تعلم اللغة ا أ للمانية تمارين لغوية واكتساب معارف خاصة بالقيم والتوجيهات مارين ع برى ا إلن ت رىنت )أونالين( ومواد للدراسة الذاتية

ملفّات مشابهة
1 امتحان B1 ل اللغة االملانية القسم الشفهي - التعريف بالنفس يف هذا املقال سنشرح ما عليك تحضيره المتحان B1 اللغة االملانية ) b1 ( deutsch test الشفهي ا

PowerPoint Presentation

توف يرى س ب ل الوصول إىل المدرسة وبيئة التعل م 2 التصميم العام للتعل م وبينار - 11 الك ت ي ب الف ن ىى ي المرافقق

المورد معاي يرى السلوك المه ن ىىي

نظرية الملاحظة

لك نا يف املدرسة الرشق األوسط ومشال افريقيا املبادرة لألطفال خارج املدرسة ملخص المين التقرير القطري حول األطفال خارج املدرسة تشرين األول/ أكتوبر 2014

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

Mültecilerle Dayanışma Derneği Uğur Mahallesi 848 Sokak No:16 Konak - İzmir / /

مشروع المكتبات الرقمية

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 23 (:وزارة الصحة العامة والسكان فرع ( 02 ) :المعهد العال للعلوم الصح ة صنعاء

ف ف ف ف ف ف ف يرسنا إطالق برنامج لنبدأ حوار التعليم الذي يمثل أول برنامج تطلقه يىى القدومي للمنح الدراسية تحت إطار مبادرتها خطوة لتعليم مؤسسة ها ن خال

النشرة األسبوعية للواجبات المدرسية الصف: االول أ ب ج د ه و النشرة رقم : 6 اليوم والتاريخ المادة الواجبات اختبار بالدرس الثالث حرف الباء من صفحة 23 إلى

ف ف ف ف ف ف ف ف ف ف ي ت عد منظمة التعاون والتنمية االقتصادية منتدى فريد ا تعمل من خالله الحكومات مع ا لمعالجة التحديات االقتصادية واالجتماعية والبيئية

مقدمة أ- إن البلاغة الفصل الا ول أساسية البحث من كلمة بلغ المعنى وصل المراد وصول رسالة لها كلام تسليمها واحد إلى آخر. و من الا صطلاح هي بلوغ المتكلم ف

Our Landing Page

لك نا يف املدرسة الرشق األوسط ومشال افريقيا املبادرة لألطفال خارج املدرسة ملخص التقرير اإلقليمي التقرير القطري حول األطفال خارج املدرسة تشرين األول/ أ

حساب ختام موازنة السلطة المركز ة للسنة المال ة 2013 م قسم) 21 (:وزارة التعل م العال والبحث العلم فرع ( 3 ) :مستشف الكو ت الجامع

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2016.indd

االسم الكامل: معيد. الوظيفة: رمي بنت سليمان بن أمحد امللحم. المعلومات الشخصية الجنسية سعودية. تاريخ الميالد 1407/4/19 ه القسم الدراسات اإلسالمية. البر

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifiq

MSO MEDICAL SECOND OPINION

رسالة كلية التمريض: تلتزم كلية التمريض - جامعة دمنهور بتقديم سلسلة متصلة من البرامج التعليمية الشاملة إلعداد كوادر تمريضية ذوى كفاءة عالية فى مهارات ا

Ahmad Amro Almouazen

نهج االستجابة لشواغل التهديدات وحوادث االنتقام ف يىڡ عمليات مكتب المحقق/ المستشار لشؤون التقيد با أ النظمة 1

تقييم أهداف التنمية المستدامة من خالل منظور «دون استثناء احد» عن طريق التقييمات تركز عىل اال نصاف المراعية العتبارات النوع االجتماعي والىى بالمشاركة م

دبلوم متوسط برمجة تطبيقات الهواتف الذكية

Microsoft Word doc

الجامعة الأردنية

6 الجمهورية الج ازي رية الديمق ارطية الشعبية مديرية التربية لولاية الطارف و ازرة التربية الوطنية امتحان البكالوريا التجريبي في مادتي التاريخ والجغ ارف

عرض تقديمي في PowerPoint

قاعدة بيانات المؤشر العالمي للشمول المالي 2017 في عام 2011 د شن البنك الدولي - بتمويل من مؤسسة بيل ومليندا جيتس - قاعدة بيانات المؤشر العالمي للشمول ا

