. القانون الداخلي لألقسام التحضيرية للمدارس العليا الأاكدميية اجلهوية للرتبية والتكوين فاس مكناس املديرية ا إلقلميية لتازة اثنوية الرشيف ا إلدرييس مرك

ملفّات مشابهة
المملكـة المغربيـة

المملكـة المغربيـة

WO/PBC/30/6 (Arabic)

الجامعة األردنية مركز االعتماد وضمان الجودة تقرير ورشة تدريبية حول مهارات استخدام الحاسوب االساسية اجلامعة الاردنية مركز الاعامتد وضامن اجلودة تنفيذ ت

هيئة السوق املالية التعليمات املنظمة لتمل ك املستثمرين االسرتاتيجيني األجانب حصصا اسرتاتيجية يف الشركات املدرجة الصادرة عن جملس هيئة السوق املالية مبو

حمتويات الدليل رقم الصفحة م املوضوع

التقديم الإلكتروني

AR CD/17/R5 ا ألصل: اب إالجنلزيية الغرض: قرار معمتد جملس مندويب احلركة ادلولية للصليب ا ألمحر والهالل ا ألمحر أأنطاليا تركيا ترشين الثاين/نومفرب

اململكة املغربية مؤسسة الاعامل الاجامتعية للتعلمي اجلديدة تعلن مؤسسة ا ألعامل الاجامتعية للتعلمي ابجلديدة أأهنا فتحت ابب التسجيل لعمرة املودل النبوي ل

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

Microsoft Word - إعلانات توظيف لسنة 2017

Flyer حزمة التعليم والمشاركة بادر بالاستفادة من المنح الخاصة بعروض التعليم وأوقات الفراغ

1

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

نموذج توصيف مقرر دراسي

اجلامعة ا ألردنية رمز المنوذج : QP-AQAC امس المنوذج : تقرير تنفيذ أأعامل برانمج تدرييب ا إلصدار: 1/1 التارخي: 2016/08/15 الصفحات: 9/1 اجلامعة ال

2

اخلاصة التوجهيات ا ألساس ية ابلنظم الوطنية للجمعيات 2018 اعمتدها جملس ادارة الاحتاد ادلويل يف 11 أأكتوبر / 48

حتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way يف حتليل التباين الثنايئ Anova( )2-Way نقوم إبجراءات مشاهبة لتحليل التباين ا ألحادي Anova( )One-Way ونفرتض نفس الر

Diapositive 1

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

Microsoft Word - ?????? ??? ? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ??????? ????????

عرض تقديمي في PowerPoint

نـمو المتعلم

كلمة السيد المفتش العام لوزارة الصحة "إدارة بمناسبة تنظيم دورة تكوينية حول مخاطر الفساد وتعزيز النزاهة في قطاع الصحة" الرابط: االثنني 23 يوليوز 2018

البرنامج الهيدرولوجي الدولي الدورة الثانية والعشرون للمجلس الدولي الحكومي

معرفة احرتام تقاسم القيم املشرتكة للمجتمع الكيبييك قيم لتقاسمها كيبيك أرض استقبال للعديد من األشخاص املهاجرين الذين جاؤوا من مختلف أرجاء العامل وكيبيك

-- (Arabic)

LI/A/32/1 (Arabic)

Guidelines for gender-inclusive language in Arabic_Toolbox/ Self-paced activity: Apply the guidelines to a text تطبيق الوثيقة التي تحتوي على أفضل المم

Joint Annual Meetings of

دائرة التسجيل والقبول فتح باب تقديم طلبات االلتحاق للفصل األول 2018/2017 " درجة البكالوريوس" من العام الدراسي جامعة بيرزيت تعلن 2018/2017 يعادلها ابتد

من نحن يف 2007 / 9 / 2 صدرت جريدة كصحيفة يومية وطنية شاملة تسعى إلى مواكبة التطورات احمللية و االقلميية والعاملية بشكل موضوعي ومبتكر إلى جانب تبني امل

الجمهورية التونسية نواب الشعب مجلس تقرير لجنة تنظيم اإلدارة وشؤون القوات الحاملة للسالح حول مشروع قانون يتعل ق باملغادرة االختيارية لألعوان العموميين

