اک ذر ل ص د ر 6 ضوار 1 ب ار 1931 ظ کاظن ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با استفاد اس تک ک ا آهار چ ذهتغ ز 1 ۲ 1

ملفّات مشابهة
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و

لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان

٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول

1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash

تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت

د. ط در ءة ز ا ت ا دزة (درا ا ا ت) د. ط در را ر ا م م ا ا ا : ا ت ا ا ا م وا ا ي و إ ى ا ت ا ا ا دو إ و دة ا و أ اد ا. و ف ا ا إ وا ا ت ا دزة م ا أ ا

بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394

چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ

بخش اول

کتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر

فصلنامه ی پژوهش اجتماعی

بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)

تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب

ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک

هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر

ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات

Microsoft Word - 50-John

برآورد كمي تأثير تبليغات

Microsoft Word - 47-Matthew

مهندسي مكانيك / شمارة / 101 سال بيست و چهارم / 1131 اثر استفاده از نانوذرات بر مواد تغييرفازدهنده * غ ثب الس ي ضح و زا كز کبضق بؾ اضقس ه سؾ هکب ک زا ك

كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1

آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان

چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال

ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی

فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال

بسمه تعالي

بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی

پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي

Online ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د

بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ

ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4

بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

مقاله منطقه 9

بسم الله الرحمن الرحیم

فصلنامه تاريخ اسلام

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز

بسمه تعالي

ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام

لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه

برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم

نمونه

تقاضاي صدور

مديريت صنعت مسکن شهر سنندج با استفاده از تابع قيمت هدانيک

جملة ميالف للبحوث والدراسات ISSN : اجمللد 4 العدد / 1 الشهر والسنة Mila Univ center. Publish. Co.. The impact of electronic management to bu

دااگشنه خا ت م دوره 1 شماره 3 پاییز 1396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اور

كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق

Slide 1

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

ي ب ي ب Journal of Agricultural Machinery Vol. 9, No. 1, Spring - Summer 2019, p نشریه ماشینهای کشاورزی جلد 9 شماره 1 نیمسال اول 1398

فلؿف ز ي ز ض 13 قوبض 3 پب ع 1395 نفحب دین در فلسفۀ ویتگنشتاین متقدم 2 *1 زهره عبدخدایی قاسم پورحسن 1. دانشجوی دکتری فلسفۀ تطبیقی دانشگاه عالمه

از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ

إيناس السيد محمد الشعراوى أستاذ مساعد قسم الحاسب كلية التربية - الجبيل المعلومات الشخصية الجنسية : مصرية تاريخ الميالد / 11 / م القسم علوم الحاس

رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

رديف ج( دروس اصلي و اختياري هر گرايش در ط اصلي اختيبري گزايص بي فتگب هص ة دا طکذ هذيزيت التصبد ث ضزح سيز است: گرايش استراتژي :(Strategy) نام درس کد در

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

تصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند

PowerPoint Template

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

تبارشناسي عدالت حقوقی

1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think

دور ا ا ا ا ى ا ب ا رس ا ر م د إ ا أ أ در ن ا - ا دان ا ذ ا ا ر أ ا

تكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ

جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو

آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

آزمون سراسري قرآن و عترت حفظ 15 جسء زهاىپاسخگ يي: 80 دقيق مهرماه 1393 توضيحات: 1- گزينه صحيح را در پاسخ نامه عالمت بزنيد 2- براي پاسخ غلط يک سوم نمره

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

أاعمال الر سل 507

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

بسمه‌ تعالي‌

چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط

تاریخ اسلامی شماره 14

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

فصلنامة روان¬شناسي كاربردي

خطـــــة المركــــــز التدريبيـــــة خلال شهر كانون ثاني من عام 2004

پظوهصهايخغشافیايعبیؼی دوسة 50 ضماسة 3 پائیض 1397 ظ و تحلیلخشيانسودخانةکاسوندسسهمقیاعسوصانه ماهانه يا ضاخعه نظشيةآضوب فػلیبااستفادهاص چکیذه اس

وث _ 2018 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية كا ة ر سات عليا ث علمي وكال ة الدر

الخطح الذراسيح لمرحلح الثكالوريوس تكليح اآلداب قسم الجغرافيا املنلكة العربية الصعودية وزارة التعليه جامعة األمرية ىورة بيت عبدالرمح اخلطة الدراشية ملر

اصغر مشبکی و همکاران: بررسی رابطة مؤلفه های هوش هیجانی و کارآفرینی ...

النسخ:

اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 ظ 3-3 کاظن ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با استفاد اس تک ک ا آهار چ ذهتغ ز ۲ صزت سارا ک اضوطک هحوذه ذ حس يساد.. دا ط ار گر جغراف ا طب ع دا طکذ عل م زه ي دا طگا ض ذ ب طت ت راى دا صآه خت کارض اس ارضذ دا طکذ عل م زه ي دا طگا ض ذ ب طت ت راى )تار خ در افت 33/00/0 تار خ تص ب 33/0/3( چک ذ سق ط ب وي ک از پذ ذ ا ه اطق ک ستا برفگ ر است ک هوکي است خطر ا فرا اى هطکالت جبرراى اپری ر ب ج د آ رد. ذف از پژ ص حاضر تع ي ه نتر ي پاراهتر را هرثرر در قر ب وري در گریرگا را هحر ر ه گر ى- ضوطک است. ا ي هح ر در ح ض آبخ س ضوطک با سعت حذ د 3/0 ک ل هترهربع در ضوال ضرق ت راى در ض رسرتاى ضو راى اقع است. ب ه ظ ر ارز اب گیرگا ا ب وي پاراهتر ا هح ط هثرر بر ق ب وي ضراه طر ل در عررد در آز و ت درصذ ض ب ضر ب ا ح ا در ارتفا رس س لت هاس ضر ب زبر درصذ پ ضرص گ را درصرذ پ ضرص س گ بارش دها برف تع ي ضذ. در ه طق هطالع ضذ س در دارا ب وي دائو آ ر برذ ى ب وري ضر اخت ضرذ. تا ج ب دستآهذ از هقا س پاراهتر ا هح ط در ا ب وي آ دائو طاى داد درصذ ض ب ضر ب زبرر ه رساى رس س لت هاس درصذ پ ضص گ ا س گ تفا ت هع ادار ب ي ا ي د در دار ذ. وچ ي در هقا س ب ي گیرگا ا ا ري د در فقط پاراهتر ضر ب ا ح ا در هع ادار ضذ. تا ج هقا س ر سر ر در طراى داد آز ور ت ضرر ب ا ح را در درصذ ض ب ضر ب زبر درصذ پ ضص گ ا س گ دارا تفا ت هع ادار است. ط هقا س گیرگا ا ر سر ر در ضر ب ا ح ا در ب ع اى پاراهتر هع ادار ض اخت ضذ. ه نتر ي پاراهتر ا هثرر برر قر ب وري کر از ترا ج تحل ر عاهل ب دست آهذ آز و ت ضر ب زبر است. کل ذ اصگاى: ب وي برف تک ک ا آهار چ ذهتغ ر گیرگا ب وي هح ر ه گ ى-ضوطک. Email: k_nosrati@sbu.ac.ir و ؿىس مؿئ ل