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

مؤتمر: " التأجير التمويلي األول " طريق جديد لالستثمار لدعم وتنمية المشروعات القومية والشركات الصغيرة والمتوسطة تحت رعاية : و ازرة االستثمار و ازرة اال

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

English C.V. أآرم فتحى مصطفى على الاسم :.مدرس الدرجة العلمية : مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم - آلية التربية النوعية بقنا - جامعة الوظيفة الحالية : جنوب

الاتصال الفعال بين المعلم والطالب

Reading for All: Building an Accelerated Arabic Reading Program

عبارات الحملة

اسم المدرس: رقم المكتب: الساعات المكتبية: موعد المحاضرة: جامعة الزرقاء الكمية: الحقوق عدد الساعات: 3 ساعات معتمدة نوع المتطمب: تخصص اختياري عنوان المق

PowerPoint Presentation

55

تقرير حول زيارة فنلندا من ١٢ إلى ١٨ كانون الثاني ٢٠١٨ المرحلة األولى من برنامج في إطار مبادرة:

- / / 2016 م / / ه الموضوع / ثورة االتصاالت التناول / القراءة الصامتة الفهم الشامل الجملة العالج ة : األهداف السلوك ة :أتوقع من المتعلم ف

PowerPoint Presentation

حتليل قطاع التعلمي يف سوريا آثار األزمة عىل التعلمي يف سوريا امللخص التنفيذي

الذكاء

تحصن القرار الاداري - دراسة مقارنة

اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة اجملمعة عماده خدمه اجملتمع كليه الرتبية بالزلفي دبلوم التوجيه واالرشاد الطالبي ملخص منوذج توصيف مق

السيرة الذاتية دكتور / عاطف محمد أحمد أحمد أوال: البيانات الشخصية: أستاذ مشارك بقسم المحاسبة كلية التجارة - جامعة بنى سويف مصر والمعار لكلية الدراسات

الهشاشة والرصاع والعنف أبجديات عمل المؤسسة الدولية للتنمية أبجديات عمل المؤسسة الدولية للتنمية 1

Microsoft Word doc

JIB

Al-Quds University Executive Vice President Hasan Dweik, Ph.D. Professor of Polymer Chemistry جامعة القدس نائب الرئيس التنفيذي أ. د. حسن الدويك أستاذ

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

الشريحة 1

منح مقد مة من مبادرة ألبرت أينشتاين األكاديمية األلمانية لالجئين إلى النازحين السوريين في لبنان يعرف باسم "دافي (DAFI) العام األكاديمي الجامعي 4102/41

عرض تقديمي في PowerPoint

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة الترب ة والتعل م اإلدارة العامة للترب ة والتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول ان

ريكخراوي لي كو ل ينةوةو زانياريةكاني جةندةر Gender Studies and Information Organization (GSIO) منظمة الدراسات والمعلومات الجندرية تقرير نشاطات منظمة ا

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

PowerPoint Presentation

مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور

PowerPoint Presentation

Our Landing Page

Einfach erklärt! Schule und Ausbildung in Österreich Tipps und Infos für: Asylsuchende Subsidiär Schutzberechtigte Anerkannte Flüchtlinge Deutsch-Arab

نموذج )1( الحد الأدنى لمحتوى )الوكالات( الصفحة الرئيسية تحتوي الصفحة الرئيسية العناصر الأكثر أهمية لزائر موقع الوكالة وتوضع فيها الإعلانات والاخبار ال

مها أحمد حمزة عمير

Our Landing Page

الجلسة الأولى: الابتكار والملكية الفكرية

جاهعة الوسيلة هركز الشبكات و أنظوة اإلعالم و االتصال والتعلين الوتلفز و التعلين عن بعد مودل Moodle التعل م نظام استخدام "دل ل االلكترون للطلبة" نظام ا

Microsoft Word - Kollo_ ARA.docx

ف ف نحو تنمية عادلة إجتماعيا يىڡ منطقة ال ش رسق ا أ لوسط وشمال إفريقيا تحرير و تقديم: سالم سعيد تأليف: جلب يرى ا أ لشقر نرص عبد الكريم سامر عبود سالم

ص)أ( المملكة العرب ة السعود ة وزارة التعل م اإلدارة العامة للتعل م بمحافظة جدة الب ان النموذج ة ( تعل م عام ) انفصم اندراسي األول انفترة انثانثت العام

UNWTOQtr14-2-1Course Outline-v02.docx

الخطة الاستراتيجية ( 2015 – 2020 )

