سنة ديسمبر من جمسة 38 برئاسػػػة السػػػيد ال ا ػػػى / عػػػزت البنػػػدارل نائػػػب رئػػػيس المحامػػػة كع ػػػكية السػػادة ال ػػاة / يحيػػى ال نػػ
|
|
- لوجين الشرفاء
- منذ 5 سنوات سابقة
- المشاهدات:
النسخ
1 سنة يسمبر من جمسة 38 برئاسػػػة السػػػي ال ا ػػػى / عػػػزت البنػػػارل نائػػػب رئػػػيس المحامػػػة كع ػػػكية السػػاة ال ػػاة / يحيػػى ال نػػل حسػػا قرنػػى منػػػػكر الهوػػػػػرل كهوػػا قنػػيؿ نكاب رئيس المحامة. ) 369 ( 98 الطعن رقم 689; لسنة القضائية )3( عمل " سمطة جية العمل : سمطة العضو المنتب فى التعاق مع المحاميين ذوى المكاتب الخاصة ". ع ػك م لػػس إارة الوػراة التابهػػة المنتػػب. اعتبػار كاػػي ف عػػف م لػس اإلارة فػػى تػػريؼ وػئكف الوػراة كتمثيلبػا أمػا ال ػاه كفػى ػ تبا بػالغير. مػؤا. أح يتػه فػى التهاقػ مػع المحػاميف ذكل المااتػػب الخاػػة لمباوػػرة الػػعاكل كالمنازعػػات المبينػػة بالمػػاة 1 مػػف ال ػػانكف 62 لسػػنة 8621 بوأف اإلا ارت ال انكنية كف كر تفكيض له مػف م لػس اإلارة. المػكا ؽ 701 لسنة )4( اختصاص " اإلحالة إلى المحكمة المختصة : االختصاص القضائى ". " ق ارر المحكمة بإحالة العوى إلى المجنة ذات قػػ ارر المحامػػة بإحالػػة الػػعكل إلػػى الل نػػة ذات االختػػاص ال ػػائى. ق ػػاه ػػمنى بهػػ ي محػاؿ إليبػا بنظرهػا اختاػبا كالئيػاف بنظرهػا كبإحالتبػا إليبػا ل ختػاص. م ت ػا. التػ از الل نػة ال كيمتنع على الخك الهكة إلى مناقوة مسألة االختاص الكالئى. علة ذلؾ.. " تعيين : )5( عمل " تشغيل المعوقين الت از ال باز اإلارل للكلة كالبيئات الهامة ككحات ال طاع الها بتخيص نسبة % 5 مف م مكع الهامليف باؿ كحة للمهكقيف الحاليف على وباات التأهيؿ أك استخا المهكقيف الم ييف فى مااتب ال كل الهاملة. مؤا. حؽ هذ ال بات فى إسنا أعماالف عر ية أك مؤقتة للمهكؽ الحامؿ لوباة التأهيؿ. 80 ؽ 16 لسنة 8625 المهؿ بؽ 66 لسنػػة )6( عمل : ع قة العمل : باية ع قة الهمؿ كترتيب آثارها عا األ ر. الهبرة فيبا بال ارر الار بالتهييف. علة ذلؾ.
2 175 )7( نقض " أثر نقض الحكم ". ي مته األ ازه. ن ه فى زه منه. أثر. الحا األ ازه األخرل. علة ذلؾ. 7/728 م ارفهات. ن ض اؿ ما تأسس على هذا ال زه مف 8 مفػػا نػػكص المػػكا مػػف ال ػػانكف 701 لسػػنة 8668 بإػار قػانكف وػراات قطػاع األعمػاؿ الهػا المنطبػؽ علػى النػ ازع الماثػؿ أف يختػار م لػػػس إارة الوػػػراة التابهػػػة مػػػف بػػػيف أع ػػػائه ع ػػػكاف منتػػػباف يتفػػػرغ لػػػفارة كلػػػه ميػػػع السلطات المتهل ػة بذلؾ كال يا باافة األعماؿ ال زمػة لتح يػؽ أغ ار ػبا كتػريؼ وػئكنبا كيمثلبػػا أمػػا ال ػػاه كفػػى ػػ تبا بػػالغير كمػػف ثػػ يهتبػػر ع ػػك م لػػس اإلارة المنتػػب كاي ف عف م لس اإلارة فػى تػريؼ وػئكف الوػراة كتمثيلبػا أمػا ال ػاه كبالتػالى ياػكف لػػه الحػػؽ فػػى التهاقػػ مػػع المحػػاميف ذكل المااتػػب الخاػػة لمباوػػرة الػػعاكل كالمنازعػػات المبينػػة بالمػػاة 1 مػػف ال ػػانكف رقػػ 62 لسػػنة 8621 بوػػأف اإلا ارت ال انكنيػػة بالمؤسسػػات الهامػػػة كالبيئػػػات الهامػػػة كالكحػػػات التابهػػػة لبػػػا كف حا ػػػة إلػػػى ػػػكر تفػػػكيض لػػػه مػػػف م لس اإلارة. 7 توػػايؿ ل نػػة ذات اختػػاص ق ػػائى طب ػػاف لػػنص المػػاة 28 مػػف قػػانكف الهمػػؿ الار بال انكف رق 87 لسػنة 7001 ماكنػة مػف خمسػة أع ػاه كاختاػبا كف غيرهػا بالفػؿ فػى المنازعػات الناوػئة عػف تطبيػؽ أحاػا قػانكف الهمػؿ ال ي موػار إليػه ال ي هػؿ منبػا ائرة مػف كائػر المحامػة االبتائيػة كمػف ثػ فػ تيهتبػر إحالػػة الػعكل إليبػا مػف إحػل كائػر المحامة م ػػر ق ارر بإحالة العكل إارياف مف ائرة مػف كائػر المحامػة إلػى ائػرة أخػرل مػف كائرهػػػا كانمػػػا هػػػك فػػػى ح ي تػػػه ق ػػػاه ػػػمنى بهػػػ اختػػػاص تلػػػؾ المحامػػػة كالئيػػػاف بنظػػػر الػػعكل كبإحالتبػػا إلػػى الل نػػة الموػػار إليبػػا باعتبارهػػا المختػػة بنظرهػػا. لمػػا اػػاف ذلػػؾ كاػػاف البػػيف مػػف األك ارؽ أف عػػكل المطهػػكف ػػ قػػ ي رفهػػت ابتػػا ف ه أمػػا محامػػة المنػػكرة االبتائية التى قػررت إحالتبػا إلػى الل نػة ذات االختػاص ال ػائى المنػكص عليبػا فػى
3 المػاة مػف قػانكف الهمػؿ سػالؼ البيػاف فػإف اإلحالػة كاف ح ي تبا حا ق ى منياف به اختاص المحامة المذاكرة كالئياف بنظػر إلػى الل نػة ذات االختػاص ال األمػػر الم ل ػكة اتخػذت وػاؿ ال ػ ارر إال أنبػا فػى الػع كل كبإحالتبػا ػائى المختػة بنظرهػا كاػاف هػذا الحاػ قػ أػبح حػائ ازف ػى بهػػ الطهػف عليػػه بمػا م ت ػػا التػ از الل نػػة بنظػر الػػعكل بحيػث يمتنػػع عليبا اما يمتنع على الخك الهكة إلى مناقوة مسألة االختاص الكالئى. 1 مػػػؤل نػػػص المػػػاة الهاوػػػرة مػػػف المهػػكقيف المهػػؿ بال ػػانكف رقػػ ال ػػػانكف رقػػػ 8625 لسػػػنة لسػػنة 66 للكلػػة كالبيئػػات الهامػػة ككحػػات ال طػػاع الهػػا بتخػػيص نسػػبة بوػػػأف تأهيػػػؿ أف الموػػرع ألػػز كحػػات ال بػػاز اإلارل % 5 مػػف م مػػكع عػػ الهامليف باؿ كحة للمهكقيف الحاػليف علػى وػباات التأهيػؿ كلبػا اسػتيفاه هػذ النسػبة كاسػتخا المهػكقيف الم يػيف فػى مااتػب ال ػكل الهاملػة مباوػرة كف تروػيح منبػا أك مػف تلؾ التى ت ػك ماػاتب ال كل الهاملة بترويحبا لب إليبػػا أنبػػا لػػ تيلػػز الكظػػائؼ المهتمػػ ببػػا عم ف عر ياف أك مؤقتاف. الم رر 6 كاذ ااف يبيف مف نص المػاة الموػار ال بػػات التػػى يلتحػػؽ ببػػا المهػػكؽ بتهيينػػه علػػى كظيفػػة كارة فػػى ػػكؿ كمػػف ثػػ فلبػػا الحػػؽ فػػى أف تسػػن للمهػػكؽ الحامػػؿ لوػػباة التأهيػػؿ فى ق اه محامة الن ض اافػة آثارهػا عػا األ ػر بػال ارر الػار بػالتهييف إذ أف الهبرة فى به ع قة الهمؿ كترتيػب إف هػذا ال ػ ارر ينوػئ المراػز ال ػانكنى للهامؿ فى الكظيفة باؿ ح كقبا ككا باتبا ف ي كز له المطالبة بتهيله استنااف الوخية أك إلى قاعة المساكاة. 5 يترتب عليه يطهػف أقمية المطهكف تبهػػاف لػػذلؾ مػػف الم ػػرر أنػػه إذا اػػاف الحاػػ المطهػػكف فيػػه متهػػ األ ػػ ازه فن إلػى حالتػه ػػه فػػى أحػػ أ ازئػػه ن ض اؿ ما تأسس على هذا ال زه مف األ ازه األخرل مػػػا طيهػف عليػه كمػا لػ كاانػت المحامػة قػ خلػت إلػى ن ػػض الحاػ المطهػكف فيػه فيمػا يتهلػؽ بإر ػػاع إلى تاري التحاقه بالهمؿ كالحاػ بأح يتػه فػى الترقيػة للر ػة الثانيػة 7000/87/18 فػػإف مػػف وػػأف ذلػػؾ ن ػػه بالتبهيػػة فيمػػا تطػػرؽ إليػػه مػػف إل از الطاعنة بالفركؽ المالية باعتبػار أف ذلػؾ قػ تأسػس علػى ال ػزه المن ػكض مػف الحاػ
