برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم
|
|
- ماذى الدليم
- منذ 6 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم ع اي اظ معبيوت آم ظقي ي تحهيالت تىميلي زاوكگگب زض ضاؾتبي قىبؾبيي ي سايت اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي اخطاي زؾت ضالعمل بي يظاضت علگ تحميمگبت ي فىگبيضي زض ذگسمت قگمب زاوكد ي گطامي اؾت. آقىبيي ثب ض اثظ ي ممطضات وك ضي ي زاوكگب ي ممسم اؾتفبز اظ م ليت بيي اؾت و آم ظ عبلي وك ض ثطاي زاوكد يبن ممتبظ فطا م آيضز اؾت. يضيز ثسين آظم ن ث ممغع ثبالتط اذص ث ضؾي تحهگيلي تؿگ يالت ومگب يهيفگ ييػ آلبيگبن ي... ثركي اظ ايه م لعيت بؾت. زؾت ضالمل ب ي آييه وبم بي مطث ط ث اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ث زي زؾت ولي تمؿيم مي ق وس. الف زؾت ضالعمل ب ي آييه وبم بي وك ضي ة زؾت ضالعمل ب ي آييه وبم بي زضين زاوكگب ي آييه وبم بي وك ضي ثطاي تمب زاوكگب بي وك ض يىؿبن ي الظ الدطاؾت. قطايظ ي ض اثظ ي تجهط ب زض ايه گ و آييه وبم ب عمستب گ يبؾت ي م اضز مج م ويع ثب اؾتعال اظ يظاضت تعييه تىليف مي ق ز. آييه وبم بي زضين زاوكگب ي اذتهبني ط زاوكگب ث ز و ت ؾظ ق ضاي آم ظقي زاوكگب يب ق ضاي اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگگب ته يت قس ي زض محسيز مبن زاوكگب لبثل اؾتىبز ي الظ االخطاؾت. دا طج ي گراهي هجو ع هقررات استعذاد اي درخطاى دا طگا )اعن از كطو ري اوا در ى دا طوگا ير در عو ر د راى تحػيل ضوا هوكي است ب اقتضاي ه افع علوي دا طج دا طگا اغالح ضذ تغيير وااذ ب ابرااي ضااست است هرتبا با دفتر استعذاد اي درخطاى دا طگا در تواس ب د اا حذاقل بگا ااي دفتر را بازداذ واايذ. اعتراضات بعذي يچگ است اد قا ي خ ا ذ داضت. ثطذي اظ آييه وبم ب ي زؾت ضالعمل بي وك ضي ي زضين زاوكگب ي شيال زضج قس ي قمب مي ت اويس ؾبيط آييه وبم ب ضا زض يثگگب زفتگط و زض آذط ايه فهل اظ وتبثچ آمس اؾت ثيبثيس. 1-6: آايي اه ارائ تس يالت ب برگساذگاى علوي براي ر د ب د ر اي تحػيلي باالتر هقذه زض اخطاي ؾيبؾت بي حمبيت ي سايت اؾتعساز بي زضذكبن مه ة خلؿ 419 م ضخ 77/2/22 ق ضاي عبلي اومالة فط ىگي ي ثىس 5 ثرف ج اظ مبز 2 لبو ن ا ساف يهبيف ي تكىيالت يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي مه ة خلؿ م ضخ 83/5/18 مدلؽ ق ضاي اؾالمي مجىي ثط ثطوبم ضيعي ثطاي قىبؾبيي ي حمبيت اظ اؾتعساز بي زضذكبن ي سايت آو ب ث ؾمت ايل يت بي ضا جطزي وك ض زض ح ظ بي مرتلف عل ي ويع زض اخطاي مبز 18 لبو ن ثطوبم پىح ؾبل ت ؾع خم ضي اؾالمي ايطان مجىي ثط حمبيت بي سفمىس مبزي ي معى ي اظ ورجگبن ي و آيضان علمي ي فىبيضي ي ث مىم ض تؿ يل ازام تحهيل ثطگعيسگبن علمي آييه وبم شيل تسييه مي ق ز: هاد 1: ث مىم ض ضعبيت اذتهبض ياغ بي ظيط زض ايه آييه وبم ث وبض مي ضيز: يظاضت :يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي ض راي ذاات: ق ضاي سايت اؾتعساز بي زضذكبن يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي سازهاى س جص: ؾبظمبن ؾىدف آم ظ وك ض دا طگا : ط يه اظ زاوكگب ب ي م ؾؿ بي آم ظ عبلي ي پػي كي وك ض اؾت و عجك ممطضات يظاضتيه عل تحميمبت ي فىبيضي ي ث ساقت زضمبن ي آم ظ پعقىي فعبليت مي وىىس د ر پاايي تر: زيض تحهيلي فعلي متمبضي
2 د ر باالتر: زيض تحهيلي ثالفبنل ثعسي متمبضي كويت كارض اسي: وميت وبضقىبؾي مؿبئل اؾتعساز بي زضذكبن مؿتمط زض ح ظ معبيوت آم ظقي يظاضت رضت هحل: ط يه اظ ضقت محل بي مصو ض زض زفتطچ ضا ىمبي اوتربة ضقت بي تحهيلي زض ؾبل يضيز زاوكد ث زاوكگب هاد 2: افطاز مكم ل يىي اظ مفبز ايه مبز ثسين قطوت زض آظم ن يضيزي ثطاي تحهيل زض زيض ثبالتط ت ؾظ ؾبظمبن ؾىدف زض زاوكگب ب خبيبثي مي ق وس. 1-2: زيض وبضقىبؾي پي ؾت ي وبپي ؾت الف- زاضوسگبن وكبن عالي وك ضي المپيبز بي زاوف آم ظي م ض ع مه ثبت ق ضاي عبلي اومالة فط ىگي زض ضقت مطتجظ ثب معطفي زثيطذبو المپيبز ب زاوكد يبن وم و وك ضي زض زيض وبضزاوي ثب معطفي معبيوت زاوكد يي يظاضت ث قطعي و ث لحبػ ميبوگيه ول متطاظ پبوعز زضنس ثطتط زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي ذ ز ثبقىس ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت پ- ثطگعيسگبن ضتج بي ايل تب ؾ خكى ض بي معتجط علمي اظ لجيل ذ اضظمي خ ان ذ اضظمي ضاظي ي فبضاثي زض ضقت يب گطي آم ظقي مطتجظ ثب عطح اثتىبضي ذ ز يب ظميى اي و زض آن ثطگعيس قس اوس ثب معطفي زثيطذبو ط يه اظ خكى اض ب ثب مكبضوت حسالل ؾي ي پىح زضنس ت: زاوكد ي ضتج ايل زيض وبضزاوي وبپي ؾت ثب معسل وتجي و بيي زيض مت ؾغ حسالل فس ث قطعي و زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي زاوكگب محل تحهيل ذ ز پؽ اظ ؾ ويمؿبل تحهيلي زاضاي ميبوگيه ول حسالل يدس ثبقس ي حساوثط هطف چ بض ويمؿبل زاوف آم ذت ق ز ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت تبػر 1: پصيط زاوكد يبن ضتج ايل زيض وبضزاوي پي ؾت ثطاؾبؼ اثالغي قمبض 21/98615 م ضخ 90/60/14 ي اظ عطيك زاوكگب فىي ي حطف اي اودب مي ق ز. ث- ضتج بي ايل تب ؾ مطحل وك ضي مؿبثم بي زاوكد يي آم ظقىس بي فىي ي حطف اي و ث لحبػ ميبوگيه ول زيض وبضزاوي خعء ز زضنس ثطتط زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي ذ ز ثبقىس ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي وب پي ؾت م بضتي وبضثطزي زض آم ظقىس بي فىي ي حطف اي زاوكگب خبمع علمي وبضثطزي ي ؾبيط زاوكگب بي مدطي زيض وبضقىبؾي وب پي ؾت ثب معطفي زثيطذبو ايه مؿبثم ب 2-2: زيض وبضقىبؾي اضقس الف: ثطگعيسگبن ضتج بي ايل تب پبوعز م و بيي المپيبز بي علمي زاوكد يي ثطاي يضيز ث مبن ضقت ثطگعيس يب ضقت بي مطتجظ ثب معطفي زثيطذبو المپيبز تبػر 2: ؾبظمبن ؾىدف م هف اؾت حساوثط ثيؿت زضنس اظ هطفيت زيض وبضقىبؾي اضقس زض ط يه اظ ضقت ب ضا ثطاؾبؼ ايل يت علمي ي وتبيح وؿت قس زض المپيبز ب ث ثطگعيسگبن مصو ض اذتهبل ز س. ب زاوكد يبن وم و وك ضي زض زيض وبضقىبؾي ثب معطفي معبيوت زاوكد يي يظاضت ث قطعي و ث لحبػ ميبوگيه ول متطاظ پبوعز زضنس ثطتط زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي زض زاوكگب متمبضي ثبقىس. پ ثطگعيسگبن ضتج بي ايل تب ؾ خكى اض بي معتجط علمي اظ لجيل ذ اضظمي خ ان ذ اضظمي ضاظي ي فبضاثي زض ضقت يب گطي آم ظقي مطتجظ ثب عطح اثتىبضي ذ ز يب ظميى اي و زض آن ثطگعيس قس اوس ثب معطفي زثيطذبو ط يه اظ خكى اض ب ثب مكبضوت حسالل ؾي ي پىح زضنس.
