MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB

ملفّات مشابهة
75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

Puasa Sunnah 2

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

khalifah Umar bin Khatab

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

Risalah Sholat Jum'at bag 3

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT.

Microsoft Word - 50-John

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM :

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat

Microsoft Word - 47-Matthew

علاقة التلازم بين القرآن الكريم واللغة العربية

البحث اجلامعي تحليلكتاب "دروس اللغة العربية" من حيث اختيار الماد ة عند وليام فرانجيس ماك ي( (William Francis Mackey إعداد: نوفيا أكرم الص الحة رقم الق

AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Dja

اسم الكتاب: المزن الثجاج في سرد قصة اإلسراء والمعراج اسم المؤلف: أبوبكر العدني ابن علي المشهور الطبعة األولى 1433 ه م بريد المؤلف: alhabibaboba

أ

1

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا

الأستاذة : آمال فرفار

تطوير املواد التعليمية املوضوعية ملادة اللغة العربية ابستخدام موقع الويب للمدرسة الثانوية العامة إبندونيسيا رسالة املاجستري إعداد إيرما أننداييت رقم ا

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط

] ھ ھ ے ے ے ]: ] ڭ ڭ ڭ ڭ ]ھ ھےے ے ے ۇ ۇ ۆۆ ۈۈ ۇٴ ۋ ي ج ي ح ي مي ى ي ي بجبح بخ بم بى بي تجتح تخ تم تىتي ثجثم ثىثي جحجم حج ] ]ھ ھ ے ے[ ال اوة اشم ون أشا

تفسير آيات الصوم من سورة البقرة

ت ز س ف ث انل ك ي ع ي ح ال ش ر و ال ف ن ف ال ع يد ي ) 8341 ه ل ع ا م ر ع ي د خ ط ت ث / 7182 م( ال ف ط مجع وترتيب يخ الع لمث م ن خ ط ب الش ن ش ع يد ر ش

أمني كشان اجلبالبي

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

٢٣ فائدة في أيام التشريق ٢٣ فائدة في أيام التشريق

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018


بسم الله الرحمن الرحيم

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

الباب الأول

2019/2018 إعداد أ. محود العمريي أ.خالد املكيمي

بسم الله الرحمن الرحيم

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت

أاعمال الر سل 507

تطبيق المدخل البنائي فى تعليم العقيدة و االخالق الحكومية ماالنج 2 باتو بمدرسة الثانوية البحث اجلامعي اعداد: فحرجال نور رزقى رقم القيد : قسم ا

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH SA1 WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V أسنان في فرشاة صباح Write the meaning in English ينهض و معجون من نوم

اضطهاد المرأة في رواية "حكاية زهرة" لحنان الشيخ ( دراسة النسوية الرادكالية( رسالة قدمتها: روسى نوفريتى رقم القيد : طالبة بكلية اآلداب والعلوم

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية

البكريةA5.indd

)البحث إعداد ادلجعم ادلاععد ي عجعيم الية الجعبيم والتطويري بالتطبيق ب الصف األو ل من مدرسة نور ا ٢ تدى ا ١ تتوسطة اإلسالمية تاالنج ) مقدم إلكمال بعض ا

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة

MergedFile

البحث الجامعي تكوين البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكالم بالعربية في مدرسة أمانة األمة الثانوية الدولية بموجوكرتوا جاوا الشرقية إعداد: محموة الزهرية رقم

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor

cover احدء.cdr

حتليل جودة األسئلة ادلوضوعية لالختبار الوطين النهائي للمدرسة ( UAMBN )يف اللغة العربية مبدرسة إنسان شنديكيا الثانوية اإلسالمية احلكومية سربونج العام ا

املراجع املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة "أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتع

ننهج القرآن الكريم يف الوالء والبراء نع اآلخر غير املسلم أ. عبد الرحمن قايد عبد الرحمن الفقيه املدرس املساعد بلسم الدراسات إلاسالمية جامعة العلىم والح

Zawiyathul Fassiyathush Shazuliya, Kazimar St, Madurai , Tamil Nadu, India. 1 حزب اللطف للشاذلي رضي االله عنھ وھذا حزب اللطف یدعى بھ في الشداي

تعقبات ابن حجر يف فتح الباري على آراء البيهقي احلديثية أ.و.د. رزاق حسني سر د اجلامعة العراقية/ كلية العلوو االسالمية Takabbat Ibn Hajar in Fath al-baa

DAFTAR PUSTAKA أمحد الطيب أمهية اللغة العربية الوصول إليها يف التاريخ اللغة مواد ميكن أمحد مرادي "

1 مقدمة خلفيةالبحث إن اللغة العربية ىي لغة اإلسالم و ادلسلم ن منذ بزوغ فج االسالم. فيها نزل القرآن الكرمي دستور ادلسلم ن و هبا حتدث خامت النبي ن و ادل

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL RIYADH HALF YEARLY REVISED WORKSHEET SUBJECT: ARABIC STD.V Write the meaning in English أسنان في فرشاة صباح ينه

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

ر ت ام انل ظ ا رم ال ع ام اح رف يع ر ءر رة ا ل رس ل ر ض و ال ش ر رة رمي

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف

م ق د م ة الفهرست ال ف ص ل ال أاو ل : م راج عات ق ب ل ي ة ال م ف عول ب ه ال م ب ت د أا و ال خ ب ر الن ع ت ال ع ط ف ال ع د د و ال م ع دود )11 19( ال ف

Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا

البحث اجلامعي حتليل احملتوى للكتاب الدراسي "دروس اللغة العربية" ملسر حنيو واألخرين يف ضوء املنهج الدراسي 3102 مقدم إلكمال بعض شروط االختبار للحصول درج

معاني األغاني العربية في ألبوم Forgive Me )دراسة تحليلية داللية عند جيوفري ليش( لماىر زين بحث جامعي إعداد: سفتيان موالنا رقم القيد: قسم اللغة

