصلا ملعت نيسحتل ةشيدحلا ايجولونكتلا مادختسا كنكمي فيك 2 هذه يف ةدوجوملا ةرحلا ةباجإلا ةادأ مادختسا كنكمي فيك كتبلط belly 63

64 .هتعيبط ىلإ ريشتل ةصح لا تانوكم نم نوكم لك ele ةزجوم تاظحالم عض iall ميمصتل همادختسا نكمي يذلا يقطنم لسلست يأ قفو ةصحلا تانوكم بيترت نكمملا نم.0 يلعافتلا جذومنلا صحفت.يملعتلا يميلعتلا فقومللو ةبلطلل بسانم يأ ىلع ةيضايرلا تامهملا لح يف كعبلط جمدت فيك.9 ةيسيردتلا تارارقلا لخت ساسأ ام عوضوم سيردتل ريضحتلل ملعمك هتفرعمل جاتحأ يذلا م.8 تايضايرلا جاهنم يف يضايرلا طبرلا رايعم قيقحت مت فيك 7 بسوحملا جاهنم ءانب دنع اهيلع زكترا يتلا ئدابملاو ريياعملا يه ام.6 جاهنملا كلذ ةفوفصم لكش وه امو بسوحما تايبضايرلا دعت امدنع عاضوألا ليدعتل اهعبتت يتلا قرطلا يه ام.5 لئاسملا لح دنع ةمهملا نع بالطلا ةحفصلا هذهيفةدوجوملا ةمهملا ةبوعص ىوتسم ام.رمألل كليلحت رسف تامهملا نضعب فينصت بعصي اذامل.4 لحارم ةيأ يف.ويديفلا دهاش ءيش نع مهلاست ىتمو ائيش مهيلع درست لأسي لحارم ةيأ يفو ملعملا درسي ىتم ررقت فيك «ةيفصلا ةفرغلا يف بالطلا عم لمعت امدنع 3 يف تايضايرلا 64

65 يبالط ىلإ اهمدقأ نأ لبق تاودألا مادختسا ملعتأ فيك.4 (ةسردملا ريدم) يوبرتلا فرشملا اهعسضيس يتلا ةطخلا ام.7 اينهم لعملا ةيمدتل ينن معد ىلع لصحأ فيك اهمادختسا ينم عقوتملا ايجولونكتلا مجح وه ام 15 سيردتلا نسحي نأ جزامتملا ملعتلا بولسأل نكمي فيك.3 بالطلا نم الدب ايجولونكتلا ىلع ملعملا زكر اذإ ثدحي اذام نكلو «بالطلل ةميق رداصم ايجولونكتلاب ميلعتلا رفوي 2. ةيضاير ةقيرطب ريكفتلا بولسأ نوملعتي مهنأو تايضايرلا نوملعتي ةبلطلا نأ تبثت ةلدأ عمج ملعمك موقتس فيك. 1.يلاحلا ينهملا ريوطتلا جمانرب اهجلاع يتلا ةيساسألا راكفألاو اياضقلا نع ةلماش ةروص ئراقلل مدقت ةقباسلا ةلئسألا نإ ةينبلا يف ينهملا ريوطتلا تارود نم ةرود لك تانوكم هباشتت ثيح.ميظنتلاو جمانربلا تانوكم دحأل ةيليصفت ةروص يلاتلا لاثملا حضوي :لاثم ينهملا ريوطتلل ةطخ ملعمك يسفنل عضأ فيك.6 65

66 حفصت لالخ نم هنع باجي سيئر لاؤس حرط مث «ةداملا ضرع صحفت عوضوم يف ةيلاتلا تاحفصلا حضوت ةيلاتلا لاكشألاو عوضوملا نم ةياغلا حضوتيتلاو فدملاةرقفمث «هيدقت دارييذلا ديدحجلا موهفملا ةأيهتل فدهتو زيكرتلا ةداعإ ناونع تحت ةرقف نم عوضوملا نوكتي (10) ىلع زكرت يلاو موهفملا ةرقفو ةلغسأ حرطب هريكفت ةراثإو بردتملا لكشلا يف رهظي امكو.ةءدقتلا ايجولونكتلا صحفتعوضوم ناونعلا اذه تحت جردنيو ملعتلاوةيفصلا تاسراملاب ةنونعم لا ةيئاثلا ةرودلا تانوكم حضوي لكشلا (10) ةروص ةحفصلل ىلوألا نم دحأ ةيلاثلا ةرودلا تانوكم دحأ نم ىلوألا ةحفصلا : ( 10 )لكشلا.ةمدقتملا ايجولونكتلا 66

67 ةيناثلا ةحفصلا عبات :(11) لكش ليفنت قرط عوشتتو.بردتملا اهعم لعافتي ةينورتكلإ ةطيسو لكش تحت ةداع جردنيو.تاناكمإلا ةرفوو ةيطيحملا فورظلا فالتخاب طاشنلا ةماه ةركف حضوي ايليصفت احرش نمضتي يذلاو «داشرإ ناونع رهظي ىلع يلعافت طاشنب متتختو سيئرلا لاؤسلا نع ايئزج ةباجإلا يف مهست بردملا ىلع ةعرسلا موهفمب قلعتت ةلأسم ىوتحي ايضاير اطاشن حضوت موهفم حضويو «نيبردتملا عم بوغرملا يسيردتلا كولسلا جذمني نأ ثيح عوضوملا سفن نم ةيئاثلا ةحفصلا (11) لكشلا حضوي هيلإ لصوت ام مهأل ادنتسم ام ةركف حضوي يرظن راطإ داشرإ ناونع.عوضوملا كلذ يف يوبرتلا ثحبلا يتلاو عوضوملا سفننمةثلاثلا ةحفصلا (12) لكشلا حضوي 67

68 بوذيل لثم اذه بعكملا ىلإ اهريغ نم.ةلثسألا مش رمتسي يف ضرع ةطيسولا اهلعجو امظنم امدقتم سيردتل.عوضوملا نأعقوتت لغشي اذه بعكملا ةفرغلا ةيفصلا ام نمزلا يذلا هردقت له :لثم ةلئسأ حرطيل ةطيسولا دوجو لغتسي نأ ملعملل نكميو ءرشابم ةلئسألا فدهب جورخلا جتنمب يسيردت ديدج ققحي فادهألا.ةوجرملا يفف لاثلا رهاظلا يف لكشلا (11) رهظي يف ةطيسولا ةينورتكلإلا لاؤس ميلعتلا جزامتملا نم لالخ هضرع «لاثملل زربي موهفم ميلعتلا جزامتملا نم لالخ ةرورض جزم سيردتلا يديلقتلا ايجولونكتلاب ةراهمب حرط لكشلا :(12) ةحفصلا ةثلاثلا امريكا ALAA دالاس Nath oid رولا ىل AS Haan Sab ig PA hoy sh Sap لنک Sat dept ait gh gh ایاز رسج ها مكسر "النعى ر esp ya نبأ Ba fate dyed de Jong ANELah ied ype هاواللا ( Jطسرج دلا بالما ngلج لل صنمكيتيوشكل السوال نع atl بdab اطل اللا لفلضرب EE T an plat 68

69 (لمأت)ةرقفاهبفرهظي برددملاوعدتىتلاو ةداعإل اميفرظنلا ثيح لل فر ممل كرا ماو كيسا بمول هملعت متتختو بجاوب ابلاغ ام نوكي ىلع لكش ةفيحص لمع حضوي نم اهالخ بردتملا هراكفأ.هيأرو امأ لكشلا (13) حضويف ةحفصلا لبق ةريخألا نم عوضوملا نس مريب ۵ اونس هر عا طلا ازاله نش J sold ستل Ahd uriou ley مفSal نسق NA fa AG i a ds a ییا الق رسی ایات 3 un لكش :(13) ةرقف لماتلا يئاذلا بجي نأ اهملعتي.بردتملا ازجوم امل مت هملعت يف تاحفصلا ةقباسلا احيضونو ةوطخلل ةيلاتلا ينلا عبتيو كلذ ةحفص ةريخأ اهرهظي لكشلا (14) حضوت صيخلت 69

70 ةيلاتلا ةرطخلا :(14) لكشلا لكنت ةقباسلا تاحوللا نم ةحول لك نأ هيلإ ةراشإلا ردجت امنو جمانربلا تاحفص نم ةحفص مت يلا طئاسولا نم ةيلعافت ةطيسو وأ ءةتباث ةروص انايحأ يوتحت ةيلعافت ةحاس نع ةرابع وهو (راسيلا ىلععقاولاءزجلا)يناثلا مسقلا وأ ةلثسأ وأ عوضوملا لوح ةبوتكم تامولعم نمضتيو (نيميلا ىلع ةلئسأ نع ةباجإلا وأ هراكفأ ةباتك نم بردتملا نكمي يبعشت طابترا عقاولا ءزجلا) لوألا مسقلا :نيمسقل تمسق دق ةحفص لكو,ام طاشن 70

71 يكاحت ةكرحتم موسر وأ «ةنيعم ةيسيردت ةسراممل ةيعقاو ةروص حيضوتل.اهوح شاقنلا داري ةمهم ةيوبرت ةركف زربتو عئاولا سرادم يف نيملعملا نم تاعومجم جزامتملا ميلعتلا بولسأ ةمدختسم ةينهلا ةيمنتلا تاسلجدقعةاونلاهذه ىلوتتسو.ةيلحلا مهسرادم يف ةينهملا ةعومجم نم نيملعملا نيذلا نوموقي مهرودب دقعب تاسلج ةيمنتلل كلذ دمتعيو بسوحلا جاهنملا ىلع تايضايرلا يملعمو يفرشم بيردت نم فلأدت ةفرتحم ةاون ليكشت ىلوتي دحاو يدايق بردم ىلع جذومنلا يف يلمع جذومنك (15 لكش) نيبردملا بيردت جذوف دمتعا /26 خيرات ىتح كلذو جذومنلا اذه مادختساب بسوحما جاهنما ىلع ةيفاشكتسالا سرادملا ةملعموملعم 800 يلاوح برد دقو «هقيبطتو يملعم تايضايرلا ىلع جاهنم تايضايرلا «بسوحلا ثيح مم هدامتعا بيردتل ةيندرألا ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو هانبتت ييردت جذومنك هدامتعا مم يذلا يرظنلا راطإلا حيضوت ىلإ ةيلاتلا تارقفلا فدهت :يبيردتلا جذومنلا كلت هنع تضخمت ام ةصالخ نع ثيدحلا مث بيردتلا تايرجم نع.ةبرجتلا ثيدمحلا مث هدامتعا مت يذلا ييردتلا جذومنلا ضرع الوأ مئيس 9/ هطاقتلا مت ويديف طيرش نم ةطقل وأ.بسوحلا جاهنملا يف اهدادعإ :يناثلا لاؤسلا نع ةباجإللو 0

72 بسوح ا تايضايرلا جاهنمجمانربيف نيبردملابيردت جذوم (15) لكش ءالؤه لصحيس «مهرودبو. ةسرده نم رثكأ نم نيملعمل وأ «ةئيعم سرادم ىلإ ينهملا ريوطتلا اورشنيل نيبردمك دامتعا ىلع نوملعم.ىرخأ نيسلعملا تاعمتجم نيب ةقالعلا نيبردملا بيردت جذوف ميدي اهثدحأ يتلا تاليدعتلا نمو.ةيساردلا ةنسلا لاوط ةاونلا يبردمو ماود نم تقو صيصخت ةيفاشكتسالا سرادملا يف ييردتلا جمانربلا (يسردملا ىنبملاسفنيف ( ةيفصلا تايوتسملا فلتخيف نيملعملا.بسوحملا تايضايرلا جاهنم قيبطت ةشقانمل مظتنم لكشب عامتجالل x SAI gps KEKKKK ةيردم"ا ةارتلا ةعومجم 10 ò. i AIK IAEA AAI LRATART TEX AANA A EII ARITA AAA RIK.نوديقتسلا ةبظملا 2

73 ثيح يناكلا لاؤسلا نع ةباجإلا مامتإ ةيلاتلا تارقفلا لواحت تطاحأ يتلا فورظلاب ئراقلا كرشتو بيردتلا تايرجم افصو ضرعت تاءاقللا نم ديدعلا دقع تارايزلا كلت لالخ fee «ةيفاشكتسالا نيفرشملاو سرادملا ءاردمو تاملعملاو نيملعملا عم ةيعامجلاو ةيدرفل تناك دقف ءابيرقت روهش ةتس بيردتلل دادعإلا ةيلمع تقرغتسا سرادملل ةيئاديملا تارايزلا لالخ نم تاجاحلا حسم ةيلمع ةيادبلا :بيردتلا تايرجم.بيردتلا ةيلمع عقار ىلع الاثم حبصتل ةيفصلا صصخلا نم ديدعلا ريوصت كلذك متو ihl Aad تايجمريل تابلطتم نأ ثيح بيردتلل اناكم نوكيبور ةكرش تريتخا ( Server ) يسيئر مداخ كانهف ءةكرشلا ةئيب يف ةرفوتم اهعيج بيردتل ity (Intranet) ibe ( Client ) JS نوينفو نوصتخ يف ةنايص «تاكبشلا زاهجو «بردتم زاهجو ضرع ple cats «Data show) ( Software ) de SM! ليغشتل جمانرب بيردتلا.ينهملا FSAI ىلع تلمح نأ دعبو «ةيبيردتلا ةداملا دادعإ مت نأ pale دعب ope ةريبخلا تعمتجا «ييردتل.بيردتلل يزكرملا قيرفلا نولكشي اوحبصأو جمانربلا ىلع ةثالثل صاخشألا ءالؤه بيردت اهنالخ مت «ةلصاوتم مايأ ةرشع تاعامتجال ةئالث نم نوكملاو يزكرملا بيردتلا قيرفب يميلعتلا وسكيس دهعم تقرغتسا ةبسوحلا ةداملا دادعإب فلكملا ةرازولا قيرف نم صاخشأ gs! 8) Parke) (Helen Ul y& Ute 73