3 ت- زاوكد يبن زيض وبضقىبؾي پي ؾت و پؽ اظ گصضاوسن قف ويمؿبل تحهيلي ثب گصضاوسن حسالل 100 ياحس زضؾي ث لحبػ ميبوگيه ول خعء ز زضنس ثطتط زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي ذ ز ثبقىس ي حساوثط زض مست كت ويمؿبل تحهيلي زاوف آم ذت ق وس. ث- زاوكد يبن زيض وبضقىبؾي پي ؾت و پؽ اظ گصضاوسن قف ويمؿبل تحهيلي ثب گصضاوسن حسالل 100 ياحس زضؾي ث لحبػ ميبوگيه ول خعء ز زضنس ثطتط زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي ذ ز ث ز ي حساوثط زض مست كت ويمؿبل تحهيلي زاوف آم ذت ق وس ي زاضاي ضتج بي وك ضي ظيط زض آظم ن ؾطاؾطي ؾبظمبن ؾىدف ثبقىس ضتج ظيط 100 زض گطي آظمبيكي ضيبضي ي فيعيه ضتج ظيط 100 زض گطي آظمبيكي عل تدطثي ضتج ظيط 50 زض گطي آظمبيكي عل اوؿبوي ضتج ظيط 20 زض گطي آظمبيكي ىط ي ظثبن ج- زاوكد ي ضتج ايل زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي زاوكگب محل تحهيل و پؽ اظ ؾ ويمؿبل تحهيلي زاضاي ميبوگيه ول حسالل فس ثبقس ي حساوثط زض چ بض ويمؿبل تحهيلي زاوف آم ذت ق وس ي زض زيض وبضزاوي ث لحبػ ميبوگيه ول خعء ز زضنس ثطتط ثبقس. تبػر 3: زاوكد يبن مىسضج زض ثىس " ت " و زض ع ل قف ويمؿبل تحهيلي زاوف آم ذت ق وس ثب معطفي زاوكگب محل تحهيل ث ن ضت مبظاز ثط هطفيت زض زيض ثبالتط خبيبثي ذ ا ىس قس. تبػر 4: ايل يت ازام تحهيل افطاز مكم ل ايه مبز زض مبن ضقت تحهيلي يب ضقت بي تحهيلي مطتجظ ثب ضقت تحهيلي پبييه تط متمبضي ث تكريم معبيوت آم ظقي زاوكگب ي زاوكگب محل تحهيل زاوكد اؾت يلي زض ن ضت م افمت زاوكگب پصيطوس ازام تحهيل ايه زاوكد يبن زض ؾبيط زاوكگب ب اعم اظ آظاز ي زيلتي ثالمبوع اؾت. تبػر 5: چىبوچ ع ل مست تحهيل زاوكد ث زاليلي ذبضج اظ اذتيبض ذ ز مبوىس ثيمبضي مبم ضيت يالسيه يب مؿط ظايمبن ثيف اظ مست مدبظ مصو ض زض ايه آييه وبم ق ز زض ايه ن ضت م اضز اظ ؾ ي معبيوت آم ظقي زاوكگب مجسأ پؽ اظ تبييس ث زثيطذبو ق ضاي سايت اعال مي ق ز تب پؽ اظ ثطضؾي ي زض ن ضت تأييس و بيي وميت وبضقىبؾي زض يظاضت ثت اوىس ثب ضعبيت ؾبيط قطايظ اظ تؿ يالت مطث ط ث ط مىس ق مس. تبػر 6: محبؾج ز زضنس زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي حبئع قطايظ زض ط يه اظ زيض بي پبييه تط ي ثبالتط ثطاؾبؼ ويمؿبل يضيزي ي مدم ع هطفيت بي زيض ضيظاو ي و ثت زي قجبو محبؾج مي ق ز. تبػر 7: زض ن ضتي و زضنس محبؾج قس زض ط يه اظ زيض بي تحهيلي پبييه تط يب ثبالتط عسز نحيحي وجبقس گطز قس آن عسز ثب تمطيت اضبفي مالن عمل ذ ا س ث ز. تبػر 8: هطفيت پصيط افطاز مكم ل ايه مبز مبظاز ثط هطفيت پصيط زاوكد زض ط ضقت محل مىسضج زض زفتطچ ضا ىمبي اوتربة ضقت بي تحهيلي اؾت. تبػر 9: ثطگعيسگبن علمي زض ضقت بيي و ثطوبم زضؾي آو ب عجك مه ث ق ضاي عبلي ثطوبم ضيعي زض زيض بي وبضزاوي ي وبضقىبؾي وبپي ؾت ثطاي پىح ويمؿبل ي زيض وبضقىبؾي پي ؾت ثطاي و ويمؿبل تحهيلي تسييه ي ته يت قس اؾت مي ت اوىس اظ تؿ يالت مطث ع ث ط مىس ق وس.
4 تبػر 10: زاوف آم ذتگبن ضتج ايل زيض بي ويم حض ضي ي مدبظي زض ن ضت زاقته قطايظ نطفب مي ت اوىس زض مبن زيض ب ثب ضعبيت قطايظ زاوكگب پصيطوس اظ تؿ يالت پصيط ثسين آظم ن ث ط مىس ق وس. تبػر 11: ثطاي عطح بي ثعضي ي ضا جطزي پؽ اظ اضظيبثي ي تأييس معبيوت پػي كي ي فىبيضي يظاضت متج ع زضنس مصو ض زض ثىس بي "ح" 2 1 ي 2 2 ايه مبز ثب پيكى بز مطخع ثطگعاض وىىس خكى اض ي تأييس وميت وبضقىبؾي لبثل وب ف اؾت. هاد 3: ؾبظمبن ؾىدف ملع اؾت عالي ثط هطفيت انلي مىسضج زض زفتطچ آظم ن حساوثط ثيؿت زضنس اظ هطفيت پصيط ز زضنس اظ ثطگعيسگبن علمي مبن زاوكگب ي ز زضنس اظ ؾبيط زاوكگب ب ط يه اظ ضقت بي زيض ثبالتط م خ ز ضا ث ثطگعيسگبن علمي زيض پبييه تط اذتهبل ز س. هاد 4: ازام تحهيل افطاز مصو ض زض مبز 2 ثب ضعبيت قطايظ مىسضج زض ط ثىس زض زيض بي تحهيلي ثبالتط زض زاوكگب بي زيلتي زض زيض بي ضيظاو يب قجبو ث ن ضت ضايگبن ي مبوىس زاوكد يبن زيض ضيظاو اؾت ي زاوكگب ب مدبظ ث زضيبفت ق طي اظ زاوكد يبن مصو ض ويؿتىس. هاد 5: افطاز مكم ل مبز 2 ايه آييه وبم مي ت اوىس تب يىؿبل پؽ اظ زاوف آم ذتگي ي نطفب ثطاي يىجبض زض ط زيض تحهيلي اظ تؿ يالت مطث ط ث ط مىس ق وس. هاد 6: زاوكگب ب ملع ؿتىس ثب ضعبيت قطايظ مىسضج زض ايه آييه وبم وؿجت ث اعال اؾبمي زاوكد يبن متمبضي پصيط ثسين آظم ن ث ؾبظمبن ؾىدف لجل اظ قطيع ويمؿبل تحهيلي فتم السا وىىس ي ؾبظمبن ؾىدف م هف اؾت مطا ثب پصيطفت قسگبن آظم ن ؾطاؾطي ؾبل ثعس اؾبمي و بيي پصيطفت قسگبن ضا ث زاوكگب ب اعال وىس. هاد 7: افطاز حبئع قطايظ ظيط زض ن ضت قطوت زض آظم ن ؾطاؾطي يضيز ث زيض ثبالتط ي وؿت حس وهبة علمي مىسضج زض ط ثىس ت ؾظ ؾبظمبن ؾىدف ث يىي اظ ضقت محل بي م ضز تمبضب ثب ت خ ث ومط اوتؿبثي ي هطفيت ضقت محل معطفي مي ق ز د ر كارض اسي ( پي ست اپي ست ر الف- زاضوسگبن وكبن عال ومط ي ثطوع وك ضي المپيبز بي زاوف آم ظي م ض ع مه ثبت ق ضاي عبلي اومالة فط ىگي ثب معطفي مطاخع شيطثظ ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 80 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ب- زاوكد يبن وم و وك ضي زض زيض وبضزاوي ثب معطفي معبيوت زاوكد يي يظاضت ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت پ- ضتج بي ايل تب ؾ و بيي خكى اض بي معتجط علمي اظ لجيل ذ اضظمي خ ان ذ اضظمي ضاظي ي فبضاثي ثب مكبضوت حسالل 30 زضنس ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي پي ؾت ي وبپي ؾت ت- زاوف آم ذت ضتج ايل زيض وبضزاوي وبپي ؾت زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضزي پؽ اظ چ بض ويمؿبل تحهيلي ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ثطاي يضيز ث زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت 2-7- د ر كارض اسي ارضذ اپي ست
5 الف- ثطگعيسگبن ضتج بي ايل تب ؾ المپيبز بي علمي زاوكد يي ثب معطفي زثيطذبو المپيبز ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 80 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس زض مبن ضقت آظم ن ب- زاوكد يبن وم و وك ضي زض زيض وبضقىبؾي ثب معطفي معبيوت زاوكد يي يظاضت ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس پ- ضتج بي ايل تب ؾ و بيي خكى اض بي معتجط علمي اظ لجيل ذ اضظمي خ ان ذ اضظمي ضاظي ي فبضاثي زض زيض وبضقىبؾي پي ؾت يب وبپي ؾت ثب مكبضوت حسالل 30 زضنس ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ت- زاوف آم ذت ضتج ايل زيض وبضقىبؾي پي ؾت زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي هطف مست حساوثط كت ويمؿبل تحهيلي ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ث- زاوف آم ذت ضتج ايل زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضزي هطف مست حساوثط چ بض ويمؿبل تحهيلي ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس ج- زاوف آم ذت ضتج ايل وبضقىبؾي زيض بي ويم حض ضي ي مدبظي زض ن ضتي و اظ عطيك آظم ن ؾطاؾطي پصيطفت قس ثبقىس زض ثيه زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي هطف مست حساوثط چ بض ويمؿبل تحهيلي ثطاي زيض وبضقىبؾي وبپي ؾت ي كت ويمؿبل تحهيلي ثطاي زيض وبضقىبؾي پي ؾت ي وؿت حس وهبة علمي ثطاثط 90 زضنس ومط آذطيه فطز پصيطفت قس تبػر 1: افطاز م ض ع ايه مبز مدبظوس حساوثط عي زي ؾبل تحهيلي پؽ اظ ظمبن زاوف آم ذتگي ي نطفب ثطاي يىجبض اظ تؿ يالت ايه مبز ث ط مىس ق وس تبػر 2: ؾبظمبن ؾىدف م هف اؾت حساوثط تب ؾمف 3 وفط زض ط ضقت محل اظ هطفيت زيض بي ثبالتط ضا ث افطاز حبئع قطايظ مىسضج زض مبز 7 اذتهبل ز س. هاد 8: زاوف آم ذتگبن زيض وبضقىبؾي اضقس ثسين قطوت زض آظم ن ويم متمطوع زيض زوتطاي ترههي اظ يىي اظ زي عطيك شيل مي ت اوىس ث زاوكگب ب معطفي ق وس: 1-8- زاوف آم ذتگبوي و ث لحبػ ميبوگيه ول زيض ثب احتؿبة ومط پبيبن وبم زفبع اظ پبيبن وبم ثب زضخ عبلي خعء ضتج بي ايل تب ؾ زاوكد يبن م ضقت ي م يضيزي ذ ز ثبقىس. زض ن ضت زاقته يىي اظ قطايظ ظيط ثسين قطوت زض آظم ن وتجي ويم متمطوع زيض زوتطي ترههي اظ ؾ ي ؾبظمبن ؾىدف زض غبلت چىس ثطاثط هطفيت ث زاوكگب ب معطفي مي ق وس. الفر زاضاي حسالل زي ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد زض زيض تحهيلي وبضقىبؾي اضقس بر زاوكد يبن وم و وك ضي زض زيض بي وبضقىبؾي اضقس زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد زض زيض تحهيلي وبضقىبؾي اضقس پر ضتج ايل المپيبز بي علمي زاوكد يي يب آظم ن ؾطاؾطي وبضقىبؾي اضقس زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد زض زيض تحهيلي وبضقىبؾي اضقس
6 تر زاوف آم ذت ضتج ايل زض زيض وبضقىبؾي ي وبضقىبؾي اضقس زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد زض زيض تحهيلي وبضقىبؾي ي وبضقىبؾي اضقس ثر زاضوسگبن وكبن عالي وك ضي المپيبز بي زاوف آم ظي م ض ع مه ثبت ق ضاي عبلي اومالة فط ىگي زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد جر زاوكد يبن مىسضج زض ثىس "ث" ثرف 3-2 مبز 2 زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد چر ضتج بي ايل تب ؾ و بيي خكى اض بي معتجط علمي اظ لجيل ذ اضظمي خ ان ذ اضظمي ضاظي ي فبضاثي زض زيض وبضقىبؾي اضقس ثب مكبضوت حسالل ؾي ي پىح زضنس زاضاي حسالل يه ممبل مؿترطج اظ پبيبن وبم پصيطفت قس يب چبح قس زض مدالت علمي- پػي كي ثب ومبي معتجط ملي يب ثيه المللي ثب ضعبيت مفبز تجهط 10 مبز 2 يب عطح بي پػي كي اودب قس ت ؾظ زاوكد زض زيض تحهيلي وبضقىبؾي اضقس تبػر 1: پصيط افطاز مكم ل مبز 8 مبظاز ثط هطفيت پصيط زاوكد يبن آظاز ي عجك قي وبم اخطايي مه ثبت ق ضاي آم ظقي زاوكگب اودب مي ق ز. تبػر 2: عطح ملي اثط ثسيع يب تأليف ي عطح پػي كي تمبضب مح ض ثطاؾبؼ ويبظ يه زؾتگب ثب تبئيس معبيوت پػي كي ي فىبيضي يظاضت مي ت اوس ثدبي يه ممبل زض ط يه اظ ثىس بي مبز 8 خبيگعيه ق ز 2-8- زاوف آم ذتگبوي و مكم ل ممطضات زضيبفت ث ضؼ ثىيبز ملي ورجگبن زض زيض تحهيلي زوتطاي ترههي ؿتىس ثطاؾبؼ ض اثظ ي معيبض بي مه ة يظاضت ث زاوكگب ب معطفي مي ق وس تب زضن ضت لج لي زض مهبحج ترههي ث ن ضت مبظاز ثط هطفيت تعييه قس پصيطفت ي م ضز حمبيت ثىيبز مصو ض لطاض گيطوس. هاد 9: مؿئ ليت حؿه اخطا ي ومبضت ثط اخطاي ايه آييه وبم ثط ع س معبيوت آم ظقي يظاضت اؾت ي زض قطح ي تفؿيط مفبز ومط آن معبيوت م ضز اؾتىبز ذ ا س ث ز. هاد 10: ايه آييه وبم مكتمل ثط يه ممسم ز مبز ي پبوعز تجهط زض تبضيد 90/2/5 ث ته يت ق ضاي سايت اؾتعساز بي زضذكبن زض يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي ضؾيس ي خبيگعيه مه ث «آييه وبم اضائ تؿ يالت ث ثطگعيسگبن علمي ثطاي يضيز ث زيض تحهيلي ثبالتط«اثالغي قمبض 21/3536 م ضخ 86/6/31 ي تمب مه ثبت مطث ط ث پصيط ثسين آظم ن ي ثب آظم ن ثطگعيسگبن علمي مي ق ز ي ثطاي پصيط زاوكد اظ ؾبل تحهيلي لبثل اخطاؾت.
