Tabel pembagian kalimat: NO KALIMAT CONTOH 1 isim benda). (kata مسجد 2 kerja). fi il (kata خرج 3 sambung) Huruf (kata من Tabel tanda isim : NO TANDA I

Tabel pembagian kalimat: NO KALIMAT CONTOH 1 isim benda). (kata مسجد 2 kerja). fi il (kata خرج 3 sambung) Huruf (kata من Tabel tanda isim : NO TANDA ISIM CONTOH 1 Tanwin ( ) طاهر مطهر 2 hujan). Contoh: (air ال Dimasuki ماء السماء Dimasuki huruf jer. Ada beberapa huruf jer yang من الثلج 3 penjelasannya pada bab berikutnya 4 Dalam keadaan jer في البئر Tabel pembagian dilihat dari jenis kelaminnya: NO ISIM DILIHAT DARI JENIS KELAMINNYA CONTOH 1 Muzakkar Hakiki Majazi رجل 2 السواك Muannas Hakiki إمرأة Majazi شمس Tabel pembagian isim dilihat dari segi jumlahnya: NO ISIM TAMBAHAN CONTOH 1 Mufrod صالح 2 Tasniyah ا ن : Rofa المسلمان ن :ي Nashob dan jer السبيلين Muzakkar salim و ن : Rofa الصالحون ن :ي Nashob dan jer مسافرين 3 Jama المسلمات ) ا ت ( ta Muannas salim alif dan فروض wazan: Jama taksir Biasanya mengikuti مفاعل, فعل, فعول, أفعال, فعال Tabel isim munsharif dan ghairu munsharif: NO ISIM CONTOH Asli munshorif 1. Munshorif Aslinya isim ghoiru munshorif (karena ada illat), akan tetapi menjadi isim munshorif karena didahului oleh al atau menjadi mudlof,(ا ل ( رأس فرائض الغسل يمنى (ى) 2. Ghoiru 1 illat 1. Alif ta nis maqsuroh 1

munshorif 2 illat صحراء 2. Alif ta nis mamdudah, alif ) ا ( فرائض jumu 3. Sighot muntahal Wasfiyah Alamiyah عدل.1 وثالث وزن فعل.2 أسود 3. Tambahan alif dan عطشان (ا ن ( nun عدل.1 عمر وزن فعل.2 أحمد 3. Tambahan alif dan عثمان (ا ن ( nun 4. Tarkib mazji حضر موت 5. Ajamiyah إبراهيم 6. Muannas selain alif عائشة Tabel isim nakirah dan ma rifat: NO ISIM CONTOH ) ال ( ta rif Isim yang bisa dimasuki al فضة 1 Nakirah Isim yang lafadznya tidak bisa dimasuki al-ta rif akan tetepi artinya sama dengan isim yang bisa ما dimasuki al ta rif 2 Ma rifat ganti) 1. Isim dlamir (kata هو (nama) 2. Isim alam عفيف petunjuk) 3. Isim isyaroh (kata ذالك الذي sambung) 4. Isim maushul (kata ال) 5. Isim nakiroh yang dimasuki al ta rif 6. Isim nakiroh yang menjadi ma rifat karena dimudofkan المجنون ) رجل زيد Tabel tanda fi il: NO TANDA FI IL CONTOH 1 قد Dimasuki قد قامت الصالة 2 ) سوف dan س ( tanfis Dimasuki huruf سنخرج من البيت 3 (ت) Bersambung dengan ta ta nis sakinah فاطمة طهرت ثوبها 4 (ت) Bersambung dengan ta fa il دخلت إلى المسجد 5 (ن) Bersambung dengan nun taukid هو يزيلن النجاسة 6 (ي) Bersambung dengan ya muannas mukhotobah أنت تمرضين Tabel pembagian fi il dilihat dari waktunya: 2

NO FI IL WAKTU CONTOH 1 Fi il madli terjadi) Lampau (telah أكل 2 Fi il mudlori Sedang/akan terjadi تتولد 3 Fi il amr terjadi) Perintah (akan توضأ Tabel fi il shahih dan mu tal: NO FI IL CONTOH 1 Fi il shohih 2 Fi il mu tal 1. Salim ترك 2. Mahmuz قرأ مر 3. Mudho af 1. Fa fi ilnya ورث ain fi ilnya 2. باع 3. Lam fi ilnya رضي Tabel fi il mujarrad dan mazid: NO FI IL WAZAN CONTOH 1. Fi il Mujarrod 2. Fi il Mazid فعل - يفعل.1 نصر - ينصر فعل - يفعل.2 ضرب - يضرب Tsulasi (tiga huruf) فعل - يفعل.3 فتح - يفتح فعل - يفعل.4 علم - يعلم فعل - يفعل.5 حسن - يحسن فعل - يفعل.6 حسب - يحسب huruf) Ruba i (empat فعلل جلبب فعل.1 فرح فاعل.2 ضارب أفعل.3 أكرم تفاعل.4 تصالح تفعل.5 تكسر Tsulasi (tiga huruf) اجتمع إفتعل.6 انكسر إنفعل.7 إفعل.8 احمر إستفعل.9 استغفر إفعوعل.10 احدودب إفعال.11 اصفار إفعول.12 اكبور تفعلل.1 تدحرج huruf) Ruba i (empat إفعنلل 2. احرنجم إفعلل.3 اطمأن Tabel fi il lazim dan muta addi: 3