74 مامأ بردملا لبق نم بوغرملا يسيردتلا كولسلا ةجذ «بيردتلا دارسفألا لمع ىلع زيكرتلا «كلذ يف ةودق مهل نوكيل نيبردنملا نيوكت بيردتلا نم فدهلا ناكو (ءاسم 5.لاعفلكشيبوساحلامادختسانمانكمتمنكيمل وأ بيردتلا تابلطتم نكي حمسي هنقو مايقلاب ةيلمعب بيردتلا ءالبقتسم ضعبلاو رخآلا مل فوتسي لو ةرازولا تايريدمىدحإيف مستسيئر فصنملغشي pach IS dy ضعب (2).سرادملا يف نوملعم تاناحتمالاو بيردتلانملكيفماسقأ ءاسؤر» نوفرشم يف ناديملا تايغلو «"ةرازولا يف نيلماعلا نم اعساو افيط نولكشي ميلعتلاو ةيبرتل مايأ ةسمخ ةلمل ةعومجم لك تبرد «نيتعومجم ىلإ نيبردتملا ميسقت مت ةينف ةرازو نم افرشمو املعم (26) هدارفأ ددع قيرفب بيردتلا أدب ضرعلا جذومت دامتعا مدع :هيلع قفتا م زربأ نم لعلو.اهليصافت لكب ءانثأ يقيبطتلا بناجلا ىلع زيكرتلا ءدودحلا قيضأ يف الإ رشابملا ةيبيردتلا ةداملإ تعجورو راودألا تعزو تاسلجلا كلت لالخو تاجاح عم قفاوتيل ةيلاتلا مايألا يفبيردتلا ليدعت فدهب موي لك اهتءارقو ةيمويلا فئاحصلاب مامتهالا.لغشملا تقو لاوط تاعومجماو.نيبردتملا - احابص ( 8 ليوط ماودب ضعب داعبتسا مت.ةكلمملا ىوتسم ىلع بيردنلل يروحملا قيرفل jae Piae shed gy ( CD 74

75 .ةديدجلا ةئيبلا هذه عم قفاوتلا هديوعتو جمانربلا عم ةرمتسم ةروصب بردتملا طبر يصخشلا هفلم يف هلمع ظفحب موقي نأ بجي بردتم لك نأ ثيح فلملا اذه دوجو فده امك جمانربلا يف همدقت ىلع اليلد مدقي يذلاو تاملك عيزوتو ةينورتكلإلا ةئيبلا عم فيكتلاب بيردتلا أدب.فلملا كلذ ةيمهأو كرتشم لكل يصخشلا فلملاب فيرعتلاو «رورملا.يصخشلا هفلم ين اهيلع هتاظوحلم نيزختو اهضرعب موقي مث هل صصخملا ءزجلا ايتاذ مهلمدرف لك أرقيثيح نيكراشملا ىلعةيبيردتلاةداملا تمسق ةرتفلا ميلعتلا tal مهمهفو ينورتكلإلا ميلعتلا وحن نيبردتملا تاهاجتاو كلت لالخو.اياضقلا نم كلذ ىلإ امو ةبسوحلل مهتاروصتو جزامتملا تادقتعم نع فشكلا ىلإ فدهت بيردتلا تاسلج ىلوأ تناك يف كلذ زربو ايجولونكتلا مادختساب ةيضاير لئاسم لح :الوأ تانارتقالاب ةقلعتملا لئاسملا نم ديدعلا لح يف ةمسارلا ةلآلا فيظوت :ايلاع نوبردتملا اهنمث يبلإ ةطشنألاو تايلاعفلا زربأ :ةصالخ.تارييغتلا كلت لئمل أيهتت يكل ةرازولا يف بيردتلا ةرادإل ةعجارلا ةيذغتلا ةباثم تاسلجلا كلت تناكو ةريثملا ةلئسألا حرطو رمتسملا راوحلاب ةيبيردتلا تاسلجلا تمستا.دعب اميف سرادملا لخاد بيردتلا هجاوت دق يتلا لكاشملا زاربإو ريكفتلل 75

76 تاعوضوملا ضعب ضرع يف ةعونتملا تاودألا فيظوتو ءاهعاوناب نارتقالاب ةصاخلا ةادألاو يطخلا نارتقالاب ةصاخلا تاودألا) ةيضايرلا ميلعتلا طمن قيبطت بلطتت ةقيرطب ييردتلا جمانربلا ممص دقل.ةيفصلا ةفرغلا لخاد لقتني نأ هل ديرأ ام اذهو «بيردتلا ءانثأ جزامتملا نسم ديدعلا اهيلع مسر ةقرو نيبردتماىلإ نوبردملا مدق :لاثم (روسكلاب ةصاخلا تاودألاو يعيبرتلا.بيردتلا تاير ضعبل ةروص يئاتلا لاثلا ضرعي ملامو هملعت ام اهيف لك حضوي ةيموي ةفيحص ةباتك عيمجلا نم بلط تاودألا يف ةرفودملا ةمسارلا ةلآلا اوفظوي.ةموسرملا لاكشألا نم لكش لك نع ريعملا نارتقالا ةدعاق فاشكتسال نأ مهيلإ اوبلطو «تانارتقالا ماستخلا ينو ةينورتكلإلا ةطيسولا مادختسا نودب اهلح مهيلإ بلطو «قباسلا طاشنللةهباشملمعةقرومهلتمدقف ةيقبلا نمربكأةعرسب ةدعاسم ةينف قلعتت «(ايجولونكتلاب ماق ضب نيبردتملا لحب لئاسملا وأ ةيفرعم ةدعاسم ءاوس) اهجانحي نمل ةدعاسملا اومدقو «ةهجوملا ىقبي نأ لضف ضعبلاو ايعامج لمع مهضعب) لمعلا يف نوبردتملا عرش ةلئسألا حرطيو مهلمع ىلع فارشإلاب نوبردملا ماق (ايدرف هلمع نوبردتملا لمع «داشرإلاو فارشإلا ىلع نيبردملا رود رصتقا هنأب مهضعب حرص «كلذب اورعشينأ نود نيتعاسلا نعدبزت ةدم 76

77 .ةديدج ءايشأ امل ةقفارملا ايجولونكتلا نمو طاشنلا اذهنمملعتهنإالإلاجملايفةليوطلا هتربخ نم مغرلاب كلذ يف ةينورتكلإلا طئاسولا اهب فظويس يتلا ةيفيكلل ايفاو اروصت سوردلل ريضحتلا ةيلمعل جمانربلا همذق يذلا روصتلا :ايناث ةيثحبلا ةلئسألا ةلثمأ نمو.قيبطتلل لباق يح جيمانرب ةروص يف جئاتنلا :جمانربلا ترثا يتلا كلتلهتجرتو يملعلا ثحبلا جتاون ىلع جمانربلا دامتعا :ائلاث نيرشعلاو دحاولا نرقلا يف حاجنلا وحن روطتلت ةبلطلا اهجائدعيس يتلا ريكفتلا تايلمعو تاراهملاو ميهافملا يه ام. ريكفتتايلمعرييغتب ةيجولونكتلا تاروطتلاموقت فيك تاودا اهدوزت يتلا صرفلا رامثتساب نوملعملا موقي فيك ناك دقف.ناديملا لمخاد نيملعملل يهم ريوطت ءانب ةيفيكو (2 قحلم) بتكيو سوردلا نسم سرد ريضحتب موقي نأ بردتم لك ىلع امازل سيردتلاو ايجولوتكتلا نودب سيردتلا نيب جزميس فيكو سردلا ةروصب هئالمز مامأ هقيبطتب موقيس سردلا دعي نأ دعبو.ايجولونكتلاب ةعجار ةيذغتب بردتملا ديوزتب بردشم لك موقي مث رغصم سيرد.تاطاشنلا كلت عم لماعتلل مايأ ةثالث تدرفأ دقو.هروصتل مييقتو ٠ تايضايرلل مهملعتقرطرييغترأ بالطلا بلاط لكل يدرفلا مييقتلاو لعافلاو طشنلا ملعتلا زيزعتل ايجولونكتلا ٠ TT

78 (Guided 1992) (Fogarty, «y yb Lig «سوردلاب ةصاخلا ماهملل م لعتلا طخ مسرب نوملعملا موقي قرطلا كلت. ةيضاير ةفرعم راكتبا ةداعإل صرف ةبلطلا يطع ي مث نمر ( Reinvention راكتيا ةداعإ نمضتت تايضايرلا سيردت يف ةديدجلا جذامثلا».ةبلطلا.(3) قحلملاب ةحضوملاو ملعملاب ةصاخلا يملا ومنلا ةطخ :اعبار.نيملعملا نم :ةيلاتلا بناوجلا ىلع زكري لماكتم ينهم ريوطت جمانرب ءانب * Open ( 2004) Approach (TIMSS, ةينابايلا حوتفملا يفر ( Method Lud! ةهتجوم (SAB! Line cella os (Shulman,1986, 1987) OWL yt Ja o هب دصقو,e.رغاديبلا (PCK) Knowledge Content Pedagogical صئاصخ ةفرعمو ىوتحلا كلذب ةصاخلا ةلاعفلا سيردتلا قرط ةفرعمو ىوتحملا بوجو جزم ةثالث عاونأ نم ةفرعملا ىدل ملعملا يهو ةفرعم ةفلتخملا تاشفلا بطاخت ةيانعب ةراتخمو ةقيمع ةلثمأ ضرعو «(Matter :يلي امب صلختت تايصوتلا نم ديدعلا ىلإ ةبرجتلا تصلح دقو ٠ جاتحي جمانربلا ىلإ زيكرتلاىلع صصختلا يملعلا ) Subject يف بيردت نيملعملا ىلع ةراهملا.ةيبوساحلا o ibj مامتهالا لكشب هتايجمربو بوساحلا مادختسا ةراهم يف الدم يجولونكتلا بناجلا لكشب تايضايرلا يف ةصصختملا تايجمربلا ضعب مادختساو ماع 78

79 .(يوبرتلا «يملعلا) اهيدعبب اهتشقانمو تايضايرلا جاهنم نم ةلثمأ ضرع ىلع يجوغاديبلا راسملا يف زيكرتلا «صاخ :حسملااذهلثم ءارجإ دنع ةيلاتلا ةلئسألاب ثحاب دشرتسيدقف نأ جاهنم ةغللا ةيبرعلا مت هزاجنا كلذكو جاهنم.مولعلا ثيح طقف تايضايرلا سيلو جهانملا كلتل ناديملا يف نيملعملا فيظوت نم دكأتلل يحسم ثحب ىلإ جاتحت قباسلا لاؤسلا نع ةباجإلا نإ ىدمو جزامتملا ملعتلا ىلع مئاقلا ييردتلا جمائربلا نم ةدافتسالا ىدم اهميمعت ىلع تاونس تس رورم دعب ةبرجتلا كلت تلصو نيأ ةيمشاهلا ةيندرألا ةكلمملا سرادم عيمج يف.هوملعتينأبجيامب /25 الإةفرعملانممهيلإ لصيالدق ثيح نيبردتملا نم ثلاثلا ليجلل ةمولعملا لقن ءوس يف نمكي هيف يساسألا بيعلا تلاز ال ةبرجتلا نأب لوقلا نكميايتاذ ثحابلا هربخاع لالخ نمو هنأ الإ هتاتسح نم مغرلاب نيبردملا بيردت جذومث دامتعا نأ امك لكشب مدختسملا ىلإ اهليصوت ةقيرطو ايجولونكتلاب ابلاغ قلعتت جمائربلا.ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو هنم يناعت تلازال يذلا رمألا ءعيرسو لصتم اذه قيبطت يف ةسيئرلا ةبقعلا نأ امك.دوهجلا نم ديزملل جاتحتو تايضايرلا جاهنم قيبطت لوح تائنايب نم هعمج مت ام لالخ نم ةيلاشكتسالا سرادملا يف تاملعملاو نيملعملا بيردت ةيلمعو بسوحلا Gay ةبسوحلا el نوملعملا مددختسي ىدم يأل.1 79

80 مهسوردلنيملعلادادعإ يف جزامتملا ملعتلا ةموظنمليعفت نود لوحت.3 ام تاقوعملا يتلا سوردلل مهدادعإ يف جزامتملا ملعتلا ةموظنم نوملعملا فظوي ىدم يأل 2 gl مادختسا يف ةبلطلاو نيملعملا مامأ تاقوعملاام.4 عقاولاوةبسوحلا جهانملا عمةيسردملا بتكلا قفاوت ىدم ام 5. يسيردتلا ةبسوحلا.عقاولا يف ةريختملا ةيفصلا فقاوملاو بسانتتل اهفييكت ةرازول ةينورتكلإلا ةباوبلا يفجهانملا ةحاس ىلع ةروشنملا ةيميلعتلا (ةيبرعلا ةغللا ةبسوح ريمس.د «تايضايرلا ةبسوح ديفم.د) جهانملا ةيبرتلا ةرازو لبق نم مدختسملا طمنلا نأ ىلإ نيبتاكلا صلخ دقن ةبسوح يف اهب ارم ىتلا ةبرجتلا لالخ نمو نيبتاكلا نملمأت ةفقو نإو تايضايرلا جاهنماهبرميتلا تاوطخلا سفنب ابيرقت ارم دق مولعلا جاهنمو يف سبردت تايضايرلا نكمي لوقلا نأب جاهنم ةغللا ةيبرعلا جزامتملا ملعتلا طامنأ نم طمن قيبطت يف ندرألا ةبرجت ضرع دعب ةريثك نايحأ يف يفصلا فقوملل هتبسانمو هتيلوقعم نم مغرلاب ميلعتلاو ةددعتملا طئاسولا نأ ىنعي اذهو تباثلا طمنلاب هفصو نكمي هنأ الإ وأ اهريغت نم ةرازولاب نيلماعلا نم هريغ وأ ملعملل نكمي ال ةيبرتلا 80

81 ملعملا نيكمتل ىلثملا ةقيرطلا ام يهو ةيساسأ ةلكشم تزرب انه نم ةينهم يكاحت ناو جزامتملا ملعتلا طامنأ نم طمن قيبطت نم نيملعلا ةرازولا عمقوم لالخ نم ءاوس ناكم يأ يف هل ةحاتملا ةددعتملا طئاسولا ملعملا نيكمت ىلع مئاق ييردت جمانرب حرطب ةباجإلا تءاج دقو عيمج نم ةدافتسالاو هسفنب ةيميلعتلا ةددعتملا هطئاسو جاتنإو ميمصت نم يف نيسلعملا مامأ ةصرفلا مظعي دق امم ربخآ عقوم يأ لالخ نم وأ نم طن مهيئبت يف امهم اببس نوكي دق ام جاهنملا ىلع ةرطيسلاب روعشلا bul pled! جزامتلا يلاتلابو مهذيفنت جاهنملا ةيلعافب.ةءافكو 81

82 ندرألا عرف - تحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا نيرجت ديج لكشب ىوتحما ملعت ديفنتل ةيميلعت ةقيرط لضفأ ام :جزامتملا ملعتلاسورد ميمصت زيكرتلا ثيح ءاهجاتنإو ةيميلعتلا جماربلا ميمصت ررقم ذيفنت يف ندرألا.سيردتلا ميمصتب هتقالعو مدختسملا جزامتملا ملعتلا طمث ىلع انه عرف ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا ةبرجت ةيلاتلا تاحفصلا ضرعت (Dziuban, Jاکسومو ناتراهو نابیزد نم لک ûd Hartman, راشأ ىلع ةدمتعم سورد ميمصتب مايقلل تاوطخ كانه نأ ىلإ ( 2004 Moskal, :يهو «جزامتملا ملعتلا له ءهب مايقلا بجي يذلا جزامتملا ملعتلا جمانرب عون ديدحت Nol جمانربلا ليوحتب ممصملا موقيس له ىنعمب :يعادبإ مأ يليوحت وه هنيسحت ديريو جوزمم جمانرب ىلإ يديلقت جمانرب نم الصأ دوجولا لدم ا يانرب دجوي نأ ديري مأ هل ينورتكلإلا ملعتلا قرط ضعب ةفاضإب جزامتملا ملعتلا ىلع!دمتعم ةيادبلا ىلع دمتعت هذهو :هئيفيكو هعاونأو جزملا قرط ديدحت :ا يناث :ةينآلا ةلكسألا نع ةباجإلا ٠ 82