7 3-6: ت ي اجراي دست رالعول ض اسااي ذاات استعذاد اي درخطواى دا طوگا حو تخػويع اعتبوارات )در ى دا طگا ير زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن زؾت ضالعمل ظيط ضا خ ت قىبؾبيي اؾتعساز بي زضذكبن ت ي وگطز اؾگت. مكگم ليه ايگه زؾگت ضالعمل عالي ثط پطزاذت يخ ومس خ ت زضيبفت تؿ يالت ث وتبثربو مطوعي زاوكگب مطوع وبمپي تط زاوكگگب تطثيگت ثگسوي زاوكگگب ي... ويگع معطفي مي ق وس. ثعالي زفتط اؾتعساز بي زضذكبن پبؾرگ ي طگ و زضذ اؾت زيگط ايه ععيعان ويع اؾت. زض آيىس اي وعزيه لطاض اؾت ايه ععيعان زض ذ اثگب ي اذتهبني ي ثب قطاط تغصي ث تط اؾىبن يبثىس. اگط ط وسا اظ مفبز ايه زؾت ضالعمل قبمل حبل قمب مي ق ز ث زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مطاخع وىيس. دست رالعول ض اسااي ذاات استعذاد اي درخطاى دا طگا ح تخػيع اعتبارات ماده 1( ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ق ضايي اؾت و ث مىم ض قىبؾبيي سايت ي خگصة اؾگتعساز بي زضذكبن زض زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ي مچىيه خ ت ومبضت ثط حؿه اخطاي زؾت ضالعمل بي يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي زض ذه ل اؾتعساز بي زضذكبن ي ثب تطويت ظيط تكىيل مي گطزز. معبين آم ظقي ي تحهيالت تىميلي زاوكگب ضئيؽ ق ضا معبين ازاضي ي مبلي زاوكگب معبين پػي كي زاوكگب معبين زاوكد يي زاوكگب مسيط ام ض آم ظقي زاوكگب مسيط تحهيالت تىميلي زاوكگب مسيط گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب زثيط ق ضا تبػر 1: خلؿبت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ثب حض ض ضئيؽ يب زثيط ي حسالل ؾ عض اظ ؾبيط اعضب ضؾميت زاضز. ماده 2( ماده 3( ماده 4( وميت ترههي ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ث مىم ض وؿت ومغ ومطات ترههي ي اوعىبؼ آن ث ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب تكىيل مي گطزز. ايه وميت ق ضايي متكىل اظ مسيط گطي اؾگتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي حسالل زي وفط اظ اعضبي يبت علمي مترهم ي نبحجىمط زض ضقت م ضز ومط ث پيكى بز مسيط گطي آم ظقي مطث ع ي تبييس ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن اؾت. ايه زؾت ضالعمل ث عى ان مىمل زؾت ضالعمل بيي و اظ عگطف قگ ضاي گسايت اؾگتعساز بي زضذكگبن ي ظ ا ض ت عل ت ح م ي مب ت ي ف ىبي ض ي اثگال مگي قگ ز مگالن الگس ا گگ طي ا ؾگ تعس از ب ي ز ض ذ كگب ن ز او كگگب ؾ ي ؿگ تب ن يثل چؿتبن اؾت. ثسي ي اؾت طگ و السا ي پطزاذت اظ محل اعتجبضات گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ذبضج اظ زؾت ضالعمل بي يظاضتي ي ايه زؾت ضالعمل ي ثسين ن ضتدلؿ ق ضاي اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگگب ذگالف لبو ن اؾت. ط گ و انالحي ي يب تدسيس ومط زض ايه زؾت ضالعمل اثتسا ثبيس زض ق ضاي اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگگب مه ة ي ؾپؽ ث تبييس يبت ضئيؿ زاوكگب ثطؾس. مطخع تفؿيط زض اث بمبت احتمبلي يبت ضئيؿ زاوكگب اؾگت. م ي ع ا ن ح مبي ت مبلي ا ظ م فگبز ي ت ج هگ ط گب ي شوگ ط قگس ز ض ايگ ه ز ؾگ ت ض الع مل م ت ىب ؾگ ت ثگب اع ت جگب ض ا ت مگبلي گگ طي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي تعييه آن اظ اذتيبضات ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب اؾت وگ زض اثتگساي ط ؾبل تحهيلي ثطاي يىؿبل آيىس تعييه مي ق ز. بخص : 1 اختػاغي هقغع كارض اسي
8 ضتج بي ثطتط وىى ض ؾطاؾطي مغبثك خسيل ظيط ممتبظ تلمي قس ي زض ثسي يضيز ثگ زاوكگگب ؾيؿگتبن ي ماده 5( ثل چؿتبن م ضز تمسيط يالع مي ق وس. ع هوتازي گر عل م گر ر گر زبا اي گر عل م گر عل م رداف ا سا ي خارجي رااضي تجربي F حساوثط ضتج وك ضي- ثسين اعمبل ؾ مي G حساوثط ضتج وك ضي- ثسين اعمبل ؾ مي H حساوثط ضتج وك ضي- ثسين اعمبل ؾ مي تجهط 1: حسالل خبيع متعلك ث ممتبظي و ع F مجلگ 15/000/000 ضيگبل ممتگبظي وگ ع G مجلگ 10/000/000 ضيگبل ي ممتبظي و ع H مجل 5/000/000 ضيبل ومه عيى ذطيس ضايبو اؾت. الجت مغبثك مبز چ بض زض اثتساي ط ؾبل تحهيلي ايه مجل لبثل افعايف اؾت. تجهط 2: متمبضي ثبيس حسالل چ بض ويمؿبل تحهيلي زض زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن مكغ ل ثگ تحهگيل ثبقگس. ثگ مگيه زليل ثبيؿتي معبزل ضيبلي مجل زضيبفت قس ؾفت يب چه وبضمىسي معتجط وعز ام ض مبلي زاوكگب ثعى ان يثيم ثؿپبضز. ماده 6( زاضوس ثبالتطيه معسل ول زض ط ضقت گطايف اظ مدم ع يضيزي بي مكتطن ضيظاو ي قجبو يه وفگط و زض پبيبن تط زي حسالل 30 ياحس زضؾي ضا زض زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن گصضاوگس ثبقگس ثگطاي يگه ؾگبل آيىس ممتبظ و ع E تلمي مي ق ز. ماده 7( زاضوس ثبالتطيه معسل ول زض ط ضقت گطايف اظ مدم ع يضيزي بي مكتطن ضيظاو ي قجبو يه وفگط و زض پبيبن تط چ بض حسالل 60 ياحس زضؾي ضا گصضاوس ي زض تط پىدم زض زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن مكغ ل ث تحهيل ثبقس ثطاي يه ؾبل آيىس ممتبظ و ع D تلمي مي ق ز. ماده 8( زاضوس ثبالتطيه معسل ول زض ط ضقت گطايف اظ مدم ع يضيزي بي مكتطن ضيظاو ي قجبو يه وفگط و زض پبيبن تط قكم حسالل 100 ي ا حس ز ض ؾگي ض ا گص ض اوگس ي ز ض تگ ط فگ تم ز ض ز او كگگب ؾ ي ؿگ تب ن ي ثل چ ؿگ تب ن مكغ ل ث تحهيل ثبقس ثطاي يه ؾبل آيىس ممتبظ و ع C تلمي مي ق ز. ماده 9( ضتج ايل ط ضقت - گطايف اظ مدم ع يضيزي بي مكتطن ضيظاو ي قجبو يگه وفگط زض پبيگبن ويمؿگبل كتم و ثيه فبض التحهيالن آن يضيزي م فك ث وؿت ثبالتطيه معسل ول قس اؾت ممتبظ و ع B تلمگي قگس م فك ث زضيبفت ل ح تمسيط ي معطفي وبم زفتط اؾتعساز بي زضذكبن ث ثىيبز ملي ورجگبن مي ق ز. تجهط 1: چىبوچ لجل اظ پبيبن ويمؿبل كتم ضتج ايلي فبض التحهيل محطظ قس ثبقس زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگگب مي ت اوس گ ا ي ممتبظ ث زن ايكبن ضا نبزض وىس. تجهط 2: چىبوچ زاوكد يبوي تب پبيبن ويمؿبل كتم فبض التحهيل وك وس ممتبظ تلمي وكس ي اظ آو ب معسل گيطي ومي ق ز. تجهط 3: زاوكد يي و ثب قطيع ويمؿبل و م ثب اضائ زضؼ يب زضيؾي ثه ضت پيف تط فبض التحهيل مي قگ ز ممتگبظ تلمگي وكس ي معسل گيطي ومي ق ز. ماده 11( يضيزي بي ث مه ط ؾبل اظ ث مه تب ث مه معسل گيطي مي ق وس. ماده 11( اظ آودبيي و زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب زض قگطيع ويمؿگبل تحهگيلي الگسا ثگ معگسل گيگطي ي قىبؾبيي ممتبظيه نطفب ثط اؾبؼ اعالعبت ؾيؿتم خبمع گلؿتبن مي ومبيس لصا ومطاتي و ث ط زليل حگساوثط تگب