4 172 عم ف بالماة 7/728 مف قانكف الم ارفهات. المحكمة بهػػػػ االطػػػػ ع علػػػػى األك ارؽ كسػػػػماع الت ريػػػػر الػػػػذل تػػػػ كالم ارفهة كبه الماكلة. السػػػػي ال ا ػػػػى الم ػػػػػػػرر حيػػػػث إف الكقػػػػائع علػػػػى مػػػػا يبػػػػيف مػػػػف الحاػػػػ المطهػػػػكف فيػػػػه كسػػػػائر األك ارؽ تتحػػؿ فػػى أف المطهػػكف ػػ أقػػا العػػػكل رقػػ... لسػػنة 7008 عمػػػاؿ المنػػػكرة االبتائيػة علػى الطاعنػة وػراة الػلتا لألسػمة كالػناعات الايماكيػة انتبػى فيبػا إلػى طلػب الحاػ بإر ػاع تػاري تهيينػه بالر ػة الثالثػة التخػية إلػى 8667/1/10 كأح يتػه فػػى الترقيػػة للر ػػة الثانيػػة م مكعػػة الكظػػائؼ التنفيذيػػة أ اعتبػػا ارف مػػف 7000/87/18 كمػػا يترتب علػى ذلػؾ مػف آثػار كفػركؽ ماليػة كقػاؿ بيانػاف لبػا إنػه التحػؽ بالهمػؿ لػل الطاعنػة اعتبػا ارف مػف 8667/1/10 بماافػأة وػاملة كتػ تهيينػه علػى ر ػة ماليػة فػى 8665/88/8 بالر ة الثالثػة التخية كباعتبار مف المخاطبيف بأحاػا المػاة 80 مػف ال ػانكف رقػػ 16 لسنػة 8625 بوأف تأهيؿ المهكقيف المهؿ بال ػانكف رقػ 66 لسػنة فإنػه يحػؽ لػه اعتبػػار تػػاري التحاقػػه بالوػػراة ػػمف نسػػبة الػػػ % 5 الموػػار إليبػػا بالمػػاة المػػذاكرة هػػك تاري تهيينه الائ كبالتالى يحؽ له الترقية إلى الر ة الثانية بم مكعة الكظػائؼ التنفيذيػة أ بحراػػػة الترقيػػػات التػػػى أ رتبػػػا الوػػػراة فػػػى 7000/87/18 لػػػذا ف ػػػ أقػػػا الػػػعكل بطلباتػػه سػػالفة البيػػاف. نػػبت المحامػػة خبيػػ ارف كبهػػ أف أكع ت ريريػػه األػػلى كالتاميلػػى أحالت العكل إلػى الل نػة ذات االختػاص ال ػائى بمحامػة المنػكرة االبتائيػة حيػث قييػػػػػت أمامبػػػػػا بػػػػػرق... لسػػػػػنة 7006 كبتػػػػػاري 7005/6/6 قػػػػػررت الل نػػػػػة أح يػػػػػة المطهػػكف ػػ فػػى الترقيػػة للر ػػة الثانيػػة م مكعػػة الكظػػائؼ التنفيذي ةػػ اعتبػػا ارف مػػف 7000/87/18 كالفػػػػركؽ الماليػػػػة المبينػػػػة بػػػػال ارر. اسػػػػتأنفت الطاعنػػػػة هػػػػذا ال ػػػػ ارر لػػػػل محامػة اسػتئناؼ المنػكرة باالسػتئناؼ رقػ... لسػنة 52 ؽ كبتػاري 7004/6/81 حامت المحامة بتأيي ال ارر المستأنؼ. طهنت الطاعنة فى هذا الحاػ بطريػؽ الػن ض
5 171 كقمت النيابة مذارة أبت موكرة حت لسة لنظر فيبا ال أرل بن ه كاذ ي عرض الطهف على المحامة فى غرفػة كفيبا التزمت النيابة أريبا كحيػث إف مبنػى الػفع ال ي مبػل مػف المطهػكف. ػ أف الػذل قػرر بػالطهف بػالن ض باعتبار كاي ف عف الوراة الطاعنة محا ااف رئيساف ل طاع الوئكف ال انكنيػة لػيبا كانتبػت خمته فى 7004/8/80 كحيػػث إف هػػذا الػػفع فػػى غيػػر محلػػه كبذلؾ ياكف الطهف مرفكعاف مف غير ذل فة. ذلػػؾ أف مفػػا نػػكص المػػػكا مػػػف ال ػػانكف لسنػػػة 701 المنطبؽ على النػ ازع الماثػؿ بإػػػار قانػػػكف وػػراات قطػػاع األعمػػاؿ الهػػػا أف يختػار م لػس إارة الوػراة التابهػة مػف بػيف أع ػائه ع ػػػكاف منتػػػباف يتفػػػرغ لػػػفارة كلػػػه ميػػػع السػػػلطات المتهل ػػػة بػػػذلؾ كال يػػػا باافػػػة األعمػػػػاؿ الػ زمػػػة لتح يػػػؽ أغ ار ػػبا كتػػريؼ وػػئكنبا كيمثلبػػا أمػػا ال كمف ث يهتبر ع ك م لس اإلارة المنتب كاػي ف عػف م لػس اإلارة الوراػػػػة كتمثيلبػػػػػا أمػػػا ال ػػاه كفػػى ػػ تبا بػػالغير فػى تػريؼ وػئكف ػػػاه كبالتػػػالى ياػػػكف لػػػه الحػػػؽ فػػػى التهاقػػػ مػػػع المحػػػاميف ذكل المااتب الخاػة لمباورة العاكل كالمنازعات المبينة بالماة 1 مف ال انكف رقػ بوأف اإلا ارت ال انكنيػة بالمؤسسػات الهامػة كالبيئػات الهامػة كالكحػات التابهػة لسػنة لبػا كف حا ػػة إلػى ػػكر تفػػكيض لػػه مػػف م لػػس اإلارة. لمػػا اػػاف ذلػػؾ كاػػاف البػػيف مػػف ػػحيفة الطهػػف أنبػػا أكعػػت قلػػ اتػػاب هػػذ المحامػػة مػػف األسػػتاذ /... بالن ض بػفته كايػػ ف يهمػؿ عػػف مػػير الوػػئكف ال انكنيػػة مػػف اله ػػك المنتػػب بػػرق المحػػامى المػػذاكر فػػى اله ػك المنتػب للوػراة الطاعنػة للطاعنػػة /8/80 المحػػامى كقػ خلػت الػحيفة مػف أنػه كهػػك مػػا ينطبػػؽ أي ػػاف علػػى التكايػػؿ الػػار لػػه كالػػذل ال يػػؤثر فػػى سػػ مته ػػكر قبػػؿ انتبػػاه خمػػة ألنػػه لػػيس هنػػاؾ مػػا يمنػػع مػػف اسػػتم ارر الكاالػػة مػػع ع ػك اإلارة ال انكنيػػة بهػػ إحالتػه إلػى المهػػاش بػفته ػػاحب ماتػػب خػاص كمػػف ثػػ فػإف مػػف قػػرر بػالطهف بػػالن ض هػػك محػامى ػػاحب ماتػػب خػاص مف ذل فة. كحيث إف الطهف استكفى أك اعه الوالية. كياػػكف الطهػػف مرفكعػػاف
