آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اه

ملفّات مشابهة
قانون : 361 قانون رسيذگي به تخلفات اداري 3. فصل اول - تشكيالت و حذود و وظايف - به ه ض رسيذگي به تخلفات اداري زض هاز 1 اظ ي ٥ ط زؾتگا اي هكو ل ٢ ا ى اي

قزار داد اي مطم ل ماد 33 قاو ن تاميه اجتماعي اظ ظط ح احتؿاب حك تيو ت ؾ زؾت تمؿين هي گطز س: ترف ا ل : لطاض زاز اي هكو ل ض اتظ عطح اي ػوطا ي ترف ز م : ل

هب انم خدا مدری ی ت ژپو ه ش ت ىسعو و مطالعات اسال م ی ربر س ی فق ه ی- ما ل ی ااشتنر اورا ق اجاره ا ستصناع و جعاهل اق ب ل تبد ی ل هب س هام س ید ا می ر

Online ISSN: Print ISSN: ه ال ات ل م ؾ اؾ حم ق فم ز ض 6 قواض 7 پا ع 9=57 نفحات -67: 687 بزرسی تطبیمی حك شفعه د

قاوون تشذيذ مجازات مرتكبيه ارتشاء اختالس و كالهبرداري مصوب 1364/6/28 مجلس شوراي اسالمي و تاييذ /15 مجمع تشخيص مصلحت وظام ماده 1 - طكس اظ ضا حيل

فهل اه ػلو - پػ ك تحم مات تاظاض ات ي ؾال كتن قواض ز م قواض پ اپ )29( تاتؿتاى 1397 تاض د زض افت: 1396/6/19 نم: تاض د پص ط: 1396/7/4 Compilation

بررسی قوانین و مقررات تقسیم سود در کشورهای منتخب ت زس ا زاق ت اداز ت ساى هعا ت ت سع هدیسیت تحقیق ت سع ش سی زها 1394

بسمه تعالی جسوه درس:»مهارت مسئله یابی و تصمیم گیری«ویژه دانشجویان معرفی به استاد نیمسال تابستان 1394 موسسه آموزش عالی هادی تالیف : امیر عباس ممتاز فػ

جمله بي توجهي به سلامت رواني 15 ميليون بيمار رواني جامعه ، انتخاب مصاحبه گر محترم بوده، در مصاحبه تنها به آمار 21% اختلالات رو

مقدمه

ل) ث بم خدا د سجحبى عدالت اجتوبعی از گب آیبت ر ایبت سا ت اخت ب ٣ ث ا ٤ ه طا ٤ ف ثب ٣ ا ط ٢ ف ط ٢ زض ب بز ا ؿب اظ ؿبئ ٣ اؾت و اض ت خ ثكط ضا ث ذ ز خ ت و

بسمه تعالي

مجله علمي- پژوهشي شيمي کاربردي سال نهم، شماره 24 پاييز 1393

عنوان

تقاضاي صدور

طساحي تبییي هدل پیؽ بی ي هحبفظ کبزی حػببدازی بب تبکید بسازتببط آى ببهیب گیي ه ش ى صی غسهبی دزؾسکت بی پریسفت ؾد دز ب زظ ا زاق ب بداز ت ساى دکتس حػیي اػ


چکید : دي فصلىام پژي ش ای ستی شىاختی سال ا ل ضواض 2 پا ع ظهستاى 1391 غفحات امکان تکث ز ادل ة اثثات يج د خدا در خداشىاسی )تط اساس تث ي لايس تط

مجله تاكسونومي و بيوسيستماتيك، سال اول، شماره اول، بهار 1388، صفحه 20-1تاريخ دريافت: 2/2/ تاريخ پذيرش: 2/2/2

فقه و حقوق اسلامی (1) سال اول شماره اول

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

و تاریخ: 1395/05/17 شمار : 95-FS-97 به نام خدا اطالعي گشايشوماداوراقمشارکتشهرداریتهران )مرحل دوم 2400 ميلياردلایر( ب مىظىرتاميهمالیفاز 1 )ويم جىىبی( و

چکید هطالع ر د پض ص در ح س علن س جی در ایزاى بزرسی الگ ی رفتار علوی پض طگزاى در ایي ح س 1 هجیدضایاى هجد اظ رول ض ق ب ػلو و ه ت اى ث ثطضؾ هآذص ه بثغ گ

هؼا ت آه زش هت سط هؼا ت آه زش ابتذايي هؼا ت پر رضي تربيت بذ ي ػ ا يي ا ل يت اي پژ طي هؼا ت اي ح ز ستادي سازهاى اي ابست ب زارت آه زش پر رش پژ طگا هطالؼ

علوم و تكنولوژي محيط زيست ، شماره 22 ، پاييز 83

جامعه شناسي اقتصادي و توسعه سال5 شماره2

تفسير قرآن به قرآن در آموزه‌هاي عترت

ارزيابي رشد اقتصاد جهاني در فرآيند جهاني شدن مالي

کمسیون استاندارد « کیفیت آب – اندازه گیری کروم به روش های بیناب سنج جذب اتمی »

1 مقدمه بسم اهلل الرحمه الرحیم 1 وقدی ريششىاختی بر بازپژيهیهای سامان یافته در حکم شرعی سىگسار اث ا مبؾ ٥ س ؾت ح س كب ٤ ط ٢ فطز m.ash

علوم و تحقیقات هوافضا جلد 2 شماره 3 پاییز 8311 تخمين تعذاد اليههاي مورد نياز صفحات کامپوزيتي با استفاده از روش جمع آثار 5 جعفز اسکىدريجم 2 ي سيدحسيه ت