NO FI IL CONTOH 1 Fi il lazim طهر الماء 1. Berupa fi il mujarrod نقض النوم الوضوء ) awal kalimat أ ( hamzah 2. Ada أوجب الحيض الغسل 2 Fi il muta addi 3. Ada tadl if (huruf ganda) di ain fi ilnya طهر زيد الثوب 4. Dengan perantara huruf jer زيد رغب في العلم.5 Dengan perantara dzorof جلس الرجل تحت الشجرة Tabel fi il ma lum dan majhul: NO FI IL WAZAN CONTOH 1 Ma lum نصر 1. ain fi ilnya tidak huruf pertama: berupa huruf illat dlommah ( ) (ya, alif, wawu / huruf sebelum akhir: kasroh ( ) 2 Majhul Fi il madli Fi il mudlari menjadi,نصر نصر (و,ا/ى,ي 2. ada tambahan huruf ta (ت) diawalnya 3. ada tambahan huruf hamzah washol 4. fi il madly tsulasi mujarrod yang ain fi ilnya berupa huruf illat 1. ain fi ilnya tidak berupa huruf illat, 2. ain fi ilnya berupa huruf illat huruf pertama dan kedua : dlommah ( ) huruf sebelum akhir: kasroh ( ) huruf pertama dan ketiga : dlommah ( ) huruf sebelum akhir : kasroh ( ) huruf pertama: kasroh ( ) alif ( ا ) yang berada pada ain fi il: diganti (ي) dengan ya huruf pertama: dlommah ( ) huruf sebelum akhir: fathah ( ) huruf pertama: dlommah ( ) huruf sebelum akhir: fathah ( ) mengganti huruf illat ) ا ( alif dengan menjadi,تعلم تعلم,استعمل menjadi استعمل menjadi,قال قيل,ينصر ينصر menjadi menjadi,يقول يقال Tabel pembagian huruf: NO HURUF CONTOH 4

1 Huruf mabani ط,ج,ث Athil هل الخنزير نجس.1 Huruf jer رجعت من المسجد.2 Huruf naskh إن الشمس كبيرة 2 Huruf ma ani يا رسول هللا.3 Huruf nida دخل الطالب إال محمدا istisna Amil.4 Huruf.5 Huruf jazm أنا لم التق أستاذي.6 Huruf nashob لن أرتد أبدا.7 Huruf athof كسوف او خسوف Tabel pembagian isim fi il: NO ISIM FI IL CONTOH 1 Isim fi il madli هيهات 2 Isim fi il mudlori أف 3 Isim fi il amr أمين 1 Fi il Tabel kalimat yang mabni dan mu rab sebagai berikut: NO KALIMAT RINCIAN HUKUM CONTOH Bersambung dengan wawu jama mabni dlommah (و) ( ) فعلوا Mad}i Bersambung dengan dlomir rofa mabni sukun mutaharrik ( ) فعلن Tidak bersambung dengan wawu mabni fathah jama & d}amir rofa mutaharrik ( ) فعل Bersambung dengan alif tasniah, mabni wawu jama, atau ya muannas membuang nun mukhatabah (ن) أفعال Amr Mud}ari Shohih akhir dan tidak bersambung dengan alif tasniyah, wawu jama, ya muannas mukhotobah. Mu tal akhir dan tidak bersambung dengan alif tasniyah, wawu jama, ya muannas mukhotobah. mabni sukun ( ) أفعل mabni membuang huruf illat Bersambung dengan nun taukid mabni fathah ( Bersambung dengan nun jama inas Tidak bersambung dengan nun taukid atau nun niswah. إسع ) تفعلن mabni sukun ( ) يفعلن mu rab عن 2 Huruf Mabni يفعل 3 Isim Yang serupa dengan huruf (ada 6: isim d}amir, isyarah, syarat, maus}ul, fi il, istifham,) ت Mabni 5

