سلسلة لقاءات : اإلميان باليوم اآلخر الخامس اللقاء أناهيد السميري أ. ألقيت في شعبان 3414 ه

ملفّات مشابهة
علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

أمني كشان اجلبالبي

بسم رلا هللا من قوله : وبعدها أمر بالهجرة إلى المد نة... إلى قوله : حتى تطلع الشمس من مغربها... وبعدها أمر بالهجرة عن بعد ان مكث النب هللاىلص ف مكة عش

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

2019/2018 إعداد أ. محود العمريي أ.خالد املكيمي

تفسير آيات الصوم من سورة البقرة

15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة 15 فائدة يف شهر ذي الق ع دة

حقيبة إنجاز المعلم والمعلمة إعداد األستاذ/ بندر الحازمي

بسم الله الرحمن الرحيم

4 جملة جامعة طيبة: لآلداب والعلوم اإلنسانية السنة اخلامسة العدد 7341 ه 77 اقرتان التقوى بالصرب يف القرآن الكريم وأثر ذلك يف مواجهة املخالف د. سعيد بن

easy - translation

ليدبروا أيته ج4-2.indd

بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم

جمهورية العراق وزارة التربية المديرية العامة للمناهج القرآن الكريم والتربية اإلسالمية لل صف الرابع الإعدادي ت أليف جلنة متخ ص صة يف وزارة الرتبية 1437

ر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي

ا 1 منحة املوىل يف شرح القواعد املثلى

2

ننهج القرآن الكريم يف الوالء والبراء نع اآلخر غير املسلم أ. عبد الرحمن قايد عبد الرحمن الفقيه املدرس املساعد بلسم الدراسات إلاسالمية جامعة العلىم والح

مصرف )ويف سبيل اهلل( بني العموم واخل صو ص إاخراج الزكاة يف امل صالح العامة مصرف )وفي سبيل اهلل( ت أليف اأ.د. سعود بن عبد اهلل الفني سان 1

الإفصاح

علامات محبة الله للعبد (PDF)

جملة شهري ة ت عنى باملعرفة الديني ة الإ سالمي ة والثقافة الأخالقي ة ت صدر عن المركز الإ سالمي في بيروت علم وخرب 2009/287 العدد اخلام س وال ستون ال سنة

قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني قطوف األثر يف فضل العشر د. قذلة حممد القحطاني 1

الأحاديث المشتركة في العزاء والصبر على البلوى

عشر رسائل يف التفسري وعلوم القرآن لإلمام جالل الدين السيوطي

جامعة عين شمس كلية الحاسبات و المعلومات كنترول الفرقة الرابعة بيانات الطالب )رقم الجلوس-الحالة الدراسية-االسم( النمذجة والمحاكاة نتيجة طالب الفرقة الر

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

0

ISSN: البحث رقم )8( املدرس الدكتور حسن إبراهيم عبد جامعة الفلوجة كلية العلوم اإلسالمية

بسم هللا الرحمن الرح م جامعة القرآن الكر م وتأص ل العلوم مجلة تأص ل العلوم 0

أثر تدبر القرآن الكريم م يف منهج الصلحين دراسة لنموذجني نبيل بن عبد المجيد النشمي 0

919 جملة جامعة طيبة: لآلداب والعلوم اإلنسانية السنة اخلامسة العدد 7341 ه 9 الشواهد القرآنية يف ألفية ابن معط»دراسة حنوية حتليلية«د. علي جنار حممد حسن

إعالم األنام نواقض اإلسالم هؼ خ اإلطال حم ذ ب عبذ اه اب )ت 6021 ( إعذاد خالد بو حممود اجلهين عامله اهلل بلطفه

بسم الله الرحمن الرحيم

مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد 183 )الجزء العاشر( البيان تتمة لما أشكل من متشاب ه القرآن نظم الشيخ اإلمام العامل البارع احلافظ العالمة مفتي الفرق

22 رجب 1440 ه 29 مارس 2019 م جمهورية مصر العربية وزارة األوقاف )1( في رحاب ا إلسراء والمعراج احلمد هلل رب العاملني القائل يف كتابه الكريم : }س ب ح ان

الطريق إلى الحج

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

جمهورية الع ارق و ازرة التربية المديرية العامة للمناهج قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط تأليف د. عبداإلله إب ارهيم د. مجيد نوط عبد د. علي رحيم