9 ماده 12( ماده 13( ماده 14( ماده 15( يه فت پؽ اظ قطيع ضؾمي ويمؿبل تحهيلي ياضز ؾيؿتم خبمع گلؿتبن وك ز م ضز اضظيبثي يالع ومي ق ز. زض چىيه قطايغي زضذ اؾت زاوكد ي شيىفع زض ايليه ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مغطح قس ي ق ضا مگي ت اوس ثطذ ضز لبو وي الظ ضا ثب ع املي و م خت تضييع حك زاوكد قس زاقت ثبقس. زاوكد ي وبضقىبؾي و مغبثك زؾت ضالعمل بي يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي زض ممغع وك ضي وم و تكريم زاز ق ز ممتبظ و ع A تلمي مي ق ز. زاوكد يبن وبضقىبؾي زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن و اظ يضيز ث زاوكگب آو گب ثگيف اظ كگت ويمؿگبل تحهيلي وگصقت ي زض آظم ن ؾطاؾطي وبضقىبؾي اضقس ؾبل آذط تحهيل ضتج گبي ثطتگط وؿگت وگطز اوگس ثگ تكريم ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب و زض تيطمب ثطگعاض مي ق ز متىبؾت ثب ضتجگ اوتؿگبثي ي آذگطيه ضتج مدبظ زض آن ضقت ثسين اعمبل ؾ مي م ضز تك يك لطاض مي گيطوس. ضا يبفتگبن ث مطحل و بيي المپيبز زاوكد يي و اظ عطيك آظم ن وتجي مطحل ويمگ متمطوگع ثگ مطحلگ و بيي ضا يبفت اوس ممتبظ و ع B تلمي قس م ضز تمسيط ي تكىط يالع قس عيىگ مؿگبفطت ي تغصيگ آو گب خ گت قطوت زض مطحل و بيي پطزاذت مي ق ز. چىبوچ ث ع ض معمبن زاوكد يي مكم ل زضيبفت تؿ يالت اذتهبني چىس مبز ق ز فمظ مي ت اوگس اظ تؿ يالت يىي اظ مفبز اؾتفبز وىس. بخص : 2 اختػاغي هقغع كارض اسي ارضذ ماده 16( م جل پبو عز م يل ي ن ضيب ل و م ه عي ى ذ طيس ي ه ز ؾگ تگب ض ايبوگ مگ ط ا ثگ ث طگ عيگسگب ن آ ظمگ ن ؾ ط ا ؾگ ط ي وبضقىبؾي اضقس و ضتج وك ضي آو ب زض ط ضقت -گطايف ثسين اعمبل ؾ مي ضتج ايلي ي... حساوثط مؿبيي ثب حبنل تمؿيم ول پصيطفت قسگبن ثط ثيؿت يپىح ثبقس سي مي ق ز. ايه ععيعان ث مست يىؿبل ممتگبظ وگ ع A تلمي مي ق وس. تجهط 1: ضقت بيي و ول پصيط آن زض وك ض ومتط اظ ثيؿت ي پىح وفط ثبقس مكم ل ايه مبز ومي ق ز. ماده 17( ماده 18( ماده 19( ماده 21( ماده 21( خبيع ييػ ثطگعيسگبن آظم ن ؾطاؾطي وبضقىبؾي اضقس و ضتج وك ضي آو ب زض ط ضقت - گطايف ثگسين اعمبل ؾ مي ضتج ايلي ي... حساوثط مؿبيي ثب حبنل تمؿيم ول پصيطفت قسگبن ثگط ز ثبقگس. ايگه ععيگعان ثگ مست يىؿبل ممتبظ و ع B تلمي مي ق وس. ز او ك د يب ن وب ض ق ىب ؾي ا ض قگس ث طگ عيگس م مغگ ع و كگ ض ي ال م پ يبز گب ي ز او كگ د يي وگ ز او كگگب ؾ ي ؿگ تب ن ي ثل چؿتبن ضا محل ازام تحهيل ذ ز اوتربة وطز اوس ث مست يىؿبل ممتبظ و ع A تلمي مي ق وس. زاوكد يبن وبضقىبؾي اضقس و ثسين قطوت زض آظم ن ؾطاؾطي ي نطفب اظ عطيك آييه وبم گبي وكگ ضي اؾتعساز بي زضذكبن خصة زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن قس اوس ث مست يىؿبل ممتبظ و ع B تلمي مي ق وس. ضتج ايل ط ضقت گطايف زض پبيبن تط زي زض ن ضت گصضاوسن حگسالل قگبوعز ياحگس زضؾگي ثگسين احتؿبة ومط ؾميىبض ي ظثبن عم مي ي ياحس بي خجطاوي ي زاقته حسالل ميبوگيه ول قبوعز ممتبظ و ع C مي ق ز. تلمي زاضوس ثبالتطيه معسل زيض وبضقىبؾي اضقس ثب حسالل ميبوگيه فس اظ زضيؼ ثسين احتؿگبة ومگط ظثگبن عم مي زضيؼ خجطاوي ؾميىبض ي پبيبن وبم زض ط ضقت -گطايف ي زض پبيبن تگط ؾگ لگ ح تمگسيط ييگػ زفتگط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ضا زضيبفت مي ومبيس. تجهط 1: زاوكد ي وبضقىبؾي اضقسي و ياحس تغجيمي زاضز مكم ل اؾتفبز اظ تؿ يالت ايه مبز ومي ق ز. ماده 22( زاوكد ي وبضقىبؾي اضقس و مغبثك زؾت ضالعمل بي يظاضت عل تحميمبت ي فىبيضي زض ممغع وك ضي وم و تكريم زاز ق ز ممتبظ و ع A تلمي مي ق ز.
10 ماده 23( مجسعيه مرتطعيه ي مىتكفيه زاوكد ي وبضقىبؾي اضقس ثىب ث تكريم ي معطفي گطي آم ظقي ي تبييس وميت ترههي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي ته يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب متىبؾت ثب اثگساع اذتطاع يب اوتكبف ممتبظ و ع A يب B يب C تلمي مي ق وس. ماده 24( زاوكد ي وبضقىبؾي اضقس زض ن ضتي ممتبظ محؿ ة قس ي مكم ل زضيبفت تؿ يالت ايه آييه وبم مگي ق ز و ث ىگب زضيبفت تؿ يالت ثيف اظ ؾي ؾبل تمب ؾه وساقت ثبقس. بخص : 3 اختػاغي هقغع دكتري ماده 25( ز او ك د ي زو ت ط ي و ثسي ن قگ طو ت ز ض آ ظمگ ن ي ضيز ي ي نگ طفب ثگ ط ا ؾگب ؼ آيگ ي ه وبمگ گب ي ا ؾگ تعس از ب ي زضذكبن م فك ث ضا يبثي ث زيض زوتطي قس ث مست يىؿبل ممتبظ و ع B تلمي مي ق ز. ماده 26( زاوكد ي زوتطي و زض آظم ن يضيزي ثيه حسالل 10 وفط قطوت وىىگس گط گگطايف م فگك ثگ وؿگت ثبالتطيه ومط ول مهبحج +وتجي ق ز ثب معطفي تحهيالت تىميلي زاوكگب ث مست يىؿبل ممتبظ و ع C تلمگي مي ق ز. ماده 27( زاوكد ي زوتطي و زض پبيبن تط ؾ ول ياحگس بي ومگطي زيض ضا ثگب ميگبوگيه حگسالل 17 گصضاوگس ي مچىيه تب پبيبن تط چ بض امتحبن خبمع ضا ثب م فميت ؾپطي وطز اؾت ث مست يىؿبل ممتبظ و ع B تلمي مگي ق ز. ماده 28( زاوكد ي زوتطي و مغبثك زؾت ضالعمل بي يظاضت علگ تحميمگبت ي فىگبيضي زض ؾگغو وكگ ض وم وگ تكريم زاز ق ز ممتبظ و ع A تلمي مي ق ز. ماده 29( زاوكد ي زوتطي و ىگب فبض التحهيلي حساوثط 28 ؾبل تمب ؾه زاقت ثبقگس ممتگبظ وگ ع B تلمگي قس م فك ث زضيبفت ل ح تمسيط ي معطفي وبم اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مي ق ز. ماده 31( مجسعيه مرتطعيه ي مىتكفيه زاوكد ي زوتطي ثىب ث پيكى بز گطي مطث عگ تبييگس قگ ضاي پػي كگي زاوكگب ي ته يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ممتبظ و ع A يب B تلمي مي ق وس. ماده 31( زاوكد ي زوتطي زض ن ضتي ممتبظ محؿ ة قس ي مكم ل زضيبفت تؿ يالت ايه آييه وبم مي قگ ز وگ ث ىگب زضيبفت تؿ يالت ثيف اظ ؾي ي پىح ؾبل تمب ؾه وساقت ثبقس. بخص : 4 هسابقات علوي ماده 32( ضتج بي ايل تب ؾ مؿبثمبت علمي زض ضلبثت ثب حسالل ؾي قطوت وىىس و ثه ضت وتجي يب قگفب ي ت ؾظ اودمه بي علمي زاوكد يي زض ؾغو زاوكگب ي ثب ته يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگگب ثطگگعاض مي ق ز تب قطيع ؾبل تحهيلي ثعس حساوثط ثطاي يىؿبل ممتبظ و ع C تلمي مي ق وس. ماده 33( تيم بي علمي وميط ثته ثطوبم و يؿي وبمپي تطي ضثبتيه وميىبض ؾبظ بي مبوبضيوي ي... و ثب اعالع لجلي زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي زض ضلبثت ثب حسالل 3 تيم زض ؾغو زاوكگب م فك ث وؿگت ممگب ايل ق وس تب قطيع ؾبل تحهيلي ثعس حساوثط ثطاي يىؿبل ممتبظ و ع E تلمي مي ق وس. ماده 34( تيم بي علمي م ضز اقبض زض مبز 34 زض ن ضتي و زض ضلبثت ثب حسالل ز تيم م فك ث وؿگت ممگب ايل تب ؾ وك ضي ق وس ثطاي يىؿبل ممتبظ و ع B تلمي مي ق وس. ماده 35( زاضوسگبن ضتج بي ايل تب ؾ اظ مؿبثمبت ي خكى اض بي علمي وك ضي وميط ذ اضظمي حؿگبثي ضاظي ي... ثطاي يىؿبل ممتبظ و ع A تلمي مي ق وس. ماده 36( قطوت تيمي يب اوفطازي زض ط و ع مؿبثم ي يب خكى اض اي ثبيس ثب اعالع لجلي زفتط اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگب ن ضت گيطز. ط تيم حساوثط متكىل اظ ؾ وفط اؾت مگط آييه وبم وك ضي اخطايي مؿبثمبت ومط متفبيتي زاقت ثبقس. ماده 37( پ طز ا ذ ت عي ى ايب ة ي ش ب ة ا ؾىب ن تغصي ي ث جگ ت وگب اع ضگب ي تگ يم م ى ت رگ ت ز او كگگب خ گ ت ح ضگ ض ز ض مؿبثمبت وك ضي ثب ته يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ي ث ن ضت ؾطاو امىبن پصيط اؾت.