39 هقذه. گ رط ث مره بؾر ک ؿتبن جب گب انل ثرطا قرل ذه ن بت مبوىس اضتفرب ظاي ر قر ت پ قرف گ رب ي ک ؿتبن ثطا ت ل س ث مره آةي ا مكرمکىىس قبثل پ قرف ؿتىس =>. ث مه ب ث ن ضت وت جر ا اظ تعبمر ثطف آةي ا ي ع اضو ظم ى ضخ م ز ىس. ا ه ؾ عبمر ضا مثلث ث مه م وبمىرس =>. رط ؾربل زض ؾطاؾرط ج ربن ث ف اظ ك م ل ن ث مره اتفربم مر افترس. يقر ث مره ضذساز طج عر زض ک ؿرتبن اؾر. مىربطش پ قر س اظ ثطف ب و ع ث مه زاضوس يل ذؿبضت آو رب نىرسان زض حربل کر زض مىربطش زاضا ثرطف زضذ ض ت ج و ؿ =3>. ظمؿتبو قست ي ذؿبضت ث مره ثؿر بض ظ ربز اؾر ث مه ب ث ذهر ل ىگربم کر اظ مر از مررتلي ؾرىگ اوجبقت ق وس ي و طي ثگ طوس ذؿربضت زضذر ض تر ج ثر ؾربذتمبن رب جربز رب ي ز گرط م اورم زض مؿ طقربن ياضز م آيضوس ي اغلت ؾجت تلفبت جبو م ق وس =4>. زض فه ظمؿرتبن ي ثرطف ذ رط ؾرب م ث مره جربن کؿربو کر زض مىربطش ک ؿرتبو قرطاض زاضورس ضا ت س رس م کىس =5>. اظ آوجب ک زض کك ض مب ا طان وعيالت آؾمبو قرطا ي تكرل زض وببم ک ؿتبو ث ن ضت ثرطف اؾر ب ظمؿتبن ي ث ربض قرب س ث مه و ع يج ز زاضز ي زض فه ؾب م ث مه ب ث قمبض ؿت م =>. کك ض مرب ا رطان ت پ گطاف متىر ع زاضز. زي ضقرت کر الجرطظ ي ظاگرطؼ ي قل ب مىفطز مىبطش ک ؿتبو مب ضا تكرل مر ز ىرس ک ث ط ض مؿلم وعيالت آؾرمبو ثر نر ضت ثرطف زاضورس. ض ع ثطف زض مىبطش ک ؿتبو قطا ي تكل ث مره ضا فطا م م کىس. مبن ط ض ک م زاو م ضا رب قرط بن رب م م ثطا اضتجبطبت ؿتىس ي اظ ا هضي ثطا احرسا آو رب ع ى ب ىگفت نطف م ق ز. ض ع ثطف ي ث مره زض مىبطش ک ؿتبو ذؿربضت ظ ربز ثرط ضا رب ي تسؾ ؿربت جبوج آن ياضز م کىس ي ع ى ب ظ بز نطف ثطفضيثر ذ بثبن ب ي جبز ب انل م ق ز =7>. طاقرر مب ي ملرربضاوف => ثررب اؾررتفبز اظ مررسل ثطفاوجبق ي زاز ب اقىبؾ وكبن زازوس ث مه ب ظمبو اتفبم م افتىس ک وبك ب قبذم ثجبت يضع وبپب ساض ضا وكبن م ز ىرس. زض م بلعر م وتربو ي ملربضاوف =9> زض ک ب پ بتطام لب زض ثرف مطکرع ضيمربو فربکت ض رب مچ ن ق ت ج ق ت ؾبذتبض ظمر هقىبؾر ع امر اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 آةي ا ت ؾي پرطزاظ تهربي ط مرب اض ا علرؽ رب ا وبك ب ت پر گطاف ي ت ض ؿرت پ قرف گ رب کبضثط اضاض ي کبض ب م رساو ثطضؾر قرس. ي ػگر رب ق ت ج ق ت تب حسيز فعبل ا ه مى ب اؾ تبثف ذ ضق س ب اوؿبو اظ جمل زال پ قف گ رب ي يق ث مره زض. م بلع ز گط ک زض مى ب الوگرطث ئه زض ؾ الجبضز ت ؾري اکطاؾرتطيفط ي کط ؿت ىؿره اوجرب ثبظز س ب م ساو اؾتفبز قس ي ك بزقس عل زضج ر ا مثجر انر لب GPS مسل TIN اظ قرس زاز ب اقىبؾر ي ومر زاض رب اظ مى ب ت قس. زض تحب ش ض ع ث مه عج ض ؾ ؿتم ب ج کمفكبض ثب ثر زل ر وف شوبپص ط عى ان قس اؾ عجر ض ثربز رب ؾرط م اظ ثر ه ضفرته ضيانؾربظ آة ي يجر ز رك ال ر رد.<0= ظاض ث سک ي ملبضاوف زض پػي ك ثب عى ان»وبكر ذ ط ث مه زض جبز وؿب-گچؿط ثب ث ط گ رط اظ اطالعربت غئ م ضف ل غ ي اقل م «=> ثب ثطضؾ ع ام ث بن کطزوس ک مى ب ث قست مؿتعس تكل ت پر گطاف ث مه اؾ ق ت ب تىرس ثرسين پ قرف جىگلر م رمترط ه عبمر ث مهذ ع ث زن ا ه زامى بؾ.. اقل م مى ب ي اضتفب ظ بز ک ؿتبن و ع ثب م بکطزن پ قف ثطف وبپب ساض ثر تكرل ث مه کمك م کىس. ذ ط يق ث مه زض الجرطظ مطکرع ي ع ام مؤثط ثط يق ث مه ضا طربلج ي ملربضاوف ثطضؾر کطزوس =>. زض ا ره تحب رش زاز رب ثر زؾر آمرس اظ وبك رب ذطيجر اظ مى بر م بلعر قرس ترب يضرع ث مهذ ع الجطظ مطکع )محسيز ث ه عرطو رب 3500 ترب 300 قرمبل ي طر ل رب 5000 ترب 5400 قرطق ( ثطضؾ ق ز. ثب اؾتفبز اظ قبثل ر جغطاف ب رب ؾ ؿرتم اطالعربت وبك طجببت اضتفربع مبرساض ي ج ر قر ت زامى ب ي مىبثم م بلعبت مطث م ث آن تطؾ م قس. ؾرسؽ ثطا ايل ثىس ذ ط يق ث مره جرسيل رب اظ وظرط قست ذ طظا ي احتمبل ؾب م ث مه ثطاؾربؼ اضتفرب ي ق ت تكل قس. وتب ج پػي ف بزقرس وكربن مر ز رس فطاياو ض ع ث مه زض محسيز اضتفبع ؾ ترب پرىج رعاض متط ي ق ت 0 زضنس اؾ ثب ث کبضگ ط. پ ى ثىس ذ ط يق ث مره ضي ؾلؿل مطاتجر AHP زض ح ضر آثر رع مكطف ث ق طؾتبن ذلربل ضا کف ل فطز ي اؾرمعل عر ض اضظ بث کطزوس =3>. ثطا ا ه تحب ش وبك رب مرتلفر ثطاؾبؼ قبذم ب ت پر گطاف قرطا ي جر ي پ قرف