لیست مقالات همایش ملی- پژوهشی کاخ گلستان

به نام خدا

Default Normal Template

بسمه‌ تعالي‌

بسمه تعالي

1

Microsoft Word - 50-John

بسمه تعالي

کتابخانه الکترونیکی )) آشنایی با هیپنوتیزم (( ىشدار : ))ىیپنوتیزم را بو عنوان سرگرمی انجام ندىید(( عنوان : آشنایی با ىیپنوتیزم گر

PHP wamp تطاي قس تط ا ت ظتا PHP اتسسا تط ا ي ضا اجطا ي و ي. آيى اي تط ا زض اض ظيف start all wamp ظا ط ي ق ز. تط ض ي آيى و ت قى ي زايط اؾر و يه چح وطز

فصلنامه علمی پژوهشی»پژوهشهای ادبی قرآنی«سال پنجم شماره اول )بهار 9316( تحلیل کارکردهای آیات قرآن در اشعار شاه نعمت اهلل ولی 1 محسن ذوالفقاری 2 حجت اال

Microsoft Word - 47-Matthew

ض جل ششك دان گ ه علوم ششك تبزيش د ره 34 شم ره 4 هز آب ن 1391 صفح ت عوامل روان شناختی مؤثر در مالتیپل اسکلروزیس: صفات شخصیتی افسردگی اضطراب و تنی

تعیین عوامل موثر بر اشتغال در ایران با تاکید بر زیر ساخت ها ) ( 2 1 راهیي جعفزی تقی ابزا یوی ساالری 4 3 ه ذی ب اه زگس صالح یا 1 -زا كز ٥ بضق ب

بررسی و مقایسه¬ی ضریب اهمیت فرآورده¬های نفتی و برق با سایر عوامل تولید در بخش کشاورزی ایران

ؾب ث ٥ ؿت ز ق بض 3 پ ٥ بپ 84٣ پب ٥٤ ع 1396 نفحبت 27-4 فه ب ف ٣ Mat1 پػ ك ٣ * عوامل پدیدآورنده ضربآهنگ در قرآن ** حسن خرقانی چکیده: ر تن ا ا قاع ت هثات

چطنا ذازهذيريتد لتي 1391 ظهؿتبى 12 قوبض لل ض اسايي ا ل يتت ذیضاخص ایحکورا يخ ب *** ** * عليهرضذیزاد سعیذصفری عثذالرضاتیگي یا 1**** عثذالوجیذپ ال

٤ ج ٥ ٥ ج ٥ ج ج ٥ ج ٥ مج ٥ ٥ فه ب ١ س ٤ ط ٤ ت ؾب ٣ ق بض 54 ؾب چ بضز تبثؿتب 1393 ل ل زض ٤ بفت مب : 93 / 2 / 1 پص ٤ ط مب : 93 / 3 /8 الگ چابکس

تكط ضز مسي ثط ض ق بؾي يسيت ثب ا ؽ / ح سحؿ قب ى ئي قت ي ظيط مب ي زضيبفتي زض مس مب ي»اظ ط سضيؿ تب ؾط بي «پیفتط و اؾت زض مس التهبز ؾیبؾي حبيط مس زض ثطآ ػ

نگاهی به جایگاه مفهومی آمایش آموزش عالی در آمایش سرزمین: راهنمایی برای توسعه دانشگاهی  

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

تأثیر مصرف مکمّل کراتین بر فعالیت آنزیم‌های کراتین کیناز و لاکتات دهیدروژناز پس از یک جلسه ورزش شدید در دختران ورزشکار

The Aethos and Non-dual States of Consciousness آ يت س Aethos ضعيت آگا ي فشا د گا گي پيام سياس اي اص طشف ات س ا اص طشيق تام ك ي ى / سپتاهبش زض

برآورد كمي تأثير تبليغات

ف ؿف ز ٤ ز ض ٠ 45 ق بض ٠ 7 ظ ؿتب 7>46 نفحبت 64;-87; وحدت وجود از منظر عالمه محمدتقی جعفری 2* 1 عبداهلل نصری حمسه نادعلیزاده 1. عضو هیأت علمی فلسفه و ک

بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392

آساد كوالي ه ز فائق كوالي ه ز عنوان مقاله : سيره تربيتي امام صادق )ع( چكيده در تزتيت اسالهي پس اس قزآى س ت سيز هعص هيي اصلي تزيي ه ثع هحس ب هي ض د اس

بررسی قش اهاهسادگاى هح ر هیقات الرضا در گردشگری ر ستایی با استفاد از هدل تاپسیس 3* 2 1 حوید شایاى هرین قاسوی حوید هحو دی

131/ هدل ػل م پعقىی نسضا ثطضؾی گط ظ بى بثبض ض هطاخؼ و س ث... Attitudes of Infertile Women towards Surrogacy in Infertility Clinics of Shiraz Universit

1

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، خلق دانش و اعتماد سازمانی (مورد مطالعه:کارشناسان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران)

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

فصلىام علمی پضي شی مطالعات تیهرشت ای داوش را ثزدی سال شتم شمار 13 تاتستان 3137 صفحات تدوین راهثزدهای امنیت سایثزی سامانههای کنتزل صنعتی در سیز

وزارت بهداشت درمان و آموزش پسشکی معاونت درمان دفتر مديريت بيمارستانی و تعالی خدمات بالينی سا وبی تضویي صحت داس یی دس فشآی ذ ا تقبل خذهبت Assuring Medi

لینراک نیرتگرزب هکبش تیقفوم ن یناریا ا یم دشاب هک یدارفا یدایز هتسناوت دنا اب نآ هب تیقفوم دنسرب همطاف هبتر 11 روکنک یسانشراک دمحم نیسح 86هبتر روکنک ه

A study of the Prevalence and Causes of Learning Disorders among Elementary Students of Ardebil Province

آیین های زایش در فرهنگ عامه مردم منطقه لارستان

كاوال ت سيع باوك بيم در باسار خذمات مالي ج اوي ي بزرسي عملكزد آن در فزيش بيم اي عمز دکتر ابراهین پور عضو هیأت علوی دانشگاه آزاد اسالهی واحد علوم تحقیق

افسردگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار: یک مطالعه مقایسه‌ای

ث ٠ ب ذسا آهوزش طراحی سایت عولی و گام به گام

بخش اول

دانشگاه علوم پسشکی شهرکرد را واي گارش تد يي پاياى اه دا شگا عل م پششكي ش زكزد

بسم الله الرحمن الرحیم

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

فصلنامه تاريخ اسلام

DOI: /jhsr.v13i Published by Vesnu Publications بزرسی عملکزد کامپوسیت نانولوله کزبنی/ کیتوسان در جذب آفتکش دیاسینون اس پسابهای کشاورسی 2

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

دفترچه اطلاعات ضروری جهت

پيش بيني رفتار طرفين عقود و دعاوي بر اساس نظريه بازي * دكتز حسي ببدي ي اؾشبز بض گط ح ٠ ٣ ذه ن زا ك ٧ س ح ٠ ٣ ل م ؾ بؾ زا كگب س طاى هجتبي اشزاقي آرا ي

ف طسر ط اي وااليي لات ػطض ز سط ضطوس اي تاظاضياتي ضثى اي 1. ط از غصايي حي ا ي ثازي ذا فطآ ضي ضس 2. ط از ضي يايي 3. ط حص الذ از آضايطي ت ساضسي ض ي س خان

برخي مقررات كه دانشجويان استعداد درخشان بايد بدانند. فػل ضطن: استعذاد اي درخطاى هقذه : زفتط اؾتعساز بي زضذكبن زاوكگب ؾيؿتبن ي ثل چؿتبن ث عى ان ظيط مدم

آموزش فا در کنفرانس )۶( لی هنگجی فهرست آ ظ ب زض ع ٥ س دبن زضو فطا ؽ ب ٢ ٤ ٥ ضن...۲ ۲۰۰۴ آ ظ ب زض ػ ؿ ثب قب طزا آؾ ٥ ب-ال ٥ ب ؾ ٥ ا ٢...7 آ ظ ب زض و فط

بسمه تعالي

مجله آبزيان و شيالت سال پنجم/ شماره 71 / بهار 39 اثزات گزع گي اعتزاتضی بی تغذی ای ثز عولكزد رؽذ تزکیت الؽ تبط هب ي ر عي (Acipenser gueldenstaedtii) )

النسخ:

آيين ناهه اجرايي قانون رسيذگي به تخلفات اداري فهل ا ل تشكيالت وظايف و صالحيت هاز 1 يأت تس ي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و زضايي آييي اه يأت تس ي اهيس هيق ز زض ط يه اظزؾتگا اي ه ي ع هاز )18( لا ى ضؾيسگي ت ترلفاتازاضي و اظ ايي پؽ لا ى اهيس هيق ز تاضػايت هفازلا ى ياز قس ايي آييي اه تكىيل هيق ز. تثهط ه ظ ض اظ»واضه ساى» ولي واضو اى ضؾوي ثاتت زاين پيوا ي لطاضزازي اؾت. هاز 2 يأت تدسيس ظط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى و اظ ايي پؽ يأت تدسيس ظط اهيس هيق ز زض هطوع ظاضترا ا يا ؾاظهاى اي هؿتمل ز لتي از اي ا مالباؾالهي هطاوع تؼ ي اظ اؾتاى ا ت تكريم يأت ػالي ظاضت وچ يي زض هطوع ط يه اظ زؾتگا اي ظيط تكىيلهيق ز: ؾاظهاى حح ظياضت تا ه هطوعي خو ضي اؾالهي ايطاى قطوت هراتطات ايطاى ذثطگعاضي خو ضي اؾالهي ايطاى ؾاظهاى ت عيؿتي وك ض ؾاظهاى ثثت اح ال وك ض هإؾؿ اؾتا ساضز تحميمات ن ؼتي ايطاى تؼ ي اظ زا كگا ايوك ض ت تكريم ظيطاى شي ضت حؿة ه ضز. تثهط 1 ؾاظهاى اي هؿتمل ز لتي ه ي ع ايي آييي اه ؾايط زؾتگا اي هكو ل تثهط )1( هاز )1( لا ى ت قطحظيط ؿت س: ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض ؾاظهاى تط اه ت زخ ؾاظهاى تطتيت تس ي ؾاظهاى ا طغي

اتوي ؾاظهاىحفاظت هحي ظيؿت ؾاظهاى نسا ؾيواي خو ضياؾالهي ايطاى زي اى هحاؾثات ؾاظهاى تاظضؾي ول وك ض ؾاظهاى ظ ساى ا الساهات تأهي ي تطتيتي وك ض ؾاظهاىا لاف اه ض ذيطي ؾاظهاى ثثت اؾ از اهالن وك ض ؾاظهاى ل ايي يط اي هؿلح هدلؽ ق ضاي اؾالهي ازضياؾت خو ضي ق طزاضي ت طاى ت ياز ق يس ا مالباؾالهي ت ياز هؿت ؼفاى خا ثاظاى ا مالب اؾالهي ت يازهؿىي ا مالب اؾالهي خوؼيت الل احوط وويت اهساز اهامذوي ي ؾاظهاى تأهيي اختواػي خ از زا كگا ي تؾ از آه ظي وتاترا هلي خو ضي اؾالهي ايطاى ؾاظهاىپعقىي لا ي وك ض ؾاظهاى فط گ اضتثا اتاؾالهي. تثهط 2 زؾتگا اي ه ي ع ايي هاز تثهط يه آى زضن ضت لع م هيت ا س زض هطوع ذ ز يأت اي هتؼس زتدسيس ظط زاقت تاق س. هاز 3 ا تهاب ط يه اظ اػ اي انلي ػلي الثسل يأت ايتس ي تدسيس ظط تا اه اي قرم ظيط يا تاالتطيي همامزؾتگا اي ه ي ع تثهط )1( هاز )2( ايي آييي اه تاضػايت قطاي همطض زض هاز )6( لا ى ن ضت هيگيطز. هاز 4 ط يه اظ زؾتگا اي ياز قس زض تثهط )1( هاز ) 2 (ايي آييي اه زض ن ضت زاقتي احس ؾاظها ي زض هطاوعاؾتاى ا هيت ا س ؿثت ت تكىيل يأت اي تس ي زض اييهطاوع السام و س. هاز 5

ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى ح ظ ط اؾتاى تاظها ي و زؾتگا هتث ع آ اى زض هطوع آى اؾتاى يأت تس يتكىيل ساز اؾتپؽاظوؿة ظط ظيط يا تاالتطيي همام اخطاييزؾتگا هتث ع تا يأت تس ي هتكىل زض اؾتاى زيگط اؾت. تثهط ضؾيسگي تس ي ت ترلفات ازاضي واضه ساىق طزاضي ا زض ط ق طؾتاى زض ن ضت ػسم تكىيل يأتتس ي تا يأت تس ي هتكىل زض اؾتا ساضي هطت اؾت. هاز 6 ط يه اظ يأت اي تس ي تدسيس ظط پؽ اظ تكىيل اظ تيي ذ ز يه فط ضييؽ يه فط اية ضييؽ فط يه زتيطخ ت ت ظين ن ضتدلؿ ا هىاتث اي ذ ز ا تراب تؼيييهيو س. تثهط هىاتث اي يأت تا اه اي ضييؽ زض غياب ي تااه اي اية ضييؽ هؼتثط اؾت. هاز 7 يأت اي تس ي تدسيس ظط ه ظف س تال فانل پؽ اظتكىيل آغاظ واض ذ ز ضا ت ح همت ي تا شوط كا ي اظ طيك احس هطت ت ا الع واضه ساى ذ ز تطؾا س. هاز 8 ضؾيسگي ت ترلفات لثلي واضه ساى هأه ض ت ؾ يأت اي تس ي تدسيس ظط زؾتگا هتث ع واضه س ن ضتهيگيطز زؾتگا هحل هأه ضيت هىلف ت اخطاي آى اؾت.زض ن ضتي و زؾتگا هحل هأه ضيت اظ اخطاي ضأي اهت اع ضظز يا اهىاى اخطاي ضأي تا ت خ ت قطاي ذال زؾتگا يازقس ه خ ز ثاقس زؾتگا هتث ع هؿترسم هيت ا س ضأؾا ؿثت ت لغ حىن هأه ضيت السام و س ضأي نازض قس ضا ت اخطا زضآ ضز. تثهط 1 ضؾيسگي ت ترلفاتي و زض هحل هأه ضيت هؿترسم الغ قس تطػ س يأت اي هحل هأه ضيت اؾت لي

زضن ضتي و ضأي نازض قس تا اقىال اخطايي زض زؾتگا هحلهأه ضيت واضه س ه اخ ق ز )ها س اذطاج( ظط يأت ػالي ظاضت زض ذه ل اخطا يا ػسم اخطاي آى تطاي ط ز زؾتگا الظم االتثاع اؾت. تثهط 2 يأت اي تس ي تدسيس ظط زض ن ضت لع م اظ يأت اي ظاضترا يا ؾاظهاى هتث ع واضه س تطاي تىويلهساضن تحميمات الظم ووه هيگيط س. ظاضترا يا ؾاظهاىهتث ع واضه س يع هىلف اؾت زض ن ضت ا الع اظ ترلف لثليواضه س لع م تؼمية ي هساضن ات ام تيد تطضؾي اي ذ زضا ت ظاضترا يا ؾاظهاى هحل هأه ضيت اػالم و س. تثهط 3 ضؾيسگي ت ترلفات واضه ساى ز لت هأه ض زضقطوت اي تؼا ي زؾتگا اي اخطايي يا زؾتگا ايي و هكو ل لا ى يؿت س تط ػ س يأت اي تس ي تدسيس ظطزؾتگا هتث ع آ اى اؾت. هاز 9 زض ه اضز تؼسز ترلفات واضه س زض زؾتگا اي هرتلفيو زض آ ا اقتغال زاقت اؾت آذطيي زؾتگا ي و واضه س ت آى ه تمل قس اؾت )زؾتگا هتث ع ي( نالح تطايضؾيسگي ت ات اهات ا تؿاتي اخطاي آضاي ل ؼي نازض قس زض ذه ل ي اؾت هيت ا س ت ح همت ي تطاي تىويلهساضن تحميمات الظم اظ زؾتگا اي لثلي ووه تگيطز. تثهط زؾتگا اي لثلي يأت اي آ ا هىلف س وىاضي اي الظم ضا زض اخطاي هفاز ايي هاز هؼو ل زاض س. هاز 10 ا دام ظيف زض يأت ا تا حفظ ؾوت پؿت ؾاظها ي ن ضت هيگيطز زض ن ضت يط ضت تا ت خ ت حدن واض زض زؾتگا اي هكو ل لا ى تؼساز وافي پؿت ؾاظها ي تاتغييط ػ اى پؿت اي تالتهسي ه خ ز تطاي اػ اي

يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي تا ضػايت همطضات هطت پيفتي ي هيق ز. هاز 11 يأت ا ه ظف س زفتط ايي تطاي ا دام اه ض هطت تكىيل ز س زض ن ضت ياظ هيت ا س ا دام اه ض زفتطي ذ ز ضا ت واضگعي ي زؾتگا هطت اضخاع و س. اه اي هحطها يأت ا تايس تس ى زذل تهطف تاظتي ي زض اذتياضآ اى گصاقت ق ز. تثهط هؿإ ليي زؾتگا ا هىلف س اهىا ات يط ي ا ؿا ي ه ضز ياظ زفتط اي ياز قس ضا تأهيي و س. فصل دوم قط ع ت ضؾيسگي هاز 12 گط تحميك ه ي ع هاز )5( لا ى هتكىل اظ ؾ ػ اؾت و اظ تيي افطاز هتأ ل هتؼ س ػاهل ت احىاماؾالم هؼتمس ت ظام خو ضي اؾالهي انل اليت فمي زاضاي حسالل )25( ؾال ؾي تا ته ية يأت هطت حىن ضييؽ يأت ا تراب هيق س. واضه س ت زى ز ػ اظ ؾ ػ ياز قس العاهي اؾت. هاز 13 يأت اي تس ي تدسيس ظط يه زؾتگا هيت ا س اظيه گط تحميك اؾتفاز و س هكط تط ايي و تطاي تحميكزض هطحل تدسيس ظط زض ذه ل يه پط س اظ واى گط تحميك و زض ضؾيسگي تس ي وىاضي زاقت اؾت اؾتفاز ك ز. هاز 14 گط اي تحميك فم زضتاض واضه سي هيت ا س تحميك و س و اظ طف يأت اي تس ي يا تدسيس ظط تطضؾي يغ آ ات ايي گط ا اضخاع قس تاقس وچ يي تحميك ت ا زضحس زي ا دام هيگيطز و يأت ا هؼيي هيو س.

تثهط 1 طگا ػ گط تحميك لطاتت ؿثي يا ؾثثي تازضخ ز م اظ ثم ؾ م تا هت ن زاقت تاقس يا زض زػ اي طح قس شي فغ تاقس يا تا هت ن زػ اي حم لي خعايي زاقت تاقس حك تحميك زض ه ضز واى پط س ضا ساضز. تثهط 2 اؾتفاز ىطزى اظ گط تحميك ها غ ضؾيسگي يأت ت پط س ات اهي واضه س نس ض ضأي يؿت. هاز 15 يأت اي تس ي تدسيس ظط زض ن ضت قىايت يااػالم اقرال هسيطاى ؾطپطؾتاى ازاضي يا تاظضؼ اي يأت ػالي ظاضت قط ع ت ضؾيسگي هيو س. هاز 16 ولي واضه ساى هؿإ الى هطت ضؤؾاي واضه س هت ن ت اضتىاب ترلف هىلف س وىاضي اي الظم ضا تا يأت ا ت ػول آ ضز هساضن اؾ از ا الػات ه ضز ياظ ضا زض ه لت تؼييي قس اظ طف يأت ا زض اذتياض آ ا لطاض ز س. زض ه ضزاؾ از ثم ت سي قس ضػايت همطضات ل ا يي هطت العاهياؾت. تثهط زض ه اضزي و پط س هت ن زض يأت ا تحت ضؾيسگياؾت طگ تهوينگيطي ؿثت ت حالت اؾترساهي ي ه ت وؿة ظط اظ تاالتطيي همام زؾتگا يا واي س ي اؾت. هاز 17 يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي ه ظف س پؽ اظا دام تطضؾي اي الظم ه اضز ات ام ضا ت ض وتثي ت واضه ساتالؽ پؽ اظ آى ز ض ظ ه لت تطاي زفاع واضه س ه ظ ض و س.ايي يأت ا زض ن ضت تماياي واضهي

ز هساضن الظم ضا زض اذتياض ي لطاض هيز س. هاز 18 هت ن هيت ا س پؽ اظ ا الع اظ ه اضز ات ام زض ه لت تؼييي قس اظ ؾ ي يأت خ اب وتثي هساضوي ضا و زض زفاع اظ ذ ز زاضز ت يأت تؿلين و س زض غيط ايي ن ضت يأت هيت ا س ت ه اضز ات ام ضؾيسگي ضأي الظم ضا نازض و س. تثهط واضه س هت ن هيت ا س ت ه ظ ض اضاي هساضن زفاػيذ ز اظ يأت هطت تماياي توسيس ه لت و س. زض ايي ه ضز اتراش تهوين تا يأت هطت اؾت زض ط حال هست توسيساظ )5( ض ظ ثايس تدا ظ و س. فصل سوم چگ گي ضؾيسگي ت ترلفات هاز 19 ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واضه ساى پؽ اظ تىويل پط س ن ضت هيگيطز چ ا چ يأت ح ض هت ن ضايط ضي تكريم ز س زض خلؿ ح ض هيياتس. تثهط زض ن ضت زضذ اؾت وتثي هت ن تطاي زفاع ح ضي يأت ه ظف اؾت يىثاض ي ضا تطاي ح ض زض خلؿ زػ ت و س. هاز 20 تكريم ترلف ا ثاق آى تا يىي اظ ه اضز ترلفات ه سضج زض لا ى تطػ س يأت اي ضؾيسگي و س اؾت. هاز 21 يأت پؽ اظ اتوام ضؾيسگي هالحظ اؾ از هساضنه خ ز زض پط س ت خ واهل ت هسافؼات هت ن ه اضزي اظخول هيعاى ظياى اضز قس )اػن اظ هازي هؼ ي( ت ز لت يااقرال حميمي يا حم لي آثاض ؾ ء اختواػي ازاضي ه لؼيت ؾ اتك واضه س خ ز يا فمساى ؾ ء يت ي السام ت نس ض ضأي اتراش تهوين هيو س. ضأي

