Edisi 1169 Tahun XXIV/2022 Jum at, 9 Dzulhijah 1443 H / 8 Juli 2022 M KEISTIMEWAAN HARI ARAFAH DAN BER-QURBAN PADA HARI IDUL ADHA Diterbitkan oleh : B

الحجم: px
بدء العرض من الصّفحة:

Download "Edisi 1169 Tahun XXIV/2022 Jum at, 9 Dzulhijah 1443 H / 8 Juli 2022 M KEISTIMEWAAN HARI ARAFAH DAN BER-QURBAN PADA HARI IDUL ADHA Diterbitkan oleh : B"

النسخ

1 Edisi 1169 Tahun XXIV/2022 Jum at, 9 Dzulhijah 1443 H / 8 Juli 2022 M KEISTIMEWAAN HARI ARAFAH DAN BER-QURBAN PADA HARI IDUL ADHA Diterbitkan oleh : Bidang Penyelenggara Peribadatan Badan Pengelola Masjid Istiqlal (BPMI) Telp : /

2 Agenda Shalat Jum at Masjid Istiqlal Tanggal 9 Dzulhijah 1443 H / 8 Juli 2022 M Waktu Adzan : WIB Khatib : KH. Bukhori Sail Attahiry, Lc, MA Imam I : H.M. Anshoruddin Ibrahim, M.Ag Imam II : H. Ahmad Rofi uddin Mahfudz, M.Ag Muadzin I : Muh. Syawal Mubarok, S.Sos Muadzin II : Abdullah Sengkang Gurium S.Pd Qori : Abdullah Sengkang Gurium S.Pd (Maqro : QS. Al-Baqarah ayat 282) Disiarkan Langsung : TELEVISI REPUBLIK INDONESIA (TVRI) Nasional YOUTUBE MASJID ISTIQLAL TV IBADAH SHALAT JUMAT TERBUKA UNTUK UMUM DENGAN MEMATUHI PROTOKOL KESEHATAN Daftar Isi Pengantar Redaksi - 1 Khutbah Jum at - 2 Hikmah - 13 Goresan Imam Besar - 15 Kajian Jum'at Pilihan - 18 Pelayanan Bimbingan Ikrar Syahadat - 20 UPZ BAZNAS Istiqlal- 20 Pelayanan Masjid Istiqlal - 21 Jadwal Narasumber Kajian Dialog Zhuhur - 22 Shalat Ghaib - 23 Jadwal Waktu Shalat - 24 Pelaksana Penerbitan Mimbar Jum at - 24 Dari Abu Hurairah radhiallahu anhu, Rasulullah bersabda : Artinya : Apabila engkau berkata pada temanmu diamlah sewaktu imam (khatib) berkhutbah, maka engkau telah lalai (telah sia-sialah pahala Jum atnya) (HR. Bukhari dan Muslim). Mohon tidak dibaca ketika Khutbah berlangsung

3 PENGANTAR REDAKSI Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Apa kabarnya para pembaca Mimbar Jum at? Semoga selalu dalam keadaan sehat wal afiat dan sukses. Amiin. Kembali kami menyapa pembaca dalam edisi bulan Dzulhijjah, bulan ini terdapat perintah ibadah haji dan qurban. Tema khutbah Jum at nya terkait dengan perintah tersebut yaitu Keistimewaan hari Arafah dan berqurban pada hari Idul Adha ditulis oleh khatib KH. Bukhori Sail Attahiri, Lc, MA (Kabid Penyelenggaraan Peribadatan Masjid Istiqlal). Bahwa hari Arafah merupakan hari yang sangat istimewa bagi umat Islam, ia menjadi bagian utama dari pelaksanaan ibadah haji dan wajib kita mengetahui syariat berqurban sehingga ibadah kita diterima oleh Allah subhanahu wata'ala. Pada kolom hikmah terdapat judul Siapa yang dimaksud dengan Ulama ditulis oleh Pak Abu (Wakabid Penyelenggara Peribadatan) bahwa sesungguhnya yang dimaksud dengan ulama ialah alim yang amil artinya orang yang berilmu yang mengamalkan ilmunya. Dalam goresan Imam Besar menyingkap judul Menguatkan Telinga Batin (Sama ) bahwa orang yang rajin mengikuti sama diharapkan memiliki kepekaan batin yang dapat menerima suara-suara batin untuk pencerahan umat manusia. Apapun yang yang di dengar telinga sesungguhnya itu tidak lain adalah musik microkosmos (musik alam raya). Dan pada kolom terakhir yaitu Kajian Jum at Pilihan mengangkat tema Hadits tentang ceramah terakhir Rasulullah SAW disampaikan oleh Prof. Dr. KH. Ahmad Thib Raya, MA pada kajian hadits bulanan di Masjid Istiqlal, beliau menyampaikan pesan khutbah Rasulullah dengan rigit angka yakni dari pesan dan lengkapnya para pembaca dapat membaca. Terakhir, marilah jadikan bulan Dzulhijjah ini sebagai moment pengorbanan harta, jabatan dan yang kita miliki sematamata untuk Allah subhanahu wata'ala. Amiin. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 1

4 ل KHUTBAH JUM AT Keistimewaan Hari Arafah dan ber-qurban pada Hari Idul Adha (Intisari Khutbah Jum at, 9 Dzulhijah 1443 H / 8 Juli 2022 M) Oleh : KH. Bukhori Sail Attahiry, Lc, MA (Kabid Penyelenggara Peribadatan BPMI) Khutbah Pertama ال ح م د لل أ م ر ن ب ط اع ت ه و ن ا ن ع ن م ع ص ي ت ه أ ح د ه س ب ح ان ه ن ع م ه و أ ش ه د أ ا ل ا ا ل الل و ح د ه ل ل ا و أ ش ك ر ه ع ل ج يع ش يك ل و ع د ال م تاق ني ج ز يل ف ض ل و ال خ ل ود ف ج نات ه و أ ش ه د أ ان س ي د ن و ن ب يان ا م ح امد ا ع ب د ه و ر س و ل أ ن ر ل ل اسال ك ني ط ر يق س نات ه ص ا ل الل ع ل ي ه و ع ل أ ل و ص اب ت ه. الل ه ام صل و س ل ع ل سي د ن م ح امد ن ب ا أل م ي وع ل أ ل و أ ص ا ب ه أ ج عني.. أ اما ب ع د. أ ه ي ا النااس : أأوص ي ك و ن ف س ب ت ق و ى الل ع از و ج ال ف اتاق وه ف ال غ ي ب و ال اشه اد ة و ر اق ب وه ف ج يع أ ح و ال ك اي أ ه ي ا ا ا ل ي ن أ م ن وا اتاق وا الل و ق ول وا ق و ل س د يد ا * ي ص ل ح ل ك أ ع ال ك و ي غ ف ر ل ك ذ ن وب ك و م ن ي ط ع ا الل و ر س و ل ف ق د ف از ف و ز ا ع ظ مي ا ]ا ألحزاب: 71[. 70 ع ب اد ا الل : ا نانا ن ع ي ش ا ن ف أ اايم No.1169/XXIV/22 م ب ار ك ة Jumat ف اض ل و Mimbar ه أ ااي 2 م ع ش ذ ي ال ح جة والا ت ع اظم الل ش أ ن ا ورف ع م ك ن ت ا

5 ل ل ك ذ ن وب ك و م ن ي ط ع ا الل و ر س و ل ف ق د ف از ف و ز ا ع ظ مي ا ]ا ألحزاب: 71[. 70 ع ب اد ا الل : ا نانا ن ع ي ش ا ن ف أ اايم م ب ار ك ة ف اض ل و ه أ ااي م ع ش ذ ي ال ح اجة و الا ت ع اظم الل ش أ ن ا و ر ف ع م ك ن ت ا و ه م ن أ ف ض ل ال اايم ع ن د الل ب ل ه ب ن ص ال ح د ي ث ال اصح يح أ ف ض ل ه ا ي ق ول ن ب يهنا ص ا ل الل ع ل ي ه و س ال :»م ا م ن أ اايم ال ع م ل ال اصال ح ف هي ا أ ح هب ا ل الل م ن ه ذ ه ال ااي م«ي ع ن : أ اايم ال ع ش. ق ال وا: اي ر س ول الل و ل ال ج ه اد ف س ب ي ل ا الل ق ال :»و ل ال ج ه اد ف س ب يل ا الل ا ا ل ر ج ل خ ر ج ب ن ف س ه و م ا ل ف ل ي ر ج ع م ن ذ ل ب ش ء.«و لق د أ د ر ك نا أ اول ه ذ ه ال اايم ف م ن ك ن ف مي ا م ض م ن ا م ح س ن ا ف ل ي د د م ن ا ل ح س ان و م ن ك ن ف هي ا م ق ص ا و م ف ر ط ا ف ل ي ت د ار ك م ا ب ق ي م ن أ اايم ه ا ف ق د ب ق ي م ن ا أ ف ض ل أ اايم ه ا و ه و ي و م ع ر ف ة ذ ل ال ي و م ال ع ظ مي ا ا ل ي أ ك ل الل ف يه ال ين و ن ز ل ف يه ق و ل ت ع ا ل : ال ي و م أ ك ل ت ل ك د ين ك و أ ت م م ت ع ل ي ك ن ع م ت و ر ض يت ل ك ا ل س الم د ين ا ]املائدة: 3[. Jamaah Jum ah Rahimakumullah. Pertama mari kita panjatkan puji syukur kita kepada Allah subhanahu wata'ala atas segala karunia kenikmatan yang diberikan kepada kita semua. Sehingga pada hari ini kitab bisa Bersama-sama melaksanakan shalat Jum at di Masjid Istiqlal yang kita cintai ini. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 3

6 Shalawat serta salam kita sanjungkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad shallallahu alaihi wasallam, penghulu para Nabi dan Rasul, yang kita semua nanti nantikan syafaatnya pada hari akhir nanti. Jamaah Jum ah yang dirahmati Allah subhanahu wata'ala Selaku khatib kami berpesan untuk diri sendiri dan kita semua, marilah senantiasa kita tingkatkan darajat taqwa kita kepada Allah subhanahu wata'ala dengan sebenar-benarnya kita laksanakan semua perintah perintah Allah subhanahu wata'ala dan kita jauhi semua larangan larangan Allah subhanahu wata'ala. Hari ini, Jum at kedua Dzulhijjah, dimana jamaah haji saat ini sedang wukuf di Padang Arafah, tempat yang sangat dimuliakan oleh Allah subhanahu wata'ala dalam rangka melaksanakan rangkaian ibadah haji. Seraya mengumandangkan kalimat talbiyah : ل ب ي ك الل ه م ل ب ي ك ل ب ي ك ال ش يك ل ل ب ي ك ا ن ال ح م د و الن ع م ة ل و ال م ل ال ش يك ل Sebagai jawaban atas undangan Allah melalui lisan Nabi Ibrahim sebagai mana disebutkan dalam surat al-hajj ayat 27: Artinya : Dan serulah kepada segenap manusia wahai Ibrahim untuk mengerjakan ibadah haji, niscaya mereka akan datang berbondong bondong kepadamu dengan berjalan kaki, atau dengan berkendara, mereka akan datang dari segenap penjuru yang jauh. 4 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