تحليل طريقة تمييز في تعليم قواعد النحو والصرف لترجمة القرآن والكتب العربية علي ضوء علم اللغة العصبي رسالة الماجستير إعداد : إيكا نوفيرا تريسنا رقم الت

د ع اء ك م يل بن ز ياد د ع اء ك م يل بن زياد ( رح ه هللا( م ا لل ه م إن ي أ س أ ل ك ب ر ح م ت ك ال تي و س ع ت ك ل ش ي ء و ب ق و ت ك ال تي ق ه ر ت ب ها

آذار 2017 B الص ف الث اني م ساب ق ة ال لغاز الد و لي ة في الر ياض ي ات االسم ال شخصي: اسم العا ئل ة: الص ف : اسم المدرسة: بلد ة اسم المدرسة: عنوان مكا

الطريق إلى الحج

مصرف )ويف سبيل اهلل( بني العموم واخل صو ص إاخراج الزكاة يف امل صالح العامة مصرف )وفي سبيل اهلل( ت أليف اأ.د. سعود بن عبد اهلل الفني سان 1

النسخ:

الفصحى Untuk Kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu Penulis : Muhammad mamun Salman

بسم اهلل الرمحن الرحيم Kata Pengantar Segala puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-qur an dengan bahasa Arab yang nyata. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan kepada Nabi Muhammad Saw, keluarga, sahabat serta orang-orang yang selalu mengikuti keteladanan beliau hingga hari Akhir. Amma ba du. Bahasa Arab adalah bahasa Islam dan kaum muslimin sejak awal kemunculannya sampai sekarang. Dengan bahasa Arab Al-qur an yang merupakan undang-undang bagi kehidupan kaum muslimin diturunkan oleh Allah Swt,dan dengan bahasa Arab pula Rasul Saw dan generasi sesudahnya bertutur kata. Bahasa Arab memiliki kematangan terbaik, tidak dikenal adanya perubahan tarkib dan gaya bahasanya. Digunakan sebagai bahasa pengantar dan komunikasi selama 14 abad sebagai bahasa agama dan peradaban sekaligus. Oleh sebab itu menumbuhkan kembali kecintaan generasi pada bahasa Arab adalah tugas dan tanggung jawab setiap muslim yang memiliki kemampuan di bidangnya. Semoga buku yang sederhana ini sedikitnya dapat memberi kontribusi dalam menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Arab pada generasi Islam. Penyusun

DAFTAR ISI Kata Pengantar i 4 ما سم ك Pelajaran 1 : Perkenalan 1 Pelajaran 2 : Perkenalan 2 Pelajaran 3: Perkenalan 3 Pelajaran 4 : Perkenalan 4 13 ما سم ك م ن أين أ ن ت \ أ ن ت 22 31 ك ي ف حال ك \ ح ال ك 40 التدريبات Evaluasi Semester 1 Pelajaran 5 : Pekerjaan ى ي م ن ى و\ 43 53 م ن أ ي ن أ ن ت ق اد م Pelajaran 6 : Negara Asal Pelajaran 7 : Kata Keterangan 63 ف ي ع ل ى أ م ام 73 التدريبات Evaluasi Semester 2 Daftar Pustaka 80

ادل ر س األ و ل م ه ارة الح وار م ه ارة الق ر اءة PELAJARAN 1 الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf م ه ار ة ال ح و ا ر Wa alaikumusalam Selamat pagi الس ال م ع ل ي ك م و ع ل ي ك م الس ال م Assalamu alaikum ص ب اح ال ن و ر! ص ب اح ال خ ي ر! Selamat pagi ا س م ي ح س ن و أ ن ت م اس م ك ما س م ك Namaku Hasan, dan kamu? Selamat datang Abdullah.. Siapa namamu? أ ى ال ع ب د اهلل... ا س م ي ع ب د اهلل أ ى ال و س ه ال ح س ن... Selamat datang Hasan!

م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م ا ع Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf Baca dan tirukan ا ق ر أ و رد د! الس ال م عل ي ك م. و عل ي ك م ال سال م. ص ب ا ح ال خ ي ر صب ا ح الن و ر! ع ي سى. سم ي س مي إ ب ر ا ىي م و أ ن ت م اس م ك ا م ا س م ك ا أ ىال و س هال إ ب راى ي م! أ ى ال ب ك ع ي س ى. م ف ر د ات : Kata Kosa أ ن ت : (laki-laki) Kamu pagi Selamat : ص ب اح ال خ ي ر pagi Selamat : ص ب اح ال خ ي ر datang Selamat : أ ى ال و س ه ال

STRUKTUR KEPEMILIKAN تركيب أ ن ا ي Milikku Saya أ ن ت ك Milikmu(L) Kamu (L) Perhatikan tabel berikut ini! أ ن ا-ي أ ن ت-ك ASAL KATA ا س م ا س ي ا س ك Namamu (L) Namaku Nama ل تا مب ل تا ب ل تاب ك Bukumu (L) Bukuku Buku ق ل م ي ق لم ق ل م ك Pulpenmu(L) Pulpenku Pulpen حق ي بمة حق ي ب ت حق ي بت ك Tasmu(L) Tasku Tas

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة! tepat 1. Lengkapilah dengan kata yang. 1... ع ل ي ك م. ا س م ي...... اس م ك.... ع م ر. أ ى ال و... ع م ر 2. Jawablah pertanyaan berikut! أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!. 1 الس ال م ع ل ي ك م.......... ص ب اح ال خ ي ر!. م اس م ك.... و أ ن ت ما س م ك.......... أ ى ال و س ه ال!

3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة!. 1 م اس م ك... ع ب د اهلل ( ا س م ك - ا س م ك - ا س م ي ) ( ص ب اح - م س اء - أ ى ال ).... ال خ ي ر ) ( أ ن ت - ى و أ ن ا - و.... م اس م ك. ص ب اح ال خ ي ر ص ب اح... ( ال ف ر ح - - الس ع ي د - الن ور ) ( أ ى ال - س ال ما - و د اعا ).... و س ه ال! 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!... أ ي ن - أ ن ت -. م ن 1...... أ ن ا - م ن. ب ال ي -.... س ه ال - ب ك - و - أ ى ال - أى ال... الن ور - ال خ ي ر - ص ب اح - ص ب اح... ا س م ي أ ح م د ا س م ك - م ا.