عطاء رقم )2019/13( اعداد االست ارتيجية الوطنية للصحة الجنسية واإلنجابية لألعوام ) ) الشروط المرجعية 1

ف دعوة إىل العمل عىل الحماية من العنف القائم عىل أساس النوع االجتماعي )الجندر( العنف القائم عىل أساس النوع االجتماعي )الجندر( يىڡ حاالت الطوارئ خارطة

amfn_schule_arabisch_broschA6_2

بسم الله الرحمن الرحيم

عرض تقديمي في PowerPoint

Date: م :17 الجودة ضمان تقرير CAD Website: app.nawroz.edu.krd Page 1 from 6

وزارة التربية والتعليم مجلس االمارات التعليمي 1 النطاق 3 مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي Ministry of Education Emirates Educational Council 1 Cluster

AKTIV FÜR MENSCHENRECHTE! في حركة وفعل لأجل حقوق الانسان Sa, Uhr Freizeitheim Linden Workshop- und Aktionstag ورشة العمل- ويوم النشاط

جامعة المجمعة كلية إدارة األعمال - المجمعة وكالة الكلية للشؤون التعليمية وحدة شؤون الطالب التخصص: القانون الفترة التاريخ اليوم 10:00-08:00 34/07/08 ال

نموذج توصيف مقرر دراسي

آلية الرصد وا إلبالغ 1612 مجموعة موارد للمنظمات ي غ الحكومية

المواصفات الاوربية لإدارة الابتكار كخارطة طريق لتعزيز الابتكار في الدول العربية

2.3 ألعاب احتامل ستلعبون يف هذه الفع الي ة ألعاب احتامل بأزواج وستحل لونها. مالحظة: يجب أن يكون معكم يف هذه الفع الي ة زوج من مكع بات الل عب )حجارة ال

S_ARB_032810_Chapter1

1 هذه الصفحة يحتفظ بها االولياء Ekapeli اللعبة االولى: التجربة و البحث LukiMat مشروع القراءة و الرياضيات Niilo Mäki معهد" نيلومكي" للبحث و جامعة يوفسك

الشريحة 1

اسم المفعول

المملكة العربية السعودية م ق س ..../1998

Forum.zyzoom.net

الصفة المشبَّهة باسم الفاعل

استمارة تحويل طالب يتعلم في الصف العادي لجنة التنسيب إلى )التقرير التربوي( استمارة لتركيز المعلومات حول العالج المسبق الذي حصل علية الطالب\ة الذي يتعل

. رصد حضور المرأة في وسائل اإلعالم المحلية 2017

عربىىي كتيب أولياء ا أ لمور بمدينة غراتس دعم التواصل بالمدارس FOTO: LUPI SPUMA

Николаус Хайдельбах

النسخ:

تعلم اللغة ا أ للمانية تمارين لغوية واكتساب معار خاصة بالقيم والتوجيهات مارين ع برى ا إلن ت رىنت )أونالين( ومواد للدراسة الذاتية www.integrationsfonds.at www.sprachportal.at ي 17 لغة تتور ترجمة هذا الكتيب ىڡ www.sprachportal.at