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

Untitled

ANALYSIS OF COVARIANCE

الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي المملكة العربية السعودية نموذج توصيف مقرر دراسي المؤسسة :جامعة المجمعة الكلية/القسم : كلية العلوم والدراسات

PowerPoint Presentation

Student Presentation

الاتحاد العربي السوري لكرة السلة ترجمة القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 القوانين الرسمية للعبة كرة السلة 3 3 كانون الثاني 5102 إن قواعد الاتحاد ال

دليل المساهمين

دور التكوين بالجامعات الجزائرية في اكساب الطلبة لبعض المهارات المهنية : دراسة مقارنة بين النظام الكلاسيكي ونظام ل.م.د

الثانوية الا عدادية و التا هيلية أرڭان Collège Lycée l Arganier : أك 2012/ /07/17 : : الثانوي الا عدادي و الثانوي التا هيلي رقم الرخصة بتاريخ ا

دور الأنشطة البدنية الرياضية التربوية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية فئة العمر (18-20 سنة) : دراسة ميدانية بثانوية أحمد زبانة

رؤيتنا : اأ صالة وعاملية.. جودة ومتيز لنكون من أاف ضل اخليارات لدى أاولياء الأمور. رسالتنا : ت سعى مدار س التعل م ل أالخذ بيد الطالب لكت ساب القيم الإ

Microsoft Word - ENCG_ docx

األزهر الشريف قطاع املعاهد األزهرية عدد أوراق اإلجابة )10( ورقة خبالف الغالف وعلى الطالب مسئولية املراجعة والتأكد من ذلك قبل تسليم الكراسة الرقم السرى

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

Microsoft Word - 55

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

دليل التعامل مع املا شية لتطوير الت صال والإنتاج ورفاهية احليوانات يف منطقة ال شرق الأو سط و شمال اأفريقيا

Microsoft Word doc

إضافة الأطفال إلى جواز السفر الأردني‏

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

اإلصدار الثاني محرم 1436 ه الكلية: القسم األكاديمي: البرنامج: المقرر: منسق المقرر: منسق البرنامج: تاريخ اعتماد التوصيف: العلوم والدراسات اإلنسانية رما

اململكة املغربية السلطة القضائية حمكمة االستئناف بالعيون الرئاسة األولى اجللسة الرمسية الفتتاح الس نة القضائية 2019 ابمس جالةل املكل وطبقا للقانون فضي

Microsoft Word - Ja doc

الرسالة األسبوعية/ الصف السادس 2018 / 9 - األحد 16 أولياء األمور الكرام : إليكم الرسالة األسبوعية وما سيتم إنجازه هذا األسبوع: األسبوع الماضي : تم اال

لك ي ة احلقوق والعلوم الس ياس ية مبدأ حسن الن ية يف العقود - دراسة مقارنة - رسالة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه يف العلوم ختصص: القانون اخلاص إعداد الط الب

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

م ساعدة الأ شخا ص املت ضررين ب سبب النزاع امل سلح وحالت العنف الأخرى موجز

Microsoft Word - UNRWA-DT (Fahjan)

األمانة العامة جائزة اتحاد المهندسين العرب الالئحة الشروط واإلجراءات جائزة أفضل بحث علمي أو مشروع وطني في مجال التعليم الهندسي لعام 8102

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

حالة عملية : إعادة هيكلة املوارد البشرية بالشركة املصرية لالتصاالت 3002 خالل الفرتة من 8991 إىل مادة ادارة املوارد البشرية الفرقة الرابعة شعبة نظم امل

مر سوم سلطاين رقم 94/102 باإ صدار قانون ا ستثمار راأ س املال الأجنبي نحن قابو س بن سعيد سلطان عمان بعد االطالع على املر سوم ال سلطاين رقم 75/26 ب إاUص

<4D F736F F D20E1C7C6CDC920DAE1C7E3C920C7E1CCE6CFC92E646F63>

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

PCT/CTC/30/25 (Arabic)