83 ةبلطلا ملعت هيجوتل ةقيرط لضفأ ام * ملعتلا ىلع ةدمتعملا سوردلا ممصم ىلع بجي كلذ ىلع ءانبو :ينآلا بسح لحارم عبرأ ىلع ءانب جزامتملا ملعتلا ذفني نأ جزامتملا ملعتلا يف ةيسسؤملا دويقلاو تابلطتملا ريفوتل ةقيرط لضفأ ام» جزامتملا لكشب لمعلا ميظنتل دويقلاو تابلطتملا ميظنت :ةعبارلا ةلحرملا.ةبلطلا تاجاح ليلحت :ةثلاثلا ةلحرملا :ىوتحملا ليلحت :ىلوألا ةلحرملا.ماع جذومن قاقتشا مت دقف قباسلا يوسرتلا بدألا ىلع دامتعالاب مث «ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإ يفلمعت يتلا قرفلا نع ةيفاكلا تامولعملاب بلاطلا يف اذه ررقملا تايرظن ميمصت سيردتلا دوزتيو تاررسقملا دحأ اهجاتنإو ةيميلعتلا تايجمربلا ميمصت ررسقم سردي ثييح.يئادتبالا ميلعتلا يف ةيبرتلا جمانرب ةبلطل ةيرابجإلا تايجمربلا ميمصت ررقم سيردتل جزامتملا ملعتلا ىلع مئاق يسيردت.ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا يف اهجاتنإو ةيميلعتلا تايئزج نم ةيئزج لك ذيفنت ةقيرط ديدحت :ةيناثلا ةلحرملا opal تايجمربلا ميمصتررقم سيردت يفمدختسملا يسيردتلا جذومنلا 83

84 .ليصفتلا نم ءيشب تنيوبروبلا جمانرب ويديفلاو توصلاو روصلا ريرحتب ةصاخ تايجمربل ةيلمع ةساردب أدبي ىلإ ررقملا قرطتي امك.فيلاتلاو رشنلا جمارب نم اجمانرب سردي مث قلعتي) يلقع بناج :نابناج هل نأب ررقملا ىوتحم فصو نكمي.ناقتإلاو بيردتلل ةيفاك ريغ ةدم يهو.يساردلا لصفلا تايدحتلا نمف «تابوعصلا للذيو تايدحتلا كلت ىلع بلغتي يلمع يف ةيلعافب اهجاتنإو ةيميلعتلا تايجربلا ميمضت ررقم ذيفنت نإ جذومن ىلإ جاتحيو ررقملا سردمل ايلمع ايدحت دعي تاددحلا نم ديدعلا لظ.بوساحلا مادختسا يفةدعتاربخباورمدق اونوكي نأ ضرتفملا ماع لكشب ةيبرتلا ةبلط صئاصخ نم لعل :ةقباسلا تابلطتملا» نم هنأ نم مغرلاب ةيساسألا بوساحلا تاراهم نم مهنكمت مدع ةبلطلل سردت يتلا تايجمربلاف :ةبلطلل ةبسنلاب تايجمربلا ةئادح نمضتي) يراهم بناجو ء(سرد وأ ةدحول ططخم جاتنإو يسيردتلا ميمصتلاب.((شالف «تنيوبروب «بوشوتوف «ريرب «فيودلوج) جمارب سمح ناقتإ tal tale هدحاو ايعوبسأ ءاقل عقاوب ررقملا ةبلطلا رضحي :يمزلا ددحملا يف ءاقل 15 لداعي ام هجول اهجو ةيعوبسألا تاءاقللا ددع نوكي هيلعف :يلي امب رصحنت نأ نكمي ررقملا ملعتو ميلعت هجاوت يتلأ ٠ فاضي «تنيوبروبلا جمانرب ىوس مهل ةبسنلاب ةفولأم ريغ ررقملا اذه يف.ويديفلاو ةروصلاو توصلا ريرحت ميهاغم عم مهتفلأ مدع كلذ ىلإ 84

85 ظحالي نيابت يف ىوتسملا يراهملا يفرعملاو نيب «ةيلطلا الثمف يف لصفلا لوأل ماعلل يعماجلا نإف /25 نم ةبلطلا نكمي نأ ملعتل جزامتملا صخشتي فيظوتب ثالث :قرط بلغتلل ىلع تايدحتلا ةقباسلا دقف مت فيظوت جذومن مئاق ىلع لحلا :حرتقملا الماع.ايفاضإ media قورفلا :ةبلطلانيبةيدرغلا لالخنمف ةربخلا ةقباسلا ررقملاب «اوفتصي مهنأب نم ةئفلا ءايلعلا /20 نم ةئفلا ايندلا فصتت) هذه ةعفلا اهراقتناب طسبأل تاراهم (بوساحلا /55 نم ةبلطلا نم ةئفلا o.ةطسوتمل اذهو نيابتلا لكشي ايدحت.سردملل لكلو مهنم فرظ يلئاع وأ فرظ لمع صاخ فيضي تاددحملل ةيثادتبالا نم يوذ ةثفلا ةيرمعلا مهرامعأديزتيتلا نع 25 «ةئس ةيبرتل صئاصخ :ةبلطلا مظعم ةبلط ةعماجلا ةيبرعلا ةحوتفملا صحت.(Offline) (face-to-face & work-based) ars! ry (Offline) (Individual work) (g> Jive) tase pb o باتكل ررقملا + لأ C2 قفارملا باتكلل.ررقملا iju ast سيردتلا ينورتكلإلا بيردتلا الإلكتروني» ةبقارما :ةينورتكلإلا ديربلا.(ينورتكلإلا (Online & interactive ) felis! Lily, ci YL tau e 55

86 ةقباسلا ثالثلا قرطلا نيب ةيلاتلا جزملا ةبسن تدمتعا دقو :يلاتلا (16) لكشلاب.ملعتلا ةرادإ عقوم ىلع اهرشن متو اهناقتإ بجي ىتلا ةيساسألا ةراهملاو ةفرعما ددحت لمع قاروأ دادعإ 2..ملعتلا ةرادإعقومىلعهرشن متو تادحولا نم ةدحو.1 مت دادعإ صخلم ىلع لكش تنيوبروب لكل.ررقملا اهب لفني نأ بجيتلا ةقيرطلا نع ربعت لاكشألا تاحاسم :ةيلاتلا تاوطخلا عابتا مت ايلمع جذومنلا ذيفنتلو جزامتلا ملعتلا جذومم يفجزملا بسن :(16) لكش جزا تالاح = لمت يتلا ةقطنملا ail 86

87 .يبيرجت رابتخا.5.هتاذ ميقي نأ بلاطلل حمست ةنابتسا.4 ايلمعطاشنلا بلاطلااهالخ سراميةاكاممعونو تاوطخللحيضوتو يف ناقتإ ةيجمربلا بسح.هاوتسم ويديفلا) نم :نيعون عون ضرع مدقتلا نم بلاطلا نكمت ةوطخ ةوطخ لمعلا ةقرو ذفني ويديف.3 ىدشم قيرط نع ةبلطلا ةيقبو قاسملا سردم عم لصاوتلا.6.تالؤاستلاو تالكشملا حرطل ررقملاب صاخ دیربلاو ملعتلا ةرادإ عقوم لالخ نم تنرتلالا ربع لصاوتلا 7.ينورتكلإلا 87

88 ءاقللا روصضح نم نوكتت جذومنلا اذهب ملعتلا ةرود جزامتملا ملعتلا جذوم يف ةدمتعملا ملعتلا رود :(17) لكش هيلعو soba AN LADO ol Hy bh aos lf) حل زاك Ip ny ةساردلا «سردملا ليقنم رشابملا بيردتلا ىلعلوصحلاو يسيردتلا قاروأ لالخ نم ةساردلا «هل ةقفارملا داوملاو باتكلا لالحننم ةيتاذلا سرد اعم لصاوتلا «ملعتلا ةرادإعقوم لالخروشنملا ويديفلاو لمعلا.لومحملا فتاخلاو ينورتكلإلا ديربلاو ملعتلا ةرادإ عقوم لالخ نم OP 58

89 .ةنيعم ةيجمرب يف همدقت ىدم ىلع عالطالا سردمللو هل حيتي ام تارم ةدع هسفن ميقي نأ بلاطلل حرص يتلا طاقنلا ىلع زيكرتلا ةداعإو مهتاباجتسا ليلحتب موقي ررقملا حمستو ةرمتسم ةيلمع يتاذلا مييقتلا ةيلمع نإ.اهب مهفعضب ةبلطلا سردم نأ ثيح ماكحألا رادصإ يف ةئامألاو ةقدلا ىلع مهدوعي امك «مهمدقت ىدمب ةبلطلا ىدل يعولا ةدايز ىلإ يتاذلا مييقتلا فدهي لحتو ةبلطلا ىدل ملعتنا صرف نم ديزت ةقباسلا ةقيرطلا نإ.ةبلطلا دنع ملعتلل ةلباق ةيلمع ةدام رفوتو تقولا ةلكشم ةع fone pa اكره رد pel زا Tout Anny ممم 0 meen 8 0 0ı صصص ` ss 0 Tet Toul mage a TT i s ooo Tea! Toul Anag «0 ~ 1 05 s ramets ren Tt > س? wui henge Respome 0 ats = 1 Tom ` 158 i Tea JS ill go Hye (18) يتاذلا ةبلطل 89

90 .زجني ال نم بقاعي ال نيح يف ررقملا يف هتجرد عفر صرف نم ديزي تاطاشنلا زجني يذلا بئاطلاف سردملالبقنم اهحيحصتو ءاقللكيف تاطاشنلا ميلست نإ.لوطأةرتفلملعتلاب ظافتحالا صرف ةدايز يفمهستو ملعتلا صرف نم ديزت ةيفاضإ ةاداك ييرجتلا رابتخالا يتاي اريخأو.تايجمربلا ميمصت ررقمهبشت تاررقميف عيتن نأنكمي هدامتعال ةقيرطك بيغرت لماعك مدختست لب ةبلطلا ىلع ءازج لماعك تاطاشنلا هذه مدختست مدقي ةيذغت ةعجار ةيفاضإ ةبلطلل ديزت نم صرف ملعتلا الو اديهمت جذومنلا نيسحت يف ةبلطلا ملعت نع عمجتس يتلا تانايبلا مهستدقو ةساردلاو بيرجتلا ديقلازالقباسلا جذومنلا نإ 90

91 نوؤش ىلع نيمئاقلا مامتها ميلعتلا يف همادختسا راثأ ثيح «يضاملا «ملاعلا لود مظعم يف عساو لكشب همادختسا دب.ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع ةعومج طبارثو لماكت ىلإ ريشي ثيح «ميلعتلا يف مظنلا ىحنم مادختسا لدابتملا دامتعالاو مظنملا لعافتلا لاكشأ نم لكش يف طئاسولا نم تايادب عم رهظ ميدق موهغم ةددعتملا طئاسولا موهفم نإو ييميلعتلا داوملا جاتنإو ميمصتو جزامتملا ملعتلا نرسقلا نم تاينيعبسلا يف ميلعتلا يف بوساحلا مادختسا رشنلا حبصأ ثيح.ةيديلقتلا ةيميلعتلا لئاسولاب ةنراقم.ةفلتخملا ةيميلعتلا جماربلا لالخ نم ملعتلا ةيلمع يف ملعتملل كيرش يف (ةلعاف) ةدعاسم ةيميلعت ةليسوك مدختسي حبصأف رودب موقي بوساحلا ميلعتلا ةيلمع فادهألاقيقحتلجأنماهعيمجلمعتو ءرخآلا يفاهنملكرثؤي ثيحم.نيملعتملا دنع اهقيقحتيونملا ةيوبرتلا ةكرحتملاو ةتباثلا روصلاو تاباتكلا نيب جزمت جمارب اهنأب ةددعتملا يتلا يهو ةلاسرلا ضرعل ةيطخلا تاموسرلاو ةيتوصلا تاليجستلاو and )2002. (England طئاسولا جمارب Finney ييفو دئالجنا فرعي.بوساحلاب انيعتسم اهعم لعافتي نأ ملعتملا عيطتسي 51

92 .هيلع ضرعت يتلا لئادبلا ةعومجم نم هبسانت يتلا لئادبلا رايتشاو «ضرعلا ءاشثأةكباشتملاطاقنلاىلإعيرفتلاو ضرعلا لدعم يفمكحتلا ثيح عيطتسي ملعتملا نأ لعافتي عم ام هذهاشي امو هعمسي نع قيرط قيرط نع لضفأ ةروصب لقني نأ نكمي ريغلا ىلإ هلقنت نأ تاملكلا «بوساحلا لالخ نس دحاو جيزم يف روصلاو تاوصألاو تاملكلا ويديفلاو ةكرحتملاو ةتباثلا روصلا ىلإ ةفاضإلاب توصلاو ةبوتكملا ةغللا عيطتست ءيش يآ نأ اهادؤم ةركف ىلع دمتعت يهو ءراكفألا لقنل مادختسا اهناب ةددعتلا طئاسولا فيرعت نكمي لوقلا ةصالخو نم ملعتملا نكمت ىتلا تامولعملا نم ةكباشتم لاصتا دقع لالخ نم كلذو.هتامامتهاو ةديرفلا هتاجايتحا ىلع ءانب تامولعم نم هجاتحي ام ءاعدتسا ةفلتغ لاكشأ يف تامولعملا ىلإ لوصولاب مدختسملل حمست ةيبوساح توصلاو ويديفلا تاطقلو ةيطخلا تاموسرلاو بوتكملا صئلا لمشت تانايب ةدعاق نع ةرابع اهنأ (635:32:2002) زابتساد اهفرعيو ةيميلعتلا تايجمربلا مادختسإا نم فدهلا ام :لاؤس.ةيميلعتلا فادهألا قيقحتىلعملحملا ةدعاسم :باوج فدهلا ةيميلعتلا تايجمربلا ققحتيكللثمألا ليبسلا ام :لاؤس اهنم سيردتلا ميمصت ةيلمع يعارت ثيحب ممصن نأ :باوج سيردتلا ميمصت ةيلمع نم فده ا م :لاؤس 92

