آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اه
|
|
|
- دهمان القواسم
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اهيس هيق ز زض ط يه اظزؾتگا اي ه ي ع هاز )18( لا ى ضؾيسگي ت ترلفاتازاضي و اظ ايي پؽ لا ى اهيس هيق ز تاضػايت هفازلا ى ياز قس ايي آييي اه تكىيل هيق ز. تثهط ه ظ ض اظ»واضه ساى» ولي واضو اى ضؾوي ثاتت زاين پيوا ي لطاضزازي اؾت. هاز 2 يأت تدسيس ظط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و اظ ايي پؽ يأت تدسيس ظط اهيس هيق ز زض هطوع ظاضترا ا يا ؾاظهاى اي هؿتمل ز لتي از اي ا مالباؾالهي هطاوع تؼ ي اظ اؾتاى ا ت تكريم يأت ػالي ظاضت وچ يي زض هطوع ط يه اظ زؾتگا اي ظيط تكىيلهيق ز: ؾاظهاى حح ظياضت تا ه هطوعي خو ضي اؾالهي ايطاى قطوت هراتطات ايطاى ذثطگعاضي خو ضي اؾالهي ايطاى ؾاظهاى ت عيؿتي وك ض ؾاظهاى ثثت اح ال وك ض هإؾؿ اؾتا ساضز تحميمات ن ؼتي ايطاى تؼ ي اظ زا كگا ايوك ض ت تكريم ظيطاى شي ضت حؿة ه ضز. تثهط 1 ؾاظهاى اي هؿتمل ز لتي ه ي ع ايي آييي اه ؾايط زؾتگا اي هكو ل تثهط )1( هاز )1( لا ى ت قطحظيط ؿت س: ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض ؾاظهاى تط اه ت زخ ؾاظهاى تطتيت تس ي ؾاظهاى ا طغي
2 اتوي ؾاظهاىحفاظت هحي ظيؿت ؾاظهاى نسا ؾيواي خو ضياؾالهي ايطاى زي اى هحاؾثات ؾاظهاى تاظضؾي ول وك ض ؾاظهاى ظ ساى ا الساهات تأهي ي تطتيتي وك ض ؾاظهاىا لاف اه ض ذيطي ؾاظهاى ثثت اؾ از اهالن وك ض ؾاظهاى ل ايي يط اي هؿلح هدلؽ ق ضاي اؾالهي ازضياؾت خو ضي ق طزاضي ت طاى ت ياز ق يس ا مالباؾالهي ت ياز هؿت ؼفاى خا ثاظاى ا مالب اؾالهي ت يازهؿىي ا مالب اؾالهي خوؼيت الل احوط وويت اهساز اهامذوي ي ؾاظهاى تأهيي اختواػي خ از زا كگا ي تؾ از آه ظي وتاترا هلي خو ضي اؾالهي ايطاى ؾاظهاىپعقىي لا ي وك ض ؾاظهاى فط گ اضتثا اتاؾالهي. تثهط 2 زؾتگا اي ه ي ع ايي هاز تثهط يه آى زضن ضت لع م هيت ا س زض هطوع ذ ز يأت اي هتؼس زتدسيس ظط زاقت تاق س. هاز 3 ا تهاب ط يه اظ اػ اي انلي ػلي الثسل يأت ايتس ي تدسيس ظط تا اه اي قرم ظيط يا تاالتطيي همامزؾتگا اي ه ي ع تثهط )1( هاز )2( ايي آييي اه تاضػايت قطاي همطض زض هاز )6( لا ى ن ضت هيگيطز. هاز 4 ط يه اظ زؾتگا اي ياز قس زض تثهط )1( هاز ) 2 (ايي آييي اه زض ن ضت زاقتي احس ؾاظها ي زض هطاوعاؾتاى ا هيت ا س ؿثت ت تكىيل يأت اي تس ي زض اييهطاوع السام و س. هاز 5
3 ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى ح ظ ط اؾتاى تاظها ي و زؾتگا هتث ع آ اى زض هطوع آى اؾتاى يأت تس يتكىيل ساز اؾتپؽاظوؿة ظط ظيط يا تاالتطيي همام اخطاييزؾتگا هتث ع تا يأت تس ي هتكىل زض اؾتاى زيگط اؾت. تثهط ضؾيسگي تس ي ت ترلفات ازاضي واضه ساىق طزاضي ا زض ط ق طؾتاى زض ن ضت ػسم تكىيل يأتتس ي تا يأت تس ي هتكىل زض اؾتا ساضي هطت اؾت. هاز 6 ط يه اظ يأت اي تس ي تدسيس ظط پؽ اظ تكىيل اظ تيي ذ ز يه فط ضييؽ يه فط اية ضييؽ فط يه زتيطخ ت ت ظين ن ضتدلؿ ا هىاتث اي ذ ز ا تراب تؼيييهيو س. تثهط هىاتث اي يأت تا اه اي ضييؽ زض غياب ي تااه اي اية ضييؽ هؼتثط اؾت. هاز 7 يأت اي تس ي تدسيس ظط ه ظف س تال فانل پؽ اظتكىيل آغاظ واض ذ ز ضا ت ح همت ي تا شوط كا ي اظ طيك احس هطت ت ا الع واضه ساى ذ ز تطؾا س. هاز 8 ضؾيسگي ت ترلفات لثلي واضه ساى هأه ض ت ؾ يأت اي تس ي تدسيس ظط زؾتگا هتث ع واضه س ن ضتهيگيطز زؾتگا هحل هأه ضيت هىلف ت اخطاي آى اؾت.زض ن ضتي و زؾتگا هحل هأه ضيت اظ اخطاي ضأي اهت اع ضظز يا اهىاى اخطاي ضأي تا ت خ ت قطاي ذال زؾتگا يازقس ه خ ز ثاقس زؾتگا هتث ع هؿترسم هيت ا س ضأؾا ؿثت ت لغ حىن هأه ضيت السام و س ضأي نازض قس ضا ت اخطا زضآ ضز. تثهط 1 ضؾيسگي ت ترلفاتي و زض هحل هأه ضيت هؿترسم الغ قس تطػ س يأت اي هحل هأه ضيت اؾت لي
4 زضن ضتي و ضأي نازض قس تا اقىال اخطايي زض زؾتگا هحلهأه ضيت واضه س ه اخ ق ز )ها س اذطاج( ظط يأت ػالي ظاضت زض ذه ل اخطا يا ػسم اخطاي آى تطاي ط ز زؾتگا الظم االتثاع اؾت. تثهط 2 يأت اي تس ي تدسيس ظط زض ن ضت لع م اظ يأت اي ظاضترا يا ؾاظهاى هتث ع واضه س تطاي تىويلهساضن تحميمات الظم ووه هيگيط س. ظاضترا يا ؾاظهاىهتث ع واضه س يع هىلف اؾت زض ن ضت ا الع اظ ترلف لثليواضه س لع م تؼمية ي هساضن ات ام تيد تطضؾي اي ذ زضا ت ظاضترا يا ؾاظهاى هحل هأه ضيت اػالم و س. تثهط 3 ضؾيسگي ت ترلفات واضه ساى ز لت هأه ض زضقطوت اي تؼا ي زؾتگا اي اخطايي يا زؾتگا ايي و هكو ل لا ى يؿت س تط ػ س يأت اي تس ي تدسيس ظطزؾتگا هتث ع آ اى اؾت. هاز 9 زض ه اضز تؼسز ترلفات واضه س زض زؾتگا اي هرتلفيو زض آ ا اقتغال زاقت اؾت آذطيي زؾتگا ي و واضه س ت آى ه تمل قس اؾت )زؾتگا هتث ع ي( نالح تطايضؾيسگي ت ات اهات ا تؿاتي اخطاي آضاي ل ؼي نازض قس زض ذه ل ي اؾت هيت ا س ت ح همت ي تطاي تىويلهساضن تحميمات الظم اظ زؾتگا اي لثلي ووه تگيطز. تثهط زؾتگا اي لثلي يأت اي آ ا هىلف س وىاضي اي الظم ضا زض اخطاي هفاز ايي هاز هؼو ل زاض س. هاز 10 ا دام ظيف زض يأت ا تا حفظ ؾوت پؿت ؾاظها ي ن ضت هيگيطز زض ن ضت يط ضت تا ت خ ت حدن واض زض زؾتگا اي هكو ل لا ى تؼساز وافي پؿت ؾاظها ي تاتغييط ػ اى پؿت اي تالتهسي ه خ ز تطاي اػ اي