Tidak serupa dengan huruf (selain yang 6) زيد Mu rab Tabel pembagian i rab dan tandanya: NO I RAB TANDA CONTOH Dlommah ( ) 1 Rafa 2 Nashab 3 Jer / khafad} 4 Jazm يركع محمد ) و ( Wawu يسجد المسلمون ) ا ( Alif يكبر المسلمان (ن) Tetapnya nun هم يجلسون Fathah ( ) هي تستر العورة ). ا ( Alif هو يضرب أخاك Kasroh ( ) رأيت مسلمات (ي) Ya صليت ركعتين ) ن ( nun Terbuangnnya المسافرون لم يصوموا Kasroh ( ) خمسة أوقات (ي) Ya مررت بالمسلمين Fathah ( ) مررت بأحمد Sukun ( ) هو لم يجهر صوته,و Membuang huruf illat (wawu هو لم يزك (ي ya,ا \ى alif ن Membuang nun هم لم يدعوا Tabel tanda i rab fi il mud}ari sebagai berikut: TANDA I RAB NO JENIS FI IL MUD}ARI Rafa Nas}ab Jazm 1 Af alul khomsah tetapnya nun dibuangnya nun dibuangnya nun (لم ينظفوا (contoh: (لن ينظفوا (contoh: ) ينظفون (contoh: 2 Shohih akhir dan tidak da}mmah ( ) fathah ( ) sukun ( ) (لم يخالف (contoh: (لن يأمر (contoh: (يرتفع (contoh: berupa af alul khomsah 3 Mu tal akhir bil alif dan dlommah ( ) fathah ( ) yang membuang huruf ). ا \ى ( alif tidak berupa af alul yang dikira-kira dikira-kira pada alif illat khomsah pada alif (contoh: (contoh: يخشى (لن (contoh: 4 Mu tal akhir bil wawu dan tidak berupa af alul khomsah 5 Mu tal akhir bil ya dan tidak berupa af alul khomsah (لم يخش (يخشى dlommah ( ) yang dikira-kira pada wawu. ) يدعو: contoh ) dlommah ( ) yang dikira-kira pada ya (contoh: fathah ( (contoh: ) ) لن يدعو membuang illat (contoh: huruf wawu. ) لم يدع (يكفي Tabel tanda i rab isim sebagai berikut: fathah ( (contoh: ). (لن يكفي NO JENIS KALIMAT TANDA I RAB membuang huruf.(ي) illat ya ) لم يكف (contoh: 6

ISIM Rafa Nas}ab Jer 1 Isim ghairu dlommah ( ). Fathah ( ). Contoh: fathah ( muns}arif Contoh 2 mufrod yang munshorif رأيت أحمد يخطب أحمد Contoh: dlommah ( ). ). مررت بأحمد نزل غيث Contoh: 3 Isim tasniyah alif ( ا ). Contoh: 4 Jama mudzakkar salim 5 Jama muannas salim 6 Jama taksir munshorif fathah ( ). رأيت غيثا Contoh: kasroh ( Contoh: ). مسست قطرالغيث ya.(ي) Contoh: أمرت المسلمين يصوم المسلمان Wawu.(و) Contoh: ya.(ي) Contoh: مررت بالمسلمين قام الحاضرون dlommah ( Contoh: ). ya.(ي) Contoh: رأيت الحاضرين ya.(ي) Contoh: مررت بالحاضرين تستقبل المسلمات القبلة dlommah ( Contoh: ). kasroh ( Contoh. ). تركت المسلمات في المسجد Kasroh ( ). مررت Contoh: بالمسلمات فروض الوضوء ستة 7 Isim maqshur dlommah ( ) yang dikira-kira pada alif اليد Contoh:.(ا \ ى ( fathah ( فروض الوضوء ). Contoh: أحفظ kasroh ( Contoh: ). االنية من فروض الوضوء اليمنى 8 Isim manqus dlommah ( ) yang dikira-kira pada ya الصبي Contoh:.(ي) يبكى 9 Asma ul khomsah wawu.(و) Contoh: يأكل أبوك الرز fathah ( ) yang dikira-kira pada alif قدمت Contoh:.(ا \ى ( اليد اليمنى fathah ( ). Contoh: kasroh ( ) yang dikira-kira pada alif ). ا \ ى ( خير من اليد Contoh: رأيت الصبي alif ( ا ). Contoh: إن أباك يشرب الماء السفلى kasroh yang dikira-.(ي) ya kira pada بول الصبي Contoh: نجس.(ي) ya Contoh: أذهب إلى إدارة أبيك Tabel i rab isim: NO I RAB ISIM RINCIAN CONTOH 1) fa il. 2) naibul fa il. 3) mubtada. 4) khabar. 5) isim كان dan 1 saudaranya. 6) khabar أن dan Marfuat al-asma (isimisim yang dibaca rofa) saudaranya. 7) isim yang ikut pada isim yang dibaca rafa (Tawabi ) السواك مستحب 2 Mansubat al-asma (isimisim yang dibaca nashab) 1) dua maf ul.ظن 2) khabar كان dan saudara-saudaranya. 3) isim.إن Dan saudara-saudaranya. 4) maf ul bih. 5) maf ul ma ah. 6) maf ul liajlih. 7) masdar. 8) haal. 9) tamyiz. 10) zaraf. 13).ال 11) Mustasna. 12. isim munada. 14) isim yang ikut pada isim yang dibaca nashab (Tawabi ) والذي يوجب الغسل 7