مختصر السيرة النبوية لابن هشام (PDF) أ. د. أحمد المزيد

بسم رلاهللا.... إلى قوله : من قوله : وافترض هللا على جم ع العباد آخر المتن لما ب ن المصنف رحمه هللا بان دعوة الرسل ه الدعوة للتوح د والنه عن ضده والتح


خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

)) أستطيع أن أفعلها(( المادة : لغة عربية الصف و الشعبة: السابع االسم : عنوان الدرس: ورقة مراجعة )) العمل الفردي (( األهداف: أن يجيب الطالب على جميع اأ

بسم رلاهللا لما ذكر المصنف رحمه ما تقتض ه شهادة اال اله اال هللا عرج بعد ذلك ف ما تقتض ه شهادة ان دمحما رسول هللا فقال وانه خاتم االنب اء وان دمحما عب

اإلحتاد املصري لتنس الطاولت بطىلت اجلمهىريت املفتىحت لفردي مجيع االعمار السنيت للبنني والبناث صالت رقم ( 1 ) استاد القاهرة خالل الفرتة من 04 اىل 12 فر

صور من المتشابه اللفظي في سورة البقرة... الطدد المقدمة الحمد هلل الذي نز ل القرآن بلسان عربي مبي ن و والةيوة والسيوم عليب مين بل ي الرسييال و و د ى اا

Microsoft Word - AarrAa03.doc

1

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 2010 بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية ملخص ال

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

السَّلامَة المروريَّة

المادة :التربية اإلسالمية الصف : العاشر ورقة مراجعة امتحان نهاية الفصل الثالث ورقة عمل طاعة ولي األمر 1 =من المقصود بالحاكم وما المسؤولية التي تقع علي

الدرجة والخطة الدراسية الكلية: القسم: الدفعة: الدرجة: التخصص: التخصص الدقيق: التربية العلوم اإلسالمية 1122 وما بعد بكالوريوس التربية التربية اإلسالمية

ق ال املص ن ف : " املرت ب ة الثالث ة : ال ح سا ن أركانه : ول ه تعب د للا كأن ك ركن أن : " ث ك ما يف ال دي وا حد ت ر اه ف إن مل ت كن ت ر اه ف إنه ي را

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

الشريحة 1

2 nd Term Final Revision Sheet Students Name: Grade: 4 Subject: Saudi Culture Teacher Signature 1

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

لقانون العام للمساواة في المعاملة - 10 أسئلة وأجوبة

الموطأ كتاب المساقاة معالي الشيخ الدكتور عبد الكريم بن عبد اهلل اخلضري عضو هيئة كبار العلماء وعضو اللجنة الدائمة للبحوث العلمية واإلفتاء تاريخ المحاضر

قيمة الوقت عند المسلم

تدبر القرآن الكريم ودوره في تربية الشخصية المسلمة

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

السالم عليكم ورحمة هللا وبركاتة كتاب تعلم برمجة االلعاب بأستخدام محرك االلعاب Unity 3D الكتاب مقدم من االستاذ : عماد عارف التوي موقع : Home OF Games ا

INDEX 58.indb

????? ??????? #???? #[?????...

لغة الضاد عنواني

إنَّ وأخواتهـا

الجامعة الأردنية

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﻣﺎﺭﺱ 2018 الـرقم الــــق

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

الــــــرقم الــــقياسي لتكاليف اإلنــــشاءات مــشاريع األبـــــــراج ﺍﻟـــﺮﺑــﻊ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ 2017 )سنة األساس (2013 ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ : ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ 2017 الـرقم الـــ

?????????? ??????????????? ...