7 Kita doakan semoga mereka yang hari ini sedang berkumpul bermunajat kepada Allah di Padang Arafah, diberikan kekuatan, kesabaran, ketabahan, kekhusyu an sehingga mereka dapat melaksanakan ibadah haji dengan baik dan mendapatkan predikat haji mabrur. الحج الحب ر و رر لح ي حس حل ر حج ح ز اء ا ل الح جن رة Bagi yang memperoleh haji Mabrur, Allah sediakan pahala yang amat besar yaitu Surga. Sedangkan kita yang kali ini tidak atau belum berkesempatan melaksanakan ibadah haji, kitapun dapat memperoleh keutamaan keutamaan hari Arafah, yaitu keutamaan sepuluh hari awal Dzulhijjah. Karena Allah subhanahu wata'ala memberikan keagungan serta mengangkat derajatnya sebagaimana disebutkan dalam hadits Nabi shallallahu alaihi wasallam : م ا م ن أ ا يم ال ع م ل ال اصال ح ف هي ا أ ح ب ا ل ا ا لل م ن ه ذ ه ا ل ا يم «ي ع ن : أ ا يم ال ع ش. ق ال وا: ي ر س و ل ا لل و ل ال ج ه اد ف س ب ي ل ا لل ق ال :»و ل ال ج ه اد ف س ب يل ا لل ا ا ل ر ج ل خ ر ج ب ن ف س ه و م ا ل ف ل ي ر ج ع م ن ذ ل ب ش ء "Tidak ada satu amal shaleh yang lebih dicintai Allah subhanahu wata'ala melebihi amal shaleh yang dilakukan pada hari-hari ini (yaitu 10 hari pertama bulan Dzulhijjah)". Para sahabat bertanya : "Tidak pula jihad di jalan Allah subhanahu wata'ala?" Rasulullah shallallahu alaihi wasallam menjawab, "Tidak pula jihad di jalan Allah subhanahu wata'ala, kecuali orang yang berangkat jihad dengan jiwa dan hartanya kemudian tidak ada suatu apapun yang dibawa pulang kembali". Kita telah menjalani dari awal hingga tanggal Sembilan dari sepuluh hari mulia ini, bagi siapa yang telah memanfaatkannya dengan melaksanakan kebaikan-kebaikan 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 5

8 sejak hari pertama, maka teruskan dan tambahkan kebaikan lainnya. Hari Arafah, hari agung, dimana Allah telah menyatakannya sebagai hari kesempurnaan agama Islam, sebagaimana disebutkan dalam ayat terakhir diturunkan yaitu ayat tiga surat al-maidah : Hari Arafah merupakan hari yang sangat istimewa bagi umat Islam, ia mejadi bagian utama dari pelaksanaan ibadah haji, sebagaimana sabda Nabi shallallahu alaihi wasallam: Arafah. pada hakekatnya Haji adalah wuquf di احلج عرفة Barangsiapa melaksanakan ibadah haji namun tidak melakukan wuquf di Arafah maka hajinya dianggap tidak sah. Pada hari Arafah Allah mengampuni dosa-dosa hambanya yang memohon ampunan, Allah singkirkan segala keburukan, dan Allah subhanahu wata'ala bebaskan hamba-hambanya yang Dia kehendaki dari api neraka. Diriwayatkan dari Aisyah radhiallahu anha, Rasulullah shallallahu alaihi wasallam bersabda : 6 ق و ه له ت ع ا ل : ال ي و م أ ك ل هت ل ه ك د ين ه ك و أ ت م م هت ع ل ي ه ك ن ع م ت و ر ض ي هت ل ه ك اإل س الم د ين ا ]املائدة: 3[. Artinya : Pada hari ini telah Aku sempurnakan agamamu untukmu, dan telah Aku cukupkan nikmat-ku bagimu, dan telah Aku ridhai Islam sebagai agamamu. م ا م ن ي و م أ ك ث م ن أ ن ي ع ت ق ا ه لل ف يه ع ب د ا م ن النهار م ن ي و م ع ر ف ة نه و ا ل ي د ن و ث ه ي ب ا ه ب م ال م ال ئ ك ة ف ي ق ول : م ا أ ر اد ه ؤ ال ء Artinya : Tiada hari di mana Allah banyak membebaskan hambanya dari api neraka lebih banyak dari hari Arafah. Sesungguhnya Allah mendekati hamba-nya lalu memamerkan dan membangga-banggakan mereka di hadapan malaikat seraya berfirman apa yang mereka inginkan? (HR. Muslim dari Aisyah radhiallahu anha). Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

9 Pada hari Arafah, para jamaah haji dan juga yang tidak sedang melaksanakan haji diperintahkan untuk memperbanyak doa sebagaimana diajarkan oleh Rasulullah shallallahu alaihi wasallam. Dan doa yang diutamakan adalah kita membaca : ا ل إ ا لا إ ا ل إلل ه اوح او ا له إل احمهد او هه او عا ا ل هك اد هه ا ل ا ش ي اك ا له ا له إل هم له ا شء قاد ير Artinya : Tidak ada sesembahan yang berhak disembah melainkan Allah semata, tidak ada sekutu bagi-nya. Bagi-Nya segala kerajaan dan pujian. Dia Mahakuasa atas segala sesuatu. Nabi kita Muhammad shallallahu alaihi wasallam telah bersabda : خ ر ي ادل ع اء د ع اء ي روم ع ر ف ة و خ ر ي م ا ق لرت أ ن و الن ب ي ون م رن ق ربل : ل ا ل ا ل الل و رحد ه ل ش يك ل ل امل ر ل و ل احل رمد و ه و ع ل ك ش ر ء ق د ير Sebaik baik doa adalah doa pada hari Arafah, dan sebaik baik doa yang aku baca dan juga para Nabi sebelum aku adalah : ا ل إ ا لا إ ا ل Pada hari Arafah, kita juga disunahkan untuk berpuasa bagi yang tidak sedang melaksanakan wuquf di Arafah. Karena puasa pada hari Arafah dapat menghapus dosa-dosa selama dua tahun, yaitu setahun sebelumnya dan setahun setelahnya. Hadits Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam menyatakan : إلل ه اوح اد هه ا ل ا ش ي اك ا له ا له إمله ل ه او ا له إحلام هد او هه او عا ا ل هك ا ش ء قاد ير ص ي ام ي و م ع ر ف ة أ ح ت س ب ع ل الل و ص ي ام ي و م ع اش ور اء أ ح ت س ب ع ل أ ن ي ك ف ر الس ن ة ال ت ق ب ل و الس ن ة ال ت ب ع د ه الل أ ن ي ك ف ر الس ن ة ال ت ق ب ل )رواه مسمل( 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 7

10 Artinya : Puasa hari Arafah aku berharap kepada Allah dapat menghapuskan (dosa) tahun sebelum dan tahun sesudahnya. Dan puasa hari Asyura aku berharap kepada Allah dapat menghapus (dosa) tahun sebelumnya (HR. Muslim, no. 1162). Jamaah Jum ah yang dirahmati Allah. Mari kita sama sama camkan empat keutamaan hari Arafah ini, mari jangan kita lewatkan puasa pada hari Arafah yaitu tanggal Sembilan Dzulhijjah dan hari Asyura, yaitu tanggal sepuluh Muharram. Karena fadhilahnya sangat besar dan agar kita mendapatkan kemulyaan-kemulyaan dari Allah subhanahu wata'ala. Jamaah Jum ah yang dimulyakan Allah subhanahu wata'ala. Betapa agungnya peristiwa hari Arafah ini. Kita dapat saksikan pada hari yang sama, waktu yang sama, jamaah haji dari seluruh penjuru dunia berkumpul ditempat yang sama yaitu padang Arafah. Mereka mengenakan pakaian ihram yang hanya terdiri dari dua helai kain putih, baik yang kaya atau miskin, yang raja atau rakyat jelata, yang bergelar professor atau yang berprofesi tukang bubur. Bersamasama memohon ampunan dari Allah subhanahu wata'ala, bermunajat menengadahkan tangan mereka sambil berlinang air mata, menangis rindu kepada Allah, merasakan betapa Agungnya Allah subhanahu wata'ala. Fudhail ibn Iyyad tatkala menyaksikan situasi di padang Arafah yang dipenuhi oleh hamba Allah bertanya kepada para santrinya : Apakah kalian tahu, sekiranya mereka datang kepada seseorang, meminta uang recehan, apakah kirakira akan diberi? mereka menjawab tidak. Sesungguhnya 8 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

11 ampunan Allah lebih mudah didapatkan dari pada uang recehan dari seseorang. Abdullah ibn Umar radhiallahu anhu juga berkata: Apakah pada hari Arafah yang Agung ini kalian meminta kepada selain Allah? Karena itu wahai kaum muslimin yang dimuliakan Allah. Mari jangan sia-siakan waktu yang sangat berharga ini, untuk memohon ampunan dari Allah subhanahu wata'ala. Memohon segala kebaikan kita dan keluarga, agama dan bangsa serta umat Islam dimanapun berada, agar kita termasuk orangorang yang mendapatkan kemenangan dunia dan akhirat. Jamaah Jum ah yang dirahmati Allah. Tanggal 10 Dzulhijjah adalah hari raya kita, hari Idul Adha. Dimana kita diperintahkan untuk melaksanakan shalat Idul Adha dan mensyi arkannya. Selepas itu kita diperintahkan menyembelih hewan qurban. ق ال ت ع ال : ا ا ن اع طي ن ك ال كو ث ر فصل ل رب ك وا ن ر ا ان شان ئك ه و ا ل ب ت Artinya : Sungguh, Kami telah memberimu (Muhammad) nikmat yang banyak. Maka laksanakanlah shalat karena Tuhanmu, dan berkurbanlah, sungguh, orang-orang yang membencimu dialah yang terputus (dari rahmat Allah). Pada hari Idul Adha dan tiga hari Tasyriq berikutnya, kita gunakan kesempatan ini untuk berqurban bagi yang lapang. Menyembelih hewan qurban merupakan syi ar agama Islam. Sehingga kaum dhu afa yang kesehariannya kesulitan untuk mengkonsumsi daging, pada hari Idul Adha ini dapat merasakan lezatnya daging segar. Agar tambah kuat iman mereka serta bersyukur kepada Allah atas kenikmatankenikmatan tersebut. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 9