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

دفرتالأطفال

د ر و س ف ق ه ي ة ا ل ث ان ي ا ل ثان وي

مؤمتر طلبة الدكتوراه العرب يف الجامعات الغربية آذار/ مارس 2020 ورقة مرجعية

قوانين اإلستعارة هذه هي قوانين اإلستعارة التي تسري في المكتبات الشعبية في كل من بيورهولم, نوردمالينغ, روبيرت فورش, اوميو, فيندلن و فيينسس. بطاقة المكت

تقييم مهارات التدريس لطلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة قسنطينة 2

جمعية زمزم للخدمات الصحية التطوعية بإشراف وزارة الشؤون االجتماعية تصريح رقم )411( نظام إدارة الجودة Quality Management System إجراءات الئحة تقنية املع

مقدمة حظيت الصناعة المالية اإلسالمية منذ انطالقتها باهتمام كبير من قبل المختصين والباحثين والمؤسسات العلمية الداعمة في سبيل تطوير أدواتها لمواكبة النم

Microsoft Word - ENSA_ docx

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

1

تعلم للحياة والعمل واإلتقان 1 الئحة المعادالت واالنتقال من النظام الفصلي إلى المقررات

Microsoft Word doc

عرض تقديمي في PowerPoint

Microsoft Word - حلقات 2الجودة لمدير التعليم مشروع نهائي عائشة.docx

Microsoft PowerPoint - Session 7 - LIBYA - MOH.pptx

إرشادات لتقديم طلب الحصول على تأشيرة شنغن لغايات زيارة األقارب أو األصدقاء )اإلقامة لمدة قصيرة أقصاها 90 يوم ا خالل نصف عام( تعاقدت السفارة األلمانية

I تفريغ مكثف في وشيعة. 1 التركيب التجريبي: L = 40mH وشيعة معامل تحريضها C = 1μF مكثف سعته E = 6V العدة: مولد قوته الكهرمحركة ومقاومتها الداخلية r = 10

مختصر البرنامج الإنتخابي

Microsoft Word - QA-Reliability

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

WHAT’S NEW

الالئحة التنفيذية لنظام رسوم األراضي البيضاء الفصل األول تعريفات المادة األولى: ألغراض هذه الالئحة يكون للكلمات و العبارات اآلتية أينما وردت فيها المع

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

WIPO/GRTKF/IC/26/INF/4 (Arabic)

األثنين الثالثاء األحد السبت األربعاء الخميس 2 1 اليوم الساعة ميكروبيولوجيا تطبيقية )عملى $ ) T311 التطور وديناميكية العشائر ( عملى ) ميكروبيولوجيا تط

untitled

النسخ:

الأاكدميية اجلهوية للرتبية والتكوين فاس مكناس املديرية ا إلقلميية لتازة اثنوية الرشيف ا إلدرييس مركز ا ألقسام التحضريية تازة املراجع القانون ادلاخيل ل ألقسام التحضريية املرسوم رمق 23.20.2. بتارخي.1/.3/.33. )2 جامدى ا ألوىل 12.0( مبثابة النظام الأسايس اخلاص مبسؤسسا الرتبية والتعلم العموي كام م تيممي وتييري ابملرسوم رمق 23222.2. بتارخي 2.332/1./.0 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22223 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22223 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الرايضيا والفزيايء 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22.23 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الفزيايء والكميياء 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22.23 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الفزيايء وعلوم املهندس 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22.23 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل البيولوجيا والكميياء والفزيايء وعلوم وا ألرض 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22323 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل التكنولوجيا والعلوم الصناعية 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22123 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الآداب والعلوم ا إلنسانية 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22.23 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الاقتصاد والتجارة ختصص تكنولويج 2 قرار وزارة الرتبية الوطنية وتكوين ا ألطر والتعلم العايل والبحث العلمي رمق.22223 بتارخي 32/.332/3. ).1 جامدى ا ألوىل 12.2( خبصوص تنظم ادلراسة اب ألقسام التحضريية مسكل الاقتصاد والتجارة ختصص علمي 2 املقرر الس نوي لدلخول املدريس أأو املذكرة املنظمة لدلخول املدريس أأو دليل ا ألقسام التحضريية 2 املذكرة رمق 0. بتارخي.331/32/1. خبصوص تكرار السنة الثانية 2 املذكرة رمق 20. بتارخي 2./332/32. خبصوص انتقال التالميذ بني مراكز ا ألقسام التحضريية 2 املذكرة الوزارية رمق 2. بتارخي 0. فرباير 311. خبصوص حركية التالميذ بني مراكز ا ألقسام التحضريية وخبصوص قسم اليمزي MP* 2 املنشور رمق C.D.504-55 1008 بتارخي 1966/08/30 حول التدبري املايل للمسؤسسا التعلميية 2 املتوى - 1 التسجيل )من البند 1 إاىل البند ) 5-2 مواقيت ادلراسة واجلدوةل الزمنية )من البند 6 إاىل البند.1 ) - 3 احلقوق-الواجبا وا إلجراءا الوقائية والزجرية )من البند 10 إاىل البند 2.( - 4 التأأخرا والتييبا )من البند.. إاىل البند.0 ) - جمالس الأقسام ادلورية )من البند.0 إاىل البند ) 21 5 - جمالس الأقسام الاستثنائية )من البند.2 إاىل البند ) 22 6 1 Centre des CPGE Lycée Charif Al Idrissi Hay Msila 35010 TAZA Tél : 0535270910/Fax : 0535271173