1 ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Namamu Raihan. 2. Selamat pagi. 3. Siapa namamu (L)?. 4. Namaku Ahmad. 5. Selamat datang Ahmad.. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata الس ال م - أ ى ال - ع م ر - ع ل ي ك م ا س م ي ز و ا ن م ا ل س ل ا ح ذ د س ه ع ه ق ة س م ا ث ل م ال ج ح ف م ن ط ا ر م ك ي ل ع ي

11 ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti م ث ال : ق ل م )أن ت ) ق ل م ك.... 1 ك ت اب )أن ت ). د ف ت ر )أن ا(.... ب ي ت )أن ت ).... ا س م )أن ت ).... د ر اج ة )أن ت )...

1 8. Tulislah! ا ن س خ! ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ )آل عمر ان: )1 Maka janganlah kalian takut kepada mereka (syetan-syetan), tetapi takutlah kepada-ku, jika kalian beriman (Ali Imran :175)

1 ادل ر س الث ان م ه ارة الح وار PELAJARAN 2 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

1 Kecakapan Berbicara م ه ار ة ال ح و ار STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf Wa alaikumusalam Selamat pagi الس الم ع ل ي ك م و ع ل ي ك م الس ال م Assalamu alaikum ص ب ا ح ال خ ي ر! ص ب اح ال ن و ر! Selamat pagi ا س م ي ل ي ل ى و أ ن ت م اس م ك ما س م ك Namaku Laila, dan kamu, Siapa namamu? Siapa namamu? أ ى ال ع ائ ش ة... ا س م ي ع ائ ش ة Selamat datang Aisyah... Namaku Aisyah أ ى ال و س ه ال ل ي ل ى... Selamat datang Laila

1 م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf Baca dan tirukan ا ق ر أ و رد د! الس ال م عل ي ك م سم ي م ا س م ك ا أ ىال و س هال عل ي. و ك م ال سال م. صب ا ح ال خ ي ر صب ا ح الن و ر! سم ي ع ف يف ة. س ل م ى و أ ن ت م اس م ك ا ع ف يف ة! أ ى ال ب ك س ل م ى Kosa Kata م ف ر د ات : أ ن ت : (perempuan) Kamu ص ب اح ال خ ي ر : pagi Selamat ص ب اح ال خ ي ر : pagi Selamat أ ى ال و س ه ال : datang Selamat

1 STRUKTUR تركيب Kepemilikan أ ن ا ي Milikku Saya أ ن ت ك Milikmu(L) Kamu (L) أ ن ت ك Milikmu(P) Kamu (P) Perhatikan tabel berikut ini! أ ن ا-ي أ ن ت-ك أ ن ت-ك ASAL KATA م س طرةم م س طر ت م س طرت ك م س طرت ك Namamu (P) Namamu (L) Namaku Nama ل ر س ي لر س ي لر س ي ك لر س ي ك Bukumu (P) Bukumu (L) Bukuku Buku ق ل م ي ق لم ق ل م ك ق ل م ك Pulpenmu(P) Pulpenmu(L) Pulpenku Pulpen

1 Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة! tepat 1. Lengkapilah dengan kata yang. 1... ع ل ي ك م... الس الم... اس م ك.. ا س مي.... و... م اس م ك ا س م ي ز ي ن ب 2. Jawablah pertanyaan berikut! أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!.... 1 الس ال م ع ل ي ك م. ص ب اح ال خ ي ر!....... م اس م ك... و أ ن ت ما س م ك..... أ ى ال و س ه ال!...

1 3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة!. 1... ا س م ي ل ي ل ى )م ا س م ك - م ا س م ك - م ا س مو ) ( أ ح م د - ز ي د - أ س م اء ). ا س م ي... ( أ ن ت - أ ن ا ) أ ن ت - م اس م ك و..... ص ب اح ال خ ي ر ص ب اح... ( ال ف ر ح - - الس ع ي د - الن ور ) ( م ر ح با - و س ه ال - و د اعا ). أ ى ال...! 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!. س ل م ى - ا س م ي - أ ن ا....... اس م ك - ما. س ه ال - و - أ ى ال - س ل م ى......... ب ك ع ف يف ة أ ى ال ال خ ير ص ب اح النور -.... ص ب اح 1

1 ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Namamu Fathimah. 2. Selamat pagi. 3. Namaku Sarah. 4. Selamat datang Afifah. 5. Siapa namamu(p)?. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata ع ف ي ف ة - ص ب اح - ال خ ي ر - ا س م ي ز و ر ي خ ل ا ف ب ص ح ذ د س ش ع ه ق ب س م ة ف ي ف ع ج ا ف م ي م س ا ض ث ح ن أ ي

ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti أ ح م د م اس م ك ع ائ ش ة م اس م ك م ث ال :.... 1 ز ي ن ب. ف اض ل.... ر ي ح ان.... ل ي ل ى.... ش ه ي د ة...