12 Sudah barang tentu, menyembelih hewan Qurban ada tuntunan syariatnya. Karena itu sebelum melaksanakan penyembelihan, wajib hukumnya kita mengetahui syarat rukunnya. Jika hewan yang kita sembelih adalah unta, maka wajib telah berusia lima tahun. Jika yang kita sembelih adalah sapi, maka wajib telah berusia dua tahun, dan jika yang kita sembelih adalah domba, maka harus telah berusia satu tahun penuh. Hewan-hewan yang kita sembelih itu juga harus sehat, tidak sedang sakit, utamanya saat ini sedang mewabah penyakit hewan yang dikenal dengan Penyakit Mulut dan Kuku. Maka pastikan hewan yang akan kita sembelih terbebas dari PMK ini. Hewan qurban juga harus selamat cari cacat. Seluruh anggota badannya utuh tidak ada yang kurang. Ada empat hal yang harus kita hindari sebagaimana tuntunan dari Nabi kita Muhammad shallallahu alaihi wasallam: أ ر ب ع ل ج ت ز جئ ف ا ل ض اح : ال ع و ر ا جء ال ب ي ج ع و جره ا و ال م ر يض جة ال ب ي ج م ر جضه ا و ال ع ر ج ا جء ال ب ي ج ظ ل جعه ا و ال ك س ري جة ال ت ل تجن ق ي Artinya : Ada empat macam hewan ternak yang tidak boleh dijadikan hewan kurban: yang buta sebelah yang jelas butanya, yang sakit, yang jelas sakitnya, yang retak (tulang), yang tidak ada sumsumnya, dan yang pincang yang jelas kepincangannya. Jamaah Jum ah yang dimuliakan Allah subhanahu wata'ala. Mudah mudahan khutbah singkat ini dapat memberi manfaat utamanya bagi diri khatib sendiri dan bagi kita semuanya. r 10 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

13 Khutbah Kedua أ ع و ذ ب لل م ن الش ي ط ان الر ج ي. ال ح ج أ ش ه ر م ع ل وم ات ف م ن ف ر ض ف هي ن ال ح ج ف ل ر ف ث و ل ف س وق و ل ج د ال ف ال ح ج و م ا ت ف ع ل وا م ن خ ي ي ع ل م ه الل وا ف ان خ ي ال ا ال و و ات ون وأو ن و و ا ل ل ب اب (197) ت بر ك هللا و ل ك ف ال ر ا ن ال ع ظ ي و ن ف ع ن و ا ك ب م ا ف ي ه م ن ا ل و ال ك ر ال ح ك ي و ت ب ل م ن و م ن ك ت ل و ت ه ا ن ه ه و الس م ي ع ال ع ل ي. و أ س غ ف ر الل ال ع ظ ي و ل ك و ل س ائ ر ال م س ل م ي و ال م س ل م ات ف ي ا ف و ز ن اة ال ائ ب ي ان ه ه و الغ ف و ر الر ح ي ال م س غ ف ر ي ن و ن اخلطبة ال ثانية احل م د لل ع ىل ا ح س ان ه و الش ك ر ل ع ىل ت و ف ي ه و ا م ت ن ان ه. و ا ش ه د ا ن ل ا ل ا ل الل و ح د ه ل ش ي ك ل و ا ش ه د ا ن س ي د ن م ح م د ا ع ب د ه و ر س و ل ادل اع ى ا ىل ر ض و ان ه. الل ه م ص ل ع ىل س ي د ن م ح م د و ع ىل ا ل و ا ص اب ه و س ل ت س ل ي م ا ك ث ي ا ا م ا ب ع د ف يا ا ي ا الن اس ا ت وا الل ف ي م ا ا م ر و ان ت و ا ع ا ن ىى و اع ل م و ا ا ن الل ا م ر ك ب م ر ب د أ ف ي ه ب ن ف س ه و ث ن ب م لآ ئ ك ت ه ب د س ه و ق ال ت عا ىل : ا ن الل و م لآ ئ ك ت ه ي ص ل و ن ع ىل الن ب يآ آ ا ي ا ال ي ن أآم ن و ا ص ل و ا ع ل ي ه و س ل م و ا ت س ل ي م ا. الل ه م ص ل ع ىل س ي د ن م ح م د و ع ىل أ آل س ي د ن م ح م د و ع ىل ا ن ب يآ آئ ك و ر س ل و م لآئ ك ة ا مل ر ب ي و ار ض الل ه م ع ن 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 11

14 ا خل ل ف اء الر اش د ي ن ا ب ب ك ر و ع رو ع ث م ان و ع ىل و ع ن ب ي ة الص ح اب ة و ال اب ع ي و ت ب ع ي ال اب ع ي ل ه م ب ح س ان ا ىل ي و م ادل ي ن و ار ض ع ن ا م ع ه م ب ر ح ك ا ر ح م الر ا ح ي الل ه م اغ ف ر للم س ل م ي و ا مل س ل م ات وال م ؤ م ن ي و ا مل ؤ م ن ات ا ل ح يآ آء م ن م و ا ل م و ن ات ان ك س ي ع ق ر ي ب م ج ي ب ادل ع و ات. الل ه م ا ع ا ل س ل م و ا مل س ل م ي و أ ذ ل ال ش ك و ا مل ش ك ي و ان ص م ن ن ص ادل ي ن و اخ ذ ل م ن خ ذ ل ا مل س ل م ي. الل ه م ا ف ع ع ن ا ا لب ل ء و ا لو ب ء والغ لء والط اع و ن وال ك و ر و ن و ال ل ز ل و س و ء ا لف ت ن ة و ا مل ح ن م ا ظ ه ر م ن ا و م ا ب ط ن ع ن ب ل ن ا ن د ون ي س ي ا خآ آص ة و س ائ ر ا لب ل ان ا مل س ل م ي عآ آم ة ر ب ا لع ال م ي. الل ه م ا ص ل ح و ل ة وأم و ر ن و و ف ه م ل ك ع ل م ب و ر و س ع ي م ش ك و ر و ا ع ر ب م الب ل و ع ط ف ه م ع ىل الع با و ان ش ب م ر اي ة الع د ل و الس د ا و ان ص ه ع ىل ا ل ض د ا ك ر ي ج و ا. ال لهم ار ح م ه ذ ه ا و لم ة و اك ش ف ع ن ا ك م د ل ه م ة و غ ة و ان ص ه و ان ش ع ل هي ا ك خ ي و ن ع م ة و ا ص ف ع ن ا ك س و ء و ن م ة ر ب ن ا أآت نا ف ادل ن ي ا ح س ن ة و ف ا لآخ ر ة ح س ن ة و ق ن ا ع ذ اب الن ار. ع ب ا الل! ا ن الل ي آ م ر ب لع د ل و ا ل ح س ان و اي آ آء ذ ا ل ر ب و ي ن ىى ع ن ن وا ا لف ح شآ آء و ا مل ن ك ر و ا لب غ ي ي ع ظ ك ل ع ل ك ت ذ ك ر و ن و اذ ك ر الل ا لع ظ ي ي ذ ك ر ك و اش ك ر و ه ع ىل ن ع م ه ي ك و ل ك ر الل ا ك ب و أ ق ي م وا الص ل ة Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

15 HIKMAH Siapa yang Dimaksud Ulama? Oleh : H. Abu Hurairah Abd Salam Lc, MA (Wakabid Penyelenggara Peribadatan BPMI) Pada kesempatan yang baik ini saya ingin mencoba mengulas tentang pengertian dan pemahaman dasar mengenai ulama. Dari segi bahasa, kata ulama adalah bentuk kata pelaku plural (jama') dari kata alim (bentuk tunggal), yang arti dasarnya adalah "orang yang mengetahui" atau "orang berpengetahuan". Jadi alim dan ulama, secara bahasa bermakna sama. Dan seperti diketahui, alim adalah salah satu sifat Allah (asmaul-husna), yang jika diterjemahkan ke bahasa Indonesia biasa ditambahi kata Maha: Maha Mengetahui. Di dalam Quran ada ayat yang dirumuskan dengan kalimat pertanyaan: "Apakah sama antara orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui?" (QS. Az-Zumar : 9) ;... Artinya : Katakanlah, apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui? Sebenarnya hanya orang yang berakal sehat yang dapat menerima pelajaran. Dalam bahasa Arab modern, kata alim atau ulama lebih sering digunakan dengan konotasi scientist (ilmuwan), yakni orang yang pakar dalam ilmu-ilmu eksak seperti fisika, kimia, nuklir dan sejenisnya. Bahkan ada kata bahasa Arab yang biasa disematkan kepada seseorang yang benar-benar pakar dalam bidang spesialisasinya, yaitu 'allamah, yang bermakna orang yang sangat matang dalam ilmu spesialisasinya. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 13

16 Dalam bahasa Indonesia, alim dan ulama sering digunakan dengan nuansa perbedaan. Kata alim (bentuk tunggal) lebih dimaknai orang yang shaleh atau taat beragama. Padahal, dalam bahasa Arab, kata alim tak pernah dimaknai taat (kecuali kalau diasumsikan bahwa setiap alim/ulama pasti taat, meski kenyataannya tidak demikian. Sementara kata ulama (yang aslinya bentuk jama'/plural) lebih sering dimaknai tunggal, lalu disematkan kepada seseorang, yang dianggap memahami ilmu-ilmu keagamaan. Nuansa perbedaan makna ini (antara alim dan ulama), tidak ada dalam bahasa Arab. Dalam kajian-kajian pergerakan, ada ungkapan yang mengatakan alim (orang berilmu) yang amil (mengamalkan). Sebuah ungkapan yang menyindir bahwa banyak orang berilmu namun tidak mengamalkan ilmunya. Artinya, tidak semua ulama taat menjalankan seluruh tuntunan agama (ulama kan manusia juga). Namun ketidaktaatan dalam mengamalkan ilmu agama tidak serta merta menggugurkan gelar keulamaan. Mungkin hanya akan kurang berkah saja, atau ulama itu akan kehilangan marwahnya di mata umat. Dan itulah hukuman sosial paling berat bagi seorang ulama. Hanya memang ada ayat Quran yang menegaskan bahwa hanya ulamalah yang takut kepada Allah subhanahu wata'ala (QS. Fathir : 28) :... Artinya : Di antara hamba-hamba Allah yang takut kepada- Nya, hanyalah para ulama. Sungguh, Allah Mahaperkasa, Maha Pengampun. Ayat ini diawali dangan kata innama yang mengandung arti pembatasan yang sangat ketat. Artinya, ketaatan maksimal dalam beragama hanya mungkin direalisasikan dengan ilmu. Dan boleh juga diartikan, jika ada ulama yang tidak taat, berarti ilmunya hanya bersifat teknis, tidak dalam bentuk pendalaman spiritual. Wallahu álamu bishawwab. r 14 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

