الأخلاق عند الفارابي

ملفّات مشابهة
Microsoft Word - 47-Matthew

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

Microsoft Word - 50-John

روسيا والعقوبات الاقتصادية الغربية :

(قفزات جديدة لمفهوم البحر في الشعر العربي المعاصر)

اتف ا ق ي ة األم م الم ت ح د ة ؤ ول ي ة ب سم ة ا ل خاصم متع ه د ى م ح ط ا ت النق ل ا ل ط ر ف ي ة ف ى الت ج ا ر ة ال د ول ي ة ا آل م م ا ل م ت ح ١٩٩٤ د

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

1

Layout 2

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

ج يف... اإلنثين: 02 مارس 0202 رئيس جامعة دمنهور يوم الشهيد كليا يف خيدق واحد فداء للوطن افتتتتتتي ال تتتتو األستتتتالد اوتتتت ا عبيتتتت تتتتل )رئييييا

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

أاعمال الر سل 507

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

Route Educational & Social Science Journal

منطقة العاصمة التعليمية عدد الصفحات / مخس صفحات التوجيه الفني للغة العربية الزمن / ساعة واحدة اختبار الفرتة الثالثة يف مادة اللغة العربية للصف العاشر

Microsoft Word - Aliyat Ikhtilaf_ 13 Juillet.doc

جاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

مكثف الثالثة الوحدة البوابات املنطقية 1 هاتف : مدارس األكاد م ة العرب ة الحد ثة إعداد المعلم أحمد الصالح

المقدمة

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

عضل حشخ ص بعط أ اع الفطش اث الوشافمت إلفشاصاث الم اة الخ فغ ت ف هذ ت ال اصش ت ه زاق عخاس عب د لغن عل م الغ اة/ كل ت الخشب ت /صاهعت ر لاس thiqaruni.org

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

1 ère Collège_CE7 Devoir Surveillé n : 1A-S1-Ar 15/10/2010 Page : 1/1 Exercice.1 calculer en écrivant les étapes intermédiaires A = B = 3 +

د ر ال يادا اإب اعي في استث ار رأ ال ا ال ر أثر في اأداء ال ظ ي ال ت ي [ دراس استطاعي آراء ال اد اإداريين في جامعا إق يم كوردستا س العرا ] أطر ح ت مت

انفصم انثبنث : املسكجبد االيىويخ وانفهزاد انفكسح انعبمخ : تستجط انرزاد يف املسكجبد األيىويخ يف زواثط كيميبئيخ تىشأ عه جتبذة االيىوبد املختهفخ انشحىبد

الدرس : 1 مبادئ ف المنطق مكونات المقرر الرسم عناصر التوج هات التربو ة العبارات العمل ات على العبارات المكممات االستدالالت الر اض ة: االستدالل بالخلف ا

شئوى الطالة كشف ثبسوبء طلجخ الوستوى الثبني ثرنبهح انتبج حيواني للعبم الجبهعي 5102/5102 رقن الكود م اسن الطبلت هالحظبد ضايخ ض ذ عثذانطالو ض ذ 1

اشارات رقم النتيجة الجلوس نتيجة امتحان التعليم المفتوح يناير )2016 ) 1 المستوى الثامن- شعبة االرشاد ( قديم ) جامعة عين شمس كلية االداب- التعليم المفتو

How To Make Connection Between Oracle DB Server 9i & Oracle Developer 6i

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scien

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

الشريحة 1

"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد

* *على كل طالبة التأكد من رقم جهازها قبل دخولها المعمل سوف تكون هناك قائمة على الباب بذلك ** **ال سمح ألي طالبة الدخول للمعمل اذا لم تكن ه فترتها المح

INFCIRC/641 - Agreement between the Government of the Republic of Cameroon and the International Atomic Energy Agency for the Application of Safeguard

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

المحاضرة 4 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور: مروان قعقع ميكانيك التربة 1 21/10/2013 تصنيف الرتبة ووصفها: 1.تض ف ايرتب ١ حظب حج احلب بات

( اختبارات الفروق لعينتين مستقلتين Samples) 2) Independent مان- ويتني( U (Mann-Whitney ب( نحتاج الى ھذا القانون الغراض المقارنة بين مجموعتين او عينتين