1 ا ن س خ!! Tulislah 8. ) ڀ ٺ ٺ ٺ ٺٿ )غافر: Dan Tuhanmu berfirman, berdoalah kepada-ku,niscaya Aku perkenankan bagimu (Ghafir: 60)

ادل ر س الث ال ث م ه ارة الح وار PELAJARAN 3 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara م ه ار ة ال ح و ار STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf Wa alaikumusalam الس الم ع ل ي ك م و ع ل ي ك م الس ال م Assalamu alaikum م اس م ك ا س م ي خ د ي ج ة و أن ت م اس م ك Namaku Khadijah, dan kamu siapa namamu? Dari mana kamu Salim? Siapa namamu? ا س م ي س ال م م ن أ ي ن أ ن ت ي ا س ال م Namaku Salim أ ن ا م ن ج اك ر ت ا و م ن أ ي ن أ ن ت أ ن ا م ن ب ال ي Aku dari bali Saya dari Jakarta, dan dari mana kamu? م ع ي ا س ال م إ ل ى الل ق اء خ د ي ج ة... Semoga selamat Salim. Sampai jumpa Khadijah

Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع Baca dan tirukan ا ق ر أ! الس ال م عل ي ك م. و عل ي ك م ال سال م. م اس م ك ا س م ي ف اط م ة. و أ ن ت س مي ر ي ح ان. م ن أ ي ن أ ن ت ر ي ح ان أ ن ا م ن م ال ي ز ي ا. و م ن م ا س م ك ا أ ي ن أ ن ت ف اط م ة أ ن ا م ن ب اك س ت ان. إ ل ى الل ق اء ي ا ف اط م ة.. م ع الس ال م ة ي ا ر ي ح ان Kosa Kata م ف ر د ات : Malaysia : (perempuan) Kamu م ال ي ز ي ا : أ ن ت Pakistan : (laki-laki) Kamu ب اك س ت ان : أ ن ت jumpa Sampai : mana Dari إ ل ى الل ق اء : م ن أ ي ن Semoga selamat : م ع الس ال م ة Dari : م ن

STRUKTUR تركيب Jawaban Pertanyaan untuk laki-laki ) ( م ن أ ي ن أ ن ت )+( م ن ج اك ر ت ا أ ن ا Jawaban Pertanyaan untuk perempuan ) ( م ن أ ي ن أ ن ت )+( م ن ب ال ى أ ن ا م ن أ ي ن أ ن ت م ن أ ي ن أ ن ت

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة! tepat 1. Lengkapilah dengan kata yang. 1 ص ب اح.... م ن... أ ن ت ي ا ف اط م ة م ن أ ي ن.......م ن ج او ا غ ر ب ي ة. إ ل ى... 2. Jawablah pertanyaan berikut! أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!.... إ ل ى الل ق اء.... ص ب اح ال خ 1 ي ر!. م ن أ ي ن أ ن ت.... و أ ن ت ما س م ك.......... أ ى ال و س ه ال!

3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة!. 1... أ ي ن أ ن ت )م ا - م ن - م ا إ ل ى ). ي ا أ ح م د م ن أ ي ن... ( أ ن ت - أ ن ت - أ ن ا ) ) ( أ ن ت - أ ن ا أ ن ت - و.... م اس م ك.... الل ق اء )إ ل ى - - م ن - م ا ) ( الس ال م ة - و س ه ال - و د اعا ). م ع... 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!.... 1 أ ن ت - أ ي ن - م ن.... م ص ر - أ ن ا - م ن. الس ال م ة - إ ل ى - م ع - الل ق اء... م ال ي ز ي ا... أ ح م د م ن خ د ي ج ة م اس م ك ا س م ي.......

ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Sampai jumpa. 2. Semoga selamat. 3. Siapa namamu? (L). 4. Dari mana kamu? (P). 5. Saya dari Italia. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata - خ د ي ج ة - - ع م ر الل ق اء إ ل ى م ع الس ال م ة ع و ر ي خ ى إ ف ب ص م ذ د س ء ا ق ل ل إ ر ة ف ة ج ي د خ ى م ي ة م ا ل س ل ا ع م

ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti أ ح م د م ن أ ي ن أ ن ت ع ائ ش ة م ن أ ي ن أ ن ت م ث ال :. 1 ع ل ي....... ح ف ص ة. ع ف ي ف ة.... ع ب د الر ح م ن.... أ س م اء...

ا ن س خ!! Tulislah 8. )1 ٱ ٻ ٻ ٻ )األحقاف: Dan Kami telah wasiatkan bagi manusia untuk berbuat baik kepada kedua orangtuanya (Ghafir: 60)

1 ادل ر س الر اب ع م ه ارة الح وار PELAJARAN 4 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara م ه ار ة ال ح و ار STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf Wa alaikumusalam Alhamdulillah, saya baik الس الم ع ل ي ك م و ع ل ي ك م الس ال م Assalamu alaikum ا ل ح م د ل ل و أ ن ا ب خ ي ر ك ي ف ح ال ك ي ا ع م ر Bagaimana kabarmu Umar? أ ن ا م ن ال م ك ت ب و أ ن ت م ن أ ي ن أ ن ت Saya dari kantor, dan kamu? Dari mana kamu? أ ن ا م ن ال م د ر س ة ح س ن ا إ ل ى الل ق اء Baiklah, sampai jumpa Saya dari sekolah م ع الس ال م ة Semoga selamat

Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 3. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 4. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع Baca dan tirukan ا ق ر أ ورد د! الس ال م عل ي ك م. و عل ي ك م ال سال م. ك ي ف ح ال ك ي ا ف ائ ز ال ح م د هلل أ ن ا ب خ ي ر. و أ ن ت ك ي ف ح ال ك ع ب د اهلل ال حم د هلل أ ن ا ب خ ي ر ك ذ ل ك. م ن أ ي ن أ ن ت أ ن ا م ن الم د ر س ة و أ ن ت أ ن ا م ن الم س ج د. ح س ن ا إ ل ى الل ق اء. م ع الس ال م ة Kosa Kata م ف ر د ات : ك ي ف : bagaimana ال م ق ص ف : Kantin Sekolah : Kabarmu ال م د ر س ة : ح ا ل ك Baiklah : Allah Segala puji bagi ح س ن ا : ال ح م د هلل ب خ ي ر : Baik :

STRUKTUR تركيب Jawaban )+( Pertanyaan untuk laki-laki ) ( ك ي ف ح ال ك ا ل ح م د هلل أ ن ا ب خ ي ر Jawaban )+( Pertanyaan untuk perempuan ) ( ك ي ف ح ال ك ا ل ح م د هلل أ ن ا ب خ ي ر ك ي ف ح ال ك ك ي ف ح ال ك

