Khutbah Jum ah KETAATAN DAN KETELADANAN DALAM PROTOKOL COVID-19 Oleh : H. Khamdani, S. Ag, M.S.I (Kanwil Kemenag Prov. Jawa Tengah) الح م د ل ل ه ال م

ملفّات مشابهة
Puasa Sunnah 2

Risalah Sholat Jum'at bag 3

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB

khalifah Umar bin Khatab

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM :

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT.

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018

E-EH/ 3'EJ 'D('1H/J >> (BH) P 'D9DEP *BHI 4HC) O 'D#EEP

Microsoft Word - 50-John

1

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا

اامتح ن الج ي الم حد امتح ن البك ل ري ( الد رة الع دي : ي ني ) 4102 المست ى 0 من س ك البك ل ري الشع أ المس لك مس ك الع الشرعي شعب الع التجريبي شعب الع

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

Microsoft Word - 47-Matthew

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د

راتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة

المدة : 5 دقي. النش ط : ال راءة. المست ى : قس التحضير.. 9 عن ان الدرس : أربط بين الص الحرف ( (. رق ال حدة : الك ءا ال عدي : يتعرف ع الص ) ( المسم ع ث

اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاك

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

ایصال ثوابءِ برکت

اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين : اإلعداد رقم

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد ر

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor

مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018.

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا

Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at: DOI:

بش ٠ ) ع ب? أ لو ٦٠ ٠٩ ' ابهاقم ة الأمم التحدة انم فاتان ج رلكميي( ا التا وسلا ندات االذنية الدلو الدلو ي ة ي ة س س أآ ЦМТЕБ ВПХ8ОЕЕХСНАМЕ ШТИ^АТЮ^Е إ

خطبة ( إن ا ل ب رار لفي نعيم( مع العالمات التوضيحية لألساليب الخطابية

ى ى ى ى ى ى ى ى ى يشوع ك ت اب ي ش وع وس : 2 "م وس ن ن ى ون م ى س اع د م ى اهلل ى قى ال اهلل ل ي ى ش ى وع ب د وس عى ب ى ا م ى ى ات م وى بى ع ى دم 1 ض ب

البحث الجامعي تكوين البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكالم بالعربية في مدرسة أمانة األمة الثانوية الدولية بموجوكرتوا جاوا الشرقية إعداد: محموة الزهرية رقم

البكريةA5.indd

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا

المؤتمر العالمي الثاني عشر لعلماء الشريعة في المالية اإلسالمية ISSF2017 أ ن ت ا ت ت ا ل ش ة ة ف ا ن ا ة ا ة ت ص ع ا لم لي س و ل ي ل م ج ا ل م و ي ل خ

محتوى المنهج الدراسي في قسم تعليم اللغة العربية مرحلة الماجستير بكلية الدراسات العليا بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق - إندونيسي

الدِّيكُ الظَّرِيفُ

cover احدء.cdr

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف

أ

)S1( الستيفاء مقدم البطل الشخصي األساسي في الفلم "وجدة" )دراسة تحليلية سيكولوجية أدبية( جامعي حبث شروطا الختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم

هاروت وماروت كما وردت يف القرآن الكريم )من خالل تفسري ابن جرير الطربي - -ت 310 ه املسمى جامع البيان يف تفسري آي القرآن ) دكتور سناء بنت عبد الرحيم بن

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية

الواقع اإلجتماعي فى رواية " بنات الرياض" لرجاء عبد اهلل الصانع )دراسة تحليلية تركيبية جينيتكية( حبث جامعى مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول ع

)S1( مقدم االستلزام في رواية "نائب عزرائيل" ليوسف السباعي )دراسة حتليلية تداولية( حبث جامعي الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف ق

Layout 2

INDONESIAN JOURNAL of Islamic Literature and Muslim Society vol. 2, no. 2, July-December 2017, ISSN: (p); Z{awa<hir al-taqdi<m Wa

معاني األغاني العربية في ألبوم Forgive Me )دراسة تحليلية داللية عند جيوفري ليش( لماىر زين بحث جامعي إعداد: سفتيان موالنا رقم القيد: قسم اللغة