93 ,(2005 يعيبرلا) ام فقومل ةيسدنه هيلمع وأ ةنيعم تاكحم قفو ىلع ام ةقيرطب ءيشلا ةسدنه ينعيف احالطصا ميمصتلا موهفم امأ.هلعف ىلع مزع يأ ام لمع لعف ىلع صخشلا ممص لوقنن مرع يأ (ممص) لعفلا نم ةقتشم ميمصت ةملك نإ سيردتلا ميمصتىنعمام نكلو سيردتلا ةيلمع نيسحت.1.ةيميلعتلا تاجاتلا ريوطت.2 : باوج. اهصحف ةداعإو اهبيرجتو ةيميلعتلا تايلاعفلا ريوطتب cia.اهريغو يوبرتلا كلذكو يعانصلاو يراجتلاو يسدنهلا ميمصتلاك تالاجملا نم ديدعلا يف ميمصتلا موهفم لمعتسيو فدهنت ةيعفادو ةيملع تاءارجإل يجهنملا ريوطتلا ىخوتت يتلا ةيميلعتلا.نيددحم ينامزو يناكم ءاضق يف يميلعتلا لعفلا قيقحت ىلإ فيرعت كلذك ila ةسدنههنأب يوبرتلا ميمصتلا نكميو - ore La (1993 هفرع امك Regan and (Smith ميمصتلاو ميمصتل عببتت ةيملعو ةيقطنم تاوطخ ميمصتلاف يميلعتلا لاجمل يف امأ تالكشملا لح يف ةطخلا قبست ةيجهنم طيطخت ةيلمع وه ( يماطق» (Briggs) اذهبو» هيوقتو هذيفنتو هجاتنإو نع القن J ملعتلا تاجاح ليلحتل ةلماكتم ةيلمع سيردتلا ميمصت ناب ( 2005 :يقورلا) مامتهالاو تامجاحلا ةهجاومل ةلقاثلا ةمظنألا ريوطتو فادهألاو ملعتملا 93

94 ةيلمع موهفم فرع :لاؤس يهو هتانوكم فيرعت لالخ نم سيردتلا ميمصت فيرعت نكميو :يلاتلا راوحلا لالخ نم سيردت ميمصت ةيلمع ةنيعم ةمهم زاجنإل تاوطخلا نم ةعومجم مظنم بيترت :باوج ميمصتلا موهفم فرع :لاؤس سيردتلا موهفم فرع :لاؤس :باوج سيردتلا ميمصت موهفم فرع :لاؤس (ميلعتلا يفةثيدحلا تايرظنلل برقألا وه فيرعتلا اذه لعل).ةصاخ فادهأل ملعتملا قيقحت ىلع زكرت يتلا ةطشنألا ةرادإ ةيلمع وه وأ.ةصاخلا ملعتلا فادهأ قيقحت ملعتملا ىلع لهست يتلا تاطاسشنلاو تامولعملا ميدقت ةيلمع :باوج نم ةعومجم نم نوكتت سيردتلاب ةصاخ ةيموظنم ةيلمع.ةنيعم فادهأ قيقحن ىلع لمعت ةمظنم ةطخ وأ ططخم اهنع جتني سيردتلاب ةصاخ ةيطيطخت ةيلمع. فادهأ قيقحتل ةطخ وأ ططخم اهنع جتني ةيطيطخت ةيلمع :باوج.ىرخألا ىلع اهنم لك دمتعت ةلخادتملا رصانعلاو تانوكملا ٠ 94

95 عوضوم ةمهملا ةعيبطو ممصملل ةقباسلا تاربخلاب رثأدت.4 ميمصتلا تالكشملا لح ةيجهنم عبتت 3. ميمصتلا ةيلمع صئاصخ ام :لاؤس ماظنك سيردتلا ميمصت :(19) لكش ةيعادبإو ةينالقعو ةيقطنم.2 أ رطتعلا ءادلوأكرشم.فادهألاب ةهجوم.1 :باوج shay aig ىلع :ةلرعم ىلع سيردتلا ميمصتل الماش اموهفم يطعن أ اننكمي مدقت امو ةطبارتمو ةلسلستمو ةلخادتمو ةمظنمو ةلماكتم ةيملع تاوطخ هنأ 55

96 . ةددحم ةينمز ةرتف لالخ نيملعتملا نم نيعم عونل ةددعم فادهأ قيقحت ىلإ يدؤت ةريثك تابلطتم مزلتست ةرمتسم ةعيبط تاذ لاكشأ نم اهريوطتو اهميظنتو اهليلحتو ةيميلعتلا ةيلمعلا رصانع طيطخت ةلئاث) ةيئارجإ وأ ةيفصو ئدابم تناك ءاوس اهذيفنتب ءدبلا لبق ططخو تاج اعملا ميدقتو هتايوتسم ريوطتو ميلعتلا لعتلا تالكشم ةجلاعم يف ةيوبرتلا تاينقتلا هيلإ تلصوت ام ةمق سيردتلا ميمصت دعيو قلعتي ثحبلاو ةساردلا نم لقح سيرددلا ميمصت نا امو لكشب ةيميلعتلا سوردلاوةيوبرتلا عيراشملاو ةيسردملا جهانملا دادعإ ةيفيكب ىلع تاءارجإ ةيلمع ةقلعتم فصوب ئدابملا ةيرظنلا لمتشيو قرطب قلعتي املع ربتعا كلذب وهف ةموسرملا فادهألا قيقحت ىلإ فدهي ضرع 2006). - دهجلا لذسب نيممصملا نم بلطتي اذل.اهنم لكب ةصاخلا ةيحيحصتلا :يهو هتيمهأ ىلعلئدتيتلاطاقنلانم ديدعلا نم لالخ فيرعت ميمصت سيردتلا قباسلا نكمي جاتنتسا :سيردتلا ميمصت ةيمهأ.ةاحوتملا ةيميلعتلا فادهألا قيقحتل بسنألا لئادبلا رايتخنا يف ملعمللةيرحلا يطعي امهالكو ءدهجوةفلكلقأب سيردتلاةيلمعرسبي ططخمب الكف نيموهفملا بلطتي نم ملعملا لمعلا ىلع جورخلا سيردتلا ميمصت نيبو جزامتملا ملعتلا طامتأ نيب طبرلا يقطنملا نم هلعل.هقيبطت دنع لثمأ لكشب تقولا لالغتساو 56

97 . ةيميلعتلا. تقولاو دهجلاريفوت 2-. ملعملالمعوةبلطلاملعتلميلسلاميوقتلا 9-.ميلعتلا ىلإ ةفامضإ ىرخأ ةيوبرت تابجاوب مايقلل ملعملا غيرفت -8. ملعتلاةيلمعليهستيفملعملا رود حيضوت 7-. ةيساردلا ةداملا عم ملعتملا لعافت -6. ملعتلا ةيلمع ءانثأ يتاذلا هدهج ىلع ملعتملا دامتعا -5 ءانثأ ةيميلعت تايرظن لامعتساب ةيوبرتلا تاسرامملا نيسحت -1. لمعلاب ميلعتلا ةيلمعب مايقلا ةقيرطب ةيميلعتلا تاودألاو ةزهجألاو لئاسولا لامعتسا -3 فقاوملا يف ةيقيبطتلاو ةيرظنلا ئدابملا نيب ةقالع داجيأ -4 97

98 ميرقتلا ريوطتلا ميمصتلا ماظنلا تاجايتحا ليلحت هذه هباشتتو «سيردتلا ميمصت ةيلمع زاجنإل اهب داشرتسالا نكمي :يلي اب اهعيمج جذامنلا يتلا جذامنلا نمديدعلاكانه نألوقلانكميقبساملالخ نم سيردتلا ميمصت جذامن ٠ ٠ ٠ ٠ 98

99 سيردتلا ميمصتل بمك جذومن :(20) لكش لمع قرف ىلإ :سيردتلا ميمصت جذامن نمو ةرئاذ يأنم OF May نكميممصملا نأىلعلدييرئاد لكشب جذومنلا ميمصت لعلو يقطنملا لسلستلاو عباتتلا ىلع مئاق جذومت وهو لعلو ءاهسكع وأ ةعاسلا براقع عم امإ رمتسي مث نمو رئاودلا نم جذومنلا اذهن ادج ابعص نوكي دق نيملعملا لبق نم جذومنلا ذه قيبطت.ةصصختم glee 99

100 ASSURE لسرر ادنيلومر كنياه جذومن : (21) لكش مهتاباجتسا نيملعتملا ةكراشم داوملاو لئاسولا فيظوت ةيميلعتلا لئاسولا رايتخا نيملعتملا صئاصخ ليلحت :بيترتلا ىلع يهو.ةيزيلجنالا ةغللاب جذومنلا تاوطخ نم ةوطخخ لكل ىلوألا فرحأل تاراصتخا يهو on ASSURE مساب اضيأ فورعم جذومنلا اذهو Analyze e State e Select Utilize e Require «Evaluate e 100

101 قفتيو ةنورملاب :يماظنلا يريكو كيد جذومن.سوردلا ريضحتجذامنمجذومن يأ عممبسانتي نأنكميو عم ام هفلأ نملعملا ةيلمع ريضحتلا سوردلل يف ملعملاف نيب ةقالعلا حوضوب رهظت جذوصنلا تاوطخلعلو.نيصتخما نمقيرفجاتحت يتلاجفامنلا ةيقب نمضي يئارجإ جذومن وهف هتلوهسب جذومنلا اذه فصتي فالق همدختسي نأ ملعملل نكمي سيردتلا يف لئاسولل لاعف مادختسا :يلي امسسألا هذه مهأو سيردتلا ميمصت سسأل نإ حاجن ةيجربلا ةبسوحا دمتعي ىلع ىدم اهتاعارم لسعلو يماظنلا يريكو كيد جذومت رصانع يلانلا لكشلا حضوي.ميلعتلاو ةيبرتلا يف يماظنلا ىنحنملاو مجسني جذومنلا ذه مسني جذومنلا ذه نأ امك همدقيس يذلا سردلا بساني ام ديدحتو رايتخا يف رارقلا بحاص وهو ميمصتلا ةيلمع ةروب.سيردتلا ميمصت ةيلمعو جزامتملا ملعتلا z 1 ane Bae ka ae es a Sau يماظنلا يريكو كيد جذومت :(22) لكش 101

102 ملعتلل ةيعقادلا ةراثتسا ] _ ةيجسربلا عوضوم ىوتحم ليلحت ضرعلا قرط فصوو ديدحت ةيميلتلا لئاسولا ديدحت ميوقتلا لئاسو ديدحت. ] ميلعتلا تايجيتارتساو قرط دیدحت ميمصتلاةيلمعيف تارابتعالا مهأ ةبحاصملا ةطشنألا ديدحت _ةصاققاو ةماعلا فادهألا ديدحت ةيريسقت e زيزعتلاو ةعجارلا ةيذغتلا قرط ديدحت. نيدطتسلا صئاصخ ilai ملعتلاو سيردتلا ميمصت نيبةقالعلا ئراقلا يزيزع ظحال.ماع لكشب تاءارجإلاو تاوطخلا هباشت لالخ نم جزامتمل 102

103 ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصت لحارم :ةوطخخ لك تايوتمم نع رصتمم حرش يلي اميفو عيزوتلاو رشنلا ةلحرم.6. ةددعتلاةيميلعتلا طئاسولا جاتنإو ميمصتلحارم ميوقت. ريوطتلاو بيرجتلا ةلحرم.4. ةيجمربلا ذيفنت ةلحرم 3.. ويرانيسلا ةباتكو ميمصتلاةلحرم 2..دادعإلاو ليلحتلا ةلحرم.1 :بيترتلا ىلع يه لحارم ةدعب ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصت ةيلمع رمت :دادعإلاو ليلحتلا ةلحرم ةداعإو اهحيقنتو ويديف تاطقلو تاوصأو روصو ةطشنأو ةيملع.جاتنإلا تابلطنمل ةيسانملا ةروصلا يف اهعضوو اهجاتنإ داوم نم ميمصتلا تابلطتم زيهجتو عيمجت ةلحرملا هذه يف متي wv 103

104 هل ميمصتلا لمعب موقنس يذلا ىوتحلا ةعيبط يه ام الوأ ررقن «ةفلتخملا راكفألا ميظنتو اهقيبطتو ىوتحملا فادهأ حوضو نم دكأتنو (ةيئارجإلا) ةيكولسلا فادهألا ةغايص 3 ةماعلا فادهألا ديدحت.2 : ةيلاتلا ةيعرفلا تاوطخلا ةلحرملا هذه نمضتت ةيجمربلا هذهل نيملعتملا ةجاح ىدم :تاجاحلا ريدقت.1 هميظنتو بسانملا ىوتحا رايتخا.4 اهيف حضوي ةيجمربلا عم قفرت ىتلا تابيتكلل روصت ديدحت.7 مادختسا ةيفيكل حيصفوتو ةعوبطملا تارابتخالاو تابيردتلا ضعب ىرخأ ةيجمرب نم تاءارجإلا وأ ئدابملا وأ ميهافملا ضعب ملعت يف ملعتملا نيعت ىتلا ةطشنألا نم ةعومجم ديدحت.6 ةقباسلا تابلطتملا ديدحت.5.اهتجلاعمدعبكلذو ناولألا وأ «ةكرحلا وأ «ةيحيضوتلا لاكشألا وأ ىيديفلا تاطقل ضعب :لثم هنمضتت ام حيضوتل ةيجمربلا يف لخدت نأ ضورفملا نم ىتلا ةيميلعتلا لئاسولا ديدحت.8.ملعتلا ةيعفاد ةراثتسا قرط فصو.9 هتيعونو زيزعتلا قرط ديدحت.0 104

105 ىلع ملعتملا ثح ىلإ ةفداحلا ةيجمربلا يف ةلئسألا عاونأ ديدحت 2. ةيجمربلا عوضومل ةبسانملا ةيميلعتلا رداصملاو عجارملا ديدحت.4 ءارثإلاو جالعلا لئاسوو صيخشتلا تاءارجإ ديدحت.3.ةيجربلا ضرع قرط ديدحت.1 اهريفوتو ةلاعفلا ةكراشملا.ةيجيربلا اهمدقتس يتلا تاءارجإلاو قئاقح او ميهاسملا عيمج حضوت ىتلا يهو ميهافملا ةطيرخ عضو.5 ويديف تاطقلو ةكرحو لاكشأ نمةيميلعتلا طئاسولا ديدحت 6. ملعتلا تايجيتارتسا ديدحت.7 ةمدختسملا (ةيبوساحلا تاينقتلا) ةيجمربلا رصانعلا ديدحت.7 ةمزاللا ةيداملا رصانعلا ديدحت. 8 تاربخ ةدايز فدهب ةفلتخم عيسفاوم يف ةددعتملا طئاسولا تاينقت مادختسا ىلع ةطيسب ةريغص عيراشم قيبطتو ةسارد. 9 otal ويرانيسلا ةباتكو ميمصتلا ةلحرم ويراثيسلل ةضيرعلا طوطخلا نيبت :ويرانيسلل ةضيرعلا طوطخلا اذهف كلذلو.رثكأ ةسوملم ةقيرطب طئاسولا ددعتم جمانربلا تايوتحم 105