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة! tepat 1. Lengkapilah dengan kata yang. 1 ك ي ف... ي ا ح س ن ك ي ف... ي ا ز ى ر اء... أ ن ا ب خ ي ر. أ ن ا م ن.... و ح اف ظ م ن... 2. Jawablah pertanyaan berikut! أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!....... م اس م ك. م اس م ك.... ك ي ف ح ال ك.... م ن أ ي ن أ ن ت... إ ل ى الل ق اء.... 1

ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة! )م ا - م ن - ك ي ف ). 1... ح ال ك 3. Pilihlah kata yang tepat. ال ح م د هلل... ب خ ي ر ( أ ن ت - أ ن ت - أ ن ا ) ) - م ع م ن إ ل ى -. م ح م د... م ك ة ( ( ال م ق ص ف - ال م ك ت ب - خ ل ي ل ). ا س م ي....... الس ال م ة ( م ع - إ ل ى - م ن ) 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة! - - ي ا.... ح ال ك - ك ي ف ز ي د هلل - ب خ ي ر - ال ح م د - أ ن ا ال م س ج د - م ن - أ ن ت... أ ن ت أ ي ن م ن........ ح س ن. م اس م ك... ا س م ي 1

ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة.5 Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Ahmad dari Pakistan. 2. Bagaimana kabarmu Faishal?. 3. Alhamdulillah, saya baik. 4. Dari mana kamu? (Perempuan). 5. Saya dari kelas. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata ح ال ك - هلل - ال ح م د ب خ ي ر ك ي ف ح و ف م ح ل ا ف ب ب ا ل د ي ء ا ق ل ل خ ل ة ف ة ك ي د خ ى ي ك ة م ا و ل ل ا ع ر

ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti ي وس ف ك ي ف ح ال ك ي ا ي وس ف ز ي ن ب ك ي ف ح ال ك ي ا ز ي ن ب م ث ال :. 1 ح م ي د ة.... ع ي س ى.... س ار ة.... ز ي د ان.... ع ائ ش ة...

ا ن س خ!! Tulislah 8. )1 ے ے )طه: Dan perintahkan keluargamu untuk shalat dan sabar dalam mengerjakannya (Thaha: 132)

LEMBAR EVALUASI BAHASA ARAB SEMESTER 1 اخ ت اإل جابة امل نا س بة!! benar 1. Pilihlah jawaban yang 1. م ا س ك ا س ي... أ. ح س ن ب. ع ب د اهلل ج. س ا ل د. س ل م ي. الس ال م ع ل ي ك م... أ. ح س نا ب. م ع الس ال م ة ج. و ع ل ي ك م الس ال م د. أ ه ال ب ك. أ ن ت... أ. م م د ب. ز ي ن ب ج. ع ائ ش ة د. ف اط م ة. س ل م ان... م ال ي ز ي ا أ. إ ل ب. م ن ج. ع ل ى د. ف

1. إ ل أ ي ن أ ن ت أ ن ا إ ل... أ. ال م د ر س ة ب. ال م ق ص ف ج. ا ل م س ج د د. ال م ك ت ب م ن أ ي ن أ ح د أ ح د م ن م ال ي ز ي ا. أ. dari mana ب. mana ke ج. mana di د. siapa. أ ه ال و س ه ال... أ. أ ه ال ب ك ب. ح س نا ج. م ع الس ال م ة د. ص ب اح الن ور. ص ب اح ا ل ي... أ. terima kasih ب. datang selamat ج. baiklah د. pagi selamat ح ال ك.... أ. إ ل ب. م ن ج. ك ي ف د. أ ه ال ا ل م د هلل... ب ي 1. أ. أ ن ت ب. أ ن ا ج. أ ن ت د. ك ي ف

2. Jawablah Ungkapan berikut! اآلتية! ع ن األ س ئ ل ة أ ج ب.... 1 الس ال م ع ل ي ك م.... ص ب اح ال خ ي ر............... م اس م ك ك ي ف ح ال ك م ن أ ي ن أ ن ت إ ل ى أ ي ن أ ن ت أ ى ال و س ه ال...... م ع الس ال م ة...

ادل ر س اخل ام س م ه ارة الح وار PELAJARAN 5 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara م ه ار ة ال ح و ار STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf Wa alaikumusalam Faizah و ع ل ي ك م الس الم ف ائ ز ة الس الم ع ل ي ك م ف ر ح ان ى و ف اض ل,ى و ط ب ي ب Assalamu alaikum Fahran م ن ى و ي ا ف ر ح ان Dia Fadhil, dia seorang dokter Siapa dia, Farhan? و م ن ى ي ى ي ح س ن ة ى ي م ه ن د س ة Dia Hasanah, dia seorang arsitek Sama-sama Dan siapa dia? ش ك ر ا ع ف و ا Terima kasih

Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf Baca dan tirukan م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع ا ق ر أ و رد د!. ى و ت ل م ي ذ ا س م و ف ر ح ا ن ى و ف ي ال م د ر س ة ى ي ت ل م ي ذ ة ا س م ه ا ف ائ ز ة ى ي ف ي ال ف ص ل ى و ط ب ي ب ا س م و ف اض ل ى و ف ي ال م س ت ش ف ى ى ي ط ب ي ب ة ا سم ه ا ع ف ي ف ة ى ي ف ي ال ع ي اد ة ى و ط ي ار ا س م و س ال م ى و ف ي ال م ط ار.

Kosa Kata م ف ر د ات : ت ل م ي ذ : (L) Murid ا ل م د ر س ة : Sekolah Kelas : (P) Murid ا ل ف ص ل : ت ل م ي ذ ة sakit Rumah : (L) Dokter ا ل م س ت ش ف ى : ط ب ي ب ط ب ي ب ة : (P) Dokter ل ع ي اد ة ا : Klinik Bandara : Pilot ا ل م ط ار ط ي ار STRUKTUR تركيب Jawaban Dia seorang murid (laki-laki) Dia seorang murid (perempuan) Pertanyaan ) ( م ن ه و )+( ه و ت ل م ي ذ Siapa dia? (untuk laki-laki) ) ( م ن ه ي )+( ه ي ت ل م ي ذ ة Siapa dia? (untuk perempuan)

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة 1. Lengkapilah dengan kata yang tepat! أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة ت ل م ي ذ ف ي. 1...... ت ل م ي ذ ة ف ي ط ب ي ب ف ي... ط ي ار ف ي.... ط ب ي ب ة ف ي....