تحليل طريقة تمييز في تعليم قواعد النحو والصرف لترجمة القرآن والكتب العربية علي ضوء علم اللغة العصبي رسالة الماجستير إعداد : إيكا نوفيرا تريسنا رقم الت

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02

أاعمال الر سل 507

الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول عل

اضطهاد المرأة في رواية "حكاية زهرة" لحنان الشيخ ( دراسة النسوية الرادكالية( رسالة قدمتها: روسى نوفريتى رقم القيد : طالبة بكلية اآلداب والعلوم

دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الشرعية لدى الأصوليين

)البحث إعداد ادلجعم ادلاععد ي عجعيم الية الجعبيم والتطويري بالتطبيق ب الصف األو ل من مدرسة نور ا ٢ تدى ا ١ تتوسطة اإلسالمية تاالنج ) مقدم إلكمال بعض ا

MergedFile

))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس

الأستاذة : آمال فرفار

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم

تخليط الشفرة عند ناطق اللغة العربية في تعليم اللغة العربية الدوري الفارسي بفاري كاديري )دراسة لغوية اجتماعية( مقدم إلكمال بعض شروط اإلختبار للحصول على

النسخ:

Khutbah Jum ah KETAATAN DAN KETELADANAN DALAM PROTOKOL COVID-19 Oleh : H. Khamdani, S. Ag, M.S.I (Kanwil Kemenag Prov. Jawa Tengah) لحم د ل ل ه ل مل ك لد ي ن و لص ل ة و لس ل م على م حم د سي د و لد عد نن و على ل ه و صح ب ه و تب ع ي ه على مر لز من و أش هد أن ل إ ل ه إ ل هلل و ح ده ل شر ي ك له ل م نز ه عن ل ج س م ي ة و ل ج هة و لز م ن و ل مكن و أش هد أن سي دن م حم د عب د ه و ر س و ل ه ل ذ ي كن خ ل قه ل ق ر آن م بع د : معش ر ل م س ل م ي ن و ز م ر ةل م ؤ م ن ي ن ر ح مك م هلل و ص ي ك م و ي ى ب تق و ى هلل. ت ق وهلل حق ت قت ه و ل تم و ت ن ل و ن ت م م س ل م و ن قل هلل تعلى ف ي لق ر ن لكر يم ب س م هلل لر ح من لر ح ي م ي ي ه ل ذ ي ن من و ط ي ع و ه لل و ط ي ع و لر س و ل و ول ى ل م ر م ن ك م ف ن تنز ع ت م ف ي شي ء فر د و ه لى ه لل و لر س و ل ن ك ن ت م ت ؤ م ن و ن ب ه ل ل و ل يو م ل خ ر ذ ل ك خي ر و ح سن تأ و ي ل -1-

Hadirin Jama ah Jum`ah Rahimakumullah, Pertama-tama marilah kita mengucapkan puji syukur ke hadlirat Allah SWT, yang telah melimpahkan segala karunia dan nikmat- Nya, dalam kondisi wabah virus Covid 19 yang masih menggejala, kita dapat mengikuti shalat Jum`ah dalam keadaan sehat wal afiat dengan tetap menggunakan protocol kesehatan Covid-19. Mudah-mudahan wabah virus Covid-19 segera sirna di muka bumi ini. Aamiin. Shalawat dan salam tetap tercurahkan atas junjungan Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan keteladanan dalam kehidupan ini, semoga kita, anak cucu kita selalu setia menjadi pengikutnya ilaa yaumil qiyaamah. Aamiin. Pada kesempatan khutbah Jum`ah siang ini, marilah kita tinggkatkan ke Taqwaan kepada Allah SWT, agar hidup ini menjadi selamat dan Bahagia, baik di dunia maupun di akherat kelak. Hadirin Jama`ah Jum`ah yang berbahagia Di tengah situasi pandemi Covid-19 yang belum sepenuhnya terkendali, kita semua perlu menjadi contoh untuk rela mengurangi kenyamanan pribadi guna mewujudkan kemaslahatan bersama. Rela untuk memakai masker, mencuci tangan pakai sabun, menjaga jarak, dan mambatasi aktifitas sosial yang berdampak pada kerumunan; semata untuk kepentingan keselamatan diri dan keselamatan orang lain. -2-