يأت ا تايسهؿتسل هؿت س ت لا ى همطضات هطت ت ز حا يترلفات ه تؿة ت هت ن ام ام ذا ازگي اه اي اػ ايضأي ز س زض ظيط ضأي نازض قس تاقس. هاز 22 خلؿ اي يأت ا تا قطوت ؾ فط اظ اػ ا ضؾويتهيياتس آضايآ اتا ظطه افكحساللز فطاظ اػ ا هؼتثط اؾت. هاز 23 آضاي نازض قس ت ؾ يأت اي تس ي تدسيس ظط احىام اذطاج ه ي ع هاز )17( لا ى ت ض هؿتمين تالفانل ت ازاض اي واضگعي ي يا ز ايط هكات زؾتگا ايشي ضت اضؾال هيق ز. احس اي ياز قس ه ظف س حساوثطظطف )30( ض ظ اظ تاضيد نس ض ضأي آضا احىام نازض قس ضا ت واضه ساى هطت اتالؽ وطز هساضن آى ضا خ ت زضج زضپط س ات اهي ت يأت هطت تح يل ز س. زض ن ضتؾ لا گاضي هؿإ الى واضگعي ي يا اه ض ازاضي هطت زض اتالؽآضا احىام نازض قس ت هت ن تا آ اى ثك لا ى ضفتاضهيق ز وچ يي طگ ذ ززاضي يا خل گيطي اظ اخطايآضاي يأت ا هو ع اؾت تا هترلفاى ثك لا ى ضفتاض هيق ز. هاز 24 يأت اي تس ي هىلف س ل ؼي يا لاتل پػ ف ت زى آضا وچ يي كا ي هحل زضيافت زضذ اؾت تدسيس ظط ضا ظيطآضاي ذ ز زضج و س. هاز 25 زضذ اؾت تدسيس ظط ؿثت ت آضاي يأت اي تس يتايس ت ؾيل هحى م ػلي يا واي س لا ي ي ظطف ) 30 (ض ظ اظ تاضيد اتالؽ ضأي تا ظتاى فاضؾي شوط زاليل ت ضوتثي ت ازاض واضگعي ي هطت تؿلين ضؾيس اذص ق ز.

هالنزضيافت ت ه لغ زضذ اؾت تاضيد ثثت زفتط اي واضگعي يهطت اؾت. تثهط زضذ اؾت تدسيس ظط ؿثت ت احىام اذطاج ه ي عهاز )17( لا ى ه اتك تثهط )1( هاز ياز قس ا دام هيق ز. هاز 26 ازاض اي واضگعي ي زؾتگا ا هىلف س زضذ اؾتاػتطاو واضه س يا واي س ي ضا زض ؾطيؼتطيي ظهاى هوىي تطاي ضؾيسگي ت يأت تدسيس ظط هطت اضؾال و س زضه اضزي و ضاي يأت تس ي لاتل تدسيس ظطتاقس لي هت نظطف ه لت همطض ؿثت ت آى زضذ اؾت تدسيس ظط ى سضأي نازض قس ضا اظ تاضيد پاياى يافتي ه لت ياز قس اخطاو س. هاز 27 ولي يأت ا هىلف س زض هتي آضاي ل ؼي نازض قس ه لت يه ها قىايت ت زي اى ػسالت ازاضي ضا تهطيحو س. هاز 28 زض ن ضتي و واضه س هترلف زض حالتي اظ حالت اياؾترساهي تاقس و اخطاي ف ضي ضأي ل ؼي يأت زضتاض يهوىي ثاقس هطاتة ت يأت ػالي گعاض قس ضأي نازضقس يع ت هحى حه ل اهىاى اخطا هيق ز. هاز 29 يأت ا زض ه اضز لع م هيت ا س زض اضتثا تا ات اه اي اضز قس ت واضه ساى اظ هطاخغ ل ايي هطت اؾتؼالم ظطو س هطاخغ ياز قس هىلف س حساوثط ظطف )30( ض ظ ت اؾتؼالم يأت ا پاؾد ز س. تثهط يأت ا هىلف س زض ه اضز لع م اظ ظاضت ا الػاتاؾتؼالم ظط و س ظاضت ياز قس ه ظف اؾت ظطف ) 10 (ض ظ ت اؾتؼالم يأت ا پاؾد ز س. هاز 30

ظ» ز» ج» تال تىليف گصاضزى هؿترسهاى ز لت زض ه اضز طحپط س ات اهي آ اى زض يأت ا يا نس ض آضاي غيط ل ؼي )لاتلتدسيس ظط( اظ ؾ ي يأت اي تس ي يع زض ه اضز مى آضايل ؼي يأت ا اظ ؾ ي زي اى ػسالت ازاضي يا يأت ػالي ظاضت ت ط ػ اى هد ظي ساضز. هاز 31 ف ت هت ن ه خة ت لف ضؾيسگي نس ض ضأيهيق ز زض ن ضتي و واضه س زض ل تحول هداظات ايت س اي» هاز )9( لا ى ف ت ق ز اػوالهداظات اي ياز قس هت لف قس حالت اؾترساهي واضه س اظظهاى» «ف ت ت حالت لثل اظ تؼييي هداظات اػاز هيق ز. حىنايي هاز ها غ اظ اضؾال پط س ت هطاخغ ل ايي زض ؾايط ه اضز يؿت. تثهط زض ن ضتي و هؿترسهي ت اؾت از هاز )17( لا ىاذطاج قس تاقس تؼس اظ اػتطاو ت حىن هعت ض لثل اظضؾيسگي ت ؾ يأت تدسيس ظط ف ت و س آثاض حىن اذطاجظايل حالت واضه س ت لثل اظ تؼييي هداظات اػاز هيق ز. هاز 32 يأت اي تس ي تدسيس ظط هىلف س زض ؾطيؼتطييظهاى هوىي ت پط س ايي و زض يأت اي پاوؿاظي تاظؾاظيگصقت يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي ه دط ت نس ضضأي ل ؼي كس يا آضاي ل ؼي ت ؾ زي اى ػسالت ازاضي يا يأت ػالي ظاضت مى قس ضؾيسگي و س. ضؾيسگي ت اييپط س ا زض ه اضزي و ت ؾ يأت اي ؾاتك پاوؿاظي ياتاظؾاظي ه ضز ضؾيسگي لطاض گطفت لي آضاي نازض قس ت خ اتي ل ؼيت يافت يا ت ؾ زي اى ػسالت ازاضي يا يأتػالي ظاضت مى قس ا س ت ػ س يأت تدسيس ظط اؾت. زضه اضزي و ت ؾ يأت اي ؾاتك ضأي الظم نازض كس تاقس ايي ضؾيسگي تط ػ س يأت تس ي اؾت. چ ا چ زضذه لتكريم