2. Jawablah pertanyaan berikut! أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!... ى و. م ن ى و 1 ى ي.... م ن ى ي م ن ى ذ ا ى ذ ا.... ى ذ ه...... م ن ى ذ ه ى ي....... م ن ى ي

3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة! )م ه ن د س - ت ل م ي ذ ة - ط ب ي ب ة ). 1 ى و... ى ي - ى و ).... أ س ت اذ ( أ ن ت - م ن أ ن ت... ت ل م ي ذ ( أ ن ت - أ ن ا - ى و ). ى ي م م ر ض ة... ف اط م ة ( ا س م ي ا س م و - ا س م ه ا ).. الط ب ي ب ف ي... ( ال م د ر س ة ال م س ت ش ف ى- ال ف ص ل ) 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآل ت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!. 1 ال م د ر س ة - ف ي - األ س ت اذ.... م ه ن د س ة - ى ي... ز ي ن ب ت ل ك ال م س ج د م س ل م... أ ن ت أ ن ا م ن - ط ي ار. - ف ي...... ال م ف ي. أ ن ا س ت ش ف ى...

ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Umar seorang dokter. 2. Siswa (L) di sekolah. 3. Siapa kamu (P). 4. Saya Khodijah, saya arsitek. 5. Dia (L) di kelas. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata ا س ت اذ ط ي ار ط ب ي ب - م س ت ش ف ى م د ر س ة - ط و ف م ى ف ش ت س م ب ة س ر د م ق ل ل خ ي ة ف ر ا ي ط خ ى ي ب ة م ا و ذ ا ت س أ

1 ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti ت ل م ي ذ ى و ت ل م ي ذ ت ل م ي ذ ة ى ي ت ل م ي ذ ة م ث ال :. 1 م ه ن د س ة.... خ ي اط ة....... أ س ت اذ. ط ي ار.... ط ب ي ب ة...

ا ن س خ!! Tulislah 8. ي ە ي و ي و ي ۇ )املائدة: ( Dan saling tolong menolonglah kalian dalam kebaikan dan ketakwaan (Thaha: 132)

ادل ر س ال ساد س م ه ارة الح وار PELAJARAN 6 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf م ه ار ة ا ل و ا ر Wa alaikumusalam و ع ل ي ك م الس الم الس الم ع ل ي ك م Assalamu alaikum م ن أ ي ن أ ن ت ق ا دم أ ن ا ق اد م م ن الس ع ود ي ة و أ ن ت Saya datang dari Saudi, dan kamu? Apakah kamu seorang arsitek? Dari mana kamu datang? أ ن ا ق اد م م ن ف ل س ط ي ن ى ل أ ن ت م ه ن د س Saya datang dari Palestina ن ع م أ ن ا م ه ن د س و ى ل أ ن ت ط ي ار ال أ ن ا م د ر س Tidak, saya guru Ya, saya arsitek, dan apakah kamu pilot? Selamat datang أ ى ال و س ه ال أ ى ال ب ك Selamat datang

م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf Baca dan tirukan ا ق ر أ و رد د! ا س م ي ي وس ف أ ن ا ق اد م م ن أ ن د و ن ي س ي ا وأ ن ا ط ب ي ب ف ى ال م س ت ش ف ى. ا س م ك ز ي د ان أ ن ت ق اد م م ن م ال ي ز ي ا و أ ن ت ط ب اخ ف ي ال ف ن د ق.. ا س م ك ح م ي د ة أ ن ت ق اد م ة م ن م ص ر و أ ن ت م ذي ع ة ف ي الت ل ف ز ي و ن ى ي ق اد م ة ع ائ ش ة اس م ه ا م ن ب اك س ت ان وى ي أ س ت اذ ة ف ي ال م د ر س ة ا س م و أ ن س ى و ق ا دم م ن ت ر ك ي ا و ى و م د ي ر ف ي ال م ص ن ع.

Kosa Kata م ف ر د ات : Direktur : masak Koki/juru م د ي ر : ط ب اخ Turki : Hotel ت ر ك ي ا : ا ل ف ن د ق Perusahaan : م ذ ي ع ة : (p) Penyiar tv ا ل م صن ع م ص ر : Mesir ب اك س ت ان : Pakistan الت ل ف ز ي ون Televisi م ال ي ز ي ا : Malaysia STRUKTUR (+) Ya, saya seorang guru, atau (-) Tidak, saya sorang dokter (+) Ya, dia seorang arsitek (-) Tidak, dia seorang penyiar Jawaban )+( ن ع م أ ن ا أ س ت اذ تركيب Pertanyaan ) ( ى ل أ ن ت أ س ت اذ )-( ال أ ن ا ط ب ي ب Apakah kamu(lk) seorang guru? ) ( ى ل ى ي م ه ن د س ة )+( ن ع م ى ي م ه ن د س ة )-( ال ى ي م ذ ي ع ة Apakah dia(p) seorang arsitek?

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة 1. Lengkapilah dengan kata yang tepat! أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ة. 1 أ ن ت... م ن أ م ر ي ك ا. أ ن ت... م ن م ص ر ى ي.... م ن الس ع و د ي ة ع م ر.... م ن إ ن د و ن ي س ي ا. ف اط م ة... م ن ال ي م ن

أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!! berikut.2 Jawablah pertanyaan. 1. ى ل ي وس ف ط ب ي ب...... م م ر ض ة ح م ي د ة.ى ل.. ى ل ز ي د ان ط ب اخ.... ت ل م ي ذ ة.... ى ل ع ائ ش ة.... أ ن س م د ي ر ى ل.