6 176 كحيث إف المطهكف فيه الخطأ تطبيؽ ال انكف رق الطهف أيقي على سببيف تنهػى الطاعنػة بالسػبب األكؿ منبمػا علػى الحاػ فى تطبيؽ ال انكف 8625 لسنة 16 بالوػػػراة الػػػارة نفػػػاذاف ألحاػػػا ال ػػػانكف اختػػاص الل نػػة ذات االختػػاص ال لسػػػنة ي عرض ك كفى بياف ذلؾ ت كؿ إف الن ازع الماثػؿ يػكر حػكؿ كتهي ته بوأف تأهيؿ المهكقيف كاذا الئحػة الهػامليف 701 ػػائى 8668 لسػػػنة كبالتػػػالى فإنػػػه يخػػػرج عػػػف المنػػكص عليبػػا ب ػػانكف الهمػػؿ رقػػ كتخػػػتص بػػػه الػػػائرة الهماليػػػة كاذ خػػػالؼ الحاػػػ المطهػػػكف فيػػػه هػػػذا النظػػػر لمك كع العكل كفؿ فيه فإنه ياكف مهيباف بما يستك ب ن ه. كحيػػث طب اف لنص الماة إف هػػذا النهػى غيػػر سػػي 28 مف قانكف الهمؿ الار بال انكف رقػ ذلػػؾ أف توػػايؿ ل نػػة ذات اختػػاص ق ائػػػى ماكنػة مػف 7001 لسػنة 87 خمسة أع اه كاختابا كف غيرها بالفؿ فى المنازعات الناوئة عػف تطبيػؽ أحاػا قانكف تيهتبػر إحالػة الهمؿ ال ي موار إليه ال ي هػؿ منبػا ائػرة مػف كائػر المحامػة االبتائيػة كمػف ثػ فػ العكل إليبا مف إحل كائر المحامػة م ػر قػ ارر بإحالػة الػعكل إاريػاف مػف ائرة مف كائػر المحامػة إلػى ائػرة أخػرل مػف كائرهػا كانمػا هػك فػى ح ي تػه ق ػاه بهػػ اختػػاص تلػػؾ المحامػػة كالئيػػاف بنظػػر الػػعكل كبإحالتبػػا إلػػى الل نػػة الموػػار باعتبارها المختة بنظرها ق ي رفهت االختػػاص ال فػػػػإف اإلحالػػػػة كاف. ابتا ف ه أما محامة ػػائى المنػػكص لمػا اػاف ذلػؾ المنكرة االبتائية عليبػػا فػػى المػػاة ػمنى إليبػػا كاػاف البػيف مػف األك ارؽ أف عػكل المطهػكف التى قررت إحالتبا إلى 28 الل نػة ذات مػػف قػػانكف الهمػػؿ سػػالؼ البيػػاف اتخػػػػذت وػػػػاؿ ال ػػػػ ارر إال أنبػػػػا فػػػػى ح ي تبػػػػا حاػػػػ ق ػػػػى ػػػػمنياف بهػػػػ اختاص المحامة المػذاكرة كالئيػاف بنظػر الػعكل كبإحالتبػا إلػى الل نػة ذات االختػاص ال ػائى المختػة بنظرهػا كاػاف هػذا الحاػ قػ أػبح حػائ ازف ل ػكة األمػر الم ػى بهػ الطهػف عليػه بمػا م ت ػا التػ از الل نػة بنظػر الػعكل بحيػث يمتنػع عليبػا امػا يمتنػع علػى الخػػك الهػػكة إلػػى مناقوػػة مسػػألة االختػػاص الػػكالئى كمػػف ثػػ فػػإف الحاػػ المطهػػكف فيػه إذ ي عػرض لمك ػكع الػعكل كفػؿ فيػه ال ياػكف قػ أخطػأ فػى تطبيػؽ ال ػانكف كياػكف النهى عليه ببذا السبب على غير أساس.
7 110 كحيث إف كفػػػى بيػػػاف ذلػػػؾ ت ػػػكؿ رقػػػ بال ػػػانكف الطاعنة تنهى بالسبب الثانى على إف المػػػاة الهاوػػػرة مػػػف ال ػػػانكف رقػػػ الحا المطهكف فيه لسػػػنة 16 مخالفة ال ػانكف 8625 لسػػػنة المهػػػؿ بوػػػػػأف تأهيػػػؿ المهػػػكقيف نػػػت علػػػى تخػػػيص نسػػػبة % 5 للمهكقيف الحاليف على وباة تأهيػؿ مػف م مػكع الهػامليف باػؿ كحػة مػف كحػات ال بػاز اإلارل فػى الكلػة كالبيئػات الهامػة كال طػاع الهػا كمػؤل ذلػؾ أنػه ال ي ػكز إلػ از الوػراات بتهيػيف المهػػكقيف فػكر التحػاقب ببػػا بكظػائؼ ائمػة كاذ التحػػؽ المطهػكف ػػ ليبا فى ظؿ الهمؿ بأحاا ال انكف المهؿ كمف ث ف أح ية له فى التهيػيف كقػت التحاقػه علػػى ر ػػة ماليػػة كذلػػؾ ألف الهبػػرة فػػى بػػه ع قػػة الهمػػؿ كترتيػػب آثارهػػا ال انكنيػػة بػػال ارر الػػار بػػالتهييف كاذ خػػالؼ الحاػػ المطهػػكف فيػػه هػػذا النظػػر كق ػػى بأح يػػة المطهػػكف ػػ فػػى إر ػػاع أقميتػػه بالر ػػة الثالثػػة التخػػية الحاػػؿ عليبػػا فػػى إلى تاري التحاقه بالوراة فػى 8665/88/8 8667/1/10 فإنه ياكف مهيباف بما يستك ب ن ه. 16 رقػػ كحيػث إف لسػػنة هػػذا النهػى فػى محلػه 8625 علػى سػن مػف مسػاكاته بزميلػه المستروػ بػه ذلػػؾ أف مػػؤل نػص المػػاة الهاوػرة بوػػأف تأهيػػؿ المهػػكقيف المهػػؿ بال ػػانكف رقػػ لسنػػػة 66 مػػف ال ػػانكف أف 8617 الموػػػػػػرع ألػػػػز كحػػػػات ال بػػػػاز اإلارل للكلػػػػة كالبيئػػػػات الهامػػػػة ككحػػػػات ال طػػػػاع الهػػػػا بتخػػيص نسػػبة لبػػ % 5 مػػف م مػػكع عػػ الهػػامليف باػػؿ كحػػة للمهػػكقيف الحاػػليف علػػى وباات التأهيؿ كلبا استيفاه هذ النسبة كاسػتخا المهػكقيف الم يػيف فػى مااتػب ال ػكل الهاملػة مباوػرة كف تروػيح منبػا أك مػف تلػؾ التػى ت ػك مااتػب ال ػكل الهاملػة بتروػيحبا كاذ اػػاف يبػػيف مػػف نػػص المػػاة الموػػار إليبػػا أنبػػا لػػ تيلػػز ال بػػات التػػى يلتحػػؽ ببػػا المهكؽ بتهيينه على كظيفة كارة فى كؿ الكظائؼ المهتم ببا كمف ث فلبا الحػؽ فػى أف تسػػن للمهػػكؽ الحامػػؿ لوػػباة التأهيػػؿ عمػػ ف عر ػػياف أك مؤقتػػاف كاذ اػػاف الم ػػرر ق ػػاه هػػذ المحامػػة بال ارر الار بالتهييف إذ فػػى أف الهبػػػرة فػػى بػػه ع قػػػة الهمػػؿ كترتيػػب اافػػػة آثارهػػا عػػا األ ػػػر إف هػذا ال ػ ارر ينوػئ المراػز ال ػانكنى للهامػؿ فػى الكظيفػة باػؿ ح كقبػػػا ككا باتبػػػا فػػػ ي ػػػكز لػػػه المطالبػػػة بتهيلػػػه استنػػػػااف إلػػػى حالتػػػه الوخػػػية أك إلػػػى
8 118 قاعة المسػاكاة. لمػا اػاف ذلػؾ كاػاف الثابػت بػاألك ارؽ أف المطهػكف ػ التحػؽ بالهمػؿ لػػػػػػل الطاعنػػػػػػة بتػػػػػػاري 8667/1/10 بماافػػػػػػأة وػػػػػػاملة كاسػػػػػػتمر حتػػػػػػى تػػػػػػ تهيينػػػػػػه فػػػػػػى 8665/88/8 بالر ػػػة الثالثػػػة التخػػػية فػػػإف هػػػذا التهيػػػيف يهتبػػػر منبػػػت الػػػلة بسػػػبؽ وغله ألعماؿ مؤقتػة أك عر ػية ألف اػؿ ع ػ مسػت ؿ عػف ا خػر كاألقميػة فػى الكظيفػة الائمػة إنمػا تاػكف مػف تػاري التهيػيف كاذ خػالؼ الحاػ المطهػكف فيػه هػذا النظػر كق ػى بترقيػػػػػػة المطهػػػػػػكف ػػػػػػ للر ػػػػػػة الثانيػػػػػػة م مكعػػػػػػة الكظػػػػػػائؼ الفنيػػػػػػة اعتبػػػػػػا ارف مػػػػػػف 7000/87/18 اسػػػتنااف إلػػػػى المسػػػاكاة بزم ئػػػه كذلػػػؾ بهػػػ إر ػػػاع أقميتػػػه إلػػػى تػػػاري التحاقػه بالوػػراة فػى 8667/1/10 فإنػػه ياػكف قػػ أخطػػأ فػى تطبيػؽ ال ػػانكف بمػػا يك ػػب ن ه. كحيػػث إنػػه لمػػا اػػاف مػػف الم ػػرر أنػػه إذا اػػاف الحاػػ المطهػػكف فيػػه متهػػ األ ػػ ازه فن ػػه فػػى أحػػ أ ازئػػه يترتػػب عليػػه ن ػػض اػػؿ مػػا تأسػػس علػػى هػػذا ال ػػزه مػػف األ ػػ ازه األخػػرل مػػػػا طيهػػف عليػػه كمػػا لػػ يطهػػف كاانػػت المحامػػة قػػ خلػػت إلػػى ن ػػض الحاػػ المطهكف فيه فيما يتهلؽ بإر اع أقميػة المطهػكف ػ إلػى تػاري التحاقػه بالهمػؿ كالحاػ بأح يتػػه فػػى الترقيػػة للر ػػة الثانيػػة تبهػػاف لػػذلؾ مػػف 7000/87/18 فػػإف مػػف وػػأف ذلػػؾ ن ػػه بالتبهيػػة فيمػػا تطػػػرؽ إليػػه مػػف إلػػػ از الطاعنػػة بػػالفركؽ الماليػػػة باعتبػػار أف ذلػػؾ قػػػ تأسس على ال زه المن كض مف الحا عم ف بالماة 7/728 مف قانكف الم ارفهات. إف المك ػػػػكع ػػػػالح للفػػػػؿ فيػػػػه كلمػػػػا ت ػػػػ يتهػػػػيف ال ػػػػاه فػػػػى مك ػػػػكع... لسنة 52 ق ائية المنكرة بإلغاه ال ارر المستأنؼ كرفض العػكل. كحيػػػػث االستئناؼ رق