القانون ادلاخيل ل ألقسام التحضريية إان طموح تلميذا وتالميذ ا ألقسام التحضريية يتجىل يف سعهيم وراء التفوق يف مباراي الولوج اليت هييسؤون لها 2 وابعتبار أأن هذ املباراي انتقائية ل ينجح يف اجتيازها إال اذلين يتوفرون عىل تكوين متني يف مجيع مواد املسكل كام يف اجلانب الليوي والثقايف ويتوفرون عىل تفكري قوي ورصني وييمزيون خباصيا أأساسية يف العمل )اكلرسعة والتوقد والثبا 222222( وعىل بعض مسؤهال التواصل ا ألساسية 2 وتس تيرق ادلراسة سنتني دراسيتني للحصول عىل هذ املسؤهال إاذا أأراد التلميذ حتقيق ذكل علي أأن يكون ميمتعا بصحة جيدة وقادرا عىل وضع برانمج زمين لستيالل أأوقا فراغ يف اجناز معهل ادلرايس 2 وعلي أأن يتلقى دروس ابنتظام ليستطيع مواكبة اجلديد مهنا 2 ولك تييب يف إاحدى ا ألنشطة التعلميية ينتج عن زايدة وقت إاضايف للعمل وابلتايل هدر للزمن ومع تكرر غياب يلجأأ التلميذ لس تدراك معهل ليال فريهق نفس ابلنوم متأأخرا كام يفقد قدرة الربط بني ادلروس ووحدا املقرر ويفو عن نفس فرصة النجاح 2 وجدير ابذلكر أأن لك قسم مبثابة وحدة مصيرة تفرض فهيا احلياة امجلاعية مجموعة من الالزتاما اكحرتام الآخرين ومساعدهتم واحلفاظ عىل التجهزيا املوضوعة رهن إاشارهتم واملسامهة يف تفوق امجلاعة 2 وملن بد هل ظروف العيش هذ قاسية والزتاماهتا صعبة فعلي أأن خيتار توهجا أآخرا غري ا ألقسام التحضريية 2 وقد وضع هذا القانون ليكون وسيةل توضيحية تساعد عىل إادراك ما سيقدم علي التلميذ إاذ يتوجب علي وعىل أأبي أأو أأم أأو ويل أأمر التوقيع ابلقبول هبذا القانون 2 1 -الفصل ا ألول: التسجيل البند 1 : إان الالتحاق اب ألقسام التحضريية إاجراء اختياري 2 البند.: ل يعطي التسجيل لزوما للتلميذ احلق يف رسير بيرفة ابدلاخلية ألن توزيع ا ألرسة يرتبط ابلطاقة الاستيعابية لدلاخلية كام يرتبط مبعايري ا ألحقية وا ألولوية 2 البند 0 : يعترب مسجال بصفة رمسية لك مرتحش مقبول وضع رهن إاشارة إادارة املسؤسسة ملفا مدرسيا داخل الآجال املددة يضم مجيع الواثئق واللوازم املطلوبة وأأدى مجيع الرسوم وواجبا التسجيل ابلقسم ادلاخيل واخلاريج 2.-الفصل الثاين: مواقيت ادلراسة واجلدوةل الزمنية البند 2 : توزع فرتا ادلراسة اليومية عىل حصص مدهتا ساعتان اكلتايل: 12h-10h05 18h-16h05 9h55-08h 15h55-14h الفرتة الصباحية فرتة بعد الزوال ابستثناء شهر رمضان وتكييف الوقت ابلنسبة ليوم امجلعة 2 البند 2 : ميكن برجمة حصص للتأأطري الشفوي يف الفرتة بني 12h و 14h أأو الفرتة بني 18h و 219h البند 2 : متتد ادلراسة ابلسنة ا ألوىل والثانية طول السنة ادلراسية حسب أأجندة زمنية خاصة )ادلخول املدريس العطل 222 ( حتددها الوزارة الوصية 2 البند.: بناء عىل مراسةل وزارية من املديرية الوصية ميكن إاحداث تعديال استثنائية ورضورية عىل استعامل الزمن حبيث تامتىش مع فرتيت اليهءيء لالختبارا الكتابية أأو الاختبارا الشفوية ملباراي السنة الثانية 2 البند.: ميكن ل ألستاذ أأن ينظم أأنشطة رايضية أأو موازية حسب برانمج زمين يقدم ل إالدارة يف بداية لك دورة 2 ومتنع ممارسة ا ألنشطة الرايضية امجلاعية أأو الفردية خارج احلصص اخملصصة لها أأو بدون تأأطري أأستاذ الرتبية البدنية والرايضية أأو مسؤطر تربوي 2 البند.: تس تيرق فرتة التحضري للمباراي سنتني دراسيتني مع إاماكنية التكرار ابلسنة الثانية )5/2( لتس تيرق ثالث س نوا عىل الأكرث بقرار من جملس القسم بناء عىل جديت يف العمل ومواظبت وسلوك عىل امتداد السنة ادلراسية 2 البند 13: ل يسمح ابلتكرار يف السنة ا ألوىل 2 0 -الفصل الثالث: احلقوق-الواجبا وا إلجراءا الوقائية والزجرية 2 Centre des CPGE Lycée Charif Al Idrissi Hay Msila 35010 TAZA Tél : 0535270910/Fax : 0535271173