5 يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي تا ضػايت همطضات هطت پيفتي ي هيق ز. هاز 11 يأت ا ه ظف س زفتط ايي تطاي ا دام اه ض هطت تكىيل ز س زض ن ضت ياظ هيت ا س ا دام اه ض زفتطي ذ ز ضا ت واضگعي ي زؾتگا هطت اضخاع و س. اه اي هحطها يأت ا تايس تس ى زذل تهطف تاظتي ي زض اذتياضآ اى گصاقت ق ز. تثهط هؿإ ليي زؾتگا ا هىلف س اهىا ات يط ي ا ؿا ي ه ضز ياظ زفتط اي ياز قس ضا تأهيي و س. فصل دوم قط ع ت ضؾيسگي هاز 12 گط تحميك ه ي ع هاز )5( لا ى هتكىل اظ ؾ ػ اؾت و اظ تيي افطاز هتأ ل هتؼ س ػاهل ت احىاماؾالم هؼتمس ت ظام خو ضي اؾالهي انل اليت فمي زاضاي حسالل )25( ؾال ؾي تا ته ية يأت هطت حىن ضييؽ يأت ا تراب هيق س. واضه س ت زى ز ػ اظ ؾ ػ ياز قس العاهي اؾت. هاز 13 يأت اي تس ي تدسيس ظط يه زؾتگا هيت ا س اظيه گط تحميك اؾتفاز و س هكط تط ايي و تطاي تحميكزض هطحل تدسيس ظط زض ذه ل يه پط س اظ واى گط تحميك و زض ضؾيسگي تس ي وىاضي زاقت اؾت اؾتفاز ك ز. هاز 14 گط اي تحميك فم زضتاض واضه سي هيت ا س تحميك و س و اظ طف يأت اي تس ي يا تدسيس ظط تطضؾي يغ آ ات ايي گط ا اضخاع قس تاقس وچ يي تحميك ت ا زضحس زي ا دام هيگيطز و يأت ا هؼيي هيو س.
6 تثهط 1 طگا ػ گط تحميك لطاتت ؿثي يا ؾثثي تازضخ ز م اظ ثم ؾ م تا هت ن زاقت تاقس يا زض زػ اي طح قس شي فغ تاقس يا تا هت ن زػ اي حم لي خعايي زاقت تاقس حك تحميك زض ه ضز واى پط س ضا ساضز. تثهط 2 اؾتفاز ىطزى اظ گط تحميك ها غ ضؾيسگي يأت ت پط س ات اهي واضه س نس ض ضأي يؿت. هاز 15 يأت اي تس ي تدسيس ظط زض ن ضت قىايت يااػالم اقرال هسيطاى ؾطپطؾتاى ازاضي يا تاظضؼ اي يأت ػالي ظاضت قط ع ت ضؾيسگي هيو س. هاز 16 ولي واضه ساى هؿإ الى هطت ضؤؾاي واضه س هت ن ت اضتىاب ترلف هىلف س وىاضي اي الظم ضا تا يأت ا ت ػول آ ضز هساضن اؾ از ا الػات ه ضز ياظ ضا زض ه لت تؼييي قس اظ طف يأت ا زض اذتياض آ ا لطاض ز س. زض ه ضزاؾ از ثم ت سي قس ضػايت همطضات ل ا يي هطت العاهياؾت. تثهط زض ه اضزي و پط س هت ن زض يأت ا تحت ضؾيسگياؾت طگ تهوينگيطي ؿثت ت حالت اؾترساهي ي ه ت وؿة ظط اظ تاالتطيي همام زؾتگا يا واي س ي اؾت. هاز 17 يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي ه ظف س پؽ اظا دام تطضؾي اي الظم ه اضز ات ام ضا ت ض وتثي ت واضه ساتالؽ پؽ اظ آى ز ض ظ ه لت تطاي زفاع واضه س ه ظ ض و س.ايي يأت ا زض ن ضت تماياي واضهي
7 ز هساضن الظم ضا زض اذتياض ي لطاض هيز س. هاز 18 هت ن هيت ا س پؽ اظ ا الع اظ ه اضز ات ام زض ه لت تؼييي قس اظ ؾ ي يأت خ اب وتثي هساضوي ضا و زض زفاع اظ ذ ز زاضز ت يأت تؿلين و س زض غيط ايي ن ضت يأت هيت ا س ت ه اضز ات ام ضؾيسگي ضأي الظم ضا نازض و س. تثهط واضه س هت ن هيت ا س ت ه ظ ض اضاي هساضن زفاػيذ ز اظ يأت هطت تماياي توسيس ه لت و س. زض ايي ه ضز اتراش تهوين تا يأت هطت اؾت زض ط حال هست توسيساظ )5( ض ظ ثايس تدا ظ و س. فصل سوم چگ گي ضؾيسگي ت ترلفات هاز 19 ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى پؽ اظ تىويل پط س ن ضت هيگيطز چ ا چ يأت ح ض هت ن ضايط ضي تكريم ز س زض خلؿ ح ض هيياتس. تثهط زض ن ضت زضذ اؾت وتثي هت ن تطاي زفاع ح ضي يأت ه ظف اؾت يىثاض ي ضا تطاي ح ض زض خلؿ زػ ت و س. هاز 20 تكريم ترلف ا ثاق آى تا يىي اظ ه اضز ترلفات ه سضج زض لا ى تطػ س يأت اي ضؾيسگي و س اؾت. هاز 21 يأت پؽ اظ اتوام ضؾيسگي هالحظ اؾ از هساضنه خ ز زض پط س ت خ واهل ت هسافؼات هت ن ه اضزي اظخول هيعاى ظياى اضز قس )اػن اظ هازي هؼ ي( ت ز لت يااقرال حميمي يا حم لي آثاض ؾ ء اختواػي ازاضي ه لؼيت ؾ اتك واضه س خ ز يا فمساى ؾ ء يت ي السام ت نس ض ضأي اتراش تهوين هيو س. ضأي
8 يأت ا تايسهؿتسل هؿت س ت لا ى همطضات هطت ت ز حا يترلفات ه تؿة ت هت ن ام ام ذا ازگي اه اي اػ ايضأي ز س زض ظيط ضأي نازض قس تاقس. هاز 22 خلؿ اي يأت ا تا قطوت ؾ فط اظ اػ ا ضؾويتهيياتس آضايآ اتا ظطه افكحساللز فطاظ اػ ا هؼتثط اؾت. هاز 23 آضاي نازض قس ت ؾ يأت اي تس ي تدسيس ظط احىام اذطاج ه ي ع هاز )17( لا ى ت ض هؿتمين تالفانل ت ازاض اي واضگعي ي يا ز ايط هكات زؾتگا ايشي ضت اضؾال هيق ز. احس اي ياز قس ه ظف س حساوثطظطف )30( ض ظ اظ تاضيد نس ض ضأي آضا احىام نازض قس ضا ت واضه ساى هطت اتالؽ وطز هساضن آى ضا خ ت زضج زضپط س ات اهي ت يأت هطت تح يل ز س. زض ن ضتؾ لا گاضي هؿإ الى واضگعي ي يا اه ض ازاضي هطت زض اتالؽآضا احىام نازض قس ت هت ن تا آ اى ثك لا ى ضفتاضهيق ز وچ يي طگ ذ ززاضي يا خل گيطي اظ اخطايآضاي يأت ا هو ع اؾت تا هترلفاى ثك لا ى ضفتاض هيق ز. هاز 24 يأت اي تس ي هىلف س ل ؼي يا لاتل پػ ف ت زى آضا وچ يي كا ي هحل زضيافت زضذ اؾت تدسيس ظط ضا ظيطآضاي ذ ز زضج و س. هاز 25 زضذ اؾت تدسيس ظط ؿثت ت آضاي يأت اي تس يتايس ت ؾيل هحى م ػلي يا واي س لا ي ي ظطف ) 30 (ض ظ اظ تاضيد اتالؽ ضأي تا ظتاى فاضؾي شوط زاليل ت ضوتثي ت ازاض واضگعي ي هطت تؿلين ضؾيس اذص ق ز.