جمسة 4 من ديسمبر سنة برئاسػػػة السػػػيد ال ا ػػػى / عػػػزت البنػػػدارل نائػػػب رئػػػيس المحامػػػة كع ػػػكية السػادة ال ػاة / يحيػى ال نػدل د
265 4229 جمسة 4 من ديسمبر سنة برئاسػػػة السػػػيد ال ا ػػػى / عػػػزت البنػػػدارل نائػػػب رئػػػيس المحامػػػة كع ػػػكية السػادة ال ػاة / يحيػى ال نػدل د حسػا قرنػى د مندػػػكر الهوػػػػرل كهوػػػػا قنػػديػػػػؿ
المزيد من المعلوماتر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا:..... ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا:..... أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع
ر ت ب م ف األخ ؼ إ ل األ ث ق ؿ ك ز ننا: ر ت ب م ف األ ث ق ؿ إ ل األخ ؼ ك ز ننا: أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ ث ق ؿ ك ز ننا أ ض ع د ا ر ة ع ل الش ك ؿ األ خ ؼ ك ز ننا ث أ ك م ؿ الؾ ر اغ بػ: أ خ ؼ ك ز ننا
المزيد من المعلوماتالحق التعويضي في التأمين على الحياة والجهة المستفيدة منه
املوقف الربيطاني مو اخلالفات وحاالت الغزو عرب احلدود األردنية - الشعودية 0281-0266 م * رائد ه اج ح جثر الخط ة ** هحود ت سالهه **** خالد الومصمص *** تاريخ تسمم البحث: 7102/4/4 م الممخص تاريخ قبولو لمنشر:
المزيد من المعلوماتكلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه
كلية اللغة العربية بأسيوط المجلة العلمية ------ التعايش السلمي بني املسلمني وغريهم يف الفقه اإلسالمي د/ إعداد عبد الصمد حممد إبراهيم حممد أستار الفقه المقارن المشارك كلية التربية والعلوم بالخرمة جامعة
المزيد من المعلوماتأثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة الم
أثر تطبيق المعايير الدولية عمى القوائم المالية لشركات المقاوالت بفمسطين ( د ارسة تحميمية تطبيقية ) أستاذ إعداد د. حسني عابدين محمد عابدين المحاسبة المساعد بكمية العموم والتكنولوجيا Habdeen@cst.ps البحث
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 50-John
إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي
المزيد من المعلومات*** اهـــداء ***
محمد العدناني شاعرا "دراسة نقدية" أ.د. يوسف شحدة الكحلوت 4763 ه - 5339 م أ اهداء إىل والدي... رمحهما اهلل وإىل زوجي وأبنائي وفاء وحمبة. ة .1 أىمية الموضوع: يقؼ األدب العربي المعاصر في فلسػطيف المقدمة بصػته
المزيد من المعلوماتالمستحدث
4 برئاسة السيد عضػػػػ ية السػػػػاد القاضى/ جمسة القضػػػػا 8 من أبريل سنة مصطفػػػى محمػػػػد مػػػػػػػرز ؽ 4102 " / عبػد الحفػيظ حسػف ىانػػػػػػ محمػػػػػػػػػد صميػػػػده ن ا رئيس المحةمة. نائػ رئػيس المحةمػة
المزيد من المعلوماتنِظـام هيئـة التحقـيق والادِعـاء العـام
ن ظػا هيئػة التحقػيؽ واالد عػاء العػا 9449 هػ [ فهػرس المحتويات ] ن ظػػا هيئػة التحقيػؽ واالد عػاء العػا 6 البػاب األوؿ 6 إنشاء الهيئة وتشكيل ها واخت صاصات ها 6 المادة األولى ( 9 6 المادة الثانية ( 2 6
المزيد من المعلوماتثانياً: مشكلة الدراسة
تسى هللا انشح انشح ى اندايعح اإلسالي ح غزج ع ادج انذساساخ انعه ا كه ح انرداسج ياخسر ش الرصاد اخ انر ح " أثش اإل فاق انحك ي عه ان االلرصاد " "دساسح ل اس ح عه االلرصاد انفهسط -2011 1996 " "The Effect of
المزيد من المعلومات1
1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان
المزيد من المعلوماتاستخدام نماذج تسعير المشتقات المالية
جامعة القاهرة كمية اآلداب قس المغة العربية كآدابها ظاهرة الحذؼ فى ديكاف الحماسة )شرح المرزكقى( د ارسة نحكية بالغية رسالة ماجستير إعداد/ إيماف جاب اهلل نصر إش ارؼ أ.د/ عبد الحكي ارضى أ.د/ عبد الحميد السيكرل
المزيد من المعلوماتالمملكة العربية السعودية
العفو والرضا ع احلياة لدى طالب جامعة أو الكرى يف ضوء بعض املتغريات إعداد الطالب سعود سعد محمد القثام الرقم الجامع : 61188334 إشراف الدكتور سالم بن محمد المفرج أستاذ االرشاد النفسي المساعد د ارسة مقدمة
المزيد من المعلومات"رنا :صمص لكبلبل روص قصس نا!عييهب : ىل " او!لا! رن ددعلا لوالا امج6 ت راينهال يف رن 0 5 -!فوسمليفدملا طع!هي:! رن ةلمج ضلزث!م قسربلىئممق " زك! ىد
ك ع ع 6 ف ع ضزث ئ زك ك ث 9 ث ش ئ ئإثئ غ ث ح ز ع 8 ف 9 ح ح ف + ح ح ع +آع آ عكك كك 8 ك + ح ع ح ك ز ع ئع ف ث ع ح ك عع خ ع ئف عش ع ع عث ث عض ف حف خ ع خ غف ض ف كع ش ك ع ع ع ع ع ع ع ز ع ح ز ثك ظ ف ف خ ع ك ع
المزيد من المعلوماتCambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri
الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني
المزيد من المعلوماتشبكة بينونة للعلوم الشرعية 1 يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -ح
شبكة بينونة للعلوم الشرعية يسر شبكت بينىنت للعلىم الشرعيت أى تمدم لكن تفريغا لوحاضرة بعنىاى "حقوق ولي الأمر " الشيخ ألماها د. محمد بن غالب العمري -حفظه هللا تعالى - نسأل هللا سبحانه وتعالى- أى ينفع به
المزيد من المعلومات56 جمةل لكية القانون للعلوم القانونية والس ياس ية التنظين الدستىري لزئاسة السن يف دستىر العزاق لعام 5002 النافذ م.د. عكاب جامعة أحمد محمد الفموجة أ.م.