1 نالحيت ضؾيسگي ت پط س اي ه ي ع ايي هاز تيي يأت اي تس ي تدسيس ظط اذتالف ظط تاقس حلاذتالف تا يأت ػالي ظاضت ه ي ع هاز 37 ايي آييي اه اؾت. هاز 33 يأت اي تس ي هىلف س زض ذه ل تؼييي هطخغضؾيسگي ت ات اه اي هسيطاى لثال هطاتة ضا ت ا الع واي س ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه تطؾا س هطخغ ضؾيسگي ت ايي لثيل پط س ا ت پيك از واي س ه ي ع هاز )34( اييآييي اه تأييس تاالتطيي همام زؾتگا اي ياز قس زض تثهط ) 1 ( هاز )2( ايي آييي اه يأت تس ي اؾتاى هطت يا يأت اي هتكىل زض هطوع زؾتگا اؾت. فصل چهارم وا گي ظاضت هاز 34 تطاي ايداز وا گي ظاضت تط واض يأت ا ط يه اظ ظيطاى تاالتطيي هماه اي زؾتگا اي يازقس زض تثهط ) 1 (هاز )2( ايي آييي اه يى فط ضا ت ػ اى واي س ذ ز و ت ضهؿتمين ظيط ظط آ اى فؼاليت هيو س تطاي وا گي يأت اي آىزؾتگا تؼييي ت ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ضهؼطفي هيو س. هاز 35 ظايف اذتياضات هؿ ليت اي ط يه اظ واي سگاىه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ت قطح ظيط اؾت: تطگعاضي خلؿ اي وا گي تيي يأت اي ظاضترا ياؾاظهاى هتث ع زض فانل اي ظها ي ه اؾة.

4 6 2 تاظضؾي اظ چگ گي واض يأت اي هطت زض ت طاى ق طؾتا ا ت ي گعاض الظم تطاي ظيط يا تاالتطيي همامزؾتگا هتث ع ت يػ زض ه اضزي و گعاضقي اظ ونواضي غطو ضظي آ ا زضيافت هيو س اضؾال يه ؿر اظ آى ت يأت ػالي ظاضت. 3 ظاضت تط فؼاليت يأت ا زض ت طاى ق طؾتا ا ضا وايي سايت آه ظ آ ا ت ه ظ ض اخطاي ط چ نحيح تطلا ى. تطضؾي نالحيت اػ اي يأت ا گط اي تحميك اضؾال گعاض اظ ه اضز احتوالي ػسم نالحيت ت ظيط ياتاالتطيي همام زؾتگا هتث ع يع يأت ػالي ظاضت. 5 اضاي م ظط ا پيك از اي يأت ا ت هطاخغ شي ضت تطاي ضفغ اقىال ا ت ث ز فؼاليت يأت ا. ت ي گعاضق اي ها ا اظ واض يأت اي هطت اضؾال آ ا ت يأت ػالي ظاضت وطا تا يه ؿر اظ ولي آضاي نازضقس ت ه ظ ض: الف خوغت سي ت ي گعاضق اي ز ض اي الظم تطاي ا العهؿ الى شي ضت. ب تدعي تحليل واض يأت ا اظ ظط ويفي ووي زض ذه لآثاض اقي اظ اخطاي نحيح زليك لا ى تط انالح تافت يط ي ا ؿا ي زؾتگا اي اخطايي. ج تطضؾي آضاي نازض قس ضا وايي يأت ا زض ه اضز لع م. 7 ا دام پيگيطي الظم تطاي ضفغ هكىالت ياظ اي هطت ت تأهيي يط ي ا ؿا ي تساضواتي يأت ا تطاي تؿ يل زض واض آ ا. 8 تطضؾي تدعي تحليل تيد واض يأت ا زض ظاضترا ياؾاظهاى هتث ع زض ت طاى ق طؾتا ا آثاض ايي فؼاليت ا زضؾالنؾاظي هحي ازاض اي تاتغ اضؾال آى تطاي ظيط ياتاالتطيي همام زؾتگا هتث ع يأت ػالي ظاضت

زضفانل اي قفها يىؿال. 9 زازى پيك از ت ظيط يا تاالتطيي همام زؾتگا هتث ع خ تايداز قؼث يا قؼث ايي اظ يأت ا زض هطوع يا اؾتا ا يا تؼ يلواض تؼ ي اظ قؼث ا تا ت خ ت حدن يط ي ا ؿا ي احس ايهطت ت ه ظ ض پ قف ه اؾة زض ولي احس اي تاتغ اتؿت. 10 ح ض هؿتمين زض خلؿ اي واي سگاى ه ي ع هاز ) 34 ( ايي آييي اه خ ت ا الع اظ آذطيي م ظط ا تأهيي وا گي ط چ تيكتط زض واض يأت اي هطت. 11 اضتثا تا زي اى ػسالت ازاضي توطوع ايي تواؾ ا زضهطوع ت ه ظ ض ايداز وا گي الظم تا زي اى هعت ض. تثهط تطاي ا دام ظايف يازقس زض ايي هاز زفتطي تاػ اى»زفتط وا گي يأت ا«زض ط يه اظ زؾتگا ايه سضج زض تثهط )1( هاز )2( ايي آييي اه ظيط ظط واي س ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ايداز هيق ز. هاز 36 ولي يأت اي تس ي تدسيس ظط وچ يي احس اي اتؿت ت زؾتگا اي هطت هىلف س تا واي س ه ي ع هاز ) 34 ( زؾتگا اي هتث ع وىاضي اي الظم ضا هؼو ل زاض س. هاز 37» يأت ػالي ظاضت» ه ي ع هاز )22( لا ى وطوة اظ ؾ فط اظ واي سگاى ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه ت پيك از زتيطول ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض ته ية يأت ظيطاى يه واي س اظ ل ل ايي ت ضياؾتزتيط ول ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض تكىيلهيق ز. تثهط آييي اه هطت ت چگ گي واض