تعترب بصفة عامة ا إلجراءا التالية من البند 11 إاىل البند 26 إاجراءا معلية لضامن احرتام القانون وحقوق الآخرين داخل املسؤسسة 2 البند 11 : يرد مبلغ الكفاةل للتلميذ إاذا مل يتسبب يف إاحداث أأي إاتالف سواء بشلك فردي أأو جامعي 2 وإاذا زاد قمية ا إلتالفا املدثة عن مبلغ الكفاةل يسؤدى الفرق بيهنام 2 املثبتة ابمللف املدريس وبوابة ا ألقسام التحضريية البند. 1 : عىل التلميذ إاخبار املسؤسسة يف أأرسع وقت يف حاةل تييري عنوان الشخيص أأو ا إللكرتوين أأو رمق هاتف 2 البند 10 : ميثل القسم تلميذان منتخبان من طرف زمالهئم ابلقسم ( أأحدهام قاطن ابدلاخلية( 2 البند 12 : من حق التالميذ داخل املسؤسسة احلصول عىل التعلم اجليد والاحرتام وامحلاية من لك أأشاكل العنف وا إلهانة واليميزي 2 البند 12 : عىل التالميذ احرتام مبادئ احلياد ا إليديولويج و السيايس وا ألخوة والتسامح وإاجراءا السالمة الفردية وامجلاعية ألن املسؤسسة فضاء تربوي 2 البند 12 : إان احرتام لك العاملني والزمالء داخل املسؤسسة واجب أأسايس 2 البند. 1 : عىل لك تلميذ احلفاظ عىل مرافق وجتهزيا املسؤسسة ولك إاتالف يعرض صاحب إاىل إاجراءا تأأديبية بعد تعويضها اكمةل 2 املسؤسسة ولك ما ميكن أأن يلحق ا إلزعاج والرضر ابلصحة الفردية أأو امجلاعية 2 البند. 1 : مينع عىل التلميذ منعا لكيا التدخني داخل فضاءا )ماعدا الطبية واملوصوفة من طرف الطبيب( 2 البند. 1 : مينع استعامل أأهجزة التصال داخل املسؤسسة أأو أأثناء أأوقا ادلراسة أأو أأي هجاز تصدر عن إاشارا البند 3.: مينع من دخول املسؤسسة أأي تلميذ أأصيب مبرض معد أأو أأي مرض يرض ابلآخرين إال بعد تقدمي لشهادة شفائ مصادق علهيا من طرف طبيب الصحة املدرسية 2 البند 1.: عىل التلميذ خالل ا ألنشطة ادلراسية إاحضار لك ما يطلب من من طرف أأساتذت من لوازم دراسية 2 البند..: يلزم عىل التالميذ احلضور يف لك حصص ا ألنشطة ادلراسية من دروس نظرية و أأشيال توجهيية و أأشيال تطبيقية و أأشيال املبادرة الشخصية املسؤطرة وتأأطري شفوي ولك نشاط مربمج مبختلف مواد الربانمج ويمت اختاذ إاجراءا خاصة يف حق لك تلميذ أأخل بقواعد املواظبة بدون