نتيجة بطولة الجمهورية لمرحلة 17 سنة

اليوم /

BREVET NATIONAL JUIN+SECOURS 2011

رلى انجه ش رلى انهج ة يكا االيحذا انشعثة و اضى انطانة

المذرسة وضعية ادماجية في اللغة العربية السنة الثانية الوحذة الخامسة : المقطع 1 المقطع : 2 تحصل فادي على نتائج ممتازة فؤهداه والده حاسوبا و مجموعة أقرا

Microsoft Word - article-pere-salah

السيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني

الحل المفضل لموضوع الر اض ات شعبة تقن ر اض بكالور ا 2015 الحل المفص ل للموضوع األو ل التمر ن األو ل: 1 كتابة و على الشكل األس. إعداد: مصطفاي عبد العز

جامعة المنيا - كلية العلوم Minia University Faculty of Science رشع ١ ت ا غز ا ثب 2019 /2018 ثش ب ح ا ى ١ ١ بء ا س ٠ ١ خ االع ثب غخ ا عشث ١ خ ا ؤ ا عذي

مذكرا السن 04 متوسط من إعداد اأستاذ عامر علي المقطع 06 مجموع اأستاذ ب حوسين لرياضيا التع ي المتوسط

الصفح الع دية الدور اموضوع 3 3 ال وضو اأ : ال وضو الثاني : NS03 الف سفة شع ة اآدا والع و اإنس نية: مس ك اآدا اكتب )ي( في أحد ال واضيع الثاثة

انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ انذرجح انرمذ ر ان ماغ ى جامعة عي ى شمس كلية االداب وحدة تكنولوجيا المعلومات نتيجة قس

Microsoft Word - UebersetzungArabischBearbeitet.docx

د م ن رد ن أ ط أ ر ا ت ا وم ا دة ا وم ا رة ا ا ر د م ن ن ا ء رد ن ا ا م ا ء ا ا را ا ف أ ط أ ر ا ت ا وم ا و ا ا ض ا ر م (٥٤) ط وط ز ث أ ر ا ط ا ا م ا

Microsoft Word - ?????-??????-??????

ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع

ن 1 ن 1 ن 1 التكوين الم ني اأ ادي ية ا ج ية ت ية ي ت ا ج ة فا ا - اامتحا الجهوي ال وحد للبكالوريا )ال ترشحو الرس يو ( ا صفحة 1/1 ا د ااستد ا ية 1014 ا

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

مقدمة:-

عرض تقديمي في PowerPoint

ك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض

2166 مجلة المادس ة لعلوم الترب ة الر اض ة المجلد )66( العدد )2( ج 6 ا لول اثر برنامج تعل م باستخدام الوسائط فائمة التداخل لتطو ر بعض المهارات األساس ة

لغة الضاد عنواني

برنامج الدراسات العليا املشرتك بني أكادميية اإلدارة والسياسة للدراسات العليا وجامعة األقصى بغزة ختصص القانون واإلدارة العامة تفتيش نظم احلاسب اآللي در

باورهاي آخرتنگرانه و رابطة آنها با سالمت روان چكيده

PowerPoint Presentation

اشارات النت جة رقم الجلوس جامعة ع ن شمس كل ة االداب-التعل م المفتوح وحدة تكنولوج ا المعلومات نت جة امتحان التعل م المفتوح نا ر )2015( 1 المستوى الثامن

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************

دفرتالأطفال

Eng.M.Abou Elela Ubuntu Install 1 Facebook /Computer Learn Books

روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات رديف روز هفته شمسي قمري مناسبت هفته درسي مالحظات 1 ذي الحج ش ث 95/6/13 سالروز ازدواج حضرت علي و حضرت فاطمه

الجمهورية الجسائرية الديمقراطية الشعبية الضنة الدراصية : 4102/4102 الدورة : ماي 4102 املادة : اللغة العربية وآدابها الشعبة : رياضيات و علوم ثجريبية ام

تحليل الانحــدار الخطي المتعدد

easy - translation

توزيع املساقات الدراسية في برامج ماكاديمية على ماقسام العلمية )1( قسم القانون الدولي العام م املساق القانون الدولي العام التنظيم الد

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

كانَتْ نَمْلَةٌ تَسْعى طيلَةَ فَصْلِ الصَّيْفِ بِنَشاطٍ لِتَجْمَعَ طَعامَها لِفَصْلِ الشِّتاءِ. وَكانَ بِجِوارِها جُدْجُدٌ قَدْ قَضى وَقْتَهُ في اللّه