106 ةبتكم ىلع عساو عالطإو «هتايجربو بوساحلا تاناكمإ ةفرعم يف ةقئاف.رخآ ردصم يأ نموأ ةيميلعت تاعوسومنموأ ةيماعلا تاكبشلا وأةجثدملا صارقألا لالخ نم كلذ نوكيو بسانملا تقولا يف همادختسال بوساحلا ىرخاو «ةشباث روص نم بوساحلا زاهج هيوتحي ام لك ىلع عالطإلا ىلإ هلاخدإو رفوتملا ريغ ريفوتو تايتوصو «ويديف تاطقلو ءةكرحتم متي ثيح «ةقباسلاب ةطبترم ةمهملا هذهو :ةحاتملا طئاسولا عمج 2.تاوصألاةبتكمو ءبوساحلا يف روصلا ةربخ هيدل نوكي نأ ىنعي اذهو :بسانملا فيلأتلا ماظن رايتخا.1 :ةيلاتلا ماهملا هقتاع ىلع عقت امك ةقباس تايلمع نم مت حورب مات نواعت عم نكلو «تامولعملا لخدم وأ جمربملا وأ ذفنملا ىلع ام لكب مات عالطإ ىلع ذفنملا نوكي نأ بجيو ءممصملاو دعملا عم قيرفلا اهيف دهجلا زكرتي ةلحرملا هذه :(جاتنإلا) ةيجمربلا ذيفنت ةلحرم.دهاشملا تاميسقت وأ ةصق ليصافتك تايوتحما كتل لمعلا راطإ يبت اهرودب يتلاو اعم ءازجألا عمي ططخملا تاكبشلاب لاصتالا ةمدخ رفوت ىلإ ةفاضإلاب ةزهجألا نم اهريغو ةيمقر.ةيملاعلا اريماكو ةيئوضةحسامنم اهتاقحلم ىلإةفاضإ «ةيلاع تافصاوم تاذ بوساحلا ةزهجا كلذب دصقيو :ةبولطملا ةزهجألا ريفوت ديدحت.3 106

107 طئاسولا جاتنإ ذفنملا ىلع امازل حبصي اهدنع «طئاسولا نم اهريغ hte gh صارقا ىلع ةرفوتم وأ ءزاهجلا لخخاد تافلملا يف ةيجمربلا.ةيجمربلل يلعفلا جاتنإلا.5 ةجاحلا دنع ءاعدتسالل ازهاج نوكي ثيحب ويديف تاطقل وأ موسر وأ.هيلإ تاوصأ نم اهتايعون تفلتخا ولىتحدحاوفلم يف اهعيمجتو ةبولطملا اهجاتحت يتلا طئاسولا رفودت مل اذإ :ةددعتملا طئاسولا جاتنإ.4 ةيجمربلا ذيفنت نم ءاهتنالا دعب :ريوطتلاو بيرجتلا ةلحرم :يلي ام نمضتتو ريوطتلاو بيرجتلا ةلحرم يتأت ةيئاهنلا اهتروصب.بوساحلا ةمجيرب.سيردتلا ميمصت.ةيميلعتلا ةداملا * :يف نيصصختتملا نيمكحملا نم عومجم ءارأ عالطتسا ).ميلعتلا ايجولونكت ٠ ٠.سيردتلا قرطو جهانملا ه ٠.يوبرتلا سفنلا ملع ٠ ىلع تاليدعتلا يرجت مث «ضرغلا اذهل ةدعملا ميوقتلا مئاوق لالخ نم مهتاحرتقمو مهئارآ ذخؤت ثيحب ةيجمربلا ميمعتو ليدعت فدهب 107

108 ليفنت ةيلمع لالخ ةيئزجلا صحفلا ةيلمع متت نأ ةاعارم بجي.ةيئزجلا صحفلاتايلمعىلعءانب ليدعتلاو يونحت اهنأو «ةبولطملا فادهألل ةيجمربلا قيقحت نم دكاتلا ه GALI ىلإ ةفاضإ ليلحتلا ةيلمع ءانثأ هديدحت متي يذلا ىوتحملا ىلع.ضرعلا ةقيرطو ةينفلا ءاطخألا نمجمانربلل يفيظولاو يميلعتلا «دكاتلا نم ولخ ىوتحملا :يلي ام دكاتلا متي ميوقتلا ةلحرم ينو ةيلمع متن نأ بجي ضعبلا اهضعب عم تادحولا عيمجت دعب.تققحتدق فادهألا لكنأنمدكاتلا» ةلماش ميوقت ةيلمع ءارجإ نم د ب ال لمعلا نم ءاهتنالا دعب.ةديجلا متي ةفدهتسملا ةئفلل ةيجمربلا ةمءالم نم ربكأ لكشب دكاتللو (ب / نيمدختسملا نم ددع) ةفدهتسملا ةئفلا نم ةئيع ىلع ايلمع اهقيبطت.اهميمعت ةيغب مزلي ام رييغتو ليدعتو اهحيقنتل (نيملعتملا :ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصت لحارم ميوقت.بولطملا لكشلاب اهلمع نم دكأتلاو «لمعلا نم ءزج لك ٠.لمعت ال يتلا ءازجألا حيحصتو «ميلس لكشب لمعت ةبولطملا فئاظولا لك نأ نم دكاتلل طئاسولا ةددعتم ةيجمربلل يلخادلا يلماكتلا صحفلا e ٠ ةيميلعتلا تايجمربلا مييقت ريياعم مادختسا لالخ نم كلذو ةيجمربلل 108

109 :رشنلا ةلحرم ريرحت ىلع لمعلا متي ميلس لكشب تمت دق تاءارجإلا عيمج نأ نم دكأتلاو «بيرجتلا نمةجتانلاوةحرتقملا تاليدعتلا ءارجإدعب «ىلإ جارخإلا لالخ نم نوكت دق ةيجمربلل جارخإلا ةيلمع وأ ةجمدملا صارقألا ىلإ لقنلا وأ ةعباطلا ىلإ جارخخإلا وأ ءويديفلا ةددسعتم ةيميلعتلا ةيجمربلا جارخإ رشنلا ةلحرم نمضتت «.اهعيزوت ىلع لمعلاو ةيجمربلل يئاهنلا خيستلا لالخ نم طئاسولا.اهيلعتارييغتوأ تاليدعت ةفاضإنود اهليغشتمهنكمي نيملعتملا خسن /نيمدختسملل ةيجمربلا اهجاتنإو ثيحب متي رادصتسا نمض أدج ةماه ةلحرم لفغن نأ بجي الو.تنرتنالا ةكبش ربع ضرعلا.ةيجمربلا فلؤم مسا ديدحت :لمشتثيح عيزوتلا لبق متت.ةفدهتسملا ةئفلا ديدحت ay «قيثوتلا ةلحرم يهو الأ طئاسولا ةددعتم تايجمربلا جاتنإ لحارم.طئاسولا ةددعتم ةيجمربلا فالغ ىلع يظفل لكشب بتكت امك «جمانربلل ةمدقملا تاشاش نمض نوكي كلذ لك * O.ةخسلا ءذهب صاخلا رادصإلا ه.مدختسملا فيلاتلا ماظن ديدحت.يميلعتلا ررقملا ديدحت o o o 109

110 اضيأ يجولونكتلا رودب موقي نأ ملعملا ىلع له ةقباسلا تاوطخلالكبموقي نأملعم لا ىلع له ملعتلا طامنأ نم اطمن كلذب نييبتم ةيفصلا فرغلا يف اهفيظوتب اوماق حرط لالخب نم ةمدخلا لبق نيملعملا بيردت نأ امك.ةصاخلا مهتاردق ةعماجلا يف ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصتب ةصاخ تاررقم نيبتاكلا ةبرجت لالخ نمف كلذ ىلع ناهرب ريخ ةيلمعلا ةبرجتلا طئاسو جاتنإو ميمصت ىلع ةملعمو املعم 120 نم برقي ام بيردتب لكب ملعملا مايق ةيئاكمإب صخلتت نابتاكلا اهانبتي يلا ةرظنلا نإ مادختسالا ةلهسلا ةيجولونكتلا تاودألا هل ترفوت اذإ ةقباسلا راودألا نيملعملا ةردق نع ةدشب عفادن اننا لإ يأرلا اذه عم انقافتا عمو لماكتم لمع قيرف ىلإ جاتجي دق جزامتملا ملعتلا طامنأ نم طف لظ يف عورشملا اذه لثم زاجنا نأ حضاولا نم هنأ امك هلهاك ىلع ىئبع لكشت ال ىتلاو لسعلو «يجراخ فرط ىلإ ةجاحلا نود مهسفنأب لمعلا اذه لثم زاجنا جزامنملا ملعتلا طامنأ نم طمن يف يعيبط لكشب اهجزمو ةيميلعت ةددعتم ءانب ىلع مهنم ةردقو زاجنالا ىلع نيملعملا لبق نم اديدش اسامح رهظأ.جزامتملا ةيميلعت ةددعتم طئاسو جاتنإ يف نيملعملا - ةبلطلا نم ديدعلا زيمت رهظأ 110

111 جمربملا ميلعتلاو ةيميلعتلا ةلآلا ةلحرم 2 :تاكرحلا كلت نمو ميلعتلا ايجولونكن ىلع ةيكولسلا ةيرظنلا ريثأت اهيف رهظ ىتلاو تاكرحلا نسم ديدعلا ةيكولسلا تاهاجتالا ةكرح نم قشنا ةيكولسلا تاهاجتالا ةكرح.1 ميلعتلا ايجولونكت ىلع ةيكولسلا ةيرظنلا ريثأت أدب دقو «روهشملا هفينصت دقو «يضاملا نرقلا نم تاينيتسلا يف ةيكيرمألا ةدحتملا تايالولا يف عضوامدنعمولهبماقةيكولسلا تاهاجتالاةكرحل قيبطت ربكأ لعلو (نوملعتملا سيلو فادهألا فرعي نم طقف نوملعملا) (تاونس نامثلا ةسارد) رليات عم ةكرح ميلعتلا جمربملا لعلو نم رهشأ اهداور نمازتلاب يضاملا نرقلا نم تايئيتسلاو تاينيسمخلا يف ةكرحلا هذه ترهظ.جزامتملا ملعتلا ىلع اهطاقسإو ملعتلا تايرظن اهوانتت يتلا نيب ةقالعلا لوح عيرس صخلم ضرع ىلإ لصفلا اذه فدهي راكفألا مهأ ضرع لالخ نم جزامتملا ملعتلاو ةفلتخملا ملعتلا تايرظن ملعتلا تايرظنو جزامتملا ملعتلا ةيكولسلا تاهاجتالا ةكرح 111

112 ملعتملالبقنم فادهألا قيقحت متي.تايئيعبسلا رخاوأ يف رهظ سيردتلا ميمصت ىلع اهريثأت نإ الإ تاينيسمخلا يلاتلابو سيردتلا ميمصت ةسرامم يف ريثأتلا روحم ةيفرعملا ةيرظنلا رخاوأ يف ةيرظنلا هذه ترهظ.جزامتملا ملعتلا طامنأ عيمج يف ريثأتلا روحم :نأ ىلع ةيفرعملا ةيرظنلا موقت درفملا ميلعتلا ىحنم.3 بوساحلا ةدعاسمب ملعتلا 4 سيردتلا يف مظنلاىحنم 5. ةكرحلا هذه يف يفصلا يميلعتلا فقوملا ميمصت بلطتي سايقلل ةلباق ةددحم فادهأ ديدحت + ٠ ملعتلا وأ ميلعتلا ةلآ أدبمب ىدان نم رهشأ رثكس ربتعيو «دنلوه ںدورک «يسيرب ءرثكس «يروستنم ٠ تربره :ةكرحلا هذه داور رهشأ نم مل هنأل اذامل.تايئيتسلا يف ميلعتلا هذه ىهتنا.ةعجار ةيذغت ىقلتي مث نيعم لاؤس نع ةباجإلا دنع رهاظلا كولسلا ىلع دمتعا ثيح.جمربملا نم ريثكل يلمعلا قيبطتلا يف ظحالملا نأ عم.هب يداني ناك ام ققحي.سيردتلا نم طمنلا اذهب مهكسمت انسرادم يف نيملعملا سيردتلا ميمصتو ميفرعملا ةيرظنلا 112

113 .ةئيبلاب ةقلعتملا لماوعلا.ةيمهألايف ةياغ ملعتملا رود * :ةيفرعملا ةيرظنلاو ةيكولسلا ةيرظنلا نيب فالتحالاو هبشلا هجوأ حضوي يلاتلا لودجلاو ليلحتو سيردتلا ميمصت ةيلمع ىلع اهزيكرت لالخ نم جزامتملا.فادهألا قيقحتل بسنألا رايتخخاو نيملعتملا تاكولسو تامهملا تروط اهنإ الإ ةيكولسلا ةيرظنلا هب تءاج ام ةيرظنلا هله غلت مل ملعتلا طامنأو قفتت تاذلاب ةطقنلا اذهو.ملعتملا ليلحت وأ ةمهملا ليلحت ٠ ٠ فادهألا ىلعزيكرتلاإ تاجاح ليلحتب ةيفرعملا > ىلعمئاقميمصت ىلإ ةيكولسلا ىلع ةمهملا ليلحت ىلع ةيفرعما زكرت.ةباجتسالاوريثما طسوتتيتلا ةينهذلا تايلمعلا لماوعلا ةقلعتملا ملعتملاب رثكأ نم ربكأ لكشب ةيفرعملا ملعتملا مئاف يسيردت ميمسصتنسلاقتئالا ربكأ لسلستبو ةقدبداوملا مظلت رثكأ تا تاراعتسالاو ركذتلا تادعاسمو 113

114 hil HS lig 4s 3 13 E PSI لكشلاب ىرخأ ةهج نم ةيفرعملا ةيرظنلاو ةهج نم جزامتملا ملعتلاو سيردتلا ميمصت نيب ةقالعلا حيضرت نكميو j P 13 i JE R ine E 3 i 1 جزامتملا ملعتلاو سيردتلا ميمصتب اهتقالعو ةيفرعملا ةيرظنلا :(23) لكش 114