3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة! )م ه ن د س - ت ل م ي ذ ة - ط ب ي ب ة ). 1 ح س ن... ( ط ب اخ ة - ط ب اخ - ط ي ار ). خ د ي ج ة... - م م ر ض ة ) ( م د ر س ط ب ي ب -. ل ي ل ى... ( خ اد م ة م د ي ر - خ ي اط ة ). س ل م ان.... ف ائ ز ة... ( أ س ت اذ م ذ ي ع ة - م ذ ي ع ) ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!! benar 4. Susunlah menjadi kalimat yang.... ق اد م - أ ن ت ج اك ر ت ا - م ن.... ف ي ك ع ب ة م ك ة ى ي - ف ي.... م ذ ي ع ة الت ل ف ز ي ون أ ن ت ى ل أ س ت اذ ة... أ س ت اذ ة ن ع م. أ ن ا -... 1

ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Apakah kamu(l) dokter?. 2. Ya, saya dokter. 3. Kamu (p) datang dari Surabaya. 4. Apakah dia (L) pilot?. 5. Tidak, dia seorang arsitek. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata - - م م ر ض ة خ ي اط ة م ذ ي ع ة م د ي ر ط ب اخ ط و ف م ى ة ع ي ذ م ب ة ة ط ا ي خ ل ل خ ا ة ر ي د م ط خ ى ي خ ة م ا و ة ض ر م م

1 ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti م ث ال : ى ي \ م ذ ي ع ة ى ل ى ي م ذ ي ع ة. 1 م ه ن د س أ ن ت \.... ط ب ي ب ع ث م ان \.... م م ر ض ة ف اط م ة \.... أ س ت اذ ة أ ن ت \.... ع ب د اهلل \ ج ن د ي...

ا ن س خ!! Tulislah 8. ي و ي ۇ ي ۇ ي ۆي ۆ ي ۈ ي ۈ ي ې )البقرة: ) Dan bersedekahlah, itu lebih baiik bagi kalian, jika kalian mengetahui (Al Baqarah: 280)

ادل ر س الس اب ع م ه ارة الح وار PELAJARAN 7 م ه ارة الق ر اءة الت رك يب م ه ارة الك ت اب ة

Kecakapan Berbicara م ه ار ة ا ل و ار STANDAR KOMPETENSI : Mampu berdialog dalam bahasa Arab KOMPETENSI DASAR : 1. Melakukan dialog sederhana tentang Ta aaruf 2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang Ta aaruf Wa alaikumusalam Meja di dalam kelas و ع ل ي ك م الس الم س ل م ى ل الس الم ع ل ي ك م ف اض ا ل م ك ت ب ف ي ال ف ص ل Assalamu alaikum ي ا ف اض ل أ ي ن ال م ك ت ب Hai Fadhil, di mana meja? ا ل ق رآن ع ل ى ال م ك ت ب و أ ي ن ال ق ر آن Al Quran di atas meja Dan dimana Quran? الش ج ر ة أ م ام ال م د ر س ة أ ي ن الش ج ر ة Pohon di depan sekolah Di mana pohon? أ ي ن ال م ق ص ف ا ل م ق ص ف و ر اء ال م د ر س ة Kanitin di belakang sekolah Sama-sama ع ف وا Di mana kantin? ش ك را Terima kasih

Kecakapan Membaca dan Mendengar Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang Ta aaruf 2. Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang Ta aaruf م ه ار ة ال ق ر اء ة واال س ت م اع Baca dan tirukan ا ق ر أ و رد د! ا أل س ت اذ ف ي ال ف ص ل ا ل ق ل م ع ل ى الد ف ت ر ا لس ور أ م ام ال ب ي ت ا لت ل م ي ذة و ر اء ال م ك ت ب أ ح م د ج ان ب الش ج ر ة ال ق ط ت ح ت ال ك ر س ي

Kosa Kata م ف ر د ات : depan Di : dalam Di/di أ م ام : dalam Di/di أ م ام ف ي Rumah : Kelas ا ل ب ي ت : ا ل ف ص ل Di belakang : Di samping : ج ا ل ق ل م : Pulpen و ر اء ع ل ى : atas Di ان ب Kucing : ال ق ط Buku tulis : Di bawah : ت ح ت Pagar : ا لد ف ت ر ا لس ور STRUKTUR تركيب (+) Pulpen di dalam tas (+) Ahmad di depan rumah Jawaban )+( ال ق ل م ف ي ال ح ق ي ب ة Pertanyaan ) ( أ ي ن ال ق ل م Di mana pulpen? ) ( أ ي ن أ ح م د )+( أ ح م د أ م ام ال ب ي ت Di mana Ahmad?

Kecakapan Menulis Kompetensi Dasar : Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar م ه ار ة ال ك ت اب ة 1. Lengkapilah dengan kata yang tepat! ة أ ك م ل ب ك ل م ة م ن اس ب ج ان ب و ر اء أ م ام ع ل ى ف ي م ن. 1 الس ي ار ة... ال ب ي ت. أ ن ت... ال فص ل... ال م ك ت ب. ال ق ل م. ع م ر... م ن ج اك ر ت ا. ا ل ش ج ر ة... ال م س ج د

أ ج ب ع ن األس ئ ل ة اآلت ي ة!! berikut.2 Jawablah pertanyaan. 1 أ ي ن ع ب د اهلل...... أ ي ن ي وس ف و ع. ائ ش ة... أ ي ن الز ى ر ة.... أ ي ن ال ق ط..... أ ي ن الت ل م ي ذ ة

3. Pilihlah kata yang tepat ا خ ت ر الك ل م ة ال م ن اس ب ة! ي ). 1 الت ل م ي ذ ف ي... )ال ف ص ل - ال م ك ت ب - ال ك ر س. الس ي ار ة... ال ب ي ت ( ف ي - ع ل ى - أ م ام ) ال م د ر س ة - ال م س ت ش ف ى- ال ك ر س ي ) (. الط ب ي ب ف ي.... م ح م د... م ال ي ز ي ا ( إ ل ى و ر اء - م ن ). ال ج ن ة... أ ق د ام األ م ه ات ( ج ان ب ع ل ى - ت ح ت ) 4. Susunlah menjadi kalimat yang benar! ر ت ب الك ل م ات اآلت ي ة ل ت ك ون ج م ل ة م ف ي د ة!... ال ق ر آن - ع ل ى. ال م ك ت ب 1... م ح م د م ك ة م ن........ ال ف ص ل ف ي األ س ت اذ ال ف ص ل... ت ح ت ال ق ط ي... - ج ان ب ع ل ي ف ر ح ان.