56 التنظين الدستىري لزئاسة السن يف دستىر العزاق لعام 5002 النافذ م.د. عكاب جامعة أحمد محمد الفموجة أ.م.د. ماهر فيصل صالح جامعة األنبار كمية القانون كمية القانون والعموم السياسية المقدمة أهمية اوال : البحث
المزيد من المعلوماتالمستحدث
17 1 جمسة من مايو سنة 4102 بػرئاسػػة السػيد القاضى / يػحػػيػى جػػػبلؿ نػائػ رئػػيػس الػػمػػحػػةػػمػة عضػ يػة السػاد القضا / مػػػجػػػػدى مصػطفػى أحػمػد رشػػدى سػبل عػػػػصػػػا تػػ فػػػػػيػػػػؽ رفػػػػعػػػػػػت
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - UNRWA-DT (Fahjan)
محكمة األونروا للمنازعات Case No.: U UNRWA/DT/JFO/2017/052 Judgment No.: UNRWA/DT/2018/028 Date: 24 April 2018 Original: English أمام: قلم المحكمة: رئيسة قلم المحكمة: حضرة القاضي جان فرانسوا كوزان عم ان
المزيد من المعلوماتمشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور
https://www.ilovepdf.com مشروع قانون المحكمة الدستورية التقرير العليا الرابع والسبعون مشروع قانون مقدم من الحكومة تقرير لجنة الفصل التشريعى األول دور االنعقاد العادى الرابع الشئون الدستورية والتشريعية
المزيد من المعلوماتبرنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري
برنامج الد ارسات العميا المشترك بي ن أكاديمية اإلدارة والسياسة لمد ارسات العميا وجامعة األقصى بغزة تخ صص القيادة واإلدارة دور االضتغراق الىظيفي كمتغري وضيط يف العاللت بني الميادة التحىيليت والطلىن اإلبداعي
المزيد من المعلوماتجامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطف
جامعةةاألزهر ةة أل ألغةة عمةا ألزراسزتةاعألزرع ةا أل أل ك ةةةةةةةاألزر قسةةةصألل ةةةبيألزر ةةةةةةةاأل ةةةاأل أل أل اسرتاتيجية وكرتحة لتعىيي رياض األطفاه يف ضوء االجتاهات املعاصرة يف احملافظات اجل وبية
المزيد من المعلوماتقررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة
قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم
المزيد من المعلوماتالبكريةA5.indd
( تولى الخالفة في الثاني عشر من ربيع األول عام 11 ه ) نظم خادم السلف ».«رواه البخاري ومسلم ي ا م س ر ع ا م س ت ر ج ع ا و ه و ش خ ب ر و ف اة أ بي ب ك ر ج اء ب اك ل م ا س م ع ع لي ي ق ول : ال ي و م ان ق
المزيد من المعلوماتطلب تسجيل علامة تجارية تحت رقم ( 9243 ) في الصنف ( 11)
- 0 - رقم مسمسل.1..3.4.5.6.7.8.9.11.11.1 محتويات العدد أوال : القوانين قانكف رق )1( لسنة 311 بشأف التعمي. ثانيا : قرارات المجمس التشريعي قػ ارر الػػسمس الػػتشريعل الػػيمسطينل رقػ )111/ غ.ع 1/1 ( بشػأف
المزيد من المعلوماتالمقــروء والمنظـــور
منذ بدأت الكتابة عف المسرح الع ارقي وأنا أحاوؿ رصد المتم يز منه تأليفا واخ ارجا. وفي رحمة بحثي عف األنموذج المتميز وضعت يدي عمى عدد غير قميؿ مف النصوص الع ارقية المبدعة ل يسعفني الوقت كي اكتب عنها جميعا
المزيد من المعلوماتالسعادة الزوجية
سبل السعادة الزوج ة )موافقة وزارة اإلعالم تاريخ ) 1007/22/21 رقم) 97001 ( جمع وإعداد الباحث ف القرآن والسنة عل بن نا ف الشحود 1 بسم هللا الرحمن الرح م الحمػػػػػػد ع رب ال ػػػػػػفلمكفا ال ف ػػػػػػؿ ػػػػػػ
المزيد من المعلوماتالكفاءة الذاتية وعلاقتها بالقيم والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
إعداد د/ ماجد مصطفى عمي العمي د/عبدالمطمب عبدالقادر عبدالمطمب محمد مدرس منتدب بكمية التربية األساسية قس عم النفس دولة الكويت 284 العموم التربوية/ العدد الثالث/ ج 1 / يوليو 6112 284 * د/ ماجد مصطفى عمي
المزيد من المعلوماتمنهج العمل بالتحقيق
رسالة في قوله تعالى چ چ الرعد: ٩9 للشيخ جالل الدين السيوطي المتوفى سنة ) 999 (ه )دراسة وتحقيق( أ.م.د.حامد عبدالعزيز الشيخ حمد كلية اإلمام األعظم/ قسم أصول الدين Message of Said Almighty (Erase Allah what
المزيد من المعلوماتالدِّيكُ الظَّرِيفُ
ﺍﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﻈﺮﻳﻒ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﻴﻼﻧﻲ ال ديك ال ظر يف ال ديك ال ظر يف تا ليف كامل كيلاني كامل كيلاني رقم إيداع ١٦٤٠٧ / ٢٠١٢ تدمك: ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٠٠٨ ٤ مو سسة هنداوي للتعليم والثقافة جميع الحقوق محفوظة للناشر مو سسة هنداوي
المزيد من المعلوماتج مع الك ي - المكت الفني الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي [ 46 ] 392
392 [ 46 ] الئح النظ الدراسي لك ي مركز الع الطبي ج مع الك ي المكت الفني الئح النظ الدراسي في ك ي مركز الع الطبي ************* ( الب األ ل ) تعريف ع م الم دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي الم ني المثبت أم كل
المزيد من المعلوماتد ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها
د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها ك ل ش ي ء و خ ض ع ل ها ك ل ش يء و ذ ل ل ه ا ك ل ش يء و ب ج ب ر وت ك ال تي
المزيد من المعلوماتجمع المصدر
جمع المصدر د مجيد خي ارهلل المصدر هو اللفظ الد اؿ على حدث الفعؿ المجر د مف الز مػاف مضمػم نا رحػرؼ هعلػ هدػو يػدؿ علػى الحػػدث مػػف حيػػث ضعلاعػػ فاعلػػ ول ػػف علػػى وجػػ العمػػو واب دػػا فيػػر معي ػػد
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 47-Matthew
إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.