البكريةA5.indd

نسخة تحت التعديل م ن ظ و م ة غ س ا ل ا ب ر ي ط ف ي ا ل ع ط ا س د ا ل ر ح ن م س ن ب س ع م ر ب ع م م ا ع ل إ ا م ظ ق ب ا نظم خادم السلف ش م ل ع ل ي ا ه

Microsoft Word - moneybookers

Sum Practical Attendence Mid

إتجاهات التكفير في التراث الديني.. التكفير و ما يترتب عليه من آثار (1) الشيخ حسن الصفار

امللف ليلة القدر خري من األف شهر إعداد أسرة التحرير الإمام ال سجاد عليه ال سالم دعاء ال سيد حممد ح سني الطباطبائي سورة القدر يف «تف سري امليزان» ال شي

بسم هللا الرحمن الرحيم المادة: مقدمة في بحوث العمليات )100 بحث ) الفصل الدراسي األول للعام الدراسي 1439/1438 ه االختبار الفصلي الثاني اسم الطالب: الرق

ربیع األول 1434 ه كانون الثاني - شباط 2013 م

جملة جواب الشرط الغير جازم

????? ??????? ????????? :::...

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

تفسير سورة الرعد كاملة (PDF)

brochure

إنظار املعسر وضرورة التفريق بني املعسر واملماطل

النسخ:

سلسلة لقاءات : اإلميان الخامس اللقاء أناهيد السميري أ. ألقيت في شعبان 344 ه

بسم اهلل الرحمن الرحيم أخواتنا الفاضالت إليكم سلسلة تفاريغ من دروس أستاذتنا الفاضلة أناهيد السميري حفظها اهلل وفق اهلل بعض األخوات لتفريغها وسمحت لهن األستاذة بنشرها ونسأل اهلل أن ينفع بها وهي ت نشر في مدونة )ع ل م ي ن ت ف ع ب ه ( /!#/http://tafaregdroos.blogspot.com تنبيهات هامة: - منهجنا الكتاب والسنة على فهم السلف الصالح. - هذه التفاريغ من اجتهاد الطالبات ولم تطلع عليه األستاذة حفظها اهلل أما الدروس المعتمدة من األستاذة فهي موجودة في شبكة مسلمات قسم )شذرات من دروس األستاذة أناهيد( /http://www.muslimat.net - الكمال هلل عز وجل فكتابه هو الكتاب الوحيد الكامل السالم من الخطأ فما ظهر لكم من صواب فمن اهلل وحده وما ظهر لكم فيه من خطأ فمن أنفسنا والشيطان ونستغفر اهلل.. واهلل الموفق لما يحب ويرضا.

بسم اهلل الرمحن الرحيم احلمد هلل رب العاملني والصالة والسالم على سيدنا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني. نعاود لقاءاتنا اليت هي تدور حول موضوع وقد وصلنا يف املناقشة يف احللقة املاضية حول أحوال الناس يف يوم القيامة وتبنني لنا ذكرنا حال من أحوال أهل الكفر وكيف ذلم وهوامهم وحسرمهم ويسسمم يكون يف ذاك اليوم ويف مقابل ذلك ذكرنا حال أهل اإلميان وكيف يكون أمنمم وسعادمهم وكيف يكون آثار أعمالم وهذا حال األتقياء وهذا حال األشقياء وتبنني لنا يف الوسط حال العصاة من الذين آمنوا. اليوم نسري نفس السري ونذكر جزء من حال أهل الشقاء مث نذكر حال أهل السعادة مث العصاة كيف يكون حالم. فمن أحوال أهل الكفر : إحباط أعمالم. ومن المعلوم أن أعمال الكفار قسمان: قسم هو طغيان وبغي وإفساد يف األرض فمذه أعمال أص ال باطلة ال يرجو من وراء أصحاهبا خري وال يتوقعون عليما. ثوابا. والقسم الثاين: أعمال يظنون أمها ت غين عنمم من اهلل شيئا كالصدقة وصلة األرحام واإلنفاق وهؤالء چ ڃ. ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈڈ ژ ژ ڑ چ واهلل عز وجل شبنه أعمالم چې ې ې ېى ى ي ا ي ا ي ە ي ە ي و ي و ي ۇي ۇ ي ۆ ي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې ي ېي ې ي ى ي ى ي ى یچ وهؤالء يفاج ؤون يوم القيامة بسن عملمم باطل ضائع مثل ع بناد اليمود والنصارى بعد البعثة النبوية الزالوا إىل اليوم جيمدون نفسمم بعبادات وفعل خريات وهم ليسوا على الص راط املستقيم وأي ضا الذين أشركوا ممن انتسبوا إىل اإلسالم كل هؤالء ال تنفعمم أعمالم چ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱ ڱ ڱ ڱ ں ں ڻ ڻ ڻ ڻ چ. النور: 3 إبراهيم: الكمف: 0 0 3