9 هالنزضيافت ت ه لغ زضذ اؾت تاضيد ثثت زفتط اي واضگعي يهطت اؾت. تثهط زضذ اؾت تدسيس ظط ؿثت ت احىام اذطاج ه ي عهاز )17( لا ى ه اتك تثهط )1( هاز ياز قس ا دام هيق ز. هاز 26 ازاض اي واضگعي ي زؾتگا ا هىلف س زضذ اؾتاػتطاو واضه س يا واي س ي ضا زض ؾطيؼتطيي ظهاى هوىي تطاي ضؾيسگي ت يأت تدسيس ظط هطت اضؾال و س زضه اضزي و ضاي يأت تس ي لاتل تدسيس ظطتاقس لي هت نظطف ه لت همطض ؿثت ت آى زضذ اؾت تدسيس ظط ى سضأي نازض قس ضا اظ تاضيد پاياى يافتي ه لت ياز قس اخطاو س. هاز 27 ولي يأت ا هىلف س زض هتي آضاي ل ؼي نازض قس ه لت يه ها قىايت ت زي اى ػسالت ازاضي ضا تهطيحو س. هاز 28 زض ن ضتي و واضه س هترلف زض حالتي اظ حالت اياؾترساهي تاقس و اخطاي ف ضي ضأي ل ؼي يأت زضتاض يهوىي ثاقس هطاتة ت يأت ػالي گعاض قس ضأي نازضقس يع ت هحى حه ل اهىاى اخطا هيق ز. هاز 29 يأت ا زض ه اضز لع م هيت ا س زض اضتثا تا ات اه اي اضز قس ت واضه ساى اظ هطاخغ ل ايي هطت اؾتؼالم ظطو س هطاخغ ياز قس هىلف س حساوثط ظطف )30( ض ظ ت اؾتؼالم يأت ا پاؾد ز س. تثهط يأت ا هىلف س زض ه اضز لع م اظ ظاضت ا الػاتاؾتؼالم ظط و س ظاضت ياز قس ه ظف اؾت ظطف ) 10 (ض ظ ت اؾتؼالم يأت ا پاؾد ز س. هاز 30
10 ظ» ز» ج» تال تىليف گصاضزى هؿترسهاى ز لت زض ه اضز طحپط س ات اهي آ اى زض يأت ا يا نس ض آضاي غيط ل ؼي )لاتلتدسيس ظط( اظ ؾ ي يأت اي تس ي يع زض ه اضز مى آضايل ؼي يأت ا اظ ؾ ي زي اى ػسالت ازاضي يا يأت ػالي ظاضت ت ط ػ اى هد ظي ساضز. هاز 31 ف ت هت ن ه خة ت لف ضؾيسگي نس ض ضأيهيق ز زض ن ضتي و واضه س زض ل تحول هداظات ايت س اي» هاز )9( لا ى ف ت ق ز اػوالهداظات اي ياز قس هت لف قس حالت اؾترساهي واضه س اظظهاى» «ف ت ت حالت لثل اظ تؼييي هداظات اػاز هيق ز. حىنايي هاز ها غ اظ اضؾال پط س ت هطاخغ ل ايي زض ؾايط ه اضز يؿت. تثهط زض ن ضتي و هؿترسهي ت اؾت از هاز )17( لا ىاذطاج قس تاقس تؼس اظ اػتطاو ت حىن هعت ض لثل اظضؾيسگي ت ؾ يأت تدسيس ظط ف ت و س آثاض حىن اذطاجظايل حالت واضه س ت لثل اظ تؼييي هداظات اػاز هيق ز. هاز 32 يأت اي تس ي تدسيس ظط هىلف س زض ؾطيؼتطييظهاى هوىي ت پط س ايي و زض يأت اي پاوؿاظي تاظؾاظيگصقت يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي ه دط ت نس ضضأي ل ؼي كس يا آضاي ل ؼي ت ؾ زي اى ػسالت ازاضي يا يأت ػالي ظاضت مى قس ضؾيسگي و س. ضؾيسگي ت اييپط س ا زض ه اضزي و ت ؾ يأت اي ؾاتك پاوؿاظي ياتاظؾاظي ه ضز ضؾيسگي لطاض گطفت لي آضاي نازض قس ت خ اتي ل ؼيت يافت يا ت ؾ زي اى ػسالت ازاضي يا يأتػالي ظاضت مى قس ا س ت ػ س يأت تدسيس ظط اؾت. زضه اضزي و ت ؾ يأت اي ؾاتك ضأي الظم نازض كس تاقس ايي ضؾيسگي تط ػ س يأت تس ي اؾت. چ ا چ زضذه لتكريم
11 1 نالحيت ضؾيسگي ت پط س اي ه ي ع ايي هاز تيي يأت اي تس ي تدسيس ظط اذتالف ظط تاقس حلاذتالف تا يأت ػالي ظاضت ه ي ع هاز 37 ايي آييي اه اؾت. هاز 33 يأت اي تس ي هىلف س زض ذه ل تؼييي هطخغضؾيسگي ت ات اه اي هسيطاى لثال هطاتة ضا ت ا الع واي س ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه تطؾا س هطخغ ضؾيسگي ت ايي لثيل پط س ا ت پيك از واي س ه ي ع هاز )34( اييآييي اه تأييس تاالتطيي همام زؾتگا اي ياز قس زض تثهط ) 1 ( هاز )2( ايي آييي اه يأت تس ي اؾتاى هطت يا يأت اي هتكىل زض هطوع زؾتگا اؾت. فصل چهارم وا گي ظاضت هاز 34 تطاي ايداز وا گي ظاضت تط واض يأت ا ط يه اظ ظيطاى تاالتطيي هماه اي زؾتگا اي يازقس زض تثهط ) 1 (هاز )2( ايي آييي اه يى فط ضا ت ػ اى واي س ذ ز و ت ضهؿتمين ظيط ظط آ اى فؼاليت هيو س تطاي وا گي يأت اي آىزؾتگا تؼييي ت ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ضهؼطفي هيو س. هاز 35 ظايف اذتياضات هؿ ليت اي ط يه اظ واي سگاىه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ت قطح ظيط اؾت: تطگعاضي خلؿ اي وا گي تيي يأت اي ظاضترا ياؾاظهاى هتث ع زض فانل اي ظها ي ه اؾة.
