العربية املراجع أبو عبدهللا البخاري, دمحم بن إمساعيل. أوريل. حبر الدين 2533 ه. صحيح البخاري. دار طوق النجاح. 3122. مهارات التدريس حنو إعداد مدرس اللغة العربية الكفء. ماالنج: مطبعة جامعة موالان ملك إبراىيم اإلسالمية احلكومية مباالنج. هباء الدين السيد عبيد ماجدة. توفيق السعدي عماد. أمحد طعيمة صفاء للنشر والتوزيع. والتوزيع. رشدي. الفكر العريب. 3112. تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية. عمان: دار 2::2. أساليب تدريس اللغة العربية. إربد: دار األمل للنشر 3115. األساس العامة دلناىج تعليم اللغة العربية. القاىرة : دار عبد الرمحن الشريف دمحم كرار ادلعاير القياسية لبناء نظم التعليم اإللكرتوين. )اجمللة العربية عبد الرمحن بن إبراىيم الفوزان عبد العليم إبراىيم. لضمان جودة التعليم اجلامعي العدد : 3123( وزمالؤه. 2539 اللغة العربية لغري الناطقني بوا )اجلانب النظري(. ه. دروس الدورات التدريبية دلعلمي 3118. ادلودة الفين دلدرسي اللغة العربية. القاىرة : دار ادلعارف. عبد الغفور احلاكم دمحم. 3125. فعالية استخدام طريقة النسيب )Cognate( لرتقية لطالب كالم مهارة بسيدوارجو البحث العلمي. احلكومية سوراباي. الفصل العاشر احلكومية الثانوية ابدلدرسة سورااباي: جامعة سوانن أمبيل اإلسالمية غلييين مصطفى. 5::2. مجيع الدروس العربية. القاىرة:مكتبة الشروق الدولة. دمحم حسن ادلليجي دمحم عطا إبراىيم. حسنية. 3117. كفاية الرتبية العملية. جامعة أسيوط. 1::2. طرق تدريس اللغة العربية. القاىرة: مكتبة النهضة ادلصرية.
دمحم كامل الناقة ورشدى أمحد طعيمة. حممود معروف خمتار عمر, أمحد. خملصة. معلوف لويس. 3114. طرائق تدريس اللغة العربية لغري الناطقني بو. إيسيكو : منشورات ادلنظمة اإلسالمية لرتبية و العلوم و الثقافة. انيف. 2429 النفائس. ه. خصائص العربية وطرائق تدريسها. بريوت: 3119. معجم اللغة العربية ادلعاصرة. القاىرة: عامل الكتاب. دار 3126. فعالية وسيلة التدريس لكطورا إينسبري) Inspire )Lectora ىف تعليم اللغة العربية لرتقية مهارة الكالم لفصل السابع ابدلدرسة مفتاح اذلدى ادلتوسطة طوابن اإلسالمية اإلسالمية احلكومية سوراباي. البحث العلمي. سورااباي: جامعة سوانن أمبيل :2:9. ادلنجد يف اللغة واألعالم. بريوت: دار ادلشرق. برانمج_إسربينج_سوت/ https://ar.wikipedia.org/wiki 3127 م. ادلقالة ادلؤخوذة يف التاريخ 5 جامعة الكويت شرح ألساسيات مايكروسوفت ابور بوينت 3121 )ادلقالة ادلؤخوذة من شبكة اإلنرتنيت https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web &cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahukewicsek2gyfoahvcty8 KHV5nDD8QFgg8MAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.uodiyala.ed u.iq%2fuploads%2f%25d9%2585%25d9%2584%25d8%25b2% 25D9%2585%25D8%25A9%2520%25D8%25A8%25D9%2588% 25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%2588%25D9%258A%25D9 %2586%25D8%25AA.pdf&usg=AFQjCNEk3XZDT5uEwjSS1W HMo1FSgrgOpg&bvm=bv.127521224,d.c2I 5 يف التاريخ 3127 م( جامعة داييل رائسة. ملزمة مايكروسفت ابور بوينت مركزة احلاسبة واإلنرتنيت. )ادلقالة ادلؤخوذة من شبكة اإلنرتينت https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web &cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahukewicsek2gyfoahvcty8
شايف. سيف KHV5nDD8QFgg8MAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.uodiyala.ed u.iq%2fuploads%2f%25d9%2585%25d9%2584%25d8%25b2% 25D9%2585%25D8%25A9%2520%25D8%25A8%25D9%2588% 25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%2588%25D9%258A%25D9 %2586%25D8%25AA.pdf&usg=AFQjCNEk3XZDT5uEwjSS1W bv.127521224,d.c2i HMo1FSgrgOpg&bvm= 5 يف التاريخ 3127 م( مفهوم الوسائل التعليمية. )مأخوذة من شبكة http://shasamf2.roo7.biz/t367-topic يف التاريخ 3 3127 م( طالل انظم الزىريي. إسرتاتيجية تطبيق برامج التعليم اإللكرتوين يف اجلامعات العراق. Cibrarians Journal( 31 العدد : دورية إلكرتونية حمكمة يف ادلكتبات وادلعلومات سبتمرب :311(. مأخوذة من شبكة http://www.journal.cybrarians.org/index.php?option=com_content &view=article&id=455:2011-08-11-22-12-08&catid=133:2009-05- 20-09-50-11&Itemid=61 يف التاريخ 4 3127 م. عبد اخلالق بن حنشى الدرحمي. دمحم زايد الوسائل التعليمية يف تدريس اللغة العربية. )مشرف اللغة العربية مبركز القرى ابالطاولة ادلقالة ادلأخوذة من شبكة http://www.khayma.com/education-technology/w2.html 3 3127 م(. يف التاريخ مسعد. الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدىا وأنواعها. )ادلقالة ادلأخوذة من شبكة index99.htm http://www.drmosad.com/ 3 يف التاريخ 3127 م(.
الالتينية املراجع Abdul Wahab Rosyidi dan Mamlu atul Ni mah. 2011. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang : UIN Maliki Press. Alwi, Hasan, dkk. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2003. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Bahri Djamrah, Syaiful. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hamid, Abd. 2010. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab. UIN- Maliki Press. Hermawan, Acep. 2013. Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Bandung : PT Rineka Cipta. Hikmat, Mahi M. 2011. Metode Penelitian dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu. Margono. 2007. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Mohammad Matsna dan Erta Mahyudin. 2012. Pengembangan Evaluasi dan Tes Bahasa Arab. Tanggerang Selatan : Al-Kitabaha. Munir. 2001. pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Bandung: Alfabeta.
Musfiqon, M. 2012. Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya. Nuha, Ulin. 2016. Ragam Metodologi & Media Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Diva Press. Rosyidi, Abdul Wahab. 2009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press. Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian (Bandung : CV Alfabeta, 2010). 2011. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta. Suryabrata, Sumadi. 1987. Metode Penelitian. Jakarta: Rajawali. Umi Machmudah dan Abdul Wahab Rosyidi. 2008. Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press. http://ispringsolutions.com diakses pada tanggal 23 Mei 2016 http://blogamka.blogspot.co.id/2011/12/mengubah-file-powerpoint-ke-flashmovie.html, diakses pada tanggal 4 Juli 2016.