8 مادة إثرائية وفقا للمنهاج الجديد األساسي الثامن للصف الفصل الدراسي األول إعداد املعلم/ة: أ. مريم مطر أ. جواد أبو سلمية حقوق الطبع حمفوظة لدى املكتبة

Motivations and constraints of E-Learning from the Viewpoint of faculty members of the college of Education, King Saud University

104428_last book2010_NEW.indd

<4D F736F F D20D8D1EDDEC920CDD0DD20C7E1E1EDE4DFD32E646F63>

بحوث في اللغة العربية وآدابها: نصف سنوية لقسم اللغة العربية وآدابها بجامعة إصفهان

قانون السلطة القضائية 2791 لسنة رقم 64 باسم الشعب رئيس الجمهورية بعد اإلطالع على الدستور 2741 وعلى القانون رقم 64 لسنة في السلطة القضائية والقوانين ال

INFCIRC/549/Add.2/12 - Communication Received from Germany Concerning its Policies regarding the Management of Plutonium - Arabic

دليل ضريبة القيمة المضافة التأجير التمويلي

المبحث الأول: منهجية البحث:

المدرسة المصر ة للغات قسم اللغة العرب ة و الترب ة اإلسالم ة للصف السادس االبتدائ مراجعة عامة أوال التعب ر : التعب ر الوظ ف :- اكتب الفته تحث ف ها زمال

الحروف المتشابهة شكلا - لعبة إنشاء خطوط المحتوى: 12 غطاء قنينة لوحة بوليجال 12 بطاقة صفراء دائرية الشكل )لكتابة الحروف المتشابهة شكال

19_MathsPure_GeneralDiploma_1.2_2015.indd

بسم الله الرحمن الرحيم

النسخ:

األخالق عند الفارابي تستتت ريةتتف رابتتف رةاأل التتأل رلهتتمن تت ا ف تت راريةتتف ران رفر تتف رلهم تتف ب تتتبف عف تتتف ت تتت راتتتتأل تتتتة التتتأل راستتتلف ا راهنتتتة رل تتت ا تتتفا ر رستتتفر ف ب فالتتتف رشتهت فك تف ر تتف تربتا ب تبف هف تتف ت تف ةستته رلهم تأل التفلهمن عرتت تتن تت رابتتف رةاأل ةستته ع تتم ع تتألك ي رتتى متت م ع تت فةستتف رابلتتف را تت ا رتبفع رام ا را فا ف الكتسفب كف رلاللف راه م فك ال ن إرسف ف ن ع ت رامت ةا ع تت اللتتتن راهنتتتة اكرتتتى نر ن تتتف بفابلتتتن را فةستتف ذا التتتا رلهتتمن رابة تتتف عرتتت ةسه رابف رةاأل تهضا ا ل ن را ت رأل ي ال تم راس فستفك ال ت راست رابتة ي نتبتةع راس رالجت فعألك ه ذر ي ة رالةتبتف را ينتب اتن ريةتف رابتف رةاأل التأل را نرتف رابفض ف ريةتتى رلهم تف ت نت راستلف ا اف تف رابتة اف تف رالجت تفع را ت رأل ع راس رء 1- السعادة كخير أقصى وأكمل الغايات: م رابف رةاأل : " راسلف ا هأل اف ف تف نتشت ف تن إرستف ك تن ت نر ت بستتتتل ى ر هتتتتف ك الار تتتتف نر هتتتتف ع تتتت ر تتتتف تتتتف تتتتف تتتتن تتتتف اف تتتتف نتشتتتت ف ر رستف ك الار تف نتشت ف ع ت ر تف هنتة تفك ال ت ال فاتف تتيةك ا تف فرت را ف تف راتأل تش ن ع ر ف هن رة تيةاك ينةاك فر راسلف ا جت راهنت رة را تتيةا ت تان راسلف ا اتن راهنت رة عي تف هنت رة ك ت اتن را تتي رة ك تن تن اف تف سل ر رسف ر هف ( إذ ر ف تتية اتذرت ف تف نتتية اذرتتىك الضتن تف ال نتتية ا نتة ذرتى( " رذ ال تتتتن إرستتتتف ه تتتتب راستتتتلف اك هتتتت ه ا تتتتف لر تتتتف تتتتف تتتت راك تتتتفال ر رستتفر فك هتتذ راك تتفال اف تتف ه تتا ر رستتف إاتت ت م م تتف تيةهتتف ع تت انةهتتفك ا تف فرت راستلف ا هتأل ت اتن را ف تف عي تف ت رةك ر تف إذر ت ممت ا رستف اتم تج ا ف ف هة انةهفك ان ارف ر ف ته ب اذرت فك ر ف تب ف اذرت ف ن ر تف راهنة رل ك ن راهن رة راتأل بض ف ع انةهف ال تتتف هتتت إذ راستتتانن إاتتت ت م م تتتف رل تتت ة راتتتتأل ا تتتف تتت را تتت إان تتتف سرة نف نتم ت نن راسلف ا ع هةب فةسف رابضفئن