مربر )انظر الفصل الرابع( 2 كام مينع عىل التلميذ ميادرة املسؤسسة خالل فرتا الاسرتاحة 2 الوقائية املدرسية: البند 0.: ا إلجراءا التالية بناء عىل تقرير يقدم ل إالجراءا إان لك ترصف غري لئق أأو إاخالل بواجبا التلميذ خالل حصص ا ألنشطة ادلراسية أأو يف إاطار احلياة املدرسية يعرض من ا ألستاذ أأو أأي مسسؤول عن النشاط: - الاعتذار: شفوي أأو كتايب 2 - الطرد الفوري من ماكن النشاط مع التوج إاىل احلارس العام للخارجية وإاخبار عن طريق ممثل القسم مع حترير تقرير يف املوضوع 2 يمت تدخل احلارس العام يف إاطار املهام اخملوةل إالي وإاخبار رئيس املسؤسسة أأو من ينوب عن يف حاةل اقرتاح عرض التلميذ عىل اجمللس التأأدييب 2 البند 2.: إاجراءا الانضباط: 1- إاجناز أأعامل ذا منفعة عامة 2.-ا إلنذار 2 0 -التوبيخ 2 2 -التوقيف املسؤقت أأو الهنايئ من أأحد مرافق املسؤسسة وميكن امجلع بني أأكرث من إاجراء 2 البند 2.: ميكن أأن يرتتب عن ا إلجراءا التأأديبية احلرمان من الرتحش لجتياز املباراي 2 تأأديبية ليسهر لك املتدخلني عىل تطبيقها 2 البند 2.: تنرش ا إلدارة يف أأقرب الآجال جبميع مرافق املسؤسسة لحئة بأأسامء التالميذ اذلين صدر يف حقهم إاجراءا والتييبا 2 -الفصل الرابع: التأأخرا ميكن للتلميذ وويل أأمر ا إلطالع عىل التييبا عرب حساب خاص ابلبوابة الالكرتونية 2 : 1-4 التأأخرا البند..: تفاداي للتشويش عىل سري النشاط ادلرايس داخل الفصل أأو يف املاكن اخملصص هل ميكن ل ألستاذ أأو امللكف ابلنشاط رفض لك تلميذ حرض متأأخرا 2 وإاذا جتاوز التأأخر مخس )32( دقائق مينع عىل التلميذ التوج إاىل قاعة ادلرس أأو النشاط 2 البند..: يتوج التلميذ املتأأخر واذلي م منع من حضور احلصة ادلراسية أأو النشاط إاىل ا إلدارة 2 البند..: إاذا تأأخر التلميذ عن موعد أأحد الفروض الكتابية أأو الشفوية ل ألستاذ الصالحية يف قبوهل أأو تقومي لحقا أأو منح عالمة صفر 2 البند 03: بعد استدعاء ا إلدارة ألحد التالميذ ( ألسباب مستعجةل( مينح مبوجب ورقة ادلخول 2 : 2-4 التييبا 3 Centre des CPGE Lycée Charif Al Idrissi Hay Msila 35010 TAZA Tél : 0535270910/Fax : 0535271173