ت ر ج م إ ل ى ال ع ر ب ي ة 5. Terjemahkan ke bahasa Arab 1. Saya di samping Hasan. 2. Ustadz di dalam kelas. 3. Pohon di belakang rumah. 4. Al Quran di atas meja. 5. Dokter di rumah sakit. ا ب ح ث ع ن الك ل م ات اآلتية berikut! 6. Cari huruf dari kata-kata ال ق ط ت ح ت ج ان ب ال ب ي ت - - الز ى ر ة ج و ف م ة ر ه ز ل ا ا ة ة ط ا ط ق ل ا خ ن ة ر ي ت ح ت خ ى ي ب ة م ا و ت ي ب ل ا

1 ح و ل ك م ا ف ي ال م ث ال!! contoh 7. Ubahlah seperti م ث ال : ال م س ج د أ ي ن ال م س ج د. 1 أ ل ق ر آن.... ج اك ر ت ا.... ال ق ط.... الس ي ار ة.... األ س ت اذ...

ا ن س خ!! Tulislah 8. چ چ چ ڇ ڇ ڇ )العلق : 1( Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang telah menciptakan (Al Alaq: 1)

I. Pilihlah jawaban yang benar! LEMBAR EVALUASI BAHASA ARAB SEMESTER 2 1.... ف ي ال ف ص ل أ. األ س ت اذ ب. الم ه ن د س ج. الط ب ي ب د. الف ال ح ف ي د. ع ل ى... ال م ك ت ب الت ل م ي ذ ة. ج. ب. و ر اء أ. أ م ام ك ع ب ة ف ي.... د. م ك ة ج. ال م د ي ن ة ب. ج او ا أ. ج اك ر ت ا ع ل ى ال م ك ت ب.... ج. ال ك ت اب ب. الز ى ر ة أ. ال ق ل م د. ال م س ط ر ة. ف ي ص ل ف ي... أ. ال م د ر س ة ب. ال ب ي ت ج. ال م س ج د د. ال م س ت ش ف ى

. ال ج ن ة... أ ق د ام األ م ه ا ت أ. إ ل ى ب. ت ح ت ج. ع ل ى د. أ م ام. خ ل ي ل ط ب ا خ ج. أ. ب. د.... ف ي ال م ط ار. أ. ط ي ار ب. خ ي اط ة ج. م د ر س ة د. ط ب ي ب. ال م ك ت ب ف ي... أ. ال ف ص ل ب. ال ع ي اد ة ج. ال ف ن د ق د. ال م س ج د 1. ا ق ر أ ب اس م ر ب ك ال ذ ي... أ. ف ل ق ب. خ ل ق ج. ع ل ق د. و س ق

11. أ ح م د... الش ج ر ة ج. ف ي أ. ج ان ب ب. ع ل ى د. ت ح ت.1 أ ح م د... أ. م د ر س ب. ص ي ا د ج. ف ن ي د. ت ل م ي ذ 1. أ ن س ط ب ي ب ج. أ. ب. د. 1. م اى ر ج. م د ي ر م د ر س أ. ب. ج ن د ي د. ف ال ح.1 ح م ي د ة... ج. م م ر ض ة أ س ت اذ ة أ. ب. خ ي اط ة د. م ذ ي ع ة

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan melihat gambar!... 1. م ن ى و.... م ن أ ن ت.... أ ي ن ع ب د اهلل....... ى ل ع ائ ش ة ط ب ي ب ة.... ى ل س ل م ى ط ب ي ب ة

III.Berilah syakal untuk wacana di bawah ini dan terjemahkan ke bahasa Indonesia! السالم عليكم اسمي سالم أنا تلميذ في المدرسة اإلسالمية و ىذا باسم ىو طبيب في المستشفي. وىذه ليلى ىي أستاذة في المدرسة اإلسالمية. أنا من إندونيسيا و باسم من مصر وسلمى من ماليزيا. شكرا إلى الل قاء...

IV.Isilah teka-teki silang berikut ini degan tepat! 1 2 3 4 3 2 4 MENDATAR MENURUN 1. 2. 3. 4. ط ب ي ب م د ر س م ذ ي ع ج ند ي 1. 2. 3. 4. م د ي ر ط ب اخ م ه ن د س م م ر ض ة

V. Susunlah huruf Hijaiyyah berikut ini sehingga menjadi kata yang benar! ب ي ب ط ط ب ي ب م ث ال :............ ر م د س ه ن م س د ط ة خ ي ا س ذ ت ا ة.1....... م د ي ر

DAFTAR PUSTAKA 1. Al- Qur anul Karim 2. Ismail Shini,Mahmud,Dr, Al Arabiyyah lin nasyiin 3. Yunus, Mahmud, Prof,Dr.,Al Muthola atul Hadiitsah 4. Zarkasyi, Imam,K.H, Syubani,Imam,K.H,Durusullughah Al Arabiyyah. 5. www.clipart.com

1 BIODATA PENULIS Nama : Muhammad Ma mun Salman Tempat /Tgl Lahir : Cirebon,26 Desember 1976 Pendidikan : Diploma Bahasa Arab S1 Pendidikan Agama Islam S2 Managemen Pendidikan Islam Alamat : Perum Green Bekasi Village, Blok C No.5, Jl Rawamulya, Ciketing Mustikajaya,Kota Bekasi. Email : salman.mamun14@gmail.com HP : 0852 1936 2141