2- الفضيلة: نتتة رابتتف رةاأل ررتتف ر تتن ع تت راستتلف ا عتت هةتتب ركتستتفب رابضتتفئن ع تت ةس ف رابضفئن رلهم ف ه نةتب ةبلف جرفس ا بضفئن هتأل : رابضتفئن راريةتف رابضفئن راب ةف رابضفئن راه م ف رابضفئن رال ف تتف رل اتت ال ر تتف تر تتب ع تت ه تتب را بتتف ف را ا تتف ا لةالتتف رال تتم بفلشتت فء ع ف ريةف ال سب ن هأل ج ر ال ن ربلت تف رال تفك تف رايفر تف الفا م ا ف ع ت رلةجتا عرت رابتف رةاأل ع ت م راس فستف رال ت تف الت را تةيك رايفايتتتف هتتتأل راب تتتفئن رلهم تتتف تتت رةهف راب تتت التتتأل راستتت رلهم تتتأل ا رستتتف هن رة رابضفئن رال ف راتأل ن رة ا ف ركتسفب رابر رال ف را لة الف ا ف فر رابضفئن رلهم ف هأل س هذ رابضفئن رة شةال ف ةتبف ت نتت ر تتف كيتتة رابضتتفئن إستت ف ف التتأل ت منتتب راستتلف اك الفاب ستتبف رلهم تتف هتتأل راتتتأل تضا رعت راست را تت ي إات ت تنن راستلف ا هتأل تشتتم ف ت را فةستف رال تف راتجةبتتتتف را ن تتتتفك ا تتتتذر رجتتتت رابتتتتف رةاأل ن تتتتتم ا رةستتتتت ف ب تتتتف راهتتتتةن را ت تتتتف ع تتتت ت ن ف م تتتت را ل تتتتم رايتتتتفرأل تتتت رستتتتتلفة ريةتتتتف ةستتتته التتتتأل تلةتتتتف رابضتتتتن ف راه م تتف ضتت ر ف رابضتتن ف هتتأل كتتف رهت تتفة را ستتر را لتت اتتن هتتةالن : إالتت رة تبتتةر ن تتف ةذن تتفك را م تت بفا ستتر رالتت - هتت انتتة را ستتر را ستتفاأل- ررتتى راذي جف را فةسف رال نك الفاشجفعف يم سر ان راجا رات ةك اكر تف تتةب إاتت رات تت ة ر تتف إاتت راجتتا ك راكتتةم ستتر اتتن راتمتنتتة ر ستت رة اكرتتى إاتت ر س رة ةب تتذا لتت رابتتف رةاأل ي تتى التتأل ذاتت يتتن ةستته - رتت رع را تتذر تتة اتذر را ت رس ستةلف ست ف را رتف ك تف اتذر رالمتن راتتأل تكتستب ب فةستف راه تف را سرف ين ج ا راةت ف رات ننز ا رالزمك لرتأل ا تف را تفك ال تأل تهتفاب ست اف ف نت ن إات ا ا تف ر رستف ت نت ر تف ت تفم تف الل تى راهتفث بتى ت نت هتتت رتتتفهبك ي ف تتتن ع تتت راتلمتتتنك ب تتتذر را لرتتت تتت اللتتتن راتلمتتتن هتتت رابلتتتن