إذن علمنا من هذا أن هناك أشخاص مشكلتمم أمهم يسريون يف طريق يظنون أنه يوصل إىل اهلل ومل يتحروا هذا الطريق فكانوا حيسبون أمهم حيسنون صن عا ع ن م ص ع ب ب ن س ع د ق ا ل: س أ ل ت أ ب ي -ي ع ن ي س ع د ب ن أ ب ي و ق اص - }ق ل ه ل ن ن ب ئ ك م ب ال أ خ س ر ين أ ع م ال ا{ ه م ال ح ر ور ي ة ل ا ق ال : ه م ال ي ه ود و الن ص ار ى أ م ا ال ي ه ود ف ك ذ ب وا م ح م د ا ص ل ى الل ه ع ل ي ه و س ل م و أ م ا الن ص ار ى ف ك ف ر وا ب ال ج ن ة و ق ال وا ل ا ط ع ام ف يه ا و ل ا ش ر اب ". فمذه حال من أحوال هؤالء يوم القيامة أن أهل الشقاء جيدون عندهم أعمال ولكن أعمالم تصبح هباء منثو ر ا واألملكل األمل أن يظن العبد أن له طريق للنجاة فيتعثر ويظمر له أنهكان يظ ن وحيتسب أنه حيسن صنع ا يف مقابل ذلك أهل السعادة يتمتعون بسعمالم فكما مر معنا أنه يفزع الناس يوم القيامة وال يفزعون چۉ ۉ ې ې ې ې ى ى ي ا ي ا ٱ ٻ ٻٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹچ إذن ال حيزمهم الفزع األكرب. وهؤالء من بينمم مجاعة قد أحسنوا صنع ا فكانوا من الذين يظلمم اهلل يف ظله أحد أحواله يكون هناك وهج الشمس ويذ وق اليت يقاسي منما الناس فمم من السبعة الذين يظ لمم اهلل حتت ظ له:. اإلمام العادل.. والشاب الذي نشس يف عبادة ربه وأجلم نفسه بلجام التقوى.. والذين ي عم رون مساجد اهلل جيدون يف رحاهبا األنس باهلل. الناس من البالء شيء تنوء بتح مله اجلبال!. واملتحابون يف اهلل جتمعمم رابطة األخوة جيتمعون على الرب والتقوى يتفرقون على عمل صاحل. 5. ومن تعرض عليه فتنة النساء فيحول خوف اهلل بينه وبني الوقوع يف الفاحشة. 6. ومنمم املنفق الذي خيلص دينه هلل فيخفي الصدقة. وهذا جيعلنا نقول أن يف ذاك املوقف العظيم يف فمؤالء السعداء ال يعانون الكربات "صحيح البخاري" )كتاب التفسري/ باب }قل هل ننبئكم باألخسرين أعماال{/ 5). األنبياء: 0 0 0 4