3 Mahfud}at al-asma (isimisim yang dibaca jer) 1) isim yang dijerkan oleh huruf jer. 2) mud}af ilaih. 3) isim yang ikut pada isim yang dibaca jer (Tawabi ) أركان الصالة ثمانية عشر ركنا Tabel Marfu at Al-Asma : NO 1 2 MARFUAT AL- ASMA Fa il (Pelaku) Naibul Fa il (Pengganti Fa il) CIRI-CIRI a. Cocok bermakna siapa atau apa b. Sebagai pelaku dari suatu pekerjaan c. Berada setelah fi il ma lum dan sebagai kalimat pokok d. Berupa isim zahir / dlomir / fi il yang di أن / kata yang didahului أن dahului a. Cocok bermakna siapa atau apa b. Sebagai objek yang menempati posisinya subjek c. Berada setelah fi il majhul dan sebagai kalimat pokok d. Berupa isim zahir / dlomir / fi il yang di أن / kata yang didahului أن dahului CONTOH و إذا جاء نصر هللا (apabila datang pertolongan Allah) (orang- لعن الذين كفروا orang yang kafir itu dilaknat). 3 Mubtada (subyek / permulaan) a. Cocok bermakna adapun b. Berada di awal perkataan dan sebagai kalimat pokok c. Berupa isim zahir / dlomir / fi il أن mud}ari yang di dahului d. Biasanya berupa isim ma rifat (Allah و هللا سميع adalah Zat yang maha mendengar). 4 Khabar (Predikat / Berita) a. Cocok bermakna adalah b. Menjadi pelengkap dari mubtada dan sebagai kalimat pokok c. Berupa mufrad / jumlahismiyah/ jumlahfi liyah / jer majrur / zaraf (Allah و هللا سميع adalah Zat yang maha mendengar). 5 6 Isim كان dan Saudara-Saudaranya Khabar إن dan saudara-saudaranya 7 Tawabi Asalnya adalah mubtada, lalu ada amil nawasikh berupa كان dan saudara-,أمسى,بات,ظل,أضحى) saudaranya,ما زال,ما انفك,ما فتئ,ليس,صار,أصبح (ما دام,ما برح Asalnya adalah khabar mubtada, lalu ada amil nawasikh berupa إن dan saudara- (لكن,كأن,لعل,ليت) saudaranya Dijelaskan pada bab tawabi كانت صالة االستسقاء (sholat minta مسنونة hujan itu disunnahkan) إن االستنجاء واجب (sesungguhnya beristinja itu wajib) (zaid جاء زيد النشيط yang rajin itu datang). Tabel mansubat al-asma : 8

NO 1 2 3 4 5 MANSUBAT AL- ASMA Dua maf ul ظن dan saudara-saudaranya Khabar كان dan Saudara-Saudaranya Isim إن dan saudarasaudaranya Maf ul Bih (objek) Masdar / Maf ul mutlaq 6 Haal (keadaan) 7 Tamyiz 8 9 Zaraf (keterangan waktu / tempat) Mustasna (yang dikecualikan) CIRI-CIRI Asalnya adalah mubtada dan khabar, lalu ada amil nawasikh berupa ظن dan saudara-,زعم,علم,رأى,خال,حسب) saudaranya,تعلم,درى,ألفى,وجد,هب,عد,حجا,جعل (وهب,صير,رد,اتخذ,جعل Asalnya adalah khabar mubtada, lalu ada amil nawasikh berupa كان dan saudara-,أمسى,بات,ظل,أضحى) saudaranya,ما زال,ما انفك,ما فتئ,ليس,صار,أصبح (ما دام,ما برح CONTOH ظن زيد الماء مستعمال (zaid menyangka air itu musta mal) كانت صالة االستسقاء Asalnya adalah mubtada, lalu ada amil nawasikh berupa إن dan saudara- (لكن,كأن,لعل,ليت) saudaranya a. Cocok bermakna kepada b. Sebagai objek dari pekerjaannya fa il c. Berada setelah fi il muta addi d. Berupa isim zahir / d}amir / fi il yang أن / kata yang didahului أن di dahului a. Cocok bermakna dengan b. Berupa isim masdar c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) d. Sebagai penegas / penjelas macam pekerjaan / penjelas hitungan pekerjaan e. Didahului oleh amil (fi il dll) yang sama arti / bentuk dengan isim masdar a. Cocok bermakna dalam keadaan b. Sebagai penjelas keadaan dari sahibul hal c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) d. Biasanya berupa sifat (isim fa il / isim maf ul / sifat musyabihat) e. Berupa isim nakirah a. Cocok bermakna apanya b. Sebagai penjelas dari kalimat yang samar pada kalimat sebelumnya c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) d. Berupa isim masdar / isim jamid e. Biasanya berada setelah isim tafdlil atau setelah bilangan 11 99 a. Cocok bermakna di / di dalam / pada b. Menjelaskan keterangan waktu / tempat c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) a. Berada setelah adat istisna b. Sebagai kalimat yang dikecualikan (sholat minta مسنونة hujan itu disunnahkan) إن االستنجاء واجب (sesungguhnya beristinja itu wajib) لقد خلقنا اإلنسان (sungguh kami menciptakan manusia) ثم شققنا األرض شقا (kemudian kami memecah bumi dengan benar-benar memecah) لمن دخل بيتي مؤمنا (bagi orang yang masuk ke rumahku dalam keadaan beriman) ذلك خير و أحسن تأويال (hal itu lebih baik dan lebih bagus penafsirannya) (salah قال لبثت يوما satu penghuni gua itu berkata, saya tinggal selama satu hari) فسجدوا إال إبليس (kemudian para 9