تتف إذ هتتأل الضتتن ف ر رستتف اتتن نتت استتلف تى الفا ت را هتتفاب اهنتتة ر رستتف رل الضفئ ى را ممف اسلف تى هأل س فةستف ف تفج إا تل م ف تفج إا ت ب رذر ف رابف رةاأل نز ان تبف ف تفج إا رات ب ر ف ررتف رم ت ان ال رابضفئنك رابضفئن راه م ف ل تتم ريةتتف ةستته التتأل رابضتتفئن رلهم تتف ع تت را ل تتم رايتتفرأل تتف عف تتف ع تف ال تأل التأل را ترفعف ست رء فرت ريةتف سفئة جرفس رابضفئنك ال ت نتة كت تف التأل راتذه ك ي فةستف تت تةست فجتف إات تل تم تت ب رستت ر ف ريتةك تبفنر ف تبف ف تته ب راتل م را فةسف رات ب ع رابضفئن فمن الذي يتولى مهمة التعليم والتأدب إذن لتتف ي تن ت نرتت ب عرتتى هتت راتذي متت م بتتفا راتتةئ س نتة رابتتف رةاأل بفاتل م رات نبك ه شةي ا ذر إا ةئ س را نرف رابفض ف جتتتف راس فستتت ف تتتةبر جتتتف رلهتتتمن إاتتت نتتتف نرتمتتتن تتت ه تتتذر رم تتت تتف ذ ةرتتف التتأل ضتتتا ال ستتبف رلهتتمن بب ستتبف راس فستتف ع تت ر تت تتف اللتتن ةستته سفاب السياسة تت رة راب تت التتأل نجلتتن رلهتتمن الةعتتف ا س فستتفك التتاذر تتف ةستته رابتتف رةاأل تنن راستلف ا اكتن رابتة ي را تت ي إات ركتستفب رابضتفئن ت رلهمن رةسف راس تنن راستلف ا ا جت تا التأل راس فستف رةستف ب تف ت جف راب اك الف الة ع تنن راستلف ا ا ج ت ع رلالت رة ر ت اك ال نتتم ت ب ستة ال ف تف رلهتمن راس فستف إذ الضتتتن رتتت رع إال إذر عفشتتت ر التتتأل جت تتتا تتتفك هتتتذر ي الضتتتأل ارتتتف ع تتت راب تتت عتتت ي راسلف ا رالجت فع ر رسفرأل راتأل تت مب ع هةم ف اف ف ر رسف ك المدينة الفاضلة: انةه تف ت راتذن رستت ت م رامت س استهن ذ رابف رةاأل تذ المهت راشتتل ة را ةتتة ب تتف ررت تت إا تتى راريتتةا راه بفئ تتفك هتتم التتأل هتتذر رالتجتتف إر تتف ل ستت تتتت هة الستتتف ا تتتذر ال تتتم نهههتتت را ر تتتا رالجت تتتفعأل التتتأل ع تتت ةهم تتت رر هتتتف رابفض ف( ات منب آ فا م الأل جت ا الضن )را

لر تف اتةج تف آيتفة تف ةتف المهت ت ية رابتف رةاأل ب ت ةا بفشتةا اج الأل ج ر تا جتفانر سك التأل ة تى تف ف را بفشةا راس فس ف تتبل ف س رء الأل ر ر همن الضن ر رع رالجت فع ع رجت فع را نرف ه سرة 1- اإلنسان مدني بالطبع: ستتتتلةر رابتتتف رةاأل آ رةء التتتأل رتتت رع راتج تتتا ر رستتتفرأل تتتةث ع تتت اتتتن تتتنن رالجت تتتفع رابشتتتةي هتتت هةمتتتى إاتتت ت تتت رأل بهبلتتتىك ر رستتتف رات كنتتت بتتت را فا الأل را جت ا هأل راتأل ت نئ رابتة ارنتن راستلف ا راك فال راتأل الهة ع ن فك الة ر راتأل هأل اف ف ن ر فالتتتى " تت اتتارب رة نا تت ر رستتف ال ستتته ا رابتتف رةاأل : متت ةتبهتف ال تف نرب تأل رتأل ستل ت الهتةا تن إرستف لف رف رفس ينتة اتىك تف ي ست ذا الأل رابهةا راها ل تف ا تذر را نت ر رفس انة اى اارسف را ن ر ر رسأل را ن ر را رأل" س ه الأل ر ك ال ذا جف رة ا 2- تقسيم المجتمعات: ل ش ب لز ع را جت اك إذ رالجت تفع ضتة ةا ال ال سته ا رذ الفابة تتت ا ات منتتتب راك تتتفال ي رتتت ع تتت را جت لتتتف اكتتت رتتتفث رتتتف اارتتتأل رابشتتتة ر رسفر ف اكتتتأل نجنتتتب رابتتتف رةاأل ع تتت هتتتذر راتستتتفت ن جتتت إاتتت رات ننتتتز اتتتن را جت لتتتف ف راكف ف را جت لف رارف أ- المجتمعات الكاملة: ة هة انةهف سه ف راكف ف ال ر ف جت لف عي را جت لتتف رالي تت هتتأل ج عتتف رل تتم راشتتل ب راتتتأل تمهتت را ل تت ةا ي ال تف انر تف ات منتب ستلف ت فك را جت تا ر رستفرأل ب ستة نت تجت تا عت ا تم تتلتف رلهمن راش م راها لف را ف راز ف را ف تهت ف رل م ببلن ية ا ف را جت لف را سه ال أل جت ا ن ف ع ي تتف جت تتا را نرتتف رجت تتفع را نرتتف هتت تبمتت را جت لتتف را تت ة رةتب راك ف الأل رالجت فعف رابشةف