115 .سيردتلا ميمصتو ةيفرعملا ةيرظنلانيبةيوقلاةقالعلااحلالخنمرهظيو ةيفرعملا ةيرظنلا حضوي لكشلا (23) pal راكفألا لأ نكمي نأ يوضنت تحت.اهملعت رثأ يلا ةيوبرتلا تايرظنلا نيبو انه ضرغلا نأ ثيح ةيميلعتلا تايرظنلا نم ردقلا اذهب يفتكنس جزامتملا ملعتلا لالخ نم هقيبطت نكمي يذلا سيردتلا ميمصت نيب طبرلا 115

116 نم ةعوضوما ةيوبرتلا فادهألاققحتىدم هدحتةيلمع ميوقتلا ميوقتلاو جزامتملا ملعتلا.ةبلطلا اهب رميتلاتاربخلا لالخ :ميوقتلا ةيلمعب دوصقملا.جردم سايقم ىلع ريدقتوأةجردةلالدبليصحتلا ديدحت نكميو, ماكحأ ةيأ تامولعم عمج ىلإ فدهي سايقلاف :سايقلا نع ميوقتلا فلتخي رادصإ نود ليصحتلاب قلعتت ةعئاشلا سايقلا لئاسو مادختساب ةديفم يف ثحبت لب ةددحم ةجرد ءاطعإ دنعفقتالوجالعلاو صيخشتلاو بئاوج نسم بناج ىلع مكح رادصإ يف ىرخأ لئاسوب اهيلع لصح ي تامولعم يأو سايقلا جئاتناهيف مدختست يتلاةيلمعلا وه : ميوقتلا فيرعت نإ للخلا حالصإو ةجردلا كلت ىلع هلوصح ىلإ تدأ يتلا لماوعلا.ليصحتلا ديزت ىتلا لماوعلا زيزعت وأ دجو سايقلا لمشت يهف عسوأو لمشأ ةيلمع :ميوقتلا نأ نيح يف 116

117 .ةدوشنملا GREE SLA اهئيسحتلملعتلاوميلعتلايففعضلاوةوقلانطاوم وأ وه ةيلمع ةيصيخشت ةيئاقو ةيجالع فدهتست فشكلا نع : لالخ نم ميوقتلاةيمهأ زربت.هملعت بيلاسأ نيسحت ىلع ملعتملا ةدعاسملو هسيردت ةقيرط نيسحت ىلع ملعملا ةدعاسمل ميلعتلاو ملعتلا قرط ةيلاعف نع فشكلا ه.مهليصحت ىوتسمب ةبلطلا ديوزت.نيملعتملا لباقت يتلا تابوعصلا نع فشكلا ه tall جاهنملا ةيلاعف ىدمنع فشكلا Lely oberg ه. ةمدختسملا :هلحارمو ميوقتلا ضارغأ. فادهألا قيقحت ىدمنع فشكلا : يتأي ام ميوقت ىلإ هجوت نأ ىلع ةصاخلا فادهألاو «ةماعلا ةيوبرتلا فادهألا (1 ةنمضتملا ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ماظن بناوج عيمج لمشي ميوقتلا : ىتآلا يي.بناجلا اذه نيسحتلمكحلا اذه ناشبتارارقذاختاوجهنملا بئاوج ةيصخش ملعتملا وأ ىلع بناج نم 117

118 .ةلكشم هتهجاوم دنع ملعتملا ريكفت تاراسم لوح تامولعم اهنالخ نم رفاوتي اقيسم ةططخملا ةطشنألا ةلسلس يه :ةلياقملا -2 : ميوقتلا يف ةليدبلا بيلاسألا :الوأ : ميوقتلا تاودأ (يعيمجتلا ( يئاهنلا ميوقتلا.ميلعتلا ايجولونكتو.تاراهملاو تاميمعتلاو ميهافملل ملعتملا مهف -.يملعلا ريكفتلا ىلع ملعتملا ةردق =.اهريغو نيملعملا ةلدأو ةيساردلابتكلالمشيوميظنتلا لاكشأ (2 ىونحما هميظنتو يف تاررقم ةيسارد وأ ياب لكش نمرخآ سيردتلا قرطو جهنملا قيبطتل ةمدختسملا ةيميلعتلا ةطشنألا (3 قيقحت وحن ةبلطلا مدقت ميوقتل مدختست يتلا ةيميوقتلا ةطشنألا (4.فادهألا ميوقتلا طامتأ (يلبق) ينيوكتلا لبق ام ميوقتلا ٠ ) يئانبلا ( يتيوكتلا ميوقتلا # o. نيرامتلل هلح ةقيرطو ةداملا عم هلماعت ةيفيك ةفرعمل هلعف دودرو بلاطلا كولس ةبقارم :ةبقارملاو ةظحالملا

119 لمع جاشنإل هئالمز عم وأ ادرفنم لمعلا ىلع بلاطلا ةردق ةيمنت ىلع.ايرورضو ابسانم هاري اه ام هلامعأ نيب نم بلاطلا راتخي ملعملاو ملعتملا نيب كرتشم لمع ملعملا فيضيو هرايتخا بابسأل اريربت مدقيو فلملل هلاخدإ يف بغري :هدادعإ ةيفيك.ةسردملاو رمآلا يلو نيب تالاصتاو تالسارم -.تايضايرلا ةدام لوح هساسحإو هتاذل بلاطلا ةيؤر نع ريبعت -.هأوتسم فنصت ريراقتو بلاطلا لامعأل ليلحت -.ملعتملل ةعونتم لامعأ - :هتانوکم.هل همهفو تايضايرلا يف بلاطلا مدقت ىلع فرعتلل تاعورشمو تابجاو نم ملعتملا لامعأ نم تائيع هب فلم :لامعألا فلم -8.يئادألا مييقتلا -7.يتاذلا مييقتلا -6.تاءاصقتسالا -5.بلاطلا تاباتك -4. ةيضاير ةركفل لماكتم دعاست لئاسو يه :ةيعامجلاو ةيدرفلا ةطشنألاو عيراشملا

120 تارابتخالا : ايناث قفو تايوتسم ىلإ تافلملا فنصت ةيفصو ةماع ئدابم -2.لامعألا يف عونتلا اهنم ةدع لماوع : بولسأ نم رثكأ كانه :لامعألا فلم ميوقت.اهئوض يف لامعألا ميوقتو ءادألا ريياعم ديدحت -1 تاردقلا تارابتخا) اهاكشأ : ثيح نم تارابتخالا عونتت «سايق تارابتخا «ةيميلعت تارابتخا) اهفئاظوو (ليصحتلا تارابتخاو Che تارابتخا baa Ns) ye يف ةفدهتسملا بئاوجلا عيمج ةادآلا نمضتت نأ :لومشلا -3.ةعومجملا سفن ىلعو فورظلا سفن تحت ةرم نم رثكأ قبط اذإ ابيرقت ةتباث ةجييتن يطعت ةادألا :تابثلا -2.هلجأ نم عضو يذلا ءيشلا العف سيقت ةادألا :قدصلا -1 :يلي امب مستت نأ دب الف ميوقتلا تاودأ تفلتخا امهمو gy pd [ Coles.جاهتملا ارداق رابتخالا نوكي نأ :ةبلطلا ىوتسم ةاعارمو زييمتلا -5.ةبلطلا تايوتسم نيب قيرفتلاو زييمتلا ىلع.مهزيكرثوةبلطلاريكفت نيسحت ىلعرابتخالا دعاسي نأ :ةيعفادلا 6-.ةيصخشلا لماوعلاب حيحصتلا ةيلمع رثأت مدع ةيعوضوملا

121 .ةبلطلا ىوتسم يفو ةحضارو ةلهس ةغل مادختسأ :حوضولا- 0.ةشقانمو يلمع يريرحتو يوفش لم رابتخالل لكشو بولسا نمرثكأ مادختسا :عونتلا 9- هدعوم لمرابتخالل طيطختلا يفةبلطلاكارشإ :ةينواعتلا 8-.هعونو هتدامو هدادعإ يف اليوط اتقو رابتخالا كالهتسا مدع :ةيعقاولا -7.ةسردملاو فصلا ةئيب فورظ عم مئالتيو هحيحصتو هقيبطتو.ملعتمللةعجارلاةيذغتلاميدقتو حيحصتلا تايلمع ملعملا ام ىلع رسيب لكشب ساسأ ءانبل تارابتخا ةينورتكلإ ليلحتو اهجئاتن jas Quiz :لشم نم اهنم ةدعملا تايجنربلا نس Creator تارابتخالا اصوصخ ةيميوقتلا هتاودأ ءاشب نم ملعملا نكمت ىتلا ةيجولونكتلا اياضقلا عيرس لكشب صخل يذلاو قباسلا ضرعلا لالخ نم تاردألا ةرفو لظ يف هلعلو ميوقتلاو سايقلاب ةقلعتملا ةيساسألا.ءاشىتمليدعتلا ةيناكمإ عميسيردتلا هطمن يف ةلوهسباهجزمورسيب ةفلتخملا ميوقتلا تاودأ ءانب هناكمإب حبصأ هنأ اسك hl By اهمدختسيس ةبسنو اهماذختسا ىتمو اهمدختسيس ىهتنمبو يلا ةددعتملا طئاسولا دلحيو هسفنب هسيردت ممصي نأ جزامتملا ملعتلا لظ يف ملعملا ناكمإب حبصاف ءملعملا نهذ يف ةلمتكم ةروصلا لعجي لماعتلاو اهئاقتإ ىلع ملعملا بردتو تايجمربلا هذه لثم ةرفو نإ جزامتلا ملعتلا BUT نم طمت ينبتو سيردتلل ميمصت ةيلمع لظ يف اهعم 121

122

123 رداصملاو عجارملا : ةيبرعلا عجارملا.ندرألا «نامع «ةيبرعلا نامع تايسفايرلا وحن مهتاهاجتاو تايضايرلا يف ةيساسألا ةلحرملا ةبلط ليصحت يف ةعماج ةروشنم ريغ فاروتكد ةلاسر.اهسيردت يف بوساحلا مادختساو بوسايللا مادختتساب ةمعدملا سيردتلا ةقيرط رثأ.(22005) دمحم ءميهاربإلا ص 2 ددعلا 2 AE dt Ay ثاحبأ ةلجم :ةيدادعإلا ةلحرملا تايضايرلا يف ص يملعم ىدل ةعئاشلا سيردتلا تايجيتارتسا :(1986) ديرف «هئيز وبأ ةدعاسمب سيردشلا ررقم يف ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا يف ةيبرتلا ةبلط ليصحت الالثاطن ةمان.عملانزو ةحرتفملا ةيبرعلا ةعماجلا ءاهوحن مهتاهاجناو بوساحلا ىلع جيزملا ملعتلا ةيجيتارتسإ مادختسا رشأ ( 2008 )ديفم «ىسوم وبأ A ةعبطلا ءاهسيردتو ةيسردملا تايضايرلا جهانم ء( 2003 ) ديرف «هنيز وبأ.تيوكلا «عيزوتلاو رشنلل حالفلا ةبتكم ةيناثلا.ندرألا نامع ةيندرألا ةعماجلا ةروشنمريغ ريتسجام ةلاسر.ندرألا ىلع ةمدخلا ءادثأ نيملعملا بيردت جمانرب رثأ.(1993) رازن» دمحألا يف يساسألا رشاعلا فصلت تايضايرلا يملعمل ةيفصلا ةيسيردتلا تاسرامملا» توريس ناديعس دمح ةمجرت لحلا نع ثحبلا «(1957)» جروج» ايلوب ىلوألا ةغبطلا» ةايخلا ةبتكم راد 123

124 ملعم ليهأت جمانرب ميوقت.(1999) دمحم «تاقيرزو زاوف «تادارج نوثالثلاو ٠ لوليأ. 1992» هتاهاجتاو ندرألا يف يوبرتلا ريوطتلا ةفسلف» (1992) تزع» تادارج ثلاثلا دلجلا» نيملعملا بيردتب صاخلا يناثلا جودزملا دذعلا» ملعملا ةئاسر 7.ندرألا» نامع» ةيرشبلا دراوملا ةيمنتل ينطولا زكرملا ( 4 ) ريرقتلا.ةمدخلا صاح ددع«ملعملا ةلاسر» ريرحتلا ةملك «(1991) تزع «تادارج» نامع ) ثوحبلاو تاساردلا ةيريدم ( ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو.فصلا.ندرألا (2000) ءانثأ مهييردتو مهليهاتو نيسلعملا دادعإ.(2001) ميهاربإ دمحم «نسح» ناريزح. 1991» دلجملا يناثلا نوثالثلاو بيردتب نيملعملا. ندرألا» ديرا. كومريلا ةعماج» ةروسشنم ريغ ءايزيفلا هتقالعو مهمهفب ةعيبطل ملعلا. ةلاسر ريتسجام ةيمنتل ينطولا زكرملا.يوبرتلا نيملعملا مهليهأتومهبيردتو ءانثأ «ةمدخلا alte}.(4) مقر ريرقتلا ةيرشبلا دراوملا taper tae ريوطتلا جمانربل ةيموقتلا تاساردلا ةلسلس. م /30/ روتسدلا.2007 راذآ «( 1 )ددعلا «(3) دلجملا.ةيوبرتلا مرلعلا يف ةيندرألا ةلجملا.تببلأ لآ ةعماجيف يوبرتلا طيطختلا قاسميف ريتسجاملا ةبلطىدل يساردلا ليصحتلا يف تنرتئالا ةكبش مادختسا رثأ.(2007) ىيجي «تافيدشلا يفةيساسألا ميهافملل كومريلا ةعماجيفنيملعملاليهأتجمائربب نيقحتلملا مولعلا لاج يملعم ةفرعم ىوتسم.(1995) بلاط ديحو ءاشامح. م 2004 /5/13 ء ع ءنامع «روتسدلا cates ةبسوحل ةرازولا قسنم» 2004 ميلعتلاو ةبيرتلا ةرازو +.هدلاخ «تاتش يصخش لاصتا «تايضايرلا جاهم 124