3 صزت وکاراى: ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با... گ ب )مبوىس تىس ق ت اضتفب ج ق ت زمب کبضثط اضاض ؾربظوس طر ل جربز ي گؿر ) ت ر قرس. يظنز پبضامتط ب مؤثط ث کمك مسل AHP اوجرب قرس. ثب ا ه ضي ث ط ض ث ى ع ام مؤثط ثط يق ث مه اضظ بث قس ي وببم ثب پتبوؿر ظ ربز ثرطا يقر ث مره زض ا ره ح ضرر آثر ررع قىبؾررب قررسوس.»پ ىرر ثىررس ذ ررط گصضگب ب ث مهذ ع اؾرتبن کطزؾرتبن«عىر ان مببلر ا اؾ ک و ط ي ملربضاوف اضائر کرطز اورس. آو رب زض ا ره پػي ف اثتسا گصضگب ب ث مه ضا قىبؾب کطزوس ي مر ضز ثبظز س م ساو قطاض زازوس. ؾسؽ مع بض رب قر ت ج ر ق ت اضتفرب تحرسة ي تبعرط فبنرل اظ جربز ي کربضثط اضاض ضا ثطضؾ کطزوس ي وبك ب ذ ط ث مره ثر زؾر آيضزوس. وتب ج ث زؾ آمس اظ پػي ف آو رب وكربن زاز مرسل ث کبضضفت نح ظ بز زاضز ي وبربم ثبظز سقرس زض گرطي مىبطش پطذ ط ي ثؿ بض پطذ ط قطاض گطفتىس =4>. ث ا هتطت ت ثب مطيض پ ك ى پػي ف مكرم قس کر اضظ ربث پربضامتط رب مح ر مرؤثط ثرط يقر ث مره ي مسلؾبظ آن ثب اؾتفبز اظ تلى ك ب آمبض نىرسمتغ ط کمتط م ضز ت ج قطاض گطفت اؾ. سف اظ پػي ف حبضرط تع ر ه م رمترط ه پبضامتط رب مرؤثط زض يقر ث مره زض گصضگب ب مح ض م گر ن- قمكرك ي مرسلؾربظ يقر ث مرره ثررط اؾرربؼ پبضامتط ررب مح رر ثررب اؾررتفبز اظ تلى ك ب آمبض نىسمتغ ط اؾ ه اد ر ش ا ه طق هطالع ضذ. مح ض م گ ن- قمكك زض ح ض آثر ع قمكك قرطاض زاضز ي ا ره مى بر ثرب يؾرعت حرسيز 37/75 ک ل متطمطثرم ي زاقته ط ل جغطاف رب 49 5 ترب 39 3 5 ي عطو جغطاف ب 57 35 تب 5 3 3 زض قرمبل قطق ت طان زض ق طؾرتبن قرم طان ثررف ضيزقهرطان ياقم قس اؾ )قل (. کمتط ه اضتفب ح ض زض وب ر ذطيج ثطاثط ثب 00 متط ي ث كتط ه اضتفب ح ضر ثطاثرط 400 متط اؾ. زض مى ب م بلع قس م عان زمب ي ثطف ا م زاضز ک قطا ي يق ث مه ضا فطا م کىس ثر م ه زل ث ثطضؾ ثربض زمرب ي ثرطف اظ مرب آثربن ترب فطيضز ه پطزاذت قرس. م ربوگ ه ثربض ز ؾربل ثرب مبرساض 9/9 م ل متط مطث م ث ا ؿرتگب قمكرك ي مچىر ه ث كتط ه م بوگ ه ثطف ز ؾبل ثب مبساض 0/55 ؾربوت مترط مطث م ث ا ؿتگب قمكك اؾ مطث م ث ا ؿتگب ضاح متط اؾ.. م ربوگ ه زمرب ز ؾربل آثبز ثب مبساض / ثب اضتفرب 450 ضکل. ه قع ت جغزاف ا ح ض ضوطک

اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 3۲ ر ش ا جام تحق ق ث مىظ ض اضظ بث گصضگب ب ث مه پربضامتط رب مح ر مرؤثط ثرط يقر ث مره کر قربم طر ل زض عرطو زض آظ م ت ضط ت اوحىرب زض اضتفرب م رعان ضؼ ؾ ل وط مبؾ ضط ت ظثرط زضنرس پ قرف گ رب زضنس پ قف ؾىگ زمب ي ثرطف اؾر افعاض Google Earth ي ثطزاق ثب ت ج ث قىبذ ثر کمرك ب م ساو ث زؾ آمس. ايل ي پ مب ف ب م ساو ؾر ور زض زاضا ث مره زائمر آور ي ثرسين ث مره قرىبذت قرس. ؾسؽ وم و ثطزاض اظ ذب پ قرف گ رب قر ت ج ر زض پ قف ؾىگ ي ثج ط ل ي عرطو جغطاف رب ي اضتفرب اوجب قس. ثب اؾتفبز م ل ا ططاح قس اظ پالت ك زض ك متطمطثم ي وم و ثطزاض ظثط ؾ ح ظم ه ث زؾ آمس. رط رك اظ زض ب ثب ت ج ث ط ل آو ب ث زي قؿم تبؿ م قرسوس ي زض ط قؿرم ثرب ت جر ثر تغ رطات زض ور پ قرف گ رب وم و ثطزاض اوجب قس. مرتهبت جغطاف رب ي اضتفرب و رع زض کىبض ط وم و ا کر اظ ذرب ي پ قرف گ رب زضين پرالت ثطزاق م قس ف انر مرتلر ث ثج ضؾ س. مبرساض ي ج ر قر ت و رع زض اورساظ گ رط قرس. قرل وبكر وبربم وم و ثطزاض اظ مى ب ضا وكربن مر ز رس. وم ور ذرب ثطزاق ذب ذب قس اظ مى ب ث آظمب كگب مىتب رب قس ي مبرساض گرط الكقس اظ الك م لر مترط يظن قرس ي تع ر ه ثبفر ث ضي سضيمتط اوجب گطف تحل ل ا آهار ثطا اوجب محبؾجبت اظ وط افعاض رب ث رط SPSS ي Excel گطفت قس. ث مىظ ض مبب ؿ ع ام مؤثط ثرط ضذرساز ث مره )پبضامتط ب مح ( اظ آظم ن t-test زض زي زض ث مه ي ي ثرف ب زيگبو گرصضگب رب ث مره اؾرتفبز قس. مچى ه اظ آظم ن تحل ياض ربوؽ ركططفر ثرطا مبب ؿ پبضامتط ب مح زض ؾر ور زض زاضا ث مره ي ثسين ث مه اؾتفبز قس. ط ؾ مطحل م متط ه پبضامتط رب مرؤثط ثرط يقر ث مه ي مسلؾربظ آن ثطاؾربؼ پبضامتط رب مح ر ثرب اؾتفبز اظ تلى ك ب آمربض نىرسمتغ ط اوجرب قرس. زض مطحل ورؿ مبساض ب يظن ي ػ ط عبم ثب اؾتفبز اظ ضي تجع مؤلف ب انرل تع ر ه قرس. زض مطحلر زي فبکت ض ب ک مبساض ي ػ ثر ف اظ رك زاقرتىس اوترربة قسوس. پؽ ث زؾ اظ اوتربة ايل يظن ب عبمل ثب س عر ما ل ضا آيضز ک ث آؾبو تفؿ ط ق وس. اگط ثطزاض ع امر اظ نپ زض ك مبتط ؽ متعبمس ضطة کىر م زيضان ع امر ن ضت م گ طز. مع آمس ث زؾ ا ره اؾر مب تجس کر ع امر ضا ؾبز ترط تفؿر ط مر قر وس. ضي يض مربکؽ عم م تط ه ضي زيضان متعبمس اؾ ک مطثعربت عىبنرط ؾررت و ثررطآيضز مرربتط ؽ يظن ررب عرربمل ضا مرربکع مم م ؾبظوس. زاذ ط عبم اوتربةقس ک مبساض ي ػ ثر ف اظ ك زاقرتىس يظن فربکت ض رب مح ر زض آن ع امر ثطضؾ قس ي ذه ن بت ک يظن ث كتط ثطا آن ع امر زاقتىس ث عى ان قبذم آن عبم آذط ثرب اؾرتفبز اظ ضي امت ربظ ياض ربوؽ ل طفر ثرطا رط عبمر اوتربة قسوس. زض مطحل رب score ي ضي تحل ر ثطاؾربؼ فربکت ض رب مح مبساض امت بظ ب ضتج آن محبؾج قس. تحل تكر م ضي ع ام ك ن ضت گطف ت اثرم جساقس زاضا مببز ط ي ػ ث كرتط اظ ي عر امل کر ث كرتط ه مبرساض ت ج ر ياض بوؽ ي مچى ه ث كتط ه ضط ت زض معبزل ضا زاقرتىس ث عى ان عبم زي ضي ع ام زاقرتىس عبم مؤثط ثرط يقر ث مره جرسا قرسوس. ؾرسؽ مح ا کر ث كرتط ه يظن ضا زض آن تحل ر ت اثرم تكرر م نر ضت گطفر ذه ن بت ک ث كتط ه ضط ت ضا زض ت اثم ثر زؾر زاقتىس ي آمرس ث عى ان م متط ه ذه ن بت اوتربة قرسوس کر زض يق ث مه مؤثطوس =>..<5= ضکل ۲. قط قاط و بزدار ح ض ضوطک