ب- المجتمعات الناقصة: راان راس ف ال أل تج لف رامة را ف ف را جت لف رارف راانت ك ال تن راست تف را جت لتف التأل رامتة را تف رابتف رةاأل : " مت ف ك ر ف ف هت رمتث جت رك هت رالجت تفع را رزاتأل ك هت جتزء رالجت فعف رارف تتتفك هتتتذر امجت تتتفع التتتأل راستتت فك رالجت تتتفع التتتأل راستتت ف هتتت جتتتزء امجت تتتفع التتتأل را رالجت فعتتف التتأل رالجت فعتتف التتأل را تتف رالجت تتفع هتت جتتزء امجت تتفع را تت رأل جت رزء ا نرتفك رامتة رابتةن انر تف ر را تف رامة ك تفه ف لجتن را نرتف انتة هف ف ا نرف" راتتت ةجف التتتأل رالجت تتتفع راكف تتتنك تتت ضتتتا رابتتتف رةاأل رذ الفا نرتتتف هتتتأل هتت م عرتت جت تتا را نرتتفك هتت تتن إاتت را تت تمستت فتى لرتت رع رالجت تتفع اكتتأل ت رة راب ت التأل راب ستبف راس فست ف عرت را ل تم رايتفرألك ات س هتذر ت رة ج نت ر التأل هتذر امجت فع رابشةي عر ران رف ريت رة ةا را ي را جف ك الم ف تج ا را نرف ه را ت را تف ع ت راكانتةا ر ا رةه ةتف رام تفك اتم ال م تجفرس راشل ب الأل را تن تم إال راتةام ت ررمستفم راهمالتف إات الأل ع ة رابف رةاأل الل هذر رار تفا م ينتةاك ا تذر ت اف ر ف فر ت تن ةلف انتةا ت رلةر تشتت ن ع ت راب ة ر سم أل ة راس فسأل ا جت ا را نرف اةب ف ع الم ف رات ه تتف رلستتةا بفعتبفةهتتف راه تتف رل اتت رابتتف رةاأل اتتم شتتة إاتت رل تتة رايتتفرأل تف ال تأل جتزء ت رجت تفع راست ف تا ه ف التأل عت ر را جت لتف رارف الأل را جت ا التتتأل راتتت ةب ب ينتتتة رتتتى التتتأل را نرتتتف رات فستتت رالجت تتتفعأل التتتأل رلستتتةا تتت راجت رة تبفعت ا ال نتةبر انر تف ست راشتفةع راتذي تمهرتى ج فعتف ت رلستةا ت تكت تتة : رل ضتت ع رلستتةا إاتت ةجتتا هتتذر رات فضتتأل عتت ب تت رايتتفهةي ف ريف ى راشتن عأل ن ةف ريفم رلسةا الأل راج ض ع ف المه ي تمم عت ريتفم رالجت تفع را رزاتألك ا ذر ام نجت رابتف رةاأل عرت المهت را لة ينتة ت آ رةئتتى ا تذر را تت التأل عتت ران رتتفرأل ت عتت رابن ستت ع ت راتتةام ت تل متتف ع تتف راشتنه هف ةب تتف فرت ا بتتف رةاأل تةج تف هتت ت تتفب رامت ررن التأل آ رةء هتن را نرتف رابفضت ف تبةتف ع ت هتذر راكتتفبك اكت را م متف رتى اتم نت ت