10 ال Isim 11 Munada 12 Maf ul Liajlih 13 Maf ul Ma ah 14 Tawabi إن tersebut bisa beramal seperti amalnya ال (menashabkan isimnya dan merafa kan khabarnya) dengan syarat sebagai berikut: 1. Isim dan khabar ال harus berupa isim nakirah 2. Isim ال harus berupa mud}af atau yang menyerupai mud}af 3. Antara ال dan isim ال harus bersambung tanpa ada pemisah 4. Harus berurutan, yaitu mendahulukan ال dan mengakhirkan khabar ال isim Isim yang berada setelah huruf nida, dan statusnya adalah sebagai orang / sesuatu yang dipanggil a. Cocok bermakna karena b. Sebagai alasan terjadinya pekerjaan c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) d. Berupa masdar qalbi (pekerjaan hati) a. Cocok bermakna bersama b. Berada setelah wawu ma ah (wawu yang bermakna bersama) c. Berada setelah sempurna jumlah (sebagai pelengkap) Dijelaskan pada bab tawabi malaikat itu sujud kecuali iblis ال طالب مدرسة حاضر (tidak ada satupun اليوم murid yang masuk hari ini). (wahai يا عبد هللا hamba Allah) ينفقون أموالهم ابتغاء مرضات هللا (mereka menafkahkan hartanya karena mengharap ridlo Allah) جاء األمير والجيش (pemimpin itu datang bersama bala tentaranya) (saya رأيت زيدا النشيط melihat zaid yang rajin) Tabel Mahfud{at al-asma : NO 1 MAHFUD{AT AL- ASMA Isim yang dijerkan oleh huruf jer. KETERANGAN,عن,ل,في,ك,ب,إلى,من jer: Huruf,منذ,مذ,باء قسم,تاء قسم,واو قسم,على واو رب,رب CONTOH طهارة األعضاء من الحدث وشرائط التيمم خمسة isim yang berada setelah mud}af 2 Mud}af ilaih أشياء مررت بزيد النشيط tawabi 3 Tawabi Dijelaskan pada bab Tabel I rab Fi il Mud}ari NO I RAB FI IL AMIL CONTOH 10

MUD}ARI 1 Rafa 2 Nas}ab 3 Jazm Amil ma nawi tajarrudi (sepi), yaitu amil yang sepi (tidak ada) dari amil nas}ab atau amil jazm و,او,حتى,الم جحود,الم كي,إذن,كي,لن,أن فاء جواب,,ألما,لما,ألم,لم) mud}ari Menjazmkan 1 fi il نهي الدعاء / ال الناهية,الم الدعاء / الم األمر (ال,من,ما,إن) mud}ari Menjazmkan 2 fi il,حيثما,مهما,أينما / أين,أيان,متي,أي,إذما (أنى,كيفما يستقبل المسلمون القبلة (orang-orang muslim menghadap qiblat). (warna أن يتغيراللون itu berubah) suci), (tidak لم يطهر إن تنصروا هللا ينصركم (jika kalian menolong agama Allah, maka Allah akan menolong kalian). Tabel macam-macam tawabi : NO TAWABI KETERANGAN CONTOH 1 Na at 2 At}af 3 Taukid 4 Badal.1 Na at hakiki وهو طاهر مطهر 2. Na at sababi وهو طاهر مطهر مكروه استعماله,بل,حتى,أم, أو,ثم,ف,و At}af: Huruf غسل جميع األبوال إما,لكن,ال واألوراث واجب,كل,عين,نفس).1 Taukid ma nawi (أبصع,أكتع,أبتع),( أجمع رأيت زيدا نفسه 2. Taukid lafzi زيد الصائم الصائم (keseluruhan) 1. Badal kul min kul يصلي زيد إبن عبد هللا صالة الخوف (sebagian) 2. Badal ba adl minkul وفرائض الغسل ثالثة أشياء النية (kandungan) 3. Badal isytimal نلت زيدا علمه sengaja) 4. Badal ghalat (salah tanpa الفالح يزكي المواشي الزروع sengaja) 5. Badal id}rab (salah dengan زك اإلبل الغنم Tabel susunan kalimat dalam bahasa arab: NO SUSUNAN KALIMAT RINCIAN SUSUNAN KALIMAT CONTOH 11