17 GORESAN IMAM BESAR Menguatkan Telinga Batin (Sama ) (2) Oleh : Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA Para salik yang sudah sampai kepada tahap memiliki telinga dan pendengaran spritiual yang sensitif sudah mampu memahami kalau bunyi-bunyian alam sesungguhnya tidak lain adalah sama yang menghaluskan jiwa dan menenangkan pikiran. Apa pun yang didengar telinga sesungguhnya itu tidak lain adalah musik makrokosmos, musik alam raya. Bunyi deru ombak di laut, gemercik air sungai, gesekan dedaunan, nyanyian burung-burung malam, dan suara guntur pun kesemuanya menyampaikan pesan Tuhan. Para salik harus membiasakan telinganya untuk lebih sensitif menerima suara-suara yang tidak melalui gendang-gendang telinga, melainkan langsung ke pusat saraf. Dalam salah satu ayat pernah disebutkan Allah subhanahu wata'ala dalam Quran Surat Fathir/35 ayat 1 : Allah menambahkan pada ciptaan-nya apa yang dikehendaki- Nya. Dalam kitab tafsir Mafatihul Ghayb Fakhruddin al-razi, dijelaskan bahwa yang dimaksud dengan keutamaan tambahan pada ayat ini ialah suara yang bagus (as-shaut al-hasan). Nilai-nilai keindahan dan kebaikan mendapatkan tempat yang positif di dalam al-quran, seperti diisyaratkan dalam Quran Surat al-a raf/7 ayat 32 : Katakanlah: Siapakah yang mengharamkan perhiasan dari Allah yang telah dikeluarkan- Nya untuk hamba-hamba-nya dan (siapa pulakah yang mengharamkan) rezeki yang baik?. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 15

18 Sindiran al-quran terhadap suara yang tidak memiliki unsur keindahan dan kasar ialah suara keledai, dinyatakan dalam Quran Surat Luqman/31 ayat 19 : Sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keledai. Suara keledai terkenal keras dan tidak beraturan. Agaknya memang seni dan musik tidak banyak disinggung di dalam al-quran, tetapi al-quran itu sendiri melampaui karya seni terbaik sekalipun. Baik pada masa turunnya maupun pada zaman-zaman sesudahnya. Salah satu kemukjizatan Alquran ialah keindahan dan ketinggian nilai seni-sastra dan bahasanya yang amat tinggi dan menakjubkan. Selain al-quran juga ditemukan beberapa hadits menerangkan musik dan seni suara mempunyai arti penting dalam kehidupan manusia. Para nabi yang diutus oleh Allah subhanahu wata'ala semuanya memiliki suara yang bagus, sebagaimana hadits Rasulullah yang diriwayatkan oleh Tirmizi dan Qatadah : Allah tidak mengutus seorang nabi melainkan suaranya bagus. Rasulullah shallallahu alaihi wasallam dalam beberapa riwayat memberikan dukungan terhadap musik dan seni suara, antara lain, cerita Aisyah tentang dua budak perempuan pada Hari Raya Id (Idul Adha) menampilkan kebolehannya bermain musik dengan menabuh rebana. Sementara Rasulullah bersama dirinya menikmatinya. Abu Bakar tiba-tiba datang dan membentak kedua pemusik itu, lalu Rasulullah menegur Abu Bakar dan berkata : Biarkanlah mereka berdua hai Abu Bakar karena hari-hari ini adalah hari raya. Riwayat lainnya, Aisyah pernah mengatakan: Saya 16 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

19 melihat Rasulullah shallallahu alaihi wasallam menutupiku dengan surbannya, sementara aku menyaksikan orang-orang Habsyi bermain di masjid, lalu Umar datang dan mencegah mereka bermain di masjid, kemudian Rasulullah berkata: Biarkan mereka, kami jamin keamanan wahai Bani Arfidah. Kedua hadits ini diriwayatkan oleh Imam Bukhari dan Muslim, yang tidak bisa diragukan kesahihannya. Dalam lintasan sejarah dunia Islam, seni musik merupakan bagian dari kebudayaan dan peradaban Islam yang terus dikembangkan. Sudah saatnya juga seni musik dan berbagai bentuk seni lainnya dijadikan media dakwah untuk mengajak orang berhati lembut, berpikiran lurus, berperilaku santun, bertutur kata halus, dan menampilkan jati diri dan inner beauty setiap orang. Orang yang rajin mengikuti sama diharapkan memiliki kepekaan telinga batin yang dapat menerima suara-suara batin untuk pencerahan umat manusia. Kita teringat Wali Songo yang juga akrab dengan seni di dalam memperkenalkan Islam di lingkungan kerajaan dan masyarakat (Harian Republika, 24 Juni 2022 M/24 Dzulqa dah 1443 H). r(dn) Janganlah sekali-kali kalian ulurkan tangan untuk menerima pemberian dari makhluk, kecuali engkau menyadari bahwa pemberi yang sejati di balik mereka itu ialah Rabbmu. Apabila engkau mampu berlaku demikian, maka terimalah apa yang sesuai dengan ilmu yang engkau pahami (Ibnu Athaillah as-sakandari rahimahumullah) 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 17

20 KAJIAN JUM'AT PILIHAN Hadis Tentang Ceramah Terakhir Rasulullah Oleh : Prof. Dr. KH. Ahmad Thib Raya, M.A. Rasulullah shallallahu alaihi wasallam telah menyampaikan beberapa pesan penting yang harus dilakukan oleh para sahabatnya dan umatnya, atau harus dijauhi dan dihindari oleh mereka. Pesan-pesan penting itu sangat lengkap dan komprehensif dan disampaikan oleh Rasulullah dalam suatu khutbahnya beliau yang sangat panjang. Khutbah ini merupakan khutbah yang terakhir yang disampaikan oleh Rasulullah shallallahu alaihi wasallam. Pesan-pesan Rasulullah itu adalah sebagai berikut: Pesan Ke-13 Orang yang mengintip tetangganya, lalu dia melihat auratnya atau bagian dari tubuhnya, akan dimasukkan oleh Allah ke dalam neraka bersama dengan orang-orang munafik. وم ن اط لع اىل ب يت جار ه فرأى ع ورة رج ل أو ش عر امرأة أو شيئ ا م ن جس د ها اكن حق ا عىل هللا أن ي د خ ل الن ار مع امل نافقني ا ل ين اكنوا ي تحي نون ع ورات الن ساء وال ي ر ج م ن ادل نيا ح ت يف ض ح ه هللا وي ب د ي للن اظر ين ع ورت ه يوم القيام ة Barangsiapa datang ke rumah tetangganya secara tiba-tiba lalu dia melihat aurat seorang laik-laki atau rambut seorang perempuan atau sebagian dari jasadnya, sesungguhnya dia akan dimasukkan oleh Allah ke dalam neraka bersama dengan orang-orang munafik, yang suka menanti saat terbuka aurat-aurat perempuan, dan dia tidak keluar dari dunia sehingga Alah menyingkap kejahatan yang dilakukannya, dan kelak di akhirat nanti dia akan menampakkan aurat kepada orang-orang yang melihatnya. 18 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

21 Pesan Ke-14 Orang yang tidak menyukuri nikmat Allah, kelak di hari kiamat akan menemui Allah dalam keadaan Allah memurkainya. وم ن س ط ر ز ق ه وب ث شكواه ومل يص ب مل ي ر ف ع هل اىل هللا ح س نة ولق ي هللا وهو عليه ساخط. Barangsiapa yang kecewa terhadap rezekinya dan menyebarkannya kepada orang lain, dan dia tak sabar terhadap ujian yang dialaminya, maka tidak baginya kepada suatu kebajikan dan dia akan bertemua dengan Allah dalam keadaan kecewa dan kesal. Pesan Ke-15 Jangan bangga terhadap kegagahan dan kecantikan pakaianmu. Jika kalian melakukan hal demikian, kalian akan ditenggelamkan di dalam neraka bersama dengan pakaianmu yang kalian banggakan itu. وم ن لب س ثو ا ب فاختال يف ثوب ه خ س ف به م ن شفري هج م ن يتجلج ل فهيا ما دامت ال مسموات وا ألرض أل من قارون ل ب س ح م لا فاختال خف س ف به فهو ي تجلج ل فهيا اىل يوم القيامة. Barangsiapa yang memakai pakaian, lalu dia sangat bangga dengan pakaiannya itu, maka dia ditenggelamkan bersama pakaiannya dari pinggir api neraka, dan berteriak-teriak di dalamnya selama ada bumi dan langit. Karena sesungguhnya Qarun telah memakai pakaian tekstil yang bagus, lalu dia berbangga dengannya, maka dia akan ditenggelamkan bersamanya, dan dia berteriak-teriak di dalam nereka hingga hari kiamat. 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 19

22 PELAYANAN BIMBINGAN IKRAR SYAHADAT Telah terlaksana Ikrar Syadahat di Masjid Istiqlal pada periode tanggal 30 Juni - 6 Juli 2022 : No. Nama Agama Semula 1 Andri Wiliam Katholik 2 Savitri Kristen Persyaratan Pelayanan Bimbingan Ikrar Syahadat : 1. Mengisi form data via online or.id/daftar.php 2. Pas foto ukuran 3 x 2 cm : 3 (tiga) lembar (warna) 3. Surat Pengantar dari RT bagi WNI 4. Foto copy KTP 5. Foto Copy Kartu Keluarga 6. Materai : 2 (dua) lembar 7. Menyerahkan Surat Baptis (Asli) 8. Surat Pengantar Kedutaan bagi WNA 9. Foto copy pasport bagi WNA 10. Saksi 2 (dua) orang Pelayanan Ikrar Syahadat / Pembinaan Muallaf / Kajian dan Kegiatan Remaja Masjid Istiqlal dengan Narahubung : Ustadz Djamalullail ( ) dan Ustadz Subhan ( ) Unit Pengumpul Zakat (UPZ) BAZNAS Masjid Istiqlal Menerima dan menyalurkan zakat, infaq, shadaqah Bank Mega Syari ah (BMS) No. rekening (a/n. UPZ Masjid Istiqlal). Narahubung : Bapak H. Budi Firmansyah, MM. No HP/WA : Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

23 PELAYANAN MASJID ISTIQLAL Bagi jama ah dan kaum Muslimin yang ingin meningkatkan wawasan ke-islaman dapat mengikuti kegiatan kajian dan ta lim yang dibimbing oleh para Ustadz / Guru yang berpengalaman sebagaimana jadwal dibawah ini : Kegiatan Hari Pukul Materi 1. Majelis Ta lim Kaum Ibu Rabu & Ahad Al-Qur an, Aqidah, Akhlak, Hadits, Fiqh 2. Pengajian Remaja Istiqlal (ARMI) Setiap Ahad Tahsinul Qur an, Kajian Kitab Minhajul Abidin, Majelis Taklim Pemuda 3. Marching Band Istiqlal Setiap Ahad Perkusi, Horn line, Pit, dll 4. Seni Budaya Remaja Setiap Ahad Hadrah, Marawis dan Band 5. Pagar Nusa Istiqlal Setiap Ahad Seni Beladiri 6. Tapak Suci Istiqlal Setiap Ahad Seni Beladiri 7. Konsultasi Agama Senin s/d Jum at Pelayanan Permasalahan Agama 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 21