12 4 6 2 تاظضؾي اظ چگ گي واض يأت اي هطت زض ت طاى ق طؾتا ا ت ي گعاض الظم تطاي ظيط يا تاالتطيي همامزؾتگا هتث ع ت يػ زض ه اضزي و گعاضقي اظ ونواضي غطو ضظي آ ا زضيافت هيو س اضؾال يه ؿر اظ آى ت يأت ػالي ظاضت. 3 ظاضت تط فؼاليت يأت ا زض ت طاى ق طؾتا ا ضا وايي سايت آه ظ آ ا ت ه ظ ض اخطاي ط چ نحيح تطلا ى. تطضؾي نالحيت اػ اي يأت ا گط اي تحميك اضؾال گعاض اظ ه اضز احتوالي ػسم نالحيت ت ظيط ياتاالتطيي همام زؾتگا هتث ع يع يأت ػالي ظاضت. 5 اضاي م ظط ا پيك از اي يأت ا ت هطاخغ شي ضت تطاي ضفغ اقىال ا ت ث ز فؼاليت يأت ا. ت ي گعاضق اي ها ا اظ واض يأت اي هطت اضؾال آ ا ت يأت ػالي ظاضت وطا تا يه ؿر اظ ولي آضاي نازضقس ت ه ظ ض: الف خوغت سي ت ي گعاضق اي ز ض اي الظم تطاي ا العهؿ الى شي ضت. ب تدعي تحليل واض يأت ا اظ ظط ويفي ووي زض ذه لآثاض اقي اظ اخطاي نحيح زليك لا ى تط انالح تافت يط ي ا ؿا ي زؾتگا اي اخطايي. ج تطضؾي آضاي نازض قس ضا وايي يأت ا زض ه اضز لع م. 7 ا دام پيگيطي الظم تطاي ضفغ هكىالت ياظ اي هطت ت تأهيي يط ي ا ؿا ي تساضواتي يأت ا تطاي تؿ يل زض واض آ ا. 8 تطضؾي تدعي تحليل تيد واض يأت ا زض ظاضترا ياؾاظهاى هتث ع زض ت طاى ق طؾتا ا آثاض ايي فؼاليت ا زضؾالنؾاظي هحي ازاض اي تاتغ اضؾال آى تطاي ظيط ياتاالتطيي همام زؾتگا هتث ع يأت ػالي ظاضت
13 زضفانل اي قفها يىؿال. 9 زازى پيك از ت ظيط يا تاالتطيي همام زؾتگا هتث ع خ تايداز قؼث يا قؼث ايي اظ يأت ا زض هطوع يا اؾتا ا يا تؼ يلواض تؼ ي اظ قؼث ا تا ت خ ت حدن يط ي ا ؿا ي احس ايهطت ت ه ظ ض پ قف ه اؾة زض ولي احس اي تاتغ اتؿت. 10 ح ض هؿتمين زض خلؿ اي واي سگاى ه ي ع هاز ) 34 ( ايي آييي اه خ ت ا الع اظ آذطيي م ظط ا تأهيي وا گي ط چ تيكتط زض واض يأت اي هطت. 11 اضتثا تا زي اى ػسالت ازاضي توطوع ايي تواؾ ا زضهطوع ت ه ظ ض ايداز وا گي الظم تا زي اى هعت ض. تثهط تطاي ا دام ظايف يازقس زض ايي هاز زفتطي تاػ اى»زفتط وا گي يأت ا«زض ط يه اظ زؾتگا ايه سضج زض تثهط )1( هاز )2( ايي آييي اه ظيط ظط واي س ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ايداز هيق ز. هاز 36 ولي يأت اي تس ي تدسيس ظط وچ يي احس اي اتؿت ت زؾتگا اي هطت هىلف س تا واي س ه ي ع هاز ) 34 ( زؾتگا اي هتث ع وىاضي اي الظم ضا هؼو ل زاض س. هاز 37» يأت ػالي ظاضت» ه ي ع هاز )22( لا ى وطوة اظ ؾ فط اظ واي سگاى ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ت پيك از زتيطول ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض ته ية يأت ظيطاى يه واي س اظ ل ل ايي ت ضياؾتزتيط ول ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض تكىيلهيق ز. تثهط آييي اه هطت ت چگ گي واض
14 يأت ػالي ظاضت ت ته ية يأت ياز قس هيضؾس. هاز 38 يأت اي ه ي ع لا ى ولي زؾتگا اي اخطاييوك ض هىلف س تا يأت ػالي ظاضت وا گي وىاضي ايالظم ضا هؼو ل زاض س هساضن الظم ضا زض اذتياض يأت يازقس لطاض ز س. هاز 39 ولي يأت اي ضؾيسگي و س هىلف س خ ت نس ض آضااظ فطه اي هره ني و اظ طف زفتط وا گي ظاضت تطاهط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي )زتيطذا يأت ػالي ظاضت(ت ي اتالؽ هيق ز اؾتفاز و س. هاز 40 زض ن ضت ا حالل يأتي ت ؾ يأت ػالي ظاضت هطاتة ت ا الع تاالتطيي همام زؾتگا هطت هيضؾس همامهعت ض ه ظف اؾت حساوثط ظطف )30( ض ظ ؿثت ت تكىيل يأت خسيس السام پط س اي هطت ضا خ ت ضؾيسگي ت آى يأت اضخاع و س. هاز 41 تطاي ضؾيسگي ت پط س ات اهي اػ اي يأت ايه ي ع تثهط )1( هاز )22( لا ى يأت ػالي ظاضتحؿة ه ضز يىي اظ يأت اي ه خ ز ضا تؼييي وطز پط س ه ضز ظط ضا ت آى يأت اضخاع هيو س يأت تؼييي قس هىلف ت ضؾيسگي اؾت. فصل پنجن ؾايط همطضات هاز 42
15 يأت اي تس ي تدسيس ظط هىلف س ط ها يه تاض گعاضقي اظ فؼاليت اي ذ ز ضا و زاضاي تؼساز آضاي نازضقس پط س اي تحت ضؾيسگي ه ي ػ اي طح قس اؾت وطا تا يه ؿر اظ آضاي نازض قس ت واي س ه ي ع هاز ) 34 ( ايي آييي اه زض زؾتگا هتث ع اضاي ز س. يأت اي تس ي تدسيس ظطهؿتمطزض طاؾتاىه ظف س يه ؿر اظ گعاض يازقس ضا تطاي ا الع اؾتا ساض ت اؾتا ساضي هطت اضؾال و س. هاز 43 تطلطاضي همطضي ياز قس زض هاز )11( لا ى هؿتلعمتماياي واضه س زض غياب يا ف ت ا هؿتلعم تماياي ضاثلا ي ي اؾت و پؽ اظ تطضؾي تا تكريم تأييس يأتتدسيس ظط هطت ا دام هيپصيطز. هالن )15( ؾال ؾاتم )50( ؾال ؾي هطت ت ظهاى نس ض ضأي اؾت. تثهط 1 يأت تدسيس ظط ط ؾال يىثاض يغ هؼيكتذا از ايي لثيل افطاز ضا تطضؾي وطز تات خ ت تايحتطضؾي ؿثت ت ل غ يا وا ف يا افعايف همطضي يازقس تاضػايت حساوثط همطض تهوين همت ي ضا اتراش وطز گعاض آىضا ت يأت ػالي ظاضت اضؾال هيو س. تثهط 2 همطضات هطت ت تطلطاضي حم ق ظيف زض ه ضز ضاث زض ه ضز افطاز ذا از واضه س ه فهل يع تايس ضػايتق ز. هاز 44 اػ اي يأت ػالي ظاضت يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واي سگاى ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه واضو اى زفتط اي آ ا زفتط وا گي تاظضؾي ظاضت تط اهط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي اػ اي گط اي تحميك تاظضؾ اي يأت ػالي ظاضت زض هستي و زض هكاغل ياز قس ا دام ظيف هيو س اظ ف ق الؼاز قغل
16 ايافي ػال تطف ق الؼاز قغل اؾتحمالي تا پ دا زضنس تطذ ضزاض هيق سو زض ط حال هيعاى ف ق الؼاز قغل افطاز ياز قس اظ ) 150 %(تدا ظ ويو س. تثهط هيعاى ف ق الؼاز هعت ض تات خ ت حدن ظايف هؿإ ليت اي هح ل قس تا پيك از ق ضاي حم ق زؾتوعز ته ية يأت ظيطاى تؼييي هيق ز. هاز 45 يأت ا ه ظف س اؾاهي هكرهات اػ اي انلي ػليالثسل تغييطات آ ا ضا و اض اظ طيك واي سگاى ه ي عهاز )34( ايي آييي اه ت يأت ػالي ظاضت اػالم و س. هاز 46 ازاض اي واضگعي ي هىلف س يه ؿر اظ احىامواضگعي ي هطت ت واضه سا ي ضا و هحى م ت تاظ كؿتگي تاظذطيس اذطاج يا ا فهال زاين اظ ذسهات ز لتي هيق س ت ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض اضؾال و س. هاز 47 ايي ته يث اه خايگعيي ته يث اه قواض ت/ 275 ه ضخ 1373/7/16 هيق ز. هؼا ى ا ل ضييؽ خو ض حؿي حثيثي