المزيد من المعلوماتن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا
ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن
المزيد من المعلوماتجاهعة البعث كلية الحقوق تعلين هفتوح الرقم الجامعي 178 للعام الدراسي / م قائوة درجات اهتحاى الفصل األول وع االهتحاى : ظري - الوقرر: اصول فقه ا
178 رئ ف اندذعا ز ذ 26 2 ك ا ح ذال عثذ انرز ى 279 خاكه د ث ز ا 5 زك د زلس ق ضع ذ 4 غ ذاء تر و ع را 33 8 ان 0 ر ز خثر 949 ي ا ان س ذ طرل 972 زطاو االز ذ ع طى 68 ي ػال ص ر د ة 1134 ان س ذ أ 11 خ ه االضعذ
المزيد من المعلوماتجدول اعمال مجلس الكلية
حمضس جميط اني خ )576( ثزبز خ 2087/ 82/88 أ ال : اعز بد حمضس اجليعخ اعبثقخ : ثب ب : اعز بد ب مت ر ف ر قسازاد اجليعخ اعبثقخ : ثبثب : أعضبء ئخ ازدز ط : افتتاح المجمس برئاسه السيد األستاذ الدكتور/ عبده زمس
المزيد من المعلوماتخالد محمد ترباف ماجستير الفقو المقارف محمود ناىض عجور ماجستير الفقو المقارف الطبعة الثانية 1431 هػ ػ 2010
خالد محمد ترباف ماجستير الفقو المقارف محمود ناىض عجور ماجستير الفقو المقارف الطبعة الثانية 1431 هػ ػ 2010 1 مقدمة الطبعة األولى الحمػد ر رب اللػنلماف الالوػسة الالىػس عوػر المللػالث رحمػد لولػنلماف ىػاد
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
692 املقذهة المختػػار عػػني مف بيا الحمد محمػػد أجمعػػ ف شوائب الذي هلل إبػػف أنع اهلل عبػػد عباده عمى مقػػا وأعمػػى اإلسال برسالة الصػػحابة والػػذ ف ) وأضغاف الخمػػؼ مػػف بعػػدى جػػاؤا نقمػػة األخ ػػار
المزيد من المعلوماتمرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بش
مرسوم رقم )82( لسنة 8102 بشأن حوكمة المجالس واللجان التابعة لحكومة دبي نحن محمد بن ارشد آل مكتوم حاكم دبي 3003 بعد االطالع على القانون رقم )3( لسنة بشأن إنشاء مجلس تنفيذي إلمارة دبي نرسم ما يلي: التعريفات
المزيد من المعلوماتت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش
ف ث انل كي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال عيد ي ) 8341 ه لع ا م ر عي د خ ط ت ث / 7182 م( ال فط مجع وترتيب يخ الع لمث من خ ط ب الش ن ش عيد ر ش لن أيب عت د الل م م د ة - -ح فظ ه الل ز كي ث ت انل ف و ال ش ن ف ال
المزيد من المعلوماتنتائج البحث وتفسيراته :
است ارتيجية مقترحة لتعمي الكبار فى ضوء متطمبات التنمية المستدامة د. شيريف عيد مرسي مشرؼ مدرس أصوؿ التربية قس أصوؿ التربية كمية التربية جامعة بنها 1026-1- الممخص تمثمػت مشػكمة الد ارسػة فػي أف واقػك تعمػي
المزيد من المعلوماتم ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف
م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود ) 9( ال ف ص ل الث اني : الص ر ف الاس م ال م ح سوس و غ ي ر ال م ح
المزيد من المعلوماتالحقوق الصحية للفرد العراقي بين الواقع ومسؤولية الدولة
احملاسثح انقضائيح ودورها يف احلذ من ممارسح ادارج االرتاح سىق ادلال يف اخلرطىو ادلهخص د. الهادى اد محمد اب ارهي/د.مصطفى هاروف فى ظؿ تطو ارت الحياة االقتصادية المتالحقة ت ازيد اهتما منظمات االعماؿ بضرورة
المزيد من المعلوماتالمحور الثاني
مجمة " ال اربطة" نشأتها كظركؼ تطكرها 4911-4911 أ..د. عباس فرحاف المكسكم الباحثة: انتظار نج ككت Journal of the Association "Its inception and conditions of development" 4411-4411 Historical study Assistant
المزيد من المعلوماتواقع التحىالت الرتبىية كمدخل لتحق ق جمتمع املعرفة كما يراه مدراء ومعلمى مدارس التعل م اخلاص يف فلسطني د. رياض عمي القط اروي وكالة الغوث الدولية- فمسطي
واقع التحىالت الرتبىية كمدخل لتحق ق جمتمع املعرفة كما يراه مدراء ومعلمى مدارس التعل م اخلاص يف فلسطني د. رياض عمي القط اروي وكالة الغوث الدولية- فمسطيف أ. سمر عبد الر ازق الحاج وكالة الغوث الدولية- فمسطيف
المزيد من المعلوماتمجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قس
مجل ة الجامعة اإلسالمي ة ملحق العدد )الجزء الحادي عشر( س لي ي ف ق ه ا ل ىر ف ي ان ث خ ان أح ك او إ ع داد : د. محمود محمد عطيه معابره أستاذ مساعد في قسم الفقه وأصوله بكلية التربية بجامعة المجمعة - قسم الدراسات
المزيد من المعلوماتمجلة األستاذ العدد 312 لسنة / 3112 م ه الممخص: أثر إست ارتيجية )PQ4R( في تحصيل طالبات المرحمة المتوسطة معهد إعداد المعممات ودافعيتهن نحو مادة ا
الممخص: أثر إست ارتيجية )PQ4R( في تحصيل طالبات المرحمة المتوسطة معهد إعداد المعممات ودافعيتهن نحو مادة الرياضيات لمباحثة م. د. حمدية محسن عموان الرصافة األولى - و ازرة التربية هدفت الد ارسة الحالية إلى
المزيد من المعلوماتأاعمال الر سل 507
أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل
المزيد من المعلوماتالخلافة العباسية في شعر البحتري
حولة اتشهة ( اصحاب الفيل ) في القشاى الكشين وفي كتة التفاسيش والتاسيخ والسيش أمد شزي عثذ الصاحة عثذ الحسيي هعهذ الف ىى الجويلة للث يي/ تعقىتة الولخص 0 يتناوؿ ىذا البحث د ارسة حممة ابرىة )أصحاب الفيؿ( عمى
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م د ي ق م : الا مسة ة اد من م : ة و ب اج انل ه د ع ئم من 464 دعائم منهاج النبوة ي ة ؾ 464 احملاضرة اخلامسة عشرة ل ن الذي ه ؿ خ ق ر أ
المزيد من المعلومات)108 (
( ) من سورة اجلزء الرابع فصلت إىل سورة احلشر 24 10955 5517 6 ) 3 ( ادلمذ ح بسملهللا اغبمػػ ت نػػه تقوػػ و نمقا ػػو هؽبم ػػو سػػو ػػ ر ػػو ه ػػ ف يزكػػف تقوػػ و هيصته قلقب و هيل م و سن ع ا صقاب يف م اػبطوب
المزيد من المعلوماتفتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الر
فتوى هيئة الشرعية الوطنية رقم : 88/ د.س.ف.أ.ي/ 1811/111 بشأف : الضوابط الشرعية في بيع وشراء األوراق المالية بالسوق المنظم بالبورصة بسم اهلل الرمحن الرحيم إف ىيئة الرقابة الشرعية الوطنية بعد أف : بعد أف
المزيد من المعلومات))اوراق عمل مادة التوح د(( اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتاب الدراس