24 JADWAL NARASUMBER KAJIAN DIALOG ZHUHUR No Hari Tgl/Bln Narasumber Bahasan/ Materi 1 Sabtu 09 Juli Dr. H. M. Faisal Hamdani, MA Kifayatul Akhyar - Fi Halli Ghayatil- Ikhtishar 2 Ahad 10 Juli Drs. H. Hasanuddin Sinaga, MA Tafsir Al-Maraghi 3 Senin 11 Juli Hj. Sumayyah Ba'abduh, Lc Adabun Nisa (Al- Mausum bi kitab Al-Ghayah wan Nihayah) 4 Selasa 12 Juli Dr. H. Syamsul Ma'arif, MA Rowaiul Bayan Fi Tafsiri Ayati Ahkamil Qur'an 5 Rabu 13 Juli Dra. Hj. Dewi Andriyani Fathul Mu'in 6 Kamis 14 Juli Moch. Taufiqurrahman, MA Tijan Ad-Daruri Saksikan siaran langsung shalat lima waktu di AJWA TV dan Kajian Ba da Dzuhur / Jum at di Youtube : Masjid Istiqlal TV. Kegiatan kajian atau program yang terlewatkan dapat pula disaksikan melalui kanal Youtube diatas. (Dukung layanan media Masjid Istiqlal silahkan subscribe, comment, like and share) 22 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

25 Niat Shalat Ghaib : SHALAT GHAIB ا ص ل ى ع لى ال م و ات ال غ ائ ب ي ن ا ر ب ع ت ك ب ي ر ات ف ر ض ال ك ف اي ة ل ل ه ت ع الى Shalat Ghaib berjama ah yang telah dilaksanakan pada hari Jum at tanggal 1 Juli 2022, adalah untuk : 1. Almarhum H. Muhammad Soleh Nasution bin Nurhan Nasution, usia 86 tahun. Wafat, 17 Mei 2022 di Siamporik Lombang 2. Almarhum H. Endih Sumardi bin Hj. Suhaemi. Wafat, 10 Juli 2021 di Panongan Tangerang 3. Almarhumah Anis Setya Ningsih binti Wasino, usia 27 tahun. Wafat, 27 Juni 2022 di Boyolali 4. Almarhumah Hj. Araleng binti Mangnguleta, usia 82 tahun. Wafat, 20 Juni 2022 di bulukumba Sulawesi Selatan 5. Almarhumah Hj. Rumainah binti Santah, usia 79 tahun. Wafat, 16 Juli 2021 di Palembang 6. Almarhumah Ibu Halimah binti Boan 7. Almarhumah Mutofiatun binti Suyoto 8. Almarhumah Jamitun binti Parmin. و ل ت ز ع ل ح اد ث ة الل يا لي ف م ا ل ح و د ث الد ن يا ب قا ء Dan janganlah kau kehilangan kesabaran dalam menghadapi berbagai musibah. Karena semua musibah di dunia ini tidak ada yang kekal (Imam Syafi i) 9 Dzulhijah1443 H / 8 Juli 2022 M 23

26 JADWAL WAKTU SHALAT Untuk Jakarta dan sekitarnya berlaku Juli 2022 Tanggal Shubuh Zhuhur Ashar Maghrib Isya : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 09 Jadwal shalat berdasarkan kalender Masjid Istiqlal Jakarta 4 : : : : : 08 4 : : 01 Pelaksana 15 : Penerbitan : : 08 Mimbar Jum at 4 : : : : : 08 Penasehat: Imam Besar Masjid Istiqlal, Prof. Dr. KH. Nasaruddin 4 : Umar, : 02 MA 15 Penanggung : : 55 Jawab: 19 : 09 Kepala Bidang Penyelenggara 4 : Peribadatan, : : 23 KH. 17 Bukhori : Sail : 09Attahiri, Lc, MA Pimpinan 4 : Redaksi: : H. : Abu Hurairah : Abd. : 09Salam, Lc, MA Wakil Pim. 4 : Redaksi: : H. : Djamalullail, : 56 M.Pd.I 19 : 09 Sekretaris Redaksi: H. Ahmad Mulyadi, SE.I Wakil Sekretaris: Hendra Sofiyansyah, S.Sos Dewan Redaksi: H. Saparwadi, SE.I; Drs. H.A. Dzulfatah Yasin, M.Ag; Abdul Rasyid Teguhdin Hamid, M.Pd; Budi Utomo, Lc, MA; Ibrahim Atho, S.Ag; Minhajul Afkar, SH.I; Nurul Fajriyah Bendahara: Endang Suherna, SE Wakil Bendahara: Subhan, S.Pd.I TU dan Sirkulasi: H. Aminuddin; Rullyansyah; Didiet Nanditio, SE; Joni Sagara; Suharti; Aril Muhrizadipura; Sumedi. 24 Mimbar Jumat No.1169/XXIV/22

27 Panitia Qurban Masjid Istiqlal Jakarta Informasi lebih lanjut dapat menghubungi: Telp: /Hp: Atau langsung ke Panitia Idul Qurban Masjid Istiqlal

28 JADWAL KAJIAN DI MASJID ISTIQLAL 1. Tasawuf, Membedah Kitab Ihya Ulumiddin Setiap Sabtu (Pukul ) Nara Sumber : Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA 2. Tematik Tafsir Al-Qur anul Karim Jum at Pertama (Pukul ) Nara Sumber : Dr. KH. Muchlis M. Hanafi 3. Tasawuf, Membedah Kitab Al-Hikam Jum at Kedua (Pukul ) Nara Sumber : Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA 4. Tematik Hadits Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam Jum at Ketiga (Pukul ) Nara Sumber : Prof. Dr. KH. Ahmad Thib Raya, MA 5. Fiqih, Membedah Kitab Al-Fiqh al-islami wa Adillatuhu Jum at Keempat (Pukul ) Nara Sumber : Dr. H. Syaifuddin Zuhri, MA 6. Dialog Zhuhur (Mengkaji Kitab-kitab Klasik/Turats) Senin s.d. Ahad (Usai Shalat Zhuhur) Narasumber : Para Masjid Istiqlal TV

Puasa Sunnah 2

Puasa Sunnah 2 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) 663299 Ahad, 16 Juni 2019/12 Syawwal 1440

المزيد من المعلومات

khalifah Umar bin Khatab

khalifah Umar bin Khatab MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Fax : 0271 663977 Sekretariat : Jl. Ronggowarsito No. 111A Surakarta 57131, Telp (0271)663299 Ahad, 14 Desember 2014/21

المزيد من المعلومات

Risalah Sholat Jum'at bag 3

Risalah Sholat Jum'at bag 3 MAJLIS TAFSIR AL-QUR AN (MTA) PUSAT http://www.mta.or.id e-mail : humas@mta.or.id Jl. Ronggowarsito No. 111A, Timuran, Banjarsari, Surakarta 57131, Telp (0271) 663299 Ahad, 15 September 2019/15 Muharram

المزيد من المعلومات

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا

75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا 75 - ا آن ا mohamma و و را ر ا ء ofiqi@ n - og a.ac.i إن ا آن ا ة ل و. ا ل ا ا أ ا و و ن أ وأ و إ ذ. ا م ا آن و ا ن ا ى ا أن د ا و ا ا اء ا ء. و ف ا ا ف أ اع ا و و و ا ا ا آن ا أ ا. م ا ا ا م أ ا ا ا ا

المزيد من المعلومات

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB

MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB الفصحى Untuk Kelas 4 Sekolah Dasar Islam Terpadu Penulis : Muhammad mamun Salman بسم اهلل الرمحن الرحيم Kata Pengantar Segala puji bagi Allah yang telah menurunkan Al-qur an dengan bahasa Arab yang nyata.

المزيد من المعلومات

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة

LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20%) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20%) استمارة تقييم المشرف بالجامعة LI.05 BIRU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA UNIVERSITI (20) UNIVERSITY SUPERVISOR EVALUATION FORM (20) استمارة تقييم المشرف بالجامعة )20( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda

1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Penda 1 Kelahiran Nabi Mengangkat Derajat Wanita: Komparasi Hak-Hak Wanita versi Jahiliyah, Islam, dan Gender 1 Dr. Hj. Nur Aisah Simamora, Lc. MA. A. Pendahuluan Diskursus tentang gender memiliki sisi yang

المزيد من المعلومات

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا

55 رة ا و ا ج ا ر ز ا ا ج ا إ و ا ب وا ادات ا ا ا ل رة ع أول رة ا ن ا ر ع ا م. أ ا. و ا ا ا ع ا ا إ و. ا ا ج ا ت أ ا آ و ا ا 55 رة و ج ر ز ج إ و ammar_zainuddin@ymail.com ب و دت ل رة ع أول رة ن ر ع م. أ. و ع إ و. ج ت أ آ و رس أن م ف ع. و دة در د و ر ى ع ت إ ت و ر ب أ ن م و رس. و. أ إ و د ع و و أن ت ل ة دت ع و رة د د رس رس ك

المزيد من المعلومات

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي

حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة البقرة( مبعىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتبي حتليل عالمات الوقف املمنوع والوقف الالزم يف املصحف اإلدنوودنيي وعالقتهن اليودى واملصحف )يف سورة القرة( معىن اآلية الر سالة العلمية مقوم لكلية الرتية و التعليم ال ستيفاء عض الشروط لنيل درجة اليرجادنا يف

المزيد من المعلومات

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN Komisi Fat FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 12 Tahun 2019 Tentang TRANSPLANTASI ORGAN DAN/ATAU JARINGAN TUBUH DARI PENDONOR MATI UNTUK ORANG LAIN (MUI) setelah: Menimbang : a. bahwa dalam rangka melindungi dan

المزيد من المعلومات

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة

LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60%) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60%) استمارة تقييم مشرف المؤسسة LI.04 HIJAU Markah / Marks درجات / BORANG PENILAIAN PENYELIA ORGANISASI (60) ORGANISATION SUPERVISOR EVALUATION FORM (60) استمارة تقييم مشرف المؤسسة )60( Nama Pelajar / Student s Name / اسم الطالب /ة No.

المزيد من المعلومات

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT.