11 بخص : 5 ارد اي علوي-تفراحي هسابقات رزضي فر گي د ر اي آه زضي تج يوسات آزهااطگا ي ماده 38( ماده 39( زاوكد يبن ثطگعيس مؿبثمبت يضظقي زض ن ضت وؿت عى ان ايل تگب ؾگ زض ممغگع وكگ ضي ثگب تهگ يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب م فك ث زضيبفت ل ح تمسيط ييػ يضظقي زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مي ق وس. ق وس. ماده 41( ماده 41( ماده 42( ماده 43( ماده 44( ماده 45( ماده 46( زاوكد يبن ثطگعيس مؿبثمبت لطآوي ي فط ىگي زض ن ضت وؿت عى ان زض ممغع وك ضي ثب ته يت قگ ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب م فك ث زضيبفت ل ح تمسيط ييػ فط ىگي زفتط اؾتعساز بي زضذكگبن زاوكگگب مگي گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب اظ اضزي بي علمي-تفطيحي ييػ زاوكد يبن ممتبظ ي ثب ضعبيگت مگ اظيه لبو وي ي ثب مب ىگي ؾبيط مطاخع شيطثظ زض زاوكگب حمبيت مبزي ثعمل مي آيضز. ميعان ي وح ومه مگبلي لجگل اظ اضزي ث ن ضت ؾطاو ي ثب ته يت ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب تعييه مي ق ز. گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب اظ ثطگعاضي وبضگب بي علمي ييػ زاوكد يبن ممتبظ زاوكگب اؾگتمجبل مبزي ي معى ي مي وىس. گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مي ت اوس زض ذه ل ثطگعاضي زيض بي ظثبن ذبضخ ييػ زاوكگد يبن ممتبظ السا ومبيس. گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مي ت اوس زض حس امىبن تؿ يالت الظ ثطاي قطوت زاوكد يبن ممتگبظ زض وبضگب بي علمي ي زيض بي آم ظقي ذبضج اظ زاوكگب ضا فطا م ؾبظز. عيى ايبة ي ش بة اؾىبن ي تغصي مسع يه اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب خ ت ثطگعاضي وبضگگب علمگي يب زيض آم ظقي لبثل پطزاذت اؾت. ز س. ماده 47( ماده 48( ماده 49( ماده 51( ماده 51( ماده 52( گطي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مي ت اوس زض ذه ل زع ت اظ زاوكمىسان ثطوس خبيع و ثل علمگي يگب اقربل علمي نبحجىمط و ثطاي عيف گؿتطز اي اظ زاوكد يبن ممتبظ مفيس ثبقس مىبضي وىس. معبيوت ازاضي ي مبلي زاوكگب مي ت اوگس زض ذهگ ل تد يگع ي ضا اوگساظي آظمبيكگگب ييگػ اؾگتعساز بي زضذكبن زاوكگب مره نب زض ضقت بي و ي اؾتطاتػيه ي زض ضاؾتبي گؿتط مطظ بي علم حمبيت مگبلي اودگب معبيوت ازاضي ي مبلي زاوكگب مي ت اوس حك التسضيؽ اؾبتيس مسع اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگگب م ضگ ع م از چ ل زي ي چ ل ي ؾ ايه زؾت ضالعمل ضا پطزاذت ومبيس. معبيوت زاوكد يي زاوكگب زض ن ضت امىبن ذسمبت ييػ اي ث زاوكد يبن ممتبظ زاوكگب اضائ مي ز س. وتبثربو مطوعي زاوكگب زض ن ضت امىبن ذسمبت ييػ اي ث زاوكد يبن ممتبظ زاوكگب اضائ مي ز س. مطوع وبمپي تط زاوكگب زض ن ضت امىبن ذسمبت ييػ اي ث زاوكد يبن ممتبظ زاوكگب اضائ مي ز س. ث مىم ض تك يك ضتج بي ثطتط وىى ض ؾطاؾطي خ ت ازام تحهگيل زض زاوكگگب ؾيؿگتبن ي ثل چؿگتبن معبيوت آم ظقي زاوكگب مؿيط بي لبو وي خ ت اذص مد ظ گعيىف زاوكد ي وبضقىبؾي اضقس پي ؾت مره نگب زض ضقت بي مدطي وبضقىبؾي اضقس ي زوتطي ضا زض ن ضت امىبن زوجبل مي وىس. ايه زؾت ضالعمل ثب پىدب ي زي مبز ي كت تجهط زض فتبز ي يىميه خلؿ ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب م ضخ 1391/3/7 ته يت ي زض خلؿ يبت ضئيؿ زاوكگب م ضخ م ضز تبييگس لطاض گطفت ي اظ تبضيد 1391/7/1 الظ االخطا اؾت.
12 4-6: بر اه راسي آه زضي ج ت تق ات ب ي علوي دا طج ااى در خػ ظ ضركت در آزه ى سراسري كارض اسي ارضوذ الوپياد علوي دا طج اي كط ر زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب عيى قطوت زاوكد ي ممتبظ ؾبل چ بض ضا زض والؾ بي آمبزگي وبضقىبؾي اضقس ي المپيگبز علمگي زاوكد يي پطزاذت وطز ي مچىيه ؾعي مي وىس والؾ بي آمبزگي وىى ض وبضقىبؾي اضقس ي المپيبز علمي - زاوكد يي ويع ثطگعاض وىس. المپيبز علمي زاوكد يي وك ض ط ؾبل ثعس اظ ثطگعاضي آظم ن اضقس زض اياذط فطيضزيه مب يگب ايايگل اضزيج كگت مگب اظ عطيگك ؾگبظمبن ؾىدف آم ظ وك ض ي زض حسالل 16 ضقت ثطگعاض مي ق ز. ايه المپيبز اظ ؾ مطحل تكىيل قگس اؾگت. مطحلگ ايل زضين زاوكگگب ي اؾت و عي آن 5 وفط اظ ط ضقت ث اوتربة گطي آم ظقي ثب قطط معسل يب اظ عطيك قطوت زض يه آظم ن ي يب ث ن ضت تطويجي اظ ايه زي ثعى ان تيم زاوكگب اوتربة مي ق وس. ايه پىح وفط عم مب ؾبل چ بض ي ؾبل ؾ ؿتىس 2 وفط ؾبل ؾ مي خ ت وؿت تدطث ثگطاي آظم ن ؾبل ثعس. زض مطحل زي و مطحل زضين لغجي اؾت تيم بي زاوكگب بي اؾتبن بي ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن وطمگبن ي طمعگگبن عي يه آظم ن عم مب تكطيحي ثب م ضلبثت وطز ي 5 وفط اظ ول ايه ؾ اؾتبن زض ط ضقت ث عى ان تيم لغت ث مطحل و بيي ضا مي يبثىس. زض مطحل ؾ و مطحل وك ضي وب زاضز تعساز 35 وفط عي فت تيم اظ فت لغت وك ض ي تعساز 10 وفط اظ ثطگعيگسگبن وىىگ ض اضقس آن ؾبل زض اياذط تيطمب زض ت طان ث ضلبثت مي پطزاظوس. ث وفطات ثطگعيس وك ض تؿ يالت لبثل ت خ ي اظ خمل ث ضؼ ذبضج وك ض ي معبفيت ومب يهيف ي... تعلك مي گيطز. خ ت وؿت اعالعبت ثيكتط ث آزضؼ ايىتطوتي المپيبز مطاخع وىيس. 5-6: تقذار از برگساذ گاى ك ك ر سراسري كارض اسي ارضذ الوپياد علوي دا طج اي ط ؾبل پؽ اظ اعال وتبيح ايلي وبضقىبؾي اضقس اظ زاضوسگبن ضتج بي ثطتط وىى ض ؾطاؾطي وبضقىبؾي اضقس عي يه خلؿگ ضؾگمي ي ثب حض ض يبت ضئيؿ زاوكگب ي اعضبي يبت علمي تمسيط ي تكىط ثعمل آمس ي عالي ثط تمسيم ل ح تمگسيط ثگب امضگبي ضيبؾگت زاوكگگب مجبلغي ويع پطزاذت مي ق ز. 6-6: هعرفي دا ص آه خت گاى رتب ا ر دا طگا ب سازهاى س جص آه زش كط ر يىي اظ م متطيه يهبيف زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب معطفي زاوف آم ذتگبن ضتج ايل ث ؾبظمبن ؾىدف آمگ ظ وكگ ض اؾگت. زاوف آم ذت ضتج ايل وؿي اؾت و ايال حساوثط زض 8 ويمؿ ب ل ز او گ ف آ م ذت گ ق گ ز ي ث بوي گ ب ث گ بالت طي ه مع گ س ل ض ا ث گي ه م گ يض يز ي گ ب ضيظاو +قجبو ضقت گطايف ذ ز زاقت ثبقگس. عال بر ااي فارغ التحػيل رتب ا ر بااستي آايي اه ض راي آه زضي دا طگا هرب ط ب احذ اي تغبيقي تغيير رضت را ك راال درج ضذ است يس رعاات ك ذ. چىيه فطزي ثبيؿتي زض وىى ض وبضقىبؾگي اضقس قطوت وىس ي ىگب اعال وتبيح ايلي مدبظ ث اوتربة ضقت ثبقس. ايكبن ثبيؿتي تب اياذط تيطمب گ ا ي فبض التحهيلي ثب ضتج ايل ضا اظ آم ظ زاوكگب زضيبفت وىس يعىي تمب مطاحل ته ي حؿبة ثب زاوكگب ضا اودب زاز ثبقس. اگط قجبو اؾت تهگ ي حؿگبة مگبلي ويگع وطز ثبقس. تمب ومطات ايكبن ياضز ؾيؿتم قس ثبقس. ضتج ايلي ايكبن ثطاي آم ظ زاوكگب محطظ ثبقس ي ث زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب تح يل ز س مچىيه ثبيؿتي يه فط مره ل ضا ويع تىميل وطز ي ث زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب تح يگل ز گس. زفتگط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب مساضن ضا ثالفبنل ث ؾبظمبن ؾىدف آم ظ وك ض فطؾتبز ي ؾبظمبن ويع ياضز وبمپي تط وگطز ي اوترگبة ضقت ايكبن ثب اعمل ضطايجي ن ضت مي گيطز. زضچىيه حبلتي قبوؽ لج لي ايكبن چىسيه ثطاثط مي ق ز.