39 صزت وکاراى: ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با... تا ج بحث هقا س پاراهتز ا هح ط در ه اطق ب وي آ دائو ث مىظ ض تع ه ع امر مرؤثط ثرط ضذرساز ث مره اثترسا ثر مبب ؿ پبضامتط رب مح ر کر زض زي زض ث مره آور ي ي مچى ه ثرف ب آو ب يج ز زاضز پطزاذت قرس. پبضامتط ب مح قبم ط ل زض عرطو زض آظ مر ت ضط ت اوحىب زض زضنرس قر ت اضتفرب ضرط ت ظثرط ضؼ ؾ ل مبؾ زضنس پ قف گ رب زضنرس پ قرف ؾىگ زمب ي ثطف اؾ. جذ ل. هقذار p- هزب ط ب آسه ى t در ه اطق ب وي آ دائو هقذار t پاراهتز ع ب وي تعذاد ه ا گ ي ا حزاف هع ار /7 39 /50 9 /5 305 /9 7 /5 0 ط ل زض /3 3 /30 4 /59 57 /77 30 /4 0 عطو زض - /3 9 / 90 /04 9 / 5 /5 0 آظ م ت - /79 0 /0 0 / / /5 0 ضط ت اوحىب زض - 3/7 7 /00 5 /7 5 /50 04 / 0 /45 30 /7 9 /3 4 495 /33 0 اضتفب /3 0 / 0 /05 /0 0 /3 0 ضط ت ظثط /3 / 3 /0 0 ضؼ 7 / 9 /7 9 /0 0 ؾ ل /99 /7 47 /90 0 مبؾ 4 /35 7 /7 3 /0 0 زضنس پ قف گ ب - 7/ 4 /4 /40 0 0 زضنس پ قف ؾىگ /45 5 / /0 97 / 93 /99 0 - /45 /5 /00-3/79 - / 0 زمب /45 /57 /5 79 /0 /9 0 ثطف معىبزاض زض ؾ ح 95 زضنس.

اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 39 زض آظم ن مبب ؿ م عان پبضامتط ب زض ب ث مه زائمر ي ثطاؾبؼ ضي t زض ن ضت ک p- مبساض کمترط اظ ؾر ح معىبزاض 0/05 ثبقس فطو ثطاثط م عان پبضامتط ب مؤثط ثرط ضذساز ث مه ثطاؾربؼ ور ث مره آور ي رب زائمر پص طفتر ور ا س قس. ثىبثطا ه ثب ت ج ث جسيل ا ه وت ج ث زؾر آمس ک م رعان پربضامتط رب طر ل زض عرطو زض آظ مر ت ضط ت اوحىب زض اضتفب زمب ي ثطف زض رط زي حبلر زض رب ث مره زائمر ي آور لؿربن اؾر پبضامتط ب ضرط ت ظثرط ضؼ ؾر ل يلر م رعان مبؾر زضنس پ قف گ ب زضنس پ قف ؾىگ تح تسث ط رط زي حبل زض ب ث مه ي قطاض زاضز. ثب ت ج ث جسيل ا ه وت ج ث زؾ آمس ک م رعان پبضامتط ضط ت اوحىب زض ثب معىبزاض 0/0 تح تسث ط ط زي ثرف زض ب ث مه ي قطاض زاضز يل م رعان پبضامتط ب ط ل زض عطو زض آظ مر ت زضنرس قر ت اضتفب ضط ت ظثط ضؼ ؾر ل مبؾر زضنرس پ قرف گ ب زضنس پ قف ؾىگ وسگ زمب ي ثرطف زض رط زي ثرف زض ب ث مه ي لؿبن اؾ. جذ ل ۲. هقذارp - هزب ط ب آسه ى t در ه اطق بخص ا گذرگا ا ب وي آ دائو هقذار t پاراهتز بخص در تعذاد ه ا گ ي ا حزاف هع ار 0 / 3 /5 43 / 3 /73 03 /74 ط ل زض - 0/ 33 /0 37 /7 45 /5 49 /47 عطو زض 0 /33 0 /7 9 /33 /40 /0 آظ م ت - /9 0 /07 0 /0 /3 / ضط ت اوحىب زض - 0/9 /93 3 /9 73 /5 /75 - /04 7 /99 /59 534 /3 37 /3 اضتفب - 0/3 0 /5 0 /3 0 /75 0 /5 ضط ت ظثط 0 /4 4 /0 /7 5 /0 3 /05 ضؼ - 0/ 7 /59 / 7 / /59 ؾ ل - 0/4 5 /95 7 /70 9 /0 30 / مبؾ - 0/ 9 /0 9 /73 /3 / زضنس پ قف گ ب - 0/55 44 /00 40 /7 4 /3 59 / زضنس پ قف ؾىگ - /04 3 /0 5 / 94 /7 97 /0 /03 /3 /47 - /4-3/7 زمب - /04 /0 /7 7 /4 7 /90 ثطف معىبزاض زض ؾ ح 95 زضنس.