RLC ~ TKI : YAYAT BT JUDI TAHRI (AS784667) Spsr : MAHRA HASAN DHAFAR HAMAD ALQAHTANI (A ) Agen : abu faisal services est PPTKIS : PT. PERJANJIAN KONTRAK KERJA ANTARA PENGGUNA JASA TENAGA KERJA DENGAN TENAGA KERJA INDONESIA SEKTOR : PERORANGAN, NEGARA TUJUAN : UNITED ARAB EMIRATES (UAE) عقدالعمل بين صاحب العمل ىوالعمالة الاندونيسية القطاع

المزيد من المعلومات

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM :

INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM : INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT `ABD AL-WAHHĂB AL-SYA`RĂNĪ DISERTASI Oleh: ZULFAHMI LUBIS NIM : 94315020563 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA

المزيد من المعلومات

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو

تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصو تحليل األخطاء الصوتية لمادة مهارة القراءة فى تالميذ الفصل السابع المدرسة المتوسطة مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا في البحث العلمي إلكمال بعض شروط للحصول على درجة سرجانا لكلية التربية والعلوم التعلمية قسم

المزيد من المعلومات

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M

ح ا ا Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia   Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and M Rustina N Institut Agama Islam Negeri Ambon, Indonesia E-mail: rustinanurdin@gmail.com Abstract: This hadith through two chain lines; Anas and Mughaffal. For the history of Anas, there is no diversity

المزيد من المعلومات

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI

SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI SULTAN ABDUL HALIM MU ADZAM SHAH INTERNATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY (UniSHAMS) PPS23 POSTGRADUATE AND RESEARCH MANAGEMENT CENTRE BORANG LAPORAN PENILAI VIVA-VOCE SARJANA/PHD EVALUATION REPORT VIVA-VOCE OF

المزيد من المعلومات

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين

الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ين الباب األو ل المقد مة أ. تمهيد المشكلة كانت اللغات متنو عة منها اللغة اإلند ونسي ة تفيد لغة وطنية وكذلك اللغة العربي ػة تفيد لغة وطنية لبالد العرب. ينبغي لنا أف نتعل م اللغة العربي ػة ألف ادلسلم ت يستعملوهنا

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 50-John

Microsoft Word - 50-John إنجيل يوح نا 1 إ ن ج يل ي وح ن ا الا صح اح الا ول 2 1 ف ي ال ب د ء ك ان ال ك ل م ة و ال ك ل م ة ك ان ع ن د الله و ك ان ال ك ل م ة الله. هذ ا ك ان ف ي ال ب د ء ع ن د 4 3 الله. ك ل ش ي ء ب ه ك ان و ب غ ي

المزيد من المعلومات

AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Dja

AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Dja AL-KALIMAT AL-MUTA LLIQAH BI AL- MUSAWAH AL-JENDERIYAH FI AL-LUGAH AL-ARABIYYAH WA AL-INDONESIYYAH Akmaliyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung akmaliyahyusuf@gmail.com Abstract The definition

المزيد من المعلومات

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة

24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة 24 الباب الثالث تقديم البيانات وتحليلها أ- نبذة عن القراءة الرشيدة ألف كتاب القراءة الرشيدة بالكاتب عبد الفتاح كعلي عمر يف السنة فيو احلكاية كالقصيدة كالعلو باللغة العربية. يشتمل الكتب علي رللد حيث فيو

المزيد من المعلومات

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il

IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Il IMPLEMENTASI PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X MIPA MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - 47-Matthew

Microsoft Word - 47-Matthew إنجيل م ت ى 1 م ت ى إنجيل الا صح اح الا ول 2 1 ك ت اب م يلا د ي س وع ال م س يح اب ن د او د اب ن إ ب راه يم : إ ب راه يم و ل د إ س حاق. و إ س حاق و ل د 3 ي ع ق وب. و ي ع ق وب و ل د ي ه وذ ا و إ خ و ت ه.

المزيد من المعلومات

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor

جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditor جدول جلسات املؤمتر / Pembentangan Jadual يوم األربعاء / Rabu Hari 3 فبراير 6102 م / 2016M 24 Rabi ulakhir / 3 Februari قاعة احملاضرات الكربى / Auditorium Dewan (الفترة (Sesi 1 / 1 7.30am-10.00am 7.30am

المزيد من المعلومات

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا

الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية ا الباب الرابع حواصل البحث و مناقستها أ. بيانات التدخل اللغوي.1 بيانات التدخل النحوي ويقد م هذا الباب حواصل حتليلة البحث يف شكل تدخل اللغة اإلندونيسية اىل اللغة العربية. البيانات املوجودة يف هذا البحث مأخوذ

المزيد من المعلومات

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت

اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب بداية اهلداية ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االخت اسرتاتيجية الرتمجة الداللية يف ترمجةكتاب "بداية اهلداية" ملرتجم حممد علي مغفور شاذيل إسكندار )دراسة حتليلية نقدية ) جامعي حبث مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجاان يف قسم اللغة العربية

المزيد من المعلومات

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018

Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Dzulqo dah 1439 H / Juli 2018 Hasil Keputusan Bahtsul Masail Waqi iyyah Konferwil PWNU Jawa Timur 2018 Di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri 15 16 Dzulqo dah 1439 H / 28 29 Juli 2018 Mushahih: KH. Yasin Asmuni KH. Mahrus Maryani KH. MB

المزيد من المعلومات

أ

أ أ ب الشعار من لم يذق ذل التعل م ساعة تجر ع ذل الجهل طول حياته )امام الشافعي( ج اإلهداء إلى أبي وأمي الكريمين أنتما روح حياتي وأختي الصغيرة وجدت ي المحبوبتان وأصدقائي وأصحابي وإلىكل من يحب اللغة العربية

المزيد من المعلومات

DAFTAR PUSTAKA أمحد الطيب أمهية اللغة العربية الوصول إليها يف التاريخ اللغة مواد ميكن أمحد مرادي "

DAFTAR PUSTAKA أمحد الطيب أمهية اللغة العربية الوصول إليها يف التاريخ اللغة مواد ميكن أمحد مرادي DAFTAR PUSTAKA أمحد الطيب أمهية اللغة العربية الوصول إليها يف التاريخ اللغة مواد https://www.linkedin.com/in/ahmedeltayef 5702-70-58 ميكن أمحد مرادي "إعداد مواد اللغة العربية لغري الناطقني بالعربية وتأليفها

المزيد من المعلومات

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi

RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi RUMUSAN HASIL BAHTSUL MASAIL PUTRI SE-JAWA TIMUR DALAM RANGKA MEMPERINGATI HAUL MAJEMMUK PARA MASYAIKH 1440 H/2019 M Pondok Pesantren Salafiyah Syafi iyah Sukorejo Situbondo Sumberejo Situbondo Jawa Timur

المزيد من المعلومات

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط

تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانط تطبيق منهج تعليم اللغة العربية K13 االبتدائية هاشم بني مدرسة في اإلسمامية في ضوء المنهج حاالت( )دراسة رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : نور هريانطا 41114741 : مشرف الدكتور مفتاح الهدى الماجستير الدكتور

المزيد من المعلومات

مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018.

مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018. مجانية شهرية مستقلة متنوعة السنة األولى نوفمبر - 2018 م صفر - ربيع األول 1440 ه العدد 09 نجاح باهر للمعرض اإلندونيسي الدولي Trade Expo Indonesia 2018. "".. 9.29. 122 11 16.2017 Trade Expo Indonesia TEI

المزيد من المعلومات

النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة التجريد إن ىذ البحث العلمي م

النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة التجريد إن ىذ البحث العلمي م النقد على ترجمة الكتاب فتح القريب المجيب لمحمد بن قاسم الغزي عند عمران أبي عمرو لعز ة نور ديانة liza_bangilan92@yahoo.com التجريد إن ىذ البحث العلمي مركز على نقد ترمجة الكتاب فتح القريب اجمليب حملمد بن

المزيد من المعلومات

Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at: DOI:

Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at:   DOI: Kalimah: Jurnal Studi Agama-Agama dan Pemikiran Islam Available at: http://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/kalimah DOI: http://dx.doi.org/10.21111/klm.v15i2.1491 الشهادة في الا سلام والنصارى (الجواب

المزيد من المعلومات

الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول عل

الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول عل الكناية في سورة البقرة )دراسة تحليلية بالغية( هذا البحث مقدم إلىكلية اآلداب والعلوم الثقافية جامعة سونانكاليجاكا اإلسالمية إلتمام بعض الشروط للحصول على اللقب العالمي في علم اللغة العربية وأدبها الحكومية

المزيد من المعلومات

املراجع املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة "أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتع

املراجع املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتع املراجع 1. املراجع من البحوث السابقة أرداين ريزا زوليفتا : الرافعة عز ة 5102. "أتثري منوذج التعليم التعاوين بنوع التعاون التكاملي يف القراءة والتعبري ومكافأة )Reward( على قدرة قراءة الن صوص يف اللغة العربية

المزيد من المعلومات

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا

الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف البا الباب منهج الثالث البحث وعي نته البحث ومجتمع البحث موقع أ. 1. البحث موقع يقوم يعين للبحث. الباحث فيو يعمل مكان ىو البحث موقع 1 العالية ادلدرسة يف الباحث PGII رقم فناتايودا شارع يف ادلتوقعة باندونج فيها.