الدراسة الذاتية للغة ا أ للمانية ي عت برى اكتساب اللغة ا أ للمانية أمرا أساسيا لالندماج الناجح. وتساهم المبادرات الذاتية وتعلم اللغة ا أ للمانية بالنس مساهمة قوية يىڡ النجاح التعليمي إىل جانب المشاركة العالة يىڡ الدورات التعليمية الخاصة باللغة ا أ للمانية. لذا تور مؤسسة الصندوق النمساوي لالندماج العديد من المواد التعليمية المختلة والتمارين ع برى ا إلن ت رىنت )أونالين( لدراسة اللغة ا أ للمانية ذاتيا وأيضا المواد الخاصة بالتحض يرى لالمتحانات عىل الموقع.www.sprachportal.at التمارين عىل ا إلن ت رىنت مجانا : www.sprachportal.at العرض المستويات اللغوية المهارات المكتسبة A1 A2 A1 A2 اليديوهات القص يرىة )التعلم عن طريق اللعب) تحوي هذه اليديوهات القص يرىة عىل قصص يومية مختلة. وت قدم بعد مشاهدتها التمارين المناسبة لها عىل الن ت رىنت. ال برىامج الصوتية )البودكاستات) ىڡ هذه المساهمات ا إلذاعية الواقعية يروي ا أ لشخاص الذين تم إجراء الحوار معهم ي القصص الخاصة بهم. ويوجد هناك التمارين المناسبة لكل مساهمة. اليديوهات»الحياة اليومية والقيم» هي عبارة عن يديوهات قص يرىة حول مجالت لغوية مختلة وحول معلومات متعلقة بالقيم والتوجيهات باللغت يںى ن العربية والارسية. وتوجد لها التمارين المناسبة. صور )البانوراما( 360 درجة هي عبارة عن مشاهد تبادلية عىل شكل البانوراما يمكن للمستخدم التنقل يها وا إلجابة عن ا أ لسئلة المطروحة عليه و إىل الحوارات وقرأة المعلومات المعروضة يها. ىڡ النمسا أشخاص من بالد وثقاات مختلة. يعيش ي ي ىى )بلوسبونكت دويتش تمارين إضاية ع برى ا إلن ت رىنت خاصة بسلسل ت )Pluspunkt Deutsch و)وكوس دويتش )Fokus Deutsch التعليميت يںىن المستخدم ن يںى يىڡ الدورات التعليمية والصادرت ن يںى عن دار ن شرس )كورن لس ن.)Cornelsen ي ىى )بلوسبونكت دويتش )Pluspunkt Deutsch أالم قص يرىة متلعقة بأبواب سلسل ت و)وكوس دويتش )Fokus Deutsch التعليميت ن يںى. يديوهات متعلقة بسلسلة )بلوسبونكت دويتش. الحياة يىڡ النمسا )Pluspunkt Deutsch. Leben in Österreich التعليمية. التدريب عىل المردات يديوهات قص يرىة مرتبة حسب المواضيع المطلوبة للتدريب عىل أهم المردات ا أ لساسية.

المواد التعليمية المطبوعة الخاصة بالدراسة الذاتية العرض المستويات اللغوية المهارات المكتسبة A1 A2 مجلة )دويتش ل يرىن ن يںى )Deutsch lernen التعليمية ت صدر هذه المجلة 4 مرات يىڡ السنة ويمكن طلبها والش ت رىاك يها عن طريق الموقع.www.sprachportal.at يتناول كل عدد موضوعا خاصا بالنمسا ويحوي عىل تمارين خاصة بالمرادات والقواعد و و عىل مستويات لغوية بسيطة. ()التحدث A1 C1 المواد التعليمية ال ت ىى ي تتمحور حول النمسا وهي عبارة عن أوراق عمل مقدمة مجانا حول مواضيع متعددة متعلقة بالثقاة النمساوية عىل مستويات لغوية مختلة )مالحظة: يقت ض ىص ي إجراء تمارين المحادثة وجود شرسيك تعليمي أو شرسيكة تعليمية معكم(. القاموس المصور يتم يىڡ هذا القاموس شرسح المردات بواسطة العديد من الصور الملونة. وت وض ح أهم المردات والجمل بالصور لتسهيل الحياة اليومية يىڡ النمسا حسب المواضيع المطروحة )يمكن طلب هذا القاموس عن طريق محل الصندوق النمساوي لالندماج عىل ا إلن ت رىنت بمقابل 4,99 يورو(.