39 صزت وکاراى: ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با... هقا س پاراهتز ا در س ه طق ب وي آ دائو بذ ى ب وي ث مىظ ض مبب ؿ م بن پبضامتط ب مح ؾ و زض مرس وظط اثتسا م بوگ ه ي ياض بوؽ وم و ب ط ك اظ گرطي رب مكرم قس ي ؾرسؽ مبب ؿر ا ثر ه م ربوگ ه رب اوجرب گطف تب معىبزاض آو ب تع ه ق ز. جسيل 3 وتب ج تحل ياض بوؽ ضا وكربن مر ز رس کر پبضامتط ب آظ مر ت ضرط ت اوحىرب زض زضنرس قر ت ضط ت ظثط زضنس پ قف گ ب ي زضنس پ قف ؾىگ زض ط ؾر زض ث مره آور زائمر ي ثرسين ث مره زاضا اذتالف معىبزاضوس. زض ز گط پبضامتط ب اضظ ربث قرس وظ رط ط ل زض عطو زض اضتفب زمب ي ثطف زض ا ره ؾر و زض اذتالف معىبزاض يج ز وساضز. ثطا مبب ؿ پبضامتط ب مح مؤثط ثط يقر ث مره زض ثرف ب زيگبو ا ه گصضگب ب اظ آظم ن t ک ط ن مبساض اؾتفبز قرس p کمتط اظ 0/05 ثبقرس معىربزاض ث كرتط اؾ )جسيل 4(. جذ ل 9. تا ج آسه ى ار ا س کطزف one-way ANOVA F /49 /0 3 /77 4 /70 4 /3 /9 0 /9 9 /30 0 /4 /9 /9 /9 خص ص ات ط ل زض عطو زض آظ م ت ضط ت اوحىب زض اضتفب ضط ت ظثط زضنس پ قف گ ب زضنس پ قف ؾىگ زمب ثطف معىبزاض زض ؾ ح 95 زضنس. ه ا گ ي 9 /37 44 /74 04 /75 /3 0 /4 54 /50 0 /94 /95 54 /9 95 /55 - /97 73 / هع ادار 0 / 0 /9 0 /04 0 /0 0 /0 0 / 0 / 0 / 0 / جذ ل 9. هقذار - p هزب ط ب آسه ى t در ه اطق بخص ا گذرگا ا ب وي آ دائو بذ ى ب وي هقذار t 0 / - 0/04 0 /0 - /4-0/39 - /7-0/37-0/9 0 /09 - / /7 - / پاراهتز ط ل زض عطو زض آظ م ت ضط ت اوحىب زض اضتفب ضط ت ظثط زضنس پ قف گ ب زضنس پ قف ؾىگ زمب ثطف بخص در تعذاد ه ا گ ي 0 / 77 / 44 /49 44 /99 07 / 0 / /7 /9 7 / 3 /0 5 /00 /00 0 /90 0 /9 7 /3 0 /55 55 /4 54 / 94 /50 9 /0 - /4-3/47 70 /3 77 /00 ا حزاف هع ار 70 / 09 / 9 /95 33 /7 57 /94 /57 0 /0 0 / /54 9 /0 43 /5 95 / 0 /50 0 /57 7 / /5 4 / 35 /9 3 /4 4 /4 /5 /3 0 /9 4 /0. معىبزاض زض ؾ ح 95 زضنس.

اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 )0/4( ي ت ج 9/94 زضنس اظ ياض بوؽ ک 3 ثب ت ج ث جسيل 4 ا ه وت ج ث زؾ پبضامتط ضط ت اوحىب زض ثب معىبزاض 0/0 تح آمس ک م عان تسث ط ط زي ثرف زض ب ث مه زائمر آور ي ثرسين ث مره قرطاض زاضز يل م عان پبضامتط ب ط ل زض عطو زض آظ م ت اضتفرب ضرط ت ظثرط ضؼ ؾر ل زضنس پ قف گ ب زضنس پ قف ؾىگ وسگ ي ثطف زض ط زي ثرف زض ب لؿبن اؾ. مبؾر زمرب تع ي ارتباط ه اطق ب ويخ ش با پاراهتز اا هح طا هذلساس آى زض م بلعر حبضرط تجع ر ي تحل ر اوساظ گ ط قس زض ؾ عربمل ثرطا متغ رط زض ث مه زائمر ي ثرسين ث مره زض ح ض قمكك ثب اؾتفبز اظ وط افعاض SPSS ث کبض ثطز قس. متغ ط ب عطو زض ط ل زض آظ م ت اضتفب ضط ت اوحىرب زض ضرط ت ظثرط زضنرس پ قرف گ رب زضنس پ قف ؾىگ وسگ زمب ي ثطف ضا قبم مر قر وس. ثب ت ج ث آول وترب ج ثر زؾر پ چ س اؾ ي ضا ح ث ى ا ث زؾ آمرس اظ تحل ر وم ز س حساکثط ضؾبوسن ياض بوؽ ب ط ك اظ عبم تفؿ ط ؾبذتبض عبمل ل اظ ضي ب مطؾ ث ن ضت مؿتب زضآ ىس عربمل اثترسا ث مىظ ض ث زض ب ي تؿ مح ض ب عبمل ثب زيضان ياض مبکؽ ک اؾ زيضان م بثرس ترب آولر ع امر ضرمه آولر وبمگرصاض ع امر و رع ثطاؾبؼ ب عبمل زيضان بفت ن ضت م گ رطز. مچىر ه ثطا تع ه م عان تىبؾت تعساز عبم عمر اظ آمربض KMO مع بض اظ کفب رب اوترربث ي نرح )kaiser-meyer-olkin( KMO اؾرتفبز قرس. وم ور ثرطزاض اؾر کر نرالح کب ف زاز ب ث گطي ب ک نركترط ضا تع ر ه مر کىرس. ثرب = KMO تمب زضوظطگطفته 0/70 اوتربة قسوس. تجع عبمل متغ ط ب وكبن زاز متغ ط زضمجم 3/5 زضنس اظ ياض بوؽ متغ رط مر ضز م بلعر ثطاؾبؼ ؾ عبم زاز رب گطفت اوس ي ث ا ه تطت ت اطالعبت ح ل ؾ عبمر ي ضا زض ثرط ذالنر م ق وس. ثطاؾبؼ جرسيل 5 زضنرس ياض ربوؽ رط رك اظ عبم ب ث تطت ت عجبضتاورس اظ: 43/9 9/3. ثرب 9/94 ت ج ث جسيل 5 متغ ط اضتفب ثطف ثب ث كرتط ه ثربض يظور )0/97( ضي عبم ورؿ ي ت ج ث كتط ه زضنس اظ ک ياض ربوؽ عىر مبرساض 43/9 ثر عىر ان فربکت ض ورؿر اوتربة قس. مچىر ه زي عبمر ثرب ت جر ثر ثربض يظور اوحىب زض زاز قس. ثر ا ره تطت رت عبمر ثر ضرط ت ز گرط عىر ضط ت ظثط ثب ت ج 9/3 زضنس اظ ک ياض بوؽ ثرب ثربض يظو )0/7( ث ؾ عى ان عبم اوتربة قس. جذ ل 9. تا ج تحل ل عاهل بار ع اهل بزاساس ر ش ار واکس پاراهتز ا ط ل زض عطو زض آظ م ت ضط ت اوحىب زض اضتفب ضط ت ظثط زضنس پ قف گ ب زضنس پ قف ؾىگ زمب ثطف مبساض ي ػ زضنس ياض بوؽ زضنس ياض بوؽ تجمع اوجب تحل ع ما عاهل 9 0 / 0 /4-0/ 0 /3-0/35 0 /0 0 /7 0 / - 0/5 0 /0-0/0 0 /0 /3 9 /3 3 /5 عاهل ۲-0/ - 0/55-0/4 0 /4 0 /57-0/ - 0/9-0/59 0 /7-0/ 0 / - 0/ /39 9 /94 3 /9 عاهل 0 /5 0 /57 0 /04-0/09-0/5 0 /9 0 / 0 /9-0/5 0 /9-0/9 0 /9 5 / 43 /9 43 /9 ثط زاز ب مطث م ث ي ػگر رب مؤثط ثط ضذساز ث مه زض مى ب م بلع قس ؾجت ا جبز ؾ عبمر ثرب مبربز ط ي رػ ثر ف اظ رك قرس. مبربز ط ي رػ وكبنز ىس ياض بوؽ وؿج ط عبم اؾ. ثب ت ج ث ا ىل اظ زاز ب اؾتبوساضزقس ثب م بوگ ه نفط ي ياض ربوؽ رك زض تحل ع ما ي ػ عبم ک ياض بوؽ عبم اجعا تكل اؾتفبز قس اؾ اوتربةقس کمتط اظ ك ثبقس ثىربثطا ه اگرط مبرساض ث ا ه معىبؾر ثطضؾ قس کمترط اظ ياض ربوؽ تركترك ز ىس عبم اؾ ي اؾتفبز اظ آن عبمر زض مطاح ثعس م بلع مىبؾت و ؿ =7>. ضرع ب عبم ضا مر تر ان ثر نر ضت قر مت ؾري ي ثر تطت رت ثطاؾربؼ مبربز ط عرسز ثر ف اظ 0/75 0/5 0/75- ي 0/5-0/3 طجبر ثىرس کرطز. عبمر ورؿر ث كرتط ه ؾر م ياض ربوؽ کر )43/9 زضنرس( ضا ت ج ر م کىس. عبم ط ل زض اضتفب ثربض ي ثرطف زض عبمر ايل مثج اقل م زض عبم ي زمب ثب مىف اؾ ث كتط اؾ ورؿ. اظ آوجب کر تعرساز ع امر عبمر اقل مر وبم رس