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول - تشكيالت و حذود و وظايف - به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى اي
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول تشكيالت و حذود و وظايف به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى ايي يأت ائي اى تحت» يات رسيذگي به تخلفات اداريكارمنذان تك
قزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : ل
قزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : لطاضزاز اي غيط ػوطا ي ترف ؾ م: ه اضز ذال لطاضزاز اي
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر
هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر حس ی ن ا غت صا م ی وس: -1-94 2015 تاض د: فط ضز ي 1394
Online ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د
Online ISSN: 6742-7724 Print ISSN: 6352-6354 www.irijournals.com ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه در فمه اهل سنت و حموق ایزان صادق سلطان پور واضق اؼ اضقس حم ق ذه ن گط حم ق احس
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ /15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل
قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ 1367 9/15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل تملة هطزم ضا ت ر ز ضطكت ا يا تزاضترا ا يا كاضذا ا يا
فهل اه ػلو - پػ ك تحم مات تاظاض ات ي ؾال كتن قواض ز م قواض پ اپ )29( تاتؿتاى 1397 تاض د زض افت: 1396/6/19 نم: تاض د پص ط: 1396/7/4 Compilation
فهل اه ػلو - پػ ك تحم مات تاض ات ي ؾال كتن قواض زم قواض پ اپ )29( تاتؿتاى 1397 تاض د افت: 1396/6/19 نم: -68 55 تاض د پص ط: 1396/7/4 Compilation of Credit Risk Strategy based on SWOT Model at Bank Melli
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394
بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 394 ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هدیسیت تحقیق ت سع ش اس اه س د ع اى: ثطضؾ ل ا ي همطضات تمؿ ن ؾ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ
بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ ا : و ٥ بت فب ٥ : تػ ٥ : تػ ٥ ٤ ه ػ ش ٣ است و ا زب
جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو
فػل ا ل تؼبض ف هبز 1 هطوع زضهبى س ءهػطف ه از )و ه جؼس زض ا ي آ ي به هطوع به س ذ ا س ضس(: ث هطوع اعالق ه گطزز و اهىب بت اضائ ذسهبت زضهب سنظزائ ذسهبت پ طگ ط اظ ػ ز زضهبى ب غ ضزاض ئ زضغ ضت اذص هد ظ احس زضهبى
مقدمه
سال چهارم- شماره 7- بهار و تابستان 393 پیدایش افعال ديگاو در سبان فارسی هحوس ضاؾده س چکید زض ا ي همال ت تطضؾ ؾاذت ا زض ظتاى فاضؾ پطزاذت ا ن و زض آى ا ز فقل زض و اض ن زض ه خول ت ض ساز احس اقاض ه و س ها
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و
ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت ؾبثم ا ٢ ث لس ت ط ثكط زاضز ث ا ٢ و ؿ ب ب ا ؿب
بسمه تعالي
مس زا واضتطز ف زستمىدرجات تقاضيف ر مس عثم ت سي رطيا اي مسي ح اضائ غ ضت رطيا ر مس عاضش رطيا اي مسي اضي اظ فقا يت اي ف ياتي عاضش سايط رطيا اي مسي تاظز سط اي صاضي ا س ز ا يات تط زضآ س فقا يت اي سط اي صاضي
مجله علمي- پژوهشي شيمي کاربردي سال نهم، شماره 24 پاييز 1393
قيوي ي ل مجله علمي- پضوهطي ضيمي کاربزدي سال نهم ضماره 30 بهار 33 مطالعه کشش سطحي و خواص سطحي مخلوطهاي دوجزئي مايع غير ايذهآل احمذ باقري و کلثوم عليزاده تاريخ دريافت: 3/0/ تاريخ تصحيح: 3/0/3 تاريخ پذيزش:
عنوان
عرفي قذ ثا ي آب ت س كسي يط: Seal ؾي اي تطاي خ يطي اظ ف ش يه ؾيا اظ حف ا ؾيا : ؾيا آب ت سي قس ؾيا خط ؾؽ زي ط. حف ت اي ثا ا: اقط زضب ظ زخع آب ت سي ازهاالذ ؾيؿس آب ضؾا ي آب ت سي اظ ق طي زاذ قي واؾ س ت ؾسط
تقاضاي صدور
بخشنامه ش مارۀ بخشناهم: 00101100 صاردکننذه: مذرییت نظارت رب نهاداهی مالی مىضىع:ضزورت ثبت و ربوس رسانی دافرت اقنىنی و میظنت و ارایۀ اظهارانمۀ مالیاتی رد مىعذ مقرر م خا طبیه: مذریان حساربسان ومتىلیان صنذوقاهی
طساحي تبییي هدل پیؽ بی ي هحبفظ کبزی حػببدازی بب تبکید بسازتببط آى ببهیب گیي ه ش ى صی غسهبی دزؾسکت بی پریسفت ؾد دز ب زظ ا زاق ب بداز ت ساى دکتس حػیي اػ
طساحي تبییي هدل پیؽ بی ي هحبفظ کبزی حػببدازی بب تبکید بسازتببط آى ببهیب گیي ه ش ى صی غسهبی دزؾسکت بی پریسفت ؾد دز ب زظ ا زاق ب بداز ت ساى دکتس حػیي اػتوبدی )دا ؿیبز زؾت حػببدازی دا ؿگب تسبیت هدزظ( دکتس
بررسی واکنص مصرف کننده در برابر اسرتاتژی گسرتش برند )تعمیم نام جتاری( : یک مدل جامع 1 دکتش ت شام خیشی 2 هحوذ سؼیذ صها ی چک ید : گؿتط ثط س اؾتطاتػي اؾت و ثؿيبضي اظ قطوت ب ثب سف ث ط ثطزاضي اظ ه لؼيت ث زؾت
چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط
چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات -123 107 امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط اى احس تط هكل ب احس( 1 اضن لطتا 2 احس فطاهطظ لطاهلى
مجله تاكسونومي و بيوسيستماتيك، سال اول، شماره اول، بهار 1388، صفحه 20-1تاريخ دريافت: 2/2/ تاريخ پذيرش: 2/2/2
را ؿ ق اؾي واضتطزي ؾا تيؿت چ اض ق اض پياپي )50( ق اض ز تاتؿتا 1392 تاضيد پصيط: 91/12/2 تاضيد زضيافت: 91/6/21 نم 1-20 تحلیلی تش يضؼیت یت ملی ي اتؼاد ؿگاو آن دس تیه ؿ شيوذان ؿ ش اصف ان ػلی ستاوی زا كياض
فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول
نشريه علمي- پژوهشي فقه و حقوق اسالمي سال ششم شماره يازدهم پايیس- زمستان 49 صفحات 944-593 تبض ٤ د زض ٤ بفت: 1393/11/05 تبض ٤ د پص ٤ ط ب ٣٤ : 1395/04/06 چک ذ معيار بازشناسي عقد از ايقاع 1 اسواػ ل ؼوت الل
Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
و تاریخ: 1395/05/17 شمار : 95-FS-97 به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 2400 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز 1 )ويم جىىبی( و
و تاریخ: /0/ شمار : FS به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 00 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز )ويم جىىبی( ومادمعامالتي:تهران خط قطارشهری ضطوت ت ضس ا ضاق ت ازاض ت طاى تا پصيطش
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ
چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ بگ ى پطزاذت اظ ضا قوبض تؼساز اؾتفبز اظ آى ه جغ ث پط هطارؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ
هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ثطضؾي ؾبذتبضي ػولىطزي گط بي آه ظقي هيعاى احطثركي آى زض فطآي س آه ظ زض ز ض ي هت ؾغ. 1 ثطضؾي هيعاى ه فميت احطثركي عطح آه ظ ه بضت بي ظ سگي آزاة
علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83
علوم و تکنولوژی هحيط زيست دوره نوزدهن شواره يک بهار 96 هدلسازی روند تغييرات پوشش/ کاربری اراضی با استفاده از زنجيره هارکوف و شبکه خودکار )هطالعه هوردی استاى هوداى( 1* جليل ايوانی هرسينی Jalil.Imani@alumni.ut.ac.ir
جامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2
1 دوفصلنامه جامعهشناسي اقتصادي و توسعه سال پنجم شماره اول بهار و تابستان 5931 صفحات 39-51 تاريخ دريافت: 5930/40/51 تاريخ پذيزش نهايي: 5930/55/59 چىيس هتt تح ي ي ثط ا غ كبضوت التهبزي ظ ب زض ايطا ) ضزي:
تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت
تفسير قرآى ب قرآى در آه ز اي عترت سيدابرا ين سجادي ع ب ثب ع رؿت ٥ آ ٤ بت لطآ زض ػهط پ ٥ ب جط)ل( يط ضت ت ر ث غضفب ٢ فب ٥ ح ٣ طح طز ٤ س ا ٥ ت زؾت ٥ بث ٣ ث پ ٥ ب ب ٢ تطاو ث پ ٥ ؾت لطآ ضز ت ر لطاض طفت. قرم
ارزيابي رشد اقتصاد جهاني در فرآيند جهاني شدن مالي
فصلنامه علمي- پژوهشي مطالعات اقتصادي كاربردي ايران سال سوم شمارهي 9 بهار 39 نفحات: 05 - ج ارزياتي رشذ اقتصاد جهاوي در فرآيىذ جهاويشذن مالي * احمذ گ گردچيبن سيذکميل طيبي 3 مرضي گ گردچيبن تاریخ دریافت: 50
کمسیون استاندارد « کیفیت آب – اندازه گیری کروم به روش های بیناب سنج جذب اتمی »
7046 کيفيت آب ا ذاص گيشی کش م ت س ؽ ای تي اب ػ ج جزب اتوی س ؽ آصه ى چاج ا ل آق ايي تا هؤؾؿ اؾسا ساضز زحميماذ ص ؼسي ايطاى هؤؾؿ اؾسا ساضز زحميماذ ص ؼسي ايطاى ت ه خة لا ى ز ا هطخغ ضؾوي وك ض اؾر و ػ س زاض
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash
1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت www.a-alidoost.ir ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ashaiery@gmail.com ؾ ؿبض ٤ ى ٣ اظ احىب اؾال ٣ اؾت و زض
علوم و تحقیقات هوافضا جلد 2 شماره 3 پاییز 8311 تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم 2 ي سيدحسيه ت
تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم ي سيدحسيه تق يبن حسيه زا طگب غ ؼتي هبلهاضتط ودا گزشبسبيويب پژ طگب پليوط پتطضيوي تاریخ دریافت: 81 / 7 / 1 تاریخ
لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان
پب ٤ ب ٥ طاث ر ب ٣ وبخ ؿتب لیست مقاالت همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان آبان ماه 1391 دفتر پژوهش کاخ گلستان/ تیر ماه 1394 تاریخچه و اهمیت کاخ گلستان "همایش ملی پژوهشی کاخ گلست ان " ردیف نویسنذه- نویسنذگان
به نام خدا
ث ب ذسا لبث ت خ ايطا يب فبضؾي ظثب ب ؿ ب ب ػعيع مي زض وك ض بی وب بزا آ طيىب اتطيف آ ب ؾ ئس ا ؿتب قطوت اپي بيي خ ب طزی ظيبضتي پط اظ ض ث ق بض ثجت 171698 زاضای د ظ بی ث س ا ف اپي بيي وك ضی نس ض فط ث يت ثطای
Default Normal Template
صفحه : 1 از 5 1 ذف از تذييه ايه دست رالعمل: ذف اس تذ يي ايي ر ش اجزايي ت سظ دا طگا هيثاضذ. تطزيح چگ گي تة ديل ضؼيت استخذاهي پزس ل پيوا ي وادر غيز يات ػلوي 2 دامى كاربرد )SCOPE( : ايي ر ش اجزايي در هذيزيت
بسمه تعالي
ArticleCode : ESI_1090 اصالح قشاسداد بي خذهبتی ثبالدستی فتی اص طشيق کبسثشد اصل پبسات ت سج د قب ی طب ی هحل کبس: خ کشين خبى خ خشده ذ ضوبلی ح 99 هذيش عبهب ضشکت سشهبي گزاسي تبسیسبت دسيبيی ايشاى Dehghani576@yahoo.com
بسمه تعالي
فصل اه هطالؼات جاهؼ ض اختي ج ا اى / سال چ ارم/ ضوار سیسد ن / ب ار / 99 صفحات 429-411 * مقايسه نگرش افراد مطلقه و متأهل پيرامون نقص ماهواره در انسجام خانواده چكیذ ثب ت خ ث مف ضؾب ب زض فطن افطاز تأ غ م ث
1
1 2 مجم ع حاضر حاصل جستج در 03 سايت فعاا برارب ا ارل ايال سات. مرمرط ا گر ي اب هف فعالات اب سازمان سيستي ص رت گرفت ست. ياه جساتج ار ب ممااي وااه يي ااب 1- حه مر سب برر 2- ا گاي برروگار ن ج ن 3- بررگس رب
Microsoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
بسمه تعالي
تكويل كلي ت ذ اي گشارش )خ ا ا تذ ى خظ خ ردگي( الشاهيست احس زضذ است و س : هجتوغ/ضؼث / واي سگي... گعاضش تاظزيس اضظياتي ضيسه تيو اي آتص س ظي: احذ اي غيزص ؼتي ام كارض اس:... كذ كارض اس:... ساتم كارض اس در
کتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر
کتابخانه الکترونیکی http://ketabfarsi.ir )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گردآورنده : جمال فرجی هیپنوتیزم چیست زض اثتسا ٢ ثحج ان
PHP wamp تطاي قس تط ا ت ظتا PHP اتسسا تط ا ي ضا اجطا ي و ي. آيى اي تط ا زض اض ظيف start all wamp ظا ط ي ق ز. تط ض ي آيى و ت قى ي زايط اؾر و يه چح وطز