التحض يرى لمتحان الندماج ىڡ النمسا. ي عت برى اكتساب اللغة ا أ للمانية والمعار حول القيم وقواعد التعايش من ال ش رسوط المهمة للحياة ي تقد م مؤسسة الصندوق النمساوي لالندماج الدعم لم ن يلجأ أو م ن يهاجر إىل النمسا عن طريق تو يرى المواد التعليمية الشاملة لهم أ لجل التحض يرى لمتحان الندماج. يمكن تحميل نماذج المتحانات التدريبية ومدونات ا أ لسئلة المطروحة مثاليا يىڡ المتحانات عىل مستويات لغوية مختلة. مواد خاصة بالتحض يرى لالمتحانات العرض المستويات اللغوية المهارات المكتسبة المتحانات التدريبية ع برى ا إلن ت رىنت )أونالين( إجراء امتحانات تجريبية ع برى ا إلن ت رىنت خاصة بالجزء الكتابىىي لالمتحانات التالية المعروضة من قبل صندوق الندماج النمساوي: A1-FFÖ, ÖIF-A2, DTÖ, ÖIF-B2 وأيضا امتحانات الندماج بدء من المستوى A1 وصول إىل المستوى B1. يتم عرض نتائج مثل هذه المتحانات التدريبية ورا. ()التحدث المتحانات المثالية والنموذجية تتور المتحانات المثالية والنموذجية مجانا للتحميل عىل الموقع التا ي ىل:.www.sprachportal.at وتتطابق أشكالها مع أشكال المتحانات الحقيقية. أما بالنسبة ل أ المثلة الخاصة بوظية والجزء الشهي لالمتحان هي معروضة يىڡ المتحانات النموذجية أيضا. )تنبيه: يقت ي ض ىص إجراء تصحيح مثل هذه التمارين الخطية والشهية بوجود شرسيك أو شرسيكة أو شخص مصحح للجزء الخطي(. مدونات ا أ لسئلة المتعلقة بالقيم والتوجيهات هي عبارة عن مجموعات أسئلة واقعية متعلقة بالقيم والتوجيهات تشبه ا أ لسئلة المطروحة يىڡ المتحان وت ستخدم يىڡ التحض يرى لمتحانات الندماج بدء من المستوى اللغويA1 وصول إىل B1. هرست خاص بأسئلة القيم والتوجيهات يحوي هذا الهرست عىل ترجمة مصطلحات صعبة أو خاصة بالنمسا متعلقة بالقيم والتوجيهات إىل 49 لغة مختلة. ىڡ النمسا«تطبيق هات السمارت ون»اندماجي ي يو ر التطبق الخاص بالصندوق النمساوي لالندماج معلومات شاملة حول القيم عىل مستويات لغوية مختلة ويقد م الدعم يىڡ التحض يرى لمتحان الندماج.

الستشارة حول الش ت رىاك يىڡ دورات اللغة ا أ للمانية التعليمية إذا كنتم مهتم ن يںى بالش ت رىاك يىڡ الدورات التعليمية الخاصة باللغة ا أ للمانية يمكنكم استشارة الموظ ن يںى والموظات المختص ن يںى يىڡ مقرات الصندوق النمساوي لالندماج التالية: Integrationszentrum Tirol Lieberstraße 3 6020 Innsbruck +43 512/56 17 71 tirol@integrationsfonds.at Integrationszentrum Wien Landstraßer Hauptstraße 26 1030 Wien +43 1/715 10 51 wien@integrationsfonds.at Integrationszentrum Niederösterreich Kugelgasse 8 3100 St. Pölten +43 2742/265 27-480 niederoesterreich@integrationsfonds.at Integrationszentrum Oberösterreich Weingartshofstraße 25 4020 Linz +43 732/78 70 43 oberoesterreich@integrationsfonds.at Integrationszentrum Burgenland Thomas Edison Straße 2; Bauteil 2/ 1. Obergeschoss 7000 Eisenstadt +43 2682/653 29-420 burgenland@integrationsfonds.at Integrationszentrum Vorarlberg Bahnhofstraße 10 6900 Bregenz +43 5574/434 87 vorarlberg@integrationsfonds.at Integrationszentrum Salzburg Inge-Morath-Platz 18 5020 Salzburg +43 662/87 68 74 salzburg@integrationsfonds.at Integrationszentrum Steiermark Reitschulgasse 19 8010 Graz +43 316/84 17 20 steiermark@integrationsfonds.at Integrationszentrum Kärnten 10. Oktoberstraße 15 9020 Klagenfurt +43 463/50 37 81 kaernten@integrationsfonds.at www.integrationsfonds.at www.sprachportal.at Medieninhaber, Herausgeber: Österreichischer Integrationsfonds, Schlachthausgasse 30, 1030 Wien, Verlagsort: 1030 Wien; alle Angaben ohne Gewähr; www.integrationsfonds.at Besuchen Sie uns auf Facebook: www.facebook.com/integrationsfonds

أ للمانية النجاح يىڡ تعلم اللغة ا يىڡ البيت إن كان أو يىڡ الطريق Jetzt noch mehr Übungen يو ر موقع www.sprachportal.at خدمات تعلم اللغة ا أ للمانية مجانا عىل مدى الساعة. يمكن تحميل العديد من التمارين واليديوهات والبودكاستات مجانا عن طريق كل أنواع وسائل التحميل بما يها الهات المحمول. زورونا وتعلموا اللغة ال أ للمانية معنا! الخط الساخن : 51-250 (1) 715 10 +43 www.sprachportal.at هي خدمة مؤسسة الندماج النمساوي بالتعاون مع معهد النمسا ومكتب رئيس الوزراء التحادي.