ةتف التأل ج تتىك رل تة رايتفرأل رتى ةب تف هشتأل ف رلالمهت رأل التأل راج ع را نجة راب ت التأل رالجت تفع را رزاتأل ي التأل ريتفم رلستةا إات راهت ر التأل ضت عف رالشتنةا ع ت ر ت تف جت تا را نرتف يتن ررتستفب رلستةا إات رامان تف تهةجتى عت ف سفئ رة عر رالةب 3- التمييز بين المدينة الفاضلة وأضدادها: ال رة هتف اتن إ رالم ف را نزا ا نرف رابفض ف عر رابف رةاأل ه شن ع راتلف ت تتتتبا را نرتتتتف الفضتتتت ف رل تتتتف الفضتتتت ف تتتتنن راستتتتلف اك إذ عتتتت هةتتتتب راتلتتتتف ات ج عف رل م الفض ف ع تت رلشتت فء راتتتأل ترتتف ا تتتف " الفا نرتتف راتتتأل م تت بفالجت تتفع الن تتف راتلتتف ع تتت رنتتتن راستتتلف ا التتتأل را م متتتفك هتتتأل را نرتتتف رابفضتتت ف رالجت تتتفع راتتتذي بتتتى نتلتتتف إذر فرت رل تم راستلف ا هت رالجت تفع رابفضتنك تذا را ل ت ةا رابفضت فك إر تف تكت ا غ راسلف ا " ع راتأل الن ف تتلف ت ف هن را نرف رابفض ف بفاريفم رال تم عشتب رابضتن ف هضت ع م ا ات تمست م رال تن تف سترة تن راكتمم عت تكف تن را يتفئف تكفالتن رلعضتفء التأل هتذ را نرف انتتة رابفضتت ف ال تتأل تج لتتف جفه تتف ضتتفاف ضتتفةا شتتنة رابتتف رةاأل تتف را تت إا ه سف سفم ةئ س ف ر ف هأل: 1- المدينة الجاهلة. 2- المدينة الفاسقة. 3- المدينة المتبدلة. 4- المدينة الضالة. 5- النوابت )أو مجتمع الجريمة(. أولا- المدينة الجاهلة: ستلف ت م تت متب بفالر تفة التأل فةستف را تذر هتن هتذ را نرتف نت ه ت راستتتتلف ا را ستتتت ف ج تتتتا رايتتتتة ا را بتتتتفن ع تتتت ستتتتم ف رلاتتتت ر ك هتتتتم ا تتتتذر نج تتتت راجفه ف: ل رابف رةاأل سبلف ر رع ا را مف

ه تب راضتة ةف راتتأل ت بت ع تن م ل ش الن ف رارفس ع 1 -المدينة الضرورية: فت م 2- المدينة البدالة: هأل راتأل ته ب الن ف راية ا اذرت ف س رهف فا ف را ذا را س سف ه ب 3- مدينة الخسة والشقوة: رال ن ا غ را ج رالي ف راك رة ف بفام 4- مدينة الك ارمة: ل ن ه ف ع جن رةر م رئ ف ا س هةا رات ب ع ه ف سل 5- مدينة التغلب: 6- المدينة الجماعية: هأل راتتأل لت ش الن تف تن التة ستب ف شتفءك ال ست هف الن تف آهة لي الة ع ر ف شنئف ال نربم 7- مدينة النذالة: نج ا ه ف راية ا ثانياا- المدينة الفاسدة: ت ف تتف تتف لةالتتى رال تتنك إذ ر تتم لةالتت هتتأل راتتتأل نت تتف ه تتف بتتفال م راجفه ف ع فا م ت هن هفئ ف ع ف را هن را نرف رابفض فك اك ثالثاا- المدينة المتبدلة: هتتأل راتتتأل ب رابستتف التتأل آ رةء ه تتف اللتتفا م لر تتم انتتة ر لتمتت هم را هتتفاب آل رةء هن را نرف رابفض ف اربعاا- المدينة الضالة: هتتتف ع ةئ ستتت ف ف التتتأل ق رالمتتتن رابلتتتف رالمنتتت ا را تتت ه تتتف ال نتبلتتت رارفس زعم رى نت م را أل خامساا- النوابت: رابفضت ف التأل را ت جت رلش ر رارفاتف اتن راتزةع هم شبى بفاا فئم ت تتتتى ع تتتت ته تتتتف التتتتأل راتتتت ر ي جتتتتب رستتتتتبلف رلرتتتتس تتتتر م اكتتتتر م ل شتتتت جت تا راجة تف شتت ن ع ت را جتة ن شنة هرتف إات ه فا ن ررف را ت شف