125 : نامع. مولعلا سيردت. اشامحيف تدرو امك. ةيلودلا ثوغلا ةلاكوت ةماعلا ةسائرلا يف خيشلا» jae )1986( تاعورشملا ةثيدحلا مقر ريرقتلا ةيسردملا بتكلاو جهانملا جمانرب ميوقت «(2001) رمع «خيشلا ينطولا زكرملا يوبرتلا ريوطتلا جمانربل ةيميوقتلا تاساردلا ةلسلس (5).ندرألا يف ايلعلا ةيساسألاةلحرملايف تايضايرلا سيردت يف ةرهم نوملعم اهمدختسي غابصلا ةليمس.(2003) تايجيتارتسا ةيمنت ريكفتلا يتلا دادعإ رؤس.لاكشأو جذامن ةمدخلا ءانثأ دادعإلا.(1990).رمع «خيشلا.يلودلا كنبلا (برغملا) طابرلا يف نيملعملا.ندرألا ةيرشبلا دراوملا ةيمئتل يملعمل يفصلا سيردتلا يف دقاثلا ريكفتلا رهاظم ء( 1991 ) نانح «يبانع.ندرألا «نامع.ةيبرعلا نامع ةعماج ةروشنم ريغ هاروتكد ةلاسر.21.ةيلدرألا ةعماجلا ةروشنم ريغ ريتسجام ةلاسر «ةيوناثلا ةلحرملا يف تايضايرلا candye ةعماجلا :ةروشنم ريغ ءاروتكد ةلاسر.اهسيردت لوصأو ءايزيفلا ةدامل ةيوناثلا دومحم «ضوع رون ميدسقتو ةمجرت نيروهقملا ميلعت «(1980) ولواب يريارف.ىلوألا ةعبطلا «نانبل «توريب «ملقلا راد رشاتلا «ناسع «ندرألا يف ميلعتلا ةسايس ريرقت ثدرألا يف ميلعتلا ةسايس 230 دلجلا :ةيوبرتلا مولعلا «تاسارد.ةيندرألا ةعماجلا يف تايسضايرلا. 2 ددعلا.( 1992 ).دمحأروطتةئرعميملعم ءايزيفلايف ةلحرلا.1992 ةيئدرألا لاجم ملعم دادعإل ةيلمعلا ةيبرتلا جمانرب ميوقت.(2003) دمحأ «يدادقملا.1987 «يناثلا نوناك 24 BL 25.ةيندرألا ةعماجلا ةروشنم ريغ هاروشكد ةلاسر.تايضايرلا سيردت يف يئانبلا ىحنملل ندرألا يف يساسألا ميلعتلا ةلحرم يف تايضايرلا يملعم لبقت ىدم.(2004) دايز «ياورمللا

126 . 232 ص ( 2003 يبرعلا ركفلا راد» نامع). 282 ص : 2 ط«سيردشتلا ميمصت تايسماسأ :(2003) نورخخآر فسوي «يماطت 32 (1999, عيزوتلاو رشنللءاغصراد» نامع ( : 1 ط «ميلعتلا ايجولونكتو لاصتالا 1 «نايلع يجبر يفطصم و «سبدلا دمحم سابع :(1999) لئاسو «1 ط«ةسراممو ةيرظن يميلعتلا ميمصتلا : (1999) دومحم دمحم «ةليحلا ص (1999: ةريسملا راد» ندرألا نامع) 2004( 3952 ءرشنلل لئاو راد, نامع) :سيردتلا ميمصت )2004( ye al.9 ءزومحلا دمحم نيقحعلملا مولعلا لاجم يملعم ةفرعم ىوتسم.(1995) بلاط ديحو 27 ءايزيفلا يف ةيساسآلا ميهافملل كومربلا ةعماج يف نيملعملا ليهأت جمائرپ ء دبرا» كومريلا ةعماج» ةروشلم ريق ريتسجام ةلاسر. معلا ةعيبطل مهمهفب هتتالعو. ندرألا. 005 /6/7 «طقسم» دعبنعملعتلليلوذلا رمؤملا مظنلا ةيرظنل 8 «يئرقلا ديعس «(2005) لوسصأ لخدم مظنلا داورلاو لئاوألا 1. Aghbar, S and Shboul, M (1996). The Role of Teachers Certification Programs in Schoo! Performance. Intemational Yearbook on Teacher Education (1996), Vol JI, Amman, Jordan. 2. Ahlawat, Kapur. Ministry of Education Jordan, Development Coordination Unit, (2004), Personal communication, 3. Al- Smadi, (1999). Evaluation of the class- teacher in the Pre- service. Teacher Education Program at the University of Jordan {Doctorate Thesis, unpublished), University of Sussex, UK. 4. Alagic, Mara & Langrali, Rebecca & Aikins, Marlene (1999). Beliefs of Middle School Mathematics Teachers as predictors of their Pedagogical Content Knowledge Development. : ةيبنجألا عجارملا 126

127 10, B. 14. Multidisciplinary Research Project. Wichita State University. hitp://www. education. wichita cdu/alagic/murpa/murpa.htin, Alba, Albert, jr (2001). An Analysis of Secondary Mathematics Teachers! Beliefs and Classroom Practices in Relationship to the NCTM Standards. DAL, Sep Alshannag, Qasim 1998, Knowledge, Beliefs & Performance of New High School Chemistry Teacher: A Study of teachers Characteristics & Teacher Preparation Program Influences. Dissertation Submitted to Michigan State University. Anderson, C, (2002). Customer Needs & Strategies: Effective Learning: Measurable Results from a Solid Process: A Case Study on KnowledgeNet. Retrieved from knowledgenet.convpdf/ IDC %20Leaming%20E ftectiveness.pdf. Bal! D. & McDiarmid (1990), The Subject- Matter Preparation of Teachers, Handbook of Research on Teacher Education, A Project of the Association of Teacher Educators, Macmillan Publishing Co, Bloster, Arther s.,jr. (1983), Toward a more effective model of research on teaching. Harvard Educational Review. 53(3): Bersin, Josh, (2004). "The Blended Learning Book: Best Practices, Proven Methodologies, and lessons Learned, Retrieved October 2, 2005 from hitnv/media.wiley.com/product_data/excerp'/67/ /078797, Bishop, A, Clements, M. A., Keitel, C., Kilpatrick, J., and Leung, F., Eds, (2003). Second International Handbook of Mathematics Education: Part One. Dordrecht: Kluwer Academic Press. Bishop, A, Clements, M. A., Keitel, C., Kilpatrick, J., and Leung, F., Eds. (2003). Second International Handbook of Mathematics Education: Part Two. Dordrecht: Kluwer Academic Press Bonk, C. J. & Graham, C. R. (Eds.). (in press). Handbook of blended learning: Global Perspectives, local designs. San Francisco, CA: Pfeiffer Publishing. Brewer, J, (1997). Seven Elementary Teacher s Preception Of Constructivist Theory, Dissertation Abstract Intemational, 59/01, P. 86, Jul

128 , 2d , 27, Brewer, Joanna, (1997). Seven Elementary Teachers Perceptions of Constructivist Theory and How it Affects Their Mathematics Instruction. PhD Dissertation, Tuscaloosa University, Alabama. Brown, Catherine A and Baird, Jayne. (1993). Tnside the Teacher: Knowledge, Beliefs, and Attitudes. Research Ideas for the Classroom. Edited by Patricia S. Wilson. NCTM research interpretation project. Macmillan Publishing company, New York Brown, Elizabeth. (2004). The Influence of Teachers Efficacy and Beliefs on Mathematics Instruction in the early Childhood Classroom. DAI-A 64/08, P 2771, Feb Carlson, Lynn. (2004). Secondary Teachers Understanding of Probability and Sampling in Context, DAI-A 64/07, P. 2414, Jan Carter, Kathy (1990), Teachers Knowledge and learning to "Teach. Handbook of Research on Teacher Education. A Project of the Association of Teacher Educators, Macmillan Publishing Co. Cauley, K. And Vandewall,J. And Hoyt, W.(1993). The NCTM. Standerd : Implementation. ERIC Document Reproduction Service NO.ED Cochran-smith, Marilyn (2001), Constructing Outcomes in Teacher Education: Policy, Practice and Pitfalls, Education Policy Analysis Archives, Vol 9, No 11,April Colin, Chris (2005). No More Books, Edutopia, J, 7. Collis, B. (2003). Course redesign for blended learning: modern optics for technical professionals. International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning, 13(1/2), 22-38, Common Ground. Journal for Research in Mathematics Education. Vol 25, No 6 Dec 1994: Cooney, Thomas J( 1994), Research and Teacher Education ; in search of Cottrell, D., & Robison, R. (2003). Blended earning in an accounting course. Quarterly Review of Distance Education, 4(3), Dean, P., Stahl, M., Sylwester, J., Peat, J. (2001). Effectiveness of Combined Delivery Modalities for Distance Learning and Resident Learning. Quarterly Review of Distance Education, 3(2),

129 28, 29, Dooren, Wim & Verschaffel, Lieven & Onghena, Partick( 2002). The Impact of Preservice teachers' Strategies for Solving Arithmtic and Algebra Word Problems. Journal for Research in Mathematics Education. Vol 33, No 5 Noy Driscoll, Maraget. (March 2002). "Blended Learning: Let's get beyond the hype." Learning and Training Innovations Newsline. Retrieved Oot 5, 2005 from: , Durand F. E. (2004). Secondary Mathematics Pre-service Teachers Conceptions of Rational Numbers. DAI-A 64/09, P. 3227, Mar Dziuban, C. Hartman. J; and Moskal. P. (2004). Blended Learning. EDUCAESE. Vol 2004, Issue 7: L- 12, , , El-Seikh, O.and others ( 1996). The Impact of Pre-service Teacher Education Program at the University of Jordan on Pedagogical Thinking of its Students. International Yearbook on Teacher Education ( 1996), Vol {1, Amman, Jordan El-Seikh, O.and Sawalmeh, Yousef and Nabhan, Musa ( 1994) Impact Evaluation of the higher Certification Program at the Public Universities of Jordan. The National Center for Human Resources Development. Byan, R & Trirosh, D (2002). Teacher Knowledge and Understanding of Students Mathematical Leaming. Handbook of International Research in Mathematics Education, Editor Lyn D. English. Published by Lawrence Erlbaum Associated. Mahwah, New Jersey. Fennema, Elizabeth & Frank, Megan (1992). Teachers' knowledge and its Impact. Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning. A Project of the NCTM. Editor Douglas A.Grouws. Printed In USA. Ferdinand, Victor Allen (2002). An Elementary Mathematics methods Course and Pre-service Teachers Beliefs about Mathematics and Mathematical Pedagogy : A Case Study. DALA 60/08 Feb Fi, Cos Dabiri, (2004). Pre-service Secondary School Mathematics Teachers Knowledge of Trigonometry: Subject Matter Content 129

130 38, 39, , 43, 44, , 48. Knowledge, Pedagogical Content Knowledge and Envisioned Pedagogy. DAI-A 64/07, P. 2415, Jan Flexible Leaming Advisory Group 2004, Australian Flexible Learning Framework for the National Vocational Education & Training System , Australian Flexible Leaming Framework. At: hitp:// flexibleleaming.net.au/guides/international.html, Fogarty, R., Perkins, D., and Palatine, J. B. (1992). How to Teach for Transfer. Skylight Publishing Garcelon, Carolyn Jane (2000). The Pedagogical Practices of Elementary Mathematics Methods Instructors in Teachers Education Programs in Califomia. DAI- A 61/04 Oct Glassersfeld, V. (1991). The Construction Of Knowledge Inter Systems Puplication, Seaside,CA. In Wheatey, G. (1992) The Role Of Reflection In Mathematics Learning. Educational Studies In Mathematics, 23(3), Gordon, C, (2005). Sustaining motivation in a blended learning environment. Phd, dissertation. Unpublished. ROYAL ROADS, UNIVERSITY (CANADA). Graham, C. R., Allen, S., & Ure, D. (2003). Blended learning environments: A review of the research literature.unpublished manuscript, Provo, UT, Graham, C. R., Allen, S., & Ure, D. (2005). Benefits and challenges of blended learning environments. In M. Khosrow-Pour (Ed.), Encyclopedia of information Science and Technology I-V. Hershey, PA: Idea Group Inc. Hammereman, J. (2003). A constructive development exploration of teachers experiences in a Mathematics teacher Professional Development Program, Dissertation Abstract International, 61/ 05, P 2355, Jan Harper, Suzanne Rushton (2002), Enhancing Elementary Preservice Teachers' Knowledge of Geometric Transformations. DIA- A 62/10 Apr Hendrix, Timothy. (2003). The Evolution of Pre-service Secondary Mathematics Teachers Beliefs about and Understandings of Mathematics: Toward a community of Learning. DAI-A 64/03 P. 836, Sep Hersh, R (1986). Some proposals for Revising the Philosophy of Mathematics. In Thompson, Alba G (1992). Teachers' beliefs and 130

131 49. 53, , , Conceptions: A synthesis of the Research. Handbook on Mathematics teaching and learning. A project of NCTM. Editor Douglas A Grouws. Printed in USA. Isackson, Peter. (23 Aug 2002). Learning Circuits - Blog. Retrieved Oct 2, 2005 from bttp./avww internettime.com/itimegroup/astd/ Ie_blog.htm Job, T, (2003), The Next Generation of Corporate Learning, Training and Development, 51(6), 47. Jordan Educational Initiative: World Economic Forum - E-learning Kline, M (1974). Why John Can t Add, Failure Of Modern Mathematics. Knuth, Eric (2002). Secondary Schoo! Mathematics Teachers Conceptions Proof. Journal for Research in Mathematics Education. Vol 33, No 5 Nov 2002 P Krows, Arminta Jean(2002). Pre- service Teachers' Belief Systems. and Attitudes toward Mathematics in the Context of a Progressive Elementary Teachers Preparation Program. DAI-A 60/08 Feb Mary, S. And Others.(1994) Constructivist Vision For Teaching, Learning And Staff Development. ERIC Document Production Service No. ED Mason, J. (2002). Minding Your Qs and Rs: effective questioning and responding in the mathematics classroom, in L, Haggerty (Ed.). Aspects of. Mason, J, (2002). Reflection In and On Practice, in P, Kahn & J. Kyle (Eds.) Effective Learning & Teaching in Mathematics & Its Applications. London: ILT & Kogan, Mason, J, (2002). Researching Your own Practice: The Discipline of Noticing, London: RoutledgeFalmer. Mason, J, and Spence, M. (2000). Beyond Mere Knowledge of Mathematics: The Importance of Knowing To Act in the Moment, in D. Turosh (Ed.). Forms of Mathematical Knowledge: learning and teaching with understanding. Dordrecht: Kluwer. Mayer, Diane (1999). Building identities: Implications for Preseryes Teacher Education, paper presented at the Australian Association for Research in Education & New Zealand Association for research in Education Conference, Melbourne, Australia, 29 November 2 December

132 , 67, , 73. Miller, J. (2000). The Quest For The Constructivist Statistics Class Room : Viewing Practice Through Constructivist Theory, Dissertation Abstract International, 61/05, P 1774, Nov Mustafa, Ahmed, (1997). An Investigation of the Understanding of the Numerical Experience Associated with the Global Behavior of Polynomial Functions for Students in Graphing and Non-graphing Calculator College Algebra Courses. PhD Dissertation, New Orleans University. National Board for Professional Teaching Standards, (2001), Adolescence and Young Adulthood Mathematics Standards. Second edition, printed in U.S.A, funded by the U.S Department of Education. National Council for Teachers of Mathematics, (1989). Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics, Reston, VA; Author. Printed in USA. National Council for Teachers of Mathematics,(1991), Professional Standards for School Mathematics. Reston, VA: Author. Printed in USA. National Council for Teachers of Mathematics,(1995), Assessment Standards for Schoo] Mathematics. Reston, VA; Author, Printed in USA. National Council for Teachers of Mathematics,(2000). Principles and Standards For School Mathematics. Reston, VA: Author. Printed in USA National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) [Free access to mathematics standards} National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) [Free access to content on teaching mathematics] New Jersey Institute of Technology (2005). Hybrid Learning. Retrieved Sept 22, 2005 from Oblender, T. (2002). A hybrid course model: one solution to the high online drop-out rate, Learning and Leading with Technology, 29(6), 42+. O'Callaghan, Brian (1994), The Effects of Computer-Intensive Algebra on Students Understanding of Function Concept. PhD Dissertation, Louisiana State University. Oliver, M. Trigwel, K. (2005). Can Blended Learning Be Redeemed?. E-Learning, 2 (1). 132