1 2 MUBTADA + KHABAR FI IL + FA IL / FI IL + NAIBUL FA IL Mubtada + khabar + pelengkap Mubtada + pelengkap + khabar Amil nawasikh (\, كان (ان dan saudaranya + mubtada (isim) + khabar Amil nawasikh, كان) (ان dan saudaranya + khabar + mubtada (isim) Amil nawasikh, كان) (ان dan saudaranya + mubtada (isim) + pelengkap + khabar و هللا بصير بالعباد و هللا بما تعملون خبير وكان هللا عليما ليس كمثله شيئ إن هللا على كل شيئ قدير, ذهب هللا بنورهم Fi il + fa il / naibul fa il+ pelengkap وضع للناس,و إن كان كبر عليك إعراضهم Fi il + pelengkap + fa il / naibul fa il كتب عليكم الصيام, إياك نعبد Pelengkap + fi il + fa il / naibul fa il امام البيت ضرب زيد Tabel pelengkap: NO PELENGKAP CONTOH 1 Jer majrur وقالت طائفة من أهل الكتاب 2 Maf ul bih لقد خلقنا اإلنسان 3 dan saudaranya ظن Dua maf ul واتخذ هللا إبراهيم خليال 4 Masdar ثم شققنا األرض شقا 5 Haal لمن دخل بيتي مؤمنا 6 Tamyiz واشتعل الرأس شيبا 7 Zaraf قال لبثت يوما 8 Mustasna فسجدوا إال إبليس 9 Maf ul li ajlih ينفقون أموالهم ابتغاء مرضات هللا 10 Maf ul ma ah جاء األمير والجيش Kadang pelengkap tidak hanya satu saja. Pada susunan kalimat kadang mempunyai dua pelengkap atau lebih, contoh: فبعث هللا النبيين مبشرين CATATAN I Ada 4 posisi / kedudukan yang biasanya mengikuti mubtada / khabar / fi il / fa il / na ibul fa il / pelengkap, yang disebut Tawabi, yaitu: 1. Na at (sifat). Seperti susunan Fi il + fa il + pelengkap + na at. 12

Contoh: أعوذ باهلل من الشيطان الرجيم (saya berlindung kepada Allah dari godaan syaitan yang terkutuk) : na at الرجيم pelengkap. :من الشيطان fa il. (d}amir yang tersimpan) : أنا ma lum. : fi il أعوذ 2. At}af (kata sambung). Seperti susunan fi il + pelengkap + fa il + at}af. Contoh: ال تأخذه سنة وال نوم (Allah tidak pernah ngantuk dan tidur) : at}af نوم fa il. : سنة pelengkap. : ه ma lum. : fi il تأخذ 3. Taukid (penegas). Seperti susunan amil nawasikh إن) ) + mubtada (isim) + taukid + khabar. Contoh: قل إن األمر كله هلل (katakanlah, sesungguhnya semua urusan itu adalah milik Allah) : khabar هلل taukid. : كله (isim). : mubtada األمر nawasikh. : amil إن 4. Badal (pengganti). Seperti susunan mubtada + khabar + badal. Contoh: الحمد هلل رب العالمين (segala puji adalah milik Allah, tuhan semesta alam) badal :رب العالمين khabar. : هلل mubtada. : الحمد CATATAN II Ada 5 kalimat isim yang beramal seperti fi il, yaitu: 1. Isim masdar. Seperti susunan isim masdar + fa il + pelengkap. Contoh: أحب إكرامك أباك (saya senang kamu memulyakan ayahmu) : pelengkap أباك fa il. : ك masdar. : isim إكرام 2. Isim fa il. Seperti susunan isim fa il + fa il + pelengkap. Contoh: هل مكرم سعيد ضيوفه (apakah said orang yang menghormati para tamunya?) : pelengkap ضيوفه fa il. : سعيد fa il. : isim مكرم 3. Isim maf ul. Seperti susunan isim maf ul + naibul fa il. Contoh: مكروه استعماله (yang dimakruhkan penggunaannya) : naibul fa il استعماله maf ul. : isim مكروه 4. Sifat mushabihat. Seperti susunan sifat mushabihat + fa il. Contoh: علي حسن خلقه (ali itu bagus tingkah lakunya) : fa il خلقه mushabihat. : sifat حسن 5. Isim tafd}il. Seperti susunan isim tafd}il + fa il. Contoh: خالد أشجع من سعيد (kholid lebih berani dari pada said) (d}amir yang tersimpan) : fa il هو tafd}il. : isim أشجع 13