المزيد من المعلومات

حتليل تطبيق القيم اإلسالمية يف الثقافة التنظيمية على أساس فتوى جملس العلماء اإلندونيسي. 107 /دسن/ 10/2016 / حول مستشفى الشريعة )دراسة حالية يف املستشف

حتليل تطبيق القيم اإلسالمية يف الثقافة التنظيمية على أساس فتوى جملس العلماء اإلندونيسي. 107 /دسن/ 10/2016 / حول مستشفى الشريعة )دراسة حالية يف املستشف حتليل تطبيق القيم اإلسالمية يف الثقافة التنظيمية على أساس فتوى جملس العلماء اإلندونيسي. 107 /دسن/ 10/2016 / حول مستشفى الشريعة )دراسة حالية يف املستشفى اإلسالم سيىت عائشة ماديون( رمحت وجيكسونو ايلي وندريت

المزيد من المعلومات

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri

Cambridge University Press Cambridge IGCSE Arabic as a First Language Coursebook Luma Abdul Hameed, Hanadi Al Amleh, Shoua Fakhouri الف ل اأ اإنترنت ال ح ف اإعا الف ل في سطو : ي ح ل ل عن إعا ي م ض ع ت ي ي عن إن نت ف ح ل لي مي. حي ت في إعا ي ع ل ت ثي إل ني في ه ا الف ل سي و الط لب ق ا ع : القراء : ف م ج ع مع ني مح. ف م ش ن م ل ع ني

المزيد من المعلومات

الأستاذة : آمال فرفار

الأستاذة : آمال فرفار اجتاهات الطلبة حنو تعلم اللغة العربية يف املدارس الدينية احلكومية املاليزية: املرحلة الثانوية بوالية سالجنور أمنوذجا Students' Attitudes toward Learning Arabic Language in Malaysian Government Religious

المزيد من المعلومات

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة

قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة قررت وزارة التعليم تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الريا ضيات لل صف االأول االبتدائي الف صل الدرا سي الثاين كتاب التمارين قام بالت أاليف والمراجعة فريق من المتخ ص صين طبعة 9 0 ه 08 09 م ح وزارة التعليم

المزيد من المعلومات

ادارة الشؤون اإلسالمية بوالية سالجنور )قسم الرتبية( كشف نتيجة اإلمتحان للشهادة الثانوية الدينية عام ١٤٤٠ ه / ۲٠١۸ م ريكود كحاضرين خالون ففريقساءن للسن

ادارة الشؤون اإلسالمية بوالية سالجنور )قسم الرتبية( كشف نتيجة اإلمتحان للشهادة الثانوية الدينية عام ١٤٤٠ ه / ۲٠١۸ م ريكود كحاضرين خالون ففريقساءن للسن SA27/00 02070700303 AHMAD FAHIM BIN MOHD NIZAM أحمد فاهم بن محمد نظام SA27/002 0205020005 AHMAD IZZU ZIKRI BIN ANUAR أحمد عز الذكر بن أنوار 2 SA27/003 AMIR YUSOFF BIN AHMAD AHMANI أمير يوسف بن أحمد أحماني

المزيد من المعلومات

1

1 1 اهلل ال ح س ن ى ماء أ س م ن ظ و مة في للشيخ العالمة زيد بن محمد بن ىادي المدخلي رحمو اهلل - 2 . اهلل رحمن ر حيم غاف ر...وحاف ظ ح ي ح ليم ناص ر. وخال ق وبار ئ م ه يم ن...ثم ل طيف م حس ن وم ؤ م ن. وم ان

المزيد من المعلومات

MergedFile

MergedFile فوائد صيغة الأمر والنهي في الجزء الثامن والعشرين من القرآن الكريم )دراسة تحليلية بلاغية في علم المعانى( هذا البحث مقدم إلى كلية الآداب والعلوم الثقافية بجامعة سونن كاليجاكا الإسلامية الحكومية لإتمام بعض

المزيد من المعلومات

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف

۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر ف ۱ الحمد الله الباب الا ول مقدمة الذي جعل القرآن هداية للمتقين وجعل تلاوته بخضوع هتل دمع الخاشعين وأنزل فيه من الوعيد ما يهز به أركان الظالمين و أخبر فيه أن الموت اية للعالمين وأننا بعد الموت للحساب بين

المزيد من المعلومات

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا

األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب بلوغ املرام لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هدا األفعال املزيدة ومعانيها يفكتاب "بلوغ املرام" لإلمام احلافظ ابن حجر العسقالين ( دراسة صرفية ) حبث مقدم إىلكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية جامعة شريف هداية هللا اإلسالمية احلكومية جاكرات للحصول على الدرجة

المزيد من المعلومات

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم

عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم عدم عدالة الجنس حكاية رواية في زهرة لحنان الشيخ نسائية( أدبها )دراسة )S1( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط االختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا يف قسم اللغة العربية وأدهباكلية العلوم اإلنسانية جامعة موالنا

المزيد من المعلومات

أاعمال الر سل 507

أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 507 أاعمال الر سل 508 أاعمال الر سل 509 أاعمال الر سل امل ق د م ة 1 اإن ق دج أ نج ش اأ ج ت ال ك الم الأ و ل ي ا ث او ف ي ل س ف ج م يع الأ م ور ال ت ي ابج ت د اأ ي س وع يعج م ل ه ا و ي ع ل

المزيد من المعلومات

اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين : اإلعداد رقم

اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين : اإلعداد رقم اإلسرتاتيجية التسويقية مبراكز الدورة اللغوية )دراسة حاالت ىف الدورات العربية املكثفة بباري, كاديري( رسالة املاجستري : أخريالدين 14720078 : اإلعداد رقم التسجيل قسم تعليم اللغة العربية كلية الدرسات العليا

المزيد من المعلومات

(141) Ziyara [119] of lady Fatima al-ma ssooma (s) Peace be upon Adam, the choice of peace be upon Noah, the prophet of peace be upon Ibraheem (Abraham), the friend of peace be upon Musa (Moses), the speaker

المزيد من المعلومات

Available at: الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع

Available at:     الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع Available at: http://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tsaqafah https://dx.doi.org/10.21111/tsaqafah.v13i2.1130 الحكمة في تشريع الزواج: الحوار مع أنصار اللبرالية في تحريم زواج المسلمة بغير المسلم International

المزيد من المعلومات

اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاك

اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاك اسلوب الالتفات في سورة النساء ) دراسة تحليلية بلاغية ( هذا البحث مقد م إلىكلية الا داب والعلوم الثقافية جامعة سو ن كاليجاكا الا سلامية الحكومية جوكجاكر لا تمام بعض الشروط للحصول على اللقب العالمي فى علم

المزيد من المعلومات

اضطهاد المرأة في رواية "حكاية زهرة" لحنان الشيخ ( دراسة النسوية الرادكالية( رسالة قدمتها: روسى نوفريتى رقم القيد : طالبة بكلية اآلداب والعلوم

اضطهاد المرأة في رواية حكاية زهرة لحنان الشيخ ( دراسة النسوية الرادكالية( رسالة قدمتها: روسى نوفريتى رقم القيد : طالبة بكلية اآلداب والعلوم اضطهاد المرأة في رواية "حكاية زهرة" لحنان الشيخ ( دراسة النسوية الرادكالية( رسالة قدمتها: روسى نوفريتى رقم القيد :135212519 طالبة بكلية اآلداب والعلوم اإلنسانية قسم اللغة العربية وادابها جامعة الرانيري

المزيد من المعلومات

تطوير املواد التعليمية املوضوعية ملادة اللغة العربية ابستخدام موقع الويب للمدرسة الثانوية العامة إبندونيسيا رسالة املاجستري إعداد إيرما أننداييت رقم ا

تطوير املواد التعليمية املوضوعية ملادة اللغة العربية ابستخدام موقع الويب للمدرسة الثانوية العامة إبندونيسيا رسالة املاجستري إعداد إيرما أننداييت رقم ا تطوير املواد التعليمية املوضوعية ملادة اللغة العربية ابستخدام موقع الويب للمدرسة الثانوية العامة إبندونيسيا رسالة املاجستري إعداد إيرما أننداييت رقم التسجيل: 13720025 قسم تعليم اللغة العربية كلية الدراسات

المزيد من المعلومات

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who

األرقام الجامعية للطلبة المقبولة أعذارهم لتأجيل االختبار النهائي للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2017/2016 The ID Numbers for those students who 1 of 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ال الجامعي 022748 040931 041270 050535 051142 051142 070836 070836 071289 080627 081016 081029 081088 081088 081218 081218 081344 090149 090390

المزيد من المعلومات

الباب الأول

الباب الأول الباب األول المقدمة أ- خلفية المشكالت وتقرير الموضوع اإلنسان ىو ادلخلوق ا إلجتماعي يعيش ب ت اجملتمع وكانت أنشطتو يف احلياة اليومية لن خترج من ناحية اإلجتماع واإلقتصاد والسياسة واحلضارة واألعمال الدينية

المزيد من المعلومات

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د

اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (د اكتساب مهارة الكالم يف تعلم اللغة العربية على ضوء علم اللغة النفسي يف مدرسة ثنائية اللغة الثانوية اإلسالمية بباتو ودورة اللغة العربية الفارسي بباري (دراسة وصفية حتليلية واملقارنة) رسالة املاجستري إعداد

المزيد من المعلومات

تطبيق المدخل البنائي فى تعليم العقيدة و االخالق الحكومية ماالنج 2 باتو بمدرسة الثانوية البحث اجلامعي اعداد: فحرجال نور رزقى رقم القيد : قسم ا

تطبيق المدخل البنائي فى تعليم العقيدة و االخالق الحكومية ماالنج 2 باتو بمدرسة الثانوية البحث اجلامعي اعداد: فحرجال نور رزقى رقم القيد : قسم ا تطبيق المدخل البنائي فى تعليم العقيدة و االخالق الحكومية ماالنج 2 باتو بمدرسة الثانوية البحث اجلامعي اعداد: فحرجال نور رزقى رقم القيد : 11111215 قسم التربية اإلسالمية كلية علوم التربية و التعليم جامعة

المزيد من المعلومات

تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد ر

تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد ر تطوير مادة النحو )كتاب متن األجرومية( لوكسوكون بأمثلة من األحاديث النبوية بمعهد المسلمون أشيو الشمالية ننجرو أشيو دار السالم رسالة الماجستير اإلعداد رقم التسجيل : : مشس البحر ا ١ تشرؼ األكؿ د. فيصل ٤ تمود

المزيد من المعلومات

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th

الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from th الم ب س ط ة الع ر ب ي ة الت ر ج م ة Language: العربية (Arabic) Provided by: Bible League International. Copyright and Permission to Copy Taken from the Arabic Easy-to-Read Version 2009, 2016 by Bible League

المزيد من المعلومات

Menurut ignaz goldziher dalam bukunya madzhab tafsir ; ia yakin bahwa perbedaan bacaan dalam al-Qur'an adalah akibat dari kekeliruan dalam penulisan b

Menurut ignaz goldziher dalam bukunya madzhab tafsir ; ia yakin bahwa perbedaan bacaan dalam al-Qur'an adalah akibat dari kekeliruan dalam penulisan b DOI: http://dx.doi.org/10.21111/studiquran.v1i2.842 Ta addud Al-Ma na fi Kalimah Ad-Dîn Fi Al-Qur ân Al-Karîm Ali MahfuzMunawar Universitas Darussalam Gontor, Indonesia Email: alimahfuz@unida.gontor.ac.id

المزيد من المعلومات

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ−

Microsoft Word - ٖٗخص عربÙ− إ اد إ اف ١٤٣٨ ه / ٢٠١٧ م ١ ت ل م لة ال ارسة ال ال ة في ت ني م مها ارت ال ف العل ا ل تلام ال ف الا ول الا ع اد وه ا ما أشارت إل ه ال ارسة الاس لاع ة ال ي قام بها ال اح ة ل ع فة م تلام ال ف الا ول الا ع

المزيد من المعلومات

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية جد اام ح ن السن اأ ل 13:00-12:00 لغ أجن ي 09:00 س 10:00 نص أ بي قديم اأ باغ ع م ال ف ع الق آ إعا آلي نقد أ بي قديم ع م سيق ال ع نص أ بي قديم ع م النح ال ني م ر ال غ اأ نقد أ بي قديم ت ريخ الح ر اانس ني