13 بسو تعالي ضوار : 903/3/779 تاراخ: 90/3/24 م اضز ته يجي زض ق ضاي آم ظقي زاوكگب م ضخ 1390/3/9 زض خ ت انالح مه ث م ضخ 89/1/23 ق ضاي آم ظقي زاوكگب زض ذه ل تعييه ضتج فبض التحهيلي زاوكد يبن وبضقىبؾي و ث ط زليل تغييط ضقت يب گطايف زاز ي زاوكد يبوي و ث ط زليل تعسازي ياحس تغجيمي زض اثتسا يب زض ذالل تحهيل زاضوس زؾت ضالعمل ظيط زض ز مبز ث ته يت ضؾيس ي اظ ايه تبضيد لبثل اخطاؾت. زاوكد فمظ مي ت اوس زض ضقت گطايكي و زض زاوف وبم ايكبن ليس مي گطزز معطيف ث ضقت گطايف مبز 1. خسيس ث عى ان ضتج ايل معطفي ق ز زاوكد فمظ زض ن ضتي مي ت اوس حبئع وؿت ضتج ايل ق ز و غيط اظ ياحس بي تغجيمي حسالل زي ؾ مبز 2. ياحس بي الظ ثطاي فبض التحهيلي ضا زض ضقت گطايف خسيس گصضاوس ثبقس. مالن تعييه ويمؿبل يضيز وىى ض ؾطاؾطي يب معطفي وبم ؾبظمبن ؾىدف آم ظ وك ض زض ضقت گطايف مبز 3. خسيس اؾت. ث اظاي ياحس بي تغجيمي اظ ضقت گطايف بي لسيم مغبثك خسيل ظيط ث ؾى ات زاوكد اضبف مي مبز 4. ؾ زي يه نفط ق ز. تعساز ويمؿبل م ضز محبؾج اظ 47 تب 66 اظ 25 تب 46 ياحس اظ 12 تب 24 ياحس اظ نفط تب 11 ياحس تعساز ياحس تغجيك ذ ضز مدم ع ويمؿبل بي ؾپطي قس اظ قطيع ويمؿبل يضيز زض ضقت گطايف خسيس تب فبض التحهيلي زض ضقت مبز 5. ي ويمؿبل بي مطث ط ث ياحس بي تغجيمي وجبيس اظ كت ويمؿبل گطايف خسيس ثب احتؿبة ط و ع اوفهبل تدبيظ وىس. اؾتىبز ث تجهط 5 مبز 2 آييه وبم قمبض 21/3536 م ضخ 86/6/31 يظاضت عل مدبظ اؾت ي ثبيؿتي مبز 6. خ ت تهميم گيطي زض ق ضاي آم ظقي زاوكگب عطح گطزز. زض م اضزي و تعساز ياحس بي تغجيك ذ ضز زاوكد ثيف اظ يه ؾ حسالل ياحس بي الظ ثطاي فبض مبز 7. التحهيلي زض ضقت گطايف خسيس ثبقس زاوكد ث يچ يخ ومي ت اوس ضتج ايل ضقت گطايف خسيس اعال ق ز. م اضز اث بمي احتمبلي و وت اوس ثب تىي ثط ايه مه ث تهميم گيطي ق ز ثبيؿتي زض ق ضاي آم ظقي مبز 8. زاوكگب عطح ي تهميم گيطي ق ز. ثطاي معطفي زاوف آم ذت ث عى ان فبض التحهيل ضتج ايل ث ؾبظمبن ؾىدف آم ظ وك ض ثىيبز ملي مبز 9. ورجگبن يب... ضعبيت مبز بي يه تب كت العامي اؾت. ثطاي پصيط زاوكد ي وبضقىبؾي اضقس زض زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ثسين قطوت زض آظم ن يضيزي مبز 10. زض ن ضتي و ضتج ايل زيض ازعبيي وساقت ثبقس يب هطفيت پصيط ثسين آظم ن ثيف اظ يه وفط ثبقس فمظ ضعبيت مبز بي ؾ ي چ بض ي پىح العامي اؾت. م اضز اث بمي زض اخطاي مبز ز مي ت اوس زض ق ضاي اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ثطضؾي تهميم گيطي ي ن ضتدلؿ ق ز.
14 7-6: هكاتبات الزم با ب ياد هلي خبگاى ساار هراكس هرب ط ب استعذاد اي درخطاى زاوكد ي اؾتعساز زضذكبن احتيبج ث مىبتجبتي ثب و بز بي حمبيتي ذه نب ثىيبز ملي ورجگبن زاضز. فبض التحهيل ضتج ايل ورج و تعطيف آن زض خسيل ظيط آمس اؾت ضمه معطفي ث ثىيبز ملي ورجگبن اظ تؿ يالت آم ظقي پػي كي ي اؾترسامي ييػ اي ث ط مىس مي ق ز. حسالل قطايظ فبض التحهيالن ضتج ايل زاذل وك ض هقغع رضت تحػيلي ضرااظ يه ممبل پػي كي پصيطفت قس ثطاي چبح يب چبح وبضقىبؾي وبضقىبؾي اضقس زوتطي عل اوؿبوي ي ىط عل پبي فىي ي م ىسؾي پعقىي ي وكبيضظي عل اوؿبوي ي ىط عل پبي فىي ي م ىسؾي پعقىي ي وكبيضظي عل اوؿبوي ي ىط عل پبي فىي ي م ىسؾي پعقىي ي وكبيضظي قس زض مبيف بي علمي يب وكطيبت علمي پػي كي م ضز تأييس يظاضتيه ي وؿت ضتج بي ثطگعيس يب خ ايع مؿبثمبت ي خكى اض بي علمي م ضز تأييس يظاضتيه ي مطاخع شيضثظ زيگط يب يه اذتطاع م ضز تأييس تأليف يه ممبل پػي كي چبح قس يب پصيطفت قس زض وكطيبت ومبي قس زضمؤؾؿ اعالعبت علمي ثيهالمللي معتجط يب وكطيبت علمي پػي كي م ضز تأييس يظاضتيه تأليف يه ممبل علمي پػي كي چبح قس يب پصيطفت قس زض وكطيبت ومبي قس زض مؤؾؿبت اعالعبت علمي ثيهالمللي معتجط وؿت امتيبظ عبلي يب ثؿيبض ذ ة اظ ضؾبل ي ؾ ممبل علمي پػي كي چبح يب پصيطفت قس زض وكطيبت ومبي قس زض مؤؾؿبت اعالعبت علمي ثيهالمللي معتجط يب وكطيبت علمي پػي كي م ضز تأييس يظاضتيه وؿت امتيبظ عبلي يب ثؿيبض ذ ة اظ ضؾبل ي ؾ ممبل پػي كي چبح قس يب پصيطفت قس زض وكطيبت ومبي قس زض مؤؾؿبت اعالعبت علمي ثيهالمللي معتجط زض ن ضت شوط ط افتربض مسضن تأييسي آن اظ مطخع شينالح ضا اضائ ومبييس. ممبالت اضؾبلي ثبيس چبح قس ي يب زاضاي پصيط و بيي ثطاي چبح ثبقىس. ممبالت زاوفآم ذتگبن ممبعع وبضقىبؾي اضقس ي زوتطي ثبيس مؿترطج اظ پبيبنوبم آن ب ثبقس. يه اذتطاع ثجت قس ثيهالمللي معتجط ميت اوس خبيگعيه زي ممبل ثب ت خ ث خسيل ف ق ق ز. ثطاي اضؾبل ممبالت چبح قس زض وكطيبت ومبي قس زض مؤؾؿبت اعالعبت علمي ثيهالمللي معتجط وپي نگفح ايل ضا اضؾگبل ومبييس. ثطاي اضؾبل ممبالت علمي پػي كي چبح قس وپي خلس مدل وپي ف طؾت مدل ي وپگي تمگب نگفحبت ممبلگ ضا اضؾگبل ومبييس. ثطاي اضؾبل ممبالت علمي پػي كي زاضاي پصيط و بيي ثطاي چبح انل گ ا ي پصيط ضا اضؾبل ومبييس. ثطاي اضؾبل ممبالت وىفطاوؿي وپي خلس وتبثچ وىفطاوؽ وپي ف طؾت وتبثچ ي وپي تمب نفحبت ممبل ضا اضائ ومبييس
15 9- ثطاي اضؾبل تأييسي اذتطاعبت وپي گ ا ي ثجت اذتطاع ضا ث مطا تأييسي ؾگبظمبن پگػي ف گبي علمگي ي نگىعتي ايگطان يگب تأييسي يظاضت ث ساقت زضمبن ي آم ظ پعقىي اضؾبل ومبييس. 10- فط بي تىميل قس ي مساضن ضا اظ عطيك پؿت ث وكبوي ت طان ذيبثبن يليعهط عگح ذيبثگبن قگ يس فالحگي و چگ قيطو پالن 24/1 ي يب اظ عطيك ايىتطوت ث وكبوي اضؾبل ومبييس. 9-6: تواس با دفتر استعذاد اي درخطاى دا طگا كارض اس: ؾطوبض ذبوم م يه ظثطي تلفي هستقين: تلفي داخلي: 6205 آدرس ااويل: طا ي بگا : bto@hamoon.usb.ac.it آدرس پستي: ظا سان - ذي بث بن ز اوك گ ب ؾ بظ م بن م طو ع ي ح گ ظ مع ب يو گ ت آ م ظ ق گي ي تحه گي الت ت ىميل گي ز اوك گ گ ب زفت گ ط ا ؾ گتع س از ب ي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ
المزيد من المعلوماتچکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ
المزيد من المعلوماتتفسير قرآن به قرآن در آموزههاي عترت
تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم
المزيد من المعلوماتكاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس
المزيد من المعلوماتل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب
المزيد من المعلوماتنگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی
گا ي ت جايگا هف هي آهايص آه سش عالي در آهايص سزسهيي: را وايي تزاي "ت سع دا طگا ي" تبضيد زضيبىت: 1391/02/27 تبضيد پصيط: 1392/03/28 چكيد 1 فيؿي ث طي 2 مال طضب طائي ١ ػاز ٤ ض ٤ ؿ آ بيف ؾطظ ي ٠ ٣ يب ٧ ي آ
المزيد من المعلوماتهؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث
المزيد من المعلوماتفقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل
المزيد من المعلومات٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب
المزيد من المعلومات1
1 2 مجم ع حاضر حاصل جستج در 03 سايت فعاا برارب ا ارل ايال سات. مرمرط ا گر ي اب هف فعالات اب سازمان سيستي ص رت گرفت ست. ياه جساتج ار ب ممااي وااه يي ااب 1- حه مر سب برر 2- ا گاي برروگار ن ج ن 3- بررگس رب
المزيد من المعلوماتلیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان
پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان
المزيد من المعلوماتدفترچه اطلاعات ضروری جهت
«هؼشفی هؼئ ليي دا گب آصاد اػالهی احذ سؿت» دفترچه اطالعات ضروری جهت استفاده دانشجویان دانشگاه آزاد اسالمی واحد رشت 1395 سئيغ احذ: آهبي ز تطػ يطيب ا يطتي ضي هؼئ ل دفتش بد وبی ذگی همبم هؼظن س بشی دس اػتبى
المزيد من المعلومات1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض
المزيد من المعلوماتفه ب ػ ٣ - پػ ك ٣ تحم ٥ مبت ثبظاض ٤ بث ٣ ٤ ؾب كت ق بض چ بض ق بض پ ٥ بپ ٣ ) 31 (ظ ؿتب 1397 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1395/6/30 تبض ٤ د پص ٤ ط: 1397/10/30 نم: -
فه ب ػ ٣ - پػ ك ٣ تحم ٥ مبت ثبظاض ٤ بث ٣ ٤ ؾب كت ق بض چ بض ق بض پ ٥ بپ ٣ ) (ظ ؿتب 97 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 95/6/0 تبض ٤ د پص ٤ ط: 97/0/0 نم: -0 Investigating Consumers' Intention to Purchase Green Products:
المزيد من المعلوماتکتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر
کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان
المزيد من المعلوماتبه نام خدا
ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای
المزيد من المعلوماتبسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب
المزيد من المعلوماتبررسی واکنص مصرف کننده در برابر اسرتاتژی گسرتش برند )تعمیم نام جتاری( : یک مدل جامع 1 دکتش ت شام خیشی 2 هحوذ سؼیذ صها ی چک ید : گؿتط ثط س اؾتطاتػي اؾت و ثؿيبضي اظ قطوت ب ثب سف ث ط ثطزاضي اظ ه لؼيت ث زؾت
المزيد من المعلوماتمجله علمي- پژوهشي شيمي کاربردي سال نهم، شماره 24 پاييز 1393