7. ومنمم الذي متأل خمافة اهلل قلبه فتفيض عيناه من أجل ذلك. ل عرش اهلل وليس فاإلظالل يف ظل العرش أمر عجيب عظيم وهؤالء السبعة الذين ذكروا إمنا هم منوذج ممن يظل حتت ظ ل اهلل أصحاهبا يف كتاب مساه "معرفة اخلصال املوصلة إىل مقصورا على هؤالء السبعة وقد مجع ابن حجر اخلصال اليت يظ الظالل" ع ر ش ه (( ومن بني اخلصال غري السبعة فمذه خصلة عظيمة إذا فعلما اإلنسان وهي قول النيب صلى اهلل عليه وسلم: )إنظار املعسر أو الوضع عنه( ))م ن أ ن ظ ر م ع س ر ا أ و و ض ع ل ه أ ظ ل ه الل ه ف ي ظ ل ل سيكون اجلزاء أن يظله اهلل حتت ظ عرشه وأيض ا من نفس عن غرميه أو حمى عنه كان يف ظل العرش يوم القيامة فمذه صفات الك نمل ينفع اهلل هبا العبد لكن علينا أن نشتغل مبعرفة هذه الصفات وأن ن م ل أنفسنا على اإلخالص يف هذه الصفات ألن هذه األعمال اليت تسبب الظالل ليست بشيء إ ل إذااان معها اإلخال وهذا هو الشرط العزيز الذي علينا أن نعتين به. ومن األعمال اليت وراءها جزاء يف ذاك اليوم: الذين يسعون يف حاجة إخوامهم ويسدون خلنتمم وقد مر املسلمني والكالم حول تفريجكربات املسلمني واهلل املستعان. معنا الكالم حول سرت من هؤالء الذين لم نصيب وح ظ عظيم يف ذاك املوقف القوم: الكاظمون للغيظ چ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹٹ ٹ ڤ ڤچ فعلى هذا روى الرتمذي وأبو دواد أ ن ر س ول اللنه ص لنى اللنه ع ل ي ه و س لنم ق ا ل: ))م ن ك ظ م غ ي ظ ا و ه و ق اد ر ع ل ى أ ن ي ن ف ذ ه د ع اه الل ه ع ز و ج ل ع ل ى ر ء وس ال خ ل ائ ق ي و م ال ق ي ام ة ح ت ى ي خ ي ر ه الل ه م ن ال ح ور ال ع م ا ش اء (( فمنكظم غيظا وهو قادر على إنفاذه كان اجلزاء يف ذاك اليوم أن يدعوه اهلل على رؤوس اخلالئق يف املوقف العظيم وخيريه من احلور العني ماشاء. فسبحان ربنا الكرميكيف ال يضيع عمل عامل عنده وال حىت حبس نفسك من غيظك فاللمم يارؤوف يا رحيم أصلح قلوبنا وسدد فممنا وآرائنا. مث نذهب اآلن بعدما مسعنا أحوال ألهل الشقاء وأحوال ألهل السعادة اآلن نسمع عن شيء من حال العصاة. "سنن الرتمذي" )كتاب البيوع/ باب ما جاء يف إنظار املعسر والرفق به / 06 ( قال األلباين: صحيح. آل عمران: "سنن أيب داوود" )كتاب األدب/ باب ك ظ م م ن غ ي ظ ا / 777( قال األلباين: حسن. 5

ومن املعاصي الكبرية اخلطرية: التكب ر وهذا يصدر من املؤمن ويصدر من الكافر لكن هنا الكالم عن املؤمنني وأمها كبرية عظيمة من كبائر الذنوب ففي احلديث ع ن النيب و س لنم ق ا ل: ))ي ح ش ر ال م ت ك ب ر ون ي و م ال ق ي ام ة أ م ث ال ص لنى اللنه ع ل ي ه الذ ر ف ي ص و ر الر ج ال ي غ ش اه م والذر الذ ل م ن ك ل م ك ان..(( هذا: صغار النمل وأنتم تعلمون كيف أن الناس ال يعتنون بصغار النمل فالتكرب من الكبائر العظيمة اليت وراءها هذه العقوبة يف العرصات يعين عقوبة التكرب للعبد يف النار أو تقع على العبد بعد أن يوزن عمله إمنا العبد ملا يكون متكرب حيشر أمثال الذر يوم. ما تكون القيامة أيضا هناك ذنوب للعصاة تكون سببا لفضيحته على رؤوس اخلالئق ومن ذلك: الغدر والغادر الذي يواعد على أمر وال يفي به ويف احلديث: ))إذ ا ج م ع الل ه ع ز و ج ل ال أ و ل و ال آخ ر ين ي ر ف ع ل ك ل غ اد ر ل و اء ف ي ق ال : ه ذ ه غ د ر ة ف ل ان ب ن ف ل ان (( يعين مثل الع ل م راية فاللواء هو الراية العظيمة اليت ال ميسكما إنال صاحب جيش وهذا الغدر كما يف صحيح مسلم ))ل ك ل غ اد ر ل و اء ي و م ال ق ي ام ة ي ر ف ع ل ه ب ق د ر غ د ر ه أ ال و ال غ اد ر أ ع ظ م غ د ر ا م ن أ م ري ع ام ة (( ملاذا ألن غدرته وهو ميلك القوة والسلطان ضررها يتعدى إىل خلق كثريين وال حاجة إىل الغدر مع ملكه للقوة والسلطان فكل من ويل شسن شيء كل من ويل أمر كل من أصبح مسؤوال عن شيء البد أن خياف من أن يكون غادر حيمل له لواء. أيضا من الذنوب اليت تظمر آثارها على عصاة املؤمنني: من اذب في حلمه روى البخاري يف صحيحه ع ن اب ن ع بنا س و س لنم ع ن النيب ص لنى اللنه ع ل ي ه ق ا ل: ))م ن ت ح ل م ب ح ل م ل م ي ر ه -يعين قال رأيت رؤية ك ل ف أ ن ي ع ق د ب ي ن ش ع ري ت ي ن و ل ن ي ف ع ل و م ن اس ت م ع إ ل ى ح د يث ق و م و ه م ل ه ك ار ه ون أ و ي ف ر ون م ن ه ص ب ف ي أ ذ ن ه ال آن ك ي و م ال ق ي ام ة (( هذه جريمتين: الكذب في الرؤى والتصنت بكل أشكاله يسبب هذا العقاب العظيم. "سنن الرتمذي" )كتاب صفة القيامة / باب عاقبة املتكربين / 3( قال األلباين: حسن. "صحيح مسلم" )كتاب اجلماد والسري/ باب حت ر مي ال غ د ر /5 7). "صحيح مسلم" )كتاب اجلماد والسري/ باب حت ر مي ال غ د ر /.(77 "صحيح البخاري" )كتاب التعبري/ باب من كذب يف حلمه / 5 66(. 6