PHP wamp تطاي قس تط ا ت ظتا PHP اتسسا تط ا ي ضا اجطا ي و ي. آيى اي تط ا زض اض ظيف start all wamp ظا ط ي ق ز. تط ض ي آيى و ت قى ي زايط اؾر و يه چح وطز عي ضا ا سراب يى ي. اي ي زايط تايس ز ا ا ؾفيس تاقس ايض
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال
فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت االه امید علی چکیذه الفت تسلط کن ظیر شا عوت اهلل لی تا
Microsoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی
ض ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 4 هز آب ن 191 صفح ت 67-60 عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنیذگی روانی Email: zeynab khanjani@yahoo.com زینة خانجانی: گروه روانشناسی
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب
تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها )1358-1393( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق بؾ ٦ اضقس ضقت ٠ اهتهبز زا ك س ػ ازاض ٥ اهتهبز زا ك ب
بررسی و مقایسه¬ی ضریب اهمیت فرآورده¬های نفتی و برق با سایر عوامل تولید در بخش کشاورزی ایران
69 ر غ ا هدل اي ر اىؼ اختي/ظال ظ م/ؼوار د ازد ن/تاتعتاى 939 )صص 69-78 ( بررسي ويژگيهاي روانسنجي مقياس اضطراب اجتماعي براي نوجوانان) SAS-A ( جهت استفاده در ايران نغطي اؾت اض انغط ضض ي * تبضيد زضيبفت: 39/09/3
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات
ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات قاعذ ا اظت ک ر کار ادت ر تر آى اظت ار اظت در قرآى
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال
چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض 65-86 لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ الدرگ چکیذ تک ک اظ اؾتفبز ثب ذ ة حکوطا قبذم ب ا ل تث
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس
٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 5 ؾب چ بضز تبثؿتب 19 ل ل - 101 129 زض ٤ بفت مب : 9 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 9 / /8 الگ چابکساس ساها فزها د ک تزل رسم سه 1 زا ز آلب ح س ٢ چک د زض ا ٤ مب
تكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ
تكط ضز مسي ثط ضق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػال ث ز. قس پبض اي اظ ىبت طحقس زض مس ي حؿ طت ي ثط ر س
نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی
گا ي ت جايگا هف هي آهايص آه سش عالي در آهايص سزسهيي: را وايي تزاي "ت سع دا طگا ي" تبضيد زضيبىت: 1391/02/27 تبضيد پصيط: 1392/03/28 چكيد 1 فيؿي ث طي 2 مال طضب طائي ١ ػاز ٤ ض ٤ ؿ آ بيف ؾطظ ي ٠ ٣ يب ٧ ي آ
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع
اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 12 المست ى من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع الري ضي شعب ع ااقتص د التدبير الم ض ع خ ص ب لمترشحين الممدرسين
تأثیر مصرف مکمّل کراتین بر فعالیت آنزیم‌های کراتین کیناز و لاکتات دهیدروژناز پس از یک جلسه ورزش شدید در دختران ورزشکار
ي مقال پصي شی فصل به ػلو پػ ك ؼت هىول قوبض 1 ث بض 1397 تأثیر مصرف مکم ل کراتیه بر فعالیت آوسیم ای کراتیه کیىاز ي الکتات د یدريشواز پس از یک 2 *1 ه ؿب صسالت هحوس ضق س.1.2 چکید جلس يرزش شدید در دختران يرزشکار
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض
The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي 2012 20 پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض اي پيب ي ذ ا ي ض اثف ي س يب ال يت بي تد ي يبفت اث
برآورد كمي تأثير تبليغات
فصل اه هذلساصی اقتصادی )سال ن ضواس 3»پیاپی 3«پاییض 394 صحفات 037( تحلیل ػ اهل هؤثش بش قیوت هسکي دس ض ش ت شاى هیشحسیي ه س ی تبض ٤ د زض ٤ بفت: 94/04/4 حسیي دس دیاى تبض ٤ د پص ٤ ط: 94/09/9 چکیذ زض مب حبيط
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک
ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و کالم اسالمی دانشگاه عالمه طباطبایی 2. دانشجوی دکتری
بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392
بررسی موانع رعایت اخالق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 931 نویسندگان: 1 * زهره قمری زارع زهرا علیساده برمی حمیده سادات صادق الوعد مجید اسماعیلی منیره رموزی
آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس
آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس هعيار اي تعييي ك ذ ر ش تزتيت هعص هيي )ع( ها يت آه س
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی
بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی Shayan34@yahoo.com Magh30@um.ac.ir Ha.ma007@yahoo.com 1 3 زا ك بض گط رغطاف ب ثط به
131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz Universit
131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz University of Medical Sciences Mahmoodian H 1, Saboorian N 2,
1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)
بررس ساختار عامل تس م داوص خلق داوص ي اعتماد سازماو مطالع م رد : کارضىاسان داوطکد فى ي م ىدس داوطگا ت ران چک د * فط اػال ٣ ** فبع بض ج ٣ ثب ٣ ** ػ ٣ ضضب ٤ ظثبق ٣ * اؾتبز ٤ بض زا كىس ٠ ػ تطث ٥ ت ٣ ض ا ق
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن
ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت
E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP
مومود سامي البارودي >> بقوة العل م تقوى شوكة الم م بقوة العل م تقوى شوكة الم م ----------------------------------- بقوة العل م تقوى شوكة الم م فا م ل ف ح م ك ف م ف ال د ر ه ر م ر نس و ب إ لى ا م ل ق ل
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز
فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 3 تاتستان 337 صفحات 53-8 تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیزساخته یا حیاتی کطور 4 فؽ 3 اثطا ٥ ح زظاز ح ٥ سضيب حؿ ٣ ان
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medi
وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medication Accuracy at Transitions in Care Guideline ت
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه
لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک هدیپس یسانشراک هبتر 3 روکنک دشرا میرم و شرسمه هار یزادنا
A study of the Prevalence and Causes of Learning Disorders among Elementary Students of Ardebil Province
پژوهش در حيطه كودكان استثنايي 71 / سال پنجم شماره 3 / پاييز 237-252 7334/ Research on Exceptional Children, Fall, 2005, Vo17, No4,231-252 بررسي شيوع و علل اختالالت يادگيري در دانشآموزان دوره )دریافت< چكيذ
آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان
چك د دو ماهنامة فرهنگ و ادبیات عامه ؾب 5 ق بض ٣ 17 آشض ز ٥ 1396 آ ه ب سا ص در فز ىگ عبم مىطق الرستبن سبر 1 * ض پز )تبض ٧ د زض ٧ بكت: 95/5/5 تبض ٧ د پص ٧ ط: 96/7/4( عت ػب ٠ ان ك ؿل ٤ آ ٦ ٧ اظ جبحث ٢ زض
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق
كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیقات محمذ عاملي داوطج ي كارضىاسي ارضذ مذيزيت اجزايي كارضىاس
افسردگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار: یک مطالعه مقایسه‌ای
ایران( پرستاري )نشریه ایران پزشكي علوم دانشگاه پرستاري مراقبتهاي تحقيق مركز 4-41 499: ماه آبان 96 شماره 82 دوره Downloaded from ijniumsacir at 5:45 IRDT on Wednesday July 10th 2019 [ DOI: 1029252/ijn28961
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام
ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام ط ٨ فهرست وس ٠... 9 ١ سف اظ عطاح ٦ ؾب ٧ ت... : احت ٨ بخبت عطاح ٦ ؾب ٧ ت...; ت ٠٨٢ ١ بؾت زا ٠... 8 ا اع ؾب ٧ ت ١ ب ٥ ا ٧ تط ت 6;...٦ س ؿ ٧ ٦ ؾب ٧ ت...68 ؾ ٨
بخش اول
46 مؤلفههای قدرت نرم ایران در سند مؤلفههای هویت ملی ایرانیان )مطالعه ارزشهای فرهنگی( 1 هنصور حیذری 2 * سیذ هحوذجواد قربی چکیذه خ ض ٢ اؾال ٣ ا ٤ طا زاضا ٢ بث تقسز لسضت ط اؾت و اظ خ آ ب فط اضظ اب ٢ فط ا
دانشگاه علوم پسشکی شهرکرد را واي گارش تد يي پاياى اه دا شگا عل م پششكي ش زكزد
دانشگاه علوم پسشکی شهرکرد را واي گارش تد يي پاياى اه دا شگا عل م پششكي ش زكزد د ا نشج وي محترم: تمىظ ر وگارش يل پايان وام تا چارچ ب ينسان تراي م داوشج يان داوشنذ ت ذاشت داوشگا عل م پسشني ش رمرد را ىماي
بسم الله الرحمن الرحیم
بزآورد ارسش اقتصادی گزدضگزی مساجذ تاریخی میذان نقص جهان اصفهان با روش ارسشگذاری مطزوط )تبض ٤ د زض ٤ بفت: علی روگچیان 394/9/7 تبض ٤ د تػ ٤ ت: 394//2( چکیذ سف اظ ا ٤ مب ثطآ ضز ػ ٥ بض التػبز ٢ طزض ط ٢ سبرس
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
فصلنامه تاريخ اسلام
07 فصلنامه تاريخ اسالم سال یازدهن شواره اول و دوم بهار و تابستاى 1389 شواره هسلسل -41 42 مذهب خ اجه وصیزالدیه ط سی ي تأثیز آن بز تعامل يی با اسماعیلیان وزاری تبض ٧ د زض ٧ بكت: 89/4/12 تبض ٧ د تأ ٨٧ س:
DOI: /jhsr.v13i Published by Vesnu Publications بزرسی عملکزد کامپوسیت نانولوله کزبنی/ کیتوسان در جذب آفتکش دیاسینون اس پسابهای کشاورسی 2
DOI: 10.1/jhsr.v13i4.3060 Published by Vesnu Publications بزرسی عملکزد کامپوسیت نانولوله کزبنی/ کیتوسان در جذب آفتکش دیاسینون اس پسابهای کشاورسی 3 1 طا ش تقیصاد فیشيصجایی واصش م شدادی مجیذ بغذادی غالمشضا
راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
دفترچه اطلاعات ضروری جهت
«هؼشفی هؼئ ليي دا گب آصاد اػالهی احذ سؿت» دفترچه اطالعات ضروری جهت استفاده دانشجویان دانشگاه آزاد اسالمی واحد رشت 1395 سئيغ احذ: آهبي ز تطػ يطيب ا يطتي ضي هؼئ ل دفتش بد وبی ذگی همبم هؼظن س بشی دس اػتبى
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي
پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي زا كد ز ٦ شطا ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا
ف طسر ط اي وااليي لات ػطض ز سط ضطوس اي تاظاضياتي ضثى اي 1. ط از غصايي حي ا ي ثازي ذا فطآ ضي ضس 2. ط از ضي يايي 3. ط حص الذ از آضايطي ت ساضسي ض ي س خان
ف طسر ط اي وااليي لات ػطض ز سط ضطوس اي تاظاضياتي ضثى اي. ط از غصايي حي ا ي ثازي ذا فطآ ضي ضس. ط از ضي يايي. ط حص الذ از آضايطي ت ساضسي ض ي س خان و س. ط حص الذ خالسسيىي السسيىي )وائ چ يي( چط ي. ط حص الذ
برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم
برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم ع اي اظ معبيوت آم ظقي ي تحهيالت تىميلي زاوكگگب زض
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط
آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فطا ؽ ب ٢ ۲۰۰۴ اق ش ز ٢ ؾ ۴۰...٣ آموزش فا در عید پاک
بسمه تعالي
د فصل اه عل م تکثیش آتضیپش سی/ سال س م/ شواس ششن/ ت اس تاتستاى 94 / صفحات 19-40 بررسی تأثیر استفاده از بیومس جلبک اسپیرولینا و هویج بر رنگآمیسی بدن سیکلیدماالوی زبرا) zebr )Pseudotropheus 2 1 1 1* مهران
مجله آبزيان و شيالت سال پنجم/ شماره 71 / بهار 39 اثزات گزع گي اعتزاتضی بی تغذی ای ثز عولكزد رؽذ تزکیت الؽ تبط هب ي ر عي (Acipenser gueldenstaedtii) )
مجله آبزيان و شيالت اثزات گزع گي اعتزاتضی بی تغذی ای ثز عولكزد رؽذ تزکیت الؽ تبط هب ي ر عي (Acipenser gueldenstedtii) ) 2( *)1( )1( هحو د علیشاد افؾبر حغیي خبرا ث زام فالحتكبر Hossein.khr1974@gmil.com