البند 01: يعترب غائبا لك من ختلف عن احلضور يف درس نظري أأو أأشيال توجهيية أأو أأشيال تطبيقية أأو أأشيال املبادرة الشخصية املسؤطرة أأو اختبار كتايب أأو أأو ندوا 222( بدون إاخبار مسبق ل إالدارة وا ألستاذ )ة( ( أأو ا ألساتذة( املدارس العليا أأو لقاءا شفوي أأو حصة للتأأطري الشفوي ولك نشاط مربمج )زايرا واحلصول عىل املوافقة 2 البند.0: ل تعترب الشهادة الطبية مربرا لليياب إال بعد إاخبار ا إلدارة ابذلهاب لستشارة الطبيب ويف حاةل مرض تسمل ل إالدارة شهادة طبية مصادق علهيا من طرف الصحة املدرسية يف أأجل ل يتعدى.2 ساعة من بداية الرخصة املرضية 2 البند 00: ينظر جملس القسم الاستثنايئ يف حاةل لك تلميذ ابلغ يف تقدمي الشواهد الطبية 2 البند 02: يف حاةل غياب جامعي حيتسب اليياب للك تلميذ مع إاماكنية اختاذ إاجراءا تأأديبية إاضافية 2 البند 02: إاذا اكن غياب التلميذ عن أأحد الاختبارا الكتابية أأو الشفوية مربرا يقوم ا ألستاذ لحقا 2 أأما إاذا اكن غياب غري مربر مينح نقطة صفر 2 البند 02: ل يسمح للك تلميذ تييب يف حصة دراسية حبضور احلصة اليت تلهيا إال إاذا مسحت هل ا إلدارة بذكل 2 البند.0: عند تكرار التييبا غري املربرة خالل نفس السنة تصدر يف حق التلميذ ا إلجراءا التأأديبية التالية: - بعد ثالث تييبا يتلقى التلميذ إانذارا شفواي 2 - بعد التييب الرابع يتلقى التلميذ إانذارا كتابيا يوقع عىل استالم 2 - بعد التييب السادس يمت إاخبار واستدعاء ويل أأمر بواسطة الربيد املضمون للتوقيع عىل أآخر الزتام )ل تتحمل املسؤسسة مسسؤولية وصول أأو عدم وصول املراسةل( 2 - بعد التييب الثامن يمت توقيف التلميذ عن ادلراسة وحرمان من خدما مرافقها )ا إليواء والتيذية واملكتبة 222222 ( ملدة أأس بوع 2 - وإاذا تعدى عدد التييبا ذكل ينظر يف شأأن جملس قسم استثنايئ 2 البند.0: يف حاةل الطرد املسؤقت جيب عىل التلميذ حضور الاختبارا الكتابية والشفوية )اليت متنح عهنا عالمة( لتفادي نقطة الصفر 2 2 -الفصل اخلامس: جمالس ا ألقسام ادلورية البند.0: تعقد جمالس ا ألقسام ادلورية الثالثة وفق الرشوط والتوارخي اليت حتددها املقررا واملراسال املنظمة للموضوع ميكن ملمثيل التالميذ حضور اجامتع جمالس ا ألقسام )ما عدا اجامتع ادلورة الثالثة( 2 البند 23: عند الاختالف يف اختاذ القرار املناسب يلجأأ اجمللس للتصويت 2 عند تساوي عدد ا ألصوا تعطى ا ألولوية لصو رئيس املسؤسسة أأو من ينوب عن 2 وليس ملمثيل التالميذ احلق يف التصويت 2 البند : 21 جييمع جملس قسم ادلورة الثالثة بصفة خاصة للمداوةل يف انتقال تالميذ السنة ا ألوىل إاىل السنة الثانية و يف شأأن إاماكنية "طلب" التكرار لتالميذ السنة الثانية 2 2 -الفصل السادس: جملس القسم الاستثنايئ البند.2: يتكون جملس القسم الاستثنايئ من نفس أأعضاء جملس القسم ادلوري إال أأن ميكن لرئيس أأو من ينوب عن استدعاء لك من ميكن أأن يفيد أأو ييين الاجامتع 2 البند 20: ميكن انعقاد جملس القسم الاستثنايئ يف أأي وقت بطلب من أأحد أأعضائ مدرسني أأو إاداريني بعد موافقة رئيس املسؤسسة 2 البند 22: يسهر جملس القسم الاستثنايئ عىل تدبري الشسؤون التأأديبية والانضباطية 2 البند 22: لهذا اجمللس الصالحية يف تقرير أأي عقوبة يراها رضورية حلسن سري ومردودية العملية التعلميية ابملسؤسسة 2 ويعترب قرار جملس القسم الاستثنايئ قرارا هنائيا ل رجعة في 2. -الفصل السابع: املسسؤولية والالزتام البند 22: تنرش نسخة من هذا القانون بشلك دامئ ابملسؤسسة 2 البند.2: متنح نسخة من هذا القانون للك تلميذ )ميكن هل استنساخها من موقع املسؤسسة( يف بداية السنة ادلراسية ليطلع علي 2 البند.2: يوقع لك تلميذ وويل أأمر عىل مطبوع يصادق من خالهل عىل الزتام مبضامني القانون ادلاخيل 2 4 Centre des CPGE Lycée Charif Al Idrissi Hay Msila 35010 TAZA Tél : 0535270910/Fax : 0535271173