Wabah COVID-19 yang kita rasakan sampai saat ini merupakan ujian dari Allah SWT, ujian kesabaran dan juga komitmen ketakwaan kepada Allah. Tidak ada satu musibahpun yang terjadi tanpa seizin Allah SWT, sebagaimana firman-nya: م أصب م ن م ص يبة إ ل ب إ ذ ن لل و من ي ؤ م ن ب ل ل يه د قل به و لل ب ك ل شي ء عل يم ]لتغبن: ] 11 Tidak ada suatu musibah pun yang menimpa seseorang kecuali dengan ijin Allah; dan barangsiapa yang beriman kepada Allah niscaya Dia akan memberi petunjuk kepada hatinya. Dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. (QS. al-taghabun [64]: 11) Kita wajib melakukan ikhtiar mencegah terjadinya penularan wabah COVID-19. Kita wajib menjaga kesehatan dan menjauhi setiap hal yang dapat menyebabkan terpapar penyakit, karena hal itu merupakan bagian dari menjaga tujuan pokok beragama (al-dharuriyat al-khams). Sampai hari ini, kita semua warga negara Indonesia bahkan dunia masih disibukkan dalam mengatasi pandemi Covid-19. Namun perlu kita pahami bersama, bahwa apa yang melanda dunia hari ini bukanlah hal baru, hal yang sama pernah terjadi di masa lalu, pada masa Rasulullah SAW pernah juga dilanda wabah yang beliau sebut dengan Tha un. Sehingga kita dapat -3-

belajar bagaimana cara mengatasinya, sebagaimana sabda Rasulullah SAW : قل ر س ول لل صل ى لل علي ه و سل م لط ع ون آية لر ج ز ب تلى لل عز و جل ب ه نس م ن ع بد ه فإ ذ سم ع ت م ب ه فل تد خ ل و علي ه و إ ذ و قع ب أر ض و أن ت م ب ه فل تف ر و م ن ه Artinya : Jika kalian mendengar wabah melanda suatu negeri. Maka, jangan kalian memasukinya dan jika kalian berada di daerah itu janganlah kalian keluar untuk lari darinya. (HR. Bukhari dan Muslim) Hadirin jama`ah Jum`ah Rahimakumullah Dalam menghadapi situasi seperti ini, yang perlu kita perhatikan bersama adalah meningkatkan kepatuhan. Baik kepatuhan kita pada Allah dan Rasul-Nya maupun kepatuhan kita kepada pemerintah selaku pihak berwenang yang memiliki otoritas dalam pengambilan keputusan terkait percepatan penanganan wabah virus Covid-19. Allah SWT berfirman: ي ي ه ل ذ ي ن من و ط ي ع و ه لل و ط ي ع و لر س و ل و ول ى ل م ر م ن ك م ف ن تنز ع ت م ف ي شي ء فر د و ه لى ه لل و لر س و ل ن ك ن ت م ت ؤ م ن و ن ب ه ل ل و ل يو م ل خ ر ذ ل ك خي ر و ح سن تأ و ي ل -4-

Artinya : Hai orang-orang yang beriman, ta atilah Allah dan ta atilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu. Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al Qur an) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-benar beriman kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik akibatnya. Peneguhan ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya, yang sekaligus juga kepada ulil amri, tentu tidak bisa dilepaskan dengan rasa menghargai antar warga negara Indonesia, yang merupakan saudara sebangsa, tanpa mempedulikan latar belakang, suku dan bahasanya, serta cita-citanya, semuanya diikat oleh semangat dari sila ketiga Persatuan Indonesia. Oleh karenanya untuk membuat bangsa ini menjadi kuat, kita harus bangun terus dengan berangkat dari suatu visi bersama (common vision), dengan memperhatikan perbedaan sebagai kekayaan yang berharga untuk semakin mengukuhkan tekad kita, bukan sebaliknya untuk saling menjatuhkan. Perbedaanperbedaan yang terjadi di antara anak bangsa, bukan alasan yang kuat untuk kita saling bermusuhan, melainkan kita harus menghargai perbedaan itu sebagai cara atau jalan yang ditempuh saudara kita untuk ikut mencapai cita-cita bangsa Indonesia yaitu : Baldatun Toyyibatun Wa Robbun Ghofur. Hadirin yang berbahagia, -5-