اوراق عمل ماة التوح اولى متوسط مالحظة: ال غن عن الكتا الراس السؤال الول :- اختر اإلاة الصح حة ف ما ل : ز ارة المور للعاء هللا عنها من مثلة: الز ارة الشرع ة الز ارة الشرك ة الز ارة الع ة الز ارة المحرمة
المزيد من المعلوماتالفصل الأول
االل اجلامعةةةةةةةةةةةةةةةة ا ةةةةةةةةةةةةةةةة م -غةةةةةةةةةةةةةةةة شةةةةةة البحةةةةةةم العلدةةةةةةا الا ا ةةةةةةا العل ةةةةةةا كل ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ال ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة
المزيد من المعلوماتاملؤمتر الدوري الثامن عشر لكليات وأقسام الرتبية الرياضية يف العراق اثر منىرجني حعليميني ملادة طرائق الخذريس ( املخكامل وفق حقنيت املهام املزدوجت( و) ا
اثر منىرجني حعليميني ملادة طرائق الخذريس ( املخكامل وفق حقنيت املهام املزدوجت( و) القبعاث السج ) يف أمناط الخفكري املرحبطت بنصفي الذماغ لذي طالب كليت الرتبيت الرياضيت م. د محمد سهيل نجم أ.د ضياء قاسم الخياط
المزيد من المعلوماتنقـــد و تمحيـــص روايات المهدي (الشيعية)
و نقد تمحيص روايات املهدي )الشيعية( ألفه ابلفارسية األستاذ الفاضل: عبد الله م. ترمجه إىل العربية وعلق حواشيه: سعد رستم ا ؼ ا ا جؽ ٠ ع : ػا ا ىزبة ر ر ؿ ٠ لغ ا ؼم ١ عح www.aqeedeh.com book@aqeedeh.com ا
المزيد من المعلوماتالسيرة الذاتية للدكتور محمد شلال العاني
السيرة الذاتية لألستاذ الدكتور أولا : معلومات شخصية: محمد شاللحبيب 1 - السم الرباعي واللقب: محمد شالل حبيب يوسف 2 - اللقب العلمي: أستاذ 3 - التحصيل العلمي: دكتو اره في القانون الجنائي 5 - عنوان السكن الحالي:
المزيد من المعلوماتةيلافتحا ةبسانمب رورم نيسمخ اماع ىلع ةيقافتا زكرملا يلودلا ةيوستل تاعزانم رامثتسلاا )ديسكلإا( ةرهاقلا - رصم ةرودلا :ةيبيردتلا ةسارد ةيضق ميكحت مامأ زك
ةيلافتحا ةبسانمب رورم نيسمخ اماع ىلع ةيقافتا زكرملا ةيوستل تاعزانم رامثتسلاا )ديسكلإا( ةرهاقلا - رصم ةرودلا :ةيبيردتلا ةسارد ةيضق ميكحت مامأ زكرم ديسكلإا نم ةيادبلا ةياهنلل 2016 ربمتبس27 رمتؤملا كرتشملا
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - 051_Az-Zariyat
Az-Zâriyât: 51 Sections: 03 1 ت م ك ي ة س ور ة الذ ر ي Revealed at Makkah ب سم االله الر حم ن الر ح يم Juz: 26 Verses: 60 و الذ ر ي ت ذ ر و ا ف ال ح م ل ت و ق ر ا ف ال ج ر ي ت 2 1 5 ت ي س ر ا م ن م ا ت
المزيد من المعلوماتوزارة التعليم العالي والبحث العلمي حامعت باتنت- 1 الحاج لخضر كليت الحقوق والعلوم السياسيت قسم الحقوق احلماية القانونية للملكية العقارية الغابية يف الت
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حامعت باتنت- 1 الحاج لخضر كليت الحقوق والعلوم السياسيت قسم الحقوق احلماية القانونية للملكية العقارية الغابية ي التشريع اجلزائري أطروحت مقدمت لنيل شهادة دكتوراه العلوم
المزيد من المعلوماتالمباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة
المباد ال ج ة للمما ة ال ة إرشادات الممارسة اإلكلينيكية بحا ا ب ة الكبد الم مة لد ا ة ا ب ة بالجم ة ال اصة ال طا م الجة طا ال ا الكبد ة ملخص الممارسة االكلينيكية Clinical Practice Summary مقدمة: Clinical
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
407 احملاضرة الثالثة عشرة ة و ب اج انل ه ة من قع ج امع م و wwwmenhag-uncom : د م ي ق ة ة ع ش ) ح ا ض )ال م ة ال ال د ع ئم م ة اد من م : ة ن ه و ب اج انل 408 دعائم منهاج النبوة 409 احملاضرة الثالثة عشرة
المزيد من المعلوماتمقدمة الدستور 2
مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر من منشورات حزب التحرير مقدمة الدس أ و األسباب املوجبة له القسم الثاني تو ر )النظام االقتصادي سياسة التعليم السياسة الخارجية( من منشورات حزب التحرير 1
المزيد من المعلوماتوزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 0211 / 0212 األولى الدراس ة الفترة *************
وزارة الترب ة بنك األسئلة لمادة علم النفس و الح اة التوج ه الفن العام لالجتماع ات الصف الحادي عشر أدب 2 / 22 األولى الدراس ة الفترة ************************************************************************************
المزيد من المعلوماتالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني
المزيد من المعلوماتالتأويل وأداؤه الوظيفي:
التأويل وأداؤه الوظيفي مقاربة تراثية األستاذ المساعد عماد عبد يحيى جامعة الموصل /كمية اآلداب قسم المغة العربية المدرس نوار محمد إسماعيل جامعة الموصل / كمية اآلداب قسم المغة العربية امللخص التأويؿ إصغاء
المزيد من المعلوماتلائحة شؤون الطلبة
ثؽب كات ب ابة ؿلؽوة غمان الجػل م ة www.moe.gov.om ال ئصة شؤون الؽلبة 1 2012 / الكػار ال زاري 105 الفطو الػو ان الجفاض و االول الداه الدالح الػابع الظامؽ الؾادس ثػػ فات غامة لب ل الؽلبة وثؾر ل م اهجكال
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - ٖٗخص عربÙ−
إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع
المزيد من المعلومات-ىف!ا!ا!لعاقهثنلا تجمل 7 ن ناهب ءابدألل نيتا:ة!او نيفقثال ردصا دع د ركد!دء ابدالا ء أ+إلنا زييلز ايب ان ربعيل و ن صف 4 نع م يفقولك نم عورشم رواهحزيأ ا
عث ج 7 ث ع ك +إ زز ع ف ع عش حز ى ف فث ث % ى كض شس ع ف فث زس ح ع عطسذ س ى ج ف ز خ ح س ئإ ف ف ع خط ط ع كذ ح ش ط ى كش ئ 7ط ش عح حغ حس ط س س س ىض ز س فك عف ع ح ع ح ك ع ضف عش سئ ك ز ذ ض س ك حس ى ش طش ح س طإ
المزيد من المعلوماتالجامعـــة الإســــلامية – غـــــزة
إق ارر أنا الموقع أدناه مقد الرسالة التي تحمؿ العنواف : فاعمية برنامج محكسب لعالج صعكبات تعم الق ارءة لدل طمبة الصؼ الثالث األساسي أقر بأف ما اشتممت عميو الرسالة إنما ىي نتاج جيدي الخاص باستثناء ما تمت
المزيد من المعلوماتالسرعة الإدراكية وعلاقتها بالذاكرة السمعية قصيرة المدى: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق
البحث السابع مجمة اتحاد الجامعات العربية لمتربية وعمم النفس..... المجمد الثالث عشر - العدد الثالث 5102 السرصة اإلدراكية وصالقتها بالذااكر السذمةية قرذير ميدانية لد صينة من طلبة كلية التربية جامةة دمشق.
المزيد من المعلوماتAre You suprised ?