133 74. 76, 71, Orey, M. (2002). Definition of Blended Learning, University of Georgia. Retrieved February 21, 2003, 2003, from the World Wide Web: arches.uga.edu/~mikeorey/blendedlearmins Osguthorpe, R. a. G., Charles R. (2003). Blended Learning Environments: Definitions and Directions. The Quarterly Review of Distance Education, 4(3), Parke, Helen, Cisco learning Institute, (2004), Personal communication. Pitts, Vanessa R. (2004), Representations of Functions: An Examination of Pre-Service Mathematics Teachers Knowledge of Translations Between Algebraic and Graphical Representation. DAI-A 64/07, P. 2416, Jan Raymond, Anne M. (1997). Inconsistency Between a Beginning Elementary School Teacher s Mathematics Beliefs and Teaching Practice, Journal for research in Mathematics Education. Vol 28, No 5, Rovai, Alfred P. and Jordan, Hope M. (Aug 2004), "Blended Learning and Sense of Community: A Comparative Analysis with Traditional and Fully Online Graduate Courses." International Review of Research in Open and Distance Learning. Retrieved Sept 27, 2005 from irrod.org/content/v5.2/rovaijordan.himl. Sands, P. (2002). Inside outside, upside downside: Strategies for connecting online and face-to-face instruction in hybrid courses. Teaching with Technology Today TTT magazine, 8(6). Selix, G. (December, 2001). Improving Blended Learning. E- Learning, Shulman L,(1986), Those Who understand ; knowledge Growth in Teaching. Educational Researcher. 15.(2) Shulman L,(1987). Knowledge and Teaching : Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review. 57(1) & , Shulman, Lee (1985). On Teaching Problem Solving and Solving the Problems of Teaching. In Fennema, Elizabeth & Frank, Megan. (1992). Teachers' knowledge and its Impact. Handbook of Research on 133

134 , 89, , Shulman L. (1978). Knowiedge and Teaching: Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review. 57 (1) & Shulman L. (1986). Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching. Educational Researcher. 15 (2) Singh, H. a. R., C. (2001). Achieving Success with Blended Learning. Centra White Paper. Retrieved December, 2003, frora Singh, Harvey. (Nov-Dec, 2003). "Building effective blended learning programs." Educational Technology. v43 no6 pp3i-54. Retrieved Oct 5, 2005 from bookstoread.comy/framework/blended-leaming.pdf. Smelser, T.. M. (2002, March 20-23, 2002). Making Connections in Our Classrooms; Online and Off. Paper presented at the Annual Meeting of the Conference on College Composition and Communication, Chicago, IL. Sparrow, S. (November, 2003). Blended Learning Makes Mark. Training Magazine, Vol. 12, Mathematics Teaching and Learning. A Project of the NCTM, Editor Douglas A.Grouws. Printed In USA. Singmuang, C. (2003). Thai Pre-Service Middle School Mathematics Teachers; Subject Matter Knowledge and Knowledge of Students Conceptions of Division of Rational Nubers with respect to their Classroom Practices. DAI-A 63/08, P. 2819, Feb Teaching Secondary Mathematics: perspectives on practice, London: RoutledgeFalmer, Thompson, Alba G (1992). Teachers! beliefs and Conceptions: A synthesis of the Research. Handbook on Mathematics teaching and learning. A project of NCTM. Editor Douglas A Grouws, Printed in USA. Thomson, I. (2002). Thomson job impact study: The next generation of corporate learning. Thompson, Inc, Retrieved July 7, 2003, from the World Wide Web: hittp:/ Downloads/Joblmpact.pdf TIMSS and PIRLS Intemational Study Center, Tom, Alan R & Valli Linda (1990). Professional Knowledge For Teachers, In Houston, W Robert & Haberman, Martin & Sikula, 134

135 , 105, John (1990), Handbook of Research on Teacher Education, A Project of the Association of Teacher Educators, Macmillan Publishing Co. Trotter, A.(2007). School Subtracts Math Texts Add E-Lessons, Tests. Education Week, V(26) N(36) PP:10-11, May. University of Central Florida (2001). "The Payoff for Systemic Evaluation of University-Wide Distributed Learning, slide 6.) Presentations at for the Educause NLIL 2001 presentation, Valerie J., (2005). The effectiveness of blended learning for the employee. dissertation. Unpublished. FIELDING GRADUATE University. Vatiathan, P. (2002). Blended Learning Models, ASTD Learning Circuits. Retrieved December, 2003, from i 2002/aug2002/valiathan.hunl, Van De Walle, John. (1994). Elementary School Mathematics Teaching Developmentally. Longman Publishing Group, second edition. Vaughan, William $ { 2000). Investigation of Pre- Service and Mathematical teachers Beliefs about the nature of Science. DAI- A 61/08 Feb Waddoups, G., Hatch, Gary, Butterworth, Samantha. (2003), Blended Teaching and Learning in a First-Year Composition Course. The Quarterly Review of Distance Education, 4(3), , Whitelock, D, & Jelfs, A. (2003) Editorial: Journal of Educational Media Special Issue on Blended Learning, Journal of Educational Media, 28(2-3), Williams Carol G. (1998). Using Concept Maps to Assess Conceptual Knowledge of Function. Journal For Research in Mathematics Education. Vol 29, No 3, May Williams, F (2006). An Examination of Competencies, Roles and Professional Development needs of Community College Distance who Teach Mathematics. DAI-A 67/03. AAT , Wingard, Robin G. (2005). Classroom Teaching Changes in Web- Enhanced Courses: A Multi-Instructionai Study. "Educause Quarterly". Noy. Retrieved September27,2005 from hittp:/avww.educause.edu/it/library/pdf/eqm0414.pdf. 135

136 جزامتملا ملعتلا لالخ نم سيردتلا ذيفنتل تيئارجإ تاوطخ (1) قحلم تاموسرلا وأ حرشلانمءزجوأ ةلئسألا اهيلع تاظحالملا وأ سردلا ةءارق لالخ نم ةصحلا يف هفيظوتو باتكلل ءوجللا تاييردتلا لح لكش ىلع ينرعملا ىودحملا بيترتو اهريضحتو ةداملا زيه لثم ءايئارجإ اهب موقأس يتلا تاكرحتلا ديدحت يأ تاوطخ ةيعادبإ تابيرذت تنيوبروب وأ ضرع فلم ويديف الك يفو ةقباسلا ةعجارملا وأ ةزفاحلا ةمدقملا ديهمتلاب دصقي :ضرعلا تصحلل ديهمتلا :يف (ةددعتملا طئاسولا) ايجولونكتلا فظون نأ نكم نيتلاحلا فلم وأ عقوم عم طبر + o e e ةيفصلا ةفرغلا لخاد اهلحو لمع قاروأ لمع ويديفلا ليجست ليغشت وأ ةللثمألا زيهجت ه تالداعملاو طئارخلاك ةباتكو ينورتكلإلا حوللا تانوقيأ العفم سردملا حرش o ٠ e ٠ 136

137 ليجستلا قالغإ مساب فلملا ظفح ةزفاح ةمئتاخي نوكي سردلا قالغإ قالغإلا ركيم ينوملا لالخ نم هيلع ليدعتلاو شالفلا لالخ نم بالطلا ىلع هعيزوت وأ ينورتكلإلا عقوملا ىلع هرشن 137

138 ةبوعص يحاوش ىلإ ثاحبألا ريشت :ةبلطلا ىدل ةثطاخلا ميهافملا بسوحملا تايضايرلا جاهنميف سوردلاريضحتل ماحلاراطإلا (2) قحلم 2002( Cohn هروط راطإل اتفو تاعوضوملا سيردتل ريضحتلا ةيلمعب ينهملا ريوطتلا جمانرب ىنتعا ةتس راطإلا نمضتي, Mason :رصانع نأ نيسلعملل نكمي فيك.ام ثدح فصول بالطلا اهمدختسي لا. ةينغ ةيضاير تادرفم وحن مهتبلط اوهجوي يف تايضايرلا سفن ىلع فرعتلا يف ةبلطلا كارشإ نيملعملل نكمي. ةددعتم تاقايس تادرسملا نع ةداع تايضايرلا تادرفم فلتخت :ةيوغللا طامألا فيك.ةفلتغ تاقايس نمض ةيضايرلا لئاسملا دجاوتت :قايسلا ريوطت ىلع بلاطلا ثحت ةلئسأ كانه :ةيساسألا ةلعسألا لح تايجيتارتساو ةماع تاكينكت حرش ىلإ عامتسالا لالخ نم ةئطاخلا ميهافملا راعشتسا نيملعملل نكمي فيك.نيدجتسمك اهنونبي يتلا تاطبارتلاو بالطلا ىدل ةكرتشم كلت نوملعملا لأسيىتم.لئاسملا ةلثسألا. بالطلا 138

139 ةيفصلا تاشاقنلا نوملعملا مدختسي فيك.فقوملل اعبت لئاسملا لحل ةعونتم تايجيتارتسا نم حاتم وه ام ةظحالم نم بالطلا نيكمتل امدنع لففأ لكشب تايضايرلا بالطلا مهفي :تايروصلا ملعتلا لجأل روصلا نيوكت يف بالطلا نونوكي اروصم' امهف.ناونعلل" فيك نكمي ايجولونكتلل نأ دعاس ةفلتخ تايجيتارتسا بالطلا راتخي : تايجيتارتسالاو تاكينكتلا 139

140 سردلا تايساسأ بايسئالاو تايساسألا :سردلل دادعإلا راطإ كولس وأ بلاطلا كاردإل ةيئاهنلا ةلصحملا سردلا ةطخ تانوكم ةدملا «سردلا عوضوم تاراهملا / ةفرعملا هعمجتس ليلد يأ ليلد مييقتلا ةقباسلا ةفرعملا Jal pall ميقتس ريكفتلا نمةلحرميأ يف عجارملا ةيساسألا تادرفملا اهانعمو ةملكلا تامولعملا هذه ذيملتلا لمعتسيس ىتم ةمهم تامولعملا هذه eat اذالو ميلعتلا فادهأ 140

141 سردلا بايسنأ تايساسأ ةماع ةرظنا ةيزيكرت ةلئسأ ةديدج تادرفم ةيساسأ تامولعم طباور ةقباسلا ةفرعملا عم طبرلا بيلاسألا و تابجاولا :ةيفاضإ تامولعم سردلا ءاهنإ /ةقاخلا ust 141

142 تايجيتارتسإلا )3( قحلم EE EE ىوتحملا نم ةيصصخت فادهأ ةثالث ىلع فرعتلاب مق روطتلا ىلع ليلدلا بتكا / لجس :۲ فدملا فدملأ ايجولونكتلا وأ مييقتلا «سيردتلا قرط :١.فده لك قيقحتل اهذخاتس يتلا تاوطخلا ليلحتب مف Y aul 142

143 ٣۲0۲0١ رغص (ل :* فدما ۲ ۲0 ل ١ 1 رغص ۲: 0 فدملا ۲0۲ رغص فدملا :ةيلاتلا ةدعاقلا مادختساب فده لكل ككاردإ و كمهف میت 1:١ 0١13.ةيصصختلا ومتلا ةطخلل كقيقحت لوح كتاقيلعت بتكأ ملعمك كتاراهم نم ةطخللا هذه ت ئسح فيك (ب كبألط م لعت ىلع ةطخلا هذه ترثأ فيك (! 143

144 ا وطخل تايكولسسلاو تسلا تايكولسلاو يتلا اهتققح تايكولسلاو يتلا ةفرعملل ةيئاهنلا ةلصحملا ةنرعملل ةيئاهنلا ة لصحملا ةئرعملل ةيئاهنلا ةلصحلا ومنلالوحىتطخلةماع يصصختلا ةرظن ةوطخلا Yal ٣ فدهلا ١ فدملا :خيراتل بلاق طيطختلا يسكعلا ةطخل ومنلا يصصختلا il ga ةوطخلا ۳ ةوطنخلا 7 ةوطخلا ٣۳ ةوطخلا ١ ١ ةوطخلا Y ةوطخلا ةوطخلا ةوطخلا مح اج ا اج 7 ١ هتملعت :بجاولااذهليلحتنم يذلا 144

145 يصصختلا ومنلا ليلد لجس :بردملا ىمنلا لئالد فادهألا فدملا :ةسردملا Kf همهم اسسا ا 50١0 + roroa Yarqia HF ا eet røra [ yoyoig - ةلعاق حسضاو ليلد - لوبقم ليلذ -1 ليلة ١ ليلدلا وحن وسنلل مدقمو قيقحت وحن ومنلل ومئلل دودحم فدهلا قيقحتل فدملا قيقحت وع 145

146 فادعألا TOYO! TE TLE. 62 royoiao 146

147 بسرحلا تايضايرلا جاهنم يف سوردلا ريضحتل ماعلا راطإلا :(2) قحلم DTS ةيصصختلا ومثلا ةطخ :(3) قحلم 116 ملعتلا جزامتملا ميوقتلاو نداصملاوعجارملا... ندرألا ةبرجت نيملعملا دادعإو جزامتملا ميلعتلا.. ندرألا عرف - ةحوتفملا ةيبرعلا ةعماجلا ةبرجت 3 جزامتملا ملعتلا سورد ميمصت o نيملعملا داذعإو جزامتملا ميلعتلا 2 hei ىلع هرثأو جزامتملا ملعتلا. جزامتملا ملعتلا هجاوت يتلا تابوعصلاو تايدحتلا. نيملعملا دادعإ جماربو جزامتملا ملعتلا نيب ةقالعلا ةيميلعتلا داوملا جاتنإو ميمصتو جزامتملا ملعتلا 103 E.. سيردتلا ميمصت جذامث... ةيميلعتلا ةددعتملا طئاسولا جاتنإو ميمصت لحارم ملعتلا تايرظنو جزامتملا ملعتلا جزامتملا ملعتلا لالخ نم سيردتلا ذيفنتل ةيئارجإ تاوطخن :(1) قحلم 147

148 isha aly oi a iy ) جزامتملا ر جمدملا ملعتلا :سكافلت بدوره ل 9 يميداكألا ندرألا - نامع Ws sei