إذن علمنا من هذا أن املؤمنني عصاة يعذبون يف العرصات وقد سبق ذبوا يف قبورهم ع وأن وهذا كله ختفيف عن ذنوهبم ألن تعذيبمم يف العرصات سبب من أسباب تكفري السيئات وهذا من رمحة اهلل أن هناك عذاب ت كفر به السيئات وال يكون مصري اإلنسان -والعياذ باهلل- اخللود يف النار. فنكون بذلك قد مررنا بشيء من السرعة على حال عصاة املسلمني وعلى حال الكافرين وعلى حال املؤمنني. وخنتم اللقاء بتقرير أمر غاية يف األمهية: وهو عقيدتنا في هذه األخبار الصحيحة الثابتة عن النبي صلى اهلل عليه وسلم حىت لو عقلنا ما استوعب كل تفاصيل هذه األخبار اليت يف الكتاب والس نة عن هذا اليوم العظيم لكننا نعبد اهلل بتصديق اخلرب ونعبد اهلل أن نقوم باألعمال اليت جتعلنا نكون يف أحسن حال يف ذاك. اليوم املمم اآلن أن كل األخبار اليت تصلك يف الكتاب والس نة عن ذاك اليوم ال تؤمر فيما بسن تفتح خيالك وجتعل األخبار اليت تستيك معارضة لعقلك وال تقل أمل نسمع أن الدنيا تكون ظلمة فكيف هناك مشس! وكيف يكون جبوار بعضمم هذا يصل عرقه إىل كذا والثاين إىل كذا! هذه األسئلة ال تصل ح مع عقيدة سوية والعقيدة السوية أنك تعرف أن اهلل علىكل شيء قدير وتعرف أن دار الدنيا حالا غري دار اآلخرة وأن اهلل هو الذي جعل الدنيا هبذه الس نن فالذي جعل الدنيا هبذه الس نن جيعل اآلخرة بس ن ن غريها فال يكون شاغلك هنا إنال التصديق واالستعداد هذا الذي يشغلك ال يشغلك كيف وال يشغلك أن ترى أو أن تدور حول النصوص اليت تعتقد أمها متعارضة وهذا ليس جتميل تسيسا له لكن للعقل فإن العقل أداة جعلما اهلل عندك لكي ت عق ل خطابه لكي تفمم خطابه فإذا ع ق لت خطابه ع ق ل ك فممك عن التعدي على محاه فتبذل جمدك أن تبتعد عن اخلطس وتبتعد عن املعصية وتسسل اهلل صادقا يف الداية إىل الص راط املستقيم. نسسل اهلل عز وجل أن جيعلنا من أهل الص راط املستقيم وأن ينجينا يف ذاك اليوم العظيم وجيعل خري أيامنا يوم أن نلقاه وجيعل ما منر به من أزمات الدنيا وما منر به منكروب فيما ختفيف ورمحة فاللمم آمني. بارك اهلل يل ولكم يف القرآن العظيم ونفعين وإياكم به وبس نة خري العاملني. 7