سمات شخصية اإلمام أحمد ياسين كإمام وقائد لممجاهدين في فمسطين كما يراها طمبة الجامعة اإلسالمية بغزة تهدؼ الد ارسة لمتعرؼ عمى أكثر سمات الشخصية شيوعا لإلما الشهيد أحمد ياسيف كإمػا وقائد لممجاهديف في فمسػطيف
المزيد من المعلوماتاليوم /
طاقة رقم الموضوع : مفهو المجموعة. الهدف : ي عر ؼ المجموعة. تمهيد: ذكر كل مف : فوؿ النة. لواف عم فمطيف. الطال المحترموف. : كمل ما يتي : مثاؿ مف مثمة المجموعات : الخمفاء ال ارشدوف العداد الطيعية مف فر إلى
المزيد من المعلوماتتشظيات القلق في شعرالسياب
مجمة أبحاث البصرة ( العموم اإلنسانية ) المجمد : 33 العدد: 1 السنة : 99 ص 26-45 تشظيات القمق في شع ارلسياب شناشيل ابنة الجمبي اختيا ار أ 9 م 9 د 9 صدام فهد طاهر االسدي جامعة البصرة كمية التربية قسم المغة
المزيد من المعلوماتخطب الحرمين الشريفين
الوقت وأىميتو في حياة المسلم ألقى فضيلة الشيخ عبد المحسن بن محمد القاسم حفظو اهلل خطبة الجمعة بعنواف: "الوقت وأىميتو في حياة المسلم" والتي تحد ث فيها عن الوقت وانقضائو والعمر وانصرام و وما ينبغي على كل
المزيد من المعلومات٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق
٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق حقوق الطبع والنرش لكل مسلم احلمد هلل والصالة والسالم عىل رسول اهلل. فهذه فوائد وخ الصات مجموعة يف: أيام الترشيق نسأل اهلل أن ينفع هبا وأن جيزي خري ا كل
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
التعب ر أوال : ك ف تكتب موضوع التعب ر حه أ أ ح ع ه حءس ؿ ٤ يس كظ ٠ طل ح ط د طليى ح ٧ ك خ. ح ظذ ح ٧ ك خ ح ظ ٠ ط ظ ك ٤ خ أ ح ع ك ٠ ريح ٣ ش ح ع. ي ع ر وي ش خ زش طو ؽ ػ ح ع. كخ أ ط ح ٧ ك خ ػ ٠ أ ج ش ح ع اؿخرش
المزيد من المعلوماتMicrosoft Word - Conversion - Tagheyer - Rougoua
Conversion التغيير أو الرجوع تغيير أو رجوع الخطاة: إشارات عامة لرجوع الخطاه: ١. ناموس الرب عامل يساھم في التغيير: ن ام وس الر ب ك ام ل ي ر د الن ف س. ش ھ اد ات الر ب ص اد ق ة ت ص ي ر ال ج اھ ل ح ك يم ا.(مز
المزيد من المعلوماتE/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I) Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English
E/ECA/COE/34/2 AU/STC/FMEPI/EXP/2(I Distr.: General 24 March 2015 Arabic Original: English ب ج د ه و ز ح ط ي 1 أحكام عامة إن المجمس التنفيذي: 03 02 01 إلى بالنظر أحكام القانون التأسيسي لالتحاد األفريقي
المزيد من المعلوماتالمقدمة
الجوهىريت الجسائريت الذيوقراطيت الشعبيت وزارة الخعلين العالي و البحث العلوي جاهعت وهراى كليت الحقىق و العلىم السياسيت رسالة أطروحة لنيل الدكتوراه ختصص قانون خاص ج إ ٤ س ج ى ٤ س ػ ق جوظ ج و ج س وح س هي
المزيد من المعلوماتالسالمي... مجلة الفرات للعلوم الزراعية - 3 :)1( , )2011( انفعانية انتشادية نمستخهص انكحول االثيهي ألوراق نبات فرشة انبطم Callislemon rugulosus ف
انفعانية انتشادية نمستخهص انكحول االثيهي ألوراق نبات فرشة انبطم Callislemon rugulosus في فطر Aspergillus niger انتصار عبذ انحميذ أنسالمي قسم انمحاصيم انحقهية /كهية انزراعة / جامعة بابم انخالصة: - نقذ ج
المزيد من المعلوماتبسم الله الرحمن الرحيم
تفسري سورة النساء 4141 ه لفضيلة الشيخ / محد بن عبداهلل احلمد حفظه اهلل 4 بسم اهلل الرحمن الرحيم وبو نستعين وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آلو وصحبو أجمعين. سورة النساء وهي سورة مدنية فكل آيات
المزيد من المعلوماتموقع الطريق إلى هللا لفضيلت الشيخ : حازم شومان رابط المادة : فريق التفريغ بموقع الطريق إلى هللا يقدم مه سلسلت افتح لي قلبك حم
لفضيلت الشيخ : حازم شومان رابط المادة : فريق التفريغ ب يقدم مه سلسلت افتح لي قلبك حملت اقرأ وارتق )2(.. وصرة القرآن )باللهجة المصرية( /modules.php?name=khotab&op=detailes&khid=31139 السال عليكم ورحمة اهلل
المزيد من المعلوماتالمغرب: معلومات إضافية: مُحتجز معزول لمدة 232 يوماً يواجه مخاطر صحية
معلومات إضافية بشأن التحرك العاجل: UA 219/15 رقم الوثيقة: MDE 29/6303/2017 المغرب والصح ارء الغربية بتاريخ: 30 مايو/أيار 2017 تحرك عاجل يواجه يوما لمدة معزول م حتجز 232 مخاطر صحية تدهورت حالة علي ع ارس
المزيد من المعلوماتأحاديث صفة صلاة النبي صلى الله عليه وسلم كتبها / أحمد بن عوض
الحؿد هلل والصالة والسالم طؾك رسقل اهلل ففذه بعض ا حاديث يف صػة صالة البل صؾك اهلل طؾقف وسؾؿ قؿت بتخرجقفا تخريجا مختصرا جدا كل أكتػع هبا ويتػع إخقاين هبا مع بعض أققال أهؾ العؾؿ وأوردت ما صح لدي وتركت ما
المزيد من المعلوماتك ك ك ا ك ت ب الف ع ل الم ضار ع الم ناس ب ف ي الف راغ: 1( ه و ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض
ك ك ك اكتبالفعلالمضارعالمناسبف يالفراغ: 1( هو ي ت ك ب ع ض ض ه... ب ع تبه ف ال د ر سة. تب ا ف ال د ر سة. ض... ف ب ع أ ن... ال د ر سة. ض... ف ب ع ي د ة... شه ال د ر سة. ب ع ه... ض... ف ال د ر سة. ب ع النسا
المزيد من المعلوماتاستدراكات على كتاب ((تاريخ التراث العربي))
اسردراكاخ عهى كراب ))ذار خ انرراز انعرت (( ف كرة انرفس ر انقراءاخ ي ظ ك ض ر ٤ ٣ خ ٤ أ ظخ خ ى ر ٤ ش ح و آ ح ٣ ر هللا ح ك ح ك ٤ ح ل ي هلل ح الس ح ال ػ ٠ ح ػ ٠ حال رؼي: ك ح ح و ح حرغ )) ح ظي ح خص ػ ٠ ظخد
المزيد من المعلوماتكل ة الترب ة المجلة التربو ة * ** جتريب تدريض الفيسياء وفكا الشاراتييي لتيني املفا يه وم ارات حل املصأل وامليول العلني الجاىوي األبعاد الصداشي (PDEODE
كل ة الترب ة المجلة التربو ة * ** جتريب تدريض الفيسياء وفكا الشاراتييي لتيني املفا يه وم ارات حل املصأل وامليول العلني الجاىوي األبعاد الصداشي (PDEODE) لدي طالب الصف األول إعداد د. ذلند على أمحد ظخات د.
المزيد من المعلوماتراتب الحداد للحبيب عبد هللا ابن علوي الحداد احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د معهد مجلس تربية نورالهدى ايندرامايو Page 1 of 8 معهد مجلس تر
احلداد رتا ب احلداد ي علو ابن عبد هللا للسي د Page 1 of 8 الف اح ت ة إح ل ح ض ر ةح س يح ح د ن و ش ح فيع ح ن ا و ن بحيحن ا و م و ال ن ح م م د ص لى هللا عل يه و سلم ا ل فاح ت ة- بحس حم هللا ح الر ح حن الر
المزيد من المعلوماتContemporary Report
. ؽم ق اإل غب يف ا قؾبفخ.......... انج عيت انوط يت نحقوق اإل سا ادل ف ا قؾف اإلعج (465) ا ف شط الموضوع الجمعية الوطىية لحقوق اإلوسبن هيئة حقوق اإلوسبن أخببر ذات عالقة مه الصحف المحلية حقوق اإلوسبن فى العبلم
المزيد من المعلوماتVol.16 No.5
امتذاد اختصاص احملكمة اجلنائية الذولية لشمول اجلرائم اإلرهابية )دراسة مستقبلية( أ. م. د. براء منذر كمال عبداللطيف منديل م. م. ناظر أحمد امللخض الجػػ اما اامية هػػن يػػا جػػف خطػػ الجػػ اما طػػ م ج ضػػه
المزيد من المعلوماتالإلتزام بالقواعد الأخلاقية لدى المرشدين التربويين وعلاقته ببعض المتغيرات
االلتزام بالقواعد األخالقية لدى املرشدين الرتبويني وعالقته ببعض املتغريات أ.د. إيمان عباس الخفاف الجامعة المستنصرية الع ارؽ استم بتاريخ: 96066699 تمت م ارجعته بتاريخ: 96060096 قبؿ لمنشر بتاريخ: 96060960
المزيد من المعلوماتVol. 17 (3) 2016 مجلة العلوم التربوية مجمة العموم التربوية Journal of Educational Sciences Journal homepage: ال
مجمة العموم التربوية Journal of Educational Sciences Journal homepage: http://scientific-journal.sustech.edu/ التدريب الميداني و دوره في تغيير اتجاىات طمبة كمية التربية بوادي الدواسر نحو مينة التدريس فكاز
المزيد من المعلومات