Marilah kita sama-sama menghindari sifat sombong dan angkuh dalam menghadapi situasi seperti ini, jangan sampai karena kesombongan tersebut malah menghilangkan kepatuhan kita pada himbauan pemerintah. Apa yang dihadapi hari ini bukanlah sesuatu yang bisa dianggap remeh, semua orang harus berperan aktif dan masif guna bersama menghentikan penyebarannya. Sebagai orang Mukmin kita harus meyakini bahwa semua yang terjadi merupakan ketentuan Allah SWT. Rasulullah SAW bersabda: عن أب ي ه ر ي ر ة ر ض ي لل عن ه عن لن ب ي صل ى لل علي ه و سل م قل م أن ز ل لل دء إ ل أن ز ل له ش فء Artinya : Tidaklah Allah SWT menurunkan suatu penyakit kecuali Allah jugalah yang menurunkan penawarnya. (HR. Bukhari) Semoga wabah yang saat ini menjadi pandemi global segera teratasi atas izin Allah SWT, Aamiin ب ر ك هلل ل ي و لك م ف ي لق ر آن لع ظ ي م و نفعن ي و إي ك م بم في ه م ن ي و لذك ر ل حك ي م و تقب ل م ن ي و م ن ك م ت لو ت ه إن ه ه و لس م ي ع لعل ي م -6-

Khutbah II : ه د ل هلل ك ث ي إ له إ أن ل ل ح م د ل ل ل ذ ي ح م د ك م أم ر. أش ل ح م د ل ل... ج ح د ب ه و ك ف ر. ل م ن ي ك له. إ ر غم و ح د ه ل ش ش. ب ئ ق ول ه س ي د لخ ل مح مد ع ب ده و ر سول أن س ي دن وأ ش ه د مح مد و عل آل ه وأص ح ب ه و م ن ن و م ول ه م ص ل و سل م عل س ي د ن لل تب ع هم إ ل يو م ل م ح ش. أ م ب ع د هلل تع ل ك م تف ل حو ن. ف قل هلل! تقو هلل ح ق تق ت ه و ط ع ت ه ل ع ل ف ي ع بد ه و م ل ئ كت ع و ذ ب هلل م ن ل شي ط ن ل رج ي م : إ ن ل ل ف ي ك تب ه ل ك ر ي م أ ه م لل مو ت س ل يم. ي ه و سل ذ ين آ م نو صل و عل ي ه ل. ي أ يص ل ون عل ل نب ي ب ع هم و م ن ت مح مد و عل آل ه وأ ص ح ب ه ص ل و سل م وب ر ك عل س ي د ن. أ ر ح م ل رح م ي م ع هم ب ر ح م ت ك ي ي ن لدي ن و عل ب إ ح س ن إ ل يو م أل ح يء م ن هم ت ن مؤ م ول ن ي مؤ م م س ل م ت ول ول م س ل م ي ه م غ ف ر ل ل لل أل م و ت إ نك س م ي ع ق ر ي ب مج ي ب لد ع و ت وي ق ض ي ل ح ج ت. و ك ي وأ ه ل ك ل ك ف ر ة ول ف ج ر ة ول م ش م س ل م ي إل سل م ول ص ه م ن لل ن آت ن. ر بن أ ر ح م ل رح م ي ت ك ي آلخ ر ة ح س ن ة و ق لدن ي ح س ن ة و ف ي ف ي ب ر ح م. مج ي ب ل سئ ل ي ي ع ذ ب ل نر. آم ي ر ب و لح م د هلل و ص ح ب ه أ ج م ع ي و ع ل آل ه نب ي ن م ح م د و ص ل هلل ع ل. لع ل م ي -7-