LANGKAH-LANGKAH MEMBACA KITAB KUNING 1. Mengetahui arti tiap kalimat (kata) dengan melihat di kamus. Langkah-langkahnya: a. Jika berupa fi il: 1) Menentukan fi il mad}i dan wazannya : sebelum lihat di kamus 2) Menentukan fi il mujarradnya (jika berupa fi il mazid), lalu mencari di kamus 3) Menentukan jenis kalimatnya (secara tashrifnya) : untuk mengetahui arti kalimat yang dimaksud b. Jika berupa isim (jamid / musytaq): Berupa isim musytaq: 1) Menentukan isim mufradnya 2) Menentukan fi il mad}i dan wazannya (jika berupa isim musytaq) 3) Menentukan fi il mujarradnya (jika berupa isim musytaq), lalu mencari di kamus 4) Menentukan jenis kalimatnya (jika berupa isim musytaq) : untuk mengetahui arti kalimat yang dimaksud Berupa isim jamid: langsung mencari di kamus c. Jika berupa huruf: langsung mencari di kamus 2. Membaca akhir kalimat. Langkah-langkahnya: a. Menentukan jenis kalimat (fi il / isim / huruf) b. Menentukan mabni dan mu rabnya; 1) Jika berupa mabni: a) Jika berupa fi il mad}i: kemabniannya dengan apa b) Jika berupa fi il amr: kemabniannya dengan apa c) Jika berupa fi il mud}ari : kemabniannya dengan apa d) Jika berupa huruf: kemabniannya langsung lihat di kamus e) Jika berupa isim: kemabniannya sesuai jenis isim yang mabni 2) Jika berupa mu rab: a) Jika berupa isim: (1) Menentukan kedudukan dan i rabnya (2) Menentukan jenis kalimat dan tanda i rabnya b) Jika berupa fi il mud}ari : (1) Melihat amil (nas}ab atau jazm) yang masuk dan i rabnya (2) Menentukan jenis kalimat dan tanda i rabnya 3. Memahami susunan kalimat dalam bahasa arab a. Berupa fi il + fa il dan juga pelengkapnya b. Berupa mubtada + khabar dan pelengkapnya Langkah ini dilakukan setelah mengetahui arti dari tiap-tiap kalimat. Keterangan: 1. Langkah ke-2 dan ke-3 ini sangat berkaitan dan bisa dilakukan secara bersamaan. Langkah ke-2 lebih ditekankan untuk mengetahui susunan kalimat bahasa arab. Sedangkan langkah ke-3 lebih fokus pada membaca akhir kalimat. 2. Dalam membaca kitab juga perlu diperhatikan Syiyaqul kalam, yaitu melihat konteks perkataan, baik melihat kalimat sebelum atau sesudahnya, atau melihat arti yang pas untuk suatu kalimat. Syiayaqul kalam ini untuk menetukan beberapa kemungkinan yang dimiliki oleh satu jenis kalimat. Jadi untuk menentukan apa jenis ataupun hukum yang dimiliki oleh suatu kalimat, maka harus melihat syiyaqul kalam (konteks perkataan) Atau juga untuk melihat arti yang pas ketika mencari arti kalimat di kamus, maka dengan melihat konteks perkataannya. 14

أكل المسافرون رزا ثم ينطلقون PRAKTEK: CONTOH MENGETAHUI ARTI TIAP KALIMAT أكل.a 1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz أكل adalah fi il. Maka langkah-langkahnya: يفعل فعل, wazannya أكل a. Fi il mad}inya adalah b. Fi il mujarradnya adalah أكل. Maka lafaz أكل ini yang dicari di kamus. Setelah dilihat di kamus, artinya makan c. Jenis kalimat أكل adalah fi il mad}i. Maka artinya adalah telah makan 2. Membaca akhir kalimat a. lafaz أكل adalah fi il b. Lafaz أكل adalah fi il mad}i, maka hukumnya mabni c. Lafaz أكل adalah fi il mad}i yang tidak bersambung dengan wawu jama ( و ), dan atau tidak bersambung dengan d}amir rafa mutaharrik, maka mabni dengan fathah. أكل Maka membaca huruf akhirnya adalah المسافرون.b 1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz المسافرون adalah isim musytaq. Maka langkah-langkahnya adalah: المسافر adalah المسافرون a. Isim mufrad lafaz فاعل, wazannya adalah سافر adalah المسافرون b. Fi il mad}i lafaz c. Fi il mujarrad lafaz سافر adalah.سفر Maka lafaz سفر ini yang dicari di kamus. Setelah ketemu lafaz سفر, langsung mencari lafaz سافر atau langsung pada lafaz bepergian. Artinya adalah berjalan atau المسافر d. Jenis kalimat dari lafaz المسافرون adalah isim fa il. Maka artinya adalah orang yang berjalan atau orang yang bepergian. 2. Membaca akhir kalimat a. Lafaz المسافرون adalah kalimat isim b. Lafaz المسافرون adalah kalimat isim yang tidak serupa dengan huruf, maka hukumnya mu rab. c. Lafaz المسافرون adalah isim, maka: 1) Kedudukannya adalah sebagai fa il (pelaku), i rabnya adalah rafa 2) Jenis kalimatnya adalah jama muzakkar salim, maka tanda i rabnya ketika rafa ) و ( wawu adalah رزا.c 1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz رزا adalah isim jamid. Maka langkahnya adalah cukup mencari isim mufradnya, yaitu lafaz رز. sedangkan alif ( ا ) adalah tambahan untuk mencocokkan dengan harokat fathah. Maka lafaz رز ini yang dicari di kamus. Artinya adalah nasi 2. Membaca akhir a. lafaz رزا adalah kalimat isim b. Lafaz رزا adalah kalimat isim yang tidak serupa dengan huruf, maka hukumnya mu rab. c. Lafaz رزا adalah isim, maka: 15