را تتف رة ع تت شتتر راةجتتن راتتذن التتأل را نرتتف ع تت راب تتفا هتتفع راهتتةنك رااتت جت لف را 4- نظام المدينة: تتتن عضتت الن تتتف نهتتتتث نتت تتت تشتتبى را نرتتتف رابفضتت ف جستتتم ر رستتف تتف بتتتى تت ع تتتن ع تت را جتتتى ب تتف هتتت بفام تتفم بل تتن لتتتن ك التتاذر تتتفم تتن عضتتت ف را نرف ستمةا فة راجسم الأل ج عى رلك ن تتةتتب يتفئف را نرتف تف تتةتتب يتفئف راجستمك الرجت التأل مفاتن رام تب - رفهتف نت ال ه رالر ة راةئ سأل- ةئ س را نرف رلع ت يتم تتت ةج را يتفئف إات ةتبتفك هتذر راتت ةج التأل را رةتتب شتا ى بفاتت ةج التأل رةتتب ي ةفستف رجت بلت ذات رالرف ة رلةبلف اترت أل إا را ف ا رل ا ر ف تا بفل ن را ج ت ة را تفا راريتفم التأل ةجتف رالمتن رابلتف ك هت إا ةئ س را نرف س را نرف ك جن راب م بف ا ل م عف ال فستف سف ستف نت ة ا تف را ف تن ع ت المهت را تفكم عرت هت رابن ست ال نت ستة را لم ال را ةالف را مفئب رالف ف ذات عت هةتب رت تفاى بفالمتن رابلتف رات ن رالم أل را جفه ر اى ركتسفب هذ را لفة إال بل رشت فاى بفاةفض ف را ف ف إذر ف رت فاى بفالمن رابلف ع هةب را بف ر ا ف الارى ق عتتتز جتتتن نتتت أل إا تتتى) ي إاتتت ر رستتتف ) نت ستتتر رابتتتف رةاأل: " ال تتت متتت تلفا إا رالمتن رابلتف ك ب ضتى رالمتن ق تبفة ف ب ر رالمن رابلف ك ال تتتى را ته تتف ب تتف بتت ر عم تتى را ربلتتن ات ستتر رالمتتن را ستتتبف ك يتتم إاتت رابلتتف إاتت تتى ف الن س الف تتلمم ع ت رات تفمك ب تف بت ر رتى إات رى إا عم ى را ربلن لمتتن التتأل راجزئ تتف ا جتت تت هاتت رة ب تتف هتت رآل را تهن تتف را تتف رتتذ رة ب تتف ستت ر ا أل" راتربس ر رستفر ف را ر ت ةا ت راراأل سته م را هن ف هأل ت هذر لرأل تت ةت تتف تت ة راتت أل التتأل ا تت أل را رائتتف بفا ستتتمانك التتفاراأل إذ هتت راتتذي نتتت تت ا ستت ف تتف را ميتتف رارتت مك تتذا ال تت نهاةرتتف عتت را ستتتمان ب تتف هبتتى ق تت تفزا

5- المدينة الفاضلة عند الفا اربي )دارسة نقدية(: الشتتتت راههتتتت رالف تتتتف ا نرتتتتف رابتتتتف رةاأل رابفضتتتت ف إر تتتتف تةجتتتتا إاتتتت تتتتن المه رأل الأل راج ةف الت تف مفا رتف عت ال تةا )راتتةئ س( تفكم را نرتف را تبف راتتأل ه ل تف ع تتى رابتتف رةاألك ال تتتأل بلنر تتف ر تتتبف تتفكم نرتتتف المهتت رابن ستتت تت شتتتفة را ل تتتم رايتتتفرأل ب تتت رة ف إاتتت راتتتةئ س نتلتتتن تتت الن ستتت الفك ي ذاتتت راشتتتهث راتتتذي ن إا ع رةتتب را لةالتف ي را تف راتتأل ترهت ي ع ت تبتأل راريتة رال تن اكرتتتى جتتتفز رتتتأل تتت هتتتذر راتتتةئ س تتت انتتتة رابمستتتبف ع تتت شتتتةهف تتت اتتتى ستشتف رة الن ست ات ر هتذر رالتجتف نهبتتأل ر عتف ت را جف تف رامات ا تت ةا راةفستف التأل ع تتةك ت تتف ع تتى ر تت رةم ةئفستتف راه بتتف رات راأل رل نتتة ا اتتف ر سم ف نرذر ا رشت رة ج رابن س إا ج رة را فكم ر سم أل