الزتام ابلنظام ادلاخيل ل ألقسام التحضريية )القسم ادلاخيل( حنن املمضيان أأسفهل: امس التلميذ)ة( ونسبه)ا(:...رمق بطاقة التعريف الوطنية:... امس ا ألب )ويل ا ألمر( ونسبه )ا(:...رمق بطاقة التعريف الوطنية:... نرصح ابطالعنا عىل فصول )والزتامنا التام مبقتضيات( النظام ادلاخيل اخلاص ابلقسم ادلاخيل مبركز ا ألقسام التحضريية بثانوية الرشيف ا إلدرييس املديرية ا إلقلميية لتازة أأاكدميية هجة فاس مكناس. فصول النظام ادلاخيل )القسم ادلاخيل( - متهيد - النظام العام )من املادة 1 إاىل املادة ) 11 ) I - النظام ابملراقد )من املادة 12 إاىل املادة ) 24 ) II - النظام ابملطعم ) III - قامئة التغذية )املادة ) 25 ) 1 - مواعيد الوجبات )املادة ) 26 ) 2 - نظام الواجبات )من املادة 27 إاىل املادة ) 31 ) 3 - النظام العام مبختلف املرافق ا ألخرى لدلاخلية )من املادة 32 إاىل املادة ) 35 ) IV - نظام اخلرجات وعطل هناية الأس بوع والعطل املدرسية )من املادة 36 إاىل املادة ) 38 ) V - نظام اخلرجات من ادلاخلية )ما عدا عطةل هناية ا ألس بوع والعطل املدرسية( )املادة ) 33 ) 1 - نظام عطل هناية ا ألس بوع والعطل املدرسية القصرية )اليت ل تتعدى يوما واحدا( )املادة ) 33 ) 2 - نظام العطل اليت تتعدى فرتهتا ثالثة أأايم مع احتساب عطةل هناية ا ألس بوع )املادة ) 33 ) 3 - ا إلجراءات الزجرية )املادة ) 39 ) VI يف:... بتارخي:... ا إلمضاءان مصادق علهيام: التلميذ)ة( املعين)ة(: ا ألب ( أأو ويل ا ألمر(: Centre des CPGE Lycée Charif Al Idrissi Hay Msila 35010 TAZA Tél: 0535270910/Fax: 0535271173