قيوي ي ل مجله علمي- پضوهطي ضيمي کاربزدي سال نهم ضماره 30 بهار 33 مطالعه کشش سطحي و خواص سطحي مخلوطهاي دوجزئي مايع غير ايذهآل احمذ باقري و کلثوم عليزاده تاريخ دريافت: 3/0/ تاريخ تصحيح: 3/0/3 تاريخ پذيزش:
المزيد من المعلوماتبررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)
بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق
المزيد من المعلوماتقانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول - تشكيالت و حذود و وظايف - به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى اي
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول تشكيالت و حذود و وظايف به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى ايي يأت ائي اى تحت» يات رسيذگي به تخلفات اداريكارمنذان تك
المزيد من المعلوماتؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى
المزيد من المعلوماتجامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2
1 دوفصلنامه جامعهشناسي اقتصادي و توسعه سال پنجم شماره اول بهار و تابستان 5931 صفحات 39-51 تاريخ دريافت: 5930/40/51 تاريخ پذيزش نهايي: 5930/55/59 چىيس هتt تح ي ي ثط ا غ كبضوت التهبزي ظ ب زض ايطا ) ضزي:
المزيد من المعلوماتبخش اول
46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا
المزيد من المعلوماتآساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس
آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس هعيار اي تعييي ك ذ ر ش تزتيت هعص هيي )ع( ها يت آه س
المزيد من المعلوماتپيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا
المزيد من المعلوماتشماره جلسه: 128
1 2 3 4 5 4 4 4 امام صادق مقدمه: زا كگب اهبم نبزق زض همغغ زوتط ترهه ثطا ؾبل تحه ل 95-96 اظ ث ي زا فآه ذتگبى زا كد بى ز ض وبضق بؾ اضقس پ ؾت بپ ؾت زض ضقت ب اػالم قس )پ ؾت 1 ( ثط اؾبؼ آ ي به قوبض 2167272
المزيد من المعلوماتهب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
المزيد من المعلوماتبررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی Shayan34@yahoo.com Magh30@um.ac.ir Ha.ma007@yahoo.com 1 3 زا ك بض گط رغطاف ب ثط به
المزيد من المعلوماتفصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا
المزيد من المعلوماتتعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب
المزيد من المعلوماتThe Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث
المزيد من المعلوماتبرآورد كمي تأثير تبليغات
فصل اه هذلساصی اقتصادی )سال ن ضواس 3»پیاپی 3«پاییض 394 صحفات 037( تحلیل ػ اهل هؤثش بش قیوت هسکي دس ض ش ت شاى هیشحسیي ه س ی تبض ٤ د زض ٤ بفت: 94/04/4 حسیي دس دیاى تبض ٤ د پص ٤ ط: 94/09/9 چکیذ زض مب حبيط
المزيد من المعلوماتف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری
المزيد من المعلوماتجمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو
فػل ا ل تؼبض ف هبز 1 هطوع زضهبى س ءهػطف ه از )و ه جؼس زض ا ي آ ي به هطوع به س ذ ا س ضس(: ث هطوع اعالق ه گطزز و اهىب بت اضائ ذسهبت زضهب سنظزائ ذسهبت پ طگ ط اظ ػ ز زضهبى ب غ ضزاض ئ زضغ ضت اذص هد ظ احس زضهبى
المزيد من المعلوماتعلوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83
علوم و تکنولوژی هحيط زيست دوره نوزدهن شواره يک بهار 96 هدلسازی روند تغييرات پوشش/ کاربری اراضی با استفاده از زنجيره هارکوف و شبکه خودکار )هطالعه هوردی استاى هوداى( 1* جليل ايوانی هرسينی Jalil.Imani@alumni.ut.ac.ir
المزيد من المعلوماتض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی
ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی
المزيد من المعلوماتOnline ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د
Online ISSN: 6742-7724 Print ISSN: 6352-6354 www.irijournals.com ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه در فمه اهل سنت و حموق ایزان صادق سلطان پور واضق اؼ اضقس حم ق ذه ن گط حم ق احس
المزيد من المعلوماتبررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392
بررسی موانع رعایت اخالق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 931 نویسندگان: 1 * زهره قمری زارع زهرا علیساده برمی حمیده سادات صادق الوعد مجید اسماعیلی منیره رموزی
المزيد من المعلوماتآیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان
چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض
المزيد من المعلوماتتقاضاي صدور
بخشنامه ش مارۀ بخشناهم: 00101100 صاردکننذه: مذرییت نظارت رب نهاداهی مالی مىضىع:ضزورت ثبت و ربوس رسانی دافرت اقنىنی و میظنت و ارایۀ اظهارانمۀ مالیاتی رد مىعذ مقرر م خا طبیه: مذریان حساربسان ومتىلیان صنذوقاهی
المزيد من المعلوماتنمونه
University of Tehran From the SelectedWorks of Dr.Mahdi Amirzadeh 2015 نمونه پروپوزال 1 Mahdi Amirzadeh Available at: https://works.bepress.com/mahdi_amirzadeh/33/ تسو تؼالي مطضات اضائ پ ٥ ك بز ٢ پب ٤
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
ArticleCode : ESI_1090 اصالح قشاسداد بي خذهبتی ثبالدستی فتی اص طشيق کبسثشد اصل پبسات ت سج د قب ی طب ی هحل کبس: خ کشين خبى خ خشده ذ ضوبلی ح 99 هذيش عبهب ضشکت سشهبي گزاسي تبسیسبت دسيبيی ايشاى Dehghani576@yahoo.com
المزيد من المعلوماتمهندسي مكانيك / شمارة / 101 سال بيست و چهارم / 1131 اثر استفاده از نانوذرات بر مواد تغييرفازدهنده * غ ثب الس ي ضح و زا كز کبضق بؾ اضقس ه سؾ هکب ک زا ك
اثر استفاده از نانوذرات بر مواد تغييرفازدهنده * غ ثب الس ي ضح و زا كز کبضق بؾ اضقس ه سؾ هکب ک زا كگب هحمك اضزث ل نبزق احوس زا كز زکتط ه سؾ هکب ک زا كگب ت طاى تبض د زض بفت: 1394/02/15 تبض د پص ط: 1394/03/20
المزيد من المعلوماتعلوم و تحقیقات هوافضا جلد 2 شماره 3 پاییز 8311 تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم 2 ي سيدحسيه ت
تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم ي سيدحسيه تق يبن حسيه زا طگب غ ؼتي هبلهاضتط ودا گزشبسبيويب پژ طگب پليوط پتطضيوي تاریخ دریافت: 81 / 7 / 1 تاریخ
المزيد من المعلوماتتبارشناسي عدالت حقوقی
پص ش بهةحق قاسالهيسبلد ازد ن شوبر ا ل-ب بر تببستبى 0931 پيبپي 99 صص 26-5 * غف رخ ئي ي ** وبي ىرضبيي صاد هصلحت هسبئل ظ رحق ق 89/10/20 زض بفت: تبض د 89/12/10 پص ط: تبض د چکيذ ا ي ه افتس اتفبق لحؾ ا تى ل
المزيد من المعلوماتهؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل
هؼا ت ت سؼ هذیزیت ه اتغ هذیزیت ت سؼ ساسهاى ه اتغ ا سا ی گز آه سش ت ساسی ه اتغ ا سا ی دست رالؼول اجزایی ياس س جی عزاحی د ر ای آه سضی کارک اى دا طگا ػل م پشضکی هط ذ سهستاى 95 1 هقذه : اهط ظ آه ظش زض ز يبي
المزيد من المعلومات131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz Universit
131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz University of Medical Sciences Mahmoodian H 1, Saboorian N 2,
المزيد من المعلوماتدانشگاه علوم پسشکی شهرکرد را واي گارش تد يي پاياى اه دا شگا عل م پششكي ش زكزد
دانشگاه علوم پسشکی شهرکرد را واي گارش تد يي پاياى اه دا شگا عل م پششكي ش زكزد د ا نشج وي محترم: تمىظ ر وگارش يل پايان وام تا چارچ ب ينسان تراي م داوشج يان داوشنذ ت ذاشت داوشگا عل م پسشني ش رمرد را ىماي
المزيد من المعلوماتهطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1
هطالؼات ا راعیای هزکشی هزکش هطالؼات ػالی بیي الوللی دا شکد حق ق ػل م عیاعی عال ع م شوار 6 ب ار تابغتاى 1389 صفحات 136-111 ر ابط ایزاى ر عی در عال ای 1368 تا 1388: بغتز ا ػ اهل هحد دیت ا ج ا گیز کزهی اعتادیار
المزيد من المعلوماتجمهوري اسلامي ايران
به موجب نامه شمارۀ 662266 مورخ 22/66/62 مدیر کل دفتر تعاونی های توزیعی جمهىري اسالمي ايران وزارت تعاون اساسنننهام اتحادي... وزارت تعاون موسم : حسه تؼبين مسويت ي زاز مبي اللت ث ز ي اتحبز لزآ وزي ؤ ب را
المزيد من المعلوماتفصلنامه تاريخ اسلام
07 فصلنامه تاريخ اسالم سال یازدهن شواره اول و دوم بهار و تابستاى 1389 شواره هسلسل -41 42 مذهب خ اجه وصیزالدیه ط سی ي تأثیز آن بز تعامل يی با اسماعیلیان وزاری تبض ٧ د زض ٧ بكت: 89/4/12 تبض ٧ د تأ ٨٧ س:
المزيد من المعلوماتبسمه تعالي
د فصل اه عل م تکثیش آتضیپش سی/ سال س م/ شواس ششن/ ت اس تاتستاى 94 / صفحات 19-40 بررسی تأثیر استفاده از بیومس جلبک اسپیرولینا و هویج بر رنگآمیسی بدن سیکلیدماالوی زبرا) zebr )Pseudotropheus 2 1 1 1* مهران
المزيد من المعلوماتچطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض 65-86 لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ الدرگ چکیذ تک ک اظ اؾتفبز ثب ذ ة حکوطا قبذم ب ا ل تث
المزيد من المعلوماتقزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : ل
قزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : لطاضزاز اي غيط ػوطا ي ترف ؾ م: ه اضز ذال لطاضزاز اي
المزيد من المعلوماتفصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 3 تاتستان 337 صفحات 53-8 تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیزساخته یا حیاتی کطور 4 فؽ 3 اثطا ٥ ح زظاز ح ٥ سضيب حؿ ٣ ان
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلومات1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think
1 11. Public Policy Analysis and Think Tanks Diane Stone 11. تحلیل سیاستگرازی عمومی و اتاق های فکس دایه استون محمد شکی کسیمی انغالح اسبق فىط ٤ ب Think Tanks زض ا ٤ دب ث ف ٤ ه بز سحم ٥ م ٥ بس ٣ ؾ ٥ بؾش
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتوزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medi
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medication Accuracy at Transitions in Care Guideline ت
المزيد من المعلوماتتكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ
تكط ضز مسي ثط ضق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػال ث ز. قس پبض اي اظ ىبت طحقس زض مس ي حؿ طت ي ثط ر س
المزيد من المعلوماتلینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا
المزيد من المعلوماتش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
المزيد من المعلوماتاامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
المزيد من المعلوماتكه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1
كه ب ٤ ز ض ز ض ٥ )ازث ٨ بت ؿ ب ٦٧ ػطكب ٦ ( زا ك س ٣ ػ ا ؿب ٦ زا ك ب آظاز اؾال ٦ احس زقآثبز ؾب ا ق بض ٣ ا ظ ؿتب 1390 ل. 83-98 تبض ٧ د زض ٧ بكت: 90/8/1 تبض ٧ د پص ٧ ط: 90/10/5 بازتاب غم رنج و ناامیدی در
المزيد من المعلوماتث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨
المزيد من المعلوماتدااگشنه خا ت م دوره 1 شماره 3 پاییز 1396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اور
دااگشنه خا ت م دوره شماره 3 پاییز 396 صفحه 38-9 فصل به پژ ص بي یي در حسببداري حسببزسی تأثیز ساختار مالکیت بز عملکزد بانکهای پذیزفته شده در بورس اوراق بهادار محسه خ شطیىت 2 محمد امیدیوژاد 3 امیه بهرامل
المزيد من المعلوماتآموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فطا ؽ ب ٢ ۲۰۰۴ اق ش ز ٢ ؾ ۴۰...٣ آموزش فا در عید پاک
المزيد من المعلوماتآيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اه
آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اهيس هيق ز زض ط يه اظزؾتگا اي ه ي ع هاز )18( لا ى ضؾيسگي
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلوماتاز اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذ
از اسکىذر گجستک تا اسکىذر ريالقرویه ( اضظ ٤ بث ٣ سح ٥ آقفش ٣ بث سبض ٤ ر ٣ اؾى سض مس ٣ ت مه فیريزمىذی شیر جیىی داوشیار گري تاستانشىاسی داوشگا ت ران م ذی ر ثر سازمان میراث فر ىگی گردشگری ي صىایع دستی کش
المزيد من المعلوماتاک ذر ل ص د ر 6 ضوار 1 ب ار 1931 ظ کاظن ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با استفاد اس تک ک ا آهار چ ذهتغ ز 1 ۲ 1
اک ذر ل ص د ر ضوار ب ار 93 ظ 3-3 کاظن ارس اب هذلساس پاراهتز ا هح ط هؤثز بز ق ع ب وي در هح ر ه گ ى-ضوطک با استفاد اس تک ک ا آهار چ ذهتغ ز ۲ صزت سارا ک اضوطک هحوذه ذ حس يساد.. دا ط ار گر جغراف ا طب ع دا
المزيد من المعلوماتبررسی و مقایسه¬ی ضریب اهمیت فرآورده¬های نفتی و برق با سایر عوامل تولید در بخش کشاورزی ایران
69 ر غ ا هدل اي ر اىؼ اختي/ظال ظ م/ؼوار د ازد ن/تاتعتاى 939 )صص 69-78 ( بررسي ويژگيهاي روانسنجي مقياس اضطراب اجتماعي براي نوجوانان) SAS-A ( جهت استفاده در ايران نغطي اؾت اض انغط ضض ي * تبضيد زضيبفت: 39/09/3
المزيد من المعلوماتSlide 1
ف طؾز 14- دا طگب هب یت بب کب بدا 15 -افشايص گزايص س بى ب اسالم حجبة در غزة 16 -گ ض ای اس سخ بى ببسيگز هذل آهزيکبيي هسلوبى ضذ 17 -ق ا یي ه غ حجبة در د یب 18 -ػ اهل تبيج پذيذ ه غ حجبة در د یب 19 -ت طئ ی
المزيد من المعلوماتتصویر عاشقانه ای که خیلی ها با آن گریه کردند
ؾر ث ٠ ٨ ب ٦ آ ض س به نام آنانکه از منظر خدا میبینند میشنوند و سخن به میان میآورند تمامی درآمد حاصل از ایه کتاب به کودکان بیسرپرست تعلق میگیرد. - 1364 ا ٨ س زض ٧ ك ٦ : : : : : : ؾطق بؾ ٠ پس ٧ سآ ض ب ػ
المزيد من المعلوماترویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 7931
رویکردهای پوالنتزاس و فوکو دربارهی قدرت و استراتژی باب جیسوپ ترجمهی امیر صفری نقد اقتصاد سیاسی شهریورماه 79 ثؼس اظ ض ٤ ساز ب ٢ ب 98 ٣ ثؿ ٥ بض ٢ اظ ض ق فىطا فطا ؿ ٢ اػال وطز س و» بضوؿ ٥ ؿ زض ثحطا اؾز.«)
المزيد من المعلوماتPowerPoint Template
ديميه كىفراوس ملي آم زش ي ت سعه سرمايه اوساوي استاوداردهاي آم زشي درياو ردان حسيه ميرزايي - مديركل ام ر درياو ردان استاندا رداهي آ م وز ش ي رديا ن وردان Standard of Training, Certification and Watchkeeping
المزيد من المعلوماتفقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 994-942 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/10/17 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 سازوكارهاي ناظر بر صيانت از قانون اساسي جمهوري اسالمي
المزيد من المعلوماتاصغر مشبکی و همکاران: بررسی رابطة مؤلفه های هوش هیجانی و کارآفرینی ...
آ ض ب هس ط ز آه ظق ؾبل ز اظز ن قوبض ؾ م )هؿلؿل 47 ( سبثؿشبى 396 نم 95 83 بزرسی رابط بیه خاللیت وبروىبن ي بل غ سبسمبوی بب سزمبی فىزی داوطىذ ف یى دوتز ضزیع یت وب اهبه ت زان زوشط فشبح بظن ي حزف ای دختزان
المزيد من المعلوماتکاو ن سراسری اوجمه های صىفی مهىدسان معمارایران همایش بیه المللی معماری عمران ي شهرسازی در هسار س م تهران - تیر ما 49 آموسش خالق در طزح معماري
آموسش خالق در طزح معماري 3 3 2 1 سؼ ثه غيؼي زوشط لبزض ثبيعيسي زوشط اضؾال ع بؾجي چكيده ثب س خ ث سفبر ب يشي ثي ضقش ؼ بضي زي ط ضقش ب ث ع ض لغغ قي آ ظ زض ضقش ؼ بضي ضقش بي طسجظ ثب ؼ بضي اؾشطاسػي ض س ش بيعي
المزيد من المعلوماتؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4
ؾز ه ذع اک ع غتن ب ث بثبى عبل د م ؽوبر پ جن سهغتبى 1393 صفح ۳۹ ۴۸ تأث ز عب بت آة ا ثز رخذاد پذ ذ گزد غجبر )هطبلؼ ه رد گزد غجبر ب غزة ج ة غزة ا زاى( 4 *3 2 1 دار ػ براحوذ ث ز س ص ز اعذاهلل خ ػک ؼ حبتن كجخت
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتمديريت صنعت مسکن شهر سنندج با استفاده از تابع قيمت هدانيک
فه ب سيطيت ن تي زا كىس ا ؿب ي زا ك ب ظاز اؾال ي انس ؾ سد - ؾب پ ز / ق بض / 12 تبثؿتب 1389 مطالعه امکانسنجي استقرار نظام TPM در شركت پتروشيمي خوزستان منصور مؤمني اؾتبزيبض زا ك ب ت طا زا كىس سيطيت محمد حسين
المزيد من المعلوماتتاریخ اسلامی شماره 14
ز فه ب ٣ دػ ك ٣ سبض ٤ د ب ١ ا ٤ طا ث س اظ اؾال ؾب ق بض ٠ قب عز ث بض سبثؿشب 97 نفحبر 182137 سبض ٤ د زض ٤ بفز: 96/04/21 سبض ٤ د دص ٤ ط ب ٣٤ : 96/11/29 بحران آذربایجان به روایت کاریکاتور: تاملی تاریخی برنشریه
المزيد من المعلوماتی ا ی ا ی ا ی ا ی ا مزيری تز اعتزاتضی ای تزوام پىج عال ديم حذف ماالریا در کش ر جم ری اعالمی ایزان ف زعت: بی ماری ماالریا... defined Error! Bookmark no
ی ا ی ا ی ا ی ا ی ا مزيری تز اعتزاتضی ای تزوام پىج عال ديم حذف ماالریا در کش ر جم ری اعالمی ایزان ف زعت: بی ماری ماالریا... defined Error! Bookmark not ماالر ایدر ج ان... 2 ماالر ایدر حذف ماالر ایدر ایران:...
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحیم
بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس
المزيد من المعلوماتتأثیر مصرف مکمّل کراتین بر فعالیت آنزیمهای کراتین کیناز و لاکتات دهیدروژناز پس از یک جلسه ورزش شدید در دختران ورزشکار
ي مقال پصي شی فصل به ػلو پػ ك ؼت هىول قوبض 1 ث بض 1397 تأثیر مصرف مکم ل کراتیه بر فعالیت آوسیم ای کراتیه کیىاز ي الکتات د یدريشواز پس از یک 2 *1 ه ؿب صسالت هحوس ضق س.1.2 چکید جلس يرزش شدید در دختران يرزشکار
المزيد من المعلوماتمجله آبزيان و شيالت سال پنجم/ شماره 71 / بهار 39 اثزات گزع گي اعتزاتضی بی تغذی ای ثز عولكزد رؽذ تزکیت الؽ تبط هب ي ر عي (Acipenser gueldenstaedtii) )
مجله آبزيان و شيالت اثزات گزع گي اعتزاتضی بی تغذی ای ثز عولكزد رؽذ تزکیت الؽ تبط هب ي ر عي (Acipenser gueldenstedtii) ) 2( *)1( )1( هحو د علیشاد افؾبر حغیي خبرا ث زام فالحتكبر Hossein.khr1974@gmil.com
المزيد من المعلوماتالم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th
الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League
المزيد من المعلومات