يأت ػالي ظاضت ت ته ية يأت ياز قس هيضؾس. هاز 38 يأت اي ه ي ع لا ى ولي زؾتگا اي اخطاييوك ض هىلف س تا يأت ػالي ظاضت وا گي وىاضي ايالظم ضا هؼو ل زاض س هساضن الظم ضا زض اذتياض يأت يازقس لطاض ز س. هاز 39 ولي يأت اي ضؾيسگي و س هىلف س خ ت نس ض آضااظ فطه اي هره ني و اظ طف زفتط وا گي ظاضت تطاهط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي )زتيطذا يأت ػالي ظاضت(ت ي اتالؽ هيق ز اؾتفاز و س. هاز 40 زض ن ضت ا حالل يأتي ت ؾ يأت ػالي ظاضت هطاتة ت ا الع تاالتطيي همام زؾتگا هطت هيضؾس همامهعت ض ه ظف اؾت حساوثط ظطف )30( ض ظ ؿثت ت تكىيل يأت خسيس السام پط س اي هطت ضا خ ت ضؾيسگي ت آى يأت اضخاع و س. هاز 41 تطاي ضؾيسگي ت پط س ات اهي اػ اي يأت ايه ي ع تثهط )1( هاز )22( لا ى يأت ػالي ظاضتحؿة ه ضز يىي اظ يأت اي ه خ ز ضا تؼييي وطز پط س ه ضز ظط ضا ت آى يأت اضخاع هيو س يأت تؼييي قس هىلف ت ضؾيسگي اؾت. فصل پنجن ؾايط همطضات هاز 42

يأت اي تس ي تدسيس ظط هىلف س ط ها يه تاض گعاضقي اظ فؼاليت اي ذ ز ضا و زاضاي تؼساز آضاي نازضقس پط س اي تحت ضؾيسگي ه ي ػ اي طح قس اؾت وطا تا يه ؿر اظ آضاي نازض قس ت واي س ه ي ع هاز ) 34 ( ايي آييي اه زض زؾتگا هتث ع اضاي ز س. يأت اي تس ي تدسيس ظطهؿتمطزض طاؾتاىه ظف س يه ؿر اظ گعاض يازقس ضا تطاي ا الع اؾتا ساض ت اؾتا ساضي هطت اضؾال و س. هاز 43 تطلطاضي همطضي ياز قس زض هاز )11( لا ى هؿتلعمتماياي واضه س زض غياب يا ف ت ا هؿتلعم تماياي ضاثلا ي ي اؾت و پؽ اظ تطضؾي تا تكريم تأييس يأتتدسيس ظط هطت ا دام هيپصيطز. هالن )15( ؾال ؾاتم )50( ؾال ؾي هطت ت ظهاى نس ض ضأي اؾت. تثهط 1 يأت تدسيس ظط ط ؾال يىثاض يغ هؼيكتذا از ايي لثيل افطاز ضا تطضؾي وطز تات خ ت تايحتطضؾي ؿثت ت ل غ يا وا ف يا افعايف همطضي يازقس تاضػايت حساوثط همطض تهوين همت ي ضا اتراش وطز گعاض آىضا ت يأت ػالي ظاضت اضؾال هيو س. تثهط 2 همطضات هطت ت تطلطاضي حم ق ظيف زض ه ضز ضاث زض ه ضز افطاز ذا از واضه س ه فهل يع تايس ضػايتق ز. هاز 44 اػ اي يأت ػالي ظاضت يأت اي ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي واي سگاى ه ي ع هاز )34( ايي آييي اه واضو اى زفتط اي آ ا زفتط وا گي تاظضؾي ظاضت تط اهط ضؾيسگي ت ترلفات ازاضي اػ اي گط اي تحميك تاظضؾ اي يأت ػالي ظاضت زض هستي و زض هكاغل ياز قس ا دام ظيف هيو س اظ ف ق الؼاز قغل

ايافي ػال تطف ق الؼاز قغل اؾتحمالي تا پ دا زضنس تطذ ضزاض هيق سو زض ط حال هيعاى ف ق الؼاز قغل افطاز ياز قس اظ ) 150 %(تدا ظ ويو س. تثهط هيعاى ف ق الؼاز هعت ض تات خ ت حدن ظايف هؿإ ليت اي هح ل قس تا پيك از ق ضاي حم ق زؾتوعز ته ية يأت ظيطاى تؼييي هيق ز. هاز 45 يأت ا ه ظف س اؾاهي هكرهات اػ اي انلي ػليالثسل تغييطات آ ا ضا و اض اظ طيك واي سگاى ه ي عهاز )34( ايي آييي اه ت يأت ػالي ظاضت اػالم و س. هاز 46 ازاض اي واضگعي ي هىلف س يه ؿر اظ احىامواضگعي ي هطت ت واضه سا ي ضا و هحى م ت تاظ كؿتگي تاظذطيس اذطاج يا ا فهال زاين اظ ذسهات ز لتي هيق س ت ؾاظهاى اه ض ازاضي اؾترساهي وك ض اضؾال و س. هاز 47 ايي ته يث اه خايگعيي ته يث اه قواض 25227 ت/ 275 ه ضخ 1373/7/16 هيق ز. هؼا ى ا ل ضييؽ خو ض حؿي حثيثي