1) Kedudukannya adalah sebagai maf ul bih (objek), i rabnya adalah nas}ab 2) Jenis kalimatnya adalah isim mufrad, maka tanda i rabnya ketika nas}ab adalah. رزا fathah, maka cara membacanya ثم.d 1. Membaca perhuruf dari tiap kalimat (sampai sebelum akhir) & mengetahui arti per kalimat. Lafaz ثم adalah kalimat huruf. Maka langkahnya adalah langsung mencari lafaz ثم di kamus. 2. Membaca akhir kalimat & dan memahami maksud dari perkataan. a. lafaz ثم adalah kalimat huruf b. Lafaz ثم adalah kalimat huruf, maka hukumnya adalah mabni c. Lafaz ثم adalah kalimat huruf, maka kemabniannya langsung lihat di kamus. ينطلقون.e 1. Mengetahui arti tiap kalimat Lafaz ينطلقون adalah fi il. Maka langkah-langkahnya adalah: انفعل, wazannya adalah انطلق adalah ينطلقون a. Fi il mad}i lafaz b. Fi il mujarrad lafaz انطلق adalah طلق. Maka lafaz طلق ini yang dicari di kamus. Setelah ketemu lafaz طلق, langsung mencari lafaz انطلق. Artinya adalah berangkat c. Jenis kalimat dari lafaz ينطلقون adalah fi il mud}ari. Maka artinya adalah akan / sedang berangkat. 2. Membaca akhir kalimat a. lafaz ينطلقون adalah kalimat fi il b. Lafaz ينطلقون adalah kalimat fi il yang tidak bersambung dengan nun taukid dan atau nun jama inats, maka hukumnya mu rab. c. Lafaz ينطلقون adalah fi il mud}ari jer, maka: 1) Tidak ada amil nas}ab dan jazm, maka i rabnya adalah rafa 2) jenis kalimatnya adalah af alul khomsah, maka tanda i rabnya adalah tetapnya nun. MENGETAHUI SUSUNAN KALIMAT Setelah mengetahui arti tiap-tiap kalimat pada contoh diatas, maka selanjutnya adalah mengetahui susunan kalimatnya. Pada contoh المسافرون رزا ثم ينطلقون,أكل susunan kalimatnya adalah fi il + fa il dan pelengkap. Rinciannya adalah: أكل (telah makan) kerja) : Fi il (kata (pelaku) (para musafir) : Fa il المسافرون رزا (nasi) (objek) : Maf ul bih ثم (kemudian) (penghubung) : Huruf at}af ينطلقون (berangkat) ) و ( d}amir : Fi il mud}ari. Fa ilnya adalah Keterangan terkait syiyaqul kalam أكل 1. Lafaz 16

Lafaz أكل ada dua kemungkinan, bisa saja berupa fi il mad}i, bisa saja berupa isim masdar. Tapi أكل lebih pas berupa fi il mad}i, karena lafaz أكل setelah dilihat dari konteks perkataannya, lafaz. المسافرون mempunyai fa il, yaitu lafaz Kalau lafaz أكل berupa isim masdar, seharusnya kedudukannya menjadi mubtada karena berada di awal perkataan. Sedangkan pada contoh di atas tidak ada khabarnya. Maka tidak pas jika lafaz adalah fi il mad}i أكل berupa isim masdar. Maka yang lebih pas, lafaz أكل.المسافرون 2. Lafaz Dilihat dari tashrifnya, jenis kalimat lafaz المسافرون ada 5 kemungkinan: d. Isim masdar ( المسافر ), artinya perjalanan e. Isim fa il ( المسافر ), artinya orang yang berjalan f. Isim maf ul ( المسافر ), artinya yang dijalankan g. Isim zaman ( المسافر ), waktu berjalan h. Isim makan ( المسافر ), tempat berjalan Setelah dilihat konteksnya, maka jenis kalimat yang lebih pas adalah isim fa il ( المسافر ), yang artinya orang yang berjalan / bepergian karena berkaitan dengan kata kerja أكل (makan). Maka artinya adalah orang-orang yang bepergian itu telah makan ثم 3. Lafaz Lafaz ثم ada beberapa kemungkinan, diantaranya: bisa berupa kalimat huruf ( ثم : kemudian), bisa berupa kalimat isim dzaraf ( ثم : di sana). Tapi setelah dilihat dari konteksnya, lafaz ثم lebih pas berupa kalimat huruf ( ثم : kemudian). Maka arti dari contoh itu adalah, orang-orang yang bepergian itu telah makan, kemudian akan berangkat. ينطلقون 4. Lafaz Dilihat dari tashrifnya, jenis kalimat lafaz ينطلقون, adakalanya berupa fi il mabni ma lum, ada ينطلقون kalanya berupa fi il mabni majhul. Tapi dilihat dari konteks perkataannya, maka lafaz lebih pas berupa fi il mabni ma lum, karena fa ilnya ada, yaitu berupa d}amir wawu و) ), yang المسافرون kembali kepada lafaz 17