39 صزت وکاراى: ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با... وب قس. عبم زي م عان معىبزاض اظ ياض بوؽ ک عىر 9/94 زضنس ضا ت ج م کىس. ا ه عبم ثطا ذه نر بت ضرط ت اوحىب زض عبمل ق ي مثجر زاضز. عبمر زي عبمر ضط ت اوحىب زض وبم س قس. زضنس پ قرف ؾرىگ زاضا عبمل مت ؾي ي مثج اؾ. فبکت ض ؾر مبرساض 9/3 زضنس اظ ک ياض بوؽ ضا ت ج م کىس. زض عبم ؾ ضط ت ظثط ق ي مثج ي آظ مر ت ثربض عربمل قر ي مىفر زاضز. ثب ت ج ث ا ىل عبم مكتطک ث ه ا ه زي متغ ط ثطا گصاض آو ب يج ز وساضز ي مبساض ضط ت ظثط ث كتط اؾر ا ه عبم عبم ضط ت ظثط وبم س قس. ث مىظ ض ث زؾ آمس ث زؾ ؾ عبم ت ج ث ضط ت ط عبم آيضزن ضطا ت ط رك اظ ع امر ضي تحل تكر م )DA( اوجب قس. ثب تبثم تكر م کبو و لربل و قرت قس. آوبل ع مبظاز زاز ي تحل ت اثرم تكرر م ؾر عبمر ثطضؾ قس وكربن زاز ضرطا ت کبو و رك ت اثرم تكرر م 9/30 زضنس ياض بوؽ ضا ت ج م کىس. ضطا ت حبنر اظ ا ه آوبل ع ب زض ضاث وكبن زاز قس اؾ. Y 0/ 34( Factor ) 0/ 73( Fa ctor) / 094( Factor3) Factor ) ( اوحىب زض ; عبمرر اقل مرر Factor Factor3 ; عبم ضط ت ظثط ; عبمرر ضررط ت ث ه فبکت ض ب ي ط ؾ و زض تجع ياض بوؽ ل طف اوجب قس ي مكرم قس ک ط زي عبمر ضرط ت اوحىرب زض ي ضط ت ظثط تفبيت معىبزاض ث ه ؾ و زض ثىبثطا ه زاضوس. متغ ط ب کر زضين ا ره زي فربکت ض ثربض عربمل ق تط زاقتىس اوترربة قرسوس ترب مرسل ضذرساز ث مره ثطاؾبؼ آو ب ت ر قر ز ي زيثربض تحل ر تكرر م ضي متغ ط ب )ک عبمل قر ترط زاقرتىس( اوجرب قر ز ي ضطا ت مسل ث زؾ آ س. ضط ت کبو و رك ثرطا عبمر ضرط ت ظثرط ث كرتط اظ ضط ت ع ما ث زؾ اقل مر ي ضرط ت اوحىرب زض اؾر. وترب ج آمس اظ طط ش تجع ياض بوؽ امت بظ رب حبنر اظ تحل ت اثم تكر م تس س م کىس ک تغ طات ي ا م ر ا ه ع ما کمتط اظ عبم ضط ت ظثط اؾ. آوبل ع مبظاز زاز ي تحل کبو و ك ت اثرم تكرر م ثرط ذه ن بت ک زض عبم ضط ت ظثط ي ضط ت اوحىب زض زاضوس اوجب گطف مكبضک ي وكبن زاز آظ م ت ي ضرط ت ظثط م متط ه ذه ن بت مح مؤثط ثرط يقر ث مره ؿتىس ک زض ضاث وكبن زاز قس اؾ. ) ( ت ج گ ز ث مىظ ض اضظ بث پبضامتط ب مح مؤثط ثط يق ث مه زض مى ب م بلع قس ؾ و زض زاضا ث مه آور ي ثسين ث مه قىبذت قس ک ط زض و ع ذ ز ثر زي ثررف ثبال ي پب ى تبؿ م قرس. ي ػگر رب رط گرصضگب ثر زؾ ث زؾ t-test ضؼ آمس ي م ضز تحل رب آمربض قرطاض گطفر. وترب ج آمس اظ مبب ؿ زض ث مه ي ک ث کمك اوجب ؾ ل قس وكبن م ز س ضط ت ظثرط مبؾ زضنس پ قف گ ب ي ؾرىگ تفربيت معى بزاض ث ه ا ه زي زض زاضوس. مچى ه گصضگب ب ا ه زي زض زض مبب ؿ ثر ه فبي پربضامتط ضرط ت اوحىرب زض معىبزاض قس اؾ. ط مبب ؿ ط ؾ ور زض آظ مر ت ضط ت اوحىرب زض زضنرس قر ت ضرط ت ظثرط زضنرس پ قف گ ب ي ؾىگ معىبزاض قرىبذت قرسوس. زض وترب ج ث ه گصضگب ب ط ؾ ور زض ضرط ت اوحىرب زض ثر عى ان پبضامتط معىبزاض قىبذت قس. م رمترط ه پبضامتط رب مرؤثط ثرط يقر ث مره کر اظ وترب ج تحل ر رب آمربض نىسمتغ ط ث زؾ آمسوس آظ م ت ضرط ت اوحىرب زض ي ضط ت ظثط ؿتىس. ه ابع []. Armstrong B.R, Knox W. The avalanche book (M. Dadkhah, Trans.). st ed. Tehran: University of Tehran ; 977 (Persian). [].Yousefi S, Vafakhah M, Abdollahi Z. Avalanche Zoning Using GIS. Geomatic Conference. 5-9 May 0, Iran National Cartographic Center,Tehran, Iran (Persian). [3].Biroudian N. Snow and Avalanche, Snowy Areas Management. st ed. Mashhad: Imam Reza University; 003 (Persian). [4].Cooke R.U, Doornkamp J.C. Geomorphology in Enviromental Management (Sh. Gudarzinejad Trans). st. Vol.. Tehran: SAMT; 999 (Persian). [5].Tilton B. The Basic Essentials of Avalanche Safety. (R. Danaei, Trans.).Tehran: Ravan; 00 (Persian).

اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 [].Ahmadi H, Nasri M. An Investigation on avalanche zoning in Se Pestan valley watershed(fereidunshahr, Isfahan province) using GIS techniques. Journal of the Iranian Natural Res. 007; 0(): 3-3 (Persian). [7].Ahmadi H, Taheri S. Strategic Studies for Avalanche High Risk Areas in Watershed case study: Chalous road. 5th National Conference on Watershed Management Sciences and Engineering. -3 Apr. 009, Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources, Gorgan, Iran (Persian). [].Hirashima H, Nishimura K, Yamaguchi S, Sato A, Lehning M. Avalanche forecasting in a heavy snowfall area using the snowpack model. Cold Regions Science and Technology. 00; 5( 3): 9-03. [9].Munteanu A, Nedelea A, Comanescu L. The dynamics of the snow avalanche affected areas in Piatra Mica mountains (Romania). Comptes Rendus Geoscience 0; 343(0): 9-700. [0]. Eckerstorfer M, Christiansen H.H. Meteorology, Topography and Snowpack Conditions causing Two Extreme Mid-Winter Slush and Wet Slab Avalanche Periods in High Arctic Maritime Svalbard. Permafrost and Periglacial Processes. 0; 3(): 5-5. []. Zare Bidaki R, Ahmadi H, Mahdavi M, Sedaghatkerdar A. Avalanche hazard mapping in Nesa -Gachsar road using geomorphologic and climatic data. Journal of Range and Watershed Management, Journal of Natural Resources 0; 4(3): 95-30 (Persian). 3 []. Talebi M, Hoseinzadeh R, Barandeh R. Avalanche Hazard Zoning in Central Alborz. The st National Conference on Application of Sciences and Modern Technologies in Agricultural and Natural Resources. Mar. 04, Islamic Azad Univercity Meybod Branch, Meybod, Iran (Persian). [3]. Kofeilifard R, Esmaliouri A. Avalanche Hazard Zoning using AHP case study: Khalkhal watershed. st National Conference on Agricultural and Enviromental Sciences. 7 June 05. Zaminkav Research Centre, Ardabil, Iran (Persian). [4]. Nayyeri H, Charehkhah B, Karami M. Zonation of Avalanche Pathways of Kurdistan Province. International Conference on Sustainable Development with a Focus on Agriculture, Enviroment and Tourism. -7 Sep. 05, Tabriz, Iran (Persian). [5]. Kroetsch D. Particle size distribution: Soil sampling and methods of analysis. (nd Ed). CRC Press, Boca Raton. FL; 00. p. 747-5. []. Nosrati K, Majdi M. Soil Quality Assessment in Western Part of Tehran using Minimum Data set Method. J. Water and Soil Sci (Sci. & Technol. Agric. & Natur. Resour.) 0; (4): 77- (Persian). [7]. Nosrati K. Applied methods in scientific research. st ed. Tehran: Jahad-e Daneshgahi Shahid Beheshti Branch; 03 (Persian).