المزيد من المعلومات

تخليط الشفرة عند ناطق اللغة العربية في تعليم اللغة العربية الدوري الفارسي بفاري كاديري )دراسة لغوية اجتماعية( مقدم إلكمال بعض شروط اإلختبار للحصول على

تخليط الشفرة عند ناطق اللغة العربية في تعليم اللغة العربية الدوري الفارسي بفاري كاديري )دراسة لغوية اجتماعية( مقدم إلكمال بعض شروط اإلختبار للحصول على تخليط الشفرة عند ناطق اللغة العربية في تعليم اللغة العربية الدوري الفارسي بفاري كاديري )دراسة لغوية اجتماعية( مقدم إلكمال بعض شروط اإلختبار للحصول على درجة سرجانا )1-S( فيكلي ة العلوم اإلنساني ة في قسم

المزيد من المعلومات

البحث اجلامعي تحليلكتاب "دروس اللغة العربية" من حيث اختيار الماد ة عند وليام فرانجيس ماك ي( (William Francis Mackey إعداد: نوفيا أكرم الص الحة رقم الق

البحث اجلامعي تحليلكتاب دروس اللغة العربية من حيث اختيار الماد ة عند وليام فرانجيس ماك ي( (William Francis Mackey إعداد: نوفيا أكرم الص الحة رقم الق البحث اجلامعي تحليلكتاب "دروس اللغة العربية" من حيث اختيار الماد ة عند وليام فرانجيس ماك ي( (William Francis Mackey إعداد: نوفيا أكرم الص الحة رقم القيد: إشراف: الحاج بشري مصطفى الماجستير رقم التوظيف:

المزيد من المعلومات

أشعار المدح والتهنئة البن سناء الملك في ديوانه (دراسة تحليلي ة عروضي ة وقافوي ة) هذا البحث مقدم اىلكلي ة اآلداب والعلوم الثقافي ة جبامعة سوننكاليج اكا

أشعار المدح والتهنئة البن سناء الملك في ديوانه (دراسة تحليلي ة عروضي ة وقافوي ة) هذا البحث مقدم اىلكلي ة اآلداب والعلوم الثقافي ة جبامعة سوننكاليج اكا أشعار المدح والتهنئة البن سناء الملك في ديوانه (دراسة تحليلي ة عروضي ة وقافوي ة) هذا البحث مقدم اىلكلي ة اآلداب والعلوم الثقافي ة جبامعة سوننكاليج اكا اإلسالمي ة احلكومي ة إلمتام بعض الشروط للحصول على

المزيد من المعلومات

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن

ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكن ش ط TRANQUILITY ش ط Tranquility دومي ي ه منتج سك رائ ص ي ئ ب ت ست ى إق م م ا ر ا و. ا ط ط ا ع ة التصم د م ا ن س ا عم ري وأس ب ء ه ا ا م ا ي سي أجن سكني ح ي مك ن م غ ف ن م وا ة أو ا ت وأجن است دي وفي ت

المزيد من المعلومات

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02

البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو المفتاح ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02 البحث الجامعي تحليل الكتاب التعليمي لدرس النحو "المفتاح" ألمحمد رروويي يي الطالبين الدينية بروبولينجو روضة المدرسة إعداد: رروي عرشك يحيى روم القيد: 02031141 روم إشراف: الحاج بشري مصطفى الماجستير التوظيف:

المزيد من المعلومات

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا

ن خطبة الجمعة المذاعة والموزعة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه الموافق 2018/6/29 م م ن ال م ن اه ي الل ف ظ ي ة ن ا م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ش ر ور أ ن ف سن ا ن خطبة الجمة المذاة والموزة بتاريخ 15 من شوال 1439 ه المواق 2018/6/29 م م ن الم ناه يالل ظية نا م ن س ي ئات أ م ال ن ش ر ور أن سنا وم ر ه ون وذ ب م ين ه ونس تغ إن الح م د ل له نح م د ه ونس ت م ض له ومن

المزيد من المعلومات

الجناس والسجع في سورة الص ف ات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شروط الا ختبار النهاي ي للحصول على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية وأد اكلية الا نسانية جا

الجناس والسجع في سورة الص ف ات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شروط الا ختبار النهاي ي للحصول على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية وأد اكلية الا نسانية جا الجناس السجع في سرة الصفات بحث جامعي مقدم لاستيفاء شرط الا ختبار النهاي ي للحصل على درجة سرجنا (S1) في قسم اللغة العربية أد اكلية الا نسانية جامعة ملا مالك إبراهيم الا سلامية الحكمية مالانج إعداد: النداء

المزيد من المعلومات

1 مقدمة خلفيةالبحث إن اللغة العربية ىي لغة اإلسالم و ادلسلم ن منذ بزوغ فج االسالم. فيها نزل القرآن الكرمي دستور ادلسلم ن و هبا حتدث خامت النبي ن و ادل

1 مقدمة خلفيةالبحث إن اللغة العربية ىي لغة اإلسالم و ادلسلم ن منذ بزوغ فج االسالم. فيها نزل القرآن الكرمي دستور ادلسلم ن و هبا حتدث خامت النبي ن و ادل مقدمة خلفيةالبحث إن اللغة العربية ىي لغة اإلسالم و ادلسلم ن منذ بزوغ فج االسالم. فيها نزل القرآن الكرمي دستور ادلسلم ن و هبا حتدث خامت النبي ن و ادلرسل ن. و إهنا أقدم لغة حية يف العامل مل يعرتىا التغي

المزيد من المعلومات

ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية

ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية ألفاظ المسجد في القرآن )دراسة داللية توسيهيكو إيزوتسو( حبث جامعي مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )s1( يف قسم اللغة العربية وأدهباكلية العلوم اإلنسانية جامعة موالنا مالك إبراىيم

المزيد من المعلومات

Bönetider 2019 för Göteborgs område أوقات الصالة ١٤٤٠ ISLAMISKA SUNNI CENTRET Trossamfundet i Sverige المركز اإلسالمي ألهل السنة والجماعة

Bönetider 2019 för Göteborgs område أوقات الصالة ١٤٤٠ ISLAMISKA SUNNI CENTRET Trossamfundet i Sverige المركز اإلسالمي ألهل السنة والجماعة Bönetider 2019 för Göteborgs område أوقات الصالة ١٤٤٠ ISLAMISKA SUNNI CENTRET Trossamfundet i Sverige المركز اإلسالمي ألهل السنة والجماعة Islamiska Sunni Centret Barn- & kvinnoverksamhet, begravningar,

المزيد من المعلومات

cover احدء.cdr

cover  احدء.cdr ISSN : 2338-4662 AL-IHDA MEDIA ILMIAH BAHASA ARAB VOL. 1, NOMOR 1, JUNI 2013 تطبیق أسلوب جیجسو على تدریس النحو فى معھد الفرقان العصري بمبي بسجلي (دراسة تجریبیة) عبد االله تطویر المواد التعلیمیة علي الا

المزيد من المعلومات

دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الشرعية لدى الأصوليين

دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الشرعية لدى الأصوليين دراسات لغوي ة: دلالة مفهوم الموافقة وأثرها في استنباط الأحكام الأصوليين الشرعية لدى The meaning of the concept of corresponding meaning (muwafaqah) and its implications in formulating the sharia judgements

المزيد من المعلومات

محتوى المنهج الدراسي في قسم تعليم اللغة العربية مرحلة الماجستير بكلية الدراسات العليا بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق - إندونيسي

محتوى المنهج الدراسي في قسم تعليم اللغة العربية مرحلة الماجستير  بكلية الدراسات العليا بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق - إندونيسي مجهورية إندونيسيا وزارة شؤون دينية جامعة مونا مك إبراهيم اإلسمية احلكومية مبانق كلية دراسات عليا قسم تعليم لغة عربية )املاجستري( حمتوى املنهج دراسي يف قسم تعليم لغة عربية مرحلة املاجستري بكلية دراسات عليا

المزيد من المعلومات

INDONESIAN JOURNAL of Islamic Literature and Muslim Society vol. 2, no. 2, July-December 2017, ISSN: (p); Z{awa<hir al-taqdi<m Wa

INDONESIAN JOURNAL of Islamic Literature and Muslim Society vol. 2, no. 2, July-December 2017, ISSN: (p); Z{awa<hir al-taqdi<m Wa INDONESIAN JOURNAL of Islamic Literature and Muslim Society vol. 2, no. 2, July-December 2017, ISSN: 2528-1194 (p); 2528-1224 Z{awa

المزيد من المعلومات

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح

م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح م ج ل ة الض اد ل ل غ ة الع ر ب ي ة العدد - 12 ديسمرب 2016 اإل م ام الخ ب ير الم غ ر ور و ح د يث الد ود ة! الش اف ع ي م ن م ح ن ة الو ل ي ة إ ل ى م ن ح ة الع ل م مسابقة اربح موبايل أيفون 7 الح ك م و األ

المزيد من المعلومات

Jurnal Fiqh, No. 14 (2017) تجربة الوقف المؤقت: دراسة مقارنة بين دولة الكويت ودولة ماليزيا Implementation of Temporary Waqf: A Comparative Study

Jurnal Fiqh, No. 14 (2017) تجربة الوقف المؤقت: دراسة مقارنة بين دولة الكويت ودولة ماليزيا Implementation of Temporary Waqf: A Comparative Study تجربة الوقف المؤقت: دراسة مقارنة بين دولة الكويت ودولة ماليزيا Implementation of Temporary Waqf: A Comparative Study Between Kuwait and Malaysia Muhamad Firdaus Ab Rahman * Muhammad Amanullah ** ABSTRACT

المزيد من المعلومات

الواقع اإلجتماعي فى رواية " بنات الرياض" لرجاء عبد اهلل الصانع )دراسة تحليلية تركيبية جينيتكية( حبث جامعى مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول ع

الواقع اإلجتماعي فى رواية  بنات الرياض لرجاء عبد اهلل الصانع )دراسة تحليلية تركيبية جينيتكية( حبث جامعى مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول ع الواقع اإلجتماعي فى رواية " بنات الرياض" لرجاء عبد اهلل الصانع )دراسة تحليلية تركيبية جينيتكية( حبث جامعى مقدم الستيفاء شروط اإلختبار النهائي للحصول على درجة سرجانا )1-S) ىف قسم اللغة العربية وأدهباكلية

المزيد من المعلومات

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية

Nidhomul Haq Vol 3 No: 1 Maret 2018 ISSN تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية 1 تطويراملواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة )بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة ألامة إلاعدادية فاجت موجوكرطا( Muhammad Hafidz Dosen Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto hafidz@ikhacacid Abstrak

المزيد من المعلومات